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給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。掌握一些優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧和方法,相信你也能寫(xiě)出出色的作品。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

記得那次5?12的汶川大地震,如果我也正處在那樣危險(xiǎn)的境地里,我一定會(huì)留點(diǎn)希望給自己。即使我身困險(xiǎn)地,也不會(huì)絕望,因?yàn)槲蚁嘈畔M氖锕庹诓贿h(yuǎn)處等著我們。

第二天,媽媽也回去了,我卻沒(méi)有,我不忍回去,因?yàn)楹ε禄厝ァ:ε鹿虉?zhí)而堅(jiān)強(qiáng)的我經(jīng)受不住離別的傷悲;害怕見(jiàn)到他時(shí)又回想起兒時(shí)的`一幕幕會(huì)更加傷心;害怕親人們的哭訴會(huì)將我淹沒(méi)……,使我無(wú)法呼吸。

最后,大人們草草地辦了表哥的葬禮,因?yàn)楸砀绠?dāng)時(shí)才十六歲,是晚輩。所以就沒(méi)有長(zhǎng)輩們的葬禮那樣隆重。

今天,我更加明白,對(duì)于任何一件事情,我們都不要絕望,即使親人離別,我們自己還有希望,我們是替死去的人更好地活下去的。就算到世界末日,希望總在我心中,因?yàn)橄M且磺袆?dòng)力的源泉。一個(gè)人如果失去了希望,那他活在這個(gè)世界上也就沒(méi)有意義了。

我希望父母身心健康,希望人們生活幸福,希望社會(huì)和諧,希望世界和平……,讓我們一起期待吧!

人生漫漫,有得有失,在這條路上,即使我們什么都沒(méi)有了,什么都失去了,但只要我們還有希望。只要我們不放棄,一切都回好起來(lái)。

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給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

記得那次5·12的汶川大地震,如果我也正處在那樣危險(xiǎn)的境地里,我一定會(huì)留點(diǎn)希望給自己。即使我身困險(xiǎn)地,也不會(huì)絕望,因?yàn)槲蚁嘈畔M氖锕庹诓贿h(yuǎn)處等著我們。

第二天,媽媽也回去了,我卻沒(méi)有,我不忍回去,因?yàn)楹ε禄厝ァ:ε鹿虉?zhí)而堅(jiān)強(qiáng)的我經(jīng)受不住離別的傷悲;害怕見(jiàn)到他時(shí)又回想起兒時(shí)的一幕幕會(huì)更加傷心;害怕親人們的哭訴會(huì)將我淹沒(méi)……,使我無(wú)法呼吸。

最后,大人們草草地辦了表哥的葬禮,因?yàn)楸砀绠?dāng)時(shí)才十六歲,是晚輩。所以就沒(méi)有長(zhǎng)輩們的葬禮那樣隆重。

今天,我更加明白,對(duì)于任何一件事情,我們都不要絕望,即使親人離別,我們自己還有希望,我們是替死去的人更好地活下去的。就算到世界末日,希望總在我心中,因?yàn)橄M且磺袆?dòng)力的源泉。一個(gè)人如果失去了希望,那他活在這個(gè)世界上也就沒(méi)有意義了。

我希望父母身心健康,希望人們生活幸福,希望社會(huì)和諧,希望世界和平……,讓我們一起期待吧!

人生漫漫,有得有失,在這條路上,即使我們什么都沒(méi)有了,什么都失去了,但只要我們還有希望。只要我們不放棄,一切都回好起來(lái)。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

希望,它無(wú)處不在。

它舞蹈在埃菲爾鐵塔,它攀登著珠穆朗瑪,它游覽著萬(wàn)里長(zhǎng)城,它照耀著尼羅河,它貯藏在《詩(shī)經(jīng)》中,它閃耀在古希臘的火炬上;希望是火,希望是燈,希望是英雄的黎明,是戰(zhàn)爭(zhēng)后的和平。溫暖人們?cè)谀婢持猩妫樟寥藗冊(cè)诶Э鄳n難中奮斗,灑下光明給心懷希望的人們,修補(bǔ)著被戰(zhàn)爭(zhēng)瘡痍的土地。

播下一顆種子,它便會(huì)生根發(fā)芽壯大,等長(zhǎng)大成樹(shù),人們便會(huì)驚嘆他的生命力。同樣的,留一點(diǎn)希望給自己,等度過(guò)困境,戰(zhàn)勝難關(guān),我們就會(huì)驚訝于希望所帶來(lái)的力量。希望又是我們永久不變的信仰,心懷希望我們就不會(huì)悲傷,心懷希望,我沒(méi)就不會(huì)絕望,心懷希望我們就不會(huì)消極的生活,就會(huì)迎來(lái)新生活的曙光。海倫凱勒一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái),眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的沉思之中。但她心懷希望,用熾熱的內(nèi)心去呼喚光明,去呼喚世界,去呼喚“樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)”。以自強(qiáng)不息的精神,頑強(qiáng)的品格,用洋溢著希望的紙筆寫(xiě)下了《假如給我三天光明》巨著。上帝對(duì)她是不公平的,她抱怨過(guò),難過(guò)過(guò),絕望過(guò),痛苦過(guò),但她所留希望給自己,她祈禱,她祈望,但她深知如果世界上真的有上帝,那么上帝便是“希望”。

詩(shī)圣李白,桀傲不馴,也因如此他爭(zhēng)取政治之路,失意而歸,被供奉翰林但不滿兩年就辭官離京,也被貶下潯陽(yáng),流放夜郎,流落江南。也曾“大道如青天,我獨(dú)不得出。”“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”但他所留希望給自己,相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。””天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”終究寫(xiě)下《將進(jìn)酒》《蜀道難》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》之名篇,正是擁有希望,他才被后世所尊重,才會(huì)被這個(gè)世界所認(rèn)可。

留一點(diǎn)希望給自己,我們也就能看見(jiàn)烏云背后的彩虹,能發(fā)覺(jué)這個(gè)世界的美好,能感受到生命的愉悅,能聆聽(tīng)到成功的呼喚。我們的呼吸,我們的靈魂都沐浴到希望的陽(yáng)光里,誰(shuí)還能拒絕?“永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。”讓我們充滿希望的生活吧!

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

窗外,密密的雨斜織著,一絲一縷,濕潤(rùn)著窗外的月季。望著這株月季,心里充滿了感思。

前幾個(gè)星期,一向晴朗的天空突然變得陰霾,似乎預(yù)示著這件事的到來(lái)。

周末要回家了。走出家門(mén),只看見(jiàn)爸爸那憔悴的身影,看見(jiàn)我,爸爸并沒(méi)有說(shuō)話,只是把我的書(shū)包接了過(guò)去。突然之間,我發(fā)現(xiàn)一直注意自身形象的爸爸滿身帶著酒味,并且他的眼睛是濕潤(rùn)的,由于從小我就害怕爸爸,所以我也不敢詢問(wèn)。

一路上,風(fēng)刮得樹(shù)枝吱呀吱呀地叫,寒風(fēng)抽在臉上,生疼生疼的。就連地上的枯草也隨風(fēng)揚(yáng)起,風(fēng)兒好像要吞噬這一切。我的心里莫名就有種不祥的預(yù)感。

回到家,姑媽來(lái)了!卻總是不見(jiàn)我媽媽的身影。爸爸支好了車(chē),默默地蹲在地上抽煙。姑媽突然把我拉進(jìn)了房,說(shuō)有事和我說(shuō),我的心里很惶恐。

姑媽拉我進(jìn)了房,眼神深情而又顯得哀傷,她戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地說(shuō):“慧啊,你媽她……你媽她外出打工了。”“什么?”我瞪大了眼睛,要把姑媽給看穿了。“她可能……不會(huì)回來(lái)了。”“怎么可能!不會(huì)的,不會(huì)的!她那么愛(ài)我!”我嘶吼著,姑媽的話如同一顆定時(shí)炸彈一般,瞬間炸碎了我的心。

我迷迷糊糊地走出房門(mén),眼淚浸濕了眼眶,卻流不下來(lái)。回想著媽媽和我一起散步談心、一起搶零食吃,生病時(shí)媽媽照顧我,半夜媽媽為我蓋好被子,不管天氣多么惡劣都堅(jiān)持送我上學(xué)……心里忍不住一陣陣絞痛,風(fēng)變得更加肆無(wú)忌憚,多希望他能吹走我的憂傷。

地上幾點(diǎn)紅映入我的眼簾,是月季花瓣!被風(fēng)吹落在地,看著那株只剩下的幾片葉子,頓時(shí)覺(jué)得失去了生機(jī)。

第二天,風(fēng)止了。太陽(yáng)出來(lái)了,它似乎又充滿了活力。是啊!花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。更何況“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”!如今的落紅難道不是為了來(lái)年的花滿枝頭在積蓄力量嗎?媽媽離開(kāi)我,一定還會(huì)回來(lái)的,我堅(jiān)信!站在月季花旁,我告訴自己。

我孤獨(dú)而又滿懷希望的度過(guò)了一個(gè)星期。又到周末。放學(xué)的時(shí)候,期待已久的人并未出現(xiàn)。回到家,爸爸才說(shuō)了句話:“今天,你媽媽會(huì)打電話來(lái)。”果然,電話鈴聲如期而至。接過(guò)電話,我的心里一陣酸澀,耳邊傳來(lái)熟悉的聲音。媽媽說(shuō),她只是出去散散心,賺些錢(qián)就會(huì)回家,不關(guān)在哪,媽媽的心都會(huì)和我在一起。

外面的一縷余光照耀著大地,聽(tīng)了媽媽的話,我的心里多了一絲溫暖。再瞧瞧窗外的月季花一如往日的艷麗,絲毫看不出風(fēng)處雨打的痕跡。

原來(lái)任何生命都會(huì)有不如意,但是對(duì)待這些不如意,不能失去希望。留點(diǎn)希望給自己,或許就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

昏暗狹小的屋子彌漫著一種令人窒息的味道:煙味、酒味、汗臭味……任何一個(gè)從外面進(jìn)來(lái)的人都會(huì)產(chǎn)生這樣一種感覺(jué)——此地不可久留。

好在,他對(duì)于這種味道早已習(xí)慣了,甚至還有一點(diǎn)享受——現(xiàn)在,他正沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中,把自己想象成了一個(gè)打敗天下無(wú)敵手,欲求一敗而不能的絕頂高手,在那個(gè)虛擬的世界里翻云覆雨,讓別人不戰(zhàn)而屈。轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)世界,他此時(shí)兩眼通紅,緊緊地盯著屏幕,雙手飛速在鍵盤(pán)上舞動(dòng),額頭上沁出一層密密的汗珠。突然間,屏幕上出現(xiàn)一行字:“對(duì)不起,你的余額不足,請(qǐng)盡快充值”。

摸摸空蕩蕩的口袋,他無(wú)奈地走了出來(lái)。

出了門(mén),他才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。他活動(dòng)著僵硬的四肢,盤(pán)算著怎么再向父母開(kāi)口要點(diǎn)錢(qián)來(lái)。

到了家,家里大門(mén)緊鎖,他才想到這時(shí)候父母一定是在麥地里勞作。

走向田野,金黃的麥地?zé)o邊無(wú)垠,麥浪翻滾,烈日高照。

看到這里,他鼻子陡然一陣酸,忍不住叫了出來(lái)“爸爸,媽媽!”父母同時(shí)從麥叢里抬起了頭。這時(shí),他瞧見(jiàn)父母那一道道皺紋的臉上滿是汗珠,灰塵夾雜在其中,顯得十分蒼老而疲憊。

母親見(jiàn)到兒子,十分興奮地笑著。

父親看著他,慈愛(ài)地說(shuō):“回來(lái)啦!別藏著掖著了,是不是沒(méi)錢(qián)用了?家里還有一些,你拿去用吧,讀書(shū)是正經(jīng)用處。”

他試圖躲開(kāi)父親的眼光,囁嚅著說(shuō)“不缺錢(qián)……我只是回來(lái)拿本書(shū),順便看看……”

“在學(xué)校不要缺著啊,家里一切都好,你盡管讀書(shū)。”父親仍然和藹地說(shuō)著。

聽(tīng)了父親的話,他逃跑似地離開(kāi)了田野,奔向?qū)W校。

回到教室,他呆呆地坐在自己的位置上,緩緩地拿出網(wǎng)吧會(huì)員卡,慢慢地將其一折兩半,果斷地將其拋進(jìn)垃圾袋里,然后,他迅速地翻開(kāi)那似乎依舊嶄新的書(shū)本。他知道,他是父母的希望。

他要告訴父母,他會(huì)留點(diǎn)希望給他們,更是留點(diǎn)希望給自己……。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

清幽淡雅的小溪,奮斗不息,因?yàn)楹棋{(lán)海是它的希望;絢麗多彩的鮮花,芳香四溢,因?yàn)闈M園春色是它的希望;飄逸輕柔的白云,濃墨濃彩,因?yàn)辄c(diǎn)綴藍(lán)天是它的希望。人生也是如此,如果認(rèn)得一生沒(méi)有希望,那么生活中的一個(gè)“小石子”就可以將其撂倒。因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)有希望,就沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有方向;沒(méi)有方向,就會(huì)迷茫。對(duì)自己的所作所為、奮斗的目標(biāo)、生存的意義感到不知所措。

那么沒(méi)有希望的生活是怎樣的呢?

我在生活中遇到困難的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它無(wú)法戰(zhàn)勝時(shí),我的心就萌生了退意,而且這個(gè)想法不止一次出現(xiàn)在我的腦海里。這些“困難”的強(qiáng)大,讓我丟失了戰(zhàn)勝它的自信。這些“困難”大山擋在我人生道路上,使我無(wú)法前行。

當(dāng)我一次一次想要放棄時(shí),不由得想起了美國(guó)總統(tǒng)林肯。他在面對(duì)人生的一個(gè)又一個(gè)困境時(shí),不但沒(méi)有放棄,而且化這些困難為人生前進(jìn)的動(dòng)力源泉。終于,他有所成就,并且入選成為了美國(guó)總統(tǒng)。林肯在經(jīng)受了如此多的困難,依卻等到了自己人生的輝煌時(shí)刻。再看,無(wú)數(shù)革命烈士,在面對(duì)強(qiáng)大的“困難”時(shí),仍然戰(zhàn)斗不止,希望之火終成燎原之勢(shì)。汶川地震,地動(dòng)山搖,但那無(wú)法抹掉人們的希望與信念。貝多芬,在青年時(shí)期,雙耳失聰,但他并沒(méi)有屈服,最終創(chuàng)作出了享譽(yù)世界的《命運(yùn)交響曲》。愛(ài)迪生,在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)受了幾千次的失敗,他沒(méi)有放棄,最終,發(fā)明出了電燈。每當(dāng)我想到這里時(shí),就算再?gòu)?qiáng)大的“困難”,都會(huì)變得不堪一擊。這些都變成了我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。

如果在人生的道路上,不給自己留點(diǎn)希望,那么你將永遠(yuǎn)活在失敗的陰影下,永遠(yuǎn)無(wú)法走出失敗的陰影,永遠(yuǎn)無(wú)法迎來(lái)勝利的曙光。仲永之傷,屈子悲歌給人們留下了無(wú)盡的思索。

如過(guò)在人生的道路上,給自己留點(diǎn)希望,那么你就會(huì)在生活的重壓之下,找到“求生之路”,讓自己成為生活中的佼佼者。在生活的“重壓”之下,找到新的方向,朝著那成功的彼岸走去。

希望是解決任何問(wèn)題的源泉,如果有了希望,那么再高的山,你都可以越過(guò)。在危險(xiǎn)的路,你都可以走過(guò)去。再大的困難,你都可以化解。

給自己留點(diǎn)希望,讓這個(gè)充滿殘酷冰冷的世界變成一個(gè)充滿希望的世界。變成你我?jiàn)^斗的殿堂。變成你我盡情飛翔的天空。變成你我盡情游玩的天堂。

給自己留點(diǎn)希望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),困難未必是困難,甚至?xí)兂蓱?zhàn)勝困難的動(dòng)力。

讓希望之光永駐人間吧!

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

看著放在教室窗臺(tái)上的蠶豆種透出了綠色的芽,漸漸地抽出了碧綠纖細(xì)的莖,我不由地感到了生命的萌發(fā),感到了朝氣,感到了蓬勃。

蠶豆死后,留下了它的種子。在它靈魂的努力下,它蓬勃的生命又再度在它已經(jīng)安息的豆種上孕育、生長(zhǎng)。漸漸地,這綠色的生命一天天地長(zhǎng)大,我也悉心照料它,關(guān)心著它。我發(fā)現(xiàn),雖然這綠色的生命沒(méi)有鮮花那么明艷照人、楚楚動(dòng)人。但是它的顏色并不單調(diào),它綠的那么美,綠的那么自然,這綠色的生命有著它特殊的內(nèi)涵與氣質(zhì),讓人捉磨不透,但同時(shí)也吸引著我去捉磨去欣賞。

綠,給予人希望;綠,也使人看到希望,希望是欣欣然的,是堅(jiān)強(qiáng)的,但同時(shí)也是脆弱的。它隨時(shí)都可能毀滅,隨時(shí)都可能在世間消失、蒸發(fā),讓人感到痛心,可惜,蠶豆苗被窗外的風(fēng)刮斷了,它的生命結(jié)束了,我也落淚了。不過(guò),話開(kāi)花落,蠶豆苗雖然死去了,但我相信它的靈魂沒(méi)允許它閉上眼睛,沒(méi)有允許它完全沒(méi)有了信念,它仍然醒著。有一天,它的靈魂會(huì)再度振作,喚醒它的身軀。使它重新獲得綠,重新獲得希望,重新獲得生命,再現(xiàn)生機(jī)與活力。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

“永遠(yuǎn)不要放棄希望”人們常常這樣說(shuō)。希望是什么?對(duì)饑餓的人來(lái)說(shuō),希望也許是一片面包;對(duì)口渴的人來(lái)說(shuō),希望也許就是一灣清泉;對(duì)勞累的人來(lái)說(shuō),希望也許就是一張舒適的大床。

留點(diǎn)希望給自己,生命也許會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有一個(gè)身患重病的女孩,對(duì)自己的生命失去了希望,她看著窗外的蕭蕭落葉,心里想到:“當(dāng)樹(shù)葉全掉光時(shí),我也要死了。”她的心情就這樣消沉下來(lái)。但神奇的是,有一片樹(shù)葉,不管如何風(fēng)吹雨打,依然挺立在枝頭,煥發(fā)著象征生命的綠色光芒。女孩被它深深地鼓舞,奇跡般的活了下來(lái)。其實(shí),那片樹(shù)葉是一個(gè)老畫(huà)家為了鼓舞女孩用畫(huà)筆畫(huà)上去的。對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō),希望也許就是窗外的那片綠色的一直堅(jiān)持搖曳在枝頭的樹(shù)葉,不管是自然生長(zhǎng)的還是人為畫(huà)上去的,只要它還在,就沒(méi)有退縮何承認(rèn)失敗的理由。是希望支持著我們,讓我們不斷去努力去奮斗。有希望在的地方,就像那片綠色的樹(shù)葉,雖小,但我們依然能感受到它的生機(jī)勃勃;沒(méi)有希望的地方,就好像光禿禿的樹(shù)干,看起來(lái)雖大,卻已是外強(qiáng)中干,被狂風(fēng)暴雨席卷掉了生活的希望。

留點(diǎn)希望給自己,奇跡也許就會(huì)發(fā)生。只要心懷希望,我們就可以期待奇跡的發(fā)生。不管何時(shí)何地,不管情況有多么的險(xiǎn)惡,只要有希望在,奇跡就有可能發(fā)生。希望雖然是渺茫的,答案只要它存在,就可以給人無(wú)窮的力量;奇跡雖然吝嗇,但只要我們心中堅(jiān)信希望,努力奮斗,它就有出現(xiàn)的可能。但雖這樣說(shuō),世界上是沒(méi)有什么救世主的,真正能給自己希望的,還是你自己!

留點(diǎn)希望給自己,它可以給你力量。希望其實(shí)就是一種力量,在某些時(shí)候,他的力量可能比知識(shí)的力量更強(qiáng)大,因?yàn)椋挥性谟邢M牵R(shí)才能被更好地利用。一個(gè)人,即使他現(xiàn)在一無(wú)所有,但只要他心懷希望,就可能擁有一切;而一個(gè)人即使現(xiàn)在擁有一切,去不擁有希望,就可能變得一無(wú)所有。

留點(diǎn)希望給自己,無(wú)論何時(shí)何地,決不放棄希望。當(dāng)一個(gè)人對(duì)生活不存在任何想法時(shí),嚴(yán)重一點(diǎn)說(shuō),他無(wú)異于一具行尸走肉。沒(méi)有了對(duì)生活的希望,這樣的人生就會(huì)平淡無(wú)味。也許你失敗了一次兩次,甚至三次,但只要你不放棄希望,勇敢的面對(duì)困難,困難總有被你打敗的一天,所以,真正的失敗不是一無(wú)所有,而是丟掉了自己的希望!

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

小草感謝大樹(shù)替它遮風(fēng)擋雨,大樹(shù)感謝小草為它襯托偉岸;鮮花感謝大地蘊(yùn)育了它的芬芳,大地感謝鮮花為它裝點(diǎn)希望;小溪感謝大海容納撫愛(ài)了它,大海而感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。感謝你身邊的一切吧,包括你的敵人,因?yàn)樗鼈儾懦鋵?shí)了你。

家庭,我們?cè)倮щy也要感謝與報(bào)答它。

家貧如洗,父親患病,母親出走,洪戰(zhàn)輝小小年紀(jì)就撐起一個(gè)家,帶著撿來(lái)的妹妹求學(xué),并盡可能替父親治病,他的遭遇與毅力,是常人無(wú)法想象的,他為了什么?“為了創(chuàng)造了我的家,我要報(bào)答它。”這是他的回答。

家庭,我們出身的地方,感謝它吧,是它造就了我們。

家鄉(xiāng),我們必須感謝它,回報(bào)它。

華人首富李嘉誠(chéng),自20xx年回到家鄉(xiāng),把大部分精力投入到汕頭大學(xué)的創(chuàng)辦中,立志要把它建成國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上知名的高等學(xué)府,從設(shè)計(jì)圖紙到師資配備,無(wú)不過(guò)問(wèn),他說(shuō):“汕大,是我為感謝家鄉(xiāng)對(duì)我的養(yǎng)育之恩的報(bào)答,它甚于我其它的一切事業(yè)!”

家鄉(xiāng),我們成長(zhǎng)的地方,感謝它吧,是它養(yǎng)育了我們。

祖國(guó),我們無(wú)論如何也要感謝與回報(bào)它。

20xx年,36歲的錢(qián)學(xué)森,被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授,這預(yù)示著他的優(yōu)厚待遇與前程,而當(dāng)他聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息,立刻打算回國(guó),報(bào)答祖國(guó)的恩情。但他的決定引起了美國(guó)有關(guān)方面的恐慌,他們甚至做好了刺殺錢(qián)學(xué)森的準(zhǔn)備,不久,美國(guó)官方將他關(guān)押了起來(lái),說(shuō)他是“間諜”,但這都動(dòng)搖不了他的赤子之心,經(jīng)過(guò)了5年的奮斗,他終于回到了祖國(guó)的懷抱,為祖國(guó)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

祖國(guó),我們居住的地方,回報(bào)它吧,是它保護(hù)了我們!

感謝與報(bào)答,造就了一個(gè)人。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

秋風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝,給它們披上一層一層的`紅衣,蒼翠的綠色漸漸退去。盛夏早已不見(jiàn)了蹤影,只留下一絲絲慘淡的蛙聲,蟬們也紛紛消失在天際。夕陽(yáng)似乎來(lái)的更早了,灑下一片金黃的余暉便匆匆離去,只留下滿腹愁緒的人和一聲聲的嘆息。望著無(wú)邊界的天空,獨(dú)自懷著霞光惆悵,望著遠(yuǎn)方,滿眼的無(wú)助和失落,眼前的光漸漸散去,只留下漆黑的世界,看不見(jiàn),望不了一絲的光芒,在黑夜里苦苦的哀求,苦苦的尋找。

命運(yùn)給我開(kāi)了一個(gè)巨大開(kāi)玩笑,在一次次的失敗中,在一次次的放棄中,它,仍那么的狠心,斷決了所有可以走出的路,斬除了所有可以攀爬的根,讓我一次又一次絕處逢生,落入了萬(wàn)丈深淵,再也站不起來(lái),即使還有一絲僥幸與企盼,都被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打得支離破碎,空空的心房充斥了失落的濃霧,淚一滴滴擊打著玻璃般脆弱的眼膜。天空的慘淡無(wú)人渲染,似乎一切都被打回了原點(diǎn),心中無(wú)希望的漩渦在無(wú)目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊。曾經(jīng)一切的一切都被消失在空中化成一縷青煙,化成一片灰塵。

然而,我看見(jiàn)有一只鳥(niǎo),一只斷了翅膀的鳥(niǎo),在無(wú)力的掙扎,想要再次展翅翱翔。可人世間,總有那么一些滿懷著希望,并堅(jiān)持不懈的努力。那只鳥(niǎo),已是沒(méi)有完整翅膀的鳥(niǎo),像兩片殘缺的枯翼,在生死邊緣徘徊、流蕩。終于,它從此掙脫出來(lái)了,帶著那殘缺的翅膀,歪歪斜斜的在天空中飛翔,雙眼凝視著前方,充滿了堅(jiān)定的信念和著實(shí)的希望。

我的心不禁“砰”了一下,恍然大悟:誰(shuí)愿意在走投無(wú)路的時(shí)候自暴自棄?誰(shuí)愿意在危險(xiǎn)的時(shí)候唉聲嘆氣?誰(shuí)都希望自己的生活美好,誰(shuí)都希望自己的世界充滿希望。

天邊的余暉收走了唯一的光芒,只是那一絲的余溫,還照著我的肩膀,頭發(fā)上反映著那點(diǎn)光,漸漸變成了一片金黃。慢慢發(fā)現(xiàn),黑暗背后還有一絲的星光。

暗透了,才能看見(jiàn)明亮的太陽(yáng)。在困難面前,不要沮喪,不要失落。生活就是這樣,多留給自己一絲希望,多留給自己一絲明亮,美好的今天就在眼前!

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

秋風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝,給它們披上一層一層的紅衣,蒼翠的綠色漸漸退去。盛夏早已不見(jiàn)了蹤影,只留下一絲絲慘淡的蛙聲,蟬們也紛紛消失在天際。夕陽(yáng)似乎來(lái)的更早了,灑下一片金黃的余暉便匆匆離去,只留下滿腹愁緒的人和一聲聲的嘆息。望著無(wú)邊界的天空,獨(dú)自懷著霞光惆悵,望著遠(yuǎn)方,滿眼的無(wú)助和失落,眼前的光漸漸散去,只留下漆黑的世界,看不見(jiàn),望不了一絲的光芒,在黑夜里苦苦的哀求,苦苦的尋找。

命運(yùn)給我開(kāi)了一個(gè)巨大開(kāi)玩笑,在一次次的失敗中,在一次次的放棄中,它,仍那么的狠心,斷決了所有可以走出的路,斬除了所有可以攀爬的根,讓我一次又一次絕處逢生,落入了萬(wàn)丈深淵,再也站不起來(lái),即使還有一絲僥幸與企盼,都被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打得支離破碎,空空的心房充斥了失落的濃霧,淚一滴滴擊打著玻璃般脆弱的眼膜。天空的慘淡無(wú)人渲染,似乎一切都被打回了原點(diǎn),心中無(wú)希望的漩渦在無(wú)目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊。曾經(jīng)一切的一切都被消失在空中化成一縷青煙,化成一片灰塵。

然而,我看見(jiàn)有一只鳥(niǎo),一只斷了翅膀的鳥(niǎo),在無(wú)力的掙扎,想要再次展翅翱翔。可人世間,總有那么一些滿懷著希望,并堅(jiān)持不懈的努力。那只鳥(niǎo),已是沒(méi)有完整翅膀的鳥(niǎo),像兩片殘缺的枯翼,在生死邊緣徘徊、流蕩。終于,它從此掙脫出來(lái)了,帶著那殘缺的翅膀,歪歪斜斜的在天空中飛翔,雙眼凝視著前方,充滿了堅(jiān)定的信念和著實(shí)的希望。

我的心不禁“砰”了一下,恍然大悟:誰(shuí)愿意在走投無(wú)路的時(shí)候自暴自棄?誰(shuí)愿意在危險(xiǎn)的時(shí)候唉聲嘆氣?誰(shuí)都希望自己的生活美好,誰(shuí)都希望自己的世界充滿希望。

天邊的余暉收走了唯一的光芒,只是那一絲的余溫,還照著我的肩膀,頭發(fā)上反映著那點(diǎn)光,漸漸變成了一片金黃。慢慢發(fā)現(xiàn),黑暗背后還有一絲的星光。

暗透了,才能看見(jiàn)明亮的太陽(yáng)。在困難面前,不要沮喪,不要失落。生活就是這樣,多留給自己一絲希望,多留給自己一絲明亮,美好的今天就在眼前!

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給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

秋風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚。在國(guó)慶來(lái)臨之際,我們學(xué)校組織去靈玲馬戲城秋游。

大家都期待著,秋游當(dāng)天,早早地到了學(xué)校。當(dāng)車(chē)子在目的地緩緩?fù)O聲r(shí),同學(xué)們都興奮不已。我們先去參觀了動(dòng)物王國(guó),有白虎館、棕熊山、鸚鵡園、細(xì)尾濛、長(zhǎng)頸鹿和小熊貓。它們吵吵鬧鬧,好像在說(shuō):“我多棒!我多可愛(ài)!”

吃過(guò)午餐,我們盼星星盼月亮的馬戲終于到來(lái)了。老師給我們安排了座位,便開(kāi)始觀看。一開(kāi)始,一道火光閃過(guò),樂(lè)隊(duì)從后臺(tái)走了出來(lái)。它們的樂(lè)隊(duì)有6個(gè)人,合奏起來(lái)真好聽(tīng)。一首《小蘋(píng)果》把馬戲拉開(kāi)序幕,觀眾們?nèi)绨V如醉,合唱起來(lái)。

接著,幾個(gè)騎術(shù)高超的外國(guó)人騎著馬,做各種高難動(dòng)作,震驚眾人。馬回去了,猴子來(lái)了。幾只猴子從桿子上爬上爬下,還抓著環(huán)子蕩秋千。還有的騎著車(chē),可愛(ài)極了。小棕熊也騎著摩托車(chē),萌化全場(chǎng)。一只袋鼠把小丑踢得哇哇叫,還昂起頭走了。

最精彩絕倫的算是四人風(fēng)車(chē)了。四個(gè)強(qiáng)壯的人站在四個(gè)大輪子上,跳舞走路,看的眾人心驚膽戰(zhàn)。一個(gè)最壯的男人還不罷休,竟然拿出繩子跳了起來(lái),還有三連跳、四連跳、花式跳……很厲害。他還弄斷繩子,用短繩跳,更危險(xiǎn)了。可他卻安然無(wú)恙地站到了架子上,真厲害呀!

最后,在空中飛人中結(jié)束了表演。今天真是難忘啊!這精彩的馬戲誰(shuí)也忘不了。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要哭泣,在那憂郁的時(shí)光里,還有一份甜蜜的守望,請(qǐng)留點(diǎn)希望給自己,珍惜所擁有。

——題記。

窗外,密密的雨斜織著,一絲一縷,濕潤(rùn)著窗外的月季。望著這株月季,心里充滿了感思。

前幾個(gè)星期,一向晴朗的天空突然變得陰霾,似乎預(yù)示著這件事的到來(lái)。

周末要回家了。走出家門(mén),只看見(jiàn)爸爸那憔悴的身影,看見(jiàn)我,爸爸并沒(méi)有說(shuō)話,只是把我的書(shū)包接了過(guò)去。突然之間,我發(fā)現(xiàn)一直注意自身形象的爸爸滿身帶著酒味,并且他的眼睛是濕潤(rùn)的,由于從小我就害怕爸爸,所以我也不敢詢問(wèn)。

一路上,風(fēng)刮得樹(shù)枝吱呀吱呀地叫,寒風(fēng)抽在臉上,生疼生疼的'。就連地上的枯草也隨風(fēng)揚(yáng)起,風(fēng)兒好像要吞噬這一切。我的心里莫名就有種不祥的預(yù)感。

回到家,姑媽來(lái)了!卻總是不見(jiàn)我媽媽的身影。爸爸支好了車(chē),默默地蹲在地上抽煙。姑媽突然把我拉進(jìn)了房,說(shuō)有事和我說(shuō),我的心里很惶恐。

姑媽拉我進(jìn)了房,眼神深情而又顯得哀傷,她戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地說(shuō):慧啊,你媽她……你媽她外出打工了。什么?我瞪大了眼睛,要把姑媽給看穿了。她可能……不會(huì)回來(lái)了。怎么可能!不會(huì)的,不會(huì)的!她那么愛(ài)我!我嘶吼著,姑媽的話如同一顆定時(shí)炸彈一般,瞬間炸碎了我的心。

我迷迷糊糊地走出房門(mén),眼淚浸濕了眼眶,卻流不下來(lái)。回想著媽媽和我一起散步談心、一起搶零食吃,生病時(shí)媽媽照顧我,半夜媽媽為我蓋好被子,不管天氣多么惡劣都堅(jiān)持送我上學(xué)……心里忍不住一陣陣絞痛,風(fēng)變得更加肆無(wú)忌憚,多希望他能吹走我的憂傷。

地上幾點(diǎn)紅映入我的眼簾,是月季花瓣!被風(fēng)吹落在地,看著那株只剩下的幾片葉子,頓時(shí)覺(jué)得失去了生機(jī)。

第二天,風(fēng)止了。太陽(yáng)出來(lái)了,它似乎又充滿了活力。是啊!花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。更何況落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!如今的落紅難道不是為了來(lái)年的花滿枝頭在積蓄力量嗎?媽媽離開(kāi)我,一定還會(huì)回來(lái)的,我堅(jiān)信!站在月季花旁,我告訴自己。

我孤獨(dú)而又滿懷希望的度過(guò)了一個(gè)星期。又到周末。放學(xué)的時(shí)候,期待已久的人并未出現(xiàn)。回到家,爸爸才說(shuō)了句話:今天,你媽媽會(huì)打電話來(lái)。果然,電話鈴聲如期而至。接過(guò)電話,我的心里一陣酸澀,耳邊傳來(lái)熟悉的聲音。媽媽說(shuō),她只是出去散散心,賺些錢(qián)就會(huì)回家,不關(guān)在哪,媽媽的心都會(huì)和我在一起。

外面的一縷余光照耀著大地,聽(tīng)了媽媽的話,我的心里多了一絲溫暖。再瞧瞧窗外的月季花一如往日的艷麗,絲毫看不出風(fēng)處雨打的痕跡。

原來(lái)任何生命都會(huì)有不如意,但是對(duì)待這些不如意,不能失去希望。留點(diǎn)希望給自己,或許就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

有一束光,它會(huì)扒開(kāi)云層,用微弱的光照亮大地;有一束花,它會(huì)沖破貧瘠的土地,用鮮艷的花瓣點(diǎn)亮大地;有一場(chǎng)雨,它會(huì)探出云層,用綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)大地。

我愿做那一片大地,而那一束光,那一朵花,那一場(chǎng)雨便是我的希望。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)就如我的人生一般,注定不會(huì)一帆風(fēng)順,平平穩(wěn)穩(wěn)。免不了波瀾起伏,跌入低谷。

去年八年級(jí)上學(xué)期,我再次跌入低谷。

復(fù)習(xí)的最后階段,老師再次安排了一場(chǎng)科學(xué)考試,主要是檢查同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)情況。

出成績(jī)的那一刻,我的心臟仿佛要跳到嗓子眼了,就好像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的精靈在心臟中無(wú)理取鬧,惹是生非。

只聽(tīng)見(jiàn)老師冷冷地叫了我的名字,我倒吸一口涼氣,快步走上講臺(tái)。

一張畫(huà)滿紅叉叉的卷子像一道刺目的閃電,劃破天空。我仿佛聽(tīng)到自己的心在咯嚓咯嚓地響,像是玻璃破裂的聲音。

我完蛋了。瞬間,我從巖層上跌入低谷,從天堂墜落到地獄。

起初,我從沒(méi)想過(guò)放棄,一次失敗,我還可以再爬起來(lái)。可一次又一次的考試,一次又一次的失敗把我折磨得遍體鱗傷,心灰意冷,慢慢走向絕望。

我曾多次面向天空,問(wèn)問(wèn)老天爺為什么不給我一點(diǎn)希望。不過(guò)很快,它讓我找到了屬于自己的答案。

窗外的世界往往是我心靈的雞湯。那次,我看見(jiàn)花盆中的一點(diǎn)綠,我便知道希望從何而來(lái)。

枯黃色的死氣沉沉中,但凡有一丁點(diǎn)綠色的生機(jī)勃勃,也能讓這整盆花煥然一新,充滿希望。

而我要做的就是那一點(diǎn)綠,綠是希望的象征。與其說(shuō)是綠給了我希望,倒不如說(shuō)是自己給自己的一條退路,留給自己的一點(diǎn)光明。

也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)光明,一點(diǎn)希望,讓我在低谷中不折不撓,一次又一次地往高處爬。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

如果,人這一生中非要留些什么在心中不可的話,就留些回憶吧。快樂(lè)的也好,悲傷的也罷。

――題記。

回憶如景。

“有些事過(guò)了就過(guò)了,有些人走了就不再回來(lái)了。”在生命中曾留下過(guò)足跡的人或事,也如此,過(guò)去了就不再重來(lái)了。但是,還是不情愿吧,或許,是不甘心?心里一直空蕩蕩的,想找些什么來(lái)補(bǔ)充,是回憶嗎?是的。

回憶如景,將一切事物刻畫(huà)在腦海里,心里,甚至眼前。即使過(guò)去了,但任留有一些東西,回憶,記錄了這些東西。

回憶似歌。

“我一個(gè)人吃飯、旅行,到處走走停停,也一個(gè)人看書(shū)、寫(xiě)信,自己對(duì)我嘆息。”我的生活正如歌詞那樣,一直一個(gè)人。即使最重要的人錯(cuò)過(guò)了,最絕佳的機(jī)會(huì)流失了,生活還是如此,但是,還是不舒服吧,活著,是太壓抑?心里一直被一塊大石頭壓著,想找些什么將石頭頂著,是回憶嗎?是的。

回憶似歌,將一切重?fù)?dān)頂著,是心情愉快。即使曾壓抑過(guò),但仍覺(jué)得慶幸,回憶,編織了快樂(lè)。

回憶若夢(mèng)。

“早上,鬧鐘響了一個(gè)小時(shí),我才醒來(lái),看著鬧鐘顯示的時(shí)間,我立馬跳下床,狂奔去學(xué)校,可是,他出門(mén)才發(fā)現(xiàn),前邊是懸崖……”我大叫一聲,從夢(mèng)中醒來(lái),還不忘看看鬧鐘,“三點(diǎn)鐘,好早。”我輕嘆了一聲。近日,一直被遲到的夢(mèng)困擾著。雖說(shuō)夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)是相反的,但自從那次遲到后,便一直憂心忡忡。學(xué)習(xí)快節(jié)奏,睡覺(jué)睡不夠,這就是現(xiàn)實(shí)。但是,還是不認(rèn)同,活著,是想改變?心里一直懸著一塊大石頭,想找些什么將石頭敲碎,是回憶嗎?是的。

回憶若夢(mèng),將一切快樂(lè)、悲傷重現(xiàn)。即使曾克服過(guò)了的困境,但任留有一些恐懼,回憶,鞏固了勇敢。

快樂(lè)的、痛快的回憶,都應(yīng)留些在心中,它能幫助你記起快樂(lè)的、克服痛苦的。

――后記。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

思想家史懷哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有我們擁有對(duì)生命的敬畏之心時(shí),世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)。”在我們的生活中,任何生物都是有生命的,都需要敬畏。

那天,從公園經(jīng)過(guò),我看到了許多小孩,從河邊的柳樹(shù)上扯下許多的柳條,正在互相追逐、打鬧著,柳條在他們的手中呻吟著。旁邊的'大人竟然也沒(méi)有任何反應(yīng),不是在拉家常,就是在打撲克牌,甚至有些大人還幫孩子去扯柳條,我的心中不禁一陣反感。春天的柳條剛舒展腰枝,卻被這些人攔腰折斷,我們?cè)跄苓@樣去對(duì)待它們呢?它們也有生命的美,我們也應(yīng)該設(shè)身處地地為它們想想,敬畏任何生命,讓自然界更和諧。

這時(shí),我忽然想到曾經(jīng)的自己,在春天到來(lái)時(shí),便將那些剛冒了點(diǎn)小牙的柳樹(shù)枝,狠狠地扯下一大把,分給同伴,手拿柳枝盡情地打鬧著,臉不禁一陣發(fā)熱。

我忽然覺(jué)得他們也和剛才那群孩子是一樣的,都不懂珍愛(ài)生命,對(duì)任何生命都應(yīng)該有敬畏之心。他們將那些動(dòng)植物看作是取樂(lè)的工具,絲毫不在意它們的感受。他們只將敬畏之心留給了一些名人,可是他們卻不知道這些將自己的生命奉獻(xiàn)給人們的植物,也同樣值得人們留點(diǎn)敬畏在心中。

媽媽見(jiàn)我一直發(fā)呆,便催促我快點(diǎn)走,我默默地將敬畏留在心中。

給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

老師!您的關(guān)愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖,如陽(yáng)光一樣明媚,似陽(yáng)光一樣無(wú)微不至,照射著整個(gè)大地。感謝您!感謝您把愛(ài)的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心底!

老師!您是否還記得那次午休?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué),后來(lái),外面下起了雨,陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁,正想起身做點(diǎn)什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下來(lái)―噢!您脫下了您的高跟鞋,輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,把每一扇窗戶都關(guān)上了。啊!老師,您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們呀!老師,您知道嗎?這些,我看到了,一滴暖暖的淚安靜地、歡快地淌下來(lái)……老師!感謝您給的陽(yáng)光!感謝您給的陽(yáng)光般的愛(ài)!

老師!您可曾想起那個(gè)炎熱的下午?我們?cè)跇翘菘谙嘤觯业懒艘痪洹袄蠋熀茫 蹦鹛鸬匦α耍哌^(guò)來(lái),拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小瘡,您關(guān)切地問(wèn):“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)……啊!老師,感謝您!感謝您給的陽(yáng)光!感謝您給的陽(yáng)光般的關(guān)懷!

老師!您是否記得那次晨讀?同學(xué)們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),忽然,我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò),我一抬頭,桌子上靜靜地蹲著一瓶牛奶,上面有幾個(gè)字:“喝了長(zhǎng)高高。”再朝那個(gè)身影望去―烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后,老師!感謝您!感謝您給的陽(yáng)光!感謝您給的無(wú)微不至的愛(ài)!

老師!您知道嗎?我時(shí)常會(huì)憶起您,我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué),我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳,我時(shí)常會(huì)……老師!感謝您!感謝您的愛(ài)!感謝您給的陽(yáng)光!它讓我趕走了內(nèi)心的郁悶和孤寂,它讓我驅(qū)走了內(nèi)心的陰暗,它讓我感受到了生命的溫暖、世界的美好!感謝您給的陽(yáng)光!

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給希望留點(diǎn)空間(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

希望是青春的火苗,給青春助力;希望是夢(mèng)想的翅膀,讓夢(mèng)想飛翔;希望是成功的方向,引領(lǐng)我們起航。

窗外的雨稀里嘩啦地又大了起來(lái),一只受難的小鳥(niǎo)不幸遭了這場(chǎng)雨。在雨中奮力的掙扎,它用那淋濕的翅膀盡力拍打著,羽毛一根一根的清晰可見(jiàn)。可那大雨無(wú)情,即使再大力也是徒勞。可它并沒(méi)有放棄,翅膀努力張開(kāi)著,就像飛在藍(lán)天中一樣大。這是因?yàn)樗膽严M嘈抛约耗軌驍[脫困境。

人們追求希望,靠近希望,像鳥(niǎo)一樣地努力奮進(jìn)。

可我曾放棄過(guò)希望,感到十分迷茫。但最后才悔悟。輸,其實(shí)是人生遇到的挫折,這是在所難免的。在失去希望的途中,就好比在陰霾下的殘枝敗葉,很難振作起來(lái)。又好比在死一般的黑暗里游蕩,無(wú)所適從。可是在心中存點(diǎn)希望就像黑暗里的一縷陽(yáng)光將心房照亮,就能讓自己重新站起來(lái)。枯萎的花見(jiàn)到昔日的陽(yáng)光也會(huì)讓綠色重新出現(xiàn),重獲生機(jī)。我相信自己能戰(zhàn)勝困難,于是留點(diǎn)希望給自己,將困難與挫折驅(qū)退。而陰霾終將散去,光明終將會(huì)到來(lái)。

如果每一個(gè)人都把希望永駐心里,絕對(duì)不會(huì)因失敗而氣餒、放棄。像那只小鳥(niǎo)一樣,用淋濕的翅膀在雨中拍打而后騰空。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),愈是渺茫的希望愈是努力去拼搏。即使如此大的困難,也可能獲得重生的力量。鳥(niǎo)兒與雨為敵,我們與現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),與困難戰(zhàn)斗吧!

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讀后感是讀者通過(guò)閱讀和解讀書(shū)籍,對(duì)書(shū)中情節(jié)和主題進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的表達(dá)形式。在下面這些讀后感中,作者們分享了自己的感受和思考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些共鳴。
優(yōu)秀的自我介紹能夠讓人記住你,給人留下良好的印象,并為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些自我介紹的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在好的初中都需
小學(xué)生演講稿是讓我們表達(dá)思想和情感的方式,我們有必要學(xué)會(huì)撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿。在這里,小編為大家整理并收集了一些小學(xué)生演講稿的范文,希望能給大家提供一些思路和參
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。媽媽開(kāi)車(chē)載我和哥哥上了進(jìn)廈門(mén)
個(gè)人總結(jié)是一種思考的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們能夠思考自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和感觸。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀教師的個(gè)人總結(jié),他們的教育理念和方法對(duì)我們的教
制定整改方案要結(jié)合實(shí)際情況,考慮資源投入和成本控制。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的整改方案,可供大家參考和借鑒。為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的
通過(guò)實(shí)習(xí)鑒定,可以對(duì)實(shí)習(xí)生的能力和潛力進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè),為招聘和選拔提供了重要的參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考和借鑒。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)特定活動(dòng)的過(guò)程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)形式。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,希望能給大家提供
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,并提出改進(jìn)的方向和目標(biāo)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)月工作總結(jié),小編從多個(gè)領(lǐng)域選取了一些范文
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。在生活中,有一件事給我留下了深
茨城模版可以幫助我們規(guī)范寫(xiě)作格式,提高作文的整體質(zhì)量。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。我是高三3班的劉洋,現(xiàn)在我代表全體文
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷和技能等信息的重要資料,它可以展示個(gè)人的能力和成就。希望以下個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā),讓大家在寫(xiě)作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)
策劃方案需要考慮各種可能的情況和變化,制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,以確保能夠應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。在制定策劃方案時(shí),我們可以參考一些行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)。20--年是“
除夕的夜晚,街道上的燈火通明,人們充滿喜慶的心情,共同迎接新年的到來(lái)。對(duì)于不同年齡階段的人來(lái)說(shuō),除夕的慶祝方式也會(huì)有所不同,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些適合不同人
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以加深對(duì)自身行為的認(rèn)識(shí),并對(duì)自己加以改進(jìn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的檢討書(shū)案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的柳老師:您好,我對(duì)我做的事感到很是抱歉
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。蜜蜂在我心中是可愛(ài)的,
在寫(xiě)作過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫(xiě),使作文更加生動(dòng)有趣。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
期末考試的結(jié)果將直接影響學(xué)生們的學(xué)業(yè)發(fā)展和未來(lái)的人生道路,因此需要引起他們的高度重視。以下是小編整理的一些優(yōu)秀期末總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。做蛋糕首先要準(zhǔn)備,低筋面粉
發(fā)言稿應(yīng)該遵循邏輯結(jié)構(gòu),分清引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,使整篇演講有條不紊地展開(kāi)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。今年是我省機(jī)關(guān)“能力作風(fēng)
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我,濱小五(3)班的一員,一米42左右的個(gè)子
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合作為演講者代表自己或組織發(fā)表觀點(diǎn)、陳述事實(shí)、傳遞信息的一種書(shū)面演講材料。在下面的范文中,我們可以看到作者如何巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言和邏輯,使整篇發(fā)言稿
講話稿可以用于演講、會(huì)議、慶典等各種場(chǎng)合,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和說(shuō)服力。講話稿的結(jié)構(gòu)要清晰有序,通過(guò)引言、闡述、論證和總結(jié)等部分,使演講更具邏輯性和連貫性。
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。生命是那樣珍貴又是那樣脆弱,
演講稿的結(jié)尾要具有回顧總結(jié)和呼吁行動(dòng)的功能,以留下深刻的印象并引發(fā)聽(tīng)眾的思考和行動(dòng)。閱讀他人的優(yōu)秀演講稿范文可以給我們啟示,幫助我們進(jìn)一步提升自己的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫(xiě)作技巧和修養(yǎng)。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧。
比賽是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),不斷提高自己的能力。小編為大家整理了一些比賽中的注意事項(xiàng),希望能幫助大家取得好的成績(jī)。我從以前到現(xiàn)在只有參加過(guò)一
演講稿范文為演講者提供了一個(gè)清晰的思路和框架,使得演講內(nèi)容更加有條理和易于理解。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。和諧共事的氛圍是干
總結(jié)能夠幫助我們理清思路,找到問(wèn)題的癥結(jié)和解決方案。這里有一些精心收集的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,歡迎閱讀!2,執(zhí)行公司安排照抄照搬,不會(huì)舉一反三。3、
擁有一份完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以更好地展示自己的專業(yè)背景和能力,從而提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些來(lái)自職業(yè)顧問(wèn)和招聘專家的建議,可以幫助你撰寫(xiě)出更加出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)不僅需要關(guān)注其內(nèi)容和格式,還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)練性,用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)歷。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),可以適當(dāng)加入自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)
優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入思考,并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫(xiě)作的參考。謙讓不僅是一個(gè)人的一
我們不能只依靠技術(shù)手段,更要注重環(huán)保法律的制定和執(zhí)行。這些環(huán)保倡議和行動(dòng)可以激勵(lì)更多人積極參與到環(huán)保工作中來(lái)。(一)。環(huán)保,是每一位地球人的永恒話題,是關(guān)系著我
實(shí)施方案的評(píng)估和反饋是持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵,可以通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)提高工作效率。實(shí)施方案的制定和執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)同和合作,下面是一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的建議。成立局機(jī)關(guān)垃圾分類(lèi)
合同協(xié)議是一種合法的約束力文件,雙方都有責(zé)任遵守其規(guī)定。為了方便大家撰寫(xiě)合同協(xié)議,以下是一些常見(jiàn)領(lǐng)域的合同協(xié)議樣本供大家參考。___年___月___日乙方在甲方
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。如今是二胎時(shí)代,在
優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。人人都有自己喜歡的動(dòng)物,有
策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要充分的溝通和合作,以確保團(tuán)隊(duì)成員的理解和支持。以下是小編為你準(zhǔn)備的策劃書(shū)范文,希望能給你提供一些靈感和指導(dǎo)。:環(huán)境保護(hù)、安全與健康。:平凡的物品
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,
在演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,要注意語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的掌控,使演講更加生動(dòng)有力。小編整理了一些具有感染力和啟發(fā)性的演講稿,希望能夠給大家提供參考和借鑒。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)
優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地利用互聯(lián)網(wǎng)和海外資源,獲取更多的信息和知識(shí)。范文中的例子和經(jīng)驗(yàn)可以讓我們更好地了解如何寫(xiě)一篇出色的英語(yǔ)總結(jié)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),我學(xué)英語(yǔ)不僅
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。我們家有四口人,爸爸
優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。為什么我會(huì)來(lái)到這個(gè)世界
在我們的生活中,無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要制定規(guī)劃計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)和決策。如果你正在制定規(guī)劃計(jì)劃,可以參考以下范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。1、活動(dòng)中,能注意冷
優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些
檢討書(shū)是對(duì)自己行為的一種反思和總結(jié),它可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)軌跡。如果你對(duì)檢討書(shū)的寫(xiě)作感到困惑,不妨看看以下范文,或許能給你一些指導(dǎo)和啟示。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們計(jì)劃下一個(gè)月目標(biāo)和改進(jìn)自己工作方法的基礎(chǔ)。以下月工作總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的,希望能為大家提供一些有益的借鑒和參考資料。
在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要,制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。了解一些教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的常見(jiàn)誤區(qū)和技巧,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)。
作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。11、思念,就像水的柔情,就
作文是一種藝術(shù),通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。寬容是迎接暴風(fēng)雨的一把雨傘:寬容
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有
工作鑒定是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程,通過(guò)不斷地總結(jié)和反思,我們可以找到提高工作能力的有效途徑。以下是小編為大家收集的工作鑒定范文,供大家參考和借鑒。學(xué)生會(huì)工作自我鑒
在現(xiàn)代社會(huì)中,調(diào)查報(bào)告扮演著重要的角色,它可以為決策者提供科學(xué)依據(jù),為公眾了解事實(shí)、把握形勢(shì)提供參考。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的渴望。一進(jìn)園門(mén),我一眼就看見(jiàn)了《爸爸去哪兒》大
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參
在現(xiàn)代社會(huì),個(gè)人簡(jiǎn)歷成了求職、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金或參加競(jìng)賽等活動(dòng)中必不可少的一部分。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠幫助大家在求職過(guò)程中更好地展示自己的
演講稿是一種重要的公眾演講工具,它可以幫助我們有效地傳達(dá)和影響聽(tīng)眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給您一些啟發(fā)和幫助。尊敬的xx評(píng)委,各位鄉(xiāng)
活動(dòng)方案是為了有效組織和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行而制定的詳細(xì)計(jì)劃。隨后將為大家介紹一些獨(dú)特創(chuàng)新的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思路。
優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)歡慶的
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一項(xiàng)重要任務(wù)。接下來(lái)是一些月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)提供思路和靈感。
這是一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)和同事了解自己所承擔(dān)工作的機(jī)會(huì),通過(guò)詳實(shí)的報(bào)告內(nèi)容展示自己的成果和付出。接下來(lái)是一份來(lái)自某行政人員的述職報(bào)告,希望能給大家在行政崗位上的職責(zé)和寫(xiě)作
發(fā)言稿要注重語(yǔ)言的精煉,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,使聽(tīng)眾更容易理解和接受所傳達(dá)的信息。在下方提供了一些不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿范本,希望能夠滿足不同場(chǎng)合和需求的寫(xiě)作要求。
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。下面是一些常見(jiàn)作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。門(mén)前的那朵花終
在現(xiàn)代社會(huì),文明禮儀的重要性越來(lái)越被人們所重視,它能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。下面是一些關(guān)于文明禮儀的研究成果和學(xué)術(shù)論文,希望能給大家提供一些專業(yè)視角。
作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫(xiě)主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。
撰寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,并為以后的改進(jìn)提供參考。歡迎大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。應(yīng)朋友要求,講
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)。
活動(dòng)方案應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,明確各個(gè)參與者的角色和責(zé)任,確保活動(dòng)的協(xié)調(diào)與配合。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際操作和不斷優(yōu)化的活動(dòng)方案,它們?cè)诓煌瑘?chǎng)合和領(lǐng)域都取得了不錯(cuò)的效
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講,成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是不一樣的,由
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。我的鄰居王大媽,今年六十三歲
施工需要遵守相關(guān)的施工技術(shù)規(guī)范和施工安全規(guī)定,保證施工過(guò)程的合法性和安全性。下面是一些關(guān)于施工管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。(1)負(fù)責(zé)收集整理有關(guān)物資分供
優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過(guò)修辭和寫(xiě)作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。首先要明辨是非,要知道什
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優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。
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轉(zhuǎn)讓有時(shí)是為了減輕風(fēng)險(xiǎn)和負(fù)擔(dān),將某些資產(chǎn)或權(quán)益交給有能力管理和開(kāi)發(fā)的其他方。小編還為大家準(zhǔn)備了一些轉(zhuǎn)讓的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)陷阱,以幫助大家更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和避免損失。
優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。我出國(guó)時(shí)還是17歲,當(dāng)我
租賃合同的簽訂要注重合法性和合規(guī)性,保護(hù)雙方的合法權(quán)益。為了方便大家撰寫(xiě)租賃合同,下面是一些相關(guān)的租賃合同示范。根據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)合同法》及有關(guān)規(guī)定,為明
事跡材料是一種重要的學(xué)習(xí)、借鑒和反思的工具,對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。以下是一些成功的事跡材料范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和參考。xx同志20x
一份好的策劃方案應(yīng)當(dāng)具備詳實(shí)的內(nèi)容、明確的目標(biāo)、合理的安排和科學(xué)的依據(jù),能夠在實(shí)施過(guò)程中為團(tuán)隊(duì)提供明確的指導(dǎo)和支持。策劃方案的成功與否,往往取決于具體的執(zhí)行和實(shí)
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和案例來(lái)展示自己的工作成果和價(jià)值。這個(gè)月我的重點(diǎn)工作是團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和員工發(fā)展。通過(guò)組織多場(chǎng)專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn),我有效提升了
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。看過(guò)一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫(xiě)作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。
在編寫(xiě)教案模板時(shí),需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。教師們可以根據(jù)自己的教學(xué)需求和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用這些教案模板。師:同學(xué)們,我們
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發(fā)言稿是演講時(shí)的輔助工具,它可以幫助演講者更好地組織語(yǔ)言,使演講更加流暢和有條理。最后,希望大家能夠通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
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