優(yōu)秀學生具備良好的溝通和表達能力，他們能夠清晰地傳達自己的想法和觀點。這些總結范文向我們展示了一些優(yōu)秀學生在學習和生活中的優(yōu)秀之處，值得我們學習和借鑒。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇一

在我家隔壁住著一位退休女教師王奶奶。王奶奶雖然年過花甲，但她還挺硬朗的，一有空就上山拾柴，有時還給果樹除草、施肥等。王奶奶非常珍愛綠色生命。記得有一次，她上山拾柴時發(fā)現(xiàn)山上的樹木被別人砍了，她非常氣憤。

回到村里她把這個“好消息”告訴了村民，大家極力反對，要村長解決這個問題。村長沒辦法，只好叫育苗場的人運一批果樹回來，重新栽上。栽好果樹，王奶奶每天給果樹施肥、澆水，看著小樹苗一天天長大，王奶奶高興得合不攏嘴。因為這些小樹苗不僅可以綠化環(huán)境，還能增加收入。

王奶奶不但珍愛綠色生命，而且還節(jié)約水電。有一天，我在院子里洗布鞋，我把鞋子洗了一遍又一遍，刷了又刷，已經(jīng)把鞋子洗得又白又凈了，可我還在不停地刷呀刷呀刷，想再刷白些。正在這時王奶奶走了過來，她語重心長地說：“我國水資源人均占有量只有2300立方米，約為世界人均水平的1/4，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。如果每人都像你這樣浪費水資源，還像樣嗎?聽奶奶的話，別再洗了。”我聽了很慚愧，立刻從水里撈起布鞋。王奶奶又說：“別倒盆里的水，給我留著，我待會兒還要澆花、澆樹。”

還有一次，我打開電視后看見電視里正在播放630新聞，于是我便隨手關了電視。王奶奶看見了，生氣地說：“你知道為什么近來每周都要停電一次嗎?就是因為人們無緣無故地浪費。供電局里的電永遠也供不夠你們浪費。你又開又關這樣等于浪費了一度電，以后不要這樣了，知道嗎?”等王奶奶說完，我的頭已經(jīng)垂得很低很低了，輕輕地點了點頭。

王奶奶的行為讓我佩服得五體投地，是我的榜樣，我無時無刻都不會忘記王奶奶的話。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇二

雷鋒精神值得我們每個人學習，在我小的時候我就聽爺爺說過雷鋒的古風，雷鋒是一個樂于助、克己奉公的人，雷鋒的一輩子是為了人民而活的，他做過的好事就是一火車也裝不下。雷鋒爺爺雖然去世了，可是他的精神卻是永恒的，在我們今天仍有許許多多的活雷鋒在弘揚和發(fā)展著雷鋒精神。

我的舅媽就是一個活雷鋒，在店里，每個人都有每個人的工作，每個人都在忙著自己的事，誰也不幫忙。可我的舅媽不是，舅媽負責統(tǒng)計，而裝貨對舅媽來說更是工作之外的事，可舅媽從來不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會去幫忙，盡自己一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行，可在舅媽臉上看出來的卻是美麗的笑容。當然，這只是舅媽幫別人的景象。平時，她對我也提供了很多的幫助。有時，作業(yè)有些題不會，舅媽只要見了，二話不說，就過來給我講解，而且講的很詳細，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個星期的兩頁同步練習中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂的舅媽。

跟舅媽相比，我覺得自己有很多不足的地方，看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學習，以后要多多幫助他人。

像舅媽這樣平凡的人，都能盡自己的力量幫助大家，何況我們呢?所以，我希望在我們的身邊會有許多的活雷鋒，去幫助大家。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇三

在我覺得，心靈美是一個人最重要的，每個人都不能缺少它。不過，我覺得現(xiàn)代社會最缺少的就是心靈美。可是，有一件事卻讓我見到了真正的美。那是一個寒假的中午。我去學校買東西，發(fā)現(xiàn)在學校大門口，圍了許多的人，我上去一問才知道：有一個初三的學生，學習很好，可是在路上被汽車撞斷了腿，由于家里窮，只的在學校舉行一個募捐活動。誰知，天底下的好人還真多，一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時，我也忍不住捐了一些。

我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我擦亮眼睛，真的驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。

恪守職責雖沒有曇花一現(xiàn)的美麗，也沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但卻是人們心中永恒的風景，永恒的美麗。

恪盡職責，締造出人間無盡的光輝。英雄飛行員李劍英用生命堅守了自己的職責。為了不使墜落的飛機傷及村莊人們和財產(chǎn)，用最后的生命時刻實現(xiàn)了自己應盡的職責。塑造了一種坦蕩無私的而又多么崇高的境界，在碧空之下綻放出無盡的光芒。

當汶川地震來臨時，那些堅守在營救前線的官兵們，何嘗不是一道美麗的風景線。危難時刻更能顯現(xiàn)出美麗而動人的風景。這些內(nèi)在的淳樸與樸素幻化成人世間的光輝。

恪守自己的職責，創(chuàng)造屬于自己的那份美麗。在如櫻花飛舞落英繽紛的桃花源中漫步，獨賞美麗的人生。

我們身邊有很多的美，只是不善于發(fā)現(xiàn)美，從而忽略了它的存在。給老人讓座、給盲人帶路、順手撿起垃圾扔進垃圾桶……其實美無處不在。

曾有一次，在學校的廁所里，一個水龍頭掉了，自來水嘩啦啦的直流。一個中年級的同學拿起水龍頭，正想擰上去。水往四周飛濺，一些同學紛紛躲避，生怕被弄臟弄濕。而他只是貓著腰，頭往前，奮不顧身地想擰上水龍頭。然而，水的沖擊力很大，好幾次剛按住，又被沖到了地上。他費了九牛二虎之力，直到最后，才把水龍頭擰了上去。可是他衣服早已濕淋淋的了。這發(fā)生的一切，使我感受到似有一種英雄之美。

說起美，有無窮無盡的美，有心靈之美，文明之美等等。今天的城市之美，可以說歸功于那些“城市的美容師”――身穿橘紅色馬甲，雙手揮動著比自己還高大的掃帚的'清潔工。不管是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬；不管是早晨、中午，還是晚上；不管是大街小巷，還是犄角里的灰塵，都能看到他們在清掃。他們無怨無悔，默默無聞地工作著。夏天一身汗，冬天一身灰，為“掃清天下濁”而任勞任怨地奉獻著。在他們的身上，展示著文明之美，職業(yè)之美，他們就是我們身邊的一種美。我肅然起敬。

曾記有位名人說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實美德美行就發(fā)生在我們身邊，無處不在。

許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。

今天下午，我和媽媽去超市，購物完，準備付錢回家。因為是周末，人山人海，排隊的隊伍特別長。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意，原來是兩位穿著時髦的姑娘為了排隊的前后而爭執(zhí)，一位姑娘振振有詞地說：“我本來就在你前面，只不過我忘買一樣東西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主張，把我的車推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱：“假如每個人都像你這樣，先用車排隊，再去購物，那不就亂透了嗎？”兩個人越吵越兇，誰也不讓步，吵得不可開交，一片混亂。“姑娘，到這邊來吧，我把位置讓給你。”只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，推著車子腳步蹣跚地往隊伍的最后面走去。頓時，商場鴉雀無聲。兩位姑娘的臉霎時間紅得像燒紅的煤炭，羞愧地對老奶奶說：“那您……”老奶奶和藹可親地說：“沒事，你們趕時間，先結賬把！”

老奶奶個子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的心。我想起朱伯儒說的一句話：“一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人。”

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學習，向其效仿.讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美.讓我們共同去體會，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會才會更和諧，更美麗。

一夜細雨，天空陰得幾欲滴水，待到一株小花盛開，陽光將與其媲美，她親吻著大地，將草葉上的露珠吞噬，化作一陣清香，撲向笑口常開的人們。如果你留心，你會發(fā)現(xiàn)生活好美。

背上書包，踏在寬闊的道路上，看看周圍的樹木，穩(wěn)重而挺拔，望望藍天，晴空萬里，一群大雁排成方陣從天空劃過，像是練習閱兵式，擦肩而過的人們，都邁著矯健的步伐，有的人匆匆忙忙，有的人慢慢走過一個個樹的隱蔽，這種優(yōu)美的旋律像是在演奏人生之歌。如果你留心，你會發(fā)現(xiàn)生活好美。

走進校園，一切彌漫著書香的氣息，校園里幾棵大柳樹也做著早操向你示意，偶爾吹來一陳微風，拂過臉頰，太陽笑了，一切都欣然，看著和自己一樣的“讀書族”也都絡繹不絕的走進教室，坐在自己的位置，急切等到老師的到來，經(jīng)過一天的工作和休息，踏上回家之路。只要你留心，你會發(fā)現(xiàn)生活的美。

留心注意身邊的“美”，是它，讓你生活不再乏味，有趣是悉心創(chuàng)造的，而身邊的“美”是留心觀察的。

“花草留心贊春天，你我留心夸身邊，若有留心意其間，美在身邊愛瞬間！”

著名的雕塑家羅丹曾說過這樣一句話：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

美在生活中無處不在：有助為人為樂的美，有樂善好施的美，有風光景色的美，也有美妙樂曲的美。這些美就像露珠一樣，無處不在。

我經(jīng)歷過這樣一件事：一天早上，我來得有點晚，于是，我三步并作兩步走地向外奔。哎呀！忘帶門禁了！這時，我發(fā)現(xiàn)一位大姐姐正扶著門讓我出來呢！我加快了步伐，出來時，我感激地說：“謝謝你！”

她擺了擺手，說：“這點小事，沒有關系的。”

所以，這天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因為，我發(fā)現(xiàn)助人為樂這個美德無處不在。

風光景色的美，也十分平常，只要細細觀察，你會發(fā)現(xiàn)：天是那么地藍，水是那么地清，樹是那么地綠。青磚綠瓦，是那么地安詳與靜謐。水天相接，像一幅絢麗的水墨畫。陽光斜斜地照著，金色的光輝曬滿了世間萬物，晚霞給天空穿上了紅色的衣服，夕陽曬滿了人間。藍天碧水，是大自然賜給我們的美麗而且神奇的一幅畫卷！

抑揚頓挫的音樂，給我們以美的享受。那錄音機中一盤一盤的磁帶，不正是音樂的化身嗎？cd碟中，那一首首雅俗共賞的音樂，也不正是美的化身嗎？mp3里那美妙的音樂，還不正是美的陶冶與欣賞嗎？這種美，豐富了人們的業(yè)余，充實了人們的生活，陶冶了人們的情操，給人們以美的熏陶。

美，是各式各樣的；美景形形色色的；美，是豐富多彩的；美，是拓寬視野的。

希望你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，來體驗身邊的美吧！

我們無時無刻都在尋找美，卻沒有發(fā)現(xiàn)，其實美就在我們的身邊，我們無時無刻都在享受美給我們帶來的快樂。

當我們嘩嘩落地時到現(xiàn)在，我們的身邊總有兩個人在背后默默的支持著我們，無微不至地呵護著我們，可我們我那個有的時候認為那個天經(jīng)地義的事情，總讓他們付出了很多很多，我們回報得很少很少。

如果說兒女是父母的精神支柱，倒不如說兒女的一切都是來源于父母的。

父母總在挫折那條路中鋪好墊腳石，只要我們用于跨出第一步，我們就很容易獲得成功。

在父母的心目中，兒女永遠都是大樹，父親永遠都是太陽，母親永遠都是河流，他們總是在我們生命需要他們的時候放出燦爛的光芒，涌出清澈的泉水。

仔細聆聽，父母說的每一句含義深厚的話，望著，望著父母的每一個舉動……你也許會發(fā)現(xiàn)，我們正在享受著幸福的美！

友情亦是一種美。

在我們成長的過程中，朋友就像父母的化身，俗話說的好：“家中有父母，除外靠朋友。”朋友就像讀懂你的心思似的，有煩惱，有歡樂，總是逃不過他們那雙敏銳的眼睛。

朋友總是在我們需要他們的時候出現(xiàn)，因為有了友情，使我們的人生更加豐富。

友情，是美的化身。

偉大的人物回首往事的時候，總會贊嘆他曾經(jīng)走狗的挫折之路，因為挫折是他們成功的前提。

挫折更是一種美。

雖然挫折給我們帶來一時的困惑，卻點津了我們通往成功的道路的方法。

我寧愿在注定成功的事情上屢遭失敗，也不愿在注定失敗的事情上偶獲成功。

我們不必尋找美，因為美就在我們的身邊。

培根先生說：如果不保持一定程度的陌生感，就不會有出類拔萃的美。如果你仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，我們生活中其實也有許多高尚的美。

每天，當我們背著書包走到學校的十字路口時，總能見到一位交警“伯伯”。他身材矮小、皮膚黝黑、滿臉布滿皺紋，一雙小而有神的眼睛總是笑瞇瞇的，看上去應該有四五十歲，長相再平凡不過了。他每天的工作就是負責上學、放學高峰期在學校路口指揮交通、疏導人群。無論刮風下雨，總是堅守在那里。我認為這是他的職責所在，沒什么了不起的，而下面發(fā)生的這件事徹底改變了我對他的看法。有一天，爸爸開車送我上學。一下車，我就準備直奔馬路對面的報刊亭。這時那位交警“伯伯”正在用交警專用手勢告訴汽車駕駛員“停車”，示意讓我們過馬路。看到孩子們順利過了馬路，他便示意讓汽車通行。忽然，一個小弟弟從一輛車的尾部竄了出來，原來他是看車還沒有動，準備抓住車子起動前的空當，沖過馬路。馬上就要跑到交警“伯伯”身邊的時候，一輛車像離弦的箭一樣向小弟弟沖了過來。這時，不少路人驚呼起來。只見那個伯伯三步并作兩步?jīng)_到小弟弟身邊，一把將他拉到自己懷中，車子直接擦著他的肩膀沖了過去。短短幾秒鐘，“伯伯”就避免了一起“悲劇”的發(fā)生。那個小弟弟被嚇著了，一聲不吭地被“伯伯”送到了路邊。這時他才連忙道謝。伯伯摸摸他的頭親切地說：“快去上學，注意安全。”我覺得這件事絕對算得上是“英雄事件”，但是這位“英雄”絲毫沒有炫耀之意，繼續(xù)默默做他的工作，他在我心目中的形象一下子高大起來。

美在生活中隨處可見，如果你仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，許多高尚的美都是一些再平凡不過的人做出來的事情。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇四

愛國，要從小事做起。

這幾天，我在網(wǎng)上看到了這樣兩個視頻。第一個是一個小學生，戴著工整的紅領巾，趴在書桌上用袖子仔細的擦拭一面被雨淋濕了的國旗。第二個是一位在天安門工作的工作人員在打開景區(qū)門準備接待游客時，他發(fā)現(xiàn)有一位女士的小紅旗旗掉到了地上，他二話不說，用左手開門，右手撿起地上的紅旗并歸還給那位女士。

這兩件事都被發(fā)到了網(wǎng)上，收到廣大網(wǎng)友的一致好評。擦國旗，撿國旗，這兩件是都非常小，只不過是動一下手的問題，可這件事的對象也就是國旗是龐大的，是威武的，是中國的象征。

但在兩位愛國人士受網(wǎng)友表揚時，難免也會收到一些言論和非議，我覺得這些在網(wǎng)上傳播謠言的人有沒有一點愛國之心？難道你就忍心看著我們回家的國旗在雨水里浸泡，在地面上摩擦？我們的祖**親強大起來了，我們可以走到各國各地對著老外說一句我是中國人！看他敢不敢動你一根汗毛。過去，我們備受外國列強的壓迫，現(xiàn)在我們可以在老美面前對他們說敢打嗎？來呀！中國奉陪到底。

這才是少先隊員應有的精神，這才是一個軍人應有的精神！

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇五

是誰?在你為難題所困的時候，及時幫你講解;是誰?在你傷心將要痛哭的時候，給你一記鼓勵的眼神;是誰?在你不專心學習的時候，給你一些提醒，是你身邊的同學和朋友。

那一回，我坐在座位上，正在為一道令我絞盡腦汁的應用題冥思苦想。“這道題先……'一句話語打斷了我的思路，我一抬頭，一雙溫柔似水的眼睛正看著我，然后俯下身來慢慢的給我講解;還有一次，我考試只考了90分，連學校的標準都沒達到，我在聽到自己分數(shù)的時候，眼里現(xiàn)出一絲憂傷。這時，一句“失敗是成功之母”傳到我耳畔，讓我從從郁悶的心境中慢慢走出，逐漸開心起來。

是誰?在你回家的時候，就已經(jīng)準備好可口的飯菜;是誰?在你離家的時候，囑咐要你要注意安全?是親愛的父母。

父母每每在你推開家門的時候就已經(jīng)做好豐盛的晚飯，讓你的心頓時激起一股暖流。

這些“風景”，讓人如沐浴般溫暖，它們是我身邊一道道美麗如畫的風。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇六

生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。四季是美的——春天，冰雪融化，綠茵的草地，是生命復蘇的美;夏天，知了長鳴，綠樹成蔭，是生命蓬勃的美;秋天，金黃的稻田，是生命成熟的美;冬天，銀裝素裹，河流結冰，大地冬眠，是生命沉寂的美。

人生是美的——孩子的童言無忌是美，少年的活潑可愛是美，中年的成熟穩(wěn)重是美，老人的坦然恬淡是美，少女的嬌羞是美，男子漢的頂天立地是美，母親的溫柔是美，父親的睿智是美。

心靈是美的——為陌生人指路是美，為老奶奶讓座是美，見義勇為是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，誠實直率是美，海納百川的寬容是美，永不言敗的斗志是美，金石可鏤的堅持是美，逆流而上的拼搏是美，把果皮扔進垃圾箱是美，把歪倒的小樹扶植是美。夢想是美的，讓心長出翅膀，在蒼穹留下生命的痕跡……生活中到處都是美，只要做生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn):美就在你身邊，你生活在一個充滿美的世界里。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇七

今天，我讀了一篇文章，文章的名字叫《牽蝸牛散步》，它給我?guī)硪粋€思考—我錯了多少身邊的美。

這篇文章講述了麥克聽從上帝的命令，在一個花園牽著一只蝸牛散步，蝸牛走得很慢，麥克催促、嚇唬、責備都毫無作用。麥克又氣又急，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，爬得更慢了，麥克只好跟在蝸牛后邊慢慢地走，這時他聞到了陣陣花香，他開始欣賞起花朵，還看到了許多平時沒有發(fā)現(xiàn)的美麗的東西。這時，他明白了，自己曾經(jīng)錯過了這么多美好的東西。

我在讀了這篇文章后發(fā)現(xiàn)，我們總是錯過那些美好的東西，因為我們沒有給自己一只蝸牛。

其實想發(fā)現(xiàn)身邊的美并不難，只要不再急躁，不再只為匆忙趕路而忽視近在眼前的東西，讓我們放慢腳步，盡情享受這一過程，就能發(fā)現(xiàn)身邊的美。

給自己一只蝸牛吧。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇八

“嘩嘩”這幾天一直在下雨，雨傘一直沒閑著。冷風吹在臉上，大雨打在身上，真冷！路人都急著趕回家。

帶著困惑，我好奇的走上前去，一看，原來是住在我家樓下的王奶奶。她是個上了年紀的老人，雖然，她也知道自己老了，但是，她還是很愛護社區(qū)，關心鄰居，大家對她很友好。“王奶奶，您為什么要在小區(qū)的馬路上掃水呀？”我迷惑不解地問。“孩子，你先回家吧。”王奶奶掃著從花壇里被雨水沖出來的泥巴。“這泥巴很滑，一下雨，滿條路上的都有這種泥巴，剛才，不就有個小朋友摔倒了，全身衣服濕透了，所以我下來掃掃，免得有人再滑到了。”王奶奶邊說邊掃。“王奶奶您不冷嗎，等雨停了再來掃吧！萬一感冒，可麻煩了。”我勸說道。王奶奶笑了笑說：“我們大家就像一家人，應該互相幫助，我身體好，不會得病的，只要大家好，我就特別高興……”

這句普普通通的話，讓我覺得有一股暖流從心底涌了上來。仿佛風不再那么寒冷了，雨水也不再那么冰涼了。王奶奶就像我們身邊的雷鋒，她那不畏寒暑無私奉獻的精神是我們所要學習的。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇九

周五，老師布置的周記題目是《我身邊的雷鋒》，我思來想去想不出一點兒頭緒，只好去尋求媽咪的幫助啦!媽咪微微一笑：;走，咱們出去走走!”咦?這跟周有啥關系?我好奇地跟著媽媽出了門。

這時，媽媽對我說：;看啊，剛才那些人都在做好事吧。做好事不一定要做驚天動地的大事，任何對別人有幫助、對社會有益處的事情都是好事，只要你細心觀察，我們的身邊每一分每一秒都在發(fā)生著各種各樣的好事。雷鋒他也是從小事做起的呀!所以，學雷鋒做好事是你用心地去幫助別人，而不在乎事情的大小。”

我茅塞頓開：原來我們的身邊到處都有;雷鋒”呀!有時可能只是一個習慣性的舉動，就已經(jīng)成為了一件好事。任何幫助別人的事都是好事!我們要把幫助別人當作樂趣來看待，久而久之你也會成為;雷鋒”!

3月5日，讓我們一起學習雷鋒的助人為樂精神，把幫助別人當作樂趣，一起去幫助別人吧，做個名副其實的雷鋒吧!

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇十

愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛;社會充滿愛;親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。

愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。

家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。

社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節(jié)課，認真完成他所布置的作業(yè)。看見他，面帶笑容的向他說一聲：“老師好。”這都是學生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。

朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇十一

一走出家門，就看見家門口的植物似乎剛醒，欲垂欲開。花盆由于多日不移，盆底與地面的縫隙里已冒出了新綠。荷葉上還有幾顆珍珠在滾動著，似乎在玩“警察捉小偷”的游戲。

還未走出小巷，就聽見從市場傳來的喧鬧聲。看！這雞蛋被動作嫻熟的“主人”在鐵板邊緣磕破，蛋黃和蛋清爭先恐后從蛋殼里一涌而出，因后悔而在熾熱的鐵板上發(fā)出了“輟鄙。在看這被拉長了的面粉，被無情的小販丟進了滾燙的油鍋，這被拉長了的面粉因不愿受束縛，在油鍋里掙扎著、翻滾著。最后小販實在看不下去了，把它從油鍋里揀了出來，唉，這油條太固執(zhí)了，因掙扎、翻滾而留下了永遠的“疤痕”。

走出熱鬧的市場，上了大路。最近因修建brt而使得路上塵土飛揚。一輛汽車疾馳而過，車子是走了，但是留下來的是漫天的塵霧。人們?yōu)榱瞬蛔屵@囂張的塵土進入體內(nèi)，不由得用手遮住嘴和鼻。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇十二

天涯何處無芳草，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有些人一味追求雪域高原那種雄偉：追求蒙古平原那種空曠：追求愛琴海的那種陽光，而忽視了身邊的美景。身邊的美景在哪里?小區(qū)的草坪、海濱公園里的花壇……隨處可見。

小區(qū)的那片草坪，散發(fā)著一陣陣芬芳。走進看，那頑皮的小草隨著清風的伴奏，翩翩起舞。抬頭仰望，映入眼簾的是高大的挺拔的楊柳。春天楊柳抽出新的枝條，向人們打招呼，夏天楊柳彎彎腰，低下頭，給人們乘涼。

瞧!那海濱公園的花壇，多漂亮呀。有百合、玫瑰、梅花、水仙等等。百合一束束的在花壇那里，白白的，好像對人們說，我是多么的純潔，多么的可愛啊。玫瑰五顏六色的可好看了。紅玫瑰火紅火紅的，白玫瑰白嫩白嫩的，鮮艷無比，光彩奪目。

啊，身邊的'美景數(shù)不勝數(shù)。但我覺得最美的還是保護這些環(huán)境的護花使者，有了他們的細心呵護，才有身邊爽心悅目的美景。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇十三

在我看來,最美的風景,當然就是我們的老師.可能有的人會說,老師有什么美的?老師們個個看起來都很老,很土.是啊!老師們看起來是很土.但,你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏?可能誰也不知道.因為,由于老師們的工作繁忙,老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春;由于老師們關系我們每一個學生的學習成績,本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋;由于老師們要為我們備課,他們犧牲了太多時間來關注娛樂.所以,老師們非常辛苦.他們,是最平凡但最偉大的人.

老師們每天起早貪黑.早上要忍著寒風,走到學校來,有時連飯也沒吃,生怕哪個同學出事.到了晚上,他們回到家,并不是看電視,而是認真地為明天的課程備課,有的時候是在靜靜地批改卷子,知道十二點鐘才睡覺.老師們的風景,看起來是辛苦的.

有的時候,老師的風景,又那么的快樂.每次考試下來.同學們的優(yōu)異成績,總會使老師眉開眼笑.但有的時候,班里哪個同學打架了,老師會露出那恐怖的笑容,會給你帶來深入骨髓的記憶.

老師的風景,就想一個五味瓶,既裝滿了甜,又有苦和辣.老師的風景,那么地平凡,卻又那么地偉大.老師的風景就在我們的身邊.我愛老師的風景.

初三:king裝模作樣。

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小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇十四

一走出家門，就看見家門口的植物似乎剛醒，欲垂欲開。花盆由于多日不移，盆底與地面的縫隙里已冒出了新綠。荷葉(盆植)上還有幾顆珍珠在滾動著，似乎在玩“警察捉小偷”的游戲。

還未走出小巷，就聽見從市場傳來的喧鬧聲。看!這雞蛋被動作嫻熟的“主人”在鐵板邊緣磕破，蛋黃和蛋清爭先恐后從蛋殼里一涌而出，因后悔而在熾熱的鐵板上發(fā)出了“嗞嗞”聲。在看這被拉長了的面粉，被無情的小販丟進了滾燙的油鍋，這被拉長了的面粉因不愿受束縛，在油鍋里掙扎著、翻滾著。最后小販實在看不下去了，把它從油鍋里揀了出來，唉，這油條太固執(zhí)了，因掙扎、翻滾而留下了永遠的“疤痕”。

走出熱鬧的市場，上了大路。最近因修建brt而使得路上塵土飛揚。一輛汽車疾馳而過，車子是走了，但是留下來的是漫天的塵霧。人們?yōu)榱瞬蛔屵@囂張的塵土進入體內(nèi)，不由得用手遮住嘴和鼻。

進入校園，看見許多騎車的同學推著自己的自行車，把它停在指定地點。為了不讓它進看守所，都把車子鎖得牢牢地。我想：這下車子該不會再擔心離開主人了!

緊張的一天學習由此而始。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇十五

在我們的腦海深處都有一個屬于自己記憶的寶庫，我要打開記憶寶庫的大門，去尋找那最令人感動的一份回憶。

記得那時我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們?nèi)ダ牙鸭彝妗Ｍ媪撕芫茫棠桃丶易鲲埩耍墒墙憬氵€想留下來玩，怎么哄也不肯離去。奶奶沒辦法就把姐姐門外拉，姐姐不想走就拉著姥姥的手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來玩，要聽話和奶奶一起回去，就想把手抽出來，使勁往回退，兩個人拔起了“蘿卜”。因為姐姐人太小，力量不夠大，所以猛地一撒手，結果因為反彈力的原因，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見狀為了保護姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護著姐姐“咕嚕咕嚕”像個球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂著被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一只鞋，并沒有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來。這是我也嚇呆了，事后想想覺得奶奶真是太偉大了，對我們的愛超過了她自己，在那種情況下根本沒有時間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒想自己的.安全，以后我更愛我的奶奶了。

其實在我們身邊與許多感人的事，只是我們對它視而不見，聽而不聞，我們要多發(fā)覺這種愛，讓世界充滿愛。

小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇十六

這樣的例字數(shù)不勝數(shù)，他，就是我們學習的榜樣—雷鋒。一個熟悉的.不能再熟悉的名字，深深地刻進我們每個人的腦子里。他，一位革命戰(zhàn)士，一位做好事不留名的叔叔，一位令我們一生也不能忘記的人。

雷鋒精神，在我們生活中處處體現(xiàn)著，在不起眼的角落，在世界的每一處地方。我們生活中便有很多，如：謝曉君夫婦、郭明義叔叔……真的很多很多。

每個人都是雷鋒，每個人都做過好事。這些“小小雷鋒”無處不在豐富著我們的生活，世界因為有這些人，開始變得五彩繽紛，讓我們大家行動起來，我們是“小小雷鋒”，我們是“雷鋒”的象征，我們在為世界奉獻自己的一份力量!“小小雷鋒”是我們光榮的稱號!

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小學生身邊的人（優(yōu)秀17篇）篇十七

身邊有風景，美麗的風景，獨特的風景。有事老師也是一處獨特的風景。

我們班的語文老師兼辦主任——谷瑞才。首先他的身高和身材就是一處風景。他那一米八五的身高在全年級甚至在全校的語文老師中都是很高的、還有他那魁梧的身材，然見到他的人畜目三分。再就是他的知識淵博，第一次聽他的課的會以為他是個歷史老師兼語文老師，他的語文可以喝高中老師相媲美，而他的歷史也和我們年級的歷史老師不相上下。最后就是他的寬容：別的老師會為一點小事而大動干戈，而他常常會耐心教導而不會大發(fā)雷霆。他的交際能力也很強，學校所在的小區(qū)就有不少人認識他。

除此之外他還有一些獨特的風景。例如，他有一個木制的'板子又厚又長，而且不知道用了多少年依舊堅韌，不知道他是有什么木頭做的。他用他的板子打掉了我們班的不良習慣；打走了我們班的歪風邪氣；打好了我們班的成績。所以我們班的學習和各個方面的進步都與老師的板子息息相關。

身邊有風景，我們的谷老師就是一處綺麗多彩的風景。