優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí)，還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力，給人留下深刻的印象。下面是一些寫得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文，可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇一

夢(mèng)醒了，我回到了地球上。現(xiàn)在，正是夜晚，抬起頭來(lái)便望見了月亮。此時(shí)此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了會(huì)變得很孤單;如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍(lán)色的地球呢。

我相信會(huì)有那么的一天，因?yàn)槲锢恚挂磺卸加锌赡堋Ｏ胍幌耄藗優(yōu)槭裁茨苤圃斐鲭姛簟w機(jī)、火車、輪船呢?在那個(gè)年代的人會(huì)想到有飛機(jī)的可能性嗎?但物理使飛機(jī)成了鐵證如山的事實(shí)，使前人所認(rèn)為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據(jù)物理的原理來(lái)制造它們出來(lái)，那將來(lái)，人們也一定能根據(jù)物理的原理，讓我們?cè)谠虑蛏暇幼〉摹＿@不是沒有可能的哦，也許在不久的將來(lái)，你就能吃到從月球上“進(jìn)口”的冰淇淋呢!

別忘了楊振寧爺爺說(shuō)過(guò)的話，“美在物理”。的確，生活中的美緣于物理。如，“魚在天上飛，鳥在河中游。”這似乎是句病句，那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個(gè)地方的景色。你知道是哪里的風(fēng)景嗎?讓我來(lái)告訴你吧，就是九寨溝的風(fēng)景了。讓我來(lái)解析一下“魚在天上飛，鳥在河中游”的原理吧。這水中畫面的魚是由于光的折射形成的虛象，鳥是由于光的反射形成的虛象。聽后，你感覺驚奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!

在我國(guó)古老的神話故事里，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，美麗的傳說(shuō)即將成為現(xiàn)實(shí)了……讓我們放眼看世界，未來(lái)的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園，人類不再只有一個(gè)家了。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇二

2044年的一天，我坐著神舟二十號(hào)飛船到了月球新村。

月球新村里，有幾個(gè)部落：動(dòng)物王國(guó)、機(jī)器人王國(guó)和人類王國(guó)。我走到了動(dòng)物王國(guó)里，只看見里面有地球上已經(jīng)絕種的動(dòng)物，有長(zhǎng)牙虎、長(zhǎng)毛象，還有恐龍。“這些動(dòng)物為什么能在這里出現(xiàn)而且生活在這里呢?”我問(wèn)動(dòng)物王國(guó)的管理人員。管理人員說(shuō)：“我們把這些動(dòng)物在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來(lái)，指揮機(jī)器人用能量給他們進(jìn)行‘治療’，他們就誕生了，而且適應(yīng)了這里的環(huán)境，能在這里生活了。”

過(guò)了一會(huì)兒，我坐著時(shí)光快車到了人類王國(guó)。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。

月球新村之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)ヌ狡渲械膴W妙!

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇三

2038年以后，我成為了一名宇航員，一天我坐著宇宙飛船來(lái)到了月球。

當(dāng)我拿著望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)備在月球上降落時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)月球好像有許多的小房子，我走出飛船。一個(gè)自稱是總統(tǒng)的人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，我是這個(gè)月球國(guó)的總統(tǒng)，名叫月里巴特，歡迎你來(lái)月球參觀。”“好!”于是我們來(lái)到一座房子里，我問(wèn)：“總統(tǒng)，月球上沒有任何氧氣，也沒有任何食品，你們是怎么生存下來(lái)的?”他帶我著來(lái)到屋外，指著一根根又大又粗的管道對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檫@幾根管道，白色的管道是氧氣管，藍(lán)色的是食品管，紅色的是上街管，有了這些管道一切都有了。”“哦，原來(lái)如此。”我們來(lái)到了科技樓，我問(wèn)總統(tǒng)：“如果有流星雨或隕石來(lái)了怎么辦?”總統(tǒng)自豪地說(shuō)：“不必?fù)?dān)心，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做了一個(gè)防護(hù)罩，這樣不用擔(dān)心我們會(huì)飄起來(lái)。”“那為什么我可以輕松自如地進(jìn)來(lái)?”“這是因?yàn)榉雷o(hù)罩有先見之明，是好是壞自然分得清楚。”我們又來(lái)到宇宙觀察站，剛進(jìn)大門只見一個(gè)工作人員慌慌張張地跑出來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“據(jù)我……我們……們分析……析一……一場(chǎng)流……星雨……即……將來(lái)臨。”我緊緊地拉住他的手說(shuō)：“怎么辦?”“我不是說(shuō)過(guò)有防護(hù)罩嗎。”突然一道光從我們眼前射過(guò)，我三步化作兩步地跑到科技樓拿起天文望遠(yuǎn)鏡一看，一顆流星準(zhǔn)備撞到月球了，一接近又迅速落下，一場(chǎng)流星雨就這樣過(guò)去了，我的心情平靜下來(lái)，不禁贊嘆人類科學(xué)的厲害。

“已經(jīng)11點(diǎn)了，還不起床?”媽媽把我從夢(mèng)中驚醒，回想剛才的夢(mèng)，我真希望一切都是事實(shí)。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇四

今天，我來(lái)到了人民大劇院，觀賞了《喜羊羊與灰太狼之豬年頂呱呱》這部影片，令我受益匪淺。

影片主要講了：喜羊羊的爸爸媽媽創(chuàng)造了月球的甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，導(dǎo)致月球變苦，為了拯救月球，保住爸爸媽媽幾年的心血，喜羊羊準(zhǔn)備去月球，卻正好撞上了灰太狼，于是，羊與狼團(tuán)結(jié)在了一起，最終以甜蜜的淚水使月球恢復(fù)了原貌，也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。

羊與狼本事一對(duì)見著面就要打的十足冤家，現(xiàn)在，卻為了自己的親人，羊狼攜手，一起打敗苦瓜大王，拯救月球。這也讓我明白了：就算是敵人，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定更成功。

就像有一次，我們班與其他班舉行拔河比賽，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，喊著整齊的。

口號(hào)。

：“一、二、一，一、二、一……”。想讓我們班贏。終于，功夫不負(fù)有心人，我們班成功了。

正如一句話所說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。哪怕是刀山火海，我們也能沖過(guò)去，因?yàn)椋覀兪菆F(tuán)結(jié)的一家人。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇五

夜，是寧?kù)o的。夜空，是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無(wú)瑕的。躺在一望無(wú)際的綠地上，仰望著燦爛星空，感覺是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代詩(shī)人呂巖筆下所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚(yáng)的笛聲，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……熏陶了每一個(gè)人。

燦爛的星空，仿佛有種神奇的魔力，能讓人引發(fā)無(wú)限的遐想。望著它，漸漸的，思想就如斷了線的風(fēng)箏，乘風(fēng)破浪，飛到千里之外。看似眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著星空，其實(shí)心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫韁繩的野馬之上，馳騁到遠(yuǎn)方；或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和它一起沖破云層，體驗(yàn)風(fēng)“嗖嗖”飛過(guò)身后的感覺……突然間，發(fā)現(xiàn)星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。每一顆星星都代表了不同的夢(mèng)想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關(guān)。有夢(mèng)想，就有星星。當(dāng)你的夢(mèng)想快要破滅時(shí)，這顆星星也許就會(huì)變得暗淡無(wú)光，但是如果你重整旗鼓，東山再起時(shí)，這顆星星就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。每當(dāng)你完成一個(gè)夢(mèng)想，你的人生星空就又多了一顆永久發(fā)亮的星星。

不知不覺，頭頂上的星空漸漸暗下來(lái)。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇六

躺在床上，看著從窗外射進(jìn)的光點(diǎn)，猝然覺得這樣的景色很美，靜靜地自己就睡著了。

這里怎么全是漆黑，一個(gè)人也沒有，一點(diǎn)聲音也沒有?我害怕的毛骨悚然，不知如何是好。突然，一道耀眼的光線射出，有個(gè)人便出現(xiàn)在我的身邊，我詫異的用眼睛看她。她似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)月球坐客，我是嫦蛾，你今天的行程全由我全權(quán)負(fù)責(zé)”她這話剛說(shuō)完，我就更疑惑不解了。接著她又說(shuō)：“你是唯一一個(gè)由上帝選出到月球上來(lái)的人類，你將在月球上一天，一天后，你將自動(dòng)回到地球上。”我聽完后，便以一個(gè)微笑會(huì)意她。嫦蛾往前走，我也跟著走。此時(shí)，我覺得自己走路很輕松，走五六步路像只走了一步路，這感覺真奇妙!不知不覺，我來(lái)到一個(gè)名叫“幸福洲”，嫦蛾笑著對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)幸福的天堂，每個(gè)進(jìn)去游玩過(guò)的人會(huì)有一種輕松的感覺，我們現(xiàn)在進(jìn)去吧!”我聽了覺得有點(diǎn)不可思儀，輕松不是隨便有的，怎么可能一進(jìn)去就輕松呢?我懷著疑慮的心思進(jìn)去了，哦，幸福洲沒有華麗的外表，沒有許多的人，沒有喧嘩的吵鬧聲，卻有許多花絮在漂，仿佛進(jìn)入了仙境一般，漸漸地一陣悅耳的音樂(lè)聲漂響在耳邊，我甜美的笑了，深吸一口氣，我這時(shí)像飄在空中的云，自由自在，我看見舞動(dòng)的精靈在用婀娜的身姿舞動(dòng);我看見美麗的仙女在用纖細(xì)的手指彈琵琶，我看見善良的織女在低呤一首優(yōu)美的詩(shī)。時(shí)間悄悄的消失，現(xiàn)在已經(jīng)到吃飯的時(shí)候。嫦蛾把我?guī)У揭患已b修很樸素的“碗”，一進(jìn)去，我就被里面的物品吸引住，有叫天崖海角的，它可不是貝殼之類的物品，它是一個(gè)可以讓我們看見月球上的各個(gè)地方，特別的有創(chuàng)意;有叫海滕星，這名字挺有乖巧的，它是棵植物，它結(jié)出來(lái)的花是星星形狀的，并且大小基本相同，這一點(diǎn)還是說(shuō)明了：世界上找不出相同的事物!嫦蛾看著我這般驚奇，不僅沒瞧不起我，并且還溫柔的一一給我介紹它們。中午飯的菜全是綠色食品，不但口味不錯(cuò)，而且益于身心。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇七

我是一名科技迷，最近我對(duì)月球很感興趣。我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中說(shuō)月亮上有嫦娥、有玉兔，聽著很讓人向往啊！但是呢，從我最近查閱的資料中得知：月球上既沒有空氣，也不見水源，那么，也不會(huì)有人了吧！我還知道：月球離我們有38萬(wàn)公里，是地球的唯一的一顆衛(wèi)星；關(guān)于月球還有十大未解之謎呢。到底這些謎是怎么回事呢？想著想著，我的眼睛就睜不開了。

忽然，一束白光擊中了我，迷迷糊糊之間，我已到了一個(gè)陌生的星球：這里灰沉沉的，到處是高高矮矮的環(huán)形山，遙遠(yuǎn)的星空中還有一顆蔚藍(lán)色的星球……這一切怎么這么熟悉呢？腦海里突然浮現(xiàn)出最近看過(guò)的關(guān)于月球的資料片，原來(lái)那顆藍(lán)色的星球就是地球，那我腳下這就是月球嘍？我高興地一下子跳起來(lái)，沒想到竟然跳了6、7米高，落下來(lái)把我摔了個(gè)“嘴啃泥”，我才想起，月球的重力只有地球的六分之一，在地球上跳一米，在這兒就能跳6米。

我一邊蹦蹦跳跳的往前走，一邊欣賞月球上的奇特景色。突然，一架ufo出現(xiàn)在我眼前，一圈白光閃爍，從里面跳出幾個(gè)“小綠人”，其中個(gè)子最高的一個(gè)邀請(qǐng)我去他們的基地做客（真奇怪，我竟然能聽懂他說(shuō)的話？），我雖然很想去，但還是很害怕，萬(wàn)一外星人抓我去做試驗(yàn)怎么辦？那個(gè)看起來(lái)是頭兒的小綠人就向我解釋：他們是賽博坦星球的（難道是擎天柱的老鄉(xiāng)？我心里暗暗想著），在40億年前，駕駛著他們的太空母艦，就是地球人口中的月球，無(wú)意中來(lái)到太陽(yáng)系，因?yàn)閯?dòng)力故障被地球引力捕獲，就成了地球的衛(wèi)星了。月球是中空的，因?yàn)樗麄兙蜕钤诶锩妗Ｋ麄儗?duì)我沒有惡意的。我一邊接受賽博坦人的邀請(qǐng)，一邊樂(lè)滋滋的想著，回去一定要把這個(gè)爆炸性的消息發(fā)表出來(lái)，嗯，題目就叫《月球起源之謎》。

我正興奮的時(shí)候，一圈白光向我照來(lái)，我費(fèi)勁的睜開眼睛，正看到窗外亮晃晃的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。哦，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)啊！

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇八

“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉€(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎?”一位。

國(guó)學(xué)。

猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的回答：“是!”主持人微笑著說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌。”怎么回事?您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰!

第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦?no!是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧!還真是有模有樣哩!活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺得無(wú)比溫馨與幸福。

精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇九

一、要掌握的詞。

夾住暑假俘虜趕海捏住舅舅大蝦趣事支持東逃西竄胡須自由自在舞蹈。

束手就擒好夢(mèng)飽脹了不起破裂碧綠花骨朵挨挨擠擠蓮蓬篇幅翩翩起舞昨夜。

萬(wàn)紫千紅直尺懷疑絕對(duì)逃跑抓住擁擠長(zhǎng)須必須神氣圓盤香爐紫煙銀河。

展開夢(mèng)想滿載而歸。

2.似的螃蟹抓癢喧鬧恢復(fù)沙灘尋找究竟衣裳趕緊瀑布翠柳大腹便便。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十

3526年，地球之源完即將瓦解，人們將轉(zhuǎn)移月球，為了更好在月球在月球上生存，便派出我們幾個(gè)人，向月球進(jìn)行實(shí)地考查。

我們帶上食物，水和武器，就我們登上火箭。“3/2/1”，指揮官喊到，“火箭……發(fā)射！”轟！轟！我們被送上了太空。

經(jīng)過(guò)考察，以人類現(xiàn)在的科技是可以在月球上生存的，突然，一群鬼不像鬼，人不像人的怪怪的東東，將我們團(tuán)團(tuán)圍住，我們拿上武器，準(zhǔn)備跟它們拼了，突然，一個(gè)比較的東東走了過(guò)來(lái)，一個(gè)東東說(shuō)：“報(bào)告長(zhǎng)官！發(fā)現(xiàn)不明外來(lái)份子，是否消滅！”“不”然后對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我們是月球人，我是它們的主席，很高興認(rèn)識(shí)你們。”我們說(shuō)：“你們好。”我想：我去，還有月球人，天哪！“要不要參觀一下我們的國(guó)家！”我剛想說(shuō)“不了，謝謝。”一個(gè)同伴就說(shuō)：“好！”

在月球都市里：我問(wèn)：“月球如果招到流星雨的襲擊怎么辦”月球主席對(duì)我們說(shuō)：“在月球外面，有一層防護(hù)網(wǎng)，可以抵御流星雨的襲擊。”突然傳來(lái)了急促的警報(bào)聲。一個(gè)月球人吞吞吐吐的說(shuō)：“長(zhǎng)官……官……不好……好了，一場(chǎng)……流心……心雨……來(lái)了！”我們說(shuō)：“怎么辦？”主席：“怕什么！不是說(shuō)有防護(hù)網(wǎng)！”“對(duì)哦！”一場(chǎng)流心雨來(lái)了。

我們告別了主席，向總部說(shuō)：“月球已有生物！”

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十一

夜，悄悄降臨，它是多么美好，多么迷人！

看著天上皎潔的月亮，想起兒時(shí)，爸爸媽媽給我講的有關(guān)月亮的傳說(shuō)。

我乘坐著中國(guó)新研發(fā)出來(lái)的以每秒1萬(wàn)公里的“嫦娥16號(hào)”宇宙飛船飛向了月球。

呵！哪里有嫦娥姐姐啊？

哪里有月桂樹啊？

哪里有吳剛啊？

這些只不過(guò)是人們的想象。

于是，我?guī)е夷菬o(wú)限的向往繼續(xù)探索著，探索著……啊！我不禁嚇了一跳，怎么會(huì)有一只類似小鳥的動(dòng)物從我眼前飛過(guò)，我連忙抓住這只小生物仔細(xì)觀察。太好了，這里有生命生存，代表著月球上可以有人類生存。我們?nèi)祟惤K于可以搬向月球了。

更讓我感到驚喜的是這里有一種紫色葉子的植物，它不但甘甜可口，而且里面含有充足的維生素和鈣，鐵，鋅，硒。如果我們?nèi)祟惓粤怂蜁?huì)健健康康的，青年人也不會(huì)再戴那可怕的眼鏡了。

我太高興了，我正歡呼雀躍著，一陣刺耳的響聲在我的耳邊響起，鬧鐘響起了，原來(lái)是夢(mèng)！

不，這是夢(mèng)，又非夢(mèng)，這是我們美好的未來(lái)！

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十二

我愛上了穿越，所以我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的3018年，哇！這不和2018年可真是相差萬(wàn)里千，真讓人出乎意料。到處燈紅酒綠，街上也不再扔滿垃圾了，這里夢(mèng)幻的風(fēng)景使人，浮想聯(lián)翩，不可思議。

這時(shí)我在馬路旁，望見一張嶄新的海報(bào)，上面寫著一行字：月球之旅、機(jī)會(huì)難得、此時(shí)不去、更待何時(shí)！

我眼前一亮，立刻報(bào)了名，開始我的月球之旅，我坐上極速飛船向月球前進(jìn)。眨眼間便來(lái)到了月球。月球上的彈性極好，我能跳的很炫酷的動(dòng)作。如：后空翻、飛騰左腳踢等。蹦著蹦著，我蹦到了一座貌似廣寒宮的房子前。我仔細(xì)一瞧，招牌上寫著。哦，弧度優(yōu)美的幾個(gè)大字：廣寒宮酒店。我想這一定是嫦娥仙子開的酒店！我邁進(jìn)酒店一看，一個(gè)人影向我奔來(lái)，她身穿白衣，裹著輕紗，抱著玉兔對(duì)我說(shuō)：“”歡迎光臨”，“”謝謝”！我找了個(gè)空位置坐下，點(diǎn)了幾盤特色菜，幾分鐘后一桌豐盛的酒菜便上了桌。

這么多的美食，不知味道如何。我嘗了一下，哇！這味道如同夢(mèng)幻的星空，又好像浩瀚的大海，這味道實(shí)在是太美妙了。于是我趕緊把飯菜吃了個(gè)精光。

吃完了飯我來(lái)到了瑤池仙境，這里的水非常清，如同一雙上閃亮的眼瞳，聽說(shuō)能治百病，我拿出隨身水瓶帶了些回去。

我又來(lái)到了蟠桃園，這里的仙桃又大又甜，渾身散發(fā)著誘人的香味和桃紅色的光澤，100萬(wàn)個(gè)仙桃吃了讓人長(zhǎng)生不老，我買了四個(gè)回去準(zhǔn)備讓我的家人一人吃一個(gè)。

天上一日地上一年，我戀戀不舍的回到了2018年。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十三

今年中秋節(jié)真是寂寞，不知道月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這么多字的書呢！想著想著，一陣刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽見有人喊：“快起來(lái)，太陽(yáng)神11號(hào)就要起飛了！”

“轟——”只聽一聲巨響，太空船停了下來(lái)，目的地月球到了，但好像只有我一個(gè)人走下太空船。

我走了大約一公里，來(lái)到月球上有名的寧?kù)o海。當(dāng)我興奮地飛奔到“海”邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一滴水也沒有，到處都是凸凸凹凹的空洞，好像與傳說(shuō)中的不太一樣。突然，寧?kù)o海附近的巖石都飛舞起來(lái)，我看看四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹形的巖石，“樹”后一對(duì)男女正東張西望。他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用嚴(yán)肅的目光瞪著我，女的說(shuō)：“小妹妹，你是來(lái)幫我們抓兔子的嗎？”糊里糊涂的我搖搖頭。我開始認(rèn)為這不是真的，但我捏一捏臉，又痛得不得了，看來(lái)，這的確是真的。于是我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們是嫦娥和吳剛嗎？”他們回答是。突然，從一個(gè)大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子，從樹形的巖石后面跳出來(lái)，把它抓住了。原來(lái)，幾百年來(lái)，嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。

我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子，但花了好長(zhǎng)時(shí)間，連一只也沒抓到。我心里好急，煩悶間便唱起歌來(lái)。奇妙的事情發(fā)生了：月球上的兔子都圍了過(guò)來(lái)，吳剛見了很興奮，放開喉嚨便喊。玉兔們聽了，嚇得紛紛逃竄。我生氣地說(shuō)：“我不抓了！”吳剛一聽，馬上賠禮道歉。突然，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，四周的景物都飛起來(lái)，嫦娥的頭發(fā)飄到我的脖子里，刺得我好癢。

汪！汪！我睜開眼，見家狗福仔正用尾巴撩撥我，原來(lái)剛才我是在夢(mèng)中啊！但愿有一天我能真正的飛向太空，登上月球。

盼啊盼！盼啊盼！終于盼到了今天了！清晨，我穿上宇航服，登上希望號(hào)飛船，隨著姐姐去宇宙空間，這一次的目的地是月球。

飛船在廣漠無(wú)垠的太空中飛馳，透過(guò)窗戶，我看見湛藍(lán)的地球離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)星星晶瑩閃爍，有的像一眨一眨的小眼睛，有的像活蹦亂跳的小火苗，有的與我們的飛船擦肩而過(guò)，像在熱情地歡迎我們從地球上來(lái)的朋友。我望瞭望窗外，問(wèn)姐姐：“月球在哪兒呀？”姐姐指著不遠(yuǎn)的一顆星球，說(shuō)：“瞧！那就是月球，你可不要以為她離地球很近，其實(shí)，月球離地球足有38萬(wàn)多公里呢！”“哇！”我不由得發(fā)出感嘆，出神地望著那潔白如玉的月球，一股強(qiáng)大的吸引力迫使我恨不得馬上登上那美麗而神秘的星球上去。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，耳機(jī)里傳來(lái)了宇航員的聲音：“降落開始倒計(jì)時(shí)，大家做好準(zhǔn)備，系好安全帶，躺在椅子上，等待降落……“5、4、3、2、1”，話音剛落，一聲巨響，我們的飛船在月球上著陸了。

下一步，我們將在月球上進(jìn)行考察。我們背好氧氣瓶，小心地在月球上行走著。在月球上走路可真輕松，每走一步好像都可以跳起似的，輕飄飄的，這就奇怪了，難道我會(huì)飛了不成？不！同行的一位阿姨告訴我：“這是因?yàn)樵虑虻囊Ψ浅Ｐ。挥械厍虻?4%，所以走起來(lái)就會(huì)有像飛一樣的感覺。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)走起來(lái)。這時(shí)，一位黑胡子伯伯拉著我，走到一座環(huán)形山跟前，神氣地問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”“當(dāng)然知道啦！”我不服氣地說(shuō)，“這叫環(huán)形山，是由太陽(yáng)系中的石塊造成的，在太陽(yáng)系里，有數(shù)不清的石塊，它們也和星球一樣旋轉(zhuǎn)，這些石塊的撞擊力很大，它們直接撞在月球上，當(dāng)然砸得到處是坑啦！”黑胡子伯伯驚訝地說(shuō)：“這小家伙還不錯(cuò)嘛，真是后生可畏呀！我也該退居二線了。”這句話逗得我們都哈哈大笑起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，謝叔叔指著手表對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)5分鐘就可以看到日出了，我們來(lái)的真是時(shí)候，月球上要27天才可以看到一次日出，機(jī)會(huì)難得呀！”又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)真的慢慢升起來(lái)了。在月球上看日出是截然不同的，在月球上看日出，太陽(yáng)剛露出一個(gè)小點(diǎn)兒，白天就瞬息而至，好像夜晚開電燈一樣，眨眼間就由黑暗變?yōu)楣饷鳎麄€(gè)過(guò)程沒有五彩繽紛的霞光，只有一個(gè)金燦燦的球體升起。雖然已是大白天了，可天空卻是黑乎乎的，在月球上看日出真是別有一番情趣呀！

是啊！人們不久將在月球上定居，也讓月球造福于人類！到時(shí)候，我該做些什么貢獻(xiàn)呢？

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十四

公元2090年，碧藍(lán)的天空下，酒泉衛(wèi)星發(fā)射站中，幾個(gè)火箭如鋼鐵巨人般矗立在發(fā)射臺(tái)上待命。

“一號(hào)發(fā)射，二號(hào)發(fā)射，三號(hào)……”隨著一聲令下，火箭們筆直地飛向天際。

“哇！你看！地球好小呀！”我迫不及待向我旁邊的朋友討論著，突然，一陣甜美的聲音在我耳邊回蕩，“小朋友，歡迎來(lái)到月球！”是誰(shuí)呢？我們解開安全帶，好奇地往外瞧，哇！竟然是嫦娥！我們趕緊跑出火箭，大聲地向嫦娥問(wèn)好：“姐姐好！”嫦娥笑嘻嘻的，就像一個(gè)頑皮的小女孩：“小朋友好！快去廣寒宮里坐坐吧。”說(shuō)完，她指了指背后的一座大宮殿，我們歡呼著向著那座大宮殿跑去。

大宮殿門口，只見一個(gè)巨大的“肉團(tuán)”擋住了門口，我們好奇地捅了捅，只見“肉團(tuán)”伸出了一雙蹄子和一雙腳，還有一個(gè)豬頭，這不是豬八戒嗎？他一轉(zhuǎn)頭，看到了我們，趕緊站起來(lái)，一臉的不可思議：“呀！原來(lái)還有小朋友來(lái)參觀我們的廣寒宮啊！來(lái)來(lái)來(lái)，讓豬叔叔給你們講講這廣寒宮的發(fā)家史，吳剛，沏壺茶來(lái)，客人來(lái)啦！”

只聽廚房里一通亂響，吳剛端著一杯杯盛滿桂花茶的反失重水杯大步走來(lái)，這種水杯利用了一種無(wú)害核射線，以使在杯中的液體無(wú)法失重。吳剛笑容滿面，說(shuō)：“小朋友們，喝又香又甜的桂花茶啦！”我們一擁而上，將茶喝了個(gè)精光。這簡(jiǎn)直是玉液瓊漿！

一天很快就過(guò)去了，我們戀戀不舍地告別了他們，返回了地球。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十五

在地球這個(gè)大千世界里，我過(guò)的已經(jīng)厭倦了。聽說(shuō)最近流行月球探險(xiǎn)，我便從銀行里取出2019萬(wàn)美金，開始我的月球之旅。“月球之旅”這一娛樂(lè)項(xiàng)目是中國(guó)人研制開發(fā)的，我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進(jìn)入了太空艙，由神舟x號(hào)把我送上月球，整個(gè)飛船中只有我一個(gè)（這是我額外提出的要求）。

我的行動(dòng)由無(wú)線電做指導(dǎo)，在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時(shí)時(shí)刻刻與地球保持聯(lián)系，即便是我迷失方向，也會(huì)順利抵達(dá)人類的地球。

好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調(diào)，很無(wú)聊，只想發(fā)脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續(xù)前進(jìn)，可是與地面無(wú)法聯(lián)系，信號(hào)中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來(lái)應(yīng)該有美好的生活，我不愿就這樣無(wú)聲無(wú)息白白死在月球上。

我想尋找能幫助我在月球上生存下來(lái)的物品。走了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孔，發(fā)出怪異的亮光，如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過(guò)去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口氣，還是沒反應(yīng)，往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過(guò)了一會(huì)，石頭像火箭一樣噴發(fā)出來(lái)，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個(gè)老頭，我很好奇，就上去問(wèn)他，他拿著一個(gè)類似地球上鐵锨一樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問(wèn)他是做什么的，他說(shuō)他是月球鍋爐房的主任。我問(wèn)他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。

當(dāng)然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時(shí)的心情可謂是好奇之極，隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域。走進(jìn)之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無(wú)數(shù)的小孔，不同顏色的火焰會(huì)被吸入不同的小孔，完成它們的使命。接著老人講述了月球的底部分為三個(gè)層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。

我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導(dǎo)下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防御層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無(wú)規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動(dòng)物，他們的攻擊力極強(qiáng)，以強(qiáng)壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。突然一只三頭五牙狗向我沖來(lái)，十分強(qiáng)悍，它是這里的頭領(lǐng)，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫馴，看著我這位“外星人”不停地?fù)u尾巴。

隨后進(jìn)入第二層———克隆層，這里的人長(zhǎng)得和地球人一模一樣，不過(guò)他們?cè)谡f(shuō)話時(shí)嘴里會(huì)噴出火焰，因?yàn)樗麄兊谋亲有枰罅康臒崃坎拍芎粑蝗痪蜁?huì)緊縮在一起，窒息而死。他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì)，如硫單質(zhì)、鐵熔液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。

接著，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內(nèi)部某種未知元素做能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機(jī)器，機(jī)器發(fā)出各種各樣的光環(huán)，一個(gè)個(gè)克隆人的生長(zhǎng)過(guò)程清晰可見。原來(lái)，整個(gè)月球的命脈就在這里。我由老人帶領(lǐng)，飽餐了一頓近似地球人食用的食品。

突然間月球防御燈響了，全場(chǎng)一陣騷動(dòng)，我知道一定是地球人來(lái)接我了，我匆忙告別，返回太空艙，臨別時(shí)那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請(qǐng)不要告訴其他人，免得人類來(lái)得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧?kù)o的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十六

想著想著，一陣刺眼的光芒射來(lái)，我趕緊閉上眼睛，只聽有人大喊：“快起來(lái)，太陽(yáng)神11號(hào)就要起飛了！”睜開眼時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐上太空船在太空中飛行了，四周的行星慢慢向我們靠近，面帶笑容地迎接我們。

“轟——”只聽見一聲巨響，太空船停了下來(lái)，目的地——月球到了，我走下太空船。走了大約一公里，我來(lái)到了月球上有名的“玉兔湖”。當(dāng)我興奮地飛奔到湖邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里一滴水也沒有，到處是凹凸不平的空洞和傳說(shuō)中的不太一樣。

突然，“玉兔湖”周圍的巖石飛舞起來(lái)，我四下張望，發(fā)現(xiàn)了一塊樹形巖石。“樹”后一對(duì)男女正東張西望。她倆轉(zhuǎn)過(guò)頭用嚴(yán)肅的目光瞪著我，女的說(shuō)：“小兄弟，你是來(lái)幫我們抓玉兔的嗎？”我糊里糊涂地?fù)u搖頭，不相信這是真的，但一捏臉卻疼得很，看來(lái)這的確是真的。我指著他們說(shuō)問(wèn)：“你們是嫦娥和吳剛嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，忽然從一個(gè)大洞里跳出一只玉兔，吳剛連忙從巖石后面跳出來(lái)抓住了玉兔。原來(lái)嫦娥和吳剛一直在此“守株待兔”啊。

我決定幫他們抓兔子，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間一只也沒捉到。過(guò)了一會(huì)兒，月球上的兔子都圍了過(guò)來(lái)，吳剛興奮地大叫起來(lái)。玉兔們聽了，紛紛逃竄。

“梟……梟——梟……梟——”我睜開眼睛，只見那話還說(shuō)不清楚的小鄰居小星月用童稚的聲音叫我起床呢？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿有一天我真能飛上太空登上月球！

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十七

一、介紹下列戲曲知識(shí)：

1、戲曲的起源和形成；

2、幾種較常見的戲曲種類（京劇、越劇、豫劇、黃梅戲等）；

3、京劇（行當(dāng)、臉譜、唱腔）；

4、戲曲名劇、名家等。

二、戲曲名段賞析。

3、黃梅戲《女駙馬》（誰(shuí)料皇榜中狀元）；4、豫劇《花木蘭》（誰(shuí)說(shuō)女子不如男）等。

二、戲曲知識(shí)競(jìng)賽。

第一組：1、與古希臘的悲喜劇、印度的梵劇合稱世界三大古老戲劇的劇種是-（中國(guó)戲曲）。

2、享有“中國(guó)戲曲之母”雅稱的劇種是--昆劇（昆曲）。

3、我國(guó)戲曲的角色分為哪四大行當(dāng)？--（生、旦、凈、丑）。

4、發(fā)源于湖北，發(fā)展壯大于安徽慶安一帶的戲曲劇種是--（黃梅戲）。

5、京劇“四大名旦”是指--（梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生）。

第二組：

1、享有“東方歌劇”盛譽(yù)的中國(guó)劇種是--（京劇）。

2、中國(guó)戲曲發(fā)展中“南戲”的形成是戲曲走向成熟的一個(gè)標(biāo)志，請(qǐng)問(wèn)“南戲”產(chǎn)生于哪個(gè)年代？-（宋代）。

3、中國(guó)戲曲表現(xiàn)生活的基本手法是--（虛擬--沒有實(shí)物的表演）。

4、據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)有戲曲劇種大約是多少？--（360多種）。

5、“沒見過(guò)那五色的油彩愣往臉上畫”唱的是戲曲表演中的一點(diǎn)？（臉譜）。

第三組：1、1790年，安徽的四大地方戲班先后進(jìn)京獻(xiàn)藝，獲得空前成功。后來(lái)他們兼收其他地方戲的精華，誕生了被稱為“國(guó)粹”的劇種是--（京劇）。

2、戲曲表演藝術(shù)有哪些技術(shù)方法？（手、眼、身、法、步）。

3、京劇有哪兩種主要唱腔？（西皮、二黃）。

4、“三五步行遍天下，七八人百萬(wàn)雄兵”說(shuō)的是戲曲表演中成隊(duì)的隨從或兵卒在臺(tái)上表現(xiàn)大場(chǎng)景的演出特點(diǎn)，這些演員被稱為--（龍?zhí)祝?/p>

5、到了十三世紀(jì)的金代，表明說(shuō)唱藝術(shù)在文學(xué)上和音樂(lè)上都發(fā)展成熟的作品是--。

（董解元的諸宮調(diào)《西廂記》）。

第四組：1、中國(guó)戲曲起源于哪幾種藝術(shù)形式？（民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲）。

2、中國(guó)戲曲主要采用哪些藝術(shù)手段表現(xiàn)人物的？（唱、念、做、打）。

3、起源于浙江嵊州一帶的劇種是--（越劇）。

4、戲劇臉譜中的紅色代表的是--（代表忠勇，含褒義）。

5、古代的滑稽戲是從“優(yōu)”發(fā)展而來(lái)的，在古代“優(yōu)”是指--。

（古代帝王貴族的弄臣，專以諷刺調(diào)笑為職務(wù)）。

（關(guān)漢卿，被稱為中國(guó)的莎士比亞，一生寫有60多個(gè)劇本，現(xiàn)存18種，有很高的國(guó)際影響。）。

a《西廂記》b《竇娥怨》c《漢宮秋》b。

8、“生”和“凈”都是扮演男性角色，請(qǐng)問(wèn)在包公戲中，包公這個(gè)角色屬于“生”角還是“凈”角？（凈角）。

a黃臉和白臉b藍(lán)臉和綠臉c金臉和銀臉。

10、下列對(duì)京劇唱腔的描述正確的是--b。

a西皮是一種較舒緩、深沉的曲調(diào)b西皮是一種比較明快、活潑的曲調(diào)c西皮唱腔適合表現(xiàn)憂郁、哀傷的情緒。

a《游湖借傘》b《盜仙草》c《斷橋》d《劈山救母》（d）。

沉靜。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十八

2089年，我已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的冒險(xiǎn)家。這次，我又接到任務(wù)：上月球探險(xiǎn)。

我坐著超速飛船，來(lái)到了月球。

哇!月球真是美到讓人嘆為觀止：那里的人們“騰云駕霧”，高聲談笑，一幅和樂(lè)融融的樣子;四周都是高樓大廈，人們都在悠閑地玩樂(lè)。街道上很干凈，機(jī)器人先生還在四周巡視，一發(fā)現(xiàn)垃圾，立刻將它撿起……“咕嚕咕嚕”，咦?什么聲音?唉……我看得太入迷了，連肚子餓了也感覺不了，先找賓館吧!

來(lái)到飯店，你猜猜我看見誰(shuí)了?呵呵，我看見了嫦娥老板娘!

月球上的菜式和地球上的大大不同!可是，也是一級(jí)棒的!我點(diǎn)了幾個(gè)出名的菜式，不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。我問(wèn)嫦娥仙子：“這桌菜是那位大師做的?”嫦娥仙子抿嘴一笑：“見笑，見笑!”說(shuō)著，指指那邊的一個(gè)戴高帽的機(jī)器人，“正是它。它是最最最最最……新的智能機(jī)器人!”

心滿意足地吃完飯后，我走到一條街，那有個(gè)式個(gè)樣的店，我隨便走進(jìn)一家買衣服的店。猜猜我有遇見誰(shuí)了?我這次見到了牛郎織女。他們是這家店的店家!咦，今天是七夕嗎?不，不是。原來(lái)王母娘娘赦免了他們的罪。在這里購(gòu)物可方便了，只有吧一頂帽子戴上，腦袋里想那件衣服的樣子，在選擇衣料就行了。

時(shí)間到了，是時(shí)候回去交差了，我依依不舍地告別了這一個(gè)美麗的月球……。

七年級(jí)人教版第四單元月球奇遇記（匯總19篇）篇十九

1．讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，在自主反思，體驗(yàn)感悟的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩。

3．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生變得自信、大膽，培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，增強(qiáng)合作精神，喚醒學(xué)生們心中的愛。

教法指導(dǎo)：

一、指導(dǎo)學(xué)生填寫調(diào)查問(wèn)卷。

要求學(xué)生務(wù)必?fù)?jù)實(shí)填寫，不要隱瞞自己不足，以求真實(shí)的了解自己的閱讀狀況。

二、指導(dǎo)同學(xué)之間找差距。

小組內(nèi)比較問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，分析自己在閱讀方面的不足和優(yōu)點(diǎn)，并形成文字，在交流時(shí)提出。學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、共同研討促閱讀。

1．語(yǔ)文課代表從小組提交的共性問(wèn)題中總結(jié)歸納出兩三個(gè)話題，全班討論。

2．分享自己在閱讀方面的經(jīng)驗(yàn)，也可提出自己的不足，請(qǐng)同學(xué)或老師幫忙解決。

學(xué)法指導(dǎo)：

討論時(shí)注意事項(xiàng)。

1．討論時(shí)，注意力要集中，要面帶微笑。

2．討論時(shí)，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)要適中。

3．討論時(shí)，發(fā)言要簡(jiǎn)明扼要，直入主題。

4．討論時(shí)，發(fā)言可舉典型事例。

5．討論時(shí)，遇意見不同時(shí)要注意禮貌。

6．討論時(shí)，不要隨意插話或打斷別人說(shuō)話。

情景導(dǎo)入生成問(wèn)題。

現(xiàn)在的孩子，普遍生活條件都不錯(cuò)，加上大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母給的愛多了，反而使很多孩子缺乏了愛的能力，形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)。對(duì)父母為他們所做的一切，學(xué)生不但不能體會(huì)，不知感恩，更不知珍惜。而父母關(guān)注更多的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。一旦有錯(cuò)誤時(shí)，父母多說(shuō)幾句，他們就埋怨父母的嘮叨、麻煩，認(rèn)為父母不理解自己。本節(jié)課引導(dǎo)孩子們理解父母，感受父母的關(guān)愛，喚醒孩子們心中的愛，學(xué)會(huì)感恩。

自學(xué)互研生成新知。

步驟一真實(shí)故事感動(dòng)心靈。

看《天亮了》真實(shí)故事。

10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，一輛滿載了35名乘客的纜車不可思議地慢慢往下滑去，纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開了人世……在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，她以這個(gè)令人震撼的事件并以小孩的口吻，創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲。(配歌曲《天亮了》)。

【老師小結(jié)】世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

步驟二體驗(yàn)思考感受父母。

當(dāng)我們剛剛睜開雙眼，看到的是父母的笑臉；當(dāng)我們剛剛學(xué)走路時(shí)，聽到的是父母鼓勵(lì)的聲音；當(dāng)我們生病時(shí)，父母深夜抱我們?nèi)メt(yī)院的情景。我們?cè)诟改傅年P(guān)愛下一天天成長(zhǎng)，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對(duì)我們的關(guān)愛。

(1)父母一天中給我們做了些什么？

(2)請(qǐng)以爸爸、媽媽的________(頭發(fā)、手、皺紋)為題，描述自己的父母。

[通過(guò)觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí)]。

步驟三心靈表白真情實(shí)感。

是呀，父母的愛是無(wú)私的，他們從不求回報(bào)。其實(shí)有時(shí)一個(gè)小小的舉動(dòng)可以讓他們得到安慰，老師知道你們很懂事，比如送他們一句溫馨的祝福；給他們講一個(gè)開心的故事；陪他們說(shuō)說(shuō)話；給他們捶捶背、搓搓手(握握手)；幫他們做做家務(wù)：掃掃地、疊疊被、洗洗碗。我們要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們那無(wú)私的愛。

那么你們應(yīng)該為父母做些什么呢？(學(xué)生發(fā)表自己的心聲)。

步驟四總結(jié)課文拓展延伸。

大自然中的小草感恩漫漫春暉，羊有跪拜之恩，鴉有反哺之意，愛是一種無(wú)盡的付出，也是一種收獲的快樂(lè)。父母長(zhǎng)輩之愛，是人生一筆無(wú)盡的財(cái)富，也將是每個(gè)人一生中最美的回憶！讓我們以最樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的愛，也許我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)的事情，但我們卻收獲了無(wú)限的愛，讓我們一起來(lái)發(fā)出感恩倡議，我相信，在父母愛的渲染下，我們也一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)愛。

交流展示生成能力。

步驟一真實(shí)故事，感動(dòng)心靈。

步驟二體驗(yàn)思考，感受父母。

步驟三心靈表白，真情實(shí)感。

步驟四總結(jié)課文，拓展延伸。

侯曉旭。