今天我們將一起聚集在一起，共同探討這個(gè)令人激動(dòng)的話(huà)題。以下是一些備受贊譽(yù)和傳媒關(guān)注的主持人的精彩言行，讓我們一起回顧他們的成功之路。

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇一

敬愛(ài)的老師。

親愛(ài)的叔叔、阿姨。

親愛(ài)的同學(xué)們!

大家上午好。

六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，

六月的歌聲熱情奔放，

六月的鮮花姹紫嫣紅，

六月的校園生機(jī)無(wú)限。

六月里的陽(yáng)光是那樣的明媚，

每一滴露珠都閃爍著光芒;。

陽(yáng)光下的孩子是多么的幸福，

每一張笑臉都飽含著希望;。

我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩童的天真，

陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。

我們的生活多么幸福。

我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，

鮮花般的笑臉綻放著成長(zhǎng)的喜悅，

水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，

童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩(shī)，

童年是一支融會(huì)成希望與歡樂(lè)的歌，

八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽(yáng)，生生不息。

藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)花。

在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。

在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書(shū)香四溢，畫(huà)卷靈動(dòng)。

讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。

讓我們把這如詩(shī)如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，

裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。

此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。

今天，讓我們歡聚在美麗的校園。

(合)共同擁抱美麗的六月。

今天的校園是歡樂(lè)的天堂。

今天的校園是沸騰的海洋。

今天的我們是幸福的天使。

今天的演出是快樂(lè)的飛揚(yáng)。

在這歡樂(lè)的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。

在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。

在這快樂(lè)飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。

現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。

現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。

現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。

現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。

我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

揮揮手，掌聲響起來(lái)，我們大家一起來(lái)，為我們?yōu)榻裉扉_(kāi)懷。

我們一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛(ài)的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛(ài)的老師，讓我們的童年綻開(kāi)朵朵美麗的鮮花。

請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。

嫩綠的小樹(shù)快活地舒枝展葉，

它說(shuō)，是春雨滋潤(rùn)我成長(zhǎng);。

鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，

它說(shuō)，是春雨哺育我綻放。

我們是小樹(shù)，我們是小花，

沐浴著愛(ài)的雨露陽(yáng)光，

我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。

聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。

蒼茫的天涯是我的愛(ài)，流向那萬(wàn)紫千紅一片海，

什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開(kāi)懷。

請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。

想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)在這里我都能實(shí)現(xiàn)。

請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的男聲二重唱《我相信》。

中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫萬(wàn)古流芳。

請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。

我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，

我們是共和國(guó)明天的太陽(yáng)。

請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。

輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，

無(wú)憂(yōu)的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。

請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽(yáng)光照耀著哈什庫(kù)爾干》。

童年是一支譜滿(mǎn)天真與浪漫的樂(lè)曲，

童年是一幅充滿(mǎn)頑皮與嬉笑的畫(huà)卷。

純真的心，迎著太陽(yáng)，共同把希望追趕，

多彩的夢(mèng)，滿(mǎn)載理想，一起放飛心愿，

下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的雙簧《我長(zhǎng)大了》。

請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。

你一臉微笑向我們走來(lái)，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。

下面請(qǐng)欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來(lái)》。

愛(ài)是圣潔的雪蓮，愛(ài)是多彩的霞光，愛(ài)是牽絆，愛(ài)更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛(ài)無(wú)疆、真愛(ài)永遠(yuǎn)。

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，

有了陽(yáng)光，鮮花才能盛開(kāi)。

請(qǐng)欣賞一年三班的小朋友們帶來(lái)的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。

同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長(zhǎng)的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!

我們用器樂(lè)敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

請(qǐng)欣賞二年二班的小朋友們帶來(lái)的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》。

輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“八浪小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“八浪小學(xué)”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長(zhǎng)著。

同在陽(yáng)光下，老師用激情譜寫(xiě)嶄新的歷史;。

同在陽(yáng)光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。

同在陽(yáng)光下，老師譜寫(xiě)適合學(xué)生發(fā)展的新華章。

請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。

輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來(lái)的《跆拳道》表演，看看到底差不差。

下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書(shū)包減肥》表演者：四年一班楊陽(yáng)。

鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，

星星火炬把我們的前程照亮;。

請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母校》。

藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，

藝術(shù)的天空色彩繽紛，

藝術(shù)的氣息芬芳醉人。

藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。

藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。

飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，

回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性。

一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。

歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，

今天屬于藝術(shù)今天屬于夢(mèng)想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。

敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。

讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的生活最最幸福。

本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠?huà)筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來(lái)!

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇二

大家好！

傳承田小文化精神彰顯辦學(xué)特色建設(shè)當(dāng)下幸福銅陵，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍展示個(gè)性特長(zhǎng)培育未來(lái)?xiàng)澚褐?。為期兩周的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成功落下帷幕。

本屆藝術(shù)節(jié)，我們圍繞“迎世博，展特長(zhǎng)，促發(fā)展”活動(dòng)主題，全方位、多角度地展示了校園文化藝術(shù)。本屆藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們的才藝得到了充分的展示。小跳蚤交易市場(chǎng)，物品豐富、買(mǎi)賣(mài)紅火；廣播體操比賽整齊規(guī)范、凝聚人心；拉歌比賽新穎活潑，美妙動(dòng)人；球類(lèi)比賽奮勇拼搏、活力四射；棋類(lèi)比賽智慧碰撞，運(yùn)籌帷幄；美文誦讀傳誦經(jīng)典、有滋有味；科技作品善于發(fā)現(xiàn)，制作精巧；電腦作品創(chuàng)新表達(dá)，主題突出；書(shū)畫(huà)作品行云流水、栩栩如生。

本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校高度重視，共同努力和參與，取得了圓滿(mǎn)成功。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)積極參加的同學(xué)們和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！

為表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，我們今天特此舉辦第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕暨頒獎(jiǎng)儀式。下面我來(lái)宣布獲獎(jiǎng)情況。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我這里只宣布主要獲獎(jiǎng)情況，各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)在校門(mén)口的榮譽(yù)宣傳欄內(nèi)展出，請(qǐng)老師同學(xué)們前去觀看。下面，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人表示祝賀！請(qǐng)各班選派一位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)左校長(zhǎng)、伊校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)，也請(qǐng)各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)老師上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取和分發(fā)獎(jiǎng)品。

__小學(xué)第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，祝大家端午節(jié)快樂(lè)！

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇三

晚上好！今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學(xué)校第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕，喜迎20__年元旦。值此喜慶時(shí)刻，我代表組委會(huì)向本屆藝術(shù)節(jié)順利開(kāi)展而付出辛勤工作的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和選手表示最誠(chéng)摯的祝賀！

近年來(lái)我校堅(jiān)持把藝術(shù)教育作為推進(jìn)校園文化建設(shè)的突破口，營(yíng)造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍，取得了可喜的成績(jī)。在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品和文藝精品。我們?cè)u(píng)選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開(kāi)展了主持人比賽、配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽、演講比賽、文藝節(jié)目比賽、書(shū)畫(huà)攝影和手工制作比賽等項(xiàng)目的評(píng)選活動(dòng)。充分展示了我校校園文化特色和同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達(dá)了迎接美好明天的強(qiáng)烈愿望。

老師們，同學(xué)們，第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕?，F(xiàn)在期末將至，我希望同學(xué)們把藝術(shù)節(jié)激發(fā)的積極進(jìn)取、拼搏向上的精神，投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接20__年的到來(lái)。

老師們、同學(xué)們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿(mǎn)生機(jī)與希望的20__年正闊步向我們走來(lái)，在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，衷心祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！

最后預(yù)祝晚會(huì)演出成功！

謝謝大家！

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇四

合：晚上好！

甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。

甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬(wàn)余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。

甲：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，由孝感學(xué)院承辦的書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的英語(yǔ)演講大賽都取得了圓滿(mǎn)的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類(lèi)比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。

乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

乙：出席孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

中共孝感市委副書(shū)記xxx同志。

中共孝感市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)xxx同志。

中共孝感市委常委、宣傳部長(zhǎng)xxx同志。

孝感市人大副主任xxx同志。

孝感市政協(xié)副主席xxx同志。

中共孝感市委宣傳部副部長(zhǎng)xxx同志。

孝感市文化體育局局長(zhǎng)xxx同志。

共青團(tuán)孝感市委書(shū)記xxx同志。

孝感市教育局副局長(zhǎng)xxx同志。

孝感市文化體育局副局長(zhǎng)xxx同志。

共青團(tuán)孝感市委副書(shū)記xx同志。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

乙：今夜星光燦爛。

今夜的廣場(chǎng)象一片歡樂(lè)的海洋。

甲：聽(tīng)吧，青春傳佳音青春在歌唱。

十年風(fēng)雨路十年斗志昂。

乙：看吧，青春無(wú)限美青春在飛揚(yáng)。

十年磨一劍十年鑄輝煌。

甲：下面，演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國(guó)》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。

乙：中華兒女，愛(ài)我中華。

青春飛揚(yáng)，振興中華。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》，選送單位：湖北職院。

甲：請(qǐng)欣賞市直機(jī)關(guān)幼兒園選送的'雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。

乙：請(qǐng)欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。

甲：請(qǐng)欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。

乙：下面，進(jìn)行今晚的第一次頒獎(jiǎng)，榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：孝感學(xué)院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學(xué)校、孝感市文昌中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓有：孝感市教育局副局長(zhǎng)xxx同志、孝感市文化體育局副局長(zhǎng)xxx同志、共青團(tuán)孝感市委副書(shū)記xx同志、共青團(tuán)孝感市委副書(shū)記xx同志、孝武公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理xx同志、孝感市群眾藝術(shù)館館長(zhǎng)xxx同志。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

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校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇五

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好。

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)（看情況需要）。

女：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日。

男：這里是我們展示的舞臺(tái)。

女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。

男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂(lè)。

男：校園的生活是快樂(lè)的合奏。

女：我的藝術(shù)我展示。

節(jié)目一。

男：*的禮炮驅(qū)散了滿(mǎn)天的烏云。

女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空。

男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度。

女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家。

男：憶往昔，崢嶸歲月。

女：看今朝，紅遍東方。

男：請(qǐng)欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《東方紅》。

節(jié)目二。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。

女：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)；歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。

男：十月的陽(yáng)光，溫暖和煦。

女：十月的陽(yáng)光，明媚耀眼。

男：看，那群十月陽(yáng)光下的笑臉。

女：聽(tīng)，那陣十月陽(yáng)光下的歌聲。

女：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。

節(jié)目三。

男：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起。

女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)。

男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实?，張揚(yáng)而炫麗。

女：健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿(mǎn)活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過(guò)的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。

男：相信，這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績(jī)，未來(lái)屬于他們，因?yàn)槲磥?lái)需要的正是他們這種充滿(mǎn)活力的新生代。

男：下面請(qǐng)欣賞由校韻律操隊(duì)帶來(lái)的《青春魅力》。

節(jié)目四。

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪花好月圓日。

女：請(qǐng)欣賞八四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁贰?/p>

節(jié)目五。

男：紅歌滿(mǎn)天唱，光彩照人間。

女：展師德魅力，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)。

男：曾經(jīng)，為了一種堅(jiān)定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。

女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無(wú)所畏懼，勇往直前。

男：那些我們走過(guò)得路，那些我們唱過(guò)的歌，永不永不說(shuō)再見(jiàn)。

女：那些我們吃過(guò)的苦，那些我們流過(guò)的淚，決不決不唱離別。

男：請(qǐng)欣賞由七一班簡(jiǎn)永松、張欣宇帶來(lái)的相聲《紅歌》。

節(jié)目六。

男：江南雨，風(fēng)送滿(mǎn)長(zhǎng)川。

朝與暮，長(zhǎng)在楚峰前。

女：江南酒，何處味偏濃。

檀板醉，人面粉生紅。

男：雨中的少女，雨中的江南。

女：青春的美麗，朦朧的美麗。

女：這么詩(shī)意的畫(huà)面，請(qǐng)我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去，請(qǐng)欣賞舞蹈《走雨》。

節(jié)目七。

男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂(lè)器。

女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無(wú)論是歡快還是抒情。

男：最深情的演繹，最專(zhuān)注的吹奏。

女：聽(tīng)，他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏，聽(tīng)，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光。

節(jié)目八。

男：走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；

女：走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，

女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。

男：倦鳥(niǎo)思巢，落葉歸根。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，沐浴著黨的陽(yáng)光，中華神州的明天更加輝煌！

女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽(yáng)！

男：偉大的祖國(guó)，親愛(ài)的母親，

合：祝福你的明天會(huì)更好！

男：請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜。

節(jié)目九。

男：青春是一首詩(shī)，清新婉轉(zhuǎn)。

女：青春是一幅畫(huà)，絢麗明亮。

男：青春是舞動(dòng)的節(jié)拍。

女：青春是脈動(dòng)的希望。

男：神州大地處處都有明媚的陽(yáng)光。

女：華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量，

女：請(qǐng)欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈，由八九班帶來(lái)的《動(dòng)感地帶》。

節(jié)目十。

男：你從五千年的歷史中走來(lái)，

歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；

女：幾多古老的文明隕落了，

而你傲然屹立豐姿不衰！

男：時(shí)間的長(zhǎng)河滌蕩塵埃，

拭去你臉上的疲憊和倦殆；

女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，

你從烈火中重生挺立起來(lái)。

男：你的名字叫語(yǔ)言，屬于我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言——漢語(yǔ)。

大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)我們的語(yǔ)言有什么看法吧？

請(qǐng)欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言巨侃》。

節(jié)目十一。

男：從丹桂飄香的季節(jié)走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱。

女：從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。

男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，處處沐浴著明媚的陽(yáng)光。

女：涅磐重生的祖國(guó)，到處勃發(fā)著璀璨的希望。

男：像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻，勇往直前。

女：似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無(wú)前。

男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩。

女：狂風(fēng)惡浪，豈可動(dòng)搖大中國(guó)風(fēng)雨如磐的偉岸。

男：朝著勝利的方向前進(jìn)，前方的道路灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

女：朝著勝利的方向前進(jìn)，革命的前程無(wú)比輝煌。

男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。

女：絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對(duì)母親的渴慕之情。

男：銘記這激情燃燒的歲月。

女：我們放歌這光榮與夢(mèng)想的時(shí)代。

女：請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師。

節(jié)目十二。

男：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景！

女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩。

男：大家看，美麗的天竺少女款款而來(lái)，她們帶來(lái)了美好的祝福，

下面請(qǐng)大家隨著音樂(lè)一起去領(lǐng)略印度情懷。

請(qǐng)欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》）。

節(jié)目十三。

男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。

女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云。

男：每天都有新的氣息。

女：每年都有新的模樣。

男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來(lái)了中華民族的好日子。

請(qǐng)欣賞七七，七八班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。

節(jié)目十四。

男：燈如織，花似錦。

女：人如潮，歌似海。

男：回望今日的美好。

女：暢想明日的輝煌。

男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將開(kāi)辟。

女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航。

男：讓我們?cè)诖蠹业母杪曋凶Ｔ肝业淖鎳?guó)青春永駐，繁榮富強(qiáng)。

女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。

（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）。

主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話(huà)。

結(jié)束詞。

男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼。

女：踏著青春的節(jié)拍，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_(kāi)拓。

男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識(shí)在美麗的校園里，相知在知識(shí)的海洋中。

女：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇六

合：大家下午好！

甲：各系經(jīng)過(guò)這幾天緊張激勵(lì)的決逐，我們?cè)僖淮螝g聚在這里，為即將閉幕的第校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場(chǎng)精彩絕倫的表演。

?。何覀儗⒂闷鳂?lè)敲擊青春的節(jié)奏，

丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；

乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

?。航裉鞂儆谒囆g(shù)

甲：今天屬于夢(mèng)想

乙：今天屬于輝煌

丙：今天屬于你、我、他

甲：本次活動(dòng)我們很榮幸的邀請(qǐng)到以下幾位老師作為我們的嘉賓xxxxx

丁：下面我宣布演出正式開(kāi)始

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇七

合:大家晚上好(鞠躬)。

女:從春風(fēng)中走來(lái)，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，

男:從溫陽(yáng)中走來(lái)，生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)希望，綻放今日迷人的光彩;。

女:在田野中覺(jué)醒，開(kāi)拓一片嶄新的天地，

男:在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才;。

男:本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班級(jí)承辦的方式進(jìn)行，屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類(lèi)及作品展示類(lèi)等十多項(xiàng)精品活動(dòng)。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類(lèi)比賽中取得好成績(jī)。

女:光臨本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和感謝!

女:下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書(shū)記葉燕芬老師致開(kāi)幕辭。

男:下面請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭。

女:下面請(qǐng)學(xué)生代表葛霞發(fā)言。

男:下面請(qǐng)計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書(shū)記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕(易芳:我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕)。

女:玉湖湖畔，昭昭日月新，

男:武功山下，歲歲春花紅。

女:立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，

男:面向智慧的大海，放飛仁愛(ài)的情懷，

女:致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，

男:為時(shí)代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來(lái)。

女:今天，我們?cè)谶@里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。

男:明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國(guó)，贊頌新的時(shí)代!

合:我宣布計(jì)算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1、男:你知道，對(duì)于我們男孩子，最重要的是什么嗎?

女:難道就是那些香港電影里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?

男:你說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。所以接下來(lái)，我們歡迎來(lái)自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)?lái)《天涯》。

2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動(dòng)著。對(duì)了。艾冬陽(yáng)，你知道有一種愛(ài)情，在你回頭的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)，那個(gè)愛(ài)著你的人一直都在這里，在你身邊。

男:也許這個(gè)就是愛(ài)情的偉大之處吧，不計(jì)較得失，不計(jì)較對(duì)方是否愛(ài)自己。、

女:是啊，下面，讓我們聽(tīng)這樣一首歌《原來(lái)你也在這里》，演唱的是來(lái)自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。

3、男:聽(tīng)完這首好聽(tīng)的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?

女:這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺(jué)得還不夠嗎?

男:是埃每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得自己是個(gè)特殊的人。

女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。

男:你難道沒(méi)有看出來(lái)。每當(dāng)我覺(jué)得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會(huì)和風(fēng)說(shuō)話(huà)。

女:你說(shuō)的是《和風(fēng)說(shuō)話(huà)的孩子》這首歌吧?？磥?lái)，你也喜歡這首歌啊。

4、男:怎么樣。是不是聽(tīng)了這歌以后，已經(jīng)能感覺(jué)到我的寂寞了?

女:寂寞是沒(méi)有。我倒是覺(jué)得你的腦子是不是問(wèn)題了?

男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰(shuí)的歌曲。我好看看今天你有沒(méi)有耳福了。

女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。

男:那可真是巧埃正好，今天有人會(huì)唱這首《勇氣》。

女:是嗎。那你趕快介紹埃。

男:下面。我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首《勇氣》，演唱者是來(lái)自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。

女:聽(tīng)了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)吧。

男:好埃哪互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

女:那，我先考考大家。為什么多啦a夢(mèng)一輩子都生活在黑暗之中呢?

(觀眾回答，如果沒(méi)有，主持人公布答案:因?yàn)樗焓植灰?jiàn)五指)。

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(張)、各位家長(zhǎng)、(孫)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們(王)：(合)大家早上好!

(張、王、孫)陽(yáng)春三月,花紅柳綠、燕語(yǔ)鶯歌;陽(yáng)春三月，草木萌發(fā)，萬(wàn)紫千紅;陽(yáng)春三月，讓我們活力無(wú)限，讓我們一起在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，炫舞青春!

(張)下面我們共同進(jìn)入美在九中藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式第一篇章：舞動(dòng)華彩青春!

(王)炫舞青春，激情飛揚(yáng)，下面進(jìn)入第二篇章：?jiǎn)⒛粍e樣風(fēng)采(學(xué)生校長(zhǎng)助理致開(kāi)幕詞)。

(孫)第三篇章：譜寫(xiě)多彩畫(huà)卷(學(xué)生校長(zhǎng)助理宣讀藝術(shù)節(jié)方案)。

(張)第四篇章：放飛藝術(shù)夢(mèng)想(歌曲《我的未來(lái)式》)。

(孫)伴隨著青春活力的樂(lè)曲，我們帶著年輕的溫度，感受藝術(shù)帶給我們的無(wú)限遐想，讓我們共同步入藝術(shù)節(jié)的精彩旅程吧!

藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無(wú)限。踏著春天的腳步，我們一路歡歌笑語(yǔ)、激情洋溢，共同迎來(lái)“美在九中”20xx年校園文化科技藝術(shù)節(jié)。

孫：在寂靜的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周?chē)骠嫫鹞?在喧囂的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂(yōu)慮的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮你自信的豐碑。

張：回首過(guò)去，民歌故鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚(yáng)的樂(lè)曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術(shù)的夢(mèng)想，用不懈的努力譜寫(xiě)著藝術(shù)的華彩篇章。

孫：新春伊始的元旦大聯(lián)歡，同學(xué)們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。

張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿(mǎn)了對(duì)美的崇尚,今天我們將在對(duì)美在九中的不懈追求里,一起發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓我們一起張揚(yáng)個(gè)性，在青春活力的舞臺(tái)上各美其美，盡善盡美。

王：一幅幅宣傳的海報(bào)，寄托了我們無(wú)限的期盼;一次次精心的準(zhǔn)備，體現(xiàn)了我們要努力綻放。這是我們對(duì)美的崇尚。

孫：我們相信會(huì)有一陣陣悅耳悠揚(yáng)的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會(huì)用心靈感受，感受那汗水之中的發(fā)現(xiàn)，感受那毅力之中的堅(jiān)持。

張：彩色的蠟筆，代表著我們對(duì)藝術(shù)向往的風(fēng)帆;潔白的畫(huà)紙，展現(xiàn)。

著我們對(duì)藝術(shù)的贊揚(yáng);嘴角的笑容，透露著我們對(duì)藝術(shù)的憧憬。讓我們一起在這里來(lái)描繪七彩的人生。

王：創(chuàng)新中，我們激勵(lì)自我，不斷向上。我們動(dòng)手實(shí)踐，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我，探索科技的無(wú)窮奧秘。拼搏中，我們不斷進(jìn)取，發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)。

孫：校園有了文化，底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)更加靈動(dòng)!藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。

張：藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。

王：學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊(yùn);盡可能為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個(gè)同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。

孫：我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行-----這就是我們九中人的藝術(shù)!

張：九中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將會(huì)，盡現(xiàn)我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)貌。做到“崇尚美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”，做最美九中人。

王：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)，放飛希望追求夢(mèng)想，藝術(shù)節(jié)我們會(huì)大展鴻圖。

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇九

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

晚上好！

今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕，喜迎元旦。值此喜慶時(shí)刻，我代表組委會(huì)向本屆藝術(shù)節(jié)順利開(kāi)展而付出辛勤工作的老師、同學(xué)表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和選手表示最誠(chéng)摯的祝賀！

近年來(lái)我校堅(jiān)持把藝術(shù)教育作為推進(jìn)校園文化建設(shè)的突破口，營(yíng)造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍，取得了可喜的成績(jī)。在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀作品和文藝精品。我們?cè)u(píng)選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開(kāi)展了主持人比賽、配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽、演講比賽、文藝節(jié)目比賽、書(shū)畫(huà)攝影和手工制作比賽等項(xiàng)目的評(píng)選活動(dòng)。充分展示了我校校園文化特色和同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達(dá)了迎接美好明天的強(qiáng)烈愿望。

老師們，同學(xué)們，第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕?，F(xiàn)在期末將至，我希望同學(xué)們把藝術(shù)節(jié)激發(fā)的積極進(jìn)取、拼搏向上的.精神，投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考之中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接的到來(lái)。

老師們、同學(xué)們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿(mǎn)生機(jī)與希望的正闊步向我們走來(lái)，在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，衷心祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！

最后預(yù)祝晚會(huì)演出成功！

謝謝大家！

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十一

d：可愛(ài)的同學(xué)們！

abcd：大家上午好！

a：金風(fēng)送爽無(wú)言語(yǔ)，碩果飄香滿(mǎn)校園。

c：今天陽(yáng)光明媚，惠風(fēng)和暢。

d：我們放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)！

a：嶄新的校園，挺拔的。

教學(xué)。

樓，開(kāi)闊平坦的校園主干道，我們的校園越來(lái)越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。

b：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級(jí)圖書(shū)角，豐富多樣的體育器械，我們的校園設(shè)施越來(lái)越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里！

c：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表全校六百多名同學(xué)，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，致以崇高的敬意！

d：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂(lè)。

abcd：xxx學(xué)20xx年校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演現(xiàn)在開(kāi)始！

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十二

2、各位來(lái)賓。

3、敬愛(ài)的教師，

4、親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

1、我是主持人――――。

2、我是主持人――――。

3、我是主持人――――。

4、我是主持人――――。

1、這天，我們?nèi)计鹦苄艿?熱情，用歌聲和微笑迎來(lái)了鐵嶺師專(zhuān)首屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)――――――讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

2、在美麗的學(xué)校里，我們歡聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)完美的夜晚。

3、此時(shí)，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝。

4、此刻，我們熱血沸騰，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

1、這天，我們用勤奮滋潤(rùn)母校的碧草繁花。

2、明天，我們用成就報(bào)答教師的辛勤培養(yǎng)。

3、此刻，我們用青春和熱血澆灌知識(shí)的蓓蕾。

4、他日，我們用信念和赤誠(chéng)鑄就祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖。

1、有多少追求，就有多少青春飛揚(yáng)。

2、有多少執(zhí)著，就有多少燦爛星光。

3、有多少歌舞，就有多少夢(mèng)想起航。

4、有多少歡笑，就有多少幸福流淌。

1、讓我們迎著七色的陽(yáng)光在藍(lán)天白云下縱情歌唱。

2、讓我們向著飄揚(yáng)的國(guó)旗在歡樂(lè)的舞臺(tái)上放飛青春。

3、讓我們用跳動(dòng)的音符表達(dá)心中的幸福與喜悅。

4、讓我們用動(dòng)人的音符奏出最美妙的樂(lè)章。

1、此刻我宣布：鐵嶺師專(zhuān)首次學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

合：此刻開(kāi)始！

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十三

大家上午好！

在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來(lái)表達(dá)?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十四

女：十月多姿多彩，精彩紛呈。

合：歲月流逝，我們又一次迎來(lái)了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！

男：鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬；

女： 樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。

男：纏綿的秋雨，濕潤(rùn)著少年的心事；

女：多情的秋風(fēng)，吹來(lái)了屬于秋天的氣息。

男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。

合：xxxx學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始！

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞。

張校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞（略）

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。

男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書(shū)。

胡佳佳宣讀倡議書(shū)（略）

女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好；

男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)。

女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。

男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>

合：同學(xué)們，敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿：

xxxx學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成功！

下面請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十五

丙：敬愛(ài)的老師們。

?。河H愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好！

甲：各系經(jīng)過(guò)這幾天緊張激勵(lì)的決逐，我們?cè)僖淮螝g聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場(chǎng)精彩絕倫的表演。

?。何覀儗⒂闷鳂?lè)敲擊青春的節(jié)奏，

丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；

乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

丁：今天屬于藝術(shù)。

甲：今天屬于夢(mèng)想。

乙：今天屬于輝煌。

丙：今天屬于你、我、他。

甲：本次活動(dòng)我們很榮幸的邀請(qǐng)到以下幾位老師作為我們的嘉賓。

?。合旅嫖倚佳莩稣介_(kāi)始。

我們熱烈歡迎校合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的兩首歌曲，拉開(kāi)本次匯報(bào)演出的序幕，大家掌聲有請(qǐng)。

丙：

小小的一片云呀。

慢慢地走過(guò)來(lái)。

請(qǐng)你們歇歇腳呀。

暫時(shí)停下來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。

（王）：街舞是起源于美國(guó)，基于不同的街頭文化或音樂(lè)風(fēng)格而產(chǎn)生的多個(gè)不同種類(lèi)的舞蹈的統(tǒng)稱(chēng)，最早的街舞舞種為locking。

（丙）：說(shuō)道街舞，你能想到什么形容詞呢？

（乙）：那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”！

（丁）：下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。

（丙）：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來(lái)激勵(lì)我們向夢(mèng)想前進(jìn)，永不退縮。

下面請(qǐng)欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無(wú)限》。

（?。喝缃裆鐣?huì)提倡的是低碳生活，你是否想過(guò)自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來(lái)了時(shí)裝秀《我愛(ài)環(huán)?！罚阒械囊路际撬麄冇H手制作的呢。

乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎(jiǎng)，市“五四”文藝匯演一等獎(jiǎng)的舞蹈表演《紅珊瑚》。

（王）：因?yàn)榍啻?，生命更加光亮?/p>

（乙）：因?yàn)樗囆g(shù)，生活更加亮光。

（?。悍鸥?，唱不盡青春的四射光芒；

（丙）：揮毫，書(shū)不完生活的流彩溢光。

（王）：讓我們合寫(xiě)今天的圓滿(mǎn)生活；

（乙）：讓我們共畫(huà)明天的絢麗憧憬；

（?。鹤屛覀冦懹洿丝痰拟袢恍膭?dòng)；

（丙）：讓我們走進(jìn)明朝的燦爛希望。

（王）：下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見(jiàn)！

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十六

（蓮）尊敬的評(píng)委老師。

（鳳）親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家晚上好!

（華）歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊。

（藝）在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。

（蓮）今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。

今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。

（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。

朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十七

大家下午好!

今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。

今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。

今天我們?cè)谶@里特舉辦“放飛希望”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

孫校長(zhǎng)致辭。

首先有請(qǐng)孫校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請(qǐng)。

謝謝，謝謝孫校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。

節(jié)目表演。

我們今天的活動(dòng)分為演講表演、特長(zhǎng)表演、歌唱表演和團(tuán)體操表演。

下面我們進(jìn)行第一個(gè)篇章——“熱愛(ài)祖國(guó)”主題演講表演，

第一個(gè)演講的是103班梁歡;第二個(gè)演講的是107班楊曉宇。

第三個(gè)演講的是106班夏優(yōu)優(yōu);第四個(gè)演講的是99班李鑫。

感謝各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅(jiān)實(shí)有力的話(huà)語(yǔ)抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)班集體的熱愛(ài)，窺一斑而見(jiàn)全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。

下面我們進(jìn)行第二個(gè)篇章：特長(zhǎng)生節(jié)目表演。

首先有請(qǐng)王晨雨、李暢上場(chǎng)為我們進(jìn)行電子琴表演。

感謝兩位同學(xué)的的表演。

下面有請(qǐng)李智和安鑫兩位同學(xué)進(jìn)行拉丁舞表演。

謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。

下面我們進(jìn)行第三部分——紅歌歌唱表演。

紅歌，總能喚起人們對(duì)歷史的回憶、對(duì)革命的敬仰、對(duì)英雄的崇拜和對(duì)生活的熱愛(ài)!請(qǐng)讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻(xiàn)禮!請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)的表演。

謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。

下面我們進(jìn)行第四部分——師生同臺(tái)團(tuán)體操表演。

謝謝同學(xué)們的精彩表演。

老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。

在本學(xué)期僅有的二十多天時(shí)間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟理想之門(mén)，祝愿七八年級(jí)同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績(jī)，也希望九年級(jí)同學(xué)在僅有的22天時(shí)間里，抓緊時(shí)間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們?cè)谥锌贾锌汲鰞?yōu)異成績(jī)。

祝同學(xué)們、老師們，身體健康、萬(wàn)事如意，我們明年再見(jiàn)!

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十八

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

2：各位來(lái)賓。

3：各位老師。

4：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好！

1：金風(fēng)送爽，秋意滿(mǎn)校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。

2：喜氣洋洋，師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。

3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。

4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。

1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。

2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。

3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。

4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。

1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，

2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

1：今天屬于藝術(shù)。

2：今天屬于夢(mèng)想。

3：今天屬于輝煌。

4：今天屬于你、我、他。

合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）。

一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。

三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！

四、演出開(kāi)始。

1、甲：謝謝x校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，x校長(zhǎng)的講話(huà)對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。

乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo)，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞！

2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。

乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)就為我們帶來(lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)x同學(xué)。

3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。

乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng)。

4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。

5甲：青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。

6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。

乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁?！?，有請(qǐng)七（19）班的等3位同學(xué)。

7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉。

乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。

8、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊？國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。

乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。

10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。

乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。

乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學(xué)為我們演奏。

12、甲：俗話(huà)說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器。中國(guó)笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)），也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂(lè)器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見(jiàn)，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊。

乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué)。

13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。

乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)。看見(jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。

乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。

18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學(xué)表演。

19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話(huà)說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。

結(jié)束語(yǔ)。

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。

2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿(mǎn)懷。

3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。

4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。

1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。

3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。

4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。

1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！

總合：到此結(jié)束。

合：再見(jiàn)！

校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞（精選19篇）篇十九

親愛(ài)的叔叔、阿姨。

親愛(ài)的同學(xué)們!

大家上午好。

六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，

六月的歌聲熱情奔放，

六月的鮮花姹紫嫣紅，

六月的校園生機(jī)無(wú)限。

六月里的陽(yáng)光是那樣的明媚，

每一滴露珠都閃爍著光芒;。

陽(yáng)光下的孩子是多么的幸福，

每一張笑臉都飽含著希望;。

我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩童的天真，

陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。

我們的生活多么幸福。

我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，

鮮花般的笑臉綻放著成長(zhǎng)的喜悅，

水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，

童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩(shī)，

童年是一支融會(huì)成希望與歡樂(lè)的歌，

八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽(yáng)，生生不息。

藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)花。

在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。

在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書(shū)香四溢，畫(huà)卷靈動(dòng)。

讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。

讓我們把這如詩(shī)如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，

裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。

此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。

今天，讓我們歡聚在美麗的校園。

(合)共同擁抱美麗的六月。

今天的校園是歡樂(lè)的天堂。

今天的校園是沸騰的海洋。

今天的我們是幸福的天使。

今天的演出是快樂(lè)的飛揚(yáng)。

在這歡樂(lè)的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。

在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。

在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。

在這快樂(lè)飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。

現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。

現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。

現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。

現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。

我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

揮揮手，掌聲響起來(lái)，我們大家一起來(lái)，為我們?yōu)榻裉扉_(kāi)懷。

我們一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛(ài)的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛(ài)的老師，讓我們的童年綻開(kāi)朵朵美麗的鮮花。

請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。

嫩綠的小樹(shù)快活地舒枝展葉，

它說(shuō)，是春雨滋潤(rùn)我成長(zhǎng);。

鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，

它說(shuō)，是春雨哺育我綻放。

我們是小樹(shù)，我們是小花，

沐浴著愛(ài)的雨露陽(yáng)光，

我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。

聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。

蒼茫的天涯是我的愛(ài)，流向那萬(wàn)紫千紅一片海，

什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開(kāi)懷。

請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。

想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)在這里我都能實(shí)現(xiàn)。

請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的男聲二重唱《我相信》。

中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫萬(wàn)古流芳。

請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。

我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，

我們是共和國(guó)明天的太陽(yáng)。

請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。

輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，

無(wú)憂(yōu)的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。

請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽(yáng)光照耀著哈什庫(kù)爾干》。

童年是一支譜滿(mǎn)天真與浪漫的樂(lè)曲，

童年是一幅充滿(mǎn)頑皮與嬉笑的畫(huà)卷。

純真的心，迎著太陽(yáng)，共同把希望追趕，

多彩的夢(mèng)，滿(mǎn)載理想，一起放飛心愿，

下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的雙簧《我長(zhǎng)大了》。

請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。

你一臉微笑向我們走來(lái)，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。

下面請(qǐng)欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來(lái)》。

愛(ài)是圣潔的雪蓮，愛(ài)是多彩的霞光，愛(ài)是牽絆，愛(ài)更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛(ài)無(wú)疆、真愛(ài)永遠(yuǎn)。

有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，

有了陽(yáng)光，鮮花才能盛開(kāi)。

請(qǐng)欣賞一年三班的小朋友們帶來(lái)的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。

同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長(zhǎng)的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!

我們用器樂(lè)敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

請(qǐng)欣賞二年二班的小朋友們帶來(lái)的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》。

輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長(zhǎng)著。

同在陽(yáng)光下，老師用激情譜寫(xiě)嶄新的歷史;。

同在陽(yáng)光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。

同在陽(yáng)光下，老師譜寫(xiě)適合學(xué)生發(fā)展的新華章。

請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。

輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來(lái)的《跆拳道》表演，看看到底差不差。

下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書(shū)包減肥》表演者：四年一班楊陽(yáng)。

鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，

星星火炬把我們的前程照亮;。

請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母校》。

藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，

藝術(shù)的天空色彩繽紛，

藝術(shù)的氣息芬芳醉人。

藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。

藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。

飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，

回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性。

一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。

歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，

今天屬于藝術(shù)今天屬于夢(mèng)想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。

敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。

讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的生活最最幸福。

本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠?huà)筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來(lái)!