優秀作文在語言上富有創意和表現力，讓人讀來耐人尋味，難以忘懷。通過學習這些范文，我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。

難忘的你初三（通用15篇）篇一

小時候不覺得，長大了，才發現時間過得有點快；擁有時不覺得，失去了，才覺得從前應該被寵愛。是啊，匆匆時光一晃而過，它不為任何一個人保留美麗的容顏。每當我看到這番話，我總會想起我的外婆，想起她額前的那縷白發。

從小，我就生活在外婆家，住在外婆家的那幾年里，沒有人陪我鬧逗我笑過。唯獨外婆才能換取我天真爛漫的一面。

夏天的傍晚，姥姥總是會拿把鐮刀在梨樹地里割草，我趴在外婆背上把她摟得緊緊的。外婆怪聲怪氣地笑著說：哎呦呦，快下來快下來，這不割草呢嘛，別鬧！越是聽她這么說，我越是死纏爛打的不下來。外婆拿我沒辦法，只好埋頭割草。她笑著流著汗，仿佛汗都是甜的呢!那時候，我近距離地看到外婆的頭上有幾根白發，那白發在夕陽光下一閃一閃的，好似是吮吸了她臉上的汗水和那些年的辛苦勞作。

又一次近距離的看見外婆的頭發。黑中的白，刻入了外婆這幾年經歷的風風雨雨和這幾十年的辛苦操勞。和外婆分別又有一段時間了，在朦朧的燈光下，我仿佛又看見外婆額前的那縷白發，外婆真希望馬上就看見你，愿這縷白發長存在我心里。

難忘的你初三（通用15篇）篇二

如果在你的生活里突然有一個人消失了，而且永遠不存在了，你會不會難過呢？還記得媽媽告訴我外婆去世的那一刻，我真想哭！

小時候，每天一回家，第一件事就是叫“外婆！”外婆就會微笑著過來抱我。可是不知道是哪一天，媽媽突然打來電話：“外婆生病了！你在家要好好照顧自己啊！”我不由一愣。

過了幾天，媽媽又打來電話。她似乎在抽泣，無法穩定自己的情緒。我急切地詢問媽媽：“到底什么事？告訴我好嗎？”

但是媽媽仍然一個勁哭泣著。我似乎已經知道媽媽要說什么了，但是我不敢確認，我更不可能接受這個殘酷的事實。終于，媽媽的嘴里悲傷地吐出一句話；“外……外婆去……去世了。”

“這……”我都不敢相信自己的耳朵。

媽媽抽泣著說：“我也沒想到她會這么快離我們而去。”那一刻，我的腦子里一片空白；那一刻，我的眼淚不爭氣地涌了出來；那一刻，我再也感受不到外婆給我的愛了。我心想：我再也看不到外婆慈祥的面容了，外婆就這么離我而去了！她怎么走得那么突然！在我的眼中，外婆是一個和藹的人。她經常給我講故事，讓我明白了許多道理；她經常在我傷心的時候安慰我，讓我高興起來；她經常在我失敗的時候鼓勵我，讓我重新樹立起了自信……在我的眼中，外婆還是一個多病的人，經常生病。但是在我的面前，外婆總是陪我做游戲，絲毫也看不出她在生病，她總是表現出她最堅強的一面。

難忘的你初三（通用15篇）篇三

那一天是會考前的最后一天，那一節晚自習是會考前的最后一節。

那一節晚自習上的是數學課，老師讓我們做數學探究。正在做數學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看，但是我是老師眼里的好孩子，如果被發現了怎么辦？正在我猶豫時，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的地理試卷遞給我。并對我說：“你對吧，我幫你看著老師。”

內心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速核對答案，正當我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來，能感覺到我的臉通紅。數學老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛瞇的很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節課我都心不在焉的，沒有聽進去。

到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線，臉頰略向上抬。此時的我又獲得了無限力量。

雖然現在數學老師已經和我分開了，但是我一定會奮勇向前，實現最初的夢想。

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難忘的你初三（通用15篇）篇四

人的一生有許許多多的“第一次”如第一次走路、第一次騎自行車、第一次做飯……這些第一次，猶如一個個在沙灘上的腳印，印內在自己成長的道路上。正如潮漲潮落，大多數的第一次也許被我們遺忘，但總有一次難忘的“第一次”。

使我最難忘的的“第一次”當屬登臺演講。那是一個滿是落葉的深秋，學校里舉行“崇尚科學，反對邪教”演講比賽。因為我性格有些內向，不愿意參加這些活動，再說，我們班有一個演講能手。所以我“左耳朵進，右耳朵出”。后來，老師和媽媽想到一塊去了，都想讓我參加，我呢，本來是強烈反對，剛好我在學校犯了錯，也只得答應下來！也可以說我的“第一次”是逼出來的。后來，更是得到了爸爸的支持，我就更孤立無援了！

于是，爸媽，老師一天就把我的稿子弄好了，我開始了“艱苦卓絕”的背稿子，現在看來，也就和《匆匆》字數差不多但對于我剛上四年級的我，還是有點挑戰性，應為準備的早，我用想到充足的時間將它準備好。

但我是第一次，特別緊張，甚至在比賽前一節課在班里演講是，居然忘詞了。這使我的信心全部消逝。我只能默默地背著稿子，來消磨時間，其他的一切都想不到了！

我在座位上默默的等著。時間飛快的流逝，我似乎體驗到朱自清在《匆匆》中的感覺！輪到我了，我走上臺，深深的呼吸了一下，環視四周，只有來參賽的六個年級，加上評委才區區30人。我平定了一下心情，打了個隊禮，為了避免我緊張，我索性不看人，看后面懸掛的表，真和我的心差不多。我認真的演講，終于到了最后一句，也是最關鍵的地方，我將它講完，鞠了一躬，走了下去。當我聽到高年級的演講時，才發現差遠了。到領獎時間，我更緊張，我知道第一名肯定沒有我，全校都能猜的出來，有三個人總是占著一等獎。我獲得了二等獎。積分出來后，天哪，我是二等獎中最高的。不過，我也很滿意自己的名次，沒想到我第一次演講，就那了第二名。從那以后，我“變了”，變得自信，開朗，活潑積極參加學校我能參加的活動。

我也知道了只要勇敢去做，終會獲得收。

難忘的你初三（通用15篇）篇五

叭嗒一聲，我的眼淚不禁落下，看著好友填寫在同學錄里的留言，心里猛的.一酸，覺得心情好沉重。回憶起三年來我們七班這一大伙人一起經歷過的風風雨雨，眼淚更加難以控制的奪眶而出。

這兩天想的多，我也哭得多，但這本也應該。

我記得瑤族有一句話是這樣說的：蜜糖算最甜，友誼的話比蜜糖還甜。我非常認可。真的，即使有時朋友的話也傷害了自己，但始終傷害是敵不過友誼的甜蜜。三年來，我們七班有歡有喜，一起努力過，一起喊過，一起哭過，甚至一起打鬧、吵架和過。但我仍然相信我們七班的情誼情比金堅，我們從一個根本不成班的集體，一起努力的構造出現在這個有集體榮譽感的七班。但是一眨眼快3年過去了，中考后我們這個集體的人將何去何從，是否能夠再相見，以后遇上了還會不會記得我們這群朋友，也許會忘了吧！因為在《天藍色的彼岸》這本書中有提及一句話，它是這樣說的：我不存在了，但生活還在。我想他們不可能會因為我們而停留在原地，不繼續生活。但即使他們已經忘卻了我，我想我也會永遠記住他們，因為他們是最為讓我心動的朋友。他們曾經看著我哭，安慰過我，他們也曾經幫助我解決困難。

我覺得七班的朋友比我的兄弟姐妹還親，我可以在他們面前無拘無束的把自己的委屈哭訴出來，想說就說。可以暢所欲言，不會像在父母面前那么拘束。

人在一起久了，總會有感情。三年啦，我們七班相處了3年，產生了一種難以割舍的友誼。使我不禁感慨的是明年的中考，我們又有多少人可以在一起上學，上同一個學校，甚至又在同一個班上課。

想到這，我又聯想到上次那個關于中考的會議，更為傷感，到時會有多少人可以考上高中，多少人要離開，想到這一幕，不禁悲從中來。

為了能再續這一份情，我想我一定要更加努力的學習，因為只要我們都考上了高中，我們三七班的心都將永連在一起，繼續把三七班的風貌發揚光大。

眨眼三年，班上走了好多為同學，談起這，頗為傷感，只是認為以后不要再有人離開最好。至少，我們應該共同奮斗完這最后一階段。

ilove七班，七班永在我心中，為七班而努力奮斗！

難忘的你初三（通用15篇）篇六

人生如碧藍的天空，飛鳥曾路過這里，當你回望歲月的長河，可有那么一只鳥，讓你為它惆悵，又因它深思。

暮然回首，哦，自己原來已經那么大了，在記憶里，我好像沒在哪里停留過，只記得在記憶深處，那里被我劃下了重點符號。

那是一個北方蕭瑟下午，我穿著母親為我精心挑選的衣服，踏著好心情出去了，這一天，我將要回培育了我六年的母校去探望我的老師，聽說母校變化很大，我不禁在懷念外又多了幾分好奇，追隨者行人的蹤跡，我走進了這個令我熟悉又多加幾分陌生的母校，母校同以前更美麗了，同以前比更多了一張張活潑的笑臉，小學的班主任見了我，臉上顯出出了幾分欣喜，但更多的還是激動，"快快，快進來，你怎么來了。"在我和老師寒暄了一陣之后老師把我送出了校門。我走出這個校門時的心情就如同的我畢業時走出這個校門，這次走了，不知道什么時候能再回來一次，希望太陽公公能過代替我在這里祝愿著這個美好的地方。我一直向前走著，希望一直走到人生的巔峰，那樣該有多好。走著走著，不覺就走到了以前放學后經常去玩的公園，在公園的小徑上，出現了兩條路，一條看起來曲折蜿蜒，另一條則看起來平坦順暢，這樣的場景無疑讓我想起來書中的一句話："人生的選擇無非就是兩條路，無論你選擇哪條，都要為你選擇的結果而負責。

我在回家的路上，遇到了兩位清潔工，她們詢問我說："閨女，你身上這件衣服在哪兒買的，我看著挺暖和，可以的話讓你媽媽稍幾件給我們啊。""我媽在太原買的，我也不太清楚多少錢，好像是200多吧。"這時她準備讓我寫電話號碼和名字的手在空中頓頓，"哦。"我接過她手中的筆，觸到了那冰冷的手的肌膚。我轉身走了心里很不是滋味，無論她是真心想給兒女買一件衣服，還是騙子，想竊取一些有用的信息，這些都不重要了，重要的是那一幅畫面已經深深的印在我的腦海中，永遠無法消散。

這次的經歷使我難忘，這次的經歷使我懷想，人生對過去的回憶不代表停滯不前，對未來的美好憧憬不代表只是空想。從今天起，未來更值得你期待，向未來努力吧，去迎接你光明的希望。

難忘的你初三（通用15篇）篇七

在新年快來臨之際，我和羅豪寧一起去郊外游玩。并且還認識了一對雙胞胎兄弟。一路上充滿歡聲笑語，可開心了。我們無意中發現了四個有著稀奇花紋的蛋，每個人都拿了一個自己喜歡的蛋，更加歡暢了。后來我們才發現了時間已經不早了，該回家了。誰知這時發生了一場大地震，那兩兄弟急忙逃走，可是有一塊巨石掉了下來，我們心想這次死定了，可那兩兄弟居然用那兩個有著稀奇花紋的蛋頂在頭上，想保護自己。我們看到這一幕，心里想：與其像那兩兄弟一樣，不如把蛋保護好，等別人發現這些蛋。于是，我和羅豪寧盡自己最大的能力保護好這些蛋。當那塊石頭要砸到我們時，地震突然停止了，那塊巨石消失了，一切又是那么得寧靜。那兩兄弟的蛋孵出了兩只小雞，“嘰嘰”地叫著，好可愛呀！而我們的蛋卻變成了異能鎖，飛到了我們的手上。原來，那是火麟飛大家的考驗，我們已經成為超獸戰士了。火麟飛他們駕駛著玄武飛船來到我們身旁，對我們說：“現在冥王的部隊越來越強大了，再這樣下去不是辦法。雖然你們已經擁有異能鎖了，但是還不能使用它。你們還要練習，到了一定能量，就可以使用它了。你們的異能鎖威力很大，一定要快點達到能量。切記，千萬不要傷害到別人。”“嗯。我們明白了。”說著，我們就告別了那兩兄弟，往家的路走去。

回到家中，才知道家鄉已經被冥王占領了，我們的家被我們的死對頭搶了。我們無家可歸，幸好好心人收養了我們，他對我們說：“現在很危險，你們以后不要在出門了。”我們按照他的話去做了，但是我們還是一直在練習。直到有一天，獅王要我們所有人都去他那，我們不得不過去。到了那里，獅王要我們兩個兩個上去打。由于這段時間一直在練習，我們兩個奪得了最后的勝利。獅王對我們十分滿意，就把我們帶到冥界。我們把這個消息告訴了火麟飛他們。他們說：“你們先留在冥界，觀察他們的一舉一動，向我們匯報。”我們也就留在了冥界。剛剛開始還挺好的，可是有一次，我和羅豪寧正在散步。羅豪寧說：“蘇琳，我們天天呆在冥界，萬一我們的身份被他們知道了，那可怎么辦？”我回答說：“我也不知道，順其自然吧。誰叫我們被選中當超獸戰士了。”我們的對話被一個經過這里的冥界士兵聽到了，他把所有的冥界士兵都叫過來，大聲說：“他們是超獸戰士！”冥界士兵對我們窮追不舍，我們利用異能鎖通知玄武飛船。急切地說：“苗條俊！趕緊用玄武飛船送我們回去。”雖然我們死里逃生，但是卻失去一次機會。大家都很失望，我們輕聲地說：“現在怎么辦，要不是我們，也不會失去這個機會了。”火麟飛他們說：“你們不用管這件事，現在你們的任務是盡快讓能量達到一定程度，快去練習吧。”“一直練習又有什么用，還是不行。你們還是讓我們來幫忙吧，或許能成功使用異能鎖呢！”我們說。就在這時，冥界士兵發現了我們，現在我們只能和冥王對戰。由于冥王的實力太過強大，我們聯合起來都不是他的對手。除了我們和火麟飛、天羽以外，其他人都被打倒了。冥王又向我們發起進攻，火麟飛和天羽上前擋住了冥王的攻擊。我們大叫：“你們快回來呀！很危險的！”就在這一瞬間，我們突然變身了，成功使用了異能鎖，救了大家。火麟飛他們說：“我們現在去第七平行宇宙找雪皇吧，只要取到玄冥之棺就可以對付冥王了。”隨后我們就來到了第七平行宇宙——雪皇的地盤。到了那里，大家似乎都放松了警惕。

我們倆總是覺得鬼谷有點奇怪，為了證實這件事，我和羅豪寧想出了一則妙計。雪皇派鬼谷和風影去取玄冥之棺，在我們的強求下，雪皇只好答應我們一路追隨。我們提前來到了那個地方，羅豪寧在下面設計了一個機關，使丟下去的人不會摔死。隨后，我們便躲了起來，準備看一場精彩好戲。風影和鬼谷的戰斗開始了，我們把風影說的話聽得清清楚楚，我實在是忍不下去了，急忙沖上去攻擊鬼谷。羅豪寧不知道我的意思，似乎很想把我叫下來，我可是對羅豪寧擠眉弄眼了好久，他才不上來了。由于上一次對戰冥王消耗了太多的體力，我根本沒法戰勝它，而我也不想贏他。我從崖壁上摔了下來，幸好有羅豪寧設計的機關，要不然就摔了個粉身碎骨。鬼谷把一切都嫁禍給了風影，雪皇對鬼谷說的話半信半疑。鬼谷還血口噴人，說我是被風影殺死的。而我們卻一直躲在旁邊看。他們怎么都相信鬼谷說的話呢？風耀的行為更是讓人生氣，他居然對風影說：“妹妹，你為什么就這么執迷不悟呢？難道你和冥王真的是一伙的？”羅豪寧聽了，說：“哪有你這么當哥哥的，居然不相信自己的妹妹！哼，看我怎么教訓你。”說著，就打算沖出去。我見了，急忙阻止他。說：“你先別著急，就這樣出去，還怎么證實鬼谷是壞人呢。”“那你說怎么辦？”我回答說：“你呢，就過去說殺死我的人是鬼谷。”“可這又沒用。”羅豪寧說。“別插嘴！聽我繼續講。然后，我們這樣……這樣……”“好！就這么辦！”羅豪寧沖過去，大聲說：“你才是害死蘇琳的兇手。”“你別胡說！明明是風影做的。”鬼谷說。“那你有什么證據或者有人證明。”鬼谷說：“這人都死了，我找誰來證明。”苗條俊在一旁煽風點火，說：“對呀對呀，快點證明哪！。”鬼谷實在無話可說。這時，他索性直接說：“那你也找人來證明啊。”羅豪寧把我叫了過來，我說：“怎樣，很吃驚吧。”“你……你居然沒死。”鬼谷說。我說：“雪皇，雖然風影的確有背叛的意思，但她也不會濫殺無辜。真正的兇手其實就是他——鬼谷。”“你別亂說，況且你明明就死了。我的確看到你從崖壁上摔下來的，而且被魔釋功擊中，你怎么還能活。”“咦！鬼谷，你怎么知道得這么清楚啊。很顯然，你才是壞人，終于不攻自破了。現在，我們也證明明了這件事，你已經無路可逃了。我說。“快上呀！等你們打完我就可以回家啦。”苗條俊說。火麟飛一拳干過去，說：“喂！你什么意思呀。難道你就不打了？”我們開戰了，幸好大家的能量都補滿了。我們合體成為了不可戰勝的超獸，輕而易舉地就將鬼谷殲滅了。事后，大家各自回去了。臨走時，天羽有些疑惑不解，問：“鬼谷才是壞人，那冥王呢？”我回答說：“其實冥王并不壞，他只是野心太大了。”“那鬼王說你被魔釋功擊中，是怎么回事？”“我還有一種能力，就是可以恢復任何傷口。”幸虧我沒告訴天羽她是冥王的女兒，否則就糟了。我們回到家里，大家都為我們祝賀，感謝我們救了大家一命。

正當我正陶醉在歡樂之中，一聲啼叫劃破了早晨的寧靜，打破了我美麗的夢。我還是有點埋怨公雞，但我還是帶著這個美麗的夢，開開心心上學去了。

難忘的你初三（通用15篇）篇八

那件事，在我心里之所以讓我久久難忘，是因為其中的過往讓我倍受打擊。

我很羨慕騎自行車的人，每一次看到他們騎自行車，像騎馬一樣灑脫，速度起來后，讓車子自由的前行，雙手丟開車把去感覺風的撫摸，自己也感覺身心很舒敞，所以小時候我就偷偷的練習，熟練的撐握了騎自行車的技術。

我騎自行車時更像一個男騎手，騎起車子像哪吒的風火輪似的，媽媽因此不知囑咐了多少回：“娃兒，讓你騎車慢點，是為了以防萬一，出什么事兒，后悔就晚了。”嘴上抹石灰——白說，可我總是把媽媽說的話當作耳旁風，最終惹怒了媽媽，她買了一把大鎖，趁我不在時，偷偷的把自行車給鎖了起來。

看到自行車突然被囚禁起來，我氣憤地說：“誰把自行車給鎖起來了？”問了好久，竟然沒人理我。

過了一段時間，我去求媽媽，媽媽對我是愛理不理，經過我多次苦口婆心的真情訴說，媽媽就像澆上水的石頭難得發芽般置之不理。后來在我多次的央求下，媽媽終于答應了我的請求，我下了保證，她才把車鎖的鑰匙給了我。

有一次，我和媽媽每人各騎一輛自行車一起去街上，覺得我的自行車終于不再被囚禁了，心里很激功，于是騎著車子不斷的呼喊“快！快！快！”最終按捺不住自己的心情，加快了速度。飛馳中，媽媽遠處喊我的聲音顯得那么的渺小。

隱約聽到媽媽叫我，我兩只腳就伸在自行車的斜梁上，頭扭向后邊對媽媽說：“你也快點嘛！”，因為分了心，車把向一邊扭去，連人帶車摔倒在地上，我的鼻子也碰流血了。

媽媽帶我帶到她一個朋友家，媽媽拿了一個盆接了一些水，把我臉上的血洗干凈。

剛剛洗完傷口，媽媽就不斷的數落我：“讓你聽我的你不聽，受到懲罰了吧！鼻子還痛不？”，我強忍著鼻子的酸痛說：“不用擔心，你看現在不是好好的嗎？”

這件事后，我得到的教訓是：干什么事都不要大意和驕傲，否則就要受到相應的懲罰。

難忘的你初三（通用15篇）篇九

我打開媽媽的手機相冊，一張讓人忘不了的照片立刻映入我眼前。

上面有一個高舉證書站在獎臺上，自信地仰起頭，臉上的笑容陽光燦爛，如同一朵盛開的鮮花的女孩。那女孩就是我，興奮地站在獎臺上的我。這時，我腦海里又浮現出了那成長中甜蜜的故事，它就是在我成長過程的天空里，最明亮的一顆星星，它如同金子般寶貴。

還記得那次，全班同學力推我去參加學校藝術小人才比賽。回家后，我興奮地告訴媽媽這個“天大”的喜訊。媽媽聽了，喜上眉梢，她開心得笑起來，手舞足蹈，被媽媽抱在手上的小弟弟，也不知為什么咯咯地笑了，腳蹬來蹬去，媽媽跳著，說：“嗬，你弟弟都高興呢!”此時，我覺得媽媽更像一個小孩子了。她又興奮地說：“快……快去練習。畫了那么久的畫，老師幫助你那么多，終于有機會展示自己的才能了。一定要認真練習，好好準備，得個特等獎回來，媽媽答應滿足你一個小心愿。”

我也十分努力，只要一有空就畫畫，有時候上課時都偷偷畫，一連畫了五幅不同的畫。

比賽時，我凝神屏氣，專心致志地畫了起來，我的情感已經和畫中主人公的情感交融在一起，身臨其境，連我自己看了這幅畫都想贊嘆一番呢!

成績出來了，毫無懸念我取得了優秀的好成績。我手握特等獎證書，自信地走向獎臺，在這時老師給我拍了一張令我難以忘懷的照片。

回家后，我告訴媽媽，她興奮極了，說：“好!有付出就有回報!你離夢想又近一步了!”我這才知道，媽媽之前話里的深意了。

是的，有付出就有回報，母親的教導和這張照片會一直激勵我前行。

難忘的你初三（通用15篇）篇十

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。

記得小時候，父母在外地打工，家里只有我和爺爺奶奶，由于我個頭小在學校總是被這個同學欺負或那個同學捉弄，一個人回到家里，也不敢向爺爺奶奶訴說，自己一個人躲在角落里偷偷流淚，但我時常告訴自己不能哭，要比他們更堅強，更厲害，便把這淚暗藏在心中，回到學校我不再偷懶，時時不忘告訴自己加油，再加油。

不去想他們擁有美好的太陽。

雖然別人的父母當放學時都來校園接回他們的孩子，而我年我呢，一個人來來回回，奶奶雖每次都說要到校接我回家，但是我說不用了。沒事的，其說實在的，我一個人回家，確實有點害怕，我怕要是有人把我抓了怎么辦呢？要是被人“攔路”了怎么辦，但是幸運的我，當我想完這些時，我發現我已經到家了。沒事，一天又過來了。呵呵！

我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

到上初一時，學習很緊，來回路上根本就沒心思想這想那，爸媽有時打電話回來，問我過得怎么樣，我想雖爸媽不在身邊，但是自己和爺爺奶奶還是過得挺充足的。記得那一次，我發現，原來我的奶奶在上學時總是跟著我，奶奶跟我說：化啊，爸媽沒不在家，你自己要努力啊，不要讓我失望。原來奶奶這些年一直默默注視著我，只是我沒發現而已。

我終于看到所有的夢想都開花了。

隨著時間的推移，轉眼間到了初三了，回想起這些年的努力沒有白費，老師都十分鄭重的表揚我，班主任常常對我說化加油，考上理想的學校。

我期待這一天快點到來，這樣就不會讓家人失望，更不能不努力學習。

望著天空的白云，耳邊又響起了隱形翅膀的樂曲，歌詞振奮催人淚下。

難忘的你初三（通用15篇）篇十一

童年時的回憶很多，會唱的歌曲也有很多，記得兒時的我十分喜歡經典情歌《心太軟》。又一次，我與爸爸一起出去，爸爸的車里放著這首歌。爸爸開玩笑的說：“現在還會不會唱啊？”我窘迫萬分，說：“早不會啦！”“你小時候很喜歡的啊！”爸爸感慨良多地說。其實我怎么可能不記得。這首曲子我這輩子可能很難忘掉了。

與這首曲子如何結的緣，我卻早就忘記了。反正自從我記事以來就有它的存在。爸爸那時非常愛這首歌，在他的“熏陶”下，我居然會哼了。雖然我不明其意，也會跟著唱幾句。

小孩子于三四歲時是最有趣的了。因為那時既懂一些東西又很童真。我也不例外，于是出現了親戚們口中經典的場景，當眾唱《心太軟》。

據眾人回憶和自己的.記憶，當時的場景是這樣的。我站在姥爺的床上，拿著姥爺的手電筒充話筒，床上的枕頭和被子組成舞臺上的階梯，大家就站在床邊充觀眾。

然后我手執手電筒開始了人生第一場也僅此一場的個人演唱會。我開始唱道：“你總是心太軟/心太軟/把所有的問題都自己扛……”唱到一半居然忘詞了，于是哼著哼著就蒙混過去，就差沒說“大家跟著一起唱”，惹得“臺下”一陣笑。由于“年少無知”我便以為臺下觀眾相當滿意，就更加大膽，毫無顧忌地繼續狂唱。

咧開了嘴。可我居然不受影響，保持嚴肅，好像非常敬業似的。然后又繼續唱《心太軟》。這次不再是立正著唱，而是學著電視里的明星邊走邊唱，在床上走來走去，跳上跳下，還不停地招手。“臺下”早已笑得面部抽搐，腹部抽筋，就差沒有流淚。場面由于太逗了的緣故一度失控。最后，我實在沒力唱了，停止下來。我唱《心太軟》的場景成了大家心中的經典，以致于長大些后，每次提及此事我都相當尷尬。

這首曲子，其實并非真的有那么好聽。但是現在只要聽到，就好像見到老朋友般，總有了那分想要親近的感覺。我想，這大概是童年的記憶還存在腦海。所以，每次聽到這首曲子，就會覺得一陣溫暖。

難忘的你初三（通用15篇）篇十二

在人的一生中，總有許許多多的第一次：第一次在媽媽的溫暖懷抱中牙牙學語，第一次在外婆的輕輕扶襯下蹣跚學步，第一次在老師的諄諄教誨中好好學習……這些第一次像一盞盞明燈，照耀在我人生的旅途中;又像一個個腳印，留在我童年的回憶里。

今年夏天，我想往常一樣安排好學習計劃，只是其中又有了一個小插曲，那就是我將再一次離開媽媽的懷抱，和一群陌生的伙伴們去朱家尖夏令營。現在，就讓我帶大家去看看我難忘的第一次！go!

汽車緩緩開著，我耷拉著頭在窗前，幻想著這次夏令營地情景。不知不覺，已經到達了目的地，。林老師告訴我們------烏石塘到了，我們連蹦帶跳地下車，跟著老師一起走進了大門，走了一會，今天的主角出場了，一片水灘和幾個聳立在水上的鋼索鐵鏈搖動著，讓人不禁生起一絲害怕，但更多的是心中想挑戰的堅定。第一個要挑戰的項目比較簡單，第二、三、四個難度也不大。不過稍有不慎也可能與水池來個親密接觸。第五個挑戰讓人有些膽寒，是一個個搖擺不定地圓形木板，一個挨著一個，靠的是你有平穩的定性和極快的奔跑速度，我想嘗試，卻怕自己的衣褲遭殃只能在旁呆呆地看別的同學勇往直前。現在想起，還真后悔啊！最讓我難忘的就是雙人鐵鏈索橋了，這靠的是團結，拼的是勇氣，這個可沒有一點兒扶襯物，只有腳下那兩根鐵索，要兩人面對面，緊握雙手，一步一個腳印，腳踏實地的過去。我和我的好朋友剛開始都有點害怕，不過，我們按著一定的節奏，竟很平穩地到達了終點。------這一天，我們在勇敢的風兒里挑戰自己！

第二天，我們吃完早飯，又全副武裝地再次出發，來到了普陀山，觀看印象·普陀，這個可沒有多大意思，但這里的風景卻深深吸引了我：怪石嶙峋，山峰挺立，亭臺長廊靜坐水中央；綠茵大地，樹木環繞，露天影院閃耀陽光下。不得不說的就是那塊刻有觀音像巨石了，栩栩如生，再配上那動聽的音樂，還真以為是觀音降世了呢！還有那清澈見底的河水：時而動，時而靜，時而泛起圈圈漣漪;時而緩，時而急，時而流水似彈琴。讓我至今還沉醉！

下午，我們去了朱家尖。感受沙雕的精美，親手制作diy沙雕：了解天空的遼闊，抬頭閉眼深呼吸：體會大海的無邊，在海浪里嬉戲玩耍。當然，最有趣的還是晚上的篝火晚會，在老師的主持下，同學們一個個來一展歌喉，一展舞姿，精彩輪番上演。還有老師的表演、同學的挑戰，晚會以最后一首最炫民族風結束了.在回賓館的路上,我們依舊大聲歌唱,歌聲和歡聲笑語回蕩在夜晚的天空中,星星月亮伴我們進入夢鄉……這一天,我們在堅強的風兒里感受美麗!

今天是夏令營的最后一天,我們來到麒麟山，山路蜿蜒而陡峭，在十幾分鐘的行駛后，我們看到了幾位教官站在對面，還有一些道具，一看，就知道我們這夏令營的最后一站，一定會格外精彩。果然，我們麒麟山的這一站就是“森林探險”。我們分成一個個小組，開始了驚險刺激的探險。我們拿著指北針和地圖，滿是疑惑地走著，終于在團結下找出了前面幾個點，就差最后一站了。我們拿著地圖東走西走，完全摸不著頭腦，一會兒誰叫一聲“在這，快來！”便又都起哄過去，可是每次都是垂頭喪氣地回來，這樣下去可不行，于是我們便去問教官，經過教官一番仔細、耐心地點播，我們又似懂非懂地踏上了尋找目的地的旅途，汗水不住地往下流。這時，遠處一個橙色的東西吸引住了大家的眼球，大家一擁而上，滿臉興奮地跑回來，嘴里喊著“快！快！第一！第一！”可是一時興奮讓他們沒了頭腦，全部去繞圈，忘記了有捷徑，幸虧我們組的個別同學特別鎮定，第一到了終點。可老天不幫人，組長竟帶著表格去套大路，哎！白跑了！我們嘆息著，可也無可奈何，最后我們以第四名的成績失敗而歸。接著，我們又玩了海豚對臺戲珠，還野炊了呢！自己燒得飯果然就是美味，大家立刻一搶而空，可是其中也大有不順，被煙嗆得喘不過氣，眼睛也越發難受，不過，看著自己的成果，大家吃得如此開心，再苦也值了！

白駒過隙，三天稍縱即逝，我們又要回到那溫暖的家，可在夏令營的日子也讓人不舍，結識了這么多的好友，看見了這么多的美景，哎！在今朝，也要離開。但我希望這次夏令營會成為每一個人暑假的快樂回憶！

人生中總有許許多多的“第一次”，它們讓我們笑過，悔過，流過淚，撒過汗，但總是讓我們難以忘懷，所以，我希望大家大膽一點，去創造人生旅途中那無數個“第一次”，讓你活得更加精彩！

難忘的你初三（通用15篇）篇十三

看完《海上有片紅樹林》，感觸頗多。

電影講的是曾老師與島上唯一的小學生游游之間關系的轉變的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍，隨著他們之間情誼的不斷加深，電影漸漸步入了尾聲。游游對紅樹林的關愛，曾老師和游游之間的師生情誼都讓人難以忘懷。

難忘游游向空中揮舞國旗的場景。正如曾老師所說，游游是想告訴白鷺，看到這面旗就找到了家。這是游游對白鷺深沉的愛，從小到大他都與白鷺生活在一起，了解它們的習性，與他們友好相處。

最深也是最明顯的主旨是：愛能創造奇跡，游游從自閉到開口說話，這一過程，便是一個奇跡。

開始，游游從不說話，曾老師認真的告訴他，那是白鷺而不是白鶴時，他非常生氣，在樹上一直不下來，任憑曾老師在樹下大聲的叫喊：“一行白鷺上青天”。

但曾老師從不放棄，開始時可能是為了能離開這里而回到城市，但漸漸的他開始熱愛這里，走時也有些不舍。

難忘游游艱難地說出“鷺”這個字！曾老師的任務是教游游，但她還是為游游修照片，給他買自行車，邀請小朋友來島上與游游一起玩，希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務，但她也愿意做，可能正是因為她對游游的關愛，讓游游在最后開口說話。這是一個奇跡，它是由愛創造的。如果想打動一個人，就要不懈的努力和備至的關愛，愛的力量是偉大的，用事實說明是它可以創造奇跡的。

新聞報道中曾報道了這樣一則新聞，說的是有一個小孩獨自在家，父母都出了門，他感到很無聊，便跑到了陽臺等媽媽，許久后她看到了媽媽的身影，欣喜間不慎從樓上摔落，就在孩子從樓上掉下的那一刻，這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去，雙臂前伸，接住了孩子。這位媽媽只是一個平凡的家庭主婦，常年沒有做劇烈運動，事后，人們算過她當時的速度——比任何世界級跑步冠軍都快。這，便是愛的力量。

潮漲潮落，大海洶涌澎湃，白鷺蹁躚，樹林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老師，曾老師來到紅樹林，都是他們的幸運。曾老師與游游之間感人的故事、濃濃的情誼，永遠，定格在我的心中。

難忘的你初三（通用15篇）篇十四

深處的記憶剪影一樣浮印著，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學時候一個陌生老師那燃著微笑的目光。

現在回想起來，她很年輕，那一堂課是她第一次給孩子們講課，也是我第一次見到她。在我的記憶中，她是一個溫柔而美麗的人。

記得我上小學的那一天，來了許多老師聽課，教室后面也多了一臺攝像機。她的眼睛里燃著微笑，溫柔的目光撒向我們每一個人。

上課鈴響了，我剛想從書包里那用具的時候，書包拉鏈卻任憑我怎么拽爺。

拽不開，居然成心跟我作對。原本安靜的教室也被書包帶所發出的噪音吞沒了。來聽課的老師翻開了筆記本，同學們帶開了課本，都期待著老師一堂精彩的課。

時間仿佛在一點點凝固，不用說當時同學們異樣的目光，也不用說聽課老師奇怪的眼神，但是我自己的自責，就讓我急得快哭出來了。我開始不知所措起來，而書包的拉鏈卻還是那樣的執迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他們有的皺眉，有的側著眼睛，還有的開始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個陌生的老師也好像注意到了我，在第二遍鈴聲響起之后，遲遲沒有講課。一時間，各種想法在我腦海中炸開，就像春節里燃放的煙花一樣多，一樣復雜。

她放下書，輕輕地走到了我的旁邊，這時我才發現原來她的目光中是燃著微笑的，是溫暖的。眼睛流露出特別溫暖的光芒，如此的甜美，像冬日的驕陽撫摸著我，并且比最美麗的天鵝還要美麗些。也是因為那幾縷目光，使我的心平靜了許多。

“怎么了?”她問，語氣還是那么溫柔。我指指書包，她又拍拍我的肩膀，告訴我沒關系。然后用小拇指的指甲微微一挑，其實只是一根線卡住了書包拉鏈。我馬上拉開了書包帶，拿出了用具。教室后的攝像機轉向了我，它剛好拍到了我微笑的那一刻。“行，上課吧”她轉過身沖著同學們說，同學們的目光隨著她的話消失了。細聽她的課，絕沒有古書中所形容的那種逆水行舟之苦，而是增加了許多樂趣，她的課贏得了同學們的掌聲，同學們的笑，和同學們的心。

一個老師幫助孩子解決的是一個小小的問題，是多么平常;可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持!在一個孩子眼里，她的老師是那么慈愛，那么偉大的人。至今回想起來，這仍是我記憶中最寶貴的一瞬，一個孩子純真的心，就是那些熱戀中的人也難比!

此后不知道我還遇到了多少老師，他們中有溫柔、和藹的年輕老師;也有經驗豐富的骨干老師;有北京市的特級教師也有剛剛畢業的大學生;我也看到了他們的目光，無論是鼓勵的目光還是責備的目光，那目光中總包含了一種愛，一種老師對學生的愛。

難忘的你初三（通用15篇）篇十五

我一個人靜靜地站在窗前，急促地風吹亂了我的頭發。傍晚時分的太陽拖著疲憊的身子，一步步地艱難地走著。說實話，我不太喜歡這種夕陽西下的畫面，它所渲染的氣氛總是有意無意地勾起你內心深處的回憶。它每下降一點，我的心也會隨之更沉一點。它似乎在掙扎，在那拼命地努力，以便使自己沉得慢些。但事實上，它的掙扎與努力并沒有改變什么，它仍然一如既往地下沉，下沉，再下沉。

我仍舊這么靜靜地站著，周圍的景色越來越來模糊，萬籟寂靜，一束銀白色的月光傾瀉而下，灑滿我的窗臺。想哭，卻沒有眼淚，是一種感覺叫無可奈何嗎？或許，是吧。十五個春秋就這樣匆匆而過，我在一天天地長大，沒有退路。那不是我往日所期待的嗎？可是為何此時的我卻一點也高興不起來呢？慢慢地思考，仔細地尋找，在這條成長的道路上，我失去了什么，又得到了什么。我無語，我迷惘。

是成熟，那純真呢？是經驗，那不停地嘗試呢？忽然，一束燈光射得我睜不開眼睛，我猛然一驚，成長，不就是一種使命嗎？我們剛來到這個世界上時，都背著一個空竹簍，在成長的路上，有許多的石頭，我們每走一步，都會撿一塊石頭放進竹簍里。久而久之，空竹簍越來越沉，直到壓得我們喘不出氣來。那我們為何不將沒用的石頭扔掉一些呢？對呀，有失就有得，我豁然開朗。

天，亮了。打開窗戶，徐徐地清風伴隨著淡淡的花香撲面而來。休息了一夜的太陽又開始了它一天的旅程。它慢慢地上升，似乎在掙扎，在那拼命地努力，以便使自己升得快些。但事實上，它的掙扎與努力并沒有改變什么，它仍舊一如既往地上升，上升，再上升。

新的一天開始了。