優秀作文充滿了力量和靈感，能夠激發讀者的興趣和創造力。欣賞優秀作文的同時，也要學會從中吸取經驗和借鑒優點。

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇一

這題目所指的，并不是什么出名的大人物，她不過是我雨夜中所見到的一個小身影。

一個傍晚，大雨滂沱，城市中閃爍的霓虹燈將潮濕的天空映得發紅。我如往常一樣，肩上背著書包，掛著耳機走向車站。

的書包。

這時我才仔細的觀察老人，老太太身上可以說是滴水未沾，我想我大概明白為何女孩全身濕透了。她頭發已白如銀絲，飽經歲月風霜的臉上卻還帶著笑意。也對，看到自己的孫女這么懂事，的確是會讓人有滿心的幸福感吧。女孩其實看起來也僅有五六年級的樣子，但她的孝順細心，我們也未必有信心做得比她好。她一只手撐住車上明黃色的欄桿，一只手扶著老人的椅背，用身體留出一部分“安全空間”，為奶奶擋住擁擠的人群。背后沉重的書包讓女孩不得不一直調整，不至于重心不穩，我的心也隨著她一直懸著。

說實話，女孩的行為著實令我敬佩，大雨瓢潑中甘愿淋濕自己也要將老人保護周全，擁擠的公交車上，即便自己難以站穩，也要讓老人安心坐下。幾站之后，她們下車了。漆黑的夜里，女孩和老人嬌小的背影，就是這雨中最為動人的畫卷。

“本車即將到站……”我走下車，撐開傘，回味著我所見到的，那是我印象中最“高大”，最值得敬佩的小女孩。

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇二

謝老師中等個子，一頭既短又黑的頭發，顯得神采奕奕。彎彎的眉毛下，有一雙會說話的眼睛，水靈靈的。

謝老師發現很多同學在課堂上不敢舉手發言，就想了一個辦法：每個同學只要問題回答得正確，就可以得到一朵小紅花。積滿四十朵就可以換到一個精美筆記本。同學們都大受鼓舞，漸漸地，很多同學都大膽地舉手發言。你看，謝老師多有辦法啊!

記得有一次，謝老師請我指出黑板上正方形的.邊長，我的臉刷一下紅了，心怦怦直跳，走上講臺后我小聲地說：“從這到這是它的邊長。”說完，我心想：該不會錯了吧，老師和同學會笑話我吧?這時謝老師溫和地對我說：“你答得很棒，要對自己有信心，下次要舉手發言，要大聲回答問題啊!”“嗯”我連忙點頭。受到謝老師的鼓勵，從此以后，我更加自信了。

有時候，謝老師也挺幽默的，她會給我們講些笑話，同學們都很喜歡她。

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇三

天色暗淡，萬物都處于睡眠之中。

“滴，滴。”按照預定，我不得不從美夢中醒來，坐在書桌前。看看鬧鐘，還差5分鐘5點，我習以為常的開始背書。“沙，沙…”突然從外面傳來一陣掃地聲。

“誰呀，這么一大早的”我莫名其妙的自言自語道：

大概7點多后，我的書也背完了，一看時候不早了，我抓起書包拿了一瓶牛奶就出門了。

走在路上，突然一陣灰塵迎面而來，我打了個大大的噴嚏。一看，這不是我家門口的環衛工人嗎？只見他彎眉，杏核眼。單唇下長著絡腮胡。滿臉皺紋，大珠大珠的汗水往下掉，看起來是掃了不少時間了，估計早上的“沙，沙…”聲就是他傳出來的。

我正打算往前走，只見兩個看似大學的姐姐徑直往環衛工人那里走去。就在這時，可能是那個環衛工人沒看到她們，“沙”一聲，把灰塵都掃到她們腳上了。那個大學生就沒好氣的罵道：“你沒長眼睛呀！”然后就揚長而去了。那環衛工人不知所措的站在那里。我也竟好像很嫌棄的避開了，生怕他也掃到我。

中午，我放學回家，天氣就像多變的娃娃，剛剛晴空萬里，現在就烏云密布了。我心想：要下雨了吧，于是我加快了腳步往家趕。可是老天就是不長眼，我還沒到家就下了起來。

這時我在不遠處又看到了那個環衛工人。

“他怎么還沒走？還在打掃？”我正要跑，這時我看見他因為一片被水浸濕的紙片，而掃不過去，他很艱難的俯下身子，把紙片撿了起來。“不知道是風刮的？還是怎么了？”我的心里有一種上躥下跳的難受。

望著那環衛工老大爺的身影消失在雨中，我也加快了腳步回到了家。

因為在雨中的時間過長，我的頭發都濕透了…

我望著窗外—

窗外的雨搖曳似風鈴。

淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。

環衛工人，城市的美容師。他們如窗外的雨，無私的為城市做著貢獻，得到的只有回避。

我敬佩環衛工人的豐功偉績，更敬佩環衛工人！

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇四

我最敬佩的人也是我的偶像，他就是我書法培訓班的陳豐慶老師。

陳老師烏黑的`頭發上夾雜著幾根銀發，時光無情地在他的額頭上留下了許多皺紋，一對彎彎的眉毛在閃亮的葡萄般的大眼睛上懸掛著，一個高鼻梁，一張大大的嘴巴。他還有一個啤酒肚，身材胖胖的，個子不是很高。

當初是媽媽聽別人說童心圓舉辦了一個五天集訓營，是教練字的，說學寫字非常有成效，連成一筆好字的速度非常快。然后就給我報了這個寫字集訓營。

開始上課了。陳老師給我們講寫字時需要注意的坐姿和握筆姿勢，然后開始教我們練習筆畫操——點、橫、豎、撇、捺、提，筆筆都要寫到位。

這就是我的練字老師，我最敬佩的人！

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇五

“叮當，叮當！”古房子里，一位頭發花白、駝背的老人，提著一串精致的風鈴，準備送給孩子。孩子抬起頭，白凈的臉上露出開心的笑容。黃昏中殘留的余光，灑在老人滿頭的銀發上，越發打眼。老人慈愛地看著她，微笑著的臉上顯出蒼老的皺紋，眼睛里多了一些復雜的東西。

這大概是我五年前七歲時對姥姥的印象。

頭發已經全白，臉上的皺紋增添了許多，像蜿蜒而上的公路；渾濁的眼睛里布滿血絲，訴說著生活的磨難；脖子上的青筋明顯地突起，像一條條青龍。

當她用手接過我遞的水時，我呆了—————

那是一雙布滿老繭的手，似乎在訴說著從前的艱辛。十分瘦弱的手，上面的青筋一起一伏，像起伏的山脈。這就是媽媽曾經說的，寧愿拿起鐮刀割麥子，也要攢錢供“我們”上學的那雙手！這就是那雙寧愿一個人忙到深夜，也不讓“我們”幫忙而誤了學習的那雙手吧！

當我抬起頭，看向她的腰時，我怔了——————

腰比我印象中又彎了許多，已完全失去了柔韌，再也直不起來。那也是過度勞累造成的吧。看著眼前的這個老人，敬佩、尊愛之情在我心中蔓延開來。當時的舊社會，重男輕女，不提倡女孩讀書。但姥姥不管別人怎么做，始終相信：知識改變命運，讀書才會有出息。她讓五個兒女全部讀書，結果有四個都考入了大學，才有了今天各自的作為。

我對上姥姥的眼，眼睛里多了一些異樣的感覺，那是敬佩，那是愛！

姥姥經歷了一生中太多的苦難，也磨練了她堅韌的性格。她從不允許她的孩子輟學來幫她忙，幫她做些家里的事。姥姥用勤勞和智慧創造了她樸實而不平凡的人生。

“叮當，叮當……”的風鈴聲，又在我耳邊響起，姥姥的眼睛，姥姥的手，還有她不凡的思想……姥姥，您就是我心中最敬佩的人！

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇六

她，一個平平凡凡的人；她，一個實實在在的人；她一個令人敬佩的人。她是這個學期才轉來的，穿一身樸素的衣服。他口吃，所以總是讓人欺負。但她從不自卑，反而每天都念''。

順口溜。

''。果然有效果，她不再那么口吃了。她說她還要繼續努力。

她卓爾不群，每次考試都名列前茅，可她并不驕傲，總是不恥下問，別人提出的意見，她認真聽取并接受，因此老師讓她做了班長。她做了班長后，學習更努力了，她總是寬容大量。

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇七

那是一個十分悶熱的下午，剛放學，天就陰下來了，還刮起了大風，街道上塵土飛揚，一場大雨即將來臨。我一面用手遮住眼睛，一面飛快的往家跑。突然，我覺得自己像踩著什么似的，還沒來得及細看，就摔了個“嘴啃泥”。下巴和膝蓋疼得鉆心，要不是街上還有行人，我準會大哭起來。我忍住疼痛扭過頭來，想看看那“作案者”究竟是誰。啊，竟是一塊翡翠色的西瓜皮。

“轟隆隆”，一個悶雷從天邊滾來，我急忙從地上艱難地爬起來，一瘸一拐地向家中走去。

“丁零零”，一陣清脆的鈴聲在我的身邊響起，大雨唰唰的傾瀉下來，我不由得加快了腳步，但腿部的痛使我走起路來非常吃力。“小姑娘來，上車吧。”我扭頭一看，原來是一位蹬三輪車的大伯。矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約四十來歲。我低下頭，不好意思地說：“不，我沒帶錢。”說著繼續向前走去。雨越下越大，大伯又把車向我蹬來，“小姑娘，坐車吧，我送你回家，不收錢，”大伯和藹可親，我卻不敢相信，生怕遇見壞人。大伯仿佛看出了我的心思，笑著說：“怎么，不相信我嗎？告訴我你家在哪兒？”說著，我半信半疑地上了車。大伯飛快地蹬車，我仔細地打量著他。啊！他沒穿雨衣，一條擦汗的毛巾搭在肩頭。他每用力蹬一下，小腿肌肉就繃緊一下。雨越下越大，大伯全身都被淋濕了，而我卻安然地坐在三輪車里面，真是過意不去。他雖然沒有體面的外表，卻擁有著一顆美好的心靈。

“嘎”一個急剎車，到家了。我對大伯說：“謝謝您！請您等一會兒”。我飛快地跑回家拿出錢和雨衣，又趕緊跑到大門外，可是街道上哪里還有他的身影！我站在雨霧中沉思良久，眼睛濕潤了。

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇八

我的小姑姑可厲害了，她每天都有很多家務活要做，但是她仍然堅持學習英語，還有她那熱愛的寫作，她一學就是一整天。如果換做是我，我肯定做不到。

我的小姑姑她會把每天所做的事情都提前安排出來——她有一本專做計劃的小冊子。每天她都會早起學習或者散步，但最多的還是學習。今日事今日畢，做事從不拖拉。

她學習的時候，我就會拿一本自己喜歡的漫畫書坐在她旁邊安靜的看著，不去打擾她。只見她一會兒看書；一會兒敲擊鍵盤打字；一會兒讀英語練習發音；一會兒做英語習題；我實在敬佩小姑姑的毅力和她那顆堅持不懈的心啊！

我的小姑姑現在雖然是一名不起眼的小作家，但是我堅信她付出了努力就一定會成為一名赫赫有名的大作家！她每天都安排那么多的事情給自己做，我覺得會非常的累，可她總是樂此不疲，樂在其中！如果是我的話，我會被外界的`任何事物所影響——例如：窗外那悅耳動聽的鳥叫聲、微風吹拂樹葉的沙沙聲……還有小伙伴們那輕松歡快的嬉笑打鬧聲等；但是對于她來說都不足為奇，不為所動，整個世界都好像消失了一樣。

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇九

操場跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠處稚氣的讀書聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領著我們小朋友們盡情的遨游著語文世界。她獨特的教學方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發言。她并不是一味地教書，而是運用一個秘籍：每天晚上放學時讓我們預習寫好文章段落的思想，作用，上課時讓我們自己上臺發表出來，她只是在旁邊作適當補充。就這樣，我們越說越起勁，面對你一句，我一句的爭論，我們都表示受益其中。說著說著，“萬惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準備的辯詞又憋回肚子里去。

每天下午，我們都要參加體育活動。別的班都在機械化的“跑步，做操”時，我們早已在緊貼校園的公園里玩的不亦樂乎。她也是一個長不大的孩子，一遇見空曠的草地時，樹林時，便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經常把它當做朋友。“現在各種因素驅使著你們不斷‘變形’，做一個別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見的‘屏障’，也許會有不一樣的結果。活出你們的自己！”這，是我們告別小學時，送給我們的最后一句話。

那些快樂的時光被再度關入記憶大門里冰封。謝謝你，讓我的童年時光變得充實，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠――“鄧媽！”

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇十

我有一個好父親。

父親是一個少言的人。他和母親在一起的時候，都是聽見母親一個人在不停的講話，父親只是一個勁的抽煙，偶爾才應答一下，那話也多半只是一兩個字。家里來客人，父親陪人家吃飯，既不讓酒，也不勸飯。只自顧自吃自己的，顯得很不禮貌的樣子。對我們幾個孩子也一樣。他很少過問我們的學習，他覺得學習是我們自己的事情。有問題問他，他也是說你們還是去問老師吧。

父親是個農民，但在我眼里很多地方又不像地道的`農民。父親讀完了小學，初中上到了二年級就因貧困輟學了。接著他和幾個同伴瞞著爺爺奶奶一口氣跑到了包頭，在那兒上了兩年的中專。后來因為六十年代的三年自然災害學校解散了，父親又回到家繼續當他的農民。父親寫一筆很好的毛筆字，村里誰家有紅白喜事，父親總要被人家恭敬地請去當帳房先生，記記份子什么的。到了春節，更是父親忙碌的時節，鄉親們都早早的把大紅紙送到我家，請父親寫春聯。往往春節未到，我家早就洋溢著節日的氣氛了。我小的時候習字，父親就讓我學著給山東的舅舅寫信。什么格式，怎么稱呼，如何落款，都是父親手把手教我的。我雖然喜歡他的字，但我練字沒長性，直到如今也沒形沒體兒的。回家陪父親喝酒，喝到高興處，父親總是指著我說：“就你還中文系，還老師，寫字還不如我這個農民哪。”我只能笑著點頭。

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇十一

我的奶奶非常勤快，我非常敬佩她。

每天清晨五六點，奶奶就起來做早飯。我七點起床吃好早飯走出家門時，看見奶奶在旁邊的菜地里拿著鋤頭在耕田、種菜，奶奶拿著鋤頭先把它舉起來，再用力地挖下去，一直重復著這些動作。只見奶奶累得滿頭大汗，我立馬趕回家里給奶奶拿了毛巾，端來了一杯水。奶奶接過水“咕咚咕咚”把水喝光了，然后拿毛巾擦了擦汗又繼續干活了。

每當我們吃上奶奶種的菜時，就會想起奶奶種菜時的辛苦場景。奶奶不僅是我家的勞動模范，還是家務能手呢！她每天都給我們燒好吃的菜。奶奶把千張和肉燒在一起，先把肉切成一小塊一小塊，再把千張切成又長又胖的小條條，奶奶把千張和肉放在鍋里，又放了一勺醬油，在鍋里翻炒就做成了一道美味的菜。奶奶還會做肉圓子湯，她把肉做成一個個小圓球，它們好像小皮球似的滾來滾去。切一點蔥放在鍋里先把水燒開，再把肉圓子放在水里燒熟，這樣就做成了一道肉圓子湯。

奶奶，您真令我敬佩，日復一日，年復一年，您為我們燒飯、洗衣服、種菜，自己還很節省。

我想對您說：奶奶，您辛苦了！

初中寫人我敬佩的人范文（12篇）篇十二

只看那烏江畔，負傷慘重的他一臉嘲諷的看著昔日老友。笑著將劍抵至自己的咽喉，是要告知眾人，他從未被他人擊敗，能殺死他的，唯有自己。你想要我的向上人頭？好，我給你，這，是我施舍給你們的勝利。血滑過青白的鋒刃，染紅了破爛的盔甲，也染紅了他麾下兵民的眼。一瞬，天地間似乎只余那壯烈死去的王！他不愿愧疚的活，只望壯烈的死，死亡算什么，他從未懼過。比起劉邦，他雖死猶生，雖敗猶榮！他就是項羽！

有人說項羽太過看重面子，最后才落得了那般下場。可試問，若當時項羽答應過江回江東，他還是我們心中所敬佩的項羽嗎？損失慘重，戰敗回鄉，他的子民，那些江東百姓，還會依從他，等他東山再起嗎？項羽看出了這點，該斷即斷，我敬佩他！

有人認為項羽的兒女情長是英雄氣短，成不了大事。可我倒認為，就是因為他這般注重情義，才讓他這個人更加真實。對比劉邦當年逃亡之時，拋下妻兒獨自逃生。我更敬佩項羽這種因民而愁，為姬而憂，重情重義。這才是大丈夫，真英雄！我敬佩他。

烏騅馬長嘶不止，無數人民望著他。在他死前，是否想到曾經自己叱咤風云的景象？是否看到美人相伴時的生活朝夕？是否懷念家鄉的父老鄉親？是否回想起從前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。”的軍營生活？然，待這位英雄倒下后，沒有人再來回答這些問題，留下的，只有人們無盡的猜想和遺憾。

但我相信項羽他從未后悔，只會因為敗于劉邦而略感不甘。我想，如果不是遇上老奸巨猾的劉邦，他，項羽，應該會在一片地區逍遙自在地享受王的肆意生活吧。

我不由得揚起嘴角，無聲地笑著。果然，我最敬佩的，還是項羽這般無所拘束的模樣。