久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)

時間:2025-07-15 作者:MJ筆神

5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇一

叛逆的定義很廣,像是不聽老師、父母、長輩的話,或是在不該做某事時故意去做,例如:不該聊天時故意聊天,不能看電視時卻吵著要看。這些行為在大人眼中看來,沒有任何意義。甚至?xí)堑乃麄兓鹈叭?!而這些所謂的叛逆,卻不是完全不對的!

在初中課本的解釋里,“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話是不對的。的確,如果你想做的那些事觸犯了一些該遵守的規(guī)定就是錯。但如果不觸犯呢?或許在社會的刻板印象下,在人心中深深植入了這句話是不對的。但當(dāng)我們問起為什么不對,他們又回答不出個所以然,可見這句話的對錯事有很大的矛盾和爭議的!

父母和師長都認為,初三了還迷一些明星偶像是大忌諱。而在我們的思想里則認為迷偶像、看一下電視不會有什么太大的影響。況且也沒有明文規(guī)定初三生不能迷偶像、看電視。這樣的行為有什么不可以?又不是觸法、為非作歹,只是在這繁忙又快速且根本沒有時間喘息的生活步調(diào)里尋求一個放松的行為。但大人們總把他說的比世界末日還嚴重。如果長輩們是因為個人的觀念和偏見而強迫我們不能去做,那么這件事的是非對錯就沒有解開的一天了!我也迷偶像,假日時也會關(guān)注一些他的節(jié)目,或者是他的訊息。但是家中的長輩們只要一看到,便會破口大罵!但是我既沒有影響當(dāng)日的讀書進度,也沒有觸犯家訓(xùn)、校規(guī)和荒廢課業(yè),我不懂只是想聽聽我喜歡的偶像的音樂放松,有何不可?長輩們很喜歡把一些以前的舊觀念套在我們的頭上,而我們則認為要求新求變,不該只是墨守成規(guī)!因為時代已經(jīng)不一樣了!這樣的情況下,大人認為我們叛逆,但我們只是想在夾縫里求放松和生存,漸漸的意見分歧,導(dǎo)致和樂的家庭開始破裂。

或許我們和長輩的想法不盡相同,但我認為只要不影響你平常該做好的事、該負的責(zé)任,那么套在這之上的“只要我喜歡,有什么不可以”就非完全錯誤而不可行的了!

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇二

時間過了,童年的時代,青春的年華,分分秒秒都不會再回頭。歲月如歌,是一首永遠不回頭的歌;歲月如歌,是一首抓不住的歌;歲月如歌,又是一首優(yōu)美動聽的歌。

歲月之歌——前奏。

奶奶是我最依賴的人,小時候,我總是依靠在奶奶的懷里,聽著奶奶給我講我年幼時丫丫學(xué)語時的情形:大人說什么,我就像復(fù)讀機一樣不斷地重復(fù),一遍又一遍,跟著電視上的聲音一起”唔啦……唔啦“的亂講一氣,然后哈哈大笑,盡管自己也不知道自己在說什么。雖然這些事我已然忘卻,但我能想象得出,這,是歲月之歌的前奏。

歲月之歌——啟奏。

上學(xué)了,面對著陌生的校園、早就期盼著的校園,心里滿滿的全是期待。坐在自己的座位上,左看看右望望、和同桌說著亂七八糟的東西、互相拍打著玩鬧,上課和老師一起做著無聊但又開心的游戲、一遍又一遍的朗讀課文。我聽到了歲月之歌已然響起。

歲月之歌——高潮。

一次,老師說要開家長會,并且要讓我們領(lǐng)悟感恩,所以讓我們?yōu)楦改笇懸环飧卸餍牛€要送給父母一件小禮物。我用稚小的手、感恩的心、和歪歪斜斜的字以及稀里嘩啦的語言寫了一封超長的信。然后,我又用不知在哪撿來的貝殼和在破箱子里扒出來的小鈴鐺用線穿起來,做成了一個……就連我自己都不知道是什么的“精美小禮品”。

家長會時,我把信和“小禮物”拿出來給媽媽看時,媽媽先是吃了一驚,然后,開始讀信,起初,媽媽眼里含著欣慰,嘴上掛著抹不去的微笑。不知何時,那蒼老的眸子里閃出了淚花,眼淚調(diào)皮的從那嵌著皺紋的眼眶中跳出,順著臉頰,一串串的滑落,但,那嘴角的微笑遲遲未落。在后來的互動中,媽媽抱著我一邊哭一邊說著什么……我記得也不太確切了。但是我清楚的記得,媽媽一直把我送的“精美小禮品”當(dāng)寶貝一樣珍藏著。我感受到,這,是歲月之歌的升調(diào),歲月之歌的'高潮。

歲月之歌——低谷。

一次考試,心里很是沒把握。成績出來后,果然--考砸了。我腦海中時不時的浮現(xiàn)出考試的成績,心里有說不出的失望,說不出的傷心。我開始厭學(xué)、棄學(xué)。以致我的成績一敗涂地。我看得到,這,是歲月之歌的低谷。

歲月之歌——回升。

自那之后,同學(xué)和老師看出了我的變化,都紛紛鼓勵我、幫助我,老師也找我談了話,給我了極大的鼓勵,我豁然開朗,不但找回了喪失殆盡的信心,并且用信心把心房填得滿滿的,從老師同學(xué)們鼓勵的話語中,我聽得出,這,是歲月之歌的回升。

歲月如歌,有高潮,有低谷,它沉浮不定。歲月如歌,歌唱者我們的人生,在這如歌的歲月里,我要把我的歲月之歌唱的最動聽,最嘹亮,不留一絲遺憾。

【范例2】。

轉(zhuǎn)眼間,初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了?;厥淄諝q月,我們經(jīng)歷了太多的艱難與險阻,付出了太多的艱辛和努力,擁有過太多的快樂和憂愁……面對這一切,我們不禁感嘆:歲月如歌!

歲月如歌。在這三年里,我們編織出了一道道絢麗的彩虹,讓自己在夢想的天空中自由自在地行走。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我們學(xué)會了謙讓,學(xué)會了珍惜,學(xué)會了感激;在這三年的學(xué)習(xí)生活中,我們擁有了友誼、親情、師生情,我們滋生了幾分“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮。于是,我們更加努力,為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

歲月如歌。在這三年里,我們像一條條小河,讓自己流入江河,匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中,我們學(xué)會了堅強,學(xué)會了面對,學(xué)會了奮斗;我們懂得了,我們所要面對的困難還有很多,我們這條小河,在流淌的過程中,會有石頭的阻礙,會有水草的攔截。但是,任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心,我們擁有“咬住青山不放松”的堅忍不拔意志。于是,我們時刻都準備接受挑戰(zhàn),為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

歲月如歌。在這三年里,我們繪出了一道道晚霞,讓自己沐浴在夕陽的余暉下,讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中,我們學(xué)會了表白,學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了展望;在這三年的生活中,我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。所以在這三年里,我們努力運用自己的智慧,展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠,還有更多的挑戰(zhàn)等著我們,我們需要更努力,正如歌中所唱:“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差別,迎著風(fēng)讓自己體驗每一個感覺,就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追,追尋完美的世界:我還要飛,飛得很高很遠在我的世界”。于是,我們?yōu)榱死L出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!

歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅……。

我們在這三年的初中生活里感受到了美好,體會到了快樂,我們感嘆:歲月如歌…。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇三

歲月如歌,在我心中緩緩播放?;貞浤峭暌咽诺臍q月,我幸福并疼痛著。還記得那時的春暖花開,還記得那時的陽光燦爛??苫貞浘褪腔貞洠瑲q月,一去不復(fù)返。

到現(xiàn)在,童年的記憶銘記于心。

還記得,曾經(jīng)的我,居然會把1+1算做3,還記得幼兒班時上臺表演的《小兒郎》,:“小么小兒郎,背著書包上學(xué)堂,不怕太陽曬,不怕那風(fēng)雨刮呀,只怕先生罵我懶啊,沒有學(xué)問,噢,無臉見爹娘……”。還記得小學(xué)時的我,演的課本劇《拔苗助長》中的那句臺詞:“老師傅,唉,做事不能心急,方法使用的不恰當(dāng),很容易導(dǎo)致意想不到的后果啊。一分耕耘、一分收獲……”又想起小學(xué)時期,我們一群小伙伴,一到放學(xué),就喜歡去學(xué)校門口的文具店,買一些零食啊,飲料啊之類的,然后再買了那些裝有“火藥”的手槍再分組火拼著,都不讓著誰,你追我趕的。這一幅幅貌似剛發(fā)生過的溫馨的畫面,可屈指一數(shù),已經(jīng)過去了好久,好久。

在已經(jīng)逝去的歲月里,我十分的惋惜。而正是這分惋惜,教會了我在往后的歲月里,更要懂得珍惜。

我不禁感嘆道:“流年似水,歲月如歌!”

歲月如歌,歌如歲月!

在幼時,歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷里,慢慢的品嘗著清甜的奶水,靜靜的傾聽著母親哼著的搖籃曲,幽幽的聞著母親的體香。那曲子,承載著我年幼的單純。

在孩童時,歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當(dāng)我在老師未走進教室前,站起領(lǐng)唱這首歌,在與同學(xué)們齊聲哼唱,心中的自豪感油然而生。那首歌,承載著我兒時的天真。

在我成為四年級同學(xué)的大姐姐時,歲月是一首奮進激昂的《起來》。星期一的升旗儀式,也不再枯燥乏味,反而唱起時有一種久久不能平息的情感。那首歌,承載著我童時的成長。

在我們臨近小學(xué)的升學(xué)考試,歲月是一首激動緊張的樂曲。那首歌,是由我們集體演奏的。

歲月的碟還在刻著刻著,記憶的留聲機上,歲月的碟還在不停的旋轉(zhuǎn)著,回憶的歌淺淺的吟唱著。觸摸著歲月的痕,聽著歲月那時的歌,繼續(xù)走著,走著;繼續(xù)刻著,刻著。

歲月如歌,歌如歲月!

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇四

小時候,我出生在一個普普通通的家庭里,父母疼我,外公外婆愛我,小朋友們和我一起玩過家家,真是無比溫馨,無比快樂。

到了3,4歲的時候,我終于有了我人生的第一個知心朋友,他的名字叫朱言。是一個善良,活潑的男孩。我們一起玩耍,一起快樂。我們無話不談,成了最好的朋友。

直到我5歲那年,搬家進了醫(yī)院。在那年,我認識了我的第二個知心朋友一—徐瑩倩。她很純潔,很天真,和她在一起,我仿佛就像童話中的王子一樣,無憂無慮,快快樂樂,幸福無比,她是底下一幫孩子的孩子王,但她總是聽我的,總是叫我:王浩哥哥。我真的希望永遠都這樣生活,時間永遠定格在那一刻。

六歲時,我開始了我的學(xué)習(xí)生涯,我又認識了一大幫小朋友,我們時常在一起玩耍。在我九歲時,我因為種種原因而搬家進了縣城,成了筆山小學(xué)的一名學(xué)生。在這兒,我認識了對我如今影響頗大的兩個人:趙小鷗與杜陽捷。

先說趙小鷗吧!他是我上來的第一個好朋友,他和我很和得來,很快就打成一片了。他交我玩電腦。和我一起快樂,和我一起悲傷。

在說說杜陽捷吧!我和他在七歲時就認識了。后來他是在五年極時轉(zhuǎn)到我們班的,他和我也是無話不說的好朋友,我把我所有的朋友都介紹給他。但是有一次他誤會了我,我他就成了一生最大的敵人,他和我的互相不斷打擊,開始時我總是勝利的,但上初中后,他不僅成績超過了我,還把我原來的所有朋友奪走了,有一段時間我甚至放棄與他斗了,想做個無爭的人,但是后來,我發(fā)現(xiàn)我做不到無爭。我卻總是失敗,直到如今。

在說說我們班吧!我發(fā)現(xiàn)這里人與人知間總愛攀比,發(fā)現(xiàn)了做弊這個名詞,發(fā)現(xiàn)人不一定是善良的,我發(fā)現(xiàn)我長大了許多許多!

我上縣城以來,成績只能算中上水平,但在小升初考試中一嗚驚人,獲得了全縣第一。但我不喜歡這個稱號,我做錯了事時,別人就說:這還是全縣第一呢!真像是背了一個大擔(dān)子一樣。

上了初中后,我又認識了一個好朋友胡海藝。我和她都喜歡數(shù)學(xué),她有難題時經(jīng)常問我,我也樂于回答,有一次,政治老師叫我們寫紙條給自己的好朋友,她就寫了一張給我。從那以后,不知怎的,我總想著她,但最后,我和她都不在有聯(lián)系了。

上了縣城后,我不只在暗地里哭了一次,來到這兒,我沒有任何一個知心朋友,于是我就不停地玩游戲來發(fā)泄自己,我罵自己真是沒用。直到有一天,我遇見了朱言,我又想起來,家鄉(xiāng)里還有我的一大群朋友,我不是孤獨的!

但是,他們又有誰明白我的苦楚呢?受傷了,我一個人在床上痛哭,又有誰來安慰我,又有誰知道呢?我有時候真想回到那無憂無慮的小時候,哪怕付出一切也在所不惜。

人生如夢,飄去了多少人情冷暖;歲月如歌,唱出了多少過往浮云。在人生這場比賽中,有一些人總是注定勿勿而過,留在回憶里的。

這是一個像霧像雨又像風(fēng)的季節(jié),這是一段旖旎泛光的日子,這是一段黃金般珍貴的歲月。

十七歲,如歌的歲月,我的心每天都在飛翔。

十七歲,每個人都有十七歲的花季,花季像是太陽初升時火紅的笑靨,像是春漲時,水樣的純潔,像是大海的早晨,清晰的輝煌;像是船兒出海,歡樂的鳴唱;又像是一只受驚的小鹿,跑了幾步又回頭看看。

十七歲,我走近生活,每一天都睜大眼睛認識世界,認識自己,開始知道人情、友情、親情、愛情。開始關(guān)注國事、家事和天下事。

十七歲,如歌的歲月,如果沒有遠大的目標志向,如果沒有勤奮和努力,如果沒有漢水和淚水,花季就會失去光澤,暗淡無光,青春就會失去光彩。

偉大的馬克思說過,在科學(xué)的道路上沒有平坦的路,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。

十七歲,我們有太多的飄渺虛幻;色彩絢麗的夢想。但我明白,人生雖然要有夢,但夢卻是虛幻的,而現(xiàn)實才是永恒,腳踏實地,一步一個腳印,堅定不移的向目標前進的人,才有可能笑到最后,笑得最好!

十七歲的花季,如花、如霧、如詩、如歌。我們有彷徨的苦惱,更有理想,奮斗和追求。

十七歲,如歌的歲月!

我把過往平坦的折疊在那個叫歲月的時光機里,安放在那里,夾雜了太多太多的無奈?;腥蝗鐗簦ㄈョ姳頂[動那些發(fā)黃的舊時光,是應(yīng)該來場六月的大雨,把一切揉碎,繼而安靜的進入我的。

初中生活。

“歲月是把殺豬刀,刀刀戳人老?!?/p>

本應(yīng)是看似搞笑的話語,卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊!歲月如歌,它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西,完整的面對未來的自己,卻問一首歌又能有多長?沉浸其中莫不過是揮指一瞬,耳際一語罷了。

歲月荏苒吶,卻想我已經(jīng)是十三歲的青蔥少年,孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比?!?/p>

時光繼而又走上了自己一意孤行的軌道,像是被夏日的烈暑故意拉長的,那些叫人乏味的蟬鳴,一聲一聲的,沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽,走上了正軌。

步入初中生活后,一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔(dān)陡然增重了許多,早已無法用許多來形容了,遠遠不夠譜寫這至關(guān)重要的音符。

初一初期。只有一個字就可以代表我深切的體會,就是——累。

累到哪一種程度呢?那是一種無法言說心力憔悴的“病態(tài)”,心有余而力不足,每天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地,活在這樣復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活里,被圓周率一樣從不重復(fù)也毫無規(guī)則的事情拉扯著,毫無頭緒,也疲于掙扎。

漸漸的,漸漸的,一天又一天的嘗試到后來完全的適應(yīng)和感知,在同學(xué)們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應(yīng)了這一成長。

無數(shù)個昨天和倒轉(zhuǎn)的母帶使我一下子長大了許多,再不是那個會撒潑打滾的孩子,擺脫了那些會讓人發(fā)笑的小人書,擺脫了那些花花綠綠的彩裙,再不是從前的自己。

成長。不是褲子越來越來短,衣服越來越小,而是心跟著夢想一起長大。

歲月如歌,光陰全都告訴了我。

成長,和初中生活有著密切的聯(lián)系。感謝歲月,用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關(guān)重要的一筆。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇五

成長中的煩惱如海潮般地涌上心頭,何時才能平息,何時才能有一片凈土讓我停下腳來歇歇呢?我不止一次地問自己。

我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高,是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍。一片葉子飄了下來,打著旋兒,千回百轉(zhuǎn)地抗拒,終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝,親吻大地。

當(dāng)周圍的人已經(jīng)不把我當(dāng)孩子看時,我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我時?;貞涍^去,時時都在希望成長,就像小時候希望去幼兒園,在幼兒園時又希望上學(xué),一直到現(xiàn)在……大概是對未來的無知,又是對未來的憧憬,驅(qū)動著我向往未來。而現(xiàn)實與想像總有一段距離,當(dāng)未來真的來了時,又對往昔有著一種說不清的眷戀之情。

現(xiàn)在我開始懷疑……懷疑未來是不是會更可怕,因為太多的現(xiàn)實使我明白,在我長大的同時,挫折也隨著我在成長。我從一開始就在逃避長大,逃避長大的煩惱,又從一開始就在期待長大,期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊,在過去與未來間生活,好像從來都沒有過現(xiàn)在,但我確實又生活在現(xiàn)在。為什么我總是討厭現(xiàn)在,而當(dāng)現(xiàn)在過去時,又懷念現(xiàn)在?也許是因為未來的坎坷是未知的,過去的坎坷已經(jīng)過去了吧。

人生的成長就像那片葉子的命運,無論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無法抗拒時間的力量。往事如風(fēng),青春如夢。過往云煙,歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會減少,面對旅途的坎坷我自言自語,我自憐自愛,我自由成長,怎么都不說痛。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇六

就要小學(xué)畢業(yè)了,心中充滿了對母校的留戀,不舍;和同學(xué)們6年的同學(xué)情,也讓我無法忘卻;六年的生活,成長就更是讓我無法從記憶中抹去。

六年了,我從一個無知的小孩子,成長到今天,已經(jīng)逐漸明白這一切的我。走出的每一步,無不付出了我的努力,我的每一點成功,都是我自己的努力換來的,沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折,遇到過困難,但我都從這些困難中走出來了。

自從上了6年級,我的生活變得緊了,尤其是6上期末復(fù)習(xí)期末考試的那段時間,每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學(xué)校,課間忍著寒冷站崗,中午冒著寒風(fēng)巡操場,晚上,每天寫值周板,天黑了才回家。但這些我都堅持下來了?!畬殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來’這句話說的一點也沒有錯,今年,我明顯覺得自己長大了,我也改變了對值周的看法,原來,值周不是一個很艱巨的任務(wù),我開始一點也不討厭值周了。因為以后,我就是想值周都不能值周了,想要這種值周生活都沒有了。因為,現(xiàn)在的我熱愛值周工作,熱愛我的崗位!所以我一定會珍惜現(xiàn)在所擁有的,認真干好僅剩的一次值周時間,盡自己最大的努力,做好我在離開松山小學(xué)前的每一件事!

文檔為doc格式。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇七

剛剛跨入一個嶄新的班級,面對著的是一張張陌生的面孔。一個大眼睛女生正孤單的坐在第二排的一張桌子旁。我朝她微笑,然后坐在那他旁邊。班主任點名時,我們都嚇了一跳:她叫李研,我叫李艷??磥?,我和她的名字在以后上課時,會有剪不斷,理還亂的命運了。果然,分座位的時候,她坐在了我的后面。就這樣,我們成了朋友,我們的友誼如白開水一樣沒味道,但就是這無人喝彩的平淡友誼卻讓我難忘懷。

少年偵探社。

初一時,學(xué)校教室不夠,于是我們后4個班便搬到大治的平房。在平房的旁邊有一棟被棄置的屋子。于是,我和另一個文靜的女生戚靜,還有一個高個子男生楊寅組成了少年偵探社。因為我們?nèi)紣劭础睹麄商娇履稀?,于是我們沒理由的認定那幢破屋曾發(fā)生過命案。每天一下課我們就沖入破屋玩?zhèn)商接螒?。雖然嘴上說一些完美不在場證據(jù)等專有名詞,有時還指著一塊有紅漆的磚說:這可能是兇手的血,快帶回去化驗。但這一切都是我們編的,很好玩。最后,我們升初二了,教室也搬回了學(xué)校,少年偵探也解散了。但我知道,無人喝彩的偵探游戲讓我終生難忘。

求戀期。

剛升入初二時,聽幾位學(xué)長對我贈言:初二是初中生活的求戀期,你要小心呀!我不以為然。鬼才信呢!但不久,我就發(fā)現(xiàn)身邊正轟轟烈烈地上映著一幕幕愛情文藝片。又過了一段時間,我又發(fā)現(xiàn)周圍多了許多三角,四角……角戀。不是我壓抑自己的感情,不想加入,而是我懶得加入,又浪費時間,又浪費錢。我寧愿回家聽cd去。不管如何,我還是一個鑒證過初中求戀期,我想我是忘不了的。

阿哲。

在離中考還有一個月時,老師突然調(diào)動了我的座位,于是阿哲成了我最后一任同桌。阿哲原名陳琰,是一個個子不高,皮膚很白的戴眼睛男生,理科很尖,老師的想法是讓我多多學(xué)習(xí)此人的理科。阿哲很喜歡張信哲的歌,所以我稱他為阿哲。在迎接中考的日子里,充滿了枯燥,但阿哲常常會出語驚人,讓我吃驚不已。

阿哲,時間不多了,可我卻有一大堆資料沒看怎么辦?

絕對的光明和絕對的黑暗,結(jié)果都會使人什么也看不見。仁姐,你應(yīng)該明白。我心悅誠服。

阿哲,我三次模擬考試都失敗,直升母校重點班算砸了。

仁姐,人總要霉一陣子。

我想,就憑他那句人總要霉一陣子,我至少在50年內(nèi)會記住他。

這就是我的回憶,我的無人喝彩的初中生活。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇八

初三的生活是單調(diào)乏味的。每天三點一線的生活,越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習(xí)冊。那雜亂如麻的x,y,z,那枯燥無味的正反比例函數(shù),每天晚上夢見的是那復(fù)雜的物理競賽題,嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。

初三了,我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“bye——bye”;初三了,我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說“夕u拉la”;初三了,我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了,隊了試卷、書本,其它一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎?我無言。

爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視,不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意,又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住,打開了電腦。帶上耳機,聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊qq。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙,抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓(xùn)斥聲。我突然覺得自己好無助,好委屈。于是,眼淚奪眶而出。

初三了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,真應(yīng)了那句“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根?!边€真有“典故”呢!考試前,我埋頭苦干,與“難友”們集體抱佛腳:考試時,除了寫字時的“沙沙”聲,其它便什么也沒有了;考試后,同胞們便怨聲重重:“我完了!”“又考砸了!”“our命over!”“嗚啦,神啊救我!”只因為我們上初三,初三生活的特點就是如此。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇九

1、能用生動的語言再現(xiàn)作者與綠藤的故事片段?。

2、能比較熟練地運用種種符號給文章作批注?。

教學(xué)重點、難點?。

1、用生動的語言再現(xiàn)作者與綠藤的故事片段?。

2、批注?課前準備讓學(xué)生查找陸蠡的有關(guān)柿?nbsp;。

教學(xué)過程?。

教學(xué)情境?教師組織學(xué)生活動備注?。

第三塊:再當(dāng)評論家?1、組織學(xué)生圍繞課堂討論的重點為本文作批注。2、組織交流批注。?1、認真寫批注。2、大膽發(fā)言,積極交流。?要求學(xué)生批注要做得整潔,以便于自己復(fù)習(xí)。

第二課時?。

教學(xué)重點、難點?理解本文托物言志的特點;比較閱讀。?。

課前準備?學(xué)生查閱別人對《綠》、《囚綠記》的評論?。

教學(xué)過程?。

教學(xué)情境?教師組織?學(xué)生活動?備注?。

布置作業(yè):?閱讀《陸蠡故居》,作適當(dāng)?shù)呐ⅰ?。

附:?。

陸蠡故居?。

劉長春?。

我在天臺縣縣長任上的時候,曾經(jīng)瞻仰過陸蠡的故居。?。

陸蠡是1919年初秋走出故居的,從此他就永遠沒有回來。?。

有家不歸的人,一定有他自己的追求。?。

陸蠡之文,一如陸蠡之人;陸蠡之人,亦如陸蠡之文。?。

陸蠡的散文《囚綠記》,寫作者在上?!肮聧u”時期,懷念在北京的生活:窗外的兩枝碧綠的長青藤被自己牽進迎窗的案頭,然而這“囚進”屋里的綠藤,尖端仍朝著窗外的陽光,顏色卻一天天變得萎黃,枝條也細瘦起來。直至抗戰(zhàn)爆發(fā),作者被迫南歸,才將這個永不屈服于黑暗的“囚人”釋放,并真誠祝福它繁茂蒼綠。這篇散文寫的是“囚綠”的故事,實際上是含不盡之意自在言外,他贊美“永不屈服于黑暗”的精神,歌頌忠貞不渝的民族氣節(jié),也是作者期望淪陷的祖國山河,早日擺脫日寇黑暗統(tǒng)治,重獲光明自由的內(nèi)心意訴之于外象。他的這種內(nèi)心意訴沒有赤裸裸的直說,而是采用“言在此而意在彼”的手法,借兩枝綠藤的想象描寫,而啟人聯(lián)想,讓人尋味。正如黑格爾所說:“在具體的感性想象中顯現(xiàn)普遍性的真實。”散文能寫到這份上,也就有了深沉的意境。所以意境常用曲筆,用象征和暗示的手法,給人留下思維空白,把人引向一個高尚的精神境界。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇十

走在街道上,涼爽的風(fēng)吹在臉上,既沒有夏天的炎熱,也沒有秋冬天的寒冷。時不時,有幾片落葉從樹上飄下來,落在我的頭頂上。前面一片紅紅的東西是什么呀?那是楓葉。到了秋天,楓葉全都變紅了。走在楓樹林里,仿佛整個世界都是紅色的。腳下踩的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響,讓人有一種說不出來的愜意。

走在果園里,穿梭在橘子樹下。這些橘子,就像一個個小燈籠,黃澄澄的,摘下一個橘子,扒開一片嘗一嘗,鮮美多汁,甜甜的一點也不酸??纯催@些橘子,心里有些莫名的滿足感。

在稻田里漫游,頓為這里是一個金世界??粗黄瘘S,我不由想起了農(nóng)民伯伯的辛苦,插下秧苗,再看著它一天天的長大,這是多么的有成就啊!再來看看另一片棉花地吧,一片白茫茫。在棉花地里走動,仿佛在一個幻想的境界里。唉唉,還沒說完呢,還有高粱地,玉米地……總而言之,秋天就是這么奇妙。

秋天啊,秋天啊!你總是能給我們帶來驚喜。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇十一

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的初三語文上冊第六單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

壯哉,猛士!

是誰?曾經(jīng)彷徨,而后懷著滿腔熱情拿起筆桿子,向敵人的咽喉刺去;是誰?曾經(jīng)吶喊,而后激勵著一代又一代有志青年,在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行,追尋那一片光明;是誰?曾經(jīng)傷逝,為的是無法一直做人民的孺子牛,為革命多做一件事。是您,魯迅先生!滄海橫流,您是識時務(wù)之俊杰;刀光劍影,您是永遠不倒的猛士!壯哉,您是千千萬萬人心中的巨人。

您的眉宇之間透著一股剛毅,一股正義,您敏銳的目光揭示了當(dāng)時社會丑惡的一面!您看到了被封建傳統(tǒng)思想壓迫致死的祥林嫂;您看到了那位令人哀其不幸、怒其不爭的阿q;您還看到了您兒時好友閏土怎樣變得麻木。于是,您把這些丑惡用紙記下,用筆代槍,擊中時弊,讓人們從夢中驚醒。您說過,國人的病需要用文字來醫(yī),而不僅僅是藥。慢慢地,有人揉了揉睡眼,看到了污濁;他們在您的指導(dǎo)下站起來,革命,為自己,更是為了國家。這一切,都讓您看到了希望,您笑了,您看到一批批猛士如同您一樣準備上戰(zhàn)場!沉默呵,沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!真的猛士敢于正視戰(zhàn)場上淋漓的鮮血,敢于面對慘淡的人生!

您猶如一輪噴著紅火焰的.紅日,在平靜蒼白的天空中熾熱地燃燒,猛士的一生是不畏艱險的,在如地獄般的世界里煉獄,在一次次為“劉和珍君”追悼時接受考驗,猛士呵,您也許是那只將要涅的火鳳凰。

您疼惜青年,您的那兩本書是小售票員的希望。當(dāng)您知道您身邊有點點革命的火種,您便會以持續(xù)不滅的熱情去關(guān)懷。您始終深信:星星之火,可以燎原!您為劉和珍君寫下了挽歌,“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩?!蹦卧窇郑∈獠恢呐e動會讓更多的劉和珍君站起來,到今天,若您仍在世,您便會看到革命的勝利所留下的輝煌。人們這樣稱呼您:猛士,一位不朽的文學(xué)巨人,一位流芳百世的精神巨人!

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇十二

教學(xué)目標:

1.知識與技能:學(xué)習(xí)本文借物抒情的寫作方法。

2.學(xué)習(xí)從品味關(guān)鍵句(凝聚著作者感情體驗和理想思考的語句)入手把我主旨的方法。

3.態(tài)度情感價值觀:聯(lián)系時代背景,了解作者對生命的愛,對光明、自由的向往,對堅貞不屈的抗敵情緒的歌頌。

教學(xué)重難點:目標1、

教學(xué)方法:通過自主學(xué)習(xí)、合作探究,賞析、品味、概括。

教學(xué)時數(shù):一課時。

教學(xué)過程:

一.導(dǎo)入。

看課文中的一幅插圖《綠》,請同學(xué)們設(shè)想在不同的情景下觀賞后的感受,例如:夏季、冬季、雨天、快樂時候、憂煩時候等等,然后引出課題《囚綠》。目的在于讓學(xué)生明白,了解作品的主旨、作者的感受時,一定要關(guān)注寫作的背景和情境。

二.檢查預(yù)習(xí):

陸蠡所囚的這一枝綠究竟是怎樣的一枝呢?

“伸開柔軟的卷須,攀住一根緣引它的繩索,或一莖枯枝;舒展折疊著的嫩葉,漸漸變青,漸漸變老。下雨的時候,它淅瀝的擺舞”

三.研讀課文,先自主學(xué)習(xí),再合作探究(1)。

1.問題:結(jié)合寫作的背景,探究陸蠡緣何囚住這枝常春藤呢?

2.方法指點:圈點勾畫,找尋凝聚著作者感情體驗和理想思考的語句加以賞析、品味、批注。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)、交流,師生共同小結(jié),完成相應(yīng)練習(xí)。

明確:第5節(jié)、6節(jié)、8節(jié)、9節(jié)……對常春藤深沉的愛。

四.研讀課文(2)。

1.問題:這是一篇回憶性散文,你認為作者是懷著怎樣的心情回憶這件往事的?

2.先朗讀相應(yīng)片段,師生再共同交流,伺機簡介作者,明確寫法、主旨。

朗讀11、12、13節(jié),抓住“珍重”“誠意的祝福……”可見懊悔、自責(zé)、敬重之情。這里的常春藤已經(jīng)不只是一枝植物了,更是一種“永不屈服于黑暗的人”了,是有著民族精神、氣節(jié)、忠于祖國的氣節(jié)。(托物抒情的寫法)。

1942年被捕,受盡酷刑,日本人問:“你愛國嗎?”“我愛”“你認為日本能戰(zhàn)勝中國嗎?”“不能!”最后被折磨而死。如今看來,陸蠡不也正是一枝永不屈服的常春藤嗎?!正如巴金所說他有著一顆黃金般的心,有著崇高的靈魂。巴金說陸蠡是他最值得交的朋友!

五.學(xué)生質(zhì)疑。

老師提供:《囚綠》的主題有幾種不完全一致的說法,你的看法呢?

1.以常春藤來象征作家以至整個中華民族的不畏強暴、追求光明的形象,從而表達自己渴求民族解放的執(zhí)著的愛國注意情懷。

2.因為愛一樣?xùn)|西至于極點,便想把它牢牢占據(jù),置于自己的控制之下,這是人類的共性,可愛而愚蠢。對于那些有生命的東西來說,讓它生活在最適合的環(huán)境,即是一種真愛、最愛,這也許就是作者想要告訴讀者的吧。

4.借贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,頌揚忠貞不屈的民族氣節(jié),抒發(fā)自己忠于祖國的情懷;并借“有一天”重見常春藤的期望,祈祝淪亡的祖國河山早日獲得解放。

六.作業(yè)。

寫篇評論文章,僅從一個方面,如從語言、主旨、寫法等方面來點評。

板書設(shè)計。

蓬勃向上,充滿生機。

常春藤給孤獨、寂寞的“我”以安慰深愛尊敬。

永遠向著陽光,永不屈服黑暗。

隨堂練習(xí):

閱讀9、10、11節(jié),完成下列問題:

1.“我好像發(fā)現(xiàn)了一種‘生的歡喜'”一句中,“生的歡喜”指什么?

3.作者用“好像病了的孩子”比喻常春藤,表達了作者怎樣的心情?

4.“魔念”是指什么?表現(xiàn)了作者怎樣的感情?

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇十三

曹操被稱為古來第一奸雄,是一個謀略家他虛偽他奸詐,他老謀深算,同時他也很殘忍,他可以預(yù)防有人夢中殺了他而殺掉自己的貼身石衛(wèi),可以因為妒忌別人的才能而殺了他。

曹操也算得一個很虛偽的人,他可以殺掉近侍后痛哭,可以笑著談?wù)搮s在妒忌,可以殺了樣修后厚葬,但再怎么虛偽,奸詐,可以或許心中也有一片柔軟之處吧,雖然沒有看過原著,但聽語文老師說過,曹操沒有殺的人就是項羽,也不是說曹操什么人都殺,而是因為項羽也數(shù)犯曹操之己而曹操始終沒有殺他,這或許是一時心軟一時厭倦殺生,更或許是……某段不知名的禁忌之戀。

但,這也誰又說的清楚呢?看了只有原著的作者自己心里清楚吧。

歲月如歌初三初三第六單元(實用14篇)篇十四

《囚綠記》是我國現(xiàn)代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”的經(jīng)歷,描繪了綠枝條的生命狀態(tài)和“性格特點”,含蓄地揭示了華北地區(qū)人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運,象征著作者和廣大人民堅貞不屈的民族氣節(jié)。

【學(xué)生分析】。

學(xué)生上高一以來,老師就已經(jīng)有意識地引導(dǎo)他們有系統(tǒng)的進行散文學(xué)習(xí),這一課要繼續(xù)落實已經(jīng)知曉的學(xué)習(xí)方法。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),鼓勵學(xué)生個性化的多元解讀,充分肯定其發(fā)現(xiàn)與感悟,如果學(xué)生表述不全,應(yīng)幫其分析思路特點,給予其正確的認知指導(dǎo),使學(xué)生既有學(xué)習(xí)的信心又能接受理性的建議。

三維目標:

【情感態(tài)度和價值觀】。

品讀文章語言得到審美享受,體驗學(xué)習(xí)的樂趣。領(lǐng)會作者描寫綠枝條所寄托的深層含義。

【知識和能力】。

學(xué)習(xí)透過把握文章中的描寫語句體味作者傳達的思想情感。把握托物言志的寫法。

【過程和方法】。

【重點】:體味含蓄優(yōu)美語言,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。

【難點】:作者含蓄的以一棵常春藤作為民族精神的象征,歌頌中華民族不畏*、追求自由光明的忠魂潔魄,寄托了他對祖國自由、光明、復(fù)興的熱切期盼。

課時安排:一課時。

導(dǎo)入:藍色是大海之色,他廣闊寧靜;紅色是花朵之色,他熾熱奔放;綠色是生命之色,他頑強生動;它不僅是蕓蕓眾生喜愛之色,也是文人墨客歌詠之色。今天我們一起來學(xué)習(xí)一位喜愛綠色的現(xiàn)代散文家陸蠡寫的一篇散文《囚綠記》。

文本解讀:

作者簡介看書*釋簡單了解即可。

信息篩選:

整體感知,理清思路。(方法:自有閱讀,理清作者思路。小組合作探究作答。)。

問:閱讀文章,分小組討論試著歸納文章分成幾個層次寫“綠”?

明確:(1)尋綠(1~4段)感情可概括為“喜”。

(2)賞綠(5~7段)。對綠枝條直接描寫。感情可概括為“戀”。

(3)囚綠(8~12段)。這五段是文章的主體。感情可概括為“歡、憐、惱”。

(4)釋綠(13段)。“珍重地開釋了這永不屈服黑暗的囚人”,就是基于對綠的愛?!安磺诤诎怠笔菍G枝條的稱贊,也是作者自己性格和心靈的寫照?!霸杆泵n綠”的祝愿是發(fā)自內(nèi)心深處對自由光明的呼喚。感情可概括為“愛”和“贊”。

(5)懷綠(14段)。一年后仍舊懷念“圓窗和綠友”,設(shè)想再度見面時的情景。

學(xué)生回答小組討論結(jié)果,教師板書。

(14)尋綠喜悅滿足。

(57)賞綠快活留戀。

(812)囚綠歡憐惱怒。

(13)釋綠祝福贊美。

(14)懷綠懷念不舍。

合作探究:

(主體研讀局部探討)。

(1)作者“戀綠”的原因是什么?用書上的句子回答。

——因為“它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂?!蔽恼乱詳⑹鰩恿耸闱?。正是由于作者喜歡一片常春藤的綠影,才會經(jīng)??鞓返囟俗扒?,留戀于這片綠色,因為“它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。”看到它,作者便不再感到孤獨。

(2)作者“囚綠”的原因是什么?用書上的句子回答。

——“忽然有一種自私的念頭觸動了我?!鼮槲易鳠o聲的歌唱。”作者想通過留住綠色來慰藉自己悒郁的心情,并由此來感受友愛和幸福,但同時,他又發(fā)現(xiàn)“綠友總向著窗外”,“甚至于一枚細葉,一莖卷須”,都固執(zhí)地朝著窗外的陽光,“永不屈服于黑暗”,此時,作者對綠色戀得更為深沉了。

能力提升:

引導(dǎo)探究。

(提出問題,組織討論,感悟作者筆下“綠”象征不畏*、追求自由光明的傳統(tǒng)民族精神的主旨.)。

明確:作者描寫綠枝條,一半是寫實景實情,一半是帶著感情與想像。它具有美的特點,“伸開柔軟的卷須”“舒開折疊著的嫩葉”,下雨時帶著“淅瀝的聲音,婆娑的擺舞”;它是青春、愛和幸福的象征,就像作者說的,“我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福,我要借綠色來比喻猗郁的年華”;它是柔弱的,離開陽光就“失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細瘦,變成嬌弱,好像病的孩子”;它是倔強的、堅貞的,“它的尖端總是朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉,一莖卷須,都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)啊!”它是“永不屈服黑暗的囚人”。這些特點中作者側(cè)重在被囚禁的“綠”所具備的特點。“囚綠”寫綠枝條處境艱難仍“都朝原來的方向”,“綠”固執(zhí)的追求陽光,聯(lián)系到日寇侵華、國土淪喪的現(xiàn)實,這正象征著處境艱難的中華民族不畏*、追求自由光明、忠貞不屈的民族氣節(jié)的民族精神。

(板書)。

青春、愛和幸福的象征;對處境艱難的中華民族不畏強。

美;它是柔弱的;暴、追求自由光明的民族精神托物言志。

它是倔強的、堅貞的的強烈贊美之情。

拓展探究。

問:談?wù)勛髌分械摹拔摇睂Α熬G”的態(tài)度變化,這種變化給我們什么樣的啟示。

明確:作品中的“我”對“綠”的態(tài)度經(jīng)過了由喜愛“綠”到囚禁“綠”再到釋放“綠”的過程。從歡喜到愛戀到占有再到控制,這是人的情感發(fā)展的必然邏輯。(“忽然有一種自私的念頭觸動了我”這一句異峰突起,預(yù)示著“我”對“綠”的情感的轉(zhuǎn)變。第八至十一段才真正回到了本文所記的中心事件——囚綠,實際上是“幽囚”與“突圍”的斗爭,“垂死”與“新生”的對抗。這一中心事件中,“我”的心態(tài)值得琢磨?!拔摇敝扒艟G”,有著現(xiàn)實的濃重的功利‘主義色彩:“拿綠色裝飾我這簡陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情”,“要它為我作無聲的歌唱”。不僅要用它置換物質(zhì)生活的空虛,還要用它填補精神生活的空洞。在他的哲思中,“綠”是“愛和幸福”,是“猗郁”的青春年華的象征。一方面,“我”對“綠”的“愛撫”和“善意”,卻使常春藤越發(fā)的病損了;但是“我”盡管可憐它的病損,卻“惱怒它的固執(zhí),無親熱”而“仍舊不放走它”。)可見“我”的自私自利,蠻橫霸道,乃至刻薄寡恩,這是愛的偏執(zhí)與異化。另一方面,“綠”雖被囚系,但卻“永遠向著陽光生長”,絲毫不為“我”的淫威而放棄“生的歡喜”,這種倔強的生命力“損害了我的自尊心”,也在促引“我”去思考自然的不可戰(zhàn)勝的生命偉力,使“我”敬畏而自責(zé),“漸漸不能原諒我自己的過失”?!澳钤谖倚闹猩L了”這句承上啟下,表明“我”既怨怒又愛憐,既欲開釋又難舍的兩難心態(tài)。理智與情感的矛盾,心靈深處的隱私,不加掩飾地袒呈!作者意識到“把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)”是一種罪過,并為此而愧疚,這些都說明“我”的善良的本性。

我們從中得到啟示:愛不是自私的占有,不是蠻橫的索取。真正的愛是為他奉獻,給予他自由。理解與寬容是一種美德。(我們喜歡的事物,我們的大自然,一切美好的東西甚至是我們愛的人。)。

(板書)。

歡喜。

愛戀愛不是自私的占有,不是蠻橫的索取。

占有真正的愛是為他奉獻,給予他自由。

控制理解與寬容是一種美德。

釋放。

課堂小結(jié):

作者滿懷深情地書寫北平的一棵長春藤,從一棵樹木引出了對山河淪亡的感嘆。聯(lián)系到日寇侵華、國土淪喪的現(xiàn)實,這正象征著處境艱難的中華民族不畏*、追求自由光明、忠貞不屈的民族氣節(jié)的民族精神。

規(guī)律總結(jié):

托物言志的散文的閱讀方法:聯(lián)系背景,把握物的象征意義;分析標題,結(jié)合全文,把握作者的真實情感;抓住要點,體味細節(jié)。

布置作業(yè):

本文寫了對綠的愛,請另寫一種顏色,賦予它以一種情感或象征含義。題目自擬,200字以上。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
社會實踐報告是一種對在社會實踐中所觀察、所體驗和所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)和概括的書面材料,它能夠反映出實踐活動的目的、過程和成果。以下是小編為大家收集的社會實踐報告
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實和思考的深入。隨后,小編為大家準備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。早上,我背著鼓鼓的書包來到學(xué)
通過撰寫講話稿,我們可以更好地整理自己的觀點和論述,從而更加流利地講述主題。以下是一些政府官員的演講稿,他們通過講話表達了對國家和人民的關(guān)心和擔(dān)憂,呼吁大家共同
規(guī)章制度的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)層的重視和支持,以及組織成員的自覺遵守和執(zhí)行。規(guī)章制度的完善需要大家的積極參與和反饋意見,希望大家能夠支持。1、機電礦長對大型設(shè)備的安全負
保險合同中應(yīng)該包含保險費的支付方式、保險事故的屬實認定方式等條款。想要了解保險合同的具體內(nèi)容?這里為大家提供了幾篇典型的保險合同范文。被人(以下簡稱甲方):地址
歡迎各位嘉賓蒞臨,我將擔(dān)任今天的主持人,帶領(lǐng)大家共同參與這個令人期待的活動。主持詞是演講者在臺上,認真地整理著自己的思緒。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?
黨員思想?yún)R報可以促使黨員不斷提高自身的政治素質(zhì)和工作能力??匆豢磩e人的黨員思想?yún)R報,對于我們自己的寫作也是有一定的指導(dǎo)作用的。作為一名黨員要在日常工作和生活的各
合同協(xié)議是一種法律文件,具有約束力,雙方應(yīng)按約定履行,任何一方違約都會承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。接下來是一些合同案例,通過分析實際合同可以更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
致辭是一種具有影響力的表達方式,可以激發(fā)聽眾的思考并引起他們的共鳴。下面是一些著名演講家的精彩致辭,讓我們一起領(lǐng)略他們的卓越口才和感人演講技巧。親愛的各位長輩,
年終總結(jié)是對自己工作態(tài)度和能力的一種檢驗,也是為了提高職業(yè)能力的重要機會。匯總了一些年終總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和素材。以法治校、以法治教、依
銷售合同是商業(yè)交易的法律憑證,有利于明確雙方權(quán)益和厘清責(zé)任。小編整理了一些銷售合同范本,供大家參考,希望對你們的業(yè)務(wù)有所幫助。甲方:乙方:為拓展產(chǎn)品銷售市場,(
黨員心得體會是黨員同志在黨的活動中對黨的政策措施、工作方法和組織紀律等方面的感悟和總結(jié)的文字表達。在這份黨員心得體會范文集中,我們可以找到一些對于加強黨員隊伍建
規(guī)章制度應(yīng)該具備明確的條文和可執(zhí)行性,以便實施和監(jiān)督。規(guī)章制度是社會秩序和發(fā)展的基石,我們要保持對規(guī)章制度的尊重和敬畏之心。為了加強對防汛應(yīng)急物資、器材的管理,
優(yōu)秀作文是對自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞蛶椭?/div>
親愛的各位,大家上午好!非常歡迎大家來參加今天的講座。接下來,將會有一些主持人的范文展示,大家可以從中學(xué)習(xí)一些好的表達方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧和手法。今天是一個令我們大
運動會不僅是比賽,更是一種對友誼和團隊精神的濃厚考驗。下面是一些運動會精神的寄語,希望能夠激勵大家在日常生活中保持積極向上的態(tài)度。尊敬的各位裁判員、運動員、老師
在座各位,大家好!我是今天的主持人,請允許我開始今天的活動。在主持過程中,我們可以根據(jù)實際情況進行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。a:且看銀燈歡五夜,共把金盞喜新年。在節(jié)日里
我們都有自己的夢想,它可以是一個理想的職業(yè)、一個幸福的家庭,或是一個改變世界的創(chuàng)意。以下是一些夢想實現(xiàn)的故事,希望能給你帶來靈感和勇氣。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
在寫致辭之前,需要對場合、聽眾以及主題進行充分的了解和準備,以確保內(nèi)容的精準和針對性。在新的一年即將來臨之際,我想通過一篇充滿希望和動力的致辭,向大家傳達對未來
通過撰寫述職報告,可以清晰地了解自己在工作中的表現(xiàn)和取得的成績。下面是一份對自己工作成果和成長經(jīng)歷進行詳細總結(jié)的述職報告,希望對大家有所啟發(fā):20xx年,我主管
非常高興能夠與各位相聚在這里,為大家?guī)砭实墓?jié)目。希望以下的主持人的經(jīng)驗與故事能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)與思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:大家中午好!清代詩人
黨員自我鑒定可以加強黨內(nèi)監(jiān)督和自我凈化能力,促進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展。接下來,我們將分享一些黨員自我鑒定的優(yōu)秀范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀后感是讀者在讀完一本書后,對書中內(nèi)容進行思考和評價,以及個人感受和觀點的表達。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
在培訓(xùn)工作總結(jié)中,我們可以對培訓(xùn)內(nèi)容、方法、手段等進行反思和總結(jié)。在這里,你可以看到一些成功的培訓(xùn)工作總結(jié)案例,希望對你的寫作有所啟發(fā)。很早之前就聽朋友反復(fù)提到
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對語言運用的掌握。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨特性。
優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達的準確性,還要注重內(nèi)容的充實和觀點的獨到。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。相信《西游記》這本
在這個喜慶的日子里,我們聚集在一起慶祝這個特殊的時刻。讓我們一起來欣賞一些主持人的成功案例,從中汲取經(jīng)驗與智慧。主持人1:金龍獻瑞騰云去,銀蛇銜珠送福來。在這一
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨特的觀點和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我向往這樣的生活,一種可以讓我暫時忘
人力資源是企業(yè)中最重要的一項資源,對于企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。以下是小編為大家整理的人力資源相關(guān)文章,供大家參考學(xué)習(xí)。在招聘方面,我們可以借鑒一些招聘技巧
優(yōu)秀作文在表達個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。范文中運用了豐富的修辭手法和細膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。今天,天氣悶熱,天空
通過寫述職報告,我們可以更好地展示自己的工作成果和個人價值,獲得更多的認可和機會。為了幫助大家更好地理解述職報告的寫作,下面是一些描述詳細、結(jié)構(gòu)清晰的范文,供大
通過寫讀后感,我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程,讓知識更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,歡迎大家閱讀和與他人交
條據(jù)書信的發(fā)送方和接收方應(yīng)當(dāng)保留好相應(yīng)的副本,以備后續(xù)使用。請注意,你發(fā)送的文件存在錯誤,請重新提供正確的文件。寶貝女兒:一直以來,你都是媽媽最驕傲的資本。從小
優(yōu)秀作文要有獨立思考的能力,能夠通過對問題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個人見解和獨特觀點。每篇優(yōu)秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式,值得我們仔細品味和思考。
通過銷售工作總結(jié),我們可以總結(jié)銷售成功的經(jīng)驗和方法,為今后的銷售工作提供參考。如果您正在寫銷售工作總結(jié)但不知從何下手,那么以下這些范文或許能為您提供一些思路。
幼兒教師要善于與幼兒溝通,引導(dǎo)他們積極參與學(xué)習(xí)活動。幼兒教師的工作不容易,以下是一些幼兒教師的趣事分享,讓我們一起放松一下。歲末年初,又一個學(xué)期過去了?;仡欉@學(xué)
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時,可以思考作者的寫作技巧和表達方式。早就聽說森林公園又美又好玩
月工作總結(jié)是每個月對自己的工作進行回顧和總結(jié),以了解自己的工作成果和不足之處。這個月我主要負責(zé)了財務(wù)報表的編制和分析工作。通過精確的數(shù)據(jù)收集和分析,我提供了及時
規(guī)章制度的出現(xiàn)是為了解決人們在共同生活和工作中的沖突和矛盾,它們具有統(tǒng)一行為準則的作用。規(guī)章制度的制定需要謹慎和周詳,以下是一些典型案例,希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
部門的工作成果和績效評估會直接影響到員工的激勵和整體業(yè)績的提升。下面是小編為大家整理的一些部門管理的實踐經(jīng)驗,希望能夠?qū)Υ蠹业娜粘9ぷ饔兴鶐椭5谝粭l為了確保鄉(xiāng)
1、興趣愛好:業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫心中偶像:周恩來、比爾.蓋茨喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》喜歡的歌曲
加油稿可以成為我們心靈的向?qū)?,幫助我們找到力量和勇氣,繼續(xù)前行。接下來是一些值得一讀的加油稿范文,希望能給大家?guī)シe極的心靈震撼。1、堅定而又有力量,眼睛看著的
在學(xué)校里,我們能夠結(jié)識許多好朋友,共同度過美好的時光。接下來是一些學(xué)生寫的學(xué)??偨Y(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、嚴格遵守《食品安全法》及相關(guān)食品安全法律法規(guī),確保
月工作總結(jié)是對自己工作成長的一種記錄和檢驗,也是對自己職業(yè)生涯的一次回顧和規(guī)劃。小編搜集了一些寫作月工作總結(jié)的經(jīng)驗和技巧,希望對大家寫作有所幫助。20xx年年上
讀完一本書后,寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化和吸收所學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。今天我看中國經(jīng)典童話了,我
演講稿是一種通過口頭表達向觀眾傳遞信息和觀點的書面材料,它有著重要的宣傳和引導(dǎo)作用。請大家閱讀以下優(yōu)秀的演講稿范文,可以從中學(xué)習(xí)到很多演講技巧和語言表達的方法。
讀后感是進行主觀性評論的機會,可以表達自己對書中內(nèi)容的贊賞或批評。在下面的范文中,作者以獨特的視角和獨到的見解,展示了對所讀書籍的深入思考和理解。最初拿到書,剛
入黨申請談話是黨員發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié),它能夠?qū)h員候選人的政治覺悟和道德品質(zhì)進行檢驗。這是幾篇入黨申請談話的經(jīng)典范文,希望能對大家有所幫助。談話地點:談話人:
勞動合同應(yīng)當(dāng)受到法律的保護,任何違法行為都將受到相應(yīng)的法律制裁。這些勞動合同范文從不同行業(yè)和職業(yè)角度出發(fā),覆蓋了各種工作類型。甲方(用人單位):乙方(職工):根
發(fā)言稿可以包含一些故事、引用或幽默來吸引聽眾的注意力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└黝愔黝}的發(fā)言稿,希望能夠滿足不同場合的需求。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好
開學(xué)典禮是學(xué)生們分享暑假收獲和感受的機會,可以促進他們之間的交流和友誼??纯雌渌麑W(xué)校是如何開展開學(xué)典禮的,也許能給我們一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們:大家上
一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達上有亮點,給人一種耳目一新的感覺。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方
教學(xué)計劃是教師為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)而制定的有針對性的教學(xué)方案。教學(xué)計劃范文一:初中數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,讓學(xué)生輕松掌握基礎(chǔ)知識。今學(xué)期,以學(xué)校各項
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以從不同角度出發(fā),對自己的學(xué)習(xí)情況進行客觀分析和評價。小編精選了一些學(xué)生的學(xué)期總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和幫助。
5.在述職報告中,我們可以詳細介紹自己在工作中所取得的成績和遇到的困難,以及如何解決這些困難的方法和經(jīng)驗。下面是一些優(yōu)秀的述職報告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所學(xué)和所得的經(jīng)驗進行總結(jié)和概括的一種重要材料。接下來,我們將分享一些實習(xí)報告的優(yōu)秀范文,希望能夠為大家提供一定的寫作參考和借鑒。
心得體會是對自己思考和行為的一種反思,能夠讓我們更加清楚自己的目標和方向。小編為大家整理了一些有關(guān)成長和經(jīng)驗總結(jié)的心得體會范文,希望對你有所啟發(fā)。。愛國——偉大
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,拓寬自己的思路,提升自己的表達能力。這是一組優(yōu)秀的范文范本,其中包含了各個領(lǐng)域的精彩作品,可以給我們帶來深刻
合同協(xié)議的執(zhí)行需要各方共同努力,確保協(xié)議條款得到有效落實。要寫一份優(yōu)秀的合同協(xié)議,可以參考以下范文,為您提供一些寫作思路。甲方:法定代表人(主要負責(zé)人)或委托代
優(yōu)秀作文有時需要融入一些獨特的個人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。現(xiàn)在常有很多人抱怨生命太空虛與平淡,
優(yōu)秀作文通過生動的細節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。在這里,小編為大家準備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
開學(xué)典禮標志著新學(xué)年的開始,學(xué)生們會感受到一種新的希望和動力。以下是一些開學(xué)典禮上學(xué)生代表的發(fā)言稿,讓我們一起來聽聽吧!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:下午好!
讀后感是讀者在讀完一本書后,對書中內(nèi)容進行思考和評價,以及個人感受和觀點的表達。請大家瀏覽以下讀后感范文,相信其中一定有一篇能與你產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)你的寫作思路。
心得體會是對自己過往所經(jīng)歷的事情的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。繼續(xù)往下看,小編為大家準備了一些值得品味的心得體會,希望能夠吸引你的注意力。參考心得體會是通過對他人的經(jīng)驗、
心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)歷、感悟和體驗進行總結(jié)和歸納的一種表達方式,通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長和進步。下面是一些寫心得體會的經(jīng)
檢討書是一種自省和自我教育的方式,它培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和對于錯誤的認識能力。檢討書范文:檢討自己對待生活的態(tài)度懈怠,缺乏積極的生活態(tài)度和樂觀的心態(tài),決心從內(nèi)心改
演講稿是學(xué)生在一定場合中用口頭形式表達思想和觀點的一種文體。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些啟示。各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我是環(huán)保公司的
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達和思維能力。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓?。我和媽媽一起生活?5年,從一
作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。走上講臺已經(jīng)有三年了。三年里,有過喜
主持詞通常包括對來賓的介紹、活動的目的和重要性的闡述以及活動流程的介紹。在下面的范例中,我們可以看到一些成功的主持人是如何通過自己的獨特風(fēng)格和個人魅力來吸引聽眾
優(yōu)秀作文需要具備獨特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。在我們學(xué)校里,有一座雷鋒塑像。
一篇好的教師演講稿應(yīng)該具備邏輯嚴密、言之有理、情感飽滿的特點。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙處熝葜v稿的精選范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在雄偉的天柱山下,有一座長滿青草
公司是為了解決生產(chǎn)、管理和分配等經(jīng)濟問題而設(shè)立的一種組織形式。看完這些成功案例,相信你會對公司的發(fā)展有更加深刻的認識和理解。適用范圍:公司加工廠所有人員。目的:
合作是人類社會中一種重要的行為方式,可以帶來許多積極的結(jié)果。接下來是一些合作中容易犯的錯誤和應(yīng)對策略,希望能引起大家的關(guān)注。遵照《中華人民共和國公司法》和其他有
優(yōu)秀作文以清新獨特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨特的創(chuàng)意,值得我們認真學(xué)習(xí)。寒冬的夜晚,好像萬物都睡著了!從
優(yōu)秀作文是對學(xué)生創(chuàng)造力、表達能力和思維方式等方面的綜合評價。下面是一些來自中國文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。我認為在別人都拋棄你的時候,也絕不能對
通過工作報告,我們可以清楚地了解自己的工作目標、計劃和實施情況,更好地進行工作調(diào)整和協(xié)調(diào)。小編收集了一些成功的工作報告案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。近年來,祖國日新月異,蒸蒸日
通過參考范文范本,我們可以更好地了解作文評分標準,提高自己文章的得分。為了給大家更好地展示優(yōu)秀的范文范本,小編特意選取了一些精心撰寫的范例。下面是小編為大家整理
公告的撰寫需要考慮讀者群體的特點和閱讀習(xí)慣,以確保信息能夠被大多數(shù)人接受和理解。在現(xiàn)代社會中,公告被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域,以下是一些典型的公告案例。各部門及全體工
制定時間表:合理安排每天的學(xué)習(xí)時間,將學(xué)習(xí)任務(wù)合理分配,確保每門課程都有足夠的時間進行復(fù)習(xí)和鞏固。以下是一些學(xué)期計劃的范文,希望能給你一些啟示和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文往往能夠打動讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。在過大年那天晚上,五顏六色的禮花把晚
服務(wù)月是社會溝通和互動的平臺,為不同背景和需求的人們提供了一個共同參與的機會。以下是小編為大家收集的服務(wù)月范文,希望對大家在服務(wù)月活動中有所啟發(fā)和幫助。
心得體會的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的學(xué)習(xí)或工作中加以改進。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠啟發(fā)大家對于這個主題的深入思考。2017年6月1
通過總結(jié)心得體會,我們可以將一段時間內(nèi)的成長和發(fā)展變成文字,為自己的進步留下記錄。接下來,請大家一起來欣賞以下小編為大家準備的心得體會范文。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中
投資的目的可以是為了實現(xiàn)財務(wù)自由,也可以是為了實現(xiàn)某個具體目標,如子女教育、退休計劃等。通過學(xué)習(xí)這些投資案例,我們可以了解到不同投資領(lǐng)域的機會和挑戰(zhàn)。
實習(xí)報告是對實習(xí)期間工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行總結(jié)和概括的一份書面材料,它可以記錄下實習(xí)的過程和成果,讓我們更好地回顧和反思。我想我們需要寫一份實習(xí)報告了吧。以下是一份成
合同協(xié)議是商業(yè)活動的基礎(chǔ),對于保持市場秩序和促進經(jīng)濟發(fā)展具有重要作用。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律效
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價值觀和情感。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。我是小草,生長在祖國的大地上。不知從什么
通過教案模板的使用,教師可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)的關(guān)鍵點和難點,從而提高教學(xué)效果。對比不同教案模板的優(yōu)點和不足,教師可以更好地完善和改進自己的教學(xué)設(shè)計。“學(xué)會感恩”2、
教學(xué)工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)自己在教學(xué)領(lǐng)域所做的工作進行回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家參考借鑒。中華人民共和國主席令第
自查報告是一種自我評估的方法,可以幫助我們了解自己的表現(xiàn)和問題。接下來是一些經(jīng)典的自查報告范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)和探討。一是網(wǎng)絡(luò)安全方面。我行配備了防病毒軟件、
教案模板包含了教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和評價等重要要素。以下是一些詳細、系統(tǒng)的教案模板,供大家在備課時使用。1.認知目標:理解歌曲《粉刷匠》的內(nèi)容,能準確、
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。各位老師、同學(xué)們:大家早上好!
思想是人類思維的表現(xiàn)形式,可以通過語言、文字等方式進行表達。以下是一些關(guān)于思維方式和問題解決的實用技巧和案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭.?dāng)前,在不少教師中傳統(tǒng)的應(yīng)
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同領(lǐng)域的寫作特點和規(guī)范。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的范文范本,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。摘要:高校宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部
學(xué)習(xí)是人類獲取知識、掌握技能的一種重要方式,它可以幫助我們成長、進步和增加個人價值。學(xué)習(xí)能夠開啟思維的門窗,讓我們有更多的思考空間和解決問題的能力。
承包合同可以靈活適應(yīng)各類項目和任務(wù)的需求,提供定制化的合作模式。在下面的列表中,你可以找到一些承包合同的示例和模板,希望對你有所幫助。甲方:乙方:合同簽訂地:根
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。我的學(xué)校——懷化
主站蜘蛛池模板: 亚洲一区二区福利视频 | 奇米影视奇米色777欧美 | 久久男人视频 | 91草莓 | 欧美疯狂xxxx乱大交视频 | 久久国产精品精品国产 | 欧美高清性色生活片免费观看 | 欧美视频在线免费看 | 欧洲亚洲精品久久久久 | 99欧美在线 | 一级毛片看真人在线视频 | 蜜桃日韩 | 一区二区视频在线观看 | 五月天香蕉| 99久久精品国产一区二区成人 | 国产亚洲欧美一区 | 国产chinese中国hdxxxx | 国产视频h | 女毛片| 亚洲av毛片一区二区久久 | 久久精品.com | 国产色片在线观看 | 99久久婷婷 | 欧美黑人xxx | 四虎在线免费观看视频 | 欧美日韩北条麻妃一区二区 | 久久久久久免费视频 | 免费看一级视频 | 一区二区中文 | 国产乱偷国产偷高清 | 国产精品久久久精品 | 超97在线观看精品国产 | 欧美亚洲一区二区三区四区 | 澳门永久av免费网站 | 激情黄视频 | 涩涩伊人 | 久久久国产精品免费观看 | 亚洲春黄在线观看 | 成年人色网站 | 国产精品日本一区二区不卡视频 | 成人亚洲一区 |