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滑冰作文字大全(三篇)

時間:2025-07-24 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

滑冰作文字篇一

到了那里,才12點,要12點半才開始呢,我與方卓琳去了4樓吃了些中飯,當我們下來時,已經(jīng)12點35分了,滑冰開始啦!

我與方卓琳迅速換好了裝備,有手套、冰鞋、護膝、帽子。可越是想要快,越慢,大約多了半小時吧,我們終于弄好了全部裝備。冰鞋走起路來真難呀!我們慢吞吞地走到了冰場上。

這兒的冰可是真冰喲!很滑,看上去晶瑩剔透,仿佛一塊無瑕的白玉。我與方卓琳像小孩學走路似的扶著手欄,一步一步的走著,滑著,“劉欣玥,方卓琳,我和爸爸去逛一會,你們小心哦!注意:摔倒時手不要放在兩旁,放在腳前,不然會被其他人的冰鞋的冰刀割傷的!切記哦!”方卓琳媽媽說道。我們倆點點頭,繼續(xù)顫顫巍巍地滑著。我們扶著大約滑了兩圈吧,我好像有點兒會滑了,我與方卓琳到外面去了一點兒,手不扶著欄桿,也會滑了,只不過太過于緊張,沒有那么放松罷了。

冰場上的人在我們眼前穿梭著,有的像小鳥一樣,在冰場上“飛舞著”、跳躍著,好像在路地上走路一樣輕松:有的像在跳芭蕾舞,不停轉(zhuǎn)動著,手不停地做著動作:有的是初學者,像我們一,顫顫巍巍,搖來搖去,像企鵝一樣:還有的蹲著滑像小兔子蹦蹦跳跳。形形色色、各種各樣的人在我們面前滑來滑去,我有點兒羨慕了,“咚”的一聲,打破了我的夢幻,我轉(zhuǎn)身一看,原來是方卓琳沒有站穩(wěn)摔跤了,我急忙拉起她來,我們繼續(xù)滑。“我們到中間去吧!”“好啊!”我與方卓琳一起到中間大圓圈里滑了一圈又一圈。當方卓琳父母回來時,我們早已像小鳥一樣,快活地“飛翔”著,早就不是剛開始搖搖擺擺的小鴨子了。

這次滑冰,我居然一次也沒有摔倒,太幸運了。不過,我也嘗試了一下坐在冰上的感覺,好涼好涼,我的屁股好像被凍了似的,好冷呀!

這次滑冰,讓我喜歡上了它,這是一種不錯的娛樂方式,因為它給我?guī)砹藷o限的驚喜、刺激和飛的感覺!

滑冰作文字篇三

童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過,童年像糖葫蘆一樣,吃著時帶有一絲絲酸味,可細細一品卻帶著辛勤的甜甜蜜!童年像閃亮的晶瑩剔透的露珠一樣瞬間離去瞬間會來,童年像小溪帶我的傷悲。童年猶如打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣……

童年就是一條五彩河,一朵連一朵美好的浪花,趣事,樂事,苦事,傻事應有盡有。其中,一件傻事我現(xiàn)在都記憶憂新……

記得那是我七歲那一天我們放暑假,我在家里閑著無聊,于是我打電話給同學叫他們到廣場一起去滑冰,原來他們也想給我打電話了!于是我們約好在廣場的中心見面!

我心中興奮無比!我真想一個箭步飛到廣場去滑冰!

什么過年放煙花都不比不上我此時此刻的心情!我好似脫韁的野馬的跑到廣場中心,

看見他們在那已經(jīng)在那不耐煩煩的等著我了!我急忙跑過去,我們定好規(guī)矩說:誰在廣場中心轉(zhuǎn)8圈而且第一個到終點對就是冠軍!好!我們異口同聲的說到!我們開是

了一開始,我們都足下生風猶如離炫的箭,沖出了起點,我們一開始速度十分的快,可我到了第4圈就漸漸的慢了下了,還不小心倒在了地下,朋友都嘲笑說我笨,可我

毫不氣餒,不甘示弱,我努力的向前沖,雖然說沒有跑到冠軍,但也名列前茅,獲得了第3名的榮稱。

雖然這次滑冰很時間很短暫,但我很快樂了就行了!

滑冰作文字篇四

放寒假了,媽媽見我的成績提高了,就給我買了一雙滑冰鞋讓我來練習著學滑冰。我既興奮又有些害怕。

第二天,一大早我就到樓下練滑冰。我好像找到了感覺,能慢慢的向前走著滑了。可還是有些緊張,緊緊的握著媽媽的手,媽媽覺得自己不能光當拐杖便松開我的手讓我自己去慢慢得學會滑冰,可剛剛松開手,我就差點摔了一跤,幸虧旁邊有一輛停著的車,要不然我的腿又要受傷了。媽媽在旁邊嘆了口氣說:“還是不會。”小區(qū)里的人議論紛紛:“彎下腰`把手放在后邊。”我覺得很沒面子,眼淚不由自主地流出來,媽媽見我這么要面子,就帶我到小區(qū)沒人的地方練習。

我一次次堅持練習,早上很早就下樓去練滑冰,漸漸地我找到了竅門也掌握了平衡,終于學會了滑冰。當我滑著冰在街頭時,人們都用羨慕的眼神看這我,我心里高興極了!在這之前,媽媽還說我調(diào)解能力差,其實我一點都不差。只要下功夫,學什么都能成功,通過學滑冰,我知道每個人的能力都差不多。在學習上,只要下功夫,我也行!

周末,我們?nèi)ト嗣駨V場玩,這里有許多人在滑冰。有的正在學,有的學會了,還有的很熟練地擺弄著滑出各種花樣……以前,我總覺得滑冰不好玩,但今天不知怎么啦,我突然想起了學滑冰,決定馬上試一試。

我跟著他們的樣子學起來了,可剛滑了幾步就“啪”的一聲摔到地上。哎!我沒辦法控制好這雙滑冰鞋。我不知摔了多少次,又重新站起來。在不知不覺中我悟出點門路來,漸漸學會滑行了。

“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”,我終于知道了滑冰的感覺,今天我好高興呀!

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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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