人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寒假的感受作文字篇一
同學甲：我喜歡你哥哥暑假，他的假期更長一些，雖然十分熱，但是冰激凌，雪糕，冷飲（可樂，雪碧）可以幫我們消暑，退熱呀！而且還可以和幾個同學一起去體育館游泳，打“水排球”等娛樂方法來消暑。我支持暑假，支持的同學們頂一下呀！
同學乙：我支持寒假，雖然他的假期比較短，但是在這個時候，家家的親戚朋友都趕回來了，大年三十晚，除夕夜，家家都在吃團圓飯，一幅其樂融融的畫面呈現在我們的眼前，大年初一至十五，大街小巷更是熱鬧無比，在大人的幫助下，許多三、四年級的學生都在放爆竹，“啪”的一聲，十分響，這種經歷誰都有過，大年初一至初五，家家都趕去為親戚朋友們拜年，最高興的不正是我們這些小孩嗎？吃了一頓大餐，還可以得壓歲錢。
同學甲（開始反駁）“你們冬天十分冷。
同學乙：你們夏天十分熱。
同學甲（據理力爭）：你們冬天穿得十分多，不好看，我們夏天穿得十分少，十分時髦。
同學乙（義正辭嚴）：你們夏天會下雪嗎？不會吧，我們穿得多一點，到外面去打雪仗、堆雪人、滾雪球，再玩“數碼暴龍”、“七龍珠”等游戲，別提多開心了。
裁判：停，先看一下人氣度（支持率），寒假：百分之四十一，暑假：百分之四十，辯駁會繼續，現在該甲了。
同學甲：我們夏天可以去登山，野炊喝冷飲。
同學乙：野炊，容易造成火災，使樹木死去，濃煙污染環境，裁判：stop！由于寒假人氣度已經超過百分之五十，所以，寒假勝利！五分鐘后，進行頒獎典禮。
在頒獎典禮上，我只聽到（因為十分激動）一句話：恭喜寒假獲得了第2009屆一年內最佳時間段的金獎，恭喜！請胡錦濤同志為寒假頒獎……
寒假的感受作文字篇二
春節的時候，爸爸媽媽帶我去了很多好玩的地方，去了南岳拜了老子廟，去了老家看了霧凇……然而，最好玩最有趣的是舅舅帶我去玩的兒童戶外拓展訓練。
工作人員給我們穿上裝備，帶上安全帽，繩網探險就開始了！
羅天樂走最前面，只見她用力揪著繩子，緊皺眉頭，兩額漲得通紅，小心地邁著步子！輪到我了，我的心里不停地敲著小鼓，我死死地抓住繩子，彎著腰，就是不敢往前邁步。
“保持身體平衡，眼睛看前方，大膽往前面走……”爸爸看著畏首畏尾的我，急得直跺腳。聽了爸爸的話，我雙眼一閉，想起動畫片里的“蜘蛛俠”，兩手用力抓住繩子往后甩，身子繃直，橫著腳步慢慢地往前移。每走一步我的心都像要跳了出來，不敢往下看！
“哥哥，你這個膽小鬼，你擋住我了……”弟弟這家伙居然一點都不害怕，他一下子就要超過我了。我可不能被他笑話，沒辦法，只能趕鴨子上架，硬著頭皮上了！
我深吸了一口氣，仔細觀察了走在我前面的小朋友，發現他們都身輕如燕。于是，我也放開膽子，大步往前邁步，沒想到一腳就邁過去了。我心里一高興，越走越快，我時而站在繩子上扮個鬼臉，踢過腿，高興得像一只蹦蹦跳跳的小猴，一下子就把弟弟甩到了后面。一層，二層，三層……一圈一圈，一道一道，我很快就走完了一圈，接著又走了第二圈，這下，我可是真正的“蜘蛛俠”和“奧特曼戰士”了……
繩索探險成功，我又去玩了攀巖，滑桿……
這就是我的寒假趣事，可好玩了！以后我還要多去玩幾次，鍛煉自己的膽量！
寒假的感受作文字篇三
放寒假了，終于放寒假了。拿到通知書那天心里很激動。
終于解放了，早上終于不用五點半起床了，終于不用在學校里奮斗了，晚上終于不用熬到十一、十二點鐘才睡覺了。多美好的時光，一定要好好的玩?？墒窍ＭK歸是希望，事實上給了我沉重的一擊，太難過了。
我的寒假全是作業鋪成的一條時間大道。
早上七點起床，真倒霉透頂了，歸定的九點鐘起床嘛，這么早就叫我了，我恨。天天早上，板個臉洗臉刷牙半個小時，然后就開始寫作業。物理，化學有答案留在了最后。邊寫作業邊抱怨起床起早了，還沒睡醒呢，真是的。于是就在桌了上擱了筆補睡眠。事實證明我的行為是錯的，我媽“巡邏”來了，看見我趴在桌子上，又是一頓訓，我徹底無語。大概九點鐘左右吃的飯，在之前已經像焉了的茄子。每次抱怨他們“煮飯煮早點不行呀”。但餐桌上沒有狼吞虎咽的硝煙，因為心里總有個觀念：形象問題。霉透頂了，餓死我了還要形象。一大早的糾結終于在這頓飯吃完的時候結束了。后來呢，還是在書堆里面泡著，痛苦呀?？蛇@只是開始的想法，書桌前坐久了就對不能出去玩的事實做了個肯定，所以我就覺得既然只能學習，不如就認真吧。
二點多鐘吃完中飯，總比加別人慢半拍，誰叫他們賣東西忙呢。一下午的時間不是全部用來寫作業，午飯過后出玩半個小時回到家斷斷續續寫作業到五點鐘，然后就玩電腦一個小時，又寫作業。寫作業寫得頭痛，就扔了筆看書。一直到晚上十一點鐘，這一天才可以結束。真是“作業狂”。
寒假生活過得惶惶忽忽。雖然看似很充實，可是卻老是郁悶。每天都做著郁悶的事，所以心情也跟著開心不起來。
大年初一我都沒出過門，只不過看了一天的電視，對我來說就已經很高興了，因為一個人在家里，沒人管我，也沒人對我施行“指揮”。
這一個寒假懷著忐忑不安的心情，因為寒假一過就是初三下期了，哎！加一份悲愴，沒有預想中的輕松，再加一份欣喜，總算又過了一年了。
寒假，寒假冷的假期，雖然只有二十幾天，可是又讓我奮斗過程中又打磨了一份心志，懂得了耐心，讓我心靈又凈化了一。層
寒假的感受作文字篇四
今天,是小年，我只有一項任務，那就是玩!我的任務，是不是很簡單呢?其實并不簡單，反而還有些難呢!難在哪里呢?我來說一說吧!
咳咳清嗓子，早上8:00,我跟隨親愛的老哥來到了二中,在那里站了幾分鐘，但幾分鐘我可忍不住我的小動作。1分鐘還行，2分鐘后，有些站立不穩了;3分鐘后，站立不穩加了2級;5分鐘后,可就開始雞飛狗跳了......這幾分鐘難熬啊!
終于開始走了，我看媽媽騎上了電動車，我也蹭著上去了，半路上，哥哥苦著臉說:我也要上去!想得美!享受豪華坐椅的我又怎么可能放過這個損老哥的好機會呢？
好不容易到了地方，媽媽告訴我跟這個阿姨去玩，我表面上答應了媽媽，但心里可是一千個一萬個不樂意。因為我連媽媽都不想讓帶，更何況一個陌生的阿姨呢?哇!這條小路上柳蔭深深、鮮花簇簇，真是一個好地方。往前走、會發現一個大地方，都是賣關于年俗物品的，比如:畫糖畫、吹糖畫...各式各樣。其實我就記住這兩樣:我在這兩個地方分別逗留了一會兒，這兩位老大爺做出來的東西栩栩如生，像真的一樣。
畫糖畫就是把糖溶化了，在一個鐵的正方形里畫糖畫。
吹糖畫、就是把糖弄成橡皮泥那樣，簡單地提出一個造型來,到吹的時候另一個手就開始捏起復雜的地方來不一會兒，一只鹿就從老爺爺的手中跳了出來。
要不是沒有機器，我也就學會了。今天，要不是時間趕得緊，我也就買一個糖畫舔著回家了。
寒假的感受作文字篇五
時光匆匆，轉眼間八年級上學期，轉瞬即逝，我又迎來了寒假。驀然回首，我想起了五班創優的道路，及爭優的一個個片段。
圖書角展雙優
去年十月，學校要求每個班要建立一個圖書角，我們班建的圖書角又快又好。當時我們接到這個指令是在星期五，老師讓我們回家準備。我也在家準備了十幾書，打算助建圖書角，等我周一到校的時候，我卻發現我帶的書還是比較少的。在同學們的努力下，我們的圖書角建的又快又好，遠遠超過了其他班級。有的班級從上個星期一開始準備，到現在還沒建好。
而我們班在一個雙休和星期一就已完成，而且書的數量也遠遠超過了其他的班級，像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《最美的散文》等好書深受大家喜愛。因為我們班建設圖書角時間短，質量高，所以我們班又得到了學校的表揚。我們也因此獲得兩節課去看書，借書時，我們班很講秩序，大家都排著隊，不擁擠吵鬧，做好登記。一次，我從一個班前走過恰巧他們在借書，你推我，我推你，差點把圖書角給推翻了。從建立圖書角和借書可以彰顯五班的優。
迎同學顯雙優
在期中考試后的一段時間里，我們班的學生頻頻遲到，所以我們班建立了一個新的制度——帶花迎同學。于是這些帶花的人就被我們稱為“守時者”。班長規定，戴花的順序是從第一組開始，輪流著戴。如果說我沒記錯的話，他們組有一個女生經常遲到，還受到過萬老師的批評，但我第二天早上在教室門口見到了她的身影，這讓我很震驚，她居然能來這么早，我也因此在第二天來的更早，但還是沒有她來的早。
時間在不知不覺中過去，七點一十了，我們班的同學基本上來齊了，這比往常早了很多。此時的我還聽見外面“咚咚”的跑步聲，是別的班的學生。這項制度的建立，讓同學們懂得珍惜時間，把握當前，也大大減輕了我們班遲到的現象。從到校的速度可以彰顯五班的優。
計分制現雙優
我們班有些組有一次所記的分高達5萬，平均每天3000多分，因此我們對我們的計分制度進行修改。都規定了封頂分，多做作業每天最多加300分，教題每天最多加40分，聽懂題最多加40分，英語默寫最多加25分。
而且還要求各組把計分紙貼在后面的白瓷磚上，讓大家一起監督，去查找問題。這次經歷之后，我們班的計分制越來越完善，越來越公平，同學們也越來越誠實。從計分制可以彰顯五班的優。
優之風掠過我們的頭頂，我們又迎來了寒假，又想起了我們的雙優之歌，又想起了我們的雙優目標和班訓，“做更優自己，創更優班級?！薄白粤ⅰ⒆月?、自信、自強?！标柟庖琅f明媚，優之風也依舊在我們的頭頂。
寒假的感受作文字篇六
轉眼間，一學期結束了。我們與小學老師已經好久沒見了，所以這次，大家組織一起回學?？纯蠢蠋?。
踏入學校的大門，一種熟悉的感覺油然而生，自己走了六年的小道，兩邊的草坪被白雪覆蓋，我仿佛看見了以前同學們一起打雪仗的情景；宿舍門前的旗臺，那鮮艷的五星紅旗依然如舊，我仿佛看到同學們升旗時的莊嚴情境；再往南，就是我們的教學樓了，一個見證友誼見證我們成長的教室，他懷揣著我們之間的情感，他培養了一代又一代的國家棟梁。走進我們待了六年的教室，我仿佛看到那親愛的老師在三尺講臺上認真地講著課。用那雙慈愛的眼神看著自己不是親人又勝似家人的學生們。
此時此刻，我們的老師在后門站著，她還像當年那樣，微笑著看著我們。這時，我們的感覺并不是像當年那樣緊張，而是一種溫暖與幸福！我們大步流星地走到老師身邊，老師和藹可親的詢問我們的成績。然后老師對我說：“幾天不見，你又胖了，該減肥了，不然下次見了，老師都認不出你來了。”我笑了笑，真切地感到了幸福，就像一位母親對孩子的囑咐！
即使一學期沒見，但時間并沒有使我們變得陌生。我們還一起做那時最喜歡的游戲“湊百家姓”。老師坐中間，我們圍成一個圈，一起湊百家姓，遇到不懂得問題，老師有認真的給我們講解。那時的老師，每當有人走私時，老師必定會是去拍一下桌子，然后像東方雄獅一般吼道：“都會了是不是？人往高處走，水往低處流，你們了？再要是不聽課就請家長陪讀！”而如今，一位同學又走私了，老師輕輕地拍拍他的頭，和藹地說：“別走私了，一定要改掉這種習慣，初中課程越來越難，上課只要走一下私，就會跟不上的！”
臨走時，往常那女漢子一般的老師，眼睛又紅紅的，強忍著說以后一定要多回來看看。然后摟著我們說，一定要不負眾望，老師相信你們是最棒的！我們依依不舍的說了再見，直到我們踏出校門的那一刻，老師一直都在窗戶上看著我們！
緣聚緣散，在艱苦的學習中，我們培養出感情，我們相信這感情一定會地久天長！我們一定要不負眾望，不要辜負老師的期望！馬上到老師的生日啦！還記得上一次她生日時，她把蛋糕都分給我們，自己卻在講臺上看著我們吃，但她依舊說她很開心！這就是一種愛，而這種愛到如今不僅僅只是師生之間的愛！
最后，祝愿我的老師天天開心，事業更是乘風破浪！作為莘莘學子的我們一定會多回家看看！
寒假的感受作文字篇七
《布恩的微笑》：一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來后把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意?！?/p>
布恩試著去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。
布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。
布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在做任何事情時都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。
寒假匆匆忙忙地過去了，一個嶄新的學期展現在我的眼前。 寒假匆匆忙忙地過去了，一個嶄新的學期展現在我的眼前。
新學期，新期望。我對我自己的要求更加嚴格了許多：每天上課做到認真聽講，積極發言，認真做筆記，按時完成作業?；丶覍Ｐ闹轮镜刈龌丶易鳂I，且認真溫習功課，把老師講的內容一字不漏地鞏固復習一遍。還早點兒預習下一課的知識，內容，重點。我還為自己量身定做了一個日程表，也就是一天的“工作”程序，幾點到幾點看書，幾點到幾點做體育運動……，就這樣，我每天的程序井然有序地進行著。我以后要明確學習目的，端正學習態度，時時刻刻做到虛心勤學，持之以恒，一絲不茍，不恥下問，成為班級中的“學習尖子”。
我身為班中的紀律委員，更要嚴格要求自己的紀律，要以身作責，做老師的好助手，做同學們的好榜樣。要熱愛集體，關心他人。不亂說不文明的話，做文明的事，更做文明人。
在學校里，見到老師應該說：“老師好！”等禮貌用語。看見地上有垃圾，有紙屑，主動將它撿起扔進垃圾箱?？匆娔澄煌瑢W掉了錢，要拾金不昧，物歸原主……雖然這些都是微乎其微的小事，但是它卻能反映人的品質。
在我的印象中，春天萬物復蘇，花枝招展，春意盎然，樂趣濃濃。一些春筍從泥土里探出頭來。春風將小溪吹得皺皺的，將葉子吹得綠綠的，將花兒吹得紅紅的……俗話說得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春天是段美好時光，我一定要好好利用這段美好時光來刻苦學習。人勤春來早，人懶春來遲。先苦后甜的滋味總是那么美好的，而先甜后苦的滋味總是不好受。學習就像滾雪球一樣，你懶惰，你的“雪球”會越積越大，最后會使一個沉重的“雪球”壓在你身上，使你透不過氣來。
我建議大家還是做個勤勞樸實的人吧！