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求職大賽活動策劃大全(19篇)

時間:2025-07-22 作者:書香墨

活動策劃不僅僅是組織活動,還需要我們能夠引導和激發參與者的興趣和積極性。活動策劃的成功秘訣在于細致的計劃和無微不至的執行,下面是一些實用的建議。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇一

如今大學生在求職問題上普遍面臨很大的挑戰。職位的短缺和更多的競爭者,使很多的畢業生無法找到工作。為了豐富我院學生的職場經驗,增強求職能力,適應職場需要,為以后打下良好的基礎,現決定舉辦“勇往職前”求職大賽,為同學們提供一個鍛煉的舞臺,增強大學生求職能力。

1.人才的競爭日趨激烈,希望為在校大學生提供實踐的機會積累求職經驗,提高自身綜合素質,從而更好的應對社會上的`各種挑戰。

2.豐富廣大同學的課余文化生活,積累同學們的求職知識,培養求職意識,讓大學生不僅僅局限于課堂,而是親身實踐,為未來打下基礎。給同學們提供一個相互交流、相互學習的平臺。

夢想從求職放飛希望自就業起航。

1.報名時間:11月5日-11月8日。

2.初賽:11月12日17:45。

3.決賽:11月19日。

初賽:經濟與管理學院團委辦公室。

決賽:5b403。

經濟與管理學院全體學生。

(一)、前期工作。

1.根據校部的相關要求組織策劃“勇往職前”求職大賽,申請此次活動的開展。

2.召開素質拓展委員會議,由各支部素質拓展委員在本班宣傳號召并于11月8日前上交報名表至經濟與管理學院團委辦公室。

3.制作宣傳海報和展板,并充分利用通訊社、網絡等宣傳媒體,擴大影響。

4.根據賽程,安排賽場。

5.道具準備設計、制作號碼牌。6.對決賽選手vcr的完善工作。

7.提前準備相關問題、確定話題。

8.邀請評委老師及嘉賓。

(二)、賽事準備。

初賽:報名者自行選定自己喜歡的企業,模擬設計一份求職個人簡歷,于11月11日前上交,電子檔發送至郵箱:,紙質檔上交至團委辦公室。簡歷上交者于11月12日下午17:45到團委辦公室參加初賽面試,并在4分鐘內完成面試展示(自我介紹求職展示)。

決賽:根據報名情況、簡歷的篩選以及初賽的現場表現由我院專業老師對參賽者進行篩選,選出6位選手進入決賽。由主辦方對選手進行賽前培訓,準備好vcr,并安排比賽場地和座位。進入決賽的6名選手,由專業的評委老師根據現場表現進行評判。一等獎選手可獲得至校部參賽的機會。(校部比賽流程見策劃書附件)。

(一)、第一階段(初賽):。

由評委進行評選選取6位選手進入決賽。

(二)、第二階段(決賽):

1、主持人宣布活動開始,介紹評委、嘉賓及參賽選手;。

2、主持人適當介紹比賽流程、評分規則和計分形式;

3、比賽開始:

第一環節:職場亮劍。

評委對選手進行提問,通過與選手的交流、互動、對辯,評委根據其反應能力、邏輯思維、職場素養、職場禮儀等對各選手進行評分,此環節每人5分鐘。

第三環節:現場互動。

主持人向選手提問,選手搶答,回答正確者可獲得指定現場任意一名觀眾贈送禮品的機會;答錯的題目跳過,不再回答。

第四環節:話題討論。

由主持人給出相應話題,選手圍繞給定話題進行自由討論,各抒己見,評委對其綜合表現能力進行評分。此環節共計15分鐘。

統計總成績評分及結果,老師作總結,獎項頒發;。

5、比賽結束,各部門留下一部分人整理會場。獎項設置。

一等獎一名:證書獎品。

二等獎兩名:證書獎品。

三等獎三名:證書獎品。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇二

豐富校園文化生活,提高學生的語言。

表達、邏輯思維、快速反應和協調能力,全面促進校園文化發展。

活動口號:為時代創造精彩,為夢想構筑舞臺。

活動目的:推出主持新人,提升傳播品位。

先由各院系推薦2名優秀選手參加初賽,經初賽選拔13名優秀選手參加決賽。

比賽內容:

初賽:自我展示、普通話考驗、即興主持、才藝表演、超級鏈接、賽場回眸。

決賽:自我簡介、創意演播室、非常外景地、超級辨論會。

1.所有在校生均可報名參加。

2.形象端正、健康、陽光。

3.自信、身心健康。

4.使用普通話、語音標準。

我們對報名選手的期望:

1.勇于表現自己的個性和能力。

2.比較松弛,喜歡跟別人交流,有親和力和感染力。

3.有自己的創意更好。

4.有特殊才藝更好。

初賽地點:圖書館報告廳。

決賽地點:會堂。

時間安排:xxx。

1.參賽選手出場順序(抽簽定)。

2.初賽規則及內容:

(1.)自我展示:(限時30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、班級、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等),展現個人人格魅力。

(2.)普通話考驗:(限時30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。

(3.)即興主持:(限時1分~1分30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手有針對性的`表達主題,在規定的時間內完成主持導語和結束語。

(4.)才藝表演:(限時3分鐘,滿分10.00分)。

要求:參賽選手自備表演道具。

(5.)超級鏈接:(限時1分~1分30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞,在規定的時間內演繹成一個小故事。

(6.)賽場回眸:(限時30秒,滿分10.00分)。

要求:參賽選手對自己在前五項比賽中的表現進行總結,或對自己的賽場進行必要的補充,或談論自己參賽的感受等,并致結束語。

3.評分標準:

(1.)形象氣質:優雅、大方、著裝得體。

(2.)語言能力:普通話標準,語言流暢,表達清晰,邏輯性強。

(3.)應變能力:反應敏銳。

(4.)每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣1分項。

4.決賽。

決賽的核心概念是“看誰更招人喜歡”:

現場講究與觀眾的互動,現場特設50名‘觀眾評審團’投票選出每個環節中的‘最喜歡的選手’。

節目看點:

(a)選手怎樣千方百計贏得觀眾的認可和喜歡;。

(b)每位選手在個人形象和節目設計上的創意;。

(c)選手淘汰與被留下的緊張而又戲劇化的過程;。

最重要一點是:

選手即興發揮的狀態以及其處理臨場突發事件的能力;嘉賓競猜及其陳述。

選手看點:

(a)在臺上誰更有人緣,更有親和力;。

(b)語言表達上誰更貼近觀眾;。

(c)即興段落上誰講得更合理通順、內容更吸引人;。

(d)在比賽狀態上,誰更松弛、更自然;。

(e)在形體語言上,誰更自然恰當、舒服。

表彰辦法:

(a)優秀主持人6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)。

(b)最具潛質獎一名。

(c)最佳臺風獎一名。

(d)最具活力獎一。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇三

為創建“適時而學,適時而息”的寢室環境,為豐富大家的課余生活,增強同學們的團結力、凝聚力和創造力;增進寢室成員之間的友誼;我院特別舉辦以“我的風采我的家”為主題的寢室風采大賽,給同學們一個自由發揮的空間,齊心協力,共同動手裝飾自己的`寢室,營造出一種“家”的溫馨,充分展示90后學子的風采。

10級大一新生。

先由本部門向10級的各班生活委員闡述本次活動的理念,再由各委員傳達到各班,使本院各10級新生寢室對本次活動有充分地了解,還有其他各部門的協調工做。

(一)寢室設計。

(二)戶外活動大比拼,總比分。

其中室內部分60分,室外部分40分,具體內容如下:100分,

寢室設計部分(60分)。

1、衛生狀況:考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛生間等處的舍內衛生狀況。(30分)。

(1)床鋪整潔;(5分)。

(2)地面、床鋪下干凈,無垃圾,墻面無塔灰;(5分)。

(3)寢室內物品擺放整齊有序;(5分)。

(4)室內空氣清新(5分)。

(5)衛生間、水池等潔凈;(5分)。

(6)能給人以舒適、溫馨感。整體布局要突出一個主題。(5分)。

2、文化特色:主要考察寢室布置是否具有一定的文化內涵,是否能體現當代大學生的精神風貌。(20分)。

(1)體現大學生的青春朝氣,獨特個性;(5分)。

(2)富有文化氣息,精神內涵;(5分)。

(3)寢室裝飾美觀大方,具有整體風格,突出主題。(10分)。

3、宿舍風采展示:展示內容主要以自作海報為主。作品應有創意,能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。作品要求:寢室的名稱,口號應出現在海報上,各成員介紹,布局要合理,兼顧整體。(10分)。

1、活動內容:

(1)自行車慢騎。

比賽規則:行駛距離20米,以達到終點所用時間為依據記名次,所用時間最長者為勝。是寢室數量抽簽決定參賽小組,每個寢室派出一人參賽,每組5~6人,各組取第一名計入決賽,比賽過程腳落地火亂道時間減3秒。

(2)反向大比拼。

如“向后轉”反向為“拍手”,借此訓練大家的反應協調能力。

(3)運輸大作戰。

比賽規則:每個寢室派出四人初賽,起始線和終點線相距15米,兩人吹氣球并打好結,另外兩人用背部夾著氣球由起點向終點運輸,運輸過程中,除了雙方的背部不允許其他東西接觸氣球,氣球掉落的,由起點重新開始運輸,完整運輸的氣球一個記三分,氣球破掉不計分,計入總分。

(4)蒙珠踩球。

比賽規則:在規定的正方形區域內分散固定若干祈求,參賽者4人一組在四個角待定,蒙眼轉三圈后由隊友指導前進踩破氣球,以規定的時間內踩破的氣球數量為標準,每球3分,計入總分。

2、參賽對象:本院10級全體學生寢室派代表。

待定。

待定。

1、各寢室提前選好參賽隊員。

2、比賽人員要注意賽場紀律,聽從工作人員的安排,否則取消違紀者所在寢室的評獎資格,場上觀眾不得喧嘩打斗,比賽一經開始不得對已進出賽場,違紀者將受到點名批評。

1、本次大賽設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,參與獎若干。

2、寢室部分,戶外部分各設“寢室風采獎”和“活動明星獎”各一名。

注:以上獎項獲得者給予物質獎勵,獎品待定。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇四

1、本次活動分為初評,復評和決選三個階段進行。

2、第一階段評比,由活動小組成員按各參賽選手作品原創性和主題角度從所有參與者中初評出80幅作品進入復評,另預留若干個機動名額。

3、第二階段評比,即復評,攝影協會專家團評選從攝影技法和攝影美學的角度產生40幅作品晉級決選,另預留若干個機動名額。此階段啟動報紙展示和“抓紅手”活動,廣泛收集讀者和消費者意見,此階段直接產生最佳人氣獎。

4、第三階段評比,即決選,由各相關領域的專家從多個角度評選產生各獎項,并在開業當天現場授獎。

1、活動時間:2月18日—3月28日。

2、活動地點:晨報辦公樓.

3、評選內容:a.主題性。

b.原創性。

4、評價標準(采取10分制)。

a.主題性(5分)。

主題鮮明,特點突出,能反映“可口可樂無處不在”的特點;或能表現可口可樂品牌所代表的激情、活力、充滿創意的生活方式;或湖湘地域特征明顯,能折射可口可樂國際品牌本土化的策略;或能表現可口可樂產品貼近生活的親和形象。(一般1分;較好3分;好5分)。

b.原創性(5分)。

參賽作品須具備原創特征,要求創意新穎,表現到位,內容雷同和電腦合成照片不予參評(一般1分;較好3分;好5分)。

5、評委的確定。

6、操作程序。

a.3月28日,報名截止.按總分的高低評出前80位選手,晉級復評.

b.3月28日,將作品按專業和業余分為2大組.

1、活動時間:xx年3月29日9:00—12:00。

2、活動地點:可口可樂星沙裝瓶廠。

3、評選內容(采取10分制):。

齊齊哈爾醫學院校學生總會新聞網絡中心。

大學至善,見證校園文明;

大醫精誠,成就印象齊醫。

心有聲,調撥光圈定格神采;影無界,描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化,是一個校園精神氣質可視的表現,是一種文化,決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題,集中展示我校素質教育和專業教育取得的優秀成果,活躍校園文化氣息,培養熱愛生活,愛校榮校的良好氛圍,展現我院學生的`青春風采和精神面貌,同時展示參賽者的攝影技術、觀察,作品文件名稱應為:序號—作品名稱—拍攝時間(如:01—南鐵院—xx0309)。

2、作品一經提交,即視為已明確同意,大賽主辦方動力工程學院學生會擁有其作品的使用權及最終解釋權。

xx年03月23日9時至xx年04月8日15時。

1.辦公室、學習部負責前期宣傳(制做海報)。

2.文娛部、外聯部負責作品報名收集報名收集。

3.宿管部、女生部負責作品整理及上交作品。

4.體育部、隊列部負責現場的設施準備和整理。

5.辦公室負責活動后的通訊稿及總結以及照片的展示。

6.外聯部負責活動中的拍照。

3、大賽作品要保留存檔不予退回,請各位備份。

4、動力工程學院團總支擁有本次大賽及相關活動的最終解釋權。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇五

競爭無時不有,創意無處不在!我們需要您,傾聽消費者的聲音,以最低的營銷成本,引起最炫的廣告效應,發揮最強的營銷效果,創造最大的市場利潤,為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失,時不再來,勇于嘗試和創新的您,就是最棒的營銷大師!現將活動事項策劃如下:

一、主辦單位:經濟與管理學院。

二、承辦單位:經濟管理俱樂部(emc)。

三、協辦單位:58度c創意飲品連鎖。

四、活動主題:異想天開營在創意。

五、參賽對象:嘉應學院全體學生。

六、活動和要求:11月15日19日。

(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;

(二)參賽隊伍人數為4人(不分性別、班級、學院);

(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱,同時統一比賽服裝;

(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的'方式,到社團博客(博客地址:)下載報名表,填好后發至郵箱。

七、活動時間軸(一)宣講會:宣傳本次活動,說明作品和團隊要求,解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

1、時間:11月19日(星期五)晚上7:30。

2、地點:憲梓樓208。

(二)初賽(11月20日26日)。

1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。(產品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)。

2、選手產品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交):

(1)書面文檔:直接交至emc社團辦公室(榮發閣1樓),a4打印,由值班工作人員簽名確認。(值班時間:18:0019:00)。

(2)電子文檔:發至經濟管理俱樂部(emc)郵箱:。主題處請注明“參賽組名+聯系方式”。

(3)截止日期:11月26日19:00

11月27日11月28日,評委將對初賽作品進行評審;

11月28日晚,公布初賽結果;(在社團博客公布并進行電話通知)。

11月29日,實戰營銷培訓。

(三)實戰營銷(12月4日)。

(四)決賽(12月11日)。

八、獎項設置一等獎(一組):獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分。

二等獎(一組):獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分。

三等獎(一組):獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分。

最佳創意獎(一組):神秘獎品。

九、社團工作人員聯系方式:

黃婷()陳怡君()。

經濟與管理學院團總支emc。

二〇一〇年十一月十四日。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇六

研一的生活充滿了無數的回憶和對未來的希冀,文化衫承載著大家的各種青春情愫。為豐富校園文化生活,加強同學們對美和藝術的感知,提高同學們的動手設計能力,挖掘同學們的.創意靈感,給同學們的創意和青春風采提供一個展示平臺,也給同學們一個鍛煉自己的綜合能力提供一個機會,更好地突顯特色,塑造形象,振奮精神,傳遞文化并增強學院的凝聚力和吸引力,為學院的發展提供良好的認同氛圍,現特開展征集文化衫圖案設計活動。

1.本次設計的文化衫圖案將盡可能制作成成品,給數學科學學院每人一件,供大家拍照紀念使用,留作研一生活的青春記憶。

2.如有可能可制成夏季文化衫和秋冬季印有文化衫圖案的服裝各一套,方便以后集體活動使用(如校慶,院慶,開學典禮,各類運動賽事,春游等)。

突顯國科大特色,塑造數科院形象,振奮學術精神,凝聚青春風采。

1.主辦:中國科學院大學數學科學學院學生會。

2.參與對象:中國科學院大學全體學生(個人或團體參賽均可)。建議自由組隊(或自己,或與好基友,或與女朋友/男朋友,或與室友組隊)進行設計。

1.即日起至20xx年5月30日。

2.文化衫設計方案需以電子設計稿形式提交。電子設計稿包括一張彩色設計圖稿(圖稿大小為a4紙張規格,清晰度不低于300dpi,jpg格式)、一份設計源文件(ai/psd/cdr等格式)、word格式的文化衫創意理念文字說明(200字以內,可選)。

1.設計方案以郵件形式提交至,郵件主題為“ucas數學科學院-文化衫圖案設計征集”。

2.電子稿以郵件附件形式上傳,附件應包括作品要求中涉及的三項內容。

3.郵件正文中注明作者院系、姓名、詳細聯系方式等。

參賽作品評審規則:

1.最佳人氣獎由網絡匿名投票產生,得票最高的作品可獲獎。如有同票則平分獎金。

2.一二三等獎由數學科學院的領導、教師代表、學生代表組成評審組進行評審,評選出征集作品獎項,并頒發相應的獎勵。

1.應征作品不得違反相關法律法規。

2.應征作品應為原創,此前未以任何形式發表,不屬于公開作品,如涉及著作權、,學院保留對作品進行修改和深化設計的權利。

4.請作者自留底稿,所有征集作品均不退稿。

5.本活動最終解釋權歸中國科學院大學數學科學學院所有。

1.一等獎一名,獎金人民幣1000元。

2.二等兩名,獎金人民幣300元。

3.三等獎兩名,獎金人民幣200元。

4.最佳人氣獎一名,獎金300元。

5.參選者幸運抽獎:預計共200元,以微信紅包等形式發放。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇七

為紀念中國共產主義青年團建團920xx周年以及我院建院10周年,展現近20xx年來形成的辦學經驗、人文底蘊、科研成果、育人實績,結合新時期大學生肩負的歷史使命,院團委將于4月-5月期間舉辦團日活動設計大賽,旨在激發學生愛國、愛校熱情,增強勤奮學習、以實際行動建設母校、發展自己的自覺性。

愛國、榮校——讓歷史告訴未來。

4月9日——5月20日。

全校各學生團支部(08級除外)。

電氣系3個,人文系1個,工商管理系1個,機械系3個,能源系2個,地質系1個。

為加強對本次活動的領導與協調,確保活動順利開展,

院團委成立大賽指導委員會:

組委會顧問:楊玉海。

組委會主任:尹鐵軍。

組委會副主任:郭蘭英。

組委會委員:朱艷王妍張麗田光成。

任秀安司晶孔珊。

(一)宣傳動員階段(4月9日--4月15日)。

4月9日院團委下發《河南理工大學萬方科技學院(焦作校區)團日活動設計大賽方案》;各團總支要及時召開動員大會,積極組織每個團支部都參與。

(二)方案設計及實施階段(4月16日--5月6日)。

1、各團支部要圍繞活動的主題,充分利用各種資源進行主題團日活動方案的設計,撰寫本團支部的'活動策劃并填寫《河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽申報表》(見附件1)報送到系團總支。

2、各團總支要認真審核申報表,并對可予執行的方案(所選比例要大于最終推薦進行決賽的比例)簽署意見,督促其實施。

3、方案獲得通過的團支部,要積極實施,在活動結束后做好總結工作,并填寫《河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽登記表》(見附件2)。

(三)初賽階段(5月15日以前)。

1、初賽形式由各系團總支跟據自己的特色和情況而定,但須向院團委匯報開展活動的情況,院團委屆時將對各團總支的組織工作進行抽查。

2、初賽勝出的團支部,需要圍繞此次活動主題制作本團支部的宣傳展板,并于5月14日全部在主干道上展出,提前讓評委和學生觀看,宣傳板內容可以包含攝影照片,圖片等,宣傳板的版面作為決賽的第三個環節,在決賽現場以圖片形式出現。

(四)決賽階段(5月14日—5月19日)。

1、5月15日下午3:00,在機械系團總支辦公室進行抽簽,決定各團支部的決賽順序。

2、5月19日晚上決賽:

(1)團日展示。

各團支部就其設計的活動的特色和開展情況進行介紹展示。介紹展示的形式不限,可通過ppt、dv或才藝展示等不同方式進行,4分鐘。

(2)團隊答辯。

對評委老師針對活動提出的問題作答,各團支部派2名代表,其中1人為團支書,另外1人為普通團員。

(3)展板展示。

在所有團支部前兩個環節結束后,工作人員要將各團支部所做宣傳展板以圖片形式播放,評委對其進行投票。投票結果在前三名者,在最后總成績基礎上分別加3分、2分、1分。

(4)獎項設置。

比賽設立一、二、三等獎各1個,另設創意獎、成果獎、優秀組織獎各一個。

(五)總結表彰階段(5月21日—5月27日)。

院團委將在院團委網站公布大賽結果,獲獎團支部團日活動的風采將掛到院團委網站,并將其宣傳展板張貼展示,宣傳和推廣設計方案的創意。

1、加強領導,精心部署。各系團總支要動員所屬各團支部,通過團日活動設計大賽,整體推進支部建設和團建創新,同時要結合本院系的實際情況,創造性的開展團的組織生活,進一步引導青年、服務青年、凝聚青年。

2、突出特色,注重實效。方案設計圍繞活動主題自擬,要求形式新穎、注重實效、力求創新,具有較強的思想性教育性和時代性。

3、內容豐富,強化宣傳。設計方案要明確闡述所設計活動的主題、目的、內容、活動流程、意義及活動可行性分析。

策劃書附件:

1。河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽申報表。

2。河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽登記表。

3。河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽評分細則。

共青團河南理工大學萬方科技學院委員會。

附件1。

河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽申報表。

團支部名稱。

活動時間。

參加人數。

活動簡況及預期效果。

團總支意見。

(蓋章)。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇八

項目名稱:“全能英語同臺秀”

——xx師范大學首屆crazy杯英語素質大賽。

起止時間:xx年3月至6月。

實施單位:xx師范大學學生社團聯合會。

支持媒體:xx日報……。

xx師范大學全體在校學生。

1、堅持內容多樣化,形式個性化,充分展現當代大學生的時代風采。

2、聯系校園,社會各主流媒體,進行充分的宣傳造勢,廣泛傳播此次大賽。

1前期以海報等形式進行前期宣傳。

2各學院進行報名參加初賽并以學院為單位進行初賽選拔賽。

3各學院優勝者進行復賽,產生本次大賽各獎項得主,并進行頒獎儀式。

三千元人民幣。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇九

xx工藝美術學院全體在校學生。

1.大賽簡介:大賽將分個人賽與團體賽,個人賽為50人,團體賽為8組,以學院為單位,每學院出代表3人。在規定的`時間內,現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽,涂鴉裝飾內容不限,材料不限,暴力熊表面美觀即可。

2.比賽地點:山東工藝美術學院長清校區教學樓3.活動流程:a.5月22號至5月26號報名(現場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。

注:同時也可到學校網站(青春構造)上下載電子稿。

b.5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿),根據手繪稿擇優評出50人參加決賽,初賽結果將在6月1號公布。

c.6月3號正式比賽現場涂鴉裝飾安排:

3、比賽事項:

a.下午1點開始正式比賽,由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

b.個人賽與團體賽同時進行,時間相同,均為一個小時。

c.比賽要選手獨立完成,不能尋求他人幫助,,選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料,注意保持比賽場地的清潔。

3、備注事項:比賽所需的材料由選手自備,比賽內容不限,形式不限,材料不限,選手可自由發揮想象。

個人賽共設20個獎項,一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個,一等二等三等獎和最佳創意獎,最佳組織獎,最佳人氣獎,最佳表現獎,最佳合作獎。

(比賽評選結束后,作品將免費贈送給參賽者,優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品)。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十

模擬課堂是每一位即將走上教師崗位的師范生實踐教學能力和大學生培養組織能力提高綜合素質的舞臺,并且能很好地活躍校園氣氛,且鑒于去年我部舉辦過一次這樣的大賽,取得了很好的成績,所以我部決定在這個陽光明媚的三月舉辦此次 模擬課堂 大賽。

外國語學院學生會學習部

1、活動時間:3月1日—3月7日初賽:3月14日—3月15日決賽:3月28日

4、活動要求:

1)教學主題健康向上,突出專業特色,內容自選。(賽前交一份教學內容)

2)按照課堂教學進行模擬授課,展示語言運用能力、課堂組織能力、教學藝術等教學實踐能力。教學過程中可包含板書演示、如有需要背景音樂可自備碟片及音響設備。

3)普通話或英語發音標準,表達流利、清晰。

4)言行舉止、儀容儀表能體現教師的氣質。

5)板書工整、清晰、有條理。

5、活動程序:由初賽和決賽兩部分組成

1)初賽:賽前召集參賽者開會或叫學委傳達,公布出場順序,比賽地點及注意事項。每位選手有5分鐘的上課時間,剩余1分鐘時工作人員將給予提示。比賽采取現場評分的.方式。初賽成績前9名者進入決賽。

2)決賽:以抽簽的形式決定出場順序。風采展現(、展現個性,限一分鐘)評分要求:著裝,體態,言語表達,整體印象模擬課堂(講述一個知識點6—8分鐘)剩余1分鐘時工作人員將給予提示。教學過程中可包含板書演示。即興問答(現場抽題,時間限定3分鐘)

模擬課堂大賽:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,優秀獎若干名

海報、計分筆、紙張若干

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十一

競爭無時不有,創意無處不在!我們需要您,傾聽消費者的聲音,以最低的營銷成本,引起最炫的廣告效應,發揮最強的營銷效果,創造最大的市場利潤,為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失,時不再來,勇于嘗試和創新的您,就是最棒的`營銷大師!現將活動事項策劃如下:

一、主辦單位:經濟與管理學院。

二、承辦單位:經濟管理俱樂部(emc)。

三、協辦單位:58度c創意飲品連鎖。

四、活動主題:異想天開營在創意。

五、參賽對象:嘉應學院全體學生。

六、活動和要求:11月15日19日。

(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;

(二)參賽隊伍人數為4人(不分性別、班級、學院);

(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱,同時統一比賽服裝;

(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式,到社團博客(博客地址:)下載報名表,填好后發至郵箱。

七、活動時間軸(一)宣講會:宣傳本次活動,說明作品和團隊要求,解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

1、時間:11月19日(星期五)晚上7:30。

2、地點:憲梓樓208。

(二)初賽(11月20日26日)。

1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。(產品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)。

2、選手產品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交):

(1)書面文檔:直接交至emc社團辦公室(榮發閣1樓),a4打印,由值班工作人員簽名確認。(值班時間:18:0019:00)。

(2)電子文檔:發至經濟管理俱樂部(emc)郵箱:。主題處請注明“參賽組名+聯系方式”。

(3)截止日期:11月26日19:00

11月27日11月28日,評委將對初賽作品進行評審;

11月28日晚,公布初賽結果;(在社團博客公布并進行電話通知)。

11月29日,實戰營銷培訓。

(三)實戰營銷(12月4日)。

(四)決賽(12月11日)。

八、獎項設置一等獎(一組):獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分。

二等獎(一組):獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分。

三等獎(一組):獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分。

最佳創意獎(一組):神秘獎品。

九、社團工作人員聯系方式:

黃婷陳怡君()。

經濟與管理學院團總支emc。

二〇一〇年十一月十四日。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十二

一、活動背景:

希望通過此次photoshop大賽,為學校里面眾多的photoshop愛好者提供一個展現自我,交流經驗的平臺。我們將通過前期的宣傳工作和設置獲獎人員的相關獎品,來號召同學們積極踴躍地參與。本次活動本著公平、公正、公開的原則,旨在展示宿院學子在計算機技藝方面的特長,體現宿院學子的綜合素質。在社團有力組織下舉辦的此次大賽,同時也展現了e時空社團人員的組織能力和工作風采。

二、活動目的:

為豐富同學們的課余文化生活,提高同學們的計算機應用能力與操作水平,激發同學們的創造熱情與意識,提高同學們自學的主動性,為同學們提供學習交流的平臺,特舉辦這次大賽。

三、活動主題:

想象、設計、創意,讓一切皆有可能。

四、主辦單位:e時空社團。

五、活動時間:

(1)報名時間:截止于11月15日。

(2)報名方式:到咨詢點或發送短信報名皆可。發送本人信息(姓。

名、學號、學院、班級、聯系方式)18751035236(毛同學)。

(3)比賽時間、地點:

初賽:11月16日,學校機房。

決賽:11月20日,教室。

六、活動流程及內容:

前期準備。

1.做好photoshop大賽的策劃(包括報名方式、地點及活動時間、地點、比賽要求,評分標準等)。

2.做好比賽場所的申請(包括初賽和決賽的場地申請)以及報名場地的申請。

3.做好宣傳工作,制作海報、橫幅(2張大海報用于掛在校道旁或貼在展板,一條橫幅拉在英才大道)。

4.邀請學院各個部門協助本次比賽的相關籌備工作。

5.邀請專業老師擔任本次比賽的評委。

活動事項。

初賽:

由舉辦方公布主題,參賽選手必須使用相同的軟件(視機房軟件而定)自由發揮創作,素材由選手自行準備,屆時選手自帶u盤上交素材給舉辦方之后,經舉辦方審核之后合格即可參加比賽,比賽時間為120分鐘,地點為學校機房。

決賽:

選手提交初賽作品后,評選出優秀作品(10份)進入決賽。

(1)決賽階段進入決賽的選手首先依次通過展示自己初賽的作品,

在展示作品的同時須在規定的時間內介紹自己的作品,表明自己的設計意圖、主題思想、操作技巧等。

(2)決賽所用的`作品為初賽提交作品,提交后選手亦可把作品拿回去為決賽準備,但決賽演示的作品是由評審提供(即選手初賽提交的作品)。

(3)演示完后,由評審選出一二三名。

決賽的進行流程。

1)7點整,主持人、評委、觀眾、工作人員就位。

2)比賽期間,每個選手只有5分鐘的演講時間,有計時員統計;評委老師可以現場提問,選手的回答納入評比(選手答辯)。

3)每個選手出場時間+退場等各項準備必須在7分鐘以內。

4)在前5名選手演講完后插入一個小活動――初步定為抽獎活動(3分鐘)。

5)活動結束后,繼續后5名選手的演講,過后進行第二次抽獎活動(3分鐘)。

6)在第二次活動期間評審將評選出一二三名選手。

7)活動結束,由專業老師稍作講評后,(活動期間寫好獎狀,準備好獎品)由評委老師頒發獎狀與獎品。

8)比賽結束,工作人員做好清場,打掃工作。

展示:

1)獲獎作品將于我院噴泉(英才大道)展出。

2)屆時將把素材和獲獎作品一同展出,一旁可附作者的主題思想、設計意圖等。

七、比賽規則:

(1)比賽。

(2)初賽時選手必須是現場進行操作,嚴禁通過上網拷貝,或用u盤把作品帶到機房,一經發現即取消比賽資格。

(3)若參加初賽的選手少于12名,則取消初賽,直接進入決賽。到時選手只需直接在決賽前提交作品給舉辦方,經評審審查合格后便可帶到決賽現場進行比賽。

八、評分標準:

(1)本次大賽將邀請學校的專業老師作為評委(2—3名),參加初賽進入決賽的作品也由老師評選。

(2)具體評分標準見評分表(見附錄)。

(3)決賽將評出一二三等獎各一名,其余為優勝獎。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十三

凡綜合測評居全班前50%以內、體育成績達標、在上學年度未受過任何紀律處分、并在學校基礎文明檢查中未被通報批評的全日制本科生,除往屆十佳選手外,均可報名參加。

(一)自薦書設計。

要求選手根據模擬招聘時的要求,自行設計自薦書封面、模板等內容,展現自我能力及創意。

(二)現場展示。

1.“師大有我”——自我介紹:要求參賽選手將個人資料以ppt,dv或者其他的方式展現出來,簡要地介紹自己的學習生活等方面,體現當代大學生的精神面貌以及積極向上的生活態度。(普通話標準,風格鮮明,服飾得體,神采奕奕)。

2.“情融師大”——知識問答:由現場觀眾隨機抽選題目,參賽選手分成兩組在臺上統一以答題板的形式作答,共十題每題一分。主要涵蓋校史、團史團情和《學生手冊》有關規定、英語問答及時事政治、生活禮儀常識等。

3.“頭腦風暴”——情景處理:參賽選手根據抽選的題目進行回答,在限定時間內完成。測試選手的語言表達能力,應變與情緒控制能力。回答完畢后,接受評委老師的相關提問。

4.“妙語連珠”——主題演講:參賽選手賽前抽簽決定比賽時的演講主題,現場在規定的時間內進行演講。主要涵蓋愛國愛校、低碳、等時政熱點。

5.“才華橫溢”——才藝展示:參賽選手自選一項特長(如器樂演奏、舞蹈、曲藝等,不能選取本專業的特長),在規定時間內完成。

第一階段:

(一)選手選拔。

各年級推薦參加學院比賽的選手階段。

時間:10月26日—10月27日。

(二)主持人選拔。

在全院范圍內公開選拔優秀主持人,承擔本次大賽的主持工作,對本次大賽了解并支持,熱愛主持,有主持經驗和廣播站播音部人員優先。

時間:報名10月26日——10月27日。

選拔10月28日。

(三)大學生評委選拔。

進行大學生心目中最具代表性的個人風采征文活動,評出優秀作品,其作者擔任此次大賽的大學生評委。每年級推選出二名,參加現場投票。

時間:截止10月26日之前,10月28日公布學生評委名單。

第二階段:

(一)初賽。

比賽內容:

自薦書設計ppt比賽、:

將選手自行設計的ppt自薦書進行評比;并在規定的時間內按要求完成。

自我介紹、才藝展示:

選手在比賽以后結合自薦書設計、基本技能測試的成績,根據排名先后選拔10名選手參加決賽。

在才藝展示環節,評委可根據選手表現終止表演,進行下一位。

比賽時間:10月30日(周日)中午13:00。

比賽地點:院501教室。

(二)決賽。

比賽內容:總決賽項目包括自我介紹、才藝展示和情景處理內容,此輪比賽產生冠、亞、季軍。

比賽時間:11月1日(周二)下午14:30。

比賽地點:院501教室。

注:各項的具體細則由各項目評委小組確定并于比賽前向選手公布。

在決賽階段產生冠軍、亞軍、季軍,并根據選手表現情況產生"最佳創意獎"、“最佳口才獎”、“最佳才藝獎”、“最佳風采獎”、“最佳人氣獎”等單項獎。

1.報名地點:音樂學院辦公室。

2.報名時間:20xx年10月26日--20xx年10月27日。

聯系人:褚黎莎()。

孫鶯慈()。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十四

生命與科學共進,解剖與實踐共行。

醫之初協會會員浙江中醫藥大學全體學生。

20xx年4月23日至20xx年5月9日。

初賽地點:17號樓教室和4號樓實驗教室決賽地點:悅園三樓。

醫之初協會、研醫路協會。

張躍明老師、畢曉晨老師、盧佼佼老師。

(一)前期宣傳:發放活動宣傳單,在海報欄懸掛活動宣傳海報,在學校。

17、

18、19號樓各教室黑板上寫宣傳語,在17號樓led上,人人網主頁上進行宣傳,并提前通知13級各班團支書進行宣傳。

(二)初賽。

4月21日在學校海報欄前擺攤宣傳大賽并進行現場報名,亦可短信報名。

理論考。

活動日期:4月23日晚6點

活動地點:17號樓教室。

實驗筆試。

活動日期:4月25日中午

活動地點:4號樓實驗教室。

活動流程:寫出相應標本的名稱,占初賽成績的30%綜合兩次筆試取前六人。

(三)決賽。

活動日期:5月9日晚6點

活動地點:悅園三樓。

外聯部:橫幅制作懸掛;協助組織部;拉贊助。

辦公室:初賽,復賽參賽人員統計,宣傳單,初賽試卷復印。科信部:宣傳單制作,人人網宣傳,以及決賽所需的ppt.財務部:活動所需物品采購。

宣傳部:海報制作及張貼,決賽場地布置。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十五

貴州學學生員會宣傳部。

感恩是每位不忘他人之恩的人縈繞心頭的情感,是刻骨銘心的愛的回報,是人與生俱來的本能……無論我們生活在哪個年代,感恩都是時代的主題。

當下,人們似乎越長越羞于表達自己的謝意,特別是對親近的人,一句“謝謝你!”更成為難以說出口的話語。

1994年~xx年間,日本日語文章能力檢定協會每年都舉行一項“三行情書”比賽,參與人數眾多,年齡跨度極。

xx年4月3日,電視臺新聞頻道在晚間新聞里播報了日本“三行情書”的節選,更多的觀眾了解了這種表達形式。

xx年,“三行情書”賽在網絡流傳,參與者眾多。

傳統的“三行情書”,其感情的界定有愛情、親情、友情等,但在收到的作品中,卻整體偏向愛情,使得其活動的目的未能完全實現。

隨著信息時代的來臨,人類進入了微時代,快節奏的生活在提高效率的同時卻無形中掠奪了人們表達自己感情的時間,另外,這個社會又存在這越長越不善于表達自己的情感的普遍情況,為適應這種“微”趨勢,短小精煉的三行情書應運而生。短短三行,是信,也是詩,讓讀者在簡練的語句中感受字里行間的溫情,讓我們學會直接的表達出內心的感受。

“三行情書”的目的就是給全校師生提供一個自我展示的平臺,讓家表達心中的感謝,同時其新穎的形式又豐富了校園生活。

貴州學所有師生、校友,也歡迎外校人員積極參加。

xx年11月11日至xx年12月9日。

1、場地準備:

辦公室提前兩周與社團聯老師和后勤處溝通好,確保活動時間與地點不會與其他活動發生以及素拓分的申請。

2、物資準備:

宣傳物資。

紙、pop筆、顏料、卡紙。

由各中心事務中心負責。

活動物資。

辦公室提前一周開好相關物資的租借證明。

事務中心提前采購好活動當天物資。

獲獎證書、紀念明信片等。

一二三等獎品具體內容待定。

3、宣傳準備:

1、實物宣傳:

1)制作海報、橫幅、和宣傳單。

2、網絡宣傳:

1)貴青梅客戶端開設文明中心專欄;

2)文明中心的微博和博客進行活動的宣傳;

3)在百度貼吧開設文明中心專貼,用于宣傳此次活動;

4)在貴州學文明網上開設“感恩節三行情書”專欄,深度普及感恩節知識和推進“三行情書”活動進行。

3、校園宣傳:

1)聯系校記者團。充分利用校記者團的宣傳作用,在校刊、貴新聞網等眾化的知名網站地于我部門舉辦“三行情書”的報道。

3)下發文件,通知貴州學文明員,由文明員組織在各班進行宣傳和推廣。

1、活動前期:

活動準備:在微博、博客、百度貼吧等平臺開設專欄宣傳;

活動地點的確定,活動物資的準備。

2、活動中期:

情書征集:方式一:師生以“#感謝有你#+三行情書內容(小于60字)+@貴州學精神文明中心”的方式編輯發布微博即可。

方式二:師生可將寫好的三行情書(附上作者的姓名、班級、聯系方式)發到貴州學精神文明中心的三行情書專題郵箱()。

方式三:感恩節(11月22號)當天精神文明中心會在三校區同時設點,師生可現場參與,將三行情書寫在特定的卡片上,并留下聯系方式。

方式四:可將活動作品使用a4紙張打印,仿宋,四號,作品右下方注明姓名,班級,聯系方式后,直接遞交到貴州學精神文明中心辦公室。

參賽作品評比:活動截止日起十個工作日內開展評比活動,評選分三個步驟進行:

2)網絡投票:師生自行登錄到投票網站上進行投票;

3)匯總整理網絡投票結果,在12月中旬對投票結果進行公布。

4)注:相關信息請隨時關注貴州學文明網文明中心三行情書專欄,貴州學精神文明中心微博,貴青梅客戶端精神文明中心專欄等網絡平臺及相關通知。

3、活動后期:

2)文明中心在相關網絡平臺上公布獲獎名單,并舉行頒獎典禮;

3)集結優秀作品,制成紀念明信片。

1、宣傳人員兩名,主要是派發傳單,進行現場宣傳(活動中心);

2、現場工作人員(督管中心和活動中心):

a、展板處四名工作人員,主要是負責看護展板,新卡片的`展示以及書簽和素拓分的派發。

b、維持秩序工作人員兩名,主要是負責現場的秩序問題;

c、聯系人員四名,負責為參加活動者服務,盡量滿足他們的要求。

1)策劃組:負責有關活動的策劃書,為本次“三行情書”的活動以及宣傳方式提供好的建議。總結活動舉辦過程中的優缺點并記錄在案。

2)辦公室:并負責場地的租借,要求在11月12號之前將有關活動方案上交給黨指導老師審批,確保活動舉辦當天不和其他活動相。借桌椅的審批,要在11月18號前和后勤處老師溝通好,確保11月22號下午可以將活動所需的桌椅全部借出,并做好桌椅數量的記錄工作并在活動結束后進行歸還,做好活動當天人員出勤。

3)活動中心:主要負責舉辦活動時物資的籌借,包括1個帳篷、2張桌子、4張椅子、厚紙板。棚子、展板、展板等物資的安排工作。桌椅、棚子、展板要保證在20號晚上之前到位,并在感恩節結束后做好物資的歸還工作。還包括其他需要用的宣傳物品的租借。并拉取活動贊助,跟商家聯系提供足夠的禮品和獎品等。

4)事物中心:主要工作是“三行情書”活動的手繪海報、宣傳單的制作以及“三行情書”的打印,海報在25號貼好,宣傳單于25號派發完成,優秀作品的打印和書簽制作于25號晚上制作完成。負責打印宣傳單和報名表以及制作橫幅。

5)督管中心:主要負責感恩節當天的活動進行,以及活動的秩序維持,做好活動過程中中心人員的考核。

6)信息中心:主要負責前期的新浪微博、博客、貴州學新聞網、貴州學文明網、貴州學電子顯示屏以及百度貼吧的宣傳,負責網絡投票環節的管理以及優秀作品的網絡展示等。還有在感恩節活動的現場進行拍照合影留念,作為下一年的宣傳展板。并將這次活動的圖片制作成視頻上傳到微博,博客,bbs上面或者其他相關媒介上,提升本次活動的知名度。書簽和明信片的排版設計。

(1)11月11日,辦公室開始申請場地、橫幅懸掛證明和素拓分。活動中心開始拉取活動贊助并開始小禮品等物資的籌借。

(2)11月11日,信息中心負責“三行情書”微博、貼吧的宣傳和活動進行以及宣傳單的設計。

(3)11月16日,事務中心按照策劃采購物資,統一放存辦公室。

(4)11月24日,事務中心和活動中心清點所需要物資,如果有遺缺,馬上補齊;晚上,各分中心召開全員會,安排各部門任務。

(5)11月25日,活動中心派發宣傳單,懸掛橫幅。

(6)11月28日,活動正式開始,各部門盡好自己部門的責任,維護好活動的秩序,確保活動順利進行。28號晚上,商務部歸還桌子和棚子展板厚紙板,做好登記。

(7)11月29號,收集整理所有參賽作品,交由評審團評定,并評選出優秀作品。

(8)12月4號,集結優秀作品,制成紀念明信片。

(9)12月5號,聯系獲獎作者,通知頒獎典禮時間和地點。

(9)12月7號,在中國文化書院舉辦頒獎典禮,派發證書和獎品。

后續工作:各校區各部門寫好活動總結,改善不足。

1、團隊自身。

貴州學精神文明中心鼠州學校黨宣傳部,貴州學精神文明建設辦公室指導的創新性社會公益學生組織,創建于xx年5月12日,,致力于貴州學精神文明建設工作,屬于全國首創,創建之時,中國文明網曾予以專題報道。在貴州學校黨宣傳部部長羅勇,貴州學精神文明建設辦公室周賢老師及貴州學校長辦公室劉魁老師等指導下,取得了一系列可人的成績和長足的發展。

xx年中心一周年之際,貴州學前任校黨副書記,校長陳叔平教授,貴州學黨副書記,常務副校長任鋼建教授欣然為貴州學精神文明中心親筆題詞,并予以美好祝愿。

xx年,中心成功舉辦貴州省高校達人秀貴陽賽半決賽,決賽和貴州省半決賽。

xx年12月,貴州學精神文明中心和香港童履建立共同發展戰略合作協議,與香港高校,及國際高校學生進行文化交流和建立友誼關系。

xx年,當選貴陽市學生公益論壇理事單位。

xx年5月,在貴州省學生校園文化活動月中,被貴州省教育工,貴州省教育廳,貴州省文明辦,貴州省團聯合評選為貴州省十佳社團。

xx年8月,貴州學精神文明中心與香港童履進行聯合公益實踐活動,其中,中心團隊榮獲貴州省,省教育廳等聯合頒發的“習酒我的學”貴州省學生社會實踐二等獎及多名省級優秀個人等。

由此,努力之后的榮譽和肯定,我們可以有這樣的自信,在文明中心這個年輕卻充滿力量隊伍的所有成員的共同努力下,無論如何的困難和挑戰,我們都會做得更好!

2、商家回報。

(1)冠名權本次活動涉及南北新三校區,總人數近五萬人。如贊助經費達到預算的三分之二及以上,活動可以以“xxx杯”予以活動冠名。

(2)橫幅,海報等宣傳本次策劃在南北新三校區的公寓,宿舍,主要路道橫掛活動宣傳橫幅,張貼海報,橫幅格式可如“xxx公司預祝貴州學精神文明中心三行情書賽取得圓滿成功”。海報參考活動詳細內容,可印有公司標志,圖案等,公司亦可自行設計。

(3)宣傳單活動前期將會在全校范圍內發放本次競賽活動的相關詳細介紹,可在宣傳單上對公司進行宣傳。

(4)媒體宣傳文明中心隸屬于貴州學黨宣傳部,黨宣傳部旗下學生組織包括貴州學記者團,貴州學新媒體發展中心,貴州學廣電社等,媒體包括貴青梅客戶端,貴州學新聞網,貴州學文明網,貴州學電子顯示屏,貴州學校報,以及各社團各分部新浪微博,博客,q群等,充分利用網絡的宣傳作用。

(5)頒獎時,獎品由公司贊助或印有公司標志,圖案,logo等,獲獎榮譽證書注明公司名稱,印有公司標志。頒獎儀式當天,對贊助商予以口往謝。

(6)本次三行情書賽的優秀作品,將會及集成冊,部分可推薦至公司媒體,期刊等進行發表。

(7)我中心屬于社會公益性社團,多次在全國各地參加和組織公益活動,論壇等,和各地公益組織保持這良好的合作關系,且有一定影響力,可以通過贊助活動,在一定程度上擴公司影響和提高公司的社會效益。

(8)在合理可接受的范圍內,可以滿足貴公司某些要求,達成合作協議。

3、活動效果和意義分析:

本次活動鼠州學首屆三行情書賽。

三行情書集文化傳承,真情感恩,心靈傳遞,藝術創作等為一體,具有簡潔,扼要,隨意,靈感,時少等特點。在各類快餐文化充斥和生活節奏加快,生活工作學習壓力空前的今天,充分挖掘和碰撞學生的心靈,展示學生才藝,釋放和緩解壓力方面,具有很好的作用,同時,也能更好的讓學生提高興趣,同時產生共鳴。

本次活動將會采取線下貴州學南北新三校區,線上多種網絡媒體渠道等方式的有機結合,進行同時開展,方便全校師生的參與。

校黨宣傳部擁有充足的宣傳渠道和資源。通過全程的客戶端,傳單,海報,橫幅,網絡等形式,擴宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的了解,擴宣傳影響力,這在一定程度上增加貴公司在學校的競爭力,樹立企業形象。

同時,根據貴州學黨宣傳部,貴州學精神文明建設辦公室相關規定,貴州學各學院團學生宣傳部所有成員,各年級各班的宣傳員均屬于貴州學文明員,由我中心進行負責和管理。充分動員好各班文明員,讓其負責組織學院和班級宣傳工作,會使活動取得事半功倍的效果。

最后,本次活動選擇在感恩節期間舉行,在為家提供一個展示自我平臺的同時,也旨在讓全校每一位無論老師,還是同學,亦或校友,都能心懷一份感恩,做一個會奉獻,也會感恩的人。

1、線下如果遇到雨雪天氣,及時調整方案,轉到可遮蔽的地方(如北校區逸夫樓廳),如果遇到風天氣,多安排工作人員,保護現場的展板、貼紙等物資。線上網絡開展方式繼續。

2、現場人員積極性不高,通知各分中心主任,全體參加活動,調動現場的積極性和氣氛。

3、有設備(如音響等)損壞,活動前借一套備用設備,提前調試,如果損壞,及時替換。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十六

舉世馳名的山海關,是中國名勝古跡薈萃、風光旖旎、天氣宜人的歷史文化古城和旅游避暑勝地。

山海關物華天寶、人杰地靈,擁有豐厚的文化底蘊與文化氣味,也擁有卓越的。為了發掘山海關地區的優異藝術人才,全面提升山海關地區文化品位,建設和諧社會。弘揚社會主義先進文化,豐厚青少年業余文化生活,普及青少年藝術教導,創造、培植和推出新的藝術人才,更好的推動文化交換及民間文化展現,展現古城文化藝術魅力,迎接xx年奧運會在北京召開,中共山海關區委鼓吹部等單位積極組織了“山海之韻”——首屆山海關才藝選秀大賽。屆時來自山海關地區的優異選手代表及國內外選手代表將歡聚古城,同臺竟技;在猛烈的角逐中,締結誠摯友誼,增進文化事業發展,提拔優異人才,市區有關指示人及國內外著然藝術家將出席這一賽事。

“政府主導、市場運作、全民參與、擴張影響”,規模空前的提拔賽造成喜慶熱烈場面,進步企業在市場運做中的文化品位和市場意識,尤其是生產力諸要素中人最生動因素的了解和定位,這就是我們舉辦此次大賽的最終目標和領導思想。

xx背景奧運會揭幕在即,秦皇島地區作為分賽場之一必將迎來更多的游客觀光、觀賽。值此大好時機來臨之際為了進一步拓展山海關區聞名度,迎接北京奧運會、提拔文藝新人,共建、共享和諧社會、豐厚山海關區寬大國民業余文化生活,進一步展現山海關國民的藝術才氣,推動山海關文藝事業的全面發展。

(一)本次活動是喜迎北京xx奧運會秦皇島分賽區的首要組成部分。

(二)以長久的中華民族文化藝術為紐帶,與中外游客共建、共享和諧社會、共唱太平歡歌的舞臺。

(四)為發掘和培植優異中國青少年藝術人才,為藝術新人供給更大的展現平臺。在展現中華民族傳統才藝的同時對選手進行一次愛祖國、愛和平的思想教導。

活動主題。

發掘人才培植人才塑造人才。

賽區動作方案:

1、全區報名、組織、鼓吹階段(xx年5月——xx年10月)。

賽區組委會組織,落實各地組織機構,并在組委會的領導下進行鼓吹、報名工作。

2、提拔階段(xx年10月——xx年11月5日)。

3、提拔階段(xx年11月5——25日)。

4、復賽階段(xx年12月)。

5、決賽階段(xx年1月)。

1、參賽選手有時機參加總決賽屆時將會得到專家的點評領導并獲得相應榮譽相應榮譽獎牌證書。

2、參賽選手有時機參加山海關長城文化藝術節進行國際藝術交換展演活動。

3、參賽選手相聚“星光樂園”與全市青少年同臺竟技,交換展現,屆時可結交國內演藝朋友。

4、凡提拔賽中獲前三名的適齡中、小學生可獲得專業藝術領導。

5、參賽選手有時機成為xx北京奧運會秦皇島分賽區志愿工作者。

6、參賽選手有時機獲得其他演藝公司及藝術團體的加盟時機。

7、參賽選手有時機參加電視電影及相關電視欄目標拍攝并可飾演相關角色。

8、參賽選手有時機參加山海關首屆青少年拓展冬令營活動屆時將得到聞名專家的領導。

9、海選歷程中表現突出的選手有時機直接晉級參加全區總決賽。

10、榮獲過高檔比賽一等獎,省級比賽二等然以上者,提交獲獎證書復印件1張;由分賽區組委會推選直接參加復賽。

分組情勢。

年紀:以身份證或戶口簿為準,各組年紀劃分以xx年6月1日為準。

1、學齡前組:(6歲以下,xx年1月1日以后出生的);

2、少兒a組:(9歲以下,19xx年1月1日以后出生的);

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十七

為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺,樹立大學生內練素質,外樹形象的歲月,展現大學生的運動風采。

(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

(2)增進各系之間的感情,促進籃球愛好者間的交流。

時間:20xx年xx月xx日--xx日。

地點:學校籃球場。

體育部。

于x月x日將通知發送到各個系,由各系負責組織參賽隊。

1、參賽單位:各個系。

2、參賽資格:凡屬本系,體質良好者。

3、參賽人數:每隊領隊一人,教練一人,運動員5人。

4、報名日期:x月x-x月x日

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規則。

2、比賽為單循環方式,所有參賽隊均能相遇一次,最后按各隊在全部比賽中的.積分排列名次。

3、計分方法:

(1)勝一場得2分,負一場1分,積分多者名次列前。

(2)如果兩隊積分相同,則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

各隊服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號碼,號碼必須清楚。

1、每隊至少有三名參賽隊員,每場比賽每隊可以只上兩名隊員,但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員,否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結束時才能換,進球也可以換人。

4、進球后換發球。

5、一方投籃未進,由隊方搶到籃板球后,則需退到二分線后再進攻。

6、每次換發球,發球方必須退到6、096米二分線后再進攻。若發球方沒有退到二分線后或發球時踩線,此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規,則犯規不算,且由另一方發球。

7、所有犯規(7次以下)或球出界,到中場發球區發球。

8、二分球:與專業比賽中三分球相似,在6、096米弧線外出手投中籃作二分算,二分線內投中算一分。

9、每場比賽中,一隊先打到12分,并領先對方2分以上則為勝方,以20分鐘為限。

10、比賽時,實行“30秒”制,會有比賽監督員記錄,若30秒未投籃,則換發球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停,暫停不停鐘,僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘,以比分高隊伍為勝方,若為平局,則再打加時賽,先得分的一方為勝方。

(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號,給予物質獎勵。

(3)裁判員每人贈送一份紀念品。

籃球:xxx(元)=x元。

哨子:xxx(元)=x元。

獎杯:xxx(元)=x元。

籃網:xxx(元)=x元。

雙音哨:xxx(元)=x元。

自來筆:xxx=x元。

校條幅:xxx(元)=x元。

獎品費:(隊員獎品,裁判員獎品)x元。

秒表:xxx(元)=x元。

計分冊:xxx(元)=x元。

裁判員費:xxx(人)=x元。

復印費:x元。

共計:xxxx元。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十八

xx演講比賽。

1、給大家一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,豐富同學們的大學生活。

2、提升大家的演講能力,增強大家的'口頭表達能力、應變能力和抗壓力。

3、為社團成員提供一個互相了解、認識的平臺,共同努力、共同進步,增強團隊的向心力、凝聚力。

測繪學院全體學生。

測繪學院13教室(待定)。

1、宣傳并報名階段:11月14日~16日。

宣傳部負責對本次活動進行各種形式的宣傳,確保更多同學參加本次活動。

xx負責活動報名。

2、比賽前準備階段:11月14日~16日。

1、統計參賽人數,確定具體點評方法(一人一評/幾人一評)。

2、統計參賽人員空閑時間以確定比賽時間及地點。

3、邀請評委并確定能夠出席的評委名單。

4、購買比賽所需物品。

3、比賽階段11月17日~19日。

1、工作人員提前3分鐘入場做活動前期準備工作。

1、演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場。

3、由活動主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項,并邀請社長致詞。

4、社長致詞后,比賽正式開始。

3、所有選手演講結束后,請評委點評;

5、主持人公布比賽最后名次;

6、頒獎。

8、由主持人宣布演講比賽結束。

9、活動結束后全體工作人員留下負責工作現場的清潔。

1、主持人。

2、記分員。

3、計時員。

4、負責活動現場秩序維持和布場工作。

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

1、演講內容:4分。要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

2、語言表達:3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。

3、形象風度:2分。要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。

4、綜合印象:1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

5、演講時間最長不能超過6分鐘,超時或時間過短者酌情扣分。

一等獎:一名。

二等獎:兩名。

三等獎:三名。

場地布置2元。

海報宣傳費1元。

文件資料費5元。

礦泉水7元。

證書6元。

求職大賽活動策劃大全(19篇)篇十九

通過全院范圍內班級風采展示,展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象,增強班級凝聚力和號召力,同時加強各班級間的交流,達到經驗共享、相互促進的目的:加強班級文化建設和對學生的引導,使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才;通過班級風采比賽,帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念,主動將個人的發展融入班級建設、學院發展,激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90周年。

農學園藝分院09、10級各班學生。

農學園藝分院團學會。

10園藝2班。

紀檢部、學習部。

1、整個活動分兩場進行,第一場為初賽,第二場為決賽。

2、初賽由19個班參加,通過游戲展現個班的團結與凝聚力,最后評出10個班級進入決賽。

3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色,彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃,最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。

1、為發動全班同學的積極性,全面挖掘班級人才,加強班級主人翁意識,每個班盡量帶動多點同學參與進來。

2、所有參賽節目需健康、積極向上。

3、如有背景音樂,請以mp3的格式自帶到參賽現場,且提前與相關工作人員說明。

(1).賽前動員,由10園藝2班負責動員,宣傳由宣傳部和10園藝2班負責。(做一展板宣傳)。

(2)先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。

(3)在活動前一周,場地布置與申請有10園藝2班申請小組負責。

(4)初賽時間盡量安排在空余時間,滿足多數同學可以參加比賽。

(5)由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。

(6)由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節。

(7)控音人員由10園藝2班同學負責。

(8)初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任。

時間:5月19號下午兩點。

地點:老操場。

參與人員:各班至少20人。

(1)由10園藝2班布置老操場。

(2)主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委。

(3)主持人介紹比賽規則、評分細則。

(4)將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽。

(5)比賽完之后,主持人宣布進入決賽的班級,進行決賽抽簽的環節,由個班派代表上來抽簽,還可以進行拉票宣言。

(6)活動參加者合影。

(8)工作人員做好后期工作。

時間:待定。

地點:待定。

參與人員:待定。

1:55—2:00進行開場舞。

(1)2:00-2:05,主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委。

(2)2:05-2:10,主持人介紹比賽規則、評分細則。

(3)2:10,比賽開始,選手根據比賽的抽簽順序進行比賽。

(4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

(5)3:20,待所有選手比賽完后,主持人邀請評委代表上臺發言,工作人員進行分數統計。

(6)3:30,評委發言完畢,主持人上臺宣布比賽結果(依次由優秀獎到一等獎),由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書。

(7)3:35,活動參加者合影。

(9)工作人員做好后期工作。

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我希望通過這個月的工作總結,能夠找到自己的不足之處,并制定相應的改進計劃。接下來,我們一起來閱讀一些優秀的月工作總結范文,探索他們的寫作技巧和思路。
廣播稿的寫作要求簡練、清晰、明了,要注意抓住聽眾的注意力。在這里,我們為大家準備了一份精選的廣播稿范文,希望對大家的廣播節目有所幫助。《永恒之塔》是韓國著名開發
優秀作文是個人文化修養和思辨能力的體現,可以在學術、職場和社交等方面產生積極的影響。讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提升自己的
幼兒園小班的教師需要具備耐心和細心,關注每個孩子的成長和發展。小編整理了一些幼兒園小班總結的范文,供大家參考學習。2、養成不亂扔垃圾的好習慣。3、發展幼兒思維和
通過制定工作方案,我們可以更好地規劃和管理自己的工作,實現個人和團隊的目標。在這里,我們為大家整理了一些成功案例的工作方案,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。
小班教案的編寫需要注重靈活性和針對性,根據不同的學生特點和學習需求進行調整和改進。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考學習。1、初步會念兒歌,豐富詞匯
優秀作文要能夠打動讀者,引發共鳴,給人以啟示和思考。下面為大家推薦一些優秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優美,值得我們仔細品讀。母親對我的愛之偉大讓我不得
優秀作文的語言優美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。我在電視上看見了一部《熊出沒之
在撰寫講話稿時,需要注意適當運用修辭手法,增強表達的效果和感染力。下面是一些歷史上著名演講的摘錄,這些講話稿都是非常值得我們學習的。各位領導,市民朋友們:大家上
在自我介紹中,我們可以突出自己的學習成績、工作經驗、個人興趣愛好等方面的內容。接下來,讓我們一起來看看一些成功的自我介紹案例,從中學習借鑒一些技巧。
通過分析范文范本,我們可以了解不同寫作風格和表達方式,提升自己的寫作水平。小編為大家推薦了一些優秀的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。新課改背景下,為了提
范文范本不僅可以幫助我們提高寫作能力,還可以培養我們對文學的欣賞能力。范本中的總結通過具體案例和實例,生動形象地展現了問題和解決方法。我是xx中學xx班級的班主
范文范本是一種經驗和智慧,通過研讀范本,我們可以汲取前人的經驗和智慧,提高自己的寫作水平。下面是一些范文范本的樣本,供大家參考并自行用以提高寫作水平。
領導講話稿需要簡練明了、措辭精準,能夠準確表達領導的意見和要求。下面是一些成功領導講話稿的實例,希望能給你帶來一些寫作靈感。同志們:大家上午好!很高興受邀參加x
在幼兒園大班,孩子們通過游戲和活動培養動手能力和思維能力。以下是幼兒園大班學生日常生活的一些記錄,供大家參考。四個太陽。1.通過為四季選太陽,理解散文詩所表現的
優秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎,以豐富的想象力為驅動,以靈活的表達方式為呈現。優秀作文既能夠觸動人心,又能夠展現作者的才情和思考,以下是一些經典作文范文,供
在寫作演講稿范文時,演講者可以適當加入一些個人經歷或感人的故事,以拉近與聽眾的距離。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿,希望能滿足你的需求。用這篇青春勵志的文
家長會是讓家長了解學校黨建工作和學校文化建設的機會,讓家長更好地支持學校的發展。來自各個學校和機構的家長會總結范文,讓我們一起來看看吧!初中班級家長會,是一次老
通過轉正工作總結,我們可以客觀評估自己的工作表現,了解自己在團隊中的角色和定位,為個人職業規劃提供參考和指導。下面是一些轉正工作總結的范文,希望能夠給大家提供一
大班教案可以幫助教師有效地組織課堂教學,提升教學質量。想要寫好一份大班教案,除了注重教學內容和方法,還應該注重教學資源的選擇和利用。以下是小編為大家收集的一些大
年終總結是一個重要的學習和成長機會,可以幫助我們深入思考自己的工作方式和職業發展方向。以下是一些經典的年終總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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優秀作文是一種文學形式,能夠展現出作者的思想深度和語言表達能力。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文,希望對大家有所啟示。暑假里的一天,我和好朋友宋穎敏到校門
心得體會是對我們所經歷的事情、所學到的知識進行反思和總結的一種方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。本次去省城,共聽了11位名師的15節課
競聘是一種選拔人才的方式,能夠幫助組織或機構挑選到最適合的人擔任特定職務。下面是一些成功的競聘案例,希望能給大家帶來一些啟示。尊敬的各位領導、同事、代表:下午好
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