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校園防溺水的廣播稿(通用19篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:雁落霞

廣播稿的撰寫需要注重語言簡練、措辭精準(zhǔn),以吸引聽眾的注意力并傳達(dá)清晰的信息。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的廣播稿范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇一

大家好!生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈,雨的淋漓,生命是一曲交響,生命是一顆感恩而快樂的心。五月柳絮飄散已盡,我們將迎來一個(gè)驕陽似火的夏天,酷熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲!那些野外的池塘、河流沒有任何安全警告標(biāo)識(shí)和溺水搶救人員,卻總是吸引著個(gè)別“不知深淺、不知危險(xiǎn)”的同學(xué)。

廣東省羅陽一中8名初二學(xué)生相約一起到江邊燒烤。途中,一名男同學(xué)下江游泳時(shí)不幸溺水,其4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去救他,結(jié)果不幸一齊落入江中,5名孩子全部溺亡。

同學(xué)們,生命是脆弱的,也是寶貴的。不怕一萬,只怕萬一。當(dāng)你們因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候,你們知道會(huì)給這個(gè)社會(huì)、你們的家庭帶來多大的影響和痛苦嗎?死亡帶給家長的是無盡的悲痛和嘶啞的哭聲,那一張張萬念俱灰的畫面是每個(gè)人心中揮之不去的痛。

為杜絕夏季溺水事件,學(xué)校發(fā)出以下倡議:

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。

同學(xué)們!我們要提高警惕,要珍愛生命,防止溺水事件的發(fā)生。

我的演講完畢,謝謝大家!

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇二

各位同學(xué):

今天我要和大家分享的是:珍愛生命,預(yù)防溺水。

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。很快春去夏來,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹O奶焓强釤岬模目釤釥恳嗌偃巳锨⑷ソ雍V杏斡尽㈡覒颍空且驗(yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3.嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4.沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5.到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6.在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營救。

7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

8.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9.如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

以上就是今天的廣播安全分享,謝謝大家的收聽。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇三

隨著氣溫漸升,暑期來臨,學(xué)生親水活動(dòng)日益增多,相對(duì)中小學(xué)生發(fā)生溺水死亡的事故隱患也逐漸增多。據(jù)統(tǒng)計(jì),在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中,溺水是中小學(xué)非正常死亡的主要?dú)⑹种弧M瑢W(xué)們,游泳能給人帶來歡樂的享受,也可以鍛煉身體,但也潛藏著安全危機(jī)。學(xué)校本著"以人為本"的精神,為確保師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,請(qǐng)同學(xué)們做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助。為避免可能的后悔與遺憾。我們匯集了一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。

1、學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院。

1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;

2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

3.假若要游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;

1、游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí),不要游泳。

3、游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

4、游泳時(shí)如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時(shí)再上岸。

5、腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

3、要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

1、單足跳躍法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下從外耳道流出。

2、活動(dòng)外耳道法:可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復(fù)地做張口動(dòng)作,活動(dòng)顳頜關(guān)節(jié),均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動(dòng)或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn),使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法:用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道,一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇四

夏天來臨。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全鎮(zhèn)學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

同學(xué)們,“水,溫暖的時(shí)候像慈愛的母親,暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫”“珍愛生命,預(yù)防溺水”生命是可貴的,危險(xiǎn)和悲劇是可以預(yù)防的。你們的未來是燦爛的,你是家庭的希望,社會(huì)的棟梁,祖國的希望。請(qǐng)把握好自己的現(xiàn)在!

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇五

天氣越來越熱,暑假快到了。在炎熱的夏天,游泳是青少年最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。但毫無準(zhǔn)備,缺乏安全知識(shí),遇到意外時(shí)驚慌失措,無法從容自救,是極其危險(xiǎn)的。

夏天酷熱難耐,其酷熱也難耐。會(huì)讓很多孩子去禁止游泳的地方,比如湖泊池塘。正是因?yàn)檫@個(gè)不規(guī)則的“游泳池”,奪走了一個(gè)又一個(gè)年輕的生命,讓一個(gè)家庭支離破碎。

游泳可以給人帶來快樂和享受,但也有安全隱患。

一、從我做起,樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn),不參加各種危險(xiǎn)的課外活動(dòng)。

二、未經(jīng)允許或在公司內(nèi),不得在水池、池塘、水庫等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。

三、一定要和家人在安全正規(guī)的游泳池游泳。并應(yīng)做好相應(yīng)的預(yù)防溺水的準(zhǔn)備。

四、在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不要在有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)志的水域下水,不要在公園內(nèi)逗留和玩耍,尤其是在河流附近。

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不能像財(cái)富能收回,請(qǐng)珍愛生命。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是廣播員今天我跟大家分享的防溺水知識(shí)是:溺水急救爭分秒。

失足落水或游泳中發(fā)生意外事故,在農(nóng)村中是經(jīng)常發(fā)生的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,如抗洪搶險(xiǎn)及在水上勞動(dòng)時(shí),也常常發(fā)生不幸溺水事件。不會(huì)游泳的人意外落水后,手腳拼命掙扎,河水、河泥及水草等進(jìn)入肺部,造成窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快,一般在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,必須積極搶救。

淹溺后,大量水、藻草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息,這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水者后,請(qǐng)立即進(jìn)行現(xiàn)場急救。現(xiàn)場急救是整個(gè)急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實(shí)施救治的措施如下:

1、要根據(jù)現(xiàn)場條件,在岸上就地取材,迅速將溺水者救出水面,采用的方法,如拋擲救生圈;用木板系上繩子當(dāng)漂浮物,拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人,也可直接下水營救。營救時(shí),要從溺水者的背后迅速接近溺水者,然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。如果救護(hù)者的身體被溺水者纏住,要立即機(jī)智地設(shè)法解脫,以免被拖下水。

2、人被救上岸后,要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。同時(shí)將舌拉出,避免舌后墜,保持呼吸道暢通。

3、如果溺水者心臟仍在跳動(dòng),可先做控水處理,即利用頭低、腳高的'體位,將體內(nèi)的水控出來。最簡單的辦法,是救護(hù)人一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部放在救護(hù)人的膝蓋上,使其頭下垂,然后再按壓其腹、背部。控水時(shí)間不要太長。在農(nóng)村,有人將溺水者救上岸后,將其放在牛背上,胸腹貼在牛的脊梁上,使頭下垂,這樣牛在走動(dòng)時(shí),既可以控水,又能有助于恢復(fù)呼吸。

4、如果溺水者已經(jīng)沒有呼吸和心跳,就要在現(xiàn)場進(jìn)行口對(duì)口吹氣。在淹溺搶救的時(shí)候,人工呼吸和胸外心臟按摩要同時(shí)進(jìn)行。在做口對(duì)口吹氣式人工呼吸時(shí),吹氣的力量要適當(dāng),吹氣后應(yīng)使溺水者胸部隆起。與此同時(shí),還要配合進(jìn)行胸外心臟按摩,每進(jìn)行4次胸外心臟按摩,都要進(jìn)行1次人工呼吸。

5、如果離醫(yī)院較近,應(yīng)立即將病人送往醫(yī)院急救。

文檔為doc格式。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇七

2、校園廣播稿是校園里面一道特殊的聲音,在課間,在上學(xué)前,在放學(xué)后,學(xué)子們都能聽到這動(dòng)人的聲音。它一路陪伴著學(xué)子們走過了校園生活。下面就讓小編為大家提供一篇防溺水校園廣播稿,希望大家喜歡!

各位同學(xué):

隨著氣溫漸升,防溺水安全教育形勢(shì)嚴(yán)峻,成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題(最近周邊縣區(qū)已發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故),盡管我們學(xué)校已作了大量管理和宣傳工作,但我們發(fā)現(xiàn)仍有部分學(xué)生存在麻痹和僥幸心理。為避免可能的'后悔與遺憾,我們匯集了一些有關(guān)防溺水知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們耐心地聽下去一定會(huì)有收獲的。

一、預(yù)防溺水的措施:

1、中小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;

二、溺水時(shí)的自救方法:

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

同學(xué)們,讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!!

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇八

同學(xué)們,今天要跟大家分享的安全知識(shí)是“防溺水安全知識(shí)”。

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

以上就是今天的廣播分享,謝謝收聽。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

6月9日下午,萊蕪市發(fā)生7名初中學(xué)生游泳溺水死亡事故。省委、省政府高度重視,省教育廳下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》,要求傳達(dá)到每所學(xué)校、每個(gè)學(xué)生、每位學(xué)生家長,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水教育和監(jiān)管,堅(jiān)決杜絕發(fā)生類似安全事故。

夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假馬上到來,學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人,發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

為了提高同學(xué)們的防溺水意識(shí),要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

2、不準(zhǔn)擅自到?jīng)哺拥滔峦嫠!⒂^潮;

溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。其實(shí),只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩婪兑庾R(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。最后祝同學(xué)們渡過一個(gè)愉快、安全的夏季。

敬愛的老師、親愛的小伙伴們:

大家早上好!我是來自大二班的方芊茹小朋友,我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》。

溺水事故是造成我市未成年人非正常死亡的頭號(hào)殺手,夏季來臨,天氣逐漸變熱,是溺水事故的高發(fā)期,201年麗水市因溺水死亡的學(xué)生數(shù)占全市非正常死亡學(xué)生數(shù)的0%。

由于我區(qū)境內(nèi),甌江、宣平港、太平港、好溪流域較長,山塘水庫及建筑挖沙形成的水坑較多,且水情險(xiǎn)惡,為使小伙伴們安全度夏,大家務(wù)必做到以下幾點(diǎn):

1.不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳;

2.不擅自與他人結(jié)伴下水游泳;

3.不到不熟悉的水域游泳;

4.不到無安全保障的水域游泳;

.不到無人監(jiān)管或有禁止游泳告示的江河湖泊、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水;

.遇到有人溺水,小伙伴們千萬不要盲目施救,避免不必要的傷亡。要智慧救援:不要懼怕、不要逃離、不要冒然下水施救,要立即呼救或報(bào)警。

另外,我們要學(xué)習(xí)救生衣、救生圈等自我防護(hù)設(shè)備的應(yīng)用;學(xué)習(xí)基本的應(yīng)急自救、救助、報(bào)警方法。

關(guān)注安全就是關(guān)愛生命,關(guān)注安全就是關(guān)愛我們自己!珍愛生命,預(yù)防溺水!讓我們學(xué)會(huì)生存,熱愛生命,讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,讓生命的一泓清水永流不息。最后,祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)小伙伴健康快樂成長!

謝謝大家,我的國旗下講話完畢!

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是廣播員xxxx,我跟大家分享的防溺水知識(shí)是:溺水急救爭分秒。

失足落水或游泳中意外事故,在農(nóng)村中是經(jīng)常的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,如抗洪搶險(xiǎn)及在水上勞動(dòng)時(shí),也常常不幸溺水事件。不會(huì)游泳的人意外落水后,手腳拼命掙扎,河水、河泥及水草等肺部,窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快,在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,搶救。

淹溺后,水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息,這是最常見的.致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。

當(dāng)溺水者后,請(qǐng)立即現(xiàn)場急救。現(xiàn)場急救是整個(gè)急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實(shí)施救治的措施如下:

1、要現(xiàn)場條件,在岸上就地取材,迅速將溺水者救出水面,采用的方法,如拋擲救生圈;用木板系上繩子當(dāng)漂浮物,拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人,也可直接下水營救。營救時(shí),要從溺水者的背后迅速接近溺水者,然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。救護(hù)者的身體被溺水者纏住,要立即機(jī)智地設(shè)法解脫,以免被拖下水。

2、人被救上岸后,要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出,舌后墜,呼吸道暢通。

3、溺水者心臟仍在跳動(dòng),可先做控水,即頭低、腳高的體位,將體內(nèi)的水控。最簡單的辦法,是救護(hù)人一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部救護(hù)人的膝蓋上,使其頭下垂,然后再按壓其腹、背部。控水不要太長。在農(nóng)村,有人將溺水者救上岸后,將其牛背上,胸腹貼在牛的脊梁上,使頭下垂,牛在走動(dòng)時(shí),既可以控水,又能有助于恢復(fù)呼吸。

同學(xué)們,讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!!

謝謝大家!

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十一

各位同學(xué):

今天,我給大家講的主題是《防溺水安全教育》。因?yàn)橹行W(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,所以每年都發(fā)生了許多安全事故。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

同學(xué)們,今已是5月底,現(xiàn)天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,游泳安全逐漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。

游泳能給人帶來歡樂的享受,也可以鍛煉身體,但也潛藏著安全危機(jī)。學(xué)校本著"以人為本"的精神,為確保師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,禁止任何同學(xué)私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。更嚴(yán)禁學(xué)生逃課逃學(xué)、課間休息、中午、上學(xué)放學(xué)到有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳,除非有父母親等監(jiān)護(hù)人的親自陪同,而且最好是去正規(guī)的游泳場所。

3.假若要游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;

1、游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí),不要游泳。

3、游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

4、游泳時(shí)如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時(shí)再上岸。

5、腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

3、要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

1、單足跳躍法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下從外耳道流出。

2、活動(dòng)外耳道法:可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復(fù)地做張口動(dòng)作,活動(dòng)顳頜關(guān)節(jié),均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動(dòng)或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn),使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法:用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道,一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出。

借今天的機(jī)會(huì),我還想再強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)們的其他方面的安全:

1、說到防水,我提醒所有的同學(xué)不要去我們學(xué)校外的小溪邊玩。

2、加強(qiáng)防火、防電、防食品中毒的安全意識(shí)。

3、在校園內(nèi),不要追逐打鬧。不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。嚴(yán)禁爬高(掛雙杠、欄桿等)或在走道護(hù)欄上玩。擦窗戶時(shí),后面的窗戶,不要將身體探到窗戶外面。

4、不要在建筑工地玩耍。因建筑工地上雜物較多,容易扎傷腳,樓房上面隨時(shí)可能掉磚瓦砸傷頭。

5、不要跟陌生人講話、接觸,更不要吃陌生人送給你的食物。

6、嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

7、上學(xué)、放學(xué)一定要遵守交通安全,過路要看清有沒有車輛。嚴(yán)格遵守學(xué)校的排隊(duì)放學(xué)紀(jì)律。

我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

xx小學(xué)。

20xx-4-27。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十二

1.首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。只要不胡亂掙扎,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),人體在水中就不會(huì)失去平衡,這樣身體就不會(huì)下沉得很快。

2.除呼救外,落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體,當(dāng)你感覺開始上浮時(shí),盡可能地保持仰位,使頭部后仰,使鼻部可露出水面呼吸,呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,因?yàn)榉闻K就象一個(gè)大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,可浮出水面。

3.千萬不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面,這將是一個(gè)致命的錯(cuò)誤,因?yàn)閷?duì)于不會(huì)游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動(dòng),從而使整個(gè)自救者功虧一簣。

4.當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí),落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。

5.會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的`腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十三

防溺水廣播稿水,是個(gè)名詞。英語老師說:“水是個(gè)不可數(shù)名詞。”自然老師說:“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說:“水是生命的源泉。”由此可知,水在生活中,是多么的重要。雖然如此,但有時(shí),它也為我們帶來不少麻煩——溺水。關(guān)愛生命,防止溺水。溺水,b超可觀之。

某一村,一個(gè)無知的小孩,由于一時(shí)的貪玩,到河邊去玩水。先來到河邊,看見水中一物體好看,一時(shí)好奇,向水深中走去,由于光的折射,看似深卻似淺,一時(shí)間,失去了寶貴的生命。總結(jié)上文,真可謂是“落花有意,流水無情” 。這樣的流水,人們賦予它的只有 “無情”兩個(gè)字。

“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”真想不到這竟然成了流水無情的寫照

流水無情,多少人因?yàn)槟缢チ诵腋5募彝ィ钟卸嗌偃艘驗(yàn)橐馔舛ビH人,為此,他們淚流滿面。現(xiàn)在,就讓我們重新認(rèn)識(shí)一下溺水。

首先,分析為什么會(huì)造成溺水事故。

溺水的造成,是由于個(gè)人自我防護(hù)意識(shí)太淺,或是由于自然災(zāi)害等因素造成。

怎樣防止被溺水?這就關(guān)系到自身問題,比如說什么時(shí)候該做些什么,不該做什么等等。比如,像游泳前先做些運(yùn)動(dòng)。

人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。就讓我們一起關(guān)愛生命,防止溺水。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十四

同學(xué)們:

今天要跟大家分享的安全知識(shí)是“防溺水安全知識(shí)”。

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;。

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;。

3、不去非游泳區(qū)游泳;。

4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;。

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;。

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;。

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是廣播員我跟大家分享的防溺水知識(shí)是:溺水急救爭分秒。

失足落水或游泳中意外事故,在農(nóng)村中是經(jīng)常的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,如抗洪搶險(xiǎn)及在水上勞動(dòng)時(shí),也常常不幸溺水事件。不會(huì)游泳的人意外落水后,手腳拼命掙扎,河水、河泥及水草等肺部,窒息死亡。淹溺的進(jìn)程很快,在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡,搶救。

淹溺后,水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息,這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。

當(dāng)溺水者后,請(qǐng)立即現(xiàn)場急救。現(xiàn)場急救是整個(gè)急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實(shí)施救治的措施如下:

1、要現(xiàn)場條件,在岸上就地取材,迅速將溺水者救出水面,采用的方法,如拋擲救生圈;用木板系上繩子當(dāng)漂浮物,拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人,也可直接下水營救。營救時(shí),要從溺水者的背后迅速接近溺水者,然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。救護(hù)者的身體被溺水者纏住,要立即機(jī)智地設(shè)法解脫,以免被拖下水。

2、人被救上岸后,要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出,舌后墜,呼吸道暢通。

3、溺水者心臟仍在跳動(dòng),可先做控水,即頭低、腳高的體位,將體內(nèi)的水控。最簡單的辦法,是救護(hù)人一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部救護(hù)人的膝蓋上,使其頭下垂,然后再按壓其腹、背部。控水不要太長。在農(nóng)村,有人將溺水者救上岸后,將其牛背上,胸腹貼在牛的脊梁上,使頭下垂,牛在走動(dòng)時(shí),既可以控水,又能有助于恢復(fù)呼吸。

1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3.嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5.到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6.在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

8.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9.如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

當(dāng)然,游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對(duì)場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的'帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;。

2.不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;。

3.不去非游泳區(qū)游泳;。

4.不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;。

5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;。

3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;。

4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

水中抽筋自救法。

抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,身體各器官及肌肉組織沒活動(dòng)開,下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動(dòng)作,或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時(shí)間長,過分疲勞及體力消耗過多,在肌體大量散熱或精神緊張,游泳動(dòng)作不協(xié)調(diào)等情況下也會(huì)出現(xiàn)抽筋。

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

同學(xué)們:

對(duì)于每個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運(yùn),甚至?xí)靡馔蔚卣f:“我是個(gè)幸運(yùn)者,災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。”但是,在你高興之時(shí),你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>

鑒于此,我在這里向全校同學(xué)做出如下要求:

1.嚴(yán)禁學(xué)生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5.到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6.在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

8.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9.如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十六

各位同學(xué):

今天我要和大家分享的是預(yù)防溺水。防溺水要做到以下幾點(diǎn):

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5、到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營救。

7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9、如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

隨著氣溫漸升,暑期來臨,學(xué)生親水活動(dòng)日益增多,相對(duì)中小學(xué)生發(fā)生溺水死亡的事故隱患也逐漸增多。據(jù)統(tǒng)計(jì),在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中,溺水是中小學(xué)非正常死亡的主要?dú)⑹种唬瑢W(xué)校本著以人為本的精神,為確保師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,請(qǐng)同學(xué)們做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助。為避免可能的.后悔與遺憾。我們匯集了一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。

1、學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋;

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院。

1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;

2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

3.假若要游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十八

游泳是一項(xiàng)十分有益的'活動(dòng),同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。要保證安全,應(yīng)該做到:

1、要慎重選擇游泳場所。游泳要到正規(guī)游泳池去游,不要到江河湖海去游泳,因?yàn)檫@些場所我們不了解水情,水中暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多,易發(fā)生危險(xiǎn)。

2、游泳需要經(jīng)過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

3、下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。可以跑跑步、做做操,活動(dòng)開身體,還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

7、沒有家長的陪同,嚴(yán)禁私自下河游泳洗澡、玩耍戲水。

8、遇暴雨天氣,河溝塘庫漲水,千萬不能冒雨上學(xué),要在監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)下在家自學(xué),以免被洪水沖走。

校園防溺水的廣播稿(通用19篇)篇十九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

我是七(一)班的xx。我們今天廣播的題目是防溺水安全教育。

游泳能給人帶來歡樂的享受,也可以鍛煉身體,但也潛藏著安全危機(jī)。學(xué)校本著"以人為本"的精神,為確保師生安全,嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,禁止任何同學(xué)私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。更嚴(yán)禁學(xué)生逃課逃學(xué)、課間休息、中午、上學(xué)放學(xué)到有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳,除非有父母親等監(jiān)護(hù)人的親自陪同,而且最好是去正規(guī)的游泳場所。

夏天即將到來。不少人選擇了游泳這個(gè)既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的'防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

同學(xué)們,“水,溫暖的時(shí)候像慈愛的母親,暴虐的時(shí)候是殘酷的屠夫”“珍愛生命,預(yù)防溺水”生命是可貴的,危險(xiǎn)和悲劇是可以預(yù)防的。你們的未來是燦爛的,你是家庭的希望,社會(huì)的棟梁,祖國的希望。請(qǐng)把握好自己的現(xiàn)在!

我們的廣播結(jié)束了,謝謝大家的守候和陪伴。

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每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫
學(xué)習(xí)讓我們不斷地思考、探索和實(shí)踐,幫助我們形成獨(dú)立思考和解決問題的能力。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的精選案例,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟示。游泳,這是我很喜歡的運(yùn)動(dòng),沒想
加油稿是一種鼓勵(lì)和激勵(lì)的文稿,可以用于激勵(lì)自己或他人。以下是一些鼓舞士氣、激發(fā)斗志的加油稿范文,相信它們能夠幫助你戰(zhàn)勝各種困難。嚴(yán)格管控公司加油卡使用,做到充值
工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所取得成績和遇到挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),有助于我們提升工作效率和解決問題。需要寫月工作總結(jié)但不知從何入手?不妨先看看以下的范文,或許能給你一些
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)方式,通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。接下來的范文是一些寫得十分
會(huì)計(jì)是組織實(shí)體財(cái)務(wù)信息的過程,可以提供對(duì)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的全面了解。要寫好會(huì)計(jì)報(bào)表總結(jié),不僅需要具備會(huì)計(jì)知識(shí)和技能,還需要有一定的文筆和邏輯思維能力。
在撰寫個(gè)人簡歷時(shí),應(yīng)該從雇主的角度出發(fā),突出自己與職位要求的匹配度,從而提高獲得面試的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀個(gè)人簡歷范文,供求職者參考和借鑒。
國旗下講話稿可以承載著對(duì)祖國的感恩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的敬愛、對(duì)國家未來的期望和對(duì)民族團(tuán)結(jié)的祝福。請(qǐng)大家關(guān)注以下這些精心準(zhǔn)備的國旗下講話稿范文,相信會(huì)給你們帶來一些啟示。
活動(dòng)方案的靈活性和可調(diào)整性能夠適應(yīng)不同情況和需求的變化。如果你正為制定活動(dòng)方案而苦惱,不妨參考一下下面的范文。"繽紛五一,五大驚喜大放送"。4月26日-5月8日
在年終總結(jié)中,我們可以梳理出自己在工作和生活中遇到的問題,并尋找解決的辦法和策略。以下是一些年終總結(jié)的實(shí)例,它們既有對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也有對(duì)失敗教訓(xùn)的反思,對(duì)我
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文包含了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃
無論是出國留學(xué)還是海外工作,英語都是我們?cè)趪H舞臺(tái)上取得成功的關(guān)鍵。閱讀以下英語總結(jié)范文,你可以了解到不同人在英語學(xué)習(xí)中的體會(huì)和收獲。高考在很多人看來是影響一生
比賽可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和凝聚力。在比賽中,如何與裁判進(jìn)行良好的溝通和互動(dòng)是非常重要的,下面為大家分享一些與裁判配合的技巧。親愛的老師、同
述職報(bào)告的語言應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確,避免使用夸張、感情色彩過重或含糊其辭的表達(dá)方式,以確保報(bào)告信息的真實(shí)性和可信度。接下來是一些成功的述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家在寫述職報(bào)
述職報(bào)告是一種對(duì)自己在工作崗位上所做的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的書面材料,它對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展非常重要。以下是一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告,希望對(duì)大家寫好述職報(bào)告有所啟發(fā)。
讀書心得是對(duì)我們讀過的書籍進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫作形式,它幫助我們梳理思路,深化學(xué)習(xí)。3.范文中的觀點(diǎn)和論述都經(jīng)過了深思熟慮和系統(tǒng)總結(jié),可以給我們提供一些建設(shè)性
經(jīng)典是指具有極高藝術(shù)價(jià)值、影響力和時(shí)代意義的作品或事物。經(jīng)典作品展示了不同時(shí)期、不同文化背景下的人類思想與情感,讓我們一起探索其中的智慧之光。一個(gè)鐘表匠在不滿和
工作計(jì)劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書面材料,可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。以下是小編整理的一些成功案例,希望能給大家在編寫工作計(jì)劃書時(shí)提供一些啟示。
辭職申請(qǐng)書的寫作需要清晰明了,語氣堅(jiān)定但不沖突,以免給對(duì)方造成困擾或誤解。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┺o職申請(qǐng)書的樣本,希望能幫助大家更好地撰寫自己的離職信。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生鍛煉身體、培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈精神的重要機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體性、競爭性和娛樂性為一體的大型體育活動(dòng),通過比賽和表演來展現(xiàn)參與者的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)精神。
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)方面的特長和擅長,為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。分層教學(xué),顧名思義就
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。在
在寫讀后感時(shí),我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,也可以對(duì)書中的人物形象、情節(jié)和語言風(fēng)格進(jìn)行評(píng)價(jià)。小編為大家整理了一些精美的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)作品的更深入
調(diào)查報(bào)告的撰寫需要一定的調(diào)研和分析技巧,同時(shí)還需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。這些范文展示了調(diào)查報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),對(duì)于我們撰寫自己的報(bào)告有著積極的指導(dǎo)作
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備全面性和協(xié)調(diào)性,能夠整合各個(gè)環(huán)節(jié)和資源,實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。不同類型的策劃方案有著不同的特點(diǎn)和要求,接下來我們將為大家呈現(xiàn)一些不同領(lǐng)域的策劃
轉(zhuǎn)讓合同必須滿足法律規(guī)定的形式要求,例如必須以書面形式訂立并簽字蓋章。在簽署轉(zhuǎn)讓合同之前,對(duì)范文進(jìn)行仔細(xì)研讀,了解合同條款的設(shè)置和常見的注意事項(xiàng),以保證合同的有
在各類場合和活動(dòng)中,安全演講稿被廣泛使用,它能夠幫助主持人有針對(duì)性地提醒參與者注意安全問題。接下來,我們將分享一些經(jīng)典的安全演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作
施工是指根據(jù)圖紙和施工方案,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),通過組織施工人員和使用適當(dāng)?shù)墓ぞ咴O(shè)備,對(duì)建筑物或工程進(jìn)行實(shí)際施工的過程。施工的順利進(jìn)行對(duì)于工程的質(zhì)量和進(jìn)度都有著至關(guān)
年終總結(jié)是對(duì)自己一年來的努力和付出的一種肯定和鼓勵(lì)。以下是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些參考和靈感。1、加大對(duì)施工單位的協(xié)調(diào)力度,爭
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫和精確的語言表達(dá),令人印象深刻。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。國慶到了,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是養(yǎng)豆
人生是一座寶藏,每個(gè)階段都值得我們?nèi)セ仡櫤涂偨Y(jié),以便更好地前進(jìn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的人生總結(jié)范文,希望能夠在你的人生旅程中扮演一位貼心的向?qū)А?v觀歷史的發(fā)展,
通過工作匯報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題和難題,提高整體工作效率。這些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和職位,適用于不同工作情境。總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)
暑假計(jì)劃是為了讓我們?cè)诩倨诶锔心繕?biāo)、更有計(jì)劃地度過,提高自我管理和自我約束能力。制定一個(gè)旅行計(jì)劃,前往一個(gè)陌生的城市或國家,開闊視野,增長見識(shí)。我們每天都在學(xué)
在組織中,規(guī)章制度應(yīng)該與組織的目標(biāo)和使命相一致,為大家共同努力營造良好的工作氛圍。看看下面這些規(guī)章制度的提案,或許能夠解決你們組織中存在的問題。一、在項(xiàng)目經(jīng)理的
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