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家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:雨中梧

家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)校教育理念和教育方針的渠道,有助于家校之間更好地協(xié)同合作。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。如何讓家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到最好的效果是我們需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)大家組織家長(zhǎng)會(huì)有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇一

首先做一下自我介紹:我叫xxx,現(xiàn)任六年級(jí)英語(yǔ)。參加教育教學(xué)工作十幾年來(lái),我的大部分時(shí)間是在做家教。小學(xué)語(yǔ)數(shù)英我是樣樣通,卻沒(méi)一樣精。但是,憑著我對(duì)工作的熱情與執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)之心,**年在八陵小學(xué)代課時(shí),我所帶的學(xué)科三四年級(jí)英語(yǔ)一直在鎮(zhèn)名列前茅。進(jìn)入蔡莊小學(xué)一個(gè)多月來(lái),經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,很幸運(yùn)這次期中考試我們又取得了可喜的成績(jī)。在全鎮(zhèn)六年級(jí)十個(gè)班中,六一班排第二,六二班排第四。總體成績(jī)?cè)阪?zhèn)校排第一。在此,感謝同學(xué)們的努力,感謝家長(zhǎng)的支持。

我的兒子和在座的孩子一樣大,也上六年級(jí)。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會(huì)到:只有與孩子一起成長(zhǎng),才能成為一名受歡迎的老師,一位合格的媽媽。今天借此機(jī)會(huì)與大家分享幾點(diǎn)我的心得體會(huì)。

每一個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子,但僅僅是愛(ài)孩子,連老母雞都會(huì)。做為一名現(xiàn)代家長(zhǎng),我們要與時(shí)俱進(jìn),就必須學(xué)習(xí)怎樣去愛(ài)孩子,怎樣去教育孩子。現(xiàn)在社會(huì),幾乎所有的職業(yè)都要求執(zhí)證上崗:教師要有教師資格證,普通話(huà)等級(jí)證,計(jì)算機(jī)培訓(xùn)證。醫(yī)生要有醫(yī)師證,司機(jī)要有駕駛證……唯獨(dú)家長(zhǎng)沒(méi)經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)就稀里糊涂地上崗了,并且一做就是一輩子,我們有的只是從父輩那里學(xué)到的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),在教育孩子上,我們都是在摸著石頭過(guò)河。做為孩子的第一任老師,我們只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地提升自己,才能更好地陪孩子成長(zhǎng),更好地愛(ài)孩子、教育孩子。

愛(ài)孩子,首先要幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中要經(jīng)歷別人無(wú)數(shù)次的評(píng)價(jià),在所有的評(píng)價(jià)中,父母的評(píng)價(jià)是基石。我們的孩子無(wú)論漂亮與否,成績(jī)好壞,淘氣還是頑劣,他們都是獨(dú)一無(wú)二的,是我們今生最偉大的作品。我們要做的是學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己,樹(shù)立起學(xué)習(xí)與生活的信心。誠(chéng)然,學(xué)習(xí)好的孩子人人愛(ài),對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的孩子,我們是恨鐵不成鋼,惱怒打罵諷刺挖苦,甚至對(duì)其聽(tīng)之任之,放任自流。

前天在公交車(chē)上,聽(tīng)到兩位家長(zhǎng)的談話(huà)。其中一個(gè)說(shuō),家長(zhǎng)會(huì)我不去,養(yǎng)個(gè)那閨女,成天被叫家長(zhǎng),丟人!另一個(gè)說(shuō),去吧!給你戴大紅花呢!誰(shuí)讓咱遇住這不爭(zhēng)氣的孩子呢,真打了也真罵了,就是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

聽(tīng)著他們的談話(huà),心中極不舒服,真想說(shuō)他們幾句,但礙于情面,我還是忍住了。在此,我想對(duì)所有的家長(zhǎng)說(shuō):無(wú)論我們的孩子多么糟糕,哪怕所有人都放棄了他,唯獨(dú)我們自己不能放棄。如果連我們自己都不愛(ài)自己的孩子,還指望誰(shuí)來(lái)愛(ài)他們?畢竟是我們把孩子帶到世上的,我們要對(duì)他們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂(lè)成長(zhǎng),把我們的期待與掌聲一起送給他們。

其次,我們要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。記得做家教時(shí),帶過(guò)這樣一女孩,在一次語(yǔ)文作業(yè)中造句如下:

習(xí)以為常---媽媽每天打麻將,我已習(xí)以為常。

喜出望外---媽媽打麻將贏了一百塊錢(qián),喜出望外。

猙獰---媽媽露出猙獰的面孔。

有次在五年級(jí)語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》,小艇是威尼斯最重要的的交通工具,與人們的生活息息相關(guān):商人坐上小艇去談生意,老人乘小艇去看戲,小孩去上學(xué),讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么。

逛街,打麻將!一男孩大聲地回答。我想要斥責(zé)他,可轉(zhuǎn)念一想:難道不是嗎?這就是孩子眼中的我們!我們口口聲聲地說(shuō):愛(ài)孩子,一切為了孩子。可除了盡可能給孩子提供富足的物質(zhì)生活外,我們究竟給孩子提供了怎樣的教育?孩子在那做作業(yè),我們卻在看電視;孩子在那做作業(yè),我們你卻在聊天、打麻將;孩子在那做作業(yè),我們卻讓他去打醬油。

對(duì)孩子的學(xué)習(xí),我們是整天盯著分?jǐn)?shù)看,一句不懂不會(huì)忘完了,把教育孩子的責(zé)任全部推給了老師學(xué)校。俗話(huà)說(shuō):一噸的說(shuō)教抵不過(guò)一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子,()問(wèn)題出在孩子身上,根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學(xué)習(xí),我們做家長(zhǎng)的一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外,我們要想方設(shè)法教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。孩子只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力,才能更好地立足于世,更輕松地去面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。每次考試試卷發(fā)下來(lái),時(shí)常有家長(zhǎng)對(duì)我談起,羨慕我兒子的成績(jī)。也有孩子感慨道:人家咋是教師呢?會(huì)教育。

其實(shí),我只是讓兒子養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從上一年級(jí)開(kāi)始,兒子的作業(yè),幾乎都是他獨(dú)立完成的。我可以陪伴他成長(zhǎng),但從不讓他依賴(lài)我。上一年級(jí)之前的那個(gè)暑假,我已指導(dǎo)他自己讀拼音,預(yù)習(xí)了一年級(jí)的課文;指導(dǎo)他背會(huì)了乘法口訣表。一年級(jí)寒假,他已具備了自己閱讀課外書(shū)的能力。

三年級(jí)時(shí),帶兒子班英語(yǔ)。剛?cè)腴T(mén),那些書(shū)本上的小歌曲,小歌謠我都認(rèn)真地學(xué),認(rèn)真地教。那些小歌謠朗朗上口,大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。我要求家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)復(fù)讀機(jī),讓孩子每天至少聽(tīng)錄音半個(gè)小時(shí),給家長(zhǎng)讀每天的所學(xué)內(nèi)容。并在教學(xué)中滲透音標(biāo)學(xué)習(xí),那屆學(xué)生,英語(yǔ)成績(jī)一直在鎮(zhèn)名列前茅。經(jīng)過(guò)幾年的積累,兒子已具備了自學(xué)英語(yǔ)單詞的能力。

其實(shí),大家都知道,學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)什么捷徑。就是重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù);一個(gè)單詞量的積累。只要詞匯量達(dá)到了,句子自然而然就理解了。也只有多聽(tīng)多說(shuō)多讀多練,熟能生巧,英語(yǔ)成績(jī)就提高了。

現(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,很快他們就要升入中學(xué)了,我們的孩子將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這關(guān)鍵的一年,希望我們大家多陪伴孩子,為他們的成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津,讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),輕松邁進(jìn)中學(xué),迎接新的挑戰(zhàn)!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇二

(女、男)親愛(ài)的叔叔、阿姨們:

你們好!我是五(5)班的……,我是……首先,感謝你們,能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解,我們這半學(xué)期以來(lái),學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)。

(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,

這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。

(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭,

就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

(女)人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰。

(男)人們還說(shuō):童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。

(女、男)的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí),正是寒冬臘月,在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后,希望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。

(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》,有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán),掌聲歡迎。

節(jié)目表演。

(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事,這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!

節(jié)目表演。

(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演,其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演,下面有請(qǐng)……,為我們奉上英語(yǔ)短劇atamusiclesson的精彩演出。

節(jié)目表演。

(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。

節(jié)目表演。

(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系,我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任x老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。

x老師發(fā)言。

(男)感謝x老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的情況,掌聲歡迎。

語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言。

(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上,勞心勞累,也傾注了最大的努力!最后我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師x老師給大家發(fā)言。

數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言。

(男)叔叔阿姨們,你們是否會(huì)有這樣的困惑,為什么別的同學(xué)讀書(shū)這么厲害,而自己孩子的成績(jī)卻上不去?下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)他們的影響,掌聲歡迎。

兩位家長(zhǎng)發(fā)言。

(女)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞,叔叔阿姨們,你們辛苦了,謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。

(男)當(dāng)然,我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大,但仍然有一些不文明的言行,不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性,家長(zhǎng)老師該如何合作呢,下面有請(qǐng)x老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

朗讀材料。

(女)同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣形成好品質(zhì),好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)我們也會(huì)偷懶,你們可一定得督促我們喲!

(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月,同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活,怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個(gè)很復(fù)雜卻又很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。希望在家長(zhǎng)和老師的積極配合下,我們班47位同學(xué)能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(女、男)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌,父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的,我們保證,一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中,再接再厲,乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中,用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束,再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。

(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段,家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問(wèn)題和班主任以及任課老師交流。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇三

男:尊敬的各位老師。

女:親愛(ài)的爸爸媽媽。

合:大家好。

男:首先,我代表九年級(jí)(2)班全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

女:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持,歡迎你們的到來(lái)。

男:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

女:我們是你們的希望。

男:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血,情深似海。

女:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高。

男:有了你們的精心呵護(hù),

女;有了你們的悉心培養(yǎng)。

合:才有了我們今天的健康成長(zhǎng),九年級(jí)二班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、班主任發(fā)言。

男:九年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的集體。

女:是一個(gè)銳意進(jìn)取的集體。

男:成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)們的努力拼搏。

女:更得益于班主任教師的正確引領(lǐng),忘我工作,下面就請(qǐng)班主任老師發(fā)言。

三、學(xué)生代表發(fā)言。

男:有人說(shuō)優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀。

女:而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話(huà)。

男:下面就請(qǐng)她來(lái)介紹一下她是怎樣寫(xiě)出這個(gè)神話(huà)的,又將如何續(xù)寫(xiě)這一神話(huà)(可欣發(fā)言)。

女:的確,奇跡來(lái)自實(shí)干,

男:我們相信,事在人為,

女:我們堅(jiān)信,人定勝天。

男:昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折,奮起直追的一名勇士。

女:她的動(dòng)力來(lái)自哪里,大家請(qǐng)聽(tīng)(昕鈺發(fā)言)。

男:學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者,紀(jì)律航程中的奮進(jìn)生,

女:成績(jī)暫時(shí)的不理想,并沒(méi)有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心,他也是我們的英雄。

男:下面請(qǐng)澳代表全體學(xué)生向我們的父母說(shuō)幾句心理話(huà)(澳發(fā)言)。

四、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

女:當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ),是您給我們第一個(gè)清晰的聲音。

男:當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,是您給我們第一個(gè)堅(jiān)定的足跡。

女:如今學(xué)海中遨游,書(shū)山里攀登。

男:更離不開(kāi)您切切的叮嚀。

女:更離不開(kāi)您結(jié)實(shí)的臂膀。

男:您一直在與我們一路同行,共同成長(zhǎng)。

女:下面就請(qǐng)敬琦家長(zhǎng)介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事(敬琦家長(zhǎng)發(fā)言)。

男:相信每一個(gè)同學(xué)成功的背后一定有無(wú)數(shù)令人感動(dòng)值得學(xué)習(xí)的故事。

女:每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子一帆風(fēng)順,一路坦途。

男:然而每個(gè)孩子的成長(zhǎng)又必將伴著風(fēng)雨與坎坷。

女:怎樣為他的成長(zhǎng)保駕護(hù)航,]。

男:怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄。

女:這一點(diǎn)雨欣的家長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán),大家請(qǐng)聽(tīng)。(雨欣家長(zhǎng)發(fā)言)。

五、家長(zhǎng)自由發(fā)言。

男:太多太多的話(huà)您還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

女:太多太多的期望我們深深懂得。

男:說(shuō)出來(lái)吧,給我們指明前進(jìn)的方向。

女:說(shuō)出來(lái)吧,讓我們知道您的心聲。

男:您對(duì)我們的要求,

女;您對(duì)我們的鞭策,請(qǐng)各位家長(zhǎng)暢所欲言。

六、閉幕詞。

男:你我會(huì)銘記此刻。

女:成長(zhǎng)會(huì)銘記此刻。

男:讓我們用誓言見(jiàn)證父母操勞的背影。

女:讓我們用誓言見(jiàn)證老師伏案的身影。

男;讓我們用明天成功的鮮花見(jiàn)證我們今日的誓言。

女:尊敬的家長(zhǎng)。

男:親愛(ài)的老師。

女:我們會(huì)沿著你們期待的目光振翅高飛。

男:我們會(huì)沐著你們無(wú)限的關(guān)懷勇往直前。

女:家長(zhǎng)座談會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師會(huì)后繼續(xù)交流。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好。可能大家會(huì)很奇怪,這個(gè)人是哪位啊?怎么站到了講臺(tái)中間呢?我來(lái)自我介紹一下,我叫馮偉杰,是咱們大眾完小第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,去年的10月12日,也是在這里,學(xué)校主持召開(kāi)了以“信任”為主題的家長(zhǎng)會(huì),信任學(xué)校,信任教師,信任學(xué)生。我們家長(zhǎng)和學(xué)校之間在信任中渡過(guò)了六個(gè)月,感受了教師對(duì)學(xué)生教育的盡心盡力。還有三個(gè)月,孩子們就要畢業(yè)離校了,教育不只是學(xué)校的責(zé)任,更離不開(kāi)我們?cè)谧募议L(zhǎng),所以我們第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員強(qiáng)烈要求,主持本次家長(zhǎng)會(huì),希望今天的這個(gè)全新而特殊的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓您有更多的收獲。

因?yàn)榻裉斓臅?huì)議對(duì)于我和我的孩子來(lái)說(shuō),都是最重要的事情,孩子是家長(zhǎng)的影子,家長(zhǎng)行為直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng),現(xiàn)在請(qǐng)大家調(diào)整您的手機(jī),以提高會(huì)議效率,。

本次家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié):第一個(gè)環(huán)節(jié)由我在這里主持,大約需要一個(gè)小時(shí)。

第二環(huán)節(jié)在各班教室,由各班主任主持,大約一個(gè)小時(shí)。

首先請(qǐng)教導(dǎo)處張紅麗主任講話(huà)。

還有三個(gè)月,學(xué)生就要畢業(yè)離校了,還有五個(gè)月,學(xué)生就要升入初一了,在這五個(gè)月里,我們家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備些什么?如何引領(lǐng)孩子做好初小銜接,讓孩子信心十足地跨入初中大門(mén)呢。為了幫助我們家長(zhǎng)朋友解除這些困惑,今天特別邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處王成主任為大家做報(bào)告。王成主任,共青團(tuán)文登市第十五屆委員會(huì)委員,文登體育名師,撰寫(xiě)了大量的論文,其中《如何指導(dǎo)學(xué)生邁好初中生活第一步》發(fā)表在全國(guó)家庭教育指導(dǎo)用書(shū)《不輸在起跑線(xiàn)上》,《化解考前焦慮,積極應(yīng)對(duì)中考》發(fā)表在《威海晚報(bào)》上等。

報(bào)告的題目是《注重孩子中小學(xué)銜接教育,為孩子初中四年夯實(shí)基礎(chǔ)》。

感謝王成主任,相信你的講話(huà)能夠一語(yǔ)驚醒在座很多的夢(mèng)中人,既分析了孩子剛?cè)氤踔写箝T(mén)后面對(duì)的困惑和不適應(yīng),又為各位家長(zhǎng)量身定做了錦囊妙計(jì),正所謂既看病,又開(kāi)藥,相信許多家長(zhǎng)都能有所收獲。

下面進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)教導(dǎo)處侯江文副主任公布開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)突出的學(xué)生名單。

每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后,都有一對(duì)優(yōu)秀的父母,下面進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)部分家長(zhǎng)交流育子經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)是孩子認(rèn)識(shí)世界的一種重要方法,閱讀理解和寫(xiě)作是考試必考項(xiàng)目,如何讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作。下面請(qǐng)李瀟涵家長(zhǎng)談如何和孩子一起愛(ài)上讀書(shū)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)是教育的第一任教師和永遠(yuǎn)不會(huì)更換的班主任,我們的所的一言一行,都是寶貝學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。要求孩子做到我,我們家長(zhǎng)首先要做到。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情,如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣,如何讓學(xué)生知道知識(shí)的重要性,下面請(qǐng)5年1班呂瀟媽媽談?wù)勊淖龇ā?/p>

呂瀟媽媽通過(guò)生活中用數(shù)學(xué)知識(shí)的方法培養(yǎng)孩子的興趣,另外嚴(yán)格要求,及時(shí)溝通也是我們與孩子共同成長(zhǎng)要堅(jiān)持的好做法。

孩子的對(duì)不同學(xué)科的興趣不同,如何通過(guò)一科帶動(dòng)多科,達(dá)到全面發(fā)展的境界,下面請(qǐng)5年2班趙家強(qiáng)的家長(zhǎng)談如何提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī),培養(yǎng)孩子圖書(shū),誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的問(wèn)題,解決問(wèn)題時(shí)把孩子當(dāng)成小大人來(lái)看待,理解,尊重,伴隨成長(zhǎng)。

作文是學(xué)生必須面對(duì)的難題,其實(shí)說(shuō)難也不難,只要家長(zhǎng)積極、分步引導(dǎo),相信就會(huì)有收獲。下面5年5班的曲夢(mèng)琪的媽媽談如何嚴(yán)格要求自已,培養(yǎng)孩子寫(xiě)作文的興趣。

多讀書(shū),多表達(dá),多練筆是提高作文水平的好方法,堅(jiān)持下來(lái)就能成功。對(duì)于學(xué)有余力的孩子可以學(xué)一些特長(zhǎng),陶冶情操。

下面請(qǐng)5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學(xué)生,提高成績(jī)。

譚湞偉媽媽通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,不斷堅(jiān)持,使孩子取得較大進(jìn)步,相信這讓許多家長(zhǎng)看到了希望。

5年5班的叢雪時(shí)的家長(zhǎng)對(duì)于培養(yǎng)孩子讀書(shū)寫(xiě)作文,有獨(dú)到的見(jiàn)解,想和大家一起分享。

最后請(qǐng)李xx校長(zhǎng)講話(huà)。

感謝校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)歸納的幾點(diǎn)建議,相信小學(xué)五年,這是收獲最多的一次家長(zhǎng)會(huì)。

感謝各位家長(zhǎng)的全力參與,教育孩子,我們責(zé)無(wú)旁貸,讓我們共同努吧。下一環(huán)節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)朋友有秩序地離場(chǎng),到各班教室,孩子的科任教師會(huì)有針對(duì)性對(duì)孩子的教育提出更為具體的措施。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇五

家長(zhǎng)朋友們,孩子身心健康是我們的共同責(zé)任,孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的共同愿望。聽(tīng)了鞠主任的講座后,我真誠(chéng)地希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光,一點(diǎn)啟發(fā),幫助你們走出迷茫。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x鞠主任。

家長(zhǎng)朋友們,精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求。在此,在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中,我還有兩件事情和家長(zhǎng)們溝通一下。

一、遵守學(xué)校作息時(shí)間。現(xiàn)在實(shí)行冬令作息時(shí)間,孩子上下午的到校時(shí)間為7:40和1:20;下午放學(xué)時(shí)間為4:15,周三下午放學(xué)時(shí)間是3:55。主要是希望家長(zhǎng)教育孩子早晨不早到學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校要求班主任到教室的時(shí)間為7:40,孩子如果早到校了,老師又不在,會(huì)有安全方面的隱患。

二、在接送點(diǎn)接送孩子。

我們學(xué)校安排五六年級(jí)學(xué)生的放學(xué)路隊(duì)是從中學(xué)部大門(mén)走的,在此提醒各位家長(zhǎng),放學(xué)時(shí)段接孩子不能聚在校門(mén)口,這會(huì)給我們的孩子帶來(lái)安全隱患。還是要請(qǐng)大家在接送點(diǎn)接孩子。出了校門(mén)左拐的路隊(duì)接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處,出了校門(mén)右拐的路隊(duì)接送點(diǎn)在校門(mén)往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長(zhǎng)能理解配合。

接下來(lái),請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在班級(jí),跟班主任和任課老師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校,再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇六

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好!衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來(lái),因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這就是他們前進(jìn)的動(dòng)力。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中,能以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè),為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話(huà),就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

一、六年級(jí)現(xiàn)狀分析。

1、教師情況:為加大對(duì)六年級(jí)的師資投入,我們給每個(gè)班分別配備了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師,實(shí)行單科教學(xué),這些位教師個(gè)個(gè)都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn),可以說(shuō)都是學(xué)校的骨干力量。由此可以看出,我們學(xué)校在師資隊(duì)伍的安排上是做了專(zhuān)門(mén)考慮的。

二、家庭教育有的放矢。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力,那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢?我認(rèn)為最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。俗話(huà)說(shuō):“五歲成習(xí),六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多,對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣:

第一、培養(yǎng)孩子定時(shí)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),只有專(zhuān)心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率,取得良好的成績(jī)。為使孩子養(yǎng)成專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早,放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會(huì)兒,然后回家開(kāi)始學(xué)習(xí),不要拖到晚上。每天到了這個(gè)時(shí)間,全家人都要安靜下來(lái),不要大聲談話(huà)、聊天或者閑扯,看電視時(shí)把聲音關(guān)得小一點(diǎn),給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。在這段時(shí)間里也不做令孩子分心的事,如打*、下象棋、搓麻將等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。也不要一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆訉W(xué)校的事,一會(huì)兒批評(píng)孩子書(shū)包弄得太臟、文具放得不整齊,一會(huì)給孩子倒杯水等等,是坐下來(lái)做些沒(méi)有聲響的工作。如果這時(shí)父母也能坐在孩子旁邊讀書(shū)、看報(bào),那就更好了,這樣,除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。按照上面所說(shuō)的去做,孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來(lái)完成,每到學(xué)習(xí)時(shí)間,就會(huì)主動(dòng)坐下來(lái)做功課,再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了,他們會(huì)很自然地養(yǎng)成定時(shí)、專(zhuān)心的好習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí),還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣。做事認(rèn)真做,做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道,邊玩邊做作業(yè),并不能減少作業(yè),也不會(huì)玩得更多,而且作業(yè)沒(méi)完成,玩也玩得不痛快。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè),才有可能痛痛快快地玩,玩的時(shí)間才能多一點(diǎn)。這一點(diǎn)要講給孩子聽(tīng),也要在行動(dòng)上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩,而且堅(jiān)持不動(dòng)搖。緊張、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專(zhuān)心致志,而懶懶散散、敷敷衍衍的孩子,不僅事情做不好,學(xué)習(xí)也學(xué)不好。

第二、教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來(lái)后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書(shū)等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

第三、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,做一個(gè)好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感,而按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是具有學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。一個(gè)好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該放下一切主動(dòng)地去學(xué)習(xí),應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。但是,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,能幫助孩子解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章(推薦給各位家長(zhǎng)):

1、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的,不要問(wèn)別人;

2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭(zhēng)取獨(dú)立完成;

3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解,說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。

第四,養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。首先,復(fù)習(xí)是為了防止遺忘,使所學(xué)的知識(shí)得到鞏固。其次,通過(guò)復(fù)習(xí)可以加深理解,做到“溫故而知新”。另外通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)系統(tǒng)化,把先后學(xué)得的知識(shí)連貫起來(lái),形成知識(shí)體系。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí),就要把握住這三個(gè)方面,引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法,形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

第五,養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書(shū)籍,不讀各種兒童讀物和報(bào)刊,就談不上對(duì)知識(shí)的興趣。如果孩子除了教科書(shū)什么書(shū)也沒(méi)讀過(guò),那么他的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越槽,最后變成個(gè)落后生。有人說(shuō):“正課還學(xué)不好呢,去讀那些雜書(shū)豈不是耽誤功夫?”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書(shū),這種看法是不對(duì)的。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難,就越是應(yīng)該多讀各類(lèi)書(shū)籍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀、再閱讀。”學(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ),孩子讀的書(shū)越多,他的知識(shí)面就越廣,思維就越清晰,智慧就越活躍,學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易。因此,做父母的要盡自己的能力給孩子買(mǎi)些課外書(shū),引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀,養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣,這將是一輩子的財(cái)富。

以上是我對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的贅述,其間也不乏家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法,望能給各位家長(zhǎng)以借鑒,起到拋磚引玉之效。

三、給家長(zhǎng)的建議。

1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng),是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展的,在家庭中,我們家長(zhǎng)也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子,幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題),制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測(cè),像語(yǔ)文的拼音、字、詞、句、段、篇,數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計(jì)算、實(shí)際問(wèn)題等,家長(zhǎng)們不妨及早入手,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,開(kāi)始有針對(duì)性地復(fù)習(xí),必要時(shí)可以聘請(qǐng)家教進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同孩子多一些交流、溝通,而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,或某次考試成績(jī)不好時(shí),不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因,幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,也可以與任課老師一起商量對(duì)策,切忌放任、放棄,或只有決心,而無(wú)行動(dòng)。

3、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間,督促好學(xué)生的家庭作業(yè),配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí),讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、教育孩子均衡發(fā)展,要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),不能偏科。小學(xué)階段的全部知識(shí),都是將來(lái)后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

5、針對(duì)孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

6、教育孩子勞逸結(jié)合,注意孩子的營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉,堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧,進(jìn)電子游戲室,發(fā)現(xiàn)情況,家校聯(lián)合進(jìn)行教育。

7、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō):“以身教者從,以言教者訟”,“家長(zhǎng)是孩子的老師”。你們的一言一行,無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行,如果您自己整天打牌玩樂(lè),或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,則孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的。

各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了您們的孩子,讓我們攜起手來(lái)共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇七

合:尊敬的老師,親愛(ài)的叔叔阿姨,上午好!

女:我是本班的學(xué)生。

男:我是本班的學(xué)生。

女:在這里,我們代表初一班感謝您在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來(lái),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初一班工作的支持,在此,我代表全體同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。

男:這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁,在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話(huà),那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。

女:初一下學(xué)期,是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩級(jí)分化。可以說(shuō)它將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

男:在這美麗的季節(jié),優(yōu)美的環(huán)境中,我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力,而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。

女:把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們,把您的愛(ài)撫送給我們,把您的信任贈(zèng)與我們,從精神上善待我們。

男:當(dāng)我們獲得成功時(shí),把您的祝福送給我們,那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),送給我們一個(gè)擁抱,將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。

女:把您的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給我們,無(wú)需太多的言語(yǔ),我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷,那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

男:愛(ài)我們,保護(hù)我們,關(guān)心我們。但您是否了解我們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)?女:下面請(qǐng)班主任將我班小組合作學(xué)習(xí)情況向大家做以匯報(bào)。

男:下面請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表胡美龍就他的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行發(fā)言。

女:下面請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表王莉凡就她的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行發(fā)言。

男:下面請(qǐng)學(xué)生代表鄭海濤說(shuō)一下我們大家的心聲.

女:十分感謝以上同學(xué)的發(fā)言,希望家長(zhǎng)們能更好地了解我們,了解老師,了解我們的這個(gè)大家庭。

男:劉老師身為我們的英語(yǔ)老師,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)我們更是疼愛(ài)有加。現(xiàn)在有請(qǐng)劉老師對(duì)大家提一些建議和要求。

女:丁老師身為我們的語(yǔ)文老師,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們也是疼愛(ài)有加。現(xiàn)在有請(qǐng)丁老師對(duì)大家提一些建議和要求。

男:陳老師身為我們的班主任,對(duì)待同學(xué)不偏袒,對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。下面有請(qǐng)我們的班主任老師來(lái)總結(jié)一下.

合:在此我們替全班同學(xué)向老師說(shuō)一聲——。

“老師,您辛苦了!”我相信,我們一定會(huì)在本學(xué)期下階段,再接再厲,勇攀高峰。

女:我們的成績(jī)離不開(kāi)老師的辛勤耕耘,不悔教導(dǎo)。但是,在家中,父母又給我們提供了多么堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀,難忘那殷勤的目光,難忘那無(wú)微不至的關(guān)懷。下面有請(qǐng)?zhí)K澈/王璐瑋?的家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。

男:我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌,父母?jìng)冇靡豢|縷陽(yáng)光呵護(hù)得來(lái)的。我們保證,一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中,再接再厲,乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中,用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人!

女:相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)我們,對(duì)老師,對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系,多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

合:初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期,在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝ァW(xué)校引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心俱健!再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

女:最后,希望家長(zhǎng)們對(duì)于初一2班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。

合:感謝各位家長(zhǎng),此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好!

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話(huà),就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

首先,我把年級(jí)組情況做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹,。

學(xué)生:初一年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,463名學(xué)生。實(shí)行平行分班。

教師:初一年級(jí)組現(xiàn)有教師25人。聘任的十位班主任及十位副班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富,治班有方;科任教師愛(ài)崗敬業(yè),專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)功底深厚,樂(lè)于奉獻(xiàn);無(wú)論是班主任還是科任教師,工作上都兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍,更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無(wú)私敬業(yè)的集體,現(xiàn)在我就今天到會(huì)的老師作以簡(jiǎn)單的介紹:張校長(zhǎng),主持學(xué)校黨務(wù)政務(wù)全盤(pán)工作,原任山嘉初中校長(zhǎng),調(diào)任周中校長(zhǎng)兩年期間,實(shí)現(xiàn)了周家教育教學(xué)連續(xù)兩年持續(xù)攀升,完成了二校合一的艱巨任務(wù),實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)基建雙豐收,今天下午在百忙之中來(lái)此參會(huì);安博,政教處主任,七年級(jí)包組領(lǐng)導(dǎo),曾在20xx初三畢業(yè)會(huì)考中取得了全縣第二名的好成績(jī),現(xiàn)任七年級(jí)一二班政治課,王明剛,七年級(jí)組年級(jí)組長(zhǎng),一班班主任,一班和二班語(yǔ)文老師;牛清瑞,二班班主任,一、二班數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)有長(zhǎng)達(dá)28年的工齡,歷任多年初三把關(guān)教師,成績(jī)優(yōu)秀,是我組年齡最長(zhǎng),工齡最長(zhǎng),工作最為負(fù)責(zé)的老師;薛鵬,三班班主任,三、四班語(yǔ)文老師,功底扎實(shí),業(yè)績(jī)突出;燕濤鋒,四班班主任,三、四班數(shù)學(xué)老師;燕海鋒,五班班主任,語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),五、六班語(yǔ)文老師,班主任基本功扎實(shí),是我校本次班主任技能大賽本組第一名,擔(dān)任多年初三把關(guān)教師;張海平,六班班主任,五、六班數(shù)學(xué)老師,思維靈活,效果良好;李文龍,七班班主任,七、八班數(shù)學(xué)老師,曾任我校初三年級(jí)組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課教師,成績(jī)優(yōu)秀;姚程鋒,八班班主任,七、八班英語(yǔ)老師;薛宏獻(xiàn),九班班主任,音體美教研組組長(zhǎng),九年級(jí)和七年級(jí)體育老師,曾在縣鄉(xiāng)組織的多項(xiàng)體育活動(dòng)中組織本校老師和學(xué)生取得好成績(jī);唐鋼寧,十班班主任,九、十班英語(yǔ)老師,基本功扎實(shí),教學(xué)效果良好。

正因?yàn)槿绱耍覀兲卮苏匍_(kāi)了今天下午的家長(zhǎng)會(huì),讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解你們子女在學(xué)校的情況,為人表現(xiàn)。

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程:

二是有請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我校的教育教學(xué)理念,做法給予正確地評(píng)價(jià),并提出合理的意見(jiàn)和建設(shè)性的建議。

三是由校領(lǐng)導(dǎo)宣讀周家初中《致家長(zhǎng)的一封信》;

四是請(qǐng)張校長(zhǎng)作重要講話(huà)

五是有請(qǐng)各位家長(zhǎng)參觀我校,了解我校。

各位家長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)到這兒已接近尾聲,以往每次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,好多家長(zhǎng)都會(huì)留下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的孩子在學(xué)校的情況,但走時(shí)差不多都是同樣的一句話(huà),請(qǐng)老師抓緊點(diǎn),看看學(xué)校的作息情況,就知道在校可以說(shuō)是抓得實(shí)實(shí)的,最大的空擋就是晚上和雙休日,大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用,以至于星期一上課的效果特別不好,出現(xiàn)了所謂的“5+2=0”現(xiàn)象。這就需要家長(zhǎng)配合,嚴(yán)格管好學(xué)生的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。

總之,七年級(jí)是基礎(chǔ),希望家長(zhǎng)們要足夠的重視,在不影響自己掙錢(qián)的前提下,盡可能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格管理,共同努力,把他們培養(yǎng)成理想的人才。同時(shí),也請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我在這里代表本年級(jí)全體老師向校領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生家長(zhǎng)明確表態(tài),我們年級(jí)組全體老師一定會(huì)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格管理下,進(jìn)一步提高思想覺(jué)悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,成為一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù);一定會(huì)講學(xué)習(xí),講政治、講正氣、講實(shí)績(jī),服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn);一定會(huì)熱愛(ài)年級(jí),熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人;決不會(huì)歧視差生,體罰學(xué)生,能做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教;一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到位、精心輔導(dǎo),努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量,努力提高自身素質(zhì);一定會(huì)眼睛盯在質(zhì)量上,功夫化在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

總之,只要我們共同努力,我相信我們一定能把孩子們培養(yǎng)成有理想,有道德,有知識(shí),愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信,真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)、遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐的合格的中學(xué)生,成為一個(gè)家長(zhǎng)滿(mǎn)意,社會(huì)承認(rèn)的孩子。

親愛(ài)的家長(zhǎng),請(qǐng)記住以下幾句話(huà)

教育孩子的前提是了解孩子。。

賞識(shí)才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗。

尊重孩子,了解孩子,與孩子溝通是我們教育好孩子,培養(yǎng)孩子健康人格的前提。

培養(yǎng)孩子,身教很重要。

教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。

讓我們共同攜起手來(lái),培養(yǎng)出健康、自律、好學(xué)、上進(jìn)的新一代吧!

最后,我還是那句話(huà),孩子好了,一切都好了。

家長(zhǎng)會(huì)前四項(xiàng)到此結(jié)束,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇九

甲: 乙:(合)尊敬的各位家長(zhǎng):

您們好!【鞠躬】

甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初1班全體同學(xué),對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。本次家長(zhǎng)會(huì)由我和________同學(xué)共同擔(dān)任主持。 乙:初二的學(xué)習(xí)生活是緊張的、有序的、充實(shí)的。在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期的生活中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多忙碌,幾多感慨。

甲;對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位家長(zhǎng)一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

乙:在人生中,母親乃是一切。在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量;她是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛(ài)。

甲:父親則是一種驕傲的存在。他是一種積聚,一種愛(ài)的積聚。他是一種力量,一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量。父親是山,是一座不倒的山,永遠(yuǎn)矗立在兒女們心中。

乙:可是爸爸我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光。這樣,我下次一定會(huì)加倍努力。 甲:媽媽我好想聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ) 而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落。這樣,我下次決不讓您失望 。 乙:爸爸、媽媽?zhuān)何覀兞私饽銈兊年P(guān)心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。

甲:可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽(tīng)我們的心聲。

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)__

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)___

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)___

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)___

(合):各位家長(zhǎng),我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿你們與老師相互合作,把我們這些學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后,再次謝謝在座的各位家長(zhǎng)來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十

丙、丁:親愛(ài)的爸爸、媽媽們:

合:大家上午好!(敬禮)

甲:我是xxx乙:我是xxx。

丙:我是xxx.:我是xxx。

甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

乙:感激您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!

丙:感激您一向以來(lái)對(duì)三x班工作的理解、支持、關(guān)心和幫忙!

丁:請(qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)x班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲:多謝!(鞠躬)。

甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙:我們是家長(zhǎng)的期望。

丙:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、恩比天高。

丁:為了我們的成長(zhǎng),教師無(wú)私奉獻(xiàn),情深似海!

甲:我們一齊努力著,付出著,收獲著。

乙:幾多欣喜,幾多憂(yōu)慮,幾多忙碌,幾多感慨,

丙:才有了我們的健康成長(zhǎng)!

丁:下頭我宣布:三年級(jí)x班家長(zhǎng)會(huì),

合:此刻開(kāi)始——!

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖!

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力!

甲:他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光!

乙:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露!

甲:他就是我們的班主任!

乙:下頭掌聲有請(qǐng)我們的班主任x教師發(fā)言!

丙:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

丁:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。

丙:是教師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮!

丁:是教師教我們展翅飛翔!

丙:我們的成績(jī)長(zhǎng)了。

丁:教師的面龐瘦了!

丙:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。

丁:教師的心操碎了!

丙:下頭有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)教師x教師發(fā)言,掌聲歡迎!

甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

乙:這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

甲:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

乙:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀登,

乙:更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

丙:讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

丁:讓我們用誓言去見(jiàn)證教師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

丙:讓我們心與心相連。

丁:讓我們手與手相牽!

丙:敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的爸爸媽媽們,

丁:我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

合:下頭請(qǐng)學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言。

甲:我們正值金色的童年,充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)活力!

乙:就像一位名人所說(shuō):世界因?yàn)槲覀兌用利愐驗(yàn)橛辛宋覀兌錆M(mǎn)期望!

丙:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì),教師的關(guān)心和教育,我們自由地成長(zhǎng)!

丁:我們像小鳥(niǎo)一樣,等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿(mǎn),就勇敢地向著天空飛翔,飛向我們的夢(mèng)想!

合:請(qǐng)你們放心,在學(xué)校的每一天,我們是歡樂(lè)的!我們是健康向上的!

合:家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,多謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十一

各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生大家中午好!

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們、各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂(yōu)慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家校聯(lián)誼會(huì),我們學(xué)校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更多了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

可以說(shuō),今天是個(gè)特別的日子,大家的到來(lái)使我們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊母黜?xiàng)工作才開(kāi)展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝”!

今天的家校聯(lián)誼會(huì)共分三個(gè)階段:。

會(huì)議第一階段共有兩項(xiàng)議程:。

1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)佩戴紅花。

2.各位代表發(fā)言:

(1)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;

(2)家長(zhǎng)代表發(fā)言;

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十二

尊敬的叔叔阿姨:

大家下午好!首先感謝您能在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

一轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了,六個(gè)春夏秋冬已經(jīng)從指間悄悄溜走,時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們從無(wú)知孩童變成了翩翩少年,現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入第一個(gè)篇章——成長(zhǎng)篇。

打開(kāi)六年的回憶,去感受那成長(zhǎng)的快樂(lè)和享受吧。之所以有我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)、點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開(kāi)班干部的默默付出,下面有請(qǐng)牛欣宇同學(xué)介紹一下這些為班級(jí)服務(wù)的班干部,(略)。

我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)各位父母的諄諄教誨和精心培育,現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入第二個(gè)篇章——感恩篇。

不知各位叔叔阿姨還是否記得,上心理課時(shí)您給孩子寫(xiě)的一封信——《嘮叨的背后》嗎?其實(shí)同學(xué)們也有許多心里話(huà)想對(duì)各位叔叔阿姨說(shuō),同學(xué)們把這些話(huà)寫(xiě)到了一封飽含感恩的信里,這封信代表的是兒女對(duì)您最誠(chéng)摯的孝心,請(qǐng)各位叔叔阿姨打開(kāi)這封感恩信認(rèn)真閱讀。現(xiàn)在有兩位同學(xué)想親自表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心,下面有請(qǐng)?zhí)锍筷?yáng)、何梓東同學(xué),(略)。

家長(zhǎng)看了這封信后,肯定會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了,父母對(duì)我們深厚的愛(ài),如高山、如大海,讓我們銘記于心。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》(略)

相信各位家長(zhǎng)希望兒女的感恩,不止是口頭上的話(huà)語(yǔ),更是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入本次家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)篇章——學(xué)習(xí)篇。

古人說(shuō)“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,的確這樣,只有滿(mǎn)腹經(jīng)綸、滿(mǎn)身學(xué)問(wèn)才能有所成就,所以在學(xué)校,同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況直接關(guān)乎到同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表詩(shī)雨同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)情況,(略)。下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表靖萱同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)情況,(略)。下面有請(qǐng)英語(yǔ)課代表譯萱同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)情況,(略)。下面請(qǐng)衛(wèi)生委員鵬宇和忠仡表?yè)P(yáng)一下在衛(wèi)生方面做的比較好的同學(xué),(略)。

我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步不止是父母的辛勤培育,更有老師的細(xì)心栽培,老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們,為了我們老師默默地奉獻(xiàn)著一切,老師在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光,滋潤(rùn)愛(ài)的雨露,下面有請(qǐng)我們的英語(yǔ)劉老師發(fā)言,(略)。最后有請(qǐng)我們最最敬愛(ài)的班主任趙老師發(fā)言,(略)。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十三

合:你們好!

偉:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。

琴:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

偉:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):

合:歡迎您,親愛(ài)的家長(zhǎng)!

偉:父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩,滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。

琴:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;

在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中,是您為我們打扇遮蔭,給我們送來(lái)絲絲清涼。

偉:在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中,

合:是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。

琴:點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切一切,都是您。

偉:沒(méi)有您,就沒(méi)有了家的氣息,沒(méi)有您,就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!

琴:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小時(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再,搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),對(duì)抗你們真切的指引。

偉:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩。

合:“沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我。”

琴:請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢(mèng)!

偉:我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請(qǐng)給予我們力量與信心,我們將沿著這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,照亮我們每個(gè)人的心房!

琴:請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

偉:清澈的目光里,透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。

琴:分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門(mén)磚,能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書(shū)山,潛伏學(xué)海。

偉:今天,削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦椋悄銈儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。

琴:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才變得如此完美,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們才能走向成熟,邁入成功!

偉:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”

琴:天下多少驚人事,莫過(guò)人間父母情!

偉:自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!

琴:千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡的感激!

偉:紙短情長(zhǎng),寫(xiě)不完的祝福!

合:我們唯有在心中默默感激,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我們是您最好的兒女!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、全體同學(xué)們:

大家上午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

能夠說(shuō),今日是個(gè)高興的日子,因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來(lái)賓在那里隆重集會(huì),并且座無(wú)虛席,你們的到來(lái)使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊墓ぷ鞑砰_(kāi)展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:“多謝”!

今日,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖,讓我們用熱烈的掌聲多謝各位的到來(lái)!

今日到會(huì)的有一中全體教師,學(xué)生家長(zhǎng),還有派出所所長(zhǎng)一行4人,讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激!

今日這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要資料是向各位匯報(bào)一下xx一中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo),目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在教育理念,教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦,辦好教育為人民”的愿望。

1.校長(zhǎng)講話(huà)。

2.教師代表講話(huà)。

3.學(xué)生代表發(fā)言。

5.法制副校長(zhǎng)講話(huà)。

6.期中考試和“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”總結(jié)表彰。

下頭進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。

校長(zhǎng)的講話(huà)十分實(shí)在、具體,讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”,是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題,與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!

進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干教師代表xx教師講話(huà)。

xx教師的講話(huà)已經(jīng)道出了全體教師的心聲,教師們舍小家,為大家,披星戴月,嘔心瀝血,他們無(wú)怨無(wú)悔,并且在心底時(shí)刻都在寫(xiě)著:為了孩子們,我們的付出———“值”!做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。

下頭進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表高一年級(jí)xx同學(xué)講話(huà)。

xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,她來(lái)自于xx,誠(chéng)實(shí)、樸素,勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格,尊敬教師,體貼家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。

在歷次考試中排行第一是非她莫屬。她是家長(zhǎng)的驕傲,學(xué)校的期望,同學(xué)的樣板,期望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,做到讓家長(zhǎng)放心,教師省心,自我安心。能不能做到——(學(xué)生答)。

家長(zhǎng)教師都相信你們必須不會(huì)讓我們失望的!

下頭進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表xx醫(yī)院副院長(zhǎng)xx講話(huà)。

xx家長(zhǎng)的講話(huà)很感人,給同學(xué)們教育最深刻的有關(guān)鍵詞是:監(jiān)獄、火葬場(chǎng)、貧困山區(qū),學(xué)生必須去看一下。

言外之意是教育學(xué)生,知法、懂法,千萬(wàn)別犯法;人生短暫,必須要珍惜父母給的生命,生命一旦終結(jié),頃刻間灰飛煙滅;要學(xué)會(huì)節(jié)儉,不要大把大把的花父母的血汗錢(qián),生在福中要知福。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái),多謝xx家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持,更期望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!多謝!

下頭進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng),以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng)xx講話(huà)。

依法治校,依法辦學(xué)是治校方針,x所長(zhǎng)的講話(huà)不但能增強(qiáng)教師和學(xué)生的法律意識(shí),更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展,多謝xx所長(zhǎng)。

下頭進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):

首先請(qǐng)xx校長(zhǎng)對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰。

有請(qǐng)xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

下頭請(qǐng)xx校長(zhǎng)對(duì)“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行總結(jié)和表彰。

有請(qǐng)xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

2019年x月x日在我校舉行“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)中,高一一班、高一二班分別榮獲參賽團(tuán)體總分第一名和第二名,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)團(tuán)體獎(jiǎng)。(掌聲表示祝賀!)。

接下來(lái)有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng):xx、xx、xx。

高一一班參賽的同學(xué)有:xx、xx、xx。

高一二班參賽的同學(xué)有:xx、xx、xx。

(讓我們用掌聲祝賀他們!)。

總結(jié):

各位領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們:

歷時(shí)x小時(shí)x分的家長(zhǎng)會(huì)立刻就要結(jié)束了,相信經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)提高,為了孩子的完美明天,讓我們一齊努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最終,祝愿各位合家歡樂(lè),心想事成,天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái)!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十五

男:各位叔叔阿姨,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)刻來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,

男:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

女:我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。

女:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

男:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

女:在你們的共同關(guān)注下,這天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。

男:首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。

第二項(xiàng):真情告白(匯報(bào)課)。

女:我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷,接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。

第三項(xiàng):狀況簡(jiǎn)介。

男:我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母親會(huì)記得。

女:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會(huì)記得。

男:俗話(huà)說(shuō),金無(wú)足赤,人無(wú)完人。

女:我們知道,作為一名學(xué)生,我們還存在著很多不足。

男:老師的諄諄教導(dǎo),是為了我們更上一層樓。

女:母親的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。

男:這天,我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進(jìn)一步。

女:接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師具體說(shuō)班級(jí)及每一位學(xué)生的具體狀況。

第四項(xiàng):家長(zhǎng)代表發(fā)言。

男:每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí),母親的叮囑總回蕩在耳邊。

女:每當(dāng)我考試不理想時(shí),母親的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。

男:我們成長(zhǎng)過(guò)程中,傾注了父母多少心血。

女:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán)。

男:老師的諄諄教導(dǎo),父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切期望。

男:接下來(lái),我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

第五項(xiàng):感恩父母。

男:老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學(xué)相互明白、相互關(guān)心的熱心幫忙。

女:感恩是一種美德,做一個(gè)知恩感恩的人,就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,我們的人生就會(huì)期望無(wú)限、精彩無(wú)限!

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和父親母親的節(jié)目《感恩的心》。

第六項(xiàng):互動(dòng)交流。

這天我們相聚在那里,共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題,孩子是我們每一位做父母的期望,我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任,我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光,雖然他們還有很多不足,但我能看到他們發(fā)奮的身影。下方我結(jié)合本班的實(shí)際狀況,冒昧地給家長(zhǎng)們提一些推薦,這包括學(xué)習(xí)上的,也包括生活上的,其中有:

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,叮囑孩子注意安全,禮貌游戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立潛質(zhì)。

3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)刻,家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

4)此刻是五年級(jí)了,盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物,并督促孩子多看一些課外書(shū),增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。

5)密切家校聯(lián)系,在家多和孩子溝通、交流,經(jīng)常抽時(shí)刻到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況,孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6)正確明白、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題。

接下來(lái),我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文潛質(zhì)主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的潛質(zhì)。“聽(tīng)”不僅僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中理解或篩選有用信息。這點(diǎn),班上絕大部分孩子都能夠做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。

要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái),除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要超多閱讀課外讀物。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,到二年級(jí)結(jié)束,孩子的閱讀量為5萬(wàn)字。三年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá),因此,從我接手這個(gè)班級(jí)以來(lái),我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),要求學(xué)生每一天都要堅(jiān)持讀書(shū),至少要讀短短的一篇文章,這個(gè)讀必須要讀出聲音來(lái),讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章就應(yīng)知道一個(gè)詞語(yǔ),這是很重要的。我發(fā)現(xiàn),班上有些孩子其實(shí)很喜愛(ài)讀書(shū),但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,我想了不少了辦法,讓學(xué)生自己買(mǎi)書(shū),組建圖書(shū)角、到圖書(shū)館借書(shū),有時(shí)還把我買(mǎi)的好書(shū)借給他們看或推薦給他們,孩子們津津樂(lè)道,很有興趣,而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話(huà),這對(duì)孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有益的。另外一個(gè),假如你有時(shí)刻,假如你也喜愛(ài)讀書(shū),我推薦你與孩子一齊讀,然后進(jìn)行分享,當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)刻的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。正因他們會(huì)覺(jué)得父親母親和自己讀一樣的書(shū)很有意思。另外呢,無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章,就應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情來(lái),這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫(xiě),主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習(xí)作。此刻班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿(mǎn)意的,而且寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。正因要學(xué)習(xí),就有考試,不免有作業(yè)。現(xiàn)階段,常規(guī)作業(yè)有抄寫(xiě)、默寫(xiě)生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書(shū)、寫(xiě)讀書(shū)筆記。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察,發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,有的是少做,還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記,或者沒(méi)帶,我在班里申明,凡是不帶或者忘記之類(lèi)的都不是不交作業(yè)的理由,因此,我的處理方式是:一律重做,從而杜絕撒謊行為。但是,孩子的自律潛質(zhì)還是有個(gè)性差的。再加上其他原因,因此到此刻,班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè),碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得,這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了。個(gè)性需要家長(zhǎng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得個(gè)性潦草,當(dāng)我和他們的家長(zhǎng)談了之后,效果好多了。因此我想,只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合,孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的期望,望我們攜手合作,誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,及時(shí)地與我們反應(yīng)、聯(lián)系、溝通。

在此,我真誠(chéng)地、鄭重地感謝各位家長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合,讓我平庸的生命,正因工作而精彩。我個(gè)性要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo),父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切期望。

一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們,正因有了這些孩子,我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè);正因過(guò)得充實(shí)而快樂(lè),我感到十分的幸福和滿(mǎn)足。今后,我將一如既往地在各位家長(zhǎng)的明白、支持、配合下,繼續(xù)帶著孩子們一齊加油去超越自己!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),也感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái),就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話(huà)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在學(xué)校內(nèi)吸煙、會(huì)中不要隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗S纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。

父母是孩子的第一任老師,當(dāng)你們把你們自己家中最為珍貴的部分——你們的孩子托付給我們時(shí),在感受信任的同時(shí)我們老師也感受到肩上擔(dān)子的份量。青少年是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,這段時(shí)間的教育學(xué)校任重道遠(yuǎn),家長(zhǎng)的溝通配合也至關(guān)重要。教育孩子如同拉一輛車(chē)子,我們只有心往一處想,力往一處使,車(chē)子才能前進(jìn)的快;如果只有一方面使勁,另一方面袖手旁觀甚至是幫倒忙,結(jié)果可想而知。今天各位能來(lái),就是對(duì)孩子的關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作的支持配合。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。一方面你們走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校的管理、老師的要求、孩子的表現(xiàn),從而與老師緊密配合教育好孩子;另一方面學(xué)校也能了解學(xué)生在家的情況,家長(zhǎng)的訴求和愿望,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作思路,學(xué)校改進(jìn)管理方法。為了我們共同的目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)夏校長(zhǎng)就學(xué)校工作情況及學(xué)校取得的成就向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào);。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。

下面,進(jìn)行第一項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎夏校長(zhǎng)講話(huà)。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞(實(shí)用17篇)篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),我姓“王”,是這個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng)。主管六年級(jí)組的工作,任六年二班的語(yǔ)文課,首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。今天是六年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)也是學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校第一次開(kāi)課,我主要談三方面的問(wèn)題:

一、介紹六年級(jí)的教師及基本情況。

二、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理。

三、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

一、介紹教師、班級(jí)管理、軍訓(xùn)。

二、學(xué)校的管理。

我校的“四清”教學(xué)管理模式及我校的成績(jī)。

二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后。

從各方面觀察和統(tǒng)計(jì),總的情況是好的,大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

1、認(rèn)為自己很忙,以為生活勞碌為理由減少對(duì)孩子的管理。

2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清,認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3、忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí),導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費(fèi)),而忽視了情感的投入。

5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,要么嚴(yán)格殘酷,要么溺愛(ài)無(wú)比,這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

所以說(shuō),家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。

首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母首要的責(zé)任。

曾有人對(duì)**年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”,綱舉目張,只要做人做好了,其他問(wèn)題也就迎刃而解了。”

由此可以看出,關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。溺愛(ài)、嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。而嚴(yán)格要求才能培養(yǎng)出色、優(yōu)秀的孩子。

2、抓好孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。“好習(xí)慣就是好人生。”

1、督促孩子早睡早起,按時(shí)上學(xué)。(早餐要吃飽吃好,按規(guī)定時(shí)間到校)晚上讓孩子早睡覺(jué),孩子的睡覺(jué)時(shí)間應(yīng)不低于9小時(shí),保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注;平時(shí)不要讓孩子看電視,周六、日放看。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。

1)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān),有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,并簽字證明。我們發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴(lài)性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

2)家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問(wèn)題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字(待會(huì)聽(tīng)完課教師會(huì)把最近的考卷給你們看)。

3)放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);

4)鼓勵(lì)孩子、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讀書(shū)的好習(xí)慣,這是一個(gè)人一生取之不盡,用之不竭的源泉。讓讀書(shū)成為孩子的終生習(xí)慣。

5)保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì),遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。

3.生活習(xí)慣。

1)講究衛(wèi)生。

2)培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣。

3)父母可教會(huì)孩子一些必需的生活技能,不要包辦(剛才前面所舉例)。

4)支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。

各位家長(zhǎng),家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。

最后,我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望:

1、勤聯(lián)系,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),不愿與學(xué)校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。

2、家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,父母要做好孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭,孩子肯定愛(ài)看書(shū),知識(shí)面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母。家庭教育要正規(guī)化,堅(jiān)持下來(lái)。(國(guó)外主要是家庭教育)。我國(guó)家庭教育幾乎為0,出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不要一忙就是借口了。一般來(lái)說(shuō),有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà),其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。

3、支持孩子適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料。

4、理解和支持學(xué)校和教師的工作,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督員,生活得秘書(shū)、老師的臥底。及時(shí)溝通。同時(shí),也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理、教育、教學(xué)、各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

尊敬的各位家長(zhǎng):

我堅(jiān)信,有了您的配合,有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。

祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

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實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自身能力和職業(yè)規(guī)劃的深思熟慮,它能夠指引我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)道路。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。一、“給孩子送
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園教育教學(xué)和管理工作進(jìn)行安排和概括的一種書(shū)面材料,它有助于提高工作效率。接下來(lái),我們將為大家分享一份優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自
通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。
演講稿范文是為了在特定場(chǎng)合、特定主題下通過(guò)口頭表達(dá)對(duì)某一議題的闡述、觀點(diǎn)陳述和論證,以達(dá)到交流和影響他人的目的的一種適用于口頭表達(dá)的書(shū)面材料,它可以用于各種場(chǎng)合
策劃方案的編寫(xiě)需要系統(tǒng)性思維和邏輯性,以確保各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)相扣。策劃方案的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和執(zhí)行力,以下范文或許能夠提供一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理和溝通的思路。
作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些指導(dǎo)
優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫(xiě)和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。昨天,太陽(yáng)高照,我和哥哥
心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問(wèn)題,從而提高我們的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。未來(lái)的機(jī)器人,都是智能的,有很多種。好比
通過(guò)學(xué)習(xí)英文,我們可以更加自信地與外國(guó)友人交流和溝通。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的英文文章示例,從中汲取寫(xiě)作靈感。姓名:孔××。性別:女。民族:漢族。出生年
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞。第一段:引言(約200字)
黨課是黨員學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想、黨的工作方法和黨的工作紀(jì)律的重要渠道。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。2016年,農(nóng)發(fā)行尚志市支行黨支
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。走過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的
發(fā)言稿的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣應(yīng)該與場(chǎng)合相適應(yīng),既可以莊重嚴(yán)肅,也可以活潑輕松。如果你正在為發(fā)言稿的寫(xiě)作而苦惱,不妨借鑒以下范文,或許能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)。下面是小編為大家
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵(lì)大家寫(xiě)出更好的作品。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度,還要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫(xiě)作水平的一種有效方式。市衛(wèi)生健康委:為貫徹《_關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)
活動(dòng)策劃需要考慮到參與人員的需求和期望,以確保他們能夠獲得積極的參與體驗(yàn)。下面是一些精彩的活動(dòng)策劃實(shí)踐分享,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。1、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)是
學(xué)校是一個(gè)激發(fā)創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)撃艿牡胤剑覀冊(cè)谶@里探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才能。歡迎來(lái)到小編為大家精選的學(xué)校文化分享,一起感受學(xué)校的魅力吧。為提高鍋爐房安全管理水平
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們更好地理解實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,僅供參考,大
人事管理需要靈活應(yīng)對(duì)不同員工的需求和問(wèn)題,以保持組織的穩(wěn)定和和諧。小編為大家整理了一些人事管理的最佳實(shí)踐和方法,供大家參考。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。習(xí)近平總
自查報(bào)告是一種自我反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找改進(jìn)的方向,并制定更好的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍?xiě)作思路和參
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)未來(lái)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的思考和展望,為自己的未來(lái)目標(biāo)設(shè)定明確的方向和計(jì)劃。這里整理了一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。不論是對(duì)于寫(xiě)作技巧還是文學(xué)素養(yǎng)的追求,這些優(yōu)秀作文都給予了我們很好的啟示和學(xué)習(xí)的動(dòng)力
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,做到全面發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理技巧,希望能給大家提供一些實(shí)用的建議。生活中有許多的新鮮事物,
實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)展示自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷和能力的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)與歸納,我們可以找出實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題并加以解決,以便提升自己的工作能力。我們整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作范本,希
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)有獨(dú)特的視角和獨(dú)特的表達(dá)方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。吃過(guò)午飯后,媽媽把
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作量化和成果評(píng)估的方式,也是對(duì)工作效果的一種檢驗(yàn)和梳理。下面是小編整理的一些月工作總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。20__年的第三個(gè)
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與人員的需求和利益,確保活動(dòng)的受益者最大化。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
做好個(gè)人總結(jié)有利于我們對(duì)自己的認(rèn)知,也能夠提高我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的效率和質(zhì)量。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些有關(guān)個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
提綱可以作為一種記憶輔助工具,幫助我們記憶和復(fù)習(xí)知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。小編精心收集了一些寫(xiě)作提綱的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。下面是小編為大家整理的,供大家參考。今天
轉(zhuǎn)讓可以在法律上進(jìn)行,需要簽訂相應(yīng)的轉(zhuǎn)讓合同并辦理相關(guān)手續(xù)。轉(zhuǎn)讓是指將某種財(cái)產(chǎn)權(quán)或權(quán)益從一個(gè)人轉(zhuǎn)移給另一個(gè)人的行為。在商業(yè)領(lǐng)域,轉(zhuǎn)讓通常指將企業(yè)、股份或特定資產(chǎn)
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。佛山祖廟始建于北宋元豐年間,現(xiàn)為國(guó)
在學(xué)校,我歷經(jīng)了數(shù)月終于看完了這本《xxx的葬禮》,讀完后,我感慨萬(wàn)千。印像最深刻的便是韓子奇因?yàn)閼?zhàn)亂而帶著他視諾生命的那些“玉”逃到英國(guó),和冰玉似是有意,又似
教案的審核和評(píng)價(jià)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),可以通過(guò)同事間的互相交流和專(zhuān)家的評(píng)估來(lái)提高教案的質(zhì)量。接下來(lái)是小編為大家整理的三年級(jí)教案示范,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有
教案不僅是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的有效工具和幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)的重要手段。以下是一些二年級(jí)教案的范文,它們注重教學(xué)內(nèi)容的組織和呈現(xiàn)方式,希望可以
讓我們齊心協(xié)力,為這個(gè)活動(dòng)帶來(lái)一絲不同尋常的氛圍吧。下面是一些關(guān)于主持臺(tái)上形象和儀態(tài)的指導(dǎo)原則,供大家參考。尊敬的各位來(lái)賓、各位親朋好友:(開(kāi)場(chǎng)白)大家中午好,
述職報(bào)告是對(duì)工作職責(zé)、完成情況及問(wèn)題解決等方面進(jìn)行總結(jié)的一種書(shū)面形式。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以深入了解述職報(bào)告的重要性和寫(xiě)作的難點(diǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo):我叫xx,36歲
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。我愛(ài)綠草茵茵的春天,我愛(ài)果
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過(guò)閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作能力。別人的月工作總結(jié)可以給我們提供一種參照和對(duì)照,激發(fā)我們對(duì)自身工作的反思和進(jìn)
實(shí)習(xí)報(bào)告可以評(píng)估實(shí)習(xí)期間自己的工作成果和目標(biāo)完成情況,為自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向提供依據(jù)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例分析和評(píng)價(jià),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
婚禮是一個(gè)人一生中最重要的儀式之一,它標(biāo)志著一個(gè)人的成年和責(zé)任的開(kāi)始。趕緊來(lái)看小編為您搜集的婚禮范文,讓您的婚禮更加難忘和特別!新郎父親致詞各位來(lái)賓、各位女士、
合同協(xié)議對(duì)于保障個(gè)人和企業(yè)的利益具有重要意義,是法律上的一種保護(hù)措施。在這里為大家整理了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議樣本,供大家參考選用。乙方:_____________
情況報(bào)告的撰寫(xiě)不僅要注重內(nèi)容的充實(shí),還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,以增加讀者的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)閱讀這些范例情況報(bào)告,我們可以更好地理解情況報(bào)告的重要性和作用,以及其在不
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。長(zhǎng)大是遇到事情懂得
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)期間對(duì)所從事工作內(nèi)容和所獲得實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一份書(shū)面材料。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文以其全面性和深度性而獲得了相關(guān)導(dǎo)師和實(shí)習(xí)單位的一致認(rèn)可,希望對(duì)大
優(yōu)秀作文是對(duì)作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。星期天,我做完了作業(yè),正想興致
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。掌握一些優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧和方法,相信你也能寫(xiě)出出色的作品。說(shuō)道敬佩的人,可能有些人會(huì)想到清潔工
實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)展示自己在實(shí)習(xí)崗位上成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),也是未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要參考資料。接下來(lái),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)需要考慮受眾的需求,以便提供有針對(duì)性的信息和解決方案。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的調(diào)研報(bào)告樣本,對(duì)寫(xiě)作調(diào)研報(bào)告有所啟發(fā)。在城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)日益發(fā)展的今天,越來(lái)
在商業(yè)活動(dòng)中,銷(xiāo)售合同是一種法律文書(shū),明確了買(mǎi)賣(mài)雙方的權(quán)利和義務(wù)。如果你正在起草銷(xiāo)售合同并遇到困惑,以下是一些銷(xiāo)售合同樣本供您參考。甲乙雙方單方商議,簽署本條約
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作方法。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編整理的一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家寫(xiě)月工作總結(jié)有
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽(yáng)光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)來(lái)得太猛了!聽(tīng)
發(fā)言稿的中間部分應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),通過(guò)舉例、引用數(shù)據(jù)等方式給予聽(tīng)眾更多的信息支撐。這些發(fā)言稿范文突出了邏輯性、思維的跳躍和對(duì)聽(tīng)眾的共鳴。各位來(lái)賓、各位女士、各位
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位的一種積極反饋和回饋,也是給自己留下一份寶貴的紀(jì)念。以下是小編為大家收集整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告參考文獻(xiàn),供大家查閱。頂崗實(shí)習(xí)要求學(xué)生以單位員工的
通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分享交流,提高整體的安全水平。小編為大家精心挑選的安全工作總結(jié)范文,旨在幫助大家更好地總結(jié)和提高安全工作水平。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。通過(guò)閱
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)習(xí)中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),它能夠提高我們的個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。鑒于很多同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)寫(xiě)作存在困惑,我們整理了一些范文,供大家參
寫(xiě)總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的工作和努力進(jìn)行記錄和總結(jié)的必要方式。要寫(xiě)一份較為完美的個(gè)人總結(jié),可以參考以下范文,找到靈感和思路。“一屋不掃何以?huà)咛煜?rdquo;、“小事不做
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。這里收集了一些值得一讀的春節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。星期二,老師帶我們?nèi)デ镉巍T绯浚覀兏吲d地趕
事跡材料是對(duì)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所做的事情進(jìn)行詳實(shí)記錄和描述的一種文獻(xiàn)材料。接下來(lái)是一些精選的事跡材料范文,希望對(duì)大家有所幫助和借鑒。我作為一名為孩子
通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
教學(xué)工作總結(jié)是教師個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必要環(huán)節(jié),也是教育教學(xué)改革的重要推動(dòng)力。接下來(lái),我們將展示一些教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工
黨員心得體會(huì)是黨組織評(píng)價(jià)黨員工作和表彰典型的重要依據(jù),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以展現(xiàn)個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和黨性修養(yǎng)。這里有一些黨員心得體會(huì)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
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