優秀作文的主題應該富有內涵和思想性，能夠引發讀者對社會和人生的思考。以下是一些備受贊譽和認可的優秀作文范文，值得大家借鑒和學習。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇一

我有一雙球鞋，它已經很破舊了，上面打著許多的補丁。每當我注視著那雙球鞋，我都能想到為我補鞋的那個老人。

他是路邊的一個補鞋匠，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他都會堅守在那里，做著補鞋的工作，每次放學回家，我都能看到他。

一天下午，我打完籃球，關好教室的門窗，從學校門口出去。一出門我就被一陣風吹了回去，那天實在是太冷了，但我還是得縮著身子，往家里跑，跑到一半，忽然注意到了那位老人，他正坐在攤前等待生意。

我上前搭話，說：“老爺爺，這么冷的天，您還在這里補鞋啊？”“沒辦法，我也得謀生啊！”“那么您幫我把這雙球鞋補一下吧。”老人把鞋接過去，把鞋子夾在大腿之間，從地下拿起針和線，一針一線的縫了起來。這時，我注意到了他的手和面孔。他的頭發已經全白了，沒有一點黑色，古銅色的臉上布滿了皺紋。手非常粗糙，布滿了厚厚的老繭，有幾處還裂開了。

沒多久，老人就把鞋子補好了，我正要把準備的五元錢遞給他，他卻突然說：“一塊錢就好。”我非常吃驚，就問他：“這么便宜？”老人說：“不過是幾根線，值不了多少錢，一塊錢就夠了。”“老爺爺，這么冷的天你還幫我補鞋，多收點吧。”“不，我要憑我自己的本事，而不是接受你們的施舍。”我實在沒辦法就給了他一塊錢，便匆匆忙忙的走掉了。

像這樣不怕吃苦，自食其力的人恐怕已經沒多少了吧！在這安逸的社會中，又有多少人能吃的了舊社會的苦呢？像補鞋老人這樣的人，是最可愛、最可敬的人。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇二

她留著一頭烏黑的短發，兩根彎彎的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，兩個明亮的眼珠子就像兩顆珍珠一樣閃閃發光，又仿佛能看出同學們在想什么，做什么。王老師對我們很好，經常會站在同學們的角度上思考問題。三年級下學期到了，我們的作業越來越多，常常有一些同學寫不完回家作業，王老師知道了，就讓大家不用晚讀，之后，我們很少會有同學欠作業了，這都是得感謝王老師呀！

王老師喜歡和我們談心，也會和我們一起做游戲。有一次，王老師帶大家去外面活動，和同學一起跳長繩，我和王老師來甩繩，其他人跳，大家玩得很開心。這就是我們班的班主任。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇三

夏日的陽光媚得耀眼，明晃晃的光線照得校園成了美的海洋。藍瑩瑩的天空似乎可以捏出水來，潔白的云朵凝固了一般，鑲嵌在藍天上，為明朗的晴空繡上朵朵白花。

深的綠，淺的綠，明的綠，暗的綠，那一大片的草坪惹得我雙眼發亮。層層疊疊的花叢中，嬌艷的紅花俏立一端；密密擠擠的綠葉里，紫色的蝴蝶翩翩欲飛。一眼望去，細長的枝椏上，掛滿了嫩黃的小花。不管從哪一個角度看去，我們的校園都是如此的美好，就像我們學校的老師，不管挑出哪一個，都是如此的可愛。

看到那一樹樹的黃花，我不禁想起了我們最可愛的黃黎華老師來――她是我們辦公室里最可親最可敬的人。這個可愛的黃老師，工作不辭勞苦，待人熱情大方，愛校如家，愛生如子，是我們最值得敬佩的'好老師。

“黎華呀……黎華……”這邊的呼聲還沒落下，那邊的喊聲又響起了“黎華……黎華呀……”。她就是這么一個深受大家喜歡的好同事。每天早上辦公室里，總是她最先到的；每天早上的教室，也是她最先下班的；每天下午她總是最晚回家的。每次看到她這么辛苦，我總會搖搖頭勸她：“給自己解解壓吧！都快退休了，干嘛還這么賣命？”

“不行呀，正因為快退休了，我才要站好最后一崗！”對我的勸，她可是怎么也聽不進去的。退休的最后一年，還接過畢業班的重任，這對她來說真的是很艱巨的任務，何況這個班級還換了不少老師，基礎不扎實，人心渙散。想要如愿完成任務，還真不是一件容易的事情。

每次見到黃老師叫了一大堆學生在輔導，我總會嗦幾句：“你到底累不累呀？別這么辛苦了！”說句心里話，我是真的心疼她！看到她的臉色越來越蒼白，身體也不如以前，我就替她擔心。不管我如何勸說，黃老師始終堅持自己幾十年如一日的做法，盡心盡職地對待自己的工作，毫不松懈。這就是我特別欣賞，特別敬重她的原因。

說來也奇怪，我跟她相差十歲，可就像姐妹一樣，沒有什么距離。我經常直呼她的名字，就是不想拉長我們之間的距離。其他同事也一樣，大家都直接叫她的名字，很少有人叫她黃老師。其實，她是個心態豁達，開朗爽快的人。平時對每一個同事都笑臉相迎，很少發脾氣，很少擺架子。不但如此，她還很熱心，一旦誰遇到了困難，她總會主動幫忙，問長問短，把誰都當成自家人。

就在這周，黃老師退休的批文下來了，她正式宣布退休了，可她卻還在畢業班的一線上拼搏。一想到這里，我就覺得學校很不盡人情，沒有照顧她一下。其實，換個角度想想，學校會安排她教畢業班，也有一定的道理。應該是看中她的勤奮肯干吧！再說，她去年剛教完畢業班，再教一年，就像溫書一樣，生車熟駕，也沒什么難度。她就是放不開，思想負責太重，老怕自己教不好。

黃老師退休了，這對她來說是一件好事，她終于可以實現自己未實現的夢想，來個黎明前的華麗轉身了。她是一個心靈手巧的人，什么活都能干。繡花織毛線勾小玩意兒，這些細活難不倒她；蒸饅頭做包子這些廚藝也不在話下，更不用提她到哪兒都能融合進去，隨時隨地都能自娛的好情懷了。

黃老師退休了，這對我來說是一件傷感的事，現在我快變成辦公室里最年長的老師了，這絕對是一件很悲催的事情。更悲劇的是：再也沒有人可以聽我發牢騷了，也沒有人可以讓我蹭飯了，更沒有人可以陪我漫步校園，暢游美景了。想到黃老師走后，辦公室會冷清許多，我的心里就酸酸的，似乎少了一個親人了。

黃姐姐，黃阿姨，黃老師……不同的稱呼叫出了不同個性的她，這樣一個可親可敬可愛的黃老師，卻即將離開我們的身邊。想到這里，我真的是舍不得呀！行得正，做得端，無愧于心，無愧于人！這就是我們大家所敬佩的黃老師！祝愿她在退休后，能夠過上一個幸福安康的晚年，在新的領域里能夠再譜新曲！

可親可敬的好老師范文（22篇）篇四

是教師節，多年來，在培養，教育老師。人要學會怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。

感恩的老師是何老師。這學期開學的這十天來每天聽何老師講的道德知識比父母這十幾年來教給的還要多。

何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護著朵花朵；您是紅燭，燃燒，照亮別人。，你我，你曾經都教育過的女生，您希望我是個者。，我感到開心，也覺得思議。開心：何老師選了我。思議：班里也有女生都很不錯，為要選我呢？老師，“老師”這字寫寫，，誰又能做呢？，何老師了。

何老師是百科全書，一[來源]個萬能的醫生。有，他：“我曾經救過人的'命，就拿嚴丹丹吧，有，她升國旗時，暈倒了，是老師當她的班主任的話，肯定會送到醫院。，醫院時，她的命沒了。，我緊張，我向做飯的老和老了一碗紅糖水和生姜，喝了以后，她就蘇醒了。”

是教師節，何老師，你為操碎了心。何老師，教師節快樂！我的集體心和道德來報答你。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇五

黃老師很漂亮，她梳著長長的卷發，一撥兒一撥兒的，就像泉水一樣。黃老師的眼睛充滿活力、充滿慈愛、就像兩顆黑珍珠，黃老師一笑就露出那口潔白的、閃閃發亮的牙齒。

黃老師很溫柔，我犯了小學生作文大全她還寶貝長寶貝短的叫我們。

黃老師很有責任心，小朋友走丟了，黃老師就和小朋友的家長一起找。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇六

老師教會了我們豐富的知識，給予了我們快樂的回憶，讓我們感受到暖暖的關愛。在我的初中生涯中，王老師——這位為我們無私奉獻的好老師令我記憶深刻。

她教會了我們豐富的知識。不得不說，王老師是一位對工作極其負責的老師，她十分的敬業，視教育學生為己任，并為其感到快樂。她對我們每一個學生都充滿了希望，因此她總是把每一個知識點都給我們在課堂上講得清清楚楚，一步一步的'將每一個細節，每一個需要注意的重點給我們指出，為了我們的知識能記得更加牢固，知識面更加完整，她還犧牲了自己本來就短的休息時間為我們整合知識點，打印成一份又一份凝聚著她辛苦汗水的資料，為我們發放，讓我們能通過這些資料更好的掌握知識。王老師這樣辛苦的工作已經很多年了，這一屆她特別辛苦，但她從不叫一聲苦，而是更加努力的教我們學習語文，也正是她這樣的工作，我們才能學習到更多的知識。王老師，她教會了我們豐富的知識。

她給予了我們快樂的回憶。王老師教課從不死板，她教課時，臉上總洋溢著快樂的笑容，用輕松愉悅的方式帶領我們進行高效率的學習。每當我們學習新課程時，她總會用課件中擴展的，且能激起同學們興趣，又與課堂學習內容息息相關的內容讓同學們自由發言，在這種充滿歡笑的氣氛中慢慢掌握知識。每一節語文課也都因此而變得更加快樂，讓我們逐漸喜歡上了語文。王老師她無時不刻的笑容給我們留下了揮之不去的快樂回憶，她讓我們與她在一起每天都能快樂，并深深喜歡上了她。王老師，她給予了我們快樂的回憶。

她讓我們感受到暖暖的關愛。王老師十分的和藹，態度細心，我們與她在一起總會感到她就像我們的母親的一般，是那樣的慈祥，那么令人感到溫暖與安全。王老師無論是從話語還是行為，都體現著她對每一個人深深的關愛，這種關愛令我們難以忘記。有人生病、肚子疼，王老師會悉心的詢問這位同學的情況，為他泡上一杯熱乎乎的午時茶；有人摔跤、受傷，王老師會第一時間幫助這位同學，給他涂些藥，安慰他們；有人犯了錯，王老師會悉心的開導他們認識錯誤。這一種種充滿了關愛的行為都是他對我們的付出。王老師，她讓我們感受到暖暖的關愛。

王老師，那么些事，是她教會我們的豐富的知識，是她給予了我們的快樂回憶，是她讓我們感受到的暖暖的關愛。真像對王老師說：“王老師，我愛您。”

可親可敬的好老師范文（22篇）篇七

老師，一個多么神圣的名字，一個多么偉大的職業。她如雨傘一般，義無返顧的被雨打濕，只為保護千萬被細心呵護的孩子。在我的小學生涯里，我有許多老師。他們有的風趣幽默，有的和藹可親，有的嚴謹認真.......令我印象最深刻餓，還是黃老師。

黃老師當了我們5年的班主任，和我們建立了深厚的師生感情。它個子中等，一頭卷法總愛扎起來，小眼睛微笑起來時瞇成一條縫，上面架著一副瓦亮的眼鏡，讓人一看就知道是個和藹可親的好老師。

和黃老師走過的5年光陰，不多也不少，一路上有歡笑也有淚水........

那時我們正讀5年級——也是和黃老師在一起的.最后一年。在小學階段里，5年級是個不高也不低的級位，我們也因此特別放松。雖然老師常常提醒，但孩子畢竟有愛玩的天性，特別是在一周也難得一上的體育課上。

那天上體育課，也不知怎的，大家就是安靜不下來，整個隊伍亂哄哄的，體育老師管理了幾次見還沒有成效，就干脆罰我們全班在操場上罰站。也許是因為我們太不聽話了吧，體育老師一直都在教育我們。這時，黃老師剛從樓上下來，體育老師也可能因為一時受氣，說了句不好聽的話，黃老師也回了一句，也許是開玩笑，可沒想到兩位老師你一句我一句的爭論起來，火藥味越來越濃，同學們都被眼前的景象嚇傻了，其他老師也趕緊好言相勸...........

回到教室后，大家都沉默了，一個個無精打采。不知是水說了句：我們給老師道歉吧！班里一下子活躍起來，開始了秘密的計劃......

“叮玲玲...”上課鈴響了，黃老師如往常一樣走進教室，只是眼圈周邊有些紅暈，可能是剛哭過吧...就在此時，班里一陣響亮的聲音“黃老師，對不起！”這句話從同學們的嘴里說出，也是由心而發的。話音剛落，黃老師哭了，同學們也哭了，老師取下眼鏡，擦去淚水，用沙啞的聲音說：“孩子們，我哭不是因為我受了無緣無故的氣，而是因為你們啊！你們不守紀律，我傷心我沒有好好嚴格管教你們，讓你們大熱天在操場上曬，被老師批評，這都是我的責任......”老師還說了很多心里話，同學們感悟深刻，也不在讓老師傷心。也是因為這次的意外，讓我們更加深刻記住和黃老師在一起的最后一年的光陰。

6年級，我們換了新的老師。新老師對我們也很好，可我總是忘不了黃老師。每次遇到黃老師，我都會恭恭敬敬朝老師鞠躬，老師也會微笑著，撫摩著我的頭，溫柔說：“怎么又長高了！”我則會開心地笑著。

黃老師，這個神圣的名字，就這么深深地刻在了我的心底。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇八

新學期到了，我剛走進教室，就看見了一位新老師。我挺納悶：“這位老師是誰呀？”后來，我才知道，他就是我們新來的數學老師——劉老師。

劉老師身材高高的`，頭發短而直，像用鉤子鉤直的。眉毛長長的，像兩把利刀，好像隨時都可以刺過來，置人于死地。這讓他看起來比較嚴肅。

劉老師對我們要求很嚴格。有一次，我的數學作業竟然錯了一道。我長長地嘆了口氣，心想：“還好只錯了一個，如果錯了兩個，那同學們就會罵我太笨了。”這時劉老師向我走來，開始我仍僥幸地認為他是來找別人的。但劉老師卻用嚴厲的目光盯著我，我才知道“大禍臨頭”了。劉老師生氣地看著我：“看看別人都得了滿分，而你呢？”他把我嚇得頭都不敢抬。

劉老師有時也很“狡猾”。有一次，劉老師上課時提了許多問題，但沒有同學回答問題。課堂上鴉雀無聲，劉老師可生氣了！突然，劉老師大聲宣布：“只要聽課聽得好，我就請他玩蹦蹦床！”要知道，我們最喜歡玩的就是蹦蹦床，但我們沒有那么笨，怎么會輕易相信劉老師？劉老師接著說：“如果你們不相信，我就把請你們玩蹦蹦床的錢拿出來，給你們看！怎么樣，這可以吧？”同學們都相信了，但我仍然不相信。這時，同桌悄悄給我說：“你給他一次機會吧！”“那好吧！”于是我就相信了劉老師。

你說，我們新來的劉老師不是很可敬可愛嗎？我對他真是又怕又愛，這種滋味你明白嗎？

可親可敬的好老師范文（22篇）篇九

我的老師雖然不漂亮，但是有顆善良的心。她身材矮小又有點胖，眼睛一單一雙，不大卻仿佛會說話，臉上長痘痘，短短的卷發里面還夾著銀絲，在我眼中她算不上美麗，然而我就非常喜歡她。

因為她批本的時候一絲不茍，講課的時候聲情并茂，有時候還為了節省時間讓我們學習，親自打掃教室。她是那么的認真負責，那么的不辭辛苦。她把自己所有的愛全部都給了我們。

有一次已經連上了兩節課，老師剛要拿起杯子喝水，我的同桌就喊:“老師，徐妃的手出血了。”老師立馬放下杯子，“怎么弄的?”話音還未落，她已經側著身子擠過兩邊的桌椅，站在我面前了。那關切的眼神，讓我受寵若驚。“沒事，不小心劃了一下。”我心想我老對兒嘴可真快，這么點事兒還驚動老師。老師一邊疼惜地說:“怎么這么不小心，劃得還挺深呢!”一邊從衣兜里掏出一張面巾紙給我按住傷口，之后又著急地對同學說:“你先幫她按住，我去找塊兒龍爪去。”還沒等我說不用，老師已經跑出了教室。沒過一會兒，她就像一陣風一樣回來了，拿了一塊兒龍爪，輕輕地給我擦傷口。我沒事了，她才松了一口氣。這時老師皺了一下眉頭，“哎呀”一聲，原來她著急過來看我時，腿被桌角劃出了血，當時因為擔心我，沒有感覺到，這會兒才知道疼了。

這時，大課間鈴聲響起，我和老師一起快步趕到了操場，她關切地問:“你行不行，不行回教室。”我笑著說:“沒事。”于是她就拖著疲憊的身子，不顧疼痛，穿梭在隊伍中。她那又濃又密的頭發，在陽光下就會閃出五顏六色的光環。此時的她穿梭在我們的隊伍里，看看這個，看看那個，那時而嚴肅，時而溫柔，時而充滿關懷的眼神，讓我心中泛起無限波瀾。

就是這樣一個不漂亮的老師，卻是我們最尊敬，最愛戴的人。不僅因為她的知識，更因為她的做人。她讓我知道了心靈美比外在美更重要。

作者簡介：

徐妃，大連高新區龍王塘中心小學四年二班的學生，一個熱愛體育的小女孩。尤其喜歡踢足球，是學校的一名女足隊員，曾多次參加校足球比賽，表現優異。希望自己長大后可以成為一名專業的女體育教師。

楊丹丹老師指導。

推薦老師：朱學思。

本文作者：徐妃(公眾號：北京文鑫作文)。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十

我們的老師很愛我們，就像我們的母親一樣，她把我們當成她的孩子。我們每天喝的加餐奶，老師都會放到暖氣片上熱熱，再讓我們喝。酸奶老師是不加熱的，一加熱就漲袋了，不能喝了哦！如果有同學不舒服，老師就讓他帶回家喝。我們每天吃午飯的時候，老師也會檢查我們吃的多不多，誰吃的少就讓他再吃點兒，實在吃不下也不勉強我們，就像媽媽一樣。

老師平時愛表揚我們，誰打掃教室擺桌椅，誰做好事了，誰幫助同學了，誰愛勞動，誰學習進步了她都會表揚。但是同學們犯錯的時候老師也會批評，比如說班里一團糟，誰罵人了，誰打人了，誰做危險的事她都會批評。有些小錯誤她會原諒我們，私下批評的。有一次，我忘寫作業了，老師就把我叫到教室外面，悄悄告訴我下次不要忘了。

老師下課以后總是帶著我們去跳大繩，有些同學不會跳，老師就給他示范一遍。有時她還輕輕的.碰我們一下，示意我們大膽的進去跳，跳不過去也沒關系，老師會鼓勵我們下次跳過去。我有時候能跳過去，有時候會拌繩，以后我會多練習，爭取每次都跳過去吧。

這就是我們的老師，一個和藹的像媽媽一樣的老師，一個關心我們衣食住行，關心我們健康成長的老師！我們愛你我的老師！您是我們最愛的老師！

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十一

從一年級開始，劉老師就是我的班主任，她對我們很好，也很負責。

劉老師總是早出晚歸，對我們盡職盡責，她很關心我們的學習情況。

我崇拜老師，因為老師知識淵博，什么都懂，在我眼里世界上沒有比老師更加偉大的人了。劉老師總是教育我們要樂于助人。老師經常說學習好的同學要幫助學習差的同學，要在學習中尋找學習的樂趣。如果遇到不會的問題，我們就去問老師，老師會非常熱情地講給我們聽。

劉老師人很好，非常和藹可親，平時她總是笑瞇瞇的，老師有時也很嚴厲，如果我們惹老師生氣了，她會嚴厲的斥責我們，就像一個嚴厲的母親一樣。劉老師每天除了認真給我們講課，還想媽媽一樣關心我們，在她精心的呵護下，我們一天天茁壯成長。

劉老師的教學方法與眾不同：首先，他是對差生特別關心，如果有一道題不會，劉老師也會耐心講會，劉老師一有空就幫助差生輔導功課，差生和老師都快成親戚了；其次，劉老師每次上課都要把她精心準備的內容教完我們。

劉老師就像是一只渡船一樣，她每天忠誠的守在渡口，風雨無阻，日日夜夜地將稚嫩天真的我們渡過河，將我們送往知識的彼岸。

我愛劉老師，我希望將來我也能做一名像劉老師這樣優秀的老師。所以我要好好努力，為這假期里所喜歡的那些東西，為著春天里曾經放飛的愿望，好好學習，天天向上！

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十二

我們也確實應該這樣給老師一份大禮。可是以前節日到來時我們都只顧著管自己的事情，從來也沒有做過這件事呀！今天怎么……我突然感覺這好像不是我們教室，像是到了一個陌生的環境。我嚇了一跳，趕緊抬起頭來看看，幸好，熟悉的.黑板，熟悉的墻壁，這還是我們教室。我松了一口氣。

在接下來的課中，只要是逢是女性的老師的課，我們都會這樣做著。一下課，就通知趕快擦黑板寫黑板，還有同學說要拖住老師別讓她在我們還沒寫完的時候進來。特別是在政治課時，老師說她送走了那么多屆學生，我們是第一個給她送這份大禮的學生。所以這份禮物特別珍貴。她還說可惜沒帶相機來拍下來。所以老師這一整節課都沒在黑板上寫過字，下課后去借來了相機把黑板上這難得的情景拍下來。政治老師是第三個說要拍下來的人，而又是第一個真行動的人。

是啊！老師平時那么辛勤的教我們，我們為什么就不能在這個時候送給老師一份大禮呢？今天我們班就踏出了第一步。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十三

老師，世界上最辛苦的職位，最聰慧的代表，最神圣的稱呼。

我有許多老師，我愛他們中的每一個。我，將對他和她的回憶、敬仰與愛慕分別鎖在小箱子中，放在心中最保險的角落，經常拿出來回顧一下。

我記得，我有個老師，她已伴隨我們了好久好久。她是聶老師。我尊她，敬她，愛她，卻怎么也讀不懂她。她是一位十分優秀的女教師，每天認真地備課，認真地講課，認真地批改我們的`課后習題。她雖然是一位教學嚴謹的中年女教師，但可能是因為喜歡孩子的原因吧，她的溫文爾雅中又帶著些俏皮可愛，總能想出好多令我們玩得開心的游戲。她就像一朵新荷，清新活潑，楚楚可人。我們愛她，永遠。

我記得，接替聶老師的語文老師，是一位男老師。初見余老師，我想，這么玩世不恭的樣子，能教得好語文嗎？我難道就要給他當語文課代表？我本能的對這位老師產生了敬畏心理。等過了幾天，我這才發現，說他玩世不恭是對的，而說他教不好語文，實在是大錯特錯。我發現，他是一個很可愛的男生，一位很幽默的老師。他雖然長著一張大人臉，卻有一顆童子心。他和我們一樣喜歡網絡流行語，喜歡模仿網絡動作，喜歡玩網絡游戲。每當跟他游戲，你都會發現他的笑容背后包含著對你的喜愛。

可親可敬的老師們呀！我們沐浴在你們給予我們的愛中，卻不知道該如何回報。在此，讓我們一起說一聲：老師，謝謝您！我們從無知的孩子成為懂事的孩子，是您在默默支持、鼓勵著我們，我們會永遠記得你們的！

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十四

感謝老師！在學校——這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們43中學——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統意義上的教法、學法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養人才的事業，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現代化，我們的民族復興也就指日可待了！

感謝老師！當我靜心品讀老師們的教學反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”。“學校的發展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學，就把學校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉眼就會相視一笑；有一些分歧，會力求達成共識；有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學校，首先是老師們的學校。沒有老師們對學校發展的參與，沒有老師們的團結合作，就沒有真正意義上的學校！

感謝老師！日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執著里，我的心，也年輕了很多。我們學校，今天，乃至于將來，會永遠煥發著動人的生命光彩！

感謝老師！

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十五

大家好！在你們的記憶里一定有一位給你記憶深刻的老師吧，當然我也不例外。下面就讓我來為大家介紹一下我可敬的黃老師吧。黃老師是以前教過我的眾多老師中的一位。她的長相并不出眾：短而卷曲的頭發、大而有神的眼睛……有的同學可能會問：黃老師哪點值得尊敬呢？那么就讓我用事實來告訴你吧。

有一次我、藤撫雨櫻、藤撫星怡和好朋友范~吵了一架，具體是因為什么而吵我也記不清了。過了兩天黃老師叫我們三人去她辦公室，我們三還以為黃老師有什么事呢，就連忙跑了過去。一進門就看見了范~，我就知道黃老師要干什么了。黃老師見我們過來了就對我們說：“來，過來。我有話對你們說。”我們過去后黃老師又對我們說“聽說你們三個和范~吵架了對嗎？”“嗯。”我們異口同聲的回答道。“那你們為什么吵架呢？”我們沒有回答。黃老師又接著說：“不告訴我也行，不過你們要知道友誼是同學間最好的連接線，懂嗎？你們四個都是好學生，你們應該知道怎樣做。”我們恍然大悟都微微一笑：友誼是朋友的象征，沒有了友誼朋友就不是朋友了。”所以同學們一定要珍惜自己的友誼啊！

謝謝您，黃老師。謝謝您讓我們懂得了這些！

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十六

《可親可敬的老師》初一寫人作文，由作文大全網獨家提供！！！在我的心目中，最可親可敬的老師是教我語文的`班主任老師――喬老師。喬老師有一雙炯炯有神的眼睛，無論同學們在下面做什么小動作，都逃不出喬老師的“火眼金睛”，她的耳朵大大的，鼻子挺拔的向上翹著，她還有一張櫻桃小嘴，能說會道的，平時喬老師就是用這張能說會道的嘴為我們講解大道理、教我們做人的道理、教我們知識，最引人矚目的是喬老師那梳理得整整齊齊的紅發，她走路時頭發一搖一擺的，讓人覺得十分天真，好像一下子年輕了十多歲。我的喬老師不但外表美，心靈一樣美。她十分的關心同學、對什么事都非常的負責任、做什么事情都十分的認真……。

相關專題：[老師]

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十七

時間在流逝，一眨眼六年過去了，小學生活快要結束。如果你問我，我最可敬可親的人是誰，我會毫不猶豫的告訴你——那就是我的班主任:朱老師。

朱老師不僅會給我們留尊嚴，還變著花樣的激發我們的作文思維，在課上她總是用游戲來激發我們寫作的靈感，在她的循循誘導下，我們的作文都大大的提高了。

啊！我可敬可親的朱老師，您對我們嘔心瀝血，我真誠的向您說一句：謝謝您！朱老師個子不高，長著一張和藹的臉，一雙會說話的眼睛下還長了一張能說會道的嘴。

朱老師總是以豐富的感情，嚴謹的治學態度，和幽默風趣的語言給我們傳授知識，總有辦法激發我們的思維，使我們在浩瀚的知識海洋里遨游。記得有一次，朱老師在有聲有色的給我們講課，同學們都聽得津津有味。可在課余時間玩“瘋”了的我還不能回到課堂中。朱老師發現了我的心不在焉，她便沖著我說：“咦？外面是不是有金子啊?那也不告訴老師一聲，讓老師也去撿？要不然怎么有同學總往外看呢？”

聽完，我立刻羞紅了臉，同時也感激起朱老師來：要不是老師用這樣委婉的語氣提醒我認真聽課，我這個“三好學生"就該無地自容了。從那以后，我就一直認真聽課，再沒有開過小差。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十八

我的老師有一雙會說話的眼睛，只要誰上課做小動作，她就會對誰投去嚴厲的目光，讓人不敢輕舉妄動；誰要是專心致志呢，她的眼睛就會對誰微笑。她就是我們的班主任——李老師，一個對待工作一絲不茍的老師。

記得上二年級的時候，有一次，我們學校要舉行課間操比賽。李老師為了讓我們取得好成績，她利用業余時間，對照廣播操視頻反復進行練習。第二天上課的時候，為了讓我們學起來更容易，李老師將每一個動作進行步驟分解，不厭其煩地教我們。李老師要求非常嚴格，一個動作沒有做到位就要重做，直到每一個人的每一個動作都做得標準整齊為止。她對我們說：“要想取得好成績，我們必須比別人付出更多的努力，冰凍三尺非一日之寒，只要認真做，堅持做，你就會收獲快樂和成功！”

就這樣，我們一遍一遍練著，雖然覺得胳膊有些酸了，但看到李老師還在不停地為我們做著示范，聲音都有些沙啞了，我們沒有理由不好好練習。功夫不負有心人，我們最終在比賽中奪得了第一名，勝利的呼聲響徹教室，李老師欣慰地笑了。

有這樣一位在學習上、生活上嚴格要求我們，孜孜不倦教誨我們的老師，我感到無比的幸運和自豪。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇十九

有一束光，微微茫茫，呵護著中華大地的“萌芽”之心;有一束光，斑斑點點，探照著“萌芽”的點點滴滴。這束光就是老師們的眼睛，就是老師們對我們的無微不至的呵護!

每當想起五年級田徑運動會的時候，我的心頭就就有一股暖流，這股暖流是老師對我關愛，是老師對我的關心，是老師對我的……哦，我實在想不出什么詞，能夠表達那股暖流了，還是從故事的起因，講起吧!

田徑運動會最后一天，是我參加的項目800米跑。跑800米時，我中途不小心摔了一跤，不過我還是咬牙堅持，跑完了全程，但我是最后一名，跑完之后，我哭了，并不是因為我是最后一名而哭了，因為腳太疼了。

在我摔跤時，并沒有多少人看見，所以，有許多同學都認為我是跑哭的，就對我說：“伍欣月，沒關系，誰都輸過，別在意，別哭了。失敗乃成功之母!”我搖搖頭，表達我并不是為了輸才哭了，我于是小聲呻吟：“我腳……腳疼。”

這時，在不理解我的同學中，數學王老師，緩緩走來，對我說：“腳疼?哪里傷著了嗎?”我點點頭，緩緩的開口：“膝蓋摔著了。”數學王老師連忙把我扶到座位上，挽起我的褲子“嘶——”我呻吟起來。“呀，摔的這么重!”數學王老師說。我這才發現我的膝蓋，原來摔傷了一大塊!傷口的旁邊，都是鮮紅的血。

班主任王老師不經意時看見，連忙叫同學去拿治理摔傷的藥……小聲對我說著：“很疼，你忍著點……”便拿起治摔傷的藥，往我傷口上一噴，我疼的撕心裂肺，不少同學都為我捏了一把汗，這樣，使我哭得更兇了，數學王老師連忙把我抱在懷里，溫柔的安慰我：“好了，一會兒就不疼了，別哭了。”這樣，我從大哭，變成了小聲的抽噎。

藥效漸漸過了，我的腿也不怎么疼了，見我“消停”下來，老師又對我做了一個“加油”的姿勢，并說：“伍欣月，腿不疼了吧，下次要注意哦。”說完轉身就走了。而班主任老師還在一旁噓寒問暖。

他們春風化雨，潤物無聲;他們因材施教，誨人不倦;他們教書育人，孜孜不倦!

可親可敬的好老師范文（22篇）篇二十

“叮鈴鈴”下課鈴響了，孩子們紛紛沖出校園，辦公室的燈也一盞一盞滅了，喧鬧的校園頓時一片寂靜，只有夕陽的光芒在天邊閃耀。

在這寂靜的校園里，還有一個人在默默工作，她拿著一本翻舊了的教科書，邁著沉重的步子向教室走去。教室里還有幾個心病：上課的時候，她再三強調題目的重點，但他們卻若無其事、悠然自得，到頭來，還是一無所知，但她還是認真地講著......時間一分一秒的過去了,但她完全沒有察覺到。從她身上，我認識到了什么叫勤勞，什么叫關心，什么叫熱愛......

她有一雙會說話的眼睛——每當我對答題不知所措，猶豫不決時，那雙與眾不同的眼睛就會向我一眨一眨，像是在說：“你一定能行！”我像被施了魔法一樣，毫不猶豫地把手高高舉起。當我答完題時，她不管好壞，總要表揚我，一片掌聲響起，頓時，我臉上有了紅暈，心里美滋滋的，特高興。這雙眼睛陪伴了我三年，已經在我心中留下了美好的印跡！

她就是劉老師，她有一顆美好的心，她是甘露，她是春蠶，她是偉大的母親！

天邊只剩下最后一縷夕陽的光芒，她披著夕陽的光芒，向宿舍走去......

可親可敬的好老師范文（22篇）篇二十一

王老師是我們三（3）班的班主任。

她留著一頭烏黑的短發，兩根彎彎的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，兩個明亮的眼珠子就像兩顆珍珠一樣閃閃發光，又仿佛能看出同學們在想什么，做什么。

王老師對我們很好，經常會站在同學們的角度上思考問題。三年級下學期到了，我們的作業越來越多，常常有一些同學寫不完回家作業，王老師知道了，就讓大家不用晚讀，之后，我們很少會有同學欠作業了，這都是得感謝王老師呀！

王老師喜歡和我們談心，也會和我們一起做游戲。有一次，王老師帶大家去外面活動，和同學一起跳長繩，我和王老師來甩繩，其他人跳，大家玩得很開心。

這就是我們班的班主任。

可親可敬的好老師范文（22篇）篇二十二

“哈哈哈！”308班的語文課，哪有笑得這么歡過！同學們有的笑歪了嘴巴；有的捧著肚子，臉早就變成了紅蘋果；還有的忍不住站了起來，拍著胸口，哭笑不得。可劉老師卻不見了身影，原來是藏在了講臺后面，是生氣？是難受？不！她正捂著臉也在哈哈大笑呢！

原來啊，劉老師總是一張嚴肅陰沉的的臉，目光就像一道冰冷的月光，耳朵啊，鼻子啊，每個器官像要噴火似的。稱不上“老虎”，但和容易氣出“火”來的貓還挺像的。現在呢，“美麗的花兒”常常在她的臉上欣然恕放，漂亮的劉老師笑起來更美麗了，而且做作什么事都甜甜的，蜜蜜的，有時還會讓同學們樂得合不攏嘴。

不僅在臉上，而且連服裝也變了。之前，劉老師總是披著長袍，穿的是繡花鞋。不知什么時候，就像仙女撥動了劉老師的內心，她改穿運動服和運動鞋，還戴上了棒球帽。每天早晨，8公里，跑起！

再說說今天的事，“叮鈴鈴”在上課鈴聲中，劉老師右手持教課書，大模大樣地大步走上講臺，放下書，整整衣裳，深深一鞠躬，說：“同學們，再見！”咦？上課了，老師干嗎要說再見啊？空氣凝固了幾秒，然后同學們爆開了一片笑聲。劉老師呢？竟然還不知所措呢！迷糊了好一會兒，躲到了講臺后。這次出現了故事開頭的那一幕。

劉老師變了，變得可親又可愛啦！

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