在學(xué)校里，學(xué)生們可以結(jié)交志同道合的朋友，豐富自己的社交圈子。以下是學(xué)生們在學(xué)校中取得成功的經(jīng)驗總結(jié)，讓我們一起來借鑒吧。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇一

“板橋體”看似單個字形歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就，想借模仿他的風(fēng)格來出名，那么他必定會走入一條死胡同。因為有人說，這種作品“不可無一，不可有二。”說“不可無一”，是肯定了“板橋體”獨(dú)特的藝術(shù)價值和不朽的藝術(shù)地位;說“不可有二”，則揭示了藝術(shù)創(chuàng)作中的真理。正如賈平凹在信中對小妹所說：“對于大師，你只能學(xué)習(xí)，不能效仿。”

“板橋體”與“揚(yáng)州八怪”的其他藝術(shù)風(fēng)格的誕生，有其獨(dú)特的歷史背景和意義，在那個壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝，“揚(yáng)州八怪”用一種不合乎世俗審美標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)風(fēng)格，表達(dá)自己的人格理想、高尚情操，是對自由的追求，也是對于權(quán)貴的蔑視和抗?fàn)帯？梢哉f，“板橋體”的“非隸非楷，非古非今”是掙脫束縛，思想和心靈獲得自由的象征，這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”，只能有其形而無其神。這樣的作品，當(dāng)然“不可有二”。然而，許多人并不信奉這個原則。當(dāng)文學(xué)與時尚產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)，似乎文學(xué)創(chuàng)作也能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，作家也能按一個模子批量生產(chǎn)了。書店里，占據(jù)“暢銷書架”的一會兒是懸疑小說，一會兒又是通俗哲理。花樣總在翻新，卻大都千篇一律。那些書雖暢銷一時，不久卻被遺忘在角落，蒙上塵垢，掛上蛛網(wǎng)。馬克思說過：“所有的價值最終都只剩下時間。時間會濾去所有跟風(fēng)的作品，最終只留下一部或幾部體現(xiàn)時代精神，關(guān)注人類和人生的作品。”

這么說，我們是否就不要學(xué)習(xí)他人的作品了呢?當(dāng)然不是。那些膚淺的跟風(fēng)之作，正是因為對文化藝術(shù)傳承、研究不夠，才會畫虎不成反類犬，落于俗套。因此，傳承是文化生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇二

鳥兒喜愛欣賞它自己掠過藍(lán)天的那個瞬間，陽光照在它的翅膀上曳曳晃動；草兒喜愛享受雨露在身上的涼爽，那露珠潺潺欲動。我則在藍(lán)天白云下沐浴著陽光雨露，獨(dú)享那一份快樂。

歲月=快樂-煩惱。那歲月不含陰暗，沒有邪惡，那童年的歲月多么愜意啊，多彩的童年讓我書寫百遍也不厭倦。

忘不了小時的傻相，每當(dāng)聽到“嗚嗚……”的聲響，我總會跑出去看頭頂?shù)娘w機(jī)，拼命地吼著：“飛機(jī)飛機(jī)帶帶我，帶到北京考大學(xué)，考一千，考一萬，最后考個大鴨蛋……”每每回想起這些話語，心中就洋溢著溫暖。

好喜歡教師節(jié)。忘不了那次的聯(lián)歡，兩個男生上去相擁跳舞的喜態(tài)讓我忍俊不禁，校園中人聲鼎沸，辦公室中鮮花怒放。那時的快樂讓我銘記在心。

我們也曾有過哭泣。那次的拔河比賽，別的班級多上了幾個人，我們慘敗出局，滿心的怒火再也抑制不住，淚水奪眶而出，于是我們才會吼出“六一六一，永爭第一”的錚錚誓言。擦干眼淚，重新開始。

那些回憶，童年時光的那人那事，快樂的回憶……

閉上眼，遠(yuǎn)離城市的喧囂，坐在田間沐浴著陽光雨露，享受那一份安寧與快樂。

鳥兒愛藍(lán)天白云，花草愛陽光雨露，我只會在快樂中尋找生活的意義。

時間帶走了太多的美麗，可那些記憶卻不曾褪去，那些快樂讓我明白：努力成長。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇三

陰雨綿綿的天氣，濕漉漉的，令人討厭。無比期待著“重見天日”。

或許是我們的誠心感動了太陽，它終于露面了。走出宿舍，習(xí)慣性地抬頭仰望天空，看是否還是密密麻麻的雨滴砸落在地面。我被眼前的景象驚呆了――一團(tuán)一團(tuán)的小白云飄浮在天空中，鍍上金黃色的光芒，仿佛每一朵小白云后面都藏著一個小太陽，此時的天空是那樣的溫柔又充滿生氣。我的能量仿佛劇增，對這新的一天充滿了憧憬，我邁開步伐，走下樓去，大步前進(jìn)，為新的一天和明天努力。真的，縷縷陽光如希望！

伴隨著進(jìn)行曲的播放，同學(xué)們踏著同樣的步伐，同樣的路線，到達(dá)同樣的地點(diǎn)，但是高三的學(xué)長學(xué)姐們卻“缺席”。那么大的一片空場地“放大式”地映入我的眼簾。

這意味著什么呢？意味著我們將成為那場地的主人，意味著我們被貼上了高三的“標(biāo)簽”，意味著我們踏上了屬于我們的“戰(zhàn)場”。

高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，或許它的到來，讓你有些措手不及，但你一定要勇敢面對。有人總說高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋，沒錯，但我更認(rèn)為高考是我們的第二次人生。

人有兩次出生：一次是生理意義上的，脫離母體，落地而生；另一次便是精神意義上的，只有你努力了，打贏了這一場“漂亮仗”，你才可以完全掌握自己的第二次出生。我們有權(quán)利也有義務(wù)這么做。

我曾悄悄地對朋友說：“我很期待高三的學(xué)習(xí)生活，因為很充實(shí)。”但是卻沒有得到好評，她認(rèn)為我有受虐傾向外加變態(tài)。盡管如此，我還是一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一點(diǎn)點(diǎn)地。我想我應(yīng)該會享受即將到來的高三生活，它可以磨練我的意志和毅力。

整齊的隊伍，激昂的國歌，國旗緩緩升起，這一切都在陽光的見證下進(jìn)行。

縷縷陽光灑在我們每一個人身上，這是溫暖的陽光，充滿希望的陽光！

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇四

再把錢給我不就行了？這？”我抬起頭，阿姨正看著我，微笑的眼睛里流淌著溫暖和慈愛。我心頭一熱，接過飯團(tuán)，快速地說了聲“謝謝阿姨”，飛也似的向?qū)W校跑去。寒風(fēng)瑟瑟，可吃著熱騰騰的飯團(tuán)，回想起阿姨和藹慈祥的笑容，我的心里暖洋洋的。這個小攤就像傘下的小太陽，冬日里，傘下的陽光溫暖了我的心。飯團(tuán)有點(diǎn)甜，一直浸潤到我心里。（指導(dǎo)老師：楊致遠(yuǎn)）點(diǎn)評：小作者是個善于觀察的孩子，早飯攤的特征和氣味，攤主的外貌，還有做飯團(tuán)的全過程動作，都描摹得詳細(xì)準(zhǔn)確，非常有現(xiàn)場感。生活處處有風(fēng)景，只是在于你是不是有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇五

秋風(fēng)吹得樹枝輕輕晃動，讓一縷陽光透過稀落的樹葉，曬在小光身上。他，是一只一年前與主人走丟而流浪的吉娃娃。

小光幸福地伸了個懶腰，好久沒有睡過這么舒服的午覺了。因為上午在垃圾桶里找到了一袋骨頭，所以才讓饑腸轆轆的他在吃飽之后，有了一次甜蜜的午覺。

小光打了一個哈欠，懶懶地踱著步子。突然，他看見了那只美麗的波斯貓——她是這附近一戶老人家的家貓，老奶奶很疼愛這只乖巧的小貓，因此，每天下午的這個時間，都可以看到她悠閑地走在這條小道上。

“她總是戴著那個銀色的鈴鐺，真迷人啊！”小光喃喃自語。這時，那只波斯貓回頭了，不經(jīng)意間看到了佇立在樹下的小光，可她又裝作毫不在意地回過頭去。其實(shí)她經(jīng)常看見在樹下曬太陽的那只吉娃娃，也知道他想和自己做朋友，可是看到小光居無定所的生活，她的自尊心告訴她：“不要和流浪狗做朋友！”于是，她也沒有多看小光一眼。

世事難料。

有一天，一輛救護(hù)車呼嘯而來，又呼嘯而去。

“別難過了，老奶奶在天堂會保佑你的。

“你叫什么名字？”小光真誠地望著她的眼睛。

“陽。

“陽？”

“真巧，我叫小光啊，我們的名字加起來就是‘陽光’呢！”

陽依然一言不發(fā)，小光笑了笑，也就沒趣地止住了。突然，小光意味深長地說：“陽，老奶奶那么好，一定是去了天堂了，你看！”小光指著黑夜里最亮的那顆星星說：“我曾聽媽媽說過，每當(dāng)有人進(jìn)入天堂，天空就會出現(xiàn)一顆閃亮的星星，媽媽……”小光突然哽咽地說不出話來，又是一陣寂靜。

“不過。”小光突然又打破了沉默，說：“我相信，老奶奶一定和媽媽一樣幸福地生活在天堂了。所以，我們也要振作起來！你瞧，我們的名字多配啊，‘陽光’就是生命的希望，我們一定要好好生活，讓她們在天堂可以安心地過新的日子，說不定她們正在看著我們呢。”陽抬起頭看著那顆閃閃發(fā)亮的星，又低下頭來看看小光堅定的眼神，緩緩地說：“那，我們一起流浪。”

后來，他們就成了朋友，流浪在大街小巷。當(dāng)然，他們也受了不少指責(zé)，一只狗怎么能和一只貓成為朋友呢？小光從此便成了流浪狗們的.笑柄，他們都漸漸疏遠(yuǎn)小光，可小光還是一如既往地和陽鬧著。因為在他看來，弱小可憐的陽比那些只會欺負(fù)他的野狗重要。流浪狗們覺得小光是他們的敗類，于是就集體驅(qū)趕陽和小光，他們就只好流浪到了外面的世界，一個完全陌生的世界。可是，小光一點(diǎn)也不后悔。

就這樣，陽和小光過起了居無定所的生活。天氣好，它們就一起睡在大樹底下，一起享受著陽光和微風(fēng)；天氣不好，小光就只身去尋找食物，讓陽在樹下等著。有時候，小光只找到一個小洞，他就會讓陽睡在里面，自己躲在外面，每次都被淋得濕濕的。有時候找到食物，小光也是先讓給陽吃。可是小光慢慢發(fā)現(xiàn)了，陽似乎還是不習(xí)慣流浪的生活，有時嫌洞臟，有時又嫌食物差，總是會抱怨這，抱怨那的，小光還是一直陪伴著她。

有一天，陽跑到一家大戶人家去偷魚，不料卻被主人發(fā)現(xiàn)了，因為家里的小女孩喜歡，于是他們便收養(yǎng)了這只波斯貓。雖然經(jīng)歷了那么多，可她身上還是有一種家貓的勢態(tài)，所以她也漸漸適應(yīng)了新家貓的生活。小光卻在四處尋找陽的下落，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)趴在窗戶旁曬太陽的陽時，頓時完全驚呆了。小光瘋狂地呼喚著她的名字，陽睜開眼睛，望著已經(jīng)瘦骨嶙峋的小光，先是一陣詫異，后來又轉(zhuǎn)過身去，裝作什么都沒看見，慢慢地走進(jìn)了屋里。

看著夕陽映著陽轉(zhuǎn)身后拖長的背景，小光傷心極了，他天天蹲在那個窗戶邊叫喚著她的名字。是陽已狠下心來不再與他見面，心里卻一直惦念著他。有一天，陽突然聽到主人飯后的談?wù)摚?/p>

“外面有只流浪狗一直在叫，煩死了！”

“是啊，最討厭叫的狗了。”

“我看，找捕狗隊的把它捉走得了。”

“是啊，是啊……”

聽到這里，陽愣住了，她知道如果小光被捕狗隊抓去一定會沒命的，可是……陽想了想，突然她來到那扇窗前：

“你是要我來救你出來的吧，陽？”

“……”

“說啊！”

“對不起，小光，從一開始我就沒有把你當(dāng)朋友……”她頓了頓，“我只是一只愛慕虛榮的家貓，和你一起流浪也是因為暫時生存下去，我從來沒有在乎過你。”說到這，陽突然哽咽了一下，“現(xiàn)在，我又是尊貴的家貓了，不會再和你流浪了，也不想再看到你，你，走吧！”

陽不再說話，忍住淚水低下了頭。

小光眼里最后的一點(diǎn)光亮瞬時消散了，他想說些什么，卻欲言又止。他恍恍惚惚地走了，一句話也沒有說。陽盯著小光晃悠的背影，悄聲地說：“小光，我唯一的朋友，對不起，為了你，我做的也只有這樣而已，希望你能幸福！”說完，小光的背影就漸漸消失在了被淚水模糊地視線里。

不久后，陽聽主人談及：那只野狗餓死在了離這不遠(yuǎn)的街頭……。

從此，陽就一直坐在那個窗臺前，每天都呆呆地望著星空，對著那顆最亮的星星輕聲喚著“小光……”

后來，她也滿臉幸福地睡著了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地睡著了。

再后來，每天晚上，天上總會有兩顆耀眼的星星，連在一起，一閃一閃。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇六

也許，每個人都只注意到陽光讓萬物生長復(fù)蘇，旦滲透著各種詩人的愛戴之情，而在我們種。種喜怒哀樂之后，我才發(fā)現(xiàn)陽光是如此明媚。

陽光般的笑臉，會令你心中無限的煩瑣的事物重新卸下，留下的只是美好！

陽光般的心態(tài)，會令你不再感到現(xiàn)實(shí)的悲哀和無奈，留下的只有“明天會更好，今天也不錯”的慰藉！

陽光般的人生，會令我們的人生多姿多彩，沒有太多的不堪，只留下了“陽光般的明媚的縷縷回憶！

記得那一次，我哭了，哭得好傷心，因為，我想爸、媽了。每次，看到別人的小孩在向他們的爸爸、媽媽撒嬌時，我都會不服地喃喃道：“都這么大了，還撒嬌，真不害臊”。雖然，每次我都這么說，但在一旁的外公總會無奈地嘆著氣，因為我家中有四兄弟姐妹，計劃生育又都愛到我們村檢查，無奈之下，爸、媽只好把我放在外公家寄養(yǎng)。

在一個明媚的早晨，大家斱去工作了，只剩我一個人在那玩著石頭，不經(jīng)意地想起了爸爸和我在石邊嬉戲的情景，想著想著，便放聲哭了，想把心中的心酸全都哭出來。外公回來了，看見我在哭，便對我說了一些關(guān)于他小時候的事。外公說，他小時候的生活很苦，幾乎沒一頓吃得飽，可是，只要看到陽光，沐浴在陽光里，他就會充滿希望和熱情。

然而，對于當(dāng)時的我來說，陽光就像父母的關(guān)愛。一樣溫暖，一樣親切。無論在何時何地，爸爸、媽媽都會關(guān)愛著我，希望我快樂，擁有陽光般的人生！

讓陽光走進(jìn)我們的心靈，讓我們不再在暗中低聲啜泣！決不會遜色于任何人！

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇七

愛是無私的，愛是偉大的，愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的陽光吧!

記得在我小學(xué)六年級的時候，有一次我們?nèi)ネ饷娲河巍４蠹艺诤竺嬗殖中Φ臅r候，我又開始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰都沒有發(fā)現(xiàn)我暈車，而我難受的說不出話來。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成一副十分擔(dān)心的樣貌，雙眉一下子皺了起來，她明白，我又開始暈車了。

于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個一個的詢問“誰有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來問同學(xué)，十分焦急的樣貌，我很感動。只見她要了倆個塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來到我身邊，她立馬張開袋子，說：“想吐就吐吧，忍著會更難受的。”我剛想說不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺得有一股暖流傳遍全身。看著那一縷縷金色的陽光照在她身上，我覺得她就像那陽光一樣。

這一縷陽光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。

其實(shí)，愛就在我們周圍，就像那一縷陽光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛之心。愛，就是那純潔的友誼;愛，就是那無私的親情;愛，就是那給予人無限期望的陽光。

收集這一縷縷愛的陽光，它將成為我遠(yuǎn)航的動力，引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，一向向前進(jìn)!

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇八

母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風(fēng)暴雨。

一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無緣無故地大哭起來。

五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。

八歲時，因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。

現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩蛬寢尦匙欤幸淮危怀尘退奶鞗]和媽媽說話。

看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過后我也挺后悔的，覺得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。

有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。

懊悔過了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說“再見”。

媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽光。

溫暖的陽光。

新的學(xué)期到了，我來到了新的班級，認(rèn)識了許多好朋友。可有一位同學(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。

幾天后，楊斌回來了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。

溫暖的陽光。

父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽光，暖和著每個人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。

陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。

放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。

媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業(yè)吧。

作業(yè)寫好時，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么……我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我，傷心是鼓勵我……媽媽，對不起，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。

陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如……溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。

溫暖的陽光。

陽光到底是什么時候才是溫暖的呢？

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時是溫暖的，陽光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。

母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的為我操勞過度；在我被別人打得頭破血流的時候，你是第一個為我出面，才把這場危機(jī)給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。

向?qū)W校去了，轉(zhuǎn)眼間，五節(jié)課一不留神就完了，我望著窗外的暴風(fēng)雨，感到很煩躁，因為我出門沒帶上雨傘，過了一會兒，許多同學(xué)的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。

我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準(zhǔn)備出發(fā)時，一個很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來，我一望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的母親，我的母親在遠(yuǎn)處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去。”我這下才懂得原來母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的時候出現(xiàn)在我面前給我溫暖的陽光，你真?zhèn)ゴ螅业哪赣H。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇九

金色的陽光透過清晨的第一縷薄霧，靜靜地傾瀉在這片花的海洋。輕輕地，掬一捧淡淡的陽光，慢慢地湊近鼻子，一絲溫暖頓時傳遍了身體的每一個角落，也包括那顆悶了許久的心。

小時侯，總是喜歡三步兩小跑地跟著媽媽來這里。因為這里春夏秋冬都會有美麗的花朵。白天，這里是花兒，蜜蜂，蝴蝶，小鳥的天堂，也是懵懂的我的天堂。在這里，我看不到長大了淹沒在數(shù)學(xué)題中那個疲憊的身影；在這里，我看不到長大后被英語單詞包圍了的煩惱；在這里，我看不到長大后在爸爸，媽媽，老師控制下的學(xué)習(xí)工具；在這里，我看不到長大了的一切一切。

小時侯，喜歡聽媽媽給我講童話故事。那里有美麗的公主，王子，小矮人，向日葵的故事。王子和公主幸福的結(jié)局，讓我體會到了分享他人的甜蜜也是一種幸福；堅強(qiáng)的向日葵倔強(qiáng)的把頭朝向太陽，想我昭示了什么是勇敢與頑強(qiáng)；還有七個小矮人，是他們教會我即使沒有偉岸的身軀，也可以讓身邊的人感受到你偉大。

小時侯的所有都是這一生最寶貴的財富，而現(xiàn)在，我卻很害怕會失去他們。生活的瑣事和學(xué)習(xí)的壓力，已讓我的心深深的封存，沒有時間也沒有機(jī)會再去重復(fù)小時候的故事。故事的小黃花，從長大的那一剎那開始就凋落了。長大后的陰云代替了小時侯明媚的陽光；長大后的教室代替了小時侯的游戲天堂；長大后的種種不圓滿代替了童話故事里那些完美的結(jié)局。

現(xiàn)在，終于有機(jī)會又來到了那時的快樂天堂。花還是那時的花，天空還是那時的天空，陽光也依舊是那時的陽光。唯一變了的，是我那顆長大了的心。春夏秋冬，有多少人會永遠(yuǎn)停留。到如今，早已物是人非。

我不想長大，長大后世界就沒有花；我不想長大，長大后世界就沒有童話。奈何，小小的我還是一點(diǎn)點(diǎn)長大了。

面對過去，現(xiàn)在，未來，請相信：刺破烏云的陽光會照亮心中的虛無，迷惘。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十

陽光，抬頭展望著廣闊卻不孤寂的天空，縷縷陽光從中滯出，是陽光沖破顧慮的烏云，在雨后，賜大地一片晴天。

顧慮是重重?zé)o形的枷鎖，鎖住了“烈士暮年，壯心不已”的斗志放下顧慮，前面可能會是囚禁鳥兒的牢籠，讓鳥兒不敢再搏斗長空的源頭；放下顧慮，眼前可能會是沙鷗翔集的水天一色，腳下可能會是集萃如云的空蒙山色；放下顧慮，讓陽光沖破云霄，在雨后，籠罩神州大地。

顧慮有是三思而后行的表現(xiàn)，但是當(dāng)你下定決心去追尋自己的夢想時，身邊家人的種種勸阻亦或是心中索繞的種種不舍，若你選擇放棄夢想，留下時，機(jī)會與實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會也就與你擦肩而過了，若你選擇放棄顧慮的枷鎖，向夢想前行時，多的會是困難，那時的你又將面臨困難，顧慮在那時可能會成為阻礙成功的荊棘，義無反顧吧，當(dāng)你突破重重的困難，如一個突破重重烏云般，在人生的低谷中，在雨后的陰郁中，重見希望，重見陽光！

有一名德國造紙廠的工人，在一次工作中，不小心調(diào)錯了配方，導(dǎo)致大批的紙不能出廠，老板很生氣，扣除了那個人的全部獎金并解雇了他。失業(yè)回家的他情緒低落，怨恨自己這么馬虎，過了許久，他回顧起他的朋友勸慰他的一句話：“失敗并不是終點(diǎn)，換個角度，也許，又成了新的起點(diǎn)。”重振信心的他向朋友借了些錢，拋棄了種種可能再失敗的顧慮，低價購回了那批廢紙，果然黃天不負(fù)有心人，他發(fā)現(xiàn)這種紙有個奇怪的特性：吸水能力強(qiáng)，他當(dāng)即就開工，將廢紙裁成一小塊一小塊的，用便宜的包裝袋封好，貼上“吸水紙”的標(biāo)簽，出售時銷量特好，沒過幾天轉(zhuǎn)回了成本。

他，一個被解雇的失敗者，因為放下了顧慮，瞬間逆轉(zhuǎn)了陰雨的人生，陽光籠罩了他。

顧慮，一個可以讓目光只停留在表面的陰雨多云上，而看不見其背面的陽光的念頭。

面對失敗的挫折，唯有放下顧慮，才能打開沉重的心扉，讓成功的光芒抹去一切不順利的風(fēng)雨。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十一

暮春早晨。

長郡中學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)。

任培國是他的同學(xué)。兩人貧寒的家境和共同的志向，使他們成為親密的患難朋友。因為家境拮據(jù)，要依靠家中的資助繼續(xù)求學(xué)顯然是不可能了，于是兩人想謀個小職業(yè)以求自飽，還可貼補(bǔ)家用。但這樣又似乎太委屈自己了。可又想不出一個萬全之計。因此一大早，任培國就出去了。

門“嘔當(dāng)”一聲被撞開了，蕭勁光嚇了一跳，他知道培國肯定捎回了好消息。沒等開口，任培國已扔下手中的面包，大叫道：“有辦法了，有辦法了!”瞧他那得意勁，蕭勁光禁不住也興奮起來，忙問：“什么辦法?快說!”

“我聽同鄉(xiāng)任岳說，毛澤東、何叔衡等人正在長沙籌備組織俄羅斯研究會，準(zhǔn)備送一些學(xué)生去俄國勤工儉學(xué)。”

“真的!”蕭勁光也抑制不住喜悅，一蹦三尺高，“那，我們沒有熟人介紹，怎么加人呢?”

“這你別擔(dān)心。任岳在船山中學(xué)讀書，認(rèn)識參加組織研究會的校長賀明范，我們可以通過這層關(guān)系參加俄羅斯研究會，還可以爭取去俄國。俄國可是革命的搖籃!”

興奮的消息令兩個年輕人激動不已。他們脫掉外衣，跳上床，手舞足蹈起來。4t春的天氣就是這樣，早晨還是春寒料峭，刺人肌膚的，到了中午就有了夏天的炎熱。由于宿舍面積小，又不通風(fēng)，因此兩人都熱得出汗。他們躺在床上，仰望著早已剝損的天花板，商議著下一步的行動。

“我們現(xiàn)在就走。”

“現(xiàn)在就走?文憑不要了?家里怎么交待?”蕭勁光想起了母親那刻滿滄桑的臉和寫滿企盼的眼睛，有點(diǎn)局促地問。

“文憑不要了。至于家里，只要我們以后能混出個人樣，還怕交待不了!”看到蕭勁光還有一絲疑慮，任培國接著說，“孔子曰：‘逝者如斯夫。’時不我待，此時不走，更待何時?”

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十二

自上高中以來，學(xué)業(yè)更加繁重，家似乎變成了旅館，很晚回家，很早就去上學(xué)，和媽媽的交流也越來越少。但是，每天都能看到媽媽的微笑，這似乎是不變的規(guī)律。每天晚上回到家，媽媽總是微笑地遞上一杯熱茶，雖是白開水，但喝下去卻比任何飲料都甘甜，比任何暖爐都溫暖。每天早上，媽媽也只是微笑地準(zhǔn)備好早餐，看著我吃下去，雖是清淡的小粥，卻是任何山珍海味都比不上的。媽媽的微笑，似乎比任何東西都有效，能一下子驅(qū)散心里的陰霾。記得一次考試嚴(yán)重失利，自己垂頭喪氣，懊喪不已，心情很差。回到家，告訴了媽媽這件事，媽媽依舊笑著看著我，原本溫暖的微笑，卻被我理解為了嘲笑，我發(fā)了一頓脾氣，媽媽依然好脾氣地讓我發(fā)泄完，不說一句話。等我發(fā)完了脾氣，我才意識到自己太過了，一臉愧疚，媽媽只是笑著摸摸我的頭，我頓時感到寬慰。親人的微笑，就像一劑藥方，令我安心。

學(xué)校里并不是只有繁重的學(xué)業(yè)，也有貼心的朋友，朋友的微笑也能為你驅(qū)散烏云。有時枯燥的課堂經(jīng)常令我昏昏欲睡，但又不敢明目張膽的打瞌睡，簡直就是一種煎熬。轉(zhuǎn)頭看看同桌，她會微笑的看看我，給我鼓勵的眼神，或者在我要打瞌睡的時候推推我，讓我繼續(xù)加油。朋友就是這樣，互相幫助，互相鼓勵，但又有各自的原則。朋友的微笑有時也比任何言語更管用，就像一捧菊花，散發(fā)出淡淡的幽香，不似玫瑰香那么濃郁，卻比它更沁人。與朋友也有意見不合的時候，短暫的爭執(zhí)，一小會兒的冷戰(zhàn)，過會兒又笑著看著對方，不用誰說道歉的話，自然而然地和好。一個微笑就是有這么大的力量，對于我這種不善道歉的人來說，微笑是最好的工具；對于我的朋友來說，微笑是給我鼓勵的最好方式。朋友的微笑，就像一杯香茗，淡香彌漫。

陽光很暖，微笑也很暖，我想一個小小的微笑，會讓一個人重新看到這個世界的美好，重新體會人情的溫暖。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十三

她，五十多歲，有一副“熱心腸”。平時哪位鄰居遇到了困難，她總會自告奮勇地去幫忙，所以大家都叫她“活菩薩”。這不。上星期一中午，“活菩薩”還幫了我們一把呢。

已經(jīng)是中午12點(diǎn)30分，剛剛從商場采購歸來的我和媽媽骨頭都快散架了，于是決定在街邊刁吃店草草吃一頓。二菜一湯，味道不錯。正當(dāng)我們吃得津津有味時。“活菩薩”進(jìn)了門：“一碗面。”我心想，真小氣！她看見了我和媽媽：“喲！你們也在，真巧哇！”說完，她便和媽媽拉起家常來。該結(jié)賬了，可媽媽翻了半天，也只翻出幾個可憐的硬幣。“錢不夠？我?guī)湍愠霭桑　眿寢屇槤q得通紅：

何必多此一舉！可“母命”難違。

當(dāng)我敲開她家房門時，一股煙味直沖人我的鼻中，嗆得我眼淚都快流下來了。定睛一看，大約有七個鄉(xiāng)下人，都手拿煙卷，一邊吞云吐霧，一邊談笑風(fēng)生，地上有很多鞋印，還有個大布兜，里面有一堆青蘋果。“活菩薩”笑著對我說：“還客氣啥？我都說不用還了。噢，還得麻煩你們家一下，今天我家親戚多，能借些碗筷嗎？。我隨口“嗯”了幾聲就逃也似的跑回了家。回到家中，我將“活菩薩”借碗筷的事告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。“多不衛(wèi)生啊！”我嘟囔道。媽媽看了我一眼，手持碗筷出去了。

媽媽，我明白，我真的明白了！此時，我覺得自己是那么渺小，小得連我自己都看不真切了，但那句話卻深深地刻在了我的心中—別踩疼了陽光。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十四

歐文姆斯，人類史上第一個走出塔克拉瑪干的人，我們無法想象他在旅途中遭遇了什么，那簡直是無法預(yù)料的，但他活著走出來了。我們可以想象在面臨絕境時他靠什么活下來的，沒錯，那一定是陽光心態(tài)，是永不放棄，是始終相信希望的堅持!

還記得汶川大地震中那些創(chuàng)造奇跡的人們嗎?災(zāi)后三天、七天，幾乎每天都有奇跡發(fā)生，那種與死神直面交鋒并最終勝利的感動，讓人每每想起，熱淚盈眶，肅然起敬。在身體機(jī)能耗盡時，支撐他們的就只剩下他們內(nèi)心的陽光。想起那白發(fā)蒼蒼的父母，想起那遠(yuǎn)方焦急等待的愛人，想起那還未說出口的話語……心中只有一個念頭：“我要活下去!”于是精神化作了動力，堅持著，咬著牙堅持著，直至可敬的救援隊員身上的水泥板抬起的那一刻。

是陽光的心態(tài)賜予了他們第二次生命!

還記得那個呆板木訥的許三多嗎——一個一直被爹喚作“龜兒子”，一個連正步都踢不好的兵，最終卻成了精銳部隊的一員——老a是什么讓其發(fā)生了判若兩人的變化?當(dāng)他被分配到最差的部隊時，他仍保持著積極的心態(tài)，在班長的鼓勵下，從最后一名的“孬兵”成班里的頂梁柱。“有意義的事就是好好活，好好活就是有意義的事。”簡單的一句話讓我們看到了他內(nèi)心的陽光與單純。

是陽光的心態(tài)造就了非凡的自己。

還記得那個腳趾在琴鍵上飛舞的年輕人李偉嗎、?幼年喪失雙臂，不甘稱為廢人的他又加入體育隊成為一名游泳運(yùn)動員，由于沒有雙臂，他只得靠雙腿推動自己前進(jìn)，每次都練到腿抽筋，他的努力讓他脫穎而出，可就在即將代表隊員參加奧運(yùn)會時，卻意外查出了他患上了一種病，無法繼續(xù)游泳。在距離陽光最近的時候，黑暗卻不期而至。就在他即將代表隊友參加奧運(yùn)會時，意外查出他患上了一種病，無法繼續(xù)游泳。他傷心過，絕望過，可內(nèi)心的堅毅讓他又一次站了起來，他選擇了鋼琴。就像貝多芬一樣，他緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨，讓每一個音符飛躍在琴鍵間，宣告著自己的勝利。

是陽光的心態(tài)給予了他第二次綻放的權(quán)利!

生活中，困難總是不期而至，有時似乎要將我們逼上絕路，內(nèi)心的悲觀讓我們倍感烏云密布。但如果我們的內(nèi)心充滿陽光，不拋棄，不放棄，堅守我們心中的那份信念，那么，我們最終會看到陽光沖破黑暗，普照大地的那一刻!

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十五

高二文理分科時，我興奮地選擇了文科，想念那抹陽光。第一次隨筆作業(yè)發(fā)下來，教語文的劉老師竟問我“誰是你的初中語文老師”，著實(shí)讓我吃了一驚。還記得文章的題目是《與文學(xué)共舞》，老師的批語是“很高興你有如次燦爛的文采和高尚的愛好”。我樂得不行，其實(shí)我一直都很感激我的初中語文老師張老師。

初中四年，老師總是習(xí)慣地?fù)Q來換去，教我們的數(shù)學(xué)老師有四五個，而語文老師一直都沒變，這也許就是一種緣分。張老師對我們要求很嚴(yán)格，第一次作業(yè)竟然寫了三遍才過關(guān)，只因為寫的不規(guī)范。后來同級的老師都知道我們班的字是寫得最認(rèn)真最板整的，我們的語文成績也是全校最好的，我知道這與張老師的嚴(yán)格要求是分不開的。

那時張老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文讀，一方面我很得意，但更多的是壓力，可下我得去讀書去做筆記，爭取下次做得更好。關(guān)于讀寫的筆記是我的珍藏，初中的積累簡直可以和高中持平，內(nèi)容現(xiàn)在看來雖然很淺顯，但它的確對我產(chǎn)生了很大影響。，想念那抹陽光。其實(shí)作文和做人一樣，都是一個循序漸進(jìn)逐漸提高的過程。

作為語文課代表的我知道張老師并不是表面上那么嚴(yán)格，他其實(shí)是個性情溫和的人。一天早晨我到校后，三四個同學(xué)都說“老師找你”，原來是給我分析語文測試中我做錯的幾道題目。近十年過去了，我依然記得那天辦公室里的陽光，它透亮地穿過窗子，大度地灑在辦公室的每一個角落，也照在老師的身上，繼而諾大的辦公室幸福地開了花，您的慢言細(xì)語也格外親切。臨近中考時，張老師經(jīng)常找同學(xué)談話，鼓勵我們沖刺中考，給了我們很大的動力。

后來我上了大學(xué)，每次回母校，我和老師聊天感覺是那么親切和幸福。現(xiàn)在我仍就喜歡文字，喜歡寫作，十幾年了一直和它在一起，也許以后也不會變了。正是如此，我才更加想念張老師，更加感激他。有些人有些事，我們的確需要用一生去感恩，那是滲透進(jìn)我們生命力的東西。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十六

剛剛從寒冬中歸來的我，攜著一身寒氣，蜷縮在位子上，窗外凌冽的寒風(fēng)猛烈地撞擊著玻璃，似乎在驕傲的宣揚(yáng)著它的勝利。這時，暖暖的陽光透過冰冷的世界，無私的傾灑在我的書桌前，怒吼的寒風(fēng)似乎也收斂了許多。我在這冬日里的陽光下沐浴著，溫暖著。有一個人就像這縷陽光，在最寒冷的冬季送來溫暖，在最黑暗的困境送來光明。

狂怒的北風(fēng)如刀般劃過我的臉頰，留下了寒冷的痕跡。就在這個天寒地凍的日子里，我們竟然還要冬鍛。我是多么想?yún)群靶刮业牟粷M，但隨著一圈。兩圈。三圈。我連邁步的力氣也消失殆盡。冬日的北風(fēng)仍然在呼嘯著，似乎在嘲笑我的失敗，我的軟弱。雙腿連最后一步的動力也被卷走以后，我終于停下了劇痛的雙腿，無助地看著同學(xué)們漸遠(yuǎn)的身影。

春天的陽光，艷麗而缺乏樸實(shí)；夏日的陽光，酷熱而缺乏意境；秋日的陽光，優(yōu)美卻意味凋謝；也有那冬日的陽光，樸實(shí)無華，卻最能給人溫暖，帶來希望。

那個冬天……一次奔跑……一次友情……一縷陽光。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十七

他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。

他向往著地上的世界，聽小螞蟻說，地上不像地下那樣無趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽光。“陽光是什么?”小種子問。“陽光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。

小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深奧了，小種子十分想親眼見見陽光的模樣。

最后有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽光。

他問身邊的蝴蝶：“請問你是陽光嗎?我看你是那樣的秀麗，又是那樣的優(yōu)雅。”

蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎，但是，我可不是陽光。”

“那么陽光是什么呢?”

“陽光就是無時無刻不給予你溫暖的東西，它無處不在。”

蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，但是，他已經(jīng)有些明白了。

當(dāng)他用根快樂地吸收水份時，他覺得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問好時，他覺得很溫暖。

阿呀，原先這世間有這么多的陽光阿!

小種子把他所感受到的陽光都收集在一齊，結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹了。

一只可愛的小鳥吃著甜美的果實(shí)：“請問，你是陽光嗎?”聽到這個問題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自己。

這一回，他真正地理解了陽光的含義。

原先，每個人都能夠成為陽光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽光時，你同時也給予別人陽光，你所收集到的陽光，是助你成功的基石。

陽光無處不在。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十八

我常坐在窗前，遙望著窗外那片藍(lán)天。在那天藍(lán)的靜謐中，漫無邊際地想象。陽光總是輕輕地撒到我身上，暖暖的，填滿我心中的孤單。我常常會想：未來會是什么樣的？有時候，未來讓我充滿希望；但有時候，卻讓我迷失方向。其實(shí)，生活還是如此，未來也沒有變。變的，只是我們在人生路上，經(jīng)歷過不同的事情后的心態(tài)。

還記得，剛上初一不久的那次考試，我史無前例地考了個超低分。知道成績那刻，我突然覺得整個世界變得很陌生，陌生到我一點(diǎn)也不認(rèn)識。就連最熟悉、最溫暖的陽光也變得黯淡無光。不一會兒，也都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無了蹤影。只剩下那被灰色心情覆蓋的天空，灰蒙蒙的，單調(diào)得沒有一點(diǎn)兒色彩。而我，像一具尸體，被無情地抽空了，冰冷得不剩一絲溫度。更像個傀儡，僅僅只能依靠一如既往的習(xí)慣，不由自主地坐車回家。與其說，我期盼著回家，毋寧說，我更害怕回家。害怕回家后，看到母親失望的神情；害怕那不堪入目的成績帶給我的傷害。

在漫長的思考中，我漸漸找到我失敗的緣由，找到了屬于14歲的我的人生觀和價值觀，找到許許多多我丟失或缺失的東西。同時，讓我變得成熟，懂得如何克服一切困難，變得堅強(qiáng)勇敢；如何去充實(shí)我的人生，不枉費(fèi)每一天存活的機(jī)會和幸運(yùn)；如何面對自己的人生……其實(shí)，讓人成熟的不是時間，而是經(jīng)歷。各種各樣的'經(jīng)歷，讓我們的人生變得多姿多彩，給我們帶來許多的啟示。雖然，挫折和災(zāi)難，帶給我們痛苦和一次次的失望，甚至絕望，可是，更多的是對人生的思考和啟迪。一帆風(fēng)順的人生唯獨(dú)缺少了在遭遇挫折或災(zāi)難后對人生的思考和一顆堅韌的心。這是和原來不同的心態(tài)，它能使人堅強(qiáng)、樂觀，平靜地面對人生。

在我失敗、悲傷時，暖暖的陽光一直陪伴著我，給我鼓勵和指引。在我看來，橘紅的落日是最美的，仿佛顏色越濃，就越顯韻味。人生亦是如此，經(jīng)歷了越多，人生閱歷就越厚、越完整。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇十九

俗話說：“多一個朋友就多一條道路，”而我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為多一個朋友就多一份快樂。正如郭小川所說：“舒心的酒，千杯不醉，知心的話，千言不贅。

張開五指，陽光從指縫中絲絲縷縷地灑落下來，勾勒出曾經(jīng)的回憶，于是眼前又浮現(xiàn)出那些在陽光路上的日子。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)過了幾個月的艱苦訓(xùn)練，終于決定命運(yùn)的時刻到來了，中考的第一仗，“體考”。帶著滿滿的信心，我們一同踏上了去往體考的公車，一路上，我們唱歌，我們歡笑，沒有一絲緊張的氣氛，就像前去郊游似地，一個個興奮不已。

陽光路上，有你們的陪伴真好！

經(jīng)過了半個小時的車程，終于到站了，下了車，我們整好隊伍，就踏進(jìn)了雙中的校園，然后老師直接帶我們?nèi)チ诵〔賵觯颐靼状丝涛也辉俅砦覀€人了，而是代表著棠外，老師帶領(lǐng)著我們在那里做準(zhǔn)備運(yùn)動，并且給我們講了一些應(yīng)該注意的考試技巧，我望著老師，從未感受過那樣暖人心的目光，剎那間我的心被感化了。

陽光路上，有你們的叮囑真好！

午后的陽光，曼妙的灑向大地，輕微的細(xì)風(fēng)拂著我的臉頰，只聽見隔壁班的一個女生說：“十五班的過來集合。”頓時，我心中的緊張和不安油然而生，于是我深呼吸一口，心里暗暗地給自己加油，穿上了號碼背心，換上了鞋，我們就開始了莊重而嚴(yán)肅的考試。輪到我了，我心中的不安和緊張突然間一擁而上，填滿了我的腦子，或許是因為對得分過于急切了吧，第一次居然犯規(guī)了，結(jié)果第二次屁股坐到了地上，心里情不自禁的想只有最后一個機(jī)會了，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣，深吸一口氣，拼了命的往前一跳，跳完了感覺還不錯，轉(zhuǎn)過身，nancy會心的對我笑了笑，我也用同樣的方式回了一個微笑。頓時心中的不安和緊張都煙消云散了，心中輕松了許多，換上了運(yùn)動鞋，我們即將進(jìn)去最后一項檢測，那就是跑步，穿過操場，清風(fēng)拂過我的臉頰，帶來了一絲絲涼意，但是心中仍是激情飽滿，真正的毅力比賽開始了，大家都盡可能的超過身邊的人，旁邊的科任老師，還有幾個不認(rèn)識的老師一直注視著我們并加油打氣，頓時心里腳步邁了更有力了，大家爭先恐后的往終點(diǎn)沖刺，就像草原上奔馳的野馬，成為了一道靚麗的風(fēng)景線，接著又來了幾個同學(xué)給我們加油助威，最后我們這組都拿到了跑步的滿分，那內(nèi)心的感動，或許真的是用言語無法形容的。

陽光路上，有你們的支持真好！

許許多多的朋友闖進(jìn)我們的生活，但如果我們遇到了最好的朋友或好知己，那就太不容易了，正如愛因斯坦所說：“人生最美好的東西莫過于有幾個頭腦和幾個真正的真心朋友。”

我行走在陽光路上，感受著你們帶給我的快樂。

高中以陽光為陽光學(xué)校高中（匯總20篇）篇二十

高三的教室在四樓。

“你們沒剩幾天了！”老師說。

我們得到的只是和陽光的故鄉(xiāng)更近20m的“親密”接觸和對漸行漸遠(yuǎn)的回憶的遙望。

曾經(jīng)喜歡夏日清晨陽光，透過梧桐星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下，路邊揚(yáng)起的微塵和淡淡的水氣開始擁抱，然后似乎理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇魂柟馍w上“希望”的烙印，急欲爆發(fā)的笑靨癡癡的燃燒。

現(xiàn)在只會站在四樓的走廊上，望著低沉的烏云，南國典型概念的風(fēng)抓著冬末的`尾巴不輕不重地撞著臉，然后嚴(yán)肅地耳語，你現(xiàn)在什么都不能想，你現(xiàn)在不能浮躁，你現(xiàn)在？開始害怕陽光，害怕從窗縫中透出的那一扇不穿而破的屏障靜靜地等待我去觸摸，那種幸福總是那么不真實(shí)，好像站在萬丈高樓上親吻陽光，卻突然發(fā)現(xiàn)，高樓是用泡沫疊成的，接著傻傻的等待陷入，被吞噬。

最熟悉你我的街已是人去夕陽的斜，人和人互相在街邊道再見。我在等待的是這一天嗎？不知道為什么那么多人想無力的掙扎逃出，這樣只會讓日子同樣劇烈地掙扎。

我們究竟是在等待什么，急不可耐的逃亡，然后大規(guī)模地各奔東西，然后漸漸遺忘，然后回憶，然后嘆息――嘆息這悵然的年華，青春的尾巴。

常常在夢里尋找壓力藏匿的蹤跡，它卻化作一縷陽光消散在空氣中，靜謐地笑著，告訴我它的名字叫做未來。高三的陽光，虛虛實(shí)實(shí)的幸福，似乎唾手可得，又怕伸出手后竹籃打水。

于是反而企盼每一天的陰霾，只不過是在心中可以施行一次狂妄的逃亡，或是陰云庇護(hù)下的出走。

少年不知愁滋味，我們沒有愁，可是我們并不快樂，我們呆在應(yīng)該呆著的地方，做著我們應(yīng)該做的事，沒有疲于奔命，沒有柴米油鹽。我們只是忘記了青春的存在――不憂愁的臉，是我的少年；不倉惶的眼，等歲月改變。

也許真的等站在尸體上狂笑的那一刻，我才會大膽的告訴陽光，青春無悔，才會用一紙通知書祭奠我的青春！