崗位職責(zé)是指在特定工作崗位上，從事的具體職責(zé)和任務(wù)，它是組織機構(gòu)為了實現(xiàn)工作目標(biāo)而對員工進行劃分的依據(jù)。小編為大家搜集了一些典型的崗位職責(zé)范例，希望能給大家提供幫助。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
1、加強法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法治觀念和遵紀守法的自覺性。
2、以《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀嚴格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強凌弱、以眾欺寡，學(xué)會禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生予盾，不能釆用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或打110報告公安部門。
8、自己被欺凌應(yīng)及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
1、加強法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法治觀念和守法自覺性。
2、加強家校聯(lián)系，隨時了解子女在校動向，及時向?qū)W校反饋子女在校外的表現(xiàn)。
3、督促子女按時上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠離營業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站，不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機到學(xué)校，不得利用手機短信、qq、微信等對他人進行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解，而不應(yīng)一味袒護縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或撥打110報告公安部門。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時向班主任、校長和公安部門報告，不能忍氣否聲，更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
1、按照防校園欺凌方案履行好自己的職責(zé)，確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。
2、嚴查手機及其他管制物品。
學(xué)生簽字：
家長簽字：
班主任簽字：
日期：
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
1、加強法律、法規(guī)的'學(xué)習(xí)，增強法治觀念和遵紀守法的自覺性。
2、以《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀嚴格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強凌弱、以眾欺寡，學(xué)會禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長傾訴，尋求他們的`幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或打110報告公安部門。
8、自己被欺凌應(yīng)及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
1、加強法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法治觀念和守法自覺性。
2、加強家校聯(lián)系，隨時了解子女在校動向，及時向?qū)W校反饋子女在校外的表現(xiàn)。
3、督促子女按時上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠離營業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站，不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機到學(xué)校，不得利用手機短信、qq、微信等對他人進行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解，而不應(yīng)一味袒護縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或打110報告公安部門。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時向班主任、校長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
學(xué)生簽字：
家長簽字：
班主任簽字：
日期：
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
尊敬的xx：
為加強校園專項治理工作，有效預(yù)防和處理校園暴力和校園欺凌事件，確保學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園，特作以下承諾。
1、加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。
2、以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安西中學(xué)十不準(zhǔn)》及校規(guī)班紀嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進行造謠、污蔑等人身攻擊。
4、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號，不勒索同學(xué)錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或打110報告公安部門，不做冷漠的'旁觀者。
8、自己被欺凌應(yīng)及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，不私自尋求社會人員的介入，更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
9、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患老師和相關(guān)部門。
10、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先換位思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
11、不穿奇裝異服、不帶手機、管制刀具、棍棒等危險的物品進入學(xué)校。
xxx。
20xx.x.x。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
最近頻頻發(fā)生校園暴力和欺凌事件，一次又一次的牽動老師的神經(jīng)，刺痛師生們的心。為貫徹執(zhí)行省市及魯?shù)榭h教育局下發(fā)了《魯?shù)榭h教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（魯教通【20xx】21號）等相關(guān)文件精神，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。我校對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的`校園欺凌進行專項治理，為保證治理效果，特簽訂如下責(zé)任書：
1.按照小寨鎮(zhèn)中心小學(xué)防校園欺凌方案履行好自己的職責(zé)，確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生校園欺凌事件。
2.嚴查學(xué)生手機及其他管制刀具和危險物品進入校園。
xxx。
20xx.x.x。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
尊敬的xx：
為有效預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力，切實為保護未成年人平安健康成長提供良好環(huán)境，全力打造安全文明校園。我承諾堅決做到以下幾點：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號，不勒索同學(xué)錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
二、與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助，不私自尋求社會人員的介入。
三、不欺負同學(xué)，不搞小幫派，不與社會不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂場所。
四、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關(guān)部門，不隱瞞。發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的欺凌事件，積極報告老師和相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
五、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門。
六、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。七、不攜帶危險物品進入學(xué)校。
本承諾書自簽訂之日起開始生效。
xx。
日期：
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
尊敬的xx：
為創(chuàng)建和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，我承諾要做到以下幾點：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號，不勒索同學(xué)錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助，不私自尋求社會人員的介入，不叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。
二、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關(guān)部門，不隱瞞。
三、發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的欺凌事件，積極報告老師和相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
四、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動，發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門。
五、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
六、不攜帶有危險的物品和管制刀具進入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)攜帶時及時報告老師和學(xué)校。
七、同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
xx。
日期：
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
尊敬的xx：
為創(chuàng)建和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，我承諾要做到以下幾點：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號，不勒索同學(xué)錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的'幫助，不私自尋求社會人員的介入，不叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。
二、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關(guān)部門，不隱瞞。
三、發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的欺凌事件，積極報告老師和相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
四、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動，發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門。
五、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
六、不攜帶有危險的物品和管制刀具進入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)攜帶時及時報告老師和學(xué)校。
七、同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
xxx。
20xx.x.x。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
小組，明確。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組職責(zé)。
2、加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)力度，確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時到位。
3、公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。
1、定期召開班主任會議，研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。
2、及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
3、堅持問題導(dǎo)向，開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動，引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn)，克制自己，正確對待自己的言行。
4、搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。
5、及時做好值日。
領(lǐng)導(dǎo)。
和值日教師的安排，明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，確保正常上課期間校園中不發(fā)生校園欺凌事件。6。要求班主任做好學(xué)生安全防事故教育工作，確保學(xué)生來去學(xué)校路途安全，及時安排每日值班人員，確保校園安全。
1、做好易受到欺凌學(xué)生的排查工作。特別對性格內(nèi)向，在同學(xué)間無存在感的；易引起同學(xué)不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行為上有異于他人的。針對這類學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予了更多的人文關(guān)心、照顧，重點培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。
2、營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)。
3、隨時關(guān)注這類學(xué)生的。
思想。
變化，發(fā)現(xiàn)行為。
異常。
時能及時介入。引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通，尋求幫助。
1、要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。
2、每日按時進行校園安全巡視，并及時記錄。
xx。
日期:
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
各位同學(xué)：
在我們的生活中，同學(xué)們對于校園欺凌可能不太熟悉，總感覺這詞離我們十分的遙遠，當(dāng)我們在影院觀看了《當(dāng)悲傷逆流成河》和《少年的你》，才發(fā)現(xiàn)，常常忽略的這一問題，很有可能出現(xiàn)在我們身邊。
校園欺凌，總共分為兩大類：一是對人體上實施暴力：這多數(shù)發(fā)生在中小學(xué)，分為單人和多人實施暴力。他們通過毆打他人來發(fā)泄，實施環(huán)境多為學(xué)校及周邊，甚至是在學(xué)校內(nèi)的公共場合明目張膽地實施暴力，對學(xué)生的心理會造成極大的傷害。二是人物關(guān)系欺凌：也就是挑撥同學(xué)們的人物關(guān)系，孤立他人，在班級上到處散播謠言，使與之關(guān)系較好的同學(xué)疏遠他（她），嘲笑他（她）。這雖然對肉體上沒有明顯的傷害，但在心理上卻造成了極大的陰影，也屬于校園欺凌，但常常被人們忽視。不少同學(xué)遭受校園欺凌，沒有救助的渠道，無法解決，最后抑郁或選擇輕生！
因此，身為少先隊員的我們都有責(zé)任和義務(wù)做好預(yù)防校園欺凌這件事，這并不是我們生活中的小事，而是可以改變我們校園風(fēng)氣的大問題，甚至可以改變一個學(xué)生的.一生。我代表全體少先隊員提議：
1、我們不單單只是反對校園暴力，更要與身邊的同學(xué)團結(jié)友愛、和諧相處。
2、如果自己遭受校園欺凌，不能自行解決，在校園里一定要及時向領(lǐng)導(dǎo)、老師尋求幫助。
3、如果在校園里發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，在可以自保的情況下，也不要單獨面對，一定要選擇告知老師，向大人尋求幫助。
4、我們可以在校園里開展一些相關(guān)的文化活動，讓同學(xué)們充分了解和認識校園欺凌。
5、我們的家長，要重視親子關(guān)系，更是要密切關(guān)注同學(xué)的情緒動態(tài)，一發(fā)現(xiàn)不對勁，要及時與同學(xué)交流溝通。
同學(xué)們，讓我們團結(jié)互助，共同進步，創(chuàng)造一個友愛的和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，反對校園欺凌，共建美好校園，讓同學(xué)們都能愉快的學(xué)習(xí)和成長！
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
阿克陶縣天山中學(xué)學(xué)校預(yù)防校園欺凌責(zé)任書為加強校園欺凌專項治理工作，有效預(yù)防和處理校園欺凌事件，確保學(xué)生身心健康，建設(shè)安全和諧校園，特擬定本預(yù)防校園欺凌責(zé)任書。
1、加強法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法治觀念和遵紀守法的自覺性。
2、以《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀嚴格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強凌弱、以眾欺寡，學(xué)會禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生予盾，不能釆用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或打110報告公安部門。
8、自己被欺凌應(yīng)及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
1、加強法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法治觀念和守法自覺性。
2、加強家校聯(lián)系，隨時了解子女在校動向，及時向?qū)W校反饋子女在校外的表現(xiàn)。
3、督促子女按時上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強子女節(jié)假日的`安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠離營業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)、上綠色網(wǎng)站，不得在網(wǎng)站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機到學(xué)校，不得利用手機短信、qq、微信等對他人進行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解，而不應(yīng)一味袒護縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或撥打110報告公安部門。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時向班主任、校長和公安部門報告，不能忍氣否聲，更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
1.按照防校園欺凌方案履行好自己的職責(zé)，確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。
2.嚴查手機及其他管制物品。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
尊敬的xx：
為加強校園專項治理工作，有效預(yù)防和處理校園暴力和校園欺凌事件，確保學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園，特作以下承諾。
1、加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法制觀念和遵紀守法的自覺性。
2、以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安西中學(xué)十不準(zhǔn)》及校規(guī)班紀嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過手機短信、互聯(lián)網(wǎng)對同學(xué)進行造謠、污蔑等人身攻擊。
4、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號，不勒索同學(xué)錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或打110報告公安部門，不做冷漠的旁觀者。
8、自己被欺凌應(yīng)及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，不私自尋求社會人員的介入，更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
9、絕不參與其他人組織的.針對同學(xué)的暴力活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患老師和相關(guān)部門。
10、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先換位思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
11、不穿奇裝異服、不帶手機、管制刀具、棍棒等危險的物品進入學(xué)校。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
促進學(xué)生身心健康建設(shè)平安和諧校園。我校對發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理為保證治理效果特簽訂如下責(zé)任書：履行好自己的職責(zé)，確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。
2、嚴查管制刀具和其他危險物品。
3、學(xué)生一旦有反常情緒或?qū)め呑淌碌膭蓊^，班主任應(yīng)在第一時間介入，了解事情的原由，并對其做好心理疏導(dǎo)，避免勢態(tài)進一步惡化，杜絕欺凌事件的發(fā)生。
學(xué)校校長簽字：
班主任簽字：
xxx中心學(xué)校。
20xx年x月x日。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
為加強校園欺凌專項治理工作，有效預(yù)防和處理校園欺凌事件，確保學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園，特擬定本預(yù)防校園欺凌責(zé)任書。
1、加強法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法治觀念和遵紀守法的自覺性。
2、以《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀嚴格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺遵守。
網(wǎng)
絡(luò)公約，文明上。
網(wǎng)
不得通過手機短信、互聯(lián)。
網(wǎng)
對同學(xué)進行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強凌弱、以眾欺寡，學(xué)會禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生予盾，不能釆用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或打110報告公安部門。
8、自己被欺凌應(yīng)及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
1、加強法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法治觀念和守法自覺性。
2、加強家校聯(lián)系，隨時了解子女在校動向，及時向?qū)W校反饋子女在校外的表現(xiàn)。
3、督促子女按時上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠離營業(yè)性。
網(wǎng)
吧。教育監(jiān)督子女文明上。
網(wǎng)
上綠色。
網(wǎng)
站，不得在。
網(wǎng)
站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機到學(xué)校，不得利用手機短信、qq、微信等對他人進行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解，而不應(yīng)一味袒護縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或撥打110報告公安部門。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時向班主任、校長和公安部門報告，不能忍氣否聲，更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
方案。
履行好自己的職責(zé)，確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。
2.嚴查手機及其他管制物品。
xx。
日期:
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
落實社會管理綜合治理各項措施有效維護臨潁三高的政治穩(wěn)定和良好治安秩序進一步推進“安全教育”“安全校園”建設(shè)保護廣大師生的根本利益和生命安全保障正常的教學(xué)秩序現(xiàn)簽訂安全校園建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。
1.校長是學(xué)校創(chuàng)建“安全校園”的第一責(zé)任人。具體負責(zé)全校創(chuàng)建“安全校園”活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)工作。通過會議加大宣傳力度，形成強大的聲勢，使全體教職員工積極參與“安全校園”建設(shè)。
2.從學(xué)校實際出發(fā)，把參與“安全校園”的建設(shè)納入本部門的。
工作計劃。
3.積極組織本部門開展“安全校園”的.創(chuàng)建活動。
5.落實好消防的管理規(guī)定，改善校園用電設(shè)施和線路，配足配齊，消防設(shè)備并及時更新；確保學(xué)校用電和消防設(shè)施符合安全規(guī)定。
6.抓好學(xué)校宿舍的建設(shè)工作，消除安全隱患。
7.按照“四防”的目標(biāo)要求，提高安全工作的管理水平和應(yīng)急能力。在出現(xiàn)火災(zāi)、中毒、房屋倒塌、自然災(zāi)害等緊急情況下，及時配合有關(guān)部門組織搶救、自救和疏散工作減少損失。
8.加強安全教育，樹立安全意識，增強服務(wù)觀念，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生的現(xiàn)象。
9.認真開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作。切實落實好矛盾糾紛的排查，超前預(yù)防，及時調(diào)節(jié)和有關(guān)情況及時統(tǒng)計上報。把各種不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
10．積極參與“安全校園”創(chuàng)建的其他活動，認真做好“安全校園”建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組交辦的各項工作。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
為加強校園欺凌專項治理工作，有效預(yù)防和處理校園欺凌事件，確保學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園，特擬定本預(yù)防校園欺凌責(zé)任書。
1、加強法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法治觀念和遵紀守法的自覺性。
2、以《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀嚴格要求自己，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
3、自覺遵守。
網(wǎng)
絡(luò)公約，文明上。
網(wǎng)
不得通過手機短信、互聯(lián)。
網(wǎng)
對同學(xué)進行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不以大欺小、以強凌弱、以眾欺寡，學(xué)會禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學(xué)、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學(xué)之間發(fā)生予盾，不能釆用武力手段來解決，而應(yīng)和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。
7、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或打110報告公安部門。
8、自己被欺凌應(yīng)及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
1、加強法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強法治觀念和守法自覺性。
2、加強家校聯(lián)系，隨時了解子女在校動向，及時向?qū)W校反饋子女在校外的表現(xiàn)。
3、督促子女按時上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠離營業(yè)性。
網(wǎng)
吧。教育監(jiān)督子女文明上。
網(wǎng)
上綠色。
網(wǎng)
站，不得在。
網(wǎng)
站發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機到學(xué)校，不得利用手機短信、qq、微信等對他人進行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門來化解，而不應(yīng)一味袒護縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)校或撥打110報告公安部門。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時向班主任、校長和公安部門報告，不能忍氣否聲，更不能以暴制暴、以報復(fù)方式擴大事態(tài)。
方案。
履行好自己的職責(zé)，確保本人管理責(zé)任范圍內(nèi)不發(fā)生欺凌事件。
2.嚴查手機及其他管制物品。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
為進一步加強課堂安全管理，維護正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)建安全校園，消除安全隱患，防止各類事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特與教師簽訂安全工作責(zé)任書如下：
1、任課教師是課堂學(xué)生安全管理的第一責(zé)任人。
2、不準(zhǔn)隨意離開課堂。預(yù)備鈴響及時進教室，按時上下課。杜絕課中擅離職守。
3、不準(zhǔn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，要保證教學(xué)過程的安全性。
4、要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度及安全管理制度，及時制止學(xué)生的危險行為。要結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進行安全教育。
5、不準(zhǔn)組織或安排學(xué)生從事不宜的勞動或其他活動。對已知有特異體質(zhì)或特定疾病的學(xué)生，要作好安全保護工作。
6、對突發(fā)疾病或受傷的學(xué)生，應(yīng)及時采取措施救護，并報告學(xué)校及監(jiān)護人。
7、任課教師在組織體育教學(xué)或參加校外活動時，應(yīng)事先對學(xué)生進行安全教育，在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。
8、進入教室后應(yīng)檢查學(xué)生的.出勤情況，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生末到課堂，應(yīng)及時報告學(xué)校、班主任及監(jiān)護人。
9、學(xué)生進校后，教師不準(zhǔn)以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師陪同或有班主任教師簽條，并由家長接走。
10、按時放學(xué)。放學(xué)后，若滯留學(xué)生，任課教師必須在場，不能出現(xiàn)教師已離校，學(xué)生還留在學(xué)校的現(xiàn)象。
11、為維持正常的教學(xué)秩序，任何教師未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得擅自調(diào)課；無特殊情況，課堂中途不得擅自離開，若確要離開，要請其他教師暫代為管理學(xué)生，被請教師為課堂安全責(zé)任人。
12、學(xué)校實行“首遇負責(zé)”制度，首先遇到事故的教師是第一知情人，要切實負起責(zé)任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責(zé)，妥善處理好事故。對“首遇”而不負責(zé)任、采取回避態(tài)度的教師，定為師德不稱職，年終考核定為不定等次;導(dǎo)致事態(tài)擴大、出現(xiàn)重大事故的，上報上級主管部門給予紀律處分。
學(xué)校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的教師，根據(jù)后果嚴重程度給予相應(yīng)的處分，情節(jié)嚴重的依法追究法律責(zé)任。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
為了將安全教育落到實處，明確安全職責(zé)，增強安全防范意識，確保學(xué)校的安全，杜絕重大事故的發(fā)生，我校以誰主管、誰負責(zé)為原則，特與教師簽定責(zé)任書如下：
一、學(xué)校職責(zé)：
1、將創(chuàng)和諧校園工作納入教師考核工作中，作為考核的一項重要內(nèi)容。
2、
領(lǐng)導(dǎo)。
加強對創(chuàng)和諧校園工作的.指導(dǎo)，幫助檢查、督促。
3、根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，組織創(chuàng)和諧。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組成員，對創(chuàng)和諧校園工作進行全面考核。
二、教師職責(zé)：
1、結(jié)合班級情況，制訂。
方案。
措施具體有可操作性。發(fā)動學(xué)生查找校園及班級中存在的不安全隱患并及時上報。
2、做好安全宣傳工作，利用板報、主題班會等形式，宣傳交通安全、飲食衛(wèi)生、用電安全等方面的知識。
3、認真做好安全教育工作。每周設(shè)立班級安全教育日，對學(xué)生進行安全自護自救教育，并注意安全教育的方式方法。
4、根據(jù)學(xué)生實際情況，組建好路隊，選好路隊長，每天關(guān)注路隊情況。
5、在班級中設(shè)立安全監(jiān)督員和班級安全記錄本，每天利用晨會課等時間，了解和掌握班級各路隊情況、學(xué)生課間、午間紀律、課外活動秩序等情況。
6、班主任每天必須確保本班學(xué)生準(zhǔn)時放學(xué)。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適因及時送醫(yī)院治療，并及時與家長取得聯(lián)系發(fā)現(xiàn)教室門、窗、電器開關(guān)等損壞，應(yīng)及時上報
三、責(zé)任追究。
1、制定本責(zé)任追究制的目的在于提醒各位教師要牢固樹立安全意識，始終把學(xué)生的安全放在工作的首位，保證校園和諧安全。
2、對安全工作重視程度不夠，制度不健全，防范不力，導(dǎo)致發(fā)生事故，根據(jù)事故大小的程度，對相關(guān)責(zé)任人進行責(zé)任追究。
3、凡是因工作責(zé)任心不強，在工作中未能認真恪盡職守，直接造成不良后果的，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。
4、對造成事故責(zé)任人取消年度評優(yōu)評先等資格。
四、本責(zé)任書一式二份，自簽訂之日起生效。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
的教育方針，積極落實中央國務(wù)院及各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
有關(guān)校園綜合治理的指示。
精神。
確保校園的安全穩(wěn)定推動依法治國的進程不斷將創(chuàng)建“安全校園”活動深入開展下去結(jié)合我校實際特制定本責(zé)任書。
一、積極開展校園安全教育，定期或不定期開展安全檢查。樹立“安全第一”的。
思想。
觀念，及時消除隱患，有針對性地、扎實地開展安全教育和防范工作。
二、要經(jīng)常對學(xué)生進行以下幾點教育：
l、不得亂攀爬陽臺、走廊的圍墻、窗戶、樹木，不得拿一些尖利的器物、棍棒與他人開玩笑、打鬧，以防出現(xiàn)意外。
2、要養(yǎng)成自我防范意識。要防火、防盜、防爆，不得帶易燃易爆物品進入學(xué)校。不得在教室或其他地方亂插或私自碰摸各種用室的'電線、開關(guān)、捅頭，以防觸電。
3、要十分注意自己的人身安全，要慎交友，以防被欺騙。
4、不得在節(jié)假日私自組織外出，以防發(fā)生意外。
絡(luò)法制教育，防止不良文化的侵害，不進入營業(yè)性。
網(wǎng)
吧。教育學(xué)生不做違法的事情，不做有損學(xué)校名譽的事情。
6、不與社會上有劣跡的閑散人員來往，更不能把這類人員帶到學(xué)校里來，不得打架、打群架。有矛盾要找老師解決。
7、要十分注意交通安全，遵守交通規(guī)則。不管是步行、騎自行車、乘機動車均要注意交通信號及來往行人車輛，要小心謹慎。
8、要十分注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，預(yù)防病從口入，不得暴食或吃不干凈的水果、飯菜和“三無”產(chǎn)品。
9、嚴禁私自到河中游泳、戲水。
10、教育學(xué)生注意外來人動態(tài)，提高警惕，及時報告。
三、積極開展法制教育，探索青少年法制教育的途徑和方法，堅持不懈開展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育、紀律教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成遵紀守法、品德優(yōu)良的好公民。
四、實行綜治一票否決制。對綜治工作成績突出的班主任給予表彰和獎勵，班級如有學(xué)生發(fā)生重特大安全責(zé)任事故的，本學(xué)年該班主任不得評優(yōu)、評先。
xxx。
20xx年xx月xx日。
校園防欺凌霸凌責(zé)任書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
尊敬的xx：
為創(chuàng)建和諧校園，防止校園欺凌事件的發(fā)生，我承諾要做到以下幾點：
一、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號，不勒索同學(xué)錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助，不私自尋求社會人員的介入，不叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。
二、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關(guān)部門，不隱瞞。
三、發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的欺凌事件，積極報告老師和相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
四、絕不參與其他人組織的`針對同學(xué)的暴力活動，發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門。
五、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
六、不攜帶有危險的物品和管制刀具進入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)攜帶時及時報告老師和學(xué)校。
七、同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
xxx。
20xx年xx月xx日。