優秀作文應當有獨特的視角和獨特的表達方式，以吸引讀者的注意和興趣，留下深刻的印象。在這里為大家推薦一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。

觀察植物寫四季（通用15篇）篇一

吃過午飯后，媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發芽的小土豆，要不你把它種在土里吧!”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應。我仔細觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然后挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。

我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎?”我帶著滿心的疑惑，等待著他發芽。

5月16日，陰轉小雨

哇，土豆已經長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發現了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎?哼，連門都沒有!我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。

5月30日，多云

兩個星期過去了，土豆已經有42厘米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風中茁壯成長。我期待著它早日開花，孕育出更多的小土豆。

觀察植物寫四季（通用15篇）篇二

“小學om”

今天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！

第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。

今天，我很開心，因為我知道了許多植物的秘密。

“小學om”

觀察植物寫四季（通用15篇）篇三

在我家門口，有一棵桂花樹，還有好幾棵小桑樹，樹下長滿了青青的小草。

桂花樹的枝干很粗，枝繁葉茂。在秋天，桂花芳香撲鼻，金黃金黃的桂花，那四片小小的花瓣，非常動人，還可以做成美味的糕點。可是一棵棵小桑樹就顯得弱小無力，桑樹的枝干非常細，桂花樹的枝干比桑樹的枝干粗好多倍。

因為桑樹在春天長出的葉子，都要給一只只可愛的蠶寶寶吃掉，當然長得沒有桂花茁壯了。

我帶著這個疑問上網查了查，知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂，屬木犀科常綠灌木或喬木，高可達10米。花簇生，3一5朵生于葉腋，香氣極濃。

桂花的品種很多，常見的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實為綠色或紫黑色核果，俗稱桂子。從桂花本身來說，它有雌雄同株的，也有雌雄異株的，其中有一些植株必然是只開花不結果。

原來是這樣啊，世界上真是無奇不有啊，我以后也要發現更多別人不知道的事情。

觀察植物寫四季（通用15篇）篇四

蘆葦花開了，不是開了幾朵，而是一片、一叢。黃色的絨毛般的蘆葦花，柔軟極了，似雞毛毯子，但又比雞毛毯子軟得多。微風來，蘆葦點了點沉重的頭，如果不仔細看，還看不出來里面的小動物呢！“噓”，安靜點，別打擾它們生活。

這是一個小池塘，水卻因為池塘底部的泥土顯得有些渾濁，蘆葦是黃色的，淡黃，水也是黃的，淡黃。兩種顏色似乎完美地融合在了一起。水波微微地蕩漾著，倒映著蘆葦，蘆葦也跟著搖擺起來。

在這蘆葦的深處，有一個比較大的池塘，池塘里有一些大小不一的石頭。石頭上長滿了苔蘚，苔蘚可是魚兒的最愛，魚兒也很多，花花綠綠的金魚，鼓著肚皮游來游去，很是自由，還有一條超級大的草魚，一身黑。這個池塘的水比較干凈，怪不得魚兒喜歡生活在這里。

蘆葦叢的后面，是一個很大的湖，可以坐船去湖面上看風景呢。

船有大的、有小的、有單人的、有雙人的，還有一條大的可以載八人呢。各種顏色樣子，形狀也不一樣。看著坐在船上的人悠閑地眺望遠處的風景，我也迫不及待地想去試一試。

這個大湖里當然也有魚，卻只有手指般粗細，不容易被發現。湖面上飄著天鵝，白天鵝和黑天鵝，還有一個土坡似的小島，那是天鵝的.棲息地。

多美的蘆葦叢啊！

觀察植物寫四季（通用15篇）篇五

以往，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的'嗎？于是，我做了個實驗。

我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。

在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多了解自然界才行呀！

觀察植物寫四季（通用15篇）篇六

選西瓜七月一個盛夏的夜晚，天氣還很悶熱，我們一家正在樹陰下乘涼，盡管只穿了件背心和短褲，但每個人的臉上都起了一層汗珠。忽然爸爸提議說：“這天雖是傍晚，但還是熱，西瓜解暑，不如到前面的水果店買個西瓜回來吧！”“好啊！”這個建議得到了我和媽媽的一致贊同。

水果店里，什么樣的西瓜都有：大的、小的、中等個的、橢圓的，我把這個不足10平方米的小店看了一圈，找到了一個超大個兒的西瓜，圓嘟嘟的，不論從外形，顏色還是重量，我都覺得它是最完美的了。但我還是怕選錯，便學了學大人的樣子，將自己手中的西瓜拍了拍，并且把比較滿意的西瓜也拍了拍，做了做樣子，還是選了那個完美的大西瓜。我不管爸爸媽媽的想法，做起了小大人：“老板！稱西瓜了！”

爸爸見我這樣，抱過秤上的大西瓜，放在手中掂了掂，彈了彈，順著西瓜摸了一圈，還放在耳邊聽了聽，熱后問我：“這西瓜就是你選的西瓜？”“當然啦，怎么樣？”我得意的說。“嗯，西瓜外形不錯，倒也新鮮，但完全沒有成熟。”“怎么會，你騙人，分明就是不信任我！”我生氣了，固執起來：“不是我編你的，這西瓜聽出的聲音是‘嗒，嗒’的，這就說明完全沒有成熟。”

爸爸開始講道理“如果你真要，那就買一個，不過先說好，回家各吃各的！”“好！”我不服氣的說。接著爸爸從我挑剩的西瓜里選中了一個中等個兒的，它紋路清楚，深淡分明，在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。

回家后，吃西瓜了，先切開的是爸爸的西瓜。哇，說起那個西瓜，誰不翹大拇指。那斤把的西瓜，鮮嫩嫩的，圓鼓鼓的，一掰兩半，發出誘人的甜香。咬一口，又甜又脆，半個瓜進肚子全身爽！再看看我的西瓜，用一把大菜刀劃了幾道口子，都還沒成兩瓣，好不容易切開居然是我最喜歡的顏色—粉紅色西瓜。咬一口，嘗一嘗那真是天壤之別啊！我吵著對爸爸說：“我的吃起來太爽了，換不？”

爸爸笑著拍我的腦袋瓜子：“下次知道怎樣選西瓜子嗎？其實應通過看、摸、掂、聽來來鑒別，你開始第一步做的很好，可是沒有拿起來拍一下細聽，如果發出‘噗、噗’的聲音便是熟瓜；如果發出‘突、突’的聲音，便是成熟度較高的瓜；發出的聲音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉紅瓜’，還沒成熟咧！”。哦，原來是這樣，俗話說：“吃一墊，長一智”我下次一定會選個又香又甜的好西瓜的！

觀察植物寫四季（通用15篇）篇七

如果你問我最喜歡的花是什么花，我會毫不猶豫地告訴你——茉莉花。

茉莉花是多年生植物，個子不高，枝葉長得十分茂盛，向四周盡情的伸長，像一把傘似的。一到冬天，它就紛紛地把葉子撒到腳下的土地上，以積蓄更多的營養待到春天盡情地綻放。茉莉花的葉子是橢圓形的，頭頂是尖尖的，葉子的顏色是綠色的。茉莉花的花狀呈喇叭形，立于樹枝頂端，有五片花瓣，它的顏色是從紫色慢慢地變為白色，一日三變，像魔術師變法，變幻莫測。有時它還把頭縮到葉子里面去呢，仿佛在和你玩捉迷藏。

這就是我最喜歡的茉莉花。

春節前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細心照料下，水仙花越長越高。

大年初二的時候，水仙花終于開了。水仙花長著嫩嫩的細長的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對我說悄悄話呢!

一陣微風吹過，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。

過了一會兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。

它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。

野菊花雖然沒有桃花那樣嬌艷，也沒有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的無私。

秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實。它的生命力強，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。

這件事發生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對我們說，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了。可是，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來，幫我擦在腳上。頓時，我感到涼涼的，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有這么多作用呢!

野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人奉獻，它象一個小精靈，一個快樂的小精靈，這個小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。

觀察植物寫四季（通用15篇）篇八

學校教學樓前有塊空地，建筑物四面環繞，中間能看到天。在這個“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數不勝數，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒云。

經過從書本查找，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡羅卜素呢”。

一棵植物，一種現象，蘊藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個有心人才能逐步讀懂它。

同學們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強的仙人掌。

我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那么好看的花。這時，我起了疑問：仙人掌沒人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長期干旱的環境里，可以照樣生長，繁殖。有人曾做過這樣的實驗，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長期適應干旱的環境，仙人掌的器官已發生了很大變化，這個變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長時間！

我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？

觀察植物寫四季（通用15篇）篇九

以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。

我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。

在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多了解自然界才行呀！

觀察植物寫四季（通用15篇）篇十

今天，我把一顆泡好的黑豆放進了花盆里，撒上一層土，然后澆上水，把它放在陽臺上，讓它生長。

8月17日

下午，我去觀察小豆子，驚訝的發現，小豆子既然從豆衣里冒出了芽，奮力地挺直了腰，從土里鉆出了淡黃色的頭，我高興極了!馬上又給小豆苗澆上了一些水，想讓他快快長大。

8月21日

中午，我突然想起來，我已經好多天沒給小豆苗澆水了，它一定渴壞了。于是我急匆匆地拿著水壺去給小豆苗澆水。到了后，我發現小豆苗已經有點枯萎了，我什么都沒想，立刻給它澆水，并希望它能緩過來。

8月24日

今天，小豆苗又挺立了起來，而且變得更加茁壯了。那嫩白色的莖上有兩片淡綠色的葉瓣，漂亮極了!我發現世界萬物非常有趣，我以后一定還要仔細觀察，發現它們的奇特之處。

觀察植物寫四季（通用15篇）篇十一

今天，老師給我們布置了一個特殊的任務，種一個植物，并連續觀察幾天。因為我是第一次種東西，所以很高興，一回到家，我就直奔廚房，精心地挑選了兩個大蒜，把它們種在外面的大花盆里，我期待著它們長得像人一樣高。

10月13日星期日晴

今天早上，我破天荒地起了個大早，迫不及待地跑下樓，想看一看大蒜有沒有長出小芽？來到花盆面前，我禁不住“哇”了一聲，原來他們長出了約為0。5厘米的小嫩芽，如果它們是小孩子，就會高興地說：“你看，我長高了，你看，我長高了！”小嫩芽上有一些像大蒜衣服的透明薄膜，大蒜底下還有一些像老爺爺胡須樣的根須。

10月14日星期一陰

10月16日星期三晴

晚上做完作業，我來到花盆前，小芽已經長到大約五厘米高了，綠的更亮了，更水靈了。一片片綠芽，像一個個調皮的精靈，在猛長。

我忽然想起三年級課文中講的大蒜和紫羅蘭種在一起，會防止得***病。沒想到大蒜的作用真大，我真是越來越喜歡大蒜啦！

觀察植物寫四季（通用15篇）篇十二

上周老師給我們布置了一個有趣的任務——種豆，聽上去就好有意思啊！

終于選出了幾顆飽滿的豆，把豆放入土中，再蓋一層薄薄的土，再澆上水就好了，我開始耐心的等待。

11月1日，星期日 天氣晴，早上我起來給我的小豆豆澆水時，驚奇的發現有幾顆小豆豆已經脫了舊衣裳發芽了，我聞了聞小嫩芽，一股淡淡的清香撲鼻而來，我希望剩下的幾顆快快發芽長大，第二天，我正要為小豆豆澆水時，剩下了幾顆竟發芽了，唯獨一顆不想脫下舊衣裳。前面發芽的幾顆已經長了三厘米，另一顆長了二厘米多了，我真為那個不愿意脫下外衣的豆子著急。

11月3日，星期二，天氣 晴

早上，我正要為我的小豆豆澆水時，發現那顆不想脫掉外衣的豆子，竟然在夜晚脫下外衣，長出嫩芽了，另外幾顆呢，有兩顆已經長了六七厘米，其他的都長了三四厘米了，那一顆小嫩芽好像在說我要快快生長，長得又高又嫩，我覺得他在奮力的往上長。

最后，我希望我的小豆豆可以長得好又健康，我仿佛感受到他們的生命力很頑強。

觀察植物寫四季（通用15篇）篇十三

星期六的早上，我在我家的陽臺上種起了豆芽，我小心翼翼地把豆芽種子埋在裝有土的花盤里，期待它能夠茁壯成長。

第一天，我給豆芽澆水，仿佛聽到它在說：“謝謝你，我親愛的主人。謝謝你給我這么大而又豪華的房子，還在我最口渴的時侯給我澆水。”

第三天，我發現土里冒出了好多根綠色的莖，在莖的頂端有一個小豆芽，莖就像士兵守護主人一樣和小豆芽寸步不離，一直保護著它們。而小豆芽們好像在跳舞，嗨得不得了。看到小豆芽，我高興極了，心想：“小豆芽它們過得真好！”

第六天，豆芽長高了許多，細細觀察，發現它們好像在開家庭派對，又唱又跳。豆芽好像在對我說：“主人，我是不是長高了？我們在開派對呢，你要不要一起來？”

第七天，我起床后第一時間跑去看豆芽們，發現它們長出了葉子，豆芽已經長得有我中指這么高了，我不由興奮地喊了起來：“媽媽，我的豆芽長大了！”

種豆芽真是太有趣子，它讓我明白，只要細心觀察，你會發現大自然是會說話的。

觀察植物寫四季（通用15篇）篇十四

我家有一種奇怪的植物，它叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！

仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了！

過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！

仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據記載，仙人掌具有、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡的還是仙人掌的花朵。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、黃色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以裝飾我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不就不劃算了！

朋友們，聽完我的講述，你一定很想種一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！

觀察植物寫四季（通用15篇）篇十五

吊蘭的莖，寬度約5毫米;而它的長度會隨著自己的生長變得越來越長。吊蘭的莖屬于匍匐莖，按莖的變態來分，屬于根莖。別小瞧這一根根狹長的莖，它不僅作用大，而且還充滿著許多生機!它掉下來的走莖上會長出小苗來，如果接觸到土壤就會生根長成一個新的株植，這是它的一種繁殖方式。吊蘭的根，呈米白色，有的露在外面，有的躲在泥土里，像在和大家玩躲貓貓一樣，真有趣!它的根和全草可以入藥，具有清肺、涼血、止血等功效，是我們的好幫手!

吊蘭的特點

9月5日星期日天氣【大雨】

吊蘭的最大特點在于成熟時能長出走莖，走莖長30-60厘米，先端均會長出小植株。其二：便是吊蘭一年四季總是綠油油的，不管是萬物復蘇的春天;烈日炎炎的夏天;秋高氣爽的秋天還是大雪紛飛的冬天，它仍然生長發育，繁殖后代。其三：吊蘭的生命力很強，夏日炎炎，它照樣舒展枝葉，寒冬臘月，它依然是綠意盎然。

我喜歡吊蘭的雅致;喜歡吊蘭的清秀;更喜歡吊蘭頑強的精神!