規(guī)章制度是為了維護組織的正常運行而制定的一系列規(guī)則和條例，它能夠明確員工的行為準則和職責(zé)分工，確保工作的有序進行。接下來，我們一起來看看一些成功組織的規(guī)章制度案例，或許能夠給我們一些啟示。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇一

為***文件精神，進一步加強幼兒園傳染病預(yù)防控制工作，保護幼兒園的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定，特制定本制度。

學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成園長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

二、切實開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關(guān)知識，增強防患知識。同時要充分利用微信群、講座、廣播、主題活動，等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。

三、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。

四、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育。

五、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時掌握當?shù)亓餍行约膊　⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r，采取切實有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

六、***的安排，配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。

七、教育學(xué)生要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣，定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu)，每學(xué)年對學(xué)生有組織地進行體格檢查工作。

八、堅持誰主管誰負責(zé)的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。

九、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

十、堅持衛(wèi)生工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責(zé)、逐級報告制度，教師立即報告園長或副園長，園長或副園長力爭第一時間報告政府和教體局，衛(wèi)生防疫部門，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴肅處理。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇二

組員：各班教師、保育員。

一餐二點餐前準備。

1.餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的自然風(fēng)效果，加強室內(nèi)空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

3.教師分工明確，引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護。

4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的`抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準備就餐。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇三

1.加強師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。

2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。

5.準備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。

7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時通風(fēng)換氣。

8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

9.認真做好教學(xué)準備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開園。

（二）入園當日。

工作計劃。

1.入園當日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫。

健康。

卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。

3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行。

健康。

監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。

4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.幼兒園應(yīng)做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

（三）開園后的工作安排。

1.嚴格落實校園封閉管理。學(xué)校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進入學(xué)校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2.實施師生體溫監(jiān)測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報防控領(lǐng)導(dǎo)小組；當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設(shè)立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄。

4.抓好午餐。

飲食。

衛(wèi)生管理。實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。

5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。

6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導(dǎo)幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。

8.暫取消學(xué)校集體性活動。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

四、幾點工作要求。

1.正確認識當前形勢和任務(wù)，強化“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當，同舟共濟、科學(xué)防治。

2.落實責(zé)任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。

3.疫情信息需要向外發(fā)布時，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強化使命擔(dān)當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇四

為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。

（一）人員組成。

組長：園長****。

副組長：副園長****教務(wù)主任***后勤負責(zé)人***。

成員：各班班主任、生活老師。

（二）主要職責(zé)。

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。

7.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；

8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇五

為了強化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣，也為了塑造學(xué)校良好的`社會形象，以及學(xué)生安全等，特實施封閉式管理。

1、所有住校學(xué)生憑請假條出入校門，其余時間一律在校園內(nèi)，不準隨便出入，請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。

2、跑校生一律憑胸卡出入，進出校門必須規(guī)范佩戴胸卡，在離校門10米左右便主動將胸卡佩戴胸前，以便接受檢查，跑校生只能提前20分鐘到校，放學(xué)后20分鐘必須離校，否則，不準到校和離校。凡進入校園后，必須持有請假條方可出入校門，否則一律不準離開校園。

3、嚴禁學(xué)生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園，否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞，必須賠償所有維修費用。住校學(xué)生必須在校園內(nèi)就餐，不準從校外買飯、訂飯或購物（周日上午除外），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部沒收，并按積分制度處理。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇六

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:。

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。

1、教師應(yīng)對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下：

對帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

2、對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時測量體溫。

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

3、離園時應(yīng)與家長做好交接工作，并進行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。

對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應(yīng)告及時告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。

1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。

2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。

3、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進行消毒。

4、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。

6、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見，總結(jié)經(jīng)驗，以求不斷提高伙食質(zhì)量。

7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴格分開，兒童伙食費要專款專用，盈虧小于3%。

8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調(diào)色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達70%—80%以上，每學(xué)期對食品結(jié)果有分析總結(jié)，對存在問題有改進措施。

9、每天各班統(tǒng)計出勤、報告廚房，炊事員應(yīng)根據(jù)各班當天報來的實有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。

10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴格消毒。

11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。

12、按時開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進餐時間不少于20分鐘。

13、合理安排飲食，養(yǎng)成幼兒良好的進餐習(xí)慣。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇七

1、隔離室應(yīng)設(shè)置在相對獨立區(qū)域，房間通風(fēng)良好，有單獨的出入口。

2、室內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全，備有紫外線消毒設(shè)備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。

3、開窗通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)物品每天進行常規(guī)消毒并記錄。

4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

5、隔離室單人單間，一室內(nèi)不能同時隔離兩個以上病種的患兒。

6、新冠肺炎疫情期間，如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護（配置要求：n95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服）。出來時將防護用品按規(guī)定嚴格進行處置，立即進行手部衛(wèi)生消毒（流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液）。

7、隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫(yī)療垃圾處理。

8、保健醫(yī)生負責(zé)對隔離室設(shè)施設(shè)備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。

9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫(yī)用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。

1、幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時，應(yīng)立即隔離患兒。

（1）對法定傳染病患兒應(yīng)立即送醫(yī)院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定，對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫(yī)療機構(gòu)診斷病歷到當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明，經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗后方可返園。

（2）對早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等，可在園（臨時）隔離室內(nèi)隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。

2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱（體溫37℃）、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應(yīng)將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的保健醫(yī)生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監(jiān)護人，盡早帶至醫(yī)療機構(gòu)明確診斷。

3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細記錄在《xx市學(xué)校、托幼機構(gòu)傳染病或疑似傳染病病例登記表》（附件2）中，年終整理歸檔。

疑似病例者離開隔離觀察室后，在當?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下，根據(jù)其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內(nèi)空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液等）等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：

1、消毒人員應(yīng)按要求嚴格做好個人衛(wèi)生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。

2、對隔離室環(huán)境進行濕式清掃，對衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/l—1000mg/l，作用時間應(yīng)不少于30min。

3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應(yīng)及時消毒，可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍（消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍）。

4、消毒情況在《xx市學(xué)校、托幼機構(gòu)消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。

1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進行檢疫觀察。

2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。

3、對經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為傳染病者（疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者），轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后，應(yīng)及時在當?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下，對兒童所在班級、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇八

非高峰就餐的真正含義應(yīng)該是就餐者眾多，就餐地點狹窄或受場地限制，導(dǎo)致就餐時間排隊擁擠，不僅秩序混亂，而且影響就餐情緒。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為了能在疫情期間順利復(fù)學(xué)，xx小學(xué)通過上級文件精神和就餐制度特制定本方案。

(一)就餐路線及安排?。

1.就餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進入學(xué)生食堂-對應(yīng)窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-洗碗?yún)^(qū)-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

2.就餐時間。

四年級11：40——12：00。

五年級12：10——12：20。

六年級12：30——12：50。

注：6月1日六年級先開學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時間進行，

(二)錯峰就餐要求及流程?。

1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。

2.各班學(xué)生在劃定區(qū)域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

1、為了能順利復(fù)學(xué)，減少人員聚集，把學(xué)生錯時、錯峰就餐，分批次就餐。

2、學(xué)生就餐前門口排隊時必須間隔1米，不可站在一起聚集就餐。

3、就餐前：a.要養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗手法洗手。b.各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

4、就餐時：文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。

5、進門后要嚴格要求學(xué)生不可坐在一起，必須是單人單桌，不可并排坐著。

6、學(xué)生自帶飯盒到餐廳窗口打飯，然后分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。攜帶自己的餐具離開。

餐廳屬于人員密集區(qū)域，應(yīng)加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果，加強室內(nèi)外空氣流通;。

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風(fēng)區(qū))，應(yīng)定期開啟消防排煙設(shè)備(動用后要恢復(fù)到消防體統(tǒng)正常狀態(tài))，確保各區(qū)域空氣流通。

3.餐廳具體通風(fēng)措施：

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開，每天結(jié)業(yè)后關(guān)閉;。

3.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求，實施窗戶開關(guān);。

1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。

2.消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施表。

位置。

消毒藥劑。

消毒頻率。

消毒方式。

就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等。

84消毒液、酒精。

日三次(餐后集中消毒)。

噴霧及擦拖法。

操作間、粗加工間。

84消毒液。

日兩次(早餐前、結(jié)業(yè)后)。

擦拖法。

儲藏間。

日一次(結(jié)業(yè)后)。

餐廳門窗。

日三次(每餐開餐前)。

垃圾桶。

日兩次(班前后)。

噴霧。

其他區(qū)域。

每天不少于一次。

4.餐廳設(shè)置專人實施消毒管理，并做好相關(guān)消毒記錄。

5.其他消毒管理：依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

“改造”及增設(shè)“室外就餐區(qū)”，確保師生用餐安全。

1.內(nèi)部座位“改造”：

1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖：

2.室外增設(shè)臨時就餐區(qū)：

2.1增設(shè)位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。

2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3.錯時就餐制：

3.1餐廳根據(jù)學(xué)校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;。

學(xué)生總量。

每批容量。

需分批次數(shù)。

每批用餐時間。

總用時(約)。

3700。

900。

4次。

40分鐘。

2.5小時。

4.分散就餐制：

4.1分批就餐的同時，對學(xué)生實施樓層分劃，規(guī)定每批次學(xué)生各樓層取餐及就餐人數(shù)，確保取餐迅速及保障后續(xù)學(xué)生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現(xiàn)場監(jiān)管，確保就餐秩序。

4.3增加室外“收殘臺”及服務(wù)人員，學(xué)生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學(xué)生就餐安全。

(四)師生就餐程序。

硬性要求：

l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;。

l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。

l師生取餐時，應(yīng)自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳：

所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手：

所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學(xué)洗手(洗手六步法)。

(3)取餐：

取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應(yīng)保持餐廳良好秩序，排隊時應(yīng)保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座：

按規(guī)定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。

(5)就餐：

就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開。

就餐完畢后，應(yīng)及時科學(xué)洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內(nèi)逗留。

(7)就餐流程圖。

離開。

就餐。

就座。

取餐。

洗手。

進入餐廳。

洗手。

為切實貫徹落實學(xué)校防控工作精神，強化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風(fēng)險，學(xué)校食堂將進一步采取如下防控管理措施:。

1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。

2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;。

暫停免費湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng)，如有需求，請向工作人員說明。

3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學(xué)校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;。

食堂也設(shè)立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。

4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，?月*日起，暫停勺園食堂太陽卡服務(wù)，持太陽長教職工請就近選擇其他食堂就餐。

5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。

6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單，實時查詢各食堂就餐人數(shù)，錯峰錯時就疫情防控，人人有責(zé)。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：

1.自帶餐食。鼓勵師生自帶餐食，盡量減少前往食堂用餐，各單位盡可能為自帶餐食的師生提供便于飯菜加熱的微波爐等保障并做好加熱設(shè)備的清潔消毒;。

2.安全就餐。

選餐時戴口罩、少交流，保持距離;。

選座時不扎堆、不對面，分散就坐;。

就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐;。

餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。

3.洗手消毒。就餐時應(yīng)加強個人衛(wèi)生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。

4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐，學(xué)生：11：

45,教職工：11：

30o5.嚴禁帶領(lǐng)校外無關(guān)人員在食堂內(nèi)就餐。

6.嚴禁將餐卡轉(zhuǎn)借給他人使用。

疫情終會過去，春天終會到來。讓我們在學(xué)校疫情防控工作組的領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，群防群控，共克時艱，早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇九

各中小學(xué)、幼兒園：

根據(jù)《溫州浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)（經(jīng)開區(qū)）新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)應(yīng)對秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》（溫浙集（開）防〔2020〕6號）,特制定《溫州浙南沿海先進裝備產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)（溫州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)）文化和教育體育局學(xué)校（幼兒園）秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案》現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

溫州浙南沿海先進裝備產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。

文化和教育體育局。

2020年9月28日。

秋冬季節(jié)是各類呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，疊加國外第二波疫情輸入風(fēng)險，為了更加科學(xué)精準做好我區(qū)學(xué)校（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作，進一步抓緊抓實抓細疫情常態(tài)化防控措施，防止新冠肺炎疫情在我區(qū)校園傳播，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。

認真貫徹落實上級有關(guān)工作要求，結(jié)合秋冬季呼吸道傳染病高發(fā)的特點，及早研究、提高部署、補齊短板、提升能力，做最充分的準備，采取最有力的措施，完善學(xué)校疫情防控、快速反應(yīng)和應(yīng)急處置機制，嚴防疫情向校園蔓延，確保校園內(nèi)疫情“零發(fā)生”，切實保障廣大師生員工生命安全和身體健康。

（一）以人為本，生命至上。以高度的政治責(zé)任感和使命感，把師生員工生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等要事，盡最大努力阻擊疫情向校園傳播，切實增強師生員工的安全感、幸福感。

（二）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)防聯(lián)控。各校要與當?shù)攸h委政府、村（社區(qū)）、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，健全聯(lián)防聯(lián)控工作機制，進一步完善疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實主體責(zé)任，確保各項工作措施落實到位。

（三）預(yù)防為主，群防群控。深入開展愛國衛(wèi)生運動，切實做好校園環(huán)境整治、病媒生物防制、生活垃圾分類、廁所革命、落實控?zé)煷胧┑裙ぷ鳎袑嵏纳菩@環(huán)境。進一步宣傳普及新冠肺炎、流感、水痘、手足口病等防控知識，持續(xù)強化師生員工自我防護意識，提高防病能力。

（四）依法科學(xué)，精密智控。堅持依法防控、有序防控，做好疫情監(jiān)測預(yù)警，進一步完善晨（午）檢等師生員工健康監(jiān)測和因病缺勤追蹤登記等制度，嚴格實施“日報告”“零報告”制度，做到師生員工信息“智控”全覆蓋。

秋冬季新冠肺炎疫情暴發(fā)、流行的風(fēng)險較高，同時其他呼吸道傳染病進入高發(fā)期，各學(xué)校（幼兒園）要進一步強化底線思維和風(fēng)險意識，進一步強化落實新冠肺炎疫情防控的各項措施。

（一）加強組織保障，完善制度建設(shè)。

1.聯(lián)防聯(lián)控機制建設(shè)。嚴格落實屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任和家庭責(zé)任，形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校（幼兒園）、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制，明確到具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式，保持信息暢通。

2.組織建設(shè)。各中小學(xué)校（幼兒園）進一步完善新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要負責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。克服厭戰(zhàn)思想和麻痹松懈情緒,確保各項措施落實。細化疫情防控工作職責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到崗、落實到人，逐級壓實責(zé)任。

3.主體責(zé)任落實。動態(tài)掌握疫情發(fā)展情況，圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點措施，依據(jù)上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和各項工作制度。各中小學(xué)校（幼兒園）要與屬地街道、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，做好應(yīng)急演練和一日流程演練，并對全體師生進行技術(shù)培訓(xùn)。中小學(xué)校（幼兒園）根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。加強輿情管控，強化引導(dǎo)合理應(yīng)對。各校（園）要成立疫情防控輿情工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急預(yù)案，安排專人負責(zé)疫情期間輿情監(jiān)控工作。

4.防疫物資保障制度。各學(xué)校（幼兒園）要儲備足夠數(shù)量的防疫物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

（二）加強人員管控，確保校園安全。

5.登記排查入校（園）全體人員。強化全面精準排查工作，確保不漏一人。摸排全體師生員工及共同居住人員的相關(guān)狀況，建立健康臺賬，做好健康觀察。所有師生員工做好入校（園）前至少14天的健康監(jiān)測和行蹤報告，并如實上報學(xué)校（幼兒園）。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應(yīng)督促其及時就醫(yī)，暫緩返校（園），嚴禁帶病上課、工作。自境外及中高風(fēng)險地區(qū)返回人員，按照要求做核酸檢測。及時關(guān)注全國疫情風(fēng)險區(qū)域變化，調(diào)整不同工作重心。

6.開展每日健康監(jiān)測。加強對教職工和學(xué)生的晨午檢等師生健康監(jiān)測和因病缺課缺勤追蹤登記等制度，實行“日報告”“零報告”，做到師生健康信息“智控”全覆蓋。校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀者，應(yīng)及時轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)進行診斷排查，有異常情況要第一時間向所在街道和上級教育行政部門報告。

7.相關(guān)人員風(fēng)險排查。建立學(xué)生及其共同生活居住家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學(xué)生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學(xué)校（幼兒園），并送醫(yī)就診，做好重點人員信息掌控。

8.加強巡查。學(xué)校（幼兒園）每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險及時通報和督促整改。配合市場監(jiān)督部門、城管部門做好校園周邊環(huán)境治理等工作。

9.控制校（園）內(nèi)人員密度。切實達到“五個不聚集”，出入校（園）門不聚集、出入班級不聚集、課間活動不聚集、就餐不聚集、如廁不聚集。實行錯時式入校（園）和離校（園），避免上放學(xué)（出入園）時學(xué)生（家長）在校（園）門口和走廊等部位聚集。保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設(shè)置1米線。

10.嚴格控制大型集體活動。新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間，各校（園）減少非必要的聚集活動。如確需舉辦大型會議、文藝演出、體育賽事等人群聚集性活動，要嚴格按照《浙江省人群聚集性活動新冠肺炎疫情防控工作指引》，落實主體責(zé)任，開展風(fēng)險評估，制定防控預(yù)案，做好防疫物資準備，加強人員健康排查，落實全程防控措施，確保安全有序。

11.強化師生跨區(qū)域外出管理。高度重視新冠肺炎疫情與其它秋冬季傳染病疊加風(fēng)險，強化“十一”黃金周期間師生外出管理和返校健康監(jiān)測，把好校門入口關(guān)。提醒師生和家長盡量減少不必要的外出，原則上老師不出省、學(xué)生不出市；如確需外出的，要主動向?qū)W校報告去向和時間，注意加強個人防控（戴口罩、勤洗手、不集聚等），堅持健康信息日報告。凡跨省域外出的，返溫后須經(jīng)新冠肺炎病毒核酸檢測合格后方可進入校園。

12.加強近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風(fēng)險。學(xué)校、教師和家長應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控，科學(xué)用眼，做眼保健操，適度運動，平衡營養(yǎng)膳食，保證充足睡眠，提高機體免疫力。

13.校外途中防護要求。建立上下學(xué)（出入園）和課余時間師生“兩點一線”的管控措施。教育師生開學(xué)前后盡量減少不必要的外出。上下學(xué)（出入園）、上下班盡量乘坐私家車、自行車或步行等。

14.對校內(nèi)住宿生要求。加強對住校生管理，堅持憑證、掃碼、測溫進入宿舍，堅持每日晚檢體溫，并做好記錄。要求學(xué)生不串寢，不聚集。住校生出校須嚴格履行請假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按相關(guān)規(guī)定做好個人防護。

15.繼續(xù)強化校園相對封閉管理，嚴格落實“五個一律”。全面梳理所有進校園通道，校園外無關(guān)人員一律不準進校園，教職工進校(園）門一律掃健康碼，檢測體溫。通過實行錯時上下學(xué)（出入園）、劃定1米線等方式防止人員聚集。校（園）封閉管理要做到制度健全，專人負責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。設(shè)計行動路線，要求學(xué)生嚴格按照學(xué)校（幼兒園）劃定的路線行走，張貼明顯的指示標識，定人定崗定責(zé)。合理劃分學(xué)生課間活動區(qū)域。

16.中小學(xué)校（幼兒園）在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

17.食堂就餐。實行學(xué)生錯峰就餐，減少就餐排隊時間，遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，在醒目位置張貼海報、標語提示避免扎堆就餐、面對面就餐，避免交談。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。提倡使用公勺公筷，加強餐（飲）具的清潔消毒，重復(fù)使用的餐（飲）具要“一人一用一消毒”，就餐人員要做好餐余垃圾的清理、分類和投放。做好食品留樣，專人管理，嚴格執(zhí)行消毒時間、程序，制定就餐、消毒等管理臺賬。

18.教室和宿舍。教室和宿舍應(yīng)加強每日清潔通風(fēng)，根據(jù)天氣狀況，建議每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。對教室、宿舍地面、墻壁、門把手、床具、桌椅等物體表面進行預(yù)防性消毒，每天專人巡查清掃、消毒并進行登記。

19.廁所衛(wèi)生。落實廁所保潔措施，保持空氣流通，及時清洗地面，做好包括水龍頭、門把手等重點部位的消毒，增加沖洗和消毒頻率。

20.設(shè)置隔離室。各校（園）根據(jù)實際情況設(shè)置相對獨立的隔離觀察室，盡量遠離教室、食堂等，保持采光、通風(fēng)良好，并設(shè)立提醒標識。

21.加強入園兒童管理。托幼機構(gòu)要為幼兒提供均衡膳食。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚類等動物性食物，保證食物種類多樣。加強幼兒體格鍛煉安排。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。托幼機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當加強對幼兒計劃免疫接種提醒。托幼機構(gòu)可在教職員工本人或幼兒家長自愿條件下，組織教職員工、幼兒接種流感疫苗。

（三）加強環(huán)境治理，提高健康意識。

22.開展中小學(xué)（幼兒園）環(huán)境整治。定期對校園、教室、廁所、宿舍、食堂等所有場所進行清潔工作，做到無死角、無灰塵。深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，認真做好學(xué)校（幼兒園）室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整治，加強通風(fēng)換氣，做好清潔消毒。保持教室、宿舍、食堂、實驗室、體育活動場所等環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒記錄。對高頻接觸物表面即用即消，消毒記錄要齊全。

23.加強垃圾分類管理。建立生活垃圾分類管理責(zé)任人制度，負責(zé)配備數(shù)量充足的分類收集容器。校（園）垃圾日產(chǎn)日清，及時收集清運并進行分類管理，做好垃圾盛裝容器的清潔。廢棄的口罩等醫(yī)療廢棄物應(yīng)作為特殊有害垃圾進行單獨處理，在公共區(qū)域放置專用垃圾桶，并由專人處理。

（四）加強宣傳教育，提升應(yīng)對能力。

24.各校（園）在做好常態(tài)化疫情防控的基礎(chǔ)上，針對秋冬季防控特點，精心組織、統(tǒng)籌安排，進一步宣傳普及新冠肺炎、流感、水痘、麻疹、手足口病等防控知識，持續(xù)強化師生自我防護意識、健康素養(yǎng)和防病能力，持續(xù)推動形成科學(xué)戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)等良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持社交距離、注意咳嗽禮儀、使用公筷公勺等社會風(fēng)尚。

25.加強師生員工心理疏導(dǎo)。通過疫情心理健康知識的教育和宣傳，加強師生對疫情危機的了解與認知，提高學(xué)校（幼兒園）、學(xué)生及家長承受挫折的能力和情緒調(diào)節(jié)能力。各中小學(xué)校（幼兒園）要通過心理輔導(dǎo)和心理援助對由于疫情導(dǎo)致不良情緒的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動面對疫情，盡快恢復(fù)心理平衡，緩解心理壓力。

26.加強家校（園）聯(lián)動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學(xué)生在校（園）外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學(xué)校（幼兒園），并送醫(yī)就診。

（五）加強應(yīng)急處置，提升防控能力。

27.當新冠肺炎疫情地區(qū)風(fēng)險等級發(fā)生變化時，應(yīng)當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾髨?zhí)行相關(guān)防控措施。

28.教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護，學(xué)生應(yīng)當及時報告班主任，教職員工應(yīng)當及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校，應(yīng)當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行處置。

29.教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

30.學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校（幼兒園）要充分認識常態(tài)化防控下秋冬季新冠肺炎疫情防控的壓力和挑戰(zhàn)，進一步增強做好學(xué)校疫情防控工作的責(zé)任感和使命感，把學(xué)校疫情防控工作作為當前頭等大事和最重要工作來抓。進一步完善疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，落實主體責(zé)任，確保各項工作措施落實到位。要進一步完善工作機制，細化工作措施，切實抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。

（二）完善工作方案。各學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)《中小學(xué)和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（更新版）、《溫州市教育局新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于進一步加強秋冬季節(jié)校園疫情防控工作的通知》和省50條、市55條防控措施的要求，對標對表，深入分析存在問題，制訂秋冬季新冠肺炎防控工作具體方案。工作方案于2020年10月10日前報區(qū)文化和教育體育局教育處備案，郵箱：jcjy3122@。

（三）加強督導(dǎo)落實。區(qū)文化和教育體育局加強對學(xué)校秋冬季疫情防控工作進行不定期的督促指導(dǎo)，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。學(xué)校主要負責(zé)人作為第一責(zé)任人，要堅守崗位、靠前指揮。對貫徹落實上級黨委政府決策部署不力的，要嚴肅處理和問責(zé)。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)年工作做總結(jié)：

一、思想政治方面。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

四、家長工作方面。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。

五、存在不足。

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮！

申請人：xx。

__年__月__日。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇十一

為進一歩做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的預(yù)防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序、保障全園教師和學(xué)生的身體健康和幼命安全，根據(jù)《教育部關(guān)于切實做好新冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知》、《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》等文件的要求，結(jié)合我園實際，制定本管理制度：

1.學(xué)校門衛(wèi)實行24小時值班制度。

2.防疫情期間，禁止一切外來人員進入校園。

3.若有特殊情況必須進入校園（例上級檢查工作人員、值班人員等），保安要做好對所有人員進行測溫，體溫在37度以上的人員禁止入園；入園務(wù)必佩戴口罩。

4.保安人員如果發(fā)現(xiàn)來訪人員有隨身物品，應(yīng)提醒來訪者帶走，不得讓隨身物品遺留在校園。

5.保安對入園人員的姓名、身份證等信息務(wù)必進行詳細的登記。

6.未經(jīng)允許的外來人員不得進入學(xué)校，不可以以任何借ロ取鬧，影響學(xué)校安全工作，對不聽勸告、不配合檢查工作的人員，保安可以報警。望所有來訪人員積極配合，共同做好疫情防控工作。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇十二

為加強員工餐廳管理，提高承包商的服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合實際情況特制定本制度。

一、建立承包商競爭機制。

(一)考核辦法。

每月對承包商進行考核，考核包括員工民測評和總經(jīng)辦考核兩部分，其中民生測評占70%的權(quán)重，總經(jīng)辦考核占30%的權(quán)重。

1、員工民生測評：由工會協(xié)助每月對各承包商進行員工民生測評，滿分為100分。

2、總經(jīng)辦考核由總經(jīng)辦對各承包商進行日常管理，并按規(guī)定予以罰款和扣分，每月進行評分，滿分為100分。

3、承包商考核得分=員工民生測評分__70%+總經(jīng)辦考核得分__30%。

(二)考核與淘汰。

1、每半年對分數(shù)累加，對倒數(shù)第一名者直接淘汰，并按相應(yīng)規(guī)定辦理解除合同手續(xù)。

2、承包商月考核得分60分為及格，低于60分者但不是倒數(shù)第一名者每次罰款1000元。

二、對承包商管理。

(一)經(jīng)營管理。

1、餐廳承包商服從對品種、質(zhì)量等各種要求的管理;。

2、餐廳承包商提供的食品價格不高于市場價格;。

(二)質(zhì)量管理：餐廳承包商要牢固樹立服務(wù)意識，確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)，飯菜保質(zhì)保量。食品的原料要從正規(guī)渠道購入，要有正規(guī)的發(fā)票、收據(jù)，保證食品原材料的安全。

(三)廚具設(shè)備、公共設(shè)施管理：在經(jīng)營過程中，要愛惜廚房灶具、設(shè)備及餐廳的公共設(shè)施。

2、承包商內(nèi)部按照公司規(guī)定和“5s”管理標準執(zhí)行。

(四)衛(wèi)生管理。

1、健全衛(wèi)生制度，餐廳工作人員，上班前必須換工作衣帽。

2、地面、墻面、天棚、煙罩、門窗、工作臺、用具保持潔凈，無灰塵、無蛛網(wǎng)、無污染。

3、嚴格廚房衛(wèi)生要求，按規(guī)定衛(wèi)生標準執(zhí)行。

4、食品按“四隔離”要求存放，嚴格交叉污染。灶間不得存放個人物品。

5、禁止加工使用變質(zhì)和過期食品。

6、垃圾要入桶蓋好，及時清理外運。

7、積極消滅四害，及時噴藥、拍打，消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠等蟲害。

8、工作時間穿工作服戴工作帽，常洗常換保持潔凈，禁止穿拖鞋。

9、從業(yè)人員不準留長發(fā)、帶戒指、染指甲。個人衛(wèi)生做到“四勤”。

10、從業(yè)人員要進行健康查體和衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

(五)員工夜餐管理。

1、所有承包商均可參加員工夜餐的競標，參照以上考核辦法進行評分;。

2、參加競標者每周訂一次食譜，按照食譜調(diào)劑伙食。

3、夜餐管理質(zhì)量及衛(wèi)生參照日常供餐的相關(guān)規(guī)定進行考核。

4、出現(xiàn)食品質(zhì)量事故或有較大的員工投訴，總經(jīng)辦取消其供應(yīng)資格。

三、引進承包商辦法。

由總經(jīng)辦和工會進行考察或?qū)ν稑说慕?jīng)營商戶進行調(diào)查了解，選取二至三家業(yè)主作為儲備。

四、監(jiān)督方法。

(一)餐廳管理人員進行日常例行巡查;。

(二)由后勤管理人員、工會及部門員工代表聯(lián)合形成餐廳督查小組，每月進行不定期督查，并進行評比打分。

疫情防控幼兒園幼兒就餐管理制度（模板13篇）篇十三

疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區(qū)爆發(fā)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

第一條為進一步加強疫情防控期間學(xué)校開學(xué)后出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內(nèi)疫情不擴散，依據(jù)國家和我省疫情防控工作的相關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條堅持依法依規(guī)、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學(xué)校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，按照外防輸入、內(nèi)防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關(guān)管理規(guī)定，保障廣大教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。

第四條本辦法所指的學(xué)校包括全省各級各類學(xué)校(含幼兒園)，校園包括教育教學(xué)區(qū)域和家屬院區(qū)域。

第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。

第六條學(xué)校須嚴格控制出入口數(shù)量，原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結(jié)合工作實際，在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時，視情況增加校門開放數(shù)量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關(guān)閉上鎖，嚴禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位(學(xué)校)工作或?qū)W習(xí)的人員，憑工作或?qū)W習(xí)單位出具的相關(guān)證明，由學(xué)校辦理出入手續(xù)，方可出入校園。

第九條學(xué)校通知開學(xué)后，教職員工和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時間返校。未經(jīng)學(xué)校批準，一律不得提前返校。

第十條凡進入校園的教職員工和學(xué)生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關(guān)信息，確認符合相關(guān)規(guī)定后，方可進入校園。首次返校的教職員工和學(xué)生須提交健康證明等相關(guān)材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。

第十一條發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生，一律不得進入校園，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案，向有關(guān)部門進行報告，配合做好后續(xù)處置工作。

第十二條實行分批、錯峰開學(xué)、上學(xué)，避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫(yī)療機構(gòu)和水、電、氣、暖及社區(qū)等單位工作人員，由對口部門辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)批準后方可進入校園。

第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

第十五條凡經(jīng)學(xué)校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學(xué)校，在校門口附近設(shè)置車輛消毒區(qū)域，配置消毒設(shè)備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。

第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經(jīng)學(xué)校同意后，到校園指定區(qū)域臨時停放，不得到其他區(qū)域;完成任務(wù)后，不得在校園停留。

第十七條教職員工和學(xué)生離開校園，須按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學(xué)校批準同意。未按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學(xué)校批準同意，教職員工和學(xué)生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學(xué)生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關(guān)材料核查等，并測量體溫。發(fā)現(xiàn)異常的，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并報告相關(guān)部門，妥善予以處置。

第十九條實行分批、錯峰放學(xué)，避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速離開校園、學(xué)生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第二十條正常在校期間，經(jīng)學(xué)校批準同意離校的教職員工和學(xué)生，返校后須詳細報告?zhèn)€人去向和接觸人員。

第二十一條學(xué)校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應(yīng)辦公設(shè)備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學(xué)校,在校門出入口設(shè)置紅外熱成像儀。

第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設(shè)，配備專職安全員和衛(wèi)生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。

第二十三條學(xué)校須根據(jù)要求，創(chuàng)造條件，開發(fā)或推廣使用學(xué)校出入信息管理系統(tǒng)，規(guī)范出入管理，提高工作效率。

第二十四條對不服從管理的教職員工和學(xué)生，按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的規(guī)定，一律嚴肅處理。

第二十五條對不服從學(xué)校管理的社會人員，由學(xué)校聯(lián)系當?shù)赜嘘P(guān)部門進行處理。

第二十六條因工作職責(zé)落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據(jù)情節(jié)輕重，嚴肅進行追責(zé)。

第二十七條各地、各學(xué)校可以根據(jù)本辦法，結(jié)合工作實際，制定具體實施辦法。

第二十八條學(xué)校附屬單位由學(xué)校參照上述規(guī)定，負責(zé)做好出入管理工作。

第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責(zé)解釋。

第三十條本辦法自印發(fā)之日起施行。

學(xué)校防控“新冠肺炎”疫情校園實行封閉式管理制度為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責(zé)任感，做好疫情防控，全力保障師生員エ身體健康和生命安全，確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序。根據(jù)上級有關(guān)新冠肺炎疫情防控的要求，依法科學(xué)有序做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。

1、學(xué)校寒假期間，校外人員嚴禁進入校園，校內(nèi)人員實行準入制度。進校人員原則上僅限學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)校各級值班人員。其他校內(nèi)人員確因工作須進校的，經(jīng)所在部門負責(zé)人提前一天報備學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后，方可進入校園。

2、取消人行翼閘身份證、校園卡識別功能。進出校門時，相關(guān)人員須將通行證佩戴在胸前，配合門崗工作人員做好體溫檢測、信息登記等工作。出校時，臨時通行證主動退還門崗工作人員。

3、取消校門車閘自動抬桿功能。教職エ車輛進入校園，駕駛員須為學(xué)校教職エ，車載人員須在校外下車，駕駛員將車開到學(xué)校學(xué)生活動中心停車場停放后須立刻離開校園，不得到校園其他地方逗留。駕駛員為非學(xué)校教職エ車輛一律不準進入。

4、上述工作要求自年2月5日起執(zhí)行。其解除時間，根據(jù)疫情防控態(tài)勢學(xué)校另行通知。各部門做好此項工作的傳迖。

各地各校要制定并落實疫情防控期間值班值守制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保校園24小時有人值守；領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮，以身作則，堅守崗位，指導(dǎo)值班教師及安保人員做好值班值守工作，嚴禁缺崗、缺位。

要通過網(wǎng)絡(luò)、電話、公告板等方式，向社會和本校所有師生員工宣告：疫情防控期間，停止學(xué)校體育場館開放，所有返校活動一律取消，未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進入校門等校園封閉管理要求；如教職工確有返校需求，需經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意。

各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護用品配備及時足量，大門值班室要配備合格達標的測溫用儀器，要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。

對于入門人員，首先要確認是否經(jīng)學(xué)校同意，未經(jīng)允許者一律不得進門；其次要測量體溫，體溫超過37.3℃者一律不得進門；再次要核驗身份，實名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責(zé)，入校人員一律佩戴口罩；對于不服從管理者一律嚴肅處理，如有強行進入、擾亂管理秩序者，第一時間報請屬地派出所依法處理。

各地各校要對值班值守工作人員提前進行安全防護培訓(xùn)，掌握工作內(nèi)容，熟悉工作流程，執(zhí)行工作時必須佩戴口罩，防止因防護不當造成二次傳染。

各校要對封閉管理工作建立自查機制；各地教育部門要對屬地內(nèi)的學(xué)校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查；市教育局疫情防控督導(dǎo)組將進行明察暗訪，對于重視不夠，落實不力的予以通報；嚴重者依法依規(guī)予以問責(zé)。

為了進一步加強學(xué)生管理，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度，具體規(guī)定如下：

在校期間全天封閉。

1、在疫情期間，學(xué)校全體師生在進出校門時必須經(jīng)過體溫監(jiān)測，并做好記錄。

2、在疫情期間，學(xué)校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門，確有特殊情況需要出校門時，應(yīng)嚴格履行請假登記手續(xù)。因患急病或重病需外出就診的，憑班主任簽字和學(xué)校蓋章的請假條登記后放行。

3、門衛(wèi)室值班人員要認真履行職責(zé)，嚴格把關(guān)，對不符合手續(xù)的同學(xué)，封閉時段一律不準外出。

4、所有師生進出大門，必須服從門衛(wèi)人員管理，對不按照學(xué)校要求進出的無理取鬧的學(xué)生，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

5、門衛(wèi)在校園封閉期間，要不定時的在校園內(nèi)外巡視，對采取翻墻、翻門冒充等違紀手段出入校園的學(xué)生，視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評教育、紀律處分。

1、在疫情期間，不允許任何校外人員進入校園。

2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的，需要經(jīng)過體溫檢測和行程碼、安全碼登記后，由接待人接入校園，并對其行動負責(zé)。

3、未經(jīng)許可，強行進入校園人員，學(xué)校保安應(yīng)第一時間報警，后對其進行阻攔。