策劃方案需要考慮各種因素和變數，為可能出現的問題提前做好準備。接下來是一些有關策劃方案的案例和經驗分享，希望對你有所幫助。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇一

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇二

全園

透過halloween節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

1、有關萬圣節節慶的故事童書，圖片或網站的資料

2、萬圣節的應景音樂

4、奇裝異服的裝扮比賽

1、先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。

2、透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

4、制造萬圣節情境，并適時的撥放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

5、最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行。

6、最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇三

展示方式：

1.以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示。

三闖關游戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)。

關卡名稱游戲道具及游戲規則注意事項。

關卡1:咬糖果。

負責教師：王榮華朱慧改良自傳統萬圣節游戲”咬蘋果”

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。

2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。

關卡2:南瓜沙包。

(愛因斯坦a)。

負責教師：張婷婷朱晶晶。

1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。

2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關。

關卡3:小貓釣魚。

(愛因斯坦b)。

負責教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。

關卡4:恐怖箱。

(愛迪生a)。

2.記得準備擦手紙。

關卡5:單詞保齡球(愛迪生b)。

負責教師：王芳李倩1.將萬圣節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上。

前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了。

關卡6:人質營救。

(牛頓)。

負責教師：tina菲菲1.準備鬼頭套1個，手銬1付。

2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來。

四游街尋找糖果16:00開始30分鐘。

初定16：30結束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!)。

闖關卡的制作圖樣：

三之三雙語幼兒園-______園。

____班englishname:。

闖關順序位置闖關成功。

闖關活動1-咬糖果。

教室1。

闖關活動2-南瓜沙包。

教室2。

闖關活動3-單詞保齡球。

教室3。

闖關活動4-恐怖箱。

教室4。

闖關活動5-恐怖鬼簾。

教室5。

闖關活動6-人質營救。

教室6。

小朋友,闖關成功后,可以換取小禮物喔!

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇四

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”――萬圣節。10月31日是萬圣節前夕.通常叫做萬圣節前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。

收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

萬圣節英文：halloween

活動時間:20xx.10.26~20xx.10.31

活動場所:全園

活動目的:

透過萬圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

需要準備的事項:

1有關萬圣節節慶的故事童書，圖片或網站的資料

2.萬圣節的應景音樂

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動流程:

1.先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣.并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.

2.透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境.

4.制造萬圣節情境，并適時的撥放相關音樂.因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

5.最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行.

6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動等等.但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行.

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇五

活動方式：幼兒化裝游行，年級組內討糖，中大班幼兒進鬼屋探險。

活動準備：

1，本周五發周計劃，請家長協助為幼兒準備萬圣節的著裝。

2，提前兩天發作業條，請家長讓幼兒在周五早上帶著面具、衣服來園。

3，英語老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。

4，提前與外教溝通，讓他們協助活動。活動當天他們在鬼屋里扮演。

5，物品準備：遮光布，紙箱，卡紙，面條，西紅柿等游戲探險物品；音樂；糖果；

活動當天流程安排：

小托班：

活動在3：30點開始，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內討糖。小班在三樓進行班級討糖，托班在一二樓討糖。班上派一名老師在門口分糖，每來一個班級，分4顆左右的糖果，在活動最后，每位幼兒都要有一顆糖果。討糖結束后，老師帶領幼兒在幼兒園游行，并各班拍照留念。

中班：

活動在3：30點開始，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內討糖。同時各班按照從中一到中八的順序到鬼屋探險。每班3-5分鐘。

大班：活動在3：30點開始，班級老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級組內討糖。到幼兒園游行，拍照。

開始進入鬼屋探險，按照從大一到大七的順序到鬼屋探險。每班3-5分鐘。

附錄：

時間班級時間班級時間班級時間班級。

3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇六

萬圣節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，策劃了此活動。

1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛。

2、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節服裝。

3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節日活動的快樂。

4、通過活動增進親子間的情感。

1、家長自帶面具一個。

2、自制幼兒服裝。

3、請家長為幼兒準備一些糖果。

4、蠟燭和氣球若干。

5、音樂《蠟筆小新、》。

6、南瓜小卡片若干。

　小二班組全體師生家長。

　小二班活動室。

教師關燈，點燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場，幼兒進行辨認，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。

制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜氣球。

游戲規則：5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮。然后。

將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。

（時間二十分鐘）。

游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇七

1.校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。

2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

3.制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

(二)班級:(萬圣節知識了解:10月上、中旬)。

1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在fairyland的光盤里)。

2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。

4.發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇八

10.31晚5：30開始。

1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的快樂。

2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

1、活動前準備：進行幼兒園內環境布置，營造萬圣節氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2、家長及幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。

3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。

5、游戲材料準備（若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生卷紙40卷）。

6、一切工作人員著骷髏服裝。

7、各班場地分配。

8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂。

1、主持人介紹本次活動。

3、主持人介紹集體游戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：（聽主持人口令，口令開始想參與游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以活動場地人數為參與游戲人數標準）。

小班、中班組：《跳跳摘糖果》。

玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》。

玩法：家長在規定時間內用衛生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

（一個游戲可同時分兩組進行）此環節控制在20分鐘。

4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險》（全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則），隨后當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量（一個家庭一個）驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統計結果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、結束活動：

主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，在萬圣節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節這天最幸運的人。

（音樂起）此環節控制在15分鐘。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇九

（9：00—10：00）。

活動一：打怪獸（5-6歲）。

目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識。

準備：球若干、大籃子兩個。

玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果（4-5歲）。

準備：蘋果若干、臉盤。

玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。

討糖果（10：00—11：00）。

音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。

課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇十

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

10月29日上午9：00―11:00

游戲場地安排：各班課室

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創設一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準備：

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

2、熟悉“trick or treat”。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

(9:00―10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識

準備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

準備：蘋果若干、臉盤

玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。

討糖果(10:00―11:00)

音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的.進行。

課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickor treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇十一

舞會的雛形主要在學團部內部會議的前期策劃會議中誕生。初步計劃如下：

一、建立一個新興的交誼舞社團作為活動承辦方和打造群眾基礎，用社團的活力來依托舞會，保證其成功率。

二、拉贊助事宜。預計贊助經費xxxx0元。由學團部部長何佩娟及財務助理李青、張雅麗負責，宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質相似的企業來冠名，冠名期為半年。

三、場地規劃備選備議。

(1)大禮堂南側體能測試室(可容納人數約80人)

四、暫定外聯方向——《快樂港灣》水吧

校方聯系對象——院后勤集團，院工會

院體育教研室，院體育運動委員會

五、議定成立新交誼舞社團的負責人選和骨干招納。

xxxx年9月24日，學團部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長何佩娟地指導下成立了“萬圣節化妝舞會策劃組”，組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學擔任，總策劃為何佩娟。

舞會具體安排如下：

一、具體時間：

定為11月1日晚7點30分舞會開始，10點30分結束，歷時3小時。

二、舞會流程：

(1)歡迎詞，感言

(2)舞會揭幕(由校領導揭幕)

(3)“慶賀新生舞會”雞尾酒會——由贊助方提供。

(4)華爾茲開場(出場順序為教工，學生教練，會員)

(5)兔子舞熱場

(6)探戈歇場

(7)平四歇場

(8)再轉華爾茲回場

(9)蹦迪救場

(10)終結曲華爾茲閉幕圓場

三、任務分工：

確立策劃組成員分別負責宣傳、財務、外聯、內通、資料搜集、采購、總策劃，各項任務落實到人，由社長和秘書長分別記錄和督促執行。

四、場地定為校一食堂大廳，并由后勤集團贊助燈光，音像等硬件設備。

五、宣傳案：

第一期宣傳：預熱校園

(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。

(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。

以上宣傳，歷時一星期，以使同學對新興社團有一個充分消化和接受過程。

第二期宣傳：持續招新——打響第一炮

(1)出一期題為“教練風采專欄”的主題展板。

(2)布置招新現場，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛。

(3)所有教練助陣招新現場，以個人魅力為活動加分。

(4)招新現場統一口徑：免費培訓各種舞種，萬圣節舞會即將舉辦。

以上宣傳，歷時三天，選擇地點為學院人氣聚集地——食堂門口。

第三期宣傳：萬圣節道具及會員福利禮品派發——為舞會作最后預熱(時間為舞會當天中午)

(1)以活躍的“shallwedance”舞曲作公開派發氣氛音樂，跳兔子舞作現場演示。

(2)派發面具、熒光棒和精美禮品，以促進同學之間人際傳播的力度。

宣傳主線：

二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓，進一步增加學生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽度、催化同學的參與度。

最后一次招新與第三期宣傳當天的物品派發同時進行。現場統一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內不再發起任何招新活動。

宣傳vip特權：

1、免費領取價值365元“食尚卡”一張;

2、免費領取5jia1精美筆記本一個;

3、免費領取由請客800提供的精美套裝一份;

4、免費領取舞會化妝面具一套及參加舞會。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇十二

這次活動讓所有的客人都感到恐怖的氣氛。在活動中炫耀最優秀的自己，產生最驚人的粟視覺效果吸引顧客。

1讓客人感受到這次活動的熱鬧和恐怖。

2、這次活動需要非常愉快、美麗的新奇性。

3、以恐懼為基調。

4、發揮后續宣傳的作用。

5、在所有客人面前確立良好的聲譽

這次活動讓客人感到恐怖、驚訝，場面主要從現場布局、舞臺演出、人物造型、照明音響等方面來表現。

門俱樂部的工作人員扮演中國僵尸和外國吸血鬼，外國ds穿著奇怪的服裝，夸張的化妝成為恐怖之夜最可怕的組，場內可以在假南瓜中插入蠟燭，制作奇怪的南瓜燈，準備口罩、黑袍、骷髏等工具，更加顯示出這次活動的氣氛。會場配置在大廳里了這次活動，之后的活動宣傳易拉寶海報，讓客人進門時感受到這次活動的主題。內容。吸引客人的眼球。

本次活動的重點是舞臺演出，用替代的企劃方法表現恐怖之夜……、、

照明音響:照明師配置了適合這次活動的最佳照明效果。調整最佳音響效果。

音樂：由藝人自己提供、dj積極配合。

新的主要原因是:

觀賞性：

1、從網站的布局感受到海外鬼節的恐怖、驚人的場面，給客人留下深刻的印象

2、活動當天聚集了很多人氣，可能會出現人氣景象。

3、舞臺藝術家和嘉賓的表演具有良好的觀賞性。

4、設計制作美麗的宣傳易拉寶，選擇主題吸引顧客的眼球

5、舞臺的照明是非常好的觀賞亮點

這一點、口碑、后續宣傳、規模設施都能表現出來。

實現經濟效益：

對于這次活動，可以追加以下促銷方式，大幅度提高銷售額

特設酒水套餐:

a、芝華士課程:300元可獲得芝華士課程1套，500元可獲得芝華士課程2套。

b、螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1箱。

歌手結合這次活動精心選擇歌曲唱歌

ds編排本次活動的舞蹈。

mc是這次活動的口頭宣傳、活動的介紹、后續活動的口頭宣傳。

dj為本次活動選擇音樂。

嘉賓:根據這次活動的主題，選擇合適的節目。

易拉寶海報。

場內工作人員的口頭宣傳(活動準備到活動結束)

dm宣傳頁面。

1、嘉賓:緬甸婦女一人700元/天。

主要是當晚的活動配合主題表演，吃火和噴火，燒胳膊。

2、場內配置:假南瓜:大10個，小20個(圓形)石膏頭蓋10個。

3、口罩和奇怪的吊帶:員工、演員人數制定(南京新街口可購買)

4、服裝:因為考慮到服裝的數量很多，所以建議去當地的紙扎店做服裝，紙扎黑白無常。

5、dm、易拉寶:dm10天前每天沿街發行。

易拉寶和照片5天前放在店里。

費用預計:

a、嘉賓:700元/天。

b、假南瓜、口罩、小掛件500元。

c、服裝和假人:500元。

d、dm、易拉寶:5000份dm易拉寶1張，照片20張。

幼兒園萬圣節活動策劃活動方案（優質13篇）篇十三

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、活動時間：10月31日（星期一）全天及晚上萬圣夜。

三、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所。

四、活動準備：

（一）萬圣節環境創設：

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。

2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的。

邀請函。

5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

（二）班級：（萬圣節知識灌輸：10月24—28日）。

1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起）。

五、活動流程：

1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”

3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）。

4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并?！叭f圣節快樂happyhalloween”

5、晚上觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

六、注意事項。

1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞，發放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

篇二。

一、萬圣節的由來。

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節。

大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

二、萬圣節親子。

1、活動時間：

2、活動地點：園內。

4、活動流程：

（1）親子diy制作（8：50----9：30）。

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

（2）親子化妝秀（9：30-----9：50）。

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.

（3）親子萬圣節party（10：00------11：00）。

a：主持--------d外教。

b：過程-------進場（每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座）。

全體幼兒演唱萬圣節歌曲。

家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）。

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物）。

（4）結束：“trickortreat”討糖（10：50-------11：00）。

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。