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2023年足球中的快樂作文字6篇(優(yōu)質(zhì))

時間:2025-07-22 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

足球中的快樂字篇一

“叮鈴鈴”,放學(xué)鈴聲響了,迎接我們的是一場非常重要的足球比賽,因?yàn)檫@關(guān)系著我們班能否在四年級足球比賽中獲得第二名,我們又激動又興奮。

賽前老師對全班同學(xué)做了安排,我榮幸地成為了拉拉隊(duì)隊(duì)長,負(fù)責(zé)管理同學(xué),并在適當(dāng)?shù)臅r候組織同學(xué)吶喊、助威。

比賽開始了,我班隊(duì)員穿上了紅隊(duì)衣服,只見裁判員老師站在了足球場的正中間,把哨子用力一吹,足球便在雙方隊(duì)員的腳下來回穿梭。只見二班的一名隊(duì)員用腳一勾,搶到了球,他拼命的帶著球來到了我方陣營,趁我方守門員不備時,一腳將球踢進(jìn)了我們的球門。呀!他們進(jìn)球了!這時,我趕緊組織啦啦隊(duì)為隊(duì)員們加油打氣:“四三班,加油,四三班,必勝!”場上的運(yùn)動健將們聽到我們的吶喊聲,立刻打起精神,拼命地去搶球。

賽場上的運(yùn)動員們像超人一樣,一路向前猛攻,互相配合著,時而防守,時而進(jìn)攻。而我們的眼睛也緊緊地盯著球,時而歡呼,時而嘆息。每當(dāng)足球被帶到我方陣地時,我們心里就不由得緊張起來,生怕對方一腳將球踢到我們的球門里;當(dāng)球傳到我方隊(duì)員腳下時,我們便會不由自主地大喊:“射門,快射門!”……雖然我們在場外,但我們的心和隊(duì)員們一樣緊張。

最終,在我班隊(duì)員們的奮力拼搏下,以7比4的好成績戰(zhàn)勝了對方。

雖然球員們累得汗流浹背,我們的嗓音也有些發(fā)啞,但我們都很高興,因?yàn)槲覀儾粌H獲得了勝利,還在比賽中收獲了友誼和快樂!

足球中的快樂字篇二

我是一個愛好運(yùn)動的陽光男孩,學(xué)校每一次的體育活動我都會積極參加,這一次的足球文化藝術(shù)節(jié)也不例外。我?guī)е覀儼嗟耐瑢W(xué)一塊兒參加了此次比賽,心情都格外興奮。

今天是我們第一場比賽,我們將對戰(zhàn)的對手是5班,5班雖然實(shí)力不比我們強(qiáng),但也是一支勁旅,我們一定要做好充分準(zhǔn)備,不能“大意失荊州”。

中午我們來到操場討論戰(zhàn)術(shù),上課了,所有同學(xué)都回到了教室,操場上只剩下我們班和五班的同學(xué),準(zhǔn)備來一場大戰(zhàn)。這時足球隊(duì)的老師走了過來給我們分發(fā)球服,我們是綠,五班是黃色的衣服。

比賽開始了,我們先攻,我把球傳給陳慧敏,我自己則往前插,她來一腳直傳,可惜被斷了下來,5班馬上開始反擊,夏浩宇沖上去截住球,緊接著挑給我,我接過球,過了一個人,往前帶了幾步,晃個身子一腳抽射,球進(jìn)了!

5班開始帶球進(jìn)攻,但是根本突破不了半場,他們只好往后傳給守門員,企圖穩(wěn)定一下局勢再找好的突破點(diǎn)進(jìn)攻,但是戲劇性的一幕發(fā)生了,對方守門員居然直接把球扔給了我,我可不能錯失機(jī)會,帶了幾步過了守門員,輕輕一推,球又進(jìn)了,2比0!這也是我們鎖定勝勢的一球。

我們后面還勝了2班,輸給了3班,打平了4班,積分小組第二,與第一名3班共同晉級,雖然我們沒有取得小組第一,但是我們很享受比賽的過程,還是非常開心。

足球中的快樂字篇三

足球比賽開始啦!各班的足球小將都開始準(zhǔn)備起來了。他們個個摩拳擦掌,打算在球場上一場風(fēng)采。每個班都有自己獨(dú)特的強(qiáng)項(xiàng),加油加油!

我們是按照年級分組進(jìn)行的比賽,預(yù)賽我們班一共要打三場,我們七班先和五班比,然后是七班和三班比,最后七班和一班比,預(yù)賽進(jìn)入前三名,就能獲得復(fù)賽的資格。我是啦啦隊(duì)隊(duì)長,要承擔(dān)編舞和選音樂的工作,編舞是有難度的,要編的好看,美觀還要整齊,這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是為了我們班能取得足球比賽的好成績,我用心的選音樂,編舞蹈,帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)的成員用心排練,就是要為我們班在足球比賽時鼓勁加油,爭取取得好成績。

第一局是我們七班和五班比,我們本來覺得這局我們班贏定了,當(dāng)我們班的守門員抱住射門的球時,五班的隊(duì)員卻踢到了我們班守門員的胳膊。但是我們班的守門員并沒有那么放棄,還是堅(jiān)持的抱住了球。最后我們班和五班打成了平局。我們班的足球隊(duì)員非常的團(tuán)結(jié),“別讓五班踢進(jìn)一個球”,那樣子帥氣極了。

第二場比賽是和三班比,我們一直都在喊七班加油!七班加油!果然進(jìn)了一球。老師給我們了士力架作為獎勵。我們吃完了士力架身上又有了力氣,又開始快樂地踢起了足球。

足球中的快樂字篇四

“贏了,我們贏了!”操場上爆發(fā)出一陣歡呼聲,經(jīng)過一個半小時的激烈角逐,我們隊(duì)終于贏得了這場足球賽。

星期六民樂課下課后,我興沖沖地抱起足球,招呼小伙伴們一起來踢足球。我們很快就分好了隊(duì),我和吳睿、王聲騰一組,爸爸和李傳童一隊(duì)。

我們隊(duì)首先開球,我把球發(fā)給吳睿,他正要接球,爸爸上來搶,吳睿急忙把球搶到,回傳給了我,我虛晃一腳,把球遞給王聲騰,他接球后一腳向球門射去,沒想到李傳童從旁邊殺出來一腳把球踢飛了,球剛好落到王聲騰腳下,我們搶來搶去,最后,球還是被我一腳踢進(jìn)了球門,我們隊(duì)得了一分。

輪到對方發(fā)球了,爸爸把球傳給李傳童,結(jié)果被吳睿搶到了,他把球傳給王聲騰,王聲騰想把球傳給我,可是一腳踢歪了,我沖上去想把球搶回來,可是被爸爸搶到,一腳射向我們的球門,我趕緊跑回球門去守球,但不知道球?qū)⑼倪咃w,爸爸一起球,我就向正前方一撲,結(jié)果球從我左邊飛進(jìn)了球門,比分打成了一比一平。

雙分你來我往,踢得難分難解,一會你進(jìn)一個,一會我得一分,比分交替上升,打到十七平、十八平,后來我們隊(duì)連進(jìn)兩球,終于贏下了這場比賽。

真是一場有趣又激烈的足球比賽啊!

足球中的快樂字篇五

如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼涼的水;如果你是鳥兒;那快樂就是一片藍(lán)藍(lán)的天;如果你是草兒,那快樂就是一場淅瀝瀝的雨。

如果你是我,那快樂就是就和足球一起奔跑在碧草青青的綠茵場上。

早晨,我們練習(xí)帶球,太陽與我一同奔跑;中午,我們練習(xí)射門,太陽與我一同擁抱;晚上,我們練習(xí)過人,月亮與我一同徜徉。

我練習(xí),我快樂,世界也跟著我快樂。

5月27日這一天,一中綠茵場上彩旗招展,分外熱鬧,我們也是一樣。該我們上場了!裁判哨聲一響,我們快速找到自己的位置。二過一,一過二,我在大家的配合下精準(zhǔn)射門——進(jìn)了!高調(diào)沖頂,倒掛金鉤,大家配合我——又進(jìn)了!搶斷、奔跑、分球、回球、再傳,我給前鋒,前鋒回傳,我再來一記補(bǔ)射——又進(jìn)了!場上歡呼雀躍,場下掌聲陣陣。太陽頷首低眉,紅旗迎風(fēng)招展。這一切,似乎都是為了我和我們,為了綠茵場上奔跑的快樂足球。

我比賽,我快樂,天地也跟著我快樂。

如果快樂就是一汪清涼涼的水,那綠茵茵的球場就是我這條魚兒暢游的大海;如果快樂是一片藍(lán)藍(lán)的天,那每一次射門就是我這只鳥兒飛翔的路線;如果快樂是一場淅瀝瀝的雨,那每一個進(jìn)球就是我歡樂的笑顏。

足球中的快樂字篇六

一天夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),好不愜意,我想起去體育場玩玩。

進(jìn)了體育場,只見足球場地中有一伙人在踢足球,我心里癢癢的。

這次球傳到了對方,我便攔帶球的球員,那球員見我來時,把腳稍稍往左上方一閃,我注意力也全放在他閃的那一邊,說時遲那時快,那快速的撥動左腳往右,我反應(yīng)不及,他一個轉(zhuǎn)身過人,把球傳給對方的另一名隊(duì)友,奔向我方球門。那名傳球的球員竟一時失腳,把球漏在后面。這時,我方另一名隊(duì)員瞅準(zhǔn)這個機(jī)會,迅速搶過來球突入對方禁區(qū),射門!可對方的守門員也不是吃素的,也一個凌空飛躍,接住了球。現(xiàn)在,球傳入我方隊(duì)員腳下,因用力過猛,把球踢到天上去了,對方球員也不斷追逐那在天上的球。這球雖然踢得高可踢得并不遠(yuǎn),就落在離剛才踢出去的地方不過幾米遠(yuǎn),球正好踢到我面前,我抓住這個機(jī)會,使盡全身力氣沖往對方球門!對方球員因?yàn)閯偛排艹鋈サ木嚯x很遠(yuǎn),所以也追不上我。我臨門一腳”咣“,球提在球門框上,唉,功虧一簣啊!

我們奮戰(zhàn)了約莫兩個小時,比分還是0:0,雙方各已精疲力盡,便一頭倒在了場地上的草坪上。仰臥在草坪上,看群星閃耀,身邊涼風(fēng)習(xí)習(xí),真是愜意!

時候不早了,我們都要回家了,臨走時我對他們說:“朋友們,明天還來呀?”“嗯,明天還來!”他們一起回答。“哈哈哈……”我們在笑聲中分別。

當(dāng)天夜里我睡覺時,耳邊還回蕩著快樂的笑聲……

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。半命題作文成
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
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報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告,報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷?/div>
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