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四葉草五年級(jí)(匯總17篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:筆硯

優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽魃系撵`感和借鑒。

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇一

今天又和表妹跑出去瘋,但是,卻意外的發(fā)現(xiàn)了翠色欲滴的四葉草。

“也有兩葉、五葉以上,至多可達(dá)到十八葉甚至二十一葉。還有,大約十萬(wàn)片三葉草里,才能找到一片四葉草呢……”表妹滔滔不絕地講著,一直盯著草叢中的那片四葉草,無(wú)論我在她耳邊吵什么,都不理我。

最后,我只好使出絕招…說(shuō)要帶她去糕點(diǎn)店,終于,妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我知道它的傳說(shuō)么,我說(shuō)當(dāng)然不知道了,我又不是研究花花草草的。

“它的'傳說(shuō)很多各個(gè)國(guó)家的不同,給你說(shuō)一個(gè)短小點(diǎn)的吧。在瑞士,每年圣誕節(jié),都能在商場(chǎng)買到真正的四葉幸運(yùn)草盆栽,幸運(yùn)草被認(rèn)為是最有創(chuàng)意的圣誕禮物,幸運(yùn)草的好運(yùn)氣,送給親人,受贈(zèng)人會(huì)從此開始幸福,在這個(gè)世界上一切順利。”

“你把四葉草說(shuō)得那么好,可為什么剛剛不摘下來(lái),這樣你不就幸福快樂了嘛?”我表示很好奇。

“因?yàn)槲椰F(xiàn)在就很幸福啊,我都那么幸福了,還要它做什么?哦對(duì)了,你剛剛說(shuō)請(qǐng)我吃糕點(diǎn)的哦……”

果然還是不忘吃蛋糕。

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇二

(五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考試作文)。

指導(dǎo)老師:劉婷。

今天,老師讓我們比一比誰(shuí)的象棋下的好,我毫不猶豫地向“象棋之王”發(fā)起了挑戰(zhàn)。

比賽開始了。我率先來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”,可是他卻只將炮向前移了兩格,白送的卒不要,太可惜了,我就讓炮吃掉它。可是吃了后我才恍然大悟,我的炮只能在中間待著,一動(dòng)不能動(dòng)。而他的炮卻沖入我的地盤胡作非為。“哐、哐、哐”三聲,我的愛將們—車和馬就全部壯烈殉國(guó)了。我實(shí)實(shí)在在的陷入被動(dòng)只能防守。

“將軍!”他喊道,原來(lái)我的將帥已被那個(gè)炮封死了,我急忙滑士解圍。“將軍!”還將?不可能。我一看,看到了令我哭笑不得的一幕:在我提炮后三步,我的炮就被它的車吃了,我僅剩的一個(gè)過(guò)河馬也被車吃了。我六神無(wú)主,悶頭和他下,我的象、士、卒……慢慢的被吃掉,我氣的怒發(fā)沖冠,可又能怎么辦呢?同學(xué)們都勸我認(rèn)輸,我卻仍然懷著寧死不屈的心,死皮賴臉的和他頑抗。“哐!”我只剩下一位光桿司令了,我仍堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,但最后還是輸了。

雖然輸了,但我還是一副光榮的表情呢!因?yàn)槲液汀跋笃逯酢毕铝艘粓?chǎng)。他是誰(shuí)呢?他就是韓炳煌。

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇三

雪是冬日里的一道風(fēng)景,那種潔白的美麗讓人沉迷。早上,我們期盼已久的大雪如約而至。我聽媽媽說(shuō)下雪了,心里樂開了花,就急急忙忙跑到窗前觀賞起雪景來(lái)。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”呀!只見天空中飄舞著迷迷蒙蒙的雪粒,如煙如霧,傾刻間天地一色。我站在窗前放眼遠(yuǎn)眺,只見一幢幢樓房好似一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。原來(lái)光禿禿的柳樹枝上掛滿了晶瑩的銀條兒,楊樹上也挑著一串串似玉的雪花,一棵棵松樹上頂滿了一個(gè)個(gè)蓬松松、沉甸甸的雪球。地上轉(zhuǎn)瞬間鋪滿了潔白的鵝毛毯。好一個(gè)粉妝玉砌的世界!

看著這美麗的景色,我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,對(duì)妹妹說(shuō):“走,咱們堆雪人去。”妹妹直叫好。我們急忙穿上衣服,直奔樓下,一下樓,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的童話世界。我的腳踩在雪地上,發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音,好像一支動(dòng)聽的音樂。我和妹妹開始堆雪人。首先,我滾了一個(gè)大雪球,妹妹滾了一個(gè)小雪球,我把它倆連接起來(lái),一個(gè)雪人堆好了。過(guò)路的行人直說(shuō)好,我們真高興。

雪還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,大家都說(shuō)這是一場(chǎng)好雪,俗言說(shuō)的好“瑞雪兆豐年”嘛!

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇四

我又想念外公外婆了--三個(gè)多月前和我在火車站依依惜別的外公外婆--他們已經(jīng)回到南京了。每當(dāng)想念外公外婆的時(shí)候,我就會(huì)看一張照片,一張我和外公外婆的合影,照片里的外公外婆脖子上都戴了一個(gè)很普通很普通的項(xiàng)鏈--幸運(yùn)草,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),它卻顯得很珍貴很珍貴。

事情還得從一年前外公外婆過(guò)生日的時(shí)候說(shuō)起。

在他們過(guò)生日的前幾天,我就冥思苦想一個(gè)問(wèn)題--送外公外婆什么生日禮物好呢?送賀卡,太俗,我可不想看到他們接到賀卡后,像往常一樣說(shuō)什么“禮輕情意重”啦,“這比什么禮物都好”啦之類的話;送衣服電器等大件,太貴,我所有可利用的積蓄只有一百多元的稿費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金。為了選禮物,我上網(wǎng)查,小商店里轉(zhuǎn),直到我在一個(gè)偏僻的小禮品店里終于發(fā)現(xiàn)了一件中意的禮品--幸運(yùn)草項(xiàng)鏈。

“就是它了!”正當(dāng)我為選到好禮物而高興時(shí),價(jià)格問(wèn)題又使我剛剛放晴的心情布滿了烏云--會(huì)不會(huì)很貴?我買不起怎么辦?我可不想用爸爸媽媽的錢來(lái)買,因?yàn)槟蔷筒皇俏宜徒o外公外婆的禮物了!我咬咬牙,問(wèn)了售貨員阿姨這個(gè)四葉草項(xiàng)鏈的價(jià)錢,出乎意料,竟然只要15元錢一條!我高興得差點(diǎn)跳起來(lái),立刻掏出30元遞給售貨員阿姨,挑了兩條我認(rèn)為最好、最精致的項(xiàng)鏈,高高興興地回家了。

外公外婆的生日晚宴上,等他們剛吹完蠟燭,我便迫不及待地站起來(lái),快步走到他們的面前,神秘地說(shuō):“外公外婆,請(qǐng)閉一下眼睛!”外公外婆很詫異,又很好奇,外婆對(duì)我說(shuō):“有什么節(jié)目嗎?”我說(shuō):“等一下就知道了!”他們倆面面相覷,然后都閉上了眼睛。

“好嘍!”我說(shuō):“睜開眼睛吧!”他們緩緩地睜開眼睛,低頭看了看,樣子吃驚極了。“外公外婆生日快樂!”我已經(jīng)再也按捺不住心中憋了很久的這句話了。“這是…你…買的?”“對(duì)呀,你們喜歡嗎?這是幸運(yùn)草,這四片葉子分別代表……”我開始滔滔不絕地介紹起來(lái)。外公外婆越聽越感動(dòng),眼睛越來(lái)越紅,突然一把將我摟在懷里,外婆說(shuō):“好孫子,真是沒有白疼你啊!”而平時(shí)少言寡語(yǔ)的外公眼中除了感動(dòng)還是感動(dòng)。兩位“壽星”的臉上雖然都流著淚,但同時(shí)也掛滿了笑容,這是欣慰、感動(dòng)、開心的笑!

“咔嚓”,我們隨聲望去--原來(lái)是媽媽用相機(jī)將剛才令人感動(dòng)的瞬間變成了永久的紀(jì)念。

三個(gè)多月過(guò)去了,外公外婆帶著我的祝福回到了南京。我端詳著手中的照片,心中默默地祝福:外公外婆,希望你們像照片上一樣,永遠(yuǎn)開心地笑!

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇五

傳說(shuō)四葉草是夏娃從伊甸園種到大地上的,此花代表著幸福,但找到四葉草的機(jī)率只有十萬(wàn)分之一。

一時(shí)間,我的心中萌發(fā)了尋找四葉草的念頭,于是約了幾個(gè)好朋友一起到草叢里尋找。

來(lái)到一片草地上,放眼望去,一片碧綠,不時(shí)從草叢里還跳出幾只大螞蚱。在一個(gè)角落里,我們找到了一大片三葉草的身影。我想:四葉草一定參雜在這里面,于是我們分工合作。我用手輕輕撥動(dòng)著小草,一股股草香撲鼻而來(lái),我的眼睛像雷達(dá)一樣搜尋,草兒們張開笑臉,朝著我點(diǎn)頭。找了好久,可是還沒有找到,“一株四葉草真的這么難找嗎?”我不甘心,繼續(xù)蹲在地上尋找。

“一、二、三……一、二、三……”我邊找邊數(shù),一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),細(xì)細(xì)的`莖左右搖擺,顯得十分軟弱,讓人看了起愛憐之心。“一、二、三——四!啊!我找到了!”我發(fā)現(xiàn)一株“四葉草”后,大聲喊道,小伙伴們紛紛圍攏過(guò)來(lái),我拔起一看,傻眼了,剛剛還是四片葉子呢,怎么一下子變了呢?難道是我眼花了?”“哎!”小伙伴們嘆了口氣,又繼續(xù)去找了。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,大家都沒有找到四葉草,顯得十分失落,可是我一點(diǎn)兒都不失望,因?yàn)槲沂斋@到了尋找的快樂,和小伙伴們度過(guò)了一個(gè)有意思的下午,我覺得那片幸運(yùn)草就藏在我心中,因?yàn)槲沂且粋€(gè)幸福的孩子。

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇六

第一次相遇在校園的花壇。那天,我的心被沉重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣,郁悶煩躁堆積在心頭。路過(guò)花壇,同學(xué)喊道:“瞧!四葉草!”我淺淺的`勾了勾嘴角,伸頭觀望。同學(xué)曾告訴我,四葉草是幸運(yùn),希望的象征。我高興極了,或許認(rèn)為自己找到了提高成績(jī)的靈丹妙藥。冷風(fēng)拂過(guò),身旁的一切都陪我縮了縮脖子。唯有你,仍傲然凌風(fēng)。難道是因?yàn)槟阌兄钠~子的緣故嗎?伸手揉搓你的葉子,綠中帶著生命的剛強(qiáng)。我笑著掐斷了莖,將你夾在書本中。()。

第二次相遇是在歷史書里。幾天了,早已淡忘了你。再次翻開歷史書時(shí),你早已沒有了生命的活力,由原來(lái)的翠綠變成了死亡的深綠。輕輕捏起你的一片葉子,你竟軟軟的攤在我的手中。走到走廊旁,手一拂,任你在冷風(fēng)中墜落。我的希望也隨著你而飄散了。

第三次相遇卻是刻意。我刻意在院子里尋找,映著夕陽(yáng),找了好久,終于在一片茂盛的三葉草堆中找到了你。揉著你熟悉的葉子,似乎有血液正在流淌。這次,我相信,喜歡就要守護(hù),而不是強(qiáng)制。所以我放手,將你的樣子在心中定格,轉(zhuǎn)頭離去。

幾天后,看著那片茂盛的植物,我相信你依然在這其中傲然生長(zhǎng)。

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇七

雪,在我看來(lái)象征著純潔。而今年就迎來(lái)了第一場(chǎng)冬雪。

我很盼望下雪,所以在冬天到來(lái)的時(shí)候,我每天早上都會(huì)去窗邊看看雪下了沒。一天,我剛起床媽媽就說(shuō):“昕璐,你看窗外...”還沒等媽媽說(shuō)完,我便起身向外望去,“哇!下雪啦!”我急忙穿好衣服,飛快地奔向院子。初下雪時(shí),雪片并不大,也不太密,放眼細(xì)看,那小小的雪花如柳絮輕飄。隨著越吹越猛,雪越下越大,像織成了一張漫天巨大的白網(wǎng),為院子鋪上了一張雪白的地毯。

我捧起一些雪,把那些雪堆成了一個(gè)雪球,輕輕地放在地上,接著我又堆了一個(gè)大一點(diǎn)的,把原先堆好的放在上面。盡管我的手很冷,但還是抵擋不住雪的誘惑。我把一塊胡蘿卜插在雪人的臉上,再用兩個(gè)黑彈珠當(dāng)作雪人的眼睛。我又把一些衣服的扣子放在了雪人上,再幫雪人做了手,哈,一個(gè)雪人堆完了,真好看!這時(shí)候,我看見狗在院子里跑來(lái)跑去,留下一串串梅花印,它似乎對(duì)雪很好奇。我也忍不住踩了幾下,又松又軟,還發(fā)出了吱吱的聲音。

雪,繼續(xù)下著。調(diào)皮的雪花姑娘像美麗的蝴蝶,似舞如醉,眼前的雪花甚似調(diào)皮,一會(huì)落在樹枝上,一會(huì)落在屋檐下。還時(shí)不時(shí)飄打在我頭上,只是一會(huì)兒功夫,我都變成白發(fā)蒼蒼的“老人”了。過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,開始慢慢融化了,太陽(yáng)出來(lái)了。這些可愛的小精靈在漸漸地離開了。雖然它融化了,但它給我?guī)?lái)了許多樂趣,也讓我欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇八

星期四放學(xué)后,我叫媽媽去大草坪那邊玩一玩,說(shuō)不定張蕓靜和曹藝琳也在那兒!我去灌木叢里看了看,她們果然在。

張蕓靜正在爬樹,把樹上的細(xì)枝打下來(lái);曹藝琳正在把打下來(lái)的樹枝插在軟泥土里(插得是桃樹枝)。嘿,太好了我也加入了她們,三個(gè)媽媽在一旁說(shuō)話。我對(duì)曹藝琳和張蕓靜說(shuō):“你們能不能到外面去找找四葉草呢?”她們覺得不錯(cuò)就鉆出來(lái)和我一起去尋找四葉草。我說(shuō):“四葉草很少,一定很難找,我們?cè)诜浅P〉娜~草堆里找找看吧。”曹藝琳突然說(shuō):“我上次就在小草堆里找到一片四葉草,就在那里。”她翻開三葉草堆,我和張蕓靜果然看見了一片非常小的四葉草。

我又說(shuō):“即然你已經(jīng)找到了,這就表示這里真的還有四葉草,讓我們一起找找吧。”然后我們一起行動(dòng),我忽然在一棵大香樟樹下發(fā)現(xiàn)一片大三葉草堆,那些三葉草最小的也有我的手掌心那么大,“快來(lái)看啊!”我叫了起來(lái)。曹藝琳和張蕓靜都圍了過(guò)來(lái),“在這里找吧,有可能還能找到一片大四葉草呢!”于是我們?nèi)齻€(gè)都圍在那里轉(zhuǎn)圈圈找。突然我在三葉草堆的深處找到了一片大四葉草,我把它摘了下來(lái),她們看到了都很羨慕我,我又說(shuō):“雖然找到了這片,但是有可能后面就沒了,我們?cè)偃テ渌~草堆里去找找吧。”

最后我們數(shù)了一數(shù),我找了4片,曹藝琳找了3片,張蕓靜一片都沒有,她抱怨:“哎呦,我的運(yùn)氣怎么這么不好,一片都沒找到。”我看她有點(diǎn)傷心,就送給她一片,叮囑她:“保管好,不要弄丟了。”她謝了我。這時(shí)媽媽們催促我們回家了,rose張老師也來(lái)了,她問(wèn)我們?cè)谶@里干什么呢,還沒回家?我們把我們拿到的四葉草給她看了一下,她說(shuō)真厲害,找到四葉草會(huì)很幸運(yùn)!我們很高興,帶著自己的四葉草一起回家了。我覺得今天我們玩得很高興。

回到家我把最大的那片四葉草種進(jìn)了花盆,還給它澆了水,松了土,我希望我家能長(zhǎng)出許多的四葉草,學(xué)校的周圍也能長(zhǎng)滿四葉草!

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇九

冬天來(lái)了,冬像一位愛干凈的小女孩,渾身雪白,連幕布也由金黃變得雪白了。我走出房間,看見路邊那沾滿霜雪的柳樹上盡是樹掛,像是一根根銀條懸掛在樹上。街上的汽車行駛得非常緩慢。人們穿上厚厚的棉衣,戴上厚厚的帽子和手套,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,小心翼翼地走在路上。我抓起一把雪撒向天空,雪立刻散成粉末狀。我急忙揚(yáng)起臉,感受她的冰涼。我又從地上抓起一把雪,把她放在手心里,揉成一個(gè)雪球,向遠(yuǎn)處扔去,她哧溜溜滾得很遠(yuǎn),真好玩呀!我走在雪地上,雪下得真厚,我的腳都陷進(jìn)去了,像走在地毯上一樣,軟綿綿的,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,真有趣啊!

冬天雖然沒有春天迷人的鳥語(yǔ)花香,沒有夏天壯觀的閃電,但她也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。我喜歡冬天,因?yàn)樗龓Ыo了人們歡樂、溫馨。我喜歡冬天,因?yàn)樗o悶悶不樂的孩子帶來(lái)了快樂。

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四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇十

四葉草今天,我中午比較早到學(xué)校,在進(jìn)學(xué)校的時(shí)候我遇見了我的同學(xué)凌澤倩,他跟我說(shuō):“今天還早,不如我們?cè)谲嚺锬抢镎宜娜~草吧!聽說(shuō)四葉草能實(shí)現(xiàn)愿望,葉凌霄就找到了2個(gè)呢,他還送給了我一個(gè),我向它許了愿望,沒過(guò)幾天四葉草就沒了,不知道是實(shí)現(xiàn)了愿望沒了還是被別人拿走了,我覺得四葉草應(yīng)該已經(jīng)幫我實(shí)現(xiàn)了愿望才沒的。”我對(duì)凌澤倩說(shuō):“我也這么認(rèn)為,快開校門了,我們快找四葉草吧,要不然讓老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@里就要被老師批一頓了。”我和凌澤倩在到處早四葉草,卻一個(gè)也沒找著。我對(duì)凌澤倩說(shuō):“怎么一個(gè)也沒有啊?”凌澤倩邊找邊對(duì)我說(shuō):“四葉草是很稀有的,很難找到的,要是很容易找到的話四葉草早被摘光了,四葉草可是藏在里三葉草的下面的,你仔細(xì)地找找看,一定能找到的。”我們又找了5分鐘,突然,我聽到車棚里有停車的聲音,悄悄地往哪兒看了一眼,然后便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)凌澤倩說(shuō):“快走,周老師在那里停車,可能馬上要走過(guò)來(lái)了。”凌澤倩快速往那兒瞟了一眼。說(shuō):“果然是周老師,快走!”我們兩個(gè)迅速離開了車棚的那個(gè)花壇。

這四葉草也太難找了,還真像凌澤倩說(shuō)的,不仔細(xì)找還真找不到。四葉草可能會(huì)幫你們實(shí)現(xiàn)愿望哦,你們不妨也去找找看,看看四葉草能不能幫你們實(shí)現(xiàn)愿望!

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇十一

心中有一片藍(lán)天,愜意舒暢,在藍(lán)天的映照下,春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng),鋪滿了青青草。隨時(shí)采集,隨時(shí)放飛。

喧鬧的城市,俏麗甜美的姑娘,眼里閃著嫵媚的眸,伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái),畫框里的景色已融入大自然,顯得格外含蓄。擠擠挨挨,空閑時(shí),站在高處,悠悠思念已周游了四方。

春天真的來(lái)了,青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面,在悠悠白云的藍(lán)天下,飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花,五顏六色。守住春天,守住青春。春天燦放的花朵,迎面撲鼻的芳香,油然生機(jī),令人神往,期待遠(yuǎn)方的姑娘。

寂靜的屋里,時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn),陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋,坐在書房里,淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒有理由,但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多,凝集著流淌的春天,一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。

無(wú)限的向往,天空充滿了渴望,一如既往的付出著我的愛,平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié),你的快樂幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛,就這樣平凡幸福生活在一起。

你來(lái)了,只有季節(jié)知道,縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,心與心一次次的碰撞,繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片,絕對(duì)是珍藏版,確定。

愛一個(gè)人,用一生去付出!

愛一個(gè)字,用一生去閱讀!

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇十二

本冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生:

1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。

2.在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù),理解等式的性質(zhì),會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程,用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問(wèn)題。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。

5.理解中位數(shù)的意義,會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè),進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

第一單元小數(shù)的乘法。

單元教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生理解小數(shù)乘、除法計(jì)算法則,能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法筆算和簡(jiǎn)單的口算。

2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。

3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用,并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇十三

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的變形記-五年級(jí)-想象-五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一天晚上我上完作文課回家,突然。我一跌,暈倒了。

“喳喳,喳……當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在了我臉上,我緩緩睜開了眼睛,奇怪我怎么在路上?我顧不了那么多,向家中奔去。平常上三樓很輕松的我,今天卻很吃力。我敲了敲門,媽媽打開了門,她說(shuō):“哪來(lái)的小狗啊?揚(yáng)揚(yáng),你快過(guò)來(lái)。一位小男孩走了過(guò)來(lái),把門給關(guān)了起來(lái)。我的心中不禁添了幾個(gè)疑問(wèn)。媽媽怎么叫我小狗?那個(gè)小男孩……啊?不!怎么,怎么和我長(zhǎng)得一模一樣?我走下樓,突然一拐,我又暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)也是中午,我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢?沒過(guò)多久,聰明的我就想通了,我變成了一只狗,我開心極了,因?yàn)槲医K于擺脫作業(yè)的`纏繞了。

我來(lái)到大街上,因?yàn)槲业耐热沉耍詼?zhǔn)備去寵物醫(yī)院治療。在大街上,人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去,但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結(jié)果又來(lái)了一個(gè)保安,用棍子把我趕到一個(gè)小巷子里。“旺旺……幾只小狗跑到我面前,好像要咬我的樣子。可我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生啊!我向它們走過(guò)去,抬腳一踹,毛都沒傷一個(gè)。它們大笑起來(lái),我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過(guò)來(lái)咬的咬,踹的踹。此刻,我簡(jiǎn)直生不如死。我鼓起勇氣,殺出了一條血路,向馬路上跑去。“嘀……嘀一輛汽車疾馳而來(lái),關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子,我的腳一拐,倒在路中央。就在這生死關(guān)頭,一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼,全身直冒冷汗,過(guò)了幾秒沒感到疼痛,才睜開了眼。

為了感謝這只哈士奇,我給它在垃圾桶里找了個(gè)骨頭,它扭頭走了。想到這些事,突然覺得作為一條狗,真是太不容易了。“咕嚕咕嚕,我的肚子叫了起來(lái)。

我向餐廳走去,大家都離我很遠(yuǎn),并捂著鼻子。我覺得沒有臉面,便靠著墻走過(guò)去。現(xiàn)在已是傍晚了,我在餐廳門口叫喚著,他們不但不給我吃,還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子,向家走去。還沒到樓梯口,我眼前一黑,暈了過(guò)去。

醒來(lái)也是夜晚,媽媽搖著我,我輕輕地喊了一句“媽,又睡了過(guò)去。

在夢(mèng)中,我在大街上看到了那只狗,它在角落里縮著,我買了個(gè)雞腿,給了那只小狗。

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇十四

今天是開學(xué)的第一天,早上來(lái)到學(xué)校,又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,學(xué)的知識(shí)都變難了,而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了,競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,所以,我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò),也不能一直學(xué),也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n,一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全,下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后,希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。

四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇十五

幸福對(duì)小鳥來(lái)說(shuō)就是能不被獵人打中,能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō),就是能溫暖全世界,幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)就是擁有幸福美滿的家庭,取得優(yōu)秀的成績(jī)。

呼吸大自然的新鮮空氣,我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物,看著它每天吃食、喝水,與它玩樂,你就會(huì)從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字,這些人類優(yōu)秀作家的作品,你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣,這就是幸福。

幸福就是健康,健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體,或者是廋但健康的身體,不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病,他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人,就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理,對(duì)著天空說(shuō):”我們很幸福”

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四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇十六

我的家是云蒙湖,都說(shuō);“桂林山水,甲天下。”那里景色非常美麗,樹很茂密,花兒朵朵盛開,天上的鳥兒自由自在的飛翔,晚上,一顆顆閃亮的星星,像一顆顆寶石。

小朋友們,來(lái)參觀我的家吧!我家旁邊有一棵大楊樹,風(fēng)一吹,楊樹上的楊絮就隨風(fēng)飄動(dòng),就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上,有一排排香甜的果樹,春天的時(shí)候發(fā)芽;夏天的時(shí)候長(zhǎng)出小青果;秋天豐收;冬天落葉。

春天,我跑到了山坡上,山坡上長(zhǎng)滿了小花、小草,小鳥唱著美妙的歌聲,就連小溪都忘記奔跑了,就連白云都忘記趕路了。

我和媽媽一起做花環(huán)、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次媽媽捉到了一只蝴蝶,我說(shuō);“媽媽,我們把蝴蝶放了吧!”媽媽說(shuō);“好的寶貝,你真的長(zhǎng)大了,真棒!”

你看,我們?cè)泼珊嗝腊。】墒怯行┤丝偸瞧茐沫h(huán)境,在河邊扔垃圾。

我們要愛護(hù)我們的家園,愛護(hù)我們的國(guó)家,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

和家人共享快樂,共享幸福,可是有的家長(zhǎng)每天都在看手機(jī),家長(zhǎng)們,放下你身邊的手機(jī)好吧!多陪陪孩子們吧,我們也要好好的努力。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句詩(shī)是給我們這些孩子們的。

我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,我們要想想那些苦命的孩子啊!你們看我們都幸運(yùn)。

我愛我的家鄉(xiāng),也愛我們的家人。更愛我們的國(guó)家!

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四葉草五年級(jí)(匯總17篇)篇十七

她,成績(jī)優(yōu)秀;她,能說(shuō)會(huì)道;她,活潑開朗。她是誰(shuí)?她就是我們班的書法小能手——周子曄。

周子曄從小學(xué)一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)書法。每天都要練習(xí)書法,不到腰酸背痛,她是不會(huì)停止的。經(jīng)過(guò)5年多的努力,現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級(jí)證書。她去參加市級(jí)書法比賽時(shí),也輕松奪冠。

前些天,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“現(xiàn)場(chǎng)書法大賽”,周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加。只見賽場(chǎng)中人山人海,可見這次比賽竟?fàn)幜軓?qiáng),可我們的的周子曄一點(diǎn)也沒露出擔(dān)心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布,她想了一陣,大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu),然后便飽蘸濃墨,埋頭直寫。不一會(huì)兒,一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水,剛健中透露著柔軟。我們都對(duì)這幅作品報(bào)有很大的期望。果然,幾天后,學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎(jiǎng)的后面就有她的名字。

周子曄真不愧是我們班的書法小能手,為我們班奪得了很多榮譽(yù),是我們五(4)班的驕傲。

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夢(mèng)想是一種力量,它能夠激發(fā)出我們內(nèi)在的潛能,讓我們超越自我。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事,希望能給你一些啟發(fā)和借鑒。夢(mèng)——一個(gè)奇怪的東西,他是什么?似乎沒有
企業(yè)聘用人才時(shí),往往會(huì)考慮到個(gè)人的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能等方面。雇主在聘用過(guò)程中,還需要進(jìn)行薪資談判和福利待遇的安排,以下是一份常見薪資及福利方案,供參考。
教案模板中的資源部分可以提供教師所需的教學(xué)資源,讓教學(xué)更加豐富和生動(dòng)。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考。希望能夠幫助到各位老師更好地備課和教學(xué)。教
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過(guò)閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠有效地總結(jié)和提煉出本月的重點(diǎn)工作和亮點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。在寫月工作總結(jié)之前,先閱讀一些范文可以幫助我們更好地理解和
讀后感是對(duì)書籍內(nèi)在精神和價(jià)值的理解和評(píng)價(jià),它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟書中蘊(yùn)含的智慧和哲理。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱愛和創(chuàng)造力。1)讓我們向解
讀后感是對(duì)書籍中所傳遞的思想和價(jià)值觀進(jìn)行解讀和評(píng)價(jià)。這些讀后感范文是作者對(duì)作品的認(rèn)真思考和深入解讀,希望能帶給你一些新的思路和見解。大自然的啟示是我們學(xué)的一篇課
申請(qǐng)書的撰寫需要結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密,以吸引讀者的注意力。申請(qǐng)書是每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題,下面是一些優(yōu)秀案例供大家參考。尊敬的人事部:我于xx年xx月xx
讀后感是對(duì)作品和閱讀過(guò)程中的亮點(diǎn)、問(wèn)題和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。讀后感是一種自我發(fā)現(xiàn)和思考的方式,以下是一些精選范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。
小班教案可以引導(dǎo)教師進(jìn)行有效的教學(xué)評(píng)估和反思,提升教學(xué)質(zhì)量。教師在編寫小班教案時(shí)應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求,下面是一些優(yōu)秀的小班教案,供大家參考學(xué)習(xí)。
教學(xué)計(jì)劃是一種系統(tǒng)性的組織與安排教學(xué)活動(dòng)的文件,它是教師在課程目標(biāo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源的條件,合理安排和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)
規(guī)章制度的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,確保其有效實(shí)施。下面是一些組織內(nèi)部規(guī)章制度的案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的方向。為了保持班級(jí)教室的清
讀后感是一種對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行分析、思考和評(píng)價(jià)的文章形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。為普及艾滋病防治知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生預(yù)防艾滋病及自我保
策劃方案中的時(shí)間安排需要具體到每個(gè)階段和任務(wù),以便于監(jiān)控和調(diào)整進(jìn)度。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。長(zhǎng)期以來(lái),我區(qū)廣大教師立足
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,
辦公室工作計(jì)劃的制定要科學(xué)合理,既要符合實(shí)際情況,又要具備可操作性和可評(píng)估性。通過(guò)對(duì)辦公室工作計(jì)劃范文的研究和理解,我們可以掌握各種不同類型計(jì)劃的編寫要點(diǎn)和要求
優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法。在秋天,收獲者當(dāng)然不
優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更接近滿
在策劃方案的實(shí)施過(guò)程中,要及時(shí)跟蹤和評(píng)估工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,保證最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家注意,以下是一份完整的策劃方案范文,從中可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過(guò)程中要注意
讀后感是一種對(duì)讀書體驗(yàn)的記錄和表達(dá),它可以讓我們更有動(dòng)力地去閱讀更多的好書,并且對(duì)其中的精髓和思想進(jìn)行深入思考。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來(lái)分享
典禮在不同的文化和社會(huì)中有各種形式和形態(tài),但都具有特定的標(biāo)志和儀式。典禮將成為我們回憶中的一筆寶貴財(cái)富,讓我們將其銘記在心。今天中午,吃過(guò)午飯,李老師走進(jìn)教室對(duì)
優(yōu)秀作文具有扎實(shí)的文采和準(zhǔn)確的表達(dá),能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點(diǎn)。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
寫心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己所取得成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的過(guò)程,能夠增強(qiáng)自己的自信和動(dòng)力。以下是一些寫得很細(xì)膩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展,人們的生活
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,雇主可以了解到求職者的背景、能力和適應(yīng)能力。掌握了正確的個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫方法,可以更好地展示個(gè)人能力和經(jīng)歷。水是魚的禮物,老鼠是貓的禮物,骨頭是狗的'
思想?yún)R報(bào)是一種提高自我管理和自我紀(jì)律的方式,通過(guò)寫作可以讓我們保持清醒的思考和行動(dòng)。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:中國(guó)人民
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。
辦公室工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作情況和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文檔。為了幫助大家更好地完成辦公室工作總結(jié),以下是一些寫作技巧和方法,供大家參考。半年來(lái),黨政綜
事跡材料可以鼓舞人們追求卓越,激發(fā)他人積極向上的動(dòng)力。平凡的家長(zhǎng)王潔,她用無(wú)私的愛和關(guān)懷,默默支持孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。xxx,女,漢族,1965年5月出生,20x
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。在我們家鄉(xiāng)最熱鬧的就是結(jié)婚了。
閱讀范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步改進(jìn)和提高。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。基于創(chuàng)業(yè)情境的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。下面是一些來(lái)自優(yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。我從小嬌生慣養(yǎng),想干點(diǎn)家務(wù)吧
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。落葉飄飄,從樹林中傳來(lái)幾聲
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家
范本是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行總結(jié)和評(píng)析后形成的一種樣本性文本,對(duì)于寫作有很大的借鑒意義。小編整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。本人_________
個(gè)人總結(jié)可以促使我們思考和自我超越,推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)區(qū)教文體委和進(jìn)修校的會(huì)議精神和工作思路的指
主持詞也是一個(gè)展示主辦方形象和實(shí)力的機(jī)會(huì),需要突出主辦方的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一段感人至深的舞蹈表演,希望能給大家?guī)?lái)美好的回憶。男1:金鐘朗朗,這是新春
年終總結(jié)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為自己的未來(lái)鋪就更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些年終總結(jié)的經(jīng)典范文,相信對(duì)大家寫作有一定的幫助和指導(dǎo)作用。目前我所共有x正
培訓(xùn)心得也是一種自我激勵(lì)的方式,通過(guò)總結(jié)自己的努力和成果,可以增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望可以為大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。我的媽媽有一頭黃黃的短發(fā),一雙大大
報(bào)告是對(duì)某一事件、事物、問(wèn)題或研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和展示的一種方式。這些報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)精心撰寫和修改的,具備較高的質(zhì)量和說(shuō)服力。你知道怎么寫金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)嗎
教師在編寫五年級(jí)教案時(shí),需要合理安排課堂時(shí)間和資源,并考慮到學(xué)生的興趣和特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師撰寫的五年級(jí)教案案例,供大家學(xué)習(xí)研究。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能結(jié)合
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫作水平,歡迎品味。從北大門出發(fā),繞過(guò)走廊就來(lái)到了教學(xué)樓,朗朗的讀
教案要具備清晰的教學(xué)目標(biāo)、明確的教學(xué)步驟和具體的教學(xué)手段以下是一些關(guān)于大班教案的案例研究,希望能夠給大家提供一些思路和指導(dǎo)。教師總結(jié):這些有可以吹出泡泡的'材料
演講稿范文的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,突出核心觀點(diǎn),避免跑題和偏離主題。下面是一些成功演講者的精彩演講片段,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。自工作以來(lái),我一直擔(dān)任小學(xué)班主任
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