活動總結是對活動的一個總結性描述，可以幫助我們了解活動的優點和不足，提高活動策劃的水平。歡迎大家一起來閱讀以下的活動總結范文，相信會給大家帶來一些啟示和思考。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇一
幼兒園慶元旦家園聯歡活動，在20xx年的最后一天的下午如期進行了，我們班以“xx”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經驗可以借鑒，當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來，結果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。
接下來，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了？”當我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識，我還是采用了經典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來，我臨時發揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動。
本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環節和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇二
2xx6年12月30日上午，我們獅山鎮幼兒園在縣燈光球場舉行慶元旦活動，為讓孩子們過一個難忘的節日，我園早就開始利用業余時間準備慶祝活動。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們準備許多精彩的節目。
上午九點左右，新年慶祝活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。慶祝活動有豐富多彩的律動表演，有幼兒個人體育比賽項目，親子游戲競賽。在兩個多小時的慶祝活動中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動我園主要以家長與幼兒一起合作為主，活動場上雖然擠滿孩子與家長，但是在教師的組織下，活動進行得井井有條，把活動推向高潮。形式多樣的游戲活動，展示孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到成功的自豪感。最后全體家長參與我們精心設計的親子游戲活動比賽，各班的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到節日的歡快，在互動的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的'體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動他們的興趣。本次活動的開展，讓孩子們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長的滿意，將成為我們以后工作的動力和努力的方向。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇三
在園黨支部、各級領導的關懷和指導下，我園信息宣傳報道各項工作開展得有條不紊。為確保信息渠道通暢，開展了各項活動，取得了一定成績，現總結如下：
一、領導高度重視，思想統一、建立健全信息報道隊伍。
幼兒園行政班子十分清晰地認識到，宣傳工作是為教育事業營造良好氛圍的工作，是促進教育事業順利開展的工作。因此，幼兒園將把信息報道工作納入議事日程，制定計劃，完善制度，改進方法，多次召開有關信息報道的專題會議，研究探討如何提高幼兒園宣傳報道工作水平。
其次是制度到位，促進宣傳報道工作走向制度化、經常化。每年進行分工時，總把此項工作單獨列作一項，由園長親自主管，及時了解工作所取得的成績和不足。
再次，幼兒園在財力較緊張的情況下，為了使宣傳報道工作順利進行，并提供各項便利條件，增添必要的宣傳設備、如數碼相機、宣傳板等。
目前，幼兒園的信息具體工作為：材料收集，材料審核，上傳。同時我們還積極加強信息報道工作的過程管理，即每篇在園園相關媒體發表的報道和每篇上送的報道都由專人負責登記，登記表分撰寫時間、報道者姓名、報道標題、上送刊物名稱、刊出時間等五個內容，這樣既可以防止重復報道，又可以了解報道的數量，及時反饋。
二、信息宣傳報道工作力求高效全面。
本著高效、及時、全面的原則，我們的信息宣傳報道工作一直密切關注各部門的最新活動，并給予及時的報道。本學期幼兒園活動異彩紛呈，信息組跟蹤報道了大量活動，獲得了寶貴的第一手文字和圖片資料。
三、與園內外各新聞傳媒溝通爭取積極穩定。
1、園網站基層動態及時更新。
幼兒園電教組全力配合幼兒園信息宣傳各項工作，特別是對網絡基層動態欄目給予了密切關注。及時更新基層動態的相關信息，給幼兒園活動做最詳盡和最及時的宣傳報道，并努力借助這個網絡平臺為幼兒、家長及社會了解幼兒園最新動態提供便利。
2、密切聯系、拓寬信息宣傳渠道。
我們每周把幼兒園最新動態報道傳送給廣播站，在周一升旗儀式后播出，為幼兒園開辟新的宣傳報道途徑。班級的“家園之窗”宣傳欄內，及時地對家長進行宣傳。“寶寶成長手冊”也是家園聯系的一個重要途徑，有力促進了幼兒園與社會、家庭的溝通。
四、宣傳櫥窗出色努力展現幼兒園靚麗風景線。
為了豐富幼兒的一日生活，引導幼兒加強與社會、集體的溝通，展現幼兒的風采并提供幼兒之間互相交流的平臺，我們在幼兒園大門兩側開辟一組信息宣傳櫥窗，在櫥窗內進行宣傳。櫥窗宣傳內容力求做到貼近同幼兒活，利用各種節假日或重要節日的機會，把最新信息以最快的速度傳給幼兒和家長，給同學以精神引導。并結合近期社會上發生的能引起家長和孩子關注的熱點問題，激發幼兒關注活動。如：汶川地震時，我園及時地進行宣傳，并進行一系列的抗震救災活動，將每天新的情況及時的進行更換，引發了孩子們熱情、積極的參與到抗震救災的活動中來。并把平時一日生活中發生的有意義、有趣的活動以海報形式宣傳出來，以促進幼兒與幼兒之間的交流與溝通。
信息宣傳對于一個節目的成功與否已經越來越重要，沒有宣傳就不會有觀眾，沒有觀眾的節目則毫無意義。對于一年一度的兒童節來說，幼兒園從前期準備到演出現場都將盡全力投入相關工作。色彩鮮亮，畫面精致的海報吸引了孩子們的眼球，六一文藝演出圓滿成功后又在園網站等相關媒體給予報道,取得了良好的宣傳。
通過我們的努力，我園信息公開和宣傳工作逐步走上正軌，取得了一定成績。但在工作中仍有大量不足。我們將在今后的工作中總結經驗和教訓，戒驕戒躁，爭取更大的成績。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇四
元旦幼兒園慶祝會如期在20xx年最后一天下午舉行。我們班以“娛樂”為主題，讓孩子在歡樂、自由玩耍的氛圍中，與家長和孩子一起參與各種娛樂活動，體驗節日的快樂氛圍，快樂地享受節日的快樂。
這項活動被分成幾個簡單的部分，從猜燈謎開始。這個活動是幼兒園第一次。我們沒有可以借鑒的經驗。當時王先生擔心父母朋友猜不出來。結果，父母比我們想象的聰明多了。100多個謎語都是家長在10多分鐘內猜出來的。孩子們也參加了，有些謎語是孩子們自己猜的`。當我告訴他們答案是正確的時候，父母看到他們高興地跳啊跳，感到特別自豪。
接下來，我們又有了第一次。這是我們班第一次在家里合影。有許多孩子和許多父母。我們班絕對沒有辦法拍照，所以選擇了戶外，家長特別配合，有的幫忙拍坐墊，有的幫忙安排隊形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽，她給我們留下了美好的瞬間。
孩子們贏了，孩子們又大聲歡呼起來，家長們三五成群地玩，好像是他們安排的。有的玩踢毽子，有的和孩子玩沙袋，有的家長開始踢羽毛球。
最后一部分，我們選擇了室內活動。為了讓孩子簡單的向家長展示我們學到的東西，我還是用了經典的老游戲“遞包裹”。大人的參與不是很積極，但是我們班的孩子特別感興趣。有的唱歌，有的跳舞，驕傲的拉丁舞也在當時掀起了小高潮。和他一起學習的孩子們也一起跳了起來。我臨時放的，和父母一起玩。
這次活動基本上是成功的，尤其是戶外活動。家長和孩子興趣高，就是覺得玩的時間有點短。此外，在解燈籠上的謎語和拜年時，孩子們用自己的行動告訴父母，他們長大了，聰明懂事，父母也給了孩子很多祝福，但他們希望孩子幸福平安。
活動中還是有一些不盡如人意的地方，比如我們班的室內活動場地小，活動開不了。比如我們本來打算和全班一起跳兔子舞，但是孩子們跳不動，這也和我們的體貼有關。相對于熱鬧的室外氛圍，我覺得如果整個活動都在室外進行，也可以考慮。期待下一次活動，可以多思考思考。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇五
觸摸著冬日里溫暖的陽光，聆聽著迎新年快樂的笑聲，幼兒園“慶元旦迎新春親子聯歡活動”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們期盼的笑容中拉開了帷幕。
為了發揮節日課程的價值，活動前教師引發幼兒充分參與到節日環境的創設中，積極籌備各類展示內容和游戲，各班家長們一起精心準備節目、布置教室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
聯歡會在新年祝福的歌聲中逐漸升溫。在演出過程中，教師們根據孩子們的特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子們站在屬于自己的舞臺上盡情發揮，享受快樂。孩子們開心的唱著，跳著，充滿童趣的表演博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，洋溢在空氣中。
孩子們的節目太過精彩，家長們也按捺不住要展示自己的才藝啦！
好玩的游戲時間到啦！！！！家長們積極參與到有趣的親子游戲中，游戲寓教于樂，充分展示出幼兒的動手動腦、良好的語言表達能力和思維發展，進一步增強了親子關系。
孩子臉上的微笑是燦爛的，家長和教師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂融融，情感盡現，自然和諧，溫馨圓滿。
孩子臉上的微笑是燦爛的，家長和教師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂融融，情感盡現，自然和諧，溫馨圓滿。
20xx，我們夢想不變、初心不變、信念不變，使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻，續寫幼教人輝煌的詩篇。
在新的一年里，祝福小朋友們、家長朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇六
元旦來臨之際，為了增強孩子們的交際互動、統籌與計劃的能力，讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶，增進家園的溝通和聯系，12月24日—28日，幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動。
1、幼兒園各班級組以“主題課程推進”的形式，分別開展了各具特色的迎新年活動。
大班級組以“小鬼當家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨立進行的“美食計劃、食材準備、美食制作、獎狀設計、美食分享、美食評選”等系列活動。中班組以“我的元旦我做主”為主題，幼兒通過自主分工，招募演員、報幕員、化妝師、制作道具、布置環境等完成前期準備，隨后齊聚一堂，相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會”等系列活動。小班組邀請爸媽來園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯歡活動。剛入園三個月的萌寶們為爸媽們表演了精彩的'節目，家長們參與了“動感模特秀、搶帽子、護蛋、大力士”等親子游戲。
2、本次元旦主題系列活動，放手讓孩子們在過程中學習、在游戲中成長。他們勇敢展示、盡情自信表達，享受到了新年的快樂。同時，幼兒園還通過一系列家園有效互動方式，進一步讓家長們了解到節日活動所蘊含的教育價值，增進了親子關系，密切了家園合作。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇七
今年的元旦是熙熙在幼兒園度過的最后一個元旦了。老師們策劃了元旦包餃子的親子活動，而我呢，被抽中做主持人，有幸參與了活動全程。整個活動熱鬧溫馨，幾乎班里所有孩子的家長都陪娃全程參與了，餃子包得又快又好，穿插的節目和環節精彩感人，孩子們和家長一起度過了難忘的元旦。
先說活動前，老師把全班分成了五個組，每組選出了一名家長作為組長，幾名組長和我們兩個主持人在老師組織下召開了兩次交流會，交流活動的環節啊、需要的準備工作啊，家長們克服自己困難，積極的參與到準備活動中，共同商討出了活動方案。包餃子活動幼兒園為家長們準備了面和餡，其余的包餃子工具都由家長們自備，從家里帶來。包餃子活動全程穿插孩子們和家長的表演和游戲，還有老師帶領的感恩環節，一切計劃準備就緒，唯一擔心的就是場面的控制程度了。
上午九點，在幼兒園的多功能廳，活動開始，面和餡及工具準備就緒，家長們摩拳擦掌，上來就要包，一副副大廚的樣子。老師急了，一是孩子們還沒洗手、還有就是活動還們有宣布規則，稍顯混亂。主持人上場，我們宣讀開幕詞，把家長和孩子們帶到規則和秩序上來。當家長做好后，孩子們自然就做好了，一個個有秩序的去洗手。回來后進行包餃子比賽第一環節：家長指導孩子包餃子，孩子們齊心協力，比拼質量數量。有的組家長忍不住的上手，但是孩子們包的無論好壞都是樂在其中。由此可見不是我們孩子做不好，只是有時候家長包辦的太多，剝奪了孩子們動手的資格。十分鐘后，孩子們包的差不多了，統計各組數量，很多組都包了六七十個，孩子們大聲宣讀自己包出的餃子數量時，可驕傲了。第二環節，家長包餃子環節比拼，各位爸爸媽媽、爺爺奶奶拿出了看家本領，大顯神通，有擠餃子的，包大餡餛飩的，各種規格!有位爸爸可神氣了，一人操控整組，干的熱火朝天，一看在家里就是主力。我家爸爸真應該多學學啊!爸媽比拼環節二十分鐘結束。每組都包了一二百的餃子，孩子們熱情的說出爸爸媽媽的數量，可驕傲了!
因為我們果果班餃子包的快，所以很快就排到了廚房煮餃子，一會功夫幾百個熱氣騰騰的餃子就出鍋了。餃子端上開，家長們就忙著給孩子們準備吃。活動本來組織餐前感恩的環節也只能錯后。老師們回來時，很多組都吃上了，王老師問我，主持人要求孩子給家長們加餃子了嗎?呀，重要環節差點遺漏，緊急補上：孩子們，餃子香不香啊?和誰一起完成的啊?應該感謝誰啊?要不要給老師和家長夾餃子吃啊!孩子們很給力，都很配合的給家長和老師喂餃子，真是應接不暇。老師和家長們被餃子一陣轟炸，吃的好不熱鬧啊!
餃子吃飽后就是表演和感恩環節了，每組孩子都準備了精彩的節目，有跳小蘋果的，有玩游戲的，大人孩子其樂融融!個別沒有表演上的孩子還鬧點小情緒。最后是王老師帶來的感恩祝福環節，孩子們和家長共同感恩彼此、感恩老師和祖國!最后家長帶領孩子寫祝福卡，共同祈禱美好的未來。活動圓滿而溫馨的結束了!
通過這個活動，家長和孩子們體驗了共同合作的樂趣，在飲食文化中共話感恩和祝福。雖然活動和預期稍有出入，但是還是以圓滿結束。很開心孩子能參與這樣的活動，感受節日的溫馨和快樂。再見20xx，你好20xx。一路走來，感謝有你!
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇八
充分展現自我，秀出精彩。
為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。
上午八點左右，我們開始給孩子們化妝，九點半新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們進行了兩個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！
活動結束后，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的，但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對我們老師提出更高的要求：對孩子的關心，對工作的責任感，對家長的尊重和理解，我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇九
機關幼兒園中班組慶元旦大家唱活動在吳園長的深情祝福中，于x年12月30日下午3點半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的x年，迎接生氣勃勃的x年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。
陽光寶寶班的家長與小朋友聯袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和向往。《三只小熊》展現了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲表演獎。
中班小朋友為了紀念建國xx周年，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了希望。《歌聲與微笑》又帶給我們全新的視聽感覺。中班在本次活動中榮獲合作獎。
彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了優美動聽的少兒名曲《小白船》，一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖。《好爸爸壞爸爸》唱出了孩子們的心聲，全場觀眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲童聲獎。
中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》；中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術；彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節日的氣氛推向高潮。
最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》，歌聲表達了老師們的心境。是呀！有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧！用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠心譜寫幼教之路。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇十
12月x日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦，迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開端應用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現自己，讓家長看到自己孩子的前進成長，我們聯接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的前進受到了家長的一致好評。
下午一點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！本次活動重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點＂感恩的心”＂十二生肖拜年”、＂模特表演”、＂三句半”、＂快點告訴你”、舞蹈＂動感女孩”、情景表演＂看望小公雞”等把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好__的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。歡樂的時間總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。
在活動中我們遵照面向全部幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇十一
20xx年12月31日早上，我們班舉行了“慶元旦賀新年”親子文體活動。本次活動得到了家長們的大力支持，活動搞得很成功，我了有以下幾點：
1、在環境的創設上，我們選擇了大紅色紗和中國結、窗花來營造節日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。
2、禮品準備上，根據節目的需要，準備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花，還有每人一個畫畫寫字板。
3、開場以《新年好》拉開序幕，當跳到第二遍時幼兒全部跑到后場，每人拿一條路老師寫的自制春聯祝福語站好隊形開始說，“一帆風順，二龍騰飛……。一直說到千事吉祥，萬事如意。”最后站起來將自己手拿的'祝福語送給媽媽。活動結束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。
4、在節目上，我們充分發揮與家長的互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場，當聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，我們請好好小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時，好好應聲倒下，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇十二
1月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節日的氛圍，引導幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動，體驗與同伴、家人一起過節的快樂。xxx幼兒園于20xx年12月27—29日，開展了為期三天的“歡慶元旦”節日主題系列活動。
活動前，各級部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線，制定了詳細的活動方案，確保活動的順利進行。
首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環境創設活動，活動中，孩子們或制作漂亮的炮仗;或剪幾張漂亮的`窗花;亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎，在老師和孩子的齊心協力下，屬于新年的氛圍愈發濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級部老師精挑細選了幾本和“新年”有關的繪本，和孩子一起進行教學活動。活動中，孩子們不僅了解了新年的來歷，相關習俗，還自信大膽的上臺分享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中，孩子們能仔細看、認真聽、自信講……自信心及語言表達能力得到了進一步的發展。
“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們悅耳動聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果;或點一點，繪制漂亮的新年樹;或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了;亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡，表達對家人的新年祝福……。音樂活動中，孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達著自己的愉快心情。
過節就是生活，節日是我們生活的一部分，節日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過了一段快樂的時光，留下了一段美好的回憶!
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇十三
12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
下午一點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了*。
形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的'學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿*。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
最新幼兒園元旦活動總結（通用14篇）篇十四
12月31日是個快樂的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長們和孩子們玩得真得很開心!精心的會場布置、精彩的節目，每個參與者的臉上都露出燦爛的微笑!大家的掌聲，是對于這次活動的'組織策劃者是最大的鼓舞!
孩子的節目特別精彩，出乎意料!有電子琴獨奏，趙子涵同學彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡;還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動感的《本草綱目》《快樂崇拜》……周昊祥同學的故事講得好，最驚喜的是史仲豪同學的書法，六歲的小朋友寫出那么漂亮的字，難得!其余兩名小同學的繪畫，很有默契，一個畫天上飛的飛機，一個展現海底世界!三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著一起唱，場面很溫馨!更加溫馨的是手語表演，一個小虎隊的《愛》，一個《感恩的心》，總讓我們思索著歌曲中蘊含的豐富的意義!我們的招牌節目《模特秀》，每個小同學的亮相動作都很有創意，展現著自己的風格!小模特們神氣活現，驚艷亮相!贊!《騎馬舞》的排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色!與一年級一班交換了一個節目，咱們班級的模特秀獲得滿堂彩，我們也欣賞了一班同學有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場!
而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了21個，女生跳了20個，獲得了一等獎的好成績!可見，咱們的同學音，體，美樣樣出色，個個全才，作為班主任的我更是感到無比光榮啊!謝謝孩子們，為我們劃上圓滿的句號!謝謝家長們，你們的熱心幫忙，讓我們對xxxx年的工作充滿信心!