優(yōu)秀作文是通過用心觀察和體驗生活，運用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇А?/p>

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

抬起頭，仰望天空，藍藍的天空，有云，有各種各樣的云，最顯眼的還是那個主宰天空的太陽，一只麻雀飛過，讓我不禁的想起了自己。

低下頭，打量打量我自己，自己不也是一只麻雀嗎？平凡得很，在屬于自己的天空中不停地飛翔。有時會累，有時會傷，盼望著明天的來到，因為明天來了，痛的傷口就愈合了，希望也隨之來了。

十四歲的天空充滿了惆悵，天空中有時飄過烏云，下起小雨，但我不會怕。因為我有翅膀，雖然沒有美麗的羽毛，但幸運的是我還有一雙翅膀，我要堅強，相信總會迎來勝利的曙光。

十四歲的天空滿是坎坷，天空中有時會雷閃交加，但我不會畏懼，因為我要飛翔，我要努力飛向遠方。

十四歲的天空憂傷萬分，天空中會下雨，會下大雨，雨淋濕了翅膀，痛占據(jù)了心房，想要尋找到巢的方向，卻早已身心疲憊，但我不會退縮，因為我的目標是遠方，既然目標已經(jīng)是遠方，就不會顧風雨兼程。

十四歲的天空，也有快樂，當云散了，雨停了，天空也有一個大大的太陽，這時，我更不會怕，更勇敢，更堅強，因為有這樣一雙翅膀，還有一個大大的太陽。

他們告訴我如何成長，給我勇氣和力量，讓我在雨中不再彷徨。

小麻雀穿破了烏云，挨過了雷電，撐過了雨天，他成功了，他迎來了太陽，他到達了遠方，這一切的美好都向我們訴說著：他的堅強，他的信念，他的一切，他平凡而又不凡的一生。

我要學會堅強，像小麻雀那樣，在這個十四歲的天空。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

光陰似箭，日月如梭。睡覺就像流水一樣，漂流而去，一去不復返。不知不覺中我已經(jīng)六年級了，再過幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學們了。因此，我現(xiàn)在十分珍惜在學校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。

最近，當下午放學后，我和幾個同學總是躺在母校的操場上，吹著母校吹來的涼爽的風。望著母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內(nèi)心的感想。我們閉上眼睛，尋找內(nèi)心最真摯的回憶。而這時，總會有一個熟悉的背影出現(xiàn)在我腦海里，她教導我們做人，教會我們知識，讓我們在快樂中成長。沒錯，這就是辛勤的園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學，他是我十四歲天空中的彩云。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽。我在這片天空中留下許多美好的回憶，而見證我這些美好記憶的就是母校的風雨操場.那兩棵木棉樹和教學樓。

有一次，我和同學放學后在操場打籃球，天有不測之風云，剛才晴空萬里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們并沒停下來，因為我們知道，我們能夠在母校操場打籃球的日子不多了，我們應該珍惜現(xiàn)在的日子。雨能淋濕大地，使大地不干燥，雨能淋濕植物，使植物得到滋潤，雨能淋濕我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無法淋濕我們那顆熱愛母校的炙熱的心。我們不因為雨而離開母校，我們要留下來，看著母校的得到雨的滋潤，看著母校變化。別人也許會說，你們傻呀！沒事在那兒淋雨。我們這時會大聲的說：“不，你錯了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的.一切，使他變成另一個美好的回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。

再見，母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴粒魈欤鸀槲覀兌鴺s光。我會在您的帶領下，闖出另外一片屬于我自己的天空！

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

我并不喜歡十四歲的天空。六歲的純真快樂，十八歲的成熟自由才是我內(nèi)心的真正向往。

但不可否認的是，如今我正處于十四歲這片天空之下，看看這灰色的天空，有時，我真的很無奈。

為什么學習非得如此緊張?為什么要考試?為什么還要評估出個一二三——我常常問自己。但現(xiàn)實依舊我行我素，作業(yè)、考試進行曲繼續(xù)演奏著。

不過，有時仔細想想十四歲的我較六歲的我來說多了一份成熟，而于那還未到來的十八歲應該是多了一份童真吧。學習其實也讓我的到很多樂趣：我從一個連個位運算都不準的“傻丫頭”變成一個可以在幾何函數(shù)中游刃有余的“聰明娃”。還有每次考試的成功，著實會讓我雀躍一陣子。所以，痛苦并快樂著，才是眼下生活的真諦，才是十四歲天空的本色吧!

十四歲的天空，雖著黑夜般的顏色，卻多了星星的點綴，偶或還有月兒的明朗——這是美的吧，至少我有了這種感覺。于是我繼續(xù)努力，雖然不甚喜，卻也不悲——十四歲的天空有我閃亮的星星，有我美麗的夢想，我不會放棄!

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

十四歲，充滿著天真，充滿著遐想，充滿著神奇。在十四歲的天空里永遠藍天悠悠，白云朵朵，還有那像煙花一樣無數(shù)美麗的瞬間，構成了十四歲五彩繽紛的天空，五彩繽紛的夢。

十四歲，就像一張紅紅的請?zhí)盐覀冋埑隽送甑膲艋檬澜纾堖M了一個五彩紛呈，充滿競爭卻又充滿遐想的青春天空、在這個天空里我們遐想著無窮無盡的考試變得簡單，遐想著以打為手法的家長變得慈祥，遐想著以考為法寶的老師變得和藹遐想著以分為命根的我們變得自由，遐想著前面很長很長的人生路，不再有荊棘，不再有坎坷。

十四歲，就像一根紅紅的絲綢，一頭系著我們的心，一頭系著長輩的心。長輩在我們身上寄托了全部的希望，所以長輩們希望我們一切都如他們所愿，而我們也不再總和他們頂嘴，而是盡量尊重他們的意見。于是一根紅紅的絲綢無形中把我們的心拉近了，從此十四歲的天空又充滿了溫馨，充滿了親情。

十四歲，我們自認為長大了，有了自己的思想，于是迫不及待地想從父母手里獲得“解放證”，也許是初生牛犢不怕虎吧，我們?nèi)f事都敢于嘗試，于是十四歲的天空有多了一份勇敢，多了一份嘗試。

十四歲，雖說什么都不怕，但偏偏就怕考試。在人生這個大舞臺上，表演其它節(jié)目都不怯場，總能完美謝幕。可惟獨考試這場節(jié)目總演的不盡人意，不是臺詞沒背熟，就是走錯臺步，那一張張不滿意的成績單就是觀眾們一封封的投訴信。雖然，每次謝幕后，都向下回演好，可是，命運總是這樣或那樣的調(diào)倪著。于是十四歲的天空又多了一份努力，一份失敗。

這就是十四歲的天空，它是人生旅途中的一部分，在這塊“畫布”上，我們譜寫著遐想，溫馨嘗試與失敗。但不正是所譜寫的一切構成了十四歲天空之精彩，人生旅途之絢爛嗎！

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

多少個歲月，已順著時間的溪流，悄然離去，它走了，悄悄地走了，讓我們站在溪水的源頭，繼續(xù)孤守，十四年，整整十四年，我們笑過、哭過、憤怒過，這十四年里，我們成長著，在父母、同學、老師的陪伴下，一步一步向前走著，十四歲的我們，已不再是那個幼稚、頑皮、搗蛋的小孩，我們已是初中的大哥哥、大姐姐了，十四歲的我們，有過夢，也追過夢，那些純真，無暇的夢想，是那么的美好，十四歲的天空，有的陽光明媚，有的星光璀璨，也有的細雨綿綿。

十四歲的天空，是那么的廣闊，那么的美麗，那么的雄偉。

十四的天空，青春的河流也已開始流淌，我們的心，朦朧地籠上一層薄霧，男生與女生，漸漸地羞澀，不敢在一起玩耍，哪怕是說一句話，也吞吞吐吐，滿臉通紅。男生們和女生們成天都在議論，這個又喜歡哪個，哪個又喜歡這個，中間隔著一層玻璃，越來越疏遠。

隨著《小時代》、《天臺愛情》、《致青春》等青春作品的到來，我們的心，也漸漸成熟。

青春不等人，逝去了，便不再回來，不會為任何一個人等待，它終將悄悄地逝去，不再回來。

十四歲的天空，是一列火車，載著我們，駛向世界的盡頭。

十四歲的天空上，我們熱血地奔馳著，追逐我們的夢想，追逐成功。

十四歲的天空，有的陽光明媚，有的星光璀璨，也有的細雨綿綿。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

十四歲的天空。十四歲的我們是單純的；十四歲是人生的花季，正逐步由幼稚走向成熟；十四歲的天空不免會有幾朵白云。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我們的胸中懷揣著美麗的夢想！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。的確如此，我喜歡閱讀，因為書對人對社會最重要，如果沒有書，我們的大腦就貧瘠如荒漠，缺乏雨露的滋潤。讀書，是知識贈予我們放飛理想的翅膀。

十四歲，一個單純的孩子，即將成熟的生命如此芬芳！讓我們放開喉嚨大聲歌唱，讓真情與童心無憂無慮的自由飛翔！

十四歲的`天空，是多云的，但是，即將轉(zhuǎn)晴。但是，十四歲的我們卻失去了本該屬于我們的快樂。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

十四歲的天空下，我是一個羞澀的歡樂的女孩。靜夜思，驅(qū)不散，風聲細碎云影亂。一天清輝，霞影映入水晶簾。當夜幕拉下地平線的時候我抬頭看著那恰似黑洞的神秘的天空，肆意的欣賞周圍安靜的風景時，我突然讀懂了這幅美麗圖畫的含義。

每個人都應有一顆寬容的心。如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的肆虐，何來他的遼闊之美;如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來他的深邃之美;如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的規(guī)律，何來他的原始之美;如果宇宙不寬容，容忍不了星座變化的一時更替，何來他的神秘之美;如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來他的延續(xù)之美。是寬容成就了他們，是寬容諒解了他們，是寬容締造了他們。

每個人想得到的東西往往得不到，但你卻擁有了更珍貴的東西。也許你沒有陽光的明媚，但你有春風的和煦;也許你沒有牡丹的艷麗，但你有小草的芳香;也許你沒有猿猴的靈性，但有駱駝的堅韌。然而當你得到了你想擁有的東西，往往失去了其他更美好的東西。你有藍天的深邃，就難以有白云的飄逸;你有大海的浩瀚，就難以有小溪的幽雅;你有原野的壯闊，就難以有山石的嶙峋。

滴水之恩將涌泉相報，感恩之心人人皆有。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的篇章，那是大樹對滋養(yǎng)他的土地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那時白云對哺育它的藍天的感恩。

青澀的十四歲，像梔子花清秀淡雅，溢滿梔子花幽幽的清香，夏日的陽光里，只有可以追求的操縱被偷換成了長大。十四歲的'我煩惱并快樂著，別人面前的我，總把微笑擺的那么巧，但我卻把冷漠藏在心里，壓抑壓抑再壓抑，似乎有一種不愿承認的荒蕪。十四歲的我，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴風雨的洗禮后是驚艷，是更清幽的香，十四歲的天空像一塊大表，初陽和遲暮，白天和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲;十四歲的青春是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑困，反復反復再反復，覆水難收。

十四歲的我，十四歲的風采，十四歲的責任，十四歲的記憶，十四歲的天空，將永不褪色!

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

是我開始的新旅程。

黑暗中的點點星光。

吐露著青春繽紛的色彩。

當天空變成灰色。

在夕陽黃昏后陪著明月等寂寞。

孤單的影子從我眼前飄過。

留在夜空中獨自徘徊的我。

從未感到如此失落。

那些美好的瞬間和我擦肩而過。

太遙遠又仿佛近在眼前。

哀怨嘆息卻無可奈何。

逝去的時光是否值得。

青春夢一場的天空又留下了些什么。

是無法改變的`永遠。

還是注定死守的寂寞。

就算月有陰晴圓缺。

就算人有悲歡離合。

都抑制不了我。

調(diào)制著屬于我自己的色彩。

無怨無悔也是人生的一種美。

美麗得不盡真實卻有如此短暫。

謝謝你留著天空陪伴著我。

讓我明白青春是擦身而過的快樂。

是無比珍貴的淚水中。

深深印下的心底之歌。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

不曾有炫彩繽紛的煙火，不曾有漫天奪目的星斗，也不曾有那一道彎彎的彩虹。十四歲的天空有的只是無數(shù)選擇的迷茫和那顆熾熱的隨時準備的心。

十四歲的時候，我已經(jīng)讀初二了。初二的學習科目開始增多，所學的知識也越來越難，我明顯感到了學習的壓力。但我不能妥協(xié)，我會拿起我的筆，運用我的頭腦來刻苦學習，攻破一道道堡壘。

十四歲了啊！我們就快要長大成人了，不再是父母眼中那個不懂事的孩子。我們應該學著幫父母做一些力所能及的事了，應該學會自強自立，自己的問題自己解決，讓父母明白我們已經(jīng)長大了、成熟了、懂事了！

十四歲的天空，我對未來充滿希望。在這個說大不大說小不小的年齡，我們應該行動起來了，因為再過幾年，我們也將步入紛繁復雜的社會中，面臨許多的挑戰(zhàn)和誘惑。從現(xiàn)在開始，我們應該有所準備了。

十四歲的天空是純凈的，以后的光彩奪目都是要靠自己一點一點裝飾的，也許旅途起伏，也許一路平坦，但不管怎么樣，我們都應該鼓足勇氣一步一步地走下去。

十四歲，我在路上……。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

我喜歡他起頭仰望著天空，欣賞著它的變化無窮，盡管有時充滿了陰霾，我也要學會堅強，不斷拼搏。

欣賞失意——愁云慘淡萬里凝。

那年夏天，我名落孫山，老天陪我一同哭泣，像是有人撞了我的胸口，猶如萬箭穿心般的疼痛，又像是從黑暗的深處伸出來卡住我的脖子，我失意、張皇、茫然……天空中的陰霾仿佛又變得更加深沉……身邊既有好朋友的噓寒問暖，更有充滿敵意者的冷嘲熱諷，還有老師和家人的焦急關注，而我淡定從容，表現(xiàn)出前所未有的堅強令同學們震驚不已。

欣賞堅強——直掛云帆濟滄海。

在面對重重的壓力下，我選擇了繼續(xù)前進，不到最后一刻，絕不服輸。

于是，我重新整理思緒，猶如一頭睡醒了的雄獅，投身書海如癡如醉，我明白在哪摔倒就該在哪爬起。我求教老師，請問同學，查資料，看書籍，上補習，加夜班。我舍棄了自己最愛的小說，mp3，玩具，把它們塵封進箱底。因為我知道，為了下一次的“戰(zhàn)斗”能成功，是得付出代價的。困了我就趴會，累了我洗洗臉，一天一個月一年，我更相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

當我抬起頭來仰望蒼穹，一道陽光從層層烏云中折射了出來，折射到我的身上，那份光芒足以將我籠罩！

欣賞成功——風雨過后見彩虹。

明年，我將與我們的同學們一起面臨人生最重要的一場角逐-中考，此時的我們已蓄勢待發(fā)，信心百倍，我們將全力以赴投入這場“戰(zhàn)斗”，因為我們深信風雨過后必定會見彩虹！我們將以十四歲的青春抒寫人生的全新的篇章！

十四歲的天空有失意時的傷感，亦有成功時的驕傲，無論怎樣我都不會讓愚昧失落來束縛我的翅膀，我要展翅高飛去實現(xiàn)自己的理想！欣賞屬于自己的那片天空！

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

十四歲，一個美好的年華在我們眼前展現(xiàn);十四歲，一個令青春飛揚的時刻在我們面前翱翔;十四歲，我們開始展望人生的綱領。

抬頭望向天空，那是。陽光從指間傾瀉而下，連發(fā)絲都鍍上了一層美好的淡金色。我開始更喜歡奔跑嬉戲，又開始時刻注意其自己的言行舉止。我開始更喜歡用筆記錄下自己的心想，又每次都同時打開了電腦。我開始喜歡復古懷舊風格，又忍不住在淘寶上面一頁又一頁的翻看。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

抬起頭，仰望天空，藍藍的天空，有云，有各種各樣的云，最顯眼的還是那個主宰天空的太陽，一只麻雀飛過，讓我不禁的想起了自己。

低下頭，打量打量我自己，自己不也是一只麻雀嗎？平凡得很，在屬于自己的天空中不停地飛翔。有時會累，有時會傷，盼望著明天的來到，因為明天來了，痛的傷口就愈合了，希望也隨之來了。

充滿了惆悵，天空中有時飄過烏云，下起小雨，但我不會怕。因為我有翅膀，雖然沒有美麗的羽毛，但幸運的是我還有一雙翅膀，我要堅強，相信總會迎來勝利的曙光。

滿是坎坷，天空中有時會雷閃交加，但我不會畏懼，因為我要飛翔，我要努力飛向遠方。

憂傷萬分，天空中會下雨，會下大雨，雨淋濕了翅膀，痛占據(jù)了心房，想要尋找到巢的方向，卻早已身心疲憊，但我不會退縮，因為我的目標是遠方，既然目標已經(jīng)是遠方，就不會顧風雨兼程。

也有快樂當云散了雨停了天空也有一個大大的太陽這時我更不會怕更勇敢更堅強因為有這樣一雙翅膀還有一個大大的太陽。

他們告訴我如何成長，給我勇氣和力量，讓我在雨中不再彷徨。

小麻雀穿破了烏云，挨過了雷電，撐過了雨天，他成功了，他迎來了太陽，他到達了遠方，這一切的美好都向我們訴說著：他的堅強，他的信念，他的一切，他平凡而又不凡的一生。

我要學會堅強，像小麻雀那樣，在這個。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

十四歲的天空很藍，很藍。是童年的殘留的片段和未來隱約的斷章，在十四歲的花季描繪出一片清朗絕美的蔚藍。所以，我仰望她。

——題記。

天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。

當我抬頭仰望天空的時候，腦海里總會跳出這個可怕的念頭。

雖然，我會很快地否決它，然后信誓旦旦地對自己說：你的前途一片光明，你十四歲的天空是最燦爛最美好的，在那片清新的湛藍上，會留下你最獨一無二的痕跡。

然而——。

前天的數(shù)學測試卷發(fā)下來了，老師陰沉的臉色像是聚集了所有的烏云。

昨天上課時不小心走了一小會兒神，被老師狠狠地訓了一頓。

今天，才剛剛開始，我不知道會不會留下什么痕跡。

下課后，我又一次把目光投向了窗外，一片清新明媚的蔚藍，如同最柔軟的藍色絲綢鋪在我的上方，又如同一塊晶瑩剔透的藍水晶鑲嵌在我的眼前。

只覺得那是種很美很美的藍，神圣得猶如我夢想中絕美的十四歲的天空。

不知為什么，在這蔚藍深湛的十四歲的天空下，我怔怔地流下了眼淚，大段大段的情愫在我的心中翻騰：從小，我就熱愛寫作，最大的夢想就是做一名優(yōu)秀的作家，寫出流芳千古的著作。自從進入初中以后，繁忙的學習生活沖淡了我所追求的十四歲的天空，讓我無論怎樣尋找，也無法捕獲她們的蹤影。

在后來的日子里，我快馬加鞭，努力學習。雖然我也經(jīng)常疲勞地嘆氣，失敗也一次又一次地敲響我的門。

可是這又怎么樣？如果天空沒有鳥的痕跡，那么我就親自去創(chuàng)造一個獨一無二的閃亮的痕跡——為了不在我那絕美的十四歲的天空中留下一絲遺憾，為了我對她一次又一次的仰望。

不去追憶逝去的童年，盡管她是如此的美好；不去幻想飄渺的未來，雖然她曾不斷地誘惑著我，我知道，她始終掌握在我的手中。

我昂起頭，靜靜地仰望著我十四歲的天空。蒼藍的天壁總是給予我求生的勇氣。清遠遼闊的藍色似乎可以洗濯一切污垢，傳遞給我博大的精魂。

漸漸的，我的成績提高了，心情也開朗了許多，十四歲的天空在我歡欣的笑顏中，似乎更加明媚。

我再次地仰望我十四歲的天空，我看見白云中隱藏著的自信、希望、快樂，耀眼眩目宛如十四歲的天空中最純粹的藍色。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

光陰似箭，初三在向我一點點逼近，時間已不再充裕，心靈也不再放松了。

我的十四歲，就像個變幻莫測的天空。時而電閃雷鳴，時而狂風暴雨：時而陰暗無比，時而又露出一縷陽光。

到了十四歲，我的天空不再晴好，變得烏云密布。過去我們玩耍的笑聲已經(jīng)被學習的浪潮給淹沒。雖然每天都重復過著簡單而又枯燥乏味的生活：早起，上學，聽課，放學，做作業(yè)，入睡，早起……周而復始的輪回。但在知識的海洋中，我又找到了遨游的樂趣。為了明天的彩虹，我只有暫時放棄快樂，去拼搏，去努力。

有競爭才有進步，雷電為競爭演奏起了命運交響曲。在這萬人爭過獨木橋的時刻，稍不留心，就會有被擠下的危險。每個人都拼命地學，用心地學，許多過去放縱自己的同學也改變了自己，加入到用心學的行列。如此情形，我也惟恐前者棄，后者追。無疑，雷聲更加讓人驚心動魄了。

在這個時刻，我必須同他人一樣，盡心盡力全身心投入學習，付出汗水。這猶如象征著大好晴天的狂風暴雨，無情地把雨重重地打在每一個角落。我必須勇敢地撐起雨傘，頂住，頂住！以求考到重點高中。沒有付出，怎能有收獲呢？不僅要面對老師的批評，父母的指責，還有同學的取笑。在這無形的重壓之下，我得忍！忍住了才能勇敢地去面對以后更艱巨的挑戰(zhàn)。

我們的競爭，就像樹林中的大樹，爭著向上長，爭取得到多一縷陽光。當今社會競爭激烈，學習生涯更是這樣。或許今天你在前，明天就他在前，這正是風水輪流轉(zhuǎn)，排名輪流坐。剛上初中時，大家還在比吃，比穿。而如今卻掀起一股比分熱潮，誰的分數(shù)高，立即成為別人競爭對象。而好強之心人皆有之，我也不例外，為了陽光我愿付出我能做到的一切。

十四歲，我就是處在這變幻無常的環(huán)境里。但我并不為此抱怨，因為我為的是有更美好、更廣闊的天空。我知道：此時的苦，是美好未來的墊腳石，樂在其后才是長遠的。正所謂：“先多他人之苦而苦，后多他人之樂而樂。”

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

黑暗中的.點點星光。

吐露著青春繽紛的色彩。

當天空變成灰色。

在夕陽黃昏后陪著明月等寂寞。

孤單的影子從我眼前飄過。

留在夜空中獨自徘徊的我。

從未感到如此失落。

那些美好的瞬間和我擦肩而過。

太遙遠又仿佛近在眼前。

哀怨嘆息卻無可奈何。

逝去的時光是否值得。

青春夢一場的天空又留下了些什么。

是無法改變的永遠。

還是注定死守的寂寞。

就算月有陰晴圓缺。

就算人有悲歡離合。

都抑制不了我。

放飛心中的那片天空。

調(diào)制著屬于我自己的色彩。

無怨無悔也是人生的一種美。

美麗得不盡真實卻有如此短暫。

謝謝你留著天空陪伴著我。

讓我明白青春是擦身而過的快樂。

是無比珍貴的淚水中。

深深印下的心底之歌。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

時光飛逝，歲月匆匆，停下行走的腳步，躺在綠綠的草地上，望著天空，轉(zhuǎn)眼間，我已十四歲了，是那么藍，云那么的白，鳥兒也那么的快活。

藍藍的天是夢想的象征，走在人生的道路上，轉(zhuǎn)眼已十四年，因為有夢想的陪伴，我才沒有那么孤單。努力的學習著，奮力的追趕著，遇到困難，咬咬牙，為了夢想，決不放棄，碰到風雨，抬起頭，為了夢想，定不退縮，經(jīng)歷過暴風雨的洗禮，我才能更加堅強，更加堅定，只因青春有夢，勇敢去追。白白的云是自信的象征，經(jīng)歷過了十四年的風風雨雨，心中那原本銳利的尖石也被風雨磨平，遇到考驗，不現(xiàn)緊張，只因自信，輕松走過，碰到坎坷，不再憂慮；只因自信，勇敢前行，既然選擇了自信，何必在乎旅途的艱難困苦，既然擁有了自信，就不必在乎成功與失敗，堅定信心，我的目標在前方。快活的鳥兒是活力的象征，青春期是人生的黃金時期，也是充滿活力的時期，拋開小時稚嫩的天真，不去追逐大時難懂的成熟，我就是我，把握好這個活力的時期，因有活力，才不會放過機會，努力抓住，因有活力，才不會被失敗批倒，奮勇前行。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

光陰似箭，歲月如梭，昔日美好的日子就像流水似地淌過去了，有時，總愛仰望著天空，但早已遠去了，留給我的只有那心中對于的那種留戀與依依不舍之情！

總是那么豐富多采，每一樣東西都充滿著神秘的色彩，吸引著我的好奇心去探索，傾盆的大雨是對我幼稚心靈的洗禮，使我明白絢麗的彩虹與燦爛的陽光總是在風雨之后才出現(xiàn)的！清脆的鳥叫聲使我得到心靈的放松，早晨，剛躲在云層里卻早已使天際彌漫著一層火紅的霞光的太陽，必定會讓我看到希望，一日之計在于晨，我在心中默默咿呀著！傍晚，夕陽突然失去了耀眼的光芒，它通紅通紅的，上面好象壓了塊千斤中的鋼板逐步下墜了！我相信，雖然今天太陽落山了，但它明天一定會以新的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，而明天又將是嶄新的一天，美好的一天！

沒有一絲煩惱，一點憂郁，有的只是一陣陣銀靈般的笑聲，一張張紅蘋果般的笑臉和一串串童年美妙的音符！下，紅的花，綠的草，黃澄澄的橘兒把樹枝壓彎了腰！紅彤彤的蘋果笑開了花，到處都是一片生意盎然，朝氣篷勃的美好畫面！

童年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結的故事！亦是童年里的一段小插曲，它悠揚婉轉(zhuǎn)，把你的心帶到廣闊的天空中去盡情地飛翔！

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

十四歲的天空下，我是一個羞澀的歡樂的女孩。靜夜思，驅(qū)不散，風聲細碎云影亂。一天清輝，霞影映入水晶簾。當夜幕拉下地平線的時候我抬頭看著那恰似黑洞的神秘的天空，肆意的欣賞周圍安靜的風景時，我突然讀懂了這幅美麗圖畫的含義。

每個人都應有一顆寬容的心。如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的肆虐，何來他的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的規(guī)律，何來他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座變化的一時更替，何來他的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來他的延續(xù)之美。是寬容成就了他們，是寬容諒解了他們，是寬容締造了他們。

每個人想得到的東西往往得不到，但你卻擁有了更珍貴的東西。也許你沒有陽光的明媚，但你有春風的和煦；也許你沒有牡丹的艷麗，但你有小草的芳香；也許你沒有猿猴的靈性，但有駱駝的堅韌。然而當你得到了你想擁有的東西，往往失去了其他更美好的東西。你有藍天的深邃，就難以有白云的飄逸；你有大海的浩瀚，就難以有小溪的幽雅；你有原野的壯闊，就難以有山石的嶙峋。

滴水之恩將涌泉相報，感恩之心人人皆有。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的篇章，那是大樹對滋養(yǎng)他的土地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那時白云對哺育它的藍天的感恩。

青澀的十四歲，像梔子花清秀淡雅，溢滿梔子花幽幽的清香，夏日的陽光里，只有可以追求的操縱被偷換成了長大。十四歲的我煩惱并快樂著，別人面前的我，總把微笑擺的那么巧，但我卻把冷漠藏在心里，壓抑壓抑再壓抑，似乎有一種不愿承認的荒蕪。十四歲的我，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴風雨的洗禮后是驚艷，是更清幽的香，十四歲的天空像一塊大表，初陽和遲暮，白天和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十四歲的青春是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑困，反復反復再反復，覆水難收。

十四歲的我，十四歲的風采，十四歲的責任，十四歲的記憶，十四歲的天空，將永不褪色！

山東省萊州市云峰中學初三：于楊。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

青春，如霏霏細雨，溶入人間，漫過眉睫，夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)一棵又一棵怒放的桃紅。

——題記。

這個斑斕的盛夏，陽光穿透綠葉的剪影打在地面上，滿地斑駁；風，混雜著燥熱的氣流，掠過臉龐。校園里，地面上的葉影，靜靜地，抑或與世隔絕。一個小小的黑點，在暖橙的光線中穿梭。白色的外套，明媚的微笑，額頭細密的汗珠連串……十四歲的天空，有陽光下的拼搏。

征文比賽獲獎，心中，是按捺不住的興奮，第一時間與朋友分享。笑容，浮現(xiàn)在她的臉上。嘴角微微上揚，形成一個優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著欣賞的目光。“哇，恭喜恭喜！”和熙的陽光如慈母一般撫摸著大地，透過云彩，透過窗欞，照在我們愉悅的面龐上……十四歲的天空，有與朋友分享成功的喜悅。

傍晚，書桌上堆積如山的作業(yè)有條不紊地推進，直到數(shù)學試卷的最后一題。思路戛然而止，密密麻麻地演算過程中卻難以找出一線生機。錯誤的思路，使我深深陷入死穴之中，試卷上的圖案已被橡皮擦得糢糊不清。臺燈暖黃色的燈光照射在卷面上。重新整理思路，一次次精確的演算，解題“路”上的溝壑逐漸被填平，思路，如泉水般涌來……十四歲的天空，有克服困難的堅持與努力。

“努力為雙冀，何必仰云梯。”我會帶著奮斗的力量，沖破烏云的糾纏，穿越濁雨的侵蝕，飛越疾風的羈絆，翱翔在十四歲浩瀚的蒼穹，飛向燦爛的彩虹。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

十四歲，是個少年與青少年的過渡。在這一個特殊的時期，我步入了初二年級，開始了全新的生活。

就象孩子的臉，飄忽不定。有彩虹，也會有烏云，時不時的還會掠過幾只燦爛的小鳥。十四歲的我們在大人眼里也許還是個莽莽撞撞不懂事的孩子，在小學生的眼里卻都已是大哥哥大姐姐了。十四歲的每一天，看似平凡無奇，卻又能經(jīng)歷許多，得到許多。在暑假里，有充分的自由支配的時間。可以外出游玩，或是通過互連聯(lián)網(wǎng)交友聊天，還可以學習自己感興趣的東西。開了學，雖然生活有些緊張，但每天可以與自己的朋友，同學或是老師們一起交流，也是十分有意義的。新的學期又有了新的精彩——物理。也給我十四歲的學習生活增添了新的亮點。也會有烏云，但我們要學會如何＂撥云見日＂。有時也許因為假期過后一些科目生疏了，暫時還接受不了，不了了之一不小心考砸了。沒關系，總結一下自己的弱點與強項，給自己想一個合適的學習計劃，說不準下一次就可以名列前茅呢！

十四歲的每一天都是鮮活的，明快的。告訴自己不要被挫折打倒，要向著光明的目標邁進。在我的目標里，我只希望自己可已以自信，認真大態(tài)度面對每一天。

我希望所有的人，不論或老或少，或男或女，都覺得自己是個幸福的人。

十四歲的天空初中（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

人生就像一塊畫布，一張潔白無色的布鋪在天空，每一年中來往無數(shù)過客，有人給它添色，有人不留一絲痕跡，有人使這片天空暗淡無光。而我十四歲的天空上到底是黑是彩，連我自己也分不清。

媽媽說，在我十四歲的年齡屬于懵懂期，自己認為什么都懂，但又好像還是個孩子，不明事理。

這次，我站在霧里，連自己都看不清。一天又一天時光溜過去，一天比一天的糟糕。這一年，除了家中的爭吵，就是學習的壓力，然而這些使我的天空抹了一筆又一筆的黑色。

對于他人來說，十四歲可能是最美好，最難忘的一段記憶，但在我眼里，日月無光。我努力奔跑，努力探索，努力追尋那最后一束光。它仿佛在對我說，越努力越優(yōu)秀。

我總是告訴自己，一定要做好眼前的事，學會拒絕別人，不與任何人深交，但天生活潑的性格給我?guī)砗芏酂馈Ｎ铱偸钦J為只要自己把心放寬，不計較就可以保持快樂，但生活總是不盡如人意。

我的十四歲就像一場電視劇，各種狗血劇情都讓我給碰上了，而我又拿生活沒有辦法，它束縛著我的一舉一動，我多想做一名控制劇情發(fā)展的導演，我總對心中的那個自己吶喊，為什么我的人生不能由我來掌控。

現(xiàn)在一片葉子落在我的頭上，我都覺得是樹瞧不起我。從前我和妹妹爭風搶醋，我不服輸也從不服氣，但如今我不爭不搶，只覺得應該順其自然，謹聽上天的安排。

這個世界真的很奇怪，人們忙忙碌碌一生不過是為了碎銀幾兩，而這碎銀幾兩反倒害世人慌慌張張，殊不知其中有何意義所在。

交再多朋友，擁有再多親人，也沒有人可以陪你走到最后，有些事只能自己努力，路上的艱辛也只有自己明白，哪有什么感同身受，每個人的十四歲都不同。

上幼兒園時，看著大哥哥大姐姐們騎著自行車從身邊“飛”過，幻想著自己長大后的樣子，可到現(xiàn)在感覺那時候的生活才是最快樂的。對于生活越來越隨意，我就這么坐著，生活給我什么我就接著，拿走什么我就看著。

在十四歲的年齡，我們用音樂塞滿耳朵，用各種食物塞滿口腔，用隨意的遇見去填補心靈的空虛，看似充盈的軀體，孤獨卻將靈魂破了個口子，使黑暗劃破了天空。