無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

溜冰鞋作文字篇一

那雙溜冰鞋，一直存放在柜子里，但每次看見它都能看見媽媽的大手，一直牽著我的小手。

一天，媽媽牽著我走進商場，挑了一雙溜冰鞋，帶我來到潭山公園，獨自教我溜冰。

那個時候我還小，穿上溜冰鞋站都站不穩(wěn)，就象站在一個大圓球上一樣。媽媽的手一直牽著我，帶著我溜。她的手緊緊抓著我的手，生怕一放開，我便會摔倒。

一步，兩步，三步……終于，我會溜了，掙脫開媽媽的手，我宛如斷了線的風箏，在迎風翱翔。但我這假風箏，遇上真風箏，可就沒那么幸運了。

滑著滑著，一只‘燕子’飛到我面前，我嚇得驚慌失措，那只‘燕子’出現(xiàn)在我的視線中的那一刻，我就已然措手不及，腳下一滑，只剩四腳朝天的份兒！

媽媽見狀，連忙跑過來，邊把我拉起邊說：“連個風箏都會怕，哪里算是會滑冰”在確認我身體沒有受傷的情況下，她的表情才有了一絲放松。

在媽媽的幫助下，我學習了溜冰。

每次看到我的那雙溜冰鞋，我兒時的‘坐騎’都能感受到媽媽無形的愛。這坐騎中蘊含著的，我一直珍藏。

溜冰鞋作文字篇二

它的樣子像多輪自行車一樣。鞋的顏色是粉色和白色組成的，穿在腳上很美。大家看到我的鞋都說：“好酷啊！”我神氣極了。

記得剛剛穿上滑冰鞋的時候我很害怕，但我也很好奇。滑起來是什么感覺呢？第一次我不要爸爸媽媽扶，但一動就摔倒了。后來爸爸和媽媽把我扶起來，叫我要站穩(wěn)。我真想馬上學會滑冰，讓所有的小朋友為我自豪。等我站穩(wěn)后，慢慢地向前走了兩步，可是一不小心又摔倒在地。這時，爸爸沖過來，拉起我，扶著我滑了一會兒，再慢慢松開我。

又過了一陣子，我好不容易學會了用單腳滑。

后來有一天，爸爸媽媽帶著我去江灘滑冰場去溜冰。我看見有很多小朋友在滑冰。有一個大哥哥教我用雙腳滑冰。他后來又帶我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不穩(wěn)，一下子就摔倒了，媽媽把我扶起來。我說：“不要扶我。”說著，我自己慢慢站了起來，試著向坡下滑去。啊！這一次我成功了。我又滑了幾圈學會了上坡和下坡。

又過了一段時間，在滑冰場上我行動自如，連大人都追不上我了，大家都說：“你真牛！像風一樣快！”我高興極了！感覺自己好像在飛一樣。

我太喜歡我的滑冰鞋啦！

溜冰鞋作文字篇三

偶然，在翻儲藏室的時候，我發(fā)現(xiàn)了一雙布滿灰塵的溜冰鞋。

我打量了一下這雙鞋，淺藍色，輪子生銹了，感覺它曾與我有一段故事，我回憶許久才想起，原來它隨我度過了我的幼兒園生活和小學低年級。

我的腦海里浮現(xiàn)了它的來歷：那時我大概讀幼兒園中班，路經(jīng)歐洲城時，我看見了一個柜臺里擺放著一雙嶄新的溜冰鞋。我那時好奇，我告訴媽媽我要買，媽媽不同意，我便哭著鬧著不離開，媽媽最后還是無可奈何地買下了它們。

剛開始學滑冰，看那些滑冰技術一流的在廣場上自由旋轉，便有一股羨慕之心，于是自己就迫不及待地穿上了溜冰鞋。可是，剛站穩(wěn)的我走了一步后，無法控制重心，向前撲，摔倒在了地上，我眼里的淚水就不給力地流了出來，哭聲有些刺耳，使人不禁捂起耳朵，父母見我摔倒了，趕緊把我給扶了起來，對我抱怨了一番，“你也真是的，要想學就得找老師教。”

技術熟練后，我可以在廣場上自由自在地來回滑動，天空中的涼風仿佛給我送來了一陣掌聲。

溜冰鞋隨我走過幾年時光，我從不會到熟練，在這幾年當中，溜冰鞋一直見證著我的一點點進步成長，望著那雙溜冰鞋，我好像感覺到了當年自己溜冰時微風帶給我的一絲鼓勵。想到了這里，心中有一些不舍，可是那又有什么用呢，它已經(jīng)用不上了，只能留作回憶了。

望著溜冰鞋，我很想感謝它，感謝它一路和我的陪伴，感謝它帶給我的這一切。

溜冰鞋作文字篇四

在小區(qū)里，我看見有小朋友在溜冰。哇，看起來好好玩啊！假如我有一雙溜冰鞋該多好啊！

于是回家后我和奶奶說“我想買一雙溜冰鞋可以嗎？”奶奶問也是干什么用的，我就說“一是為了強身健體，二是可以使我掌握身體平衡性”奶奶說“你可以問你媽媽要啊，只要說清楚干什么就可以了！”

到了星期五的晚上，媽媽回來了和爸爸一起在陽臺上喝茶！我站在爸爸媽媽前微笑。

爸爸問我“今天為什么這么高興？”我說“我想要一樣東西”“是什么東西啊？”爸爸問。我說“我看到小區(qū)有好多小孩在溜冰，我好羨慕，爸爸媽媽你們能給我買一雙溜冰鞋嗎？”

爸爸媽媽說“只要你認真學習，把成績搞好，我們就給你買。”

那接下來我每天都認認真真學習，表現(xiàn)得很好！爸爸觀察了幾天，就瞞著我給媽媽打電話，要媽媽給我買了一雙。等到媽媽休假回來，媽媽果真給我買了一雙藍色超炫酷的溜冰鞋，媽媽問我作業(yè)做完了沒有，我說都做完了，媽媽檢查完還滿意。對我說，你想要的東西看到了嗎？現(xiàn)在可以去試試！我抱著媽媽親了個。

謝過媽媽，立馬便去樓下坪里學習起來！

溜冰鞋作文字篇五

我的溜冰鞋是藍色的。是我的舅舅特意為我買的。那時我去我姥姥家，我舅舅把這個溜冰鞋送給了我，當時我非常高興，激動的不得了。當時我才上三年級。

接著我又來到奶奶家，穿上我嶄新的溜冰鞋。戴上頭盔，護膝，護肘還有手套。穿上這身裝備感覺像特工一樣。非常威武帥氣！

開始學溜冰了，我穿上溜冰鞋站都站不穩(wěn)。還好我的奶奶把電動三輪車騎進了院里。讓我們扶著三輪車圍著三輪車轉圈圈。轉多了，你就可以不扶著三輪車開始滑冰。我扶著三輪車開始慢慢滑，慢慢的就適應了。轉了大概很多圈。我終于能自己滑了。但是需要很慢，如果腳下有障礙物。哪怕那個障礙物很小我也會被絆倒。

但經(jīng)過幾天的學習。我能快速的滑行了。但是如果遇上坎兒。我肯定會摔個狗啃泥。

我苦練滑冰。兩個星期過后什么坎兒都不怕。而且我還找到一個竅門兒。就是如果快要摔倒的話，雙手伸平就會保持平衡。我用這個反而防止了很多的摔倒。

聽說我的朋友也有溜冰鞋，他們也會溜冰。我就向他們宣戰(zhàn)。

最終我和他們的比賽還是我輸了。因為他們畢竟是比我先學的嘛，我以后勤加練習也是可以打敗他們的。

溜冰鞋作文字篇六

c我有一雙漂亮的溜冰鞋，我很喜歡它。

我的溜冰鞋是粉紅色和白色相間的。鞋子上有一條白色的帶子，帶子是用來固定我的腳的。帶子上面還有一個卡扣，卡扣也是用來固定腳的。

我的溜冰鞋有四個輪子，那四個輪子很特別，只要在地上一溜，那四個輪子馬上發(fā)出像彩虹般的顏色，美麗極了。如果在晚上，我只要溜的快一些，就會像一道閃電一樣飛過。

溜冰鞋還配有很多裝備，那些裝備能保護我，即使摔倒后，手和膝蓋也不會受傷。還有一頂小頭盔，小頭盔也是粉紅色的，小頭盔能保護我的頭。

另外，母親還幫我買了一個可愛的拎包，那個拎包也是粉紅色的，拎包上有一只可愛的kitty貓。拎包是用來裝我的溜冰鞋和那些裝備的，這樣我拿起來就比較方便了。

我非常喜歡這雙溜冰鞋，因為是我喜歡的粉紅色！

溜冰鞋作文字篇七

偶然，在翻儲藏室的時候，我發(fā)現(xiàn)了一雙布滿灰塵的溜冰鞋。

我打量了一下這雙鞋，淺藍色，輪子生銹了，感覺它曾與我有一段故事，我回憶許久才想起，原來它隨我度過了我的幼兒園生活和小學低年級。

我的腦海里浮現(xiàn)了它的來歷：那時我大概讀幼兒園中班，路經(jīng)歐洲城時，我看見了一個柜臺里擺放著一雙嶄新的溜冰鞋。我那時好奇，我告訴媽媽我要買，媽媽不同意，我便哭著鬧著不離開，媽媽最后還是無可奈何地買下了它們。

剛開始學滑冰，看那些滑冰技術一流的在廣場上自由旋轉，便有一股羨慕之心，于是自己就迫不及待地穿上了溜冰鞋。可是，剛站穩(wěn)的我走了一步后，無法控制重心，向前撲，摔倒在了地上，我眼里的淚水就不給力地流了出來，哭聲有些刺耳，使人不禁捂起耳朵，父母見我摔倒了，趕緊把我給扶了起來，對我抱怨了一番，“你也真是的，要想學就得找老師教。”

技術熟練后，我可以在廣場上自由自在地來回滑動，天空中的涼風仿佛給我送來了一陣掌聲。

溜冰鞋隨我走過幾年時光，我從不會到熟練，在這幾年當中，溜冰鞋一直見證著我的一點點進步成長，望著那雙溜冰鞋，我好像感覺到了當年自己溜冰時微風帶給我的一絲鼓勵。想到了這里，心中有一些不舍，可是那又有什么用呢，它已經(jīng)用不上了，只能留作回憶了。

望著溜冰鞋，我很想感謝它，感謝它一路和我的陪伴，感謝它帶給我的這一切。

溜冰鞋作文字篇八

暑假的一天，爸爸帶我到寧波玩。看到有的小朋友穿著溜冰鞋在廣場上一會兒旋轉，一會兒直行，好瀟灑哦。我羨慕地不得了。懇求爸爸幫我也買一雙，可是爸爸沒有答應，害得我連玩得興趣也沒有了。

上星期六，爸爸從外地回來，給我?guī)硪粋€禮物。我打開一看，哇！一雙漂亮的溜冰鞋，我高興地一蹦三尺高。就迫不及待地穿上它，在家里的大廳里搖搖擺擺溜了起來。但是，剛劃出一步，身體像失去了重心，東倒西歪，想停也停不穩(wěn)，直往墻壁撞去，嚇得我哇哇大叫，虧得爸爸眼疾手快，一把把我拉住，才使我沒有受傷。可是，我在也不敢劃出去了。

晚上，我躺在床上想：我們平時穿鞋走路為什么這么平穩(wěn)，穿上溜冰鞋就不能控制了呢？能不能在鞋上裝點什么？

第二天早上，我把我的想法告訴了爸爸，爸爸也同意我的想法。那我裝什么呢？

正當我苦思冥想的時候，突然，看到了爸爸做拖鞋的原料。我眼前一亮。哦，有了，我剪了一小塊拖鞋底，粘在溜冰鞋的鞋底的前部。然后，穿上試試，哈哈，效果真不錯，人要摔倒的時候，把腳尖著地，輪子離地，就象穿上了一雙平穩(wěn)的鞋子，腳跟放下，我又可以飛快地向前劃去。

我把我改進的溜冰鞋取名叫“控制式溜冰鞋”。爸爸媽媽見了，直夸我，還鼓勵我說：“今后做任何事情，只要多動腦動手，沒有做不了的事情。”

溜冰鞋作文字篇九

以前我在廣場上看見別人穿著溜冰鞋快速地滑行著，我非常羨慕，于是我就想擁有一雙自己的溜冰鞋，和別人一樣，自由自在地在廣場上滑翔。

我把想要溜冰鞋的想法告訴了姥姥，姥姥同意了，但她有一個要求：這次考試要考95分以上。我覺得有些難，但是為了要一雙溜冰鞋，我開始發(fā)奮學習。終于，我取得了好成績，姥姥也實現(xiàn)了她的諾言，給我買了一雙溜冰鞋。

我非常高興，抱著溜冰鞋就往廣場上跑。我本以為我會和別人一樣，可我一穿上溜冰鞋，就沒有平衡了，剛站起來，就要朝地上摔，幸好我及時抓住了旁邊的圍欄。

我沒有放棄，仍在繼續(xù)嘗試，我一次又一次摔倒，但一次又一次地爬起來，我的手都摔麻了。可我仍然堅持著。漸漸地，我可以滑出幾步距離了。我又一使勁，猛地向旁邊滑去，就在這時，一位阿姨走了過來，我不會停，一下子把她推倒了，我也摔了個“狗啃泥”。那位阿姨一邊站起來一邊罵到：“你這孩子，怎么那么沒素質，不懂事，看到我了還向我這滑！”我心里很不是滋味，連忙向她道歉：“對不起，我剛學，不是故意的！”那位阿姨瞪了一眼，好像嘴里還在說著什么。我繼續(xù)練習，在練習時，有一個滑冰的哥哥，他主動上前來幫助我。

在他的幫助下，我很快就學會了滑冰，但還是不熟練。

現(xiàn)在那雙溜冰鞋已經(jīng)非常舊了，可是我還是舍不得扔，每當看到它，我就會想起它給我?guī)淼目鞓罚€讓我知道了做什么事情都不能半途而廢，要堅持不懈。

溜冰鞋作文字篇十

我的這雙溜冰鞋巳經(jīng)陪伴我四年了，毫不夸張地說，它比我認識的朋友的時間還長。

一年級時，我看許多大哥哥大姐姐穿著自己的溜冰鞋快速滑著，非常羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：“張宇宸，是不是想要一雙溜冰鞋？”我興奮地回答：“想要！”“好，我在網(wǎng)上給你買一雙吧。”

經(jīng)過漫長的等待，終于到貨了。我以最快的速度來到箱子旁，咦！怎么這么大個箱子。原來客服為了保護溜冰鞋放了很多泡沫紙在里面。我一層一層打開，在中間看看到了我的溜冰鞋。他是一雙表面藍色的鞋子，里面是綠色的，除了溜冰鞋還有護腕和護膝，我全部戴上，就開始了。首先在我家那個很大的客廳里滑，本以為很簡單，結果太難了。

穿上溜冰鞋，我剛想站起來，卻因為腳滑摔倒了。不光是這個，溜冰鞋不能滑到有水的地面上，不然會滑倒的。

我玩溜冰鞋是玩五分鐘就摔了十次，太難了。“哼！不玩了”。我嘟起了嘴巴。“肯定是這里不開闊，我們換個地方玩吧。”媽媽提議。“好吧”。

我們來到了沿江風光帶，這里很開闊，我抓住了媽媽的手，雖然還是會摔，但比家里好多了，慢慢的我不用抓媽媽的手了。

我看見一個小坡讓媽媽牽著我的手滑下去，太刺激了，我試著自己滑，也成功了，我真開心！

玩溜冰鞋告訴我一個道理，無論玩什么都要堅持堅持再堅持，不能半途而廢，不然任何事都做不好。

溜冰鞋作文字篇十一

我在三歲時，父母送給我一雙溜冰鞋，可因為我太小了，直到五歲才開始練習。

這副溜冰鞋全身呈紫色，上面還有一副圖案，有三個小朋友戴著頭盔、護膝和護腕在比賽溜冰，似乎要沖出溜冰鞋，和我一起在風中穿梭。我最喜歡的時候就是在家附近玩溜冰時，讓我感覺到穿過風時的涼爽，令我心情舒暢，溜冰也就成為了我唯一的愛好。

可在這之前，我曾經(jīng)有過拋棄這雙紫色的溜冰鞋，換一雙藍色溜冰鞋的念頭。因為我有一次到外面玩溜冰時，碰見了同齡的朋友，他也在玩溜冰，當他看到我的溜冰鞋時，大聲地嘲笑我起來，說我的溜冰鞋是紫色的，只有女生才會玩這種顏色的溜冰鞋。我十分懊惱，心想：紫色就紫色，不還是溜冰鞋嗎？可我又看了看他和別的同齡人溜冰鞋的顏色，有黑色、有藍色，還有棕色……這么多顏色，只有我一個男孩是紫色。

我開始討厭起來這雙溜冰鞋了，并且以后都沒有快樂地玩過一次，我拋棄它的念頭越來越大。直到后來有一次，我開始反思自己：這雙溜冰鞋畢竟是父母送給我的，而且它也了我數(shù)不盡的快樂，我竟然因為它的一點顏色而想要拋棄它，我可太傻了！就這樣，這個拋棄它的念頭在我的心中逐漸消失了。

現(xiàn)在，我還在玩溜冰，那雙溜冰鞋已經(jīng)陪伴了我五年，現(xiàn)在也還陪伴著我，只是它已經(jīng)沒

有從前那么嶄新了，但我永遠愛著它。

溜冰鞋作文字篇十二

上個星期六，史海璇來找我玩溜冰鞋，我爽快的答應了。因為我每次看到別人在滑溜冰鞋的時候，我總是羨慕的口水都掉下來了，我也多么想那樣輕松自如的滑呀！

可是，看起來滑得那么輕松，學起來卻難多了。這不，因為這個，害得我屁股和大地來了三次的親密接觸呢，氣憤呀，氣憤！

剛穿上溜冰鞋站起來時，這輪子就不聽使喚了，好像好不容易出來一趟，要盡情玩似的。為此，我差點跌的“四腳朝天”，盡管我拼命維持平衡，可最終還是跌倒了，倒霉呀，倒霉！

滑得時候，可就更難了。我以為，只要把動作學會，就一定可以滑起來，可當我想把左腳向前滑，右腳“扎'在地上時，忽略了腳下是輪子，而且還是會動的輪子。所以，很不幸，我的屁股又和大地來了個親密接觸。

這次，我吸取上次疏忽的教訓，小心地滑著。于是又造成了一個現(xiàn)象：差不多幾分鐘過去了，我卻只滑出了一米多，難堪啊，難堪！

結果史海璇在那邊笑的上氣不接下氣：”哈哈哈哈，我眼淚都快笑出來了，溜冰鞋哪是讓你這樣滑的呀，應該先把一只腳邁出去，再把另一只腳向后一滑作為動力。才不是像你這樣滑呢！”

于是，我按照史海璇說得去試了一次。盡管我很小心，但動作還是很笨拙，最后由于地心引力，我可憐的屁股再次和大地來了次親密接觸。

史海璇卻在那幸災樂禍：“孫佳妍啊，不是我說你，你也真是太笨了吧……”下面的話我就沒聽清楚了。

唉，那天不僅沒學成溜冰鞋，還被人好好地嘲笑了一番，我這心里真不是滋味！

溜冰鞋作文字篇十三

那是一個暑假的夜晚，晚風刮著大地，一陣陣的微風吹著廣場上的孩子們和阿姨。那天，星星稀少，月亮像駝背的老爺爺，彎著腰，站在月空上，看著萬物！

我和我的小伙伴潘逸，來到了離家最近的廣場。說是廣場，實際上就是一小型的籃球場！

這個廣場，你別看它小，可有許許多多的人：有穿著背心的哥哥們在打籃球，發(fā)出了一陣陣歡呼聲，甩出了一大把的汗水來呢！還有來湊熱鬧的小嬰兒們，弟弟妹妹們！還有正在跳著廣場舞的阿姨們，還伴著音樂呢！給廣場增加了不少熱鬧。

我們穿著深紫色的溜冰鞋，滑著來到了廣場，我們伴隨著音樂，在跳廣場舞的阿姨們中穿梭！還一邊為打籃球的哥哥們吶喊！

在玩耍之中，我們找了其它幾位小伙伴們，我們一起玩著捉人的游戲——在這么多人之中，玩這個的難度極其高，而且很容易碰到人。盡管這樣我們還是玩的很盡性！

就在我和潘逸逃跑的時候，后面便有人追了過來。潘逸緊張的心情在她的動作上展露無疑。這時她用雙手推了我一下，一剎那，我被推倒了。我努力的從地上爬起來，滑著溜冰鞋，低著頭，慢慢地離開了，潘逸發(fā)現(xiàn)情況不對，急忙滑來安慰我！

月光下的我們，顯得更明亮了，星星睜著眼睛，似乎對我們說：你們和好吧！她挽著我的手，說了一些安慰我的話，我一把甩開了她的手，心里默默地想著：你一定是存心的，我再也不理你了！

第二天，媽媽知道了事情的來龍去脈后，對我說：“朋友之間難免會有誤會要相互理解，多為對方著想。”我聽了媽媽的話后，便去找她了，彼此都跟對方說了對不起。后來，我們就和好了。

是啊！朋友之間難免會有誤會，要相互理解，一定會解決的。要有一顆寬廣的心，去對待朋友，才能交上更多的朋友。

溜冰鞋作文字篇十四

在生活中，每個人都有自己最喜歡的東西，哪一天，若是心愛的東西失去了，那一定會很痛苦吧！

在我六歲那年，媽媽給我買了雙溜冰鞋，在家里，我靠著桌子、墻壁慢慢地練，覺得好玩極了，便喜歡上了溜冰。每到夏天，我就拿出溜冰鞋盡情地溜了起來，這感覺，真是無與倫比地美呀！我一會兒溜向這兒，一會兒又溜向那兒，清風從我耳邊吹過，大路從我腳底穿過，我感到多么輕松，多么自在，。即便溜得滿頭大汗也不想停下來……可是，這一切都將成為美好的記憶了！

今年暑假，我還是像往常一樣拿出溜冰鞋穿上，飛一樣溜往小公園。忽然，我的鞋咯噔一下，我低頭一看，咦，這溜冰鞋怎么散架了？這是怎么回事？于是我只好拖著沉重的溜冰鞋一瘸一拐地回了家。我一邊脫下鞋子一邊向媽媽講述剛才發(fā)生的事。原以為媽媽會再給我買一雙，可是媽媽卻說：“你已經(jīng)長大了，你還是去學騎自行車吧！聽了媽媽的話，心情一下子跌入了深谷，我真的穿不上溜冰鞋去自由馳騁了嗎？

今天下午，我看見別人也在溜冰，想到自己沒有溜冰鞋了，淚水”撲簌撲簌“地流了下來，我真的長大了嗎？我還小呀！媽媽，你明知道我喜歡溜冰，卻為了這兩三百塊的錢寧愿買一千多元的自行車，別人可以盡情地玩著自己喜歡的玩具，而我只能拖著沉重自行車騎來騎去，不就溜了那么二十分鐘，怎么沒時間騎自行車了呢？以前美好的回憶都成泡泡了嗎？媽媽，我好想有一雙溜冰鞋呀！媽媽看了我一會兒，輕柔地對我說：”既然你那么喜歡，我就再給你買一雙吧！“真的嗎？我一下子高興起來，好像破碎的心一下子愈合了。

看來，在合理的情況下，執(zhí)著追求自己想要的東西，那就一定會成功！

執(zhí)著沒有重點突出來呀。

溜冰鞋作文字篇十五

我多么想要一雙溜冰鞋呀！要是我能有一雙溜冰鞋，我把它穿在腳上，那種滑行的感覺，一定像神仙了！

星期天，我到園林步行街去玩。那里人山人海。有許多孩子在溜冰。只見我的好朋友也在那兒，他穿著溜冰鞋飛快滑動的樣子簡直帥極了。我見了他說：“你能溜給我看看，嗎？”他同意了。只見他提起腳，往后一蹭，就如同一支箭般在人群中穿梭。我看得目瞪口呆，羨慕極了。

“怎么樣？”朋友溜回來問我，“張凡聰，你難道不會溜冰嗎？”我有點傷心，因為我向來什么都比他好：比如說成績吧，我比他棒；在運動方面，我體力比他好。可是，我真不甘心在這一方面認輸。

我回到家里想一想，我連溜冰鞋都沒有，怎么跟他比呢？這時媽媽回家了，我便纏著媽媽給我買一雙溜冰鞋。媽媽也爽快地答應了。

我和媽媽來到超市。媽媽挑起一雙雙輪溜冰鞋，問我：“這雙吧？”“我不要，我要那雙。”我指著一雙單輪溜冰鞋。“什么？那雙太貴了。”媽媽看了一眼標價吃驚地說。“我就要，我就要。如果穿那雙雙輪鞋去和穿單輪鞋的朋友比賽，就如同拿自行車去跟汽車比，永遠也追不上。”可是不管我怎么說，媽媽就是不買。她認為買那些東西沒有必要，對學習沒有一點好處。

望著廣場上那些有溜冰鞋的人穿著溜冰鞋在光滑的地面如箭般穿梭，望著那些溜冰的人臉上的歡樂，聽著他們歡快的笑聲，我多么渴望得到一雙單輪溜冰鞋啊！我做夢都想。

我要有一雙溜冰鞋，像那些人一樣在廣場上奔馳，那多么神氣呀！我太想擁有一雙溜冰鞋了。

溜冰鞋作文字篇十六

回憶，多么令人陶醉的字眼啊！無意間，在整理鞋子的過程中，發(fā)現(xiàn)了它——溜冰鞋，粉紅色的。

剎那間，我沉默了。這雙沾有灰塵已不成樣子的溜冰鞋里有我歡樂的童年。回首過去，記得初次看見溜冰鞋時，是在濱海街上，就在那一瞬間，我對它充滿了憧憬。于是，便纏著爸爸給我買。爸爸拗不過我，只好給我買了一雙粉紅色的溜冰鞋。從此，我便愛不釋手。

我一步步地慢慢地走著，小心翼翼地學溜冰，摔了無數(shù)的跟頭，我又爬起來，接著滑，我毫不氣餒，暗暗發(fā)誓：加油！我一定要學會！功夫不負有心人，我可以滑出一段距離了，滑的更遠了。我可以很自然的滑來滑去，并且能做出各種各樣的姿勢了……啊，我終于學會了！我激動極了，更對它愛不釋手了。

一次周末，我和幾個朋友約好了，穿著溜冰鞋到大街上去逛逛，她們都爽快地答應了。我們準時來到約定的地點，向著街道滑去，我們一會兒排成一字型，一會兒你追我趕向前去，一會兒又做出姿勢，來個花樣滑冰，我們這幾個孩子，興高采烈的，引來了許多人的目光——贊許的，還嘖嘖稱贊：“滑的不錯！”我們心里喜滋滋的，同時也想：你們不知道我們是費了多少心思才學會的！我感到自豪，我們就像一道亮麗的、飄移的風景線，吸引了大街上行人的眼球。

就是在那時，我真正理解了“臺上十分鐘，臺下十年功”的真正含義；就是在那時，我知道成功是來之不易的；就是在那時，我明白了所謂名人是要付出代價的……

如今，我上了初中，告別了我的童年。看著手中的這雙溜冰鞋，盡管褪了色，但那開心地溜冰時刻浮現(xiàn)在腦海，那歡樂的童年時光再現(xiàn)，溫馨了我這一天。

溜冰鞋作文字篇十七

每個人都有自己的心愛之物，像玩具小熊、存錢罐、鋼筆、毛筆等各種各樣的東西。可我的心愛之物卻是跟我多年的“好兄弟”溜冰鞋。

記得我8歲時看見別人在廣場上玩溜冰鞋，我羨慕不已，當時我就說：“媽媽看他們玩的多好啊！”媽媽說：“你想不想玩？”我說：“想。”媽媽二話不說就就給我買了。剛買的時候我就穿上讓媽媽扶著我練習。

我不知摔過多少跟頭、跌過倒過多少次，我沒有放棄，一年后我快學會了，我自己穿上溜冰鞋去滑了，可我剛出門就摔倒了，我沒有放棄，因為失敗乃是成功之母，我又站了起來，我慢慢地滑。經(jīng)過我自己的不懈努力，我終于學會了溜冰，我穿著溜冰鞋在門前外面滑，剛開始我只會往正前滑，不會拐彎，遇到東西就會撞上去，我只好慢點滑了。

兩年后我11歲了，我的滑冰技術又增強了很多，我會倒滑也會拐彎，還會滑得飛快時猛的一跳。

我邀請我們班的幾位同學比賽，我在廣場上，廣場很大，我們比賽誰滑得快，我們就像獵豹似的沖向終點，我緊緊的跟著他，他快到終點了，我把我吃奶的勁都使出來，我超越了他，我勝利了，每當我勝利的時候，我都會看看我身上的那些傷，因為那些傷都是我自己滑冰時磕的。

我愛我的溜冰鞋，是他陪伴著我長大。

溜冰鞋作文字篇十八

周末，我最喜歡騎上自行車，穿上溜冰鞋，在廣場上盡情地玩耍。我學溜冰和自行車時可費了很大的功夫，到現(xiàn)在，第一次學溜冰時的情景還歷歷在目。

那還是在我三年級時，一次，老爸到玉環(huán)出差，回來時，給我?guī)Щ匾浑p溜冰鞋。這可把我樂壞了！只見這雙溜冰鞋是黑色的鞋面，分布著一些銀色花紋，鞋底是一排四個輪子——給人的第一感覺就酷斃了！

我迫不及待地帶上溜冰鞋來到樓下，準備自學溜冰。我穿好溜冰鞋，撐著欄桿小心地站起來——誰想到意外發(fā)生了，我的腳下一滑，直接摔倒在地，只覺得背上一陣火辣辣的痛。我艱難地爬起來，想再次站穩(wěn)。沒想到，又是一滑摔倒在地上。我不由得又急又氣：“我就不相信治不了你！”誰知，這溜冰鞋像跟我作對似的，我爬了摔，摔了爬，足足過了十分鐘也沒站穩(wěn)。

我終于反應過來了，我越急，它就越要跟我作對，看來我一定要冷靜，心急吃不了熱豆腐啊！于是我爬起來，把身體往前靠，重心前移，雙腿稍稍分開，略微彎曲——終于穩(wěn)穩(wěn)地站住了！然后，我慢慢向前伸出腳，一步一步溜起來。終于，我不再摔倒了。我快活得哈哈大笑起來：“溜冰不過如此，我范從然一學就會，真是天才！”

可是得意忘形，我馬上吃了苦頭——“撲通”一聲，我又摔了一跤。我倒在地上，真恨死這雙溜冰鞋了！但轉念一想，我怎么可以放棄呢，我的同學會嘲笑我的。我鼓起勇氣，繼續(xù)練習。終于越來越熟悉了，只要身體保持平衡，不往兩邊晃，就可以溜得順利了，也不怎么摔跤了。

傍晚時分，我終于可以大聲地宣布：“我學會溜冰了！”盡管我腰酸背痛，但是我還是很高興，我不僅學會了溜冰，還知道了不管學什么，都不能急躁，而要心平氣和，不怕失敗。

溜冰鞋作文字篇十九

墻角里堆著一雙布滿灰塵的、被遺棄的溜冰鞋。一個小女孩走到墻角，抱起溜冰鞋，拍了拍他它身上的灰塵，然后放進自己的玩具箱里

這雙布滿灰塵的溜冰鞋，原本是一雙嶄新的鞋子，這雙溜冰鞋記載了我童年的歡樂。

記憶將我?guī)Щ亓诵r候。寶貝，你看爸爸給你買了什么？爸爸用神秘的語氣問我。我就一直在那嗯什么也猜不出來。最后爸爸才對我說：是你最喜歡的溜冰鞋呀！我興高采烈地蹦了起來。哈！我夢寐以求的溜冰鞋終于到手了，我要去滑一滑啦！

來到公園，我抓緊爸爸的胳膊開始穿鞋子，生怕自己摔倒在地上。開始滑了，我試著自己獨立站起來。可是膽小如鼠的我還是沒有鼓起勇氣站起來，我便抓緊爸爸的胳膊，感覺到一絲疼痛的爸爸對我說：孩子，你要學會獨立，不能總依賴著父母。我聽了爸爸的話，覺得很有道理，于是答應爸爸不再膽小，懦弱了，便開始了自己的冒險旅程。

第一次，我慢悠悠滑著，滑著，后來我又開始慢慢加速，最后我發(fā)現(xiàn)我控制不了速度，最后一個跟頭撞在了石頭上，額頭上起了一個紅彤彤的桃子。有了一次失敗的經(jīng)歷，我原本想放棄，但是為了我的目標，我奮力鼓起勇氣。第二次，我放慢了步子，熟悉了步伐，但是還是無法控制速度，于是就掉進了一個小坑，摔了一個四腳朝天慢慢地，我掌握了技巧，我像一個舞蹈演員在地上旋轉著，飛舞著，大家向我投來了羨慕的眼光，經(jīng)過一次次的努力，我終于戰(zhàn)勝了自己，學會了滑冰。

這雙舊的溜冰鞋，讓我學會了成長，也讓我明白了世上無難事，只怕有心人。

溜冰鞋作文字篇二十

這是一個星期天，我到公園玩。看到一些人在快快樂樂地滑旱冰，我想以前沒有機會，不如今天滑它一次。

說滑就滑，趕忙換上滑冰鞋，可是剛一邁步，我就摔了一跤。我站起來，又挪了一小步，又摔了一跤。害怕別人笑話，我又爬起來，因為沒扶欄桿，這次還沒等我站穩(wěn)就重重地摔倒了。我想學滑冰這么難啊，還沒正式開始我的屁股就摔疼了，不想學了。

爸爸好像看出了我的心思，說：“兒子，不要灰心。”這時，正好一個大哥哥滑過來，說：“小朋友，你想學滑旱冰吧？我來教你吧！首先要先練習走，等你練會走之后再到那邊找我。”

于是，我一步一步地練起來，并且很快就學會了走。我連忙走到那邊找那位大哥哥。大哥哥說：“你現(xiàn)在就要滑嗎？我有一個滑冰的秘訣，應該把腳放成八字形，然后用力向兩邊甩……”

大哥哥說完就走了。我照著做起來，果然很快就學會了。我非常高興。

現(xiàn)在我明白了，做什么事情都要從基本功入手，要有恒心和毅力，同時離不開高人的指點，對成功會有很大的幫助。

溜冰鞋作文字篇二十一

我是一雙溜冰鞋，曾住在一家專門賣各色溜冰鞋的商店，我身上的衣服是紫色的，我還有好多小伙伴，都陳列在柜臺上。

上午10：00左右，有一位小女孩和她的媽媽走了進來，媽媽想給小女孩買一雙溜冰鞋，小女孩繞著柜臺轉了一圈，看了又看，最后在我面前停了下來，她相中了我。我看著周圍的小伙伴們，心里很難過，因為我要離開他們了，嗚嗚……

到了晚上，媽媽帶著小女孩和我來到廣場上，小女孩興奮的將我穿在腳上，迫不及待的想溜冰。

小女孩剛開始學溜冰，一不小心就摔了一跤，連我也被狠狠得摔了一下，真疼呀！我的眼淚瞬間就像金豆豆一樣，一滴一滴往外流。小女孩摔得也很疼吧！她也傷心地哭起來，在媽媽的鼓勵下你，小女孩擦干眼淚，很勇敢的爬起來，又開始小心翼翼地溜起來了，就這樣，一直溜，一直摔，不過她漸漸掌握住了平衡，溜得越來越快了，摔的也越來越少。

回到家，小女孩把我小心翼翼地放到柜子里，我覺得又孤單起來，要是我還在店里該多好呀！因為那里有許多的小伙伴陪著我一起聊天，多開心啊。可是現(xiàn)在沒有一個小伙伴陪我玩，如果能回到小伙伴身邊，那該多好呀！

不過我又想到，我既然是一雙溜冰鞋，又有了新主人，就應但實現(xiàn)自己的價值才對。而且小主人那么的堅強勇敢，讓人敬佩。相信她一定會溜得越來越好！

想著想著，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。