職工是組織中的骨干力量，他們的團隊合作精神和協調能力使得組織能夠高效運轉。以下是一些職工工作中的成功案例和經驗總結，歡迎大家分享討論。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇一

堅持以“科學發展”和“生態優先、加速崛起、富民興縣”為主題主線，著力構建以經濟發展、民生改善、社會和諧提高為重要資料，以“五大改革、五大發展、五大建設”為舉措的鄉鎮綜合目標考核體系，圍繞縣委、縣政府20__年工作重點，全面推進“四個示范縣”建設，結合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，制定鄉鎮綜合目標分類考核辦法。

一、考核組織機構。

鄉鎮綜合目標考核工作由縣目標考核工作領導小組組織，縣鄉鎮綜合目標考核辦公室具體承辦。

二、考核類別。

按照國家主體功能區建設要求，圍繞空間規劃和產業布局，結合20__-20__年度工業發展、招商引資、財政收入、項目建設以及農業發展情景，將全縣鄉鎮分為三個考核類別。一類：天堂鎮、溫泉鎮、來榜鎮、河圖鎮、店前鎮、白帽鎮、菖蒲鎮、蓮云鄉(以“區鄉合一”體制參與部門績效考核，鄉鎮綜合目標考核只考核其一票否決事項和民生工程等資料，不參與鄉鎮考核排行);二類：五河鎮、黃尾鎮、冶溪鎮、響腸鎮、毛尖山鄉、中關鄉、石關鄉、姚河鄉;三類：頭陀鎮、主簿鎮、青天鄉、包家鄉、和平鄉、古坊鄉、田頭鄉、巍嶺鄉。三個類別鄉鎮在考核指標分值安排上各有側重。

三、考核資料、權重設置。

設總分100分，具體項目及權重如下：

(一)、經濟發展(35分)。

1、農業發展(一類鄉鎮3分，二類鄉鎮5分，三類鄉鎮6分)。

2、工業發展(一類鄉鎮5分，二類鄉鎮4分，三類鄉鎮3.5分)。

3、服務業發展(一類鄉鎮7分，二類、三類鄉鎮8分)。

(1)服務業發展(一類鄉鎮2分，二類、三類鄉鎮3分)。

(2)鄉村旅游(2分)。

(3)電子商務(3分)。

4、招商引資(一類鄉鎮5分，二類、三類鄉鎮4分)。

5、財政工作(一類鄉鎮6分，二類鄉鎮5分、三類鄉鎮4.5分)。

(1)財政收入(一類鄉鎮5.5分，二類鄉鎮4.5分、三類鄉鎮4分)(任務完成90%，人均財政收入增長率、增長額各占5%)。

(2)鄉村債務(0.5分)。

6、項目建設(一類鄉鎮5分，二類鄉鎮4分，三類鄉鎮3分)。

7、扶貧開發(一類鄉鎮4分，二類鄉鎮5分，三類鄉鎮6分)。

(二)、生態保護(25.5分)。

1、林業建設及護林防火(3分)。

2、水土堅持及防汛抗旱(3分)。

3、環境保護(4分)。

4、節能工作(0.5分)。

5、文化資源保護與文化建設(2分)。

6、禮貌創立(含三線三邊環境整治)(5分)。

7、完美鄉村建設(5分)。

8、違建整治與防控(1分)。

9、耕地保護及地質災害防治(2分)。

(三)、社會事業(10分)。

1、計劃生育(5分)。

2、民生工程(5分)。

(四)、社會治理(21.5分)。

1、平安建設(9.5分)。

(1)食品安全(2分)。

(2)安全生產(2分)。

(3)綜治維穩(3分)。

(4)信訪工作(2分)。

(5)依法治理(0.5分)。

2、執行力(5分)。

(1)為民服務全程代理(2分)。

(2)行政執行力(嚴格考勤執行請銷假制度、編制“十三五”規劃等)(3分)。

3、綜合評議(7分)。

(1)比學創(半年觀摩評分)(2分)。

(2)縣四套班子領導對各鄉鎮工作評議(5分)。

(五)黨的建設(8分)。

(1)基層組織建設(2分)。

(2)黨風廉政建設(2分)。

(3)宣傳工作(2分)。

(4)武裝工作(1分)。

(5)統戰工作(1分)。

縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。

(六)人口和計劃生育、社會管理綜合治理、環境保護和節能減排、安全生產和重大安全生產事故風險、黨風廉政建設實行“一票否決”。

四、考核辦法。

根據縣委“改善考評形式”的要求，本著解決多頭考核、重復考核、繁瑣考核等問題，簡化考核程序，提高考核效率，20__年度鄉鎮綜合目標考核不另行出臺考核細則、不統一組織綜合考核組考核，各考核成員單位原則上年終不組織到鄉鎮的考核，對照本辦法的評分標準，結合統計資料以及平時執法檢查、工作督查、鄉鎮報送的佐證材料等供給考核結果(除扣分指標外，定量、定性指標要體現工作優劣，原則上每類單項最高分與最低分差距控制在5-20%;凡以比值計算得分的均對應三類鄉鎮分別計算)。

考核結果須經單位主要負責同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領導審定后進行公示，于20__年1月上旬將公示后的考核結果報縣考核辦。縣考核辦結合“三重”工作督查、綜合評議，對照考核辦法匯總計算各鄉鎮綜合分值，評出三類鄉鎮的綜合得分前兩名，報縣目標考核工作領導小組審核后，提交縣黨政聯席會議研究確定。

五、結果運用。

1、依照綜合目標考核結果確定每類鄉鎮第一名為一等獎、第二名為二等獎，由縣委、縣政府予以表彰，并分別發給獎金8萬元、6萬元。黨政主要負責人分別按5000元、4500元予以獎勵。

2、縣委、縣政府結合鄉鎮綜合目標考核結果，對鄉鎮機關工作人員予以年度一次性獎勵。鄉鎮綜合目標考核平均獎勵系數為1，獲獎鄉鎮獎勵系數為1.1，每類倒數第二位鄉鎮獎勵系數為0.95，每類末位鄉鎮獎勵系數為0.9(其中黨政主要負責人系數為0.85)。

對綜合目標考核獲得獎勵的，公務員年度考核優秀比例可按20%確定;綜合目標考核結果作為鄉鎮領導班子成員提拔重用或組織調整的重要參考依據之一。根據《黨政領導班子和領導干部綜合考核評價辦法(試行)》、《岳西縣調整不適宜擔任現職領導干部暫行辦法》等規定，對連續兩年考核為“末位”的鄉鎮，將對黨政主要負責人采取組織措施，其班子成員一年內不提拔、不重用。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇二

為了完善學校內部科學、高效的管理機制，加強我校中層干部隊伍建設，全面、客觀、公正、準確地評價學校中層干部的業務素質及履行職責情況，提高工作效率，特制定本方案。

一、考核范圍：

學校全體中層正、副職干部。

二、考核內容：

（一）依據干部履行崗位職責情況和完成工作任務情況，從德、能、勤、績、廉五個方面進行綜合考核，重點考核工作實績。

1、德：主要考核政治思想、職業道德和社會公德的表現和深入貫徹落實科學發展觀、全局觀念、遵紀守法的情況。以及思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等情況。

2、能：主要考核全面履行崗位職責、提高工作效率、開拓創新、推進事業發展的能力。

3、勤：主要考核敢于負責、聚精會神、勤奮敬業和遵守工作紀律的情況，包括工作的積極性、主動性等方面。

4、績：主要考核履行崗位職責，完成工作任務的數量與質量，取得成果的水平和效益的情況。

5、廉：主要考核執行黨風廉政建設責任制情況、廉潔自律情況、遵守財務制度情況等。

（二）考核分優秀、良好、稱職、不稱職四個等次，考核結果匯總時分別按100分、85分、70分、55分計分。

三、考核程序：

1、個人述職：每個學期末，學校組織中層干部述職大會。每位中層干部就該學期本人及部門（年級）的工作情況進行全面的總結和陳述，述職應實事求是，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，簡明扼要。述職時間每人控制在8分鐘之內。

2、考核評價：學校組織校級領導和教職工代表（包括教研組長、備課組長、班主任、行政科室職員等）組成考評委員會，根據中層干部考核內容和實際工作狀況分別予以考核評價。其中校領導與教職工代表評價結果分別占30%和70%。

3、學校成立中層干部考核領導小組，負責對考核結果進行統計匯總，并按結果劃分考核等次。

四、考核結果的運用：

1、等次劃分：根據考核結果，中層正職、副職分別按照干部人數的30%和50%、20%，劃分一、二、三等獎三個等次，發放考核獎金。獎金分別為獎金基數的120%、100%、80%。

2、每學年連續兩次考核一等獎的中層干部，學校授予“優秀教育工作者”稱號，并確定為該年度教職工考核優秀等次。

3、考核位列后20%的中層干部，學校將根據綜合情況分別作如下處理：誡勉談話、通報批評、學習整頓等。

4、連續3年考核結果作為中層干部晉升調整的重要依據。

五、本方案自公布之日起實施。

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教職工年終考核方案（精選18篇）篇三

1、年底雙薪制：只要員工仍然在崗，無論公司的業績以及其個人的表現如何，都能享受到這種年終福利。發放規則是全員一致的，是公開透明的，每個人的基本工資水平決定了其最終能拿到的具體數額。一般為多發1—2個月的薪水，即每年拿到13個月或14個月的薪水。但也有些效益較好的企業會發放15個月甚至16個月的薪水。

民營企業較少采用這種模式，即使有，一般也只針對企業關鍵的員工。這種模式激勵意義不大，企業采用這種發放年終獎的方式，更多的是出于關懷的角度。

2、績效考核：指根據個人年度績效評估結果以及公司的業績結果，來發放的績效獎金。大部分公司的績效考核規則都是公開的，許多都會通過績效合同，與員工進行事先的明確約定，根據年終業績的完成情況進行打分，不同的分值對應不同的績效獎金系數。企業常用的績效考核方式有目標管理法、計分法（kpi）等。

通過績效考核的方式頒發年終獎金已經成為趨勢，因為將目標與獎金掛鉤，既幫助企業實現了短期目標，體現了公司的價值觀，也有效地減少了企業成本的壓力。同時，由于績效考核方式是公開、公平、透明的，也有利于激勵員工的積極性。

3、隱性紅包：有些企業可能在雙薪之外，再對一些關鍵崗位的員工給出紅包；還有一些企業則沒有固定年終獎發放模式，由老板決定給出數量不一的紅包。一般紅包的數額都是隱秘的，能否拿到紅包、紅包數額的多少可能取決于老板對員工的印象、工作成績、資歷等多種因素，具有不確定性。這種模式可能更多的是在民企采用。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇四

為了繼續深化學校內部管理體制改革，加強我校中層干部隊伍建設，全面、客觀、公正、準確地評價學校中層干部的政治業務素質及履行職責情況，真正起到對中層干部的激勵和檢查、監督作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

一、考核內容。

考核結合教職工考核方案及教師職業道德規范，從德、能、勤、績四個方面進行考核，重點考核工作實績。考核滿分為100分，其中量化考核占50%，年終總評占43%，平時民主測評占7%。

1、崗位職責（15分）：

能盡職盡責，完成本職工作及領導交辦的工作，精通業務，顧全大局，敢于負責，堅持原則，嚴格管理，嚴謹細致，工作效率高，本職工作完成得好，得滿分。

2、思想政治素質、職業道德（10分）：

熱愛教育事業，積極參加各項集體活動，遵紀守法，團結協助，相互補臺。為人師表，勤奮敬業，無不良影響，得滿分。

3、工作態度（10分）：

遵守規章制度和勞動紀律，出滿勤，干滿點。不得擅自離開崗位，病事假手續按我校現行有關規定執行。

4、工作成績（10分）：

本職工作完成的.效果顯著，工作能力、工作水平、工作方法有提高和改進。

1、平時測評：學校將不定期地對中層干部進行民主測評，測評結果滿意率在85%以上者得7分，基本滿意率在70%以上者得5分，滿意率在60%以上者得3分，否則不得分。平時民主測評結果計入年終考核成績中。

2、年終個人述職：年末中層干部要在全校教職工大會上進行述職，述職應實事求是，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進行，時間不得超過10分鐘。

3、個別談話：談話對象由考核領導小組確定，一般應是被考核人所在科室或有工作關系的人員，談話時，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。

4、主管領導向考核領導小組客觀公正，簡明扼要地介紹其所主管科室負責人的全年工作完成情況和思想表現。

6、領導小組打分：考核領導小組根據中層干部量化考核內容逐項進行打分，每位得分的25%計入最后總成績。

三、考核等次的劃分。

年度考核分優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標準是：

優秀（90-100分）：正確執行學校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉本職業務，能創造性地開展工作，勤奮敬業，責任心強，成績突出。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇五

1、鼓勵先進。

2、分類評選。根據學校實際，分為校務會成員組、語文、數學、外語年級學科教研組、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝體、信息技術組等學科組、后勤服務組。指標到相應的組。

3、量化評分。

二.組織機構。

由校務會部份成員、部份學科教研組長、年級組長等組成。

三、考核對象與考核等級。

全校所有在編在崗教職員工都是考核對象，考核評定等級為優秀、合格和不合格。

四、考核內容。

1、考勤。

2、思想政治表現。

3、進修學習。

4、年度教育教學成績(或崗位業務工作)。

五、考核辦法。

考核實行百分制量化計分。其中，考勤分占20分，思想政治表現占20分，進修學習占20分，年度教學成績(或業務工作)占40分，另設獎勵分。

全體考核對象根據自己的實際表現，完成自查自評，由學校組織年度考核小組評出優秀、合格和不合格人員。

計分公式為：

教學人員考核實際得分=考勤分+思想政治表現分+進修學習+年度教學評估分+獎勵分;。

非教學人員考核實際得分=考勤分+思想政治表現分+進修學習+年度業務工作考核評估分+獎勵分。

六.以下情況不能評為優秀。

3、損害學校聲譽或工作中有嚴重失職、瀆職或有重大直接責任事故，造成學校嚴重損失;。

4、違反計劃生育政策規定;。

5、亂收費，造成嚴重影響;。

6、體罰或變相體罰學生，造成教育對象身心健康嚴重傷害;。

8、病假、事假每學期超過10個教學日者;。

9、離職、調離教育系統、辭職人員。

七、評分細則：

(一)考勤分占20分。

1、曠課(正課、輔導、晚自習、各類考試監考等)，每節課扣5分;。

2、上課、上班遲到、早退，每次扣5分。

(二)思想政治表現占20分。

1、政治學習，缺席一次扣2分，早退一次扣1分;。

2、黨團活動、年級組會及學校其他重大活動，缺席一次扣2分，早退一次扣1分;。

3、升旗儀式，缺席一次扣2分，早退一次扣1分;。

4、體罰或變相體罰學生，扣5分;。

5、不廉潔從教，亂收費，扣5分。

(三)進修學習占20分。

1、交學習心得、讀書筆記等，缺一次扣2分;。

2、公開課、優質課等，不按規定參加扣4分;。

3、參加各類培訓進修，不服從安排扣2分;。

4、教師繼續教育，不參加不完成相關任務扣2分。

(四)年度教育教學成績(或業務工作)占40分。

1、教學六認真(備課、上課、作業、檢測等)10分。

不按要求上交檢查或者檢查不合格者一次扣10分;。

2、教學成績(占25分)。

(1)學科教研組全體成員：年級教研組學年統考或高考全員人均分達到樂山市全員學科人均分者計6分，未達到計0分;如果超過樂山市全員學科人均分又沒有達到樂山市16校人均，則計13分;達到樂山市16校學科人均分者計15分;超過樂山市16校學科人均分者計20分。

(2)由學校班級學科人均分名次決定的分數：

分為文科和理科，理科的第1、2名計5分;第3、4名計3分;5、6名計1分，余下名次不得分;文科的第1名計5分;第2名計3分;第3名計1分，余下名次不得分(理科素質班和實驗班理科性質學科人均分高于下一層次班級100分制8分，150分制12分;文科性質學科人均分高于下一層次班級100分制6分，150分制9分排名)。

任教多個班級的，分別計算，求平均分。高三綜合科按樂山三調和高考各計50%。

3、交相關教育教學計劃、總結等資料5分。

不按要求完成扣5分。

(五)獎勵加分。

1、指導學生參加競賽獲得國家、省、樂山市以上獎，分別加5、4、3分;。

2、省、市級科研項目參與者，分別加4、3分;。

3、論文發表(有稿費的正式刊物)每篇加3分;。

4、班級被評為省、市、縣的先進班集體，分別加5、4、3分;。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇六

為認真貫徹執行教育局30號文件精神，，正確評價全校教職工的德才表現和工作實績，督促教職工提高業務素質，認真履行崗位職責，為其調整崗位、工資以及聘任、獎勵、培訓等提供依據，根據中心《關于做好20xx年度考核工作的實施辦法》的精神，結合我校實際情況，特制定本方案。

（一）客觀公正、民主公開、注重實績的原則。

（二）領導考核與群眾評議相結合、定性與定量相結合、平時考核與定期考核相結合的原則。

（三）考真考實、簡便易行的原則。

全校在編在崗的教職工。

1、教職工的年度考核內容包括：德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。

德：是指思想政治素質及個人品德、職業道德、社會公德等方面的表現，對師德考核不合格的實行一票否決制。

能：是指履行職責的業務素質和工作能力。

勤：是指責任心、工作態度、工作作風等方面的表現。

績：是指工作數量、質量、效率和所取得的成績。

廉：是指廉潔自律方面的表現。

2、考核標準以本校教職工的崗位職責和年度目標工作任務完成情況為基本依據。

“教師任職情況的考核”根據考核評價的分值確定優秀比例和名次順序，

被確定為年度考核優秀等次人員應在“教職工職業道德情況考核”優秀人員內產生，并控制在鄉中心下達指標額度之內。

3、年度考核等次分為“優秀、合格、基本合格、不合格”四個等次，各等次的基本標準執行上級文件精神。

四、考核程序及辦法：

1、成立考核領導小組，制定考核工作實施方案。（xx年3月4日）：

2、召開全體教師會議，公布考核實施方案，被考核人員進行個人總結，填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》進行民主測評。

3、考核小組審核打分（3月5日）：考核工作小組根據民主測評結合被考核人的表現討論確定考核等次。

4、優秀考核名單公示征詢意見（3月5-6日）：由考核領導小組評議確定年度考核優秀的人員名單，在學校張榜公示征詢意見。

7、考核結果通知被考核人確認簽字（3月6日）：被考核人需在《年度考核登記表》上簽名。

8、考核結果匯總材料上報鄉教育中心（3月6日）：包括20xx年度考核小組領導成員名單、年度考核工作方案，20xx年度考核登記表。相關材料進行整理存檔，考核工作結束。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇七

為考核員工的工作成績，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據及了解并評估員工的工作精神與潛在能力作為訓練發展的參考，而以督促工作及改進其工作為宗旨，特制定本辦法。

二、程序。

1、員工考績每年定為一次，作為年終考績。

2、農歷春節休假前15日，由管理部人事科分發考核表，至各部門。各部門主管須于春節前io日初核完畢，遞交表冊至總經理室匯整，再呈報總經理復核及批示。

3、各單位主管考績由總經理復核。

4、春節前6日，總經理全部復核完畢，由管理部轉發各單位各人知悉。

5、年度考績事宜由總經理室督導，管理部執行，各部門配合。

三、分等。

年度考績區分為四等:。

90分以上:特等;。

80至89分:甲等;。

76至79分:乙等;。

60至69分:丙等。

同時要注意考績分數一律為整數。

四、限制。

1.員工及主管在年度內有下列情況之一者，其考績不得列為特等。

(1)在考績年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者;。

(2)遲到早退全年累計達13次以上(含);。

(3)曠工全年達1日以上(不含)。

2.于年度內有下列情況之一者，其考績不得列為甲等。

(1)曾受記過以上處分未予撤銷者;。

(2)遲到早退全年累計達20次以上(含);。

(3)曠工全年達2日以上(不含)。

3.人數限制。

(1)特等。

各單位人數為5人以下，特等考績人數最高限為1人。

各單位人數5人以上(不含)，特等考績人數最高限為2人。初核為特等考績者，該單位主管須另呈“特等考績報告一書”予總經理。

(2)各單位考績平均總分數不得逾越80分(示例，某單位8人，則總分數不得超過8x80=640分)。但如果該單位主管認為該單位表現極佳，得簽呈總經理核示，核準者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。

注:特等考績分數不并人該單位考績總分數的核計。

五、增減分數。

員工于年度內，曾受獎懲者，其年度考績應行加減分數，其按下列規定:。

1、記大功1次者加5分，記大過1次者減5分。

2、記小功1次者加3分，記小過一次者減3分。

3、嘉獎1次者加1分，申誡1次者減1分。

4、曠工i日者:扣2分。

5、遲到次數超過13次者(含)，每逾一次扣0.5分。

本項增減分數，獨立于考績平均總分數(80分或85分)限制之外。

六、獎懲。

1、考績特等者，優先予以升遷職位及職務。

2、考績獎金、罰金連同年終獎金發出。

七、申訴。

凡個人對單位主管所評定的考績分數不服者，可簽報呈遞總經理室，再呈報總經理。由總經理室裁定進行調查或維持原議。申訴日期限于考績經管理部門通知個人后2日內進行申訴，逾期不予受理。

八、要求。

辦理考績的主管人員均應以客觀立場評議，不得詢私。凡經總經理室審查出有違反企業的規定者，該主管記一次小過，呈總經理核備。

九、附則。

1、各員工的考績，經總經理復核后，若有批駁者，由總經理室人員返回該考核的.主管，重新審慎評核考績分數，再呈批示。

2、固定年終獎金額數，由總經理依年度經營狀況做裁決。

3、本辦法呈交總經理核實后，自發布之日起執行。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇八

為考核員工的工作成績，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據及了解并評估員工的工作精神與潛在本事作為訓練發展的參考，而以督促工作及改善其工作為宗旨，特制定本辦法。

1、員工考績每年定為一次，作為年終考績。

2、農歷春節休假前15日，由管理部人事科分發考核表，至各部門。各部門主管須于春節前xx日初核完畢，遞交表冊至總經理室匯整，再呈報總經理復核及批示。

3、各單位主管考績由總經理復核。

4、春節前6日，總經理全部復核完畢，由管理部轉發各單位各人知悉。

5、年度考績事宜由總經理室督導，管理部執行，各部門配合。

年度考績區分為四等：

90分以上：特等；

80至89分：甲等；

76至79分：乙等；

60至69分：丙等。

同時要注意考績分數一律為整數。

1.員工及主管在年度內有下列情景之一者，其考績不得列為特等。

(1)在考績年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者；

(2)遲到早退全年累計達13次以上(含)；

(3)曠工全年達1日以上(不含)。

2.于年度內有下列情景之一者，其考績不得列為甲等。

(1)曾受記過以上處分未予撤銷者；

(2)遲到早退全年累計達20次以上(含)；

(3)曠工全年達2日以上(不含)。

3.人數限制。

(1)特等。

各單位人數為5人以下，特等考績人數最高限為1人。

各單位人數5人以上(不含)，特等考績人數最高限為2人。初核為特等考績者，該單位主管須另呈“特等考績報告一書”予總經理。

(2)各單位考績平均總分數不得逾越80分(示例，xx單位8人，則總分數不得超過8x80=640分)。但如果該單位主管認為該單位表現極佳，得簽呈總經理核示，核準者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。

注：特等考績分數不并人該單位考績總分數的核計。

員工于年度內，曾受獎懲者，其年度考績應行加減分數，其按下列規定：

1、記大功1次者加5分，記大過1次者減5分。

2、記小功1次者加3分，記小過一次者減3分。

3、嘉獎1次者加1分，申誡1次者減1分。

4、曠工i日者：扣2分。

5、遲到次數超過13次者(含)，每逾一次扣0.5分。

本項增減分數，獨立于考績平均總分數(80分或85分)限制之外。

1、考績特等者，優先予以升遷職位及職務。

2、考績獎金、罰金連同年終獎金發出。

凡個人對單位主管所評定的考績分數不服者，可簽報呈遞總經理室，再呈報總經理。由總經理室裁定進行調查或維持原議。申訴日期限于考績經管理部門通知個人后2日內進行申訴，逾期不予受理。

辦理考績的主管人員均應以客觀立場評議，不得詢私。凡經總經理室審查出有違反企業的規定者，該主管記一次小過，呈總經理核備。

1、各員工的考績，經總經理復核后，若有批駁者，由總經理室人員回到該考核的主管，重新審慎評核考績分數，再呈批示。

2、固定年終獎金額數，由總經理依年度經營狀況做裁決。

3、本辦法呈交總經理核實后，自發布之日起執行。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇九

2）將系數乘以目標年終獎，得到員工個人的年終獎。

我們再來看看，通常公司是怎么做績效考核的：

1）在年初，經理與員工一起制定個人目標（目標要滿足smart條件）；

2）在年終，經理人員與員工review個人目標是否達到，得到一個績效分數；

3）經理人員將所屬員工績效分數排序，按照比例確認等級（譬如前5%為最高等級，接下來15%為第二等級，以此類推）。

這里有很多問題：

1）基于錯誤的假設：對于每個員工，年初就能有一年的計劃。公司可能會有一個比較明確的年度目標，但市場情況的千變萬化，要想使得公司最終達到目標，那個人行為就必須足夠靈活，來服務于公司的目標。也有公司做了改進，在年中的時候重新設定目標，但這顯然解決不了問題，變化時時存在。

2）一定程度上鼓勵員工僅為個人目標服務，而不是盡可能為團隊和公司貢獻自己的力量。可以想象，在比例確定的情況下，幫助團隊其他成員提高績效就意味著年終考核上他人可能超越自己。這樣的話，任憑你怎么強調團隊合作也不可能有團隊合作；因為大家都是競爭對手，大家沒有共同的目標；沒有共同目標的一組人在一起構成的不是團隊，是烏合之眾。

3）有很多的工作根本無法量化（譬如研發，行政，財務等），評估不可能做到客觀，只能憑經理人員的”一念之差”；于是員工就會多有抱怨。即使是能量化的，因為被量化指標給困，有的員工就不惜鋌而走險，損害公司利益，譬如有些銷售人員的假銷售，寅吃卯糧等。我就聽到過一位朋友提到過一家公司從中國區總裁的層面做假合同的事情（簽訂合同，完成指標，然后以種種原因退貨…動輒幾千萬幾億的合同呀…生產出來的東西就那么退回在庫房里…駭人聽聞…）。

扯了扯去，就是想說明，績效考核不能反映員工真實績效，甚至妨礙員工提高績效，損害公司利益。

其實扯這些沒用，是在圈子里兜…。

換一個角度來想，公司為什么要搞年終獎，要搞績效考評？

我覺得無非是想通過激勵員工來提高公司業績并發展員工。

但年終獎能激勵員工嗎？maybe。

那金錢是唯一激勵員工的方式嗎？absolutelynot！

而現行的年終獎制度基于的假設是：”金錢是激勵員工的最重要方式，即便它不是唯一的方式”。

這是多么地大錯特錯…。

不但年終獎制度是錯的，績效考核，目標管理統統錯了。

正如戴明所建議的那樣："廢除目標管理、數字管理法及數值目標，代之以領導"。

幫助員工追求卓越，進而能服務于公司的利益，是領導者不可推脫的責任。

領導者必須艱苦卓絕地，持續不斷地”指引、指導、傳授、激勵、反饋…”。

如果想依賴其它因素，那就是領導者的逃避責任。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇十

一、考評原則。遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業績和工作目標執行情況，以及員工的工作表現和工作成果。

二、考核對象：全體員工(不含公司總經理)。

三、考評組織：

考評小組成員由等同志組成。考評小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實施考評工作。

四、考評方法：

(一)考評前，要求全體人員撰寫。

年度工作總結。

作為年終考核、評先評優的依據之一。

(二)員工年度綜合考評。

結合考慮員工工作業績考核和綜合表現考評情況，工作業績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業績考核平均得分*60%+綜合表現考評得分*40%。

1、工作業績考評內容：即《20xx年度目標管理考核辦法》。

2、綜合表現考評內容。主要考核員工工作態度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見：員工年終考評表)。

3、綜合表現考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經理評價占30%。

4、匯算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。

(三)、公布考評結果，發放年終獎。

考評結果為a者，全額發放年終考評獎;考評結果為b者，發放年終考評獎的90%;考評結果為c者，發放年終考評獎的60%;考評結果為d者，不予發放年終考評獎。

五、相關事項規定：

(一)考評結果將作為員工崗位聘任、評先評優、獎勵等方面的依據。

(二)年終綜合考評后，由公司研究適當計發年終考評獎，并確定具體金額。

(三)對被評為先進員工、優秀員工、明星員工的，經公司研究，可給予一定的獎勵金額。

(四)對連續二年被評為優秀員工、明星員工的，經公司研究決定，可優先晉升、加薪。

(五)在企業經營管理中對公司有重大貢獻、創造較大的直接或間接效益的員工，由總經理決定給予一定的獎勵。

六、時間安排：

(一)1月15日前，撰寫個人述職，完成員工自評、互評。

(二)1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結果。

七、其他事項。

(一)各員工在對一年來的工作進行認真總結的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節前加以落實，努力做到今年任務圓滿完成。

(二)員工在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態度，如實反映自己一年來的工作表現，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門對員工的考評也應做到客觀、公正。

一、宗旨。

為考核員工的工作成績，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據及了解并評估員工的工作精神與潛在能力作為訓練發展的參考，而以督促工作及改進其工作為宗旨，特制定本辦法。

二、程序。

1.員工考績每年定為一次，作為年終考績。

2，農歷春節休假前15日，由管理部人事科分發考核表，至各部門。各部門主管須于春節前io日初核完畢，遞交表冊至總經理室匯整，再呈報總經理復核及批示。

3，各單位主管考績由總經理復核。

4.春節前6日，總經理全部復核完畢，由管理部轉發各單位各人知悉。

5，年度考績事宜由總經理室督導，管理部執行，各部門配合。

三、分等。

年度考績區分為四等:。

90分以上:特等;。

80至89分:甲等;。

76至79分:乙等;。

}o至}s分:丙等。

同時要注意考績分數一律為整數。

四、限制。

1.員工及主管在年度內有下列情況之一者，其考績不得列為特等。

(1在考績年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷者;。

(2)遲到早退全年累計達13次以上(含);。

(3)曠工全年達1日以上(不含)。

2.于年度內有下列情況之一者，其考績不得列為甲等。

(1)曾受記過以上處分未予撤銷者;。

(2)遲到早退全年累計達20次以上(含);。

(3)曠工全年達2日以上(不含)。

3.人數限制。

(1)特等。

各單位人數為5人以下，特等考績人數最高限為1人。

各單位人數5人以上(不含)，特等考績人數最高限為2人。初核為特等考績者，該單位主管須另呈“特等考績報告一書”予總經理。

(2)各單位考績平均總分數不得逾越80分(示例，某單位8人，則總分數不得超過8x80=640分)。但如果該單位主管認為該單位表現極佳，得簽呈總經理核示，核準者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。

注:特等考績分數不并人該單位考績總分數的核計。

五、增減分數。

員工于年度內，曾受獎懲者，其年度考績應行加減分數，其按下列規定:。

1.記大功1次者加5分，記大過1次者減5分。

2.記小功1次者加3分，記小過一次者減3分。

3.嘉獎1次者加1分，申誡1次者減1分。

4。曠工i日者:扣2分。

5.遲到次數超過13次者(含)，每逾一次扣0.5分。

本項增減分數，獨立于考績平均總分數(80分或85分)限制之外。

六、獎懲。

1，考績特等者，優先予以升遷職位及職務。

2.考績獎金、罰金連同年終獎金發出。

七、申訴。

凡個人對單位主管所評定的考績分數不服者，可簽報呈遞總經理室，再呈報總經理。由總經理室裁定進行調查或維持原議。申訴日期限于考績經管理部門通知個人后2日內進行申訴，逾期不予受理。

八、要求。

辦理考績的主管人員均應以客觀立場評議，不得詢私。凡經總經理室審查出有違反企業的規定者，該主管記一次小過，呈總經理核備。

九、附則。

1。各員工的考績，經總經理復核后，若有批駁者，由總經理室人員返回該考核的主管，重新審慎評核考績分數，再呈批示。

2，固定年終獎金額數，由總經理依年度經營狀況做裁決。

3。本辦法呈交總經理核實后，自發布之日起執行。

二oxx年，董事會、院委會團結帶領全體教職工，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實“1446”工作思路和工作任務，搶抓機遇，迎接挑戰，凝心聚力，改革創新，即將圓滿完成二oxx年度各項計劃工作任務。為切實做好二oxx年度年終考核工作，全面總結評價各處(科)室、系(部)以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《二oxx年度年終考核實施方案》。具體內容如下：

一、目的意義。

通過對各處(科)室、系(部)工作業績進行檢測與評價，對全體教職工思想政治、師德師風、業務能力和履行。

崗位職責。

等情況進行全面考核，充分調動和激發全體教職工愛崗敬業、自覺奉獻的積極性和主動性，不斷提高教職工政治素質、業務水平和履行崗位職責的能力，促進師資隊伍建設，優化部門職能，推動各項工作順利進行。

二、組織領導。

在董事會的領導下，學院成立二oxx年度年終考核工作領導小組。領導小組成員如下：

組長：王劍(院長)。

副組長：王福有(副院長)。

許文吉(院長助理、辦公室主任、人事處處長)。

李忠江(院長助理)。

成員：侯寶生(教務處副處長)。

李智乾(團委書記、學生處副處長)。

張福香(招生辦公室主任)。

王海霞(就業指導中心主任)。

董星春(總務處處長)。

唐惠梅(財務處處長)。

薛玉(就業指導中心副主任)。

考核工作領導小組下設辦公室。辦公室設在人事處，許文吉兼任辦公室主任。

三、考核原則。

本年度年終考核工作堅持“客觀公正、民主公開、注重實績”的原則。

(一)處(科)室、系(部)考核。

1.考核范圍：

(3)行政科室：工學處、學生資助管理辦公室、學生管理科。

2.考核程序：

本年度的處(科)室、系(部)考核按以下程序進行：

(1)考核工作領導小組組織行政處(科)室、教學系(部)分別召開“二oxx年度工作總結評議會”，由各處(科)室、系(部)負責人依次做本處(科)室、系(部)《二oxx年度工作總結》。

(2)每個(科)室、系(部)總結結束后，其他處(科)室、系(部)負責人根據其總結內容，結合工作實際進行公開評議。評議內容包括：闡述本人對《工作總結》的態度(同意或不同意)、簡要補充亮點、重點指出不足并提出意見和建議。

(3)推薦產生二oxx年度“先進處室”、“特殊貢獻處室”、“先進系(部)”、“先進科室”建議名單，上報考核工作領導小組研究確定并公示。

(4)總結評議會后，各處(科)室、系(部)將《二oxx年度工作總結》上報行政辦公室存檔。

3.考核評優：評選“先進處室”3個、“特殊貢獻處室”1—2個，“先進教學系(部)”2個、“先進科室”1個。

4.評優依據：《“先進處(科)室”評選辦法》(青黃浦字[20xx]34號)、《“先進系(部)”評選辦法》(青黃浦字[20xx]80號)以及評議意見。

(二)關于中層干部的考核。

1.考核范圍：各處室正、副職主任(處長、書記)，各教學系(部)正、副職主任。

2.考核程序：

述職。個人述職時間不超過8分鐘。

(2)每位處室、系(部)正副職述職結束后，其他處室、系(部)正副職要根據其述職內容，結合其工作實際進行公開評議。評議內容包括：闡述本人對其述職內容的態度、簡要補充亮點、重點指出不足并提出意見和建議。

(3)推薦產生二oxx年度處室“先進教育工作者”、“特殊貢獻先進個人”和系(部)“先進教育工作者”建議名單。

(4)述職結束后，將中層干部符合規范要求的《。

述職報告。

》報行政辦公室存檔。

(5)組織全體教職工對所有中層干部進行民意測評。

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教職工年終考核方案（精選18篇）篇十一

為加大人力資源開發力度，切實搞好績效管理，有效開展對員工的績效評價，結合礦業公司實際及績效考核的運行情況，特制定本方案。

一、基本原則。

（四）客觀公正原則。堅持考評方式與考評結果的客觀、公平、公開、公正；

（五）職責明確原則。明確員工自身的崗位職責，按照礦業公司下發的整體績效目標，層層分解組織績效目標和個人績效目標，責任落實到人，以責任目標為工作導向激勵和促進工作業績增長。

（六）責權利相一致原則。堅持考核結果與員工薪酬分配掛鉤。

二、考核范圍。

3、各單位可根據實際需要，按照逐級考核與下管一級的方法加大考核的深度和廣度，將班組長乃至全體員工納入考核之列。

三、管理周期。

績效考核采用周期性循環管理方式，為了便于操作，礦業公司實行崗位職責目標按月考核與基本素質半年考核相結合的考核方式。

四、考核評估。

績效考核共分為四個環節，分別為目標設定、督導平衡、員工考核、結果反饋。

1、目標設定。

（1）單位目標確立：各單位要依據礦業公司下達的生產經營計劃確立各自的成本、利潤、產量、質量、安全等目標。

責任人：由各單位領導班子牽頭，礦業公司各龍頭部室參與協作。時間：每月月初。

（2）個人目標確立：員工個人目標包含自身的管理工作、相應的事務性計劃和主要業績指標，員工在設定目標時不能以指標代替管理工作，員工依據單位目標及職能和個人崗位職責確立各自的個人目標，專業相同或相近的員工在制定個人目標時，內容不得重復，要具體寫出各自承擔責任的業務部分，負責同一項目的，要分清主次，明確責任比例。個人目標確立后，由員工本人填寫《崗位職責目標設定評價表》。

責任人：由各單位負責人牽頭，員工個人和單位班子成員共同確立。時間：每月月初。

2、督導平衡。

（1）目標調整：由于客觀條件發生變化或上級目標發生變化，單位目標、個人目標可以根據客觀實際進行適當調整。

負責人：由員工個人和單位班子成員共同確定。

時間：每個目標周期考核前。

（2）督導管理：由單位班子成員對員工的工作情況進行檢查，及時發現員工的問題、困難并提供指導性意見及必要的幫助，同時給予中肯的鼓勵，以激勵員工完成工作目標。

負責人：單位班子成員。時間：不定期。

3、員工考核。

（1）日常考核：班子成員在進行督導管理的同時要對員工的目標完成情況、工作態度、工作能力、質量安全等考核要素進行收集記錄，同時給予必要、及時的表揚和批評。

負責人：班子成員。

（2）目標周期考核：班子成員在每個績效管理周期結束后，要對組織及員工進行考核，以檢查績效目標的完成情況。

負責人：單位領導班子成員。時間：每月月末。

方式：（1）月末目標周期結束時，由員工針對每個績效目標用《崗位職責目標設定評價表》進行自我評價，然后交由班子成員依據設定的目標對員工績效的完成情況進行逐一評價，同時由勞資人員針對員工的勤勉情況填寫《勤勉情況扣分表》，并填寫《崗位職責目標設定評價表》中本崗位管理達標扣分一項，最后由班子成員對考核結果進行匯總公示。（2）半年或年度目標周期結束時，除按上述要求進行操作外，領導班子成員還要組織員工對考核范圍內人員的《基本素質考核評價表》進行民主測評，實行員工自評、領導評價與民主評議相結合的方式，所占比例為員工自評20%，領導評價20%，民主評議60%，合計為100分。

4、結果反饋。

負責人：單位勞資員。時間：以考核周期為準，按月發放。

（2）績效反饋：考核結束后，單位領導班子要及時把考核結果向員工反饋，并根據反映出來的情況幫助其進行調整。

本次考核分為工作質量總體評價（定量）和勤勉情況（定性）兩個部分，其中工作質量總體評價總計為100分，勤勉情況為扣分項，其中工作質量總體評價=主管領導評分總分=100-，月度考核匯總表中的考核結果=（工作質量總體評價-勤勉情況）/100。

六、考核結果的使用。

考核結果與員工月份薪酬、專業技術職務評審、年度評選先進、選拔突出人才和實施科技責任制等結合起來，做到獎罰分明，真正起到調動廣大專業技術人員積極性的作用。

1、員工月份獎金發放以每月考核結果為依據。

考核結果均值在90%—100%之間的，發放獎金系數=員工獎金系數×100%；

考核結果均值在50%以下的，取消當月獎金。

2、為半年度考核和年度綜合考評提供原始依據，半年度考核和年度考核采用業績考核匯總平均與基本素質匯總平均的方式，二者所占的比例為8：2。

3、年度考核被評為優秀的，可優先參加高一檔次專業技術職務或各種表彰激勵體系的評審，連續三年被評為優秀的，可優先考核聘任專業技術行政職務。

4、年度考核被評為優秀的專業技術人員，可優先外出考察、參加培訓以及職務晉級；年度考核被評為不稱職的，視情況低聘或解聘專業技術職務，考核連續兩年被評為不稱職的，解聘其專業技術和管理人員身份，安排到操作崗位工作。

5、末尾淘汰：依據礦業公司實際情況對車間主任、業務主管系列與現場專業技術人員、普通管理人員系列分別實行2%—5%的末尾淘汰比率。

七、相關說明。

1、《勤勉情況扣分表》是因基本素質考核與員工業績考核不同步而設置的，若員工出現《勤勉情況扣分表》中的相應情形，除按員工獎懲辦法等有關規定執行外，在績效考核中也要有所體現，該表的扣分標準由各單位自行確定，該表在考核周期結束匯總時由單位勞資人員填寫。

2、《基本素質考核評價表》一年考核兩次，既半年考核與年度考核，該表各單位可根據自身實際進行修改。在評分時對于現場專業技術人員與普通管理人員的基本素質考核，各單位可根據實際加入業務主管（車間主任）考核項，既員工自評、領導評價、主管（車間主任）評價、民主評議四項對員工的基本素質進行考核。

3、因實行分層考核，要求各單位在每月8日前分別上報上一個月的業務主管（車間主任）考核匯總表以及現場專業技術人員、普通管理人員考核匯總表。

4、各單位、部室要將員工的《崗位職責目標設定評價表》及月度考核匯總表在本單位、部室內部進行公示，以便于本單位及礦山廣大員工互相監督，在公示月度考核匯總表時無須進行排序，只將每一位員工的工作質量總體評價和勤勉情況得分進行公示即可。但向人事部門上報的匯總結果要求進行排序。

5、月末考核結束后，各單位主管領導要以會議或非會議（單獨找員工談話）的方式將考核結果反饋給員工本人，在反饋過程中要本著對事不對人的原則，指出員工工作過程中的優缺點和不足，并幫助其改正。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇十二

為深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想，持續鞏固脫貧攻堅成果，推動村級集體經濟產業發展壯大，全面推進抓黨建促鄉村振興，現就做好20xx年村級集體經濟獎補工作制定方案如下。

20xx年全市發展壯大村級集體經濟獎補資金共計260萬元，其中，市級財政資金160萬元，市管黨費100萬元。

獎補對象為全市所有行政村和涉農社區。

1.村級組織健全，“兩委”班子作風過硬，戰斗力強，發展村級集體經濟思路清晰。

2.村集體“三資”管理規范，無新增不良債務。

3.獎補對象選擇應優先考慮正在創建的“紅色美麗村”“綠色發展村”“善治示范村”和村級債務化解成效顯著的村;獎補資金向已出列貧困村和貧困邊緣村傾斜，持續鞏固拓展脫貧攻堅成果。

1.產業發展進步獎。共評選30個，每個村獎補2萬元，共計60萬元。獎補條件:20xx年集體經營性收入在5萬元-20萬元之間;村級主導產業初步形成(光伏發電除外)。

2.產業發展突出獎。共評選40個，每個村獎補5萬元，共計200萬元。獎補條件:20xx年集體經營性收入在20萬元-50萬元之間;有穩定可持續發展的村級主導產業(光伏發電除外)。

1.村級申報。符合獎補條件的村填寫申請表，報鄉鎮黨委、政府。

2.鄉鎮初審。由鄉鎮“三資”管理中心核實有關票據和數據，簽署明確意見，附有關印證資料(合同、票據等)，一并報縣(市、區)發展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室審查。

3.縣級復核。縣(市、區)黨委組織部、農業農村主管部門要組織專班實地進行核查，核查結果由縣(市、區)發展壯大村級集體經濟工作領導小組組長簽署明確意見，報市發展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室匯總。

獎補名單經公示一周無異議后，給予獎補。

獎補資金必須按照程序嚴格、專款專用的要求申報使用，并加強檢查考核。

1.獎補資金的使用范圍。一是興辦集體經濟發展的產業項目或對原項目追加投資;二是入股經營效益穩定的市場主體或自主成立股份公司及新型農業經營主體;三是用于開展服務創收。不得用于接待、個人借款、村干部報酬發放等非生產性支出。

2.獎補資金的檢查考評。獎補資金到位后，要及時撥付到村。獎補資金撥付后的1個月內，鄉鎮要幫助相關村盡快制定資金使用方案。縣(市、區)要組織專班，于資金撥付后3個月內，到有關村檢查核實資金使用情況，并指導村級用好用活資金，發展主導產業。市發展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室在資金撥付的6個月內，將適時組織抽查，對資金撥付不及時、使用超出范圍或違紀違規的`，嚴肅追究相關單位和責任人的責任。

各縣(市、區)要嚴格按照申報條件，認真核實和初選后，于20xx年6月20日前，將加蓋公章的進步村匯總表(附件3)、各村申請表(附件2)，匯總上報市發展壯大村級集體經濟工作領導小組辦公室。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇十三

為了加強，對廚師隊伍的考核管理力度，提高廚師廚藝水平，更好的滿足廣大員工的。用餐需求，特制訂如下考核方案。

以人性化管理為原則，以大眾伙食為主題，促進廚師廚藝水平的提高，滿足員工的飲食需求。

組長：王順利。

副組長：呂志雄。

成員：

按照技能、平時表現、員工意見三個方面對廚師每月進行百分考核。

1、技能（70分）。

分為理論知識（15分）、實際操作能力（55分）。

（1）理論知識考核采用口頭問答的方式進行。理論知識包括窗口打飯時的文明用語、《食堂職工個人衛生制度》、《食堂衛生安全制度》共五道題，每題3分，共15分。

（2）實際操作能力考核。以大眾菜肴為主進行實際操作，體現在平時的菜品制作商，考核小組進行統一考核。

2、平時表現（10分）。

平時表現由伙管員和主管領導進行考核。

（1）不服從領導的安排，如對布置的工作不予理睬、不接受、公然頂撞，一次扣一分。

（2）不保持工作區域內的衛生，如所負責的范圍衛生不潔，發現一次扣0。5分。

（3）上班時儀容儀表不整潔，一次扣0。5分。

（4）上班時間內串崗、在操作間吸煙，發現一次扣0。5分。

（5）不節約能源，如發現浪費行為，一次扣0。5分。

（6）上班期間干私活，不團結同事，挑撥離間，發現一次扣1分。

3、員工意見（20分）。

員工意見由伙管會定期收集、匯總，員工對廚師的投訴意見安以下標準進行扣分：

（1）原材料搭配不合理，一次扣1分。

（2）菜油用量不達標，一次扣1分。

（3）肉用量不達標，一次扣1分。

（4）菜口感過咸，味精過濃，醬油味過重等情況，一次扣2分。

（5）菜品顏色不美觀，出現灰黑、鍋巴、粘糊等狀，一次扣2分。

（6）打飯時對員工態度惡略，對員工合理要求不予理睬的，一次扣5分。

（7）對員工意見沒有及時改正的，發現一次扣1分。

4、加分。

為了增加花色品種，更好的滿足廣大員工的用餐需求，伙管會鼓勵廚師進行創新，新增的花色品種由廚師上報伙管員，并由考核小組討論確有推廣價值的，每個加5分。

5、獎懲辦法。

廚師每月考核成績分為優秀、良好、較差三檔，每月考核總分在90分以上為優秀，80—89分為良好，80分以下為較差。其中考核成績優秀的員工每人每月獎勵現金50元，良好的不予獎懲，成績較差的罰款50元。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇十四

企業年終考核，必須獎懲分明，獎的心動，罰的心痛。對優秀的員工提薪、晉升、培訓、出國旅游等嘉獎，對沒有完成任務的降級、扣薪、末位淘汰。這就是一種十分清晰的高薪獎勵和末位淘汰的胡蘿卜加大棒政策。

有些同志認為，現在我們提倡和諧社會，企業考核盡量不用或少用“大棒”，丟掉“大棒”或把“大棒”藏起來。鞭策后進是為了鼓勵先進，化壓力變為動力，促進企業健康發展，必要的“大棒”恰恰是維護企業和諧的保證。

人是要有壓力的.，養尊處優，只能使人安于形狀、喪失斗志、降低效率。不可否認，大棒會給員工帶來一種恐懼感，而這種恐懼感并不是在任何條件下都是負面效應的。恐懼來源于人們對生存的威脅，而只有當人們受到生存威脅的時候，人才大都會集中精力、激發思維、提高效率。美國哈拂大學克萊默教授的一項研究表明，很多人喜歡給比較兇的和比較嚴厲的管理者做事情。

今天，勞動還不是樂生的手段，勞動如果不與人們切身。

經濟利益掛鉤，沒有外在的壓力，每一個人都不對自己的工作結果負責，他們就難以積極主動的工作，即便如此他們仍然還有一些人出現懶惰的現象。企業績效考核如果只獎不懲、只激勵沒約束，這就如在高速公路行駛的汽車，遲早要出事。

每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”

今天搞市場經濟，不是“狼”來了，而是“老虎”來了，如果我們不跑得快一點，再快一點，我們就會被“老虎”吃掉!搞市場經濟我們身后不能不沒有一只吃人的“老虎”。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇十五

為加強生產車間的班組建設，提高班組長的素質，全面評價班組長的工作績效，保證企業經營目標的實現，同時，為員工的薪資調整、教育培訓、晉升等提供準確、客觀的依據，特制定生產車間班組長績效考核實施方案。

（一）公平公開原則。

1.人事考評標準、考評程序和考評責任都應當有明確的規定且對企業內部全體員工公開。

2.考評一定要建立在客觀事實的基礎上進行評價，盡量避免摻入主觀性和感情色彩。

3.企業生產車間所有班組長都要接受考核，同一崗位的考核執行相同的標準。

（二）定期化與制度化。

績效考核制度作為人力資源管理的一項重要的制度，企業所有員工都要遵守執行。將生產車間班組長考核分為季度考核和年度考核兩種。

（三）定量化與定性化相結合。

生產車間班組長考核指標分為定性化與定量化兩種，其中，定性化指標權重占40%，定量化指標權重占60%。

（四）溝通與反饋。

考核評價結束后，人力資源部或生產部門相關領導應及時與被考核者進行溝通，將考評結果告知被考核者。

在反饋考評結果的同時，應當向被考評者就評語進行說明解釋，肯定成績和進步，說明不足之處，提出今后努力方向的參考意見等，并認真聽取被考核者的意見或建議，共同制訂下一階段的工作計劃。

人力資源部負責組織績效考核的全面工作，其主要成員包括人力資源部經理、生產部經理、生產車間主任、人力資源部績效考核專員、人力資源部一般工作人員。

對生產車間班組長的考核，在績效考核小組的直接領導下進行，季度考核的時間一般是下一個季度開始第一個月的1~10日進行；年度考核時間為次年1月的5~20日進行。

績效考核小組工作人員根據員工的實際工作情況展開評估，員工本人將自己的述職報告于考核期間交于人力資源部，人力資源部匯總并統計結果，在績效反饋階段將考核結果告知被考核者本人。

考核結果分為五等（劃分標準如下表所示），其結果為人力資源部薪資調整、員工培訓、崗位調整、人事變動等提供客觀的依據。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇十六

為貫徹落實中央和省、市關于發展壯大村級集體經濟的要求，推動全面深入實施鄉村振興戰略，促進村級集體經濟高質量發展。根據《20xx年度村（居）崗位目標責任制考核辦法》（富黨〔20xx〕xx號）精神，制定本考核辦法。

以新時代中國特色社會主義思想為指導，以實施鄉村振興戰略為總攬，以發展壯大村級集體經濟為目標，搶抓中央實施鄉村振興戰略的契機，認真貫徹落實黨的十九大精神，努力提高村級黨組織引領發展和服務能力，夯實農村集體經濟基礎，進一步鞏固消薄成果，確保村集體經濟持續穩定增長。

1.堅持發展與管理相結合，發展看增量、增幅，管理看措施、成效。

2.堅持統一要求與分類實施相結合，注重長遠可持續，注重因地制宜抓發展。

3.堅持正面激勵與逆向追責相結合，獎懲并舉，推動發展壯大村級集體經濟工作常態化、長效化。

1.以20xx年為基數，未能達到20xx年基數的扣5分，未到達30萬的不能參評“優勝村”。20xx年度村級經營性收入每增加10萬元，加崗位目標分1分，最高加20分。

2.推進閑置農房激活，20xx年1月1日起新簽訂閑置農房激活租賃合同，年租金1萬元以上的'每個合同加崗位目標分0.5分，每增加村級經營性收入10萬元的，加崗位目標分0.5分，合計最高不超過5分。

3.拓寬集體資金來源渠道，突出亮點工作積極爭取各類資金（含除常規性工作外的財政獎補、企業和個人的投資與贊助等，具體由農業農村辦認定），每爭取到資金10萬元（可累積）的，加崗位目標分1分，最高加10分。

4.年底對村集體或個人在招商引資中作出重大貢獻的，通過一事一議進行獎補。

5.村級集體資產資源流失等管理不規范問題納入村級“三資”清理工作，以不定期通報形式進行扣分。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇十七

1、年終獎金點數，接年資與當年度考績兩者評估而得。

2、每點獎金數，以其全薪之25%為計算基準（注：全薪系包括本薪、津貼、全勤及相關名目金額等的合計）。示例如下：桌員工全薪15us$，年資為2～3年，考績87分，則可得年終獎金為：

每點獎金數是15×25=375，375×11.5（累積點）=43.125≈43.13。

凡員工對部門經理所評定的考績分數有不滿者，可簽呈總經理室，再呈報總經理。由總經理室裁定進行調查或維持原議。中訴日期限于考績經管理部門通知個人后2日內，逾期不予受理。

1、各部門人員考績總平均分數不得超過85分；

3、各部門人員總數在5人以下（含）者，其特等考績人數限為1名；在6人以上者，其特等考績人數限為2名。特等考績的分數，不并入總平均分數的計算；4各人員考績分數由該部門最高主管評定，統一呈交總經理復核后定之。

1、年資計算起始日，以到公司開始上班日為基準，含試用期；

2、員工中途離職、再回公司任職者，其年資以過去年資之五分之一計算；

3、員工中選調任至本公司其他相關關系企業，其過去年資仍予承認。

3倍計算（示例：某員工年式與企業的經營狀況密切聯系，反映企業整體經營狀況的指標有很多，在年底發放獎金的時候，各企業可根據自己的經營方向選擇獎金分配指標，也可以分部門確定獎金計算指標。

一般情況下，利潤是人們普遍認為最能體現企業經營績效的指標，所以以利潤為基準計算獎金的方式在企業界十分普遍。對于那些考核難以量化的部門，其年終獎金的數額可以與整個企業的年度利潤掛鉤，其基本的計算公式是：

獎金總額=固定額+總利潤×一定比例系數。

對于公司的銷售部門，可以用目標銷售額作為公司市場部門的年終獎金計算基準，比較一般性的計算公式是：

獎金數額=（實際年度銷售額-目標年度銷售終獎金400，加發至1.2倍，則該員工合計可得400×12=480）。

1、考績定等按考績辦法處理；

2、年終獎金一律在春節前3日發給；

3、奉支書呈交總經理核定后，自xxxx年度起正式執行，修正時亦同。

教職工年終考核方案（精選18篇）篇十八

第一條公司所取得的每一點進步和成功，是全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻的結晶!為增強企業凝聚力，表彰先進、樹立楷模，激勵員工奮發上進，特制定本公司年終獎勵評比方案。

第二條公司年終獎勵評選活動由人資行政部發起，作為激勵員工奮發向上、積極進取獲得公司及同事認可的最高榮譽，將在每年年終進行評比。

第三條獎項設置分為兩類：單項獎勵、團隊獎勵。

一)單項獎勵：優秀員工、最佳創新、特別貢獻;分別從店面管理、綜合素質、企業忠誠、員工業績、創新提案、員工奉獻等多個角度來弘揚公司鼓勵進步、表彰先進的指導思想。

二)團體獎勵：優秀團隊;從團隊凝聚力、團隊協作等多個方面體現團隊協作精神。

第四條獎項數量設置：

1、優秀管理者1名。

2、優秀員工4名。

3、最佳創新1名。

4、特別貢獻1名。

5、優秀團隊1個。

第五條單項獎勵說明。

1、優秀管理者1名。

2、優秀員工：

參評范圍：設立獎項4名，參評人員為公司全體員工，以普通員工為主、管理層為輔參評條件：

a、公司聘任正式員工，截至評選日，在公司工作滿6個月以上人員。

b、認可公司文化，熱愛本職工作。

c、工作業績突出，能在本職崗位上兢兢業業、克己奉公，全心全意為公司服務。

e、本年度病事假在5天以內，遲到5次以下，無早退、曠工現象。

3、最佳創新：

參評范圍：設立獎項1名，參評人員為公司全體員工。

參評條件：

a、公司聘任正式員工，包含了實習員工、試用期員工在內。

b、認可公司文化，熱愛本職工作。

c、年度內提出合理化建議并實施為公司帶來直接的經濟效益或提高公司的影響力。

d、本年度病事假在5天以內，遲到5次以下，無早退、礦工現象。

4、特別貢獻：

參評范圍：設立獎項1名，參評人員為公司全體員工。

參評條件：

a、認可公司文化，熱愛本職工作。

c、本年度病事假在5天以內，遲到5次以下，無早退、礦工現象。

第六條團隊獎勵說明。

5、優秀團隊：

參評范圍：設立獎項1個，參評單位以職能部門、店面為單位。

參評條件：

a、參選部門能按年初制定目標定額或超額完成本年度工作計劃。

b、參選部門能嚴格執行公司的各項規章制度和業務操作流程。

c、參選部門內部員工團結、協作、積極進取。

第七條為了高效、公平、公正完成獎項評選活動，保證整個評選活動透明性，將在整個過程中充分發揮監督、監管的功能;將由人資行政部牽頭成立評定小組;評定小組由公司總經理及各部門負責人組成。

第九條各部門負責人以部門為單位將部門合格候選人及候選人年度小結(控制在200字以內)提交人資行政部。要求所述內容完全屬實，如發現虛假，將撤銷參選資格。

第十一條由人資行政部組織公司全員進行投票評選，為保證投票結果的公平，分為兩部分進行評選：

1、以部門為單位進行評選，每部門享有一票權占權重60%。

2、公司高管(總經理、副總經理)以上人員每人享有一票權占權重40%。

評選人進行投票活動時，采用不計名投票;，選票只能單選，如選票出現多選視為無效。

第十二條設立評選者投票箱，各位評選者將評選結果選票投放投票箱即可。

第十三條選票回收率不能大于100%，如出現大于100%情況視為無效。

第十四條采用各職能部門共同監票，統一唱票方式揭曉投票結果，產生8個獎項。

第十五條公司總經理簽署頒獎詞，年終大會為獲獎者頒獎。

第十六條人資行政部將員工獲獎材料歸入本人公司檔案。

第十七條對獲獎個人或團隊給予通報表彰并頒發證書。

第十八條獲獎個人工資晉一級。

第十九條本制度由公司人資行政部起草和修訂，經由公司總經理審批后發布。

第二十條本制度自發布之日起施行。

第二十一條本制度由公司人力資源部負責解釋。