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節約糧食節約糧食(優質15篇)

時間:2025-07-19 作者:文鋒

優秀作文的語言優美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。接下來,我們一起來閱讀一些優秀作文的片段,感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇一

鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

這是我們每個同學牙牙學語的時候就會背的一首詩。是呀,農民伯伯播種、澆水、施肥、除草除蟲,頂著烈日,冒著風雨,踏著霜露,經過大半年的辛勤勞動,才能收獲,才能換來那一粒粒飽滿的糧食。

盡管種糧食是那么辛苦,浪費糧食的現象還是比比皆是。

我在學校食堂吃飯,每天都目睹好多同學浪費糧食的現象。有些同學不愛吃某樣菜,便將那樣菜一動不動地丟在桌上;有些同學飯盛得太多吃不完,便理所應當地倒掉了。這樣的浪費現象每天都有發生。

以前的我也不知道要珍惜糧食。有一次,我在家吃完晚飯正打算丟下飯碗離開餐桌,卻發現奶奶正把碗里剩下的一丁點青菜撈在一起夾起來吃了。當時我就想奶奶真是小家子氣,這么一點青菜就倒掉算了,何必吃得這么干凈。直到有一天我看了新聞:在貴州山區有些孩子根本吃不飽。想起自己平時對糧食的不愛惜,又想起奶奶那天的節儉,再想起自己對奶奶的不屑,頓時就感覺羞愧難當。我們吃得飽穿得暖,而那些貧困山區的孩子卻連飯都吃不飽,我們這樣浪費實在太令人慚愧了。

后來,珍惜糧食這個觀念在我心中深深扎下了根。吃飯的時候,吃多少盛多少,吃完了再去盛。這對我們而言,只是舉手之勞,而珍惜糧食恰恰就在這小小的舉動之中。

讓我們把節約當成一種習慣,一種美德。讓我們行動起來,從我做起,從一點一滴做起,把愛惜糧食,的美德長久地弘揚下去。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇二

糧食來之不易,我們要。

以前姥姥還在的時候,就經常跟我說有關糧食的故事。那時候社會的經濟還沒有如今這般的發展,他們還只能靠天吃飯。每日里太陽還沒有出山的時候,就已經披著晨露去干活了。他們要做的事情可多了。地里的活都在等著他們,還有那一不留神就冒出了老高的雜草都等著他們去除掉。

當時的'他們哪有像現在人們這么悠閑,那時候一日三餐能吃上一次飯就已經很不錯了。

我還清楚的記得姥姥說的一個事實,那是關于爺爺的事。有一天爺爺在餐桌前吃飯,拿起筷子吃得正香,結果手一抖,有幾顆粒飯不小心掉到了地上,爺爺瞧著地上白胖胖的幾粒米飯嘆息了一聲,然后彎下身,伸出手將地上的飯粒拾了起來。爺爺別有深意的瞧著手心的飯粒,感慨了一聲:“糧食,怎么能浪費呢?”說著,吹了吹就將那幾顆飯粒吃下肚。

在他們眼里,就算只有幾顆飯粒都是不能浪費的,也是浪費不得的。糧食是用每一位農民辛勤的汗水澆灌的,浪費糧食更是對他們的一種不尊重。

現如今,有了雜交水稻,糧食的產量增加了許多倍,加之現在的科技發達,播種糧食更多的被機器所替代,人們沒有之前那么的辛勞,但是也不要忘了,我們能夠有如今,也是靠著先輩的努力才擁有的,糧食依舊來之不易,我們要懂得。

并且,如今在我們看不到的角落里,世界上還是有許許多多吃不上糧食的人,他們忍受的饑餓,他們皮包瘦骨,也許只要一碗、或者半碗糧食就能救他們一命。光如此,我們就沒有理由去浪費糧食。

不僅是一種良好的個人品德,更是一種善舉。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇三

俗話說:“民以食為天。”糧食是人們生活中不可缺少的生活物資。每年的10月16日是世界糧食日,是全人類共同推崇的一種美德,尤其是在我們中國,更是有著節約的優良傳統。

我是從小被泡在蜜罐里長大的孩子,全家人整天眾星捧月似的慣著我,他們把我捧在手心里怕掉了,含在嘴里怕化了,事事都依著我、順著我,漸漸的我成了家里名副其實的小公主。

在家人的寵愛下,我逐漸養成了一種壞習慣,那就是頓頓吃飯總愛剩飯。每當這個時候,爺爺奶奶會無奈地搖著頭,唉聲嘆氣地說:“唉!現在的孩子,真是身在福中不知福啊,你看看,這么好的飯菜就這么扔了,多可惜啊!想當年咱們小時候哪吃過這些東西啊,連一頓飽飯都吃不著!”小時候,聽了這些話我感覺不以為然。后來,我學習了《憫農》這首詩,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我才明白了糧食的來之不易。于是,我下定決心要改掉這個壞習慣,絕不再浪費糧食了。

同學們,讓我們從自己做起,從現在做起,繼承中華民族厲行節約的優良傳統,力爭做一個珍惜糧食的好學生吧!

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇四

回顧幾十年前,革命先輩們長征,漫漫路途中,有多少紅軍戰士因為沒有干糧而餓死途中,三年自然災害期間,又有多少老百姓因為吃不上飯而活活餓死,那幾年,許多人覺得能吃上一頓飽飯都是奢侈,許多人經常餓得頭暈眼花,體弱無力。

鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。是啊,我們吃的糧食都是農民伯伯辛勤勞動的來的,從春天播種到秋天收獲,他們付出了多少心血啊,我們應該珍惜他們的勞動成果,養成的好習慣。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇五

勤儉節約是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭,大到一個國家、整個人類,要想生存,要想發展,都離不開“勤儉節約”這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節約。民以食為天,勤儉節約,我們要從開始。

中國的糧食現狀是十分不樂觀的,我國雖然憑借著袁隆平的雜交水稻技術,糧食產量飛增,但人口的增長使糧食人均占有量大大減少,甚至低于世界平均水平。我國僅占著世界百分之七的耕地面積,卻要養活百分之二十二的人口。

如今,吃不飽飯的現象還存在,而鋪張浪費的人卻比比皆是,他們為了所謂的`面子光彩,在餐館點山珍海味,點得一大桌都放不下,吃不完的就倒入垃圾桶。他們絲毫不覺得羞愧,而認為顯擺了自己的闊氣,可是他們是否想過,在我國的西部地區,有些人民吃了上頓沒下頓,整日為溫飽忙碌啊!浪費糧食是最可恥的行為,我們應該弘揚中華民族勤儉節約的美德。

另外,我們還應該有“一飯一粟當思來之不易”的情感。如果你曾下田勞作,從翻地到播種,從插秧到呵護禾苗茁壯成長,再收割、曬干、入倉,最后碾成白花花的大米,要流多少汗水,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”啊!我們有什么理由浪費一粒糧食呢?珍惜糧食,是對農民伯伯辛苦勞動的尊重。

珍惜糧食應從小事做起,從現在做起。第一,去餐館吃飯,要盡量少點,少了再加,吃不完打包回家。第二,不能挑食,做到不浪費任何一樣菜。第三,吃飯時不掉飯粒,每餐把鍋里的飯盛干凈。第四,妥善收藏好糧食,不使其霉變。

愛惜糧食是美德,糟蹋糧食就是作踐自己,我們應以為榮,以浪費糧食為恥。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇六

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”詩人李紳用一首膾炙人口的名篇詮釋了的重要性。在這個人口越來越多,土地卻越來越少的世界上,我們必須,這不僅是尊重勞動者,更是阻止地球繼續惡化的好辦法。

人口飛速增加著,城市向一望無際的田野蔓延,這無邊的田野,正生長著我們的必需品—糧食。它是我們賴以生存的。短短的幾十年中,我們的土地就少了許許多多,有的變成住宅區,有的變得貧瘠,甚至變成荒漠,我們的土地滿目瘡痍!也許,我們不能阻止城市發展的腳步,但我們必須珍惜余下的資源,不白白地浪費掉。

中國有14億人口,每人每月浪費500克,一年就會浪費840萬噸,這是個何等驚人的數字。然而,我們想想,自己每次吃飯時剩下的米粒,吃不下而倒掉的飯菜,這個數字不足為奇。我們在之前的浪費已經無法挽回,我們要做的,只有接下來得!

我們應該怎么做呢?每次吃飯的時候,吃多少,盛多少。飯店點菜,吃多少,點多少,要響應“光盤行動。”我們的糧食產量并不能滿足所有人的要求,還有許多人,在忍受著饑餓,在這時,我們的節約可以多多少少讓他們能填飽肚子。也許有些人家中有錢就可以浪費糧食,因為他們不在乎,但他們是否想過,自己是在做一件何等可恥的事。

每一粒米,都是珍貴的,希望所有人都能懂得的意義,學會珍惜這比金子還重要的財富。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇七

1、使幼兒了解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易,要珍惜糧食。

儒靈童教材。

一、活動導入。

1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程。

1、"聽"故事提問導入:小朋友,你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導入。

教師提問:小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?

故事總結:萌萌吃東西的時候總會把食物浪費,小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后,羞愧極了,知道糧食來之不易,浪費是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動畫提問導入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

4、認真看《儒靈童》動畫,啟發思考,教師提出如下問題:

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什么說農民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結合劇情節點,在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

教師總結:小朋友們,農民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費。

三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結:小朋友們,糧食來之不易,我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子,既不講衛生又浪費,讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。

四、游戲互動,鞏固主題名稱:小雞吃米粒準備:一些廢舊的紙揉成的紙團,幾個紙箱或者塑料桶規則:教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里。看誰把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎勵。

五、活動延伸,主題內化。

(1)帶領幼兒誦讀《弟子規》經典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物。

(3)和家長聯系,習慣養成延續至家庭中落實。

求助,改變自己,構造新的朋友圈。

點擊上方藍字關注我們吧。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇八

今天,老師給了我一本《我的祖國》,這本書講述了新中國建立后,通過幾代人的努力,逐漸強大,直至實現東方巨人的超越——圓夢奧運的歷程。我們的祖國擁有壯麗的山河,歷史悠久的名城,發奮圖強的人民,讀完這本書,我為我是一名中國小學生而感到驕傲。書中第三課《一粒種子改變世界》讓我印象最深。書上說21世紀,世界人口已經達到66億,卻依然有8億人處于饑餓狀態,在糧食問題日益凸現的今日,世界將目光投向了中國。中國耕地面積只占世界7%,人口卻占世界22%,雖然現在經濟發展較快,但還有很多人吃不飽,有些貧困地區還沒有解決溫飽問題。面對我國糧食恐慌這一嚴峻現實,有位叫袁隆平的爺爺,通過對雜交水稻的研究,最終將水稻畝產品從300公物提高到了800公斤,并推廣2。3億多畝,增產200多億公斤,每年增產的糧食可以多養活1億多人。袁隆平爺爺滿懷信心地向世界宣稱,中國人不僅可以自己養活自己,更能為解決世界糧食問題作出巨大貢獻。

在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學家為人類作出貢獻的同時,我卻想到了另一個問題。在我們身邊,浪費糧食的現象隨處可見。吃了一半的面包、咬過一口的饅頭、吃剩下的白米飯,這些在困難時期想吃都吃不到的食物最終都進了垃圾筒。也許有人會說,這只是生活中的一些小事,沒什么大不了的。這樣想就錯了,我們來算一筆帳,如果每個同學每天扔掉一塊面包,那全國將浪費多少糧食?諸葛亮曾告誡他的兒子:“君子之行,靜以修身,儉以養德。”這句話告訴我們,生活簡樸,可以培養一個人的美德,浪費是一種可恥行為。科學家們一邊在努力研究如何解決糧食危機,我們卻在另一邊浪費糧食,照這樣下去,這個危機不但解決不了,而且會更嚴重。從小我們就學會了一句古詩“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解這句詩的含義呢?暑假時我曾在水頭田垅里看到農民伯伯、阿姨們,頭頂烈日,有的腳踩打谷機,汗流浹背,渾身濕透;有的彎腰弓背,在燙腳的水中插秧的情景,才懂得一粒糧食一滴汗的真正含義。是呀,每一顆糧食都是農民的血汗凝成的,我們一定要特別珍惜。

讀了這篇課文后,我的感受更加深刻了,愛惜糧食,不僅是一種美德,更是一種為國分憂的舉動。小朋友們,讓我們從身邊的一點一滴做起,勤儉節約,愛惜糧食,不要再浪費資源了。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇九

糧食,真的不值錢嗎?節約糧食真的不重要嗎?不是的。不錯,現在我們有共產黨的領導,有了優越的社會主義制度,我們早已解決了千百年來沒有辦法吃飽的大問題,我們應該很自豪。可由于我國人口猛增,人均僅有糧食362公斤。如果每個中國人每頓飯都節約一點糧食,一年會節約多少?三年呢?五年呢?“積少成多”、“滴水成河”人人都節約糧,積累起來,有多大的用處呀!

有一次,我到同學家玩,不知不覺,到了吃飯的時候了,同學的媽媽做的是大米飯,可他就是要喝大米粥,他媽媽把飯倒了,換成粥。我的那位同學喝了兩口,把筷子一放,就回屋玩機器人去了,這樣做也太不應該了。

同學們,我們是國家的小主人,從小就要養成節約用糧的好習慣,用實際行動為黨和國家分憂,把愛惜糧食,節約糧食扎扎實實地開展下去。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇十

知識與技能:

1、通過了解水稻、小麥、高粱等糧食的生長過程,知道莊稼需要許多人的辛勤勞動。

2、了解本地區主要生產的糧食品種。

過程與方法:

運用多種形式,如討論交流、資料調查、講故事等。

情感態度與價值觀:

1、對農作物生長過程的了解,讓學生知道糧食來之不易。

2、培養學生愛惜糧食,愛惜農作物的習慣。

教學重點:認識到糧食來之不易與農民伯伯勞動的辛苦:通過交流體驗懂得糧食來之不易。

教學難點:在生活中做到珍惜糧食,不浪費每一粒糧食,培養節儉的良好品質。

1、實物:稻谷、玉米、紅薯、黃豆、土豆等。課前收集各種各樣的食品包裝袋。

2、搜集農民種莊稼的圖片,世界上饑餓兒童的圖片。

3、課件、歌曲《一粒米》。

一課時。

一、認識幾種主要的糧食,了解它們豐富的用途。

1、導入:猜謎語(課件展示)。

(1)水里生來水里長,小時綠老時黃;去掉外殼黃金甲,煮成白飯噴鼻香。(打一糧食作物:水稻)。

奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來;拔掉胡子剝開看,露出牙齒一排排。(打一糧食作物:玉米)。

(2)認識幾種常見的農作物。

師:猜完謎語,我們接著來,認識的就熱情地跟它打打招呼,大聲叫出它的名字。

2、實物展示幾種糧食:花生、小麥、稻谷、玉米、紅薯、黃豆。

3、了解其豐富的用途。(全班介紹交流)。

花生:營養價值可高。種子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕點,還可以制花生醬。

玉米:可以做成多種玉米食品,如玉米餅,玉米粥,玉米膨化食品等,另外我還是比較理想的啤酒生產原料。

大米:主要用途是飯食。另外米粒磨成粉后,可制各種粉條、湯圓、米粉糕、年糕等,并可制各種餅干,各種點心。

紅薯:可以蒸著吃、烤著吃,還可做成薯片。

小麥:磨成面粉后可以做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等。秸稈還可編各種用品,如草帽、扇子、席子、提包。

4、展示幾組題為糧食豐收喜洋洋的圖片。(播放音樂,在積極的情緒狀態中,孩子們以小組合作的方式在食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。)。

二、組織活動。

(一)食品包裝袋中探尋糧食的奧秘。

同學們交流食品包裝袋中的知識。教師相機引導、交流。

師:難怪人們常說糧食手中寶,原來它有這么多種用途呀!讓我們把這些有趣的食品包裝袋展示在小黑板上吧!瞧!食品兄弟在開會呢!

(二)了解糧食的生產過程,認識到糧食來之不易。

1、動畫中跳出一顆大米,說:小朋友,你們知道了我有好多的用途,可你知道我是怎么來的?(課件展示)。

2、請同學們和我一起走進農田看看水稻的生長過程。(看圖片)。

春種秋收。當春姑娘邁著輕盈的腳步來臨時,農民伯伯以經開始辛勤的勞作。

(1)學生學習翻地。

(2)農民把地翻好后接著還要播種。

(3)在炎熱的夏天你會在哪里?又會做什么呢?

生:在家里吹空調,吃冰棍。

請看圖上的農民在干什么?

生:農民們卻要頭頂著烈日,腳泡在泥水地里插秧。

師:看到這些你想說什么?

生:農民們很辛苦。

(5)經過五個多月的生長稻子終于成熟了,可以收割了。

師:看農民們是怎樣收割的?(出示收割)。

生:彎著腰,很辛苦地去割。種水稻很辛苦。

3、師:是啊,農民們種水稻是很辛苦的。所以說糧食是來之不易的。

4、排順序:

(1)讓學生排序(按水稻的生長順序排列。)。

(2)說說稻子在生長過程中需要什么?誰給了它幫助?

5、看!這就是農民伯伯辛勤勞動種出來的稻子,剝去外殼就是晶瑩的大米。

師:當你吃著噴香的大米飯,你會想些什么?

生:農民伯伯種糧食很辛苦。

生:每粒糧食都是汗水換來的。

師:同學們糧食來得真不容易呀!(板書:糧食來得真不容易)。

6、還記得我們學過的一首描寫農民辛勤勞作的詩嗎?

學生背誦《憫農》。

7、當當小農夫。

生:好,老師,讓我來,我也要去……。

師:下面我作為記者采訪一下:請問,你累嗎?

生:累死了,瞧我的汗!

生:我覺得腰有點酸,開始我還以為很好玩呢!

生:我知道,農民伯伯在烈日下也要給禾苗捉蟲,鋤草……。

生:中午,突然下起了暴雨,農民伯伯沒帶雨傘,淋濕了,可他們還是得繼續干。

生:我爺爺說,他小時候家里窮,只能給地主做工,地主很壞,他們經常讓爺爺的爸爸餓著肚子干活。

……。

(說到這里,孩子的臉上那種嬉笑的神情不見了,他們慢慢嚴肅起來。老師適時打開《鋤禾》動畫,讓孩子在音樂中齊讀這首詩,孩子們讀得非常有感情,從讀書聲中聽得出他們對糧食的來源有了很多思索。)。

三、拓寬視野。

1、糧食是汗珠換來的來之不易,我們要愛惜。在生活中,有時你會說,媽媽我不想在家里吃飯,我要吃麥當勞。也許跟家人去外面吃飯時你會發愁吃炒菜還是吃火鍋,也許昨天你剛把咬了一口的包子扔掉了,或許你的媽媽正為減肥而努力節食,如果這是你的情況,那我要告訴你,那樣做太不應該了!因為世界上還有很多人沒有食物可以吃。

(在低沉憂傷的音樂中播放一組饑餓圖片,其中很多與小孩有關。孩子看著那些饑餓的兒童,瞪大了雙眼,有的女孩子的眼淚都流出來了。)。

2、我們來個倒計時:五、四、三、二、一,五秒種過去了,時間長嗎?

可據是聯合國統計,世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。

師:聽到這些,看到這些,大家想說什么?

生:那些小朋友真可憐。

我們要珍惜糧食,再也不能浪費了。(板書:愛惜糧食人人有責)。

師:是啊!當你想要剩飯、倒飯時,想想那些忍受饑餓的兒童吧!

四、聯系生活,指導行為。

1、出示課本上判斷圖。

請同學們判斷對錯,并說一說為什么。

2、我們說得好不如做得好,那以后在生活中你會怎么愛惜糧食,避免浪費呢?

生:吃飯時吃多少盛多少。

吃不完的飯要放到冰箱里下次再吃。

師:同學們說的真好,我們每個人多要養成節約的好習慣。(板書:節約光榮浪費可恥)。

3、同學們10月16日是世界糧食日,我國把世界糧食日的那一周定為節糧周,我們不僅要在節糧周愛惜糧食,平常每一天都要愛惜糧食。

讓我們行動起來,拿起手中的筆,以“愛惜糧食,杜絕浪費”為主題寫一句警示語或者畫一幅宣傳畫。

學生分組討論并寫一寫,畫一畫。

1、調查我們家鄉的農場品有哪些?

2、記錄:我家剩飯剩菜的.處理方式,記下時間,處理方式和理由。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇十一

白米飯之所以飽滿有光澤,是因為有了汗水的灌溉。是不辜負人們的辛勤勞作,是表達對勞動人民最大的敬意。

那些在炙熱的陽光下躬種的農民,是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香,是對農民的一種頌揚,同樣是對我們的一種勸誡,,贈與一香。

從小,老師就在學校里教導我們要懂得糧食來之不易,,是我們每個人義不容辭的責任。責任不分大小,只求珍惜每一粒米飯。

隨著我長大,我很好的做到了,但是看著家里的小弟弟,小妹妹,他們完全就沒有的自覺。

他們吃一次飯,嘴巴上,手上,桌子上,地板上都滿是殘渣,他們不是在吃飯,而是在玩耍,拿著糧食玩耍。一看到這種情況,我就會忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開,然后教訓他們,要他們懂得糧食來之不易。看著他們的這種行為,我會充滿無奈,因為他們還不懂,不懂糧食的含義,不懂浪費可恥,不懂得人人有責。

不過不懂沒關系,既然我明白了的含義,那么就由我最先來告訴他們怎么樣去,告訴他們浪費糧食意味著什么,意味的一種壞風氣的形成,如果將來某一天人人都這樣浪費糧食,最后的結果就只能是糧食短缺,最終受苦的也只有我們自己。

我們國家糧食充足,但是地球這么大,經常在新聞上可以看到,哪里哪里在鬧饑荒,又因為缺少糧食餓死的多少人,這些電視上的報道每每一讓我看到,都會讓我將這四個字在心里默念一次。

我們要。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇十二

14.飲水要思源,吃飯當節儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。

15.倒下的是剩飯,流走的是血汗。

16.世界是我們的,糧食是世界的!

17.請記住:糧食來得不容易!

18.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

19.一粒糧食,一滴汗水。

20.珍惜勞動成果反對浪費糧食。

21.創建節約型社會,從珍惜糧食開始!

22.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

23.節約資源,健康生活,讓我們從珍惜糧食開始。

24.粒粒糧食,滴滴汗珠,愛惜糧食,造福人類。

25.節約糧食光榮,浪費糧食可恥。

26.愛惜糧食,節約資源,促進社會和諧發展。

27.普及節糧知識,提高節糧意識。

28.一米一粟得之不易,惜糧節糧從我做起!

29.食于大地糧,應人人為節!

30.節糧從我做起,建設節約型社會()。

31.崇尚節糧風氣,促進可持續發展。

33.米粒雖小君莫扔,勤儉節約留美名。

34.糧食來之不易,大家共同珍惜。

35.愛惜糧食就是熱愛生活。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇十三

沒有糧食,人就不能生存。我們每個人都應該節約那來之不易的糧食,關于內容詳情如下。

我相信有很多人認為珍珠項鏈非常珍貴,可我不這么認為,我認為人們不可缺少的是糧食。糧食,這不起眼的兩個字,對每個人都很重要。沒有糧食,人就不能生存。

但現實生活中,浪費糧食的現象比比皆是、歷歷在目。每當你走進學校食堂吃飯,就會發現許多人在浪費食物:有的人看見飯菜很難吃,沒吃兩口倒掉了,有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次,我們在飯店吃飯,看見隔壁那桌大魚大肉,可不一會兒,人都走了,許多菜還沒吃掉,也沒有打包,看著服務員把菜統統倒掉時,我的心很酸,有種說不出的感受。哎!可曾經的我也是這樣的人啊!記得有次早上上學快要遲到了,我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口,就想走了。媽媽見了,嚴厲地批評了我:“你知道嗎,這些糧食得來不易啊!夏天,農民頂著火辣辣的太陽在田里耕耘,經過辛勤的勞動,在秋天終于有了收獲,這些米飯都是這樣得來的。現在城里的孩子過上了好日子,你竟然如此浪費。你要從小養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣,珍惜每一粒米飯。”第一次受到這么大的批評,我羞愧地把剩下的早飯全吃了。現在想想,感覺自己真不應該,沒有意識到糧食的重要性。

從現在起,我們每個人都要珍惜糧食、節約糧食、杜絕浪費,感受勞動的艱辛和糧食生產的艱難,培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇十四

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。古人用這首詩勸戒世人珍惜糧食,珍惜農民的勞動。這首詩向我們描述了農民伯伯在烈日下辛勤勞動的情景,告誡我們要而養成珍惜糧食、反對浪費的良好習慣。

人人有責。如果每個人少浪費幾粒米全國十三億人那么能節約多少米呀!算一算可能節約下來的米能夠我們一個班的同學吃上一年半截了。

我在學校里代伙,就發現有一些同學十分浪費糧食。有一天,我早早地吃完了午飯,開始打掃衛生,發現班級垃圾桶滿了,就去倒垃圾,剛走到垃圾箱門口,發現有位同學拿著裝滿飯的飯盒,我十分好奇,走近去看個究竟,只見他將飯盒中的飯倒入了大缸中,毫無愧色,然后從容地返回教室。我當時就想,這們同學應該知道自己能吃多少飯,為什么還要盛那么多飯,這樣下去他要浪費多少糧食啊,對辛勤勞動的農民來說,他可是在“犯罪”呀。

我發現我們班浪費糧食的同學很少,我們班上總體是不錯的,并沒有人倒飯,但是我發現他們吃完了,飯盒上還有著一些米粒,看上去是不多,可是全班的合起來就夠一個人吃的了。看來節約也要從小處入手,從點滴做起。

我們的責任讓我們呼吁大家去阻止浪費糧食的現象。

節約糧食節約糧食(優質15篇)篇十五

“民以食為天,食以糧為先”。我國以占世界7%左右的耕地,養活了占世界20%多的人口,取得了舉世矚目的成就。但與此同時,糧食浪費現象依然普遍存在,我們應當自覺擔負起“厲行節約,反對浪費”的社會責任,弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統。

時值“糧食科技活動周”,為了大力發揚“愛糧節糧,傳承美德”的中華傳統,大興節約糧食反對浪費的良好風尚,__區糧食局向全體干部職工發起如下倡議:

一、爭做愛糧節糧的倡導者。厲行節約,反對浪費是我們民族的傳統,更是時代發展的新要求。我們要以高度的責任感和使命感,增強“愛糧節糧”意識,反對講排場、擺闊氣、搞攀比,以節約糧食為榮,浪費糧食為恥,樹立“愛糧節糧”的理念,弘揚勤儉節約的傳統美德。

二、爭做愛糧節糧的踐行者。從我做起,從一日三餐做起,適量訂餐,避免剩餐,合理消費;到食堂飯店就餐,打包剩余飯菜,以“光盤”為榮,以剩飯”為恥,拒絕“舌尖上的浪費”,堅持“餐餐不余,年年有余”,做一名愛糧節糧的表率和楷模。

三、爭做愛糧節糧的宣傳者。宣傳“愛糧節糧”的相關知識和減少浪費的措施,增強節約意識,影響和帶動全社會加入到愛糧節糧的行動中來,引領崇尚節儉的社會風尚。

朋友們,“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”讓我們行動起來,凝心聚力,愛惜糧食,杜絕浪費,共創節約型社會,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量!

__區糧食局。

2017年5月18日。

愛惜糧食節約糧食倡議書。

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