每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的課室未來的課堂字篇一
20年后,隨著科學(xué)的發(fā)展,未來的教室變得更加完美。
未來的教室里,每人的課桌前都一臺(tái)超薄無輻射的lzd顯示屏,它里面裝有電子書。如果想看書,只要按下你想看的內(nèi)容鍵就行了。這樣,你就不會(huì)天天背著沉重的書包了。
如果你忘帶筆,沒關(guān)系,只要你把桌斗里備用筆拿出來,說聲:“鋼筆”即可。上了美術(shù)課,如果忘帶水彩筆,說:“彩筆”,就行了。
下了課,椅子里就伸出兩只機(jī)器手,為你按摩。這樣,可以緩解疲勞,預(yù)防近視。
上課時(shí),黑板也有作用,老師讀的話都會(huì)自動(dòng)寫在黑板上。這樣,你不會(huì)因忘記作業(yè)而煩惱。
還有很多的功能,教室可以變成餐廳,臥室,甚至是游樂場(chǎng)……哈哈,一個(gè)教室可以有多種功能。
真希望這樣的教室能盡早的走進(jìn)我們的生活,成為現(xiàn)實(shí)!我們拭目以待。
未來的課室未來的課堂字篇二
未來的教室十分新奇,你想看看嗎?想看的話就跟我來吧!
未來的教室會(huì)按一個(gè)星期的天氣變化來變色:如果天氣是晴天,教室會(huì)變成藍(lán)色的;如果是多云的天氣,教室就會(huì)變成粉色的;如果天氣是雨天,教室就會(huì)變成綠色的。
教室里的椅子也很新奇:如果你的心情特別好,桌子會(huì)變成彩色的;如果你的心情不好,桌子會(huì)變成紅色。
黑板更是奇怪,只要老師輕輕在黑板上一點(diǎn),知識(shí)圖片就會(huì)出現(xiàn)了!而且,同學(xué)們不必手寫,因?yàn)槊课煌瑢W(xué)手上都有一個(gè)像手機(jī)一樣大小的掌上電腦,非常方便。
噢!差點(diǎn)兒忘告訴你,教室還會(huì)變“魔術(shù)”的!因?yàn)榈搅梭w育課,教室會(huì)把桌、椅變沒,把籃球、足球、大操場(chǎng)……變出來。如果上音樂課,教室會(huì)“變”出鋼琴、小提琴、小號(hào)、電子琴……擺在學(xué)生們的面前。
未來的教室不錯(cuò)吧!對(duì)了,如果教室的地面很臟,同學(xué)們不必再“大掃除”了,因?yàn)樾C(jī)器人會(huì)把垃圾處理掉,進(jìn)行垃圾分類,舊物再利用,是不是很好啊!
未來的課室未來的課堂字篇三
在21世紀(jì)里人類許多出乎意料的發(fā)現(xiàn),紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。
在21世紀(jì)里未來的教室都會(huì)變的科技化。教室的門上有刷臉識(shí)別器,只要是注冊(cè)過得同學(xué)們,門口就會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)進(jìn)”二字,門立刻打開,讓你進(jìn)去,之后再自動(dòng)關(guān)上。凡有生客進(jìn)來,門上會(huì)出現(xiàn)“禁止入內(nèi)”四個(gè)大字。
窗戶是透明的不用開窗戶,夏天可以給你輸送涼爽的風(fēng),冬天可以給你輸送溫暖的風(fēng),像似一個(gè)“大空調(diào)”。窗戶在白天是亮色的,夜晚是星空的顏色,隨著時(shí)間而變化。
墻會(huì)跟著季節(jié)變化顏色,例如:夏天的墻壁綠草如茵,看見就很涼爽;冬天墻壁金光閃閃,看著十分暖和。
黑板是透明玻璃的,只要是老師的話都會(huì)出現(xiàn)在黑板上并且變成板書。字還會(huì)自動(dòng)放大、縮小,方便前、后排同學(xué)看到。
桌子全部是彩色的,打開桌子里面有是個(gè)金光透亮的按鈕,是幫你準(zhǔn)備課本用的,這樣以后就不用再背書包了。椅子是收在墻壁里的,只要按下墻壁上的按鈕椅子就會(huì)自動(dòng)出,并且椅子是可以自動(dòng)按你的身高調(diào)高低的:你是高個(gè)兒,椅子就低;要是矮個(gè)兒,椅子就高,這樣全班同學(xué)坐著就一樣高了,后排同學(xué)就能看到黑板了。
未來的課室未來的課堂字篇四
未來的教室一切都由電腦指揮,既安全,又方便。
到了大門前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū),必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋,即使你知道密碼,但指紋按印區(qū)里沒有你的指紋信息,大門也是無法打開的,只有主人下達(dá)同意的命令,大門才會(huì)打開。
進(jìn)去里面你會(huì)感覺很舒適,當(dāng)然,空調(diào)也是受電腦指揮的,窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo),會(huì)隨時(shí)把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里,電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào),冬天是暖風(fēng),夏天是冷風(fēng)。
上課了,老師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)微攝像機(jī),可以把誰在說話,誰沒有認(rèn)真聽講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里,電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣,老師就能準(zhǔn)確地知道每個(gè)同學(xué)上課的情況。
黑板也是受電腦指揮,老師說的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上,可以永久保存起來,直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來,電燈就會(huì)亮起來,給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒有電,它也會(huì)自動(dòng)充電,只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了,電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”,在教室見不到,它們互相合作連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。
未來的課室未來的課堂字篇五
隨著時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼間20年過去了。20年后的我,已經(jīng)成了大名鼎鼎的自動(dòng)化智能化設(shè)計(jì)師。尤其是教室的自動(dòng)化與智能性設(shè)計(jì)影響最大,幾乎全球都?jí)蛸I了我的專利。
這個(gè)教室的墻是氣囊裝置的,上課時(shí),關(guān)閉嚴(yán)密,隔音效果非常強(qiáng),外面的任何聲響都傳不進(jìn)來;一下課,氣囊墻便自動(dòng)鋪平,原來的教室便成了孩子們娛樂的蹦蹦床。
在教室的講臺(tái)上,有一臺(tái)控制全班學(xué)生注意力的電腦,老師隨時(shí)可以從電腦屏幕上看到每一個(gè)學(xué)生上課時(shí)的狀態(tài)。這是因?yàn)椋以O(shè)計(jì)的課桌上有一個(gè)指甲大小的微型傳感器,這個(gè)傳感器可以把學(xué)生的狀態(tài)傳給講臺(tái)上的電腦。上課時(shí),如果你開小差,或者和別的同學(xué)悄悄講話,微型傳感器首先就提醒你,要認(rèn)真聽講,若你不改,它就把你的情況傳給老師,這時(shí)候,老師就會(huì)來教育你。
老師講課太快,或者你一時(shí)沒聽懂,咋辦?不怕,你只要按一下椅子上的按鈕,椅子的電子攝像功能就會(huì)啟動(dòng),接下來,你可以找到你沒有聽懂的內(nèi)容,桌子上的微型傳感器就會(huì)展開一個(gè)打屏幕,跟放電影一樣,重播老師講解的情景。
這種教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)休息模式,其中之一就是具有變幻場(chǎng)景的功能,比如,做作業(yè)做累了,按動(dòng)郊游按鈕,整個(gè)教室便會(huì)呈現(xiàn)所選地方的場(chǎng)景,一下子,便把學(xué)生帶到了鳥語(yǔ)花香的郊外。如果同學(xué)生病了的話,教室自動(dòng)啟動(dòng)二樓,二樓是醫(yī)療室,然后把生病的同學(xué)隱形傳送到二樓,絲毫不影響其他同學(xué)聽課。
國(guó)際教育協(xié)會(huì)批準(zhǔn)通過了我的設(shè)計(jì),要在全球推廣,我為中國(guó)人爭(zhēng)了光,我為“中國(guó)造”魔幻教室感到驕傲和自豪。
未來的課室未來的課堂字篇六
現(xiàn)在的教室雖然是寬敞明亮的,未來的教室又會(huì)是什么樣的呢?于是,我便幻想著未來的教室。
未來的教室,一塵不染,沒有絲毫的灰塵。地面上都鋪著彩色的“自動(dòng)吸塵磚”。只要教室里有什么臟東西,這種磚便會(huì)自動(dòng)吸塵。
教室正前方的“黑板”已經(jīng)變成了顯示屏。顯示屏和老師的電腦相接,上課時(shí),老師在辦公室里控制電腦和教室顯示屏,在老師的電腦上可以顯示出教室全景。這樣,上課如果有人講話,老師可能聽的一清二楚。而且老師要講的內(nèi)容都會(huì)在教室的顯示屏幕上顯示。
老師還有一個(gè)遙控器,在班里如果有誰在破壞紀(jì)律,老師按一下那位同學(xué)的數(shù)字號(hào)碼表示警告。每一位同學(xué)都有一臺(tái)電腦,電腦里有一個(gè)資料庫(kù),里面儲(chǔ)存的都是一些和我們小學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。如果我們有什么不懂的地方,而老師又不在身邊,只要一點(diǎn)鼠標(biāo)就萬事ok了。這樣不僅節(jié)省了老師的時(shí)間,又鍛煉了我們的自學(xué)能力。真是兩全其美。
你瞧,就連那整整齊齊的課桌,功能也不少呢!桌上看上去和別的普通桌子沒有什么兩樣。但是,只要你要使用電腦時(shí),桌子的頂蓋就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)萬事通電腦。同學(xué)們也不用動(dòng)筆寫字,用鍵盤完成當(dāng)天的作業(yè),就行了。
在考試的時(shí)候,如果有人作弊的話,桌子還會(huì)亮紅燈警告。三次后將會(huì)告訴老師,考卷將作廢。
在教室里,墻壁是一種混合型的顏色,它可以使眼睛疲勞的人變得有精神,能使脾氣暴躁的人一下子變得安寧,也能治療近視眼等疾病。在房屋的天花板上,不像現(xiàn)在要燈,它有光敏調(diào)節(jié)器,根據(jù)外面光線的強(qiáng)弱,調(diào)節(jié)使得教室里光線保持柔和。到了晚上,沒有陽(yáng)光時(shí),它就會(huì)根據(jù)你的眼睛得需要而調(diào)節(jié)。當(dāng)屋外很炎熱時(shí),它會(huì)把教室里變得涼快。相反,在冬天,當(dāng)屋外非常冷的時(shí)候,它也會(huì)使教室變得暖和。
打掃衛(wèi)生可是一件麻煩的事情,可是在未來的教室里,沒有一點(diǎn)灰塵。每個(gè)教室里都配有一個(gè)機(jī)器人,它可以幫我們打掃衛(wèi)生。
未來的教室是無限美好的,讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒桶l(fā)明的教室,努力學(xué)習(xí)吧!
未來的課室未來的課堂字篇七
晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見阿拉丁的那個(gè)飛毯來接我了,飛毯說要帶我去一個(gè)誰也沒有去過的地方,在那里有最新型的教室。于是,飛毯帶著我不慌不忙地飛向遠(yuǎn)方。
不一會(huì)兒,我們就降落在一個(gè)大草原上。飛毯說:“看,這就是未來的教室。”我一看,一個(gè)飛碟形狀的奇怪東西“嗖”地飛了過來,無聲地降落到了我的身邊。它看上去只有一個(gè)普通臥室那么大,外表是藍(lán)色和綠色的,就像在太空看到的地球圖案一樣。這就是未來的教室?我?guī)е鴱?qiáng)烈地好奇心迫不及待地一探究竟。
教室的門功能非常強(qiáng)大。它裝有面孔自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),如果是本班同學(xué),這個(gè)門會(huì)自動(dòng)打開,并對(duì)你說:“早上(下午)好!”、“你好嗎?”如果有外班同學(xué)進(jìn)來,這個(gè)門會(huì)通過指紋識(shí)別系統(tǒng)判斷能不能讓外班同學(xué)進(jìn)來。
課桌使用起來更是方便。課桌的桌面就是一臺(tái)隱形電腦,這種電腦不但不會(huì)傷害眼睛,反而會(huì)保護(hù)眼睛呢!如果上語(yǔ)文課,只要點(diǎn)一下屏幕上的“語(yǔ)文”圖標(biāo),語(yǔ)文書就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,而且會(huì)自動(dòng)翻到所需要的頁(yè)數(shù)。寫作業(yè)時(shí),如果遇到不會(huì)的題,電腦會(huì)非常耐心、詳細(xì)地進(jìn)行講解。寫完作業(yè),電腦可以自動(dòng)把你寫的作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上。課桌還能隨著同學(xué)們的身高變幻高度呢!這樣同學(xué)們就能用最舒服的姿勢(shì)學(xué)習(xí)了。
教室的墻會(huì)配合課程自動(dòng)變化。在學(xué)哪一科目的時(shí)候就會(huì)變幻圖案和顏色。比如上數(shù)學(xué)課時(shí),淡藍(lán)色的墻壁上有“0—9”10個(gè)數(shù)字,老師一點(diǎn)按鈕,墻上的數(shù)字就能組成各種算式。上美術(shù)課時(shí),淺綠色的墻壁上會(huì)出現(xiàn)各種有趣的素材供我們參考。在不上課時(shí),它就會(huì)按季節(jié)變化。春天,是爭(zhēng)先恐后開放的千姿百態(tài)的鮮花;夏天,是風(fēng)平浪靜的大海、碧藍(lán)的天空和活潑機(jī)靈的小鳥;秋天,是層巒疊翠的山脈和碩果累累的果園;冬天,是小朋友在銀妝素裹的雪地上盡情玩雪的情景。它們都會(huì)動(dòng)呢!
上體育課時(shí),教室會(huì)變成運(yùn)動(dòng)場(chǎng),只見它慢慢拉長(zhǎng)、變寬,不一會(huì)兒,一個(gè)嶄新的體育場(chǎng)就出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做各種體育訓(xùn)練。如果同學(xué)們想游泳,這個(gè)教室就會(huì)變成游泳池喲!
我們的教室想飛到哪就飛到哪,比如我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這一課,只要老師按一個(gè)按鈕,我們就乘著“飛碟”來到了小興安嶺,老師就要以在那里給我們講課喲!這時(shí)“飛碟”就會(huì)吸收太陽(yáng)能來補(bǔ)充能量,并吸收二氧化碳,放出氧氣。這個(gè)飛碟潛入水底時(shí),周圍的墻就會(huì)就會(huì)變成透明的,我們可以清楚地看到成群結(jié)隊(duì)的魚兒和五光十色的海底世界。
多么神奇的教室呀!我開心地笑了。“快起床、快起床!”熟悉的鬧鐘聲響了趕來,我睜眼一看,神奇的教室去哪了?原來這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)呀!我多希望這個(gè)夢(mèng)早點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)!
未來的課室未來的課堂字篇八
在20年后,我們學(xué)習(xí)的教室已經(jīng)不同了,因?yàn)樗奖悖晕也鸥脑炝宋覀儸F(xiàn)代的教室。
上課鈴聲響了,同學(xué)都進(jìn)進(jìn)了教室。奇怪,怎么沒有老師來上課呢?原來我們的老師已經(jīng)改成廣播了,假如孩子們不聽老師講課,在講話的話,椅子就會(huì)變出一雙手來打你,你講幾句,椅子就打你幾下,如何,可怕吧!
中午到了,吃飯時(shí)間也到了。可是學(xué)校里沒有食堂,怎么吃飯呢?原來學(xué)校的教室就是食堂,只要你按一下吃飯的紅色按鈕,桌子上就會(huì)變出香噴噴的米飯和你喜歡的菜,不讓你挨餓。
放學(xué)了,有些同學(xué)的爸媽忙的沒有時(shí)間來接我們,所以我想出了個(gè)點(diǎn)子。把講臺(tái)變形成校車來接我們回家,把我們送進(jìn)自己美好的家庭里,這樣爸媽就不用擔(dān)心我們了。
現(xiàn)在知道了吧,未來的教室,未來的學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓我們用自己的想象創(chuàng)造未來吧,打造我們?nèi)碌纳瞽h(huán)境!