優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇一

我還記得那幾年，我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，學(xué)校的每一天都是我一天中最快樂的'時(shí)光，我們笑啊笑啊。吵鬧永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)是什么樣子，無憂無慮，像一群快樂的精靈，但這一切都在變老。消失了，我們不再那樣了。有人說：“年紀(jì)越大越蠢。你不知道如何創(chuàng)造。你只知道盲目模仿。年紀(jì)越大，想的越多。越想越糊涂！”我希望我能再次成為一個(gè)孩子，那么無憂無慮，想快點(diǎn)長大。無論如何，只要我擺脫了這段復(fù)雜的思維，就有人說：“現(xiàn)在90后都很早熟，天天胡思亂想，不知道在想什么！”突然我們就要畢業(yè)了，我們一個(gè)同學(xué)剛畢業(yè)就過了12歲生日，我們就趁著這個(gè)時(shí)間在小學(xué)最后一次聚會(huì)。那天有幾個(gè)同學(xué)喝醉了，只有我和另外兩個(gè)同學(xué)醒著，我想喝醉，但是我沒有醉！又過了一年，我完成了我的第一天。是時(shí)候參加第二天了。當(dāng)我想起那些時(shí)候，我真的很難過。往事歷歷在目，仿佛是昨天。

時(shí)光飛逝，留下的…只有…回憶。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇二

迷迷糊糊的就這么畢業(yè)了，離開了那個(gè)冷暖自知的地方，離開了一齊學(xué)習(xí)、生活了三年的同學(xué)朋友；整體感覺還是簡便愉悅的，這次似乎一反往常，畢業(yè)的心境不再那么復(fù)雜惆悵，而是那般的從容淡定，倒像一下子卸下了積淀了三年的疲憊和倦怠。

畢業(yè)了，和之前預(yù)想到的一樣，沒有找到一份像樣的工作，內(nèi)心還殘存著一份應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的僥幸，還在迷茫憂慮無法規(guī)劃將來的人生，還在報(bào)著走一步算一步的游民態(tài)度。即便這一切看似如此不景人氣，但我還是慶幸最終畢業(yè)了。

畢業(yè)了，真正脫離了學(xué)校走向了社會(huì)，卷進(jìn)了激烈的求生競爭里。畢業(yè)了，真正開始要自食其力為自我謀求一席生存之地。畢業(yè)了，感覺自我肩膀上的職責(zé)無形中加重了，這份壓力是自我必須要施加給自我的。

畢業(yè)了，其實(shí)真的'還是一無所有。但我喜歡這種緊迫感，因?yàn)樗鼙谱晕乙话眩辉僮層邢薜纳速M(fèi)在像在學(xué)校里那樣自由散漫渾渾噩噩的虛度光陰上。

畢業(yè)了，雖然有很多事未能如愿雖然還有更長更艱辛的路要走，但能夠?qū)⒋俗鳛橐粋€(gè)新的起點(diǎn)，擺正心態(tài)努力生活得充實(shí)自在。

畢業(yè)了，體驗(yàn)著世事冷暖人心薄涼，自我的路最終都要獨(dú)自去走，誰都不能陪誰到最終。有過那么一些朋友，真正掏心掏肺的不多。難免也有不舍的時(shí)候，我感激那些在我最低落的時(shí)候給過我勇氣和信心的她們，感激她們的理解和包容。畢業(yè)了，不知何時(shí)再見面，祝愿你們每個(gè)人都能幸福歡樂。

畢業(yè)了，坐在火車上看著沿途掠過的風(fēng)景，連一眼都不想多看。期望這是最終的長途旅程，真的很累了，再也不想往外走。

時(shí)間過去三年，我心疲憊不堪。不明白三年前的那時(shí)走出來是對是錯(cuò)，也不明白三年后的如今再回去是對是錯(cuò)？也許人生路就是這樣，走到十字路口了也未必能自主選擇。不能計(jì)較的有太多，得得失失也算作一種成長吧！

畢業(yè)了，從頭再來！

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇三

記得一年前，我還在小學(xué)六年級，看見電視劇中總是出現(xiàn)某某和某某對著鏡頭大聲喊，我們畢業(yè)啦！那時(shí)我在喝水，純凈水順著喉嚨往下，往下，到達(dá)那個(gè)最深，最深的地方，回旋，凝固。覺得幸福就是那么簡單的一擊而中。

而如今，畢業(yè)一年多了，忍不住對著畢業(yè)照發(fā)呆……。

考完英語那天，我安靜的從考場里走出來，獨(dú)自站在校門前，陽光真的好明媚，甚至可以說是刺眼。看著四、五年級的學(xué)弟學(xué)妹們笑著來來往往，笑容依然明媚。

雙手放在褲袋里，聽著mp3里王菲鬼魅般的聲音唱著：還沒好好的感受，雪花綻放的氣候，我們一起顫抖，會(huì)更明白，什么是溫柔，還沒跟你牽著手，走過荒蕪的沙丘，可能從此以后，學(xué)會(huì)珍惜，天長和地久……為什么她的歌聲會(huì)有種淡淡的憂傷呢？看著大街上人來人往，卻沒有熟識的面孔，或許初中后真的沒有回憶了。

晚上一大群人一起去街上招搖，做在露天公園的長椅上，感覺如果不是路燈和霓虹奮力支撐，天空真的會(huì)掉下來。我和wm坐在珊瑚和葉子對面，我的頭靠在wm瘦瘦的肩膀上，看見葉子對著珊瑚說著什么，珊瑚低著頭，葉子表情像結(jié)冰的水。我想問，但又想想，算了。

直到上初中了，我去了外地，不知道它們還好不好？

終于想起一句最好的離別的話：不要為了結(jié)束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)的擁有……。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇四

就像是一首歌曲那樣，既然開始了，就終會(huì)結(jié)束。即使重復(fù)地聽，再也沒有了第一次聽的感覺，正如青春一樣。再次回首的時(shí)候，那些傷痛，那些歡笑，就像風(fēng)一樣，只是淡淡地浮現(xiàn)在眼前一樣，瞬間的存在，瞬間的消失。有人說青春是一首沒有歌詞的曲子，相同的曲子，不同的我們演繹著不同的歌詞，不同的人生。認(rèn)真地聽著每一個(gè)人的青春，記錄下每一個(gè)人的青春。

畢業(yè)了學(xué)校，畢業(yè)了所有的初中的課程。看著那些一摞摞的課本，竟有些孤獨(dú)的悲涼，那些整天面對的家伙，就要被放進(jìn)箱子里了，用膠布一點(diǎn)點(diǎn)地將它封起來。那些我們晚上坐在樓梯口認(rèn)真拼搏的樣子，也只是淡淡地笑了。那些成績單上的酸甜苦辣，已經(jīng)吃完吃光了。剩下的最后的一張初中成績單，是車票吧，通向高中的車票，通向遙遠(yuǎn)而未知的車票。下車上車，座位變了，乘客變了，唯一不變的是我們繼續(xù)行走的勇氣。

畢業(yè)的那一刻，看到了淚水。看到了別人的淚水，那是純潔的山露吧。但我沒有哭，因?yàn)椴幌肟蕖＜热皇请x別，我想要帥氣陽光地?fù)]手再見。準(zhǔn)確地說，我的青春沒有留下任何遺憾，即使那些東西是遺憾，我也會(huì)把他們當(dāng)成快樂的記憶去封存。畢業(yè)那天，天空中下著雨，是真實(shí)的雨。是為了隱藏淚水而下的，還是想要刷新一切？我們的畢業(yè)典禮，很簡單。照了畢業(yè)照，拿了畢業(yè)證就完了。很簡單，但卻很完美。

走過的路，飄下的花。忽然想起班主任的一句話，時(shí)間一眨眼就消失了。消失掉的時(shí)間，填補(bǔ)了成長的道路。我們還有很多的路去走，還有很多的淚水要流，還有很多的汗水要淌。青春的曲子只是完結(jié)了一首，還有新的曲子要去譜寫。記得我們初三的教室里貼著這樣的話：懦夫嘆息昨天，笨蛋幻想明天，強(qiáng)者征服今天。雖然是很老的話，但卻是我最喜歡的一句話。每當(dāng)后悔時(shí)，我就會(huì)告訴自己過去的事已經(jīng)成為了事實(shí)，做好現(xiàn)在，不要再一次后悔。就像我所說過的一樣，不管多糟糕的開頭，我要完美的結(jié)局。有人說過人因?yàn)椴煌昝蓝@得珍貴，我不這樣認(rèn)為，人因?yàn)椴煌昝蓝ヅΓゲ粩嗫s小與完美的距離而美麗，而珍貴。

畢業(yè)了，校服衣被放進(jìn)了衣柜，打開了沉寂已久的夢想。雖然那些夢想已經(jīng)褪色，但是能夠存在，我已近很滿足了。自己的文章終于能夠刊登了，那一刻的我不激動(dòng)，現(xiàn)在才激動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在才是激動(dòng)地時(shí)刻。不是炫耀，不是自豪，而是想要分享開心，希望有一天也能分享到你們的快樂。這讓我才開始相信一句話，只要努力，一切都可以成真。

一切都像是昨天的事，一觸碰，就開始破碎了，是完美地破碎。開始懷念，懷念那些親切的同學(xué)，那些調(diào)皮的壞學(xué)生，那些為我們默默奉獻(xiàn)的老師們，那些美麗的花裝點(diǎn)了我的初中，謝謝你們，謝謝你們讓我的初中是彩色的。我還要謝謝我自己，謝謝我自己在初中能夠快樂地成長，雖然有過淚水。謝謝自己也能夠在別人的世界里留下一絲的芬芳。在最后一天填同學(xué)錄時(shí)，我很認(rèn)真地填寫了每一個(gè)人的，以至于沒有空隙可填才停筆。那時(shí)的'我覺得很好笑哦，原來我還是一個(gè)很啰嗦的人。

忽然間記起了小學(xué)畢業(yè)，那時(shí)的感覺要比現(xiàn)在復(fù)雜多了。不管是什么時(shí)候的畢業(yè)，我都會(huì)顯得很隆重，不知道為什么，因?yàn)橄肽菢幼觥Ｎㄒ坏膮^(qū)別在于，那時(shí)的我離開是帶有悲傷，而現(xiàn)在的我離開是帶著微笑。

我們的青春，我們的初中，真的走了，就像落下的櫻花，一起開放，也一起落下。有幸福，也有著淚水。秋天，一個(gè)讓人感傷的季節(jié)，帶走了美麗的落葉，也留下了甜美的果實(shí)。畢業(yè)了，我們的純純的記憶，再見了。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇五

六月未央，年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過，匆匆而來，匆匆而去。恍惚已經(jīng)考完了中考，又恍惚已經(jīng)開完了畢業(yè)典禮，總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴，很難表達(dá)出有什么感覺。少了幾分離愁別緒，多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目，仿佛明天仍然要上學(xué)。那些朋友仍然會(huì)在座位上等我，然后一起討論一些很無聊的問題，吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言很可笑，心底的難過還是一層一層的蔓延開來，腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返。

’很多事都在記憶的河中漸漸淹沒，只剩下那些美好的事逆流而上，充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上，看著別人衣香鬢影、華服麗妝，笑靨如畫，品嘗著豐盛的夜宴，最后是安靜的告別。靜靜的，心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞，仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到j(luò)ay的歌很激動(dòng)，其他人唱的歌好好聽啊。但后來梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了，這個(gè)很遺憾。昨天買了很多東西，大都送了朋友，還有駱瑩的紙星星沒折好。昨晚回家失眠，便很無聊地折起星星來了。但折得很難看，超傷我自尊滴說。但聽說星星晚上會(huì)發(fā)光，很夢幻的樣子，希望她喜歡才好。

在這個(gè)假期，我會(huì)很努力地收拾自己，讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤，總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前，讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài)，我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒，我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候，一定會(huì)很少人認(rèn)識我把。

最后對我的所有九班朋友說：ialwaysbewithyouthoughiamfarfromyou。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇六

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的.教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

自從一年級，我就認(rèn)識了很多朋友，我有時(shí)候和同學(xué)吵架、打架。可是每次結(jié)束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。

六年級，我把腳扭住了，因?yàn)槲也幌胱岓w育不及格，所以硬著頭皮跑50米×8。一開始我就奔了出去，看樣子穩(wěn)拿第一，但腳卻不爭氣，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)作疼得厲害，但我還在堅(jiān)持。這時(shí)有很多人開始超過我了，我最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時(shí)鄭宇坤、馬景起過來扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！

感謝同學(xué)和老師給我六年的陪伴！

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇七

六年過去了，我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識了好多好朋友；四年級的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；六年級了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因?yàn)橛心銈儯业某踔猩畈艜?huì)豐富多彩，老師同學(xué)，我永遠(yuǎn)愛你們。我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，我是不會(huì)忘記你們的，我會(huì)一輩子記住你們的，我永遠(yuǎn)愛你們！

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇八

六年的的朝夕相處讓我懂得了什么叫友誼什么叫快樂，和同學(xué)們在一起時(shí)為什么我會(huì)這么開心這么快樂。可是現(xiàn)在我們就要分開了，各奔東西不知道何時(shí)才能再見面！唉，有的時(shí)候我不知道好好珍惜，現(xiàn)在沒了還真的很后悔。

面對初中，覺得它好陌生好恐怖，不知道會(huì)遇到什么。雖然在小學(xué)我遇到了很多不開心的事，遇到了很多難相處的人，不過我還是要感謝他們。就因?yàn)樗麄兾也朋w驗(yàn)到了生活的滋味。再見了母校，再見了永遠(yuǎn)的六二班。教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場邊的大樹啊，可曾嘗過我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！怎能忘運(yùn)動(dòng)場上我們奮勇拼搏，個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體！怎能忘，陽光燦爛中的春游，我和同學(xué)們一起歡歌笑語，走向開滿花的小道，感受著收獲的喜悅，體會(huì)著果實(shí)的珍貴！

再見了，親愛的母校。老師。還有我在6年的時(shí)間里認(rèn)識的同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住我在這6年的喜怒哀樂！

歲月匆匆而過，暮然回首，我一走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了。隨著時(shí)間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。

六年里，我何曾留著些什么痕跡呢？當(dāng)我想起那一樁樁，一件件令人向往的往事......在這六年的匆匆里，有無數(shù)個(gè)令人向往的往事。

不久，不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。

六年前，我來到了這個(gè)校園——七小。認(rèn)識了與我朝夕相處的老師，同學(xué)們，翻開相冊。里面的照片勾起我對小學(xué)一年級時(shí)的回憶。看，這是我們六一兒童節(jié)那天的照片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻乎乎的站在那里，好像忘記了動(dòng)作。看著看著，我不禁大笑了起來。

三年前***天，是我最難忘的一天，任老師，讓我當(dāng)選班里的班長，我聽了，興奮的不得了。

在我度過第13個(gè)夏天的時(shí)候，在人生的道路上，我就有了第一個(gè)母校。突然，24個(gè)名字在我的腦海里閃過...

我小學(xué)畢業(yè)啦！我用心中滿懷這無限的憧憬與喜悅來展望未來。又用心中的一絲不舍與留戀來回憶難忘的過去，心中無比驕傲！

小學(xué)，是一個(gè)難忘的歷程；小學(xué)，是人生中必經(jīng)的階梯；小學(xué)，是一座知識的藏寶圖。小學(xué)是如此的多姿多彩，難忘的小學(xué)生活將是我童年史冊里最美好的一頁！

我是一個(gè)活潑，可愛，開朗的女孩。在老師眼里我是一個(gè)調(diào)皮，大方，學(xué)習(xí)一般的女孩。在同學(xué)眼里我是一個(gè)搞笑，幽默，胖乎乎的女孩。在父母的眼里我是一個(gè)孝順，讓他們哭笑不得的女孩。

我從一年級到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，時(shí)間過的真快，我望著窗外的天空，才知道轉(zhuǎn)眼間春天又到了。

燕子去了，現(xiàn)在來了；楊柳枯了，現(xiàn)在青了；桃花謝了，現(xiàn)在開了。春天表示新的一年到來，每個(gè)人可以忘掉過去，展示未來！

可我知道，時(shí)間多走一秒，代表同學(xué)們相處的時(shí)間會(huì)漸漸少去。我有時(shí)在想，大家離開的那一天，會(huì)是一個(gè)怎樣的場景，是歡聲笑語的離去，還是大家抱在一起痛哭，我想兩種都會(huì)，六年啊，六年啊，大家已經(jīng)不僅僅是同學(xué)了，還是好朋友了，在小學(xué)里經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，哪個(gè)不是一起走過來的。盡管有時(shí)會(huì)打打鬧鬧，互相生氣，但作為朋友，會(huì)和睦相處的。

現(xiàn)在，大家都忙的不亦樂乎，因?yàn)樾睦锩靼祝R上要上初中了，都想考一個(gè)好學(xué)校，將來與社會(huì)做斗爭！

同學(xué)們，朋友們，大家一起來比賽吧！沖刺吧！在小學(xué)的畢業(yè)生涯里，給彼此留下一個(gè)美好的印象，讓我們在小學(xué)里，一起度過最后倒計(jì)時(shí)吧！

記得上小學(xué)四年級時(shí)，恰好碰到音樂老師退休離直，學(xué)校為這為白發(fā)蒼蒼的老人舉行了隆重的歡送會(huì)。他的學(xué)生都來歡送她，把禮物送給她，老師望著這場面與情景，微笑蕩漾眉間，自豪的淚花盈眶，老師好象年輕了很多……從那時(shí)起就想當(dāng)一名教師。

大概由于年齡的緣故吧，這理想很膚淺，不堅(jiān)定。一天下午，我讓老師給我溫習(xí)功課，一到她家，我平生都沒想到，他家竟是那么好，整整齊齊的樓房，我驚呆了，老師看出了我的心思，微笑著說：“其是好，有負(fù)擔(dān)的。”老師讓我坐下給我講解，批改我的作文。

理想之夢，橄欖之夢，是我的夢想，是我的希望，我明白，我只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力；才能實(shí)現(xiàn)我心中的夢，心中的理想。

明天會(huì)更好，未來會(huì)更好，會(huì)更精彩。奮斗吧!

回眸過去，雪白的冬；碧綠的春；火紅的夏；金黃的秋。我度過了24個(gè)春夏秋冬。讓我歷歷在目。一年級的童稚，二年級的頑皮，三年級的積極，四年級的活躍，五年級的酸甜苦辣，六年級的一點(diǎn)一滴都讓我久久不能忘懷。書上說‘一寸光陰一寸金，老師說、寸金難買寸光陰。’時(shí)光如水一去不返，轉(zhuǎn)眼間我以小學(xué)畢業(yè)了，從當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入小學(xué)懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰踏上這漫長的學(xué)習(xí)路程。到成為一個(gè)真正的青少年一位中學(xué)生。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。在這六年中我們學(xué)得認(rèn)真、讀得熱情。充滿了少年的.勃勃活力，我們像一條小魚懷著對知識的好奇心，在廣闊無垠的學(xué)海里盡情遨游。在我們漫長的學(xué)習(xí)路程總有一盞啟明燈默默指引著我們。那就是老師。老師您在我們心目中是那純潔的天使，是那辛勤的園丁，是那廣闊的海洋。敬愛的老師，我們要送您一朵花，讓您睡夢中感受到我們生命的芬芳；我們要送您一支歌，讓您在休息時(shí)聽聽我們的心聲。七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。省視過去，展望未來。我們將在藍(lán)藍(lán)的天空中開辟我們自己的天地不讓我們的老師辜負(fù)厚望。

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇九

笑的氣息是學(xué)校的小路，路上有你我歡笑的'腳步，腳下別保存著開心的溫度，大家歡笑就像溫暖的大樹。

畢業(yè)了走好路，這句話我記住，淚再多流不走祝福。

難過了就有路，像一起挺挫折，手牽著手，穿過了霧，叫我看希望就在黑夜的盡處。

哭過的眼看歲月更清楚，想一個(gè)人閃著淚光是一種幸福。

又回到我們追逐的小步，分別那時(shí)滿天燕子都在飛舞。

離別了走好路，這句話我記住，風(fēng)再大吹不走祝福。

牽著手，一起走，我們不回頭，記住要到下一個(gè)路口！

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十

畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。

心中多的'是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

想起常為班級操心的班主任。

為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。

熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。

在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。

說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十一

開始寫這篇文章時(shí)，我不知道作者年級改填什么。

是六年級，還是初一呢?

畢業(yè)聯(lián)歡的一幕幕還浮現(xiàn)在眼前，6。3班的55名男女主角們一起瘋著、鬧著，往常讓我們畏懼的張老師那有著皺紋的臉上也浮現(xiàn)出一絲笑容。

我作為畢業(yè)聯(lián)歡的主持人跟個(gè)傻子似的站在一邊，看著同學(xué)們瘋。

臺(tái)上尷尬的表演小品的同學(xué)毫無感情地念著臺(tái)詞，加上另外幾位主持人不停地悄悄催促，我心里暗暗地想，畢業(yè)聯(lián)歡演節(jié)目可真是一個(gè)餿主意。

畏于張老師的威嚴(yán)，這想法慢慢淹死在心頭。

突然有一刻想哭。

我們這個(gè)年紀(jì)，這么敏感的內(nèi)心，恐怕寫不出來多么富有哲理的文章，只有將內(nèi)心的悲傷慢慢放大，毫無保留地展露給你們看。

我們也知道這點(diǎn)離別的憂傷在未來的人生算不了什么，只不過是滄海一栗罷了。

可是，真的不想長大啊。

好了，慢慢扯遠(yuǎn)了，畢業(yè)之后，又怎樣呢?

即使考進(jìn)了中學(xué)，別急，還有分班考呢。

畢業(yè)聯(lián)歡的那天下午，我拿到了一中的錄取通知書，得知六月三十日分班考時(shí)，我真想一頭撞死。

別笑，我是認(rèn)真的。

畢業(yè)之后，該復(fù)習(xí)還是要復(fù)習(xí)，該吃飯還是要吃飯，該睡覺還是要睡覺。

不是說畢業(yè)了，我們這群學(xué)生就都瘋了。

不是說畢業(yè)了，我們就可以掀房頂無法無天全世界唯我獨(dú)尊了。醒醒吧。

接近尾聲了。

好了，不去想了，打完這些字我又該去做練習(xí)題了。

畢業(yè)之后，分離就分離吧，要哭就哭吧，總之，完了以后，就這樣吧。

還能怎樣呢?

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十二

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開朋友，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，敬愛的'老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了，親愛的朋友。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給朋友，留下美好的記憶。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十三

人生總有別離，也許這次的別離是為了下次的再見;也許會(huì)是永遠(yuǎn)。可否還記得我們一起許下的諾言：時(shí)光不老·，我們不散。對啊，時(shí)光還未老，我們的青春，便不散場!初一;我們朦朧，初二;我們成長，初三;我們奮斗。

初二，我們成長。不再像初一那樣過得沒心沒肺、無憂無慮。因?yàn)槲覀冊诔砷L，不僅個(gè)子高了，思想也成熟了，懂得多了，想的也多了。我們便開始互相猜忌，互相鬧矛盾。時(shí)而和好，時(shí)而破裂。但我們還是挺了過來，不是嗎!我們學(xué)會(huì)了忍讓、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了尊重。最最重要的是我們得到了最寶貴的友誼!

夢醒十分，我們或許早已在人山人海中。我們是否還會(huì)記起當(dāng)年的那個(gè)自己，還有那幾個(gè)人，那幾個(gè)陪伴自己三年的兄弟……這時(shí)間世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

初一，我們初次相識，友誼多么純潔、單純。我們一個(gè)宿舍，下晚自習(xí)一起打鬧著回去，吃飯?jiān)谝黄穑抡n也在一起瘋，偶爾的調(diào)皮搗蛋，偶爾的安靜祥和。這，就是不凡的我們。可否還記得我們最好的時(shí)光嗎?一群人圍在一起，大晚上不睡覺，打著手電玩著三國殺，整整一晚。早上醒來我們各自靠在身上，那多么的親切。可是那個(gè)瞬間一去不復(fù)返。就像羅曼羅蘭曾說過：“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它不會(huì)恩賜第二次。”

初三，我們奮斗。時(shí)間緊了，離中考越來越近了。我們的別離也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。欲是那樣，我們欲珍惜當(dāng)下的時(shí)光。考試前我們相互鼓勵(lì)、相互幫助。共同奮斗。只為了心中那個(gè)夢。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十四

綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本。回望一切，都是那樣的動(dòng)人。

三年的學(xué)習(xí)生活，像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽著老師的教導(dǎo)，做著同一道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題。但一想到兩個(gè)月后便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了三年的老師與同學(xué)，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，三年前，我們依偎著父母，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬畏走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)的我還經(jīng)常因?yàn)橄敫改付蘅尢涮洹Ｈ赀^去了，我們在這里茁壯成長，我們學(xué)到了許多知識和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快樂和幸福。敬愛的老師，回顧這三年，我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊(duì)活動(dòng)。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。

時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)畢業(yè)季，但沒有不散的宴席，要散場了，畢業(yè)了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來只有三年。

畢業(yè)季，離別季，三年的高中生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，會(huì)定格在厚厚的畢業(yè)相冊中。有太多的語言不知如何表達(dá)，最終只想說一句：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，珍重。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十五

你問我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎？我哭，是因?yàn)橛型涣说墓适拢涣说那楣?jié)，忘不了的主角，忘不了的語言，還有忘不了的.情感啊！

會(huì)！我哭，是因?yàn)槲疫€想賴著學(xué)校，賴著操場，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人啊！

會(huì)！我哭，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場，大大的樓梯，習(xí)慣了，沒事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭執(zhí)不休的某件事，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切啊！

會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里的一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬我們的記憶，會(huì)。我哭，是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里，我們何曾不是這樣的歡快過，陽光下，我們的笑臉如花，樹蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因?yàn)檫@里洋溢著幸福啊！

會(huì)！我會(huì)哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子！

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十六

老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了三年，在這三年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十七

那明媚的陽光，那艷麗的花朵，那烈日下的涼意，那寒風(fēng)中的暖流，都悄無聲息地離開了，留下的是太多太多的舍不得。

當(dāng)我們成為莘莘學(xué)子的時(shí)候，最不能、也不可能忘記的就是美麗的校園，是它給我扎根固蒂，從7歲就打好優(yōu)異的基礎(chǔ)。明天，當(dāng)我們踏入一個(gè)新新世界的時(shí)候，我會(huì)牢牢記住你的囑托，不辜負(fù)你對我的期望，會(huì)做一個(gè)有學(xué)識的人，會(huì)成為國家的棟梁。

明天，我就要畢業(yè)！

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十八

星期四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說了聲：“六（5）！”

星期四，是大家六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一日來得竟如此之快。當(dāng)日早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照了。大家先下去。”金老師走進(jìn)教室，對大家說。大家排好了隊(duì)，幾乎沒有人在說話。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。

當(dāng)大家默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過大家的或是現(xiàn)在教大家的，或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了，我不禁熱淚盈眶。

短短的拍照，記錄了大家之間所有的回憶。六（5）班，永遠(yuǎn)的六（5）班！

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇十九

六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸。

一年級：

我們都不懂事，不知道為什么學(xué)習(xí)，總覺得學(xué)校是玩耍的地方，下課的課間是生機(jī)勃勃的。因此耽誤了學(xué)習(xí)。

二年級：

懂得了一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)幫忙了，知道學(xué)習(xí)了。下課的課間依舊生機(jī)勃勃。

三年級：

認(rèn)識了更高一層的道理，成為了老師的小助手。

四年級：

我們漸漸長大，是老師心里中的驕傲，懂得如何對待友誼。

五年級：

是小大人了，總想要自己干任何事，但總少不了家的溫暖，懂得一個(gè)個(gè)做人的道理。

六年級：

時(shí)間過得真快，就六年級了，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，舍不得母校，老師，同學(xué)吖，母校給了我優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、好老師、好同學(xué)、母校，謝謝你！老師給了我知識的海洋，讓我在海洋里遨游，用她的辛勤、青春換來我們的成功，老師，您幸苦了！同學(xué)給了我友誼，讓我收獲了純潔，感受著溫暖，學(xué)校是我們共同的大家庭！

我們就這樣走了，靜靜地走了。

留下的是難忘的童年與歡笑。

別了，母校。

別了，母校。

老師有一絲白發(fā)為我而白，有一段時(shí)光為我驕傲，為我擔(dān)憂。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

寫以畢業(yè)為話題（實(shí)用20篇）篇二十

爽啊，又是一個(gè)明媚的日子，早上的空氣有點(diǎn)寒冷也有點(diǎn)心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因?yàn)閷⒁x開小學(xué)了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。

在最后一次走在上小學(xué)的路上的時(shí)候，看見3班的幾個(gè)同學(xué)臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個(gè)手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的幾個(gè)熱心腸有力就愁沒窩使啊！當(dāng)然畢業(yè)后照相的忙著找同學(xué)照，寫同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見慣了。

還有忙著搞聯(lián)歡的準(zhǔn)備臺(tái)詞，在這一時(shí)間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學(xué)習(xí)的壓力。

坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌：風(fēng)去吹~別問會(huì)去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經(jīng)強(qiáng)壯對著長空展翅飛翔！

我們永遠(yuǎn)是要強(qiáng)的永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的。