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學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)

時間:2025-07-24 作者:筆硯

編寫活動方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,要對活動的背景、目的、定位等進(jìn)行全面的了解,從而確保方案的科學(xué)和可行性。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動的方案制定和實施過程。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇一

為進(jìn)一步繁榮校園文化生活,促進(jìn)和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展,展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。現(xiàn)配合“金色童年、快樂成長”活動方案中藝術(shù)章的爭得活動,通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動,營造濃厚的校園文化氛圍和良好的.素質(zhì)教育環(huán)境,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質(zhì),現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽,希望通過這一活動能有效地鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力。

1、每個年級經(jīng)過初賽選2--3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主,低年級可以題材不限。

故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時必須脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

5月12、13日中午12:20(12日一、二、三年級;13日四、五年級)。

比賽評選出各年級一等獎2名,二等獎3名,三等獎若干名。

每個年級派一名語文教師擔(dān)任評委。

1、思想性:故事內(nèi)容健康、積極,符合學(xué)生的年齡特點。(30分)。

2、藝術(shù)性:能脫稿表演,精神飽滿,儀態(tài)自然,聲情并茂,能打動聽眾。(30分)。

3、普通話:口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn),無讀錯別字。(30分)。

4、舞臺形象:著裝大方,臺風(fēng)端正。(10分)。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇二

1.樂意親近小動物,能說出幾種常見的小動物的名稱。

2.了解“六一”兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,樂意參加慶祝活動,體驗過節(jié)的樂趣。

3.在老師的引導(dǎo)下觀察小動物,愿意用簡單的語言表達(dá)自己的認(rèn)識,樂意念兒歌。

4.愿意跟隨老師雙腳向前行進(jìn)跳,練習(xí)四散跑,培養(yǎng)動作的靈活性。

5.樂意與同伴一起游戲,在追追、跑跑、跳跳中體驗游戲的快樂。

6.學(xué)習(xí)在兩個大小不一樣的物體中辨別大和小。

7. 學(xué)習(xí)用棉簽在畫面上添畫橫線,樂于參加音樂節(jié)奏活動。

課程單元活動安排 六一到笑哈哈 活動一 哈哈笑 (健康 語言 社會 浙課)

活動二 美麗的氣球 (藝術(shù) 浙課)

活動三 和動物寶寶拍照(語言 社會 浙課)

活動四 表演開始啦 (健康 語言 社會 浙課)

活動五 開心聯(lián)歡會 (社會 語言 藝術(shù) 自編) 調(diào)整

小兔乖乖 活動一 小兔子 (語言 社會 浙課)

活動二 送蘿卜 (健康 語言 浙課)

活動三 小兔子的花衣服(藝術(shù) 浙課)

活動四 小熊請客 (語言 科學(xué) 浙課)

活動五 造房子 (社會 浙課)

小鴨嘎嘎 活動一 嘎嘎嘎 (語言 科學(xué) 浙課)

活動二 小鴨游泳 (藝術(shù) 科學(xué) 自編)

活動三 小小鴨子 (健康 語言 浙課)

活動四 大和小 (語言 科學(xué) 浙課)

活動五 老貓釣魚 (健康 浙課)

:制作糖葫蘆

1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。

2.積極參與操作活動,活動中體驗成功感。

1.操作材料,橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物)

2.錄音機(jī)、磁帶

1、猜猜老師帶來了什么?

出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來了什么?”(糖葫蘆)

“小朋友吃過糖葫蘆嗎?好吃嗎?”

“娃娃也想吃糖葫蘆,我們來給它們做糖葫蘆吧!我們一起來做糖葫蘆。”

2、老師示范做糖葫蘆。

掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓,放在桌子上,再用同樣的方法搓幾個小圓,然后用小棒串起來,變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標(biāo)1)

3、交代要求,開始操作。(目標(biāo)2)

(1)在操作時,提醒用正確的方法。

(2)做好一串糖葫蘆后,還可以再做另一串糖葫蘆,比比誰做得又多又好。

4、展示糖葫蘆

“比比誰的小手最能干,包得又多又好看。”

表揚(yáng)那些在活動中認(rèn)真的小朋友。

將糖葫蘆送到娃娃家去,給娃娃吃。

托班:酸酸甜甜的桔子

:酸酸的甜甜的

:酸酸的桔子

1、認(rèn)識桔子的名稱和它的基本特征。

2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。

1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著

2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個(請一教師扮演小熊)

3、音樂:小熊請客、桔子歌

4、托盤和毛巾若干

1、 教師邀請幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。

(1) 有禮貌會主動打招呼。

(2) 末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。

(3) 主人請吃東西時別忘說謝謝。

2、在《小熊請客》音樂聲中,幼兒跟隨教師來到小熊家。

敲門:小熊在家嗎?我們來做客了。

幼兒:hello!小熊好。

小熊:歡迎歡迎,請進(jìn)。

教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。

3、教師和小熊用桔子招待幼兒:請幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?

幼兒隨意地猜。

4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子:

教師隔布摸:有點小疙瘩、粗粗的

請幼兒摸一摸,并引導(dǎo)說出桔子的主要特征:小小的、圓圓的

取出看:圓圓的、桔紅色的(顏色、形狀)——"桔子"

聞:桔子的香味

5、幼兒猜對了,請一幼兒來剝桔子,剝不開;然后教師示范剝桔子的正確方法。

6、每人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。

7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。

提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。

8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。

提醒幼兒皮和核放在盤中,吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。

8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。

音樂游戲:許多小魚游來了(托班)

1. 在聽聽、看看、玩玩中感受歌曲。

2. 愿意跟著老師開心的做模仿動作。

1. 事先拍好的小金魚錄象

2. 磁帶、錄音機(jī)

一、聽一聽

1. 今天我請來了一位小客人,你們想不想知道它是誰?我先不告訴你們,請你們聽一段音樂猜猜它是誰。

2. 引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲。

引導(dǎo)他們傾聽流水的聲音,小動物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵他 大膽的表達(dá)自己的想法。“誰會在水里游的呀?”“誰游來游去要甩尾巴呀?”

二、看一看

讓幼兒看錄象,知道小客人是小金魚。

根據(jù)錄象里的內(nèi)容,

教師提問:小金魚在干什么?

孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。

三、做一做

2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時,教師提問:“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么,就讓孩子學(xué)這個動作,同時放音樂。

教師提問:小金魚在干什么?

孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。

三、做一做

2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時,教師提問:“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么,就讓孩子學(xué)這個動作,同時放音樂。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇三

為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,引導(dǎo)和幫助廣大家長理性把握教育尺度,科學(xué)陪伴孩子成長,從而進(jìn)一步提升我市學(xué)前教育整體水平,按照省、市《關(guān)于開展全市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求,結(jié)合本市實際,現(xiàn)制定如下實施方案:

給孩子適宜的愛

5月20日至6月20日

圍繞深入落實《指南》,結(jié)合我市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。

1、開展深入宣傳。充分利用各種大眾傳媒,特別要發(fā)揮微信、微博、新聞客戶端、網(wǎng)站等新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點,開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳,注重擴(kuò)大宣傳月的影響,形成良好的社會宣傳氛圍。宣傳月期間我局將利用官方微博、微信“昆山教育”推送相關(guān)專題宣傳信息,并組織開展廣場、社區(qū)學(xué)前教育公益咨詢宣傳活動。各幼兒園要利用微信、學(xué)校網(wǎng)站、班級主頁等新媒體和宣傳櫥窗、家長園地、家園小報等傳統(tǒng)媒介,開設(shè)“宣傳月”專欄,向家長宣傳《指南》理念,分享學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)前教育讀本,普及3—6歲兒童學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)育兒知識,指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為。

2、立足園本指導(dǎo)。(1)通過面談、家訪、家園聯(lián)系小貼士等形式,以家長的實際問題為切入點,為家長答疑解惑,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長,提高科學(xué)育兒能力。(2)搭設(shè)平臺,聯(lián)系專家學(xué)者和優(yōu)秀教師,開展講座、咨詢、訪談、家長會等活動,剖析典型案例,解讀適宜與不適宜的愛,觸動和引發(fā)家長的深度思考。

3、輔以專題活動。(1)開展“我與孩子共成長”家長征文評選、“愛的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專題活動。(2)利用“昆山教育”微信、微博開展“愛的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇四

1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。

2、讓學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)積極向上、樂于奉獻(xiàn)的精神。

3、通過表彰文明禮儀好少年,樹立榜樣,激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭做“成大好少年”。

和諧校園快樂童年

6月1日上午8:00~11:00

全體師生

8:00—8:25各班進(jìn)行義賣準(zhǔn)備,布置義賣攤位。

(一)表彰活動(8:30~8:50活動地點:操場)

1、8:25起,全體師生踏著音樂節(jié)奏有序到達(dá)操場

2、活動開始(8:30)

(1)升旗儀式、全體隊員呼號

(2)校長致辭

(3)表彰:1.學(xué)校文明禮儀好少年2.科技節(jié)表彰

(備注:如遇雨天,學(xué)生在教室收聽表彰。)

(二)感恩義賣活動(8:30~10:30)

1.主題:“心相連愛相傳”

2、活動場地安排:主要活動場地位于進(jìn)校門的主干道和操場西側(cè)的水泥干道,各班到達(dá)指定區(qū)域進(jìn)行義賣。

3、義賣善款以班級為單位匯總上報,信封上寫明班級、金額。

(備注:如遇雨天,義賣活動在班級進(jìn)行,以年級為單位同一樓之間可互相進(jìn)行義賣。)

(三)收集整理義賣場地(10:30—11:00,整理好物品后可以在班級稍作休息,交流一下義賣感想并進(jìn)行下午放假的安全教育工作。)

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇五

以我園申報的省教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題“‘傳統(tǒng)游戲、快樂童年’――傳統(tǒng)游戲的現(xiàn)代意義挖掘”課題研究為主,確立的子課題《傳統(tǒng)游戲在幼兒活動中創(chuàng)新與運(yùn)用的研究》,其中選取以《跳格子》活動為案例,對其進(jìn)行改編、創(chuàng)新和運(yùn)用,幫助孩子找回傳統(tǒng)游戲在他們身上應(yīng)有的價值。

二、活動背景。

游戲伴著一代代孩子成長,帶給了他們智慧、健康和無窮無盡的快樂。隨著時代的不斷發(fā)展,社會的不斷進(jìn)步,目前獨(dú)生子女多、獨(dú)門獨(dú)院多,許多孩子迷上電腦游戲,著魔一般玩起來沒完,讓老師和家長頭痛不已。怎樣讓孩子學(xué)習(xí)游戲,在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)玩中成長,成了我們一直思考的問題。我們都知道,游戲是幼兒的基本活動,幼兒生性愛玩好動,而游戲正是一種集自由、興趣、需要、快樂、滿足于一體,以幼兒為主體的積極主動的活動過程。游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良教師,從游戲中我們認(rèn)識環(huán)境,了解物性,游戲可以強(qiáng)健身體,活潑動作,從游戲中鍛煉思想,學(xué)習(xí)做人。游戲符合幼兒的天性,游戲是兒童的心理特征,游戲是兒童的工作,游戲是兒童的生命。而傳統(tǒng)游戲正是具有以上特性,它不僅具有濃郁的地方特色,而且是民間創(chuàng)編,簡便易行、經(jīng)濟(jì)實惠、深受廣大勞動人民喜愛的一種活動。它不僅可以鍛煉身體,發(fā)展基本動作,還有豐富生活,開發(fā)智力和陶冶情操的作用。因此,挖掘傳統(tǒng)游戲,幫助孩子找回傳統(tǒng)游戲在他們身上應(yīng)有的價值。但是,傳統(tǒng)游戲在現(xiàn)代孩子特別是城市孩子的世界里已消失殆盡,眾所周知傳統(tǒng)游戲產(chǎn)生于民間,流傳于口頭,但是隨著社會的不斷發(fā)展,人們的生活方式、價值觀念、風(fēng)土習(xí)俗不斷發(fā)生著演變,這使傳統(tǒng)游戲存在著時代和地方的局限性,甚至還夾雜著不健康的內(nèi)容。所以,運(yùn)用收集來的傳統(tǒng)游戲,還面臨著如何篩選、如何創(chuàng)造性地繼承的問題。因此在此基礎(chǔ)上,我們生成了創(chuàng)新課題《傳統(tǒng)游戲在幼兒活動中的創(chuàng)新與運(yùn)用》。

活動目標(biāo)。

1.通過對適合幼兒發(fā)展的傳統(tǒng)游戲的搜集、開發(fā)、改編、創(chuàng)新及實驗研究,探索傳統(tǒng)游戲在小班幼兒活動中的創(chuàng)新與應(yīng)用。

2.通過活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊意識以及活潑、開朗、健康、向上的個性心理品質(zhì)。

3.通過課題研究提高教師的游戲指導(dǎo)水平和教科研素質(zhì)。

四、活動準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備:

1.家長協(xié)助孩子搜集資料、提供資料,教師匯總搜集相關(guān)傳統(tǒng)游戲的資料、調(diào)查問卷、制定活動要求等。通過課前調(diào)查、訪問、學(xué)玩自己的長輩小時候玩的游戲,豐富孩子的相關(guān)經(jīng)驗。

2.了解傳統(tǒng)的老游戲,通過幼兒學(xué)玩老游戲,比較新老游戲的異同,改編老游戲等活動,對老游戲進(jìn)一步的探究和創(chuàng)新,激發(fā)幼兒玩游戲、探索新游戲的興趣。

活動展示準(zhǔn)備:

1.場地:本園活動室。

2.時間:5月18日。

3.展示人員:(1)示范課教師;(2):議課人員:議課活動主持人及本子課題研究的課題組核心成員。

4.通知參加活動對象:教研組長、各子課題的核心成員。

五、活動過程。

(一)前期準(zhǔn)備活動。

1.確定課題組成員,組織課題組的成員參加學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容,對課題內(nèi)容有了初步的了解和認(rèn)識。鼓勵教師積極思考,如何將“傳統(tǒng)游戲”的創(chuàng)新與運(yùn)用和教育相結(jié)合。

2.搜集各種人群記憶中的民間傳統(tǒng)游戲,并記錄下來。首先,發(fā)動全園老師,請大家說一說、玩一玩,把彼此了解的兒童傳統(tǒng)游戲都記錄下來。其次,在家長群體中搜集,發(fā)動所有的爸爸媽媽、奶奶爺爺們,請他們把自己玩過的或了解的兒童傳統(tǒng)游戲帶到幼兒園里來。再次,查找圖書雜志,尤其是電腦網(wǎng)絡(luò)等媒體資源,尋找各地流行的傳統(tǒng)游戲。

3.分類整理和選擇。將搜集到五花八門的各類游戲進(jìn)行整理、分類。把所有游戲按照大、中、小各年齡段等進(jìn)行簡單分類,然后按照一個基本模式,整理每一種游戲,探尋每一種游戲的玩法和規(guī)則、所需玩具材料、對兒童能力的要求和適合的年齡段。在搜集整理好的基礎(chǔ)上,篩選出適合小班年齡段幼兒特點的游戲.

4.明確研究主題每學(xué)期將篩選出的游戲,選取其中的六個活動作為重點研究內(nèi)容,圍繞研究內(nèi)容,將活動與實踐相結(jié)合,在幼兒的一日生活中實施,并做好相關(guān)的個案觀察記錄。

(二)以游戲《跳格子》為例,進(jìn)行創(chuàng)新與研討。

1.課題組成員結(jié)合《跳格子》這一民間傳統(tǒng)游戲進(jìn)行研討,對其進(jìn)行創(chuàng)新與改編。

教師1:原始的跳格子游戲形式比較單一,小朋友玩了一兩次后就沒有耐心,不愿意玩了。

教師2:小班接觸數(shù)量關(guān)系,可以與數(shù)學(xué)認(rèn)知相結(jié)合,用投骰子的方法進(jìn)行游戲,這樣可以增添幼兒的興趣。

(三)上課。

1.執(zhí)教教師試教。

教師開展創(chuàng)新傳統(tǒng)游戲《跳格子》的課堂展示活動,擬定參加的課題組成員到場進(jìn)行觀摩。

2.課后研討,找出創(chuàng)新課中存在的問題。

(1)執(zhí)教教師自我反思。

(2)觀摩教師進(jìn)行評課。

教師4:從活動的整體情況來看,幼兒興趣較高,教師預(yù)設(shè)的較為充分,教具制作精細(xì),為本次課提供了良好的教育環(huán)境,營造出了自然學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

教師5:能夠讓幼兒主動參與到活動當(dāng)中,大大激發(fā)了幼兒參與活動的積極性,提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。但是,在玩的過程中,發(fā)現(xiàn)幼兒等待玩游戲的時間較長,有些幼兒注意力被分散。

教師6:在投擲骰子過程中,有幾個孩子都要爭著搶擲,現(xiàn)場較亂。

教師7:在幼兒的跳格子時,最后離開格子是跳出來還是跨出來,老師沒有交代清楚。

教師8:骰子要是做得再大些就更好了。

主持人:針對以上幾個問題,我們探討一下應(yīng)如何改進(jìn)。

(3)現(xiàn)場分析探討。

(4)匯總得出改進(jìn)方法:

a.用幼兒收集來的肥皂包裝紙盒兩個一拼,進(jìn)行包裝制作成骰子。

b.教師在講解方法和規(guī)則時,交代清楚并示范,再請一名幼兒進(jìn)行示范玩法。用已會玩的傳統(tǒng)游戲“石頭、剪刀、布”來解決誰先誰后的游戲順序。

c.準(zhǔn)備4組跳格子的圖形,這樣就減少幼兒排隊等候的時間,每人玩的次數(shù)也相應(yīng)增加了。

參加觀摩的老師通過評課的方式,從發(fā)現(xiàn)問題―分析問題―找出原因―提出措施―解決問題,從而找出活動中存在的問題和不足,執(zhí)教教師集合課題組成員的建議和意見與自己的反思,對不足之處進(jìn)行改進(jìn)。這一系列的過程也使得教師的專業(yè)能力得到提高。

(四)執(zhí)教教師再次示范整改后的活動。

本次課題研究活動的成果。

在設(shè)計這次活動時,以選取幼兒生活中感興趣的事件,通過游戲的形式,把知識點貫穿在游戲中,讓幼兒在有趣的游戲中,獲得有關(guān)數(shù)的感性認(rèn)識。在結(jié)伴游戲中促進(jìn)了幼兒之間的合作和交往能力以及相互之間的協(xié)調(diào)能力,幼兒在成功完成游戲后都開心不已。經(jīng)過課題成員的討論,反復(fù)思考,不斷的修改、完善,《跳格子》這一新生成的活動終于設(shè)計完成,大家認(rèn)為可行。

六、活動簡析。

傳統(tǒng)游戲是經(jīng)過一代又一代人的改進(jìn)、創(chuàng)新的結(jié)晶,游戲的種類豐富,內(nèi)容廣泛,形式多樣,玩法不一,鄉(xiāng)土氣息濃厚,來源于生活,能夠增強(qiáng)幼兒體能,開發(fā)幼兒智力,增進(jìn)友誼,豐富幼兒生活。隨著時代的進(jìn)步,游戲玩法也隨之改變,賦予老游戲新玩法,使游戲更加符合現(xiàn)代幼兒的需求。本活動選取民間游戲“跳格子”進(jìn)行改編,結(jié)合小班幼兒年齡特點,將小朋友們最喜歡的“貓捉老鼠”游戲情境相結(jié)合,使得游戲更富于趣味性。跳格子游戲變化多樣,我們大膽地將傳統(tǒng)游戲與數(shù)學(xué)活動相結(jié)合,采取適宜的教育手段調(diào)動幼兒的主體性,著重發(fā)揮幼兒的自主性,在遵守游戲規(guī)則的前提下,有效完成活動內(nèi)容,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,真正體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的教學(xué)理念。

七.活動資料收集。

1.利用電子文稿保存幼兒與家長共同收集的游戲資料、圖片。

2.保留每次研討活動和研究課的影像資料及照片。

3.及時做好個案觀察記錄以及每次研討會議的記錄。

4.將研究完善的課題編入《傳統(tǒng)游戲集》中。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇六

一、活動目的:。

為了慶祝兒童節(jié)的'到來,我校擬開展“快樂童年”的唱歌比賽活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內(nèi)容:。

“快樂童年”校園之聲歌詠比賽。

三、活動要求及形式:。

1、選歌及演唱要求。

1)自選曲目一首:思想健康、反映時代潮流、新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃?dú)庀⒌母枨?/p>

2)演唱要求:服裝統(tǒng)一、精神面貌好;音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音洪亮;演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。

2、本次比賽分1-3年級,4-6年級二個時間進(jìn)行,各班通過抽簽形式確定比賽順序。

3、為了給更多的學(xué)生展示的舞臺,各班可先進(jìn)行班級的歌詠比賽,再從班里挑選學(xué)生參加學(xué)校的歌詠比賽。(注:每班選出1-2個節(jié)目參加比賽)。

4、演唱形式:獨(dú)唱、重唱、小組唱。

5、具體時間安排:。

1)各班主任在6月12日前到胡老師處報歌名、參賽人數(shù)并抽簽。

2)一、二、三年級比賽時間:6月16日(周二)下午2:30--4:00。

3)四、五、六年級比賽時間:6月17日(周三)下午2:30--4:00(注:六年級不作要求,可選擇自愿參加,除選手外,六年級學(xué)生不參與本次活動。)。

6、活動地點:多媒體室。

7、評比辦法。

按照年級評比,每個年級按照比例進(jìn)行設(shè)獎,一、二等獎各一半。

8、各項準(zhǔn)備工作。

1)各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處,并注明班級、曲目、順序。

2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己準(zhǔn)備。

9、注意事項:。

1)各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場,候場時不能影響比賽班級。

2)演員從舞臺左側(cè)進(jìn)場,舞臺右側(cè)退場,進(jìn)退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

3)各班班主任要加強(qiáng)本班學(xué)生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確保活動正常開展。

音樂組:xxxx年5月。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇七

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的.性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動,促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強(qiáng)家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

20xx年12月13日下午14:20——16:00

幼兒園教室樓前

大、中、小班全體小朋友、家長、老師

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

策劃:

成員:

攝影:

主持人:

安全工作:

后勤:渠建武

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結(jié)束語,活動結(jié)束。

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。

2、猜家長

準(zhǔn)備:小椅5—6把,蒙眼巾5—6條。

玩法:幼兒5—6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意:

1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備:沙包若干個

玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備:繩子若干

玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備:接力棒若干個

玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中點處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準(zhǔn)備:乒乓球若干個、球拍若干付

玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇八

1.本著“你的多余,我的需要”理念,通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式,學(xué)會分享、奉獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)物物交換或錢物交換,從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生體驗“公平買賣”、“勞動快樂”,結(jié)識更多的朋友。

2.通過“迎新跳蚤市場”的活動,讓隊員們學(xué)會推銷、購買商品,設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報,增強(qiáng)團(tuán)隊意識,培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

3.活動結(jié)束后,物物交換的,物品歸學(xué)生所有;錢物交換的,各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為“愛心基金”,為貧困學(xué)生送去新年溫暖。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻(xiàn)證書。

1.一至三年級:12月24日下午第三、四兩節(jié)課。

2. 四至六年級:12月25日下午第三、四兩節(jié)課。

(遇雨天另行通知)

學(xué)校操場,具體位置見站位圖

全體師生、家長志愿者

1.以校訊通的形式,把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合,同時歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動。

2.由班主任在班級發(fā)動宣傳,各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好售貨員、收銀員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3.各班準(zhǔn)備銷售物品,由班主任老師把關(guān)。事先準(zhǔn)備可以找零的散錢,為銷售作好前期準(zhǔn)備。

4.各班要先給自己的展位(小商店)選定名稱,可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報,促銷口號。

5.活動時銷售攤位的桌子由大隊部統(tǒng)籌安排:

12月24日活動需要要用到桌子的由一(4)班和一(5)班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一(4)班借用;二年級5、6、7班和3年級各班向一(5)班借用,每班最多借用4張課桌。

12月24日活動需要要用到桌子的由五(4)班和五(5)班提供。四年級7班和五1、2、3班向五(4)班借用;五年級6、7班和六年級各班向五(5)班借用,每班最多借用4張課桌。

辛苦這四個班級的班主任提前讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來;其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一律不準(zhǔn)借用,如需要用到椅子請到自己班級搬取。

5.物物相換的請同學(xué)們,將物品拿在自己手上在活動過程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級攤位上的物品一律用錢幣交易。

活動結(jié)束后,將班級活動所得款充入海潤志愿服務(wù)社“愛心基金”,由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系,為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問候。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇九

幾乎每一個幼兒都喜歡玩水,幼兒對水的喜愛似乎是一種天性。夏天到了,天氣熱了,小孩子們更加喜歡玩水了。于是我抓住了這個契機(jī)。設(shè)計了這節(jié)運(yùn)水活動體育課,以此來鍛煉孩子的鉆、爬、跑、跳、平衡及手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊意識,體驗成功的樂趣。

1.在游戲活動中體驗運(yùn)水的快樂。

2.激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,鍛煉孩子鉆爬,跑、跳等基本動作。

3.通過游戲活動,發(fā)展幼兒動手能力,培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神,體驗成功的快樂。

1、兩個大盆注滿水、兩個水桶。與幼兒等數(shù)的塑料瓶,一次性紙杯。

2、6塊塑料方塊,獨(dú)木橋2根,桌子4張。背景音樂

1.培養(yǎng)孩子的鉆爬,跑、跳、平衡以及手眼協(xié)調(diào)能力。

2.提高孩子的團(tuán)隊精神和合作意識。

1、熱身活動:舞蹈律動。《青蛙最偉大》音樂。

2、談話活動

3、進(jìn)入游戲

熱身游戲:跑、跳、爬、走

1)運(yùn)水游戲

a)介紹游戲

教師:小朋友,今天我們來玩運(yùn)水的游戲。

b)教師講解游戲規(guī)則

c)教師示范

d)游戲活動開始。

《2》第二個游戲《嘴咬一次性杯子運(yùn)水》

1.介紹游戲

2.教師示范

3.游戲活動開始

4、活動延伸。

教師:小朋友你們今天很棒,運(yùn)送了這么多的水,旁邊的花花草草給了我們這么大的支持,把我們的活動從頭到尾都看了一遍,它們肯定都渴了,那我們給它們送點水喝吧。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十

孩子們喜歡跑跳,有輸贏的爭搶在玩中又鍛練了自己的控制力又笑口常開,找到山洞的孩子又有勝利的喜悅.

一、發(fā)展幼兒雙腿跳和按信祝號快跑的能力

二、培養(yǎng)幼兒的靈敏性和注意力

一、兩人一組搭一個山洞。做山洞的幼兒站在場地周圍。每個‘洞’內(nèi)有一只‘小兔’

二、場地中央只剩一只‘小兔’沒有洞。

三、游戲開始,全體幼兒一起念兒歌。‘小白兔沒有洞,一二三,大家換個小山洞。’

所有小兔幼兒邊念邊跳出山洞,一直念到最后一個洞字時,才可以去找另一個‘山洞’鉆進(jìn)去,沒找到洞的小伙伴站到中央,游戲重新開始。玩過二三次后,‘小白兔’與搭‘山洞’的人調(diào)換。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十一

為了豐富校園藝術(shù)文化生活,濃化校園文化氣氛,新聞記者團(tuán)根據(jù)自身實際情況,決定在本學(xué)期面向全系舉辦以“尋找童年快樂”為主題的小品相聲大賽,并借以達(dá)到調(diào)動同學(xué)們對相聲、小品的熱情,在校營造語言類節(jié)目藝術(shù)氛圍;并引發(fā)同學(xué)們對自己童年的回憶,以及對現(xiàn)在自己進(jìn)行反思和定位。通過人與人之間表演的交流,情緒的互動,增進(jìn)彼此間的了解和友誼,迸發(fā)出激情的火花,展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌,全面地展現(xiàn)大學(xué)生特有的精神面貌。

建筑與規(guī)劃學(xué)院全體大一新生

尋找童年快樂,展現(xiàn)你的才情!

主辦單位:建筑與規(guī)劃學(xué)院新聞記者團(tuán)

請各班負(fù)責(zé)人于3月31日前將報名表交至新聞記者團(tuán)秘書處

比賽時間:6月1日晚

比賽地點:我院會議報告廳

1、符合“尋找童年歡樂”主題;

2、作品內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價值觀和人生觀;

3、單個作品參賽人數(shù)不限,作品表演時間應(yīng)在5-15分鐘內(nèi)。

評分方式:比賽將采取評委評分;

評分標(biāo)準(zhǔn):

1、表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰,能帶動現(xiàn)場觀眾的情感(20分)

2、思想內(nèi)容健康,積極向上(20分)

3、臺風(fēng)好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(20分)

4、注重舞臺感染力和表現(xiàn)力,能調(diào)動觀眾的觀看熱情(20分)

5、作品詼諧幽默而不低俗,時間控制得當(dāng)(15分)

6、鼓勵原創(chuàng)作品,鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的創(chuàng)新(5分)

本次活動是本系語言類(相聲、小品)的比賽,并且每個人都有自己童年的快樂,同學(xué)們的積極性會很高,本活動面向全院宣傳,提高了我們活動的關(guān)注程度!比賽屆時,將會邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和贊助商的代表出席,各系的學(xué)生代表也將會到場觀看比賽,場面既正式又具有娛樂性,一定會在建筑系的發(fā)展進(jìn)程中烙下一個深深的烙印。將評出一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個,對于質(zhì)量上乘的作品,我們還將推薦參加校級以上的文藝晚會。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十二

為了慶祝兒童節(jié)的到來,我校擬開展“快樂童年”的唱歌比賽活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

三、活動要求及形式:。

1、選歌及演唱要求。

1)自選曲目一首:思想健康、反映時代潮流、新世紀(jì)兒童朝氣蓬勃?dú)庀⒌母枨?/p>

2)演唱要求:服裝統(tǒng)一、精神面貌好;音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音洪亮;演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。

2、本次比賽分1-3年級,4-6年級二個時間進(jìn)行,各班通過抽簽形式確定比賽順序。

3、為了給更多的學(xué)生展示的舞臺,各班可先進(jìn)行班級的歌詠比賽,再從班里挑選學(xué)生參加學(xué)校的歌詠比賽。(注:每班選出1-2個節(jié)目參加比賽)。

4、演唱形式:獨(dú)唱、重唱、小組唱。

5、具體時間安排:。

1)各班主任在6月12日前到胡老師處報歌名、參賽人數(shù)并抽簽。

2)一、二、三年級比賽時間:6月16日(周二)下午2:30--4:00。

3)四、五、六年級比賽時間:6月17日(周三)下午2:30--4:00(注:六年級不作要求,可選擇自愿參加,除選手外,六年級學(xué)生不參與本次活動。)。

6、活動地點:多媒體室。

7、評比辦法。

按照年級評比,每個年級按照比例進(jìn)行設(shè)獎,一、二等獎各一半。

8、各項準(zhǔn)備工作。

1)各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處,并注明班級、曲目、順序。

2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己準(zhǔn)備。

9、注意事項:。

1)各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場,候場時不能影響比賽班級。

2)演員從舞臺左側(cè)進(jìn)場,舞臺右側(cè)退場,進(jìn)退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

3)各班班主任要加強(qiáng)本班學(xué)生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確保活動正常開展。

音樂組:xxxx年5月。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十三

根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和**市教育局及驛區(qū)教育局有關(guān)要求,為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作,讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,結(jié)合我園實際,特制定本實施方案。

深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)精神,以樹立科學(xué)觀念,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),引導(dǎo)全園教師和廣大家長深入學(xué)好、用好《指南》,讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。

《指南》—讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。

我園學(xué)前教育宣傳月活動時間為20xx年5月20日—6月20日。

第一階段:準(zhǔn)備階段(5月20日-5月25日)。成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:張耀明。

副組長:

成員:劉露李在花。

制定宣傳活動實施方案,召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動工作,按方案逐步實施。

第二階段:實施階段(5月26日—6月17)。有組織按計劃多層次、多渠道、多形式集中開展學(xué)前教育宣傳活動。

第三階段:總結(jié)階段(6月17日—6月20日)。對全園宣傳月活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對宣傳活動中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報表揚(yáng)并及時上報教育局學(xué)前科。

(一)面向家長宣傳,解決育兒困惑。

1、在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖,展示學(xué)前教育宣傳活動展板等資料,幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力。

2、幼兒園召開一次分班家長會,向廣大家長宣傳《指南》,解讀《指南》,幫助家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建立對幼兒發(fā)展的合理期望。通過幼兒活動圖片展、幼兒手工制作展等形式,引導(dǎo)家長觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒,樹立科學(xué)的育兒觀。

3、幼兒園以園為單位給每位家長發(fā)放《致家長的一封信》,介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規(guī)范辦園、科學(xué)保教的措施;以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄,推廣正確的教育理念和方法。

(二)面向社會宣傳,增進(jìn)科學(xué)保教共識。

1、充分運(yùn)用海報媒體,針對公眾關(guān)心的育兒話題,將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響,增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識。

2、幼兒園組織教職工到社區(qū)通過廣播宣傳、散發(fā)資料、現(xiàn)場答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識。

(一)高度重視,統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動,把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)。同時根據(jù)驛區(qū)教育局要求,緊扣主題,結(jié)合實際,認(rèn)真制定切實可行的本園宣傳活動方案,精心組織宣傳月系列活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)前教育宣傳活動在社會的影響力。

(二)嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范宣傳。園長、教研組長要對宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國家、省市、區(qū)級的相關(guān)規(guī)定,防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向,任何個人不得借機(jī)開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動和商業(yè)性宣傳。

(三)精心組織,確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作,做好活動預(yù)案,確保所有活動在安全前提下順利進(jìn)行。

(四)加強(qiáng)督促,及時總結(jié)。教育局將對宣傳月活動進(jìn)行督促檢查,幼兒園要及時總結(jié)宣傳活動取得的成效,于6月20日前將活動方案、活動總結(jié)和圖片資料報學(xué)前教育科。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十四

為深入貫徹落實中省市區(qū)關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的精神以及省市區(qū)學(xué)前教育三年計劃,根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔20**〕2號)要求,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,形成全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)我園學(xué)前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。

通過開展學(xué)前教育月活動,圍繞“快樂生活,健康成長”這一主題,充分利用國家和省科學(xué)育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等,宣傳學(xué)前教育重要性,宣傳國家、省發(fā)展學(xué)前教育政策和各市發(fā)展學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式,宣傳科學(xué)育兒的內(nèi)容和方法,引導(dǎo)社會和家長樹立科學(xué)的教育理念,促進(jìn)兒童健康快樂成長。

第一階段:5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段,召開動員會,成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,指定宣傳工作方案。

第二階段:5月26日至6月15日為宣傳實施階段,根據(jù)宣傳計劃和實際情況,采取多種形式進(jìn)行宣傳,抓好活動的落實。

第三階段:6月6日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動月結(jié)束后,將活動開展情況及時書寫出書面總結(jié),上報中心校。

組長:***。

組員:***。

1、宣傳相關(guān)政策。大力宣傳《陜西政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》(陜政(2010)51號)、《安康市政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》(安政發(fā)[20**]3號)和省、市、區(qū)、辦學(xué)前教育三年行動計劃等學(xué)前教育政策措施,形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

2、宣傳管理制度。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《陜西省學(xué)前一年免費(fèi)教育實施方案》、《陜酉省物價局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費(fèi)管理工作的通知》、《安康市幼兒園辦園水平評估(復(fù)查)標(biāo)準(zhǔn)》、《安康市幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)意見》等一系列中省市學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及區(qū)辦相關(guān)管理文件,堅持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,提升廣大家長與兒子信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

多渠道向社會宣傳。通過慶“六一”聯(lián)歡會,制作育兒專欄,印發(fā)宣傳單,致家長一封信,召開家長會等方式,廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針,并在醒目位置懸掛標(biāo)語。開展園內(nèi)宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《陜西政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》。利用園本教研等形式,通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式解讀國家和省里學(xué)前教育政策。

將每年的5月20—6月20日作為學(xué)前教育宣傳月,列入年度工作計劃,形成系列的宣傳活動,建立長效的宣傳機(jī)制。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十五

目的:讓幼兒學(xué)會側(cè)向擊球的方法,培養(yǎng)幼兒擊球的準(zhǔn)確性和判斷能力。

準(zhǔn)備:小凳6~8根,木棍2根,皮球2個。

場地布置如圖:

玩法:全班幼兒分成人數(shù)相等的四個小隊,成四路縱隊站在兩端。一隊和三隊面對站立,二隊和四隊面對站立。聽到口令后,由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端,身體側(cè)向,用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動,使球(豬)依次從凳子旁滾過,直至球滾到第三、四對幼兒面前,互相接替,滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最后,速度快者獲勝。

規(guī)則:

(1)球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者,必須重新使球滾過。

(2)不準(zhǔn)用腳踢球。

教師可根據(jù)幼兒的年齡,選擇適當(dāng)距離及球的重量、大小,并告知幼兒撥球力量要適當(dāng)。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十六

一、活動時間:4月22日上午、下午。

二、參加單位:巨城中心幼兒園、移穰中心幼兒園。

三、活動組織:以“人人參與,趣味競爭,團(tuán)結(jié)協(xié)作,均衡發(fā)展”為目的,通過實踐激發(fā)幼兒的體育興趣,促進(jìn)幼兒走、跑、跳、投等基本運(yùn)動能力的發(fā)展,并通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性,培養(yǎng)合作精神和集體意識等良好品質(zhì)。

四、活動的具體要求:

1.巨城、移穰兩所中心幼兒園組織活動,聯(lián)校全體幼兒教師參加,也邀請部分家長參加。

2.游戲體現(xiàn)出各年齡段考察目標(biāo)。

3、組織活動時必須高度重視安全工作,制定好突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。

五、體育游戲活動安排。

一、游戲目標(biāo):

1、能夠參與小肌肉操作運(yùn)動。

2、會手腳協(xié)調(diào)的曲線走。

3、在綜合練習(xí)走跑跳動作的同時,練習(xí)滾球。

4、會雙腳連續(xù)跳5米以上。

二、游戲用具:塑料車輪皮球。

三、游戲過程。

1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力。

2、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力。

3、穿過樹林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力。

4、摘桃子(讓幼兒體驗成功的快樂)。

5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力。

游戲目的:綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力,培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì)。

游戲材料:塑料車輪呼啦圈墊子山洞皮球紙箱。

游戲過程:

1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,能繞過障礙物改變方向。

2、翻過山路(讓幼兒單腳連續(xù)跳過地面的呼啦圈,動作要迅速。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。)。

3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,培養(yǎng)幼兒的爬滾能力,鍛煉手腳的合作,培養(yǎng)勇敢精神。)。

4、鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞,培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力,培養(yǎng)幼兒在活動中克服困難的品質(zhì)。

5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準(zhǔn)確地投入紙箱內(nèi),培養(yǎng)幼兒的投擲能力。

1、游戲簡介。

夏季,小豬十分愛吃西瓜,但小豬必須越過一片森林,游過一條小河才能到達(dá)瓜地,摘運(yùn)回西瓜。

游戲分兩組進(jìn)行,最后由大豬哥哥、姐姐清點兩組小豬運(yùn)回的西瓜,多者為勝。此游戲主要訓(xùn)練幼兒學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、體能及簡單的數(shù)學(xué)數(shù)字知識。限定時間5分鐘。

2、主要道具。

(1)方行或圓形海綿墊用來作小河。(2)保齡球若干個,用做假設(shè)森林。(3)自創(chuàng)的竹籃一個,用做運(yùn)西瓜的工具。

游戲活動目標(biāo):

1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對體育運(yùn)動的喜愛之情。

2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進(jìn)、投擲等綜合運(yùn)動技能。

3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊精神。

游戲活動準(zhǔn)備:

1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動。

2、給幼兒介紹游戲玩法。

爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)——過獨(dú)木橋(平衡木)——踩石過河(跨越)——跨過壕溝(雙腳跳)——鉆過敵人封鎖線(鉆爬)——仍炸彈(投擲)——奪碉堡,然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發(fā),依次進(jìn)行,游戲可反復(fù)進(jìn)行。

3、幼兒進(jìn)行游戲活動,教師指導(dǎo)。

設(shè)計意圖:

根據(jù)幼兒的`年齡特點,讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操,并能夠聽懂口令做動作。

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)兒歌及模仿操。

2、培養(yǎng)幼兒聽口令,手腳協(xié)調(diào)地做動作。

活動過程:

一、開始部分。

幼兒排好隊,站在院子里。預(yù)備姿勢,自然站立。

二、基本部分。

1、教師做一遍模仿操。

2、幼兒跟老師一起做模仿操。

3、在教師指導(dǎo)下,幼兒做模仿操。

三、結(jié)束部分。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十七

主題活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動,友好合作能力,讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運(yùn)動,共同快樂!

2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。

3、增進(jìn)家長與家長之間的交流,提高家長育兒的理念和技能,增加家長與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。

活動時間:

20**年11月27日下午。

協(xié)調(diào)組織:家委會成員。

主持人:班主任翟春娟。

攝影:劉延紅(張文佳媽媽)。

活動地點:操場。

參加人員:全體學(xué)生、男孩子的爸爸、女孩子的媽媽。

活動準(zhǔn)備:

20條繩,20個鍵子;學(xué)生自備所參加游戲的道具(如紙飛機(jī)、手套、鐵環(huán)、陀螺)小擴(kuò)音器等。

活動流程:

各位家長朋友們,下午好!歡迎你們來到我們淄川區(qū)實驗小學(xué)南校區(qū)參加我們四年級六班的“男孩節(jié)、女孩節(jié)”活動!教育專家們說,良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的游戲中與孩子交流溝通,在有趣的活動中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長。就讓我們活動起來吧!

第一階段:學(xué)生和家長自己選擇游戲道具進(jìn)行練習(xí)。

第二階段:分組進(jìn)行游戲比賽。

1、游戲名稱:母女一分鐘跳繩。

選出前五名,獎勵標(biāo)志。

2、游戲名稱:放飛紙飛機(jī)。

規(guī)則:在同一起點,同一個紙飛機(jī),爸爸先放飛,兒子從飛機(jī)著陸的地方接著放飛,看看哪對父子的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。取前五名獎勵標(biāo)志。

3、游戲名稱:一分鐘踢毽子。

規(guī)則:女孩踢毽子一分鐘、媽媽踢毽子一分鐘,男孩子當(dāng)裁判,為女生們數(shù)個數(shù),兩次所踢個數(shù)的總和為孩子的成績,選出前五名,獎勵標(biāo)志。

4、游戲名稱:推小車。

規(guī)則:從同一起點開始,爸爸托著兒子的雙腿,兒子戴上手套,用雙手交替“走”到終點。取前五名獎勵標(biāo)志。

第三階段:自由游戲。

利用自己準(zhǔn)備的游戲器材,家長先教孩子玩的方法,孩子再練習(xí)玩,家長和孩子比賽玩。

活動總結(jié):

在今天的活動中孩子們能踴躍參加,有主動性,積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來,給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。

時間過的真快,不知不覺今天的活動接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次活動!合唱《幸福拍手歌》。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十八

1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動,友好合作能力,讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運(yùn)動,共同快樂!

2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。

3、增進(jìn)家長與家長之間的交流,提高家長育兒的理念和技能,增加家長與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。

20**年11月27日下午。

協(xié)調(diào)組織:家委會成員。

主持人:班主任翟春娟。

攝影:劉延紅(張文佳媽媽)。

參加人員:全體學(xué)生、男孩子的爸爸、女孩子的媽媽。

20條繩,20個鍵子;學(xué)生自備所參加游戲的道具(如紙飛機(jī)、手套、鐵環(huán)、陀螺)小擴(kuò)音器等。

各位家長朋友們,下午好!歡迎你們來到我們淄川區(qū)實驗小學(xué)南校區(qū)參加我們四年級六班的“男孩節(jié)、女孩節(jié)”活動!教育專家們說,良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的游戲中與孩子交流溝通,在有趣的活動中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長。就讓我們活動起來吧!

第一階段:學(xué)生和家長自己選擇游戲道具進(jìn)行練習(xí)。

第二階段:分組進(jìn)行游戲比賽。

1、游戲名稱:母女一分鐘跳繩。

選出前五名,獎勵標(biāo)志。

2、游戲名稱:放飛紙飛機(jī)。

規(guī)則:在同一起點,同一個紙飛機(jī),爸爸先放飛,兒子從飛機(jī)著陸的地方接著放飛,看看哪對父子的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。取前五名獎勵標(biāo)志。

3、游戲名稱:一分鐘踢毽子。

規(guī)則:女孩踢毽子一分鐘、媽媽踢毽子一分鐘,男孩子當(dāng)裁判,為女生們數(shù)個數(shù),兩次所踢個數(shù)的總和為孩子的成績,選出前五名,獎勵標(biāo)志。

4、游戲名稱:推小車。

規(guī)則:從同一起點開始,爸爸托著兒子的雙腿,兒子戴上手套,用雙手交替“走”到終點。取前五名獎勵標(biāo)志。

第三階段:自由游戲。

利用自己準(zhǔn)備的游戲器材,家長先教孩子玩的方法,孩子再練習(xí)玩,家長和孩子比賽玩。

在今天的活動中孩子們能踴躍參加,有主動性,積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來,給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。

時間過的真快,不知不覺今天的活動接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次活動!合唱《幸福拍手歌》。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇十九

以xx的講話為指導(dǎo),結(jié)合我校實際情況,集中開展一系列主題實踐活動,激勵學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng),積極作為,為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”,奔向復(fù)興路做出更大貢獻(xiàn)。

二、活動目標(biāo)。

通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育的開展,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,增強(qiáng)學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心,展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,教育學(xué)生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合。

三、活動形式。

以“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心”做一個有道德的人活動為載體,以學(xué)校第三屆讀書節(jié)各項活動為載體,以校園文化建設(shè)為載體,以安全教育活動周為載體,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育。

四、實施步驟及活動內(nèi)容。

活動安排:

1、校園文藝匯演。

以慶六一文化匯演為載體,舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環(huán)匯演活動。

2、黑板報報評比。

開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報評比活動,以班級為單位,通力合作,相互配合,刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內(nèi)容為主題的黑板報,并由活動小組組織人員進(jìn)行評比。

3、樹典型。

大力培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型。通過“四好少年”的評選活動,抓好用好典型,傳播放大立德樹人的正能量,用“中國夢”凝聚強(qiáng)大精神能量,激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。

五、工作要求。

1.高度重視,精心組織。

學(xué)校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育,是貫徹落實黨的精神的重要舉措,認(rèn)真組織并推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳,深化影響。

加大宣傳力度,為“快樂六一·我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。

3.明確責(zé)任,有序推進(jìn)。

既要開展好本次活動,又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序,積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定,確保主題教育的順利推進(jìn)。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇二十

5月20日至6月20日。

圍繞深入落實《指南》,結(jié)合我市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。

1.開展深入宣傳。充分利用各種大眾傳媒,特別要發(fā)揮微信、微博、新聞客戶端、網(wǎng)站等新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點,開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳,注重擴(kuò)大宣傳月的影響,形成良好的社會宣傳氛圍。宣傳月期間我局將利用官方微博、微信“昆山教育”推送相關(guān)專題宣傳信息,并組織開展廣場、社區(qū)學(xué)前教育公益咨詢宣傳活動。各幼兒園要利用微信、學(xué)校網(wǎng)站、班級主頁等新媒體和宣傳櫥窗、家長園地、家園小報等傳統(tǒng)媒介,開設(shè)“宣傳月”專欄,向家長宣傳《指南》理念,分享學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)前教育讀本,普及3-6歲兒童學(xué)習(xí)特點、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)育兒知識,指導(dǎo)家長的`教養(yǎng)行為。

2.立足園本指導(dǎo)。(1)通過面談、家訪、家園聯(lián)系小貼士等形式,以家長的實際問題為切入點,為家長答疑解惑,引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長,提高科學(xué)育兒能力。(2)搭設(shè)平臺,聯(lián)系專家學(xué)者和優(yōu)秀教師,開展講座、咨詢、訪談、家長會等活動,剖析典型案例,解讀適宜與不適宜的愛,觸動和引發(fā)家長的深度思考。

3.輔以專題活動。(1)開展“我與孩子共成長”家長征文評選、“愛的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專題活動。(2)利用“昆山教育”微信、微博開展“愛的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動。

學(xué)校快樂童年活動方案范文(21篇)篇二十一

讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

1、建立以班級為主要活動小組,內(nèi)容篩選,籌備節(jié)目類型。

2、每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)聯(lián)歡及發(fā)出邀請函。

3、幼兒主持人竟選活動。

20xx年5月31日晚上6:30-8:30誠邀全園家長及幼兒觀看演出。

永嘉縣文化藝術(shù)中心(人民大會堂)。

1、主持人開場白、致開幕詞。

2、園長盛靜致祝福詞。

3、家長代表發(fā)言。

4、演出開始(節(jié)目單在網(wǎng)站上)。

5、集體上臺謝幕,宣布演出圓滿結(jié)束。

2、上臺采取右上左下的順序,所有參加節(jié)目演員必須提前5個節(jié)目到后臺候場,保持后臺會場秩序,所有候場人員不得超越警戒線或在臺上隨意跑到,以免影響錄像質(zhì)量。

3、各班級演出所需的音樂請于5月15日前交給園長室統(tǒng)一刻錄。

4、各班所需道具請?zhí)崆胺诺胶笈_,演出時請務(wù)必安排好人員擺放和撤離,速度要快(1分鐘之內(nèi))。

6、各班要充分利用家長委員管理組織本班秩序,家長一律不能在過道上停留觀看節(jié)目。

7、每個家庭原則上分到2張票和一張節(jié)目單(特殊的可分給樓上的票),家長持節(jié)目單可在入口處得到一個手掌拍。

請各班自行聯(lián)系大會堂,安排時間走臺。

第一次:5月16日早上8:30分-11:00地點:幼兒園操場。

第二次:5月23日早上8:30分-11:00地點:幼兒園操場。

第三次:5月29日早上8:30分-11:00地點:幼兒園操場。

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優(yōu)秀作文不僅要有扎實的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。
通過寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。是一只小兔子布娃娃,因為它
作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個明確的中心思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。他的發(fā)型像一個大蘑菇,瓜子臉上搭配一
個人總結(jié)是對自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的總結(jié)和概括。以下是一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思路。20xx年,在市委、市政
一個成功的活動策劃的關(guān)鍵在于提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。接下來,我們將分享一些活動策劃的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所幫助。。輪滑運(yùn)動作為一項體育運(yùn)動在全國各大高校風(fēng)
實踐報告是對個人實踐經(jīng)驗的一種記錄和總結(jié),對于今后的學(xué)習(xí)和工作具有參考價值。在下方是一些實踐報告的范文分享,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的報告。畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生
心得體會是我們在成長過程中的重要財富,通過總結(jié)它們,我們可以更好地認(rèn)識自己,指導(dǎo)未來的行動。小編為大家整理了一些不錯的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動的場景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一個陽光明媚的星期天,我和媽媽去逛街,我
學(xué)期工作總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和回顧,通過寫一篇總結(jié)可以幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。學(xué)期工作總結(jié)的范文是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要資源,以下是一些
制定活動方案要有系統(tǒng)思維,綜合各方面的因素進(jìn)行全面考慮。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的活動方案范例,供大家參考和借鑒。為了迎接母親節(jié)的到來,為母親獻(xiàn)上我們的一份祝福
撰寫事跡材料對于個人的成長和組織的發(fā)展都具有重要的意義。掌握事跡材料的寫作技巧和方法很重要,以下是一些實用的寫作指南和注意事項,希望能對大家有所幫助。
作文是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實的語言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。每年八月份,我
寫一篇有條理和有邏輯的辭職報告可以讓公司更好地理解我們的決策,并盡可能地保持良好的合作關(guān)系。辭職報告樣例可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧,以下是一些經(jīng)典案
讀后感是連接讀者和作者的橋梁,它能夠?qū)⒆x者與作者的思想和感受連接在一起。推薦閱讀以下讀后感作品,相信會讓你們對作品有更深入的理解和感悟。今天我給大家推薦一本書,
感恩是一種回報的方式,它能夠激勵我們更加努力地奮斗。感恩是一種讓人心情愉悅的情感,以下是一些感恩的音樂,與大家共享。。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演
值此隆重時刻,我作為主持人,將帶領(lǐng)大家共同度過一個難忘的時光。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們
大班教案是指為大班學(xué)生設(shè)計的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容,能夠指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作。在此分享一些優(yōu)秀的大班教案范文,供教師們參考,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。
在實習(xí)過程中,我深入地了解了相關(guān)工作領(lǐng)域的實際情況和要求,有必要將所學(xué)所悟進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和記錄。以下是一些實習(xí)心得的范文,希望可以增強(qiáng)大家對實習(xí)的思考和理解。
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點和個人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個性和獨(dú)創(chuàng)性。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。周末,我去森林游玩
國旗下講話稿是以國旗為象征,傳遞正能量和愛國情懷的一種特殊演講形式。通過閱讀這些國旗下講話稿范文,或許能夠激發(fā)你寫作的靈感。今天我和大家講講水。先從回憶水的各種
講話稿是演講者在特定時間內(nèi)對某一主題進(jìn)行全面講述和闡述的一種書面或口頭材料。每篇講話稿都有其獨(dú)特之處,可以從中學(xué)習(xí)到不同的觀點和思考方式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。您好!從我呱呱墜地的
作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。以為夢想的花朵會璀璨我的道
一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有扎實的素材和豐富的語言表達(dá)能力,還需要有獨(dú)特的觀點和深入的思考。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點和見解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和
教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和要求,規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和方法的依據(jù)。接下來是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃實例,供大家參考和借鑒。1.知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年
演講稿是大學(xué)生在學(xué)術(shù)或社交場合中用來演講的一種書面材料,可以展示個人的表達(dá)能力和思維深度。通過閱讀這些大學(xué)生演講稿范文,我們可以了解到不同主題、不同風(fēng)格的演講稿
高中教案是教師編寫的針對高中學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的詳細(xì)計劃。高中教案的編寫需要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生需求,提供個性化的教學(xué)指導(dǎo)。第1課《培養(yǎng)審美的眼睛》。一、教學(xué)目標(biāo)。本課
述職報告是對過去一段時間工作的回顧和總結(jié),也是對未來工作計劃的規(guī)劃和展望。想要撰寫一份滿足公司要求的述職報告嗎?請參考以下范文,了解一些實用的寫作技巧。
優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。鐘表的指針逐漸
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策劃方案是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和實施計劃。我們整理了一些成功的策劃方案案例,希望能夠給大家提供一些有益的啟示。精心打造一個大學(xué)生涯的盛典,追
大班教案是教師對幼兒園大班學(xué)生進(jìn)行個性化教學(xué)的重要依據(jù),能夠滿足他們不同的學(xué)習(xí)需求。這些大班教案范文的設(shè)計思路獨(dú)特,希望能給大家?guī)硪恍┬碌慕虒W(xué)視角。
中班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計。下面是一些針對中班學(xué)生特點設(shè)計的精彩教案范本,供大家參考學(xué)習(xí)。1.認(rèn)真傾聽故事,知道故事名稱,理解故事
提出意見和建議是對現(xiàn)狀的一種積極反思和改進(jìn),是主動擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。我們邀請了專家和相關(guān)領(lǐng)域的人士,聽取了他們的意見建議,并結(jié)合實際制定了一些針對性的措施。
演講稿范文可以為演講者提供一個參考標(biāo)準(zhǔn),讓其在演講過程中不至于偏離主題或者忽略重要內(nèi)容。掌握了一些寫作技巧后,我們不妨看看下面這些精彩的演講稿范文,或許能夠給我
誠信是人際關(guān)系的紐帶,建立了互相信任和尊重的良好環(huán)境。以下是一些成功企業(yè)家的誠信經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。大家好!今天,我演講的題目是——《祖國在我心中》。
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟迪。今天,我到6點鐘才起床,因為昨天花費(fèi)了太多
策劃方案的成功也需要領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo),確保方案的順利實施。這些策劃方案范文來源于實際項目,具有一定的實用性和可操作性。元旦日日趨臨近,各行各業(yè)層浪逐高的促銷活動
培養(yǎng)自己的獨(dú)特視角和觀點,對于寫作更多申請書非常重要。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀申請書范文,供大家參考借鑒。尊敬的出租人公司及領(lǐng)導(dǎo):貴公司與我所雙方于xx年月簽
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過準(zhǔn)確的描寫和生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有
事跡材料可以反映一個人的成長經(jīng)歷、工作業(yè)績或者某個團(tuán)體的創(chuàng)新成果和社會貢獻(xiàn)等。下面是一些可以給人以啟發(fā)和思考的事跡材料,它們蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。從入學(xué)開始,該
六年級教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,引導(dǎo)他們進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維。以下是一些六年級物理教案的范文,希望對教師們有所幫助。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要掌握如下兩個內(nèi)
通過工作匯報,可以及時總結(jié)和歸納工作中的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。感謝大家花時間閱讀小編為大家準(zhǔn)備的工作匯報范文,希望能對大家在工作匯報方
規(guī)章制度的制定需要考慮組織的特點和需求,以及員工的利益和權(quán)益保護(hù)。掌握好規(guī)章制度的內(nèi)容和要求是每個員工的基本素質(zhì),希望大家都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。為加強(qiáng)水利工程合同管理工
醫(yī)院工作總結(jié)是我們提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和工作效率的重要手段之一,通過寫總結(jié)可以不斷改進(jìn)和完善我們的工作方式。歡迎大家分享以下醫(yī)院工作總結(jié)范文,一起探討醫(yī)療工作中的難
購銷是指商品的購買和銷售活動,是商業(yè)行為的重要組成部分。下面是一些成功企業(yè)購銷策略的案例分享,大家可以從中獲取靈感和啟示。甲方:(簡稱甲方)乙方:(簡稱乙方)甲
合同協(xié)議規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù),有效防范可能的糾紛和風(fēng)險。想要撰寫一份具有操作性和明確條款的合同協(xié)議嗎?這里為您提供一些建議。為被贍養(yǎng)人,被贍養(yǎng)人__為權(quán)利人,
學(xué)習(xí)評價:針對幼兒的學(xué)習(xí)情況,合理設(shè)置評價方式,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。接下來是一份中班教案集錦,希望能夠為教師們提供一些優(yōu)秀案例的參考。活動目標(biāo):1、在會唱歌曲《
通過編寫教案,可以促進(jìn)教師的教學(xué)思考和教學(xué)方法的改進(jìn)。請大家共同分享和交流自己的小班教案心得和經(jīng)驗,共同促進(jìn)小班教學(xué)的發(fā)展。1、隨口令有節(jié)奏的搖動瓶子進(jìn)行玩色游
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價值。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會給我
致辭是在一個特定場合以口頭形式表達(dá)對某個事件、人物或團(tuán)體的祝賀、致意或感謝的一種方式。通過致辭,我們可以激發(fā)聽眾的自信心和創(chuàng)造力,共同努力實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
本年度,我校家庭勞動教育取得了點滴成績,也存在著不足之處,匯報如下:一是幫助孩子確立了明確的勞動目標(biāo);二是激發(fā)了孩子勞動的欲望:三是指導(dǎo)了孩子的勞動技能。通過調(diào)
通過大班教案的編寫,教師可以更好地安排教學(xué)活動的時間和步驟,確保教學(xué)進(jìn)度的合理性。以下是小編整理的一些大班教案的示范和案例,供大家做參考之用。主動參與活動,體驗
工作報告是向上級、同事或團(tuán)隊展示工作成果和經(jīng)驗的重要方式,具有相當(dāng)?shù)膶嵱脙r值。在下面這些工作報告范文中,我們可以看到各種不同的寫作風(fēng)格和技巧,希望能夠給大家提供
演講稿的寫作需要充分考慮觀眾的興趣和背景,以達(dá)到最佳的傳達(dá)效果。想要寫一篇感人至深的演講稿?這里有一些精彩的范文可以給你一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、親愛
教研可以幫助教師改善自己的教學(xué)技能和方法,提升教學(xué)的質(zhì)量和效果。接下來是一些教研經(jīng)驗的總結(jié)和分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。天氣涼了,引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,以免弄濕
通過對每個月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并及時加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發(fā)。
策劃方案的實施需要與團(tuán)隊成員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作,確保每個人都理解并能夠落實方案。以下是小編為大家整理的策劃方案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
無論是個人理想還是社會理想,它都能引領(lǐng)我們走向更好的未來。這些理想范文都是經(jīng)過精心挑選的,內(nèi)容充實,觀點獨(dú)特,值得一讀。在三年級時,我開始愛上了讀書,每天手不釋
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。1.緣起:最近,國家不斷強(qiáng)調(diào)公民要有責(zé)任意識
調(diào)查報告應(yīng)當(dāng)注重數(shù)據(jù)的質(zhì)量和可靠性,避免因數(shù)據(jù)不全或失真而導(dǎo)致結(jié)論的錯誤。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典調(diào)查報告,可供大家參考閱讀。在20xx年,我局將繼續(xù)以創(chuàng)
感恩是一種修身養(yǎng)性的方式,能夠讓我們更加平和和善良。下面是小編為大家整理的感恩的名人事跡,希望能夠給大家一些正能量和榜樣。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。
廣播稿的節(jié)奏感和聲音效果對于吸引聽眾的注意力至關(guān)重要。大家好!今天我想和大家聊一聊如何培養(yǎng)正確的飲食習(xí)慣。飲食是人們生活中最基本的需求之一,而培養(yǎng)正確的飲食習(xí)慣
勞務(wù)代理是一種為企業(yè)提供人員招募、部署和管理等綜合人力資源解決方案的服務(wù)。這里分享一些成功企業(yè)的勞務(wù)管理經(jīng)驗,希望對大家有所啟發(fā)。一、合同期限。從_______
在實習(xí)期間,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑,寫下實習(xí)心得可以幫助我整理思緒并提取寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些實習(xí)心得,希望對正在實習(xí)或即將實習(xí)的同學(xué)們有所
銀行在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的支持和引導(dǎo)作用,是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)不可或缺的組成部分。以下是小編為大家準(zhǔn)備的銀行總結(jié)范文,希望對大家的工作有所啟發(fā)和幫助。借款人(全稱)
在撰寫演講稿范文時,需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性,以保證觀點的清晰和易于理解。這里為大家提供一些優(yōu)秀演講稿的參考,希望能夠幫助到你們。各位新同事:大家好,今
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰
檢討書是我們自我約束和自我激勵的重要工具,每個人都應(yīng)該定期撰寫一份。通過閱讀一些經(jīng)典的檢討書,我們可以更好地了解自我反思的方法和技巧。您好!現(xiàn)在我十分后悔,我做
發(fā)言稿的撰寫是為了在演講時更加有條理和清晰地表達(dá)自己的觀點。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,以供大家參考和借鑒。友愛的老師們,友愛的同學(xué)們:大家好!一個人,他
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大班教案是教師在教學(xué)過程中對內(nèi)容、目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行總結(jié)和設(shè)計的重要工具之一,它能夠幫助教師更好地把握教學(xué)重點和難點。針對不同學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,這里有一些適用
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們該如何寫一篇較為
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小學(xué)教案是教師在備課過程中制定的一份教學(xué)計劃,旨在指導(dǎo)教師教授學(xué)生各個學(xué)科的知識和技能。下面是小編為大家整理的一些小學(xué)教案范文,希望能夠給教師們提供一些啟發(fā)和幫
培訓(xùn)心得的寫作可以提高寫作能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)思辨和歸納總結(jié)的能力。下面是一些參加過培訓(xùn)的同學(xué)們的心得體會,供大家參考借鑒。在現(xiàn)代社會中,培訓(xùn)已成為公司對職工進(jìn)
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教學(xué)計劃的制定應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需要進(jìn)行個性化調(diào)整。如果你需要一些教學(xué)計劃的范文,希望下面的教學(xué)計劃能為你提供一些實用的建議。本屆初一新生里面,在小學(xué)里
心得體會是我們將所學(xué)所得化為文字的過程,通過寫作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長歷程。在下面的范文中,作者通過自己的親身經(jīng)歷,總結(jié)出了一些寶貴的心得和體會。
崗位職責(zé)是指擔(dān)任某個職位或承擔(dān)某項工作所需履行的責(zé)任和任務(wù)的概括,它是明確工作職責(zé)的重要參考依據(jù)。崗位職責(zé)的明確對保證工作順利進(jìn)行以及完成工作目標(biāo)的達(dá)成具有重要
活動總結(jié)是一種思維方式,通過總結(jié)活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以提高我們的思維能力和問題解決能力。在這里,小編為大家推薦一些活動總結(jié)的經(jīng)典范文,相信對大家很有幫助。
心得體會是一種寶貴的精神財富,它能夠在我們今后的人生中起到積極的指導(dǎo)作用。非常推薦大家閱讀這些心得體會范文,相信它們會給我們的寫作帶來一些新的啟示和突破。
作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語言表達(dá)能力。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌T诤C嫔希煌麩o邊
月工作總結(jié)不僅僅是對自己的一種檢視,也是對團(tuán)隊合作的一種反饋和總結(jié)。借著以下的范文,希望大家能夠更好地理解和運(yùn)用月工作總結(jié)的寫作技巧。為了貫徹落實學(xué)校體育“健康
通過寫讀后感,我們可以更好地消化和吸收所讀的書籍,拓寬自己的知識和視野。隨著閱讀的深入,我們會發(fā)現(xiàn)越來越多真切的情感融入到作品中,以下是一些讀者的真實感受,和大
貧困申請書需要向相關(guān)部門詳細(xì)陳述自己的貧困原因和需要救助的具體情況。通過閱讀貧困申請書范文,我們能夠更好地了解貧困家庭的內(nèi)心需求和對未來的期許。尊敬的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)
范文是學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗的好方法,我們可以通過閱讀范文來提升自己的寫作水平。接下來是一些值得閱讀的范文范本,相信能夠為大家拓寬寫作思路和提供參考。觀后感的寫作是
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