人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

這個寒假字這個寒假字初三篇一

初三第一學期為期三天的期末素質監測好不容易挺過來了，本想好好休息的。班主任也不止一次溫馨提醒我們務必勞逸結合呀！誰知監測結束后第二天的結業會上，各位敬業的老師為了不讓我們荒廢中考前寶貴的時光，竟爭先為我們安排了寒假作業。哎！老師用心良苦，我的假期難過。多么希望我的假期是純粹的休息！

可轉念一想，學生時代，想擺脫作業的困擾是不現實的——特別是初三的學生。中考對于學生來說，其重要性人人皆知。寶劍鋒從磨礪出，想要在六月中考亮劍，順利班師，誰敢懈怠呀！尤其是在如今民辦學校成績笑傲普寧的情況下，孟老先生的“生于憂患，死于安樂”忠告更是不敢忘！

思想斗爭了很久，我決定不管三七二十一，反正春節前就是要痛痛快快地玩。事實上，我也是如此度過了寒假的前半部分。

年過了，壓歲錢收了，我也開始想動筆寫作業了。不可否認，一想到那堆積如山的寒假作業未曾碰過，我不覺膽戰心驚。

心動不如筆動，說做就做。我從書包里抖出沉睡很久的課本、輔導書和作業簿，是時候喚醒它們了。翻開語文作業本，一片空白，開始奮筆疾書。大約過了一個小時，我就歇菜了。宣布今天任務完成，撇下作業，玩起游戲了。

邊玩邊盤算著，依照這個速度下去，我一定可以華麗地完成寒假作業。但這計劃肯定是經不起考驗的，因為之后的幾天并沒按“如意算盤”行事，每天寫不了多少，就擱下了。

眼看假期就要結束了，但作業的大山，還是難以削平。

到了寒假的最后一天了！我起床后就開始寫作業。寫了好久，還剩下一大半。如果之前完成的作業量相當一個“團”，那么應該還有一個“師”未消滅。就這樣奮斗到了下午，敵軍已折損大半，而我的手臂將近癱瘓，不得不原地休息，為下次出戰作準備。傍晚時分，我發起了一次猛烈的強攻，彼時被作業壓扁的我已經快解放了，眼前剩下的只是些殘兵。晚上，八點時分，發起最后一次強攻，經過半個小時的浴血奮戰，作業大山終于被夷為平地。

這個寒假字這個寒假字初三篇二

“嘿！小姐，老爺有請。”妹妹一邊學著這有模有樣的官腔官調，一邊還用手做出了一個大弧度的動作please，我無可奈何地搖搖頭，不知道又有什么好事要落到我頭上。今天是大年三十，按照傳統要放煙花來辭久迎新。這不，還沒到時候呢，他們就已經先放起了鞭炮。我撥開層層煙霧，三步并做兩步跑到老爸面前，果然不出我所料，老爸遞給我一盒小鞭炮，去轟炸其他一隊。我欣欣接受，不過，一戰下來我們大家都已經遍體鱗傷了。

苦吾心志

魚蝦幾時有？執網問蒼天，不知魚蝦何處，今日怎交差。

蒼天回我——是這環保太差。

勞吾筋骨

”婷，敢不敢和老哥單挑籃球啊？”老哥真是太照顧我了，竟讓我到籃框下大顯身手。殊不知，本小姐的身手有多妙，一投下來，定會慘不忍睹，臭名遠揚。

我管他個三七二十一，抱起球旋風似的投起了球，幾球下來，我那弱不禁風的手臂早已垂掉在身旁了。可惜，不知球是否進也？只知吾臂痛也。

其實，在假期我們多幫父母做些事，但不管怎樣總之開心就好。

這個寒假字這個寒假字初三篇三

每個人的假期生活都像一首歌，也許悅耳歡快，也許低沉含蓄，也許飽含深意，讓人回味無窮，余音裊裊；我的假期就像一首神秘的頌歌，低回婉轉，深不可測。

在這長長的假期里，突如其來了一場病毒感染狂潮，舉國上下不得安寧，老老少少早起的第一件事就是消毒帶口罩。所有的城市從來沒有像現在這么安靜，熱鬧的商場，喧囂的馬路，躁動的人群此刻都是靜悄悄的，悄無聲息。

而我們的假期也因為這件事延長開學很久，所有人都嚴加戒備，防止病毒的進一步擴散。不過學校準備的也是十分充足，及時開展了網上授課，各個科目一樣不落。老師和學生每天早早的就起了床，準備齊全為了網課的順利進行。同學們對學習的熱情一點不亞于在學校，回答問題和提出疑問時也是熱情非常，網課的學習讓我們在這緊張的形勢下有了一點心安。在課余時間里同學們更是積極鍛煉，看著同學們發的一張張鍛煉的照片，看著同學們各自在家里揮灑著汗水，家長和老師都感到了欣慰和自豪。

一張張照片，一封封郵件，一張張笑臉，都是我們成長中的記錄。沒有因為外界的變化而放下學習，沒有因為有了一點松快時間而懈怠。這就是我們成長了，逐漸明白了學習是為了誰，學習能成就什么。

就像曾國藩說過的天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。時間過去了就不會回來，不會再有第二個今天。在現在這個形勢里，我們作為中學生，能做的就是抓緊時間發奮苦讀，勤奮學習，遵守家長老師以及國家領導所規定的事情去做，不給國家帶來麻煩，就已經盡到了我們最大的責任。

在這個長長的假期里，我們經歷了不尋常的事，見過了不尋常的人，也做了沒做過的事。就是這樣，我們才有了成長。

這個寒假字這個寒假字初三篇四

放假了，本該是想好好休息一下，沒想到，竟被這“可惡”的寒假班給占去了。

每天早晨，只能比平時上學多睡一小時，就要起床。到了七點鐘，媽媽那大嗓門就會準時“開唱”：“舒悅，七點了，該起床了，再不起床，等會兒又要遲到了.....” 因為已對媽媽每日早晨的“高音喇叭”司空見慣了，所以我有點不以為然，不去理會媽媽。任憑她在被窩外怎么叫喚，我就是賴在被窩里不肯起來。媽媽見我對此無動于衷，就上她的“殺手锏”了——硬生生地把我從被窩里拖起來。無奈。媽媽這招成功率太高，幾乎是百用百勝，要不怎么能叫“殺手锏”呢？我只得“揮別”溫暖的被窩，晚上再見！

就這樣，極不情愿地起了床，開始了一天“痛苦”的寒假班生活。

八點鐘開始上第一門課——科學課。老師在上面激情四射、“唾沫亂濺”地講課，我們在下面看上去精神飽滿、專心致志地聽課，實際上心里都盼望著快點下課，回家玩去。時間一分一秒地流逝，終于下課鈴響了。沒等老師說下課，我們就像籠子里的小鳥重拾了自由一樣，歡呼著飛一般地跑出了教室。

此時，我正站在公交車站牌前，眼望前方，既著急又耐心地等公交車的來臨。可公交車偏偏“姍姍來遲”。“唉。沒關系，遲到就遲到了。”我自我安慰。

當我下了公交車，以百米沖刺的速度趕到數學教室時，一看手表，九點五十六分，竟然沒遲到，好“奇跡”啊！

十點，老師如約而至，我不禁佩服起老師太準時了。因為本來就還挺喜歡數學的，再加上老師也還不錯，我完全沒有了像上科學課時的那種“盼星星，盼月亮，只盼快點下課”的心情，反而感覺時間過得挺快的，老師講的知識基本也都掌握了。

上完數學課，已經十一點半了，肚子也開始“咕咕”叫了。摸摸口袋，只有一元錢，還是回家吃吧。

我饑餓難挨地走在回家的路上，“想買個包子充充饑吧”，我心想著，“不遠處正好有一家包子店”。這樣想著，我不禁加快了腳步。買到了兩個熱乎乎的包子，我滿心歡喜。本想著邊走邊吃的'，但由于實在是太餓了，兩個包子三下五下地就進了我的肚子，但似乎一點作用也沒有，我仍然餓啊。唉，只能餓著肚子繼續走了。

終于走到家了。此時的我不僅餓，還累。隨手拿了包餅干就躺在沙發上“瘋狂”地吃了起來。待吃完餅干，我來到冰箱前，打開冰箱門，還好，冰箱里的“資源”還有。我拿了只粽子和一袋水餃。粽子呢，只要在微波爐中煨一下就行了，而水餃，就要麻煩一點了，還得我親自動手煮啊。煮完水餃，粽子也已經煨好了。我狼吞虎咽地吃了起來，好像是八輩子沒吃過東西一樣。很快地，粽子和水餃都被我“消滅”了。此時，摸摸自己已經鼓得像皮球一樣的肚子，我心滿意足。

折騰了一上午，下午總可以好好休息一下了吧？星期一到星期五下午雖然沒課，但事兒也很多，比如說：做寒假作業、看書、打掃房間.....星期六和星期天下午竟然還有英語課和書法課。唉，我好忙啊！

這個寒假字這個寒假字初三篇五

穿過溪流、河山，走進大自然，與大自然的動物交朋友，這個寒假，就這么任性。

我想套上外婆新織的小花衣，穿上可愛的洞洞鞋，去鄉村田野，過個“任性”的寒假。

首先，我要走向小溪。鄉間的溪水是淘氣的，時而唱一曲歡快的小曲，時而在小溪中央打著轉兒，驚得魚兒都越出水面。我會拎著鞋，赤著腳在溪中漫步，任憑溪水拍打著我胖乎乎的小腳丫，冰冰涼，魚兒與我嬉戲玩耍，即便濕了衣裳，也不亦樂乎，仍倘徉在這童話般的世界。

然后，我要跑到綠茵茵的草地上。想想看，微風輕拂臉頰，品嘗風經過草地的甜美味道，讓小草撫摸我紅撲撲的小臉蛋，讓陽光溫暖地灑在我的身上，也許就在那草地上躺一個下午，只聽見蟋蟀演奏的小提琴聲，和大自然沙沙的足音。

我還要走進大山，和山里的動物一樣，變得“野”起來。我要學小猴。爬上樹，摘一個紅果子，扔進嘴里細細品味；我要和小兔比賽跑步，分享美味的胡蘿卜……我還要做許多許多，我想，這樣一定會使我的假期充滿樂趣、回味無窮！