無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中三年字篇一

正在拆紗布的他時，我著實的一怔。他的右眼是死沉沉的黑，像是吞食黑夜的怪獸。我本能的抬起手想要做些什么，卻終究是無可奈何，只得尷尬得放下。

而此時，旁邊一直沉默的小姨，咬緊嘴唇別開了頭。

三個月前正是濃郁的夏秋交接之際，他卻被診斷出右眼先天性疾患。正是他剛要入學的時候，和所有的小男孩一樣，他愛車，愛飛機，愛那些新奇的事物。只是，我們的生活太愛開玩笑，他的右眼還沒來得及辨認一切，就要被摘除。

就在此刻，就在這些人中，氣氛如深湖般死寂，只有他的眼中是一片無憂無慮。紗布一點點拆下，像是一份判決被宣讀。泰國濃郁的悲傷便是憤怒，對命運的一種控訴，小姨不住的深呼吸。在這長長的近乎喘息之中，他忽然笑了起來。

但他依舊只是笑，似乎對疼痛毫無察覺。“姐姐，”他話中帶著撒嬌的意味，“我又看見你了，你看，你都換上毛衣了呢！”我試圖扯出一個笑容給他，五官卻怎么都組合不出蓋有的形狀。小姨淡淡看了我一眼，就有只是沉默的剝那個橙子，然后遞過去。他沒有反應，我正欲開口提醒，卻霎時間被一桶冷水腳下。他是看不見的！

兒時常做的游戲，瞇起一只眼看這個世界。被摘除了右眼，他整個視野就被縮小了三分之一。他右方的任何地方，都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么，輕輕地放下了手，耳邊卻又響起他清脆的聲音：“媽媽，以后要把東西放在我的前邊，否則我是看不見的呀！”他用了任性和小小的抱怨，“這邊的，看不見呢……”伸出自己小小的手，她孩子氣的左右擺擺，又失望的放下。他又怎么會知道，這幾乎算作是本能的動作，已經快要讓小姨崩潰了。

我呆立無語，并沒有淚水只是想痛快的笑。珍惜？珍惜！哪怕是少年不幸，這樣的生活，竟也是財富。走過的路，愛過的人，就請珍惜。

且行且珍惜。且行且珍惜！

初中三年字篇二

等待仿佛是一個五味瓶，等待的滋味_作文。

有時等待是酸的，有時等待是甜的，有時等待是苦的，有時等待是辣的，有時等待是咸的。

等待讓我嘗到了失敗的痛苦，也讓我品嘗過成功的喜悅。

三百六十五個日日夜夜，仿佛都在等待之中度過。

等待的滋味就像一杯綠茶，讓我慢慢地品嘗那苦中帶甜的滋味。

從呱呱附地我在等待，牙牙學語我在等待，蹣跚學步我在等待，上幼兒園我在等待，上了幼兒園我還在等待，等待什么時候可以戴上鮮艷的紅領巾，等待什么時候可以成為優秀的班長，等待什么時候可以成為優秀的中隊長，當上優秀的少先隊員時，我在等待，等待當上優秀的班長，當上了優秀的班長，我在等待，等待當上優秀的中隊長，當上了優秀的中隊長，我在等待畢業，上了中學我在等待，上課我在等待下課，下課我在等待放學，放學我在等待吃午飯，吃午飯我在等待訓練，訓練我在等待放學，放學我在等待到家，到家我在等待晚上，媽媽出去我在等待媽媽回來。

等待是火，正在燃燒的火；

等待是風，正在弄舞的風；

等待是詩，正在書寫的詩。

等待像火一樣，描繪了夢想之路，沿途的風光，等待自己的夢想，因為夢想需要等待來實現。

漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人，無濟于事，只有在拼搏過程中不斷等待，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生命更加美麗、絢爛。

夢想、等待、超越，我們只有處理好這三者的關系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望。

初中三年字篇三

植物是生活中很常見的生物，我們往往都會接觸到各種各樣的植物，植物點綴著我們的生活。樹木作為了城市的綠化，花草作為了家居的裝飾，糧食作物作為了我們的食物。按照生物學來說，植物是能夠將無機物轉化為有機物，供給自己生長需要的一類生物，也是自然界的初級生產者，是一切動物的生存來源。可以說，沒有植物就沒有我們這個溫度適宜的地球，自然也沒有如今生機勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體，能夠通過光合作用來將二氧化碳轉化為氧氣。供給著各種各樣的動物呼吸，讓動物的進化得到最基本的條件，再加上各種各樣的條件，動物經過漫長的時光進化成為了高智商的人類。

我有時候覺得，植物仿佛是神圣不可侵犯的，似乎無時無刻都在散發著圣潔的光輝，能夠讓人平靜下來，平靜下心中的漣漪。也許植物生來便有這種氣場，讓人安心的氣場。

當我的面前有一棵植物的時候，我總是默默的望著，仿佛能夠看到它的情緒；靜靜地聽著，仿佛能夠聽到它的言語。他能告訴我很多我作為人類體會不到的東西，這并不是什么特異功能，僅僅只是我用心靈去感悟，用心靈去傾聽的結果。我是在農村長大，由于身體較弱，玩伴較少，從小便與植物為伴，向植物傾訴著不能像別人傾訴的秘密，與植物分享著自己的喜悅，植物也向我介紹了許多顏色鮮艷的動物，讓我不再感到孤獨，寂寞。

在這個時代，在這個季節，在這個年齡，我對于植物的理解也有了許多不同的想法，在不同的時候面對著不同的植物，總是有著相同的感慨和相同的喜愛。不論它是否美麗，也不論它是否可愛，每個植物便是一條生命，一個獨一無二的傾聽者和存在者。

我愿———當我面對植物的時候，我的那份喜愛永不改變。

初中三年字篇四

耳邊回蕩著《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發展；觀望到了明天的美麗，體會到了明天的希望，明天，你好！

一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發出氤氳清香的花叢中，小鳥在大樹的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見五指的霧霾天氣不復存在，成為歷史。這是我對未來的期待。

告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”

在未來，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹苗成長為頂天立地的大樹，我們已經能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時，也不忘要展望未來，學習雷鋒無私奉獻，學習愛迪生時堅持不懈，我希望，在未來，有更多這樣的榜樣。成長，意味著不自欺，不因為自己的失誤而找其它人的原因，明天意味著成長，只有不斷成長，不斷提升對自己的要求，我們才會成長為社會的棟梁，這正是我們人生的意義。

告別了昨天和今天，我想說：“明天，你好！”

叮咚的流水帶走時不只是對過去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著我們的青春。年少時光很短暫，我們要放棄等待，從現在開始，盡自己的力量，創造屬于自己的明天！明天看似很漫長，其實很短暫，時間就像一個調皮的.孩子，和你玩捉迷藏，轉眼間就溜得無影無蹤。在日益繁榮的社會主義大家庭中，許下對明天的希望，并努力通過實際行動去實現它，讓它不再是夢想，一個夢想看似渺小，但，一個個夢想匯聚起來，就是我們的中國夢。

告別了昨天和今天，我想說：“嗎，明天，你好！”

初中三年字篇五

明星？人人都知道。不就是李宇春，厲娜，s.h.e，劉德華嘛，可在我的眼里，我們班的同學個個是明星，不信么？就聽我舉幾個例子吧！

一號巨星：快樂星——王勝男

嘿！一聽著名字，就知道爸爸媽媽對她的期望多高了，并且，在名字里，你也知道了她是女的！這是我初識王勝男的名字的第一感覺。他長得胖嘟嘟的，大眼睛總是清澈如水，嘴巴呢，用櫻桃小嘴顯得太小了，而大嘴巴又太大了，反正，就是一個不大不小的嘴巴。總之，她是一個讓你念念不忘人，哦，或者是名字。王勝男是一個非常真誠，開朗的女生，她愛留一條很長很長的尾巴，系著小辮子，在背后拖拖拉拉的。由于她的頭發十分特別，總是被班上的同學玩弄。這點，我非常同情她。（雖然我也常常愛玩她的頭發）說她調皮，有時候會從背后冒出來，能嚇死人的。說她真誠，她對待每一個朋友都很認真，每當有同學還她錢時，她總會擺擺手：不用還了！當我請你的！他愛和別人說笑，愛開玩笑，總會給別人帶來歡笑，喜歡把快樂傳遞給別人。和這樣的朋友玩耍，想不快樂都難。授予王勝男快樂星的稱號，正是當之無愧。

二號巨星：古怪星——李美璐

瞧著名字，文雅吧，淑女化吧！停！你別想錯了！李美璐可是我們班上公認的暴烈女郎。說起這個稱號啊，其實，也不完全是。她有時候也會坐在一旁安靜地看書，但是一但有人惹了她，排山倒海、九陰白骨爪一個個奇功便向你招來。她有時候會特別古怪，比如拉，從背后冒出來，含著一個棒棒糖，有些吃驚地告訴你：哇耶~你原來是女的哦！把人搞得摸不著頭腦。過后，明白過來了，大家又一起哈哈大笑起來。

三號巨星：內向星——劉海鑫

怎么來形容劉海鑫呢，內向呢，簡直太內向了，平時不愛說話，也沒有什么朋友，就喜歡坐在位置上發呆，大家給她說話時，她總是有些慌張地低下頭，臉騰地就紅了，特別補充一下，如果是女生跟他說話，臉紅得更快。這在男生里實在少見。讓人琢磨不透的是，他的成績又是如此地好，數學總是連連考100，要知道，六年級的數學也蠻難的。也許和他的性格有些關系。同學們總是說啊：我要是有劉海鑫的一半聰明就好了。可不是嘛，在大家的眼里，他是一個琢磨不透的人。

瞧！這就是我們班的明星，雖然他們沒有電視上的明星那么耀眼，但是，在我心中是最璀璨的明星！