青春是夢想的起航，我們在青春的舞臺上追求著自己的夢想。下面是一些青春寫作比賽的獲獎作品，歡迎大家一起來欣賞和學習。

青春這件小事初一（模板18篇）篇一

青春，如劃過天際的流星，來得快，去得也快。還未許下愿望，天空就已恢復平靜。青春，如悄然綻放的花兒，春天開，秋天落。還未流轉四季，便又黯然凋零……青春，是多么短暫，短暫的令人窒息。

偶一抬頭，窗外的紫藤蘿開了，星星點點的紫色組成了一片海洋，還點綴著些許桃花紅。在清風的洗滌下，顯得光彩奪目。平日里忙著學習，只是低著頭，但冬日里空虛的軀干，如今也長出了秀美的肌膚。

可是，我實在配不上這美景。手中緊握的，是一張不及格的數學試卷，看著同學們取得好成績的樣子，我感到了陣陣心酸，眼淚在打轉，我趕緊將試卷放進桌子的對頂端，跑向窗邊，望著遠方，將頭仰起。因為這樣，眼淚便不會留下來了。眼前又是這生機勃勃的紫藤蘿，它肆意的開放著，躍動著生命的美麗，我再一次的沉醉了。知道上課鈴聲響起，才讓我夢醒。

課后，班主任汪老師把我叫了出去。我跟她來到了花園里。我們一邊走，一邊聊：“這次數學成績怎么樣？”老師親切的問。“不及格。”我冷冷地說。可是老師并沒有很吃驚，而是笑了一下，說：“學習數學對你來說很難嗎？”我說：“有那么一點。”“不要灰心喪氣，考不好是長有的，要反思，要改正，爭取下一次的成功。看見那紫藤蘿了嗎”我隨老師的目光望去。

“美嗎？”“美！”

“可是，你知道為了這一天，這紫藤蘿做出了多大的努力嗎？它努力地扎根，為了汲取水分；它拼命地生長，為了讓自己變得更有力。即使這樣，它還要熬過一個冬季的寂寞，才終于迎來這一天。但秋風一吹，它又要淡出人們的視線。”

“那它為什么還要這么努力的去奮斗呢？”

“因為要開花，讓這美變成永恒！”

“老師我懂了，您放心吧！”

老師又笑了，在春風下，她顯得如此年輕，美麗。如同這盛開的紫藤蘿。老師，我一定會記住您在春日下的教導，好好學習，為了開花，為了這永恒的美麗！

流星雖是瞬間，但人們卻永遠記住那擦亮天際的光明；花兒雖終將凋零，但來年定當更盛更密……青春，雖也迷茫陰郁，但迷茫陰郁中也透出幸福光芒。

這件青春小事，將永遠珍藏在我無法言喻的生命里。

青春這件小事初一（模板18篇）篇二

現在14歲上初中的我正值花季的大好時光，交友，是我正面臨的最大問題。建立友誼不能“三天打魚，兩天曬網”，所以我有了兩個最親密的死黨：黃意婷和楊蓓蓓。而且我們三人被稱之為“鐵三角”。之所以叫“死黨”，那是我們三個不管在何時何地都黏在一起，可以說是形影不離，例如：我在廁所里等人，別人一看到我就說“在等黃意婷（楊蓓蓓）啊。”

而這幾天，我們鐵三角出現了分離，現在幾乎看到的都是我和黃在一起，因為楊已經被另一個女生拐走了（我們這么形容）。而且我也發覺楊只是被那個女生“拋棄”時才回到我們這里來，友誼還那么不堅定，真是不敢相信了。

友誼，這事還真復雜啊！我既然有女朋友，肯定也有“男”朋友咯。我在班里人緣還算是不錯的，男、女生都喜歡跟我玩。可是我就奇怪，只不過是比較玩得來而已，為什么就會被誤認為喜歡對方呢？雖然——我之前和男生一起玩的時候，的確喜歡上了其中一個，我認為他長得挺帥的。有那么一段時間，我就開始關注他，“暗戀”他。說也奇怪，這種所謂的“喜歡”只是持續了幾個星期就消失得無影無蹤了，而且還覺得自己之前似若神游，好累啊；后來，這種感覺沒了之后，仿佛一下子變得很輕松。

不過——我知道，真正的友誼是不含有嫉妒心理的，可是，我覺得嫉妒也是很正常的，如果就因為嫉妒而失去了一個朋友那也太不值了。我這人是比較重色輕友的那種類型，如果我的好朋友喜歡的一個男生喜歡我，那我寧愿選擇朋友。但，我看出了一點，女生的占有心都是挺強的，想什么好處都給自己，我也差不多，不過還沒那么嚴重，如果身邊有占有欲很強的朋友，那自己會很累的，因為我就是一個例子，總感覺自己好像被她利用著，還差點得罪了別人。誒，這么說可能有點奇怪，反正我就是這樣一個人，死要朋友活受罪，不想看到好朋友傷心，也不愿失去這寶貴的友誼。

青春，總是帶著點憂傷的味道，甜蜜的憂傷，懵懂的情愫，讓青春的旋律在空氣中散出醉人的韻味。在青春，我們能夠給自己插上夢的翅膀，飛向無限可能的未來。青春，浪漫詩意的一個詞，任憑你怎么演繹，這枚略顯青澀的橄欖果，味道始終是獨一無二的。

青春這件小事初一（模板18篇）篇三

青春是萌動的，青春里的人是懵懂的。而我們，正享受著這青春帶來的奇妙。人生里最美的季節是“青春”，在青春中，播種下希望的種子，一點一滴地澆灌著自己，發芽滋長。青春里能放肆地憧憬著美好的未來，無拘無束地暢想著那另一片藍天。

這如雨后春筍般，破土而出，有人說時間不斷從指縫中溜走，可指縫在我眼力實在是太大了，仿佛不一會兒便會悄然隨風飄去。于是開始把握自己的青春。

一年365天.，這365天里又有多少個課間呢？又有多少個值得你回味的呢？在我身邊，每一個課間卻過得分外“熱鬧”簡直可以與奧運會那豐富的場面相媲美。

有時他們進行著體操。一個個健將接連從人肉馬墊上越過，x同學越過時，那完美的弧線，精準的落地，毫無抖動，就好比那定海神針矗立著。不知是哪個搗蛋，故意在人肉馬墊的屁股上踢了一腳，失去重心的人肉馬墊晃晃悠悠，且導致最終整個人四腳朝天，面目猙獰著，急是要找到元兇，一旁的同學都已笑得合不攏嘴，但唯獨平日最鬧的j，“嚴肅”地站在一旁，裝作什么也不知道，問問你問問他“怎么回事啊？”，可想而之，那兇手已經水落石出了。人肉馬墊也百般堅強地站起來一手扶著腿，一手指著j追去，j知道情況不妙，便飛速撤離，看著人肉馬墊一瘸一拐地跑著，大伙笑得也更歡了。

還有時，他們進行著棒球比賽，投擲者以水瓶代球，擊球者以水瓶代棒，狹小的教室四角站上了壘員。x以他強健的體魄，奔馳在教室中，眼看球不能及時扔回四壘，二壘心急之下一揮手，球飛向四壘，x也正好跑到，可看到球以到位，不免失落萬分，垂下頭來，自認倒霉。y是速度之魂，幾輪下來，次次跑完全壘，連作弊都不能快過他的速度，賽后他額頭上掛下的幾滴汗珠，無不證明了他比賽之中的實力，當之無愧地評委本次比賽中的佼佼者。

青春有許多避免不了的話題，什么青春期叛逆等等，我看這只是一個掩飾。青春只因實在是太美好了，它才被旁人所妒忌，附上這些接踵而來的惡劣名號。青春所帶來的光輝是無法阻擋的，哪怕成千上百個惡劣名號，也不過只是在它美麗的外表下，沾上這點點污漬而已。

青春是短暫的，在這段時光里，你不必考慮，盡情享受這美好的日子，因為青春只是件小事。

青春這件小事初一（模板18篇）篇四

這就說明了你長大了，你的青春跨入了你的家門。

在青春來暫時住你家的這段時間里，你有決定什么以后的遠大志向嗎？你有什么打算嗎？還是說你在青春期時有什么愿望嗎？在古代時，岳飛因為有遠大的志向，有愛國之心！所以在青春時期立下志向，要精忠報國！之后，岳飛果真成了大器。所以青春時期對我們的幫助也是很大的！但你付出的并不多，困為青春只是一件很小很小的事情，只是考試后的冷靜，只是助人為樂。青春僅僅只是這些！青春只是件小事，只是你走向成功之路的一小小段，只是上小步，在這一小步中，之所以是小步，所以我們更應該在這一小步里注射更多的細節，讓這一小步成為完美的一條成功之路。

青春這件小事初一（模板18篇）篇五

空曠的天際，黯淡的顏色里漸漸調進了一些赤金，輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地跳躍舞蹈，指尖的青春如陽光般灑向大地......

其實,青春不過是件小事，渺小細微得如同花開的聲音，縱然渺小,卻怒放在生命里最燦爛的星輝中。

青春的美夢中有梨花的白，正如女孩潔白的棉布裙，男孩純白的襯衫,在翻飛著青春的光華.我們陶醉于旭日東升的磅礴氣勢,落寞于日薄西山的無限哀思;我們癡情于小橋流水的詩意，贊嘆于高樓林立的摩登。心是唄春雨細滌過的，綻放出梨花一塵不染的晶瑩剔透。單純伴著花開的聲音，肆意在青春的紅箋上書寫無暇。

青春的色彩中定有桃花的美好。樹一樣挺拔的男孩，花一樣嬌艷的女孩，帶著陽光出現，于是風景變肅穆如一幅關于伊甸園的油畫，鑲嵌著令人眩暈的金邊。“桃之夭夭,灼灼其華。正如柳絮拂過心湖，泛起了春天的美好悸動。桃花一朵又一朵，那是個粉雕玉砌的桃花源。美好，伴著花開的聲音，渲染了青春的書卷。

青春的畫卷中有郁金香的絢麗芬芳。那些酒杯狀的花朵，盛滿了青春的蜜糖。青春的我們絢麗多彩，金黃、粉紅、深藍、銀白......幾乎要窮盡人間的所有色彩。但是，每當落花拂過寒潭，我們會黯然；每當夢想的羽翼被折斷，我們會潸然淚下；每當蝴蝶被捕捉后，我們會擔心山伯尋不到英臺。青春的我們用多情彈奏花季的華章。絢麗，伴著花開的聲音，在青春的宣紙上潑墨多情。

青春是花季，不錯的，一朵接一朵綻放在這迷人的春天，驀然回首，身后遍地春暖花開。

青春的花朵兒在驕陽下展示生命的張揚，在暴雨中挺直柔弱的脊梁。花開的聲音，沉淀梨花的純白，藏匿桃花的美好，宣揚郁金香的絢麗芬芳，興許還有一份勿忘我的憂傷，一縷曇花的孤寂，一絲玫瑰的嬌艷......雖然，星星點點，卻在人生最璀璨的星輝中奏響。

青春不過是件小事，小到有如———花開的聲音。

青春這件小事初一（模板18篇）篇六

――在迷茫中摸索。

黯淡的月暈隱約浮現在樹梢頭，

置身于那漆黑的月夜里，

我常依偎著那古老的松柏，

仰望著星空，

肩上為何負著無堪的重負，

煩惱總纏繞著疲憊的身子，

我卻遲遲沒有倒下，

星空啊！

請告訴我，為什么？

叢林中殘留著我摸索的痕跡，

身前野草叢生，

雖有明星引路，

可愚笨的`我總找不著方向，

道路連綿無盡，

面對分叉，我總是疑惑，

我應如何抉擇？

大地啊！

請告訴我，為什么？

十四歲了，我始終彷徨在迷茫的暗夜，

作文。

不想平凡的生活，

渴望被人們認可，

卻常被人們曲解。

夢在不停的漂泊，

青春在遠方向我招手……。

作者：朱趙仁。

指導老師：鄭翔翔。

班級：七年（4）班。

學校：文成縣第二實驗中學。

文檔為doc格式。

青春這件小事初一（模板18篇）篇七

夜，漸漸地深了，深了，我背著書包，獨自一人走在安靜的街上。路燈在寒風中瑟瑟發抖，樹木修長而稀疏的枝干在地上投下斑斕駁回的背影。忽地，眼前閃過一只黑貓，它的眼睛神秘而明亮。一陣寒風吹過，談不上刺骨，地上的落葉卻打起了轉，沙沙沙……我不禁打了一個寒顫，下意識地拉上了外衣的拉鏈。

我踢開了路旁的小石塊，為什么作業總是這么多？為什么今天又被班主任叫進辦公室？為什么一回家就不能歇口氣就得馬上學習？為什么……為什么……我的腦袋里充斥著數不盡的問號。放慢腳步，我真不想回家了。學校是一座大監獄，而家，更是一所大監獄。老師的苦口婆心，母親的厲身訓斥，像鞭子一樣一下一下地抽打著我。我是犯人嗎？恐怕，只有在這一刻鐘，我的思維才是靈動的吧。一天到晚，我就像一個不斷被上油的機器，什么時候干什么，都被別人精密地計算過。如果一天有二十五個小時，我真的很想利用最后一個小時去想想一天為什么只有二十四個小時。

迎面走來一個父親領著一個小男孩，小男孩蹦蹦跳跳的，在高興地說著什么。父親聽了，慈祥地笑了。我聚精會神地豎起耳朵，想聽聽他們到底說些什么，可是他們確乎是走遠了，留給我的，只有一陣蕭瑟的風。我輕輕地嘆了一口氣，是啊，童年已經漸行漸遠了，我也成功地蛻變為一個多夢的青澀少年。懷念天真無暇時的日子，懷念小時候做過的傻事，懷念那些趣味無比的游戲和最最親密地伙伴。

過去的時光漸漸褪色，我只好給它打上了補丁，畢竟，過去了的總歸會過去，現在還在不斷前進的時候，如果我為錯過月亮與星星而流淚，那么我將錯過了明天冉冉升起的那輪太陽。

街兩旁的樹木，你們還記得我嗎？其實我就是那個天天背著大書包，低著頭只顧走路的孩子。依然記得七堇年說過，冰是睡著的水，那么，憂郁是不是睡覺的歡樂呢？其實我不曾忘卻。

伴隨著沙沙沙的足音，家，漸漸地近了，近了，家門口同樣是那盞橙黃的燈，還有一個明亮的身影，是母親！她揮著手大聲呼喚著我的名字。我邁著小碎步朝前奔去。此時，我不是犯人了，我是一只歸籠的小鳥。我第一次感受到家的溫暖，媽媽身上散發出的芳香。

其實，在寒風中艱難地行走，并談不上什么憂郁，因為，總有一個人在遠方默默地守侯你，耐心地等待著你的歸來。

我撲進了媽媽的懷抱，迷離在那橙黃的光暈中……。

青春這件小事初一（模板18篇）篇八

青春是人生最值得紀念的時代，所以人們常用“朝氣”、“美好”等詞來形容。的確，孩提時的無憂無慮和天真爛漫給我的青春染上了金子般的色彩。

我的青春是在小河邊度過的。

每年，春天的使都降臨到小河旁，用她那雙溫暖的手撫綠了河岸，吹活了河水，喚醒了沉睡的大地。我和小伙伴們便高高興興地跑到嫩綠色的草地上，在此奔跑、打滾、玩耍，捉昆蟲。忽然，一只大蚱蜢從我眼前飛過，我想去捉它，可它一下子蹦進草叢，我躡手躡腳地跟過去，左手撥開小草，伸出右手撲向它，蚱蜢又輕輕一躍，就輕而易舉地躲開了，飛向碧綠的草叢深處。這時，小河“嘩啦啦”的流水聲召喚著我，在清澈見底的河水中，我看見幾條透明的小魚，伸手去摸。啊！水好涼！魚兒向我做了鬼臉，一甩頭就跑了。

仲夏是百花盛開的季節，當我發現第一朵稚嫩的荷花頂著晶瑩的水珠脫水而出時，我和伙伴們就會高興地蹦跳。于是我們便脫掉鞋子，赤著小腳丫，褲管卷過膝蓋，各自拎起小水桶，到淺水的地方去捉魚戲水，無論誰捉了魚，都會歡快地高高舉起，向同伴炫耀一下。就在這時，小魚會趁機掙脫出來逃之夭夭，那個伙伴便會哭喪著臉，后悔莫及，小伙伴們為其惋惜。我們站在岸上，河面的景色盡收眼底，清水彎彎，碧綠的水草像仙女的秀發隨波飄來蕩去，時伸時卷，與河水纏綿，與魚兒逗樂。放眼望去，粉紅點點，綠蔭片片，股股荷香，沁人心脾。這時，我們便去愜意地趴在茸茸的草地中蹺起雙腳，雙手托腮，欣欣然不知身在何處。

金秋是蘆葦的世界，我們興致勃勃地鉆進稠密的蘆葦叢，雪白的蘆葦花擠在一起，隨手扯下一支葦草，上面是一排排綠色的“小元寶”。小草和樹木開始變黃，一陣陣秋風吹過，黃葉紛飛，化蝶入土，遠遠望去，滿地落葉就像金色的地毯，我發現了一個鳥巢，便伸手去摸鳥蛋，不但沒摸著，反而被啄了幾下，我摸著那手指，望著湛藍的天空，心中涌起無限的歡樂。

冬天到了，她為我們奏出了清純、動聽的樂章，吟誦了一首深情的優美的詩歌，我們在河岸邊堆雪人，弄得滿身是雪，像一雪人，歡聲笑語，經久不絕。

青春，殘余著童心的無邪和稚氣！青春，總是充滿著勃勃生機。青春，總是如此迷人，如此無憂無慮。

青春那小事，留下了多么美好的記憶，留下了一幅天真爛漫的畫面。

青春這件小事初一（模板18篇）篇九

十年樹木，百年樹人。如果說十年前我們還是一陳小風就能吹歪的樹苗，那么現在，我們已是扎牢了根的小樹，正努力吸取大地的營養，為著生命中的盛夏做好準備。

青春是從兒童到成人的階梯，我們要從懷著幼稚到迎接成熟。我們不會再為丟了一個橡皮面大哭大鬧，也不會因為同桌弄斷了自已的鉛筆而賭氣，我們在思想上離開幼稚。

一個人的水平更看重于文化修養。青春是美好的，它的美好更在于知識的積累和學習的進步。青春在于學習，人的生命也在于學習，學習不僅讓我們知識淵博，而且讓我們在精神上長大。

從進入初中以來，我就無時無刻提醒自已，你已經長大了，你要努力！盡管有時學業壓力大，但對于我來說，只不過是一個挑戰，我不會拒絕，也不會放棄。我需要自已調整好自已，不斷努力。

這一切，難道就不是青春對于我的改變嗎！

青春有美好也有煩惱。有人說出孩子在青春時期都逆反。我想這不是逆反面是無知，對于青春時的我們，一切都是新的，我們真正開始步入社會，就像剛出生的嬰兒，難免做錯事，這也需要原諒和指導。

青春是一朵待開放的紅花；青春是一葉正在舒展身子的綠葉；青春是剛剛爬出水面的蜻蜓；青春更是一只躍躍欲試的雛鷹。讓我們現在努力吸取書本的知識，在不久地將來長成一棵頂天立地的大樹吧！

青春這件小事初一（模板18篇）篇十

青春是一首歌，總是有起起伏伏，緩慢激動，夾雜著各種各樣的心情。就像我那天的心情一樣。

那天上音樂課，我在排隊在舞蹈教室滿墻的鏡子前面，照著鏡子。碩大無比的鏡子使我產生了強烈的愛美之心，而且哦非常討厭鼻子上的黑頭，所以很想把它們摳掉。排好隊，坐到位置上后，再看看旁邊的鏡子，發現了一個好玩的地方，但我極力控制自己，投入到課堂中。我們一起排練“打靶歸來’’,我用出了全身的力氣，全身心的投入進去。等到小組演唱的時候，我看在上面演唱的m同學的那股做作樣，心中有一股討厭她的火在燃燒著，那股火把她的頭發燒成了短發。但討厭之余，我也會想像，待會輪到我們小組演唱的時候，我要唱得響亮一點，我要讓老師表揚我，給我打最高分。正當我想像的時候我失望了，因為下課了。

回到教室后，看見那幾個掃墓的同學，看見他們胸前的團徽，對他們產生了嫉妒心理。又在心里覺得老師太那個了，都不給我機會。

幾天前的晚上，我正一個人在樓上寫作業，奶奶就在樓下喊我吃飯，我假裝不應她，在那里繼續想問題，哪知奶奶又叫了幾聲，我聽了非常氣憤，就憤怒的應了她，她才停息下了。她的喊聲使我心情大跌，跌得比金融危機時的股票還要慘，這時我狠不得把十個西瓜一起踩爛掉，而且她這一叫，不僅使我心情大跌，而且使我想問題的思路像熱鬧的馬路上出了車禍一樣終止，仿佛是被憤怒堵住了大腦似的，全部的思路變得渾濁，我看見那復雜的題目頓時間變得煩躁兒暴躁起來。我煩躁地哭了出來，淚水仿佛如看了感人畫面一般滾滾地奔流出來。我暴躁地大叫起來，好像獅子的吼叫一般。哭了一小會兒后，心情慢慢地平靜下來，思路也漸漸變得清晰起來了，我猛得打了個噴嚏，覺得有人在說我壞話，我在心里默想：“別疑神疑鬼了。’’就又開始思考題目了。差不多過了兩小時，爸爸回來了。他說的事情，我都豎耳細聽。有時他說的一些事，我會在心里默想，有時會說一些我的想法。我覺得我變得大膽了。

青春是一首歌，演奏著屬于我們自己的個性生活。讓我們一生回味無窮。

青春這件小事初一（模板18篇）篇十一

正值花季的我常常在鏡子前擺弄一番。隨著年齡的逐漸增長，身體有了許多的變化。摸摸自己的下巴，又摸摸自己的喉結，看看自己長了多少胡子，個子是否長高。時不時還會臭美地梳理一下自己的頭發，看看頭發有沒有睡覺時被壓得翹起。“哎，孩子都長大啦，知道打理自己啦。”不知爸媽什么時候出現在了我的身后，“是啊，看看我們，都老啦。”爸爸走到我的身邊，一邊摸著我的頭一邊感嘆道。我迎著鏡子，看到他們頭上多了幾道白絲。我猛地回過頭來，發現一頭原本濃密的黑發中摻雜了幾條白發，好像黑夜中被月光照得發亮的樹葉在風中閃動。我看著他們，他們看著我。他們笑了，而我的心情卻沉靜了下來。

窗外閃過一陣風，牽動了我的心，牽著它，回到了那時……。

“呼呼——呼呼——”我被爸爸輕輕的拋起，又輕輕地接下。小時候的我愛鬧，爸爸為了哄我，喜歡這樣逗我玩。我也喜歡這種感覺，喜歡這種拋上跑下的刺激感，感受著被風包裹著的涼快的感覺。在我的腦海中，那時的爸爸，是十分高大，十分有力的，他總能把我迅速舉起，又迅速放下，媽媽在一旁看了，拍拍爸爸，說：“好了好了，快放下他吧，一會兒摔了，又要哭鼻子了。”“呵，不會的，我的力氣大得很呢！”爸爸笑了笑，于是又舉起了我。我在爸爸的大手掌中，高興得笑了。

青春悄無聲息的來了，又會何時離開……。

青春這件小事初一（模板18篇）篇十二

（一）。

第二天，我們又手拉著手漫步在校園里……。

這就是青春中的我們，天真任性但又善解人意。

（二）。

這就是青春中的我們，身陷迷茫卻又能走出迷茫。

（三）。

桌前又擺著一張考砸了的卷子，我緊咬著嘴唇，告訴自己不要落淚，失敗算不了什么，被失敗打倒才是真正的恥辱，我要把失敗當作成功的墊腳石，于是，我開始訂正錯題，雖然往往為一道題會和同學爭得面紅耳赤，但我還是很高興，畢竟收獲了一份知識。訂正完錯題后，我又制定了一份周密的計劃爭取在下次取得進步！

這就是青春中的我們，經歷失敗但永不言棄。

青春這件小事初一（模板18篇）篇十三

青春是一生中最繽紛的階段，有辛酸的故事，有歡樂的淚光，還有那帶著青澀的心情，無不構成了生命中最耀眼的那一架彩虹，最燦爛的花朵，如那向日葵般經過磨洗迎著陽光揚起笑靨綻放。

青春，或許是不舍得花父母給的零花錢，就連路過報刊亭看見自己等了許久的雜志發行了也只能一咬牙一閉眼走人。卻在朋友結伴出游的時候闊氣的揮霍。在看見好友新買的游戲機時眼饞手饞屁顛屁顛的想要借來玩。但到手后又怕弄壞。在買了新衣服的時候舍不得穿，又在百般糾結穿上后怕弄臟，但幾天后早已散了三分鐘的熱度鐘情于更新的衣服。

青春，或許是在考試的前一天拼命的臨時抱佛腳，考完后又不敢校對題目。考的好那么一切都皆大歡喜，考砸了想著怎么和父母交代。然后在假期一個勁的玩電腦直到最后一天才發覺作業一個都沒動又通宵著補作業，第二天頂著個“熊貓眼”開學而大家都心照不宣地說：昨天的電視真有意思。

青春，或許是和死黨吵吵鬧鬧的生活，在你得瑟得瑟炫耀自己又瘦了的時候疑惑道“看你這臉型？是南回歸線以內的吧？！”在你和對方討論新出的小說后雞蛋里挑骨頭“情節太俗，性格太倔，文筆太爛，結局太悲……”但是，卻是在你最需要的時候陪著你，毫不吝嗇的給予你鼓勵。

青春，或許是和父母大吵一架，發泄般大哭一頓后慢慢平靜下來。卻死撐著面子不肯主動認錯，覺得別人的父母真好。卻在吃飯的時候有意無意的看父母的臉色。在父母突然發慈悲給你買了新衣服的時感到其實自個的父母也挺不錯的！

青春，或許是在班級里互相趕時髦，唱著當下流行的歌曲，喜歡當下紅得發紫的明星，叫嚷著當下熟悉的廣告詞。學人家“桃園x結義”，或者是在學校墻上亂涂亂畫猜是誰的字跡。是一大票子人瞞著家長去ktv“驚天地，泣鬼神”的“狼嚎”。回家后想起自己的窘態懊悔不已。

青春像一枚指針，不管是什么樣的青春都值得自己留念，許多年后再次穿著帆布鞋蹦跶在母校的回廊上，那時自己會為自己的青春感到自豪。嘟喃道：喲！青春這件小事。

青春這件小事初一（模板18篇）篇十四

我不是畫家，但我喜歡勾畫美好的畫面。我不是作家，但我喜歡記錄幸福的瞬間。

老夫婦一起坐在石椅上曬太陽，等待著太陽的落山；情侶依偎在一起告別，等待著對方的早日歸來；鄉村里的學生坐的筆直，等待著新來的任課老師。

這一切的一切竟顯得如此美麗！

我插著腰，站在校門口，靠著墻。這時太陽已經下山了，孩子們都紛紛被家長接走。

“啦啦啦啦啦啦……”

此時的我，已經萬分焦慮，而這歌聲再次轉移了我的注意力。

她，是一個盲孩子，叫作“光”。可能是她這一生的夢想吧！她有著美麗的嗓音，無與倫比的氣質，但她看不見……。這可能是上天與她“交換”的條件吧！

她也在等他的母親——。

我笑了，她正在用歌聲召喚者母親呢！我也是……。

原來，等待可以變得如此的美麗，不是嗎？！

那天，我依然從花園“漫不經心”的走過——我發現了一個小妹妹坐在地上，傻傻的盯著土里看。

我以為她摔倒了，便問：“怎么了，沒事吧。”

“啊！”她抬頭，用她那天真的眼睛望著我，“哦，我在等它呢！”她指了指地，

“啊？！”

“我爸爸出國了，他留了一顆種子給我，說只要我將它種下，等到有一天，他長大了，他就可以回到我身邊了！”她笑了笑，我也笑了笑，笑她的天真，笑她的可愛。

但，我依然感到了等待的滋味：原來，等待也是一種美麗！

有人說：“等待是痛苦的，他總讓人心神不寧！”

我不同意，極度的不同意；

只要有愛，等待就是美麗的，即使在久……。

青春這件小事初一（模板18篇）篇十五

陽光下，你我輕輕哼唱著，風吹過，一顆顆音符頓時歡笑歌舞，漫游天際，帶著滿心的喜悅，悄悄地對著大地述說著青春這件小事。

太陽覆蓋大地，與籃球架墮成直角。那刺眼的光芒使人彈不開眼睛。操場上，我一只手機械式地拍著籃球，另一只，則如木棍似的豎在那——我是一個籃球白癡。

“雙膝稍蹲球抱右方。右腳先邁”老師正在滔滔不絕的講著如何三步上籃。我事不關己地在那游走。不久。開始實戰。我癡癡的站在白線后。兩只手死死地掐著籃球。于是球便窩在了我的腰間，無辜地。我的雙腳正筆直的立著，儼如一個受訓的士兵；然而，我的背卻彎著，猶如一個傴僂的老頭。我笨拙地邁出我的右腳，再是我的左腳，隨著老師明晰的“一、二”節奏行進著三步，“三”！只見球凌空而上，漂亮地耀出太陽的弧線。“啪”！球不知何時已原路返航，干脆地落在我的腳邊。我頓時楞在那。同學不耐煩地催著：“快點，你會不會啊？”不待我反應過來，已是“下一個”了。回頭，我似乎看到老師眼神中的一絲無奈。

半晌，老師似乎想像傳授武林秘籍似的把我叫過去，又做了一遍剛才的動作。我的眼睛直勾勾地盯著老師，半點不移。那眼神中的專注與堅定，仿佛我得到了真傳一樣，信心滿滿！兩只手有力地攥著籃球。果斷地放在腰間。腳筆稍稍彎曲，背直直地挺立著……我堅定地邁出右腳，球凌空而上，旋轉，上升，它飛上去了，向著籃框靠近了，心中一陣驚喜，“終于……”然而，它只是擦過了籃球板，頂多在籃筐上轉了個小圈，它沒有掉進籃筐，而是緊擦著框邊掉下來了，重重地落地，也重重地敲擊我年輕的心！

不甘心如泉水般涌上心頭。調整好心態，我又自信滿滿的抓起籃球，另一只手則輕扶著，片刻后，毫不猶豫的邁出步伐。心中默念著節奏，“一二三，投”！頓時，球仿佛翱翔的鳥兒，飛向天空，越過籃筐，沒有擦板，沒有碰欄，正中框中——yes！完美的三步上籃！

陽光下，汗水“嗖”地從臉頰劃過，劃出一道耀眼的光芒。我得意地站著，嘴角抿著笑，對著一旁鼓掌的同學，我豎起了右食指，學著櫻木得意著：“哈，我也是個籃球手！”。

青春這件小事初一（模板18篇）篇十六

青春是一首詩，一首淡雅的小詩，蘊含著輕輕的苦澀，淡淡的憂傷。至少對我來說，的確是這樣。

窗外，淅淅瀝瀝地下著雨。“滴答，滴答。”這聲音，聽著使人愈發惆悵。與之呼應的是我的心情，那么沉重、哀傷。因為，一位我愛的“人”，與我在這青春的小路上，漸行漸遠。望著“他”離去的背影，不禁懷念與“他”一起度過的美好時光。

因為我前行在這條青春的小路上，所以我的媽媽便用不可置否的語氣對我說：“鋼琴不能再學了，看看你都考成了什么樣了，明天開始，鋼琴課不用再上了。”媽媽的語氣是如此堅決，表情是多么堅定，絲毫沒有商量的余地。我只能默默的盯著“他”，發呆。五年前，我也離開過“他”，那時，對“他”一點感覺都美歐，甚至練琴對我來說是種酷刑。我逃離了“他”，我感到的是開心，喜悅。

而一年前，我有重新打開琴蓋，去觸動“他”，我才發現，我觸動的也是心弦。我已無藥可救的愛上了“他”。我癡迷于“他”，沉醉于”他”。我愛“他”發出的淺唱低音，我愛“他”的行云流水，我也愛“他”的激情澎湃。每每坐在鋼琴前，我總會像換了一個人一樣地去奏響“他”。這便是我對“他”的愛，如此的深刻和濃烈。

而現在，“他”卻將再次從我的生命中剝離。那是何等的心痛啊。我早已將“他”當做我生命中的一部分了，可如今卻要將“他”毫無保留地撕扯下來，這怎能讓我淡定的接受呢？但，再舍不得，再依戀，我都不能再去碰“他”了。因為，這便是青春，這便是成長。

行進在青春的路上，頭頂始終有一抹明媚的憂傷，伴隨我成長。

青春這件小事初一（模板18篇）篇十七

殘葉，擦肩而過，秋，帶走了一世的繁華。有意的回眸，敗落的梧桐樹，承載著多少“曾經”。

曾有多少次，午夜夢回時，想起你不在身邊，澀澀的，是青春的思念，曾有多少次，舉杯邀月，本想起舞弄清影，望皓月，陰晴圓缺，卻只留苦笑。

青春，有太多值得回味的故事。

路上小心。

習以為常的話，我總是漫不經心。小的時候，記得你常常俯下身，拍著我的腦袋，對我說，：“路上小心”。

我從不明白其中的含義。那次，收拾這準備去夏令營，你讓我去街角等你。昏黃的路燈下，雖有皓月當空，云幕中，卻依然灑下一股清寒，抖撤了下肩，直到我無奈的認為你不會再來了，無助地朝回家的路邁去。卻看見了你熟悉的身影。修長。手里捧著一大束的幸運草。路燈隱約的照耀下，你臉上的污垢還清晰可見。

“路上小心。”

寒光被溫暖的力驅動，前一秒還冰天雪地，后一秒，轉換為暖流，深深直入了心底……。

哥，感謝你。讓我走出了不懂事，走出了沉淪……。

空蕩蕩的街，擦肩而過的一瞬間，回眸望去。鋪滿落葉的金色年代，你依舊在。

我很感激。

你在的地方，總有陽光普照。

青色的春季，帶著愛玩弄人的稚氣。青春，也正是如此吧。當給了你幸福的擁抱時，但又華麗的離別。你總是笑著對我說；“路上小心”。看著我離開，消失在轉角，然后你才漠然離去。

昏黃，皎潔。

而你只有默默……。

青春蕩漾在默默中，你的身影，漸行在消逝中……。

“路上小心”。

哥，這次換我對你說。

青春這件小事初一（模板18篇）篇十八

76天，75天，74天……初中生涯的最后兩個多月已經在門后所對的墻上開始倒計時了呢。

我的數學貌似還有好多不會、我的物理還有好大的漏洞、我的語文古詩還不熟、文言文也差一點、我的英語單詞還記不全……臨近中考，大部分的同學可能都是這樣想的……當然也包括我。

遇到題目不懂，只有少數學生想起來或想要問老師，剩下的就是扭扭捏捏，不敢問問題，害怕老師會說“這么簡單的題都不會，上課在干嗎！”……當然我是會員。

清明節前一天，因為放假三天不能浪費，我試著想大膽一點，想向我們尊敬的海哥……老師要qq號方便上網問問題什么的，于是，我想著下課后悄悄的問老師。

鈴~清明節前最后一節數學課結束。一道閃電穿過我正在二次元遨游的大腦“qq號！”，不知道是腎上腺激素分泌過多還是怎么地了，我感覺到了一股力量把我的一切提到最大值。于是乎，我悲劇了。因為我當著全班的面喊：“老師！你qq號是多少！”語畢，眾聲群起。

“什么啊？”同學a。

“老師的qq號！”同學b。

“啊~老師我也要！”同學a。

“我也要，我也要……”同學們。

老師懵了，明白后，說：“什么qq號，要問問題在學校里問！”群聲褪去……。

這幾天這件事在我的心里來來回回地過了好幾遍，也有想過這件事會不會被大腦編入成長記憶中，并且等待這老年時我過來挖掘。曾幾何時，我有想過我的青春期會不會過得太平淡了？我的老年時期會不會沒事情回憶，而無聊死。我想這個“qq號事件”是否是我精彩青春的開頭？如果是的話，我會很期待，期待我接下來的青春生活，也很期待，我老年時是以什么表情回頭看著現在的我，或者是正青春的我。

我們正青春！