人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

溜冰作文字篇一

傍晚，天灰蒙蒙的.，給人一種從未有過的恐懼，但我卻在恐懼中看到一束耀眼的光芒。伴著寧靜的夜晚，我來到小公園散步，卻被一個(gè)小小的身影而吸引了……

一位長相清秀的小男孩兒看起來有六七歲。腳上穿著一雙溜冰鞋，可總是摔倒，看得出是剛剛學(xué)，旁邊，他的母親一直在給他鼓勁加油。我被這場景深深打動(dòng)，不由得停了下來。

小男孩兒扶著母親的手，一步步地走，身體有些搖晃，小男孩兒頭上的汗珠不停的滑落，可看出他很努力的在滑，稚嫩的聲音說：“媽媽，我自己可以的，你不用扶著我。”清秀的臉上露出可愛的笑容那位母親放手了，小男孩兒一個(gè)人的訓(xùn)練開始了。第一次，他先扶著旁邊的杠子，然后慢慢的滑，試著放開手站著，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)摔倒了。周圍的人臉上凝重的看著地上的小男孩兒，我眉頭緊鎖，加油啊！你行的！小男孩兒像是聽到了我們的鼓舞。從地上爬了起來，繼續(xù)滑。第二次嘗試的把手放開，往前小步的滑。又到了那個(gè)地方，周圍的一切事物仿佛靜止了。只有聽見微風(fēng)在耳邊掠過。小男孩兒的成敗就在這一刻。我的心緊跟著被揪了起來，命運(yùn)又再一次重演了。可小男孩兒很堅(jiān)強(qiáng)，他并沒有放棄。

最后一次嘗試，他的母親走了過來，蹲下來對(duì)他低聲呢喃了些什么。小男孩兒眼睛放出一股光，放出一種堅(jiān)定的眼神，小男孩兒，他成功了，我由衷地為他感到高興。小小年紀(jì)就有如此堅(jiān)強(qiáng)的精神長大后前途一定不可估量。

夜晚的繁星更亮了，我閉上雙眼，感受星星給我?guī)淼臒o限樂趣……

溜冰作文字篇二

溜冰只流行一時(shí)。我們漸漸淡忘了溜冰，那雙溜冰鞋，無論是我，還是她，都再?zèng)]碰過。于是，這雙溜冰鞋竟沉睡了一年半之久。

她又想溜冰了。她告訴我，她要買一雙新的溜冰鞋。我不以為然。

她真的買了新的溜冰鞋。那雙新的很漂亮，我知道她不會(huì)在跟我“分享”溜冰鞋了。我很懊惱，但我又不喜歡溜冰，也不想買溜冰鞋。

她很愛護(hù)這雙溜冰鞋。第三天，她找我去玩。我去了。她得意洋洋地跟我談溜冰鞋。我一直無語。

她約我一起上樓頂溜冰。我很驚訝。但是我馬上記起來了，那雙舊的溜冰鞋。

“送給你吧！”她說。

我有點(diǎn)憤怒。不要的東西憑什么扔給我！但我沒說什么。這憤怒很快又消失了。

我穿上溜冰鞋。好久沒溜冰了。我似乎前功盡棄，我又變回了那個(gè)不會(huì)溜冰的孩子。畢竟一年半沒溜冰了。我開始不好意思。

我就這樣又回到了從前那個(gè)不會(huì)溜冰的時(shí)候。我非常尷尬。幸運(yùn)的是，我還能夠穩(wěn)定地站。只是我不會(huì)滑了，也不會(huì)走樓梯了。她約我上樓頂滑，對(duì)我又變成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的難題。

我想，大不了可以再重新學(xué)嘛！我既然有了經(jīng)歷，只是暫時(shí)還不會(huì)而已嘛！我一定會(huì)慢慢恢復(fù)我的能力的！

我穿上溜冰鞋，滑出她家門口。這點(diǎn)我還是可以的。最困難的是上樓梯，我緊扶欄桿，生怕摔下去。就如我當(dāng)初想的，從樓梯摔下去可不是開玩笑！好不容易走到上面，我突然感到困難重重，一只腳踏上去站穩(wěn)了，要是不好好抓，集中好注意力，先踏上去的那只很容易就往后滑，這樣我不得住院了？我就這樣小心翼翼的上著樓，一不注意，我就頭破血流了。

終于上來了。我借助門前的那幾條桿子，進(jìn)了樓頂。這雙鞋可不好滑，總喜歡自己不受我控制的滑，我總是快要摔跤，險(xiǎn)而又險(xiǎn)地躲過。她叫我像以前那樣放開膽子滑，我總放不開。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我又退到了比以前還慘的田步。至少以前我雖是小心卻有膽滑。現(xiàn)在連膽子都沒有了。沒了平衡力，沒了膽子，我滑起來夠困難了，又沒有專業(yè)老師教我，環(huán)境也不好，看來，這溜冰，我是學(xué)不會(huì)了！