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遇見初二友誼(實(shí)用22篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:筆塵

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。要寫好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇一

一年級(jí)的我們,依偎著父母,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)周圍一切事物的好奇進(jìn)入了學(xué)校。散發(fā)著油墨香氣的課本,和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué),一切都是新穎的。一晃六年就這樣過去了,我們逐漸褪去了幼時(shí)的懵懂,有了擔(dān)當(dāng),有了學(xué)問,和同學(xué)們六年的感情都將在一場(chǎng)考試后灰飛煙滅。“時(shí)光不老,我們不散!”可時(shí)光終究會(huì)老去,不可能讓我們停留在過去徘徊不是嗎?今天夏天,我們要畢業(yè)了,沒有梔子花為我們流淚,一切都是以平常情調(diào)的暑假中離別的,你可能不知道,平靜的外表下隱藏常常是洶涌的暴風(fēng)。離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間,同學(xué)們已經(jīng)開始忙著寫同學(xué)錄了,我就這樣靜靜的看著他們,可一想到還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要離開這里了,就抑制不住眼里某種晶瑩滾燙的液體。我常常會(huì)想,畢業(yè)時(shí),我們會(huì)哭嗎?可我們究竟是為了什么而哭?為了要離開這孕育了我六年的母校而哭嗎?為了要離開這群好朋友而哭嗎?為了“太陽花”中隊(duì)就此解散而哭嗎?答案是一定的!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,習(xí)慣了寬闊而舒坦的籃球場(chǎng),習(xí)慣了大大的樓梯。我哭,是因?yàn)檫@里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑板上,都被刻上了專屬于我們的記憶??!

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇二

網(wǎng)上現(xiàn)在流行一句話叫“友誼的小船說翻就翻”,可是這句話在我身上就不怎么靈,可能是我有個(gè)靠譜的.船長(zhǎng)吧!她黑黑的皮膚,雪白的牙齒,高挺的鼻梁,堅(jiān)定的目光,乍一看真像個(gè)久經(jīng)風(fēng)雨的船長(zhǎng)。但她卻有著和善的性格,特別的惹人愛。一次偶遇幫我們種下了友誼的種子,直至今天開花結(jié)果。

那是六年前的一個(gè)清晨,我剛剛?cè)雽W(xué)。一年級(jí),校園的一切對(duì)我來說都是新奇的,但陌生的一切又讓我生出幾許害怕。秋日的陽光灑在大地上,我和幾個(gè)女同學(xué)正流連在校園草坪間。“小妹妹們,姐姐鋼筆掉了,你們能幫忙找找嗎?”一位高年級(jí)的姐姐紅著的眼圈看著我們,眼角還掛著幾滴淚珠。看著她那痛苦的眼神,想必丟掉的一定是她很珍愛那支鋼筆吧!我們點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速幫忙找鋼筆。“咚”我和另一個(gè)幫忙找鋼筆的女生頭撞到了一起,“哎喲”我和她同時(shí)大叫,不過瞬間兩眼放光,同時(shí)向遠(yuǎn)處那支精致的鋼筆看去,同時(shí)伸手去拿,一切都像排練好似的,極度默契,又不約而同地撒手,因?yàn)槲覀z也極度默契的摸了一手墨水。跟姐姐說再見后又一起沖向了水池?!澳闶且荒昙?jí)的嗎?幾班的呀?”我歪著頭好奇地問?!拔已剑且荒昙?jí)的,9班?!彼蛭覠崆榈匦α诵Α!笆裁矗臀乙粋€(gè)班的,太巧了吧!”我驚訝地說?!疤昧?,那我們交個(gè)朋友吧,以后可以一起玩,一起學(xué)習(xí)了。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,那一刻,我心中的冰山開始融化了,似乎校園也變得親切起來。

中午放學(xué),“嗖”的一下,我沖出了校門,正所謂“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”嘛。我這么急可不是去“放紙鳶”而是餓了想吃飯?!翱爝^來,我給你介紹認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,跟咱們是一個(gè)小區(qū)的?!蹦棠痰穆曇魝髁诉^來。我抬頭一看,大吃一驚,與她同時(shí)叫道:“怎么是你呀?”。沒錯(cuò),如電視情節(jié)一般,雙目相對(duì),臉上寫滿了“驚訝”,又同時(shí)笑了起來,這就是所謂的緣份吧!

友誼如水滴,我們共同凝結(jié),匯聚成一條明凈的小溪。友誼如綠葉,我們共同依偎,創(chuàng)造出一顆繁茂的大樹。友誼如帆船,我們共同前行,尋覓到一處美妙的世界。其實(shí)吧,友誼并不需要精心安排,一次偶遇,一個(gè)微笑,一道目光,你就可以收獲一個(gè)真心的朋友,一段全新的旅程。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇三

兒時(shí)的我天真單純,無憂無慮。

我酷愛擺弄書柜里的英雄人偶,幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲?,拯救世界于危難;我樂此不疲地沉溺于樹林田間的昆蟲世界,心無旁騖地定睛細(xì)視,天馬行空地“以叢草為林,以蟲蟻為獸”;我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫情節(jié),懷揣著滿心的憧憬,渴望未來我也能極具慧眼,見微知著。

那時(shí),老師說我“天真”,同學(xué)們說我“呆萌”,我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收,自以為那就是我的模樣。

后來,我慢慢長(zhǎng)大,可我卻心生迷茫。

沒有過人的智慧,沒有運(yùn)動(dòng)的天賦,也沒有妙語連珠的口才,曾經(jīng)無憂無慮的自己漸漸消失不見,取而代之的壓抑和自卑,如黑色的藤蔓,在我的心底瘋長(zhǎng),讓我懊惱沮喪。

我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打,可我卻沒有放棄尋覓答案。

我靜坐在棋盤前,在黑白子的世界里,和對(duì)手無聲地較量;我手持神奇的畫筆,在素白的紙上,為我灰暗的內(nèi)心世界,涂上一抹亮色;我輕輕撥動(dòng)琴弦,任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符,漸漸遠(yuǎn)離我的世界;我沉浸在書的海洋,那飄香的翰墨鉛字,如同一縷縷陽光,投射進(jìn)我的心窗;我將心情化作日記本里的串串字符,隨著筆尖汩汩流淌,原來陽光自信才是我想要的模樣!

而現(xiàn)在,我遇見的另一個(gè)自己,那才是我想留在青春里的印象。

是小溪,就蜿蜒曲折一路歡唱;是臘梅,就盡管在冬日吐露芬芳;我就是我,那就在我獨(dú)一無二的青春里,懷揣著自信,在陽光下肆意瀟灑地綻放。

未來的自己,你在哪里?

我期待著,下一段的人生旅程,能與你不期而遇……。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇四

優(yōu)秀作文推薦!金色的太陽不聲不響地偷偷變紅落下,天空中只留下絢麗的夕陽和不斷黯淡的夜色。

教室外,風(fēng)不停的吹拂著樹的枝椏沙沙作響。屋內(nèi),我奮力地移動(dòng)著桌子,時(shí)不時(shí),桌腿摩擦地面發(fā)出嗚嗚的響聲。

那是初一剛剛開學(xué),“假期綜合征”還未痊愈的我?guī)捉?jīng)波折后終于找到了一個(gè)“家”。當(dāng)我為課堂枯燥十分煩惱,心中正不知如何減壓時(shí),我忽然感覺一個(gè)手指在輕輕戳我,同時(shí)耳邊也傳來一聲:“哎?這道題是不是這樣寫的?”

我轉(zhuǎn)過頭看到他又黑又瘦的面龐和那張被解題步驟畫滿的演草紙?!班??讓我看一下。”我接過演草紙和那道題的題目,默默的開始核對(duì)?!澳氵@樣寫也可以,但是我感覺好多的步驟都不用寫。就像這步證平行線就不用證,直接這樣就出來了?!?/p>

不知怎的,我們聊到了彼此,時(shí)間仿佛也加快了比腳步,一輪明月也懸掛在漆黑的夜幕中,我也感受到友誼的光明,即將照耀在我的心上。

一陣清脆的鈴聲打斷了我們的談話,讓他回歸到下課的熱鬧,我則獨(dú)自坐在座位上,注視著書本上一道道的數(shù)學(xué)題。

他走到門口,忽然轉(zhuǎn)身徑直走到了我的身旁。一把把我拉起來說:“走咱們?nèi)ネ忸^瘋會(huì)兒,放松放松?!蔽铱戳丝此麩崆榈哪樱缓靡馑季芙^,只得極不情愿地說了聲:“哦?!?/p>

一天天過去了,我在他的幫助下成功融入了這個(gè)班,而我倆也成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,互相幫助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

驀然醒悟,我與他的遇見,就如同迪倫遇到了崔斯坦,我改變了他,他改變了我。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇五

我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)著你。

——題記。

每一次的遇見都讓我贊嘆,你卻是唯一留在我心底的,像天使守護(hù)著我,愛我。

我猜想,第一次遇見你,正在哭鬧的我感到了一種愛的氣息,便安靜了下來。我看不見你的臉,聽不見你的聲音,可心與心的紐帶卻使我依賴著你,信任著你。我眷戀你的氣息,一種天使的愛的魔力使我認(rèn)定:你就是會(huì)守護(hù)我一生的人。

是你不辭辛苦地哺育著我,是你教我呀呀學(xué)語,是你教會(huì)了我辨別善惡的能力。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記第一次看見你的情景,周圍是什么我記不清了,可你那張慈祥、溫潤(rùn)、透著愛的氣息的年輕面孔卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。

時(shí)光飛逝,我已長(zhǎng)大。你卻變老了,皺紋爬上了你的眼角,時(shí)光染白了你的烏黑秀發(fā),唯一不變的是你的愛。在此,我想對(duì)你說:“我愛你,媽媽!”

守護(hù)還在繼續(xù),心的旋律永遠(yuǎn)不變。是上蒼讓我遇見你,媽媽,我愿用一生報(bào)答。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇六

一個(gè)孤獨(dú)的行路人,總是在一個(gè)方向走著、走著。不期待遇見誰,不害怕失去誰。而體會(huì)過溫暖的人,特別享受遇見誰,也期待下一個(gè)的遇見。期待你們遇見友誼。

大多數(shù)人在高中的時(shí)候是敏感的,所有的壓力都在學(xué)習(xí)這一條路上,當(dāng)然也有優(yōu)秀的人直接保送到名校。這個(gè)階段很少人去享受友誼,大家為了分?jǐn)?shù),為了學(xué)習(xí)而拼盡全部的精力。這個(gè)時(shí)期友情很特殊,是相互之間的鼓勵(lì),一起做練習(xí)的勁頭,伴隨著成績(jī)的起伏心情的變化,一切為了最后的考試,是一條獨(dú)木橋,因?yàn)槠渲械钠D辛誰也沒有辦法代替你去親身體會(huì),只有你明白,這里的友情是拿來回憶的,有人說中學(xué)的友情是最為純潔的,沒有經(jīng)過社會(huì)的功利,但是只要是人,就會(huì)長(zhǎng)大,人都是會(huì)變得唯有珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在大家一起度過的時(shí)光,不管未來是否還會(huì)有聯(lián)系。

大學(xué)乃至以后的友情大多是生活,少有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí),更多的因?yàn)樯?,為人交際這方面的友情。我們似乎很容易感動(dòng),在夜晚來接你的室友,陪你做實(shí)驗(yàn)的室友,一起過節(jié)吃飯的同學(xué)。當(dāng)然,這個(gè)時(shí)期耍朋友也算是最多的,就是為了耍朋友,不必把結(jié)婚和家庭重?fù)?dān)壓在自己的身上,男女同學(xué)之間,會(huì)有喜歡,一種看到就心跳加速,目光總是追隨,最后,不能在一起也可以變成一段美妙的友誼,相信有男女友誼,不是因?yàn)閻鄱且驗(yàn)槿^合,有交流的地方,能夠聚的下來。

步入社會(huì)后,成人的相處之道,因?yàn)楣ぷ鲿?huì)結(jié)識(shí)許多人,彼此工作交集,生活中的偶爾關(guān)心,有共同分享的話題,飯局的擺談,少有的工作競(jìng)爭(zhēng)。

友情的形式太多,每個(gè)階段都有,自認(rèn)為從沒感受友情的人是在逃避,相信這地球上會(huì)有與你合得來的人,不管在哪你,心總是想起他就是暖的。暖冬之上,友誼伴你度過。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇七

人生當(dāng)中,遇見一個(gè)人,即是命中注定。在茫茫人海中,我如此幸運(yùn),遇見了你。遇見了你,就像在炎熱的夏日里喝了一口清涼的汽水,就像滿口黃連時(shí)喝了杯甘甜的蜂蜜水,如此爽口,如此甜蜜。

在那喧嘩而熱鬧的學(xué)習(xí)生涯,初次彼此遇見。當(dāng)時(shí)的你,是一個(gè)靦腆害羞的小男孩。不知從何時(shí)起我們有了共同語言,成了彼此的好朋友。遇見了你,我生命的晴空仿佛又增添了一抹彩虹;遇見了你,讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)嗎?是你說服了當(dāng)時(shí)“無腦”的我,讓我清醒還記得那次我們一起去騎車我被石頭絆倒的事嗎?是你小心翼翼地扶著受傷的我到醫(yī)務(wù)室;還記得那次軍訓(xùn)嗎?是你教我疊“豆腐塊”被子,讓我免于被教官批評(píng);還記得那次你教我跑步的方法嗎?你是如此細(xì)心,如此耐心…一幕幕回憶都充斥著你那熾熱的真心。你對(duì)我的情意,讓我此生難忘。

我們一起笑過,一起憂傷過當(dāng)我難過時(shí),是你安慰我;當(dāng)我失去信心,心情沉入低谷時(shí),是你像一個(gè)天使,不斷鼓勵(lì)我。當(dāng)然,我們也像所有密友一樣,發(fā)生過矛盾。當(dāng)時(shí)的我以及現(xiàn)在的我,都感到十分懊惱,十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒把這事放在心上,反而與我更加親密。你是我人生長(zhǎng)河中第一個(gè)最重要的伙伴。我們就像命中注定一般,小學(xué)你陪伴了我六年,初中又在一個(gè)班級(jí)。這次,我會(huì)更加珍惜我和你的初中三年。三年很快,一眨眼就過了,我很不愿去想以后的事情?,F(xiàn)在,我只想和你好好度過眼前的時(shí)光。我親愛的摯友啊,初中三年,我們一起努力!

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇八

友誼,是夏日里的清風(fēng),驅(qū)散我心中的愁云;友誼,是冬日里的熱茶,溫暖我的心扉。友誼,真好。

一個(gè)炎熱的夏天,一絲風(fēng)也沒有,稠乎乎的空氣好像凝住了。我在教室里做題,額頭上布滿了密密麻麻的汗。看著身旁的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上交卷子,我心急如焚,胸腔里漲得滿滿的,像塞了一團(tuán)棉花。這時(shí),你出現(xiàn)在我的面前,我像抓住救命稻草一樣求你給我講題,你二話不說就拿起筆在草稿紙上演算,你微微汗?jié)竦陌l(fā)梢和專注的神情,讓我漸漸平靜下來,我知道友誼正在我身邊長(zhǎng)葉開花,你一遍又一遍的解答我的疑問,直到解決了我所有的難題。終于我也交上了卷子,我心中的石頭也落了下來,心中的煩悶一掃而光。友誼,在這個(gè)炎炎夏日里,如同一陣清風(fēng)拂過臉頰,驅(qū)散我心中的綠色愁云,帶來一陣心曠神怡的涼爽,真好。

雪后的冬日,刺骨的寒風(fēng)總會(huì)如約而至,這讓戶外去掃雪的我們情何以堪?但是沒辦法,任務(wù)還是要完成的。凜冽的北風(fēng),攜著刺骨的寒意,呼呼地刮著,直到手腳已經(jīng)被凍得僵硬,我才邊哈氣邊跺腳地逃回教室。但是,一杯還冒著熱氣的茶水靜靜地立在我的桌子上。又是你!也許身為課代表的你無法和我一起分擔(dān)雪地的寒冷,但是你卻用一杯熱茶為我驅(qū)走寒意。我小心翼翼地端起,溫暖透過杯壁傳導(dǎo)進(jìn)手心,身體在回暖,眼睛里卻漸漸濕潤(rùn)。在這個(gè)寒冷的冬天,友誼如同那杯熱茶,溫暖了我的心。友誼,真好。

友誼是清風(fēng),即使是炎炎夏日也能感到絲絲清涼。友誼是熱茶,就算是冬天也能溫暖如春。它不經(jīng)意間帶給我的感動(dòng),真好。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇九

在那個(gè)角落,我遇見了你,沒想到,你卻改變了我。

——題記。

記得那是三月份,一個(gè)陽光明媚的早晨,我的母親由于想要種植花草而帶著我一起去買花。到了那家店里面,只覺一陣陣的花香撲面而來,百花齊放,十分美麗。然而,我卻注意到了在角落里面,長(zhǎng)得并不怎樣的你——牡丹。

就這樣,我把你帶回了家,每天都悉心照料你。放學(xué)回家,還沒等得及放書包,便拿起噴壺,往你的身上噴水;每天在做作業(yè)的時(shí)候,都和你說說當(dāng)天發(fā)生的事。在我的照料下,你漸漸地長(zhǎng)出了綠葉,開出了紅花。

那一天,剛剛打開我的房門,一陣濃郁的香氣就撲鼻而來。我望著你,驚呆了。你的葉子跟菊花葉的形狀及為相似,就像張開的手掌,周圍長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)細(xì)小的鋸齒。你的花朵又大又美,粉紅的花瓣重重疊疊,中央還吐出了鵝黃色的花蕊,艷麗動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過,你便散發(fā)出一陣陣迷人的清香,令我心曠神怡。我對(duì)你越發(fā)地珍愛了。

好景不長(zhǎng),那一天我回到家中,我看到了你的一個(gè)枝干掉落在了花盆中,我十分傷心。我就順手把你的那個(gè)枝干放在了泥土了,時(shí)間久了,我就忘記了這件事,直到那一天。

放學(xué)回到家中,一股比牡丹花開更加濃郁的香氣飄過來。“媽媽又買了一朵什么花?真受不了她!”我一邊自言自語,一邊走進(jìn)了我的房間。但是下一刻,我驚呆了,原本的花盆中居然又長(zhǎng)出了一朵牡丹。是那只已經(jīng)被我遺忘的枝條長(zhǎng)出來的嗎?是的,即使已經(jīng)被我遺忘,但是它靠著頑強(qiáng)的毅力,又開出了一朵來,開出了一朵更加美麗,更加鮮艷,永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記的花!

謝謝你!讓我遇見美麗的你!

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十

推薦:網(wǎng)上現(xiàn)在流行一句話叫“友誼的小船說翻就翻”,可是這句話在我身上就不怎么靈,可能是我有個(gè)靠譜的船長(zhǎng)吧!她黑黑的皮膚,雪白的牙齒,高挺的鼻梁,堅(jiān)定的目光,乍一看真像個(gè)久經(jīng)風(fēng)雨的船長(zhǎng)。但她卻有著和善的性格,特別的惹人愛。一次偶遇幫我們種下了友誼的種子,直至今天開花結(jié)果。

那是六年前的一個(gè)清晨,我剛剛?cè)雽W(xué)。一年級(jí),校園的一切對(duì)我來說都是新奇的,但陌生的一切又讓我生出幾許害怕。秋日的陽光灑在大地上,我和幾個(gè)女同學(xué)正流連在校園草坪間?!靶∶妹脗儯憬沅摴P掉了,你們能幫忙找找嗎?”一位高年級(jí)的姐姐紅著的眼圈看著我們,眼角還掛著幾滴淚珠??粗峭纯嗟难凵?,想必丟掉的一定是她很珍愛那支鋼筆吧!我們點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速幫忙找鋼筆。“咚”我和另一個(gè)幫忙找鋼筆的女生頭撞到了一起,“哎喲”我和她同時(shí)大叫,不過瞬間兩眼放光,同時(shí)向遠(yuǎn)處那支精致的鋼筆看去,同時(shí)伸手去拿,一切都像排練好似的,極度默契,又不約而同地撒手,因?yàn)槲覀z也極度默契的摸了一手墨水。跟姐姐說再見后又一起沖向了水池。“你是一年級(jí)的嗎?幾班的呀?”我歪著頭好奇地問?!拔已?,是一年級(jí)的,9班?!彼蛭覠崆榈匦α诵Α!笆裁?,和我一個(gè)班的,太巧了吧!”我驚訝地說。“太好了,那我們交個(gè)朋友吧,以后可以一起玩,一起學(xué)習(xí)了。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,那一刻,我心中的冰山開始融化了,似乎校園也變得親切起來。

中午放學(xué),“嗖”的一下,我沖出了校門,正所謂“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”嘛。我這么急可不是去“放紙鳶”而是餓了想吃飯?!翱爝^來,我給你介紹認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,跟咱們是一個(gè)小區(qū)的?!蹦棠痰穆曇魝髁诉^來。我抬頭一看,大吃一驚,與她同時(shí)叫道:“怎么是你呀?”。沒錯(cuò),如電視情節(jié)一般,雙目相對(duì),臉上寫滿了“驚訝”,又同時(shí)笑了起來,這就是所謂的緣份吧!

友誼如水滴,我們共同凝結(jié),匯聚成一條明凈的小溪。友誼如綠葉,我們共同依偎,創(chuàng)造出一顆繁茂的大樹。友誼如帆船,我們共同前行,尋覓到一處美妙的世界。其實(shí)吧,友誼并不需要精心安排,一次偶遇,一個(gè)微笑,一道目光,你就可以收獲一個(gè)真心的朋友,一段全新的旅程。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十一

體育課,800米女子跑步測(cè)試,我是第二撥,本想爭(zhēng)個(gè)好成績(jī),可是我的最好朋友,病了肚子疼。我和她說,你實(shí)在不行就不要跑了。

但她堅(jiān)強(qiáng)地說了一句,沒事,800米繞的操場(chǎng)兩圈半三分二十五跑下來,對(duì)她現(xiàn)在的情況是不可能完成的,要知道如果沒有及格評(píng)三好學(xué)生是評(píng)不上的。當(dāng)然有補(bǔ)考的機(jī)會(huì),但她沒有選擇,其實(shí)她心里清楚得很。還是跑了,當(dāng)計(jì)時(shí)表從那一刻開始的時(shí)候,我盡量跑在她的后面,我要她在我的視線之內(nèi),果然,不出我所料還沒到半圈呢,肚子開始疼了她當(dāng)時(shí)好痛苦。

這時(shí)我有兩條路可選,一,放棄她繼續(xù)跑我的去拿第一,二,和她一起跑不在乎名次。我果斷的選擇了第二條,她告訴我,讓我先跑,我讓她閉嘴,我倆緊緊地把手拉在了一起,我心里就發(fā)誓,不管怎樣我絕不可能丟下她。我拉著她使勁跑,最后一段路了我倆把手再次放在了一起,來了一個(gè)最后的沖刺,到終點(diǎn)了毫無疑問我倆是第二組的墊底她和我說都是她拖累了我。

我沒有把這句話放在心上,我回了她一句,說什么呢。休息了一會(huì)她還要跑,我緊著勸著她不聽我也沒辦法,我又和她跑了一圈。中途又疼開了,我讓她休息去,沒過一會(huì)我和她走了幾圈,我們談了很多。我沒有怪她,從認(rèn)識(shí)她到永遠(yuǎn),我都不會(huì)怪她,她是一個(gè)能夠讓人依靠的朋友,友誼是無價(jià)的,我也相信我們是最好的朋友。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十二

世間所有的相遇,都是久別重逢。

——題記。

現(xiàn)在正是人間最美的四月天,在這個(gè)世界的角落里,我腦中翻云覆雨,但是心中有一個(gè)念頭我在想你。

初見又分離,也許你并沒有洛神那樣翩若驚鴻,婉若游龍的明艷顏色,卻足以撩人心弦。使之余音蕩漾,久久不散。有一美人兮,見之不忘;一日不見兮,思之如狂。我與你雖不是男女之情,但司馬相如的一首《鳳求凰》吟誦的美妙音韻,卻是最為動(dòng)人的背景音。

初見不久,你告訴我,一期一會(huì)的含義。茶道之深,恕我難懂,可是人與人之情誼,相遇卻難逃分離。十幾歲的我,心中也響起了一些聲音。坦言,我重視情義之深,連自己也弄不明白。剛剛相遇,你看起來語重心長(zhǎng),卻又風(fēng)輕云淡,告訴我分別就是這么一回事。

每每談及或只是想起你,我總是思緒萬千。但深思熟慮的結(jié)果,往往是說不清楚。就當(dāng)作是我靦腆,含蓄,不會(huì)表達(dá)。連我和你在一起的那段不長(zhǎng),不短,長(zhǎng)度尷尬但也剛好的時(shí)光里,我對(duì)你的情感的表達(dá),也是寥寥無幾。

正因?yàn)橛鲆娔悖疑钪挥惺ズ蟛琶靼资挛锏闹匾饬x。一話的不可靠。你對(duì)我而言,很重要,從一而終,都是這樣。

一期一會(huì),還會(huì)再見話雖如此罷。從那天起,從與你分別起,無論是怎樣的別離,我常常這樣寬慰自己和他人:其實(shí)分別也沒有這么可怕。六十五萬個(gè)小時(shí)后,我們氧化成風(fēng),就能變成一杯啤酒上兩朵相依的泡沫,就能變成同一盞路燈下兩粒相互跟隨的塵埃。宇宙中的原子并不會(huì)湮滅,而我們,也終將會(huì)在一起。

道別要早些做才好,你做好了,我卻沒有。可明知分離苦,再次相遇也難,但我們都不愿意放棄初初的遇見,都不愿錯(cuò)過那初初遇見淡淡的甜。

遇見你,我一見如故,離開你,我思念成疾。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十三

清晨,東方現(xiàn)出了瑰麗的朝霞,一縷晨風(fēng)調(diào)皮地卷起半掩的簾,輕輕呼喚著我。心中略有所動(dòng),似乎會(huì)遇見美好。

套上外套,輕輕走下樓去。清晨,是靜謐的。當(dāng)晨光射穿薄霧,世間便迎來了一個(gè)溫馨的晨。

來到附近一個(gè)公園,感受著清晨的陽光,那是寧靜而溫暖的,沒有那種嘈雜喧囂,讓人感到心平氣和、心曠神怡。

在這柔和的晨光愛撫下,綠油油的小草探頭探腦,睜開了惺忪的睡眼,在亮晶晶的晨露的點(diǎn)綴下,顯得那么生機(jī)勃勃,活力四射。

晨風(fēng)微微拂過,循著那宜人清香,來到蓮池邊。青翠碧綠的蓮葉上,顆顆晶瑩透亮的露珠,或隨風(fēng)在蓮盤里打滾,或嗖忽的一下竄進(jìn)碧波,嚇得魚兒四散,漾出了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,增添不少熱鬧。

層層蓮葉間,偶見或粉或白或紅艷的蓮,娉娉婷婷,裊裊娜娜,時(shí)而隨風(fēng)起舞,翩若驚鴻;時(shí)而靜佇不語,卻仍風(fēng)姿綽約。

清風(fēng)輕輕拂過,盛開的紅蓮揚(yáng)著嬌艷的笑臉,舞動(dòng)搖曳的身姿,婀娜多姿,嫵媚多情。

剛結(jié)苞的粉蓮,羞澀地躲在那寬大的蓮盤后,悄悄地探出一角,好奇地打量著這美好的世界,天真爛漫,童趣橫生。

還有那半開的白蓮,亭亭玉立于水面,宛若仙子凌波,靜默不語中,散發(fā)出絲絲優(yōu)雅嫻靜,端莊大方,清新雋永。

她們雖出淤泥卻不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!

何其幸運(yùn),能讓我在這樣美好的清晨,邂逅如此美好的景!感謝造物主的恩賜,慷慨地把美的本質(zhì),用這么淳樸自然,卻又靈氣逼人的手法,為我們細(xì)細(xì)描繪,一點(diǎn)點(diǎn)地渲染出一方猶如世外桃源般的天地,讓日漸煩躁的心靈得以撫慰,逐漸寧靜。

遇見美好,珍惜美好,努力創(chuàng)造美,為更多的人帶去美的訊息,我想,這大概就是大自然賦予我們的神圣使命吧!那么,就讓我們與美同行!

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十四

八年級(jí),我光榮地成為了卓遠(yuǎn)班的一員,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)具有神奇的魔力。它不僅屬于我們這一屆學(xué)生,還屬于歷屆的卓遠(yuǎn)學(xué)子們。經(jīng)常性的,我們班級(jí)會(huì)有學(xué)姐,學(xué)長(zhǎng)來參觀,他們或是來自蒼南中學(xué),或是來自溫州中學(xué)、或是來自浙江大學(xué)……他們會(huì)給我們分享難忘的卓遠(yuǎn)歲月,并叮囑我們要好好學(xué)習(xí)。雖然,首次見面,但是我們根本沒有距離感與陌生感,談笑風(fēng)生,相處融洽。因?yàn)?,我們都是師出同門!

說說卓遠(yuǎn)班的與眾不同吧。嗯,說起來,可就多了——

同學(xué)們很友愛,之前,邀請(qǐng)大家寫我寫祝福語時(shí),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,給予滿滿的正能量;同學(xué)們很自信,班級(jí)開展“卓遠(yuǎn)演說家”活動(dòng)時(shí),全班一個(gè)不落,積極報(bào)名,精心準(zhǔn)備,講得那叫神采飛揚(yáng);同學(xué)們很團(tuán)結(jié),在校運(yùn)會(huì)上,揮灑汗水,奮勇爭(zhēng)先,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩;同學(xué)們很有才華,在老師的鼓勵(lì)下,積極參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),成績(jī)斐然……當(dāng)然,還有卓遠(yuǎn)班的老師們,可愛幽默、笑起來都是那么好看!太多太多,真是講不盡,道不完。

從小到大,最敬佩的就是班主任黃老師了。你能想象一個(gè)人可以做那么多的事情嗎?在教學(xué)最緊張的九年級(jí),他依然熬夜,堅(jiān)持給我們做視頻、出報(bào)紙、發(fā)作文,發(fā)現(xiàn)我們有一絲閃光點(diǎn),就表揚(yáng),發(fā)朋友圈,讓家長(zhǎng)知道。每一場(chǎng)單元測(cè)試后,他總能及時(shí)地表揚(yáng)成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué),并給我們拍照留念。黃老師很虛胖,他是在犧牲自己的健康,努力為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍啊。他把我們卓遠(yuǎn)班的每位孩子高高地托起!

那天,別班有位同學(xué)跟我說:“我真覺得你們班超好的,每個(gè)同學(xué)都那么團(tuán)結(jié),那么快樂,還有那么多的獎(jiǎng)品……”在她羨慕的眼神中,我的集體榮譽(yù)感、自豪感,頓時(shí)爆棚。身為卓遠(yuǎn)人,我真是太幸運(yùn)、太幸福了!

我把卓遠(yuǎn)班的班徽放在書桌前,陽光照得它熠熠生輝。雙手合十,祝愿卓遠(yuǎn)文化永遠(yuǎn)傳承下去!

在靈溪一中,遇見卓遠(yuǎn)班,遇見黃老師,真好!

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十五

相遇是一首詩,詩中有歡聲笑語,也有悲情愁緒;相遇也是一首歌,歌中有高昂激越,也有輕柔含蓄。正是相遇,讓人生充滿色彩斑斕。

小學(xué)時(shí)光一眨眼就過去了,轉(zhuǎn)眼間來到了中學(xué),在中學(xué)的時(shí)間里,不時(shí)的回想起在小學(xué)里發(fā)生的事,那時(shí)的我們活潑、調(diào)皮、好動(dòng)………而現(xiàn)在,我們各自離開了對(duì)方,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

她是在三年級(jí)轉(zhuǎn)來的,她來的時(shí)候被老師安排和我做同桌,我面對(duì)這個(gè)剛轉(zhuǎn)來的新生,不知該怎么和她去交流,我一臉茫然的看著她,她有一雙水靈的大眼,扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。在我認(rèn)為她是一個(gè)很陽光的女孩,可是這幾天的接觸我發(fā)現(xiàn)她的話很少,可以說得上是沒說話,這使我很想去了解她是一個(gè)怎樣的人。

在這幾天里我發(fā)現(xiàn),她常常一個(gè)人,在自己的位置,一坐就是好一會(huì),因?yàn)樗粣壅f話,所以很少有人去理她。上課時(shí),我不知在想什么,走了神,這時(shí)同桌用她的胳膊肘輕輕的碰了我一下,我回過神來,看向她,心里正納悶,她碰我干嘛,她的眼睛看向老師又看向我,我才反應(yīng)過來,是老師讓我回答問題,我驚呆了,剛才走神,沒聽見問題,這時(shí)她又碰了我一下,遞給我一張紙,上面寫著老師剛才的問題,下面還有回答,我也過不上別的,照著紙條讀了起來,說完了之后,我順利的坐下了。下了課之后,我向她說了聲謝謝,她對(duì)我笑了一下。原來,她笑起來是那么的好看,潔白的牙齒,甜美的酒窩。從這件事以后,我與她的交往多了起來,發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)外表冷淡,可內(nèi)心火熱的一個(gè)人,我們一起互幫互助,一起上下學(xué),我們變成了一對(duì)形影不離的好朋友,我們之間的友情也越來越好。

也許,我們的相遇是一種緣分,我也很慶幸這份相遇,讓我結(jié)交了這份難得的友情。

那一天,我與友情相遇!

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十六

每當(dāng)我想起書中的你,那一幕幕的場(chǎng)景便浮現(xiàn)在我面前,似乎我與你同在。

遇見你時(shí),你剛剛在霍格沃茨魔法學(xué)校。記得你的姨夫和姨媽都不想讓你知道,你可以去魔法學(xué)校讀書。就在這時(shí),海格出現(xiàn)了,他是你第一個(gè)認(rèn)識(shí)會(huì)魔法的人,也是你父母的朋友,也是他帶著你去了對(duì)角巷,送給了你生日禮物:一只忠誠的貓頭鷹。記得你去國王十字車站時(shí),說要站臺(tái)時(shí),你姨夫姨媽驚訝的表情,當(dāng)你到了車站,卻又找不到站臺(tái)時(shí),是你的朋友羅恩告訴了你。在車上馬爾福邀請(qǐng)你和他做朋友時(shí),你卻放棄了,而去保護(hù)了你的朋友,擔(dān)心他被欺負(fù),那場(chǎng)面多么讓人難忘,讓我感覺到,你從不背叛朋友的那種精神。在車上你認(rèn)識(shí)對(duì)你最重要的兩位朋友——羅恩和赫敏。當(dāng)你看到學(xué)校時(shí)的興奮與激動(dòng),而又緊張于自己不被分入學(xué)院。在那時(shí)我也替你捏了把汗,怕你不被學(xué)院接受。但實(shí)際根本不用擔(dān)心,反而還被分入了格蘭芬多。

從你剛到學(xué)校的緊張到你開始融入這個(gè)學(xué)校,我一直在你的身邊陪伴著你。

你是否還記得在三強(qiáng)爭(zhēng)霸時(shí)。需在火龍的身邊拿走金蛋,你認(rèn)為那是不可能。你的朋友鼓勵(lì)了并告訴你——必須發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),讓你使用掃帚來幫助你。上場(chǎng)后,你使用了召喚咒召喚出你的掃帚,正當(dāng)你認(rèn)為失敗時(shí),你的掃帚飛來了,在你的調(diào)虎離山計(jì)下,你成功的拿到了金蛋,這讓我十分高興,卻為卡卡洛夫給你4分而十分的生氣。在這里我看到了你們之間的友誼和團(tuán)結(jié)。

從一次又一次的經(jīng)歷中,你成長(zhǎng)了,當(dāng)你面對(duì)伏地魔時(shí),你不再膽怯,而是勇敢地面對(duì)他。當(dāng)你和他決斗時(shí),你用盡全力去戰(zhàn)勝他。最后你們大獲全勝,戰(zhàn)勝了伏地魔!

遇見你是我的幸運(yùn),讓我知道了很多,很多我做的不足的地方;遇見你,讓我認(rèn)清了自己,在這里,我對(duì)你說一聲句“謝謝!”

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十七

在一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天,我哇哇落地。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大,開始學(xué)習(xí)大人的嘴型,說著含糊不清的普通話。慢慢的,爸爸媽媽開始教我識(shí)字,如今回想,那是我與語文的第一次見面。

第一次見面,印象模糊,兩兩互不相識(shí)。直到20xx年9月1日,我再一次與語文相見,并且遇見了我生命中的第一位語文老師,李老師。

李老師性格開朗,為人親和,上她的課頗為輕松有趣,同時(shí)也是她帶我走進(jìn)了語文的世界。但不知為何,在小學(xué)六年間,我對(duì)語文的喜愛逐漸減弱。或許是語文作業(yè)太過繁復(fù),或許是課業(yè)內(nèi)容太過單一,或許是對(duì)語文的認(rèn)識(shí)太過淺顯……因此那時(shí)的我對(duì)語文并不是很感興趣。

直到上了初中,我遇見了計(jì)老師。計(jì)老師每天除了給我們講解課本內(nèi)容,還會(huì)經(jīng)常給我們分享一些她欣賞的文章和視頻,以及她在日常生活中遇到的趣事和悟出的生活道理。計(jì)老師“告訴”我們:要善于在生活中觀察,善于記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,善于在生活中發(fā)現(xiàn)語文,并且將語文聯(lián)系于生活。計(jì)老師的教學(xué)方式別出一格,例如:她從不收我們的答案,也從不“給予”我們答案,常常是引導(dǎo)我們,給予我們建議,讓我們獨(dú)立思考,懂得從不同的維度看待問題。也正是這樣的教學(xué)方式,我逐漸有了自己的思考,改掉了從前“飄忽不定”的毛病,這些都使我漸漸明白:語文不僅僅是讀、背、練,也不僅僅是一門學(xué)科。

我認(rèn)為語文與其它科目略有不同:其它科目是運(yùn)用于生活,而語文是源于生活。路旁的標(biāo)語、店中的廣告、小販的叫賣、電視中的節(jié)目,甚至人們的交談都與語文密不可分,反過來說,是語文讓我們的生活變得充滿生氣活力。

反觀書中的語文,讓我覺得有些觸不可及,但細(xì)細(xì)品味,又仿佛就在我的身旁。慢慢的,我逐漸試著將書中的語文聯(lián)系于生活,也就不覺得那么枯燥了。

語文蘊(yùn)含著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)生活也蘊(yùn)含著語文,將語文聯(lián)系于生活,并在生活中尋找語文,便能體會(huì)到生活中的樂趣,以及學(xué)習(xí)語文的快樂。

如今步入初二,我又遇見了灑脫開朗的程老師,我相信今后的語文生涯定會(huì)充滿驚喜與歡樂!加油,遇見更好的自己,遇見更豐富的語文!

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十八

人生的道路上,時(shí)間的洪流里,我無數(shù)次遇見。不經(jīng)意間,時(shí)間已把消散的韶華沖散,留下來的,只剩下了無數(shù)次遇見的記憶。她在我成長(zhǎng)的道路上促使我奮勇向前,一無所懼。遇見,使我成長(zhǎng)。

模糊的記憶像聚焦般漸漸清晰,這是多年前的我在燥熱沉悶的午后攥著筆,對(duì)著稿紙一籌莫展。作文該怎么寫?它又要表達(dá)什么?時(shí)間在我緊鎖的眉間緩緩流逝,而我也沒有注意窗外的天翻地覆。天,起風(fēng)了。

一大塊黑影掠過,將我驚起。起身望著窗外,只見大塊大團(tuán)的烏云交雜著,翻滾著,你追我趕,互不相讓。樓下樹林已成了碧浪,枝葉被風(fēng)牽動(dòng),一根根燈柱,好像是海中燈塔。風(fēng)將烤焦的枯枝敗葉席卷而去,掃除我的憂慮和疲憊,留下的全是愜意和清涼。

轟隆隆的雷聲響起,閃電將烏云劈開幾個(gè)大洞,于是乎天之洪水便滔滔而下。一開始,仿佛是一些輕柔的雨絲在云縫中傾灑下來,極目遠(yuǎn)眺,引入眼簾的全是輕盈的雨簾,然而隨著雨絲變?yōu)橛曛?,雨簾也成了雨墻。雨水滔滔,在雨水沖刷的瀑布中,我的思緒升華著,變得晶瑩剔透,潔白無瑕;在漫天“唰啦啦”的雨聲中,星星點(diǎn)點(diǎn)的雨在這世界上的敲擊使我的心中也產(chǎn)生了共鳴,仿佛那是一支雄渾有力的進(jìn)行曲;在樓下樹林形成的碧濤中,我從“啪噠”的拍打聲中和樹葉的漩渦中感受到生命的張力和從不停歇的,與命運(yùn)作搏擊的抨擊聲。遇見的這場(chǎng)轟轟烈烈的雨,是我生命中的契機(jī)。

遇見了這場(chǎng)雨,我仿佛心歸自然。這場(chǎng)雨是使我生命成長(zhǎng)的金丹。做個(gè)不甘平凡的自己吧,像遇見的這場(chǎng)雨一樣,瀟灑而奔放,來去自如;做個(gè)堅(jiān)毅果敢的自己吧,像遇見的這場(chǎng)雨一樣,敢于脫離安逸的云層,來到絢麗多彩的人間;做個(gè)自信熱情的自己吧,像雨一樣,與樹葉及世上的萬物奏出精彩的樂章。我仿佛在這場(chǎng)遇見里成長(zhǎng)了許多。

回到桌前,拿起筆,開始奮筆疾書。原來的問題答案已明確:像雨一樣,寫出自己的風(fēng)格和自信。不懼身居微位,愿以大雨潤(rùn)心。透雨的云層中此刻已經(jīng)透過了溫暖的陽光,不偏不倚落在稿紙上,也照亮了心中生根發(fā)芽的小花,它得以蓬勃地成長(zhǎng)。嘴角微羨,總有一天我要開出最燦爛的花。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇十九

梔子花開了,一股馨香撲面而來,如一股暖流,醉了容顏,暖了人生,香了記憶。

雨傾盆而下,暮色昏暗,滂沱的大雨籠罩了整個(gè)城市。急于回家的我隨手?jǐn)r了一輛出租車,想起父母的囑咐,上車前暗暗記下了車的車牌號(hào)。司機(jī)是一位光頭大叔,黝黑的皮膚,肥胖的身軀,寬厚的手掌。他笑著招呼我:“小姑娘,去哪兒?”我面無表情地告訴他地址,并沒有因?yàn)樗男θ荻潘山z毫警惕。

窗外的景物疾馳而過,豆大的雨點(diǎn)打在車窗上,留下轉(zhuǎn)瞬即逝的網(wǎng)格。我望向窗外正出神,忽然一陣馨香撲面而來。我偏頭一看,只見幾朵潔白的梔子花,素潔的花瓣調(diào)皮的點(diǎn)綴在車前,散發(fā)出陣陣幽香。望著如此粗獷的司機(jī)大叔,我不禁咂舌:他還喜歡梔子花呢!

沉浸在一片馨香之中,我稍稍放松了一絲戒備。

車內(nèi)正放著廣播。我望向窗外正出神,突然電話響了,我接通電話卻聽不清,我皺著眉頭正準(zhǔn)備掛斷電話。只見司機(jī)大叔用他那粗糙的大手,悄悄地扭低了廣播的聲音。電話中的聲音一下子清晰起來了,電話是媽媽打來的,她又囑咐我:一個(gè)小女孩子乘車要小心了。

我笑著掛斷了電話,心中卻仿佛有一股暖流緩緩流過,只因司機(jī)大叔悄悄扭動(dòng)一下手腕時(shí)的真情流露。

小區(qū)的大門映入眼簾,“就在這下吧。”我拿起傘正準(zhǔn)備下車?!皼]事兒,這會(huì)雨大,路不好走,我送你進(jìn)去?!彼D(zhuǎn)過身來笑著對(duì)我說。那笑容就像梔子花一般樸質(zhì),無華。

車駛進(jìn)了小區(qū),停在了單元樓前,我付過錢,拿起傘就下了車。小區(qū)里燈光很暗,我每走一步都很小心,可還是險(xiǎn)些被什么東西絆了一下。突然似乎有萬丈光芒聚焦在我的腳下,我一回頭,原來是司機(jī)大叔將車燈對(duì)準(zhǔn)了我的腳下。在滂沱大雨中,我使勁地向他揮著手,朦朦朧朧中我仿佛看到了他那如馨香般純潔而質(zhì)樸的笑容,那馨香仿佛從車上散開,充盈在我的身旁,滿滿的都是關(guān)愛。

滿滿的,馨香一片,只因遇見了你……

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇二十

我想應(yīng)該在夢(mèng)中,只有夢(mèng)中是無限的虛空。讓我穿越到未來,在未來中翱翔。未來應(yīng)該很發(fā)達(dá),通過科技就能滿足人的一切需求了。

我確實(shí)是在夢(mèng)中,我來到了花的海洋,美輪美奐。我見到了一個(gè)未來人,我還以為他是外星人呢,所以我問他:“你們這里有機(jī)器人嗎?你們吃飯嗎?身體有溫度嗎?”他們答說:“當(dāng)然有機(jī)器人,我們的身體還是和人一樣,只不過我們不會(huì)殺任何小動(dòng)物,小動(dòng)物和我們平等生存,我們都不破壞大自然。不僅這樣,還幫助我們凈化了環(huán)境。水和糧食是干凈的,我們的空氣很清新。沒有污染、不砍伐大樹不破壞森林。如果自然生態(tài)被打破了,那么就會(huì)出現(xiàn):人們生活的地方會(huì)越來越不安全。所以我們更要好好保護(hù)生態(tài)平衡,不要破壞了它?!?/p>

原來未來的人們?cè)缇蛽碛斜Wo(hù)環(huán)境的意識(shí)了,他們也的的確確保護(hù)了環(huán)境,地球會(huì)越變?cè)矫利惖?。未來人說的話是的確值得我們深思熟慮的。所以我們需要改善自己的行為,為了人類的健康,更是為了我們子孫后代的美好生活。為了地球不會(huì)受到污染,我們更要幫助她減輕垃圾的重量。我暗暗發(fā)誓:從我做起發(fā)動(dòng)身邊所有人,讓他們多種樹,多綠色出行,少放鞭炮,少開車。減少二氧化硫、農(nóng)藥污染以及輻射污染等種種破壞環(huán)境的事物。為了使白云變得要好好保護(hù)環(huán)境。這不正是他對(duì)我們的忠告嗎?如果我們都有對(duì)未來的憧憬和向往,為什么不按照未來人說的去做呢?那樣未來的世界就會(huì)更加干凈又美麗了。

夢(mèng)醒了,我感謝這個(gè)夢(mèng),感謝我夢(mèng)中遇到的未來人,感謝他的忠告,我將永遠(yuǎn)銘記在心。不管現(xiàn)在還是長(zhǎng)大后,我們都會(huì)將保護(hù)環(huán)境的意識(shí)深深地樹立在每個(gè)人的心中。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇二十一

“你是?”

“我跟于久可玩的可好了!”

初三剛開學(xué)時(shí)跟數(shù)學(xué)課代表的第一次對(duì)話。他口中的于久可,也算是我的半個(gè)初戀吧。

我跟于久可是互相喜歡,但是并沒有明確地說要談。我們都知道,對(duì)方也是想談的,可是我們都沒有勇氣說出來,害怕是自己太過自戀。

那年冬天,我第一次發(fā)現(xiàn)原來看著自己喜歡的人戀愛,是那么難受。我給他說了這個(gè)事,他也向我的閨蜜大致了解了一下詳情,后來他放棄了他的睡眠時(shí)間來安慰我。他陪我熬夜,卻總是比我晚睡,不管多困都要等我睡了之后他才會(huì)睡。我們就這樣一起度過了一個(gè)寒假。

班里的同學(xué)都說他喜歡我,就連我的閨蜜也這么說!我卻什么感覺都沒有……

20xx年4月1日,愚人節(jié),班里又開始玩起大冒險(xiǎn)——抽簽表白。有好多個(gè)字條,上面寫了我們班顏值高的男生,然后進(jìn)行抽簽。也許是緣分吧,我抽到的字條上面寫著“于久可”三個(gè)字,心里莫名的開心。我給他表白之后,他什么也沒說。正好那天周五,放學(xué)后他去打籃球,我路過籃球場(chǎng)去宿舍拿我的東西。突然我聽到他們都叫了一聲,然后所有人都看著我,可是當(dāng)時(shí)我都不認(rèn)識(shí)他們啊。我聽到他們說了一句:“兄弟!不錯(cuò)呦!”我拉著行李箱走出了校門。當(dāng)我回到家后,突然發(fā)現(xiàn)他給我發(fā)的消息——他給我表白了!頓時(shí)臉紅。

從那之后,我們的關(guān)系越來越好。我們開始關(guān)注對(duì)方,我們開始關(guān)心對(duì)方。我體驗(yàn)過吃醋的感受,他更是一個(gè)“醋壇子”。

不久,班里面就傳開了我們兩個(gè)的關(guān)系,我們幾乎是被所有人祝福。

在最美的年紀(jì),遇見了最美的你,是我今生最大的幸運(yùn)。

遇見初二友誼(實(shí)用22篇)篇二十二

雪,美麗、冰冷,仿佛是世上最神圣的潔白,容不得半點(diǎn)污漬。

這一年的雪來得早,臘月之初便從天空飄落,似不食人間煙火的仙子,在空中舞得高貴,卻帶著一份拒人于千里之外的冰冷。

“小婷,這邊!”專屬于十歲女孩的清脆聲音回蕩在這個(gè)空闊的花園,風(fēng)送來了一陣發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲。兩個(gè)女孩沒有打傘,奔跑在花園中,厚重的棉衣被融化的`雪打濕,墨色的發(fā)間也夾雜了幾片潔白的雪花,凍得通紅的小手中還不忘握上一顆雪球,朝著對(duì)方輕輕拋去。冬日的花園似又活了過來,仿佛有無數(shù)精靈嬉戲其中,熱鬧非凡。

雪停了,冬日懸在空中釋放著本就不多的溫暖。隱藏了心中留念的雪花在日漸溫暖的日子中默默消逝。雪花的神圣不容玷污,今日的消逝,只為明年的再次綻放依然潔白。

又是一個(gè)冬天,雪花悄無聲息地飄落,那高貴的舞蹈仿佛在向世界傲然地宣布它的回歸?;▓@中,悅耳的笑聲依舊,兩個(gè)女孩兒手拉手,在雪中奔跑。因?yàn)闆]有傘的阻隔,雪花便情不自禁地飛向她們,她喜歡她們歡快的笑聲,天真,無拘無束。

兩年后的冬季,雪花再次出現(xiàn),她焦急地來到花園,但迎接她的,只有一所空曠的,似陷入長(zhǎng)眠的花園。雪花在失望中尋找,終在一扇窗前找到其中一名女孩兒,女孩兒正坐在書桌前刻苦地讀書,書桌上貼著一張字條:目標(biāo),小婷。附了一段話:相遇,也許是為了分別的痛苦,分別是為再次相遇美好期待。

雪花明白了,正如自己一次又一次地消逝之后對(duì)明年冬天的期待,那是一個(gè)美好的過程,也許,分別,比相遇更加美好。

為了那份潔白,雪花選擇再一次的消逝,沒有了留戀,卻有著對(duì)明年冬季的期待。

生活,不僅僅美好如相遇,亦如分別,那是一個(gè)比相遇更加美好的全新體驗(yàn)……

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優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。公元2096年,
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫作技巧和提高語言的運(yùn)用能力。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我們先找到一塊平整的地
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。冬季寒風(fēng)凜凜,我心
寒假計(jì)劃是對(duì)自己過去一年學(xué)習(xí)中的不足進(jìn)行總結(jié)和反思的好機(jī)會(huì)。以下是一些寒假計(jì)劃范文,每一個(gè)都有其獨(dú)特的特點(diǎn),希望能為你提供一些幫助和參考。在很多學(xué)生眼里,語文學(xué)
優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。
工作方案是指針對(duì)某項(xiàng)工作任務(wù)或項(xiàng)目制定的具體計(jì)劃和安排,有助于提高工作效率和達(dá)成目標(biāo)。在制定工作方案之前,我們需要充分了解任務(wù)的性質(zhì)、目標(biāo)和要求等因素。以下是一
在制定工作方案時(shí),需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。在下面的范文中,作者對(duì)工作方案進(jìn)行了詳細(xì)的解釋和說明,希望可以為大家提供一些建議和思路。
一篇好的主持詞不僅要有條理,還要有感染力,能夠激發(fā)聽眾的興趣和參與。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我
教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教師組織課堂教學(xué)的能力,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例和模板,供大家參考和使用,在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)能起到一定的指導(dǎo)
個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠?yàn)榍舐氄咛峁┮粋€(gè)展示自己的機(jī)會(huì),它需要精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,以吸引雇主的興趣。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本是經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié)的,具有一定的參考價(jià)值。
教案的編寫需要充分考慮幼兒的認(rèn)知水平、情感需求和身體特點(diǎn),以及教學(xué)環(huán)境和教育資源的實(shí)際情況。小班教案范文中的教學(xué)設(shè)計(jì)可供教師拓展教學(xué)思路,豐富教學(xué)內(nèi)容。
幼兒園小班是孩子們開展各類創(chuàng)造性活動(dòng)的舞臺(tái),通過繪畫、手工等藝術(shù)表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。以下是一些幼兒園小班的學(xué)習(xí)活動(dòng)示例,供教師們參考和借鑒。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。媽媽陪了我一整個(gè)晚上,
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。春天,因?yàn)樗o人一種奮發(fā)
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。掌聲是雨露,滋潤(rùn)著
優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且
在服務(wù)月期間,社區(qū)組織和志愿者會(huì)積極參與各類公益活動(dòng),關(guān)注社會(huì)問題并嘗試解決。如果你對(duì)服務(wù)月的相關(guān)信息和活動(dòng)感興趣,不妨看看下面這些精彩的范文和報(bào)道。
優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌?ldquo;一把黃土塑造了千萬個(gè)你我,靜脈是長(zhǎng)江,動(dòng)脈
活動(dòng)方案是進(jìn)行一項(xiàng)具體活動(dòng)所確定的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、資源等要素的集中體現(xiàn),它指導(dǎo)著活動(dòng)的開展與組織,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和保障。如今,我們
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。
報(bào)告范文的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,不過度使用專業(yè)術(shù)語,以便讀者能夠輕松理解。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告寫作的技巧和要點(diǎn)。
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。我的外婆在昨天——0
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。
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