勞動最光榮高中范文（18篇）篇一

周末與朋友相約去采摘園，這個季節的應季水果要數桃子和葡萄了，正是喜歡吃的水果，剛好也是方便采摘的水果。

早早起床，因為是在戶外，所以防曬是第一步。涂了防曬霜，覺得還不夠，又穿了防曬衣，戴了涼帽。以為做好了萬全之策，結果還是被現實生活所打敗。高溫天氣，室外溫度高達三十度，加上長褲長褂的防曬裝備，感覺自己隨時會自燃。衣服被汗水浸濕卻又不敢脫，倒不是怕被曬黑，主要是桃樹間空隙不大，稍微的刮蹭都足以刺撓半天。比起來之前的興奮勁，這會兒心中滿是懊惱，一方面是因為不好的采摘體驗，更多的是因為對自身“嬌氣”的厭煩。

這讓我想起了今年三月十二號的植樹節，和朋友們一起去參加了一個“種植樂”的植樹活動，結果沒鏟幾鍬土，手上就磨起了一個泡，最后只能負責給栽好的小樹苗澆澆水，還讓同組人跟著擔心。一同前去的朋友更是要一邊勞作，還要一邊照顧我。當時真的是尷尬極了。很顯然，十分“嬌氣”的我總會讓一些本來很有意義的活動體驗感變差，還會影響一同參與者的心情。

小時候，我們就被教育要德智體美勞全面發展，經常唱著《勞動最光榮》跟在大人身后做一些力所能及的事情，可是后來，學業任務繁重，家長們開始更多的關注我們的學習成績，不再讓我們插手家務，更沒有機會去參與田間勞作。如今，心里向往著田園生活，身體卻不再能夠承受農事之苦。

我覺得，偶爾以“閑玩”的心態去農村，才會覺得泥土里生長的一切都充滿詩意，若真正親身去實踐，每天在田園中勞作，感受到的，更多的是植物生長的活力以及勞動收獲成果的心力。一滴汗水，換一分收成，在田里勞作，才能夠實實在在地體會付出與收獲的道理。

在這個時候，我特別佩服那些能夠將農活做的很到位的朋友，因為我知道，她們之所以能夠出色的完成任務，并不是她們有其他的訣竅，而是因為她們在這件事上付出了比我多的心力，在做這些事情之前，她們已經在類似的工作中打下了堅實的基礎。

不管做什么事，只有真正投入并付出心力，才能把一件事情做好。

勞動最光榮高中范文（18篇）篇二

勞動最光榮高中范文（18篇）篇三

五一勞動最光榮，人人都勞動。正如范成大所說：“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家”。

今天，我在外婆家吃好飯，去樓上寫作業。把今日任務完成后，想下樓活動活動，正碰上扛著鋤頭的外婆。我好奇地問：“外婆，你這是去干什么？”

“哦，我要去挖土豆，你要去嗎？”

哎呀，有這等“大事”，怎少的了我？我高興地嚷嚷：“哈哈，當然要去了！”于是，我、外婆、爸爸等一行人往田間趕去。

走了一段坑坑洼洼的路，總算來到了田間。只見外婆在一堆“雜草”前停下，告訴我這個就是土豆。怎么和我想象中完全不一樣呀。那些“雜草”大多是躺在地上的，莖有小拇指那么粗，葉子看上去也軟塌塌的，很沒精神，難道下面還有土豆？我倍感疑惑。

只見外婆用鋤頭將葉子撥開，靠近土豆地的邊緣，用鋤頭用力往下一插，往后一撥，呀，這里果然有“土豆娃”，露臉了！再一撥，兄弟姐妹也出來了。我趕緊邁過去撿土豆。土豆有兩粒很大，大概和我的拳頭一般大小，橢圓形的，皮又光滑，又嫩薄，透過皮都可以看見里面黃黃的肉。其余的都是小小的，圓圓的。我一股腦兒都把它們丟在桶里。又一批出來了！大家忙著撿土豆，不亦樂乎！

我興奮極了，從外婆手里接過鋤頭，對著地面用力一插，又一撥，土豆是有了，可是……怎么都是半個的？哦，原來這都是我干的“好事兒”：被我的鋤頭給切的大家看了，都笑了。可我卻覺得，它們似乎在流血，在哭泣。我把它們拾起，拍了拍土，也讓它們來到了新家。

因為不忍心再看到土豆被我切開了，我把鋤頭還給了外婆。接下來，外婆挖，我們撿，小妹妹在旁邊搗亂，一家人邊說邊干，其樂融融。不一會兒，桶里就躺滿了大大小小的土豆。爸爸挑著擔，我跟在后邊，不禁哼起了《勞動最光榮》的歌曲。

晚上，外婆用下午挖來的土豆做了一個三層肉燒土豆，聞著香香的，吃著粉粉的、軟軟的，很下飯，直到現在我都回味無窮呢。

今天的勞動可沒白費，既讓我體驗到了挖土豆的快樂，又讓我品嘗到了勞動換來的美食！

勞動最光榮高中范文（18篇）篇四

毛主席說，勞動最光榮。我們在勞動中獲得成就，懂的勞動者的辛勞。所以勞動最光榮，勞動者最美麗。

勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發展獲取物質精神產品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養殖等，無一不充滿著艱辛和創造，充滿著人類智慧的結晶。

如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的;如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。

其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動并不可恥，不勞動的人——最可恥!

"我的熱情,好像一把火,打掃了整個房間,整個衛生......"每當我唱起這句歌詞,每當我看見媽媽在辛勤地勞動,心里總會有一種沖動,不錯,我決計乘這個暑假之時,好好替媽媽打掃下衛生.

又一個周末到來了,這天早上,我八點鐘就爬起來,透過門縫,發現爸爸媽媽還在"呼嚕呼嚕"地熟睡著,便制定好了一切計劃,等他們醒來后給一個"出其不意"的驚喜.于是,我先拿起掃把,蠻力地把客廳和廚房大致掃干凈,然后提來一大桶水,學著媽媽平常擰拖把的樣子用力擰了起來,擰完后,我就開始我計劃中的第一步:客廳.由于我沒有足夠的經驗,我只能想像跟著媽媽拖地的動作一步一步地學.我先從陽臺順著"路"一直拖到廚房,開始還以為挺簡單的,可拖著拖著,豆大的汗珠如瀑布般傾斜而下,順著鼻梁骨滑了下來落到地上消失了......經過我接二連三地向廚房、客廳里的灰塵發動大進攻后,灰塵們"家破人亡","倉皇奔逃",紛紛"躲"進了房間,在房間里"安營扎寨".我乘勝追擊,來勢洶洶,變成了署國大將—"關云長",一"刀"朝灰塵大軍們來了個",緊接著又來了個"過五關,斬六將",把稍微比較大點兒的"灰塵將領們""斬落于馬下",我手握著拖把,得意極了,"哈哈"大笑起來,連灰塵的"卷簾大將"都戰敗了,剩下的這些小兵何足掛齒?可我萬萬沒有料到,這些小兵竟如此狡猾,成群"逃"到了房間里的某個地方,跟我玩起了"捉迷藏",我再次搖身一變,變成了個"偵探",仔細地尋找"蛛絲馬跡".果然,"皇天不負有心人","天網恢恢,疏而不漏",灰塵們終于露出了"馬尾巴"—原來"它們""躲"在書桌與床底下一個極其微小的隙縫中,我拿起"寶刀"(拖把),用力地往縫隙里拖,可這些可惡的灰塵好像被施過魔法似的,我越是用力,就越是拖不走,情急之下,我想到了一個好辦法:從衛生間里拿來一塊沾水的濕抹布,耐心地往縫隙之中檫呀檫......經過我費了九牛二虎之力打掃房間、客廳、廚房,家里美觀了許多,當然,我也得到了父母親的夸獎......

勞動最光榮高中范文（18篇）篇五

勞動，可以是“也傍桑陰學種瓜”的農事生產，也可以是花甲愚翁探幽冥的科技探索。勞動是一種奉獻，一種奮斗，是雙腳必須踏在土地上的實踐，是人存在于世、有所價值的有力證明。我們所希望的渴望的贊揚的勞動，是為自己的勞動、為他人的勞動、為這個飽經滄桑而已揚帆起航的古老國度的勞動。

因此，我們要以勞動為底色，鍛造英毅的品格與強健的體魄。烏申斯基曾說：“勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。”從身體機能的角度來說，勞動創造了運動的機會，讓我們在汗水的揮灑與蒸發中打造健康的體格；從心智塑造的層面來說，堅持勞動意味著將迎接無數新的挑戰，不斷戰勝路上的困難，使我們在“暴霜雪、斬荊棘”中獲得不屈而堅毅的靈魂。堅持勞動，在心臟病、高血壓等“富貴病”發生率不斷攀升和大力倡導“健康中國”戰略的當下，無疑有著基礎性的深遠意義。

同時，我們還要以勞動為途徑，檢驗和發展一切知識。毛澤東曾告誡毛岸英：“你在蘇聯的大學畢業了，這很好，但學的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學，就是勞動大學。”是的，無論是書本上的還是口耳相傳的知識，必然具有一定的局限性，所以我們若要成長為全面發展的國之棟梁，很有必要接受勞動教育，因為一切知識來源于實踐，而勞動是重要的實踐方式。清代著名教育家顏元也在其著述中強調勞動知識之于培養人才的重要性。投身勞動而終身學習，為全部學子經緯天地之本，為國家發展之一磚一檁。

體魄與品格的完善、知識的積累是我們在勞動中達成理想、實現價值的關鍵條件。因此，一切成就的取得必然要經歷勞動的過程。一如袁隆平在農田中櫛風沐雨不斷嘗試發現雜交水稻，又如博士生吳伯溫在實驗室里嘔心瀝血終送首顆實驗衛星登臨寰宇。而我們個人理想與價值的成就又能匯聚起發展涓滴，以成國家之大、民族之興、未來之明。

勞動最光榮高中范文（18篇）篇六

世界上有多美好的品德，比如勤儉、誠實、勇敢、堅持……而我也發現了自己身邊的美好品德——勞動。

高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動由人的聰明的手創造出來的。”

巴普洛夫說：“我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內加入任何優異的悟性，即手腦相結合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。”

而作為一名小學生的我則更是知道一個最為簡單的道理：勞動最光榮。而就在今天，我勞動了并且是十分的快樂。

那是一個令人“神傷”的天——天氣十分的燥熱，而且還是在一天中氣溫最高的最熱的午后兩點。媽媽打算去菜地里挖蒜。我在屋中看到媽媽佝僂著腰，勞作得十分艱難，我心中酸澀，便去幫忙干活。我走出屋外，炙熱的太陽似是要把我烤熟，將我趕進屋子里。我心一橫，跑出去，到媽媽身邊。對媽媽說：“媽，我來幫你。”

媽媽笑一笑：“你進屋去吧，這天氣多熱啊。”

我說：“兩個人干活，不是快一些嗎。”

我蹲在地上，看見媽媽的臉上布滿了汗水，一滴一滴的掉在了地上，有一種異樣的感覺充斥在我的心中。我忙將頭一撇，不再看媽媽。

姐姐看到了，忙說到：“弟弟，快點，去那邊，把那里的大蒜拔了。”

世上無難事，功夫不負有心人。在經過一個小時的努力奮斗，我們終于將所有的蒜都拔了。

“啊啊，真是累人啊，我要累死了，媽，姐，你們看在我做了這么多的活得份上，給我做一些好吃的吧，犒勞犒勞我。”我似真似假的向媽媽和姐姐抱怨道。

姐姐說：“好啊，犒勞犒勞我們家的大功臣。”

媽媽則說到：“兒子，今天你雖然很累，但是你過得既充實又有意義。看看那些蒜，這就是我們的勞動成果。”

我轉頭一看，那里堆著一座“小山”似的蒜，心中澎湃，一瞬間疲勞都被趕走了。看見那一堆堆的大蒜，我一聲也不敢出聲，生怕出聲，就驚擾了它們，轉眼間就沒有了。

這時，我腦海中浮現了李大釗的一句話：我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。

現在，我要告訴所有人：勞動之后是真的很快樂。

我愛勞動。

勞動最光榮高中范文（18篇）篇七

五一小長假，讓我們一起領略光榮的勞動者們的風采吧。

太陽照在我的被子上，暖洋洋的。今天是小長假第一天，我伸了個懶腰，早早地起了床，決定今天要把作業基本完成。

吃完早飯，我來到書桌前，將作業堆在書桌左邊，好似一座小山。“今天我一定要把小山給移走”，我再心里想道。拿出筆，我寫了起來，寫著寫著，發現小山已經成功移了一半，但再一看時間，已經十一點了，不知不覺，我的肚子也抗議起來。正好這時，奶奶叫下去吃飯，我才放下筆，擦了擦手中的汗，下去吃飯。

吃完飯，我騎車出去逛了一會兒，又回來寫作業了。我拿起筆，繼續寫了起來。漸漸地，我的膀臂發麻，再看我握筆的三個指頭，都扁平了，但看著那山已經變為一個小土堆，我倍感欣慰。

當夕陽斜照在我的書桌上時，我伸了個懶腰，看著夷為平地的“山”，我感到十分輕松、愉悅。哈哈，勞動的感覺真好。

我們住的那一層的地一直都是爸爸打掃的，勞動節也不能少掃一次。中午吃過飯沒多久，他就拿起掃把，從客廳掃起。由于他的脖子不能動，只能彎著腰，慢慢地挪動著掃著。一個中午，他便把那一層的地全都掃完了。

看看光亮的地板，再看看滿大汗的爸爸，這時的爸爸最光榮。

勞動節。超級英雄不能閑著，他們放下手頭上拯救世界的工作，來到了“基層”，用自己的超能力來做一位勞動者。

看，肉鋪里的那是誰，原來是金鋼狼，他用他那鋒利的爪子，正在切肉呢，他切出來的肉，薄如蟬翼，真是好“爪共”。“噹”、”噹“的聲音從鐵匠鋪里傳來，是雷神在用他那無數噸的錘子，打鐵呢。一陣風吹來，一個藍色的身影在天空中飛過，是鳥，是飛機，不，是超人，他用飛行的能力，當起了快遞員。一陣香味隨風飄來，原來是霹靂火用全身的火焰在烤鴨爐里烤鴨呢。“嗖”，一只數米的手飛來，飛到了果樹上，摘了幾個果子下來，回頭一看，是神奇先生用他那隨意變形的胳膊幫果農摘果子呢。

勞動最光榮高中范文（18篇）篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

“五一”節其實就是五一國際勞動節，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，決定把5月1日這一天定為國際勞動節。中華人民共和國國務院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。之后，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動者的節日。

我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣：在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持校園的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一分錢。

我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮，勞動者最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬，向他們學習！祝全世界的勞動者們“勞動節快樂”！

我的演講完了，謝謝大家！

勞動最光榮高中范文（18篇）篇九

今天是星期天，早餐后，我看到爸爸一個人在打掃衛生。他那瘦小的身影在我前面來回穿梭，我好像看到爸爸額頭上滲出了許多汗珠，于是，我決定幫爸爸一起打掃衛生。

第一項任務是掃地。我們倆先準備好掃把，然后一人拿著一把掃把就開始唰唰唰地掃了起來。我們先把垃圾掃到一起，再把簸箕拿出來。可是，我發現有一些躺在縫里的灰塵寶寶很頑皮，怎么也掃不出來，可是我卻拿它們沒辦法。怎么辦呢？咦！我眼珠子轱轆一轉，有了！我立刻跑進房間，拿出了我們的法寶——“大胃王”吸塵器，那些調皮的灰塵寶寶們立刻耷拉下腦袋，被我的“大胃王”給降服了。

第二項任務是拖地。這項任務看似簡單，做起來可就不那么簡單了。我先學著爸爸的樣子，把拖把放在水里浸泡一會兒，然后拿起拖把，把水擰干，接著，我就在地板上開始了我的“水墨畫”了。我拿著拖把在房子里“作畫”，一會兒跑到客廳，一會兒跑到廚房，一會兒跑到爸爸的房間。當我自認為都拖的差不多的時候，回頭一看地板，哎呀！糟糕！地板變得更臟了！拖把留下的印記就像一條條蛇在扭動。通過這次的失敗，我知道了，做任何事情都不能有半點馬虎。于是我又重新仔仔細細地拖了兩遍，直到地板閃閃發光。

第三項任務是疊被子。這項任務比較簡單，我們先各抓住被子的兩個角，然后用力抓住被角把被子抖平，被子在爸爸的大手里慢慢變小。不一會兒，被子就被爸爸疊成豆腐塊了，看著菱角分明的“豆腐塊”，我立刻對爸爸豎起了大拇指，并說道：“爸爸，你真厲害！我太崇拜你了。”

后來，我們又做了許多家務活，如：擦桌子、洗碗、擺放餐具等。因為這些活我們都認真做了，所以我們的小房子變得干凈、明亮，一塵不染。面前的一切，我們都看在眼里，樂在心里，原來享受自己的勞動成果也是一件很光榮的事情。

勞動最光榮高中范文（18篇）篇十

在剛剛朦朦朧朧可以理解人們背后的酸甜苦辣時，我被媽媽帶到一個古村去過暑假。村里的人都很淳樸，隨處可見他們奔波忙碌的身影：有扯著嗓子，趕著鴨群回家的老公公；也有頂著繡花針縫補衣服的少婦，婆婆；還有馱著重物來回趕的中年人，壯年人；就連小孩子也不閑著，依樣畫葫蘆，坐著滑板車，載上一些較輕的大米，油……鼓著腮幫子，兩條小腿用力地往后踩，好一會兒，才能運到目的地。開始時，我非常不解，為什么才4、5歲的小孩子都要干活呢。我問了一些當地的長輩，他們說：“勞動最光榮。”見我還不是很理解，長輩們都笑著，牽起我的手，帶我來到一個很大的農場。茄子、番茄、土豆，整整齊齊地排列著，土質很松軟，用手也可以挖出來。往深處挖，也許還可以挖到蚯蚓。一位年有八旬的爺爺愛撫地摸著我的頭，說道：“小朋友，知道這個農場是怎樣來的么？”

我環視四周，才發現這個農場大得很，蜂圍蝶陣，十分生機勃勃。這么大規模，我想都沒想，積極的回答道：“用機器弄起來的！對不對，爺爺？你們構思好棒啊，這個農場真漂亮！”

爺爺又笑了起來，皺紋向眼角處涌去，把爺爺的年齡隱約又拉了上去：“可不是這樣哦，記得爺爺來之前跟你說的嗎，勞動最光榮。這個農場，是從我爸爸這一代開始弄的，他們啊，一有空就搗鼓，到他們無法再次為農場出力時，就輪到我們這些后輩了！爺爺今年89歲，在爺爺40歲時，這農場才算是竣工。當時啊，我們村可熱鬧了，大家啊，都把自己的一些菜種種下去，每天都有人來呵護這些菜種，也不只照顧自己的，誰的啊，都照顧，父輩傳下來的這句‘勞動最光榮’。深深印在我們心中。”

我似懂非懂地點點頭，心中暗自贊嘆：這個農場耗費了村民多大的心血啊！

那以后，我常常跑到農場去照顧這些蔬菜，也常常會看到一些帶著尖頂帽的爺爺奶奶在農場里勞作。離開村莊的那一天，村里的男女老少都來歡送我，那個把我帶到農場的那個爺爺，眼里泛著些淚花，說：“你這孩子，現在少見啦……”

現在，我還記得當年暑假的事，當年那個農場，當年那句話：“勞動最光榮”！

勞動最光榮高中范文（18篇）篇十一

勞動也許在許多人眼中都不起眼。可是，勞動在我心中是最光榮的！

我是一個特別熱愛勞動的女孩。我在學校很愛打掃衛生。也很積極參加學校的一些打掃衛生的活動。當然，我在家里也是一個很愛講衛生的女孩。在家我常常幫父母做一些力所能及的家務事。比如：掃地、拖地、洗碗等等，在家一般都是我包干的。

有一次，媽媽對我說：“珊珊，如果現在你把你的房間打掃干凈，我就獎勵你五元錢。我聽了，拍著手連連說：“好啊！好啊！”

我立刻行動了起來。我連忙把床單拉整齊，把被子疊的像豆腐塊一樣方方正正，把玻璃擦得像鏡子一樣明亮。接著，我有掃地、拖地等等，慢慢的，時間過去了。終于，我打掃完了，高興地把媽媽叫過來檢查，結果：最后檢查時媽媽發現桌子底下有灰塵，于是叫我重新打掃，并且還說：“打掃衛生是一件好事。但打掃衛生的同時，你也要注意時間，還要看你打掃的干不干凈。所以，打掃衛生要注意這兩個細節。要不然，你時間也浪費了，衛生也沒打掃干凈。”我領悟了媽媽的話，重新打掃起了房間。

這次，我沒有像上次那樣馬馬虎虎的打掃衛生，而是在很認真的打掃衛生，而且。打掃完了之后我還檢查了一次。果然，這次媽媽檢查沒有發現問題。我也受到了媽媽的表揚。

這件事情，使我懂得做凡事都要認真，仔細，也讓我知道了勞動最美，！

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勞動最光榮高中范文（18篇）篇十二

昨天晚上，我和姐姐在家里，爸爸和媽媽一起出去艾灸。我在家里臥在沙發上看電視，姐姐在家里躺在沙發上玩手機。我看著電視覺得很無聊。隨便一看，看見茶幾和地板都很臟，我決定過去整理整理。

我把抹布沾濕，開始擦茶幾，只要一吹，就有灰塵飄起，就像天女散花一樣，東飄飄，西飄飄。等它再一次飄到茶幾上，我才就把“灰塵大軍”給消滅掉。可是，問題來了，有水怎么辦？心里冒出了這一個問題，但解決的辦法一下早就想到了——就是用餐巾紙再擦一遍。終于擦干凈了，接下來，就把東西擺好，茶幾就完成了。把一些拿出來的東西放回進去，把一些罐子放在一起，把筆放回抽屜，把··········茶幾的事情就完成了。

剩下就是地板的工作了，一看地板，有頭發，有灰塵，有一些雜七雜八的東西，有···········反正地板是很臟的，特臟。我拿起掃把和撮箕。我大力一揮，灰塵滿天飛，原來掃灰塵不能用力掃，不然灰塵會被掃出風的吹起。

過了幾分鐘，終于全部完成了，雖然我汗流浹背，但我很開心，因為！

勞動最光榮高中范文（18篇）篇十三

今天我是光榮的值日生，正在我認真地掃地時，劉老師忽然來通知我們等會兒有人來檢查，一定要把教室里打掃得干干凈凈才行。

聽到這個消息，就連站在教室外面等候的家長，都趕緊走進教室拿起工具一起來幫忙。瞧，她們個子高，紛紛地拿著抹布擦起了窗戶上的玻璃。我的媽媽呢？看，她干得多起勁兒啊！她麻利地從上擦到下，擦完一排還嫌不夠干凈，又繼續地再多擦幾遍。如果看見有擦不掉的污點，她就用嘴貼近玻璃，大口地哈一下，然后趕緊使勁地來回多擦幾下，直到看得滿意了為止。我掃完地后，也來和媽媽一起擦窗戶。我先把抹布放在盆里搓一搓，再仔細地把窗臺上的灰擦掉。可是，灰實在是太多了，才擦一兩遍，我手里抓著的干凈抹布已經變成漆黑的了。我又來回地把抹布多搓幾下，經過我的不懈努力，終于窗臺被我收拾得一塵不染。

看著原來灰朦朦的教室現在變得窗明幾凈，我的心里別提有多高興了。我想：勞動真是一件光榮的事，明天同學們看見我們的教室變得這樣的干凈，一定會非常高興。

周末，我正在寫作業，電話鈴突然響了起來，我急忙去接電話。

原來，電話是奶奶打來的，讓我們回家幫忙打掃稻子。說完，奶奶就讓我把電話給媽媽，她接過電話，便聊了起來。過了一會兒，媽媽放下電話，對我說：“萌萌，快點換鞋子，跟我去奶奶家打掃稻子！”“哦！我知道了。”我邊換鞋邊對媽媽說。換好鞋子以后，我就跟媽媽走了。

剛到奶奶家，媽媽就去打掃稻子了，我也跟著熱火朝天的干了起來。我的任務是把口袋張開，讓他們把稻子倒進來，只見媽媽鏟了一鍬稻子，往我張開的口袋里倒，又讓我把口袋往上提一提，我一提，“嘩啦！”一聲，把我嚇了一大跳，我往口袋里看了看，怎么一粒稻子也沒有？原來，袋子里破了一個大洞，稻子全都從口袋里跑了出來。我趕緊重新我拿一個好袋子再張開，媽媽鏟了一大鍬稻子倒了進去。

就這樣鏟呀鏟，倒呀倒，不一會兒，我們已經裝滿很多袋子。這時，我感覺自己的胳膊酸了，抬頭望了一眼媽媽，她也滿頭大汗呢！我又看了看地下，發現稻子已經收拾完了。媽媽表揚了我很能干，奶奶笑瞇瞇的送來水給我們喝，也謝謝我們幫助她收拾稻子。我看了看好多口袋的稻子，仿佛它們也向我伸出大拇指呢！

這次干活，雖然很辛苦，卻讓我深深體會到，所以我心里很開心。

勞動最光榮高中范文（18篇）篇十四

李大釗曾經說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。“是的，我也認為，勞動是世界上最光榮的事情。所以今年寒假，我的社會實踐活動是在植物園內打掃衛生。

植物園就像是我的家，我從小住在植物園的家屬樓，周末我最愛在植物園的大坪里騎單車，節假日的植物園可熱鬧了，到處都是來游玩的人，可是問題也來了，垃圾也慢慢變多了，我就想，這正好可以成為我的寒假實踐活動項目啊，既鍛煉了身體，又美化了公園，還呼吸了新鮮空氣，簡直是一舉多得啊！

我拿著一個笤帚、一個撮箕就開始了我的勞動之旅。我最先從植物園的大坪開始，開始清掃紙屑，可能因為大坪平時的車和人比較多的緣故，一大圈掃下來，收獲還不少呢，什么空瓶子、餐巾紙，轉眼間我就已經出汗了，爺爺說我還得加強鍛煉，也許我是該減減肥啦，呵呵。

我脫掉外套，沿著山坡，繼續往里掃，有時候會掃到一個紙片，有時候會撿到一個可樂瓶，一陣風吹來，我看到樹兒在向我招手，花兒在向我微笑，我不禁感嘆：“大自然可真美啊！“有時候風刮得大了，會把我掃好的垃圾吹散，我又把它們重新掃在一起，然后倒在附近的垃圾桶里，這還是一件考驗耐心的活兒呢！

如果掃累了，我就唱唱歌，或者和爺爺在路邊玩一會兒。就這樣，不知不覺間，我已經掃到了櫻花湖。我的額頭上都是汗，可是看到眼前的美景，想到這里面也有自己的貢獻，就一點兒也不覺得辛苦了！

是的，媽媽常說，！美好的環境要靠大家來愛護！以后有時間，我還要來勞動！

勞動最光榮高中范文（18篇）篇十五

學校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除。班主任劉老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。”同學們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。

第二節課一下，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過海——各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的'同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。

大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。

勞動是讓世界變得更加美麗的水彩,勞動是讓生命變得更有意義的魔法,勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學們，作為一名少先隊員，應該牢記“”!

勞動最光榮高中范文（18篇）篇十六

今天天氣雖冷，卻艷陽高照，萬里無云。我們六年級迎來久違的冬游。

走進大棚，工作人員分發給我們鐮刀，讓我們每人種菜。每人身旁堆著一堆類似于青菜的植物，根黑乎乎的，好像是剛從泥土里拔出來一般，我從兩根指頭捏起菜葉，生怕弄臟了自己，順勢把它丟進剛刨好的坑里，再踩上一腳，就不會去理會它。忽然，我好像想到了什么，忙問身邊的工作人員一年要種多少菜苗。工作人員答道：“要把這里所有大棚都種滿。”我陷入了沉思：如果所有人都像我一樣怕臟怕累，那我們吃的從何來？用得從何來？我們應該積極勞動，為他們分擔一些。我連忙蹲下又吭哧吭哧地種起來。我用鐮刀旋轉著，挖了了一個坑，其實種菜其實蠻好玩的，把菜豎著插進去，用土一點一點將它埋進去，再用鐮刀壓實。我一口氣種了好幾株菜。偶爾回頭看看自己的`勞動成果，心里總漾起一陣莫名的自豪感。

時間到了，我依依不舍地將鐮刀插進土里，慢慢地直起身來，忽然發現渾身腰酸背痛，腿一陣陣的發麻。我跟著隊伍走出大棚，心想：我才種了幾株就已經腰酸背痛，累得都不行了，那農民伯伯要種那么多，一個人身體如何吃得消，一個農民，將自己大半生的心血花在了種菜上，受苦受累又有誰知道，每一粒米，每一株菜，都是農民伯伯辛苦勞動的結晶。回想我們的飯桌上，總認為青菜難吃，一盤炒青菜總是難逃被倒掉的命運。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”說的便是這個呀。

一個農民，或許一生都不能致富，他圖什么呀，圖錢？不，他圖的只是為了讓城里人吃上更好的新鮮蔬菜。現在的農民越來越少，我們卻毫不珍惜眼前的幸福……思緒如風一般，飄得越來越遠，直到方校長的演講我才回過神來。方校長講道：“經過這次學農，同學們認識到了農耕文化、體會了勞動光榮，下面我宣布，紹興農科院成為我們塔山中心小學的生態基地。”全場響起了熱烈的掌聲。

載著歡聲笑語而去，帶著滿滿的知識而回，這次冬游圓滿成功！我們了解農業知識，還懂得了——。

勞動最光榮高中范文（18篇）篇十七

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這個星期天，學校組織同學們當環保小衛士，李東和李剛一組，他們決定掃馬路，第二天，李東和李剛從家里拿來掃帚，他倆來到街上大吃一驚，馬路上的垃圾無處不有，他們趕緊開始掃馬路，他倆說：咱們分開掃，一個掃北面一個掃南面，這樣他倆很快把整條馬路掃完了，雖然他們很累但可以保護環境也值的。一個大伯看見連連夸他倆是好孩子。

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勞動最光榮高中范文（18篇）篇十八

今天是新學期開學報到的日子，同學們分別了整整一個假期，大家見了面都十分高興，彼此說說笑笑很是開心。新學期新面貌，我們這個共同的家---教室，也應該讓它煥然一新呀，于是在老師的組織下，我們開始了大掃除。

同學們干的可真是熱火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗臺和暖氣，有的擦玻璃……雖然北方的初春依舊寒冷，可同學們一點也不覺得冷，小臉一個個都紅撲撲的，絲毫不覺得累。下面，重頭戲來了，擦地板！同學們分成兩組，先把抹布浸濕，然后擰干，我喜歡把抹布疊成整齊的四方塊，用兩手按住，發力，然后向前沖！平時看似簡單的擦地板干起來才知道還真是不容易啊，不但要用力，還要仔細把縫隙里的`臟東西也清除掉，這時我腦海里浮現出媽媽的身影，原來干家務也這么辛苦，心里頓時更愛媽媽了。才干了不一會，大家就已經累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家繼續，終于在大家的共同努力下，我們把教室打扮的煥然一新了。

鎖門的時候，我疲憊的收拾工具準備回家，回頭又看了一眼明亮的教室，想象著明天同學和老師能在這干凈明亮的教室里共同學習，嘴角露出一絲微笑，所有勞累都頓時一掃而空。“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”哼著這首“”的歌，我快步走向回家的路。