優秀作文是作者用心靈的觸動感染讀者，讓讀者產生共鳴和思考的一種藝術創造。下面是一些經典的優秀作文范文，讀完后相信會讓你受益匪淺。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇一

記憶的長河滾滾而去，沖淡了許許多多的往事，唯獨那件事令我記憶猶新。

記得我六歲那年，太陽高高地掛在天空，太陽炙烤著大地。中午，外婆正在廚房炒菜，我目不轉睛的盯著外婆，一會兒從調料瓶里到處白色的小顆粒放入鍋中，我好奇地問外婆，你放進鍋里的白色顆粒是什么東西呀？外婆笑瞇瞇地說：“那是鹽啊！”

我對那鹽很感興趣，就悄無聲息的把鹽偷偷的拿走了，我用手輕輕地黏起一點兒鹽，放入嘴里，咦，咸咸的味道還不錯，我靈光一閃想，人要吃鹽，補充身體的鹽分，那鼻子是不是也要吃鹽，補充鹽分呢？我今天給鼻子“吃”些補充鹽分吧！

我小心翼翼地往兩個鼻孔里倒了一些鹽，我想：哈哈，聽媽媽說鹽可是身體里一種不可缺少的成分呢！現在我的鼻子也補充了鹽分，那我的身體可以棒棒的啦！

記憶的小船緩緩駛向遠方，請把我美好的回憶留下吧！

那件事記憶猶新大全（15篇）篇二

人生有那么多雨點般多的回憶，像天上的繁星，像地上的砂礫，有些事情會因為時間的沉淀而忘記，但感動的事情在我心中不可磨滅，因為它觸及到了我的心靈，讓我怦然心動，我在人生中看到過一個記憶猶新的畫面，從而我被深深震撼。

那天中午我有些難受，排隊來到餐廳時，桌子上擺的是宮保雞丁大米飯，因為我覺得很好吃，就讓餐桌長給我多舀了一些，吃著吃著我感到有些難受，肚子有點撐，我覺得這里面的肉不好吃了，溫孜一看見了，問我怎么了？我搖了搖頭，她接著吃飯了，我一直喝湯，碗里的米飯還有一大盆，她吃完了，看我有些難受，他悄悄對我說，我可以給她一點飯，我很感激，但是還有那么多米飯，我開始狼吞虎咽的吃起，她吃完了，我們聽見師傅說，快打鈴了，他趕緊催我讓我快點吃，因為老師說過如果，誰在別人上傳的時候沒有吃晚飯，如果夠3次就要搞值日，我已經一次了，離搞值日越來越近了，果然師傅說的沒錯，真的打鈴了，別人都去刷盆了，溫孜一一直，等我吃完，等了很長時間我終于吃完了，餐廳里面的大部分人都已經刷完盆了，我們兩個趕緊刷完盆出來后，溫孜一并沒有說我拉后腿，讓她也跟著我一起刷不了盆，什么也沒說，跟我還是好朋友，我感到很欣慰，我覺得這就是最好的朋友，她真不愧于當我的餐桌長。

這真是個讓我記憶猶新的畫面，從而我被深深震撼。我很感動。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇三

六年的小學時光，給了我許許多多曲折經歷；六年的朝夕相處，給了我和同學深厚友誼。六年的風雨共度，給了我們多少快樂、痛苦、悲傷、喜悅的事。而那件事，卻讓我至今記憶猶新。

我一向是一個心平氣和得人，“不到關鍵時刻不出手”是我一貫的作風，所以，在與同學們的交往中，總是能和睦相處。

不過，那次的事令我大發雷霆……。

李x龍是我們班上“赫赫有名”的調皮蛋。一天中午，他坐在位置上閑不住，就在班中胡鬧。搞得班上是“天昏地暗”“人心惶惶”，我當時正坐在位置上聚精會神地看書，誰想被他在鬧時把書給弄到了地上。如此欺人太甚，我忍無可忍之下，從凳子上站了起來，對其大聲喝道：“你到底想干什么咯，好好的中午又被你弄得“烏煙瘴氣”，你再鬧，小心我對你不客氣！”

誰知他是不理不睬、不屑一顧，還扯氣高昂的頂了一句：“我就鬧，關你什么事。”

直到現在，他的眼角上還微微有點凹進，每當我看到他的眼角，就想：萬事不能魯莽啊。

六年的小學生涯，給了我許多難忘的事，它們教給我的，不僅是知識……。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇四

今天，這是我這學期最后的一天了，在一起相處一學期的同學就要分開了，真的好不舍，作文我的一件記憶猶新的事。放假后我要轉學了，我要去深在遠方的爸爸媽媽那里了。

好不舍得這些老同學啊，放寒假了，再過幾個月就過年了，過年后就離開這一切了，以可能后再也回不來了，雖然我特別得不想去，但是我也沒辦法，只好去了。

再幾天就過年了，雖然心里還因為轉學那件事，不太高興，但是過年了，總之要快樂點，其實我最喜歡過年了，因為我是一個留守兒童，只有過年時我的爸爸媽媽才回家，有時好幾年才回家一次，所以我只能自己做飯、洗衣服等反正家里的事都得我自己做，有一次我自己在家過的年，所以我的世界特別的孤單。

終于快過年了，就在明天，就在28晚上，我睡不著了，我想爸爸媽媽明天一定回來，我一直等著電話，我等啊等啊，來啦，結果這個電話非常讓我失望，我爸爸媽媽今年不回來過年了，當時我有一種說不上的心情。但是，也是一件好事我不用轉學了。因此我把這個好消息告訴了我所有的老同學，我的同學知道后，就問我你父母不會來，你去那過年，我說我自己在家過，我的同學知道后叫我去他家過年。

我說不去了，大過年的，最后我在他的勸說下，我去了他家過年，我們在一起過的年，特別熱鬧，這是我爸爸媽媽出去打工以來我第一次過年，過得這么快樂、熱鬧，我在此非常的感謝我這個同學。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇五

在我記憶的長河里，有一件事情久久不能平息，至今還記憶猶新。

我記得是一個萬里晴空的上午。我在看電視，看見電視里的小人在舞火，他一會兒雙手合十，一會兒兩臂側平舉，一會兒兩手舉高………。看著他的動作，我驚嘆不已。趕快找打火機來試這些動作。我看看那已睡著了的爸爸，確認他已經睡了以后，便忙活起來，還是亂七八糟的柜子，純木的地板，綠油油的沙發。打火機哪去了？難道在爸爸身上，我那雙水靈靈的大眼睛很快瞄到了爸爸身上，我一摸，果然！爸爸兜里有一個漂亮的打火機，上面有一條龍。我趕快跑去樓下的公園，找了十根小木條，到一個人少的地方，便試了起來。

我先拿了一根木條點起來，那小火苗燃了起來，我趕緊找了幾個伙伴來看我表演，我先拿起來二根沒點起來的，再拿一根點起點起火來的，趕快扔出去一根沒點起來的說：“你們看這根木條”。他們真的看向了那根木條，哈哈哈，真夠笨的。我趕緊拿出那兩根木條，把那沒點起的用打火機點燃，再對他們說“快看這里！”他們一起看向我這里，驚訝的嘴都張大了。我再把那七根木條一起點燃，擺成圓形圍著我，然后把它們丟到一張廢紙上，哇！全都燃了，我們都慌了，趕快跑到家里那盆裝水去滅火，火苗都被我們撲滅了。

我們累得滿頭大汗，我為這次“表演”代價。

唉！以后我做事，一定要三思而后行啊！

那件事記憶猶新大全（15篇）篇六

每個人的童年都是美妙的，每個人的童年也是不一樣的。我的童年里有許多趣事，但有一件事最令我記憶猶新。

那件事，發生在我五歲那年的夏天。

有一天，我坐在樹底下，抬了抬頭，想：這樹可是我三歲時和媽媽一起種的。這么熱的天，小樹還穿著它的“綠襖子”，難道小樹不熱嗎?對了，我可以幫小樹把“襖子”脫下來啊!

我從家把剪刀拿出來，不一會兒就把小樹的“綠襖子”脫下來了。我看小樹只剩下枝干了，心里十分開心，心想：這下小樹不會熱了吧!

不一會兒，媽媽回來了，看到光禿禿的小樹，說：“這是誰干的‘好事’呀?”我跑到媽媽面前，說：“這是我干的好事，我看到太陽很大，怕小樹熱，就幫小樹把它的‘綠襖子’脫下來，我聰明吧?”媽媽聽了我的解釋，哭笑不得，說：“樹長那么多的葉子，是因為要吸收二氧化碳，你把樹葉剪了，就無法吸收二氧化碳了!”

“哦，我錯了……”我說。

雖然這件事已經過去七八年了，但是現在回想起來，還是會哈哈大笑。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇七

回想到小時候，有一件事讓我記憶猶新。想起來很是慚愧：

那時候，我們流行收集vip卡，5角錢一張，不算貴，伙伴們都有幾十張了，而我寥寥無幾，一天，我看見了2元錢，我心里一下興奮了，我又可以賣我喜歡的卡了，可是要是被發現了怎么辦呢？心中仿佛有兩個小人打架，最終，我一咬牙決定了只拿一塊錢，于是，我快速的來到桌子邊，左顧右盼，趁父親不注意，我一把抓在手里，也許是我心中不安，我緊張的對爸爸說：“爸......爸，那個，我......去外面玩去。”爸爸似乎看出了什么，我不敢正眼看他，躲避他那可怕的眼光，只怕他會嚴厲的教訓我，可是，他并沒有......

“邦國，我跟你講個故事”爸爸說：“以前，有個小孩，從小偷東西，一開始是偷雞蛋，他媽媽卻放縱他，還表揚他，他長大了，偷人家錢，捉到警察局了，判了刑，他媽媽來看他，他卻咬了他媽媽一口，說：‘都怪你，小時候放縱我’這時，他媽媽泣不成聲......”

我終于正眼看了爸爸，我哭了，這時，爸爸起身，語重心長的說：“兒子，你也長大了，總應該明白做人最最起碼的就是本分啊，你如果是正當的開銷，我是會給你錢的，你又不跟家里人說，這是偷啊！”

我終于再也控制不住自己，放聲大哭，我的哭中包含愧疚、后悔，在那一刻，我心中明白了一個做人最起碼的道理：安分守己，不拿他人一絲一毫。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇八

時間一滴一答地流，日歷一本一本地換，而我的年齡也一年一年地增長。驀然回首，我經歷的各種大大小小的賽事如星點般照耀著我的腦海。其中一場比賽，我一直記憶猶新。

在20xx年年底時，新東方英語學校舉辦了一場全校性筆試，我以全校前十的好成績順利進入了復賽。復賽前的培訓令人“難忘”——連續十天從晚上七點到九點半！

培訓的老師經常鼓勵我們：“你們可是六百分之十中的好學生，等于是六十分之一！”

老師的高度評價令我驕傲無比。以至于并不在家認真準備。老師布置的作業都是母親幫忙完成的`。

終于到了12月23日——比賽那天。我清楚地記得我是b組5號。上場前，我緊張地背了一遍又一遍。可惜我的嘴不聽使喚，我的心不再記憶。上臺了，我鞠了一躬，對著麥克風吞吞吐吐地編了半天。

呼——可算下臺了，我終于解放了！可我為什么像在心上涂了黃油、腿下灌了鉛，難受極了！

最終，我只得了優勝獎。

希望我可以在以后的生活中，多多找回一些認真，拿回一些努力，使自己的生活更加有意義，這場復賽給我帶來了永久的記憶和教訓。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇九

四年級的那個兒童節，媽媽和兩位同事約好，一起到部隊去玩半天，因為那里的營長是小姚阿姨的弟弟。我和楷楷、晨晨跟著自己的媽媽，向部隊“進軍”。

那個部隊坐落在一片清山綠水中，青山環抱著整個軍營，郁郁蔥蔥的樹木，周邊還點綴著各種顏色的不知名的花兒，遠處，還有一條潺潺流動著的小河。好一副秀麗的山水畫啊！我真懷疑自己來到了部隊，而是來到了美麗的仙境……部隊里靜悄悄的，偶爾傳來幾聲“一二一”的口令聲。

我們剛在石凳上坐下，幾個士兵就小跑著拿來果子、紙牌，還細心地幫我們點上了蚊香。鄭阿姨問他們：“是誰讓你們送過來的？”一個士兵“啪”地做了個立正的姿勢；“營長吩咐的！”我心里暗笑：士兵們可真是服從命令啊！

我們三個孩子想跟那些士兵玩一會兒，但是他們說，軍人必須服從命令聽指揮，長官的話必須無條件聽從。現在不是自由的時間。于是，我們只好跑到訓練場，看他們是如何演練的。

一個軍guan模樣的軍人正在訓練一班新兵：他先讓新兵們一個一個地做引體向上。可是，有一個高高壯壯的新兵怎么也做不起來。長官火了，就罰他做俯臥撐，還不停地呵斥著：“一個當兵的連引體向上都不會做，羞死人了！小孩都要笑話你了！”在眾人面前，被長官這樣的批評，要是我的話，早就哭出來了！但那個士兵只是漲紅著臉，一聲不吭！嘿，當兵的人就是堅強！

轉眼到了晚飯時間，長官吹了哨子，新兵們立刻排好了隊，“一二一”，踏著整齊的步伐走向食堂。啊！士兵們就連吃飯也是那么的守紀律啊！

這次部隊游令我記憶深刻，在兒童節給我上了一堂“紀律”課！

那件事記憶猶新大全（15篇）篇十

我的身上發生了很多事，我也看見了許多故事，其中有一件事令我記憶猶新。

那件事發生在小學五年級，那時，家住得比較近，所以每天都是步行回家的。

記得有一天，我剛要走出校門時，突然下起了大雨，天空烏云密布，小花小草被刮得東倒西歪，沒有了一點生機。我趕緊把我一直放在書包里的小傘拿了出來。這時，我的目光被走在我前面的父子倆吸引了。

那個孩子戴著綠領巾，是個低年級的小朋友，長得十分可愛。只見他的父親趕緊拿出了傘，可是那把傘太小，根本不夠兩個人撐。于是那位父親下意識地把傘偏向了兒子，不一會兒，他的肩膀就濕透了，但他什么也沒說，只是笑呵呵地看著兒子。

這時，小男孩看著爸爸，眨巴著眼睛，指著對面，說：“爸爸，我想吃奶黃包。”爸爸聽了，立馬回答：“好，好！”然后把傘交給兒子，叮囑道：“你就拿著傘乖乖地站在這兒，不要亂跑哦！”接著，他冒著大雨跑了出去，跑的時候還不忘回頭看看。回來的時候，他全身都濕透了，但他沒有絲毫的抱怨，而是笑著把熱乎乎地奶黃包遞給兒子。

走了一段路，氣溫突然降低了，我忍不住打了個哆嗦。這時，小男孩突然對爸爸說：“爸爸，我冷。”父親聽了，二話不說就把外套脫了下來，披在兒子身上。雖然那位父親冷得直發抖，但他依舊撐著傘，微笑著看著兒子。

過了一會兒，太陽公公出來了，仿佛正微笑著看著那對父子，也許他在天上看到了這一幕，十分感動，于是趕走了雨公公，過來加班哩！一陣風吹來，小花小草在風中搖擺著，仿佛在點頭叫好。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇十一

那是今年放暑假時發生的一件事，雖然已經過去了好幾個月，確仍然讓我記憶猶新。

這一天，太陽火辣辣地烤著大地。我聽著耳邊傳來陣陣蟬叫聲，心里就萌發了一個念頭：為什么我不召集我的伙伴一起去抓蟬呢！說干就干，我立刻把小伙伴找來對他們說出了這個建議，大家一致贊成。此時曉軍說：“我們有12個人，2人一組好嗎？”我們異口同聲地說：“好。”開始抓蟬了，我和趙永一隊。首先，我們去了一個蟬比較多的.地方。過了一會兒，我聽到了“知了、知了”的叫聲，發現身后的草叢中有一只蟬，于是我猛地向它撲去，最后蟬沒抓到，卻摔了個狗啃泥，我看了看趙永他熟練地抓著，已經抓了5、6只了，沒辦法我只能向他虛心請教，他告訴我，蟬是一種很警覺的昆蟲，而且它身材小巧，很靈活，所以捕蟬時你要悄悄地接近它，然后用網一捉。我學著趙永教的方法，果然成功了。最后我也抓到了好幾只。回去之后我發現其他伙伴也不甘示弱，也抓了好幾只，一點兒也不比我們少。

雖然我們組沒贏得第一，但是捕蟬讓我們體驗到了無限的樂趣。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇十二

就在我四歲的時候，有一件特別的事情讓我記憶猶新。

在我四歲暑假的時候，爸爸媽媽準備給我報一個游泳班，可我死活不上他們給我報的游泳班，原來在我三歲的時候，洗澡時被水嗆了。在媽媽的安慰下，我終于同意了。

我的教練是個男的，大家叫他張教練。一開始他教我最基礎的項目——潛水。一開始我是把頭扎進水里，不一會兒就出來了，最終，在我的反復練習下，終于學會了。

學完了潛水，張教練就開始教我泳姿。在這四種泳姿李，自由泳是最難把握的泳姿，但一學好，不僅游得很快，其他的泳姿也非常非常地容易學會。

在一開始的時候，我學得非常地快，教練也一直在表揚我，這讓我洋洋自得。可是到了后來上了手，這就讓我亂了節奏。

教練讓我先把手劃一下的同時打腿，可是我一會兒打腿一會兒劃手總是跟不上節奏，我一直練習，可是還是老樣子沒什么變化，慢慢的經過我的思考與練習，終于，練好了。

練完了節奏，教練讓我練習手的細節。我先游一遍給教練看。我劃，我劃，可是，我剛游一兩下，教練就說“停！”原來我的手型完全不對，教練又告訴我，手要伸直，像要去拿遠處的玩具那樣伸，而且，手伸到最后才能抬起，要劃到底，不要半路就抬起，我又試了一次，果然快了好多。

到了八歲，我把所有的泳姿都學會了，不過我還是像往常那樣認真的練習。終于，在去年開發區舉辦的游泳比賽中，最終獲得了第三名和第五名的好成績。

我非常感謝當初爸爸和媽媽對我的鼓勵和支持，正是這樣，才讓我獲得好成績。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇十三

那件事雖然時間已經過了很久，但仿佛就發生在昨天。

那天，我需要去中心小學對面買文具。于是我早早的起了床,迅速穿戴好，拿上公交卡，飛快地跑到交車站。懷揣著激動又害怕的心情來到公交站。這時我第一次自己坐公交，就害怕我坐錯車，回不來。

秋天的清晨，只我一人的公交站有點凄涼。坐在椅子上等車過來，可它就是不過來，真是頑皮的很！等啊等，等得有些不耐煩時嘟囔了一句：“你快過來呀！”結果你猜怎么著？它真的來了。

走上車，找了靠窗的位置坐了下來。司機的駕駛技術特別好，兩邊的建筑飛一般的倒退，我的眼睛忙極了。

公交車像奔跑的孩子，在每條路都留下了自己的足跡。遇到了紅綠燈，它總會抬頭瞧一瞧，如果是紅燈，就停下來休息一會；如果是綠燈，就繼續奔跑，就這樣，它也樂此不疲。不知道它跑了多久，我也該下車了。

“中心小學到了，請下車的乘客準備下車。”它大聲地提醒道。

下了車，我直奔文具店。這里的文具用品真多啊，讓我有些眼花繚亂。我都想要，在進行了一系列的斷舍離后，拿上需要的文具付完錢，準備回家。

來到公交車站后，我發現回去的公交車站正在維修。我這才想起過來時，看見車站在維修。買文具時的那種開心的心情一掃而空，有些后悔，為什么要自己一個人來。

但想這些也無濟于事了，又回不到早上來的時候。冷靜地思考一下，想著如果我坐507路轉一圈，不是就可以回去了嘛！嘿嘿，我真是個小機靈鬼。

剛好來了一輛507路，上車刷了一下公交卡就坐下了。到了終點站，我到對面公交站等507路出來，在跟著507路晃了一整圈后終于到家了。

至此，我想到學習就像一次坐車出行。遇到順境時，要輕松地去欣賞沿途的風景；遇到困難時，要積極想辦法去解決問題，要勇于嘗試，最終會到達目的地。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇十四

就在兩年前，我還不在這座學校，還在鄉下的一個學校發生一件事，讓我記憶猶新。

一天下午，我和李健雄一道回家，可他非要我走在泥上玩。他把我拉到泥巴上面，我一使勁就上來了。低頭一看，腳下這泥巴太臟了。我從泥巴上跳下來，轉身一看，那情形可嚇人了。李健雄，他竟然陷入了泥潭中。不好，我得救人，馬上從在旁邊找了一根棍子，一頭遞給了李健雄接過木頭，使勁地拉著、拽著學生進教室。我沒想到我越拉他，我與他越近。

后來，我們只能在這里靜靜地坐著。天下雨了，我們非常冷。

我坐在這已經兩個小時，我看到了李健雄在大哭，大家肯定不知道他為什么要哭，因為他要回家看電視。為了趕回去看電視，就拼了命就救命，喊了二十分鐘都沒有人來。因為已經晚上了，突然有一個人出來了，我就趕緊喊救命，那個人就聽見了，我開心的松了口氣。

那個人就過來，把我們給泥里拉出來了。從此以后，他就是我的救命恩人。

那件事記憶猶新大全（15篇）篇十五

剛拭凈的桌椅或許不久就會再被灰塵覆蓋，剛清洗的鏡片或許不久就會再度模糊，剛聊得火熱朝天的人或許一轉頭便是陌路誠然，沒有什么物質是會以同樣的形態永存的，只有當心底的記憶被喚起時才會煥新。

一棟教學樓如今面對時移事遷，是因破舊簡陋而被永遠抹去，還是靠其承載的無數珍貴回憶而歷久彌新。愚以為，物質應讓位于精神，即留住老教學樓，留住回憶。

繼續助力于以為在非緊急的條件下，物質都是讓位于精神的，即留住回憶留住老舊教學樓。

教學樓并未成廢墟，而早已變成殘垣斷壁的一些建筑正傾訴著不禁的回憶，以警醒世人。

我曾游覽過當年慘不忍睹的汶川大地震的一處遺址，是一所中學，粉碎的磚石、殘破的桌椅、玻璃，下陷、傾倒，甚至是扭曲的樓層，仿佛是囚禁著無辜靈魂的煉獄。也曾造訪過同樣不堪入目的圓明園遺址，潔白的石柱粉碎成一塊塊，如白雪掩地，讓人實在無法想象它曾經的華貴絢麗，歷史的驚嘆號以此般形象激憤起無數的有志之士。同樣是殘舊的建筑，一樣也包含著對特定人群來說無比珍貴的回憶，留住老舊的教學樓，就是留住此前在此就讀學生內心的一束光。的確，將廢墟改建成像周圍一樣的農家樂可以發展經濟，將圓明園重建也可以帶動文化旅游，但它們都包含有更多人的珍貴回憶，廣大人群的心理空缺是金錢填不滿的。物質上的空缺可輕易填充，而心靈上的缺失難以彌補。

記得有位名家說過：忘記自己是為什么出發的人是走不遠的。此教學樓承載了不少人的青春夢想和奮斗汗水，是夢開始的地方，更是不少人的信仰的標記。

如同非物質文化遺產，以及有些未收錄進去的民間手藝，這是我們得以回望歷史的資本。誠然，有不少非物質文化遺產與現代社會格格不入且毫無用武之地，但它們也是歷史的一部分，見證了人類歷史的輝煌，也目睹了曾經的喋血與屈辱。千年前的一張弓未必不及大炮坦克富含匠心，千年前的古老建筑未必不如現代高樓大廈更能慰藉心靈。當從這棟教學樓里走出去的人驀然回首，還是舊時芳物，一種驕傲自豪將油然而生。

如今，面對已然老去的事物，必不可抱有太功利的眼神，衰老并不是一種湮滅，而是物質逐漸由精神替代的過程。

留住一棟教學樓并不是什么有分量的大事兒，留住部分人的心靈回憶，對他們而言，足以開天辟地。