參加比賽可以讓人們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地改進(jìn)和提高自己。以下是一些比賽中需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇一
今天天空中萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,然而這個(gè)看似平常的日子,對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻意義非凡。我們舉行了一場(chǎng)籃球比賽,為什么要舉行籃球比賽呢?是因?yàn)樾晾蠋熛胴S富我們的課余生活,讓大家更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。
這場(chǎng)比賽我們分了兩個(gè)球隊(duì)和啦啦隊(duì),并且比賽分上半場(chǎng)、下半場(chǎng)。我所在的球隊(duì)叫“雄鷹隊(duì)”,對(duì)方也起了一個(gè)十分有趣兒的名字“山東高速隊(duì)”,這兩個(gè)球隊(duì)雖然名字不同,但是比賽前我猜想他們一定會(huì)勢(shì)均力敵的,而且聽說(shuō)為了這場(chǎng)比賽,有兩位同學(xué)還花了不少心思設(shè)計(jì)比賽圖呢!
比賽前,球員們?nèi)ヅ懿綗嵘恚?dāng)他們跑完第一圈時(shí)都喊了“加油”,我猜他們一定在心里想:雖然我們一會(huì)兒就是對(duì)手了,但是我們依然是朋友。不一會(huì)兒哨聲一響,比賽開始了,裁判員賈老師把球向空中一拋,大家立刻如脫繩的駿馬在場(chǎng)上奔跑,希望早點(diǎn)搶到球,為自己隊(duì)爭(zhēng)光,只見“山東高速隊(duì)”的崔梓瑞,一把搶過(guò)球,不管我方球員的防御,左閃右閃,一個(gè)變向?qū)⑶蛲度牖@筐,緊接著傳來(lái)了對(duì)方的歡呼聲和我方的嘆息聲。但是我們的“雄鷹隊(duì)”也不甘示弱,只見施喻瀟一把奪過(guò)球,盡管有同學(xué)在喊:“走步啦!走步啦!”但都抵擋不住他的氣勢(shì),他毫不猶豫地將球投進(jìn)了籃筐,我們啦啦隊(duì)一個(gè)同學(xué)喊:“進(jìn)球啦!進(jìn)球啦!”而對(duì)方啦啦隊(duì)的同學(xué)卻說(shuō):“我們得加油啦!”
過(guò)了一會(huì),“嘟”一聲哨響,原來(lái)上半場(chǎng)結(jié)束了,但球員們依舊在練習(xí)打球。當(dāng)哨聲再次響起,裁判員發(fā)出球時(shí),球員們立刻精神抖擻地在場(chǎng)上奔跑,而且競(jìng)爭(zhēng)比剛才更換激烈了,突然崔梓瑞同學(xué)將手中的球一扔,劃過(guò)了一道美麗的弧線后,不偏不倚的進(jìn)入了籃筐。過(guò)了一會(huì)兒,只見我們隊(duì)的崔原碩同學(xué)像獵豹一樣拍著球奔跑,奮力將球一扔,“耶!進(jìn)了。”我們“雄鷹隊(duì)”的同學(xué)喊。終于哨聲響了,哦,原來(lái)這場(chǎng)漫長(zhǎng)而又激動(dòng)人心的比賽結(jié)束了,最后我們“雄鷹隊(duì)”輸了,只得了四分,而“山東高速隊(duì)”得了二十四分,兩隊(duì)的心情可以說(shuō)是天壤之別,“雄鷹隊(duì)”垂頭喪氣,“山東高速隊(duì)”歡天喜地,不過(guò)這并不重要,重要的是大家更團(tuán)結(jié)了。
這場(chǎng)比賽讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,只有萬(wàn)眾一心比賽才能成功,并且我相信,這場(chǎng)籃球比賽一定會(huì)使我終身難忘的。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇二
籃球比賽,想必很多人都喜歡看,在看比賽的時(shí)候,是否也會(huì)熱血沸騰呢。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)籃球比賽高分作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。
我成功了,也許我成功地完成了任務(wù);也許我終于學(xué)會(huì)了滑冰;也許我學(xué)會(huì)了做飯炒菜;也許我成功地完成了短跑。可是這次我成功了,是因?yàn)槲医K于打完了籃球比賽!
星期六的下午,我和我的隊(duì)友一起站上了籃球場(chǎng)上,這是我們今年最后一場(chǎng)比賽,如果贏了,第三名。輸了,十幾名。我們背水一戰(zhàn),因?yàn)橐呀?jīng)打了四場(chǎng)比賽,兩勝兩負(fù),這場(chǎng)必須全力以赴,而且還是對(duì)戰(zhàn)__,實(shí)力不可小視!
第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI(lǐng)一隊(duì)上場(chǎng),對(duì)方每一個(gè)人都比我們高,可是我們靈活,雖然跳球時(shí)她們把球打到了我們的防區(qū)。但是被眼疾手快的__搶到了。一下子拋給在籃下的我,我轉(zhuǎn)身投籃,進(jìn)了!就因?yàn)槲覀僟_,把比分拉到了10:2。第二節(jié)是__帶領(lǐng)二隊(duì)上場(chǎng),二隊(duì)全是6年級(jí)的,個(gè)子高些,而對(duì)方二隊(duì)卻是5年級(jí)的,雖然我們?cè)谏砀呱险純?yōu)勢(shì),但是__的卻利用我們一隊(duì)的戰(zhàn)術(shù),把比分拉到了12:10。接下來(lái)是該三隊(duì)上場(chǎng)了,是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場(chǎng)。
這次打得太激烈了,大家都在爭(zhēng)分,__因?yàn)橹惺盍耍韵聢?chǎng),缺少了她,我們的勢(shì)氣大大減弱。副校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你們隊(duì)長(zhǎng)中暑了,你是副隊(duì)長(zhǎng),必須堅(jiān)持到最后!加油!”隊(duì)長(zhǎng)又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我看好你,別讓我失望,別丟臉。”聽了這些,雖然我的手受傷了,還流血了,但我沒(méi)給他們說(shuō),我想爭(zhēng)光!我又重新分配戰(zhàn)略,讓她們努力奮斗,最后我們把比分拉到了30:20。“耶!我們贏了!”我和隊(duì)長(zhǎng)緊緊地抱在一起,共享著勝利的喜悅!
說(shuō)起籃球,那可是我最喜愛的運(yùn)動(dòng),只要是周末,我的一幫同學(xué)就會(huì)來(lái)叫我去打球,而且玩得格外起勁兒。
每次我的腳一踏進(jìn)籃球場(chǎng)的門,身上就會(huì)不知從哪里冒出一股打籃球的力氣,換上籃球服感覺(jué)自己比以前敏捷了許多,像一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的戰(zhàn)士一樣,準(zhǔn)備隨時(shí)發(fā)起進(jìn)攻。
比賽就要開始了,我抬頭看著天空,天氣很晴朗,白云也開心地在天上閑逛,小鳥在枝頭愉快的唱著好聽的歌。我的心情非常激動(dòng),好像是要去做一件偉大而嚴(yán)肅的事情。
比賽正式開始了,第一輪我是中鋒,負(fù)責(zé)保護(hù)自己的籃筐。周圍的大樹一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,好像正在屏住呼吸觀看我們的比賽,樹干不時(shí)搖動(dòng)兩下,好像在喊:加油!加油!比賽越來(lái)越激烈,越來(lái)越精彩,雖然來(lái)的人并不多,但我們玩得卻是熱火朝天,大家都全身心投入。突然,對(duì)方投進(jìn)了一個(gè)球,我猛然回過(guò)神來(lái),可是已經(jīng)晚了,就這樣第一局我們輸了。
第二局我打前鋒,只要我打前鋒沒(méi)有幾次是輸?shù)模荣愐婚_始,我用自己的身高優(yōu)勢(shì)和體重優(yōu)勢(shì)一個(gè)箭步?jīng)_了上去搶到了球,隨后緊跟著一個(gè)三大步輕松地投進(jìn)了一個(gè)球,現(xiàn)在比分1:1。
第三局,還是我是前鋒。心想,這一局我們一定要認(rèn)真打,爭(zhēng)取取得最后的勝利,對(duì)手隊(duì)員的體力已經(jīng)下降的厲害。比賽再次開始,我換了一個(gè)防守套路,可還是被突破了。對(duì)方開始反攻,我們急忙加強(qiáng)防守,可對(duì)方太機(jī)智了,球在我的眼前飛來(lái)飛去,我不知所措地跑來(lái)跑去,就是沒(méi)能搶到,只聽咚的一聲,球進(jìn)了,我們又輸了。但同伴們沒(méi)有指責(zé)我,而是認(rèn)真總結(jié)輸?shù)脑颍€說(shuō)我已經(jīng)盡力了。
晚飯后,我走到球場(chǎng)玩,看見很多大哥哥們?cè)诖蚧@球比賽。
球在他們手上傳來(lái)傳去,拍來(lái)拍去,好象粘在了手上,別人很難搶走。一位球員大步運(yùn)球上籃,一步騰空,投進(jìn)了一個(gè)球。只因在投籃時(shí)碰了對(duì)方一下,所以只得了一分。另一位哥哥接到了發(fā)來(lái)的球,一個(gè)大轉(zhuǎn)身,左沖右沖,巧妙的投進(jìn)了一個(gè)兩分球。頓時(shí),球場(chǎng)上響起了"好球,加油"的喊聲。喊聲給運(yùn)動(dòng)員增添了信心和力量,只見他們奮力拼搏,球賽越打越激烈,運(yùn)動(dòng)員們你爭(zhēng)我奪,打得汗流浹背,有的臉漲得通紅,有的累得跑步動(dòng)了。可是他們毫不氣餒,堅(jiān)持打完了比賽。比賽喚起了我想學(xué)打籃球的興趣。
晚上回家后,我給爸爸媽媽說(shuō):"放暑假了,有時(shí)間了我想學(xué)打籃球。"爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了我。第二天上午,爸爸、媽媽和我一起去商店買了一個(gè)籃球。下午五點(diǎn),爸爸媽媽一起帶我到了籃球場(chǎng)練球。不知道怎么回事,球在爸爸媽媽的手下跳得多歡,一到了我的手下就不聽話了,東跑西跑的像一個(gè)頑皮的小孩,我追也追不上。爸爸教我仔細(xì)觀察他拍球的動(dòng)著:只見爸爸雙腳叉開一尺左右,弓著腰,向前伸著手,張開手指,托著球。爸爸的手掌一翻,籃球便在地上和爸爸的手掌之間來(lái)回跳動(dòng),手快球快,手慢球慢,籃球就像一個(gè)聽指揮的戰(zhàn)士。我學(xué)著爸爸的樣拍球,過(guò)了幾天后,我就會(huì)拍球了。第一次投籃,用盡了全身力氣,只投了籃球架的一半高。爸爸就教我用雙手投籃,慢慢地我也能投上籃板了,好不容易投進(jìn)了一顆球,我心里真高興。
我堅(jiān)持每天練球一小時(shí),二個(gè)月來(lái),我的球技提高了,身體也長(zhǎng)壯實(shí)了。打籃球真是一項(xiàng)好運(yùn)動(dòng)。
每周末,我都會(huì)和弟弟相約去籃球館打籃球,有一場(chǎng)籃球比賽讓我難以忘懷。
按比賽規(guī)定我們分成兩隊(duì),賽場(chǎng)上大家個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽一聲哨響,裁判單手執(zhí)球,向天空一拋,我方隊(duì)長(zhǎng)眼疾手快,向上一跳,把球撥了過(guò)來(lái),我一個(gè)箭步跑上前去,接到了球,對(duì)方隊(duì)員趕緊向我涌了過(guò)來(lái),我看好時(shí)機(jī),把球傳給了籃筐下我的隊(duì)員__,__屏氣凝神,瞄準(zhǔn)籃筐,縱身一躍,把球投了出去,籃球在空中劃過(guò)一條完美的弧線,“咚”的一聲,應(yīng)聲入網(wǎng)。
由于進(jìn)了第一個(gè)球,我方隊(duì)員頓時(shí)信心百倍,但對(duì)方隊(duì)員也不甘示弱,輪到他們發(fā)球的時(shí)候,對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)先搶到球,并快速地把球傳給了他的隊(duì)友,接過(guò)球的隊(duì)友立馬往藍(lán)球架下跑,我見情勢(shì)不妙,使出吃奶的勁跑到藍(lán)球架下想方設(shè)法要防住他,但還是晚了一步,那一刻,我真懊悔,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,對(duì)方投籃用力過(guò)猛,球擦過(guò)籃筐,沒(méi)有入網(wǎng)。“哦,好險(xiǎn)啊!”我松了一口氣。
時(shí)間一分一秒地流逝,兩隊(duì)的比分不相上下,這時(shí)我注意到同為我方隊(duì)員的弟弟沒(méi)有人防守,我便迅速地把球傳給他,與此同時(shí)裁判宣布比賽還有一分鐘,弟弟聽到這個(gè)信息加速把球傳給了__,__帶著球左突右沖,來(lái)了個(gè)“帶球過(guò)人”過(guò)五關(guān)斬六將,無(wú)論對(duì)方怎么防守,她都沖了過(guò)去,最終對(duì)準(zhǔn)藍(lán)框右手向上一推,以一個(gè)擦板投籃結(jié)束比賽。“進(jìn)了,好球,我們隊(duì)贏了!”我大聲喊道,隊(duì)員們都飛快地跑向__,抱在一起歡呼雀躍,久久不肯散去。
通過(guò)這場(chǎng)比賽,我懂得了人不但要有拼搏精神,還要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),這次比賽將永遠(yuǎn)印在我的腦海里,在我的童年回憶里,又添加了新篇章。
星期三,風(fēng)和日麗,我們班和三班打了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。
比賽開始了,我是參賽隊(duì)員,裁判讓我們先猜拳,我們輸了。對(duì)方發(fā)球,球飛到了對(duì)方的.手中,對(duì)方繞過(guò)防守隊(duì)員,飛身上籃,可惜沒(méi)有投進(jìn)。我接住了球,把球傳給了__,__一個(gè)飛躍,球就順順當(dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)了。球進(jìn)了,好漂亮的進(jìn)攻啊!隨著我們班的歡呼聲,接著第二次又來(lái)了,因?yàn)檩斦甙l(fā)球,對(duì)方發(fā)球過(guò)猛,球一下子飛到了我這里,正好在我的最佳進(jìn)球狀態(tài),我毫不遲疑地飛躍而起,球在邊緣滾了一圈,最終掉了下去。因?yàn)橛邪嗌贤瑢W(xué)的支持和鼓勵(lì),我們的優(yōu)勢(shì)一直保持到了第一場(chǎng)結(jié)束。
哪知第二場(chǎng)風(fēng)云突變,對(duì)方女籃的球連連中。我在旁邊一個(gè)勁地喊,可她們就是渾然不聽。最后,好不容易我們班__才進(jìn)了一顆球。
終于來(lái)到了第三場(chǎng),女生真是把我氣過(guò)了頭,每次拿上球都進(jìn)不去。我們殊死拼搏,好不容易勝了他們兩分。可惜呀可惜,因?yàn)閷?duì)方投籃時(shí),我打了對(duì)方的手,讓對(duì)方罰球,對(duì)方進(jìn)了一顆,好險(xiǎn)哪!太好啦!罰球進(jìn)一個(gè)是一分。最后,我們以12比11的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)勝了對(duì)方。
最后有拉拉隊(duì)來(lái)結(jié)尾,我們的拉拉隊(duì)個(gè)個(gè)喜氣洋洋,花樣多變,為我們四年五班加油!必勝!而他們班卻愁眉苦臉。
通過(guò)這次的比賽,我知道了,不管做什么事,都要放平心態(tài)地去做,不能帶著情緒去做,否則會(huì)一事無(wú)成。友誼第一,比賽第二,團(tuán)結(jié)力量大。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇三
在我的記憶里那些事情就像夜空中的小星星一樣,數(shù)也數(shù)不盡,隨著時(shí)光漸漸流走,天上的星星許多已經(jīng)變淡了,可還有一顆是夜空中最亮的星------那次難忘的籃球比賽。
“加油!加油!”,加油的吶喊聲震耳欲聾,因?yàn)樗哪昙?jí)二班和三班正在打籃球比賽。
現(xiàn)在比分是0:2,三班領(lǐng)先了,現(xiàn)在男生上場(chǎng)開始了,劉昱成一下子搶球向?qū)Ψ角蜷T沖去,縱身一躍,一投,進(jìn)了!比分變成了2:2,比分被打平了,真是太棒了,正在我們一直大喊:“yes,yes!”的時(shí)候,對(duì)方發(fā)球了,一個(gè)過(guò)人,把我們殺個(gè)措手不及,沖到我們籃筐下,使勁兒一跳,一個(gè)扣籃,進(jìn)了球。比分成了2:4,現(xiàn)在我們發(fā)球,可我們一發(fā)球就被搶了,過(guò)去又一陣猛攻,他們突破了所有防線,一躍而起,正準(zhǔn)備投籃時(shí),劉昱成見大事不妙,跳起來(lái)打球可他跳低了點(diǎn),打到了對(duì)方的手,比分成了2:6。后來(lái),對(duì)方推人,比分成了4:6。在這場(chǎng)要結(jié)束時(shí),劉銘u投籃,手被對(duì)方打了,比分成了6:6。
現(xiàn)在最后一場(chǎng)比賽開始了,對(duì)方最強(qiáng)的tiger也上場(chǎng)了,開始了,我們拿到球奮不顧身地向前沖去,沖到對(duì)方籃筐邊時(shí)tiger要搶球,可我們一個(gè)傳球給了劉銘u,劉銘u一下把球投進(jìn)了!yes!太厲害了!比分成了8:6我們領(lǐng)先了!這時(shí),孫鈺棟把對(duì)方的球搶了過(guò)去,準(zhǔn)備投籃,對(duì)方可能是急了,就把他手打了,比分成了10:6,可后來(lái)對(duì)方連進(jìn)了三球,比分成了10:12。我們正在往對(duì)方籃筐沖時(shí),老師吹響的哨子,比賽結(jié)束了。
回到教室,同學(xué)們垂頭喪氣,教室里布滿陰云,不知是誰(shuí)帶的頭,教室里變得哭聲連連,但是大劉老師對(duì)我們說(shuō):“哭是永遠(yuǎn)也解決不了所有的事的,這次我們輸了,可輸都輸了,是不會(huì)改變的,要多加練習(xí)。”
我們這次輸了,可如果多多練習(xí),我們下次一定能順利的。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇四
這個(gè)冬天,對(duì)我們“飛鳥班”來(lái)說(shuō),是一個(gè)不平凡的冬天。因?yàn)槲覀儼嗟幕@球隊(duì)走出了一條從零到冠軍之路,讓我真正明白了“功夫不負(fù)有心人”的含義。
第一場(chǎng)比賽,我們的籃球隊(duì)投籃命中率不高,最后以零分?jǐn)〗o了對(duì)手。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)局勢(shì),老師、家長(zhǎng)和隊(duì)員們從失敗中吸取教訓(xùn),找出比賽中的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)訓(xùn)練。在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中,我們的得分步步高升。
終于,我班挺進(jìn)了半決賽,隊(duì)員們憑借頑強(qiáng)的毅力,克服重重的困難,相互鼓勵(lì),緊密配合,勇于拼搏,最終殺入了決賽。賽場(chǎng)上,帥氣的轉(zhuǎn)身、漂亮的傳球,無(wú)不展現(xiàn)出他們絕佳的球技。當(dāng)球入框,我們“啦啦隊(duì)”歡呼雀躍,連陳老師也高興得蹦了起來(lái),把兩只剪刀手高高地舉過(guò)頭頂,大叫道:“耶!”當(dāng)球和籃框擦肩而過(guò)時(shí),我們會(huì)拼命地繼續(xù)喊“加油”來(lái)鼓舞士氣。最后,我們獲得了冠軍,隊(duì)員們捧著沉甸甸的大獎(jiǎng)杯,心里樂(lè)開了花兒!
這就是我們班籃球隊(duì)走出的從零到冠軍之路。“飛鳥”要想飛越高山,必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的嘗試。看來(lái),失敗真是成功之母啊!
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇五
星期二下午,我們六(4)班和六(2)班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。
比賽還沒(méi)有開始,我們班有些同學(xué)就認(rèn)為咱們班肯定輸了。他們說(shuō):“六(2)班球隊(duì)那么強(qiáng),我們一定會(huì)輸?shù)摹!蔽倚南耄赫媸堑模荣愡€沒(méi)有分出結(jié)果,怎么就認(rèn)定我們輸呢!我看我們班的球員,那么有精神,那么有信心,我相信我們班肯定能贏!
隨著一聲哨響,比賽開始了。裁判員把球高高拋起,我們班的.主力曾勇智一跳一拍,球就落到了我們班葉順手里。葉順一轉(zhuǎn)身,連忙帶球向球架跑去。突然,中途被一人攔住,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,葉順做了個(gè)假動(dòng)作,騙過(guò)了那人。立即又把球往右前方一推傳給了覃璨璀,覃璨璀接過(guò)球,一個(gè)九十度轉(zhuǎn)身,一跳一投,那球就穿進(jìn)了籃筐里。我們急忙熱烈地鼓起掌。該二班發(fā)球了,球一傳進(jìn)場(chǎng)內(nèi),我們班的猛將張倫寧趁對(duì)方還沒(méi)回過(guò)神,就把球給截了過(guò)來(lái),帶球沖向我方球架,再一個(gè)三步,將球投進(jìn)了籃筐里。我們又發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。可是,后面我們班卻連連輸了5個(gè)球。上半場(chǎng)準(zhǔn)備結(jié)束了,我們班的姜促成雖然又投進(jìn)了一個(gè)球。但是對(duì)方的實(shí)力太強(qiáng),上半場(chǎng)我們還是以6比10輸給了2班。
下半場(chǎng)開始了。為了贏得這場(chǎng)比賽,我們班的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,努力拼搏。到了最后一分鐘的時(shí)候,是二班的發(fā)球,二班的隊(duì)員一發(fā)球,我們班張倫寧一縷輕煙似的跑過(guò)去,搶在對(duì)方球員之前截下了球,又以閃電之速將球傳給了曾勇智。曾勇智兩腿微微一曲,輕輕地躍起的同時(shí)雙手把球投向籃筐。太好了,中了!!最后我們班以一分的優(yōu)勢(shì)贏了六(2)班,我們班的同學(xué)非常興奮。
從這場(chǎng)比賽中,我明白了一個(gè)道理:不管對(duì)方多么強(qiáng)大,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)持不懈地努力,就能獲得勝利。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇六
這是一個(gè)晴朗的早晨,我與同學(xué)們一下課就飛速趕往咱班與其他班的籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)。
來(lái)到籃球場(chǎng),我們發(fā)現(xiàn),班里的球員早已在場(chǎng)上訓(xùn)練。瞧他們的樣子,穿著鮮艷的"火箭隊(duì)服",引來(lái)了好多女同學(xué),就連對(duì)方的啦啦隊(duì)也刮目相看。我敢肯定,這回頭率一定超過(guò)百分百!就這樣,雙方到齊了,場(chǎng)面即刻繃緊,只見我們的裁判——陳老師拿著球大步邁向場(chǎng)中心,兩名隊(duì)員馬上變成起跳姿勢(shì)——"嘟——"一陣響聲響起,球飛向了空中,緊接著"嗖——"地一聲,我們的"籃板王"抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),起身一跳,把球拍給了主力——小杰。
大家都知道,小杰可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的籃球高手。小杰穩(wěn)抓住球后,迅速突破,健步如飛,以迅雷不及掩耳之速再次把球傳給小方,小方就乘防守隊(duì)員還沒(méi)注意時(shí),來(lái)了個(gè)后仰中投,球像施了魔法,在球框上抖了幾下,"溜"到了籃網(wǎng)里。"耶!"啦啦隊(duì)們高興得跳了起來(lái),并爆發(fā)出雷霆般的加油聲,對(duì)方啦啦隊(duì)也毫不示弱,也一個(gè)勁的吵起來(lái),響聲如雷貫耳,幾乎快要把學(xué)校給震翻了!
"叮叮"哦,中場(chǎng)休息了。"當(dāng)當(dāng)當(dāng),這里是學(xué)校籃球賽比賽現(xiàn)場(chǎng),我是主持人——小黃,今天我為大家說(shuō)明一下比賽的賽況。目前,我方以一球的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先對(duì)方,2:0,哈哈,他們就要輸了!"突然,一位同學(xué)拍了我一下肩膀:"喂!別高興得太早,誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!"我瞥了他一眼,"哼"了一聲。下半場(chǎng)開始了,我興奮的大叫,可誰(shuí)想到,對(duì)方如同脫胎換骨,我們隊(duì)剛一搶到球,就被對(duì)方給搶了過(guò)去,他們個(gè)個(gè)像脫疆野馬,搶了又投,投了又搶,而我們,有氣無(wú)力的,像只大烏龜,慢跑著……結(jié)果,我們最終以24:26輸給了對(duì)方。我想,可能是我們太驕傲了,因輕敵落敗,成為了第二名。
不過(guò),我們雖敗猶榮,這場(chǎng)比賽讓我們懂得了不管做什么都不能太驕傲,要實(shí)事求是。當(dāng)然,"友誼第一,比賽第二",也算在離開校園時(shí)玩的.最后一站吧!
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇七
周二,我和爸爸媽媽去浙大紫金港體育館觀看了第18屆中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽(cuba)東南賽區(qū)決賽,是浙江大學(xué)隊(duì)pk廣東工業(yè)大學(xué)隊(duì)。
整個(gè)體育館坐滿了人,我們只能坐在運(yùn)動(dòng)員區(qū)。因?yàn)檎愦笫侵鲌?chǎng),全場(chǎng)幾乎全是浙大的球迷,所以當(dāng)浙大進(jìn)攻的時(shí)候,主持人喊“浙大”,全場(chǎng)觀眾喊“加油!”,還配有很勁爆的音樂(lè)。當(dāng)廣工進(jìn)攻的時(shí)候,主持人喊“浙大”,全場(chǎng)觀眾喊“防守!”,并且有給廣工喝倒彩的聲音。第一節(jié)剛開始,浙大就以8:0的比分領(lǐng)先廣工,我想浙大應(yīng)該會(huì)贏吧。不過(guò),廣工立刻叫停換人,并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)連續(xù)進(jìn)了3個(gè)3分球,趕超了浙大。第一節(jié)后半段廣工一直領(lǐng)先浙大,在第一節(jié)比賽要結(jié)束的最后一秒,浙大的張梓晨投中了一個(gè)3分球,全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。第二、三、四節(jié)比賽一直是浙大在追比分。雖然我支持浙大,但廣工的10號(hào)羅杰太厲害了,球在他手上就像被粘住了一樣,投籃的時(shí)候感覺(jué)他有定位器,可以把球直接定位到籃筐里。最后2秒,浙大隊(duì)長(zhǎng)顧逸超三罰全中,分差只有1分了。全場(chǎng)都沸騰了,希望浙大能再最后2秒反敗為勝。但是奇跡沒(méi)有發(fā)生,最終廣工以72:70贏了浙大,成為東南王。
精彩紛呈,高潮迭起的籃球賽,讓我的嗓子都喊疼了。比賽雖然結(jié)束了,但精彩的瞬間卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇八
時(shí)光老人把我?guī)У搅耍?0歲那年。那一年的夏天。
那天中午,我們五(5)班與五(6)班間開展了一場(chǎng)籃球比賽。中午12點(diǎn)10分,我們的隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),進(jìn)行比賽的準(zhǔn)備。
只聽裁判員一聲哨響,比賽開始了。比賽剛開始不久,我們的隊(duì)員就向?qū)Ψ降膱?chǎng)地發(fā)起猛攻,前鋒丁昊一個(gè)漂亮的假動(dòng)作,閃過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員,正要跳起投籃,又被對(duì)方的另一個(gè)防守隊(duì)員及時(shí)盯住,丁昊又順勢(shì)一個(gè)假動(dòng)作,晃了過(guò)去,把球及時(shí)傳給了在邊路的張?zhí)烊耍瑥執(zhí)烊私拥角颍阋粋€(gè)帶球切入,又把球傳給了無(wú)人防守的殷順杰,殷順杰接到球,眼睛看準(zhǔn)籃筐,雙腳一蹬,飛身躍起,雙手把球舉過(guò)頭頂,將球投向籃筐。籃球在空中劃過(guò)一道弧線,只聽“唰”的一聲,“進(jìn)了”!“好球”!我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)。接著,由五(6)班發(fā)球,他們密切配合,組織進(jìn)攻。我們班的隊(duì)員也加強(qiáng)了防守。但是,很可惜,五(6)班的主力隊(duì)員乘我班隊(duì)員防守的漏洞,也投進(jìn)了一球。這時(shí),場(chǎng)下不斷地傳出惋惜聲,也不斷傳出歡呼聲。上半時(shí)結(jié)束時(shí),我班以12比2的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。
休息了一會(huì),開始了下半時(shí)的比賽。雙方各不示弱,你爭(zhēng)我奪,拼搶得非常激烈。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)斗,我班取得了勝利,大家都沉浸在喜悅之中。
雖然,抽簽的結(jié)果令人欣喜,——我們可以直接進(jìn)入決賽。但是隊(duì)員們千萬(wàn)不要太興奮,太驕傲,應(yīng)該冷靜沉著,才可以為班級(jí)奪取冠軍。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇九
未來(lái)的`籃球是一個(gè)機(jī)器球,只有一個(gè),也不會(huì)破。未來(lái)的籃球就像個(gè)小孩,誰(shuí)先得到它,未來(lái)的籃球就聽他的話。
如果,你把未來(lái)的籃球投到籃筐,你只要叫一聲:“進(jìn)球。”未來(lái)的籃球就會(huì)馬上進(jìn)球,如果你投到離籃筐很遠(yuǎn)的地方,叫一聲:“進(jìn)球。”球就會(huì)飛過(guò)去自己掉進(jìn)籃筐里。
如果,我得到了那個(gè)未來(lái)的籃球,我就會(huì)去參加籃球隊(duì),肯定能贏,未來(lái)的籃球不會(huì)沒(méi)有氣,如果有一點(diǎn)沒(méi)氣,就會(huì)給自己打氣,不用花錢打氣。
未來(lái)的籃球有一雙隱形的眼睛,只要未來(lái)籃球看得到的籃球筐,沒(méi)有投中都沒(méi)有關(guān)系,只要叫一下“進(jìn)球”球就會(huì)自動(dòng)的進(jìn)。未來(lái)的籃球可以變輕又變重,打到人家的頭上也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)楹茌p,透球的時(shí)候未來(lái)的籃球就會(huì)自動(dòng)變重,可以產(chǎn)生適度的重量進(jìn)籃筐。
未來(lái)的籃球臟了不用洗,只要說(shuō)一聲“洗”,未來(lái)的籃球就會(huì)自動(dòng)地洗,這樣就不用洗,而且還像新的一樣,這樣會(huì)讓你輕松一點(diǎn)。
未來(lái)的籃球真好啊,如果我擁有這樣的籃球就好了。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十
1、初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間的運(yùn)球,通過(guò)比賽使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣.
2、培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋、積極參與、團(tuán)結(jié)合作的`精神。
玩籃球
一、籃球小游戲
教師活動(dòng):
1、體育委員整隊(duì),師生問(wèn)好。
2、組織學(xué)生集體猜謎:“圓圓像個(gè)大西瓜,人們愛玩它,沒(méi)
人去吃它,搶了又丟它”引出本堂課。
3、組織學(xué)生分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲以熟悉球性。
4、組織學(xué)生表演并交流、評(píng)價(jià)。
5、組織學(xué)生分散兩人一組繼續(xù)游戲,進(jìn)一步熟悉球性。
學(xué)生活動(dòng):
1、集合隊(duì)伍時(shí)能做到“靜、齊、快”表現(xiàn)出良好的精神面貌。
2、注意聽老師講謎語(yǔ),踴躍猜謎。
3、分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲時(shí)能相互配合、相互協(xié)助。
4、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評(píng)價(jià)。
5、分散兩人一組繼續(xù)籃球小游戲,能編出更有趣味性的游戲。
組 織:四列橫隊(duì):
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o
二、行進(jìn)間運(yùn)球
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生表演行進(jìn)間運(yùn)球并交流、評(píng)價(jià)其次老師講解、示范動(dòng)作。
2、組織學(xué)生分散兩人一組學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球。
3、組織學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球比賽。
學(xué)生活動(dòng):
1、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評(píng)價(jià),且認(rèn)真觀摩老師的動(dòng)作。
2、分散兩人一組行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)能做到相互觀察比較、相互糾正動(dòng)作。
3、積極參加行進(jìn)間運(yùn)球比賽,氣氛活躍。
組 織:二人一組分散
三、繞物運(yùn)球比賽
教師活動(dòng):
1、組織學(xué)生放置障礙物比賽,評(píng)出“最快、最佳” 小組。
2、組織學(xué)生表演行進(jìn)間繞物運(yùn)球。
3、組織學(xué)生行進(jìn)間繞物運(yùn)球比賽并穿插表演。
學(xué)生活動(dòng):
1、各小組放置障礙物,爭(zhēng)取做到“最快、最佳”。
2、認(rèn)真觀看同學(xué)的表演具有強(qiáng)烈的比賽欲望。
3、積極參與比賽并為同伴加油、喝彩且認(rèn)真觀摩表演。
四、快樂(lè)放松
教師活動(dòng):
組織學(xué)生跳舞蹈――《幸福拍手歌》。
學(xué)生活動(dòng):
與老師一起跳舞蹈,快樂(lè)的放松。
組 織:圍成四個(gè)圈
場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)1片、籃球20個(gè)、圓錐物12個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十一
秋高氣爽,風(fēng)和日歷,天氣甚好!
秉著“友誼第一,比賽第二”的宗旨,混泥土分公司第二屆“青春杯”籃球賽在司慶十九周年之際落幕了,我們“泵送三隊(duì)”經(jīng)過(guò)六場(chǎng)的激烈角逐,憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,笑到了最后。現(xiàn)在回想起來(lái)都意猶未盡,作為第一屆老隊(duì)員的我更是頗有感想。
這一屆的隊(duì)員相比上一屆有了很大的變動(dòng),可以說(shuō)基本上都是新鮮血液,并且組建的時(shí)間也是想當(dāng)?shù)亩虝海谖业挠∠笾校泻芏嗝婵滓郧霸谇驁?chǎng)上都沒(méi)怎么見過(guò),也就是說(shuō)大家互相都不怎么了解。但就是在這種種困難面前,我們從最基本的.做起――防守制勝!我們給自己定了一個(gè)宗旨――“哪怕是拼到最后一秒鐘,最后一口氣,都要防守住”。這一點(diǎn)我們做到了,并且我們做的很好!
從小組賽到最后決賽這六場(chǎng)比賽都很精彩,尤其是第一場(chǎng)和最后的決賽給我留下很深的印象。我們的首秀場(chǎng)真沒(méi)想到會(huì)贏得那么的輕松,我們對(duì)爭(zhēng)勝對(duì)手三十多分,并且把對(duì)手的得分壓制在二十分以內(nèi),真是酣暢淋漓,這充分的體現(xiàn)了我們的宗旨――防守就是最好的進(jìn)攻。而我們的決賽那真可以用驚心動(dòng)魄來(lái)形容,整場(chǎng)比賽打了兩個(gè)加時(shí),當(dāng)然還是我們對(duì)笑到了最后。這場(chǎng)比賽打到最后,好多隊(duì)員都出現(xiàn)了抽筋的現(xiàn)象,并且在比賽中不僅僅是流汗,流血的現(xiàn)象也會(huì)時(shí)有發(fā)生,但在場(chǎng)的隊(duì)員都顧不上這些,只顧著拼命去防守,拼命去爭(zhēng)搶籃板,拼命去得分。其實(shí)就決賽的比賽而言,兩隊(duì)的實(shí)力都相差不大,而之所以我們會(huì)贏,我覺(jué)得我們就是贏在我們那種不可磨滅的意志的精神上。
我們充分的把工作中的激情用到了比賽當(dāng)中去,從一開始我們就給我們對(duì)定了一個(gè)口號(hào)――積極協(xié)作,共創(chuàng)新高。其實(shí)進(jìn)入決賽我們對(duì)就已經(jīng)在去年的基礎(chǔ)上有所突破了,所以到了決賽,我們又把口號(hào)改了――積極協(xié)作,再創(chuàng)新高!這樣給我們每位隊(duì)員一顆很大的信心。
籃球是五個(gè)人的比賽,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并不是某一個(gè)人的。所以每個(gè)隊(duì)員之間要有充分的默契,要有一顆很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,這樣我們才能夠取得更好的成績(jī)。其實(shí)我們的工作和比賽也是一樣的,也需要我們每位同事充分配合,積極協(xié)作,這樣我們才能創(chuàng)造更好、更先進(jìn)的產(chǎn)品。
十九周年是不同尋常的十九年,是輝煌的十九年,在第十九周年的日子里,我們泵送三隊(duì)也取得了輝煌的成績(jī),這是值得記住的日子。
第三屆……二十周年……甚是期待!
總之,我們奪冠了!
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十二
籃球,起源于美國(guó),風(fēng)靡于世界,每個(gè)國(guó)家都有人愛好打籃球,我也是一個(gè)籃球迷。今天,我在手機(jī)上觀看到了一場(chǎng)轟轟烈烈的籃球比賽,比賽的雙方是中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)。
在這場(chǎng)比賽還沒(méi)有開始之前,我們班已傳開了許多流言,一會(huì)兒有人說(shuō)日本隊(duì)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)參加,特別厲害;一會(huì)兒又有人說(shuō)中國(guó)隊(duì)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)參加,所向無(wú)敵。一條條真真假假的消息像一只只鴿子在天上飛來(lái)飛去,我聽得心里癢癢的。終于,我們盼星星,盼月亮,好不容易才把我們期盼已久的比賽盼來(lái)了。這場(chǎng)比賽在周末,比賽開始前,我早早地就抱著手機(jī)守候了。
比賽還沒(méi)開始,雙方的運(yùn)動(dòng)員們排成一排,做著熱身運(yùn)動(dòng)。他們雙手叉腰,兩只腳分開,站成一個(gè)個(gè)外“八”字,腦袋不斷地左扭右扭。過(guò)不了一會(huì)兒,觀眾席上便坐滿了人,大家不斷地給自己喜歡的隊(duì)員加油,裁判看著大家的'熱情這么高漲,似乎也急不可耐了。于是,隨著一聲哨響,比賽開始了。兩位裁判站在球場(chǎng)的中心區(qū)域,兩個(gè)隊(duì)分別派出自己隊(duì)伍中最高的隊(duì)員開始搶球。球像火箭升空一樣,被裁判丟上了天空,兩位運(yùn)動(dòng)員身體往下一蹲,雙手向上一擺,便躥上半空中,他們揮著手臂用力地向球打去,可憐的籃球挨了重重一巴掌,立刻離開了原先的飛行軌道,像前方飛出去,中國(guó)隊(duì)成功地拿到了球權(quán)。太棒了,開門大吉,中國(guó)隊(duì)加油!
只見那位中國(guó)隊(duì)員像一支離弦的箭飛奔出去,他手中的球像一支飛快擊打戰(zhàn)鼓的鼓棰,地板上發(fā)出戰(zhàn)鼓一般響亮的聲音。
正在這時(shí),兩名敵方隊(duì)員跑過(guò)來(lái),想要從他的手中把球搶過(guò)去,我的心一下子緊張起來(lái)。可是那位中國(guó)隊(duì)員,眼珠子一轉(zhuǎn),像一只青蛙一樣跳起來(lái),高舉著球,做出了投籃姿勢(shì),那兩位敵方隊(duì)員也跳了起來(lái),雙手高高舉起,想在中國(guó)隊(duì)員把球投出后,在空中把球搶斷。可是,我方隊(duì)員突然方向一變,貓著腰把球給了自己的隊(duì)友,隊(duì)友跳起來(lái),奮力一投,球進(jìn)了,三分!觀眾席上發(fā)出一陣陣嘆息聲和一陣陣歡呼聲,電子計(jì)分儀上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“3”字。
看著中國(guó)隊(duì)一次又一次地進(jìn)球,我樂(lè)了,心里想著:太棒了!誰(shuí)叫你們一百多年前侵略中國(guó),現(xiàn)在知道咱們中國(guó)的厲害了吧!
雖然,籃球起源于美國(guó),但是籃球項(xiàng)目咱們中國(guó)隊(duì)也是很厲害的!今天的這場(chǎng)比賽,可真是一場(chǎng)精彩的比賽!
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十三
今天,由“中央電視臺(tái)小記者”――我,為大家現(xiàn)場(chǎng)直播本次男子籃球比賽。首先,我先為大家介紹今天的比賽雙方,他們分別是北全福小學(xué)六年級(jí)一班和六年級(jí)二班的男子籃球隊(duì)。看,在激烈的歡呼聲和吶喊聲中,雙方球員終于踏著他們矯健的步伐走上了比賽場(chǎng)。
在高蛟龍老師的一聲哨響后,緊張的比賽開始了。場(chǎng)上的球員們熟練地運(yùn)球投籃,激烈的廝殺,而場(chǎng)下的拉拉隊(duì)們也不甘示弱:“六二加油,六二必勝、、、、、、”經(jīng)過(guò)幾次默契的傳球、助攻,我們六年級(jí)二班搶先進(jìn)了一球,現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是2:0。我們班球員的信心頓時(shí)高漲,動(dòng)作更加?jì)故欤浜细幽酰饾u把比分優(yōu)勢(shì)拉大。而拉拉隊(duì)在一陣高昂的歡呼聲后,也是緊鑼密鼓的吆喝:“六二加油,六二加油……”有人幾乎把嗓子都喊啞了。整個(gè)場(chǎng)面既熱鬧又激動(dòng)人心。
很快,上半場(chǎng)結(jié)束了,我們以20:2的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先。下半場(chǎng)六一班還能把分?jǐn)?shù)追回來(lái)嗎?現(xiàn)在還是不能掉以輕心啊。班主任老師和全班同學(xué)們,不管是懂球的還是不懂的,都在積極地出謀劃策,商量下半場(chǎng)該怎么更好地進(jìn)攻、防守。
下半場(chǎng)很快就開始了,雖然我們班已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢(shì),但球員們絲毫不敢馬虎,依然努力的爭(zhēng)取著、拼搏著……就在一聲聲此起彼伏的“耶,又進(jìn)了”聲中,本次比賽結(jié)束,我們班最終以26:6鎖定勝局。
回到班,我們高興的像炸了營(yíng)似的,高興地分享成功的喜悅。雖然我們大部分人都沒(méi)有走上球場(chǎng),但每個(gè)人都感覺(jué)像是自己在球場(chǎng)上親身經(jīng)歷了一樣酣暢淋漓。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在盡自己所能為班級(jí)榮譽(yù)努力著,這就是集體的力量,這就是我們班級(jí)的凝聚力!
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十四
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球了,由于在nba姚明,易建聯(lián)等人的成功,每當(dāng)上體育課的時(shí)候,只要是自由活動(dòng)時(shí)間,籃球場(chǎng)上總是聚集了大部分的同學(xué)。這次自由活動(dòng)體育課體育老師說(shuō)主題就是一場(chǎng)籃球賽,大家分成a組和b組,體育老師找了另外一位體育老師,把他們自己也分進(jìn)了兩個(gè)比賽組,當(dāng)然女生也沒(méi)閑著做起了各自組的拉拉隊(duì),我雖然球打的不好,但就是見了女生打起球來(lái)特別起勁。
在一次快攻中,體育老師看見我在籃下的空擋,將球傳給了我,我興奮的耍起了酷來(lái),學(xué)起喬丹的那個(gè)雙手掄起半圓,劃了一個(gè)弧度,球在籃筐右邊劃了另外的半圓,球應(yīng)聲入框,大家都喝起了彩,尤其是女生的尖叫聲,哈哈我高興萬(wàn)分,隊(duì)友和體育老師都向我拍手致意。這場(chǎng)籃球賽之間我還是記憶猶新。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十五
本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、快樂(lè)為主題,根據(jù)高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
原地運(yùn)球選自人教版《小學(xué)體育與健康》水平二的內(nèi)容,是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本的技術(shù)之一,能夠發(fā)展學(xué)生的體能,提高對(duì)球體的感知能力以及人與球體的距離感、空間感、速度感等能力,能夠培養(yǎng)學(xué)生的果敢、機(jī)敏、頑強(qiáng)等心理品質(zhì),提高抗挫折意識(shí)和調(diào)節(jié)情緒的能力以及對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作等集體主義精神的培養(yǎng)具有重要價(jià)值,是小學(xué)體育教學(xué)的重要組成部分。
本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,該班學(xué)生在低年級(jí)通過(guò)小籃球教學(xué),初步掌握了一定的拍球基礎(chǔ)。學(xué)生思維活躍,活潑好動(dòng),模仿能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,而且已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)的運(yùn)動(dòng)能力,但學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的穩(wěn)定性較差,經(jīng)常反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作。因此,在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)多做強(qiáng)化性練習(xí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己,通過(guò)不同的練習(xí)手段,循序漸進(jìn)的完成本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。
1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能夠了解原地運(yùn)球技術(shù)的基本知識(shí)和練習(xí)方法,明確原地運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、技能目標(biāo):學(xué)生能夠初步掌握原地運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的體能,提高對(duì)球體的感知能力以及上、下肢的協(xié)調(diào)能力。
3、情感目標(biāo):通過(guò)分組協(xié)作的練習(xí)方法,學(xué)生能夠在集體的環(huán)境中形成互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,勇于挑戰(zhàn)自我的精神品質(zhì);同時(shí)能夠體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
重點(diǎn):原地運(yùn)球的手型,手指與球的接觸部位。
難點(diǎn):運(yùn)球時(shí)目視前方,手指、手腕按拍籃球的動(dòng)作協(xié)調(diào),按拍時(shí)做出隨球與迎球動(dòng)作。
講解法、示范法、練習(xí)法、糾正錯(cuò)誤法、評(píng)價(jià)法、游戲法。
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十六
這個(gè)星期,我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)籃球比賽,今天下午,我們五年級(jí)的班級(jí)打了六年級(jí)的六班。
比賽開始了。我們班的隊(duì)員都是“猛將”,經(jīng)驗(yàn)豐富的,絕對(duì)身高優(yōu)勢(shì)的閆達(dá),還有樸克、王這樣的“大師級(jí)”人物。這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)怎么可能輸給6班一群小角色?隨著“嘟”的一聲哨響,裁判把籃球拋向空中,王和另一名穿黃衣服的隊(duì)員奮力向前,但他還是慢了一步。球被王搶走,傳給了離籃筐最近的。時(shí)宇還控制了籃球板的優(yōu)勢(shì),熟練地將球投進(jìn)籃筐。我們班喊了一聲,直接給了對(duì)方一個(gè)下馬威!接下來(lái),對(duì)方發(fā)球,那個(gè)平頭拿著球扔給他們隊(duì)的主力,但是當(dāng)他準(zhǔn)備投兩分球的時(shí)候,我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面,把球攔住,傳給了普克,但是普克被前面的一個(gè)矮個(gè)子擋住了,但是普克在技術(shù)動(dòng)作上做了兩個(gè)假動(dòng)作,從側(cè)面?zhèn)髑颉N覀儼嘤直l(fā)了歡呼聲。
輪到我們班發(fā)球了。王像開關(guān)一樣沖向三分線,球投得很快,但他沒(méi)有投進(jìn)去。他被對(duì)手的平頭搶了。他被評(píng)為時(shí)宇和王芯蕊,誰(shuí)是三分線之外。扔也不好,傳也不好,他卻跳起來(lái)?yè)涞交@筐里。沒(méi)想到就這樣,他贏了三分,震驚全場(chǎng),連裁判都為他鼓掌。
在接下來(lái)的比賽中,在場(chǎng)的每個(gè)人都展示了自己的潛力,但我們以16分比14分擊敗了六年級(jí),每個(gè)人都很開心,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十七
“太厲害了!你們是怎么做到的?”對(duì)手連聲贊嘆。這事兒還要從上周三說(shuō)起。
俗話說(shuō)得好:籃球要學(xué)好,智商不可少。要想打?qū)崙?zhàn),比賽要加強(qiáng)。做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后,眾人矚目的籃球大賽拉開了帷幕。
首先要分隊(duì)員。我默默祈禱:但愿我和兩位中意的隊(duì)員分在一起。天遂人愿,比賽一觸即發(fā)。
我們和另一隊(duì)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,我們隊(duì)先發(fā)球。我揮舞著手臂讓隊(duì)友傳我球,他卻大聲喊道:“不行,你那里太多人啦,擺脫他們。”隨后他用左眼向我使了一個(gè)眼色,這可是我們的暗號(hào)。我立刻向球場(chǎng)左邊飛奔而去,隊(duì)友騰空一躍,趕緊把球傳給我,向籃下跑去。情況不妙,接過(guò)球后,我被對(duì)方一個(gè)球員死死地?cái)r住了,這可怎么辦?我可不能辜負(fù)隊(duì)友的信任,絕不能給對(duì)方可乘之機(jī)。情急之下我做了一個(gè)變相,轉(zhuǎn)身,三步上籃。“哐!”球進(jìn)了。我們歡呼雀躍。
這回該對(duì)手發(fā)球了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我猛地用力,一躍而起,哇,我接到了飛球。不好,這回四個(gè)對(duì)手把我包圍了!我立即轉(zhuǎn)身,搜尋我方球員。突然,只覺(jué)得有人重重地推了我一把,我身體失去了重心,連人帶球摔在地上,對(duì)手又趁機(jī)搶我的球。慌亂中,只聽隊(duì)友喊道:“快點(diǎn)傳球!”“不行,我這里人太多了,離我近點(diǎn)。”我撕扯著嗓子,快沒(méi)力氣了。隊(duì)友趕緊跑近我,我從對(duì)手頭上把球傳給了隊(duì)友,起身飛奔到空曠的地方,揮舞著手臂喊:“把球傳我!”隊(duì)友給了我一個(gè)地球。我終于爆發(fā)了,反手三步上籃,投了一個(gè)空心球。太棒了,我們又贏了,隊(duì)友們開心地抱在一起。
毫無(wú)懸念,我們隊(duì)?wèi){著實(shí)力和默契,贏得了比賽。這真是一次難忘的大戰(zhàn)啊!
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十八
今日午時(shí)第二節(jié)課,因?yàn)榇蠹业囊恢乱螅處熥罱K同意讓我們班的籃球運(yùn)動(dòng)員和三班的籃球運(yùn)動(dòng)員比賽一場(chǎng)。
籃球比賽開始了!我們每個(gè)人都很期望我們班贏!那就要看我們班的實(shí)力了。剛開始!比賽的人都是你追我當(dāng)。之后,轉(zhuǎn)眼間,我們班的張武棟用他那神速般的速度,投進(jìn)了一球。我們都高興地大叫起來(lái)!然后我們班的史藝翔,用他高高的個(gè)子又投進(jìn)了一球。此刻我們班可是已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了!
過(guò)了一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)員們都打得滿頭是汗,滿臉通紅。那時(shí)他們那一隊(duì)已經(jīng)超過(guò)了我們那一隊(duì),運(yùn)動(dòng)員們打累了,然后換了一個(gè)人,把薛玉萌換了下來(lái),又讓劉崴上了。剛開始劉崴不太熟悉,所以丟了幾分,但到了最終劉崴卻連投進(jìn)了四球,這又使我們興奮不已!因?yàn)槲覀兛熠s上三班了!
正打的時(shí)候,球落到了陳建偉手里,然后有很多人都去搶球。但陳建偉就是坐在地上,硬抓住球不放!盡管他沒(méi)有投過(guò)球,但他那種為班級(jí)爭(zhēng)光,永不放棄的精神使我感動(dòng)!
還有我們班的張武棟和楊海洋,他們平時(shí)都是大大咧咧的,什么都不在乎似的,但在關(guān)鍵的時(shí)候,他們并沒(méi)有放棄,而是努力的做到最好。他們兩個(gè)都沒(méi)有換過(guò),休息過(guò)。盡管他們很累,但他們還是堅(jiān)持到了最終。盡管失敗了,但我們?cè)谄犯裆希趫F(tuán)結(jié)上都沒(méi)有失敗!
我們這次失敗,不是因?yàn)樗麄儾慌Γ俏覀兊奶嫜a(bǔ)人員太少。我們應(yīng)當(dāng)多找點(diǎn)打籃球好的男生,放學(xué)后或回家后多練練,這樣籃球運(yùn)動(dòng)員們就不會(huì)太累,就會(huì)有點(diǎn)休息的時(shí)間。
我們不要因?yàn)檫@次失敗而灰心喪氣,而要更加努力,來(lái)贏得下一次的勝利!經(jīng)過(guò)這次籃球比賽,我明白了只要團(tuán)結(jié)一致,什么難題都不會(huì)難倒我們。同學(xué)們?yōu)榱讼乱淮位@球比賽好好做準(zhǔn)備吧!這個(gè)必須是我們的!
六年級(jí)寫籃球比賽(熱門19篇)篇十九
田徑場(chǎng)邊的籃筐不會(huì)再寂寞了,因?yàn)槲野鄬?duì)3班的三人男子籃球賽的哨聲,即將在綠色的籃球場(chǎng)上吹響。雙方人員正彎腰壓腿,摩拳擦掌,信心十足。而我們這些啦啦隊(duì)員們也還沒(méi)等球賽開始就扯上勁了,不失專業(yè)精神。
沒(méi)有海報(bào),不用門票,籃球賽吸引了所有人的目光。
隨著裁判的一聲哨響,籃球在這時(shí)一下子成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。雙方球員,在場(chǎng)上你追我趕,你攻我守,斷球、攔截、運(yùn)球、騰空、投籃……球在雙方隊(duì)員手中更換,也揪緊了場(chǎng)下的我們的心。作為啦啦隊(duì)員我們也不甘落后,喝彩聲一浪高過(guò)一浪,場(chǎng)上場(chǎng)下一片火熱。
一條弧線劃過(guò),球到了我方隊(duì)員手中,我方的小刁一個(gè)跳躍、舉臂,球就像被磁鐵牢牢吸咐在他手上,然后靈活地運(yùn)球,幾次假動(dòng)作巧妙地避開了對(duì)方的有力攔截,把球拋向正在籃下呼應(yīng)的我方灌籃高手大虞,大虞穩(wěn)穩(wěn)地把球接住,輕盈一跳,手腕輕輕一挑,把球投向了籃筐。此刻的我們?nèi)季o張地屏住了呼吸,看著那個(gè)球在籃筐上滾了一圈,終于掉入了籃網(wǎng)中。一瞬間的欣喜讓我們先愣了一下,繼而歡呼雀躍聲爆發(fā)了出來(lái)!我方的小戎緊接著一個(gè)飛躍,又把球接到了手中,又是騰空一跳,球又穩(wěn)穩(wěn)落入籃網(wǎng)中。我們?cè)谛老踩艨裰袑?duì)隊(duì)員的鼓勵(lì)聲一浪高過(guò)一浪。我方越打越順手,全場(chǎng)來(lái)了個(gè)連連開花,分?jǐn)?shù)也領(lǐng)先了對(duì)方好幾分。
真希望終場(chǎng)的哨聲在這一刻響起,可此時(shí),時(shí)間卻像沙漏一樣緩慢地流動(dòng)著。我方隊(duì)員慢慢脹紅了臉,腳步漸漸跟不上別人的速度,幾次誤傳加上幾次摔倒,隊(duì)員們的幾次投球連籃筐的邊也沒(méi)擦到,這明顯是體力不支的現(xiàn)象。場(chǎng)下的我們急在心上,真想為他們輸入自已的力量,就連班主任的緊急叫暫停也不能挽回局面。我們眼睜睜地看著雙方比分持平,接著被對(duì)方反超,此時(shí)終場(chǎng)的哨聲響起,輕輕的嘆息在球場(chǎng)上響起。
盡管結(jié)果讓我們傷心了很久,但是我們并沒(méi)有泄氣。因?yàn)槲覀兿嘈牛灰α耍筒辉撦p言失敗。每一次的經(jīng)歷都向成功更靠近了一步。我們互相鼓勵(lì)、打氣,相信在以后的比賽中都會(huì)有出色的表現(xiàn)。