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觀察蚯蚓日記(專業15篇)

時間:2025-07-19 作者:文軒

寫日記的習慣可以讓我們反思自己的行為,找到自己的不足之處,并努力改進。下面這些日記記錄了真實的生活瞬間,或許能給你帶來一些感動。

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇一

蚯蚓有很頑強的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。以下則是觀察蚯蚓再生。

日記。

歡迎閱讀欣賞希望對你有用!

上次,我到家門口的土里挖了一個小動物。我問:“你叫什么名字啊?”小蟲子說:“呵呵,我是可愛的蚯蚓?!蔽艺f:“蚯蚓你的身上為什么會有圈圈?!彬球菊f:“我也不知道,因為我生出來就有這個。”

中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網上搜索才知道螞蟻其實他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”

下午我看見蚯蚓也會伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦的掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但沒有死,而且還在土里歡快德爬呢。

這個動物我以經觀察了很久才寫,這樣可愛的動物會有誰不疼它、不愛它,如果它是我的寵物我一定會好好珍惜它、愛護它。

它真是個可愛的小動物啊!

我們家養了很多蚯蚓,是用來釣魚的。

我們家養的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗,而我們家養的蚯蚓身體是紅紅的,沒有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚兒可愛吃我們家里養的蚯蚓了。

聽爸爸說:“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能?!?/p>

我想試一試。

于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來問:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”

爸爸說:“不要緊的,它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里?!?/p>

我聽了連忙把它放到事先準備好的潮濕的泥土里。

過了兩個小時,我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會不會死了呢?

可是,當我扒開泥土時,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒有死,它們在泥土里歡快的爬行著!真的像爸爸說的那樣,蚯蚓有很頑強的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

10月11日晴。

今天我看見一個人在挖蚯蚓,說是要釣魚用。他還說:“如果一條蚯蚓斷為兩截,沒有頭的那截可以再生出頭來,沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來。”我聽了半信半疑。

蚯蚓的再生能力真的那么強嗎?我決定驗證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓,它有毛線那么粗。我把它放在盤里,只見它不停地蠕動著,一會兒向前拱,一會兒往后縮。

我先準備好兩個塑料瓶子,并在上面扎了好多透氣孔,然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷,它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個塑料瓶里,又放了一些濕土。我等待著奇跡的發生。

10月12日睛。

今天是我檢驗結果的時候了。我真的希望實驗能夠成功,可我又有些擔心。我小心翼翼地把兩個塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出來。

啊!只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動,居然都活了。沒有頭的那截長出了頭,沒有尾巴的那截長出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊藏著這么頑強的生命力啊!

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇二

“短短一段繩,泥中能穿行,松土又施肥,農民好幫手。”大家想知道它是誰嗎?它便是大家熟悉的一種小動物——蚯蚓。

蚯蚓像一條小小的蛇,又像一條又細又長的繩子。它穿著一條棕色的圍裙,在它脖子上有一個顏色稍淺的圈圈,這叫做環帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅,好似一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾都是尖尖的,你只用看環帶就知道哪個是頭哪個是尾:離環帶近一些的是頭,離環帶遠一些的當然是尾巴了。

我們把蚯蚓放在手心里。呀!冰冰涼涼的,真舒服!蚯蚓在我的手中不停地扭來扭曲,有時甚至把自己打成了一個死結,纏在一起。天哪!我求求你別再爬了,可真癢啊!

老師給每組都發了蚯蚓,讓我們觀察它的活動。我們把它倒在桌子上,沒想到它竟然一個勁兒得往桌邊爬。爬啊爬,它居然把整個身子懸空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳樓自殺”了。我急忙把它從“懸崖”邊救了回來。

這時,老師為了讓我們實驗蚯蚓再生的情況,于是給我們每組發了一根牙簽。只見一些膽小的女生有的臉都白了,還有的嚇了一跳,失聲叫道:“那我們不就成了‘劊子手’了嗎?”實驗開始了,有些同學閉上了眼睛,一刀砍了下去,而我有些不忍心,還沒等我反應過來,我的同桌早已心狠手辣地砍了下去,我連看都不敢看,閉著眼睛轉了過去。好像聽到了蚯蚓在訴苦:“這些人類太狠心了把,竟把我們當試驗品……”

我們把蚯蚓放回泥土,祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇三

粘粘有著兩根“無線”,并且極奇敏感。只要一點點,風吹草地,粘粘便像觸電一樣,飛快地收回“無線”。那一條縫,可是把食物吃進又咽下的“家伙”。而那軟綿綿、黏孚孚的東西,就讓粘粘行動。哎!那大殼是什么?原來,是粘粘的家呀!

11月日星期四。

嘿嘿,看到這個題目,你們都會想到,粘粘是誰呢?原來它就是神秘來客——可愛白蝸牛!

粘粘有著兩對細細的觸角,一對長,一對短,像兩對天線。天線上那小小的黑顆粒,就是它的眼睛。那細得像針尖的嘴巴里,竟然有兩萬五仟六佰多顆牙齒!這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的,還帶來米黃。軟軟的.腹部會排出像膠水一樣的粘液,用來保護自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的,上面有好多不規則的花紋,像一座會移動的小屋子。

我聽說蝸牛在睡覺時,只有把它放進比它高的水里,它才能醒來呢?于是,我準備用粘粘做試驗。

我找來一個大盆子,往里面裝滿水。然后,我費了比九牛二虎之力還大的力氣,把蝸牛從它的家撥出來。一切準備就緒。我把蝸牛輕輕地放進盆子里。粘粘一會兒游來游去,一會兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會游泳嗎?我半信半疑伸出抓粘粘,然后又摸了摸粘粘的身體。呀!怎么黏液沒了?我一驚,手一松,粘粘又掉進水里,我回過神來,就聽見“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來,放進蝸牛家里。

過了一會兒,我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來,好像在說:“別來了,我快要被整死了!”我只好走了。

原來,水可以把粘粘的黏液洗掉,使它搖罷不定,是可愛的粘粘使我明白了這個知識。

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇四

今天,下午第三節科學課,何老師讓我們觀察蚯蚓。我看見蚯蚓的身子像一根彎彎曲曲的繩子,咦?這里怎么一下子粗了呢,這是什么東西呢?哦,原來這個叫環帶,是繁殖后代的呀。

蚯蚓開始爬行了,瞧它那一扭一扭的動作真可愛。我又碰了碰蚯蚓的身體,它飛快地把身體團成一團。最后,我們把蚯蚓放進水中,只見蚯蚓沉下水,尾巴不停地晃動著好像在說:“救救我、救救我?!甭犂蠋熣f蚯蚓在水中待5分鐘就會淹死。我們聽了忙用手把蚯蚓撈了上來。

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇五

蚯蚓是一種昆蟲,一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據說非常特別,假如從它身體的中間,它能像變魔術一樣,一分為二,變成兩條蚯蚓。今天,我打算跟爸爸一起做個實驗,驗證這神奇的傳說。

今天早上,我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來當“小白鼠”,蚯蚓它喜歡躲在濕潤的泥土里,我們個小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費勁的,我們就一會功夫找到了一條小蚯蚓,它的身體很細長,很柔軟,身體一伸一縮往土了鉆,我輕輕的抓它上來,身體很粘粘的。

捉到了獵物,要開始實驗了,我突然緊張起來,我有些不忍心,也有點害怕,畢竟是活生生的一個生物啊!但為了一探真相,我要勇敢起來。于是我跟爸爸動起手來,把小蚯蚓剪成了兩半,把它們放在一個透明塑料盒里,好好觀察它們的變化。

第二天醒來,我早早起了床,去看看小蚯蚓們怎么樣了。這時奇跡發生了,有頭部的小蚯蚓居然比昨天長了一點點!我呀的一聲,驚醒了爸爸,我拉著他走到盒子前看,他目瞪口呆,也情不自禁的驚訝道:“太神奇了,太神奇了!”但我再看向尾巴的那一段,失望的是它并沒動,也沒有變化。

所以,這個實驗證明了蚯蚓并不是可以變成兩條,而是有頭部的那一段具有再生的能力,被截斷的身體可以再長出一條小尾巴。大自然的萬物真巧妙??!

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇六

今天我看見一個人在挖蚯蚓,說是要釣魚用。他還說:“如果一條蚯蚓斷為兩截,沒有頭的那截可以再生出頭來,沒有尾巴的那截可以再生出尾巴來。”我聽了半信半疑。

蚯蚓的再生能力真的那么強嗎?我決定驗證這句話的真假。我挖來一條蚯蚓,它有毛線那么粗。我把它放在盤里,只見它不停地蠕動著,一會兒向前拱,一會兒往后縮。

我先準備好兩個塑料瓶子,并在上面扎了好多透氣孔,然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷,它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個塑料瓶里,又放了一些濕土。我等待著奇跡的發生。

第二天是我檢驗結果的時候了。我真的希望實驗能夠成功,可我又有些擔心。我小心翼翼地把兩個塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出來。

啊!只見蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動,居然都活了。沒有頭的那截長出了頭,沒有尾巴的那截長出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊藏著這么頑強的生命力啊!

今天,陳老師給我了幾條可愛的小蚯蚓,讓我們觀察它。小蚯蚓的身子細細的,長長的,身上有一節一節的環節。當我仔細觀察時,發現小蚯蚓的前端有一節特別寬的環節,翻看書本后知道這個環節叫環帶,是蚯蚓的心臟部位。我把蚯蚓放在手上,蚯蚓就會亂蹦亂跳,還在我的手上留下黃黃的黏液,我想這可能是蚯蚓的血液吧!我放學后一定要去查查這到底是什么東西。回到家里,我把蚯蚓放在小盆子里,上面蓋上塑料紙。

第二天,當我來到陽臺上發現小蚯蚓不會動了,我大驚失色,趕緊把我心愛的糖放在它的面前,可是它還是一動不動,可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小區的綠地里捉了幾條,我吸取了前一次的教訓,把蚯蚓放在潮濕的土壤里,給它一個舒適的生活環境。

新捉來的蚯蚓“活潑可愛”,在它的“新家”里舒適地生活著,每天在家里休閑地“散散步,逛逛家。”一天晚上,我想看看可愛的小蚯蚓晚上是不是和我們一樣在家里睡覺?當我來到陽臺中,一打開燈,發現蚯蚓們都爬出來了,它們不是很喜歡泥土嗎?怎么會在土壤上面呢?我睜大眼睛看它們究竟要爬到哪里去?沒想到,蚯蚓一一爬回去了,我感到很奇怪,就上網查資料,原來蚯蚓是夜間活動的動物,一般是白天在土壤里休息,晚上出來尋找事物。而且蚯蚓很怕光。當我開燈時,它們以為是白天到了,就很快鉆到土壤里去了。我還知道蚯蚓是沒有眼睛的小動物,主要靠皮膚來感受光線的強弱的。

我知道了這些知識后告訴自己以后不要打擾它們尋找食物,同時把這件事告訴爸爸媽媽,讓我們一起來照看這些可愛的蚯蚓。

我看科學書的時候,看到了蚯蚓,放假的時候我還觀察了呢!

有一天,我捉住了一條蚯蚓,把它放在一個有沙子的瓶子里。我看它不動了,就想出去玩。我剛走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看著它。它爬上一段就掉下來,又爬又掉下來,它一連爬了好多次,都沒爬上去,把自己累的半死。一會我發現它身體里有一段黑東西,我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾,細長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了,看那東西像排泄物,又像土,那個東西到底是什么,我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的,好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!

這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識,最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇七

這個星期的科學課,老師叫我們回家觀察蚯蚓。

我上網查了查,這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方,后來我用手指在泥土里挖了幾個洞,把他們都放進洞里,舒舒服服地讓他們睡個覺。這次觀察結束了,但我還繼續養著他們,希望他們在這個新家生活得舒適、安逸。

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇八

今天下午,我吵著要去釣魚,好不容易把爺爺給拖了出來。他說:“釣魚,沒有魚餌怎么行哪?”半路上,爺爺去買了一包蚯蚓?!笆裁矗框球具€能做魚餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方,爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細觀察它,蚯蚓全身都是暗紅的,靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的,顏色較深的環帶。它靠身體的收縮而向前移動著:頭先朝一個方向伸,身體后部一拱,再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。

這次釣魚,我認識了蚯蚓,也對它產生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。

10月4日星期日晴。

剛把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土,嗨,它們都在土底下干活兒呢。這么多的蚯蚓,大的有一公分那么長,小的只有4。5厘米長,只是比頭發絲兒稍微粗些。

一只蚯蚓被我挑在盤子里,聽說蚯蚓分成兩段不會死,我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍,分別按住蚯蚓的頭和尾,向兩個方向扯。過了一會兒,爸爸把小棍拿開,蚯蚓快要變成兩段了,它痛苦的扭曲著身體,爸爸一狠心,把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上,后一段不停地扭著。爸爸說,扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚飯了。

真奇怪!蚯蚓被扯開了,怎么沒流血呀?

10月5日星期六晴。

我查電腦去!蚯蚓的血是暗紅色的?昨天我并沒有看見暗紅的液體呀!真不明白!

家里養了一盆蘆薈,媽媽說:“蚯蚓能使土更有營養,把它放在蘆薈里吧!”“不行!蚯蚓可以肥田,單放在花盆里,因為土太少,它會把植物的莖咬斷!”“哦!”媽媽聽了,直夸我能干呢!

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇九

到嘴里。查閱資料,我發現這嘴巴突出來的叫口前葉,像吸塵器一般,所有食物都被吸入。當然吃的時候先伸出,然后突然縮回,就將土吃了進去。這時候我就知道了,蚯蚓的口前葉所在的就是頭。

蚯蚓看起來越爬越長,我碰碰它的尾巴,它把尾巴彎曲一下,然后繼續爬行,我碰碰它的頭,它立刻彎曲了,我再重重碰它一下,它彈了起來,彈到了地面上。我揀起它來,想,蚯蚓的頭觸覺靈敏,尾巴稍微弱一點。

可是,蚯蚓有沒有味覺,嗅覺,聽覺,視覺呢?下次再分析了!

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇十

媽媽說我應該永遠記住三件事:

1、地球給了我們需要的一切。

2、我們鉆地道的時候,也同時幫忙照顧了地球。

3、絕對不要在爸爸吃報紙的時候煩他。

今天我努力教蜘蛛怎樣鉆地。一開始他全部的腳都卡住了。(圖:蜘蛛說:“我想我有一個腳踝扭傷了?!保┖髞硭滞塘艘欢淹?。我放棄了。明天他要教我怎樣倒立走路。

蚯蚓沒辦法倒立走路。(圖:蜘蛛用絲纏在蚯蚓的腰上帶著它爬在樹上,蚯蚓好倒立過來。)。

下了整晚的雨,地下濕透了。我們一整天都待在人行道上。跳房子是一種非常危險的游戲。

今天我忘記帶午餐,肚子實在太餓了,只好吃回家功課。老師叫我寫十次“我以后不吃回家功課?!睂懲暌院?,我把那張紙也吃了。

今天我偷偷靠近公園里的一些小孩,他們沒聽到我來了。我在他們面前扭來扭去,他們大聲尖叫。我就愛看他們這個樣子。

爺爺教過我們,禮貌非常重要。所以今天我對遇到的第一只螞蟻說:“早安?!保▓D:隊伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天說:“早安,早安,早安,你好嗎?早安,見到你真高興!你好!早安,早安```````````````````)。

昨天晚上我做了一個最可怕的惡夢——巨大的鳥在玩跳房子!媽媽說我睡前不可以再吃那么多的垃圾了。

今天我和蜘蛛吵架。他跟我說有腳才算酷,然后他就跑了,我追不上他。也許他說得沒錯。

我逗蜘蛛笑,他笑得太厲害了,結果從樹上掉下來。誰說一定要有腳呢?(圖:蜘蛛“砰”的一聲從樹上掉下來。)。

昨天晚上我去參加學校的舞會。把頭向前擺,把頭向后擺,扭扭身體轉個圈,我們只能這樣跳。

今天美勞課,我們做通心面項鏈。我把我的作品帶回來,大家把它當晚餐吃了。(圖:爸爸夸我:“你真有天分!”)。

我姐姐覺得自己美極了!我告訴她,不管花多少時間照鏡子,她的臉永遠長得跟她的屁股一個樣。蜘蛛覺得這真的很好笑。媽媽可不這么想。(圖:媽媽在大聲的訓斥我。)。

我長大以后想要當秘密情報員。蜘蛛說我得非常小心,因為總統可能一不小心就會踩到我?!斑@個工作很危險。”我告訴她,“但是總得有人去做?!?/p>

作為一條蚯蚓,有三件事我不喜歡:1、不能吃口香糖。2、不能養狗。(圖:媽媽:我們養它好不好?媽媽看見狗害怕極了。)。

3、功課那么多。

作為一條蚯蚓,有三個好處:1、永遠不必看牙醫。(圖:醫生拿著放大鏡看,說:“沒有蛀牙——也沒有牙齒。)2、永遠不會因為拖著泥巴進屋里而被罵。3、永遠不必洗澡。(圖:媽媽說:“誰是我的臟寶貝呀!”)。

作為一條蚯蚓,也有不好過的時候。我們身體很小,有時候大家甚至忘了我們在這里。然而,就像媽媽常說的那樣,地球永遠不會忘記我們的存在。

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇十一

在一個陽光明媚、風和日麗的下午,我跑過去觀察蚯蚓。

蚯蚓爬行的動力是什么呢?我回到家里拿了放大鏡,發現它身上有許多小點,我看見蚯蚓在動,這是為什么呢?我還看見一個厚厚的東西,還有一節一節的東西,我又拿了一塊光滑的玻璃片,把蚯蚓放在玻璃片上,它就不動了。我回家看了百科全書才知道那個小點就是剛毛,是蚯蚓爬行的動力,那個厚厚的東西是蚯蚓下蛋的地方,還知道了一節一節的東西是什么,你如果把它的第五節和第二十四節切了,蚯蚓就不會重生,如果把它其他地方切了,它就會重生,它爬的時候身體要伸縮,它是通過剛毛和地上的摩擦力來產生的動力使身體移動的。

我還知道了蚯蚓不能發出聲音。我繼續觀察蚯蚓活動,它一會兒朝前爬,一會兒朝后爬,我都分不清哪面是頭,哪面是尾。通過看書我還知道了蚯蚓是不分公母的。它喜歡晚上出來活動、覓食,喜歡陰暗潮濕的地方。

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇十二

今天上午,為了完成科學老師布置的任務——觀察蚯蚓。

我發現有一條紅紅的蚯蚓在翻開的土里爬來爬去,于是我趕緊把蚯蚓拿了起來,可是蚯蚓在我手里掙扎著,把我嚇壞了,但我最后使勁地抓住了它的環帶,把蚯蚓放進了種蔥的土里。我發現這條蚯蚓用嘴在土里挖洞,不一會兒,它就鉆進土里不見了。

這時我把泥土重新扒開,可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進了泥土中,而且速度非???,我又把土挖開,想不到這次蚯蚓為我表現了一個“雜技”,它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿,做完這個動作之后蚯蚓又馬上鉆進了土壤里。我再次把泥土翻了開來,這個小家伙跟我做了一個“游戲”——捉迷藏,它先把頭昂了一下,又急急忙忙地躲進了土中。仿佛在說:“你等一下,等我躲好了你再來找我吧?!?/p>

我怕傷著它,雙手小心翼翼地撥弄著泥土,費了好大的勁,終于又把它揪了岀來。此時此刻的蚯蚓,真像一個正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀!通過這次細致的觀察,讓我知道了原來蚯蚓是用嘴巴來挖洞的,它能用軟軟的嘴把土挖開真不簡單??!

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇十三

一天,我和媽媽去釣魚,帶了好多蚯蚓當魚餌。

蚯蚓的身體細長細長的,身上有許多一節一節的細細條紋,這都是供它鉆土方便。

媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷,蚯蚓還扭來扭去的。我奇怪的想:咦?大多數動物從中間斷成兩半時,不都死了嗎?怎么蚯蚓那么頑強呢?于是我問了媽媽,媽媽說:蚯蚓有很強的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節,過了一段時間,著蚯蚓就會長成兩條蚯蚓?!?/p>

原來蚯蚓有再生能力呀!我回了家查了查資料果真如此。網上還說蚯蚓是農民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來是卷曲粘的小顆粒,里面含有化學物質,是莊稼所需要的營養。蚯蚓在地下生活,還能把地下的細土翻到上面,把粗土翻下去,使土地更松軟,起耕耘作用。

看了這些資料以后,覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小,作用還那么大。據說蚯蚓還是高蛋白食物呢!

看來我要好好學習,去發現、去研究更多大自然的奧秘!

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇十四

今天,我回到鄉下奶奶家的時候,在地里發現了一條蚯蚓,感覺很有趣,就把它放在一個瓶子里帶回了家。

這條蚯蚓看起來大約有3~4個厘米長,2毫米粗的樣子,頭部呈深紫色,不過身體是紅色的,身上有密密的環狀紋路。

20xx年8月3日天氣:晴

今天,我養的蚯蚓長成了大約5厘米長,粗4毫米左右的樣子,頭部從深紫色變成了灰褐色,身體從紅色變成了紫紅色,身上的紋路更加清晰深刻了,看上去像個紋身的大漢。

20xx年8月8日天氣:晴

今天,我再一次觀察我的蚯蚓,它在我的精心照料下,已經有了一根筷子那么粗了,也像筷子一樣長了,身體長成了深紫色,頭部變成了灰白色,環狀的紋路密密麻麻。

多么神奇的變化呀,大自然可真是有趣,只要留心觀察,就能發現其中的變化,我愿意更加努力,探尋其中的秘密。

觀察蚯蚓日記(專業15篇)篇十五

我看科學書的時候,看到了蚯蚓,放假的時候我還觀察了呢!

有一天,我捉住了一條蚯蚓,把它放在一個有沙子的瓶子里。我看它不動了,就想出去玩。我剛走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看著它。它爬上一段就掉下來,又爬又掉下來,它一連爬了好多次,都沒爬上去,把自己累的半死。一會我發現它身體里有一段黑東西,我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾,細長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了,看那東西像排泄物,又像土,那個東西到底是什么,我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的,好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!

這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識,最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!

饒河縣紅旗嶺小學三年班(宋鶴)。

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優秀作文是一種給予希望和夢想的力量,通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。為了幫助大家寫好優秀作文,小編整理了一些優秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
通過寫教師心得體會,教師可以不斷反思自身的職業發展和成長。接下來,我們一起來看看這些教師心得體會范文,或許能給我們一些靈感和啟示。xx月xx日至xx日,市委組織
通過寫心得體會,我們可以更好地梳理出問題、解決問題的方法和經驗,進而提升自己的能力。以下是小編為大家整理的一些總結范文,希望對大家有所幫助。《資治通鑒》是一部中
優秀作文在語言表達和思維深度上都達到了更高的水準,令人贊嘆。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。同學們,你們可能聽說過這樣一句話
優秀作文具有獨特的文風和個人特色,讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。小編精選了一些優秀作文的范文,大家一起來欣賞和學習吧。他,是一位用筆戰斗的英雄。他,用自己犀
優秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。“不以規矩,不成
優秀作文有著精準和豐富的詞匯運用,讓讀者感受到文字的力量。在下面的范文中,你可以看到一些優秀作文的寫作思路和技巧,希望對大家有所幫助。九月初九是一年秋意勁起的重
優秀作文在表達個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。小編精選了一些優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。我叫梁佳欣,今年我十歲了,
演講稿的成功與否,往往取決于演講者對話題的理解和對觀眾需求的把握。小編特意整理了一些優秀的演講稿范文,供大家參考和借鑒。各位領導、同事們:大家好!在這里我以平常
優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現出作者的獨特見解。如果你想提升自己的寫作水平,不妨參考一下以下的優秀作文范文。
家長會是學校與家長互動的重要場合,能夠加深理解,共同為孩子的教育貢獻力量。以下是一些精選的家長會總結,希望能給廣大家長提供一些啟示和幫助。有人說師恩如山,因為高
自我介紹可以概括自己的基本信息、興趣愛好、職業背景等方面的內容,給對方一個全面的印象。接下來是一些優秀的自我介紹范文,歡迎大家參考和借鑒。參賽口號:科技,改變未
事跡材料是一種經常出現在學術和工作場合的寫作形式,對于提高寫作能力和表達能力具有重要作用。以下事跡材料范文展現了一些普通人在艱難險阻中取得了不平凡的成就。
優秀作文是一種獨特的表達方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的優秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。夏天悄悄地走到了我們的身旁。夏
優秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發讀者的共鳴和思考。海內存知己,天涯若比鄰。以下是一些優秀作文的精彩段落,與大家共享。一出門,街上就是一股歡樂的氣氛。
優秀的作文不僅要有良好的結構和語言,還要有獨特的觀點和個性化的表達。以下是小編為大家整理的一些優秀作文典范,希望對大家的寫作能起到一定的啟發作用。課余,我和幾個
競選并不僅限于政治領域,例如學生會、社團組織、企業職位等都可能存在競選的機會。競選是一場需要多方支持和合作的戰斗,以下是一些候選人團隊的成功經驗,希望對你的競選
學校是一個相對封閉的社會,學生在這里接觸到各種知識和人際關系。推薦以下學校經驗分享,希望能為你的學習提供一些思路和方法。新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一
活動策劃需要考慮到各個方面的因素,包括時間、場地、預算等等?;顒硬邉澥且粋€系統工程,以下是一些經典的活動策劃案例。2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的進一步融
夢想是一個人獨特的標志和個性,它能夠讓我們展現自己的價值和風采。最后,祝愿每一個追逐夢想的人都能成功實現自己的夢想,成就自己的人生。夢想是我們的航標,指引我們前
轉專業申請書的語言應該準確、流暢,避免使用模糊和敷衍的措辭。以下是一些轉專業申請書的成功經驗和技巧,希望對你的寫作有所幫助。尊敬的領導!您好!首先感謝您在百忙之
在商業交易中,合同協議是基礎和保障,能夠有效維護各方的權益并規范各方的行為。需要注意的是,范文中的具體條款和表述需要根據實際情況進行調整和修改。乙方:_____
中班教案的實施需要教師在教學過程中及時調整和改進,不斷提高教學效果和學生的學業成績。接下來,為大家分享一些中班教案的實際操作經驗和教學心得,希望對教師們有所幫助
通過心得體會,我們可以深入思考自己在某一領域的成果和不足,為今后的發展提供有價值的參考。小編為大家搜集了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參
在小學階段,寫演講稿有助于培養孩子良好的溝通能力和思辨能力。下面是一些優秀的小學生演講稿范文,希望可以給大家一些寫作上的指導和啟發。尊敬的老師,親愛的同學們:大
感恩是一種修養,它能使我們更加善待他人,更加懂得珍惜與回報。接下來是一些感恩總結范文的分享,希望能給大家提供一些寫作的思路。心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時時
學習可以培養我們的思維能力和創新能力,使我們更加具備應對問題的能力。學習需要始終保持好奇心和探索精神,以下是一些培養好奇心的方法和建議,供大家參考。
心得體會是對自己在某個領域或某個時期所獲得的見解和思考的總結。這些心得體會的范文是作者通過深入思考和總結后得出的結論,希望能夠給大家帶來一些啟示。當代表們聽到“
優秀的作文,不僅要有獨特的觀點和深入的思考,還要有合理的結構和流暢的語言表達。隨后,我們將會給大家分享一些優秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。姐姐不是學書法的,
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范本可以啟發人們對于寫作的思考,激發創造力和表達欲望。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作提供一些參考和借鑒。根據區人武部《20xx年民兵組織整頓工
致辭需要一定的演講技巧和表達能力,以確保信息能夠清晰、準確地傳遞到聽眾。下面是一位青年領袖在學生代表大會上的致辭,他鼓勵同學們積極向上、勇往直前。各位來賓,各位
致辭是在特殊場合,如會議、慶典等活動中,以語言形式向聽眾表達某種特定主題或目標的演講。通過閱讀以下的致辭范文,我們可以看到不同場合下的不同風格和表達方式,為我們
范本的選擇應該考慮到與寫作主題的相關性,以及適合讀者的水平和需求。請大家逐篇閱讀以下總結范文,以便更好地了解總結的寫作要點和技巧。尊敬的各位家長:暑假到了,為了
質量月是企業重視顧客需求,提供更優質產品和服務的重要手段。以下是小編為大家收集的質量月總結范文,僅供參考,希望對大家寫作質量月總結有所啟發。根據《中華人民共和國
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優秀作文的寫作過程需要經歷思考、構思、組織和表達等環節,通過反復修改和打磨才能達到較高的水平。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。
在大班教案中,需要注意學生的身心發展特點,為他們提供適合的學習活動。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助教材分析:幼兒數學能力的發展
合同樣本的撰寫應當準確、明確,避免模糊不清的條款和不合理的限制。我們為您準備了一些常見的合同樣本,希望能對您的合同起到指導作用。根據《中華人民共和國勞動法》以及
在編寫述職報告時,應該突出工作的創新點和亮點,以顯示個人價值和能力。我將通過分享一些優秀的述職報告范文來向大家展示成功的寫作方法。我叫xx,1956年2月出生,
中班教案的編寫需要充分考慮幼兒的認知能力和特點,以及幼兒的興趣和需求。下面是小編為大家整理的一些中班教案范文,希望可以對大家的教學工作有所啟發。1.體驗助人為樂
幼兒園教案的好壞直接關系到教學效果和幼兒的學習成果。希望大家能夠借鑒以下的幼兒園教案范文,提高自身的教學能力。通過操作,讓幼兒親身感知理解——1個、1個合起來就
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優秀作文在表達上恰如其分,用詞精準且富有想象力,給人以美的享受。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。人生有太多的第一次,
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月工作總結可以幫助我們發現并思考改進工作效率和質量的方法與途徑。以下是小編為大家整理的一些寫作月工作總結的案例,希望能夠給大家在寫作總結時提供一些創新的思路和方
英語學習的重要性已經被越來越多的人認識到,越來越多的人投入到英語學習中。為了滿足大家的學習需求,我整理了一些經典的英語總結范文供參考。我的老師作者:石秀怡一次語
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優秀作文需要有恰當的語言運用和精確的表達,讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是一些優秀作文實例,通過閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優秀的作文。
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活動方案的編寫能幫助我們提前預想到可能出現的問題,并采取相應的措施加以解決。下面是小編為大家搜集整理的一些精彩活動方案,希望能給大家提供一些啟示和思路。
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