策劃方案的編制過程需要團隊合作和密切溝通，確保各方利益的平衡。以下是一些成功案例的策劃方案，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇一

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、、、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的.節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

9月16日——9月18日。

六年級師生為主。

一、準備工作。

1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課、誦讀材料等)。

2、年級組長準備提前活動所需材料。

3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。

4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。

5、落實相關(guān)負責人。

6、準備展板，展出優(yōu)秀作品。

二、活動內(nèi)容。

1、生花妙筆繪中秋。

中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。

(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)。

各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進行評比、展出。

(2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

負責人：各班班主任、年級組長。

2、制作中秋節(jié)主題。

各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。

負責人：班主任。

3、中秋主題班會。

各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)。

民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。

要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中外明”、“花好月圓慶中秋”等。

負責人：各班班主任。

拍照：xxx。

4、中秋主題閱讀。

下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學(xué)生晨讀進行誦讀。感受中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負責人：語文老師。

拍照：xxx。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇二

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵(能夠是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛，又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學(xué)們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班群眾內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以到達寓教于樂的目的。

4、iq火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(能夠是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)。

5、偷天換日(詞語置換)準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我必須心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”能夠把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學(xué)號隨機挑取六個同學(xué)(最好是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學(xué)應(yīng)對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學(xué)開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時能夠?qū)⑽枧_燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。(注意有一個同學(xué)專門負責燈光及時恢復(fù))。

7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機抽取四個同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出。思考到兩個班不好評選，能夠首先選出五個同學(xué)作為裁判。

8、經(jīng)典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，持續(xù)室內(nèi)絕對安靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇三

xxx。

弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進同學(xué)們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵（能夠是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具（能夠是自己制作）。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛，又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學(xué)們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班群眾內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以到達寓教于樂的目的。

4、iq火拼（互動猜燈謎）。首先準備獎品（能夠是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。（燈謎附在后面）。

5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我必須心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”能夠把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學(xué)號隨機挑取六個同學(xué)（最好是自愿參加），每兩人組成一組，每組兩個同學(xué)應(yīng)對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學(xué)開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時能夠?qū)⑽枧_燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。（注意有一個同學(xué)專門負責燈光及時恢復(fù)）。

7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機抽取四個同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出。思考到兩個班不好評選，能夠首先選出五個同學(xué)作為裁判。

8、經(jīng)典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，持續(xù)室內(nèi)絕對安靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的'你》等，最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇四

一、活動時間：

二、活動目的：

盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月8日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

三、活動主題：

花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連。

四、賣場陳設(shè)：

賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。

五、宣傳方式：

中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。

六、活動內(nèi)容：

一重喜。

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;。

a.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)。

指定月餅品種有：

b.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

l中秋禮券。

a類保健品或酒此券可抵1元。

l盛。

b類保健品或酒此券可抵2元。

lc類保健品或酒此券可抵3元。

二重喜。

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設(shè)置如下：

a.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值20__的獎品(禮券、現(xiàn)金)。

b.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。

c.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)。

d.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個。

獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)。

獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)。

獎項預(yù)設(shè)置：a共100個;b共1000個;c共10000個;。

七、費用預(yù)算：

條幅：10米-6元/條-26條=1500元。

中秋禮券：0.1元/張-10萬=1萬元。

吊旗：2.5元/張-1000張=2500元。

dm快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定。

八、注:。

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設(shè)計與聯(lián)系印刷;。

2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。

3、吊旗、dm快訊策劃部負責拍照、設(shè)計排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇五

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

工作人員安排：

1）策劃員：

2）采購員：

3）場地布置：

4）后勤員：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：2018年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）。

4、活動地點：xxxx。

5、主承辦單位：xxxx專業(yè)。

6、參與對象：全院師生。

活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）。

活動形式：聚會+自助餐。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣傳形式：

1）校園海報宣傳；

2）校園播音宣傳；

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式：

2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分。

2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點45分—8點15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）。

3）我愛記歌詞8點20分—8點50分。

4）交際舞8點55分—9點05分。

5）賞月吃月餅9點05—9點30分。

6）許愿船9點30分—結(jié)束。

9、經(jīng)費預(yù)算（詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）。

宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）。

餐飲費：400元（批發(fā)價格）。

獎品費：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品）。

其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費）。

總金額：800元。

10、經(jīng)費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）。

11、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）。

12、其他要求：

1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。

2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可。

3）對活動議程安排的要求：緊湊有序。

4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好。

5）其他要求：隨便。

13、其他情況說明：隨機應(yīng)變。

以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)！

6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇六

本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請xx領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由xx為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)xx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的xx中秋聯(lián)誼會。

1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城xx的知名度，增強xx與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導(dǎo)形成一定的影響力。

品茶賞月，共度x歡樂中秋。

中秋節(jié)晚7：00—9：00。

xxx廣場。

華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商。

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作xx僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。

3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。

報紙：xx。

刊物：x《家園》。

網(wǎng)絡(luò)：xx網(wǎng)。

其它：海報、噴繪、條幅。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇七

中秋來臨，在這樣一個種滿喜慶的日子里，我校決定舉辦一場中秋節(jié)主題活動。

通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習(xí)慣。

1.情境導(dǎo)入。

2.進入活動主題，交流感悟。

1.中秋節(jié)的由來。

2.中秋節(jié)的傳說與民間故事。

3.中秋詩詞佳句知多少。

1.設(shè)計別致、精美的月餅圖案。

2.舉辦月餅宴。

1.中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2.同學(xué)們之間交流。

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

1.中秋的風俗習(xí)慣。

2.中秋的傳說和故事。

3.月亮的傳說與故事。

4.關(guān)于月球的小知識。

5.關(guān)于中秋的詩詞。

6.關(guān)于中秋的食品。

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇八

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在里各種各樣的風俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的.特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：活動準備。

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋和中秋節(jié)的傳說等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進入活動。

一、情境導(dǎo)入。

二、進入，交流感悟。

第一主題：話說中秋。

1、中秋節(jié)的由來。

2、中秋節(jié)的傳說與。

3、中秋佳句知多少。

第二主題：中秋實踐活動。

1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。

2、舉辦月餅宴。

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

1、中秋的風俗習(xí)慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關(guān)于月球的小知識。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇九

社交媒介已經(jīng)不是通訊工具，社交媒介是我們這代人的生活方式。

活動流程：

學(xué)校為在校的孩子拍攝中秋節(jié)祝福視頻，放置在官方微信后臺。視頻的內(nèi)容可以是說一些對父母想說的話，也可以是單純的唱首歌，講個笑話，但最后的結(jié)束語一定要是“祝爸爸媽媽中秋快樂，我愛你們”。

家長只要掃描學(xué)校的官方微信，輸入孩子的名字，就能看到孩子向媽媽送祝福的視頻。

該活動的進階版怎么玩?就是引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校準備好的孩子照片(附上學(xué)校微信二維碼)到朋友圈，憑朋友圈截圖可以獲得抽獎資格。(該活動適用于有官方微信的學(xué)校)。

獎品可以是中秋節(jié)大禮包，可以是下一期續(xù)費的代金券，也可以二者都有。

物料準備：

由于這是借微信環(huán)境發(fā)生的一次線上活動，基本不需要準備什么物料，但是需要制作好帶有二維碼的`學(xué)生照片海報和制作比較精良的祝福視頻。建議祝福視頻需要提前和學(xué)生討論，最好是讓他們真情流露，這是這類活動的精髓。

適用人群：

適合老生口碑維護，不適合新增擴展。

舉辦活動前一天準備好現(xiàn)場物料，邀約工作完成(邀約之前記得先與學(xué)生進行溝通，這樣會提高邀約成功率)。

活動當天，在接待家長和孩子處安排一位老師專門引導(dǎo)進門、填寫聯(lián)系方式、領(lǐng)取小禮品，活動開始，主持老師致開場詞。

在“親歌比賽”時，每位家長和孩子開唱之前要做“親情表達”，可以準備抒情背景音樂，方便主人公情感流露。

頒獎儀式：

分出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品并合影留念。

課程大回饋：

像這樣的課程優(yōu)惠規(guī)則可以直接體現(xiàn)在活動的條幅或者背景噴繪上，活動期間可以專門安排一位咨詢老師，關(guān)于課程優(yōu)惠問題都去咨詢她。

優(yōu)惠規(guī)則最多兩條，可以覆蓋老帶新和代金券兩種：

老生帶來一個新生，獎勵500元;。

轉(zhuǎn)發(fā)活動宣傳圖片到朋友圈可抽獎，有機會獲得下一期續(xù)報的代金券。

活動物料：

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十

情迷中秋月――大型燈謎活動。

待定。

商xx樓中廳。

活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含xx元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xx份，先到先得，送完即止。

(一)、活動細則：

1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。

2、每天送出獎品xx份，數(shù)量有限，送完即止。

3、顧客憑有效的銷售小票先到xx樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。

4、每張謎面編號(1至xx號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。

5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎(采取這種方式即可增加活動的`趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)。

6、營運部安排xx名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。

(二)、活動配合：

1、營運部：安排兌獎工作人員xx名，其中指定組長xx名，并負責活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。

2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。

3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。

4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。

5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。

6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十一

酒店中秋節(jié)送禮還是月餅好，在月餅價貴，人們不想掏錢買的形勢下，酒店可和月餅制作方合作，大批量定制月餅。首先是價格上得到實惠，也滿足了顧客的需求，同時在月餅或月餅包裝禮盒上印上本酒店的logo，對酒店品牌也是一種營銷。

一、目標市場分析。

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。

二、定價策略。

1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可采用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價格的辦法。

2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法2017最新酒店中秋節(jié)策劃方案范本2017最新酒店中秋節(jié)策劃方案范本。

3、中秋節(jié)的套餐（下面有說明）的價格不要偏高，人均消費控制在20—30元（不含酒水）。

4、其他的酒水價格和其它服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達到最低價（但要針對酒店的純利潤來制定）。

三、營銷策略。

1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團圓，可贈送月餅（價格不需要太高），規(guī)劃方案。

2、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受5—6折（根據(jù)酒店的實際決定）的優(yōu)惠，建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

3、如果手機和固定電話號碼尾號是815（臨汾地區(qū)以內(nèi)），可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受5—6折（根據(jù)酒店的實際決定）的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。

對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐2017最新酒店中秋節(jié)策劃方案范本活動方案。

5、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址）。

6、活動的時間定于農(nóng)歷8月10日—20日。

四、推廣策略。

1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告（戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式）。

2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結(jié)合。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十二

一、指導(dǎo)思想和目的：

為了迎接中秋節(jié)，增強年級教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師們以先進模范為榜樣，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，為人師表，以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。

二、活動主題：“弘揚師德，傳承民俗”

三、活動對象：五年級工會小組成員

四、活動時間： 9月28日下午4：00

五、具體要求及時間安排：

1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌，內(nèi)容要求：一、與中秋節(jié)有關(guān)；二、形式上要求多樣化；三、原則上要求所有工會會員參與。

2、如有配樂，請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。

六、評分：

（一）評分辦法：

總分采取10分制；參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。

（二）評分標準：

（1）主題內(nèi)容：1分

主題鮮明，內(nèi)容健康向上。

（2）表演形式：2分

節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。

（3）表演藝術(shù)： 3分

表演嫻熟自如，朗誦技巧得當。

（4）服裝、化妝：1分

服飾整齊大方，化妝自然得體。

（5）表情演技：1分

表情自然，動作大方、不矯揉造作。

（6）總體印象：2分

包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。

五、工作人員安排：

總指揮：袁靜

副總指揮：李如軒

總策劃：黃玉梅

主持：周家芳、張放

評委：袁靜、胡志全、楊慶華、葉強

統(tǒng)分：李如軒

攝相：楊勇

音響：黃玉梅

舞臺布置：工會小組

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十三

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的`根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的'優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

1、讓學(xué)生知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、豐富學(xué)生的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。

3、了解中秋節(jié)的風俗，讓學(xué)生自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

4、制作一些精美卡片，上面繪制中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，讓學(xué)生記住此次活動又能更好的了解中國文化。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十四

20xx年9月10日晚6：00。

餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

共同行動秘書處老師、幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

1、由幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學(xué)生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。

(1)就餐環(huán)節(jié)：

a、9月10日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。

幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

d、師生就餐。

(2)座談環(huán)節(jié)。

a、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。

b、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。

4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點進行溝通、互動。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十五

20xx年x月x日6—19：00——21：00。

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)。

月圓，家遠，人圓。

1、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的`喜悅。

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時展現(xiàn)學(xué)生們的個性才能，

胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數(shù)碼相機;鄭素芳—對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)。

二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

三：互動小游戲。

1、拍七令。

從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)。

2、成語接龍。

整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋€字，(比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰—(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)。

四：猜燈謎。

1、天黑之前閑不著—打三字常用語。

2、烏云遮不住太陽—打日常用語。

3、童年時光已忘懷—打七字口語。

4、搬家—打七字常言一。

5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言。

6、兩色茄子分開放—打六字常用語。

7、推開又來—打一字。

8、八面透風—打一六字俗語。

9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩。

10、彼此各有一半—打一字。

11、東征西討—打一字。

12、北京午夜—打一動物。

13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言。

14、夜夜看落花—打一禮貌用語。

15、同心改革為祖國—猜一字。

16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字。

17、心已決斷不宜遲—猜一字。

18、休把旁人抬太高—猜一字。

五：拉歌游戲(或個性表演)。

屆時男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)。

六：活動金費。

1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。

2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。

七：活動組織及后勤服務(wù)。

xxx、xxx。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十六

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是華人社區(qū)中非常重要的節(jié)日。中秋節(jié)是十五的月亮圓，團圓是一家人最喜歡的事情。為了讓華人社區(qū)的居民們能夠度過一個難忘的中秋節(jié)，我們?yōu)榇蠹以O(shè)計了一系列的中秋節(jié)活動方案。

中秋節(jié)是一個和睦團圓的節(jié)日，這一天一家人一起吃團圓飯非常講究。為了在華人社區(qū)內(nèi)增強大家的中秋節(jié)氛圍，我們可以舉辦一個廚藝比賽。比賽的規(guī)則非常簡單，每個家庭都可以準備一道中秋節(jié)團圓飯的'菜肴，在比賽現(xiàn)場進行展示和評分。評分標準可以分為味道、色香味、制作難度等等方面。比賽不僅讓大家互相學(xué)習(xí)，提高廚藝水平，也能增添節(jié)日氣氛。

由于中秋節(jié)是一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，寫下一些能夠表達對于這個節(jié)日美好祝福的話語是非常重要的。因此，我們可以舉辦一個寫聯(lián)比賽活動。這項活動讓大家通過寫聯(lián)表達他們的祝福和思想：比如“風吹月下心相聚”、“一縷月光串綴中秋”等等。不僅展示了華人社區(qū)的文化特色，還能夠讓大家在表達祝福的同時提升文化娛樂水平。

謎語是中秋節(jié)中不可缺少的一個元素，因為它加強了人們的互動和團結(jié)，同時也能夠增加節(jié)日的趣味性。因此，我們可以在中秋節(jié)期間舉辦一個謎題猜活動。居民們可分組依次進行猜解，猜中者可獲得獎勵。謎題可以涉及到中秋節(jié)的歷史背景和文化傳統(tǒng)，也可以切合生活，提高臺下觀眾和參賽者的親和力。

以上是中秋節(jié)活動策劃方案中的三項重要活動結(jié)合，以加強和增強華人社區(qū)的節(jié)日氛圍和團結(jié)力。這些活動不僅能夠讓大家在中秋節(jié)期間共同度過美好時光，也能為社區(qū)注入更多生機和活力。希望大家在活動中感受到滿滿的團結(jié)、快樂和幸福，留下難忘的中秋節(jié)回憶！

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十七

為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富大家的精神物質(zhì)生活，很多地方都會舉辦中秋晚會，那么學(xué)校中秋節(jié)晚會策劃方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校中秋節(jié)晚會策劃方案，希望能幫到各位。

一、活動背景。

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

二、活動目的與意義。

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼，增強班級的團結(jié)。

三、活動人員。

組織者：__學(xué)院_班班委會。

參與者：__學(xué)院__班全體同學(xué)。

特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會各部部長及主席。

預(yù)計參加人數(shù)：__人。

人員分工：主持人兩名表演者__名。

四、活動時間。

20__年9月13日(中秋節(jié))18：00—21：30。

五、活動地點。

__學(xué)院__班教室。

六、活動主題。

我在__有個家。

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

七、活動目的。

1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞;。

2.增強同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進一步的了解;。

3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;。

4.增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

八、活動前期準備。

1.借用學(xué)院的設(shè)備;。

2.統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會;。

3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;。

5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

九、活動開展。

18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

十、活動特色。

1.邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;。

2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”;。

3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力;。

4.活動有組織。

十一、經(jīng)費預(yù)算。

1.月餅2.蘋果3.零食。

一、活動時間：201_年10月4日晚6：00。

二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

三、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

四、活動安排：

1、由幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學(xué)生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。

(1)就餐環(huán)節(jié)：

a、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。

幫扶點領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

d、師生就餐。

(2)座談環(huán)節(jié)。

a、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。

b、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。

4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點進行溝通、互動。

一、活動主題。

心月相依，溫情師大。

二、活動目的。

在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。

活動組織機構(gòu)。

勤工助學(xué)管理中心。

四、組織分工。

人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設(shè)計有亮點的活動吸引學(xué)生。

義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。

市場部及家教部：負責235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。

愛心屋及捐助點：負責204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導(dǎo)。

愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。

五、活動對象。

六、活動時間及地點。

時間：

地點：大學(xué)生活動中心1/2層，重點235、204、233。

七、活動道具。

一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。

二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。

235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。

204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。

233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。

八、活動流程。

前期準備。

物品采購、學(xué)生宣傳、人員分工、場地布置。

活動的主要內(nèi)容及具體安排。

(1)活動路線設(shè)置：安排人員在大活門口歡迎學(xué)生，門口放置活動主題kt板。學(xué)生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。

(2)一樓活動安排：

1、門口擺放kt板，1人設(shè)計制作。

2、每個進大活的學(xué)生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子(游園介紹、中心介紹)，門口站兩個禮儀。

3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的燈謎貼在彩燈下(有人答對后換上新的燈謎)，燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應(yīng)積分，一人限答3題，需2人負責。

4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。

(3)二樓大廳活動安排：

1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。

2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。

3、大廳靠愛心家園的一側(cè)：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。

4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內(nèi)容為愛心屋促銷商品。

(4)235活動安排：

1、設(shè)計兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學(xué)們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。

2、負責游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學(xué)們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導(dǎo)同學(xué)分組進入235，每十人一組進入游戲環(huán)節(jié)。

3、負責準備漢字題板和寫字板的同學(xué)準備游戲進程和監(jiān)督游戲完成程度。

4、發(fā)放獎品和記錄游戲結(jié)果，登記獲獎名單。

游戲規(guī)則：

1、漢字英雄：參賽同學(xué)需要通過玩漢字游戲的方式來闖關(guān)，分為易、中、難三個模式，每人闖關(guān)只有一次機會。完成一次九宮格闖關(guān)，連對5道可額外加分。

隱藏關(guān)卡：若同學(xué)完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。

進入超級記憶關(guān)卡：聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關(guān)的月字部和心字部等。

2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。

(5)204活動安排：

組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。

(6)233活動安排：

1.現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。

2.讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅?cè)A給我們帶來的竹笛演奏。

3.你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。

4.接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》。

5.聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應(yīng)的獎勵。

6.這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。

7.下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲---。

8.接下來是卡拉ok時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度_年的中秋節(jié)。

(7)拍攝集體照。

給勤助中心人員及學(xué)生們拍集體照，一張室內(nèi)大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。

九、積分規(guī)則。

活動期間，同學(xué)們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。

十、獎項設(shè)置。

晨光黑色中性筆120支。

上師大便利貼120本。

一、活動背景。

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，__學(xué)院，__班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

二、活動時間。

20__年x月x日(中秋節(jié))x：00~x：x。

三、活動地點。

__大學(xué)__場北側(cè)。

四、活動主題。

我在__有個家。

主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

五、活動目的。

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進一步的了解，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

六、活動負責人。

特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工。

負責人：__班班委。

特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。

預(yù)計參加人數(shù)：x人。

人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

七、活動前期準備。

1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。

2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

八、活動開展。

x點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

一、主辦方。

__學(xué)院學(xué)生會。

承辦方：__學(xué)院學(xué)生會。

二、活動目的。

為新生歡度大學(xué)里的第一個中秋，讓正在軍訓(xùn)的新生適應(yīng)大學(xué)里的生活，讓新生對學(xué)校有家的感覺，同時促進新生同學(xué)們的團結(jié)關(guān)系，讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的中秋之夜。

三、活動主題。

千里邀明月溫馨共此時。

四、活動時間。

20__年x月x日晚7：30。

五、活動地點。

舊籃球場。

六、活動介紹。

表演中穿插游戲。表演以新生班級表演為主，在表演中促進新生之間的交流。

七、活動流程。

1、主持人宣布活動開始;(7：00)。

2、助班、助部表演節(jié)目(配樂朗誦)開場;(7：05)。

3、踩踩踩游戲;(7：25)。

4、抓龍尾;(7：40)。

5、唱歌馬拉松比賽;(8：00)。

6、拍七令游戲(8：25)。

7、官兵捉賊。(8：45)。

(待定游戲，根據(jù)時間再安排)。

8、由助班，主持人和學(xué)生會成員帶領(lǐng)以兔子舞結(jié)束游戲部分。

八、活動準備。

1、宣傳部(負責人：__)。

(1)出晚會宣傳海報。

(2)晚會當晚的場地布置。

(3)寫?yīng)劆睢?/p>

2、學(xué)習(xí)部(負責人：__)。

寫主持稿。

3、女生部(負責人：__)。

(1)發(fā)邀請函。

(2)負責晚會當晚的禮儀和頒獎工作。

4、外聯(lián)實踐部(負責人：__)。

(1)負責拉贊助。

(2)做嘉賓邀請函。

(3)整理班級表演的背景聲音。

(4)負責晚會當晚的設(shè)備管理和操作。

5、技術(shù)部(負責人：__)。

6、體育部(負責人：__)。

(1)負責晚會當晚的秩序。(文娛部協(xié)助)。

(2)申請新籃球場作為晚會地點。

(3)打印晚會當晚給嘉賓瀏覽的晚會流程。

7、生活部(負責人：__)。

8、秘書部(負責人：__)。

(1)負責晚會當晚的座位安排。

(2)晚會流程安排和挑選晚會主持人。(4名，2男2女)。

(3)做抽獎卷。

(4)與表演班級聯(lián)系。

一、活動主題:迎新生慶中秋。

二、活動背景：

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動目的及意義。

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內(nèi)容。

1.各社團節(jié)目：葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術(shù)表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。

具體內(nèi)容：

五、活動流程。

活動前兩天(9月_日和9月_日兩天)由宣傳組負責在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學(xué)校各大網(wǎng)站)，九月26日(星期六)下午六點至八點在學(xué)生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點一十結(jié)束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間。

擬定于20__年9月_下午18:30點至下午20:30點。

具體活動時間安排。

8)閉幕式21:01。

七、活動地點。

__大學(xué)學(xué)生會堂。

八、活動對象。

__大學(xué)全校師生。

九、活動機構(gòu)組織：

冠名單位：(待定)。

主辦單位:__大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。

承辦單位：__大學(xué)__協(xié)會。

十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：總顧問：__名譽顧問：(贊助商待定)。

組委會主任：待定。

組委會副主任：待定。

執(zhí)行主任：待定。

組委會成員：待定。

策劃組：待定(學(xué)校社團)。

宣傳組：待定(學(xué)校社團)。

后勤組：待定(學(xué)校社團)。

節(jié)目組：待定(學(xué)校社團)。

十一、組委會工作職責。

1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作。

2)各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負責本次活動的組織和實施工作。

十二、資金預(yù)算。

項目數(shù)量(套)單價(元)金額(元)。

舞臺背景架。

舞臺燈光。

舞臺背景噴繪。

舞臺地毯。

現(xiàn)場音響。

表演服裝。

活動禮花。

舞臺用氣球。

宣傳橫幅。

贊助商提供。

宣傳海報傳單。

贊助商提供。

現(xiàn)場用礦泉水。

活動邀請函。

游戲所需用品。

總計預(yù)算(元)：

一、活動主題：

迎新生慶中秋。

二、活動背景：

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動目的及意義。

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內(nèi)容。

1、各社團節(jié)目：葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。

具體內(nèi)容：

五、活動流程。

活動前兩天(9月25日和9月26日兩天)由宣傳組負責在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學(xué)校各大網(wǎng)站)，九月26日(星期六)下午六點至八點在學(xué)生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點一十結(jié)束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間。

擬定于20__年10月04日星期日下午18：30點至下午20：30點。

具體活動時間安排。

1)開幕式18：30—18：50。

2)前三個表演18：51—19：10。

3)小游戲：“你信任我嗎?”19：11—19：20。

4)三個表演19：21—19：40。

5)小游戲：我愛記歌詞19：41—20：00。

6)三個表演20：01—20：20。

7)小游戲：猜燈謎，小橘燈，許愿船同時進行20：21—21：00。

8)閉幕式21：01。

七、活動地點。

__大學(xué)學(xué)生會堂。

八、活動對象。

__大學(xué)全校師生。

九、活動機構(gòu)組織：

冠名單位：(待定)。

主辦單位：__大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。

承辦單位：__大學(xué)__協(xié)會。

十、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：

總顧問：__名譽顧問：(贊助商待定)。

組委會主任：待定。

組委會副主任：待定。

執(zhí)行主任：待定。

組委會成員：待定。

策劃組：待定(學(xué)校社團)。

宣傳組：待定(學(xué)校社團)。

后勤組：待定(學(xué)校社團)。

節(jié)目組：待定(學(xué)校社團)。

十一、組委會工作職責。

1)負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作。

2)各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負責本次活動的'組織和實施工作。

十二、資金預(yù)算。

項目數(shù)量(套)單價(元)金額(元)。

舞臺背景架。

舞臺燈光。

舞臺背景噴繪。

舞臺地毯。

現(xiàn)場音響。

表演服裝。

活動禮花。

舞臺用氣球。

宣傳橫幅。

贊助商提供。

宣傳海報傳單。

贊助商提供。

現(xiàn)場用礦泉水。

活動邀請函。

游戲所需用品。

總計預(yù)算(元)：

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。

祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

一、活動時間。

中秋節(jié)前兩天。

二、活動目的。

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、前期準備工作。

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會形式進入活動。

1、情境導(dǎo)入。

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說朱元璋與月餅起義。

2、進入活動主題，交流感悟。

(1)月兒圓。播放《__》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風俗。交流《__》《__》《__》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《__》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《__》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。

(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。

活動在歡樂、喜慶的《__》歌聲中結(jié)束。

一、前奏。

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學(xué)們之間的情感。

二、活動主題。

相聚__。

三、活動對象。

全體同學(xué)及教師。

四、活動時間。

_年x月x日。

五、活動目的。

1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

六、活動方式。

現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景。

1、外場布置。

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責。

2、內(nèi)場布置。

按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。

3、晚會內(nèi)容。

(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。

(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學(xué)，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。

(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動地點：教室、自己家里。

四、活動內(nèi)容：

活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷。

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二、月餅。

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三、網(wǎng)上閱讀。

為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四、協(xié)作交流。

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化。

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思與拓展。

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十八

隨著中秋節(jié)的逐漸臨近，各地各機構(gòu)、企業(yè)都開始準備中秋節(jié)的活動。為了給大家?guī)砀嗟臍g樂和快樂，各種新穎、獨特的中秋節(jié)活動不斷出現(xiàn)，讓這個傳統(tǒng)節(jié)日充滿了新鮮的活力。

“明月小夜曲”中秋音樂會是很多城市都會舉行的一個精彩的活動，這個活動的主題是以音樂為媒介來迎接中秋佳節(jié)，為節(jié)日增添浪漫、溫馨的氛圍。音樂會的節(jié)目設(shè)置豐富多彩，由流行歌手演唱中秋情歌，到傳統(tǒng)器樂演奏和舞蹈表演，是一場充滿藝術(shù)氛圍的文化盛宴。還可以邀請一些中秋文化專家到現(xiàn)場分享中秋節(jié)的歷史和文化故事，讓人們更深入地了解中秋節(jié)。

“月下詩會”中秋文學(xué)晚會是以文學(xué)為主題的一種中秋節(jié)活動，它專門為愛好文學(xué)的人們打造，旨在提升人們的文學(xué)修養(yǎng)和欣賞能力，也是一個展示詩歌、散文的絕佳機會。在這個活動中，人們可以借助月色和文學(xué)作品中所描述的意境，感受到中秋節(jié)的浪漫和溫馨。同時，這也是一個聚集詩人、作家的場合，讓他們在月下共同分享自己的創(chuàng)作。

中秋美食節(jié)是一項專門為美食愛好者打造的中秋節(jié)活動。在這個節(jié)日里，各種有關(guān)中秋美食的餐廳和食品公司會舉辦一系列的美食活動，讓人們能夠品嘗到各種特色菜肴，包括“月餅大pk”，“龍蝦滿月宴”等等。此外，還可以通過諸如烘焙課程等互動活動增進人與人之間的交流，讓中秋節(jié)充滿著歡聲笑語。

“猜謎游燈”是一項民間傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動。在游戲開始之前，燈籠袋里會裝有10個猜謎語或謎語的'小卡片，然后參與者們將有機會互相猜謎，猜對的人可以換取小禮品。這個活動可以讓人們感到歡樂、輕松的氛圍，同時也可以讓人感受到中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍。

“月下舞會”是一項以音樂和舞蹈為主題的中秋節(jié)活動。在這個節(jié)日里，人們可以通過獨特的舞蹈形式來鍛煉身體，更好地融入到節(jié)日的氛圍中去。同時，這也是一個交流、結(jié)交朋友的機會，增加了互動性和社交性，在身體和心靈上享受健康的中秋節(jié)。

總之，中秋節(jié)在不同地方、不同機構(gòu)、不同場合都有各式各樣的慶祝方式。通過這些中秋節(jié)活動，我們可以了解和感受到中秋節(jié)的人文、歷史和文化價值，也讓中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日具有更多的文化內(nèi)涵和生命力。

中秋節(jié)學(xué)校策劃方案（熱門19篇）篇十九

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它被視為漢族文化的一個重要組成部分，也是一年中最為重要的節(jié)日之一。在這個溫馨的節(jié)日里，人們會舉辦各種活動，以表達自己的心意和感情。以下是一些中秋節(jié)活動方案，希望能夠給您帶來一些靈感。

賞月是傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動之一，人們會在這個節(jié)日里欣賞皎潔的明月，并且將這個美好的夜晚稱為“月夕”。在賞月的時候，最好選擇一個寬闊的空地，邀請親朋好友一起聚集在一起。可以在月亮下設(shè)有食物和飲料的桌子，共同分享美味、喝酒暢談，共度一個美好難忘的中秋夜。

中秋節(jié)和月餅是不可分割的。月餅不僅是這個節(jié)日里的傳統(tǒng)食品，也是品嘗中國傳統(tǒng)文化的一個重要途徑。人們可以在這個節(jié)日里品嘗多種口味的'月餅，如蓮蓉、豆沙、紅棗、五仁等等。除此之外，人們還可以自己動手制作月餅，體驗制作的樂趣和品嘗的美味。

中秋節(jié)也是傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們可以選好日期和地點，整理祭祖物品，然后召集親友一起敬月祭祖，拜謁先人。這不僅是寄托思念之情的一種方式，也是對家族歷史和文化傳承的一種尊重和表達。

中秋節(jié)還有一些非常傳統(tǒng)的游戲，如猜燈謎、踩高蹺、打毽子等等，這些游戲不僅有趣，而且具有豐富的文化內(nèi)涵。猜燈謎可以鍛煉智力，增長知識；踩高蹺可以增強體質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力；打毽子可以培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，增進友誼。選擇其中一個或幾個游戲，和親友們一起嬉戲玩耍，既能放松身心，又能感受中華文化的魅力。

在中秋節(jié)期間，各種文化活動和慶典活動也會陸續(xù)開展。您可以去博物館參觀中秋文物，聽古琴演奏，還可以參加詩歌朗誦比賽、漫畫創(chuàng)作大賽等等。這些活動不僅可以讓您更深入地了解中國文化，也可以給您帶來一種美妙、舒適的藝術(shù)體驗。

中秋節(jié)還是一個非常好的旅游觀光時機。您可以遵循自己的興趣和時間，選擇一個適合自己的旅游景點，和家人一起出門旅游。這不僅可以讓您放松身心，還可以讓您更好地了解中國文化、歷史和地域特色。可以去一些自然風景區(qū)，欣賞秀麗的景色，也可以去一些名勝古跡，了解中國歷史和文化。