優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇一
書是小船,帶領(lǐng)我們駛向勝利的彼岸;書是鋪路石,將我們引向勝利的殿堂;書是鑰匙,幫我們推開勝利的大門。
我遨游在書海之中,領(lǐng)略到了英雄氣概。
宋朝的文天祥,在首都臨安被攻破后,以自己的微薄之力同元軍苦戰(zhàn)了四年。最終,不幸兵敗被捕,元朝勸降,許他高官厚祿,但他始終不向富貴低頭,用自己的行動(dòng)詮釋了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的真正含義。
我遨游在書海之中,領(lǐng)略到了愛國(guó)情懷。
中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間,北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”艦的船長(zhǎng)鄧世昌有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。黃海大戰(zhàn),“致遠(yuǎn)”艦受到了重創(chuàng),他下令開足馬力向敵艦撞去,不幸,“致遠(yuǎn)”中了炮彈,開始沉沒。鄧世昌執(zhí)意不接隨從丟給他的救生圈,愛犬死死銜住他的衣服,但他見部下無一生還,將愛犬狠狠摁入水中,同“致遠(yuǎn)”號(hào)一同沉沒在泛起碧波的海里。
我遨游在書海之中,領(lǐng)略到了忠貞不渝的民族氣節(jié)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳拒絕為日軍演出。漢奸朱復(fù)昌威脅說,倘若違抗,便以軍法處置。在這一嚴(yán)峻的形勢(shì)下,梅蘭芳接連注射了3次傷寒預(yù)防針,冒著40多度高燒的生命危險(xiǎn)。佯稱傷重,嚴(yán)拒了敵人的要求,保持了崇高的民族氣節(jié)。一直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,他才重返舞臺(tái)。
書,真的教會(huì)了我很多……。
讀書,讓我明白,在生活中,不能因一點(diǎn)失敗而放棄;在學(xué)習(xí)中,不能因一點(diǎn)困難而倒下;在逐夢(mèng)路上,不能因一點(diǎn)挫折而放棄追求。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇二
讀一本好書,就是在和高尚的人談話。
——題記。
讀書能夠使人進(jìn)步,讀書能夠使人成長(zhǎng),讀書能夠使人了解整個(gè)世界,不光如此,讀書還能使人快樂。
從小時(shí)候起。書就一直陪伴著我,給予我快樂,給了我一個(gè)快樂的童年。每天晚上,只要有空,我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個(gè)故事,我的腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出故事中的景象,還不住地想象,在童話世界中,我得到了快樂。
長(zhǎng)大后,我識(shí)一些字兒了,便開始自己找書讀。《一千零一夜》《海底兩萬里》等等,我都看過。《中國(guó)古典四大名著》也已看了幾遍,在這些書中我得到了快樂,我最喜歡的還是“動(dòng)物小說大王”沈石溪寫的動(dòng)物小說。那幕幕動(dòng)人心弦的畫面,仿佛都定格在我的腦海里,至今難以忘懷,印象深刻,教會(huì)我許多寶貴的道理。《狼王夢(mèng)》向我詮釋了母愛的偉大。《導(dǎo)盲犬迪克》讓我見證了人與動(dòng)物之間美好的友誼與真情。《斑羚飛渡》讓我看到了危急時(shí)刻的團(tuán)結(jié)與愛。《雪豹悲歌》告訴我人不能貪心。《情豹布哈依》讓我看到了一只犧牲自己,為了家人的豹子。《再被狐貍騙一次》讓我見證了動(dòng)物之間的愿意犧牲自己,引走侵略者的美好親情。《最后一頭戰(zhàn)象》讓我看到了一頭忠誠(chéng)的老戰(zhàn)象。這些書像磁鐵一樣吸引了我,讓我愛不釋手,只要一有空便端坐在桌前聚精會(huì)神地看,有時(shí)看上一下午就感覺只過了十分鐘,我就像在和一位高尚的人談話,既教會(huì)了我許多,又使我得到快樂!
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇三
快樂無處不在,請(qǐng)看我家各位的快樂秘訣:爸爸上網(wǎng)沖浪悠悠哉哉,媽媽沉迷韓劇瘋瘋癲癲,奶奶鍋碗瓢盆奏得叮叮當(dāng)當(dāng),爺爺麻將打得稀里嘩啦。最后還有一個(gè)是誰?當(dāng)然是我那!被同學(xué)稱,家人稱,親戚稱,所有認(rèn)識(shí)的人稱之為“書迷”“書蟲”“書神”“超級(jí)書女”的我!
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的小窗時(shí),我早已輕輕捧著那看似平凡的書,貪婪地讀著,太陽公公看見有這樣一位小女孩比他起得還早,不好意思極了,臉兒通紅通紅的;當(dāng)夕陽收起最后一抹嫣紅的時(shí)候,我仍坐在窗前,捧著那些愛不釋手的書,盡情遨游知識(shí)的海洋。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇四
親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
書就像黑暗中的一盞明燈,在黑夜中為你照亮前方的路,書就像一位名師,為你解答人生中許許多多的問題,書就像一把鑰匙,為你打開知識(shí)的寶庫(kù)。
我相信大家都很少讀書,幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩,家長(zhǎng)買的書都放在書柜上,很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書,但你們真的覺得這樣是對(duì)的嗎?有大把的時(shí)間可以用來做比玩手機(jī)更有意義的事,讀書就是一件很有意義的事,在書中學(xué)到的知識(shí)難道不比玩手機(jī)來的多嗎?書中有很多有趣的東西,比如:《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來》里聰明機(jī)靈的雨來。這些書中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來認(rèn)真去讀一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),越看越有趣,情不自禁就陷入到書的世界里去了。
每一本好書都是黑暗中的一道亮光,這一道道亮光,將匯成我們路上的引航燈塔,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說的很對(duì),在我們不斷閱讀的同時(shí),既得到了知識(shí)又提高了寫作水平,不僅如此,提高寫作水平的同時(shí),還能從閱讀中得到樂趣,養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣,讓我們對(duì)人生的意義有更深的理解。
在此我向大家提出倡議,每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書,相信過不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇五
“當(dāng)你無所畏懼時(shí),你會(huì)怎樣?”這是書里我最喜歡的一句話。正是因?yàn)橛兴窇郑艜?huì)使我們的生活多姿多彩。
雖然這本書講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事,但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦。
這本書主要寫了書中的四個(gè)人物——嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們一生所要追尋的東西。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),然而倉(cāng)庫(kù)里的奶酪卻突然不見了,他們四人以各自不同的方式去對(duì)待消失的奶酪。
其實(shí)這本書中的迷宮就好比現(xiàn)在的社會(huì)。社會(huì)是美好的,同時(shí)也是復(fù)雜的。社會(huì)紛亂復(fù)雜、變幻不定,危險(xiǎn)無處不在。書中的主人公們就相當(dāng)于現(xiàn)在的我們,在社會(huì)中不停的穿梭,現(xiàn)在的我們通過上學(xué)這一唯一的途徑去追尋夢(mèng)想。而這塊奶酪就是我們的夢(mèng)想,我們擁有夢(mèng)想,擁有奶酪,我們追逐夢(mèng)想,追逐奶酪。
生活在變,環(huán)境也在變,在我們前行的道路上,難免會(huì)遇到些挫折和坎坷。但,貴在堅(jiān)持。唧唧在尋找奶酪的過程中,彷徨過,猶豫過,但他堅(jiān)持到了最后,終于皇天不負(fù)有心人,得到了奶酪,也就都值得了。
我曾聽過一句話“今天很痛苦,明天也很痛苦,但是后天卻很美好,然而有多少人卻都死在了明天的晚上。”有多少人離成功只差一步之遙,又有多少人與成功擦肩而過,這個(gè)道理不正是告訴我們要堅(jiān)持的嗎!
你有時(shí)覺得這塊奶酪并不合你意,想換一塊奶酪。但是貴在堅(jiān)持啊,你嘗試著去接受這塊奶酪,去調(diào)整自己,或許又會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這塊奶酪會(huì)因你而不同,它是你經(jīng)過千辛萬苦,最適合你的、惟一的一塊奶酪。如果你試著去改變,說不定這個(gè)迷宮也會(huì)因你而改變。
我覺得,當(dāng)你無所畏懼時(shí),那么你就贏了!
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇六
閱讀是一艘大船,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸;閱讀是一束月光,灑下一抹淡淡的哀愁;閱讀是一把鑰匙,打開心靈最深處的門戶。
我愛閱讀,閱讀讓我快樂。從小時(shí)候拿著書牙牙學(xué)語,到神奇的童話書,再到現(xiàn)在的文學(xué)名著,書是一直陪伴著我成長(zhǎng)的,它一直給予我知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)讀書時(shí),我就像到了另一個(gè)世界,有大鬧天宮的孫悟空,可愛善良的白雪公主,還有各種愛國(guó)志士等等。我常常也因他們而悲傷、難過,每當(dāng)學(xué)習(xí)緊張、疲勞的時(shí)候,拿一本書,靜靜地品味,會(huì)放松許多。啊!讀書是多么快樂呀!
我愛閱讀,閱讀讓我快樂。記得在小時(shí)候,每當(dāng)我讀到自己愛看的故事情節(jié),我就會(huì)百看不厭,甚至喜歡到要去扮演里面的角色,恨不得自己有魔法,帶著朋友飛到那一個(gè)世界里。因此,我就會(huì)把這個(gè)故事分享給別人,我總是先準(zhǔn)備好,然后繪聲繪色地講給媽媽和同學(xué)。如果有一些動(dòng)作,我還會(huì)扮演起來,總?cè)堑么蠹夜笮Α.?dāng)別人夸贊我時(shí),我的心里美滋滋的,比吃了許多蜂蜜還要甜!啊!讀書真的好快樂!
我愛閱讀,閱讀讓我快樂。高爾基曾經(jīng)說“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò),在你灰心喪氣時(shí),看看書,它會(huì)讓你重振精神;在你做錯(cuò)事時(shí),看看書,它會(huì)讓你知錯(cuò)就改;在你驕傲自滿時(shí),看看書,它會(huì)讓你知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。古往今來,多少的名人志士都在贊美書,它是多么的珍貴!每當(dāng)自己遇到困難時(shí),就會(huì)想起書中的話。書的用處非常多,它真的會(huì)讓你登上成功的山峰。啊,閱讀,你讓我快樂。
閱讀,你是一位女神,你將一切傳于人間,教給人們做事的道理……啊!你的身上永遠(yuǎn)都會(huì)散發(fā)燦爛的光芒!
讓我們一起熱愛閱讀吧!它是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物,讓我們好好珍惜它吧!
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇七
古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”古往今來,閱讀確實(shí)給人們帶來不少好處。
書像一灘深水,當(dāng)你沉入這潭深水中時(shí),你才能深刻領(lǐng)悟這本書。
書像無邊黑夜中的一線光明,為你照亮前方的路,使你得路茫,心不茫。
書像一位導(dǎo)師,帶你醒悟人生的道理,書像一位醫(yī)生,讓你內(nèi)心明亮起來……。
如果閱讀是一條清澈的小溪,那么我就是游戈在溪中的一尾魚,如果閱讀是一株芬芳的丁香,那么我就是穿梭其間的一只蝶。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇八
天高氣爽,風(fēng)輕云淡,捧一本好書,倚窗靜坐。
心里無限狹隘。因?yàn)椋议喿x我快樂。
小時(shí)候,閱讀的興趣伴著媽媽每晚的睡前故事在我心中扎根。美麗的白雪公主,可愛的三只小豬,幸運(yùn)的灰姑娘,勇敢地花木蘭……聽著有趣的故事,把我引進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)。
小時(shí)候,閱讀的快樂,是想象。
長(zhǎng)大些,閱讀的快樂,是思考。
再大些,寓言的道理已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望。尋海倫、凱勒的《假如給我三天光明》,你會(huì)明白,在挫折前,你不能低頭;尋吳承恩的《西游記》去,你會(huì)知道,只有付出,才有回報(bào);尋陸幼青《妞妞、一個(gè)父親的札記》去,你會(huì)懂得,想妞妞這樣活到這么大是奇跡。看《夏洛的網(wǎng)》,收獲的是友誼的真諦;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,收獲的是學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
再大些,閱讀的快樂,是成長(zhǎng)。
茫茫人生路,我不再迷茫和悲傷,快樂充斥在我身邊。因?yàn)椋议喿x,我快樂。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇九
古人云:“書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”
對(duì)于我來說,書是良師,書是益友,是照向成功之路的明燈,是渡向成功彼岸的小船。
古往今來,杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神。”毛澤東“不動(dòng)筆墨不讀書。”周恩來“為中華之崛起而讀書。”
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十
拿起書,打開書,書的精神仍在;放下書,合上書,書的墨香猶存。我獨(dú)自一人遨游書海,穿越古今,享受著讀書帶給我的樂趣。
踏著清風(fēng),望著明月,我來到古時(shí)。我來到一千多年前的長(zhǎng)安,看到了李白,聽到他說出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的憤懣之音。我又來到長(zhǎng)安城外,又望到杜甫,聽他嘆出“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的哀傷之語。
我來到北宋的開封,找到蘇軾。聽到他那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;我又來到南宋的邊疆,感受到辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的豪情壯志。是啊,“古人未見今時(shí)月。”在這些圣賢面前,我深感欽佩。但“今月曾經(jīng)照古人。”我深感古人們的思想物語,也感受到了讀書帶給我的快樂。
捧著香茗,聽著音樂,我回到近代的世界,依然踏遍萬里。讓巴黎圣母院的鐘聲在老北京響起;讓埃菲爾鐵塔矗立在天安門廣場(chǎng)中央;讓伊索在美國(guó)講述他的寓言;讓安徒生在泰姬陵續(xù)寫他的童話;讓英國(guó)的倫敦塔橋飛越雄滔滾滾的長(zhǎng)江……我打開文化的大門,讓全世界的文化相互交融,我依然感受到了讀書帶給我的快樂。
讀書的快樂遠(yuǎn)不止這些——在遨游時(shí),我看到了黛玉的淚,晴雯的笑,香菱的苦,熙鳳的辣;我感受到了關(guān)羽的義,張飛的怒,劉備的仁,孔明的智;我還感受到了林沖的勇氣,武松的霸氣,宋江的和氣;我又知道了葛朗臺(tái)的吝嗇,夏洛克的狡猾,魯濱孫的決心,格列佛的幽默;我更體會(huì)到了貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不屈,托爾斯泰的苦心孤詣,米開朗琪羅的隱忍負(fù)重,保爾?柯察金的鐵膽雄魂……讀書,帶給了我快樂。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的,有一本好書,就如有一位導(dǎo)師,一個(gè)親人……現(xiàn)在,讓我們打開書,盡情地在書海中遨游吧,去感受讀書帶給我們的快樂。
打開書,合上書,拿起書,放下書,書香猶存。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十一
我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買書。
最開始的時(shí)候是一些圖畫書,就是圖畫占了大篇幅,然后配了很少的文字解說。再后來就是買的帶拼音的全本文字書,偶爾夾著一些插畫。
因?yàn)榘謰寷]空給我講故事,所以最初我看的都是一些童話故事書,反正一知半解地,就著圖和拼音,也看得津津有味。
后來轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后,最初的一段時(shí)間,我的新朋友很少,所以書籍就是我最好的朋友。
我看的書很雜,有爸爸買的故事書、雜志,也有十萬個(gè)為什么,還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時(shí)間基本上都被書籍占滿了,不僅下課看,放學(xué)路上看,連吃飯、還有上廁所也會(huì)看。
在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物,看到很多千奇百怪的傳說,以及一些腦洞大開的設(shè)想。這些書籍讓我忘記了時(shí)間,有時(shí)候在被窩里我還是在看書。
這些成果就是我的作文總是取得不錯(cuò)的成績(jī)。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內(nèi)容,但是在寫作文的時(shí)候,總是能想起來,然后有的就可以當(dāng)成范例寫進(jìn)去。
因?yàn)殚喿x,我也不怕一個(gè)人獨(dú)處,書中有很多陪伴我的人物。因?yàn)殚喿x,我在寫作上經(jīng)常被老師表揚(yáng),所以這也更讓我喜歡閱讀,閱讀讓我快樂。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十二
“書”這個(gè)普通的字,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它是我們進(jìn)步的階梯,它帶我一步一步走向成功;“書”像一架飛機(jī),帶著我們遠(yuǎn)離煩惱。
我覺得,最重要的,就是用心閱讀,用心體會(huì)!用心閱讀,我們能體驗(yàn)中華五千年的香韻,能品味唐詩宋詞,元曲明清小說的清幽和曠達(dá),能體驗(yàn)李太白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪邁,能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的正氣凜然,更能體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。
閱讀,每個(gè)人都有自己的方法,有的人讀死書,有的人死讀書,有的人品其文化內(nèi)涵,有的人知其“大意”,有的人淺閱讀,有的人深閱讀,然而不管怎樣閱讀,我們只要用心,便能品出其文墨芳香。
五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、快節(jié)奏的社會(huì)中,我們已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去閱讀,不求甚解已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào)。但是,他也沒有完全地用放任自流的方法去面對(duì)閱讀,在閱讀過程中“每有會(huì)意,便欣然望食”。無論怎樣,我們要有用心去面對(duì)的信心。
當(dāng)閱讀還沒有成為我們的生活習(xí)慣時(shí),有些人總愛為自己的不讀書尋找各種借口,或厭惡天氣太冷或太熱,或憎恨環(huán)境過于喧鬧不安靜,抑或抱怨工作繁忙沒時(shí)間。宋代大儒歐陽修自承最佳的寫作時(shí)候乃是“三上”即枕上、馬上和廁上。足見,這是一個(gè)人的讀書態(tài)度問題,一個(gè)人如若不愿意讀書,則一年四季之中也自有不讀書的理由:春天不是讀書天,夏日炎炎最好眠。等到秋來冬又至,不如等待到來年。那么,正確的讀書態(tài)度是什么呢?本文告訴我們:有空便讀書。讀書,很平常很自然,如呼吸眨眼,如搔頭抓耳。讀書,不需要什么儀式,因?yàn)樗巧畹囊徊糠帧?/p>
閱讀使我快樂,無聊時(shí)拿出書來看一看,也是一種享受。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十三
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒錯(cuò),一本好書能帶給你無窮無盡的快樂。
那是一次三年級(jí)的語文模擬考試,我竟然才考了89.5分。我的心情異常煩悶,滿腦子空白,看著那“89.5”好像在嘲笑我:“你這個(gè)差生!”我越想越傷心,心不在焉地走在回家的路上。原本晴空萬里的天空突然的一聲“轟”。電閃雷鳴,烏云密布。路旁的小花都枯萎了,沒精打采地歪著頭。小草全部不再青綠,棵棵都成了黃色的。我的世界灰蒙蒙的。
我迷迷糊糊地回到了家。做完作業(yè)的我似乎迷失了方向,頓時(shí)不知所措。我隨手撿起了一本《魯濱遜漂流記》,躺在沙發(fā)上,漫無目的地翻了起來。
剛翻開扉頁,我就被它吸引住了,手指不由自主地把一張紙紙翻到后面。在這期間,我確實(shí)忘記了自我,被小說那個(gè)動(dòng)人心弦的情節(jié)吸引住了:小說講述了魯濱遜從小熱衷于航海,可不幸的是,在一次出海航行的時(shí)候,船被暴風(fēng)雨掌控,撞到了暗礁上,船上所有人都幾乎不能逃過一劫。可幸運(yùn)的是,海浪把魯濱遜送到周邊的一個(gè)荒無人煙的小島上,但他很快就越過了這個(gè)坎,憑著自己聰穎悟性和船上帶來的東西,學(xué)會(huì)了如何在孤島上生活,在島上種植糧食、修建別墅、制造家具、馴養(yǎng)家禽……把原來的荒島變成了欣欣向榮的家園,過起了舒適的田園生活。
小說讀完了,我的心情跌宕起伏,久久不能平靜。我陷入了沉思:人生中肯定會(huì)有那么一點(diǎn)的不如意,你越過去了,就會(huì)換回更多幸福,越不過去,你就只能停留在那個(gè)坎,永遠(yuǎn)失敗。魯濱遜也曾經(jīng)歷過迷茫、困難、失落、孤獨(dú),但他都能克服,才能獲得更多的幸福。為何魯濱遜能笑對(duì)困難:而我卻因?yàn)橐淮蔚氖《货瓴徽瘢坎恍校∥乙粦峙吕щy,做一個(gè)在困難面前抬起頭的人,才是真正勇敢的人!
當(dāng)我再次抬頭望著天空的:天上的烏云散開了,空中的狂風(fēng)消失了,地上的暴雨停止了,留下的是無邊無際燦爛的陽光,以及精彩的書本陪伴著我。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十四
在三年級(jí)的時(shí)候,老師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》,老師告訴我們,鄉(xiāng)下空氣十分新鮮,景色十分美麗。回家之后,我問媽媽:“鄉(xiāng)下在哪里,我們一起去那里旅游吧!”媽媽笑著告訴我:“鄉(xiāng)下就在城市的邊上。”現(xiàn)在這還是我的一個(gè)笑話。
現(xiàn)在我們接觸大自然的機(jī)會(huì)越來越少了,于是閱讀變成了我的另一種消遣方式,成了我的快樂源泉。
其次,閱讀可以使我們感受到豐富的想象,從《重生之超級(jí)戰(zhàn)艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想,感受到了他的偉大。
最后,閱讀可以陶冶情操,我從《邊城》這本書中感受到了鄉(xiāng)間生活的美好,從《時(shí)間簡(jiǎn)史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之處,從《基督山公爵》中感受到了對(duì)美好生活的向往。
閱讀能讓我們豐富知識(shí)、陶冶性情,獲得天馬行空的想象,所以我每天堅(jiān)持讀一本來放松心情,獲得快樂,閱讀是我的快樂之源!
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十五
歌德曾這樣說過:“讀一本好書,就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話。”的確,閱讀可以增長(zhǎng)我的見識(shí),豐富我的情感,增加我人生的閱歷。書,就像我形影不離的朋友,它教會(huì)了我很多,更帶給了我快樂。
因此而嫉妒他人。應(yīng)該把比自己強(qiáng)的人當(dāng)成榜樣好好學(xué)習(xí),讓自己越來越強(qiáng)大。
捧著《西游記》細(xì)細(xì)讀來,我為唐僧師徒四人差點(diǎn)掉入妖怪口中感到緊張,又為他們能絕處逢生感到欣慰。最讓我印象深刻的是“悟空三打白骨精”,這一波三折的劇情讓我的心時(shí)而懸吊時(shí)而放下,等孫悟空打死白骨精時(shí),我簡(jiǎn)直想跳起來為悟空叫好。
不少心理描寫、動(dòng)作描寫的地方被我圈圈畫畫寫上了自己的體會(huì)。我也在圈圈畫畫中樂此不彼。時(shí)間悄悄地在我品書時(shí)溜走。很快,天黑了,我被奶奶逼著上床睡覺。躺在床上的我,翻來覆去睡不著。哎,怎么辦?還想再繼續(xù)閱讀高爾基的《童年》。看著窗外瀉進(jìn)的月光,我靈光一閃。躡手躡腳走向書桌,拿起那本心愛的書,借著窗外微弱的月光,吃力地讀著……直至云朵擋住月亮,我才戀戀不舍地放下書。
我癡迷于閱讀,因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂。我真不敢想象,離開了書,我的世界會(huì)是什么樣的?
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十六
閱讀,是我的愛好,我愛閱讀,閱讀也讓我感到了快樂,它還讓我得到了很多知識(shí)。
有一天,老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲怼N乙豢矗瓉硎恰端拇竺R(shí)調(diào)查問卷》。我一想:這段時(shí)間正好把四大名著都讀完了呀!我心中暗暗得意。于是,就筆走龍蛇地寫了起來。哈哈,看到別人不會(huì)做那焦急樣兒,而我卻早已做完,真是倍兒爽啊!
“叮鈴鈴……”下課了,我信心十足地交上了卷子。第二天,成績(jī)出來了。我的天哪!我不但打了全班最高分,還打了全學(xué)年最高分!老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們也對(duì)我也羨慕不已呀!
我能這么的光榮,全是因?yàn)槲医?jīng)常閱讀。閱讀讓我感到無比的快樂,我播下閱讀的種子,如今真的收獲了果實(shí)。
還有一次,我們學(xué)校來了很多文化高的領(lǐng)導(dǎo),他們到每個(gè)班級(jí)都檢查一遍,檢查一下我們的閱讀能力如何。等他們檢查完我們班的時(shí)候,就跟我們的校長(zhǎng)說:“這個(gè)班級(jí)孩子的閱讀能力很強(qiáng)啊……”然而這也有我的一份功勞!
閱讀不僅為我爭(zhēng)了光,還為我的班級(jí)爭(zhēng)了光,為我們學(xué)校爭(zhēng)了光,我更加熱愛閱讀了。
閱讀,它是一朵不愛張揚(yáng)的花,只有你愛上了它,它才會(huì)感到它獨(dú)特的美;閱讀,它是一杯香醇的咖啡,只有你細(xì)細(xì)品嘗它,你才會(huì)感到它的醇香;閱讀,它是一塊香甜的餅干,只有你嘗了它,你才會(huì)感受到它的美味……我熱愛閱讀,因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓罚?/p>
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十七
書,一個(gè)普普通通的字,卻給我?guī)砹藷o限的樂趣,書,書一葉扁舟,能讓我在知識(shí)的海洋里遨游,書,是一座階梯,能讓我們一步一步走向成功,書,還是一陣清風(fēng),能為我們消除夏日的酷熱,書,是一只風(fēng)箏可以帶著我們放飛自己的夢(mèng)想,書,是一瓶營(yíng)養(yǎng)液,們能夠滋養(yǎng)我們可以茁壯成長(zhǎng)!
書是我最親密的朋友,每在閱讀的過程中,就像是在和一位好朋友談話,是那樣地親切,那樣的溫暖,在我很小的時(shí)候,媽媽就開始引導(dǎo)我看書,慢慢的我品到了書香,從此,我開始了遨游書的海洋,,從中學(xué)到了不少的知識(shí),開闊了我的思維,拓展了我的知識(shí)面,也大大提高了我的寫作能力,充實(shí)了我的生活,好書猶如好老師,給我上了一節(jié)又一節(jié)富有意義的課。
在我的家里,過于我的書到處可見,客廳沙發(fā)上,我的床頭,枕邊......書架上更是不可或缺,小小的書架上放滿了大大小小的書,就像池塘里的荷葉似的,挨挨擠擠。我隨手就能摸到我喜歡的書,我看的書種類很多,《百科全書》、《笑貓日記》、《陽光姐姐成長(zhǎng)的秘密》、《誰偷吃了我的奶酪》、《犟龜》、《管好自己就能飛》,四大名著等等。里面都有我的足跡,里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物,曲折精彩的場(chǎng)面,我都十分喜歡,我時(shí)時(shí)刻刻都在吸允書籍中的知識(shí)。
當(dāng)我第一次剛剛讀完《西游記》的時(shí)候,有一個(gè)問題我百思不得其解,唐僧沒有任何本領(lǐng),總是輕而易舉的就被妖精捉去了,為什么他卻是師傅?困惑了我已久的問題終于使我明白了,是因?yàn)樘粕腥ノ魈烊〗?jīng)這個(gè)堅(jiān)定不移的信念,在他們西行的路途中,另外三個(gè)人都曾經(jīng)有過動(dòng)搖的念頭,而只有唐僧鑒定著自己的信念,所以我們無論是學(xué)習(xí)還是做事,都不要輕易動(dòng)搖自己心中的的信念,只有這樣才能努力向,自己的人生目標(biāo)勇往直前,來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
閱讀了《假如給我三天光明》之后,我明白了生活中我們也要向海倫、凱勒一樣樂觀、頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息地去面對(duì)生活,遇到挫折不沮喪,能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。使我懂得了,我們的成長(zhǎng)需要挫折的陪伴,不經(jīng)歷挫折,就不會(huì)成功,要有戰(zhàn)勝困難可挫折的信念,你就能成為強(qiáng)者。
特別是在讀了《管好自己就能飛》之后,更是受益匪淺,從中我學(xué)到了如何管理自己,不用爸爸媽媽的催促,就能自覺做好。特別是作者吳牧天哥哥的一句話給我的印象特別深刻,就是“棉花堆里磨不出好刀來”人不能總是舒舒服服的做事,只有多與困難作斗爭(zhēng)鍛煉自己的毅力,才能讓自己茁壯成長(zhǎng),進(jìn)步的更快。我暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí),坐一個(gè)讓父母、老師省心的好孩子。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀一本好書,領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,就會(huì)獲得成功的秘訣,享受無限的樂趣,我閱讀,我快樂!
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十八
書,如一把鑰匙,在通往知識(shí)的道路上,為我們打開一扇又一扇的大門;書,如一只小船,載著我們,在知識(shí)的海洋盡情遨游。我一出生,就和書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候,我還不會(huì)說話,爸爸就捧著一本故事書,在床頭給我講故事,而我呢,聽得直拍手,也說不清為何笑得那么開心。也許,就是因?yàn)閮簳r(shí)爸爸講的故事,才讓我以后愛上了閱讀。4、5歲時(shí),我不認(rèn)識(shí)字,媽媽就買來圖畫書給我看,雖然沒有字,我卻也看得津津有味,常常看著圖畫浮想聯(lián)翩,把想到的故事講給媽媽聽。
有時(shí),媽媽也會(huì)指著圖片給我將故事,而我往往會(huì)在媽媽的故事中找出不足。就比如說吧,有一個(gè)講大灰狼和小鹿的故事,媽媽講:“這只灰狼可壞了,把毒藥涂在小鹿吃的草上,結(jié)果小鹿中了毒,躺在了地上,好一會(huì)兒不能動(dòng),眼看灰狼的計(jì)謀要成功了,突然……”還沒等媽媽講完,我就擺擺手,“不對(duì)不對(duì),灰狼怎么知道小鹿要吃那塊草呢?而且,要是被別的動(dòng)物吃了,怎么辦啊?”有時(shí),常常說得連媽媽都開始懷疑故事寫錯(cuò)了。等我上了小學(xué),媽媽就和我一塊兒到書店買書,抱著一大摞厚厚的拼音書,我就別提有多高興了,一回家便一頭鉆進(jìn)了書房,雖然我才剛學(xué)拼音,讀起來有些費(fèi)勁,可是我才不管呢!只要有書讀就ok啦!
隨著我年齡的增長(zhǎng),讀的書也越來越多了。每天晚上,就算作業(yè)再多,我也會(huì)抽出時(shí)間,看上一兩個(gè)小時(shí)的書。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”如果讓你走上16年的路程,并且在途中有許多艱辛和危險(xiǎn),你會(huì)堅(jiān)持嗎?從《西游記》一書中,我懂得了什么是堅(jiān)持;如果只給你十九個(gè)月的光明,其余的時(shí)間全是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,你該如何面對(duì)這樣的不幸?從《給我三天光明》假如給我三天光明》中,我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
《夏洛的網(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng),告訴了我友誼的珍貴,激起我心中無限的友愛;《童年在人間我的大學(xué)》中,阿廖沙幾經(jīng)磨難,成了一位偉大的革命者,他教會(huì)了我從容鎮(zhèn)定地戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn);讀了《簡(jiǎn)愛》,主人公簡(jiǎn)愛倔強(qiáng)的性格、獨(dú)立的個(gè)性深深吸引了我;讀了《巴黎圣母院》,相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打動(dòng)了我……書,豐富了我的課余生活,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開拓了視野。
書,是我的良師益友!閱讀伴我成長(zhǎng)!我閱讀,我快樂!
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇十九
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
書是我的伙伴,它給我?guī)砹嗽S多快樂。
讀書,使我懂得了許多,它是我的精神食糧,它如一條小小的帆船,載著我,駛向廣闊的天空。
記得小時(shí)候,我最喜歡看連環(huán)畫,生動(dòng)有趣的圖畫很快就吸引了我,也就是從那時(shí)起,書籍慢慢走進(jìn)了我的世界。
我開始表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴求,不管在學(xué)習(xí),還是在閱讀上,都顯示出了極大的熱情。爸媽為我買來了一本又一本書,看著我陶醉在書本之中,看著我沉浸在知識(shí)的海洋里,他們的臉上露出了會(huì)心的微笑。著著書架上一本本書,我的心中也充滿了無限喜悅。
我喜愛閱讀,我在書中尋找快樂。書,把我?guī)У搅嗣利悺⑸衿娴耐捠澜纾屛艺归_了夢(mèng)想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨,憑自己的不懈努力,最后變成一直人人羨慕的白天鵝。讀一本好書,就像與一個(gè)品德高尚的人談話,我十分享受這種談話。就在不知不覺中,書,帶給了許多,也改變了我許多。慢慢地,我讀的書越來越多,從中華名著到世界名著,內(nèi)容越來越豐富。書就像是一個(gè)巨大的藏寶盒,需要我們?cè)跁腥ふ移平獾拿艽a。每當(dāng)我捧著一本書閱讀時(shí),總覺得有種快樂在陪伴著我,總會(huì)被生動(dòng)、有趣味的文章吸引住。每當(dāng)你在讀一本讓你愛不釋手的書時(shí),你肯定會(huì)忍不住直往下看,直到看完。
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇二十
著名戲劇大師莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀,生活中處處有書籍,為嗜書者帶來了莫大的享受。反之,如果生活中沒有書,就好比整個(gè)世界缺少了陽光,變得昏暗無比;鳥兒折斷了翅膀,無法在蔚藍(lán)的天空下自由的翱翔……總之,書就像階梯,幫助無數(shù)的人登上理想的高峰,使人類不斷的進(jìn)化,使人們的思想不再空虛,它架起了人與人之間的橋梁。一句話,讀書益處多。
我從小就愛看書。媽媽回憶,在我很小的時(shí)候身邊只要有一本書,就能立刻安靜下來。小時(shí)候的愛書,也促使我長(zhǎng)大后對(duì)書情有獨(dú)鐘。從小到大,我最愛的不是游樂場(chǎng)、超市,而是書店。雖然不經(jīng)常去,但是只要經(jīng)過就必進(jìn)不可。媽媽說,小時(shí)候隔三差五就買幾本書,可不久就被“消滅”了,還吵嚷著要看,她十分無奈。在圖書館里,我也發(fā)生過許多趣事,最值得一提的,是九歲時(shí)爸爸媽媽帶我去新華書店的那一次。
一進(jìn)圖書館,我就馬上被那種氛圍吸引住了,到處彌漫著誘人的書香,各種類型的書都整齊的羅列在那,好像在一邊招手一邊說:“來看書吧,它能帶你領(lǐng)略這個(gè)大千世界。”我就像一只即將出籠的小鳥,欲飛走。媽媽看出了我的心思,說:“你跟著爸爸媽媽,不許亂跑。”我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)書架旁轉(zhuǎn)悠,可那都不是孩子看的,我想看的書在樓上呢,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)鬼點(diǎn)子就跳了出來:“爸爸媽媽,我想上廁所!”“我陪你一起去吧,你又不認(rèn)路。”“啊......這,不用了,我去問那邊的阿姨吧。”“好吧,你慢點(diǎn)。”我一陣風(fēng)似的跑到樓上,終于喘了一口大氣。耬上的書可真是好看,琳瑯滿目,全是兒童看的。我沉浸在書的海洋里,津津有味的翻閱一本《窗邊的小豆豆》,完全被故事里的.情節(jié)吸引了,仿佛身臨其境一樣。“哎呦!”我的頭上被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的的拍了一下,“你怎么在這呀,害的我和你爸爸到處找你,你……”媽媽首先把我罵一通。爸爸剛想拉我走,突然看到我的手里拿著那本書,明白了一切。他語重心長(zhǎng)地說:“喜歡看書是好事,但不應(yīng)該像今天這樣跑到樓上看書,圖書館這么大,你走丟了怎么辦呢?看你那么喜歡看書,就買幾本吧。”“耶!”我抱著幾本心愛的書,快樂的上躥下跳,媽媽戲言道:“看你,活像一只猴子。”我笑得更厲害了。
古人說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。許多偉人的成就都與書密不可分。毛主席一直很忙,可他總是擠出時(shí)間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學(xué)習(xí)。他的南海故居,簡(jiǎn)直是書天書地,臥室的書架上、辦公桌、飯桌、茶幾上……到處都是書,床上除一個(gè)人躺臥的位置外,也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書,毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里,有時(shí)還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后,顧不上休息,就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間,他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊,就是利用這時(shí)間,今天看一點(diǎn),明天看一點(diǎn),斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席晚年雖重病在身,仍不廢閱讀。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說:“我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊!”工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
書給予了我豐富的知識(shí),它帶我欣賞了祖國(guó)的大好河山,它讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄和偉人。書就像一個(gè)小世界,任何人都可以樂在其中,書就像一位良師益友,叫我做事、做人。
請(qǐng)捧起你手邊的書,做一位快樂的讀書人,盡情的遨游在書的海洋里吧!
閱讀讓我快樂小學(xué)(模板21篇)篇二十一
天空中的一顆北極星與我的心彼此相連,朦朧之中我好似回到了童年。兒時(shí)的我對(duì)文字充滿了好奇,我感覺他們各個(gè)形態(tài)各異,擁有著個(gè)性,等到認(rèn)識(shí)的漢字越來越多,我便對(duì)書籍產(chǎn)生了渴望,我開始在家中尋找書籍,將父親的《復(fù)活》翻開閱讀,即使大部分內(nèi)容我都讀不懂,可我非常享受與漢字和書籍相處的時(shí)光。
我沒日沒夜的讀書,大到父親的書架,小到電動(dòng)牙刷的使用說明,終于,父親在我四歲生日時(shí)送給我了我人生中第一本書,是冰心所著的《迷霧中的城堡》。
父親很喜歡我讀書,常常給我講一些文言故事。記得童年最快樂的事情便是聽父親講故事,父親的故事總是很深?yuàn)W。隨著年齡的增長(zhǎng),我便不滿足于插畫故事了,我常常和父親在圖書館一呆就是一天,我們二人挑選了各自喜歡的書籍,在安靜的地方一起閱讀,字里行間中,我讀懂了保爾·柯察金的大無畏精神、蓋爾對(duì)于新事物的探索精神,小蘿卜頭對(duì)于自由的渴望,在那散發(fā)著馨香的書籍中,我更讀懂了父親對(duì)我不善言辭的愛,因?yàn)橛辛碎喿x,才使得我的童年無比快樂。
時(shí)間隨著花落花開逐漸逝去,我書架上的每本書都留下了印記,我欣慰的是,每當(dāng)翻開我童年所讀的一本書時(shí),腦海里都會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)執(zhí)著的少年挑燈讀書的背影。書是有生命的,書可以做到任何人都無法做到的事,那就是書可以和你在精神上交流,在你悲傷時(shí),書是治愈你傷口的創(chuàng)口貼,也是一個(gè)給你快樂的棉花糖。
月亮躲在了云霧之后,我站起身拿出了一本書,想跟這些久違的老朋友敘敘舊,畢竟,他們都給予了我這時(shí)間最令人快樂的事情閱讀。