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媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:筆舞

優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇一

母親的笑像溫柔的春風(fēng),吹拂著我的臉龐;母親的笑像綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田;母親的笑更像明媚的陽(yáng)光,照耀著我的人生。

還在學(xué)走路的時(shí)候,每當(dāng)我摔疼了哇哇大哭時(shí),媽媽總會(huì)帶著甜甜的微笑對(duì)我說(shuō):“我們婧雅是勇敢的女孩,站起來(lái),繼續(xù)往前走。”

記得又一次,幼兒園的老師錯(cuò)怪我了,批評(píng)我上課說(shuō)話。我心里非常難受,回家后話也不說(shuō),飯也不肯吃,委屈的淚水盈滿(mǎn)眼眶。媽媽知道后,親切的安慰我,說(shuō):“老師嚴(yán)格要求是為你好。我們有則改之,無(wú)則免之,只當(dāng)是吸取一次教訓(xùn)。”我聽(tīng)了不服氣:“分明我沒(méi)說(shuō)話,老師為什么冤枉我呢?”媽媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“這次老師可能是看花眼了,把別人當(dāng)作了你。沒(méi)關(guān)系,來(lái),你跟著媽媽說(shuō):’林老師,你怎么認(rèn)錯(cuò)了。”我學(xué)著媽媽的腔調(diào)講了一遍,馬上破涕為笑,滿(mǎn)肚子的不愉快即可煙消云散了。

在媽媽微笑的陪伴下,我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我遇到挫折或難題時(shí),媽媽總用慈愛(ài)的目光注視著我,微笑地對(duì)我說(shuō):“動(dòng)動(dòng)腦筋,我相信你準(zhǔn)能行。”每當(dāng)這時(shí)候,我心里便會(huì)升騰起無(wú)比溫暖,信心倍增。當(dāng)我取得好成績(jī),或者有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我總能看到媽媽那欣慰的笑容。媽媽的笑容讓我樹(shù)立起更高的目標(biāo),自信無(wú)比。

我希望經(jīng)常看到媽媽那像春天里陽(yáng)光般的笑容。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇二

在我的記憶中,媽媽的笑臉隨處可見(jiàn),它像陽(yáng)光溫暖著我,像雨露哺育著我。在我遇到困難的時(shí)侯,媽媽的笑臉給了我勇氣;在我傷心難過(guò)的時(shí)候,媽媽的笑臉給了我安慰……其中,給我印象最深的是媽媽收到我禮物時(shí)的那個(gè)笑臉。

記得今年三·八婦女節(jié)那天,我送給媽媽一份特殊的禮物——漂流瓶,以表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情,希望媽媽無(wú)論走到哪里,都可以收到我對(duì)她的祝福。

放學(xué)后,我和爸爸來(lái)到校門(mén)口的商店,為媽媽精心挑選了一個(gè)既漂亮,做工又精致的漂流瓶。回到家,我就迫不及待的把瓶蓋打開(kāi),先把彩紙剪成一條一條的,并在上面寫(xiě)上我對(duì)媽媽的祝福語(yǔ),然后卷起塞入瓶?jī)?nèi)。接著用印花機(jī)在紅色的卡紙上印出了一顆顆感恩的心,并把它們也一起裝入瓶?jī)?nèi)。隨后又把幾片康乃馨花瓣放入瓶中,希望媽媽永遠(yuǎn)身體健康。最后蓋緊瓶蓋,把漂流瓶裝入了一個(gè)十分精美的木雕盒子里,并在上面寫(xiě)上:“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”幾個(gè)大字,把它藏在不被媽媽發(fā)現(xiàn)的地方,等待媽媽到來(lái)。

晚上,媽媽下班回到家,我趕緊跑到媽媽面前,對(duì)她說(shuō):“媽媽節(jié)日快樂(lè)!閉上眼睛,我要送給你一份特殊的禮物。”當(dāng)我把禮物放到媽媽手中,她睜開(kāi)眼看到手中的漂流瓶時(shí),先是張大嘴巴,接著含著眼淚露出了幸福的笑容,然后對(duì)我說(shuō):“真漂亮!這是媽媽收到的最美的禮物,也是最珍貴的禮物。謝謝你,你終于長(zhǎng)大了,媽媽為你感到驕傲!”我高興地笑著,媽媽也笑著。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽的笑是那么的甜那么的美。兩片薄薄的嘴唇在笑,細(xì)細(xì)的眉毛在笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛也在笑……這是我看到的媽媽最欣慰、最燦爛的笑容。同時(shí),也讓我真正理解了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝”的真正含義。

我愛(ài)媽媽?zhuān)「鼝?ài)她那美麗、燦爛的笑容。今后我會(huì)多為媽媽分擔(dān)一些家務(wù),讓她不再那么疲勞,讓她的臉上每天都掛著燦爛的笑容。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇三

回家的時(shí)候,我總喜歡看到開(kāi)心的媽媽?zhuān)男ψ屛彝鼌s疲累。但今晚我卻看到她滿(mǎn)臉的憂傷,眼淚含在眼眶里,鼻子也紅通通的,媽媽好傷心。

原來(lái)奶奶去看醫(yī)生,經(jīng)過(guò)診斷發(fā)現(xiàn)有了良性的大腸癌,奶奶的媽媽、妹妹也都有這種家族性遺傳的疾病,媽媽擔(dān)憂極了,就怕奶奶有什么不測(cè)。

跟媽媽討論的結(jié)果,我們決定要奶奶再去醫(yī)院做全身健康檢查,每天叫她一定要照三餐吃飯,因?yàn)槟棠炭偸橇?xí)慣把飯留給大家吃,自己都隨便吃面包配牛奶,真的很犧牲小我。

提醒奶奶壞掉的水果千萬(wàn)不可以吃,因?yàn)樗颊f(shuō)不要浪費(fèi),叫我們吃好的水果,自己吃壞的水果。現(xiàn)在我回到爺爺家第一件事,就是把壞掉的水果藏起來(lái)。

但是我們還發(fā)現(xiàn),自以為是的奶奶不知道那里道聽(tīng)涂說(shuō)的亂買(mǎi)了一些奇怪的藥品回來(lái)吃,醫(yī)生開(kāi)的藥,反而忘記吃,真是糟糕啊!

于是我?guī)退辛艘粡埍恚棠虦?zhǔn)時(shí)去吃醫(yī)生給他的藥。媽媽看到我有在幫忙,似乎也放心了許多,慢慢的有笑容了。

媽媽是在銀行工作的,常常因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Γ械讲豢鞓?lè),我總是對(duì)她說(shuō)不要想那么多,她一直都是最棒的,沒(méi)有人可以比的過(guò)她。我每天一直不停的鼓勵(lì)她,她終于再次成為我心目中的陽(yáng)光媽媽了,媽媽你一定要想這么多嗎?放輕松一點(diǎn)。

當(dāng)家人在難過(guò)時(shí)要給于鼓勵(lì),這么他們就可以想通心中的悲傷,從這一個(gè)黑暗的世界走出來(lái)見(jiàn)到了安慰她們的陽(yáng)光,這樣一定可以解決平淡的家庭,開(kāi)啟歡樂(lè)的那扇窗。

媽媽如果您有什么難過(guò)的事情可以來(lái)找我,我會(huì)和你一同想辦法一同解決,不用老是悶在心中那么的難過(guò),兩個(gè)人想辦法不是很好嗎!

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇四

她笑了,暖暖的,像一朵向日葵輕柔的在風(fēng)中搖曳。

剛升入初中,一切環(huán)境讓我感到陌生、不安。開(kāi)學(xué)的第一次考試如同別人狠狠地甩了我一巴掌。我盯著試卷上搶眼的紅叉叉,心里拔涼拔涼的,不知該怎么向家人交代。

就這樣懷著沉重的心情想著,我來(lái)到了媽媽面前,她眉毛微微皺著,眼角的細(xì)紋讓她看起來(lái)既蒼老又不好親近,她那并不光滑手握住我的試卷,低頭看了會(huì)兒,便放在桌子上,繞過(guò)我去了廚房,“下次考好點(diǎn)吧。”媽媽的話還是那樣毫無(wú)波瀾,輕輕的像一條平緩的小溪。可身為她女兒的我又怎會(huì)不知道,她對(duì)我失望了呢。

看著窗外漸漸變黃的葉子,我在心底輕嘆一聲,小小少年有太多的煩惱。

秋天靜悄悄地來(lái)了,前兩次的考試都不太理想,這一次我必須全力以赴!

天意如人,當(dāng)我接下試卷,緊張地看了眼成績(jī),心里不禁歡呼起來(lái),我考了個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

邁著輕快地步伐回到家后,我向媽媽綻放出一個(gè)大大的笑容。媽媽一臉疑惑,問(wèn)我:“怎么啦,這么開(kāi)心?”我從背后掏出試卷,遞給他。只見(jiàn)媽媽嘴角上揚(yáng),抿著嘴,額上的皺紋展開(kāi)來(lái),彎彎的眉毛如一輪明月,嵌在圓圓的臉上,和藹至極。此時(shí)此刻,媽媽就像一朵燦爛的向日葵花。

母親啊,我會(huì)讓您臉上,永遠(yuǎn)掛著那動(dòng)人的燦爛的微笑!

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇五

自從媽媽沒(méi)了工作后,她的笑容就從這個(gè)世間消失了。

我的高興勁也從那一刻消失了。無(wú)論別人怎么勸我,我都不知道怎么辦。

有一天,我放學(xué)回家,聽(tīng)見(jiàn)媽媽歌唱的聲音。我跑到房間,奇怪地問(wèn):媽?zhuān)趺戳耍谢盍耍繈寢屝χ痤侀_(kāi)地說(shuō):阿萍,你真聰明,廠里又有活了干了。我也跟著高興起來(lái),忙問(wèn):做什么的,那累不累?媽媽笑著說(shuō):做褲子的,沒(méi)事,不累。

媽媽?zhuān)液荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到您的笑臉了,今天您終于笑了,您知道嗎?自從你的笑容走了后,我的心情也在變壞。今天,我才知道沒(méi)有了笑容的生活可真難過(guò)呀。

媽媽?zhuān)?qǐng)您以后不要再為下崗而難過(guò)了,就算為了我,您答應(yīng)我吧!

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇六

還在孩提時(shí),每當(dāng)我摔疼了哇哇大哭時(shí),媽媽總會(huì)帶著甜甜的微笑對(duì)我說(shuō):“我們張之浩是個(gè)勇敢的小男子漢,站起來(lái),繼續(xù)往前走。”

記得有一次,幼兒園的老師錯(cuò)怪了我,批評(píng)我上課講話。我心里非常難受,回家后話也不說(shuō),飯也不肯吃,委屈的淚水盈滿(mǎn)眼眶。媽媽知道后,親切地安慰我,說(shuō):“老師嚴(yán)格要求是為了你好。我們有則改之,無(wú)則勉之,只當(dāng)是吸取一次教訓(xùn)。”我聽(tīng)了還是不服氣:“分明我沒(méi)說(shuō)話,老師為什么冤枉我呢?”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“這次老師可能是看花眼了,把別人當(dāng)作你了。沒(méi)關(guān)系,來(lái),你跟著媽媽說(shuō):‘林老師,你怎么認(rèn)錯(cuò)了。’”我學(xué)著媽媽的腔調(diào)講了一遍,馬上破涕為笑,滿(mǎn)肚子的不愉快即刻煙消云散了。

在媽媽微笑的陪伴下,我漸漸長(zhǎng)大了。當(dāng)我遇到挫折或碰到難題時(shí),媽媽總用慈愛(ài)的目光注視著我,微笑地對(duì)我說(shuō):“動(dòng)動(dòng)腦筋,我想信你準(zhǔn)能行。”每當(dāng)這時(shí),我心里便會(huì)升騰起無(wú)比溫暖,信心倍增。當(dāng)我取得了好成績(jī),或者有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我總能看到媽媽那欣慰的笑容。媽媽的笑容讓我樹(shù)立起更高的目標(biāo),自信無(wú)比。

轉(zhuǎn)眼,我是一個(gè)念五年級(jí)的學(xué)生了,接連著得到的獎(jiǎng)狀更是使媽媽笑容常在,讓我歡騰,讓我欣慰。我的目標(biāo)一步步地提高,媽媽的.笑像春天的陽(yáng)光激勵(lì)著我不斷前進(jìn),伴隨著我成長(zhǎng)的每一步……我希望經(jīng)常看到媽媽那像春天里陽(yáng)光般的笑容。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇七

我有一個(gè)愛(ài)笑的媽媽。媽媽的笑容笑得讓我感到愉快,笑得讓我驅(qū)散了心中的煩惱。我喜歡媽媽的笑容,以為那笑臉代表了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

我的媽媽看起來(lái)很年輕,一米七的個(gè)子,不胖不瘦的身材,一對(duì)水靈靈的大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的大珍珠,再加上漂亮的雙眼皮,一看上去那雙眼睛就含著笑意。一雙特別能說(shuō)的嘴,嘴角彎彎,總像掛著一絲笑容。媽媽笑起來(lái)就像春花一樣美麗。

就在那一次,我看見(jiàn)了媽媽最美的笑容。那時(shí)我呆在家里沒(méi)事做,就要看電視,而姥爺也要看,我就和姥爺搶電視看。爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,姥爺生氣了,就說(shuō)我:“你看那些有什么用啊?有什么知識(shí)?你能知道什么?”

我喊道:“有意思,好玩,有趣!”姥爺就搶過(guò)去遙控器,要看體育節(jié)目,我立刻又搶了回來(lái),沒(méi)好氣地說(shuō):“那有什么意思?也長(zhǎng)不了知識(shí)。”

“怎么沒(méi)用?給我遙控器!”我氣哭了,我跑回自己的房間,狠狠地關(guān)上了門(mén),震得窗戶(hù)都動(dòng)了。

“金陽(yáng),怎么了,啊!”媽媽在門(mén)外和我說(shuō)話,我出了屋,對(duì)媽媽從頭到尾地說(shuō)了一遍。

媽媽說(shuō):“這就是你不對(duì)了,你可以和姥爺講一講,說(shuō)一說(shuō),這樣姥爺不就讓你看了嗎?不能和姥爺吵架。”媽媽笑了,笑得那么美,那么甜,那么慈祥,像微微的春風(fēng)迎面吹來(lái)。看著媽媽的笑容,看著老爺生氣的樣子,我做了一個(gè)鬼臉。我笑了。媽媽笑了,姥爺夜也笑了,屋子里其樂(lè)融融,笑聲蕩漾。姥爺高興地把遙控器遞給了我。

我要謝謝媽媽?zhuān)x謝媽媽的微笑,原來(lái),我在媽媽的微笑中成長(zhǎng)。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇八

媽媽?zhuān)悄莻€(gè)給我生命的人的代名詞。我愛(ài)我媽媽?zhuān)驗(yàn)樗粌H給了我生命,還溫暖了我的生命。

我曾想過(guò),世界上最美的笑容是哪種笑容。我發(fā)現(xiàn)了,是一個(gè)母親對(duì)自己兒女的關(guān)懷的笑容。

在我剛出生,眼睛睜開(kāi)時(shí),我第一次看見(jiàn)了那笑容,那種看見(jiàn)自己孩子安全出生,欣慰的笑容。

在我剛剛學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí),總是說(shuō)不清出,媽媽便揚(yáng)起那溫暖的笑容,耐心的教我,我便學(xué)的很快。只有我知道,我是受那笑容的鼓舞。

在我上小學(xué)時(shí),由于年齡小,總是追不上大家學(xué)習(xí)的腳步,媽媽就展露那笑容,讓我在溫暖的陽(yáng)光照耀下,努力前進(jìn)。

在我九歲那年,我清楚的記得,我由于一次考試沒(méi)考好,導(dǎo)致傷心了好久,我原本以為媽媽會(huì)罵我,沒(méi)想到媽媽竟然只說(shuō)了一句下次好好努力,她臉上那笑容使我久久不能忘懷,因?yàn)槟鞘且环N相信我的笑容。

在我上初中后,依然對(duì)我的幫助很大,可我已經(jīng)進(jìn)入了青春期,有了一些判逆,時(shí)而表現(xiàn)出一點(diǎn)不耐煩,可媽媽任然是那副燦爛的笑容,使我有一些羞愧的感覺(jué)。記得那次,我有一道題不會(huì)做,在房間里想了好久,正巧媽媽進(jìn)來(lái),剛想說(shuō)幾句,可回頭看見(jiàn)那溫暖的笑容,剛到嘴邊的話又咽了回去,因?yàn)槟切θ菔且环N關(guān)心的笑容。

在我十一歲那年,我知道自己曾傷害了媽媽。那天,媽媽像往常一樣來(lái)看我,我由于心情不好,竟說(shuō)了媽媽一頓,我又看見(jiàn)了那笑容,只不過(guò)是那種理所當(dāng)然的笑容。

媽媽的那種笑容我永遠(yuǎn)也忘不掉,是那種溫暖入我心的笑容。

我的媽媽幫助了我,使我擁有了優(yōu)秀的成績(jī);媽媽那溫暖的笑容幫助了我,使我感受到了無(wú)與倫比的親情。

我愛(ài)我的媽媽……。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇九

你覺(jué)得笑就代表開(kāi)心嗎?其實(shí)不然,笑是包含很多含義的,比如說(shuō)我媽的笑。

當(dāng)我一天沒(méi)有犯錯(cuò)或者獲得好成績(jī)的時(shí)候,我媽的眼睛瞇得像月牙一樣,彎彎的嘴巴都笑圓了,像十五的月亮,還不時(shí)發(fā)出清脆爽朗的笑聲,像一朵綻放的花兒。看得我也心花怒放,這個(gè)時(shí)候的媽媽是心情愉悅的,而且有求必應(yīng)。我會(huì)緊緊抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),讓媽媽盡可能多地滿(mǎn)足我的愿望。

當(dāng)媽媽的嘴巴變成半個(gè)月亮,眼睛慢慢睜大,里面刮起了微風(fēng),時(shí)不時(shí)瞟我一眼,讓我的脖子感到了一些涼意的時(shí)候,媽媽其實(shí)是通過(guò)她的笑容和眼光在提醒我,你可以干活去了。如果這個(gè)時(shí)候我識(shí)相地遵從了媽媽的旨意,那么媽媽就會(huì)恢復(fù)到第一種狀態(tài)。如果我不識(shí)相,繼續(xù)我行我素,那就進(jìn)入第三種種狀態(tài)。

進(jìn)入第三種狀態(tài)時(shí)的媽媽?zhuān)彀褪情]起來(lái)的,兩邊嘴角會(huì)勾起一個(gè)讓我發(fā)毛的弧度。她的眼睛會(huì)睜圓怒瞪著我,眼中游走著雷電,眼光像刀子一樣不停的割著我。這時(shí)媽媽雖然笑著,可是她其實(shí)已經(jīng)怒不可遏,忍無(wú)可忍了,如果我再不識(shí)相就要雷電交加,風(fēng)雨大作了。

有時(shí)候媽媽會(huì)冷笑發(fā)出呵呵的聲音,有時(shí)媽媽會(huì)賊笑,發(fā)出嘿嘿的聲音。

只要多多觀察,你也會(huì)理解笑容背后的含義。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇十

媽媽的笑容是甜蜜的,媽媽的笑容是最美的,媽媽的笑容也是幸福的。

有一次,放學(xué)后下著大雨,我看到有幾個(gè)同伴撐著傘走回家,而我只能在學(xué)校邊的小賣(mài)部躲雨,都不知道雨什么時(shí)候才可以停,我正在著急的時(shí)候,突然,我看到了熟悉的藍(lán)色大傘,傘下是我熟悉的面孔,竟然是媽媽?zhuān)铱吹綃寢尳辜钡臉幼樱伊⒖膛艿綃寢尩膫阆拢е鴭寢專(zhuān)姨ь^一看,媽媽笑了,媽媽的笑容是甜蜜的。

還有一次,我放學(xué)回家不舒服,媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,立刻帶我去醫(yī)院,陪我驗(yàn)血。輸液,折騰到半夜,看到我燒退了,媽媽才露出了輕松的笑容。

媽媽的笑容也是幸福的。一次媽媽咳嗽的厲害,而且肚子又疼得厲害,只能躺在床上翻來(lái)覆去的,痛苦萬(wàn)分。我見(jiàn)了,連忙去拿藥,再倒杯水讓媽媽把藥吃下,然后每隔一段時(shí)間給媽媽倒杯水。就這樣反反復(fù)復(fù)過(guò)了幾個(gè)小時(shí),媽媽終于好了一點(diǎn),因此,媽媽嘴角邊掛起了幸福的笑容,我看著,也笑了!

媽媽的笑容也是最美的,那一天,老師讓我們寫(xiě)一篇日記,放學(xué)了我寫(xiě)完給媽媽檢查,我用心地讀著、我寫(xiě)的日記,馬上就皺起了她秀氣的眉毛說(shuō):“你這是怎么寫(xiě)的日記啊!重新寫(xiě)一遍!”當(dāng)我又重新修改一下,媽媽說(shuō):“還不算太好,繼續(xù)加油!”后來(lái)媽媽經(jīng)常買(mǎi)作文書(shū)給我看,慢慢地我語(yǔ)文考試寫(xiě)的作文有點(diǎn)小進(jìn)步了,有一次媽媽看到我的語(yǔ)文試卷,有幾十多分,她終于露出了最美、最甜的笑容。

我終于知道了,父母最甜、最美的笑容源自?xún)号狞c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,媽媽?zhuān)覑?ài)你!我也喜歡看到你的笑容!

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇十一

記得上一年級(jí)時(shí),有一次考試不及格,但是媽媽沒(méi)有打罵我,而是微笑地給我講解,直到我會(huì)了為止。

在媽媽微笑的陪伴下,我漸漸長(zhǎng)大了。當(dāng)我遇到挫折或碰到難題時(shí),媽媽總用慈愛(ài)的目光注視我,微笑地對(duì)我說(shuō):“動(dòng)動(dòng)腦筋,我相信你準(zhǔn)能行”。每當(dāng)這時(shí),我心里使升騰起無(wú)比溫暖,信心倍增,當(dāng)我取得好成績(jī);或者有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我總會(huì)得到媽媽欣慰的笑容。讓我樹(shù)立起更高的目標(biāo),自信無(wú)比。

轉(zhuǎn)眼,我是一個(gè)念二年級(jí)的學(xué)生了。每當(dāng)?shù)玫姜?jiǎng)狀更是常在,讓我歡騰,讓我欣慰,我的目標(biāo)一步步提高。媽媽的笑像春天的陽(yáng)光激勵(lì)我不斷前進(jìn),伴隨我成長(zhǎng)的每一步……我希望經(jīng)常看到媽媽那像春天里陽(yáng)光般的笑容。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇十二

盼望著,盼望著,鈴聲響了,放學(xué)的時(shí)間到了,我高興的走出校門(mén),媽媽正同往日一樣,在校門(mén)外望著我。

她身體矮小,而因體質(zhì)較差,她穿的比其他人都要厚,站在校門(mén)外,目不轉(zhuǎn)睛的注視著從校門(mén)外走出的每一個(gè)人,臉上帶著笑容,好像又有什么開(kāi)心事。

我總走在后面,這次也不例外,她從第一個(gè)人走出來(lái)開(kāi)始,便不停的看那,望那,不敢有絲毫的放松。我走出校門(mén),她眼前一亮,向我招了招手,臉上笑開(kāi)了花,我高興的向她走去,把肩膀上的書(shū)包往媽媽的自行車(chē)上一放,推著自行車(chē)和媽媽一起走出了大街。

走出大街,車(chē)輛人群也隨著變少,同往日一樣,媽媽說(shuō):“你先騎車(chē)回家吧!”“嗯。”我騎上自行車(chē)正要走,心中涌現(xiàn)出媽媽每周在校門(mén)外等我回家的情景,每周獨(dú)自一人走回家的背影,想著她因?yàn)榕挛冶持谴髸?shū)包累著,叫我把書(shū)包放在自行車(chē)上,騎車(chē)回家……我為母親做了什么呢?我的母親又會(huì)怎樣想呢?不行,我得讓母親騎車(chē)回家。

我剎住車(chē),對(duì)媽媽說(shuō):“你騎車(chē)回去吧,我走路。”媽媽笑了笑說(shuō):“我走路回去你騎吧!”我雖然想要母親騎車(chē)回家,但母親還是沒(méi)有自己騎車(chē)回家,最后咱倆都放棄了這個(gè)交通工具,推著這自行車(chē)向家走去。

一路上我向母親訴說(shuō)著學(xué)校發(fā)生的一些趣事,而母親則是一個(gè)很好的聽(tīng)者,關(guān)于發(fā)生在我身邊的每一件小事,她都耐心的聽(tīng)著,并向我交流著對(duì)那些事的看法……遠(yuǎn)處的夕陽(yáng),依舊是那么熱火紅,明亮,送來(lái)一縷縷溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處時(shí)而吹來(lái)陣陣秋風(fēng),而此時(shí)我看到母親笑容,比那陽(yáng)光更為燦爛,我的心情比那秋風(fēng)更加舒爽,時(shí)間仿佛過(guò)得很快,學(xué)校到家的距離似乎變的很短。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”但我相信哪怕只是那寸草般的感恩之心也會(huì)給父母帶來(lái)陣陣暖流,迎來(lái)父母真心的笑臉。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇十三

在我心里,你可是最高貴的鷹。

你讓我在高空中飛翔,時(shí)不時(shí)接住我,把我抱在懷里。

你讓我獨(dú)自在冷風(fēng)冷雨中展翅高飛,閃電跳在我的身旁,你還讓樹(shù)葉把我推到你的背上。

我常常在高山中捕食,但經(jīng)常失敗。你還是在說(shuō)“孩子,這你可免不了,鷹必需捕食,不然會(huì)在空中饑餓而死。你要堅(jiān)持反復(fù)練習(xí),就能成功。”

在捕食時(shí),看見(jiàn)水鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的在海面上捕食,不時(shí)如箭一般竄入海中。看著水鳥(niǎo)三五成群地叼著肥肥的魚(yú)回去,心里有種新的思想,到海里去捕食。

“那可不行,我的孩子。”媽媽眼神非常嚴(yán)厲,看來(lái)媽媽有了建議:“雖然在海里捕食要比陸地簡(jiǎn)單,但是我們不能去,因?yàn)槲覀儾皇撬鷦?dòng)物,到海內(nèi)會(huì)有很大的危險(xiǎn)。”

于是,我放棄了到海內(nèi)的想法。

在日常生活中,母親,你是太陽(yáng),我就是草地上的一株小草;你是蔚藍(lán)的天空,我是潔白的白云;你是輕微的微風(fēng),我是微風(fēng)中搖晃的小花朵;你是龐大的地球,我就是內(nèi)部的一片海洋。

媽媽?zhuān)谶@個(gè)21世紀(jì)中的母親節(jié),我將送你一個(gè)最美麗的笑容。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇十四

我的媽媽有一雙大大的炯炯有神的眼睛,有一對(duì)彎彎的眉毛,高高的鼻梁下有一張我認(rèn)為最好看的嘴巴。

媽媽很愛(ài)笑,生活中媽媽是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,她的笑聲常常感染了我和她身邊的人。恰恰相反,我小時(shí)候卻是一個(gè)愛(ài)哭的人,記得有一次,幼兒園里舉行騎童車(chē)比賽,比賽開(kāi)始不久,我的車(chē)子就被后面小朋友的車(chē)子撞到了,車(chē)子倒下來(lái)的時(shí)候刮傷了我的腳。我傷心地哭了,媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我的車(chē)子,微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)加油!”看到媽媽鼓勵(lì)的笑容,我鼓起了勇氣繼續(xù)向前沖去。我的勇敢贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。

上小學(xué)了,每當(dāng)我取得好的成績(jī),我總是先告訴媽媽。媽媽總愛(ài)微笑著對(duì)我說(shuō):“好樣的,繼續(xù)努力!要做最好的。”不過(guò),在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,她就會(huì)用笑容告訴我:“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。避免下次再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。”

在我的心中,就像陽(yáng)光一樣溫暖,她不斷地給我勇氣和希望,激勵(lì)我在人生的道路上不驕傲,不氣餒,勇敢向前。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇十五

從我六歲那年開(kāi)始,媽媽的臉上就再也沒(méi)有了笑容,她那美麗的容顏終究擋不住歲月的無(wú)情,額頭上又多了幾條深深的皺紋,這都是為我們操心過(guò)度而造成的呀!

轉(zhuǎn)眼間,又到了三八婦女節(jié),以往的婦女節(jié),我根本不重視,和平常沒(méi)什么兩樣。可今年,經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的悉心教導(dǎo)后,我很自責(zé),決定給媽媽一份驚喜。參加這次活動(dòng)的人員有我和姐姐,星期五是婦女節(jié),我們放了半天假,我和姐姐回到家中,商量了一下,便開(kāi)始了活動(dòng)。

我和姐姐先出門(mén)去買(mǎi)材料,我們買(mǎi)了兩包卡紙(一包寫(xiě)信,一包剪花)一卷雙面膠,就飛快地跑回了家。準(zhǔn)備工作做好了,我們開(kāi)始動(dòng)手了。姐在一張紙上寫(xiě)上了對(duì)媽媽的祝福,又用幾張卡紙剪下了幾朵花,用雙面膠粘在信上面。我把剩下的卡紙剪成碎片,堆放在一個(gè)盒子里面。一切準(zhǔn)備就緒,就只欠東風(fēng)了。

不知過(guò)了多久,媽媽下班的時(shí)間到了,門(mén)外終于響起了“咚咚咚”的敲門(mén)聲,我的心跳得不知有多厲害。慢慢地打開(kāi)了門(mén),媽媽站在門(mén)外,我的心里似乎沒(méi)那么害怕了,我把花一灑,好漂亮呀!姐姐把信迅速遞到媽媽手中,媽媽一愣,接著笑了,她臉上露出了陌生而又燦爛的笑容。我倆把媽媽扶到床上,“現(xiàn)在為這位慈祥的母親獻(xiàn)上一首歌,‘世上只有媽媽好……’”媽媽又笑了,笑得比之前更燦爛了,我心里不知怎么的,也暖洋洋的。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇十六

前幾天,媽媽度過(guò)了一個(gè)甜蜜又幸福的生日!

我和爸爸早就準(zhǔn)備了:那天,爸爸找到我說(shuō):“過(guò)幾天就是你媽媽的生日了,我們給她一個(gè)驚喜吧。”“好呀,我早就想和你說(shuō)了。”于是,我和爸爸前思后想決定給媽媽做一個(gè)蛋糕。為什么不買(mǎi)呢?因?yàn)槲液桶职钟X(jué)得買(mǎi)的蛋糕太沒(méi)有誠(chéng)意了,便決定去蛋糕店自己做一個(gè)。做什么呢?心形,太簡(jiǎn)單了;那就做五角星的吧!

選好了形狀,就好辦了。我和爸爸齊心協(xié)力做了一個(gè)“漂亮”的大蛋糕,放在蛋糕店里。到了媽媽生日那天,我和爸爸裝做不知情的樣子,我看到了媽媽臉上失望的神情,真想沖過(guò)去對(duì)她說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”,可是我忍住了。等媽媽一上班我和爸爸就去蛋糕店把蛋糕取來(lái)了。好不容易熬到了媽媽下班的時(shí)候,我就在爸爸的幫助下把蛋糕把蠟燭插上、點(diǎn)燃,再把所有的燈和窗簾都關(guān)上。

媽媽一打開(kāi)門(mén),就看到我和爸爸捧著蛋糕站在媽媽面前。媽媽開(kāi)心的笑了。我覺(jué)得和這笑聲比起來(lái),我的努力是那樣微不足道。我和爸爸在這笑聲中,唱起了生日歌。

媽媽的笑,像一朵怒放的花兒;媽媽的笑,像冬日里的暖陽(yáng);媽媽的笑,更像對(duì)我這些天來(lái)所有努力的獎(jiǎng)勵(lì)。

在每個(gè)人的心里,都曾經(jīng)有一道美麗的風(fēng)景,劃過(guò)心間,成為永遠(yuǎn)難忘的記憶。那道美麗風(fēng)景,可以是供人觀賞的風(fēng)光景色,也會(huì)是一幕幕美好的畫(huà)面。在我的心里,最美麗的風(fēng)景,就是我媽媽的笑臉,它不是那色彩斑斕的五花海,也不是那美麗動(dòng)人的阿里山,它就只是我媽媽那耐人尋味的笑容。因?yàn)樵趮寢屇菧\淡的笑容里,永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容!

在人生的漫長(zhǎng)道路中,必然會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí),是那么膽怯,從不懂得去戰(zhàn)勝困難,然而只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝,而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)對(duì)著我微笑,會(huì)溫柔的說(shuō):“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹,這句話是那么普通,沒(méi)有誰(shuí)不知道的,可是依舊沒(méi)有人被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí),是我讀懂了媽媽的笑容,我讀懂了那個(gè)笑容的意義,那一絲笑容是那么的珍貴!

而當(dāng)我捧著滿(mǎn)分的試卷跑回家時(shí),母親會(huì)吻吻我的小臉蛋,微笑著說(shuō):“一定要再接再厲,不能掉隊(duì),后面的人追你呢!”在這一刻,我又從媽媽那充滿(mǎn)喜悅的笑容中,得到了可能自己永遠(yuǎn)都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。

這種笑容是別人不可能讀懂的笑,除非你去用心的體會(huì)自己的母親,就會(huì)感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景!

在我記事以來(lái),媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷,使我學(xué)會(huì)了讀她的笑容!而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數(shù)個(gè)笑容,讓我懂得了那么多的哲理!媽媽雖不是什么名人,說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多,從一個(gè)不懂事的毛孩子,長(zhǎng)大成一個(gè)懂事的孩子,媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像!

多年年,我的媽媽一直用平凡,淺淡的笑容,一路跟隨者我走來(lái),在我落寞時(shí)給我鼓勵(lì),在我們驕傲?xí)r,給我鼓勵(lì)與囑咐。我媽媽的笑容里的含義,總是無(wú)窮無(wú)盡,匯成了一副一副美麗的圖畫(huà),交匯在我的腦海里。我媽媽的笑,就是我心中最美的風(fēng)景。

媽媽的笑容小學(xué)(模板17篇)篇十七

媽媽經(jīng)常笑呵呵的,我喜歡媽媽的笑,因?yàn)閶寢尩?笑陪伴我成長(zhǎng),給予我鼓勵(lì),十分難忘。

媽媽笑起來(lái),眼睛瞇成了一條縫,眉毛變成了個(gè)小月牙兒,嘴巴合不攏,露出了潔白的牙齒,仿佛是綻開(kāi)的玫瑰花。

記的一次背誦小古文。媽媽得知其他同學(xué)都在老師哪兒背誦了,就笑著鼓勵(lì)我,男子漢要勇敢,你背得很熟練了,要自信地背給老師聽(tīng)。聽(tīng)了媽媽的話,來(lái)到學(xué)校,我還是不自信,就先在班長(zhǎng)邢浩然那里背,背過(guò)了,邢浩然帶我去辦公室,告訴老師。老師一聽(tīng)說(shuō):“很好!不過(guò)老師很想看看的表現(xiàn),要么背給老師聽(tīng),好嗎?”我一聽(tīng),心里怦怦直跳,像“十五個(gè)水桶打水——七上八下。”突然,媽媽的笑容閃過(guò)我腦海,想起媽媽的鼓勵(lì),男子漢要勇敢,你一定行!于是,我鼓起勇氣,在老師那里背了一遍。開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,背得有點(diǎn)結(jié)巴,漸漸地我像在媽媽跟前背誦一樣,越背越熟練,很快完成了背誦。當(dāng)我走出辦公室的時(shí)候,別提有多高興了。心想快點(diǎn)放學(xué)吧!好把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)蛬寢屢黄鸱窒怼?/p>

終于忍到放學(xué),我飛快地收拾好書(shū)包,一路跑回家,高興地跟媽媽說(shuō),媽媽又笑了,并摸摸我的頭說(shuō):“我的兒子就是棒!”

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服務(wù)月可以通過(guò)組織各類(lèi)服務(wù)項(xiàng)目來(lái)調(diào)動(dòng)人們的積極性和參與度。為了讓大家更好地理解和掌握服務(wù)月總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作方法,下面是一些范文和寫(xiě)作指導(dǎo)。1、質(zhì)量保證:作為設(shè)備
范文范本可以提供多樣化的寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式,豐富我們的表達(dá)方式和文字組織能力。請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,希望能對(duì)大家寫(xiě)作能力的提升有所幫助。對(duì)于技校德育工作者而
教學(xué)目標(biāo)是指在一堂課或一次教學(xué)活動(dòng)中,教師為學(xué)生所制定的預(yù)期結(jié)果。小班教案中的活動(dòng)設(shè)計(jì)既要有足夠的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也要符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。1、認(rèn)識(shí)紅,黃,藍(lán)色,并根據(jù)
隨著時(shí)間的流逝,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注我們的工作情況,并及時(shí)進(jìn)行月工作總結(jié)。【團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)】一月份工作總結(jié)--團(tuán)結(jié)協(xié)作,沖破極限!本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的
在演講稿范文中,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的演講技巧和表達(dá)方式,以及如何引起聽(tīng)眾的共鳴。演講稿的范文可以幫助我們了解不同場(chǎng)合下的演講要求和寫(xiě)作方法。各位老師、各位同
寫(xiě)一份月工作總結(jié)是對(duì)自己工作的一份交代,也是對(duì)自己的一種成長(zhǎng)。閱讀這份月工作總結(jié)范文,你可以了解到如何明確工作目標(biāo)并制定可行的行動(dòng)計(jì)劃,并將其貫徹執(zhí)行。
每個(gè)月結(jié)束的時(shí)候,我們都會(huì)寫(xiě)一份月工作總結(jié),來(lái)評(píng)估自己在工作中的表現(xiàn)。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同崗位的員工是如何寫(xiě)好月工作總結(jié)的。時(shí)間過(guò)的真快,
優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫(xiě)照,能夠給人以啟迪和思考。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。有個(gè)叫猗(yi)于皋的人聽(tīng)說(shuō)尾勺氏
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧
優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作文。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。童年是五彩繽紛的,童年是充滿(mǎn)回
辭職信通常包括離職原因、離職日期以及對(duì)公司的感謝和道別等內(nèi)容。小編為大家搜集了一些寫(xiě)作精良的辭職信樣本,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的服裝店領(lǐng)導(dǎo):您好!這是一份來(lái)自
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng)新和突破,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作方式,敢于嘗試新的表達(dá)形式。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。我非常害怕生病,朋友
二年級(jí)教案還可以為學(xué)生提供課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的指導(dǎo),幫助他們鞏固和擴(kuò)展所學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文教案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)和執(zhí)行,需要教師不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。以下是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家參考,相信可以為大家的教學(xué)工作提供一些幫助。
寫(xiě)年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一次系統(tǒng)性的總結(jié)和總結(jié)。以下是小編為大家精選的年終總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。xx年即將過(guò)去,在這一
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們能夠更好地反思自己的過(guò)錯(cuò),并且通過(guò)分析錯(cuò)誤原因,避免再犯同樣的錯(cuò)誤。接下來(lái)是一些值得一讀的檢討書(shū)范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)秀的檢討書(shū)作品。
讀后感是讀書(shū)后的一種心理和情感的抒發(fā),它是個(gè)人對(duì)讀物的理解和體驗(yàn)的表達(dá)方式。下面是小編精選的一些讀后感范文,大家可以一起來(lái)看看,或許會(huì)有些共鳴和啟發(fā)。
編寫(xiě)教案可以培養(yǎng)教師的教學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),提高教學(xué)效果。這些小學(xué)教案范文包含了不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,涵蓋了各個(gè)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和發(fā)展。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要溝通平臺(tái),可以有效促進(jìn)學(xué)校和家庭的密切合作關(guān)系,增進(jìn)彼此的了解和信任。參加家長(zhǎng)會(huì)有助于家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),共同探討解
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更加深入地理解和體驗(yàn)作品中所蘊(yùn)含的意義和價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的讀后感
使用教案模板可以幫助教師全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。那么,我們一起來(lái)看看下面這些教案模板,它們對(duì)于教學(xué)過(guò)程的規(guī)劃和控制非常有幫助。練習(xí)能根據(jù)兒歌內(nèi)
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。“叮鈴鈴……”我正在私人別墅
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提升自己的工作水平提供依據(jù)。小編整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
制作安全教案可以幫助教師更好地組織安全教育課程,使學(xué)生能夠全面了解安全問(wèn)題,并培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。這些安全教案示例展示了不同層次的教學(xué)策略和方法,可以為大家提供借
活動(dòng)方案的制定應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的活動(dòng)類(lèi)型和目的進(jìn)行靈活調(diào)整和具體安排。在這里,你可以找到一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,為你的工作提供借鑒和參考。為了豐富校園文化活動(dòng),增強(qiáng)廣大
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě),以吸引讀者的注意力和興趣。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。這次的考試,對(duì)自
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。小紅狐搶走了小木偶的包。已經(jīng)過(guò)了好多
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。別以為只有人有感情,那你是膚淺!動(dòng)物也是一個(gè)生命,
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫(xiě)作能力,寫(xiě)好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些優(yōu)秀作文從不
優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。今天下午,鄰居家小妹
這段時(shí)間的心得體會(huì)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,找到問(wèn)題所在,并制定改進(jìn)和提升的計(jì)劃。如果你正在尋找一些好的總結(jié)范文作為參考,不妨看看下面小編為大家收集整理的這些范文,相信會(huì)
英文是全球通用的語(yǔ)言之一,掌握好英文對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展非常重要。在下文中,我們將分享一些精選的英文文章示例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。剛剛走出校園的學(xué)生由于工作經(jīng)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題,并尋找解決問(wèn)題的有效方法。如果你正苦于寫(xiě)心得體會(huì),不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈感。在駐村扶貧兩年時(shí)間里
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)析和點(diǎn)評(píng),可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。顏色是通過(guò)眼、腦和我們的生活經(jīng)
讀后感可以是對(duì)作品中主題和情節(jié)的評(píng)價(jià),也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的思考和感悟。以下是一些讀者對(duì)于不同類(lèi)型小說(shuō)的讀后感,讓我們感受到不同群體的閱讀體驗(yàn)和理解方式。
作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。我小時(shí)候照過(guò)許多照片,我最喜歡的
通過(guò)寫(xiě)范文,我們可以在不斷練習(xí)中提升自己的寫(xiě)作水平。探尋范文真諦:通過(guò)閱讀這些范文范本,你能夠更好地理解寫(xiě)作的內(nèi)涵和外延。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)細(xì)心的觀察和了解孩子,善于發(fā)
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。媽媽將我辛辛苦
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。家鄉(xiāng)是一幅畫(huà)。陽(yáng)春三月
采購(gòu)是企業(yè)中重要的一環(huán),它關(guān)乎到產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)利益。在下面的范文中,我們可以看到一些采購(gòu)管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。甲方(以下稱(chēng)買(mǎi)方):乙方(以下稱(chēng)甲方):依據(jù)《民法典》
工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作結(jié)果和成果進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書(shū)面材料,有助于分析和評(píng)估工作的效果。小編整理了一些常用的工作匯報(bào)寫(xiě)作技巧,供大家參考,希望對(duì)寫(xiě)作工作
優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。在人生的道路上,我們大多感
今天,我們有幸邀請(qǐng)到了各位優(yōu)秀的演講嘉賓,一起探討這個(gè)重要議題。特別感謝參與本次活動(dòng)的所有志愿者和工作人員們的辛勤付出!女:每一個(gè)精彩的節(jié)目包含著演出者的感情和
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。陣陣清爽的微風(fēng)挑逗著淺
黨員思想?yún)R報(bào)是檢驗(yàn)黨員是否忠誠(chéng)、純潔和高尚的重要手段,可以信實(shí)地反映黨員的政治表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。黨員思想?yún)R報(bào)需要具備一定的文筆和寫(xiě)作技巧,以下是一些寫(xiě)作范例供大家
新聞報(bào)道是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、事件或者個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行客觀描述和分析的一種文字或者圖像呈現(xiàn)方式。歡迎大家關(guān)注以下精選新聞報(bào)道,讓我們一起了解世界的脈動(dòng)。為全面提升全校師生的
合同協(xié)議是雙方或多方在特定事項(xiàng)上達(dá)成的一種約定,具有法律效力。我們精心挑選了一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們用到協(xié)議書(shū)的
讀后感不僅可以加深對(duì)作品的理解,也可以培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。為了幫助大家更好地寫(xiě)好讀后感,我們整理了一些優(yōu)秀范文和寫(xiě)作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。很久以前就買(mǎi)了《
寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過(guò)精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
工作匯報(bào)可以幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),找出不足并加以改進(jìn)。小編整理了一些工作匯報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作方面有所幫助。根據(jù)市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的
優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動(dòng)感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。院子里的那個(gè)花盆是準(zhǔn)備扔的。可不知什
幼兒園小班的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣和能力,而不是追求成績(jī)。閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,或許可以給您寫(xiě)作上的一些啟發(fā)。教案目標(biāo):1、感知?jiǎng)游锱c食物之間的匹配關(guān)
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