優秀的作文,應該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。在這些優秀作文中,作者運用了豐富的修辭手法和生動的語言,給人以深刻的印象。
小學三級植物(專業14篇)篇一
有人喜歡紅艷的玫瑰hua,有人喜歡綠油油的仙人掌,有人還喜歡高雅的菊hua,而我喜歡小巧的喇叭hua。
它的莖有的是直的,有的.是彎的,遠遠望去,像小女孩的小辮子在搖來搖去的。
葉子碧綠碧綠的,有的像愛心,有的像撲克上的黑桃,每片葉子聚在一起,仿佛是在玩游戲呢。
你靠近hua,就有一股氣味撲鼻而來,聞一下,啊!這味道令人心曠神怡。喇叭hua像一個喇叭,抬著頭就仿佛在吹奏著樂曲。顏色五彩繽紛,有紅的,有白的,還有紅紫相間的,美麗極了!我聽爸爸說,喇叭hua還可以治傷口呢。我覺得真奇妙呀!
我很喜歡喇叭hua!
老師點評:你準確抓住喇叭hua各個部位的顏色、形狀進行描寫,還用上了修辭,充分表達了你的喜愛之情!
小學三級植物(專業14篇)篇二
奶奶買來炒菜用的大蒜,有兩個發了芽。發了芽的大蒜不知道能不能吃?所以,我和媽媽決定我們一人種一個大蒜。
媽媽把大蒜掰成幾瓣,種進樓頂的土里。我把大蒜一整個放進盛有水的杯子里。
過了兩天,我發現我種的大蒜已經長出了蒜苗,一顆蒜瓣長出了三片葉子。而媽媽種的似乎還看不出生長的痕跡。
我每天早上起床后第一時間去看我的大蒜,看著它一點點的長大。又過了一個星期,我的蒜苗已經大概有十厘米高了。在三片葉子中又長出了兩片葉子,遠遠望去,好似茂密的草地中點綴著幾朵白蘑菇。媽媽種的還只長高了那么一點點。
我每天都給我的大蒜澆水,媽媽卻不常給她的大蒜澆水。所以,我種的大蒜葉子綠綠的,而媽媽種的大蒜葉子慢慢變黃了。
一天,我的大蒜上出現了一個“不明生物”,我湊近一看,原來是只小螞蟻。我急忙用鉗子夾掉它,擔心它會傷了我的大蒜。
昨天,奶奶做紅燒帶魚時,需要蒜苗,就從我種的大蒜里剪了四根蒜苗。我原本以為大苗被剪了以后,再也長不出來了,可是今天,我發現剪掉的地方又長出了新的蒜苗,太驚喜了,大蒜的生長能力這么強啊!
我細心地照看著我的大蒜朋友,相信它一定會越長越好。
小學三級植物(專業14篇)篇三
朔州的金沙植物園,一年四季都很美麗,每一個季節都是一幅美麗的畫卷。
春色正濃,各種樹木穿著深淺不一的綠裝。迎著悠悠春風翩翩起舞,一場霏霏春雨過后,樹木盡情地呼吸著春天的空氣。在明媚的陽光下舒展身姿,一派生機,耳盈鳥語,滿目青枝。紅綠相扶,異馥誘人。草兒聞到春的氣息,迫不及待地從大地母親的懷里掙脫出來。滿樹的桃花喝醉了酒開的粉紅。一朵朵、一團團堆在了一起,像霞光又像孩子的笑臉。
夏天的金沙植物園。魚兒在小池里游來游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學們扇風。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,好像在說:“這里風景真美呀!”
冬日里,呼呼的北風吹呀吹,帶走了樹上最后一片黃葉。落葉漫天飛舞,好像在向大家報告著:“冬天來了,冬天來了。”在樹林里散發著陣陣的香味,哦,原來是詩人筆下“遙知不是雪,唯有暗香來”的梅花。梅花是冬天開的,在這寒風中,當樹木只剩下那光禿禿的軀干時,只有梅花寒獨自開放,讓我想起“梅花香自苦寒來”這一名句。
啊!美麗的金沙植物園,我喜歡你一年四季誘人的風景。
小學三級植物(專業14篇)篇四
爺爺很喜歡種花。
爺爺種的紅叁長得可好了,有著小小的果實,有紅色與紫色的小果子,就是小小的紫色和紅色的“寶石”鑲嵌在翠綠色的枝干上,你想想該有多美呀!
這讓我想起了好吃的葡萄。
花石榴,是一種只開花不結果的植物,但它開的花是燦爛瑰麗的,那紅,紅得使你溫暖,紅得那么熱情、可愛…….
梔枝花,開著那潔白如雪的花朵,那種清香,只要一陣濕潤的風迎面撲來,那濃郁的花香沁人心脾,面對梔枝花的芬芳氣息,誰都會深深地呼吸,像痛飲甘露似地感到清爽、陶醉。
那蔥蘭可美了!
那花苞像靦腆的小姑娘,不敢向人們露出燦爛的笑容;那開放的蔥蘭向人們露出燦爛的笑容。那笑容是那么甜蜜、可愛。
荷花養在一口水缸里,在陽光下開的紅艷艷的荷花,還有那碧綠的荷葉,又小又可愛的“小寶石”---水著,在荷葉上滾來滾去,真好玩。
爺爺種的植物又多又棒!
小學三級植物(專業14篇)篇五
有人喜歡迷人的桂hua,有人喜歡高雅的菊hua,有人喜歡頑強的仙人掌,可我喜歡美麗的桃樹。
桃樹的根又細又長,深深扎在泥土里,給樹提供養分。用手一摸,像老奶奶臉上的皺紋一樣。桃樹的樹干像一個圓柱似的,外面穿上了一件灰色的衣服。
桃樹的hua朵不是很香,但有很多顏色,有粉紅的,有白色的,有紅色的……有的像一顆五角星,有的半開著,仿佛害羞的小姑娘,中間露出細長的hua蕊。
桃hua的果實是桃子,桃子像愛心似的,白里透著粉紅的格外誘人,我看見了忍不住想咬一口,汁水四溢,吃起來有點酸,還有點甜。
我喜愛我家的桃樹!
老師點評:按照從下到上的順序,介紹了桃樹,還寫出了桃子的口感,特點準確鮮明。
小學三級植物(專業14篇)篇六
一天爸爸帶回來一盆綠色植物,它長著手掌型的葉子,我好奇地問:“爸爸,這叫什么?”爸爸說:“無花果。”我又追問:“它為什么叫無花果?”爸爸回答:“因為它不開花就結果。”
我對著它左看右看,又用手撥開一片片葉子細細地尋找,找了半天,還是沒有找到。“為什么無花果沒有花?”我疑惑不解地問爸爸。爸爸回答說:“不知道。”既然爸爸也不知道答案,我決心自己探個究竟,便上網去查。
查了好半天,終于查到了:原來,我看到的綠綠的“果子”,并不是無花果的果實,它叫“總花托。”“總花托”頂部深凹進去,把雌蕊和雄蕊嚴嚴實實地包裹起來,只專門為傳粉的小蟲留了一個小孔。外形看起來就像其他植物的果實。我們吃無花果的時候,吃的也不是無花果的真正果實,而是花托膨大的肉球。它真正的果實是隱藏在那個肉球里面的。
我終于知道了無花果的秘密!我興奮地把查到的結果告訴爸爸,爸爸也為我感到自豪。這件事讓我明白了一個道理:大自然的奧秘是無窮無盡的,只要認真探索,我就會揭開更多的秘密!
小學三級植物(專業14篇)篇七
有人喜歡hua中之王牡丹,有人喜歡千姿百態的玫瑰,還有人喜歡月季hua,但我最喜歡植物中的衛士——仙人掌。
仙人掌遠看翠綠翠綠的,莖是仙人掌最大、最厲害的部位,因為仙人掌的水分全部儲存在其中。仙人掌的莖像一個個大的手掌,一簇簇擁在一起,十分壯觀。
仙人掌最神奇的是它的葉,其實,仙人掌的葉子是它滿身的刺,很多人都認為它沒有葉子,其實那小小的刺就是它的葉子。一開始,刺很軟,然后漸漸地變硬了,像針一樣。
仙人掌的hua有紅色、紫色、黃色……五顏六色,十分漂亮!沒開hua時,只是一個hua骨朵,含苞待放;開hua了,有四片hua瓣,中間有一束hua蕊,hua瓣像一張大手保護著hua蕊。
仙人掌雖然樣子不好看,但是它的莖可以治病,比如:消腫止痛,健脾止瀉……
我愛植物,更愛我家的仙人掌!
老師點評:寫得很有條理,你筆下的仙人掌讓老師又重新喜歡上了仙人掌,真棒!
小學三級植物(專業14篇)篇八
遠遠瞧著,這一片銅錢草,層層疊疊,密密麻麻,綠的發光,綠的發亮,仿佛一片綠色的花海,歡笑著,奔跑著,一層一層涌向遠方,近處呈新綠,再遠點兒呈翠綠,最遠處呈墨綠,翻轉著,澎湃著,又一層一層涌回來,氣勢洶洶。這些銅錢草仿佛有著魔力一般,常常吸引著無數小朋友來此玩耍,天熱時,它給人一襲涼爽,讓人心曠神怡,下雨后,它的形狀如同一把小傘,接住滾滾的露珠,晶瑩剔透,美得細膩,美得透亮。
湊近細看,銅錢草的葉片薄薄的,滾圓滾圓的,像一個個小盾牌,它的邊緣還有不規則的鈍齒,基部是心形的。銅錢草的莖節碰到土壤后會很快長出根須,所以它的生命力非常旺盛,無論是土養還是水培存活率都非常高。它的地下根莖不但生長迅速,而且每節都可新生根和葉,到夏秋天還可開出黃綠色的小花朵。聽爺爺說,銅錢草的根莖葉都可當蔬菜食用,具有清熱除濕,利尿解毒的作用。
銅錢草不像玫瑰那樣嬌艷,不像蘭花那么名貴,它永遠那樣平凡,那樣不起眼,默默地給人一片清涼。銅錢草啊,綠色一片,讓人們浮出夢想,浮出對生活的熱愛!
小學三級植物(專業14篇)篇九
深秋時節,滿地的樹葉在腳下發稱呼沙沙的聲響,我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。
隨后,我們來到了一片大草坪,這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書包里拿出各自的零食,開始大吃起來。吃完了,我們約了幾個人,一起去欣賞植物園的美景。
園中四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們,別看它們小,比起大樹來,它們可一點都不遜色,它們同樣多姿多彩,黃的.紅的..白的.花的.紫的……什么顏色豆油,使人目不暇接,一陣微風吹來,一股股香起4撲面而來,使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發出嘩啦啦的聲音,仿佛在演奏歡樂的樂曲,陪伴我們向公園深處走去。
走著走著,我們看到了一條小河。小河有時候平靜的像一面鏡子;有時被風婆婆一吹,它又變的波光粼粼,在陽關的照射下,就好似有許多星星朝我們眨著眼睛,又好似有無數個金元寶。。。
我不禁陶醉在植物園之中。。
小學三級植物(專業14篇)篇十
植物園色彩斑斕,令人贊嘆。
彩色的花朵,可謂是植物園的一大絕。茶花像紅色的花燈似的傲然綻放,神氣十足。粉紅色的桃花在植物園里成群成片。遠遠觀看,似花海,如彩霞。一個個白色的小天使點綴在粗壯的樹干上。欣然怒放的花兒,更叫人愛不釋手,如同一位位亭亭玉立的少女,又仿佛是一條條白色的蕾絲邊。金黃色的油菜花也擠入了人們的眼簾,她像一位身著金黃色禮服的少女正在向人們頻頻點頭。還有白中帶黑的蠶豆花,雪白無瑕的梨花。
欣賞完美麗的花朵,讓我們再來見識見識彩色的鳥兒。植物園上空,到處都是鳥兒的門飛翔的痕跡。瞧,那有一只,這有五只,看得人眼花繚亂,應接不暇。赤紅色的鳥兒總會在天空留下火紅的痕跡。五彩鳥的羽毛不斷交織著,滲透著,恍若一副五顏六色的圖畫。麻雀更是常見,褐色的羽毛上帶有黑色的斑點。走過小徑,也有許多鳥兒美麗的羽毛。紫的、黃的、紅的、綠的,簡直妙不可言。
植物園不僅鳥兒是彩色的,連昆蟲也是彩色的。有黑紅相間的甲蟲,全身透明的蚜蟲,白色的蠶。還有許多我叫不出名字的昆蟲。
啊,植物園,好一個多姿多彩的世界!
小學三級植物(專業14篇)篇十一
“寧波幫”,一個很有名的名字,讓我向往。今天終于如愿以償了。
遠遠的',我看到一個巨大的字“勇”。這是寧波港博物館嗎?事實證實了我的猜測。“雍”字折上有“寧波港博物館”六個剛強有力的大字。通往展廳的橋旁有古色古香的“雍”宮燈,人工魚塘里有一條錦鯉迎接遠方的游客。隨著人流的涌動,我進入了前言堂。走進序堂,墻上有鄧小平爺爺的題詞:“動員世界各地的寧波幫建設寧波。”再近一點,可以看到無數舊瓦組成的“水幕墻”,上面的水汩汩流淌,就像江南雨季我們屋檐下的“天塌下來的水”。也意味著寧波人住一個屋檐下,喝一條河。“地下有字!”這時,不知是誰哭了,低頭,啊!你踩的就是老寧波的地圖。
漸漸的,我來到了第一個展廳——藍道。吸引我眼球的是一艘大帆船,它的帆成了屏風,還循環播放著海上絲綢之路的起源和寧波名人的一些故事。看了那些故事,真的是發自內心的佩服。因為他們有不忘根的純情;有不愿意活在別人身上的開拓精神;思想開放,認為大海可以容納所有的河流;有一個真誠正直的性格。然后,我來到了第二個展廳,主要講的是明亮的星星。在這里,我知道把肥皂、火柴等東西帶進我們國家的都是寧波人。中間還有85款勞斯萊斯轎車,是應星九捐贈的。他曾經開著這輛車接送過許多杰出的名人,包括鄧小平和萬歷。
通過這個觀察,我知道寧波幫從唐宋開始,承襲明清,轉到民國。我也知道寧波幫和孫中山、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領導人結下了不解之緣。也收獲了不少。
小學三級植物(專業14篇)篇十二
我家陽臺上有一盆綠蘿,它綠的非常可愛。
綠蘿的根又細又長,生命力非常頑強,可以種在水里,也可以種在土里,莖像一條條毛線粗細向下垂,長短不一,有的二三十厘米長,也有的一米長。綠蘿的葉子是愛心形狀,像雞蛋那樣大,翠綠翠綠的`,用手一摸,軟軟的像毛毯一樣軟。
在同一根莖上,生長著形態各異的葉子,有的挺拔的站著,好像士兵在站崗,有的藏在葉子后面,像調皮的孩子在捉迷藏,還有些羞羞答答的卷起葉子,像個害羞的小姑娘。
綠蘿不能開花,但是它可以凈化空氣,凈化環境,聽說大樹吸進去的是二氧化碳,呼出的是氧氣,綠蘿應該也是和大樹一樣吧!綠蘿還能吸收空氣中的甲醛,所以有好多裝修房子的人都把綠蘿請回家凈化空氣。
我喜歡綠蘿,更喜歡綠蘿頑強的生命力。
小學三級植物(專業14篇)篇十三
我家有許多花:蘆薈、曇花、君子蘭……但是,我最喜歡的要數那盆曇花了。
曇花,大家也許都聽說過,但真正看到它開花的可能不多。它一身上下都是綠的,就象一個綠色的仙子,又長又扁的葉子就象是仙子的飄帶;它偶爾還開出幾朵潔白的曇花,就成了仙子的白頭花。
這盆曇花是從姥爺辦公室搬來的,聽媽媽說花剛搬來時還沒拖把高,現在經過媽媽的的精心照顧,這盆曇花都快長到房頂高了,近幾年,年年都開很多花。
上次曇花開時,我著實觀察了一番,五分鐘前它的花苞還閉得緊緊的,而在一霎那間,淡淡的香氣頓時充滿了整個陽臺。曇花的花瓣真美啊!雪白雪白的,只有靠近花蕊的地方有一點點淡黃;花的氣味真好聞啊!雖然只是一點淡淡的清香,但是讓人聞過卻很難忘掉。畢竟是“曇花一現”,沒過多長時間花就謝了。
今年,花不知怎么了,好多的葉子都黃了。媽媽看見了非常擔心,那畢竟是她的最愛。她經過分析可能是缺少陽光的緣故,并且還給它埋了好多的豆渣,可是這個方法不太奏效。后來,媽媽又聽姥爺說買大骨頭比較好,媽媽就把每一次吃剩下的骨頭全放進去,沒過多久,曇花果然又恢復了生機,還一下長了九個花苞。
雖然曇花的花沒有玫瑰艷麗,氣味沒有牡丹濃郁,但我還是最喜歡曇花!
小學三級植物(專業14篇)篇十四
新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。其中,吐魯番葡萄溝的葡萄最為出名。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的、五光十色,美麗極了。
葡萄的種類很多,全世界有8000多種,我國有700種以上。紫葡萄是大家常吃的`一種葡萄。葉子呈翠綠色。莖的兩旁長著一顆顆水淋淋的大葡萄。拎著莖從遠處看,就會覺得有點酷似三角形。葡萄的皮十分柔滑。摸上去就像嬰兒的臉蛋一樣。扒開葡萄皮,一個嫩綠的果肉呈現在你的眼前。果肉像一顆珍珠,又像一粒水晶。果肉看起來很誘人,饞的人口水直流。
放在冰箱里的葡萄拿出來放進嘴里,你會感覺到涼絲絲的,又酸又甜,像在嘴里放了一顆冰珠。這不但能提神、醒腦還可以補充營養呢!葡萄的果肉軟軟的,輕輕一咬,酸甜酸甜的汁水就涌了出來。使你忍不住再吃第二顆。