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最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語言得體。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇一

我戴著銀灰的長帽子,身穿湛藍(lán)皮襖,一副很紳士的打扮。你猜我是誰?哈哈,你猜錯(cuò)了,我告訴你,我叫鋼筆。從外表看,我像一枚彩色長子彈,小主人從三年級(jí)開始,天天把我放在文具盒內(nèi),從那時(shí)開始,我就成了小主人的好幫手。

我的外表可漂亮了!身上有許多閃亮透明的小斑點(diǎn):雪白的、湛藍(lán)的、火紅的、碧綠的、紫色的……,還有兩只彩色的小熊,它們正在花瓣下玩耍呢!這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢!我的筆帽上刻著“英雄”二字。

有了我,小主人天天在家里練鋼筆字,老師們都說我的小主人的字寫得越來越好,趣來越漂亮了。聽了這消息,我興奮不已,因?yàn)槲业墓诓恍∨叮?/p>

拔開我的筆帽,露出了金黃金黃的筆尖,如果你覺得筆尖太短,只需輕輕一拔,筆尖就會(huì)升長。如要沒有墨水了,只要拔開湛藍(lán)的筆身,就露出了銀灰的內(nèi)身,放進(jìn)墨水里,只須拉一拉筆管,墨水就會(huì)自動(dòng)吸上來。記住,如果要用我在書本上寫字,一筆一畫想好了再寫,一旦寫錯(cuò)字了,只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。

我是小主人的好幫手,請(qǐng)記住我叫鋼筆。聽了我的介紹,你了解我嗎?你喜歡我嗎?

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇二

爺爺離開了人世,無情的走了,我握著手中粗粗的閃光的鋼筆,無言的流淚。

從我記事起,也要每天都會(huì)來幼兒園接我,每到黃昏,他手高的身影和有節(jié)奏的走近,我便急急的迎了上去。

小時(shí)候,我有點(diǎn)怕爺爺,他銷售的臉神色嚴(yán)峻,不愛說話,我長大了才明白:這是一個(gè)長輩深沉的愛,并不能用言語表達(dá)。

爺爺總是板著臉,對(duì)我很嚴(yán)格,我一直都認(rèn)為,爺爺不喜歡我,不喜歡女孩子。直到有一天,我改變了我心中的想法,那個(gè)時(shí)候,我才知道,爺爺對(duì)我很好,只是沒有十分體現(xiàn)出來!

一天,我在練習(xí)寫字,我看大人們用圓珠筆寫字,我也用圓珠筆寫字。我拿起筆,在紙上一筆一劃地寫了起來。這時(shí),爺爺走了過來,看到我的字后,表情嚴(yán)肅起來了。廷廷,你是女孩子,字一定要寫好!爺爺拿出了他的鋼筆,并遞給了我。我們是中國人,寫字要用力,中國人的字一定要寫好!!我伸手接過鋼筆,并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此,我每天都勤奮練字,功夫不負(fù)有心人,我終于寫出了一手好鋼筆字。

我慢慢的長大成人,爺爺也越來越衰老,他的臉愈發(fā)瘦了,蠟黃蠟黃的,皺紋重重。不久就走了,沒有遺憾地走了。

思緒斷了,我握著那只粗粗的鋼筆,又留下了眼淚,這支鋼筆讓我想起了一位胸懷恬靜的長輩,想起他那顆對(duì)親人、對(duì)生活、對(duì)祖國充滿樸實(shí)深沉的愛。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇三

我是一只酷酷的鋼筆,紅色的筆蓋,青綠色的身體,黑色的墨囊,銀色的筆尖。

我們文具店的老板對(duì)我很好,把我放到了一個(gè)最顯眼的地方。有一天,一個(gè)帥氣的男孩把我買下了,從此,小男孩成了我的主人,主人把我放到了文具盒世界,這里有鉛筆兄弟、直尺哥哥、橡皮弟弟和三角板姐姐等一些文具,我們相處得很融洽。

一天,我想看看外面的世界,我等小主人走了以后,我從文具盒里跳了出來。出了門,我來到池塘邊,一個(gè)水浪把我沖進(jìn)了下水道,我在水里一直漂,漂到了一群老鼠那里。有一只老鼠對(duì)我說:“你看看你,以前待在小主人身邊多好啊!你干嘛跑出來,如果是我,我會(huì)一直待在主人身邊,寸步不離的。”我飄過了老鼠群,來到了池塘。主人見我在水上,急忙把我撈了上來。

主人趕忙用毛巾幫我擦得干干凈凈,我心想:主人真心疼我!后來,主人把我?guī)Щ亓思遥o我吃了一點(diǎn)兒墨,我覺得很甜。我在想:有這樣一個(gè)主人多好啊!我一定要為他服務(wù)好。

這就是我,一支喜歡冒險(xiǎn)的鋼筆。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇四

大家好,我是一支鋼筆,雖然我很普通,但很多小朋友都愿意與我交朋友,而且我還有很大的用途。

比如:老師可以用我來批改作業(yè);小朋友們可以用我來寫字。一個(gè)個(gè)詞語,各式各樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我就像一位導(dǎo)游,領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,催著他們快快揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。想起這些,我欣慰的笑了。

可是,沒多久我的厄運(yùn)就來了。一次,一個(gè)小同學(xué)拿著我,在我的身上到處亂舔,舔得到處都是口水,我覺得太惡心了,真想說:“同學(xué),你能不能用紙把我的身子擦一擦呀,太不衛(wèi)生了!”誰知他不但沒給我擦,而且還把口香糖粘在我的頭上。當(dāng)時(shí)我覺得太可惡了。

第二天我見他又準(zhǔn)備寫作業(yè)了,就決定報(bào)復(fù)他,我裝作沒墨的樣子,他寫字時(shí)發(fā)現(xiàn)沒墨,就用力的一甩,結(jié)果把墨甩到了紙上,前面寫的字馬上變成黑黑的一團(tuán),連字影都看不清了,之前寫的內(nèi)容全被毀了,看到他氣急敗壞的樣子,我偷偷地笑了。

這就是我,一支普普通通又調(diào)皮的鋼筆。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇五

在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽在開學(xué)前帶我去選購文具在柜臺(tái)前,我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。

我一動(dòng)不動(dòng)地站在柜臺(tái)前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的鋼筆,我好想擁有那支鋼筆,那支鋼筆的外殼亮亮的,握在手中寫字一定會(huì)很舒服,于是,我硬向爸爸媽媽說了我的愿望,爸爸漫不經(jīng)心的說:“你還太小,還用不到鋼筆。”回到家后,我還對(duì)那支鋼筆念念不忘。

雖然,一年級(jí)的學(xué)習(xí),生活,很有趣,但我對(duì)那支鋼筆還是念念不忘,每次和爸爸媽媽去文具店的時(shí)候,我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。

隨著時(shí)間的費(fèi)事,在一二年級(jí)快樂的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的時(shí)候,我聽老師說三年級(jí)我們就可以用鋼筆了,我的內(nèi)心十分興奮,放學(xué)后,我飛奔回家,趕快向爸爸報(bào)告這個(gè)消息,爸爸一面看報(bào)紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲:“哦。”我不甘心地又拉著爸爸的胳膊晃了晃又說:“那是不是可以買鋼筆了呀,爸爸看了我一眼說:”我知道了,你去寫作業(yè)吧。“我便沮喪地拖著書回房間寫作業(yè)了,那幾天,我一直不知道我爸爸很疼愛我,我的爸爸怎么這么摳門又何況我一直很努力的學(xué)習(xí),讓我思念了兩年的那支鋼筆。

在后來的那一天,那一天恰好是我的生日,爸爸回家后,慢悠悠的走到我的房間,遞給我一個(gè)粉紅色的長方形盒子,說:”打開看看吧。“我怎么也沒想到,當(dāng)我打開后,盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。

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最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇六

小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆,常常奚落它。

“你敢和我比賽嗎?”鉛筆傲慢的問鋼筆,鋼筆說:“不敢,鉛筆兄弟。”“我就知道你不敢初中,沒有的東西。”“我雖然不能和你一樣,但是,我能比你用的時(shí)間長啊!咱們兩個(gè)都是寫字的東西,在一起和睦相處,干嘛要吵呢?再說……”“住嘴!你增么能和我比。我寫了字能擦,你卻擦不了!還來著頂嘴!”

這幾天,小明寫字很多老師還要求要寫鉛筆字,鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)的被小主人用完了,扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆聽說了這事,難過地說:“鉛筆,你還好吧,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候多幸福啊!”

可是,在垃圾筒里的鉛筆后悔的低下了頭,他說:“要是我當(dāng)時(shí)不對(duì)鋼筆生氣,鋼筆也會(huì)幫助自己。

這就是鋼筆和鉛筆的故事。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇七

在小主人的書桌上,有一瓶墨水和一支鋼筆,驕傲的鋼筆看不起墨水,常常奚落它。

“你敢使喚我嗎?墨水瓶?”鋼筆高傲地說。

“不敢,鋼筆大哥。”墨水謙虛地說。

“我知道你不敢,懦弱的家伙。”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣說。

“我確實(shí)不敢使喚你,但不是懦弱。”墨水爭(zhēng)辯說,“我們本來都是給小主人寫作業(yè)的,并不是來相互使喚的,說到寫東西,我看不得比你差,再說……”

“住口!”鋼筆惱火了,“你怎么敢跟我相提并論,你等著吧,要不了幾個(gè)星期,你就會(huì)被用完,我卻會(huì)永遠(yuǎn)留在這里,什么也不怕。”

“何必這樣說呢?”墨水說:“我們還是一起給小主人效力吧,有什么可吵的呢?”

“和你在一起,我感到著,你算老幾。”鋼筆說,“你等著吧,遲早有一天,你會(huì)被我用完,我卻會(huì)安心地這里,什么也不怕!”

有一天,小主人手一滑,把鋼筆重重地摔倒在地上,小主人一看,鋼筆的筆尖歪了,出墨不順暢了,剛想把鋼筆丟掉,墨水說:“小主人,求您別丟掉鋼筆了,它也要錢買啊!”小主人說:“它已經(jīng)不能寫了,我還留著干嘛?”

無論墨水怎么勸,小主人還是瀟灑地一丟,丟到了垃圾桶里。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇八

我是小鋼(小鋼筆),我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”,可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向,把我不小心弄丟了。我被一名二年級(jí)的小學(xué)生撿到了,他看我挺好玩,于是我進(jìn)了他的文具盒。

這天晚上,小鉛被小剛擠醒了,迷迷糊糊地說道:“誰啊?這么煩人,把我擠醒了。”他睜開眼睛一看,忍不住他的好奇心,就問我:“你是誰啊?”“我是小鋼筆,被你的主人撿到了。”我回答。我們倆開始聊了起來。

小鉛揉了揉惺忪的眼睛,不好意思地說:“嘿嘿,小鋼,對(duì)不起。我剛才太困了。嘿嘿!”我問:“你昨天沒睡好嗎?你怎么這么困啊?”小鉛說:“唉!現(xiàn)在你聽說了嗎,馬上就要期末考試了!這段時(shí)間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的'一只鉛筆,小主人在學(xué)校拿著我東寫寫,西寫寫,一次次地把我的頭塞近卷筆刀,我的骨頭都快被他整散架了。這還不說,老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧,布置一大堆的家庭作業(yè),小主人拿著我寫啊寫啊,每次都得弄到八九點(diǎn)鐘,這兩天我都有點(diǎn)精神失常了。啊哈!”

聽了小鉛的苦訴,我也很可憐他:“小鉛,忍一忍吧,期末總復(fù)習(xí)就幾天。考完了試,咱可以休息一個(gè)月呢!你看看我,得陪著小主人度過語數(shù)英三門科目的作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個(gè)英語,這個(gè)英語可不簡(jiǎn)單啊!英語老師為了讓小主人他們考出好成績(jī),天天讓抄,節(jié)節(jié)讓寫,時(shí)時(shí)讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓,飽一頓啊,早上吃的飽飽的,到晚上就饑腸轆轆了!唉!現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊。”

小鉛問我:“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢?”我搖搖頭:“不知道。”小鉛說:“我最近新打聽到了一則消息,今年的考試跟區(qū)里一塊兒考,時(shí)間就少了。還有,區(qū)里的卷子上考點(diǎn)全是基礎(chǔ)部分,逃不出書上的內(nèi)容,所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了,小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了。”

我嘆了一口氣:“罷罷罷,經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)見彩虹了。等小主人考個(gè)好成績(jī),歡歡喜喜過大年,咱們就能休息個(gè)痛快。小主人用咱們考出個(gè)好成績(jī),說出去咱們臉上也沾光啊!”

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇九

我有一支鋼筆,我非常喜歡它,我還給它起了個(gè)名字——小黃。

小黃的身上是黃白相間的,它足足有30cm高,他是我所有鋼筆中最長的一支。它的身上還有五個(gè)英文字母來裝飾它,chren,顯得它格外的漂亮。

我的作業(yè)和練字中寫的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫,可以說每當(dāng)我使用它時(shí),我的信心就會(huì)增加。我非常喜歡小黃,以至于我跟它從來都不離身,出去玩時(shí)和上輔導(dǎo)班時(shí)我都會(huì)帶著它,當(dāng)小黃不小心掉落在地上時(shí),我都會(huì)傷心,害怕它摔壞。

每當(dāng)我傷心的時(shí)候,便不知道從哪里會(huì)刮來一陣大風(fēng)使小黃跑到我身邊安慰我說主人,主人你別哭了,小黃在你身邊陪你。你是一個(gè)勇敢的男子漢,好漢流血不流淚。每當(dāng)我生氣時(shí),它也會(huì)跑過來想辦法逗我笑。

這就是我最喜歡的鋼筆小黃了,聽了我的介紹,你們有沒有愛上它呢?

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十

我有支漂亮的鋼筆,它是暑假時(shí)媽媽送給我的。

我的鋼筆身披一件淡藍(lán)色的大衣,上面有一些正在玩游戲的小熊,它們有的坐著,有的.趴著,還有的甚至玩起了倒立。瞧!有只小熊更調(diào)皮。它把身子躲進(jìn)了鋼筆的藍(lán)色大衣里,只露出一個(gè)小腦袋,正用小的像芝麻一樣的小眼睛頂著我看呢!我的鋼筆不光是身上大衣里的小熊調(diào)皮,就連她自己也很調(diào)皮呢!你看,她平時(shí)都把帽子緊緊地戴在頭上,到我用它的時(shí)候就要花費(fèi)好大一翻功夫,才能把它的帽子摘下來。這時(shí)候,你已經(jīng)不覺得它調(diào)皮了,因?yàn)榇藭r(shí)她的筆尖平滑,寫出來的字也很流暢。

雖然它很調(diào)皮,不過我還是對(duì)它愛不釋手,呵護(hù)有佳。你看!它現(xiàn)在的肚子早就餓的“咕咕”叫了,我急忙拿出一些飯來,輕輕地放進(jìn)它的嘴里,讓她吃飽后,再把她放進(jìn)她的家里----文具盒,讓她美美地睡一覺。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十一

我是一支鋼筆,我的小主人可喜歡我了,每天愛不釋手地拿著我,我身長只有十四厘米左右,寬不到一厘米,但別看我這么小,我可是高級(jí)的鋼筆,要花一千多才能買得到呢!我平時(shí)為小主人立了不少功。

我非常非常地精美。我的身子烏黑烏黑的,我綠色的帽子顏色深得恰到好處,不細(xì)看根本就看不出我的帽子是綠色的。小主人在炫耀我時(shí),總說我是黑色的。我的帽子上還有一支精致的`箭,箭是金色的,上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次,小主人還差點(diǎn)懷疑我帽子上的羽毛是真的。我在陽光的沐浴下顯得閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼。

到現(xiàn)在為止,我和我的同伴一直受到大家的喜愛,在寫字方面,我們也起著非常重要的作用。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十二

看到那些書法家寫的鋼筆字,我是那么的羨慕他們,假如我有一天能寫出一手漂亮的字該多好啊!

三年級(jí)開學(xué)的前幾天,媽媽帶著我去文具店選鋼筆,我興高采烈地坐在媽媽電動(dòng)車后面,到了那邊,我看到了店里架子上擺滿了筆,各種各樣、五顏六色,有圓珠筆、活動(dòng)筆、鋼筆、鉛筆等等。

我開始精心地挑選,選到一枝自己最喜歡的鋼筆,它穿著一身金黃色的外衣,上面鑲嵌著一個(gè)白雪公主,它的用處可大了。

在我開心的時(shí)候它可以讓我記下美好的時(shí)光,當(dāng)我想念外婆的時(shí)候它可以幫我寫信,表達(dá)我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個(gè)作家、科學(xué)家和書法家,真是太神奇了!

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十三

一天,同學(xué)們都去上體育課了,鋼筆們從各自的文具盒里跳了出來,展示自己。

一支鋼筆跳了出來,說道:“我是鋼筆,我長長的身子,圓圓的頭,我非常喜愛寫字,我寫的字又方又正,小主人非常喜歡我。”

它剛說完,又有一只鋼筆跳了出來,說道:“我也是鋼筆,可是我的愛好跟它不同,我喜歡畫畫,我畫的畫非常的漂亮,小主人畫的畫還經(jīng)常被老師表揚(yáng)呢!”

忽然,一只光著身子的鋼筆跳了出來,說道:“這是我的小主人幫我設(shè)計(jì)的新衣服,你們說說我酷吧!”

不一會(huì)兒,一支被遺棄的鋼筆跳了出來,傷心地說:“今天,小主人把我遺棄了,就因?yàn)槲乙皇聼o成,我多希望能找到一個(gè)新主人呀。”

又有一支鋼筆說道:“我以前是小主人的心肝寶貝,可是,小主人重新買了一支新的鋼筆后,小主人不再喜歡我了,我就多了一個(gè)對(duì)手。”

同學(xué)們,你們說說喜歡哪種鋼筆呢?

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最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十四

大家好,我是一支鋼筆,我的小主人十分喜歡我!

我有一個(gè)透明的筆蓋,小巧的筆尖,寫字十分方便。穿著帶著小白兔的花衣服,那小白兔手里拿著胡蘿卜,好像在吃呢!

我的小主人十分喜歡我。每次寫完作業(yè),他都要把我的肚子填的飽飽的,把我放回“家”,才上床休息。

小主人不但喜歡我,還十分愛惜我呢!一次,我掉到了地上,小主人看到老師就在前面,他糾結(jié)了一會(huì)兒,最后還是決定把我拾起來。他飛快的彎下腰把我拾了起來,他發(fā)現(xiàn)老師沒看見,才松了口氣。

我愛我的小主人,他也很愛我,我和他度過了好多年的學(xué)習(xí)時(shí)光。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十五

hello,大家好!我是小主人的得力助手—鋼筆。

我的身子可漂亮了!婀娜多姿的美妮小姐正在放聲歌唱呢!臺(tái)下的觀眾都贊不絕口。米奇、唐老鴨、黛絲、高飛聽說米妮要去唱歌,都前去助陣。

摘掉我的帽子,露出尖尖的頭,你可別小看它其貌不揚(yáng),我的頭可厲害了!他能幫助我的小主人記錄所想的事情。把我的外衣脫下,露出銀白色的肚皮,里面裝滿了墨水。我最愛吃的食物就是墨水,小主人每天都給我吃的飽飽的,使我每天都精神抖擻,小主人上三年級(jí)了,我就成了他的“貼身侍衛(wèi)。”小主人學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,我也非常高興,因?yàn)檫@里也有我的功勞啊!

小主人非常喜歡我,我也特別喜歡我的小主人。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十六

我有一個(gè)非常可愛的鋼筆,它是媽媽在文具店里買到的`,非常漂亮。

它穿著一身黃色的裙子,戴著一頂藍(lán)色的帽子,鞋是紅色的。

有一次,我寫了很多作文,太累了,我就把它仍到了一邊,鋼筆瞅了我一眼說:“你怎么就這樣把我仍了,”我說:“對(duì)不起,”說著把它又放回了文具盒里,鋼筆說:“這才對(duì)”。

還有一次,我把鋼筆丟在了桌子上,我用鋼筆的時(shí)候,卻找不到了,我左找右找,終于找到了,鋼筆說:“你以后不能再這么對(duì)我了”,我說:“我會(huì)的”鋼筆又說:“要是你這么對(duì)我的話,我可不能和你好了”。

我喜歡它,因?yàn)樗牡粑襾y丟東西的壞毛病。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十七

請(qǐng)問你是用什么寫出漂亮的字呢?當(dāng)然是我萬能的鋼筆呀!我穿了一身綠衣服,可不可愛呀!身上的花紋千姿百態(tài)。

一張白紙上如果不寫上字,顯得單調(diào)極了!可有了我,就成了一張美麗生動(dòng)的藝術(shù)品。現(xiàn)在本子上的每顆字,哪一顆沒有用上我,我可謂不可缺少的呀!可在同時(shí),我也會(huì)慢慢地衰老,可我愿意,為人類服務(wù),我雖然沒了年輕活力,但成了一個(gè)個(gè)漂亮的字,我的犧牲值得!

“哎,怎么這么臟,我的綠衣服都成黑色的了!”我正在埋怨主人。事情是這樣的:今天早晨,陽光明媚,我正在工作。忽然我感覺被什么液體包裹似的,一看自己成了黑姑娘。我的`眼淚“嘩嘩”流下,看看別人的鋼筆,又光滑又艷麗,非常美麗。看看自己黑不溜秋的。難看死了!“唉,主人你把我毀了不算,還用我畢生心血,寫出一個(gè)比一個(gè)難看的字,我求求你,把字寫美觀些吧!”我看著字,不由發(fā)出了悲嘆。還有一次,我被主人狠狠地摔在了地上,也許是因?yàn)閯偛疟焕蠋熍u(píng)了,就拿我出氣,害的我頭破血流。“主人您可以好好地愛護(hù)我嗎?我也同樣有生命,如果你被別人當(dāng)出氣的玩具一樣摔,你的心情會(huì)怎樣?一定也會(huì)無奈而悲傷。”我對(duì)主人提醒到。

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最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十八

這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書頁上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。

打開筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很,中間似乎還有一條細(xì)縫,墨水是不是通過這里到達(dá)筆尖,寫出字來呢?旋開下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會(huì)一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),它會(huì)毫不猶豫的'來到我的手中,為我效勞。它默默無聞地工作著,幫助我寫出一行行工整而流暢的好字。

這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會(huì)神地練起來。

有時(shí),它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實(shí)在空了,就會(huì)停止“工作”,好像說:“主人,我餓了,寫不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。

我知道這支鋼筆寄托著媽媽對(duì)我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進(jìn)文具盒,從不讓它受到傷害。

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最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇十九

我有一支漂亮的鋼筆,它身上有許多好看的圖案,我很喜歡它。

這支鋼筆是我從商店買來的,當(dāng)時(shí),我一眼就看中了它,因?yàn)樗砩嫌幸粋€(gè)大大的泰迪熊一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上,很可愛,泰迪熊的身邊還有一些綠綠的樹葉圖案,我愛不釋手,迫不及待地讓媽媽買了下來,從此,這支鋼筆一直陪伴著我。

在學(xué)校里,這支鋼筆立下的汗馬功勞不計(jì)其數(shù),只要吸足了墨水,它就能在紙上大顯神威。

這支鋼筆不僅美觀實(shí)用,而且外殼很堅(jiān)硬。我用它做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),把它蓋上蓋,猛地往地上一摔,鋼筆居然毫發(fā)無損,這令我很吃驚。

雖然現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)磨損掉了很多樹葉的圖案,但是在我心里,它還是那樣的光鮮美麗,我喜歡這支鋼筆。

最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專業(yè)20篇)篇二十

這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書頁上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。

打開筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很,中間似乎還有一條細(xì)縫,墨水是不是通過這里到達(dá)筆尖,寫出字來呢?旋開下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會(huì)一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),它會(huì)毫不猶豫的來到我的手中,為我效勞。它默默無聞地工作著,幫助我寫出一行行工整而流暢的好字。

這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會(huì)神地練起來。

有時(shí),它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實(shí)在空了,就會(huì)停止“工作”,好像說:“主人,我餓了,寫不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。

我知道這支鋼筆寄托著媽媽對(duì)我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進(jìn)文具盒,從不讓它受到傷害。

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報(bào)告范文的撰寫需要充分的研究和分析,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。北京市國土資源局××分局(國土資源部或
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來支持自己的觀點(diǎn)。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。無論寶馬還是勞斯萊
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。中國迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起
英語是一項(xiàng)全球性的技能,在各行各業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)大家關(guān)注以下英語總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。我的狗,我的“開心”,我的“無賴”“汪!汪!”
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)間安排、活動(dòng)步驟和預(yù)期成果等要素。以下是小編為大家整理的經(jīng)典活動(dòng)案例,希望能給您的活動(dòng)規(guī)劃提供一些啟示。中華人民共和國國慶節(jié),也
小班教案是教師為小班級(jí)(通常指幼兒園或?qū)W前班)所設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃,旨在引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活
通過讀后感的寫作,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),從而在閱讀的過程中不斷提升自己的認(rèn)知和思考水平。接下來,小編為大家整理了一些初中生讀后感范文,希望可以給大家?guī)?/div>
心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟的結(jié)晶,體現(xiàn)了個(gè)體對(duì)經(jīng)歷和困惑的理解和思考。小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。職場(chǎng)成長是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段
演講稿范文是演講過程中的重要參考,它可以幫助演講者提升自信和表達(dá)能力。接下來是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士
教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法。接下來是一些教學(xué)反思的案例分享,希望能對(duì)大家在教學(xué)中有所幫助。【導(dǎo)語】所謂。教學(xué)。反思,是指教師對(duì)教育教
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。先說寫事物。首
親愛的各位來賓,女士們先生們,大家好!歡迎大家參加今天的盛會(huì)。希望這些主持詞范文能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。劉悅:敬愛的老師親愛的同學(xué)們。合:大家早上好!
競(jìng)聘是一個(gè)評(píng)估自己實(shí)力的機(jī)會(huì),能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力彌補(bǔ),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你還不知道如何寫競(jìng)聘信,可以看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
寫學(xué)習(xí)心得可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,讓學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和積極。學(xué)習(xí)心得范文二:學(xué)習(xí)中的困難可以讓我更加堅(jiān)定自己的意志,努力去克服,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。春天,柳樹姐姐脫下了白棉衣,
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。高爾基曾經(jīng)說過,只有
在編寫大班教案時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是一些經(jīng)過多次實(shí)踐和改進(jìn)的大班教案范文,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)提供一些新思路
優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。狐貍把獨(dú)木橋推到了小河里之后,小
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫出
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。世間處處充滿愛,溫暖滿人
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。小時(shí)候,我很調(diào)皮也很可愛。我小時(shí)候
波西杰克遜這個(gè)人物相信在六(6)班里應(yīng)該無人不曉。提起他,每個(gè)人都會(huì)有自己的看法。五年級(jí)下學(xué)期初,《波西杰克遜》這部小說可以說是風(fēng)靡全班,人人都被它吸引。當(dāng)然,
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在裝修過程中,簽訂一份詳細(xì)的裝修合同非常重要,可以明確雙方權(quán)責(zé),避免糾紛及后續(xù)問題的發(fā)生。閱讀一下這些裝修合同示例,或許會(huì)對(duì)您撰寫裝修合同有所幫助。
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