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冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)

時間:2025-07-24 作者:靈魂曲

教學(xué)計(jì)劃是教師為了使學(xué)生系統(tǒng)掌握教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)目標(biāo)能力而有目的有計(jì)劃地組織教學(xué)活動的一份文件。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇一

1、指導(dǎo)思想:

以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為主要突破口,使生物教學(xué)更符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會需求,反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會中的廣泛應(yīng)用。

2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置:

全期教材共分6個章節(jié),即生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。與上一個學(xué)期相比,增加了觀察與思考,科學(xué)、社會、技術(shù)欄目,增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識面。

3、科學(xué)探究活動的安排:

倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是生物課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念之一。設(shè)計(jì)并安排好科學(xué)探究活動,是教材貫徹落實(shí)這一課程理念的關(guān)鍵之所在。在總結(jié)前三冊經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本冊教材繼續(xù)加大科學(xué)探究的力度。

從數(shù)量和類型上看,八年級下冊共有探究活動28個,有關(guān)探究活動的欄目類型包括:觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、課外實(shí)踐等。

本冊書共有“探究”(包括模擬探究)4個。與前三冊相比,這些探究活動的設(shè)計(jì)給予學(xué)生更大的自主性,對學(xué)生思維能力和動手能力的要求也較高。例如,關(guān)于扦插材料的選擇和處理,探究的問題由學(xué)生提出;用什么植物進(jìn)行扦插也由學(xué)生自己決定;制訂探究計(jì)劃時需要查閱相關(guān)的資料,了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件,還需要設(shè)計(jì)對照或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn),設(shè)置重復(fù)組等;實(shí)施探究計(jì)劃過程中還需要綜合運(yùn)用七年級所學(xué)知識,對扦插技條進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼樟希?jiān)持認(rèn)真觀察;對觀察到的現(xiàn)象需要自己設(shè)計(jì)表格進(jìn)行記錄,并得出合理的結(jié)論。考慮到學(xué)生在自主提出問題、作出假設(shè)等方面已經(jīng)得到訓(xùn)練,教材在討論探究思路這一環(huán)節(jié)不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。

在科學(xué)探究技能的訓(xùn)練方面,除了訓(xùn)練學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、觀察、實(shí)驗(yàn)、收集和分析資料等一般過程技能外,尤為側(cè)重訓(xùn)練應(yīng)用和評價(jià)的技能,包括證據(jù)和邏輯的運(yùn)用、對所提出的問題進(jìn)行評價(jià)、對證據(jù)和假說進(jìn)行評價(jià)、運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計(jì)和預(yù)測等。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

4、對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義和愛國主義教育。

三、學(xué)生情況分析。

在我所執(zhí)教的八(1)、八(2)和八(3)三個班級中,都有部分學(xué)生相對來說基礎(chǔ)稍弱,對他們應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與鞏固及其靈活運(yùn)用,更重要的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性;在新的一學(xué)期要做好匯考復(fù)習(xí)總動員,讓大家潛心投入到匯考復(fù)習(xí)中來,爭取在匯考中取得優(yōu)異的成績。

四、具體措施。

1、精心選擇適宜的教學(xué)方法,針對具體學(xué)情因材施教;。

2、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率;。

3、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí),使優(yōu)生得到發(fā)展,差生得到提高;。

4、適當(dāng)設(shè)計(jì)生物科技實(shí)踐活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;。

5、定期舉行月考,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,做到查遺補(bǔ)漏;。

6、引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動,讓優(yōu)生帶動差生共同進(jìn)步。

五、教學(xué)安排及目錄。

教學(xué)內(nèi)容、參考課時。

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展。

第一章生物的生殖和發(fā)育5。

第一節(jié)植物的生殖2。

第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育1。

第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育1。

第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育1。

第二章生物的遺傳和變異7。

第一節(jié)基因控制生物的性狀2。

第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1。

第三節(jié)基因的顯性和隱性1。

第四節(jié)人的性別遺傳1。

第五節(jié)生物的變異2。

第三章生物的進(jìn)化7。

第一節(jié)地球上生命的起源1。

第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程2。

第三節(jié)生物進(jìn)化的原因2。

第八單元健康的生活11。

第一章傳染病和免疫。

第一節(jié)傳染病及其預(yù)防2。

第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫2。

第二章用藥和急救2。

第三章了解自己增進(jìn)健康。

第一節(jié)評價(jià)自己的健康狀況1。

第二節(jié)選擇健康的生活方式2。

八下綜合考查1。

考前沖刺。

《生物學(xué)》七年級上冊復(fù)習(xí)與考查。

《生物學(xué)》七年級下冊復(fù)習(xí)與考查。

專題復(fù)習(xí)。

模擬考試。

會考。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇二

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)情況(基礎(chǔ)技能、能力發(fā)展等)分析:通過上期的生物教學(xué),學(xué)生對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣有較大的改善,具備一定的學(xué)習(xí)技能,對基礎(chǔ)知識掌握較牢,其中有一批學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生,需要加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn),可望取得突出的成績。但有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固,后進(jìn)面還較大,實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣較差,應(yīng)對這些學(xué)生多關(guān)心、多指導(dǎo)、多督促,鼓勵他們樹立信心,抓緊教學(xué)落實(shí),力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生的能力和個性得到充分的發(fā)展、綜合素質(zhì)得到提高。

通過本學(xué)期課程的學(xué)習(xí),要求達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo):(1)了解人類與生物圈之間的關(guān)系,熱愛大自然,珍愛生命,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護(hù)意識。(2)樂于探索生命的奧秘,具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、探索精神和創(chuàng)新意識。

(3)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題,形成主動參與社會決策的意識。

(4)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。

(5)初步獲得生物圈中人類的起源與發(fā)展的基本知識。(6)獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識,促進(jìn)青春期生理和心理的健康發(fā)展。

(7)知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用及。

第2頁可能產(chǎn)生的影響。

1、認(rèn)真分析了解學(xué)生情況,熟悉鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和心理變化,有針對性地?cái)M訂教學(xué)計(jì)劃。

2、采用多種措施,從學(xué)生現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)出發(fā),多實(shí)施生活教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生喜歡生物,主動地學(xué)習(xí)生物。

3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng),上好實(shí)驗(yàn)課。課前教師要自己先做一次,熟悉實(shí)驗(yàn)操作,課上認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生操作。使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)探究過程,更好地掌握所學(xué)知識,培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力。

4、上好探究活動課和課外活動課,讓學(xué)生掌握科學(xué)探究的方法,同時更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

5、對學(xué)生嚴(yán)格要求,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上積極參與課堂活動,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

總結(jié)。

有不懂的問題要及時提出馬上解決爭取把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識消化布置的作業(yè)及時認(rèn)真完成。6、每一章測驗(yàn)一次隨時關(guān)注、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。7、期中、期末認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí),爭取在考試中靈活應(yīng)用所學(xué)知識取得好成績。

第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)2課時第二節(jié)消化與吸收2課時。

第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)和食品安全1課時第三章人體的呼吸。

第4頁第二節(jié)人糞尿的處理1課時第六章體生命活動的調(diào)節(jié)。

第5頁。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇三

古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。每項(xiàng)工作都需要有計(jì)劃的進(jìn)行,才能取得理想的效果。為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作,并取得良好的成績,我根據(jù)八年級生物學(xué)科的特點(diǎn),特制訂計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的基礎(chǔ)上,以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、提高學(xué)生綜合成績?yōu)橹攸c(diǎn),更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為突破口。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)任務(wù)。

1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(蘇教版)——《生物》(八年級上冊)。

2、在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過程中,努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,不斷提高對“課改”的認(rèn)識,力爭在原有的基礎(chǔ)上,使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。

3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,積極吸取過去兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,固化“課改”教學(xué)新成果。

4、繼續(xù)探究新課程的評價(jià)體系,特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)過去一年中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會。

三、學(xué)情分析。

一方面,經(jīng)過七年級一個學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生對生物學(xué)知識有了初步的了解,對生物學(xué)習(xí)的方法有了初步的掌握,具備了一定的生物基本知識、生物實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐操作能力,不少同學(xué)還對生物學(xué)有著濃厚的興趣,為八年級的生物教學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。

另一方面,不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中仍然存在目標(biāo)不明確、自制力不強(qiáng)、主動性不足等問題,具體表現(xiàn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散、注意力不集中、完成作業(yè)馬虎,好奇心有余而自覺性不足,學(xué)習(xí)成績存在兩極分化的趨勢。

因此,從本學(xué)期開始,在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)課堂調(diào)控的同時,要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)過程和效果的監(jiān)控,不僅要讓學(xué)生態(tài)度端正、學(xué)習(xí)得法,還要促使學(xué)生養(yǎng)成及時鞏固、持之以恒的良好習(xí)慣,力求使每個學(xué)生都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績有大面積的提高。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇四

20xx年市教育局新文件要求,本屆學(xué)生的生物會考成績將以原始分的形式納入中考成績,所以這屆畢業(yè)會考更加要重要,現(xiàn)在我把八年級八十多個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況概括一下。本屆學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不是很高,上學(xué)期生物的平均成績在50分左右,整體成績還不理想,原因都是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多,因此,成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。我從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,來改善一向把生物視為副科,不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對待的學(xué)生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學(xué)習(xí)上,力爭培養(yǎng)一批熱愛生物研究的生物學(xué)愛好者,學(xué)習(xí)中盡量采用分散記憶,避免在考前突擊,這樣一是提高教學(xué)質(zhì)量的一個途徑。有必要的話將采用小組式的學(xué)習(xí)、討論教學(xué)模式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,盡量不讓一個學(xué)生掉隊(duì),全部完成會考任務(wù)。

二、教材分析。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,增加了觀察和思考,科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識面。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。

四、具體措施。

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對新教材進(jìn)行培訓(xùn)。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

3、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。

4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,提高學(xué)生的興趣。

5、認(rèn)真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問題。

6、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

五、聯(lián)賽輔導(dǎo)。

要深入總結(jié)、探索優(yōu)秀生、特長生培養(yǎng)的路子,構(gòu)建適應(yīng)優(yōu)秀生成長的課程體系,改變單一的培養(yǎng)模式;搞好優(yōu)秀生的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),加強(qiáng)優(yōu)秀生銜接教育,完善激勵引導(dǎo)機(jī)制,健全各級各類聯(lián)賽體系,以賽促練,賽練結(jié)合,鼓勵優(yōu)秀生拔尖、冒尖。

這樣為了更好地做好優(yōu)生優(yōu)培工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,更好使用20xx的生物聯(lián)賽工作搞得更好。我們成立生物聯(lián)賽小組,定期向?qū)W生介紹有關(guān)生物聯(lián)賽的知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,明確這次輔導(dǎo)的目的和意義。

在輔導(dǎo)期間,嚴(yán)格要求學(xué)生,特別在新形式下,有更高的要求,從而培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和分析能力。同時在授課時要注意方法和技巧,對他們進(jìn)行舉一反三的能力培養(yǎng)。做到適時、適地、適量培養(yǎng)和培訓(xùn),開闊他們的視野,強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。探索適合學(xué)生們的新的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法,努力開發(fā)學(xué)生們的思維能力,同時又要認(rèn)真做好備課工作,有目的、的計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。我們還將進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏y試,據(jù)各地市有關(guān)聯(lián)賽試題,編寫題目,強(qiáng)化訓(xùn)練,并重點(diǎn)矯正。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇五

部分學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣不是很高,上學(xué)期生物的平均成績整體成績還不理想,原因是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很多,因此,成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來。這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。我從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,來改善一向把生物視為副科,不好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對待的學(xué)生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學(xué)習(xí)上。

二、教材分析。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,增加了觀察和思考,科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識面。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。

四、具體措施。

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對新教材進(jìn)行培訓(xùn)。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

3、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。

4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,提高學(xué)生的興趣。

5、認(rèn)真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問題。

6、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

五、教學(xué)方法。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研新課改新教材。備課不僅要備教材還要備學(xué)生,備教學(xué)方法。根據(jù)生物學(xué)科的內(nèi)容特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)好每一堂課,不上無準(zhǔn)備的課。采用學(xué)生最易懂最易接受的教學(xué)方法,達(dá)到事半功倍的成效。對教學(xué)過程和課時安排都要備好。認(rèn)真準(zhǔn)備電子教案和平時教學(xué)教案。每一節(jié)課都要備精,不出現(xiàn)一點(diǎn)遺漏,涉及到的圖例提前準(zhǔn)備好。

2、在教學(xué)中要調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生都愛好生物這一學(xué)科。注意課堂信息的反饋,平時多與學(xué)生交流,這樣才能走進(jìn)學(xué)生的心里。進(jìn)而了解學(xué)生的情況,做到心中有數(shù)。

3、教學(xué)中要不定期的進(jìn)行提問、小測。一方面檢查學(xué)生的知識掌握情況,另一方面培養(yǎng)學(xué)生良好的考試心理。

4、適當(dāng)?shù)夭贾靡恍?shí)踐型的作業(yè)。生物是一門自然科學(xué),很多知識都是我們身邊的事物就有的。初二生物更是涉及人體的很多器官及其功能、組成等。通過結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí),學(xué)生會明白很多日常生活中的情況及其成因。學(xué)生會從中獲得很多知識,學(xué)會一些疾病的預(yù)防等,對日常的生活和學(xué)習(xí)都有幫助,從而可以激勵學(xué)生學(xué)好生物。

5、備課時要不斷的進(jìn)行設(shè)疑,接著給與合理的解答,從學(xué)生考慮會有什么樣的疑問。為應(yīng)對好課堂教學(xué)中學(xué)生的質(zhì)疑做好準(zhǔn)備。

6、根據(jù)學(xué)生的情況,采用最為有效的教學(xué)方法。對于個別學(xué)生則根據(jù)其的特點(diǎn)采用個別教學(xué)法,因人制宜,挖掘每一個學(xué)生的潛能。平時對后進(jìn)生多加以輔導(dǎo),不讓任何一個學(xué)生落后,輔導(dǎo)的同時更要做好學(xué)生的思想工作。

7、在教學(xué)過程中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,聯(lián)系社會實(shí)際,鍛煉學(xué)生的動手動腦能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的`能力。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇六

一、基本情況分析。

(一)學(xué)生情況分析:

進(jìn)一步的提高。

(二)教材情況分析:

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)——《生物學(xué)》(八年級下冊)。

本冊書包括兩個單元:第七單元“生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展”,第八單元“健康地生活”。

生殖實(shí)現(xiàn)親代與后代個體之間生命的延續(xù);通過發(fā)育實(shí)現(xiàn)個體一生中生命的延續(xù)。(2)遺傳和變異。

和變異與環(huán)境的選擇相互作用,導(dǎo)致生物的進(jìn)化。可見,這三章內(nèi)容具有密切的內(nèi)在聯(lián)系。

二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

1、認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,明確教學(xué)要求,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位,弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。

生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。教師能在每一堂課上與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

4、充分利用學(xué)校上學(xué)期剛剛配備完成的實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)一步加強(qiáng)和完善生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇七

(一)、教學(xué)目標(biāo):

【知識目標(biāo)】學(xué)會制作臨時裝片的基本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片;認(rèn)識并闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),初步學(xué)會繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。

【能力目標(biāo)】了解出臨時裝片制作過程以及注意事項(xiàng);了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的功能。

【情感目標(biāo)】通過制作臨時裝片,養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

(二)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

1、重點(diǎn):制作臨時裝片,歸納植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

2、難點(diǎn):成功地制作臨時裝片。

1、學(xué)生狀況分析:

通過上一節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生初步具備了使用顯微鏡的技能,這時要滿足他們觀察微小細(xì)胞的愿望,引導(dǎo)他們進(jìn)行主動探究學(xué)習(xí),同時由于學(xué)生沒有看到過細(xì)胞,因此在觀察臨時裝片時,可以利用多媒體展示制作較好的臨時裝片。

2、教學(xué)內(nèi)容的組織與安排:

(1)、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。

(2)、講授新課:如何制作臨時裝片。

(3)、繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

(4)、練習(xí)。

(5)、小結(jié)。

1、教學(xué)方法:多媒體、實(shí)驗(yàn)探究。

2、教學(xué)手段:本節(jié)課以學(xué)生親自動手實(shí)踐為主,并采用復(fù)習(xí)、展示導(dǎo)入、教師演示與輔導(dǎo)為輔的教學(xué)手段。

(一)、復(fù)習(xí)提問與情境導(dǎo)入:

1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成?

2、顯微鏡的.使用分哪幾個步驟?

(二)、制作臨時裝片。

1、多媒體演示臨時裝片的制作步驟:

(1)準(zhǔn)備:

擦:必須將載玻片、蓋玻片擦拭干凈,目的是避免雜質(zhì)出現(xiàn)于視野中。

滴:滴加清水時應(yīng)適量:過多,水會溢出;過少,制片容易產(chǎn)生氣泡。

(2)制片:

撕:撕取少量的洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮,不要將葉肉一起帶下來。

展:充分將取下的洋蔥表皮展開,避免重疊。

蓋:蓋蓋玻片一側(cè)先接觸水滴邊緣,然后將另一側(cè)緩緩放下。

(3)染色:

滴:在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液時適量:多了,會溢出來污染實(shí)驗(yàn)臺;少了,染色不充分。

吸:吸水紙應(yīng)有另一側(cè)吸引,使稀碘液均勻擴(kuò)散到蓋玻片下。使染色充分。

2、學(xué)生練習(xí)制作臨時裝片。

3、學(xué)生觀察自制的臨時裝片。

(三)、學(xué)生動手制作,老師引導(dǎo)學(xué)生觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

讓學(xué)生明確:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

(1)細(xì)胞壁:保護(hù)和支持作用。

(2)細(xì)胞膜:保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)葉綠體:含有葉綠素,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的部位。

(4)細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì)。

(5)細(xì)胞質(zhì):內(nèi)有液泡,液泡中含有細(xì)胞液。

(四)、技能訓(xùn)練:繪植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

強(qiáng)調(diào)繪圖要領(lǐng):

真實(shí);大小、位置、點(diǎn)線結(jié)構(gòu);名稱標(biāo)注齊全。

(五)、課堂小結(jié):

1、臨時裝片的制作步驟;

2、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

(六)、作業(yè)布置:

練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖;要求標(biāo)注功能。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇八

本人所教八年級三個班的生物教學(xué)公作,這三個班的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,生物是一門基礎(chǔ)的課程,大多數(shù)學(xué)生對此頗感興趣,在調(diào)動學(xué)生積極性的同時注意一道學(xué)生分析學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過一段時間的努力,學(xué)生的成績有一定程度的提高,生物學(xué)素養(yǎng)有一定程度的提高。但有個別學(xué)生上課頑皮好動,還需真確引導(dǎo),使他們走上學(xué)習(xí)的路子。

二、教材分析。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,增加了觀察和思考,科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識面。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。

四、具體措施。

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對新教材進(jìn)行培訓(xùn)。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

3、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。

4、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

五、教學(xué)方法。

要牢固樹立以“學(xué)生為本”的觀念,能力的獲得是需要知識內(nèi)化后,由學(xué)習(xí)者自我產(chǎn)生的,從知識到能力的轉(zhuǎn)化必須經(jīng)過一個橋梁,這就是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動。大量練習(xí)后的總結(jié)歸納是很重要的,不能以簡單的公布答案代替。否則,是剝奪了學(xué)生作為復(fù)習(xí)和考試的主體應(yīng)有的自主活動的權(quán)利。不利于學(xué)生能力的形成。生物教師的課堂教學(xué)應(yīng)從關(guān)注“這節(jié)課我講了多少”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑@堂課學(xué)生能提高多少”。

六、進(jìn)度安排。

教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下:

第一章、生物的生殖和發(fā)育(8節(jié))。

第二章、生物的遺傳和變異(9節(jié))。

第三章、生物的進(jìn)化(5節(jié))。

第四章、傳染病和免疫(4節(jié))。

第五章、用藥和急救(4節(jié))。

第六章、了解自己增進(jìn)健康(4節(jié))。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇九

經(jīng)過前面的知識積累,學(xué)生對于生活中的遺傳和變異、人體的免疫、傳染病的預(yù)防、健康的生活方式、保護(hù)環(huán)境等現(xiàn)象已經(jīng)有所了解,為這學(xué)期的學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ),但是僅僅停留于對現(xiàn)象的觀察,對實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容知道的并不多,上課時還需要精心的講解和分析。學(xué)生對于生物的進(jìn)化和人類的起源了解得很少,需要教師多收集相關(guān)的資料,幫助學(xué)生進(jìn)行知識積累,為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。

本學(xué)期講授義務(wù)教育教科書教材;

練習(xí)并講解《生物中考指南》所有習(xí)題;

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練,完成對全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能考核;

材點(diǎn)。

1.生物的遺傳和變異;

2.人類對疾病的'抵御;

4.健康的生活方式;

5.保護(hù)生物多樣性。

重視健康教育和環(huán)保教育,提高環(huán)境保護(hù)意識,樹立人與自然和諧統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展的觀念。

1.繼續(xù)推行新的教學(xué)理念;

2.根據(jù)教材要求,適量減少探究實(shí)驗(yàn),增加科學(xué)觀察和分析能力的培養(yǎng),

3.增加科技報(bào)刊雜志的閱讀量,拓展知識面。

4.抓好備課、上課等教學(xué)各環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量;

5.針對后進(jìn)生,做好課后輔導(dǎo)工作;

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇十

本教材的設(shè)計(jì)是以新課程的基本理念為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“以人為本”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)生觀察以及動手能力。以學(xué)生的發(fā)展為中心,以體現(xiàn)學(xué)生的.主體地位為重點(diǎn),以信息技術(shù)為載體,以提出問題、分析問題、解決問題為主線,充分體現(xiàn)學(xué)生自主性、合作性、探究性的學(xué)習(xí)方式,充分利用信息資源,以達(dá)到學(xué)有所得的目的,進(jìn)而養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)意識。

堅(jiān)持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則,以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以教科研為重點(diǎn),更新觀念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年這一主題,深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動,提升教師能力,突出“人人參與,全面提高”,通過教師優(yōu)質(zhì)高效的工作,盡而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升。

1、繼續(xù)貫徹實(shí)施教學(xué)質(zhì)量年工作,做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。

2、實(shí)踐一種先進(jìn)的教育理念,解決一個教學(xué)方法問題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學(xué)方法。

3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教學(xué)反思。

4、關(guān)注、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。

5、扎實(shí)開展教師學(xué)習(xí)讀書活動,集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時總數(shù)不少于70學(xué)時。

八年級生物教材是xx教育出版社出版的,本教材圖文并茂、生動形象,學(xué)生易于接受,它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本。

略。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇十一

本人所教八年級三個班的生物教學(xué)公作,這三個班的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,生物是一門基礎(chǔ)的課程,大多數(shù)學(xué)生對此頗感興趣,在調(diào)動學(xué)生積極性的同時注意一道學(xué)生分析學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過一段時間的努力,學(xué)生的成績有一定程度的提高,生物學(xué)素養(yǎng)有一定程度的提高。但有個別學(xué)生上課頑皮好動,還需真確引導(dǎo),使他們走上學(xué)習(xí)的路子。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗(yàn)減少了一些,增加了觀察和思考,科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量,擴(kuò)大了知識面。

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

4、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對新教材進(jìn)行培訓(xùn)。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

3、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。

4、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

要牢固樹立以“學(xué)生為本”的觀念,能力的獲得是需要知識內(nèi)化后,由學(xué)習(xí)者自我產(chǎn)生的,從知識到能力的轉(zhuǎn)化必須經(jīng)過一個橋梁,這就是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動。大量練習(xí)后的總結(jié)歸納是很重要的,不能以簡單的公布答案代替。否則,是剝奪了學(xué)生作為復(fù)習(xí)和考試的主體應(yīng)有的自主活動的權(quán)利。不利于學(xué)生能力的形成。生物教師的課堂教學(xué)應(yīng)從關(guān)注“這節(jié)課我講了多少”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑@堂課學(xué)生能提高多少”。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇十二

遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神實(shí)踐能力為重點(diǎn)。以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究學(xué)習(xí)為突破口。使教材符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會需求,反應(yīng)生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會中的廣泛應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,提出問題、分析和解決問題的能力,以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在合作和探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。

本學(xué)期主要教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應(yīng)性特征。

2、了解動物在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。

3、了解細(xì)菌和真菌的主要特征以及與人類的關(guān)系。

4、通過活動體驗(yàn)生物的分類是根據(jù)不同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征上的相似程度來進(jìn)行的。

5、了解生物的多樣性及其價(jià)值。

6、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。如:進(jìn)行“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”、“調(diào)查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”、“制作甜酒”等與日常生活密切相關(guān)的活動。

7、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,豐富學(xué)生獲取知識的渠道,拓展學(xué)生的知識面。如:進(jìn)行生物學(xué)相關(guān)信息資料的查詢和收集。

8.識圖學(xué)習(xí)法。新教材圖文并茂,形象直觀,可讀性強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看圖、讀圖,可以促進(jìn)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的直觀把握和理解記憶。

1、認(rèn)識生物多樣性的價(jià)值及保護(hù)生物多樣性的重要性,樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。

2、了解生物科學(xué)技術(shù)在人們生產(chǎn)生活方面的重要作用和實(shí)踐價(jià)值,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、投身生物科技的熱情以及促進(jìn)社會進(jìn)步的使命感。

3、了解生物科學(xué)在促進(jìn)人類進(jìn)步的同時,往往帶來人們預(yù)想不到的負(fù)面影響,認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍,善用可以為人類造福,濫用則會貽害無窮,確立全面的、辯證的技術(shù)觀和價(jià)值觀。

經(jīng)過七年級一個學(xué)年的學(xué)習(xí),對生物學(xué)知識有了初步的了解,對生物學(xué)習(xí)的方法有了初步的掌握,具備了一定的生物基本知識,為八年級的生物教學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。其次,不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中仍然存在目標(biāo)不明確、自制力不強(qiáng)、主動性不足等問題,具體表現(xiàn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散、注意力不集中、不按時完成作業(yè),好奇心有余而自覺性不足,學(xué)習(xí)成績存在兩極分化的趨勢。因此,從本學(xué)期開始,在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)課堂管理和調(diào)控的同時,要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)過程和效果的監(jiān)控,不僅要讓端正學(xué)生態(tài)度、學(xué)習(xí)得法,還要促使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后及時鞏固、持之以恒的良好習(xí)慣,力求使每個學(xué)生都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績有大面積的提高。

(一)備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。

認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材,明確教學(xué)要求,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位,弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,全面深入理解和掌握教材內(nèi)容,同時挖掘教材固有的思想教。針對上述學(xué)生的情況,在備教材和備學(xué)生的過程中多下功夫、在課堂上重點(diǎn)點(diǎn)撥、注重課后輔導(dǎo)和督促。使學(xué)生整體成績更上新臺階。

(二)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自中注重德育滲透。

在與學(xué)生接觸的幾日里,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對教師的禮貌禮儀情況不是很好。今后在課堂樹立教師的神圣性,讓學(xué)生對教師產(chǎn)生敬意,在教學(xué)過程(中對學(xué)生恩威并用對教師自生敬意。

附教學(xué)進(jìn)度表:

第五單元生物圈中的其他生物21課時。

第一章各種環(huán)境中的動物7課時。

第一節(jié)水中生活的動物2課時。

第二節(jié)陸地生活的動物3課時。

第三節(jié)空中飛行的動物2課時。

第二章動物的運(yùn)動和行為5課時。

第一節(jié)動物的運(yùn)動1課時。

第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為2課時。

第三節(jié)社會行為2課時。

第三章動物在生物圈中的作用2課時。

第一節(jié)動物在自然界中的作用1課時。

第二節(jié)動物與人類的關(guān)系1課時。

第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌4課時。

第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布2課時。

第二節(jié)細(xì)菌1課時。

第三節(jié)真菌1課時。

第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用3課時。

第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1課時。

第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用2課時。

第六單元生物的多樣性及其保護(hù)6課時。

第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類3課時。

第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類2課時。

第二節(jié)從種到界1課時。

第二章認(rèn)識生物的多樣性1課時。

第三章保護(hù)生物的多樣性2課時。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇十三

以上級教育工作重點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃,繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,深化教育改革,堅(jiān)持面向全體,面向每一個學(xué)生的教育方針;堅(jiān)持為每一個學(xué)生的生存就業(yè)和終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極營造良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍,全面貫徹新課改的要求,提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高;能夠擁有較高的應(yīng)試能力,考出好的成績。

在新課標(biāo)下,我們生物要實(shí)現(xiàn)的是:

(1)、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識,了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實(shí)踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用。

(2)、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。

(3)、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護(hù)的意識,樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。

(4)、初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,樹立正確的辯證唯物主義世界觀。

(5)、學(xué)生能將生物知識運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。

針對教材和學(xué)生的總體情況,在備課時,知識的難易程度要控制好,應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生。實(shí)施教學(xué)時,盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生物的樂趣如:進(jìn)行課堂比賽等;教學(xué)手法靈活、應(yīng)變,這樣既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識,又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時,注意學(xué)生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng),從學(xué)生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)開展教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題,并能對之加以解答或?qū)さ么鸢浮?/p>

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇十四

生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是以認(rèn)識生命運(yùn)動的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實(shí)踐。在每一個實(shí)驗(yàn)的過程中,從實(shí)驗(yàn)意念的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成,每一步都有思維活動,每一步都是思維的結(jié)果。所以,生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境,使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)問題之中和在解決實(shí)驗(yàn)問題中鍛煉思維能力。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下:

通過實(shí)驗(yàn),為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識,培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),運(yùn)用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

1、演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。

2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

1、制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠瑢懨鲗?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。

2、實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)前必須將每個實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。

1、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛護(hù)財(cái)務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗(yàn)臺,填寫好實(shí)驗(yàn)記錄。

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冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇十五

以我校為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣,幫助學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高、發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,形成有效的學(xué)習(xí)策略;使學(xué)生掌握一定的語言基本知識和技能,有較好的語感,獲得初步運(yùn)用英語的能力,為實(shí)際應(yīng)運(yùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時注重綜合能力的開發(fā)、提高,培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力;讓學(xué)生了解中西方文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神,增強(qiáng)世界觀意識,并結(jié)合課外學(xué)習(xí),達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)秀性,培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和習(xí)慣,并做到持之以恒,使本年段的英語教學(xué)能進(jìn)一步發(fā)展、提高。在這一學(xué)期中,主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要很好地完成本學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),重視閱讀能力的培養(yǎng),在實(shí)際教育工作中把做好學(xué)生思想工作放在學(xué)科教育的首位,通過師生的共同努力,為學(xué)科和學(xué)生本人再創(chuàng)佳績。

1.要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性,

3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。

本冊教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手。

1、語音教學(xué)本冊課本在上冊的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用音標(biāo)和單詞的發(fā)音規(guī)則,著重抓好學(xué)生的預(yù)習(xí),自學(xué)能力。

2、詞匯教學(xué)本冊課本所要學(xué)習(xí)、掌握的單詞約400個,另有固定搭配和習(xí)慣用語若干條,任務(wù)較重。

3、語法教學(xué)本冊課本的語法教學(xué)項(xiàng)目有:動詞過去完成時、過去進(jìn)行時、情態(tài)動詞、五種簡單句的結(jié)構(gòu)等。

4、閱讀教學(xué)是重中之重,本冊課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了很多,仍以對話為主,還有一些簡單的短文。因此,提高學(xué)生的聽說、表演對話的能力仍是本學(xué)期的一個教學(xué)重點(diǎn),還應(yīng)有一定的語法基礎(chǔ),具備相當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)能力,能運(yùn)用一定的詞組和句型。

從整體情況來看,學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,興趣不高,甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平,所以在課堂教學(xué)時,出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則,不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象,這使得課堂難以調(diào)控,難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好,自制能力較強(qiáng),能認(rèn)真聽課,按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù),。總的來說,本班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性,需要耗費(fèi)不少時間和精力。

1、依據(jù)學(xué)生基本情況,逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,逐步提高學(xué)生英語交際能力。

3、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

4、重視思維過程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進(jìn),點(diǎn)面結(jié)合,逐步擴(kuò)展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。

5、特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。

初二階段的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵,而這屆學(xué)生英語底子薄,興趣不高,在這種情況下,就需要更加深入地研究教材,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。同時,要進(jìn)行分層次教學(xué)。對于好的學(xué)生要加大知識的容量,拓展知識的層面,使好學(xué)生成績更上一層樓;對于差生要因勢利導(dǎo),因材施教,使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

冀教版八年級生物教學(xué)計(jì)劃(匯總16篇)篇十六

生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是以認(rèn)識生命運(yùn)動的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實(shí)踐。在每一個實(shí)驗(yàn)的過程中,從實(shí)驗(yàn)意念的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)方案的`設(shè)計(jì),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成,每一步都有思維活動,每一步都是思維的結(jié)果。所以,生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境,使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)問題之中和在解決實(shí)驗(yàn)問題中鍛煉思維能力。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下:

全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐觀察能力和動手能力,首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,為此,作為實(shí)驗(yàn)員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實(shí)驗(yàn)儀器能充分發(fā)揮其功效。本學(xué)期生物共安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)4個,充分培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

1.演示實(shí)驗(yàn)按大綱要求盡量開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證,以加深對理論知識的理解。

2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡量開齊。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。

3.讓學(xué)生熟練的操作各種實(shí)驗(yàn)器具,特別是顯微鏡的使用,應(yīng)對中考的實(shí)驗(yàn)抽查。

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

1、認(rèn)真鉆研教材,精心備課,精講多練。

2、抓緊抓好課堂時間,完成完好本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

3、能做的實(shí)驗(yàn)一定做,不能做的也要認(rèn)真講解盡量達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。

4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)。

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述廉報(bào)告的撰寫需要全面準(zhǔn)確地反映廉政建設(shè)工作的成效和不足,確保誠信廉潔的政府形象深入人心。為了幫助大家更好地撰寫述廉報(bào)告,特整理了以下述廉報(bào)告模板,供大家參考借
受邀擔(dān)任本次活動的主持人,我將盡全力給大家?guī)硪粓龀錆M歡樂與驚喜的活動。現(xiàn)在讓我們來看一下一些優(yōu)秀主持人的主持詞篇章,一起學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。尊敬的各位嘉賓,
策劃方案的成功與否取決于執(zhí)行的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的配合度。以下是一些優(yōu)秀的策劃方案范文,希望能給大家提供參考和借鑒。為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展,形成我校校園足
比賽不僅是一種競爭,更是一種成長和鍛煉的機(jī)會,我們可以從中學(xué)到很多東西。這里收集了一些比賽中的經(jīng)典瞬間,讓我們一起回顧一下這些令人難忘的瞬間。拔河比賽是有趣的,
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自我。以下是小編為大家搜集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些參考和幫助。首先是抓好了日常服務(wù)
活動方案可以幫助我們在有限的時間和資源下,合理規(guī)劃和安排各項(xiàng)活動的內(nèi)容和流程。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。通過“浪漫七夕夜”這一主題,
開學(xué)典禮是為了迎接新學(xué)年的到來,給學(xué)生們帶來新的希望和動力。以下是一些開學(xué)典禮的特別舉動和感人瞬間,相信會給大家留下深刻的印象。。老師們、同學(xué)們:猛虎辭舊歲,玉
通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。對于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發(fā)。
述職報(bào)告的撰寫可以激發(fā)我們對工作的熱情,促進(jìn)我們在工作中取得更好的成績。以下是一份精選的述職報(bào)告樣本,供大家參考,希望能對大家的寫作提供幫助。1、本學(xué)期我們中班
發(fā)言稿的撰寫不僅需要細(xì)心和耐心,還需要不斷地進(jìn)行修改和改進(jìn),以確保最終的演講效果更加出色。請大家欣賞下面這些優(yōu)秀發(fā)言稿的精彩內(nèi)容,相信它們能為你的寫作提供一些幫
總結(jié)是對自己今后的發(fā)展提供幫助的重要手段,可以讓我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些個人總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解和掌握寫作的要點(diǎn)和技巧。工作總結(jié)是對某一時
范文范本的寫作水平較高,可以啟發(fā)我們對于寫作技巧和邏輯思維的提升。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家撰寫的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和研究。全所員工:為切實(shí)提高城市文明形象,以良
各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部、文明辦、新聞出版局、文化廳、教育廳,各軍區(qū)、各兵種、軍事科學(xué)院、國防大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武警部隊(duì)政治部宣傳部,工會,團(tuán)委,婦
個人總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作上的不足之處進(jìn)行反思和改進(jìn)的重要機(jī)會。在寫個人總結(jié)時,我們可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式,提升自己的寫作水平。。為貫徹落實(shí)國家領(lǐng)
幼兒園教案不僅涉及到教學(xué)內(nèi)容的安排,還包括了教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定,它是幼兒園教師進(jìn)行教學(xué)的有力工具。接下來是一些幼兒園教案范例,希望對大家在教學(xué)中有所
勞動合同是約束雙方行為的法律依據(jù),有助于落實(shí)勞動者的基本權(quán)益。通過參考下面的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和撰寫勞動合同。陸某,元月份加入北京某服裝公司,擔(dān)任
通過對工作的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作方式,提高工作質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文,能給大家總結(jié)工作提供一
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)時間和資源,提高教學(xué)效率。接下來,請大家一起來看看小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。一、課文簡析:這篇
月工作總結(jié)是評估和考核工作表現(xiàn)的重要依據(jù)之一,通過詳細(xì)、全面地總結(jié)工作過程和成果,我們可以為自己的工作價(jià)值和職業(yè)發(fā)展增添更多籌碼。請大家參考以下的月工作總結(jié)樣本
每個月的工作總結(jié)都是一個機(jī)會,讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷成長和進(jìn)步。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),可以幫助我們找到提升自己的方法和方向。
范文范本可以是不同文體和形式的,可以是詩歌、散文、小說、報(bào)告等。以下是小編整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對大家寫作有所幫助。本人自覺遵守國家法律法規(guī),自覺遵守上
實(shí)習(xí)心得的寫作過程是對實(shí)習(xí)期間的感悟和思考的一個總結(jié)和歸納。以下是一份綜合整理的實(shí)習(xí)心得參考資料,希望能夠幫助實(shí)習(xí)學(xué)生更好地總結(jié)和表達(dá)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
編制幼兒園工作計(jì)劃可以充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造力,推動教育教學(xué)的改進(jìn)和提高。以下是一份精選的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。。20__年,我園安全工作將
個人簡歷是我們向未來的雇主或合作伙伴展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的敲門磚,是我們的人生履歷的有力證明。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的個人簡歷樣本,希望能夠幫助大家成功地突破求
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。春天的來臨,喚醒了經(jīng)過寒冷的冬
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識和獨(dú)到的見解,展示了作者對文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。接下來,請大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場合、目的和受眾來選擇適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和表達(dá)方式。掌握了一些發(fā)言稿的寫作技巧后,現(xiàn)在我們來看幾個成功的發(fā)言稿例子。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們
優(yōu)秀作文可以通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。今天我講話的題目是:辭舊迎新,展
施工是建筑工程的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度。對于初次進(jìn)行施工的人來說,以下是一些施工范本,可以幫助你更好地理解施工過程。合同編號:簽約日期:甲方(委
演講稿是一種重要的溝通工具,能夠在公共場合傳達(dá)有效信息。以下是小編為大家搜集的經(jīng)典演講稿,希望對大家提供一些寫作思路和創(chuàng)作靈感。在一個遙遠(yuǎn)的村莊里有一個名叫張三
職工是組織中的骨干力量,他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力使得組織能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)。以下是一些職工工作中的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),歡迎大家分享討論。堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展”和“生態(tài)
辭職信需要明確地說明離職的原因,以便相關(guān)人員了解和處理。閱讀范例辭職信時,我們可以注意其中的禮貌用語和表達(dá)方式,以便更好地表達(dá)自己的離職意愿。員工的。辭職信。怎
醫(yī)務(wù)人員在救治患者的過程中有時需要面臨巨大的心理壓力。以下是一些醫(yī)務(wù)總結(jié)的示例,以幫助大家了解如何寫作以及涵蓋哪些要點(diǎn)。2020年是我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)
寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷反思和修正。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感。那些消逝的時光總能如水般清澈,它倒映
讀后感是對書籍內(nèi)涵和思想的提煉和總結(jié),是閱讀的一個重要部分。所有的讀者都對這本書有著自己獨(dú)特的閱讀感受,接下來是其中一些讀者寫的讀后感,供大家參考。
檢討書是一種對自己在某一事件或行為上進(jìn)行反思、悔過和反省的書面材料,它能夠幫助我們認(rèn)識到自己的錯誤和不足之處。接下來是一些成功案例中的檢討書,希望能給大家一些靈
大班教案可以幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能,培養(yǎng)他們的綜合能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范本,希望能對大家的教學(xué)工作有所啟示。1、理解歌詞內(nèi)容,能用
有了范文范本,我們可以更好地了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用等方面,以此來提升自己的寫作水平。在下面這些范文范本中,你會發(fā)現(xiàn)不少寫作的亮點(diǎn)和技巧,希望對你有所幫助。
學(xué)校是一個充滿回憶和友誼的地方,我們與好友們一起度過了美好的時光。以下是一些學(xué)校學(xué)習(xí)方法的總結(jié),希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。不知不覺,2020已經(jīng)過去,2021
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時間,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃的寫作并沒有固定模式,小編提供的范文僅供參考,希望能夠給您一些靈感。本班幼兒年齡偏小,
幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重與家長的溝通和交流,形成家園共育的良好局面。如果您需要參考一些幼兒園工作計(jì)劃范文,以下是一些可以供您借鑒的實(shí)例。班級基本情況分析:這
雙方在簽署合同協(xié)議前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,確保合同的公平合理性。以下是一些合同協(xié)議樣本的使用注意事項(xiàng)和案例分析,希望能對您的合同起到一定的參考作用。
學(xué)習(xí)總結(jié)是我們反思自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法的重要手段,可以幫助我們更好地提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今天在伊金霍洛旗高級中學(xué),
心得體會是對個人或團(tuán)體在某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)中的觀察、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識,提升自己的能力和素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些
發(fā)言稿的成功還取決于表達(dá)者的自信和溝通技巧,因此需要進(jìn)一步培養(yǎng)自己的溝通和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望對大家寫作發(fā)言稿有所啟發(fā)和幫助,一起來
學(xué)習(xí)總結(jié)是學(xué)習(xí)過程中成長和進(jìn)步的見證,也是對自己學(xué)習(xí)能力的評估和反思。學(xué)習(xí)總結(jié)是一種很有價(jià)值的文體,下面是一些范文供大家學(xué)習(xí)和參考。按照省委的部署和要求,在省直
實(shí)習(xí)報(bào)告是加深對專業(yè)知識和工作技能理解的機(jī)會,對自己的成長具有重要意義。實(shí)習(xí)報(bào)告的范文展示了學(xué)生對實(shí)習(xí)過程的真實(shí)記錄和感受,具有一定的參考和借鑒價(jià)值。
申請書是通過書面材料向特定機(jī)構(gòu)或團(tuán)體提出申請的一種書信形式,它可以幫助我們向?qū)Ψ秸故咀约旱哪芰蛣訖C(jī)。這些更多申請書范文是通過廣泛的調(diào)研和參考整理而來,相信能夠
寫月工作總結(jié)時,可以適當(dāng)列舉具體的工作成果,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和找到的解決問題的方法。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
崗位職責(zé)是組織機(jī)構(gòu)中實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作和任務(wù)分工的重要依據(jù)。崗位職責(zé)范文四:負(fù)責(zé)開發(fā)新的客戶資源,與客戶建立和維護(hù)良好的關(guān)系。甲方:乙方:(承租方)。3、甲方的安保部
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以對自己的教學(xué)方法和策略進(jìn)行反思和改進(jìn),提高教學(xué)效果。推薦一些精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能對您的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。本學(xué)期,我擔(dān)任xx年
轉(zhuǎn)讓涉及到的問題包括轉(zhuǎn)讓價(jià)格、轉(zhuǎn)讓方式、轉(zhuǎn)讓條件等多個方面。轉(zhuǎn)讓是一個復(fù)雜的過程,需要我們?nèi)婧拖到y(tǒng)地考慮各個方面的因素和影響。受讓方:(以下稱甲方)。住址:法
施工合同中應(yīng)明確雙方的違約責(zé)任和救濟(jì)措施,以應(yīng)對潛在的合同糾紛情況。范文中給出了一些常見的風(fēng)險(xiǎn)控制和責(zé)任轉(zhuǎn)移的方式,可以幫助大家合理分配各方責(zé)任。發(fā)包方(簡稱甲
幼兒園大班是幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立性和自我管理能力的關(guān)鍵時期,他們需要逐漸習(xí)慣于自主完成任務(wù)。在對過去的教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,幼兒園大班不斷提高教育質(zhì)量和水平。
中班教案是教師在教學(xué)過程中的思考和總結(jié),有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量。接下來,我們將分享一些中班教案的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌慕虒W(xué)思路和方法。1、了解染紙的由
學(xué)校生活豐富多彩,有課堂上的學(xué)習(xí),也有校園里的社交活動和組織。接下來,讓我們一起來看看這些學(xué)校總結(jié)范文,或許能找到一些啟示和借鑒。1、食品貯存者應(yīng)當(dāng)分類、分架、
自我評價(jià)不僅可以為他人提供一個了解自己的機(jī)會,也可以為自己提供一個成長和發(fā)展的契機(jī)。接下來是一些自我評價(jià)的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對大家有所幫助。本人是xx大學(xué)數(shù)
活動總結(jié)是對活動的一個畫龍點(diǎn)睛,它能夠加深對活動的理解和認(rèn)識。以下是小編為大家整理的一些精心選取的活動總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央文明委關(guān)
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和布局的一份書面材料,它包括了項(xiàng)目的背景介紹、市場分析、經(jīng)營策略、財(cái)務(wù)預(yù)測等內(nèi)容,對于創(chuàng)業(yè)者來說是非常重要的。那些打動投資者并
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,使我們能更好地認(rèn)識和理解所學(xué)知識。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能夠激發(fā)你撰寫心得的靈感。作為一個演出組織者,在成功
工作方案的成功實(shí)施需要具備良好的執(zhí)行力和組織能力,以及克服困難和挑戰(zhàn)的能力。這些工作方案范文的多樣性可以幫助我們了解不同工作類別的特點(diǎn)和重點(diǎn),提高工作的針對性。
通過自我介紹,我們可以與他人建立起共同話題,促進(jìn)交流和深入了解彼此。下面請看一些精選的自我介紹樣例,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)意和表達(dá)能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):摯地向您推薦自我
策劃方案需要有明確的目標(biāo)和達(dá)成條件,以便我們能夠有一個明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在制定策劃方案時,我們可以借鑒一些行業(yè)內(nèi)的專家意見和經(jīng)驗(yàn)分享。(9:00—10:00)。活
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和觸動。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是改進(jìn)教學(xué)方法和手段的重要手段。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃編寫的實(shí)例和案例,供大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)八個字
通過讀后感的寫作,我們可以更好地理解自己的情感和內(nèi)心的變化。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。我早就聽說過儒勒·凡爾納
"范文范本是指被廣泛認(rèn)可為優(yōu)秀的文學(xué)作品,它能夠?yàn)槲覀兲峁╈`感和參考,讓我們更好地進(jìn)行寫作。"小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,在閱讀過程中請大家積極思考和借
一年的時間雖然短暫,但里面的經(jīng)歷和收獲是珍貴的,值得我們用總結(jié)的方式記錄下來。下面是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和思路。
作為學(xué)習(xí)者,我們應(yīng)該多讀一些范文范本,以提高自己的寫作能力。請大家注意,以下是一些范文范本,供大家參考借鑒,可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行適當(dāng)修改。時間:地點(diǎn):黨建室。
對于各類合同協(xié)議,雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同約定,確保合同目的的實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于合同協(xié)議的常見問題解答,希望能對大家有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國
演講稿是一個機(jī)會,能夠讓人展示自己的才華和能力,體現(xiàn)個人的個性和魅力。請大家跟隨小編一起閱讀一些精選的演講稿范文,相信會對大家的寫作有所啟示。尊敬的各位評委、各
英語不僅是一門語言,更是一種文化,學(xué)習(xí)英語可以增加對世界多元文化的理解。這些范文還展示了作者們學(xué)習(xí)英語的態(tài)度和努力,給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。單元目標(biāo):一、了解作
心得體會是對經(jīng)歷、感受或經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,它有助于我們更好地認(rèn)識自己和提升個人素質(zhì)。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時間
中班教案能夠促進(jìn)孩子們的社交能力、語言表達(dá)能力和動手能力的全面發(fā)展。中班教案是中班教師為教授課程所準(zhǔn)備的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,對學(xué)期內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排。中班教案
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地管理課堂時間,合理安排每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。想要寫一份令人滿意的教學(xué)工作計(jì)劃?不妨看看以下精選的范文。5,腹背運(yùn)動:分腿。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對課程進(jìn)行組織和管理的重要依據(jù),它是教學(xué)活動的指導(dǎo)方針。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)明確,能夠?yàn)槟愕慕虒W(xué)活動提供指導(dǎo)。1、懂得學(xué)會讓自己時刻保
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優(yōu)秀作文范文可能會給你一些幫助和啟發(fā)。
教學(xué)工作總結(jié)是對過去一個學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式,也是對自己教學(xué)能力和工作效果的一種評價(jià),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)效果。我想
醫(yī)院工作總結(jié)是醫(yī)護(hù)人員不可或缺的一項(xiàng)工作,通過總結(jié)可以不斷改進(jìn)自己的工作能力和服務(wù)水平。請大家參考一下下面的醫(yī)院工作總結(jié)范文,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。
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心得體會是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,它可以讓我們更加從容地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌<{稅申報(bào)是每個納
心得體會的寫作可以讓我們更好地認(rèn)識自己,了解自己在工作、學(xué)習(xí)或者生活中的不足和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。大豆是我國的重要糧
幼兒園工作計(jì)劃的編寫需要考慮幼兒園的宏觀目標(biāo)和發(fā)展方向,充分體現(xiàn)教育教學(xué)的整體性和連貫性。下面是一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,希望對大家有所幫助。通過參觀小學(xué)、請畢
檢討書是一個自我管理的重要工具,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足之處。在這里,小編為大家推薦了一些出色的檢討書,希望能給大家提供一些寫作思路。
工作計(jì)劃不僅適用于個人,也適用于團(tuán)隊(duì)和組織,對于協(xié)調(diào)和提高整體工作效率非常關(guān)鍵。工作計(jì)劃范文的參考可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用工作計(jì)劃的原理和方法。
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)科方面達(dá)到了較高的水平,還在綜合素質(zhì)上有所突出。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能對你們的學(xué)習(xí)有所幫助。親愛的家長:您好!一
軍訓(xùn)心得體會是通過總結(jié)軍事訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和成長提供指導(dǎo)和借鑒。接下來,讓我們一起來閱讀一些精選的軍訓(xùn)心得體會范文,相信會對大家的寫作有所幫助。
運(yùn)動會是學(xué)生們展現(xiàn)自己的機(jī)會,可以增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。接下來是運(yùn)動會的背后故事,讓我們一起感受運(yùn)動的力量。下面是由本站為大家整理的校園趣味運(yùn)動會策劃書,歡
生產(chǎn)是人類滿足物質(zhì)和精神需求的基本手段,可以改善生活條件和提高生活質(zhì)量。接下來,讓我們一起來看看成功企業(yè)是如何進(jìn)行生產(chǎn)管理的。本人作為煤礦的管理人員,是煤礦安全
崗位職責(zé)的明確可以提高工作效率,讓員工更加專注于自己的職責(zé)范圍內(nèi)的工作。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量的檢測和監(jiān)控,執(zhí)行質(zhì)量把控標(biāo)準(zhǔn),提出改善意見和建議。為更好地完成預(yù)
月工作總結(jié)是對自己工作成果的一種概括和總結(jié),可以幫助我們認(rèn)清自己的工作價(jià)值和貢獻(xiàn)。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,在這里與大家分享,希望能對大家的工作有所幫
在個人總結(jié)中,我們可以反思自己過去的決策和行為,并吸取教訓(xùn)。我整理了一些個人總結(jié)的佳句,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)δ銈兊膶懽饔兴鶐椭R粚W(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上
總結(jié)心得體會的過程也是一個反思和自我調(diào)整的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己,不斷提升自己。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感
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