優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的，它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文，相信它們能夠帶給你不一樣的感受。

小學三年級校園一角（實用13篇）篇一

我的學校——懷化市宏宇小學，是一所環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的綠色校園。小鳥愛在這兒唱歌，花兒樂意在這兒爭奇斗艷，放眼望去步步是畫，處處是景。我們仿佛置身于公園之中學習。

在諸多的美景中，我最喜歡的是“小足球場”。

清晨小足球場籠罩在冬日的薄霧中，像一個熟睡的嬰兒，一般那么寧靜，那么安詳，人工草皮上結(jié)著晶瑩的露珠，就像嬰兒的臉一樣潤潤的，濕濕的。

早上，我們來到了校園。小足球場也張開熱情的懷抱歡迎著我們的到來。有的在那踢球，有的在那跑步，還有的小朋友在那里打掃衛(wèi)生。

一到中午我們就在老師的帶領下來，到小足球場，享受冬日的暖陽給我們的饋贈。我們在球場上嬉戲打鬧。熱了，就把衣服扔得老高；累了，就干脆懶洋洋地躺在地上，擺一個大大的人字形。有的女孩倚在球門框安靜地看書，有的男孩則三三兩兩地玩著卡片，直到排隊去午休時，男孩們才依依不舍得離開球場。

下午才是球場上最熱鬧的時候。這時，上體育課的班級都來到球場上。瞧！球場上正在進行激烈的足球?qū)官悺Ｓ袝r，看球的人為了一個錯失良機的球，唉聲嘆氣；有時，一個精彩的射門，讓觀眾歡呼雀躍；有時，人們會盯著一個緊張的傳球，秉住呼吸。球場上，不成了我們歡樂的海洋！

小足球場記錄著我歡樂的童年，記錄著爸爸媽媽和我在一起的時光！我愛你，小足球場！

小學三年級校園一角（實用13篇）篇二

沿著中山北路旁的“羊腸小道”，就來到了我們美麗的學校——長壽橋小學鳳起校區(qū)。

走進學校，首先映入眼簾的是塑膠操場上的一個標準的環(huán)形跑道，它一直延伸到一幢五層教學樓后方，高高的教學樓像一位巨大的衛(wèi)兵，保護著我們的校園。最引人注目的是環(huán)形跑道內(nèi)側(cè)那被花草樹木覆蓋的花壇，那也是我最喜歡的地方。

春天，萬物復蘇，鮮花盛開，校園的花壇也不例外。樹木抽出嫩綠的新芽；小草從土里探出小綠腦袋好奇地東張西望；花兒們爭奇斗艷，引來了幾只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生機勃勃。

夏天，烈日炎炎，知了有氣無力地叫著“熱死了——熱死了”，校園的小花壇中的樹木枝繁葉茂，像一把遮陽傘，給下面的花草陰涼，有時，我們也在樹下的陰涼處聊天、玩耍，涼風習習，十分舒服。

秋天，校園的花壇到處是金黃的落葉，踩上去，“吱嘎——吱嘎”響，像動聽的音樂，美妙極了。而那一簇簇不起眼的菊花卻成了主角，它們緊挨著，活像多胞胎。那些紅紅的小豆子仿佛是枝丫上的奇特點綴，美麗極了。

冬天，白雪皚皚，校園的花壇一片銀裝素裹，好似穿上了白色的棉襖，樹枝光禿禿的，沒了往日的生機，這時的小花壇好像有些孤單，可同學們堆的雪人可以陪伴它們度過寒冬。

這就是我們學校美麗的小花壇，花壇雖小，但十分美麗，帶給我了無限快樂。

小學三年級校園一角（實用13篇）篇三

我們的校園有很多美麗的地方，有寬闊的操場，明亮的教室，色彩斑斕的花園……但最美麗的還是校園里的.那棵粗壯的大榕樹。

一走進校園，你就會看見一棵粗壯的大榕樹，它就像是一個威武的將軍，站立在那里，守護著我們的校園。大榕樹的葉子碧綠碧綠的，一簇挨著一簇，不留一點縫隙。太陽光照射在大榕樹上，仿佛陽光都變成了綠色，猶如仙境一般美麗。

春天，大榕樹成了小鳥們的快樂天堂。微風輕輕吹過，樹葉隨風飄舞，小鳥們嘰嘰喳喳地歌唱。我輕輕拍手，小鳥們就飛了出來，大的、小的、花色的、黑色的，數(shù)不勝數(shù)。

夏天，大榕樹就像是一把巨大的遮陽傘，將炎熱阻擋在外。站在大榕樹下，就像置身于空調(diào)房中一樣涼爽、舒適。

秋天，大榕樹悄悄地把它那綠色的衣服換成金黃色的。秋風吹來，樹葉一片接著一片地飄落，露出一根根粗壯的枝干，為來年的重生儲存能量。

冬天，大榕樹雖然失去了碧綠的葉子，沒有了蓬勃的生機，但它仍然屹立在刺骨的寒風中，用粗壯的身軀為我們遮風擋雨。

我愛美麗的校園，更愛這美麗的大榕樹。

小學三年級校園一角（實用13篇）篇四

夕陽的余輝灑在校園，校園抹上了一層淡淡的金色。同學們還在吃飯，操坪很寧靜。

我和同事徜徉于操坪，草地雖然仍然軟綿綿的，可少了往昔綠茵茵時有機物的彈性，踩上去嘎嘎地響，空氣也似乎比過去渾濁了。我們雖然悠然地聊著開心的話題，但總覺得是在暮氣里，缺少那份興奮。

放眼望去，落葉樹光禿禿的，偶爾有幾片枯葉孤零零地掛在枝頭，也是顫微微的，仿佛稍有風吹草動就會掉下。常綠樹，也沒了那青翠欲滴的綠，灰不拉嘰，沒了生氣。這樣的校園太凄然了!

突然，一陣說笑從操場一角傳來，我循聲望去，被眼前的情景震撼了!——六七個十四五歲的學生，蹦蹦跳跳來到操場，如可愛的小精靈，朝氣蓬勃，活力四射!一張張紅撲撲的臉，如晨曦中開放的桃花，清新，鮮嫩。正巧紅彤彤的太陽作他們的背景，他們更如天際蹦下的一群仙子，那么富有靈性!我把這一秒定格在腦海里，因為這是我親睹的最美的風景!

我深深地吸了口氣，爽快，愜意!滿目蕭然的校園，頓時變得生機無限!

小學三年級校園一角（實用13篇）篇五

我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個文化園在學校大門前方栩栩如生的雕刻畫的左邊。

它有著兩個好玩又漂亮的乒乓球臺，小朋友們每次下課就會像脫韁的野馬一樣，爭先恐后的從教室里跑出來，拿著他們心愛的乒乓球拍占球臺，來打球。另外，它還有著象征天真、純潔、勇敢、堅強的兩顆大松樹，這兩顆大松樹從我踏進校園的第一天，我就看到了他們，在我一年級上課時，眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼，英姿颯爽的大松樹，他們是那樣的直，那樣的吸引人的眼球，一直到現(xiàn)在他們一共經(jīng)歷了多少風吹日曬，但是他們依然屹立在校園，當我們的守護神，守護著整個學校，守護著正在學校里奮發(fā)學習的我們啊！

它還有象征著讓我們好好學習，通向各個學科的、富有著很多學問的知識大門。大門上都有著相應的學科，比如說“書”就是書法，“數(shù)”就是數(shù)學，還有很多其它的學科，另外守護著他們的左邊是我們中國的偉人雕塑，他們有著勤奮好學的上進心和堅持不懈的恒心，右邊是外國科學家的雕像，比如說發(fā)明電燈的愛迪生，創(chuàng)造蘋果品牌的喬布斯等等等等，他們也永遠守護著知識大門。

小學三年級校園一角（實用13篇）篇六

校園是我的家，春天，校園生機勃勃。夏天，校園綠草如茵。秋天紅葉似火。冬天，校園有我們的歡笑。――今天我來講我們校園的一角。

我最喜歡的地方是“長廊”，陽光從天上漏了下來，從遠處看，只是“長廊”，而走進去，“長廊”里面有一個“秘密基地”。“秘密基地”在小樹林里面，走進去有個小池子，小池子上刻著陽光的圖案，告訴我們陽光向上。小池子里有丹頂鶴，寓意優(yōu)雅。小石頭上有鴿子，寓意和平。小樹上的松鼠，寓意活潑，就像我們的校訓：“追逐陽光，快樂成長”。我們在陽光下成長，是祖國的鮮花。陽光也是我們成長的方向。

小池子往前走有一個圖書室，在里面看書，再看看外面，心里無比舒適。玩累了，就在小椅子上坐一坐；熱了，就在“長廊”里走走。這些景色把我們的校園點綴的更加美麗。

學校是我的家，它給予我快樂，溫暖，更多的是教我做人！我愛校園的一角，更在我的校園，我親愛的母校！

小學三年級校園一角（實用13篇）篇七

校園最美的地方就要算氣象科技園旁邊的小山坡了!小山坡上錯落有致地載著幾棵樹，樹枝光禿禿的，仿佛不是春天，而是冬天。走近一看，原來是那些枯黃的葉子飄落下來，而新時子還沒有長大，只是抽出嫩綠嫩綠的芽兒，像一張鮮嫩的小嘴巴，正唱著《新春樂》。樹枝上有許多忙碌的小螞蟻，有的在搬面包碎，有的在搬小泥石頭，有的在搬枯樹葉，有的什么也不干，躺在樹上曬太陽，好像是螞蟻王。地面上的小草兒伸伸懶腰，慢慢地抬起頭來，臉上掛著燦爛的笑容，綠得逼你的眼睛。燕子不知從哪兒飛出來了，在空中展翅飛翔唱著春天的贊歌。

繼續(xù)往前走十米左右，就能看到一棵大榕樹，新葉子探出頭來，像剛睜開的小眼睛。矮樹叢的顏色各異：有的前面紅色，后而綠色;有的時子是嫩綠色，加上幾個墨綠色的小點……小草也偷偷地從土地媽媽的懷里露出頭來，好奇地張望著這個春色迷人的校園。不遠處的操場上有孩子們在玩耍，笑聲洋溢著整個學校。

我們的學校每一個角落都是綠的，是一座綠色的校園。

小學三年級校園一角（實用13篇）篇八

一走進校園,映入眼簾的是一塊很大很大的石頭,上面刻著兩個金光閃閃的大字_____“博愛”，為什么要刻這兩個字呢？因為這兩個字時時刻刻提醒著我們:人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助，擁有一顆熱枕的心。看完“博愛石”，我們就會看見“博愛石”后面有一顆代表著堅韌與沉著的銀杏樹，它和“博愛石”互相襯托，越看越美。

“博愛石”左面就是陶行知先生“行知亭”。“行知亭”里有陶行知先生和小朋友的銅像，從銅像的正面看，就知道陶行知先生正在教小朋友讀書呢！

最引人注意的就是“心草池”。池里面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以為這里面只有石頭，除石頭，還有一群活潑可愛的小魚呢！這些小魚在池中自由自在地游來游去，快活地玩耍。“心草池”旁邊就是教學樓，每天，都可以聽到從教學樓里傳出朗朗的讀書聲。

看！我們學校的一角多美呀！我愛行知實驗小學！

小學三年級校園一角（實用13篇）篇九

我們的學校是一所設備齊全、規(guī)模宏大的小學，它叫“楓橋小學”。四層高，粉藍相間的樓凸現(xiàn)出來，學校的占地面積很大，粉紅色的學校在太陽的照耀下非常醒目。步入學校，首先看到的是幾棟教學樓，教學樓的后面是一個大操場，大操場是我最喜歡的地方。

操場的中間有一塊綠地，綠地上長著很多花草，遠遠看去真像一個綠色的世界。同學們可以在這里踢足球，還可以在草地上玩耍。操場的四周有很多高大挺拔的樹木，一棵棵樹像一個個戰(zhàn)士一樣站在那兒，守衛(wèi)著我們的校園。操場的正前方是一個升旗臺，升旗臺旁邊是五星紅旗。每當升國旗時我們還要唱國歌。有時候大哥哥和大姐姐還要跑幾圈才能回到教室里，可我們卻不用跑步，可以直接回到教室里玩一會。

我愛學校的操場。

小學三年級校園一角（實用13篇）篇十

大家學校很小，可是每季下課我都要在學校的西北角上玩，因為那是大家以前集合站排的地方，他陪伴我已經(jīng)四年了。

春季，圍墻下邊的花壇里長出了綠芽，銀杏樹也長出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說：“我終于出來了，先伸個懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。

夏季，花壇里的花都開了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。大家玩累了，就坐在大樹下欣賞小花，有時小蜜蜂和小蝴蝶也加入大家的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為大家添加了很多樂趣。

秋季，小草變成了金黃色，銀杏樹的葉子也變成了黃色并落了下來，一片金色的海洋，大家坐在樹下?lián)烊~子，挑最好的葉子做書簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會掉下來，圓圓的，有黃的有綠的，聽大人說：“銀杏的果子可以治病。”我很喜歡銀杏樹。

冬季，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，大家堆個雪人陪它吧。

這就是陪我走過四年的校園一角，我在這得到了樂趣，也緩解了因為學習帶來的壓力，給大家換了一個新的情緒，迎接下一節(jié)課的到來。

小學三年級校園一角（實用13篇）篇十一

在校園里有許多美麗的景物，在其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！

在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花，而是慢慢的.儲存營養(yǎng)，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的養(yǎng)眼，好像一把綠色的大陽傘！

在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現(xiàn)在它的葉子已經(jīng)不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！

哇······!感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。

冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著，美極了。

桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發(fā)掘地，我愛我學校的桂花樹。

小學三年級校園一角（實用13篇）篇十二

校園中，有許多美妙的景色，比如：幫助他人，問候老師。

早上到學校，許多同學從校門進來。大家見到了老師，第一件事就是和門口的老師打招呼，同學們都微笑地說：“老師好!”老師也會笑著回應我們。當我們上課時，總會說：“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環(huán)境。可見同學們既會玩也會學。

下課的時候，同學們十分有秩序的走出了教室，玩著文明的游戲，比如說：跳繩，打球，跑步，同學們沉浸在了這歡樂的世界中，歡聲笑語充滿學校。互相問好，這正是我們同學的美德。

這就是我們文明的學校，學校的一角，還是那樣美。

評價：

整篇文章總共講了三個場景，但是主次不夠突出。因此顯得中心不太明確。以后寫作時需先確定中心再進行事件的描寫。

小學三年級校園一角（實用13篇）篇十三

我們學校有一個美麗的大花園，花園里有很多花草樹木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來各種鳥兒在這里戲嬉，如果你有空到這兒走走，一定會被鳥語花香的景色著迷。

每到春季，花園里姹紫嫣紅，絢麗多彩的各種鮮花競相開放，紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。

每天我上學都要路過花園，當我走近花園那一刻，我都會放慢腳步，甚至駐足欣賞這獨特的美麗，常常會有陣陣清香飄進我心脾，令我心曠神怡。

啊！這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的`環(huán)境里學習，我們豈敢不認真？