久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:靈魂曲

一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映出自己在工作中的表現(xiàn)和收獲。小編為大家整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家以啟迪和動(dòng)力。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

本學(xué)期,我們地理組五位教師承擔(dān)全校40個(gè)班的地理教學(xué)以及3個(gè)班級(jí)的班主任工作,圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)方面的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、推進(jìn)教研課改,全組共同提高。

本組老師平均年齡全校最低,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)存在不足。所以我們充分利用每周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地研究課標(biāo)教材,研討教法學(xué)法,交流心得體會(huì),做到組內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置和練習(xí)復(fù)習(xí),高質(zhì)量的完成了日常地理課的教學(xué)任務(wù)及期中期末初三的復(fù)習(xí)備考工作。集體教研發(fā)揮了集體的智慧,凝聚了集體的力量,比之個(gè)人的想法做法更加科學(xué),更加高效。隨著教研活動(dòng)的開(kāi)展,組內(nèi)形成了良好的教研氛圍,大家在交流中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在研討中共同進(jìn)步。現(xiàn)在,本組的青年教師正在逐漸成長(zhǎng)起來(lái)成為教學(xué)骨干。陳春老師參加了中考地理試題的命題工作,李理老師參加了中考地理閱卷工作。李理,劉雨、張玲珍三位老師的教學(xué)班主任論文獲得了省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、打造高效課堂,教學(xué)互相促進(jìn)。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研處的要求以及教學(xué)實(shí)際的需要,本學(xué)期我們繼續(xù)推進(jìn)課程改革、打造高效課堂。我們從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),教學(xué)內(nèi)容的選取和教學(xué)方法的選用充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力水平,做到因材施教。從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力。上課方面,我們預(yù)習(xí)以及新課講授課堂活動(dòng)時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi),保證10—15分鐘的時(shí)間給學(xué)生消化當(dāng)堂知識(shí)和完成當(dāng)天作業(yè),從而達(dá)到減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。作業(yè)方面,我們根據(jù)學(xué)生情況把作業(yè)分為必做和選做兩個(gè)部分,分層布置作業(yè)和任務(wù),適應(yīng)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和能力,讓不同層次的學(xué)生都有提高。教學(xué)效率提高,教學(xué)效果顯著。

三、科學(xué)備考復(fù)習(xí),考試成績(jī)顯著。

初三年級(jí)的中考備考復(fù)習(xí)工作永遠(yuǎn)是下學(xué)期的重點(diǎn)工作。密切的分工協(xié)作和扎實(shí)的教學(xué)研究保證了初三的復(fù)習(xí)效率。我們初三年級(jí)三位老師認(rèn)真研讀考試說(shuō)明,精心安排三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,共同完成復(fù)習(xí)提綱的定稿以及各類(lèi)練習(xí)的出題,督促落實(shí)學(xué)生完成復(fù)習(xí)內(nèi)容的背記鞏固。在課堂教學(xué)方面,我們把一節(jié)課分為講授、背記、練習(xí)、測(cè)試幾個(gè)部分。相比以前的備考復(fù)習(xí),今年更加務(wù)實(shí)高效,復(fù)習(xí)效果比較顯著。在期中考試和月考聯(lián)考中,成績(jī)比較優(yōu)秀,和兄弟學(xué)校相比具有一定優(yōu)勢(shì)。相信中考也能取得令人滿意的成績(jī)。

四、加強(qiáng)總結(jié)反思,打造教研強(qiáng)組。

回顧本學(xué)期以來(lái)我們地理組的工作,我們?cè)诓粩嗟目偨Y(jié)反思中成長(zhǎng)。我們既取得了一些成績(jī),又存在很多不足。我們的中考成績(jī)還應(yīng)該上一個(gè)臺(tái)階,爭(zhēng)取在分局名列前茅。我們的地理課堂可以更加精彩,讓學(xué)生喜歡上地理課。在今后的教育教學(xué)中,我組要團(tuán)結(jié)一致共同努力。我們將繼續(xù)以積極進(jìn)取的姿態(tài)投入到教育教學(xué)中,付出更大的努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī),為五中增光添彩!

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

指導(dǎo)思想:立足于現(xiàn)代教育理念,以學(xué)校和教務(wù)處的教學(xué)安排為依據(jù),以創(chuàng)設(shè)小班化教學(xué)特色為目標(biāo)、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率為中心,樹(shù)立全新的教學(xué)觀念,努力探索符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)方法。以人為本,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理和對(duì)終身有用的地理;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和探究意識(shí)。充分利用多媒體及電子白板等教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:

增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),夯實(shí)理論功底,積極學(xué)習(xí)高中地理課程,及時(shí)了解本學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究方向,用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,逐步實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究性教師轉(zhuǎn)化,對(duì)課堂教學(xué)、多反思、多研究、多總結(jié),多寫(xiě)教學(xué)反思及論文。結(jié)合當(dāng)前的教育發(fā)展趨勢(shì),不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,大力提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

1、加強(qiáng)備課組活動(dòng),每一次活動(dòng)力爭(zhēng)做到有的`放矢、內(nèi)容充實(shí),提高集體備課的實(shí)效性和針對(duì)性。通過(guò)集體備課,形成一體化的校本資料。

2、提倡合作備課,規(guī)范教學(xué)行為。每上一堂課之前,都要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,把握教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn),商討突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的手段、方法,然后根據(jù)各班學(xué)情備好每一堂課。同年級(jí)教師明確分工,輪流備課、制作課件,力求教案與課件的統(tǒng)一,資源共享。

3、配合教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查。根據(jù)學(xué)校對(duì)教研組工作的安排和要求,加強(qiáng)對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查,力爭(zhēng)上好每一堂課,課堂上注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,探索適合小班的教學(xué)方法。課后認(rèn)真地批改作業(yè),精心輔導(dǎo)學(xué)生。

4、以課堂為中心,加強(qiáng)組內(nèi)教師相互聽(tīng)課,聽(tīng)后及時(shí)總結(jié),多提改進(jìn)意見(jiàn),大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

1、注意收集和研究中考信息。鉆研新教材,研究命題方向;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和解題思路的培養(yǎng),搞好模擬測(cè)試及試卷分析,了解學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)性地解決問(wèn)題,確保教學(xué)效果。在開(kāi)學(xué)初,我校老師就結(jié)合上學(xué)期的中考及我們復(fù)習(xí)迎考的措施做法在區(qū)教研活動(dòng)中做了發(fā)言。

2、提高課堂實(shí)效。盡可能讓學(xué)生在課堂上掌握相關(guān)知識(shí),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,備好學(xué)案,加強(qiáng)課堂反饋,當(dāng)堂課知識(shí)點(diǎn)當(dāng)堂掌握。

3、積極參加市區(qū)組織的教研活動(dòng)。和兄弟學(xué)校保持長(zhǎng)期的聯(lián)系和學(xué)習(xí)交流,既要積極爭(zhēng)取上區(qū)公開(kāi)課,又要虛心聽(tīng)取兄弟學(xué)校的老師對(duì)新教材的看法,教法和對(duì)教材的處理方法。本學(xué)期本組老師計(jì)劃學(xué)會(huì)白板操作,爭(zhēng)取在區(qū)、校開(kāi)設(shè)展示課。

支撐小班化教學(xué)的核心理論是以人為本、以學(xué)生為中心的。體現(xiàn)在具體的教育、教學(xué)行為中就是以學(xué)生為本、以學(xué)習(xí)為中心的教育思想。我們教學(xué)行為的重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)這一方面,也就是學(xué)生身上,更多的發(fā)揮引領(lǐng)作用,強(qiáng)調(diào)與學(xué)生互動(dòng)、合作及共享的關(guān)系。

現(xiàn)在學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有了多媒體教學(xué)設(shè)備及電子白板,希望每位教師盡快學(xué)習(xí)掌握多媒體及電子白板的使用方法,熟練掌握。在教學(xué)中充分利用多媒體教學(xué)及電子白板,建立高效課堂,提高教學(xué)效率,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,出色完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

一學(xué)期以來(lái),地理教研組全體成員,對(duì)工作盡心盡責(zé),一絲不茍,任勞任怨。回顧即將結(jié)束的這一學(xué)期,我們主要做了以下六方面的工作:

一.開(kāi)好第一次教研組會(huì)。

本學(xué)期開(kāi)始,教研組長(zhǎng)主持召開(kāi)了新學(xué)期的第一次例會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計(jì)劃和工作要求,并結(jié)合本教研組的實(shí)際提出教研組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo),使老師們做到心中有數(shù),明確職責(zé)。

二.配合學(xué)校和教務(wù)處組織開(kāi)展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

在此次活動(dòng)中,按照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織教研組老師開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),濃厚了教研組的教研氛圍,促進(jìn)了課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為,收到了較好的效果。

三.開(kāi)展課外活動(dòng)。

本教研組在高一、高二,二個(gè)年級(jí)開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境,善待地球”為主題的漫畫(huà)比賽。學(xué)生們通過(guò)互助合作交流等各種方法,創(chuàng)造出不少優(yōu)秀的作品。學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的.重要性。另外還組織了高一高二文科班學(xué)生參加了自治區(qū)“兩有用”地理知識(shí)競(jìng)賽,取得了良好的成績(jī),獲獎(jiǎng)人次共計(jì)26人。(其中:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)9名,三等獎(jiǎng)13名)。

四.加強(qiáng)校外交流,開(kāi)拓視野。

2教學(xué)開(kāi)放日等教研活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),開(kāi)拓了老師們的視野,看到了他人的長(zhǎng)處,比照出我們自己工作中的不足,增強(qiáng)了我們的緊迫感。

五.組織教研組老師參加校級(jí),州級(jí)教研室舉辦的優(yōu)秀地理錄象課和多媒體地理課件的評(píng)比活動(dòng)。

鄧江軍老師的《正午太陽(yáng)高度角的變化》多媒體課獲州級(jí)一等獎(jiǎng),劉雷老師的推優(yōu)課《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》得到了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評(píng)。

六.步伐統(tǒng)一,資源共享。

充分利用單周教研組活動(dòng),雙周備課組活動(dòng)時(shí)間,有計(jì)劃、有針對(duì)性地研討、分析教材,逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案。組內(nèi)教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),細(xì)心鉆研教材,充分利用教學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng),大家互相學(xué)習(xí)制作課件,分頭尋找資料,分工合作,制作了ppt,做到了資源共享。利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),在現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的運(yùn)用方面有了較大的收獲和提高,并且提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。激發(fā)了學(xué)生興趣,而且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。課堂上,各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,尤其是適合地理學(xué)科的“直觀教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”等。

本學(xué)期地理教研組應(yīng)該說(shuō)較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),但與校領(lǐng)導(dǎo)提出的“小科組也應(yīng)該有大作為”的工作要求對(duì)比起來(lái),我們的工作還存在許多不足,教研組的教研氣氛還不夠濃厚,教學(xué)改革的步伐還不夠大。我們?nèi)w成員將繼續(xù)以積極的姿態(tài)投入到教育教學(xué)中,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)!

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

一、開(kāi)好第一次科組會(huì):

本學(xué)期伊始,科組主持召開(kāi)了新學(xué)期的第一次科組會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計(jì)劃和工作要求,并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo),使老師們做到心中有數(shù),明確職責(zé)。

二、配合學(xué)校和教導(dǎo)處組織開(kāi)展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng):

在此次活動(dòng)中,按照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師開(kāi)展互相的聽(tīng)課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),濃厚了科組的教研氛圍,促進(jìn)了課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為,收到了較好的效果。

三、開(kāi)展課外活動(dòng):

在學(xué)校舉辦第四屆科技節(jié)活動(dòng)期間,本科組在初一、初二、高一三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中開(kāi)展優(yōu)秀地理小論文和優(yōu)秀環(huán)保宣傳漫畫(huà)的評(píng)比活動(dòng),分別評(píng)選出優(yōu)秀小論文一等獎(jiǎng)一篇、二等獎(jiǎng)兩篇、三等獎(jiǎng)四篇和優(yōu)秀環(huán)保宣傳漫畫(huà)一等獎(jiǎng)兩幅、二等獎(jiǎng)兩幅、三等獎(jiǎng)三幅,另外還組織了題為“歡迎你到地球村”的地理游園活動(dòng),參加學(xué)生踴躍,興趣盎然。

四、加強(qiáng)校外交流,開(kāi)拓視野:

本學(xué)期多次組織科組老師參加由市、區(qū)教研室主辦的各類(lèi)教學(xué)專(zhuān)題講座和市內(nèi)兄弟學(xué)校舉行的各種教學(xué)示范課、研討課和教學(xué)開(kāi)放日等教研活動(dòng),另外還與政治科組共同組織赴廣西桂林師范大學(xué)附中的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),開(kāi)拓了老師們的視野,看到了他人的長(zhǎng)處,比照出我們自己工作中的不足,增強(qiáng)了我們的緊迫感。

五、組織科組老師參加國(guó)家和市、區(qū)教研室舉辦的優(yōu)秀地理錄象課和多媒體地理課件的評(píng)比活動(dòng):

李鐘文老師的《黃河》錄象課獲得寶安區(qū)一等獎(jiǎng),其同名的多媒體地理課件獲得全國(guó)評(píng)比二等獎(jiǎng)、深圳市三等獎(jiǎng)、寶安區(qū)一等獎(jiǎng);張洪盛老師的《北方地區(qū)》和李吉雄老師的《水循環(huán)》、《我國(guó)的糧食生產(chǎn)和糧食問(wèn)題》多媒體課件也獲得深圳市三等獎(jiǎng)。六。協(xié)同教導(dǎo)處和高一年級(jí)組做好今年高一地理的畢業(yè)會(huì)考工作:今年我校高一地理會(huì)考首次獲準(zhǔn)由學(xué)校自行組織命題、自行組織考試,這對(duì)于我們是一次新的考驗(yàn)。受教導(dǎo)處委托,我們嚴(yán)格按照省教廳下發(fā)的《地理科會(huì)考綱要》的要求嚴(yán)密、科學(xué)地命好試題。

為了使會(huì)考考試工作順利有序地進(jìn)行,科組協(xié)同教導(dǎo)處和級(jí)組共同制訂了《做好高一地理會(huì)考工作的安排》,從組織命題、考試、評(píng)卷到成績(jī)統(tǒng)計(jì),整個(gè)程序嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門(mén)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,圓滿完成地理會(huì)考的組織工作。本學(xué)期地理科組應(yīng)該說(shuō)較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),但與鄭校長(zhǎng)提出的“小科組也應(yīng)該有大作為”的工作要求對(duì)比起來(lái),我們的工作顯然還有較大的差距,還存在許多不足,如科組的教研氣氛仍不夠濃厚,教學(xué)改革的步伐不夠大,科組建設(shè)仍有待加強(qiáng)。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

回顧過(guò)去的一期工作,有歡樂(lè)也有辛酸,但更多的是收獲。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及市、縣教研室地理組老師的關(guān)懷、指導(dǎo)下,我校地理組全體教師積極進(jìn)取,勤奮工作,創(chuàng)造性地完成了本學(xué)期的工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

第一部分:地理組整體情況介紹

地理組共有任課教師8人。高級(jí)教師1人,一級(jí)教師4人,二級(jí)教師3人;8本科畢業(yè)8人。各年級(jí)任課教師如下:

高一年級(jí):曾琪(備課組長(zhǎng))張?zhí)焖⒔馉枴⒘_小平、范德先

高二年級(jí):梁海英(備課組長(zhǎng))羅小平、范德先

高三年級(jí):羅華碧(備課組長(zhǎng))熊永生、梁海英

地理組教師年輕、有朝氣、有活力,積極進(jìn)取,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有奉獻(xiàn)精神。

第二部分:一學(xué)期工作總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高教師自身素質(zhì)

為了提高全組教師的素質(zhì),我們組織教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和地理教育教學(xué)方面的理論文章,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)地理的報(bào)刊雜志,并鼓勵(lì)教師自覺(jué)訂閱報(bào)刊,達(dá)到每人至少訂閱一份報(bào)刊。通過(guò)學(xué)習(xí),豐富了教師的地理知識(shí),對(duì)于新的教育教學(xué)理念有了更深了解,提高了各位教師的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)水平,從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。全組教師還一起學(xué)習(xí)研究《地理教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化,明確了高中各個(gè)年級(jí)的地理教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。此外,我們還積極參加市、縣組織的教研活動(dòng)和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育,并在活動(dòng)中,起到了重要的作用。高三年級(jí)備課組在我市高考復(fù)習(xí)研討會(huì)上羅華碧所作的《怎樣提高高三地理復(fù)習(xí)效果》的報(bào)告和梁海英在草堂高中上的示范課《海洋水》,受到了全市高三與會(huì)地理教師的一致好評(píng)。

二、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),注重實(shí)效。

地理組開(kāi)展教學(xué)研究、提高教學(xué)效果作為組工作的重點(diǎn)。按照學(xué)校要求,各個(gè)年級(jí)分別確定備課組長(zhǎng),由教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師來(lái)?yè)?dān)任備課組長(zhǎng),充分發(fā)揮我們的作用。由我們組織同頭教師一起學(xué)習(xí)、鉆研《大綱》,挖掘教材,制定教學(xué)計(jì)劃,共同備課,一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題。各位備課組長(zhǎng)充分發(fā)揮了指導(dǎo)帶頭作用,教師之間互相學(xué)習(xí),互相交流、研討,解決了許多實(shí)際問(wèn)題。

三、積極開(kāi)展教科研活動(dòng),提高教學(xué)效果

為了更好地提高學(xué)生地理水平,提高教學(xué)效果,地理組老師積極參加學(xué)校的省級(jí)科研課題《高中生人文素質(zhì)研究》,全體地理教師作為實(shí)驗(yàn)教師分別參加各個(gè)年級(jí)的實(shí)驗(yàn)工作。首先,全組教師認(rèn)真總結(jié)了近幾年來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),又深入學(xué)習(xí)了有關(guān)地理“人文素質(zhì)”的理論文章,使各位教師對(duì)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)有了更深一步認(rèn)識(shí);第二,制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。各位教師根據(jù)各自實(shí)際制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。第三,按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,嚴(yán)格認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行研究,加以解決,并注意積累、收集實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些數(shù)據(jù)。第四,及時(shí)做好各個(gè)階段的小結(jié)工作。通過(guò)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),提高了各位教師參加教科研的意識(shí),提高了進(jìn)行教科研實(shí)驗(yàn)的能力,提高了教學(xué)效果,促進(jìn)了學(xué)生地理各方面能力的提高。在上期的期末考試中,高三地理:全市第一名;高二地理:全市第三名;高一地理:全市第三名。組內(nèi)有3篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物,1篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物。

四、培養(yǎng)青年教師,使我們茁壯成長(zhǎng)

我們學(xué)校、地理組很重視青年教師的培養(yǎng)工作,為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)。老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),年輕教師積極進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),耐心請(qǐng)教。曾琪老師是這些年輕教師的杰出代表,在去年的校級(jí)青年教師評(píng)優(yōu)課中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。他將現(xiàn)代信息技術(shù)與地理教學(xué)緊密結(jié)合,認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與地理教學(xué)的整合實(shí)驗(yàn)研究,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。

五、積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn)

地理組教師有2人擔(dān)任班主任,3人跨年級(jí)教學(xué)(一中本部、一中外校),工作負(fù)擔(dān)很重。但是,全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

總之,一學(xué)期以來(lái),地理組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、市縣教研室地理組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校地理教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

從初一地理教研組成立以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,地理教研組全體教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研工作計(jì)劃提出的基本要求認(rèn)真制訂教研組教學(xué)、教研工作計(jì)劃并積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。我們堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想:"依據(jù)大綱、活用教材、落實(shí)雙基、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。"發(fā)揚(yáng)學(xué)校教學(xué)工作"嚴(yán)、實(shí)、勤、活"的特點(diǎn)。按照新大綱、新教材的教育和教學(xué)基本要求,在抓好傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)的同時(shí),借助現(xiàn)代教育信息技術(shù),積極參與現(xiàn)代教育科研實(shí)驗(yàn),深化課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下:

開(kāi)學(xué)伊始,教研組立即組織教師開(kāi)展新大綱新教材的學(xué)習(xí)和研究,學(xué)習(xí)了解高中地理新舊教學(xué)大綱和新舊教材的差異,明確新高中教材改革的方向與重點(diǎn)。具體表現(xiàn)在教學(xué)大綱的組成、教學(xué)目標(biāo)的分解、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新、教材表述方式的轉(zhuǎn)變、研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展等五大方面。通過(guò)學(xué)習(xí),使教師們的教育教學(xué)觀、課程觀、評(píng)價(jià)觀得到轉(zhuǎn)變,更好地更新地理學(xué)科知識(shí),建立多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師,成為課程教材的建構(gòu)者和改革者。

繼續(xù)開(kāi)展教研組組長(zhǎng)張洪主持的全體地理教師參與的校級(jí)實(shí)驗(yàn)課題研究工作,以教帶研,以研促教,相得益彰。

教研組根據(jù)學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和研討,確定本學(xué)年開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體做法、進(jìn)度計(jì)劃和工作分工,做到有計(jì)劃、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容,高效有序地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一是開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng);二是從學(xué)校和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),師生合作,確定研究性活動(dòng)課題,組織課題組,制定實(shí)施計(jì)劃;三是定時(shí)、定點(diǎn)了解學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的進(jìn)展情況,幫助學(xué)生解決活動(dòng)過(guò)程中碰到的實(shí)際問(wèn)題。如指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)或其它媒體搜集有關(guān)研究課題方面的文字、圖片、數(shù)據(jù)等資料;學(xué)會(huì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn);學(xué)會(huì)使用相關(guān)儀器進(jìn)行實(shí)地觀測(cè),科學(xué)地記錄數(shù)據(jù);學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)整理搜集、觀測(cè)到的資料,繪制各種統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行說(shuō)理、析事,撰寫(xiě)研究性學(xué)習(xí)小論文;學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)軟件工具制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)或自己動(dòng)手制作地理模型等。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

地理教研組為適應(yīng)新課程改革的需要,堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以教學(xué)改革為動(dòng)力,銳意進(jìn)取,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體成員的共同努力下,取得了一定的成績(jī):

以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)地理愛(ài)好和學(xué)業(yè)成績(jī)、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操為目標(biāo),嚴(yán)格按計(jì)劃辦事,在學(xué)期之初,本組制訂了具體的教學(xué)教研計(jì)劃:爭(zhēng)取做到各成員在工作中有章可循。一期結(jié)束,我們園滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),取得了良好的效果。

態(tài)度踏實(shí)認(rèn)真,能刻苦鉆研教學(xué)大綱,精心備課,精心上好每一節(jié)課,精心批改每一個(gè)作業(yè)本,都做到了備、教、批、輔、考的統(tǒng)一,大部分老師有筆寫(xiě)和打字教案各一份,工作可謂兢兢業(yè)業(yè)。

本組老師之間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),老師堅(jiān)持互相聽(tīng)課,堅(jiān)持集體備課制度,每次都有記錄。本組全期開(kāi)展教研活動(dòng)不下 10 次,每次都有一個(gè)教研中心題目,每次做到解決一個(gè)問(wèn)題,使每個(gè)成員都有所啟發(fā)和提高。在區(qū)市級(jí)以上的教研活動(dòng)中,我們地理教研組積極參加,在礎(chǔ)潤(rùn)征文比賽中,我校獲得大連市二等獎(jiǎng)。

本組成員都能根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)情實(shí)際,正確、靈活地確立自己的教學(xué)方法和教學(xué)形式,并不斷改革教學(xué)的觀念和模式。初中地理教學(xué)要面對(duì)中考,又要推行素質(zhì)教育。那么,處理好應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的關(guān)系就成了初中地理教師應(yīng)攻克的課題。我組全體成員統(tǒng)一熟悉,將提高學(xué)生分?jǐn)?shù)和提高學(xué)生能力有機(jī)地結(jié)合,把素質(zhì)教育貫穿到地理教學(xué)的全過(guò)程,按照教育規(guī)律辦事,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,使被教育者樂(lè)于接受知識(shí),變要我學(xué)為我要學(xué)。為此,我組老師采用了很多方法,如:地理課外實(shí)踐活動(dòng)(野外實(shí)習(xí)、考察),社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)小論文,課堂教學(xué)改革(愉快式、啟發(fā)式、討論式、看圖繪圖填圖式)。

學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)最終目的是為了應(yīng)用于實(shí)踐,應(yīng)用于社會(huì)。地理科學(xué)的實(shí)用性很強(qiáng)。未來(lái)人才的高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)地理教學(xué)提出了很高的要求。我們?cè)诮虒W(xué)中基本上做到了理論聯(lián)系實(shí)際,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中幫助學(xué)生得出真知,使他們成為祖國(guó)未來(lái)有用的建設(shè)者。

我們決心繼續(xù)深化改革,圍繞學(xué)校工作大局,服務(wù)于學(xué)生這個(gè)中心,狠抓教師個(gè)人素質(zhì)的提高,為把瀘縣四中建設(shè)成為川南名校作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教學(xué)工作是中心,教研工作是起推動(dòng)作用的。今后,我們要讓教研這朵紅花越開(kāi)越艷,使地理教研組成為四中的名牌。

新的世紀(jì)有新的召喚,中國(guó)正在大踏步地走向世界,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重?fù)?dān)就落在了我們的肩上。教育的體制、理念和形式肯定會(huì)隨之作一些調(diào)整,我們要努力適應(yīng)新的要求,改革我們的教學(xué)方法,變革我們的教育觀念。以下是我們的一些體會(huì):

1 、加強(qiáng)地理研究性學(xué)習(xí)的探討和開(kāi)展,給學(xué)生以思想翱翔的空間,使 之成為未來(lái)世界的勇敢探索者。

2 、每一個(gè)老師要加強(qiáng)自己的各方面學(xué)習(xí)和能力的提高,成為高素質(zhì)人才的引路人。

3 、適應(yīng)改革的要求,努力研究自已的教學(xué)工作,形成獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,使自已成為地理界的名師。

4、以科研促教。加強(qiáng)我組現(xiàn)已在市、區(qū)教科研工作的地理教學(xué)方面的研究工作,促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和成才。

我組對(duì)未來(lái)布滿信心,將倍加珍惜機(jī)會(huì)和迎接挑戰(zhàn),勇立于時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪尖,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。

20xx學(xué)年,在本組全體成員的共同努力下,開(kāi)展了一系列的工作,完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)。但取得了一些成績(jī)的同時(shí)也存在一些不足,下面把本學(xué)期的備課組工作情況總結(jié)如下:

我們地理備課組總共才2個(gè)地理老師,要完成初中一年級(jí)8個(gè)班和初中二年級(jí)八個(gè)班的教學(xué)工作,人均周課時(shí)16節(jié),工作量相當(dāng)大。但是,我們還是克服困難,經(jīng)常開(kāi)展集體備課等到工作,一起討論學(xué)期的工作計(jì)劃的各個(gè)步驟,然后一起制定計(jì)劃,做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

我們備課組、經(jīng)常集體備課,共同討論每節(jié)課的難重點(diǎn)和教學(xué)方法,協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,選擇教學(xué)方法和手段,研究考核的內(nèi)容和方式,備課做到四個(gè)有,即腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。課堂教學(xué)做到四個(gè)一點(diǎn),即微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)。所以有的資料與信息,都呈現(xiàn)在集體備課過(guò)程中,做到資源共享。

課堂教學(xué)是學(xué)科教學(xué)的.基本形式和中心環(huán)節(jié)。上課的基本要求是:

1、做好課前準(zhǔn)備

上課要有教案。課前應(yīng)熟悉教案,準(zhǔn)備好教學(xué)用具,及時(shí)到達(dá)教室,準(zhǔn)時(shí)上課。

2、認(rèn)真組織教學(xué)

注意穩(wěn)定學(xué)生的情緒,集中學(xué)生注意力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。隨時(shí)觀察學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)排除干擾教學(xué)的因素。

3、實(shí)施教學(xué)方案

按照教案的設(shè)計(jì),運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段進(jìn)行教學(xué),注意講清重點(diǎn),突破難點(diǎn),能夠指導(dǎo)基本技能訓(xùn)練,注意把握知識(shí)、能力和德育的結(jié)合點(diǎn),完成教學(xué)任務(wù)。

4、完善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。注意各環(huán)節(jié)的承轉(zhuǎn),保證學(xué)生思路通暢。加強(qiáng)新課引入和課堂總結(jié),幫助學(xué)生聯(lián)系新舊知識(shí)。獲取學(xué)生反饋信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。

5、注意教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)和板圖 保持儀表整潔,對(duì)學(xué)生和藹親切。講普通話,語(yǔ)言準(zhǔn)確。板書(shū)工整,內(nèi)容簡(jiǎn)明,規(guī)范用字。板圖正確,注意形象美觀。 四。 相互聽(tīng)課,交流聽(tīng)課的意見(jiàn),相互促進(jìn),共同提高。根據(jù)學(xué)校工作的要求,由備課組長(zhǎng)帶頭,外出聽(tīng)課,組織交流與學(xué)習(xí),共同提高自身的教育教學(xué)水平。

當(dāng)然,一學(xué)期來(lái)備課組的工作也還有不夠完善的地方,有待在今后的工作中慢慢提高。主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):

1、外出聽(tīng)課交流次數(shù)過(guò)少。

2、備課組成員教學(xué)水平差距較大,個(gè)別教師沒(méi)有切實(shí)落實(shí)備課組的精神,學(xué)生學(xué)習(xí)效果較差。

3、相關(guān)地理學(xué)校教學(xué)資源不足,信息收集較落后,有待我們努力改善提高。

針對(duì)存在的問(wèn)題,設(shè)想來(lái)年的工作,爭(zhēng)取從以下方向努力:

(一)組織備課組老師外出聽(tīng)課交流。

(二)加強(qiáng)同備課組的同事的交流與合作,更好落實(shí)備課組的工作。

(三)想辦法解決資源不足問(wèn)題。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

一學(xué)年來(lái),在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,地理教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研工作計(jì)劃提出的基本要求,認(rèn)真制訂教研組教學(xué)、教研工作計(jì)劃并積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。我們堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想:“依據(jù)大綱、活用教材、落實(shí)雙基、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力”。按照新大綱、新教材的教育和教學(xué)基本要求,在抓好傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)的同時(shí),借助現(xiàn)代教育信息技術(shù),積極參與深化課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下:

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),針對(duì)教材特點(diǎn),改革教學(xué)方式。

1.新教材設(shè)計(jì)的活動(dòng)靈活新穎,沒(méi)有現(xiàn)成的答案,答案開(kāi)放性過(guò)大,這對(duì)教師的要求非常高,針對(duì)這一點(diǎn),我們一方面要加強(qiáng)自身修養(yǎng),強(qiáng)化教育理論與地理知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)更新自己的存量知識(shí),建立多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師,成為課程教材的建構(gòu)者和改革者,進(jìn)而走在新課改的前面。另一方面,對(duì)學(xué)生的情況也做了詳細(xì)的分析,在課堂上讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)展示自己對(duì)問(wèn)題的解釋?zhuān)\(yùn)用證據(jù)和共同探究的策略,通過(guò)學(xué)生小組合作,不同組之間進(jìn)行答辯,讓學(xué)生自己尋求合理的答案(非唯一性)。為此,我們從課堂聽(tīng)講和作業(yè)收繳入手,做好學(xué)生思想工作。

2.新課程地理教材提倡探究式學(xué)習(xí),以學(xué)生為主體,積極讓學(xué)生參與,學(xué)生很活躍,由于活動(dòng)過(guò)多,一節(jié)課很難講完,出現(xiàn)了地理教學(xué)任務(wù)重,課時(shí)少的現(xiàn)象。針對(duì)課時(shí)不夠的特點(diǎn),具體做法是在平時(shí)備課時(shí)按單元進(jìn)行課時(shí)備課,對(duì)每一節(jié)課要講的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排(講多少,講哪些),同時(shí),大力開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),拓展學(xué)生學(xué)習(xí)地理的時(shí)間和空間,把獲取地理知識(shí)信息的渠道延伸到課外。同時(shí)也提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主探究的能力。

3.針對(duì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性,零碎這一點(diǎn),每進(jìn)行完一節(jié)課都要進(jìn)行課堂小結(jié),每進(jìn)行完一個(gè)單元也要進(jìn)行小結(jié),對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納,把一些陳述性知識(shí)變成具有生成性的知識(shí),讓知識(shí)開(kāi)花結(jié)果。

二、堅(jiān)持做好教學(xué)反思,提高教學(xué)效率。

新教材正文簡(jiǎn)短,篇幅小,彈性大的特點(diǎn),許多知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)到為止,留給教師發(fā)揮的余地過(guò)大(變相的加重了教師負(fù)擔(dān)),同時(shí),課程標(biāo)準(zhǔn)要求不具體,講多深,講多少,很難把握。我們每周定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行課后教學(xué)反思、教材的研究,形成有計(jì)劃、有目的的地理備課研討的氛圍,并且在組內(nèi)統(tǒng)一各年級(jí)組的教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一備課,針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,編寫(xiě)專(zhuān)題練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,鞏固落實(shí)所學(xué)知識(shí),全面提高教學(xué)成績(jī)。

三、激發(fā)學(xué)生興趣,化難為易。

學(xué)生普遍感到地理難學(xué),而且地理知識(shí)缺乏系統(tǒng)性,零碎(本來(lái)就零碎)許多老師說(shuō):新課標(biāo)地理教起來(lái)困難,學(xué)生學(xué)起來(lái)更困難。我們?cè)谄綍r(shí)的地理教學(xué)中嘗試用成功來(lái)激發(fā)興趣。把學(xué)習(xí)目標(biāo)分解,定下階段性的小目標(biāo),剛開(kāi)始要求放低一點(diǎn),這樣一實(shí)現(xiàn)便能激勵(lì)學(xué)生再接再厲的勇氣,興趣就會(huì)越來(lái)越濃厚。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

四、加強(qiáng)教研組建設(shè)。

1.組內(nèi)資料建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手自制教具。

以往我們地理組缺少系統(tǒng)的課件體系,本學(xué)期在各位地理老師的努力下,適應(yīng)地理課改的需要,組內(nèi)老師的努力下,我們自己制作了一些教學(xué)課件,并且實(shí)行資源共享。根據(jù)課程活動(dòng)要求,我們指導(dǎo)學(xué)生自制——地球儀,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們學(xué)習(xí)地理。

2.深入開(kāi)展地理研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師科研能力。

積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),撰寫(xiě)教研論文。

3.積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),提高教師自生素質(zhì)。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

經(jīng)過(guò)半年的緊張而又充實(shí)的工作與學(xué)習(xí),地理教研組的工作又告一段落。本學(xué)期,我和魯守舟老師在我校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和部署下,我們積極而熱情地參與到各項(xiàng)教研活動(dòng)當(dāng)中,并且取得了可喜的收獲。

(一)主要工作

1.我們依照教導(dǎo)處的要求,每月進(jìn)行兩次集體備課。通過(guò)集體備課,我們相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益。每個(gè)人都受益匪淺。每次集體備課整理出來(lái)的教案,都是可圈可點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)教案。這樣的活動(dòng)也為我們組內(nèi)的每位教師的成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高有很大幫助。

2.在我校教導(dǎo)處的倡議下,我們組自發(fā)地進(jìn)行了多次的組內(nèi)研討活動(dòng)。每次在備課、講課過(guò)程中遇到難題和疑惑,我們都進(jìn)行了廣泛而熱烈的探討。通過(guò)多次的討論活動(dòng),對(duì)于我們組每位成員的知識(shí)面的拓展,思維方式的轉(zhuǎn)變和提高都很有幫助。組內(nèi)成員的這種交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)成了我們?nèi)粘9ぷ髦斜夭豢缮俚慕萄谢顒?dòng),很大程度地提高了我們組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平的提高。3.進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我們又共同研究出題,整理成復(fù)習(xí)試卷。對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)都進(jìn)行了詳實(shí)的探討和研究,每一份復(fù)習(xí)卷都基本涵蓋了每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固很有幫助。

4.魯守舟老師是本學(xué)期地理組新加入的成員,為我們組注入了新鮮血液。為了幫助魯老師盡快適應(yīng)地理教學(xué)方式、掌握地理教學(xué)法,我們相互聽(tīng)課、評(píng)課,在魯老師地理教學(xué)水平不斷提高的同時(shí),我也從中受益匪淺。

(二)收到的效果

1.地理組成員在本學(xué)期的自身業(yè)務(wù)水平都有明顯提高。2.地理教研活動(dòng)不再走形式,搞花架子,而是從實(shí)際出發(fā),走出了操作性較強(qiáng)的教研活動(dòng)新路子。

(三)存在的不足

1.組內(nèi)成員在認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上仍沒(méi)有走出“應(yīng)試教育”的怪圈。

2.組內(nèi)研討活動(dòng)隨機(jī)性較強(qiáng),缺少活動(dòng)前的計(jì)劃和準(zhǔn)備工作,以及研討活動(dòng)結(jié)束后的督促和落實(shí)的后續(xù)工作。

1.確定組內(nèi)活動(dòng)的固定時(shí)間,更利于每次教研活動(dòng)的順利開(kāi)展和使教研活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范。

2.倡導(dǎo)組內(nèi)成員進(jìn)行科研活動(dòng),把教研和科研結(jié)合起來(lái),更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

地理教研組

20xx年1月7日

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

1、高三備課組本學(xué)期任務(wù)十分繁重,從一模到二模,考試幾乎不間斷。備課組兩位老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。備課組完成了必修1—3,選修4和選修6的講學(xué)案的編寫(xiě)工作。完成了總復(fù)習(xí)階段知識(shí)串講,要點(diǎn)歸納梳理等學(xué)案的編寫(xiě)工作。在平時(shí)的教學(xué)中,仔細(xì)研究考試大綱,認(rèn)真?zhèn)湔n,相互學(xué)習(xí)、研討,力求復(fù)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)確、到位,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性。應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期的高三教學(xué)工作是有計(jì)劃、有條理,有實(shí)效的。在高考中,高三備課組取得了好成績(jī),具體數(shù)據(jù)在校長(zhǎng)室。

2、高二備課組在本學(xué)期的任務(wù)也很繁重,兩位老師除了帶地理班外,還要帶非地理班,完成了非地理班的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作,成績(jī)優(yōu)良,合格率100%,得a率45、3%。最忙的時(shí)候,每位老師的周課時(shí)20多節(jié)。但組里老師不叫苦,不叫累,為了學(xué)校的聲譽(yù),為了學(xué)生的前途而拼搏。在選修班的地理教學(xué)工作中,兩位老師老師認(rèn)真鉆研教材,研究教法,收集了大量的資料。每節(jié)課不僅要準(zhǔn)備教案,同時(shí)也設(shè)計(jì)課件,加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究。教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打,既培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,也加強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性,將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。

3、高一備課組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,設(shè)計(jì)新教案。針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn),教學(xué)中加強(qiáng)研究,相互探討,充分利用電化教學(xué)手段,加強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。分班后的教學(xué)任務(wù)更加繁重,但兩位老師不怕苦和累,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

總之,地理組人員雖少,但每位老師在自己的工作崗位上盡心盡職,為學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行做出了自己的貢獻(xiàn)。雖然組里每個(gè)人工作都很繁重,但能夠注意相互協(xié)作,互相幫助。教學(xué)中遇到困難,相互研討,相互幫助。在工作中大家能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺(jué)為人師表,教書(shū)育人。本學(xué)期本組無(wú)一人無(wú)故缺課、缺會(huì)。對(duì)本職工作以外的工作,如晚自習(xí)值班等任務(wù),也能主動(dòng)承擔(dān)。

教研組的工作很重要的方面是開(kāi)展教學(xué)研究工作。因?yàn)榻逃獙?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,教師是關(guān)鍵。要全面地、持久地深入地推進(jìn)素質(zhì)教育,首先要提高教師的科研水平和整體素質(zhì)。本學(xué)期在教科研方面我們重點(diǎn)做了幾件事:

1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

我們組的老師都認(rèn)識(shí)到:當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的教育思想、新的技術(shù)手段,只有不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)的新形勢(shì),做好自己的'本職工作。因此,大家除了按時(shí)參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習(xí)之外,還自覺(jué)地到圖書(shū)館、閱覽室翻閱各種書(shū)刊、雜志,自己訂閱了與教育、教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊、雜志,以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷充實(shí)提高自己的理論水平和教學(xué)能力。

2、積極參加市區(qū)組織的各種教學(xué)研究活動(dòng)。

本學(xué)期市區(qū)組織的教研活動(dòng)較多,凡是市區(qū)組織的教研活動(dòng)組里都積極參加,從不無(wú)故缺席。不僅如此,組里老師還積極參與省、市、區(qū)教研室組織的多項(xiàng)教材、教輔資料的編寫(xiě)工作,為市、區(qū)的高考和新課改的實(shí)施做了許多工作。

3、堅(jiān)持每周一次集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,交流經(jīng)驗(yàn),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、積極參加各種教研課題的研究實(shí)驗(yàn)工作。

高一備課組:多媒體教學(xué)手段在課堂中的實(shí)際運(yùn)用,已經(jīng)將每節(jié)課的課件整理,作為資料保存。

高二備課組:完成必修2、必修3、選修4、選修6、中國(guó)地理的學(xué)案編寫(xiě)工作,探討學(xué)案教學(xué)提高課堂教學(xué)的效果,將知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。

高三備課組:高考復(fù)習(xí)試卷講評(píng)研究。

5、本學(xué)期劉群、盧文英、丁兆寶三位老師到南師大作了有關(guān)規(guī)范教案寫(xiě)法的講座和示范課。黃艷老師參加了高考閱卷工作。

在新的學(xué)期里,我們組還有許多事情要做,還有許多做的不足地方要改進(jìn)。其中最主要的是盡快將地理組的教學(xué)資源整理、歸類(lèi),加強(qiáng)信息交流和組員之間的整體協(xié)調(diào)。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全組老師的共同努力下,地理組的工作將會(huì)做得更好。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,對(duì)照期初制定的教研組工作計(jì)劃,結(jié)合兩個(gè)月來(lái)教研組工作的實(shí)際開(kāi)展情況,地理教研組作如下半學(xué)期工作總結(jié):

1、進(jìn)一步明確和認(rèn)同教研組發(fā)展方向:這是一個(gè)個(gè)人很強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)的學(xué)習(xí)型組織、研究型組織;組內(nèi)成員志同道合、勁往一處使,懷著共同的教育信仰走到一起。

2、定期召開(kāi)教研組校本教研活動(dòng):研究學(xué)生、研究教學(xué),進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、梳理工作思路,及時(shí)糾偏。

3、高一備課組對(duì)必修1自編教輔資料使用情況進(jìn)行跟蹤,并作好記錄,為下次修訂作好準(zhǔn)備。

4、高二備課組對(duì)明年4月將舉行的學(xué)業(yè)水平測(cè)試統(tǒng)籌安排,制定計(jì)劃,早作準(zhǔn)備。

5、完成“高三教學(xué)跟蹤調(diào)研”,全組教師為高三教學(xué)出謀劃策。

6、開(kāi)展高三期初考試、高二、高三第一次階段考試及各年級(jí)期中考試命題質(zhì)量研究,力求盡可能發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,同時(shí)促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)的改進(jìn)。

7、結(jié)合真實(shí)的教學(xué)情景,在個(gè)人反思的基礎(chǔ)上,每位教師都完成了3份典型教學(xué)案例。

8、青年教師的培養(yǎng):全組教師的課堂對(duì)葉麗麗全面開(kāi)放,為她創(chuàng)造最好的向同行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

9、“天文俱樂(lè)部”活動(dòng)逐步正常開(kāi)展。

1、“李萬(wàn)龍名師工作室”成員及市一中地理教研組老師來(lái)校交流。王建明、倪雅萍老師分別開(kāi)了一節(jié)高 二、高三研究課,雙方就課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)議,并就今后可以合作的方面進(jìn)行商討。

2、劉小藻、沈建錫、王建明、倪雅萍四位老師去南京地質(zhì)博物館、紫金山天文臺(tái),就“礦物、巖石標(biāo)本的配置”和“太陽(yáng)歷廣場(chǎng)的建設(shè)”等問(wèn)題咨詢專(zhuān)家。

3、廖書(shū)慶、葉麗麗老師應(yīng)人民教育出版社邀請(qǐng),赴福建三明市與當(dāng)?shù)亟處煛巴}異構(gòu)”,開(kāi)展新課程課堂教學(xué)研究。

4、葉麗麗老師參加市一中對(duì)外公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)。

5、倪雅萍老師參加常州市09屆高三地理教育教學(xué)第一次研討會(huì),并作主題發(fā)言。

6、協(xié)助常州市教育教研室做好“常州市八所高中聯(lián)校主題教研活動(dòng)”的服務(wù)工作,并積極參與其中。

(1)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的自我完善:加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

(2)注意新招聘的教師與現(xiàn)有教師的年齡結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)背景的互補(bǔ),為學(xué)校地理課程方案的全面實(shí)施作師資準(zhǔn)備。

(1)學(xué)校地理課程方案從研制層面進(jìn)入操作層面,在實(shí)踐中不斷完善。

(2)“天文俱樂(lè)部”活動(dòng)質(zhì)量的提高,需要尋求來(lái)自教研組外部的力量的支持。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

地理教研組為適應(yīng)新課程改革的需要,堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以教學(xué)改革為動(dòng)力,銳意進(jìn)取,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體成員的'共同努力下,取得了一定的成績(jī):

以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)地理愛(ài)好和學(xué)業(yè)成績(jī)、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操為目標(biāo),嚴(yán)格按計(jì)劃辦事,在學(xué)期之初,本組制訂了具體的教學(xué)教研計(jì)劃:爭(zhēng)取做到各成員在工作中有章可循。一期結(jié)束,我們園滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),取得了良好的效果。

態(tài)度踏實(shí)認(rèn)真,能刻苦鉆研教學(xué)大綱,精心備課,精心上好每一節(jié)課,精心批改每一個(gè)作業(yè)本,都做到了備、教、批、輔、考的統(tǒng)一,大部分老師有筆寫(xiě)和打字教案各一份,工作可謂兢兢業(yè)業(yè)。

本組老師之間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),老師堅(jiān)持互相聽(tīng)課,堅(jiān)持集體備課制度,每次都有記錄。本組全期開(kāi)展教研活動(dòng)不下10次,每次都有一個(gè)教研中心題目,每次做到解決一個(gè)問(wèn)題,使每個(gè)成員都有所啟發(fā)和提高。在區(qū)市級(jí)以上的教研活動(dòng)中,我們地理教研組積極參加,在“礎(chǔ)潤(rùn)”征文比賽中,我校獲得大連市二等獎(jiǎng)。

本組成員都能根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)情實(shí)際,正確、靈活地確立自己的教學(xué)方法和教學(xué)形式,并不斷改革教學(xué)的觀念和模式。初中地理教學(xué)要面對(duì)中考,又要推行素質(zhì)教育。那么,處理好“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系就成了初中地理教師應(yīng)攻克的課題。我組全體成員統(tǒng)一熟悉,將“提高學(xué)生分?jǐn)?shù)”和“提高學(xué)生能力”有機(jī)地結(jié)合,把“素質(zhì)教育”貫穿到地理教學(xué)的全過(guò)程,按照教育規(guī)律辦事,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給“學(xué)生”,使被教育者樂(lè)于接受知識(shí),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。為此,我組老師采用了很多方法,如:地理課外實(shí)踐活動(dòng)(野外實(shí)習(xí)、考察),社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)小論文,課堂教學(xué)改革(愉快式、啟發(fā)式、討論式、看圖繪圖填圖式)。

學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)最終目的是為了應(yīng)用于實(shí)踐,應(yīng)用于社會(huì)。地理科學(xué)的實(shí)用性很強(qiáng)。未來(lái)人才的高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)地理教學(xué)提出了很高的要求。我們?cè)诮虒W(xué)中基本上做到了理論聯(lián)系實(shí)際,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中幫助學(xué)生得出真知,使他們成為祖國(guó)未來(lái)有用的建設(shè)者。

我們決心繼續(xù)深化改革,圍繞學(xué)校工作大局,服務(wù)于“學(xué)生”這個(gè)中心,狠抓教師個(gè)人素質(zhì)的提高,為把瀘縣四中建設(shè)成為“川南名校”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教學(xué)工作是中心,教研工作是起推動(dòng)作用的。今后,我們要讓教研這朵紅花越開(kāi)越艷,使地理教研組成為四中的“名牌”。七、體會(huì)和建議:新的世紀(jì)有新的召喚,中國(guó)正在大踏步地走向世界,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重?fù)?dān)就落在了我們的肩上。教育的體制、理念和形式肯定會(huì)隨之作一些調(diào)整,我們要努力適應(yīng)新的要求,改革我們的教學(xué)方法,變革我們的教育觀念。以下是我們的一些體會(huì):

1、加強(qiáng)地理研究性學(xué)習(xí)的探討和開(kāi)展,給學(xué)生以思想“翱翔”的空間,使之成為未來(lái)世界的勇敢探索者。

2、每一個(gè)老師要加強(qiáng)自己的各方面學(xué)習(xí)和能力的提高,成為“高素質(zhì)人才”的引路人。

3、適應(yīng)高考改革的要求,努力研究自已的教學(xué)工作,形成獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,使自已成為地理界的名師。

4、以科研促教。加強(qiáng)我組現(xiàn)已在市、區(qū)教科研工作的地理教學(xué)方面的研究工作,促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和成才。我組對(duì)未來(lái)布滿信心,將倍加珍惜機(jī)會(huì)和迎接挑戰(zhàn),勇立于時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪尖,乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

20xx學(xué)年,在本組全體成員的共同努力下,開(kāi)展了一系列的工作,完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)。但取得了一些成績(jī)的同時(shí)也存在一些不足,下面把本學(xué)期的備課組工作情況總結(jié)如下:

困難,經(jīng)常開(kāi)展集體備課等到工作,一起討論學(xué)期的工作計(jì)劃的各個(gè)步驟,然后一起制定計(jì)劃,做到**學(xué)內(nèi)容,**學(xué)進(jìn)度。

我們備課組、經(jīng)常集體備課,共同討論每節(jié)課的難重點(diǎn)和教學(xué)方法,協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度,討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,選擇教學(xué)方法和手段,研究考核的內(nèi)容和方式,備課做到四個(gè)有,即腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。課堂教學(xué)做到四個(gè)一點(diǎn),即微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)。所以有的資料與信息,都呈現(xiàn)在集體備課過(guò)程中,做到資源共享。

課堂教學(xué)是學(xué)科教學(xué)的基本形式和中心環(huán)節(jié)。上課的基本要求是:

1、做好課前準(zhǔn)備。

上課要有教案。課前應(yīng)熟悉教案,準(zhǔn)備好教學(xué)用具,及時(shí)到達(dá)教室,準(zhǔn)時(shí)上課。

2、認(rèn)真組織教學(xué)。

注意穩(wěn)定學(xué)生的情緒,集中學(xué)生注意力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。隨時(shí)觀察學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)排除干擾教學(xué)的因素。

3、實(shí)施教學(xué)方案。

按照教案的'設(shè)計(jì),運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段進(jìn)行教學(xué),注意講清重點(diǎn),突破難點(diǎn),能夠指導(dǎo)基本技能訓(xùn)練,注意把握知識(shí)、能力和德育的結(jié)合點(diǎn),完成教學(xué)任務(wù)。

4、完善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。注意各環(huán)節(jié)的承轉(zhuǎn),保證學(xué)生思路通暢。加強(qiáng)新課引入和課堂總結(jié),幫助學(xué)生聯(lián)系新舊知識(shí)。獲取學(xué)生反饋信息,及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。

5、注意教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)和板圖保持儀表整潔,對(duì)學(xué)生和藹親切。講普通話,語(yǔ)言準(zhǔn)確。板書(shū)工整,內(nèi)容簡(jiǎn)明,規(guī)范用字。板圖正確,注意形象美觀。

根據(jù)學(xué)校工作的要求,由備課組長(zhǎng)帶頭,外出聽(tīng)課,組織交流與學(xué)習(xí),共同提高自身的教育教學(xué)水平。

當(dāng)然,一學(xué)期來(lái)備課組的工作也還有不夠完善的地方,有待在今后的工作中慢慢提高。主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):

1、外出聽(tīng)課交流次數(shù)過(guò)少。

2、備課組成員教學(xué)水平差距較大,個(gè)別教師沒(méi)有切實(shí)落實(shí)備課組的精神,學(xué)生學(xué)習(xí)效果較差。

3、相關(guān)地理學(xué)校教學(xué)資源不足,信息收集較落后,有待我們努力改善提高。

針對(duì)存在的問(wèn)題,設(shè)想來(lái)年的工作,爭(zhēng)取從以下方向努力:

(一)組織備課組老師外出聽(tīng)課交流。

(二)加強(qiáng)同備課組的同事的交流與合作,更好落實(shí)備課組的工作。

(三)想辦法解決資源不足問(wèn)題。

理組成員踐行新課程理念、提高教育教學(xué)實(shí)效為中心,提高教師教學(xué)教研能力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率;組織好學(xué)校公開(kāi)課并進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)課與學(xué)習(xí),加快培養(yǎng)本組青年教師的健康成長(zhǎng)。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和教學(xué)方面取得較大的提高。積極進(jìn)行師德大討論,身正為范學(xué)高為師,從思想上更加堅(jiān)定地沿著教師的成長(zhǎng)方面進(jìn)行,小結(jié)如下:

1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面:

不斷接觸新事物和新思想并及時(shí)進(jìn)行交流,積極參加學(xué)校的各種校內(nèi)外活動(dòng)培訓(xùn)。如派楊志川、陳麗萍老師前往晉江二中觀摩片段教學(xué)大賽,到僑聲聽(tīng)說(shuō)并參加高二地理教研活動(dòng),到一中、磁灶等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),陳麗萍老師還經(jīng)常參加晉江水土保持會(huì)議等,并及時(shí)向組內(nèi)傳達(dá)。還不斷參加新課程教學(xué)的培訓(xùn):如xx月xx日到xx參加新課程培訓(xùn),參加xx主持的重構(gòu)課堂等培訓(xùn)。從人文地理和自然地理方面發(fā)展,并且結(jié)合晉江實(shí)際進(jìn)行案例的討論與交流,以備上課的使用。

2、技能方面:

提高教師的實(shí)驗(yàn)技能,組織第二課堂中從環(huán)境保護(hù)及監(jiān)測(cè)、氣象觀測(cè)與分析等方面入手,以便能更好地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。并帶領(lǐng)本組成員思考、討論如何結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),如何利用xx的鄉(xiāng)土資料來(lái)替代教材的案例,如陳埭的缺水問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),九十九溪的污染問(wèn)題,校園的模型制作、校園的規(guī)劃與改進(jìn)等問(wèn)題。此外,楊志川老師與黃麗純老師正在著手組建平山中學(xué)氣象觀測(cè)小組,并已經(jīng)制定完方案準(zhǔn)備實(shí)施。

3、教研方面:

(1)成績(jī):

討論與交流如何指導(dǎo)學(xué)生參加比賽,并獲得較好的成績(jī),其中xx和xx同學(xué)的論文獲xx市鄉(xiāng)土小論文比賽二等獎(jiǎng),xx同學(xué)的早安地球獲晉江市科技手抄報(bào)一等獎(jiǎng),xx同學(xué)的手抄報(bào)獲二等獎(jiǎng),xx老師的論文獲晉江市地理教學(xué)論文二等獎(jiǎng),并編入中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)。此外,本組還多次根據(jù)學(xué)校的需要進(jìn)行論文的匯集如德育論文等。

(2)備課:

能進(jìn)行集體的備課尤其是高一、高二新課改年段,知識(shí)較新聯(lián)系緊密,集體備課更好地進(jìn)行前后聯(lián)系,對(duì)于會(huì)考的復(fù)習(xí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并積極進(jìn)行校內(nèi)公開(kāi)課的開(kāi)展,從業(yè)務(wù)上自我成長(zhǎng)并進(jìn)行同伴的互助。具體時(shí)間:xx老師在高二13班開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課,xx月xx日xx老師開(kāi)設(shè)中國(guó)的民族專(zhuān)題公開(kāi)課,xx月xx號(hào)xx老師在高一9班開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇,xx老師于xx月xx號(hào)開(kāi)設(shè)中國(guó)水文災(zāi)害專(zhuān)題的校內(nèi)公開(kāi)課,xx月xx日胡貴鋒老師開(kāi)設(shè)高三文科復(fù)習(xí)公開(kāi)課等!

此外,本組還經(jīng)常進(jìn)行互聽(tīng)課,并且進(jìn)行同伴的互助與學(xué)習(xí)。還經(jīng)常開(kāi)展晉江水土保持的教研活動(dòng),并認(rèn)真思考如何將教材與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合。另外,胡貴鋒老師帶黃麗純老師成長(zhǎng)和指導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行新教師的培養(yǎng)認(rèn)真地整理出新課改的電子練習(xí)卷,并對(duì)以前的練習(xí)進(jìn)行修改,從而形成一份適合本校學(xué)生水平的練習(xí)。積極出好單元和期中考試卷,并及時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)價(jià)、討論與修改,其中尤其要提的是制定出一份較完整的會(huì)考復(fù)習(xí)方案和練習(xí)卷:包括xx份補(bǔ)充提綱、xx份會(huì)考模擬卷、xx份必修一的復(fù)習(xí)試卷和1份必修一的小結(jié)、xx份必修2的階段試卷xx份、必修3的階段試卷等。認(rèn)真研究高二會(huì)考的教學(xué)教法,預(yù)計(jì)在此次會(huì)考中能取得較好成績(jī)。積極參與校園網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)的資源庫(kù)建設(shè),本學(xué)期共發(fā)表各種資料40多篇。內(nèi)容涉及各種資源、試卷、總結(jié)等。

(3)在多媒體的使用:

xx老師和xx老師經(jīng)常利用現(xiàn)在教學(xué)技術(shù)手段,并取得良好的效果,尤其是必修一的復(fù)習(xí)中和選修五的文科教學(xué)中。楊志川老師由于條件的限制沒(méi)辦法使用。而且教研組各組員還收集了相關(guān)的課件,并制作修改出一些適合本校教學(xué)的課件和文件4、完成學(xué)校的各種活動(dòng)情況良好,如配合學(xué)校的人口教育活動(dòng)、德育文章匯集、德育材料的評(píng)估。

并且能及時(shí)而較好地完成板報(bào)宣傳:如xx老師指導(dǎo)出的期中與會(huì)考復(fù)習(xí)專(zhuān)題,xx老師出的地理指南,xx老師出的期末復(fù)習(xí)方法專(zhuān)題等總之,在本學(xué)期本組以學(xué)習(xí)和提高自我為主,從教學(xué)能力和培養(yǎng)學(xué)生方案進(jìn)行討論與提高,認(rèn)真務(wù)實(shí)、一步步成長(zhǎng)。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

即將過(guò)去的這學(xué)期,是地理教研組不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的一學(xué)期。本學(xué)期,我組以地理課程建設(shè)為中心,以課堂教學(xué)改革為契機(jī),推進(jìn)“271”課堂教學(xué)模式,促進(jìn)有效教學(xué),全面提高我校地理教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課堂改革

首先,加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,落實(shí)新的課程計(jì)劃。本學(xué)期我們主要以專(zhuān)題發(fā)言的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。內(nèi)容主要涉及的是教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)問(wèn)題探討等方面。其次,積極推進(jìn)“271”課堂教學(xué)模式。本學(xué)期我組多次學(xué)習(xí)山東昌樂(lè)二中的“271”課堂教學(xué)模式,,爭(zhēng)創(chuàng)做出符合我校特點(diǎn),符合地理教學(xué)特點(diǎn)的新課堂。針對(duì)摸索中出現(xiàn)的問(wèn)題,加強(qiáng)了課堂研究,圍繞本學(xué)期課堂主攻方向,每位老師均上了一堂公開(kāi)課。(依據(jù)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,組織上學(xué)期未進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)的老師上課。)

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑是提高教課堂效率。本學(xué)期我組不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。我們教研組為提高教學(xué)質(zhì)量主要途徑就是抓好“堅(jiān)持集體備課制度”的落實(shí)。依據(jù)學(xué)校的安排,備課組活動(dòng)要保證“定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地點(diǎn)”。做到常規(guī)化、制度化。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人,事先寫(xiě)好教案并借好相關(guān)的課本與資料,在備課會(huì)時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的說(shuō)課,其他老師給予建議。同年級(jí)的教師共同參考,并在教學(xué)實(shí)施時(shí)依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際予以修正,形成個(gè)案。

3、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,服務(wù)教學(xué)工作

信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來(lái)了觀念的更新。我們所有班級(jí)都配備了多媒體設(shè)備,老師們?cè)谶\(yùn)用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步。實(shí)際課堂教學(xué)過(guò)程中,課程與課時(shí)的矛盾非常突出,傳統(tǒng)的地理教學(xué)無(wú)法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌補(bǔ)很多不足。可以增大容量,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于變抽象為具體,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期我們教研組繼續(xù)加強(qiáng)了課件資源的共享,進(jìn)一步濃厚我組利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。尤其是在6月份,我組全體成員積極研究了微課,基本做到,人人參與,人人學(xué)會(huì),人人有成果。

本教研組共設(shè)了三個(gè)備課組,高一備課組由吉老師負(fù)責(zé),在高一開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽。高二備課組由肖老師負(fù)責(zé),會(huì)考合格率為100%。高三備課組由朱老師負(fù)責(zé),高考達(dá)b率有了新的突破。

1.繼續(xù)抓好備課組建設(shè),不滿足于現(xiàn)狀,改進(jìn)地理課教學(xué)。

2.繼續(xù)踐行課改精神,推進(jìn)“271”課改模式。

3.通過(guò)討論、教研、交流,使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

5.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“微課堂”等新型教育技術(shù)與手段。

成績(jī)只代表過(guò)去,我們更相信未來(lái)。校興我榮、校衰我恥!秦淮中學(xué)地理組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,勤勤懇懇,任勞任怨,立志為學(xué)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

理組成員踐行新課程理念、提高教育教學(xué)實(shí)效為中心,提高教師教學(xué)教研能力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率;組織好學(xué)校公開(kāi)課并進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)課與學(xué)習(xí),加快培養(yǎng)本組青年教師的健康成長(zhǎng)。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和教學(xué)方面取得較大的提高。積極進(jìn)行師德大討論,身正為范學(xué)高為師,從思想上更加堅(jiān)定地沿著教師的成長(zhǎng)方面進(jìn)行,小結(jié)如下:

不斷接觸新事物和新思想并及時(shí)進(jìn)行交流,積極參加學(xué)校的各種校內(nèi)外活動(dòng)培訓(xùn)。如派楊志川、陳麗萍老師前往晉江二中觀摩片段教學(xué)大賽,到僑聲聽(tīng)說(shuō)并參加高二地理教研活動(dòng),到一中、磁灶等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),陳麗萍老師還經(jīng)常參加晉江水土保持會(huì)議等,并及時(shí)向組內(nèi)傳達(dá)。還不斷參加新課程教學(xué)的培訓(xùn):如xx月xx日到xx參加新課程培訓(xùn),參加xx主持的重構(gòu)課堂等培訓(xùn)。從人文地理和自然地理方面發(fā)展,并且結(jié)合晉江實(shí)際進(jìn)行案例的討論與交流,以備上課的使用。

提高教師的實(shí)驗(yàn)技能,組織第二課堂中從環(huán)境保護(hù)及監(jiān)測(cè)、氣象觀測(cè)與分析等方面入手,以便能更好地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。并帶領(lǐng)本組成員思考、討論如何結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),如何利用xx的鄉(xiāng)土資料來(lái)替代教材的案例,如陳埭的缺水問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),九十九溪的污染問(wèn)題,校園的模型制作、校園的規(guī)劃與改進(jìn)等問(wèn)題。此外,楊志川老師與黃麗純老師正在著手組建平山中學(xué)氣象觀測(cè)小組,并已經(jīng)制定完方案準(zhǔn)備實(shí)施。

(1)成績(jī):

討論與交流如何指導(dǎo)學(xué)生參加比賽,并獲得較好的成績(jī),其中xx和xx同學(xué)的論文獲xx市鄉(xiāng)土小論文比賽二等獎(jiǎng),xx同學(xué)的早安地球獲晉江市科技手抄報(bào)一等獎(jiǎng),xx同學(xué)的手抄報(bào)獲二等獎(jiǎng),xx老師的論文獲晉江市地理教學(xué)論文二等獎(jiǎng),并編入中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)。此外,本組還多次根據(jù)學(xué)校的需要進(jìn)行論文的匯集如德育論文等。

(2)備課:

能進(jìn)行集體的備課尤其是高一、高二新課改年段,知識(shí)較新聯(lián)系緊密,集體備課更好地進(jìn)行前后聯(lián)系,對(duì)于會(huì)考的復(fù)習(xí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并積極進(jìn)行校內(nèi)公開(kāi)課的開(kāi)展,從業(yè)務(wù)上自我成長(zhǎng)并進(jìn)行同伴的互助。具體時(shí)間:xx老師在高二13班開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課,xx月xx日xx老師開(kāi)設(shè)中國(guó)的民族專(zhuān)題公開(kāi)課,xx月xx號(hào)xx老師在高一9班開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇,xx老師于xx月xx號(hào)開(kāi)設(shè)中國(guó)水文災(zāi)害專(zhuān)題的校內(nèi)公開(kāi)課,xx月xx日胡貴鋒老師開(kāi)設(shè)高三文科復(fù)習(xí)公開(kāi)課等!

此外,本組還經(jīng)常進(jìn)行互聽(tīng)課,并且進(jìn)行同伴的互助與學(xué)習(xí)。還經(jīng)常開(kāi)展晉江水土保持的教研活動(dòng),并認(rèn)真思考如何將教材與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合。另外,胡貴鋒老師帶黃麗純老師成長(zhǎng)和指導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行新教師的培養(yǎng)認(rèn)真地整理出新課改的電子練習(xí)卷,并對(duì)以前的練習(xí)進(jìn)行修改,從而形成一份適合本校學(xué)生水平的練習(xí)。積極出好單元和期中考試卷,并及時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)價(jià)、討論與修改,其中尤其要提的是制定出一份較完整的會(huì)考復(fù)習(xí)方案和練習(xí)卷:包括xx份補(bǔ)充提綱、xx份會(huì)考模擬卷、xx份必修一的復(fù)習(xí)試卷和1份必修一的小結(jié)、xx份必修2的階段試卷xx份、必修3的階段試卷等。認(rèn)真研究高二會(huì)考的教學(xué)教法,預(yù)計(jì)在此次會(huì)考中能取得較好成績(jī)。積極參與校園網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)的資源庫(kù)建設(shè),本學(xué)期共發(fā)表各種資料40多篇。內(nèi)容涉及各種資源、試卷、總結(jié)等。

(3)在多媒體的使用:

xx老師和xx老師經(jīng)常利用現(xiàn)在教學(xué)技術(shù)手段,并取得良好的效果,尤其是必修一的復(fù)習(xí)中和選修五的文科教學(xué)中。楊志川老師由于條件的限制沒(méi)辦法使用。而且教研組各組員還收集了相關(guān)的課件,并制作修改出一些適合本校教學(xué)的課件和文件4、完成學(xué)校的各種活動(dòng)情況良好,如配合學(xué)校的人口教育活動(dòng)、德育文章匯集、德育材料的評(píng)估。

并且能及時(shí)而較好地完成板報(bào)宣傳:如xx老師指導(dǎo)出的期中與會(huì)考復(fù)習(xí)專(zhuān)題,xx老師出的地理指南,xx老師出的期末復(fù)習(xí)方法專(zhuān)題等總之,在本學(xué)期本組以學(xué)習(xí)和提高自我為主,從教學(xué)能力和培養(yǎng)學(xué)生方案進(jìn)行討論與提高,認(rèn)真務(wù)實(shí)、一步步成長(zhǎng)。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

本學(xué)期,我們地理組五位教師承擔(dān)全校xx個(gè)班的地理教學(xué)以及x個(gè)班級(jí)的班主任工作,圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)方面的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作小結(jié)如下:

本組老師平均年齡全校最低,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)存在不足。所以我們充分利用每周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地研究課標(biāo)教材,研討教法學(xué)法,交流心得體會(huì),做到組內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置和練習(xí)復(fù)習(xí),高質(zhì)量的完成了日常地理課的教學(xué)任務(wù)及期中期末初三的復(fù)習(xí)備考工作。集體教研發(fā)揮了集體的智慧,凝聚了集體的力量,比之個(gè)人的想法做法更加科學(xué),更加高效。隨著教研活動(dòng)的開(kāi)展,組內(nèi)形成了良好的教研氛圍,大家在交流中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在研討中共同進(jìn)步。現(xiàn)在,本組的青年教師正在逐漸成長(zhǎng)起來(lái)成為教學(xué)骨干。陳春老師參加了中考地理試題的命題工作,李理老師參加了中考地理閱卷工作。李理,劉雨、張玲珍三位老師的教學(xué)班主任論文獲得了省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研處的要求以及教學(xué)實(shí)際的需要,本學(xué)期我們繼續(xù)推進(jìn)課程改革、打造高效課堂。我們從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),教學(xué)內(nèi)容的選取和教學(xué)方法的選用充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力水平,做到因材施教。從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力。上課方面,我們預(yù)習(xí)以及新課講授課堂活動(dòng)時(shí)間控制在xx分鐘以內(nèi),保證xx分鐘的時(shí)間給學(xué)生消化當(dāng)堂知識(shí)和完成當(dāng)天作業(yè),從而達(dá)到減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。作業(yè)方面,我們根據(jù)學(xué)生情況把作業(yè)分為必做和選做兩個(gè)部分,分層布置作業(yè)和任務(wù),適應(yīng)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和能力,讓不同層次的學(xué)生都有提高。教學(xué)效率提高,教學(xué)效果顯著。

初三年級(jí)的中考備考復(fù)習(xí)工作永遠(yuǎn)是下學(xué)期的重點(diǎn)工作。密切的分工協(xié)作和扎實(shí)的教學(xué)研究保證了初三的復(fù)習(xí)效率。我們初三年級(jí)三位老師認(rèn)真研讀考試說(shuō)明,精心安排三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,共同完成復(fù)習(xí)提綱的定稿以及各類(lèi)練習(xí)的出題,督促落實(shí)學(xué)生完成復(fù)習(xí)內(nèi)容的背記鞏固。在課堂教學(xué)方面,我們把一節(jié)課分為講授、背記、練習(xí)、測(cè)試幾個(gè)部分。相比以前的備考復(fù)習(xí),今年更加務(wù)實(shí)高效,復(fù)習(xí)效果比較顯著。在期中考試和月考聯(lián)考中,成績(jī)比較優(yōu)秀,和兄弟學(xué)校相比具有一定優(yōu)勢(shì)。相信中考也能取得令人滿意的成績(jī)。

回顧本學(xué)期以來(lái)我們地理組的工作,我們?cè)诓粩嗟目偨Y(jié)反思中成長(zhǎng)。我們既取得了一些成績(jī),又存在很多不足。我們的中考成績(jī)還應(yīng)該上一個(gè)臺(tái)階,爭(zhēng)取在分局名列前茅。我們的地理課堂可以更加精彩,讓學(xué)生喜歡上地理課。在今后的教育教學(xué)中,我組要團(tuán)結(jié)一致共同努力。我們將繼續(xù)以積極進(jìn)取的姿態(tài)投入到教育教學(xué)中,付出更大的努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī),為xx增光添彩!

光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已近尾聲。高中地理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組成員的共同努力下,始終堅(jiān)持以"教研帶動(dòng)教學(xué)"的理念,以"重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效"為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,要求每個(gè)教師"功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上",全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

本教研組是一個(gè)充滿朝氣和活力的群體,教研組每一個(gè)成員都能在第一時(shí)間里高質(zhì)量、高效率地完各項(xiàng)工作,充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì)。

我組班級(jí)多,有些老師跨部代課,學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)上述特點(diǎn),本學(xué)期,我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

1、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā),組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題,確定一名主要發(fā)言人,分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問(wèn)題,最終形成共識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng),提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。

2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,聽(tīng)老教師的示范課,新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣,采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。全組集體組織聽(tīng)課達(dá)每人達(dá)到xx節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案定期檢查,作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

2、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)水平。

配合高中部教學(xué)處開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),檢查全組成員的教案,通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng),極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

3、定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過(guò)程中,我組教師都有一個(gè)習(xí)慣,都十分注重資料的積累,把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái),作為備課資料。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,總結(jié)每次課的得失。

4、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。

鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期寫(xiě)10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識(shí)水平。

2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,熱情不高,參與不多的狀況,缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。

2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng),積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

回顧過(guò)去的一學(xué)期的工作,有歡樂(lè)也有辛苦,但更多的是收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)以及教務(wù)處的指導(dǎo)下,我們地理組全體教師積極進(jìn)取,勤奮工作,創(chuàng)造性地完成了本學(xué)期的工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

為了提高全組教師的素質(zhì),我們組織教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和地理教育教學(xué)方面的理論文章,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)地理的報(bào)刊雜志,并鼓勵(lì)教師自覺(jué)訂閱報(bào)刊,通過(guò)學(xué)習(xí),豐富了教師的地理知識(shí),對(duì)于新的教育教學(xué)理念有了更深了解,提高了各位教師的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)水平,從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。全組教師還一起學(xué)習(xí)研究《地理教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化,明確了初中各個(gè)年級(jí)的地理教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。此外,我們還積極參加市、縣組織的教研活動(dòng)和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育。

地理組以開(kāi)展教學(xué)研究、提高教學(xué)效果作為組工作的重點(diǎn)。按照學(xué)校要求,由教研組長(zhǎng)組織同組教師一起學(xué)習(xí)、鉆研《大綱》,挖掘教材,制定教學(xué)計(jì)劃,在每周一次集體備課中,一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題。本人作為組長(zhǎng)充分發(fā)揮了指導(dǎo)帶頭作用,教師之間互相學(xué)習(xí),互相交流、研討,解決了許多實(shí)際問(wèn)題。按學(xué)校要求,堅(jiān)持開(kāi)好每周二的教研活動(dòng),做到定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,把教研活動(dòng)當(dāng)成培養(yǎng)青年教師的主陣地,提升教師內(nèi)涵的搖籃。力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)使他們適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)要求。教研組活動(dòng)逐步規(guī)范化,做到定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間,備課組長(zhǎng)能把好教學(xué)關(guān),使集體備課活動(dòng)成為加強(qiáng)教研的有力手段,保證地理教學(xué)整體水平的提高。

(1)在每次教研活動(dòng)中,組內(nèi)教師都能積極發(fā)言,踴躍參與。我們組內(nèi)各備課組平時(shí)能加強(qiáng)聽(tīng)課,教師積極參與聽(tīng)課,評(píng)課,說(shuō)課活動(dòng),釀造了一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。

(2)教研組長(zhǎng)能積極組織教師鉆研教學(xué)大綱,互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能做到定點(diǎn)定人統(tǒng)一備課,對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,他們能做到積極輔導(dǎo),各位老師都工作特別努力,可以說(shuō)盡心盡責(zé),任勞任怨。

(3)有3個(gè)教師在講課過(guò)程中積極探索,使用新的教學(xué)方法,積極使用多媒體課件上課,注重了對(duì)學(xué)生區(qū)域地理的復(fù)習(xí),講練結(jié)合,教學(xué)效果顯著,以此提高上課的質(zhì)量,努力適應(yīng)新課改的要求。

(4)能夠圓滿完成本校首屆地生知識(shí)競(jìng)賽和本組優(yōu)質(zhì)課比賽。

(5)在學(xué)校高度重視下,做好了初二的地理中考復(fù)習(xí)工作以及中考信息的采集,在縣市統(tǒng)測(cè)中,取得了可喜的成績(jī)。七年級(jí)地理也獲得優(yōu)異成績(jī)。

我們學(xué)校、地理組很重視新教師的培養(yǎng)工作,為新教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)。老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),新教師積極進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),耐心請(qǐng)教。。

地理組教師人手緊張,工作負(fù)擔(dān)很重。但是,全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

集體備課活動(dòng)還不夠充分,備課方式、方法、水平都不夠統(tǒng)一。教師在各方面的修養(yǎng)和水平都有提高的空間,教師參與課題研究的積極性有待進(jìn)一步提高。

總之,一學(xué)年以來(lái),地理組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是,我們也知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校地理教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的地理教研組工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

隨著我們禮中的社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高,辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,我們地理教研組也壯大了隊(duì)伍,四位新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,苦練教學(xué)基本功,落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)成績(jī)。同時(shí),以科研為先導(dǎo),充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用,積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)。下面我把我們組的一些做法向大家做個(gè)匯報(bào)。

(一) 教研活動(dòng)的開(kāi)展思路:

以備課組為核心,以教研組為平臺(tái),大力培養(yǎng)青年教師,縮短成長(zhǎng)周期,提高教學(xué)質(zhì)量,提升地理教研組的整體實(shí)力。

(二)主要工作:

一、 狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”的落實(shí):

1.備課環(huán)節(jié):以教案為切入點(diǎn),既要備教材又要備學(xué)生。在教案檢查中,我組教師的教案有百分之六十都達(dá)到了優(yōu)秀教案的標(biāo)準(zhǔn),尤其是青年教師更加突出,體現(xiàn)了他們對(duì)備課的認(rèn)真態(tài)度,為上好課打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

2.課堂教學(xué):加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,向45分鐘要效益,不斷提高各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。各備課組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,憑借教材,緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn),精心設(shè)計(jì),公開(kāi)輪講,認(rèn)真聽(tīng)評(píng),反復(fù)修改,提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具年級(jí)特色的精彩課例。在區(qū)教研室視和各年級(jí)舉辦的公開(kāi)課活動(dòng)中,兩位教師進(jìn)行了課例和探究性學(xué)習(xí)的展示。執(zhí)教者客觀的自我介紹,聽(tīng)課人真切的評(píng)價(jià)交流,熱烈的討論爭(zhēng)議,學(xué)生的肯定,都使我們欣慰地感受到教學(xué)所體現(xiàn)出的我校地理課堂教改上取得的進(jìn)展。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)期初組織各年段集備組制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃并加以落實(shí)。通過(guò)檢查教學(xué)記錄、作業(yè)批改、下班輔導(dǎo),通過(guò)不斷的測(cè)驗(yàn)和考試,經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)的改進(jìn)意見(jiàn)。

二、 加強(qiáng)備課組活動(dòng):

要求各備課組的活動(dòng)要規(guī)范化,做到定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間,集備組長(zhǎng)要把好教學(xué)關(guān),使集備活動(dòng)成為加強(qiáng)教研的有力手段,保證地理教學(xué)整體水平的提高。

三、 培養(yǎng)青年教師:

今年我組新增位一位青年教師,大家都很兢業(yè)愛(ài)崗,而且都超工作量,特別是毛麗菊老師和史麗萍兩位老師跨年級(jí)教學(xué),表現(xiàn)突出,受到各方好評(píng)。本學(xué)期的重點(diǎn)就是培養(yǎng)青年教師,他們的成長(zhǎng)進(jìn)步直接關(guān)系到我組以至我校教學(xué)質(zhì)量的提高,所以圍繞備課組活動(dòng),新老教師互動(dòng),展開(kāi)互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),互相研究教材,互相交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。

四、收集高考信息,注重試題質(zhì)量:

王小春老師參加了在常州舉行的高考信息發(fā)布,聽(tīng)取了全國(guó)著名特級(jí)教師及教研員的高考復(fù)習(xí)策略,及時(shí)反饋了最新的教研信息,結(jié)合并延續(xù)了對(duì)各省高考試題的分析研究,使全組教師受益,業(yè)務(wù)水平大大提高。

五、課題研究:

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)地理教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì),要求現(xiàn)代公民具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開(kāi)放的視野、合作的意識(shí),以及搜集、處理、交流信息的能力。為此, 在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教科室的支持下,我組完成了市電教館“十五”重點(diǎn)教科研課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與地理課堂教學(xué)中的整合》,精心準(zhǔn)備了數(shù)十萬(wàn)字的各類(lèi)材料、各階段性報(bào)告和研究報(bào)告,即將結(jié)題。為此我組在多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)交流,大家更加明確了各自課題教研的目的和意義,更加完善了實(shí)驗(yàn)方案。我們又召開(kāi)了結(jié)題會(huì),各負(fù)責(zé)教師都認(rèn)真撰寫(xiě)了直接,課題組成員就各自研究的課題進(jìn)行了較為全面的闡述,詳細(xì)地介紹了各自研究探討的過(guò)程,展示了研究的成果,我們教師也在活動(dòng)中得到了鍛煉,提高了能力。

(三)教研組的工作中還存在的欠缺或問(wèn)題:

集體備課活動(dòng)還不夠充分,備課方式、方法、進(jìn)度、水平都不夠統(tǒng)一。教師在各方面的修養(yǎng)和水平都有提高的空間,尤其是對(duì)地理教師屬理科出身,社會(huì)政治、歷史、人文知識(shí)有待擴(kuò)展和提高,對(duì)國(guó)家的教育未來(lái)和民族的興衰認(rèn)識(shí)不足。這都需要我們教育工作者認(rèn)真思考,以求能上升認(rèn)識(shí)的層次。做一個(gè)能對(duì)學(xué)生的一生有影響、關(guān)注國(guó)家和人類(lèi)未來(lái)的教師。

(四)對(duì)學(xué)校的建議:

希望下學(xué)期教務(wù)處在排課的時(shí)候,盡量保證教研組的教研時(shí)間。對(duì)于地理學(xué)科而言,有好多圖像資料,這對(duì)于教師備課或?qū)W生學(xué)習(xí)有很大幫助,所以,校園網(wǎng)上傳的資料應(yīng)該擴(kuò)大容量。另外,學(xué)校應(yīng)注重教師的生理和心理健康,只有康健的身體才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

本學(xué)期,我校地理教研組八位年富力強(qiáng)的教師組成,一直秉承團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng),苦練教學(xué)基本功,落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,努力提高教學(xué)成績(jī)。同時(shí),以課改科研為先導(dǎo),充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用,積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)。下面將本組一年期所做的工作總結(jié)如下。

以備課組為核心,以教研組為平臺(tái),以說(shuō)課評(píng)課為手段,大力培養(yǎng)青年骨干教師,縮短成長(zhǎng)周期,提高教學(xué)質(zhì)量,提升地理教研組的整體實(shí)力。

一、狠抓“教學(xué)五認(rèn)真”的落實(shí):

1.備課環(huán)節(jié):以教案為切入點(diǎn),研究大綱及考試說(shuō)明,吃透教材,既要備教材又要備學(xué)生。在教案檢查中,我組教師的教案有百分之六十都達(dá)到了優(yōu)秀教案的標(biāo)準(zhǔn),尤其是畢業(yè)班教師更加突出,體現(xiàn)了他們對(duì)備課的認(rèn)真態(tài)度,為上好課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.課堂教學(xué):加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,向45分鐘要效益,不斷提高各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。各備課組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,立足教材,緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn),精心設(shè)計(jì),公開(kāi)輪講,認(rèn)真聽(tīng)評(píng),反復(fù)修改,提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具年級(jí)特色的精彩課例。在武東南片區(qū)舉辦的初中教師技能大賽活動(dòng)中,練慶連老踴躍參與,精心準(zhǔn)備,榮獲了二等獎(jiǎng),比賽期間,通過(guò)與會(huì)教師的熱烈交流和深入研討,為我組初中備課組展示了豐富多樣的教學(xué)技能,并從中受到有益的啟發(fā)。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)期初組織各年段集備組制定教學(xué)進(jìn)度表并加以落實(shí)。通過(guò)檢查教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記,整改和規(guī)范教學(xué)常規(guī);通過(guò)不斷的測(cè)驗(yàn)和考試,經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)的改進(jìn)意見(jiàn)。

二、加強(qiáng)備課組活動(dòng):

要求各備課組的活動(dòng)做到規(guī)范化操作:公開(kāi)課說(shuō)課評(píng)課時(shí)做到定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間(具體內(nèi)容詳見(jiàn)工作計(jì)劃),由集體備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把好教學(xué)關(guān),使集備活動(dòng)成為加強(qiáng)教研的有力手段,保證地理教學(xué)整體水平的提高。

三、有序開(kāi)展公開(kāi)課觀摩等活動(dòng):

本學(xué)期安排由高三至七年級(jí)順序輪流開(kāi)展公開(kāi)課,隔周一次活動(dòng)。開(kāi)課的教師能做到充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué),絕大部分老師能積極參與,聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)中,熱烈討論,積極交流,相互探討和學(xué)習(xí),提升了本組成員的教學(xué)理念及執(zhí)教水平,目前,所有公開(kāi)課任務(wù)都已經(jīng)完成,而且大多數(shù)被評(píng)為優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。上學(xué)期,高二備課組在完成二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的會(huì)考學(xué)科優(yōu)良率要求,為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),本學(xué)期,他們又精心策劃和組織了年段地理學(xué)科競(jìng)賽,張榜公布學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,極大的激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)地理的興趣和熱情。

四、收集高考信息,注重試題質(zhì)量:

賴(lài)紅元老師參加了在長(zhǎng)汀舉行的高考信息研討會(huì),聽(tīng)取了我省著名地理教師及教研員的高考復(fù)習(xí)策略,及時(shí)反饋了最新的教研信息,結(jié)合并延續(xù)了對(duì)各省高考試題的分析研究,使全組教師受益,為高三地理最后復(fù)習(xí)沖刺指明了方向。

五、存在的欠缺或問(wèn)題:

集體備課活動(dòng)還不夠充分,備課方式、方法、進(jìn)度、水平都不夠統(tǒng)一。教師在各方面的修養(yǎng)和水平都有提高的空間,尤其是對(duì)地理教師屬理科出身,社會(huì)政治、歷史、人文知識(shí)有待擴(kuò)展和提高。少數(shù)教師參加活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高,另外,公開(kāi)課活動(dòng)的調(diào)整和出勤還需加強(qiáng),評(píng)課時(shí)需要實(shí)質(zhì)性地深入討論課堂不足之處,優(yōu)化作業(yè)布置和批改,盡可能去多使用現(xiàn)代教學(xué)媒體和手段。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

開(kāi)學(xué)初,我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,并在實(shí)施過(guò)程中,根據(jù)教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。我們充分利用本學(xué)科教師成員少,便于組織教研活動(dòng)的特點(diǎn),隨時(shí)隨處、靈活機(jī)動(dòng)的進(jìn)行教育教學(xué)研究。

我們地理教研組的教師大都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師,但是他們掌握本學(xué)科最前沿知識(shí),新授課部分沒(méi)有知識(shí)上的困難,主要是對(duì)如何提高教學(xué)成績(jī)存在困惑,各位老教師竭誠(chéng)盡智,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)成共識(shí):

(1)培養(yǎng)學(xué)生的自信心,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,努力培養(yǎng)學(xué)生興趣;

(2)重視基礎(chǔ)知識(shí),精心設(shè)計(jì)練習(xí),通過(guò)練習(xí)才能了解學(xué)生的能力和掌握情況;

(3)重視測(cè)試,認(rèn)真組織每次的單元測(cè)驗(yàn)、期中、期末的模擬考試,力求每次考試都對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次考場(chǎng)適應(yīng),之后做好試卷分析,分析其中得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力水平有所增強(qiáng)。

二、認(rèn)真開(kāi)展校本的教研活動(dòng)。

三、積極參加校外的研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。

努力爭(zhēng)取各種校外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí),從中汲取營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,本學(xué)期,教師外出學(xué)習(xí)兩次,受益匪淺,從中學(xué)到很多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的技巧等等,并介紹給其他幾位教師。

通過(guò)教研活動(dòng)的積極、熱烈、有效的開(kāi)展,我組教師的教研能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提升。雖然我們的工作取得了較多成績(jī),但還存在很多不足之處,在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、鉆研,充分組織好利用好教研活動(dòng),切實(shí)把教研活動(dòng)作為我們搞好教學(xué),塑造教師的基地。昨天的成績(jī)是我們的一個(gè)新的起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動(dòng)力,在今后的歲月里,我們地理組將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新,努力去爭(zhēng)取更加優(yōu)秀的成績(jī)。

地理教研組年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

本學(xué)期,全組認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)展師生的潛力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)新。積極開(kāi)展教研教改,使每位老師的業(yè)務(wù)水平得到全面提高。

(一)加強(qiáng)集體教研和集體備課隨著高效課堂改革的進(jìn)一步深入,這就更需要我們加強(qiáng)教研,加強(qiáng)集體備課。通過(guò)集體教研,全組教師交流經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),達(dá)成共識(shí),大大提高每一位教師對(duì)教材的理解、處理和運(yùn)用能力,更加主動(dòng)地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及高效課堂的推進(jìn)。

通過(guò)集體備課,研究每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、能力培養(yǎng)、練習(xí)測(cè)試,研究新課如何導(dǎo)入,“活動(dòng)”如何處理,知識(shí)如何落實(shí),能力如何培養(yǎng),課標(biāo)如何實(shí)現(xiàn),精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),備出更多更好的精品課。發(fā)揮集體智慧,齊心協(xié)力,并和教學(xué)反思活動(dòng)緊密結(jié)合,切實(shí)提高教師了的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)了課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效果。

(二)認(rèn)真作好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)舉實(shí)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),并且前往永州一中學(xué)習(xí)聽(tīng)課評(píng)課情況。聽(tīng)課前組織全組教師為被聽(tīng)課的教師集體備課,要求被聽(tīng)課教師說(shuō)課,課后要及時(shí)組織教師評(píng)課,指出其教學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn),并提出自己的意見(jiàn)和建議。借助了張彩玲老師的公開(kāi)課及優(yōu)質(zhì)課比賽、于文燕老師骨干教師的評(píng)選、暑期遠(yuǎn)程研修的磨課、微課程的評(píng)選等活動(dòng),加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),不斷推陳出新,組員之間形成了互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,力爭(zhēng)形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。

(三)抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。

課堂是教育的主陣地,教育質(zhì)量的提高也主要是依靠課堂教學(xué)來(lái)完成。為了提高教學(xué)效率,強(qiáng)調(diào)了優(yōu)化課堂教學(xué),樹(shù)立“以學(xué)生為本”的思想,研究學(xué)生的心理特點(diǎn)與求知需要,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),制定教學(xué)策略,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,變“教”為“誘”,變“學(xué)”為“思”。使學(xué)生獲得分析、綜合、評(píng)價(jià)、概括、比較等各種能力。教師致力于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),讓學(xué)生掌握接受、探究、質(zhì)疑、討論、體驗(yàn)等不同的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)而富有個(gè)性的學(xué)習(xí)過(guò)程。

(四)繼續(xù)重點(diǎn)抓好圖示教學(xué)法課題研究工作。

地圖是地理教學(xué)最重要的工具,是“地理學(xué)的第二語(yǔ)言”。圖示教學(xué)法,是一種通過(guò)圖形或圖象來(lái)揭示地理事物現(xiàn)象或本質(zhì)特征,以激發(fā)學(xué)生跳躍式思維,加快教學(xué)過(guò)程的一種教學(xué)方法。本學(xué)期主要從以下方面的研究。

1、讀圖方法研究包括學(xué)生讀圖習(xí)慣的培養(yǎng),各種類(lèi)型地圖、圖表的讀法,讀圖形式的利用,讀圖能力的提高等等。

2、多媒體地理課件的實(shí)用性研究、地理課件的制作、傳統(tǒng)教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合等。

(五)創(chuàng)建切實(shí)高效的課堂教學(xué)模式要想提高課堂教學(xué)的有效性,使學(xué)生能高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù),切實(shí)有效的課堂教學(xué)模式是非常重要的'。我們地理組全體任課教師積極努力,繼續(xù)探索有關(guān)地理教學(xué)各種課型的有效教學(xué)模式。其程序如下:

1、情景導(dǎo)入、認(rèn)定目標(biāo)。通過(guò)情景導(dǎo)入,抓住學(xué)生的思維,吸引學(xué)生的注意力,使其進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài);再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間以恰當(dāng)?shù)姆绞桨讶S目標(biāo)呈現(xiàn)給學(xué)生,明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)要求。

2、自主探究、合作學(xué)習(xí)。在對(duì)教材充分研究和了解學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,提供豐富的感性和理性材料,引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí),生成問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題以小組為單位合作學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單的問(wèn)題學(xué)生獨(dú)立完成,難一點(diǎn)的問(wèn)題小組內(nèi)交流完成,解決不了的問(wèn)題提供到班上共同探討。

3、交流展示、拓展目標(biāo)。讓學(xué)生展示其學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)生展示交流情況,適時(shí)講解學(xué)生不明白的地方,講解過(guò)程中,注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決生產(chǎn)和生活中的地理現(xiàn)象和問(wèn)題,以達(dá)到拓展知識(shí),培養(yǎng)能力,升華情感的教學(xué)目標(biāo)。

4、小結(jié)提升、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)。

根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期把達(dá)標(biāo)測(cè)試作為重點(diǎn)研究。

(六)認(rèn)真做好了帶新工作,在教學(xué)、講評(píng)方面予以指導(dǎo)。尤其是督促年輕老師做好迎接區(qū)跟蹤指導(dǎo)課的準(zhǔn)備,苦練基本功,爭(zhēng)取好名次。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,能夠幫助我提升自己的工作能力和水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。從x月1x日入住xx以來(lái)
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果、教材使用等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)總結(jié)有所幫助。能以一名共產(chǎn)黨員
月工作總結(jié)是一種評(píng)估自己工作表現(xiàn)的方式,可以讓我更加明確自己在工作中的位置和方向。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。下面是小編為大家
英語(yǔ)是一種國(guó)際通用語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié),找到提高的方法和方向。進(jìn)入大學(xué),認(rèn)識(shí)新的人加入
學(xué)習(xí)需要積極主動(dòng)地去獲取知識(shí),而不僅僅是被動(dòng)地接受他人的教導(dǎo)。我們整理了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的總結(jié),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。《蘇武牧羊》一課記敘了蘇武出使匈奴,
每個(gè)人在寫(xiě)作時(shí)都希望能夠有所突破和提升,在這時(shí)候,范文范本就是一個(gè)很好的參考工具。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和寫(xiě)作技巧的
安全工作總結(jié)的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)客觀公正,真實(shí)反映工作情況,不得掩蓋問(wèn)題和疏忽工作中的不足。以下是一些安全工作總結(jié)的精選范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域、不同規(guī)模單位的安全管理實(shí)
教師工作總結(jié)對(duì)于教師培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格、提升教學(xué)水平具有積極的促進(jìn)作用。下面是一些教師工作總結(jié)的案例和分析,希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所幫助。一學(xué)年來(lái),我自始至
范文范本可以幫助我們理清寫(xiě)作思路,并且提供一些常用的詞匯和句型,使文章更加得體。這些范本是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的篩選和整理,可以給大家提供一個(gè)寫(xiě)作的參考范圍和思路。
范本可以幫助我們提高寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,培養(yǎng)條理清晰的寫(xiě)作思維。接下來(lái)是一些范文范本的案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。這個(gè)暑假里,我讀了一篇特別好的童話故事,
適當(dāng)分享自己的心得體會(huì)可以拉近與他人的距離,促進(jìn)交流和溝通。這些心得體會(huì)的范文能夠讓我們更好地理解和把握寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。交通和我們的生活緊緊相關(guān)。在日常生活中
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,通過(guò)學(xué)校教育,我們能夠獲得知識(shí)和技能,為未來(lái)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。在這一個(gè)多月的學(xué)
范文范本是從大量的作品中篩選出的優(yōu)秀篇章,是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的參考和借鑒資料。接下來(lái)是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。生活是人最好的老師,從生
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況進(jìn)行客觀評(píng)估的重要方式。參考以下的自我評(píng)價(jià)范文,或許能夠幫助我們更好地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和提升。我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂(lè)
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問(wèn)題和困難。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
銷(xiāo)售工作總結(jié)可以幫助銷(xiāo)售人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,找到有效提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的方法和策略。接下來(lái)是一些優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和故事可能對(duì)你有所幫助。
汽車(chē)的維修和保養(yǎng)是車(chē)主必須要面對(duì)的問(wèn)題,定期保養(yǎng)可以延長(zhǎng)汽車(chē)的使用壽命。汽車(chē)是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的交通工具,它給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。如何正確使用汽車(chē)導(dǎo)航
自我評(píng)價(jià)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,它讓我們可以清晰看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡。接下來(lái)是一些自我評(píng)價(jià)的參考文本,希望能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助。今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái),在
會(huì)計(jì)人員還需要具備一定的壓力承受能力,能夠在工作壓力下保持高效和準(zhǔn)確。范文五:在過(guò)去一年的經(jīng)營(yíng)中,我們積極采取了一系列措施來(lái)提升企業(yè)的盈利能力。帶領(lǐng)下,我們宿舍
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估。小編為大家找到了一些幼兒園工作總結(jié)的精華部分,供大家參考和借鑒。成效:1、在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照?qǐng)@內(nèi)要求
活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)、預(yù)算、時(shí)間、人力等多個(gè)因素。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。為了弘揚(yáng)我公司的企業(yè)精神,展現(xiàn)
醫(yī)院工作計(jì)劃是醫(yī)生和護(hù)士們?yōu)榱颂岣哚t(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率而制定的具體行動(dòng)方案。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、科室每月組織一次醫(yī)院感染
新年寄語(yǔ)是在新年的開(kāi)始給親友送上祝福的方式,它可以為人們帶來(lái)新的希望和動(dòng)力,讓他們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)更有信心和勇氣。愿你在新的一年里,所有的辛勤付出都能得到回報(bào),一
在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)中,我們可以回顧自己在學(xué)生會(huì)中的成長(zhǎng)與收獲,同時(shí)反思和總結(jié)其中的不足和改進(jìn)的方向。下面是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的寫(xiě)作示范,供大家參考和借鑒。
學(xué)生工作總結(jié)是在一學(xué)期或一學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種方法。如果你對(duì)學(xué)生工作總結(jié)不太了解,不妨看看以下小編整理的范文,或許能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和思
高考作文需要考生能夠?qū)λo材料進(jìn)行分析,提出自己的觀點(diǎn)并加以論證。以下是小編為大家收集的高考作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。一個(gè)寫(xiě)作者,若能夠不為表象所迷
閱讀范文范本有助于我們了解作品的結(jié)構(gòu)和框架,從而更好地進(jìn)行寫(xiě)作。接下來(lái)是幾篇范文范本的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作。大力發(fā)展公辦幼兒園。提高公辦幼兒園在學(xué)前
總結(jié)可以幫助幼兒園工作人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的方向和方法。小編整理了一些幼兒園工作總結(jié)的范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。五月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在
在全球化的時(shí)代背景下,企業(yè)需要擁有一支具備國(guó)際視野和跨文化交流能力的人力資源團(tuán)隊(duì)。以下是一些人力資源管理的最佳實(shí)踐,希望對(duì)大家有所幫助。作為酒店的人力資源部,我
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范例:包括詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解等知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。第一,函數(shù)與導(dǎo)數(shù)。主要考查集合運(yùn)
范文是一種經(jīng)過(guò)總結(jié)和概括的優(yōu)秀文章,可以作為我們寫(xiě)作的參考。這些范文范本包含了不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型的作品,可以滿足大家的不同學(xué)習(xí)需求。在5月31日第xx世界無(wú)煙日
范文范本是通過(guò)具體的案例來(lái)展示某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和掌握該知識(shí)或技能。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面是一些精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路。1、部員的面試和優(yōu)選。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。思想是客觀存在在人的意識(shí)中經(jīng)過(guò)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己提供改進(jìn)的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以反思自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善自己的能力。在下面的范文中,你可以看到一些寫(xiě)作學(xué)期工作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
通過(guò)閱讀好的范文,我們能夠更清晰地理解該寫(xiě)作類(lèi)型的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。人民政府:根據(jù)《中華
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一方面表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)閱讀下面這些范文,你可以了解自我評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容和寫(xiě)作思路。一個(gè)多月的試用期下來(lái)
調(diào)研報(bào)告通常包括背景介紹、研究目的、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等幾個(gè)基本要素。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,供參考,希望能給大家一些靈感和幫助。
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的自我管理工具,它可以促使我們不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)之前,我們可以先閱讀一些同行的總結(jié)范文,看看他們是如何進(jìn)行總結(jié)和概括的。
創(chuàng)意是藝術(shù)和科學(xué)的交匯點(diǎn),可以創(chuàng)造出美與智慧的結(jié)晶。以下是一些創(chuàng)意的挑戰(zhàn)和解決方案,可以讓我們從中學(xué)習(xí)和借鑒一些創(chuàng)意觀點(diǎn)和思路。教學(xué)目的:1通過(guò)簡(jiǎn)易的手工制作,
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種書(shū)面材料。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。x年下半年起,我擔(dān)任了高一三個(gè)教
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的場(chǎng)合和目標(biāo)受眾進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和修訂。掌握優(yōu)秀發(fā)言稿范文的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧對(duì)于提升自己的演講能力和寫(xiě)作水平都有很大的幫助,下面是一些精選
教學(xué)工作總結(jié)需要我們關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展特點(diǎn),以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需要。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
在完成一個(gè)月的工作后,寫(xiě)一份月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)估。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為了進(jìn)一步大力推進(jìn)依法統(tǒng)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地思考和分析自己的所思所想,從而更好地理解自己和他人。心得體會(huì)范文4:在工作中,我發(fā)現(xiàn)與他人良好的溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵。只有
通過(guò)自我介紹,我們可以向別人展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),以便更好地與他人合作。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我介紹案例,這些范文能幫助你更好地理解如何進(jìn)行自我介紹。
學(xué)校是一個(gè)啟迪思維的場(chǎng)所,讓我們擁有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。以下是學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)的回顧與總結(jié),希望能給予大家更多的體育鍛煉的啟示。反腐倡廉,從新中國(guó)成立以來(lái),這就
范文是提升寫(xiě)作水平的捷徑,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范文,我們可以快速提高自己的寫(xiě)作能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。在我國(guó)的一個(gè)山區(qū),發(fā)現(xiàn)了一
教學(xué)工作總結(jié)需要有具體的數(shù)據(jù)和案例支持,可以采用教學(xué)日志、學(xué)生評(píng)價(jià)等材料作為論證依據(jù)。閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以看到教師們?cè)诮虒W(xué)中所遇到的不同問(wèn)題及其解
幼兒教師在幼兒園中扮演著重要的角色,他們不僅僅是知識(shí)傳授者,更是孩子們的引路人與伙伴。幼兒教師是從事幼兒教育工作的專(zhuān)業(yè)人員,負(fù)責(zé)孩子們的教育和照顧。如何在幼兒教
一個(gè)好的工作計(jì)劃表可以幫助我們提前備好材料和準(zhǔn)備工作,確保在工作進(jìn)行時(shí)不會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的情況。以下是一份完整的工作計(jì)劃表樣例,包括任務(wù)安排、時(shí)間分配和目標(biāo)指標(biāo)
通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生寫(xiě)的學(xué)期工作總結(jié),希望能給大家提供一些靈感。本學(xué)期我處工作的指
辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)是一種禮貌,也是一種對(duì)工作單位的尊重和感謝。下面是一些精選的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫(xiě)作過(guò)程中,為了方便參考或者借鑒而收集的一種樣本材料,它可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,豐富自己的寫(xiě)作技巧。我想我們需要一些范文范本來(lái)作為參考吧。在
策劃書(shū)是重要的商業(yè)文件,用于詳細(xì)描述一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo)、計(jì)劃和方法。最后,對(duì)于那些正在撰寫(xiě)策劃書(shū)的朋友們,希望這些策劃書(shū)范文能夠給你們帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
工作匯報(bào)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作成果、工作進(jìn)展等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的工作匯報(bào)案例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。在這一年里,我校工
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。小編整理了一些與學(xué)習(xí)和工作相關(guān)的心得體會(huì)范文,供大家參考。教育是國(guó)家的未來(lái)與希望,是培養(yǎng)人才、
勞動(dòng)合同具有法律效力,雙方在簽訂合同時(shí)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,確保合同內(nèi)容合法、合理、符合雙方的真實(shí)意愿。希望以下范文能夠幫助勞動(dòng)者更好地了解如何合理約定勞動(dòng)合同的內(nèi)容。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。以下是一些比較出色的月工作總結(jié)范文,希望能夠給你提供一些借鑒和啟發(fā)。而數(shù)據(jù)分析也越來(lái)越受到領(lǐng)導(dǎo)層的重
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾闡述某一主題或話題的演講材料,它可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、傳遞知識(shí)和引導(dǎo)思考的作用。動(dòng)情感懷,毫不保留的教師演講稿,讓我們共同
范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型或典范作用的樣本或樣式。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。劉歡教無(wú)定法,”特別是閱讀教學(xué)的方
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式,通過(guò)個(gè)人總結(jié)可以促使我們反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身的發(fā)展和成長(zhǎng)。我想我們需
工作心得體會(huì)是對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和心得體驗(yàn)的總結(jié)和概括,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升能力。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些參考和啟示。
一份簡(jiǎn)明扼要又突出亮點(diǎn)的自我介紹可以讓我們?cè)诒姸喔?jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看看一些寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣的自我介紹例子。大家好!我是xx,我是xx學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2011年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,局領(lǐng)導(dǎo)班
月工作總結(jié)是在月末對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行綜合總結(jié)和評(píng)估的一種報(bào)告,它可以幫助我們了解自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選月工作總結(jié)范文,一起
制定活動(dòng)方案可以提前預(yù)知活動(dòng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并進(jìn)行相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)對(duì)措施的規(guī)劃。接下來(lái)將為大家介紹一些實(shí)用可行的活動(dòng)方案,希望能幫助大家更好地策劃和實(shí)施活動(dòng)。
工作報(bào)告可以幫助我們檢視過(guò)去的努力和不足,為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望可以幫助到大家。
教師工作總結(jié)可以幫助教師在教育教學(xué)中更加有效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。以下是一些值得一讀的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。一個(gè)月時(shí)間就這樣很快
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要充分了解活動(dòng)目標(biāo)和參與者的需求。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望能對(duì)大家的活動(dòng)策劃提供一些啟示和幫助。
隨著工作的進(jìn)行,我們需要為自己制定一個(gè)可行的工作方案,以提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。以鄧小平理論和“三
會(huì)澤縣迤車(chē)鎮(zhèn)索橋村的主任陳友風(fēng)如是說(shuō):“在基層工作的中,我一直保持政治上堅(jiān)定,思想上清醒,工作上有作為。對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng),時(shí)刻保持著思想上的純潔和先
作文是對(duì)一定主題的闡述和探究,有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面。以下是小編為大家整理的一些典型范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是xx小學(xué)
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識(shí)面,增加自己的思考深度和廣度。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。2019年12月1日至11日,我有幸
建筑是人類(lèi)創(chuàng)造的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)有屋頂和墻壁的空間。建筑設(shè)計(jì)師們?cè)谶@些作品中展示了他們對(duì)建筑美學(xué)和人居環(huán)境的追求。1998年7月,我在完成建筑與土木工程本
范本可以提供一個(gè)可行的寫(xiě)作框架,使我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加有條理和組織。以下是小編為大家整理的經(jīng)典范文范本,相信大家一定會(huì)從中找到一些啟示。20,我們?nèi)媛鋵?shí)科學(xué)發(fā)
寫(xiě)道歉信是一個(gè)自省的過(guò)程,它能幫助我們反思自己的言行,以避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)閱讀這些道歉信范文,你可以了解到不同情境下的道歉方式,以及不同語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的
范文范本涵蓋了各種題材和文體,適合不同層次、不同階段的讀者。下面是小編為大家精選的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作指導(dǎo)。清晨,陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地從窗外灑進(jìn)來(lái),飄蕩在
范文范本可以讓我們更快地掌握并應(yīng)用優(yōu)秀作品的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是一些精選的范文范本,它們具有不同的風(fēng)格和表達(dá)方式,可以給大家?guī)?lái)一些新的寫(xiě)作思路。
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中善于運(yùn)用多種學(xué)習(xí)策略和方法,提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排,可以作為參考。合:大家晚上好。a:帶著憧憬,懷揣夢(mèng)想,我們即將
表?yè)P(yáng)信可以為他人樹(shù)立榜樣,并激發(fā)他們持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。下面是一些寫(xiě)給上司、同事或朋友的表?yè)P(yáng)信,希望能給大家提供一些寫(xiě)信的思路和表達(dá)方式。尊敬的xxxx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的努力付出和成果進(jìn)行肯定,同時(shí)也能夠找出問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。xxxx年是我院
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些安全隱患,安全教案可以幫助我們了解并應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)。為了幫助教師和社區(qū)工作者更好地編寫(xiě)安全教案,小編整理了一些經(jīng)典案例,供大家參考
個(gè)人總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,從而更好地提升自己的能力和素質(zhì)。小編為大家搜集了一些個(gè)人總結(jié)范文,它們包含了一些典型的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一
9.范文范本可以是經(jīng)典的文學(xué)作品,也可以是優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文,只要它具有指導(dǎo)和啟發(fā)作用就可以成為范文范本。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的范文范本,供大家參考和借鑒。
活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容可以包括活動(dòng)的背景、過(guò)程、成果、不足和改進(jìn)意見(jiàn)等方面。在這里,小編為大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在幼兒園競(jìng)賽性游戲活動(dòng)中,
教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)、全面詳細(xì),并注重實(shí)效性和可操作性。希望大家能從這些教學(xué)工作總結(jié)范文中找到自己需要的啟示和思考。秘書(shū)處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方
范本是我們寫(xiě)作中的好朋友,它能夠引導(dǎo)我們合理運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧和手法。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。9月16號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是莫大的鼓
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和寫(xiě)作潛力,幫助我們寫(xiě)出更加出色的作品。以下是小編為大家整理的經(jīng)典范文范本,供大家參考和借鑒。在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積
1.心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。第一段:引言(100字
月工作總結(jié)是發(fā)現(xiàn)自己潛能和不足的重要方式,也是為了進(jìn)一步提升自己的必要步驟。月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,
春節(jié)是人們紛紛展望未來(lái)、制定新年計(jì)劃的時(shí)刻,希望來(lái)年事事順利。4.想了解更多關(guān)于春節(jié)的故事和傳說(shuō)嗎?以下是一些精選的春節(jié)故事,大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。今天過(guò)年了,我穿
教學(xué)工作總結(jié)可以反思和總結(jié)過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)活動(dòng)提供更好的指導(dǎo)。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),可以參考以下范文,了解一些關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)的一些技巧和方
范文范本是學(xué)習(xí)和借鑒的好幫手,可以提供給讀者一種模板,引導(dǎo)他們進(jìn)行寫(xiě)作。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望對(duì)大家寫(xiě)作能有所指導(dǎo)和提高。回顧一年的工作,從德、能
在班主任工作總結(jié)中,我們需要對(duì)班級(jí)管理、家校合作、學(xué)生心理健康等方面進(jìn)行全面的思考和總結(jié)。班主任工作總結(jié)是我個(gè)人發(fā)展必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)反思,我能夠更好
教學(xué)工作總結(jié)是教師進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量和水平的有力工具。如果你對(duì)教學(xué)工作總結(jié)不太了解,以下范文可以幫助你了解這一方面的寫(xiě)作要點(diǎn)。xx年9月1日,我懷著期待、崇敬和
范文范本給我們提供了一個(gè)標(biāo)桿和參照,讓我們?cè)趯?xiě)作中更加有目標(biāo)和方向。這些范文范本可以幫助大家更好地理解和掌握相應(yīng)文體的寫(xiě)作方式和特點(diǎn)。4.1加強(qiáng)員工安全教育。一
通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)工作的重要性和意義。下面是一份詳細(xì)的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)樣本,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。時(shí)光過(guò)的真的很快,
自我評(píng)價(jià)應(yīng)該具備針對(duì)性,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)致分析和反思。自我評(píng)價(jià)范文中,我們可以看到學(xué)生、職場(chǎng)人士等不同身份的自我評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)。20__年,是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神
主站蜘蛛池模板: 尤物国产在线精品福利一区 | 久草大 | 欧美日韩在线观看精品 | 天天做夜夜操 | 韩国精品在线 | 冯绍峰个人资料 | 久久国内精品 | 欧美系列在线播放 | 久久福利 | 亚洲视频在线一区 | 亚洲国产精品久久久久666 | 国产综合久久久久 | 亚洲国产咪爱网 | 性欧美一区 | 国产精品18hdxxxⅹ在线 | 亚洲综合五月天激动情网 | 欧美视频大全 | 久久国产精品久久久久久久久久 | 亚洲A片V一区二区三区有声 | 亚洲区色 | 亚洲一区二区三区在线播放 | 中文在线一区二区 | 九九色综合 | 日韩欧美一区二区在线观看 | 亚洲精品视频免费观看 | 亚洲一区和二区 | 色播在线永久免费视频网站 | 成人蜜桃av | 天天夜夜操 | 久久久久毛片成人精品 | 色婷婷狠狠| 成人免费一区二区三区视频网站 | 激情婷婷小说 | 欧美日韩亚洲在线 | 亚洲高清免费视频 | 在线色网站 | 色噜噜亚洲男人的天堂 | 成人精品视频 成人影院 | 久久影院一区二区三区 | 免费黄色大片 | 一区二区中文字幕 |