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最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:文鋒

優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式,提升自己的寫(xiě)作能力。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇一

“快開(kāi)門(mén),小心我用降龍十八掌打得你稀里嘩啦,你到底聽(tīng)到了沒(méi)有?”我氣急敗壞地向屋里的弟弟喊到。

嘿,你別看我平時(shí)少言寡語(yǔ),但我從娘胎里出來(lái),就是一個(gè)另父母頭疼的孩子。我從小體弱多病,爸爸又經(jīng)常出差,媽媽常被我嚇得花容失色。也許是長(zhǎng)年累月跟著媽媽的緣故,我總是纏著媽媽,令老媽失去自由而束手無(wú)策。

七歲時(shí),我剛學(xué)會(huì)騎自行車,便騎車到處閑逛。一次還單手騎車,結(jié)果自行車“壯烈犧牲”我也頭破血流,真是好了傷疤忘了疼,傷口剛剛愈合,我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了!

還有一次,我看到柜臺(tái)上有一盒餅干(那時(shí)我五歲),便搬來(lái)了一張椅子,站了上去,餅干是吃到了,卻來(lái)了個(gè)嘴啃泥,然后在那哇哇大哭,可是聲勢(shì)浩大,震耳欲聾也!

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇二

星期六晚上,我們家里舉行了一次有趣有又意義的成語(yǔ)接龍大賽。

誰(shuí)來(lái)當(dāng)裁判呢?還是自己心里數(shù)著好了。首先把隊(duì)伍分成兩組,一組二人。媽媽和姐姐為一組,我的爸爸為一組。

比賽開(kāi)始了,媽媽先開(kāi)了個(gè)頭:“助人為樂(lè)”哈,簡(jiǎn)單,這怎么會(huì)難得倒我這個(gè)“聰明鬼”,我洋洋得意地接到:“樂(lè)極生悲”這下該輪到姐姐了,姐姐眉毛緊鎖,一下子說(shuō)不出來(lái)。我們就開(kāi)始倒計(jì)時(shí):5、4、3……“哦,知道了,悲歡離合”該到爸爸了,看爸爸那副等不及的樣子,直接說(shuō)了:“合情合理”現(xiàn)在全部輪到過(guò)了,有該到媽媽了,媽媽思索三番,興高采烈地說(shuō):“理所當(dāng)然”突然,爸爸一大跨步走到前面,想必有意見(jiàn)了吧!只見(jiàn)爸爸張嘴就說(shuō):“有這個(gè)詞嗎?根本沒(méi)的,如果有也不是成語(yǔ)!”爸爸的聲音比原先提高了好幾分貝。媽媽理直氣壯地反抗道:“有,就是有!”“那你能說(shuō)出它的意思嗎?”“當(dāng)然能。意思就是道理上講應(yīng)該是這樣。”“錯(cuò),”爸爸說(shuō):“理所當(dāng)然就是當(dāng)然的意思,看這樣多簡(jiǎn)潔,還像你亂七八糟的。”哈哈……我和姐姐捧腹大笑,連媽媽都被爸爸的這句話給逗樂(lè)了。

為了使爸爸媽媽不再吵鬧,我拿出成語(yǔ)詞典翻到“理”的成語(yǔ)給他們看,果然如媽媽所言,理所當(dāng)然是成語(yǔ)。站在一旁的爸爸愣住了,想自己怎么那么笨拙。

成語(yǔ)接龍大賽,既高興,又增長(zhǎng)了許多知識(shí),我學(xué)會(huì)了好多成語(yǔ)。

作者:周佳妤。

這時(shí),同桌捅了捅了我。我往黑板上一看,呀!不知什么時(shí)候我的名字寫(xiě)上了黑板了,頓時(shí)我覺(jué)得臉上的毛細(xì)血管擴(kuò)張開(kāi)來(lái),血液快速的流動(dòng)。一摸臉,好燙呀!唉!剛才還笑他們,這回輪到我了,我紅著臉看著黑板,心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng),一種快樂(lè)的情感撩拔著我的心。

票數(shù)快總計(jì)出來(lái)了,心里也愈來(lái)愈來(lái)緊張了。我?guī)е⑿Γ冀K。即使老師公布名單時(shí),我沒(méi)有競(jìng)選上,我臉上仍掛著微笑。

我突然感到:不是得到了就快樂(lè),其實(shí),去期侍快樂(lè)才是快樂(lè)。

趣味學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。

《作文:趣味學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)》趣味學(xué)習(xí)。

快樂(lè)成長(zhǎng)。

《小學(xué)生之友》分享我最幸福的時(shí)刻./。

聯(lián)系地址:江西省樂(lè)平市第七小學(xué)二年級(jí)(郵編:333000)。

小作者:陳茁語(yǔ)。

我最留戀在《小學(xué)生之友》“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”的海洋里遨游,尋找問(wèn)題的答案。當(dāng)找到問(wèn)題的答案時(shí),我會(huì)豁然開(kāi)朗,我常常認(rèn)為這是我最幸福的時(shí)刻。

我最留戀有媽媽陪伴的時(shí)刻。當(dāng)我依偎在媽媽的懷里,和媽媽一起閱讀了《小學(xué)生之友》的童話和作文,感受媽媽的愛(ài)撫和書(shū)本的芳香,我常常認(rèn)為這是我最幸福的時(shí)刻。

一天,十幾個(gè)同學(xué)圍著我,向我請(qǐng)教智力題。我翻出《小學(xué)生之友》,揮動(dòng)紙筆,耐心的.分析講解。筆在我的手中跳著“舞”,嘴也忙得不亦樂(lè)乎。看著同學(xué)們緊鎖的眉頭,忽然解開(kāi);看著同學(xué)們不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭;看著同學(xué)們恍然大悟的神情:這是我最幸福的時(shí)刻。

《小學(xué)生之友》還告訴我做人的道理。當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)們撿起掉在地上的東西,當(dāng)我給予同學(xué)急需的物品時(shí),當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)……同學(xué)們會(huì)點(diǎn)頭一笑,連聲道謝,這是我最幸福的時(shí)刻。

從這些事情來(lái)看,讀好書(shū),學(xué)本領(lǐng),助人為樂(lè),就是人生最幸福的時(shí)刻。

我愛(ài)幸福!我愛(ài)《小學(xué)生之友》!

(本文獲江西省讀刊征文小學(xué)低年級(jí)組二等獎(jiǎng))《趣味學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

緊張而又快樂(lè)的時(shí)刻浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)班張?chǎng)┙裉欤瞧诙瑢?duì)于別人來(lái)說(shuō)也許不算什么。可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),就跟別人不一樣了,對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。因?yàn)椋裉焓菙?shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)。我們的班主任沈老師說(shuō):“如果連續(xù)考到兩個(gè)良,就別想當(dāng)班干部。”我已經(jīng)考到了一個(gè)良,如果這一次再考到一個(gè)良,那可怎么辦?也許我這個(gè)副中隊(duì)長(zhǎng)的職位保不了了。怎么辦?我只有努力、加油,趕上去。第一節(jié)課的上課鈴聲響了,沈老師跨進(jìn)教室的那一刻,我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的,非常不安。在這四十分鐘的時(shí)間里,我努力過(guò),失望過(guò),興奮過(guò),喪氣過(guò),但是我都堅(jiān)持下來(lái)了,一心想著只能考好,不能考?jí)摹.?dāng)四十分鐘跑過(guò)時(shí),我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候,我的心才稍微安定了一點(diǎn)。特別是沈老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)95分,我的心才完全安定下來(lái)。有的同學(xué)考了滿分,有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個(gè)時(shí)刻,我特別緊張,因?yàn)槲遗驴疾坏絻?yōu)。我也非常高興,因?yàn)槲覟槲医?jīng)過(guò)努力得到了好成績(jī)而快樂(lè)、而高興。

今天,星期二,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許不算什么。可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),就跟別人不一樣了,對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。因?yàn)椋裉焓菙?shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)。我們的班主任沈老師說(shuō):“如果連續(xù)考到兩個(gè)良,就別想當(dāng)班干部。”我已經(jīng)考到了一個(gè)良,如果這一次再考到一個(gè)良,那可怎么辦?也許我這個(gè)副中隊(duì)長(zhǎng)的職位保不了了。怎么辦?我只有努力、加油,趕上去。

第一節(jié)課的上課鈴聲響了,沈老師跨進(jìn)教室的那一刻,我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的,非常不安。

在這四十分鐘的時(shí)間里,我努力過(guò),失望過(guò),興奮過(guò),喪氣過(guò),但是我都堅(jiān)持下來(lái)了,一心想著只能考好,不能考?jí)摹.?dāng)四十分鐘跑過(guò)時(shí),我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候,我的心才稍微安定了一點(diǎn)。特別是沈老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)――95分,我的心才完全安定下來(lái)。有的同學(xué)考了滿分,有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個(gè)時(shí)刻,我特別緊張,因?yàn)槲遗驴疾坏絻?yōu)。我也非常高興,因?yàn)槲覟槲医?jīng)過(guò)努力得到了好成績(jī)而快樂(lè)、而高興。

指導(dǎo)教師:馮永康這篇文章的心理活動(dòng)寫(xiě)得非常生動(dòng)。

和家人在一起的時(shí)刻。

《作文:和家人在一起的時(shí)刻》和家人在一起的時(shí)刻。

我和爸爸媽媽在一起最開(kāi)心了。可以看電視,玩游戲,打撲克,講故事……,其中最意思的就是打撲克了。昨天是周末,媽媽從西安回來(lái)。吃完晚飯,我提議打撲克,爸爸媽媽雙手贊成,我們玩起了“爭(zhēng)上游”這個(gè)游戲。

開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快,而且可以感染你周圍的人門(mén),使他們也覺(jué)得生活充滿了和諧與光明。

羅蘭。

在我生命的美一刻都充滿了美好與歡樂(lè),美一刻都幸福溫馨。回憶往事,使我對(duì)兒時(shí)的記憶更加清晰......

難忘,在那溪邊...難忘,在那屋頂...難忘,在那草叢里...難忘,在那一望無(wú)際的田野...

我的十二歲生日到了,本以為這次生日會(huì)很無(wú)趣,但一次次的意外不得不讓我承認(rèn),我的生日是快樂(lè)的。

我的生日與眾不同!我的生日和其他同學(xué)的生日不一樣,我的爸爸媽媽為了我的生日,忙的上氣不接下氣(因?yàn)樗麄兠χo親戚朋友聯(lián)系)。在沒(méi)有下決定之前,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的生日慶典在鄉(xiāng)下舉行,這是爸爸媽媽給我的驚喜。

我的生日在鄉(xiāng)下舉行我很高興,但我又擔(dān)心我的同學(xué)會(huì)不會(huì)去,因?yàn)樗麄円宦?tīng)是鄉(xiāng)下一定會(huì)不愿意去。但是我的同學(xué)為了不讓我失望,他們都不顧任何事情的阻擋和我一起過(guò)生日,我特別感動(dòng)。

生日結(jié)束了,我與我的好朋友一起去玩......

一天結(jié)束了,我覺(jué)得特別快樂(lè)。在這新的環(huán)境里我找到了我青少年中的第一個(gè)快樂(lè),這也許是它(新環(huán)境)給我的生日禮物吧!

我喜歡這里,我新的開(kāi)始!

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇三

伴隨著綿綿的細(xì)雨,我的十二歲生日拉開(kāi)了序幕。

那天早晨,我很早的醒來(lái),顯得格外有精神,爸媽早已去飯館了,我一個(gè)人興高采烈的等待客人的來(lái)到。一個(gè)上午,門(mén)庭若市,屋子里坐滿了人,我熱情的倒茶,親切的問(wèn)好,長(zhǎng)輩們夸我長(zhǎng)大了,我靦腆的笑了。朋友們也來(lái)了,看著他們送的一個(gè)個(gè)精美的禮物,我愛(ài)不釋手,這真是鐵哥們兒。臨近中午,我像導(dǎo)游似的帶著滿屋的人來(lái)到餐館。

爸媽正打著雨傘笑瞇瞇的站在餐館門(mén)口,媽媽打扮的花枝招展,爸爸一身西裝革履,他們激動(dòng)得滿臉通紅,迎接著客人。雖然下著小雨,可來(lái)參加我十二歲生日的人還是絡(luò)繹不絕。走進(jìn)餐館大院,一股新鮮空氣撲鼻而來(lái),只見(jiàn)院子里的了花草樹(shù)木沐浴在綿綿細(xì)雨中,為我的生日泛著綠光,感謝父母為我選擇了這么好的環(huán)境。

進(jìn)了餐廳,客人們正在火熱的聊天,屋內(nèi)的氣氛與屋外的形成了鮮明的得對(duì)比,只見(jiàn)墻上寫(xiě)著“祝秦澤昭十二生日快樂(lè)”幾個(gè)紅光閃閃的大字,講臺(tái)上還放著一個(gè)大蛋糕,看著這場(chǎng)景,我感到從未有過(guò)的幸福。客人差不多到齊了,我和爸媽走上講臺(tái),臺(tái)下立刻安靜了起來(lái),客人們目不轉(zhuǎn)睛的注視著我們。主持人微笑的說(shuō):“請(qǐng)秦林(我爸爸)講話!”爸爸拿起了話筒,情緒高漲的說(shuō)了幾句話,看得出他非常的激動(dòng),辛辛苦苦付出十二年,他怎能不高興呢?接著,我興奮的接過(guò)了話筒,醞釀在心中的話語(yǔ)與脫口而出:“感謝大家的關(guān)懷……”臺(tái)下立刻騰起一片掌聲,久久在我心中回蕩,是啊,是大家和父母的關(guān)懷才使我健康成長(zhǎng)的呀!

最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,“點(diǎn)蠟燭,切蛋糕。”主持人發(fā)話,小朋友們一個(gè)個(gè)都擠了過(guò)來(lái),像小饞貓似的緊緊地盯著蛋糕。不久,蠟燭點(diǎn)好了,那火苗伴隨著音樂(lè)跳著舞,我閉上眼睛,心想:吹了蠟燭,我就十二歲了,我長(zhǎng)大了,這十二年是我人生路途的一部分,也是我童年美好的回憶。我睜開(kāi)眼,吹滅了蠟燭,朋友們紛紛拿起了奶油,朝我臉上抹,頃刻間我就變成了花花臉照相機(jī)趁機(jī)拍下了這個(gè)美好的鏡頭。

伴著綿綿的細(xì)雨,客人們也都帶著微笑陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了餐廳,我還沉浸在生日的幸福之中。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇四

要說(shuō)我最快樂(lè)的時(shí)刻,那就非童年時(shí)代莫屬了,不信,你聽(tīng)。

“快開(kāi)門(mén),小心我用降龍十八掌打得你稀里嘩啦,你到底聽(tīng)到了沒(méi)有?”我氣急敗壞地向屋里的弟弟喊到。

嘿,你別看我平時(shí)少言寡語(yǔ),但我從娘胎里出來(lái),就是一個(gè)另父母頭疼的孩子。我從小體弱多病,爸爸又經(jīng)常出差,媽媽常被我嚇得花容失色。也許是長(zhǎng)年累月跟著媽媽的緣故,我總是纏著媽媽,令老媽失去自由而束手無(wú)策。

七歲時(shí),我剛學(xué)會(huì)騎自行車,便騎車到處閑逛。一次還單手騎車,結(jié)果自行車“壯烈犧牲”我也頭破血流,真是好了傷疤忘了疼,傷口剛剛愈合,我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了!

還有一次,我看到柜臺(tái)上有一盒餅干(那時(shí)我五歲),便搬來(lái)了一張椅子,站了上去,餅干是吃到了,卻來(lái)了個(gè)嘴啃泥,然后在那哇哇大哭,可是聲勢(shì)浩大,震耳欲聾也!

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇五

嘿,你別看我平時(shí)少言寡語(yǔ),但我從娘胎里出來(lái),就是一個(gè)另父母頭疼的孩子。我從小體弱多病,小學(xué)生作文大全也許是長(zhǎng)年累月跟著媽媽的緣故,我總是纏著媽媽,令老媽失去自由而束手無(wú)策。

七歲時(shí),我剛小學(xué)生作文大全。

只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,管理員把球推進(jìn)水里,球漸漸的向遠(yuǎn)處滾去。管理員牽著球上面的繩子,東張西望起來(lái)。

玩累了,我的球被管理員用繩子拖了回來(lái),回家的時(shí)候,我戀戀不舍地望著水池,多希望它能在我的心里多蕩漾一會(huì),蕩漾一會(huì)。

如今,鰲峰公園已經(jīng)被改造,不過(guò),這快樂(lè)的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我的心里。

五年級(jí)寫(xiě)快樂(lè)的作文:最快樂(lè)的時(shí)刻是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇六

暑期生活豐盈充實(shí),但也太折磨人了。倘若整天只與一大堆字貼,單詞,作業(yè)打交道,鐵打的金剛也會(huì)被累得暈頭轉(zhuǎn)向。好在我乃英雄自有救自于水火的高招,使得枯燥的學(xué)習(xí)中,增加了許多樂(lè)趣。

每當(dāng)我寫(xiě)完所有的作業(yè)時(shí),就馬上,立馬,飛一樣的飛奔去外婆家,因?yàn)槟抢镉形易钕雽W(xué)的――騎自行車。

不知為什么,每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車時(shí),心里總是癢癢的,可我老爸又不幫我買自行車,沒(méi)法了,只有向老姐“請(qǐng)教請(qǐng)教”。

我和姐姐來(lái)到門(mén)前一大片空曠的水泥地上,姐姐將座位調(diào)低了。我騎上自行車,雙手緊握車把,兩腳踏著踏板,顯得十分緊張。姐姐在后面扶著貨架,對(duì)我說(shuō);“不要怕,眼睛要看前方,不能看腳下,身子要直……”我邊聽(tīng)邊歪歪扭扭地騎,差點(diǎn)就要摔跤了,這時(shí),姐姐又說(shuō);“車子往哪倒,你就將龍頭移往它想反的方向,但你的身體還是要直。雖然一開(kāi)始有點(diǎn)難控制,但慢慢地你就會(huì)習(xí)慣了。”我照著姐姐教的方法騎,可我每次都將龍頭使勁一移,結(jié)果姐姐一下子沒(méi)扶住,我就摔了一個(gè)“狗吃屎”,我就感覺(jué)膝蓋上有點(diǎn)痛,同時(shí)感覺(jué)我的雙腳也有點(diǎn)痛,我脫下鞋子一看,哇!原來(lái)我的雙腳都被磨破皮,流血了,姐姐心疼地看著我說(shuō):“看你,邊說(shuō)邊將我身上的灰拍掉,扶我站起來(lái),不能用力移龍頭,輕輕地移一下就可以了,你還繼續(xù)騎嗎?”我堅(jiān)毅地說(shuō):“騎”!就這樣大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),騎著騎著,我感覺(jué)我好像有點(diǎn)不平衡,失去了重心似的,一回頭,原來(lái)姐姐沒(méi)扶我了,我心里一慌,車子又搖晃起來(lái)了。我忘了剎車,車子扭了幾下摔倒在地上。我將車扶起。又接著騎。騎著騎著。我漸漸掌握了騎自行車的方法。一上午過(guò)去了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車。我騎著自行車上了路,從姐姐家騎到了心怡廣場(chǎng),再?gòu)男拟鶑V場(chǎng)騎了回來(lái),當(dāng)我那時(shí)騎在自行車上兜風(fēng)時(shí),心里真是好快活,好開(kāi)心。

有志者,事竟成,功夫不負(fù)有心人。其實(shí)堅(jiān)持也是一種快樂(lè),但堅(jiān)持將這件事做好了之后,心中更開(kāi)心快樂(lè)呢。

每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓溜溜的大雞蛋,我就想起前年暑假中我親自做的一了。我想自己先找點(diǎn)東西吃,可是把廚房翻了個(gè)底朝天,只在柜子里找到了幾個(gè)生雞蛋。我想了想,決定自己先煎幾個(gè)雞蛋墊墊肚子。

我從柜子里拿出三個(gè)雞蛋放在桌子上。然后把鍋端上煤氣爐,打開(kāi)火,又倒上油,過(guò)了一小會(huì)兒,我覺(jué)得油應(yīng)該開(kāi)了就拿起一個(gè)釵蛋,在鍋沿上輕輕地磕了一下,雞蛋一點(diǎn)兒事都沒(méi)有,我又磕了一下,它還是安然無(wú)恙,這個(gè)可把我氣壞了,我又把它使勁磕了一下。()這下勁可使大了,蛋殼破了一個(gè)大口,蛋清流進(jìn)了鍋里,“嘩”的一聲,崩出來(lái)幾滴油,濺在我身上,燙得我一松手,蛋殼掉進(jìn)了鍋里。等我再向鍋看的時(shí)候,雞蛋已經(jīng)糊了,蛋殼正在鍋里跳“迪斯科”呢。我只好把雞蛋和鍋里的油倒在一個(gè)碗里,準(zhǔn)備重新來(lái)。

我又倒上油,等油開(kāi)了,我拿起雞蛋,不輕不重地磕了一下,輕輕掰開(kāi),把雞蛋打進(jìn)鍋里,我又把另一個(gè)打進(jìn)鍋里,等它們定了型,我用鏟子把它們鏟在一個(gè)碗里。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸、媽媽回來(lái)了,媽媽說(shuō):“哎喲,我們的付娟也會(huì)煎雞蛋了,雖然煎得不大好看,以后努力。”“知道了”我聽(tīng)了媽媽對(duì)自己的'肯定,心里像吃了一塊蜜一樣,甜甜的。

我端起碗,一邊看我失敗的“杰作”,一邊品嘗起我的“午餐”來(lái)。

中午,老師不在,教室里又亂哄哄的了。

我進(jìn)到教室,有的在打鬧,有的在做試卷,有的人在基里哇啦說(shuō)個(gè)不停,那聲音,真的是太大了,讓人耳朵都不舒服。

進(jìn)入考試階段,今天的中午作業(yè)很少,我非常高興,我三下五除二搞定了,接下來(lái)我就要鬧包了;我打一下那個(gè)人的手,摸一下那個(gè)人的頭,拍一下那個(gè)人的肩膀,把他們氣的火冒三丈,追著我打,把我累得喲!哎,最后他們還不是報(bào)了仇,弄的我全身酸疼,接下來(lái)我可要好好休息了。

我的“敗仗”剛打完,那邊又開(kāi)始了!把我笑得前仰后合。不知怎么了,葛欣和鄭然又開(kāi)始鬧起來(lái)了。我一直隔岸觀火,葛欣這個(gè)小不點(diǎn)嘴臭了要死,是我們班最不文明的東西,他是我們班最最矮的冬瓜,還瘦不拉幾的,別看他小,嘴是最臭的,最不文明的。鄭然是我們班的表演神通,平時(shí)自己做的作業(yè)會(huì)編起廣告,被我們班譽(yù)為“老好人”。誰(shuí)和葛欣打架,誰(shuí)倒霉,因?yàn)樗麑?shí)在太不文明了,葛欣被鄭然打了,葛欣這個(gè)小不點(diǎn)不服氣,跑到鄭然桌子上呸的吐唾沫,太不文明了,笑死我了,然后鄭然看著桌子被他吐了一口水心中難免不服,氣的臉紅紅的,他也呸的吐在葛欣桌子上,這下打平了,他們兩還沒(méi)完呢!葛欣拎起鄭然的書(shū)包在桌子上下搓動(dòng),把口水全吸附在書(shū)包上,鄭然毫不示弱也學(xué)著他那樣搓,那搓抹布的樣子,笑死我了,你搓一下,我搓一下!兩個(gè)人弄鬧得不可開(kāi)交,臉像個(gè)紅蘋(píng)果!!哈哈哈!我們班的人個(gè)個(gè)哈哈大笑,他們兩終于折騰完了,最后他們兩還不是收獲骯臟的唾沫!誰(shuí)也沒(méi)得到好處!真是活該!

那場(chǎng)面,我現(xiàn)在還記得,是我最快樂(lè)的時(shí)光!

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇七

“快來(lái)看!快來(lái)看!這里有好看的書(shū),想要就來(lái)?yè)Q!”操場(chǎng)上特別熱鬧,因?yàn)槲覀冋谂e行“我讀書(shū),我快樂(lè),我交換”的活動(dòng)。

活動(dòng)規(guī)則是:每人都要帶書(shū)為班級(jí)的書(shū)攤做準(zhǔn)備,然后會(huì)根據(jù)帶書(shū)的數(shù)量發(fā)“換書(shū)證”。每張“換書(shū)證”換一本書(shū)。

活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始,我就和其他幾位同學(xué)一同整理攤位。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)隔壁的攤位上有《海賊王》這部書(shū)。我頓時(shí)心花怒放:《海賊王》這部動(dòng)畫(huà)片我最喜歡看了,沒(méi)想到還有書(shū),我一定要一飽眼福。回到教室,我久久不能平靜。我一邊等待著老師的命令,一邊擔(dān)心那本書(shū)會(huì)被別人換走。

這時(shí),老師一聲令下:“走吧。”我立即像脫籠的小鳥(niǎo)沖里出去。我跑到那,看到那本書(shū)還在,大大松了一口氣。可天有不測(cè)風(fēng)云,我再定睛一看,原來(lái)在別人的手里。天哪,我就差兩秒就可以拿到了。唉,我的心里別提有多遺憾了。

于是,我又看了看別的書(shū)。當(dāng)轉(zhuǎn)到自己班的攤位時(shí),我瞟到了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。這本書(shū)我是早有耳聞,是一本不錯(cuò)的書(shū),我便把他拿走了。我看了看其他人,,有的正欣喜地翻自己所換到的書(shū),有的正在一個(gè)個(gè)攤位精挑細(xì)選。我不禁想起了我?guī)У臅?shū),它是一本十分有趣的科幻書(shū),我至今也忘不了。

活動(dòng)在歡樂(lè)聲中結(jié)束了,我們讓舊書(shū)不在是沒(méi)用的書(shū),因?yàn)樗芾^續(xù)給人提供“營(yíng)養(yǎng)”了。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇八

人生中有許許多多快樂(lè)的事,如去游泳去唱歌,去郊外等,我最快樂(lè)的時(shí)刻是去外婆家的河邊游泳。

在夏季里,我回到外婆家去玩。

天氣真熱!

剛走進(jìn)外婆家的門(mén)口,我就嚷嚷開(kāi)了,“熱死人了,熱死人了,什么天氣哪!

”接著,我吵著鬧著要媽媽帶我去河邊游泳,媽媽就是不答應(yīng)我,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有學(xué)這游泳后來(lái),外婆看見(jiàn)我鬧得太兇了,只好到外面給我買了一個(gè)救生圈和一件游泳衣,游泳衣和救生圈可美麗了。我高興得在外婆臉上親了親,外婆和媽媽都笑著說(shuō):“你這個(gè)小調(diào)皮啊!

我和外婆、媽媽一起去河這游泳。我蹦蹦跳跳的來(lái)到了河邊。哇,多么美麗的小河啊!

我穿好了游衣,鉆進(jìn)了泳圈歡快的沖進(jìn)了像畫(huà)一樣美麗的河中。清涼的河水撫摸著我的小腳丫,頓時(shí),一種清爽舒暢的感覺(jué)從腳底涌遍了全身。河水很深,我不敢往深處去,只是坐在石梯上用雙腳打著水。后來(lái),我是在媽媽和外婆的鼓勵(lì)下,我緊緊地?fù)ё【壬Γ⌒囊硪淼叵蚝舆叀帮h過(guò)去。”

就在這時(shí),村里的小伙伴們也來(lái)了,她(他)們比我都小,也穿著美麗的游泳衣,不帶救生圈。她(他)們先是排著隊(duì)站在小木橋上,隨著一聲喊:“一、二、三跳”,“撲通”他(她)們也一個(gè)個(gè)的跳進(jìn)了水中,隨之濺起了水珠,一下子打濕了我的臉和頭發(fā)。

我還呆著呢,一個(gè)小妹妹游了過(guò)來(lái),她(他)們也就都游。

了過(guò)來(lái)。我們?cè)谒镂男χハ嘧分穑覒蚱饋?lái)。他們時(shí)而鉆到水底摸我的小腳丫,時(shí)而冒出水面撓我的背,癢得我咯咯地笑個(gè)不停。漸漸地,我不緊張了,我也不害怕了,我們游呀、笑呀、打呀、追呀,多么的開(kāi)心啊!

我都不知道,我是什么時(shí)候?qū)W會(huì)游泳的,我想有可能是在抱著救一圈學(xué)會(huì)的,有可能也是在和他(她)們打鬧,嬉戲時(shí)學(xué)會(huì)的。

鄉(xiāng)下的生活真是太有趣了,在河水清清地流著,柳樹(shù)枝繁茂,魚(yú)兒快活地游著的地方生活,真是太美好了。

我也不知道過(guò)了有多久,媽媽和外婆叫我上岸了,說(shuō)是去吃飯,我才戀戀不舍地向岸邊游去。

要是以后還有機(jī)會(huì),我還要來(lái)到這里。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇九

周日,我、媽媽和外婆去了銀泰城。我們先去了永輝超市。然后,我們?nèi)チ算y泰城的麥當(dāng)勞吃中飯。

我們先買了麥旋風(fēng)和二個(gè)甜筒。媽媽給我了八十元說(shuō):“去買一盒趣麥雞盒”。我走到了收銀臺(tái)排隊(duì),輪到我了,收銀員說(shuō):“小朋友,你要什么?”我說(shuō):“我一要一盒趣麥雞盒。”然后,我端到了我們的桌子上,我迫不及待打開(kāi)了雞盒。我嘗了一口,居然是辣的!幸好,趣麥雞盒送可樂(lè),我趕緊打開(kāi)可樂(lè)喝。媽媽又給我錢(qián)說(shuō):“去買開(kāi)心樂(lè)園餐。”我又去了收銀臺(tái)排隊(duì),輪到我了,那位收銀員說(shuō):“小朋友,你要什么東西。”我說(shuō):“我要開(kāi)心樂(lè)園餐的薯?xiàng)l、雞塊和礦泉水。”收銀員還給我了一個(gè)玩具,我把開(kāi)心樂(lè)園餐端到我們的桌子上吃。

然后,我們坐公車去小舅公家,因?yàn)樾【似拧⑼鈬?guó)人、阿姨和小寶寶要從北京回來(lái)。媽媽、外婆和小舅公在整理東西。我在玩玩具,過(guò)了一會(huì)兒,我回家了,我很開(kāi)心。星期六晚上是快樂(lè)的晚上,因?yàn)椴挥米鲎鳂I(yè),可以到外面玩,今天我們就去了銀泰城,嘿,別提有多高興了。

晚上,我們一進(jìn)入銀泰城就看見(jiàn)許許多多的人,媽媽不高興地說(shuō):“你們瞧,周六晚上就是人多。早知道就去聯(lián)華了。”“聯(lián)華還不是一個(gè)樣。”我嘟著嘴說(shuō)。雖然一開(kāi)始因?yàn)槿颂喽婚_(kāi)心,但過(guò)了一會(huì)兒,我們就樂(lè)在其中了,爸爸帶我們?nèi)チ隧敇牵陧敇怯袀€(gè)攀巖基地,我們仰望工作人員攀登上去,都替他捏了把汗,只見(jiàn)他非常靈活地踩著石頭忽上忽下,爬到了頂上,然后一躍而下,太精彩了!

接著我們又來(lái)到了四樓,那里有一片空曠的地方,地上竟然有好多會(huì)飛的蟲(chóng)子,這下引起的我弟弟的興趣,接下來(lái)的事情可想而知,他和蟲(chóng)子來(lái)了一場(chǎng)大戰(zhàn),蟲(chóng)子飛到哪里,他就跟到哪里,然后踩、踩、踩,直到把它們都踩死,他樂(lè)得哈哈大笑。

銀泰除了玩的地方,還有很多好吃的店,媽媽買了一些小點(diǎn)心給我們吃,有草糊、蛋糕、還有我的最愛(ài)——冰激凌。我們邊吃邊玩,真是快樂(lè)的一晚。

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最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十

昨天下去放了一盒鞭炮,我很快樂(lè)。

我先帶了一個(gè)打火機(jī),跟吳子罕要了一點(diǎn)鞭炮,然后點(diǎn)了一根鞭炮扔出去,只見(jiàn)曹云開(kāi)被別人扔中了,我大喊一聲:“有鞭炮!”曹云開(kāi)聽(tīng)了,大喊一聲“救命!”,跳開(kāi)了。他走過(guò)來(lái)說(shuō):“顏銘澤,你干嘛啊,沒(méi)聲音啊!鞭炮在哪兒啊?”話音沒(méi)落,就聽(tīng)見(jiàn)“啪!”的一聲,鞭炮響了,我說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),我救了你啊!”“噢。”

我抽出兩根鞭炮放在冰塊里,點(diǎn)著了,向空中扔去,聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,冰塊在空中被炸碎了。

我又去到河邊放了水雷:先把三根鞭炮放在冰塊了,再點(diǎn)著,然后放在冰上。“磅”的一聲,只見(jiàn)火光沖天,銀花四濺。

我看了看紙盒子里,只剩下四根鞭炮了。于是我把四跟點(diǎn)著了,放在盒子里。約十秒鐘,“轟”的一聲,盒子爛了。

那一刻我很快樂(lè)。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十一

今天,可以說(shuō)是我笑得最開(kāi)心的日子啦!

第七節(jié)的鐘聲響了,同學(xué)們迅速跑回教室。我們剛坐好,只見(jiàn)老師神秘地走了進(jìn)來(lái)。我看著老師奇怪的神情,心想:肯定又是哪個(gè)調(diào)皮鬼惹事了。

這時(shí),語(yǔ)文老師清了清嗓子,和顏悅色地對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,好嗎?”同學(xué)們聽(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“好!”

游戲開(kāi)始之前,老師先把我們分成四組。第一組寫(xiě)時(shí)間,第二組寫(xiě)地點(diǎn),第三組寫(xiě)人物,第四組寫(xiě)干什么。我們按老師的要求認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了,同學(xué)們都紛紛舉起了手。特別是第四組的甘海,他把手舉得最高,還得意地說(shuō):“我寫(xiě)的干什么,最奇特。”

老師拿著小紙條,開(kāi)始念了:“八月十五那天晚上,唐超前在月球上跳舞。”大家聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái)。老師看了一下我們,又開(kāi)始念了:“鬼節(jié)那天,陳恒升在他媽媽的肚子里種花。”這怎么可能呢?同學(xué)們聽(tīng)了,又是一陣哄堂大笑。老師念的句子,讓我們笑得:有的捂住肚子;有的前仰后合;有的忙著抹眼淚;有的東倒西歪……教室里回蕩著同學(xué)們的笑聲。

今天的游戲,我們玩得真開(kāi)心!要是你來(lái)參加了,你也會(huì)開(kāi)懷大笑的。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十二

在每年寒假的時(shí)候,我和三個(gè)好朋友——張茜、孫睿晨、何佳音都會(huì)去江邊滑雪圈,每到這個(gè)時(shí)候,就是我們最開(kāi)心的`時(shí)刻。

滑雪圈那天,我們?cè)缭鐏?lái)到集合地點(diǎn)。我們可以一人一圈、兩人一圈,并且沿著奇形怪狀的滑雪坡道滑下去。

我們一人一個(gè)圈并排沿著“龍”形的坡道下去,工作人員把我們推下去的時(shí)候就好像比賽開(kāi)始的時(shí)候裁判長(zhǎng)打槍那樣。我們四個(gè)不相上下,忽然我們都轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,又都往中間靠攏,哈哈,就像玩碰碰車的感覺(jué),碰到一起馬上就分開(kāi)滑下去了。好刺激、好驚險(xiǎn)啊!到了兩人一個(gè)雪圈了,由于雪圈重了一些,所以速度也加快了。我和張茜一組,張茜坐在雪圈里抱著我,下去的時(shí)候一陣陣被風(fēng)吹來(lái)的雪粒直往我臉上刮,我急忙用圍巾把臉蒙上。由于在下滑的過(guò)程中轉(zhuǎn)了圈,我們最后是倒著下來(lái)的,太好玩了!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,美好的時(shí)光總是這么短暫,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。雖然我們已經(jīng)累得筋疲力盡,但是這是我們最開(kāi)心、最快樂(lè)的時(shí)刻!

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十三

“叮呤”下課了。大家歡呼著跑到操場(chǎng)上開(kāi)展自己喜歡的活動(dòng),看,開(kāi)始了。

許多愛(ài)打乒乓的男生爭(zhēng)先恐后地跑到乒乓臺(tái)占位置,他們拿著球拍開(kāi)始打了。球就像離弦之箭向小明撲來(lái),小明一迎上去,就把球打回去了,更可喜的是,對(duì)方還沒(méi)接住球,哎呀!下去吧,球技不好,還要多多練習(xí)啊!

操場(chǎng)左邊女同學(xué)正在跳繩。只見(jiàn)他們雙手拿著繩柄,把手伸直,然后不停地?fù)]舞,腳也伴著這個(gè)節(jié)奏跳起來(lái),越來(lái)越快。最后,因?yàn)樘於焕K子絆倒了,我統(tǒng)計(jì)了一下,這位女同學(xué)一口氣跳了一百多下,接近二百下!佩服。

丟沙包也是倍受女同學(xué)喜愛(ài)的一種游戲,你看,兩邊丟沙包的同學(xué)配合得多默契,沙包到了哪邊,哪邊的同學(xué)就迅速地把沙包撿起來(lái)丟向中間的同學(xué),而中間的同學(xué)也在沙包過(guò)來(lái)之際左躲右閃,有時(shí)還跳起來(lái)。那個(gè)沙包又一次像受驚的野馬般飛過(guò)來(lái),只見(jiàn)中間那位女同學(xué)一伸手,就制服了那匹“野馬”,圍觀的人歡呼起來(lái),那位同學(xué)的臉上也露出了一絲笑容,兩邊丟沙包的同學(xué)垂頭喪氣。中間那位同學(xué)把沙包丟出去后大喊:“我又加1分了,你們要努力呦!”

操場(chǎng)上還有打籃球的大哥哥們,他們一直在搶球,弄得觀眾應(yīng)接不暇。其中一位大哥哥把球投起了,贏來(lái)了觀眾的陣陣喝彩。

還有少數(shù)人坐在操場(chǎng)的某一個(gè)角落看書(shū),他們看得津津有味,好像天塌下來(lái)都與他們無(wú)關(guān)一樣。

課間就是這樣,讓你從緊張的上課氣氛中得到放松,讓你快樂(lè)。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十四

讓我看得心情好high!

我和哥哥在草地上,

望著天空問(wèn):

“太陽(yáng)公公聽(tīng)得到嗎?”

草地上的花兒妹妹擺擺腰,

回答我:“會(huì)呀!”

讓我驚喜萬(wàn)分!

風(fēng)兒的低吟,

也讓我的心房,

展開(kāi)一對(duì)愛(ài)的翅膀,

讓我的人生中有一段。

天南地北的想象,

想象中,

有各式各樣的夢(mèng)想,

想得我心花怒放!

溫柔的月光媽媽,

在甜蜜的夜晚,

她陪我聊天、歌唱,

是我最好的伙伴。

我乘著月光飛翔,

洋溢無(wú)比的芬芳!

在那一刻,

我的心也體會(huì)那種。

甜蜜的滋味,

和無(wú)與倫比的快樂(lè),

是那么的精采萬(wàn)分!

這美味的饗宴,

在我的心房里,

一直不停的轉(zhuǎn)動(dòng),

轉(zhuǎn)動(dòng)……。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十五

今年的冬季長(zhǎng)跑又開(kāi)始了,我想每個(gè)班的同學(xué)都想拿個(gè)第一,讓班級(jí)拿上全年級(jí)總第一分吧!

每個(gè)年級(jí)的個(gè)人第一和團(tuán)體總分都出來(lái)了。該輪到我們六年級(jí)了,每個(gè)人都想得名次,為班級(jí)和個(gè)人爭(zhēng)奪利益。槍爭(zhēng)奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開(kāi)始幾步跑得挺快,但沒(méi)幾步就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走,小跑的小跑,剛開(kāi)始幾步的那股猛勁一下子就消失了,那么長(zhǎng)的路線,誰(shuí)能堅(jiān)持下去呀!

但是我想:沖刺在前的那位運(yùn)動(dòng)員只要有滴水穿石的精神,就一定能夠取得最后的勝利。想歸想,萬(wàn)一她稍微喘一口氣,粗心地停一下,我想后果將是失望。

一次長(zhǎng)跑下來(lái),肯定不會(huì)很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后,見(jiàn)很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品的`那一刻,我就開(kāi)始為她們高興了。當(dāng)我聽(tīng)到我的班拿了全年級(jí)團(tuán)體總分第一名的時(shí)候,由衷激動(dòng)的心情充滿了我的內(nèi)心。我用感激的目光望了望這些同學(xué),向他們表示祝賀。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十六

今天,老師高興地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要來(lái)砸金蛋。”

當(dāng)然了,俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”很快,老師就告訴了我們?cè)医鸬暗囊?guī)則,看完規(guī)則后,我們都希望自己能上去砸金蛋,因?yàn)槔锩婵墒怯卸Y物的。

我小心翼翼地拿起紅紙條,心想前面的二位同學(xué)都抽到了不好的`禮物,我應(yīng)該不也是禮物是懲罰吧!哇!原來(lái)是一根棒棒糖,臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái),她們都說(shuō)我是“幸運(yùn)女神”你!只見(jiàn),老師像變魔術(shù)一樣從包里變出一根精美的小棒棒糖,雖小,但卻讓我甜到心里,因?yàn)檫@棒棒糖包含了老師無(wú)私的愛(ài)。我拿著棒棒糖走下講臺(tái),高興得有點(diǎn)輕飄飄的。思考著如何吃掉這么好吃的棒棒糖呢!

金蛋都已經(jīng)砸完了,同學(xué)們有的抽到好獎(jiǎng)品,有的卻抽到懲罰,有的卻只能當(dāng)旁觀者,笑聲在教室里久久回蕩時(shí)光多么的美好啊!

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十七

此次,我代表甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)參加甌海區(qū)體育節(jié)中小學(xué)生棋類比賽—中國(guó)象棋,在眾多對(duì)手中,我記憶最深的有這樣一位對(duì)手,只見(jiàn)對(duì)方面容清秀,一對(duì)眉毛掛在水靈靈的眼睛上,一張小巧玲瓏的嘴巴上有一個(gè)小小的鼻子。我不禁看呆了。聽(tīng)見(jiàn)了一聲“開(kāi)賽”,我執(zhí)紅棋一馬當(dāng)先,立即擺上了我的看家本領(lǐng):雙車守河。對(duì)方也不甘示弱,擺上了他的絕招:急進(jìn)中兵。見(jiàn)此陣型,我暗暗一笑,因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備,立馬將車壓在馬上。對(duì)方陷入了深深地沉思中。這讓我信心加倍了許多。

我心想:嘻嘻,我看你怎么辦,看你怎么保護(hù)你這雙馬。我不禁笑出了絲絲“哈哈”的聲音,因?yàn)槲覉?jiān)信我即將走向勝利。

然而,我不想發(fā)生的偏偏發(fā)生了,對(duì)方想出了方法:他并沒(méi)有管自己的雙馬,而是將車移到了我的河口。這小小的舉動(dòng)引發(fā)了我大大的思考,對(duì)方雙馬不要了?難道管它三七二十一呢,不吃白不吃,我出動(dòng)雙車和馬,很快就將這個(gè)雙馬“大軍”給吃進(jìn)了肚子,我突然發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)如同戰(zhàn)場(chǎng),到處都是硝煙,到處都是遺棄的后器,到處都是敵軍軍隊(duì)的尸體,血流成河,兵器和烈火遍地都是,令人躍起絲絲悲傷之情。

對(duì)方突然一笑,讓炮狠狠地打了我一炮,并和車合并在一起直沖我總部,我如果再無(wú)動(dòng)于衷的話,我將敗在他手下,然而對(duì)方這一招,我不知道怎么應(yīng)對(duì),趁對(duì)方在和他同學(xué)玩耍之際,我進(jìn)入了沉思。此時(shí)的我就像是熱鍋上的螞蟻,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),臉上冒著冰冷無(wú)情的汗水。

突然,我想到了白楊樹(shù):不軟弱,堅(jiān)強(qiáng)。讓我恢復(fù)對(duì)自己的希望。再次對(duì)對(duì)方發(fā)起了攻擊。三十多個(gè)回合下來(lái),對(duì)方終于被我的雙馬殺得只能認(rèn)輸,我勝利了。

我快樂(lè)極了!我快樂(lè)極了!

是白楊樹(shù)給了我勝利的力量,它讓我懂得:任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。

勝利的時(shí)刻,,它使我懂得:人生,不能軟弱,要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇見(jiàn)難題時(shí),我們千萬(wàn)不要向困難低頭,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十八

驟雨初歇陽(yáng)光勉強(qiáng)從云縫中漏下,零落的雨點(diǎn)從空中灑落在積水上揚(yáng)起了點(diǎn)點(diǎn)微痕,幾率殘紅飄零水面,遠(yuǎn)處幾只寒鴉從水面掠過(guò)。彩虹滿臉微笑著跑到了天空中,好像在給大家打招呼,真是雨過(guò)天晴呀!

我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)有2個(gè)星期左右了,我們無(wú)力老實(shí)說(shuō)沒(méi)講完一單元就考試,這個(gè)時(shí)候真是讓人焦急的很,我們班個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,因?yàn)槲覀兌歼€沒(méi)有做好考試的準(zhǔn)備,不過(guò)離考試還有一段時(shí)間,我們現(xiàn)在用功了。

我一抬頭向左一看,就連平時(shí)百事不急的天磊也為考試這事發(fā)起愁來(lái)了。

“嗨!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了啊,怎沒(méi)也當(dāng)起良民來(lái)了,干脆交白卷得了。”

“你想讓我找死呀!交白卷,別的老師還行,物理老師還不得扒了我的皮。”

“呵呵!你也有怕的時(shí)候呀!”

“那當(dāng)然”

經(jīng)過(guò)我們精心的努力,終于要考試了,我的心情非常的激動(dòng)。

考試過(guò)后我們的卷發(fā)下來(lái)了,并且老師還念完了分?jǐn)?shù),發(fā)下卷侯老師說(shuō)我們班這次考得非常好,像平時(shí)我們班只要一考卷子就有好幾個(gè)不及格的,而今天一個(gè)不及格的也沒(méi)有。

老師讓我們?nèi)酁樗麄児钠鹆思ち业恼坡暷兀?/p>

此時(shí)此刻我的心情終于放松了下來(lái),并且是開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了這一節(jié)課,這樣的心情已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)了。

緊張后的快樂(lè)時(shí)刻,這真是雨過(guò)天晴呀!

不會(huì)變的是我的心。

人人都有一顆心,每個(gè)人的心都是善良的。

我記得我?guī)椭^(guò)一只受傷了的小鳥(niǎo)。那時(shí)那只小鳥(niǎo)就在我們家的大門(mén)前,我看到他特別可憐就把他收養(yǎng)了起來(lái),仔細(xì)一看他的腿折了。我就用布給它包起來(lái)了,這樣他就不會(huì)那么痛了,看到她走路不方便,我真替他著急,真想讓他快點(diǎn)好起來(lái),我每天喂它是食物,讓它喝水,過(guò)了幾個(gè)星期后他的腿恢復(fù)了。我看到它恢復(fù)了之后,很高興,就把它放回了大自然,從此它有過(guò)上了自由自在的生活。

在小時(shí)候我看到我們家的小樹(shù)上的葉子枯了,我就很快的給這棵小樹(shù)澆上了水,還施了些肥,我只做了這么點(diǎn)小小的事就給了這這棵樹(shù)生命;現(xiàn)在這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),我們熱了給我們遮涼,我感到很高興,希望人人都要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

這便是我的心,我辛勤后的結(jié)果,我十分的高興,這便是我那顆善良的心。

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇十九

新學(xué)期終于又到了。轉(zhuǎn)眼間,又一年過(guò)去了,新的一年到來(lái)了。

啊,好久沒(méi)看學(xué)校傳下來(lái)的書(shū)了。我不知道這是什么書(shū)。真實(shí)?科幻?深?還是搞笑?我們每一個(gè)人都在互相猜謎,期待著早日發(fā)新書(shū),早日破自己的問(wèn)號(hào)。

今天下午最后一節(jié)課,聽(tīng)說(shuō)要去圖書(shū)館看書(shū)。我們以為可以挑自己喜歡的書(shū)讀,于是帶著期待和幸福的心情走進(jìn)圖書(shū)館。結(jié)果我們都感嘆。為什么?因?yàn)槟憧吹臅?shū)都是規(guī)定的書(shū),而且是你寒假看過(guò)的書(shū)。在那之后,我發(fā)現(xiàn)所有的《紅樓夢(mèng)》都在一張大桌子上,并且把一張大桌子坐滿了。不,這次我們要讀《紅樓夢(mèng)》本書(shū)!結(jié)果這次真的是看《紅樓夢(mèng)》。我覺(jué)得:《紅樓夢(mèng)》是十大名著之一,但是名字聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不雅觀,那么那本書(shū)里面的內(nèi)容會(huì)不雅觀嗎!嘿,看看好不好。

嘖嘖,你仔細(xì)品味這本書(shū),還覺(jué)得好看嗎?里面那么多人物!有賈寶玉,林黛玉.許多角色。不僅人物多,故事也多!賈寶玉是一塊玉做的,所以脖子上總有一塊玉。如果玉消失了,他會(huì)發(fā)瘋的。

沒(méi)想到讀書(shū)不能只看標(biāo)題評(píng)論一篇文章。我必須讀我以前沒(méi)讀過(guò)的書(shū)!

最快樂(lè)的時(shí)刻(優(yōu)秀20篇)篇二十

如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一方黑暗?如果你是一棵草,你是否為大地增添了幾分生機(jī)?世界萬(wàn)物都盡著自己的本分,在不同的“崗位”上宣揚(yáng)那最美麗的理想,我的理想是:努力做一個(gè)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的人。

那是發(fā)生在上一個(gè)周末的事情。那天天氣碧空如洗,我和爸爸媽媽上山種胡麻,到了中午,我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)脑迫缫蝗侯B皮的孩子,好像要聚在一起開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”,原本晴朗的天氣被他們折騰的陰沉沉的。爸爸趕緊對(duì)我說(shuō):“小芳,你收拾一下回家去吧,要下雨了!”正在一旁忙著平地的媽媽說(shuō):“這天氣也真是的,剛才還晴著呢,怎么說(shuō)變就變了呢?”我本來(lái)想和他們一起回的,但我執(zhí)拗不過(guò)他們,就收拾了勞動(dòng)工具,嘟囔著嘴回家了。

在回家的路上,我不停的抱怨著這鬼天氣,好不容易等了一個(gè)周末,想給父母親幫幫忙,可天公不作美沒(méi)能讓我如愿。正想著,看見(jiàn)村子旁的陡坡上有位老爺爺拉著一車子草很吃力地走著。他的年紀(jì)大了,能拉動(dòng)那一車子草嗎?我心里一嘀咕,二話不說(shuō),就跑到跟前,說(shuō):“爺爺,我?guī)湍銈兺瓢桑 崩蠣敔斆业念^笑得合不攏嘴了:“年齡不大,真懂事哩!”聽(tīng)到老爺爺?shù)姆Q贊,我心里美滋滋的。

一路汗水,一路辛苦,我終于幫老爺爺把車子推上了陡坡,老爺爺拉著我的手感激的說(shuō):“真謝謝你,小姑娘,你真是個(gè)好孩子!”

在回家的路上,我感覺(jué)到路旁的草仿佛因?yàn)槲易兊酶G,小紅花因?yàn)槲倚Φ酶鹆恕1M管身上臉上滿是泥水,但我走起路來(lái)特別輕松自在。

這是我最,那情那景讓我回味無(wú)窮!

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教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的必備環(huán)節(jié),有助于教師在教學(xué)中不斷更新觀念、改進(jìn)方法,提高教學(xué)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的教學(xué)反思范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工
工作方案是在實(shí)際工作中為了完成某項(xiàng)任務(wù)或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而規(guī)劃的一種詳細(xì)計(jì)劃。希望以下這些工作方案范文對(duì)您在編寫(xiě)工作方案時(shí)能夠提供一些有價(jià)值的參考。產(chǎn)業(yè)扶貧是有效的
應(yīng)急預(yù)案是針對(duì)突發(fā)事件和緊急情況而制定的一套行動(dòng)方案和措施。下面是一些應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施步驟和流程圖,供大家參考和借鑒。在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,保不齊會(huì)出現(xiàn)一些
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以詳細(xì)記錄自己的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的進(jìn)步提供有力的參考。這些個(gè)人總結(jié)范文能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題,并提供相應(yīng)的解決方案
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)。從一年級(jí)到四年級(jí),我的
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以幫助教師深入思考自己的教學(xué)行為和教學(xué)效果,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。這些教師心得體會(huì)范文不僅涉及到課堂教學(xué),還有學(xué)生管理、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容
范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,它可以讓我們更好地理解作品的創(chuàng)作意圖和思想內(nèi)涵,提高我們的審美能力。探索這些范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的樂(lè)趣和內(nèi)涵。摘要:從頒布實(shí)
寫(xiě)優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。你們知道未來(lái)的衣服是什么樣的
自查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要細(xì)致入微地分析和總結(jié),而不是草率行事。以下是一些自查報(bào)告的范文,它們整理了一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些參考。
國(guó)旗下講話稿是展示個(gè)人口才和演講能力的重要機(jī)會(huì),它要求演講者具有良好的表達(dá)能力和自信心。這是一份精選的國(guó)旗下講話稿范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累教訓(xùn),更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些運(yùn)動(dòng)員和教練員的檢討記錄,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的可愛(ài)漂亮親愛(ài)敬愛(ài)宇宙無(wú)敵超級(jí)乖的寶貝:
發(fā)言稿需要具備邏輯性和條理性,使聽(tīng)眾能夠理解和接受演講內(nèi)容。以下是小編為大家收集的精選發(fā)言稿范文,供大家參考。一起來(lái)欣賞一下吧。尊敬的xx:大家好!“我來(lái)自
演講稿的最后,可以用總結(jié)、呼吁、激勵(lì)等手法來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和行動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的演講稿范文,希望能引發(fā)大家對(duì)演講寫(xiě)作的興趣和熱情。
教案模板的編寫(xiě)需要遵循教學(xué)原則和教育規(guī)律,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性。希望這些教案模板可以啟發(fā)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,提高教學(xué)效果。1、教材分析:這一課,是在學(xué)生
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。有一句格言說(shuō)得好:“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),
優(yōu)秀學(xué)生在課堂上積極參與討論,思維敏捷,能夠提出獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些思路和啟示。母親經(jīng)常與我說(shuō)在任何
通過(guò)自我總結(jié),我們可以更全面地了解自己的興趣和特長(zhǎng),為未來(lái)的發(fā)展做出更明智的選擇。讓我們一起來(lái)看看這些經(jīng)典的自我總結(jié)范文,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,并努力提
在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)體差異,制定相應(yīng)的教學(xué)策略。小編為大家整理了一份教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能給大家提供一些思路和啟示。
工作報(bào)告不僅僅是一種記錄工作成果的手段,更是一種自我激勵(lì)和督促的方式,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的不足。我們整理了一些工作報(bào)告的范文,這些報(bào)告寫(xiě)作思路和結(jié)
述職報(bào)告是我們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、檢驗(yàn)成果、展現(xiàn)價(jià)值的一種方式,應(yīng)該重視并認(rèn)真對(duì)待。"述職報(bào)告是描述工作職責(zé)和工作內(nèi)容是寫(xiě)述職報(bào)告必不可少的一部分,這是一種向上級(jí)
寫(xiě)心得體會(huì)不僅要表達(dá)自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的體驗(yàn)和感悟,還要給出對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和反思。分享他人的心得體會(huì),可以讓我們從不同的角度去思考問(wèn)題。為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),我省
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以更好地了解自己,記錄下每個(gè)重要時(shí)刻和成長(zhǎng)的痕跡。如果你對(duì)于寫(xiě)日記還有一些疑問(wèn),不妨看看以下小編為大家整理的日記范文,或許能有所幫助。
通過(guò)活動(dòng)策劃,我們能夠更好地組織和管理各種類型的活動(dòng),使之達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示。活動(dòng)策劃是一項(xiàng)具
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校傳遞教育理念的平臺(tái),旨在激勵(lì)學(xué)生積極向上、勇于拼搏,為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮上的感言,他們分享了自己的成長(zhǎng)歷程和對(duì)未來(lái)
班級(jí)工作計(jì)劃需要包括學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、活動(dòng)等多個(gè)方面的內(nèi)容,以提高班級(jí)整體素質(zhì)和凝聚力。以下是小編為大家整理的班級(jí)工作計(jì)劃范文解析,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
教案模板的使用可以提高教育教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化水平。希望以下教案模板能夠?yàn)槟膫湔n工作提供一些有益的參考和借鑒。一、說(shuō)教材。《秦兵馬俑》是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第
廣播稿的撰寫(xiě)需要注重語(yǔ)言簡(jiǎn)練、措辭精準(zhǔn),以吸引聽(tīng)眾的注意力并傳達(dá)清晰的信息。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的廣播稿范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。
一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師高效地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家一些啟示和幫助
發(fā)言稿是公開(kāi)演講時(shí)所使用的文字稿件,用于闡述演講內(nèi)容和傳達(dá)演講者的意圖。小編為大家收集了一些膾炙人口的發(fā)言稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)發(fā)言稿有所幫助。
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
通知的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)可信,避免夸大事實(shí)或誤導(dǎo)受眾,確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。隨著社會(huì)的發(fā)展,通知的寫(xiě)作越來(lái)越重要,以下是一些值得思考和學(xué)習(xí)的通知范文。
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿和立體。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。我是班上第一個(gè)練吉他的人。在今年暑
通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí)提供實(shí)例和證據(jù)來(lái)支持自己的說(shuō)法。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┌l(fā)言稿模板和范文,希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v提供一些參考
通過(guò)對(duì)工作的總結(jié),我們可以看到自己在過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所啟發(fā)。優(yōu)秀作文推薦!20xx年下一年轉(zhuǎn)瞬即逝
優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。尊敬的白衣天使:你們好!在
教研可以培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷,提升教師的職業(yè)價(jià)值和社會(huì)地位。以下是一些教研經(jīng)驗(yàn)和方法的總結(jié),希望對(duì)大家的教學(xué)改進(jìn)有所啟發(fā)。蘇州工業(yè)園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三數(shù)
個(gè)人簡(jiǎn)歷還可以補(bǔ)充個(gè)人的興趣愛(ài)好、社會(huì)活動(dòng)和獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),突出個(gè)人的綜合素質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn)。不同行業(yè)和職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能為您的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作提供幫助。
活動(dòng)策劃涉及到場(chǎng)地選擇、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、宣傳推廣等多個(gè)環(huán)節(jié)。接下來(lái),小編將為大家介紹一些具有創(chuàng)新和影響力的活動(dòng)策劃案例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。總流程:晚會(huì)時(shí)
離婚協(xié)議是夫妻雙方離婚過(guò)程中為保護(hù)自身權(quán)益而進(jìn)行的一種書(shū)面約定。在離婚協(xié)議范文中,我們可以看到雙方對(duì)財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)等事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的約定。男方:__,__。女
通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,我們可以使更多申請(qǐng)書(shū)更具有說(shuō)服力。如果你在寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí)感到困惑,不妨參考以下的范文,或許能給你一些靈感。一、消防工作:2、對(duì)消防日
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