這份報告還可以促使我不斷學習和進步，對自己的工作進行全面的評估和反思。請大家閱讀以下述職報告范文，借鑒其中的思路和表達方式，為自己的總結報告提供一些建議。

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇一

各位領導、老師：

下午好！

本學年我繼續(xù)擔任學校教科室主任，在領導的指導下，老師們的支持下，我校的教科研工作規(guī)范運作、有序開展。現(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正：

制度建設是學校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代的基本要求。本學年修改了各項教科研制度，以激勵教師工作的積極性。一年來，我盡責履職，每學期都制定了教科研工作計劃，及時撰寫教科研工作總結。對課題主持人進行培訓，召開課題組會議，邀請了研訓中心領導到我校來講座，開展了縣級課題進課堂活動，進行了敘事、案例的撰寫的培訓。編寫了敘事教育、案例集和市第二期個人課題集。

努力做好各項工作，注重發(fā)揮教科研基地的示范、輻射、引領作用。

本學年，確立了引領學校發(fā)展、體現(xiàn)學校特色的龍頭課題。寒假里，我就開始起草學校的主課題《農(nóng)村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》計劃。2月份底，課題方案終于出爐；3月份，邀請了省教科院的專家對課題進行了把脈；4、5月份，反復修改了課題方案；6月份，向江蘇省規(guī)劃辦申報了課題。

以后的工作，將以《農(nóng)村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》為龍頭課題，引領校本研究。結合學科教學、校本課程《花木文化》和《校園門球》，讓學生在學科教學中、花木文化中、門球運動中"我體驗、我成長、我快樂"。

我本著服務教師、服務教學的宗旨，及時把縣級以上有關論文、課題申報等信息通過校信通傳達到每一位教師。每學期我校選送的課題、論文參加評比，獲獎率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責。本學年，積極推廣教科研成果，發(fā)揮其在教育實踐中的服務于指導功能。"十五"期間的課題《新世紀農(nóng)村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學中，"十一五"期間，我們繼續(xù)推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強。

結合學校的期中、期末檢查，對課題進行檢查、指導。加強課題過程管理，提高課題研究實效性。要求所有課題組要樹立起責任意識，每個課題要有計劃、有過程、有總結，每一成員有專題任務、有科研感悟、有活動記錄，切實提高課題研究的實效性。

作為一名數(shù)學教師，因為由于平時教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電、不斷學習。每參加一次活動，我都認真地記筆記，并隨時寫出自己的感受。每一學年，我有幾十篇教學隨筆上傳在個人主頁里，很多隨筆在博客里被評為精華日志。雖然要付出大量的時間和精力，但是感覺很快樂。寫教學隨筆已成為我的習慣。

努力做好基本課型試點工作，并上了一節(jié)錄像課《分數(shù)的基本性質(zhì)》。12月，在古柏中心小學上了縣級公開課《復習多邊形的面積計算》。主持的市第二期個人課題《小學生數(shù)學作業(yè)興趣培養(yǎng)的實踐研究》結題。申報了市級課題《小學五年級數(shù)學空間圖形的案例研究》并立項。開了講座《如何讓上好小學數(shù)學復習課》、《教育案例、敘事的撰寫》。論文《小學生數(shù)學作業(yè)興趣培養(yǎng)的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價激發(fā)學生作業(yè)的興趣》獲縣二等獎；案例《風乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。

教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規(guī)劃課題方案放棄了寒假休息的時間，犧牲了很多個晚上，翻閱了大量的文獻資料，對課題進行了反復的修改。但我還是那句話：努力工作就是享受生活！

各位領導老師：為學校、教師發(fā)展的服務是我工作的宗旨。在此，謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面，謝謝大家！

20xx年6月29日

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇二

自20××年9月我被市委任命為區(qū)委常委以來，先后擔任了區(qū)委政法委書記和區(qū)委辦公室主任職務。在區(qū)委的集體領導和“班長”的帶領下，工作中，我忠實履行崗位職責，竭盡全力做好本職工作，積累了一定的管理經(jīng)驗和工作實踐經(jīng)驗，具備了較強的業(yè)務能力和領導能力。根據(jù)市委要求，現(xiàn)將本人進入?yún)^(qū)委班子以來兩年間的履行職責及工作完成等情況述職如下：

20xx年9月至20xx年2月期間，我擔任區(qū)委政法委書記，分管政法、社會治安綜合治理、反邪教及信訪穩(wěn)定方面工作。下面，將上述工作的完成情況簡述如下：政法工作：一是進一步完善了經(jīng)常性“嚴打”工作機制，提高了打擊刑事犯罪能力，刑事案件發(fā)案率同比下降了25.9。二是組織開展了“公正執(zhí)法樹形象”、“向任長霞學習”等活動，不斷提高政法隊伍素質(zhì)。三是全面推進政法改革，公檢法司各單位機構設置和工作機制更科學，提高了司法效率。社會治安綜合治理工作：一是啟動了“平安蘇家屯”創(chuàng)建活動，構建了棋盤式社會治安防控網(wǎng)絡，提高了社會見警率。在社區(qū)成立了“五色”防線，在農(nóng)村組建了鄉(xiāng)、村兩級巡防組織，增強了全區(qū)社會治安防控能力，治安案件同比下降45。二是開展了兇殺案件專項整治、校園周邊和金融網(wǎng)點周邊環(huán)境整治、出租（借）房屋整治等專項行動，進一步加強了鐵路護衛(wèi)工作，確保了重點要害部門和全區(qū)社會治安的穩(wěn)定，被省委授予鐵路護衛(wèi)特殊貢獻獎。三是強化措施，完善制度，嚴格對基層考核管理，綜治工作水平顯著提高，被評為省綜治工作先進區(qū)和市綜治工作先進單位。反邪教工作：深入開展了反邪教警示教育活動，認真落實了各項防控措施，采取“多包一”等措施，嚴防“******”分子各種破壞活動。對“******”分子散發(fā)反動宣傳品、利用互聯(lián)網(wǎng)進行非法宣傳等違法犯罪活動進行嚴厲打擊，共處理“******”分子2人。信訪穩(wěn)定工作：一是完善了處置群體**件工作機制，及時處置、有效化解了萬象非法集資戶、加工廠、砂輪廠退休職工等群體**件，維護了全區(qū)穩(wěn)定。二是先后多次率隊進京控訪，較好地完成了市、區(qū)交給的任務，接待來訪群眾百余批次，直接參與處理信訪案件近百件。三是協(xié)調(diào)政法各機關開展了涉法上訪專項治理工作，解決了10余件重點涉法上訪案件。

20xx年2月，部分常委進行了分工調(diào)整，我來到區(qū)委辦公室主持工作，3月份被正式任命為區(qū)委辦公室主任，負責辦公室全面工作，并協(xié)調(diào)區(qū)委各位書記做好服務工作。下面，將一年來履行職責，完成各項工作任務情況簡述如下：

作為區(qū)委辦公室主任，既是區(qū)委的領導成員，也是區(qū)委“一班人”的參謀助手。在日常工作中，我堅持做到早介入、早研究、早部署、早安排，盡力把問題思考在前、把工作準備在先，抓早、抓細、抓實、抓好。一是當好參謀。我著重圍繞事關全局的重大問題，協(xié)助區(qū)委主要領導和分管領導完成了特色農(nóng)業(yè)基地建設、電力電器和鋼管產(chǎn)業(yè)集群、城市化南進北拓戰(zhàn)略等多項專題調(diào)研，牽頭完成了區(qū)委全會、經(jīng)濟工作會等一系列重要會議的籌備工作，為區(qū)委科學決策、總攬全局、指導發(fā)展做了大量具體工作。二是當好助手。積極做好協(xié)調(diào)服務工作，主動加強同其他幾大班子和各部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)區(qū)領導的重要活動安排，分解落實全區(qū)重大會議、活動和接待工作，使區(qū)委領導之間的工作能更好地銜接配合。多次陪同主要領導外出招商、考察，協(xié)助領導完成各項工作任務。三是積極參與全區(qū)重點工作。在做好分管工作的同時，積極參與了對外招商引資、信訪穩(wěn)定、重點項目建設及禽流感防控等工作。

在辦公室隊伍建設上，以保持共產(chǎn)黨員先進性活動為契機，加強各科室之間的溝通交流，營造團結、協(xié)作、友愛、互助的良好氛圍，努力打造一流的團隊。在實際工作中，我堅持統(tǒng)攬而不包攬，放手而不撒手，注意調(diào)動和發(fā)揮大家的積極性，通過一年來的運行，實現(xiàn)了增強素質(zhì)、改進作風、提高效能、和諧共贏的目的，得到了區(qū)委各位領導的認可。一是辦文辦會突出質(zhì)量，推動了工作開展。全年起草領導講話、報告及各類文稿50余篇，會務工作做到精干、有序、高效，使領導能騰出時間抓大事、想大事，全年成功組織召開全區(qū)性大會及舉行重要活動10余次。二是督查工作突出重點，創(chuàng)新了方法。凡是區(qū)委全會、書記辦公會、區(qū)委常委會、現(xiàn)場辦公會研究決定的事項和領導批辦、交付的工作，都及時安排督查室抓好跟蹤督查，及時反饋，總結經(jīng)驗，推動決策落實。全年制發(fā)《督查專報》53期，辦理市委領導批示件71件，現(xiàn)已辦結67件，辦結率94；區(qū)委領導批示件32件，已全部辦結。三是信息工作緊扣中心，提高了質(zhì)?。注重圍繞區(qū)委不同時期工作重點，篩選、捕捉有高度、有深意、有較強參考價值的信息，及時上報。全年共收 集整理信息近千條，編發(fā)《蘇辦信息》12期，排名位列省、市前茅。四是行政管理突出保障，全面提高后勤服務水平。在辦公室財力緊張的情況下，投資３萬余元為各科室配備了微機、卷柜，并實現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)，推動了辦公自動化的進程。加強了財務管理，嚴格資金支出程序，有效堵塞了資金使用漏洞。五是統(tǒng)籌做好其他工作。文書工作規(guī)范了公文處理程序，全年自發(fā)文件94件。機要、保密工作繼續(xù)在全市保持先進位次，全年無失泄密事件發(fā)生。

一是理論學習的深度、廣度不夠，沒有完全處理好工與學的矛盾，對學習和運用新理論、新知識的主動性不強，參謀助手作用有待加強。二是工作上還沒有從繁雜的具體事務中解脫出來，深入基層調(diào)研不夠，掌握第一手材料不足，與基層聯(lián)系有待加強。三是創(chuàng)造性開展工作存在欠缺，“三服務”水平有待提高。這些問題和不足都有待在今后的工作中加以克服和解決。

一是樹立正確的權力觀、政績觀，不斷提高執(zhí)政能力。作為一名黨的領導干部，我始終牢記為人民服務的宗旨，工作中樹立正確的權力觀和政績觀，做到權為民所用、利為民所謀。同時，不斷加強自身理論學習，并運用到工作實踐中，切實解決人民群眾的實際問題，為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展出謀劃策，貢獻力量。

二是立足本職、著眼全局，抓好分管的各項工作。無論是政法委書記還是區(qū)委辦公室主任，我始終堅持從全區(qū)的大局利益出發(fā)，圍繞經(jīng)濟社會全面發(fā)展這個中心開展工作。堅持原則，注重實效，不圖形式，不做無用功，切實抓好分管工作，使領導放心、群眾滿意。

三是勤政廉潔、克己奉公，保持共產(chǎn)黨員本色。在平時工作、學習、生活中，我時時刻刻注意個人的品德修養(yǎng)，堅持勤儉辦事，不講排場，不比闊氣，不搞特殊化。同時，經(jīng)常對照領導干部廉潔自律的有關規(guī)定檢查自己的一言一行，并嚴格要求和教育家屬、子女及身邊的工作人員，努力做一名無愧于黨和人民的公仆。

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇三

院前醫(yī)療急救是公共衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，是一項事關人民生命安危、社會和諧、經(jīng)濟發(fā)展的民生工程。20xx年起，xx區(qū)開展專題調(diào)研，制訂完善院前醫(yī)療急救體系方案，加快完善院前醫(yī)療急救體制機制，全面提升院前醫(yī)療急救工作水平。目前，該區(qū)三級院前醫(yī)療急救網(wǎng)絡基本建立，7公里半徑急救圈基本形成，20xx年全區(qū)院前醫(yī)療急救處置率88.58%，比上年提高26.54%，院前醫(yī)療急救工作群眾滿意度達99.89%。

(一)建設一個完善的急救網(wǎng)絡。該區(qū)從實現(xiàn)資源共享、便于指揮管理、提高工作效率的角度出發(fā)，通過反復研究論證，確定區(qū)醫(yī)療急救指揮中心集中受理“120”呼救、統(tǒng)一調(diào)度全區(qū)急救車的指揮型管理模式更符合實際。20xx年，該區(qū)加快延伸醫(yī)療急救網(wǎng)絡，當年新建樓塔、前進等4個邊遠山區(qū)急救點，至年底全區(qū)平均急救半徑縮短至7公里，由區(qū)醫(yī)療急救指揮中心、依托于各直屬醫(yī)院的8個急救站和16個急救點組成的三級院前醫(yī)療急救網(wǎng)絡基本形成。該網(wǎng)絡具有功能完善、布局合理、反應迅速、指揮統(tǒng)一、處置高效等特點，目前承擔著全區(qū)245萬常住和流動人口的院前急救、重大突發(fā)事件緊急醫(yī)療處置和各項大型活動的醫(yī)療保障任務。

(二)打造一個獨立的指揮平臺。為完善院前醫(yī)療急救指揮平臺，該區(qū)去年改變與110、119、122合署辦公的“3+1”模式，由區(qū)醫(yī)療急救指揮中心使用獨立的120急救指揮調(diào)度系統(tǒng)，調(diào)度員人數(shù)增至15人。該系統(tǒng)集通訊、指揮、控制和信息處理于一體，由有線、無線與網(wǎng)絡通信、衛(wèi)星定位(gps)、地理信息(gis)、受理調(diào)度(cad)等十三個子系統(tǒng)構成，具有接處警、指揮、調(diào)度、信息查詢統(tǒng)計、書寫電子病歷等功能。

(三)建立一項專門的補助機制。該區(qū)明確院前醫(yī)療急救的公益性質(zhì)，將急救體系建設和發(fā)展納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，有關經(jīng)費納入預算安排，以政府購買服務的形式進行財政補貼，建立院前醫(yī)療急救投入穩(wěn)定增長機制。20xx年，財政補助經(jīng)費達720萬元，主要用于急救站(點)工作補助，有效提高承擔單位的積極性和執(zhí)行力。此外，該區(qū)每年安排150萬元專項用于急救車輛更新，目前全區(qū)共有統(tǒng)一標識并安裝gps的急救車26輛。

(四)組建一支專業(yè)的急救隊伍。按照“一車一醫(yī)一護一駕一擔”要求配備隨車人員，目前全區(qū)8個急救站和16個急救點共配有隨車醫(yī)生51人、隨車護士46人，學歷均為大專以上，其中碩士5人，另配有駕駛員39人，兼職擔架員17人。為保證服務質(zhì)量，該區(qū)嚴格人員準入，規(guī)范崗位培訓，提高業(yè)務素質(zhì)，建設了一支思想堅定、素質(zhì)過硬、反應迅速的急救隊伍，所有人員全部持證上崗。

(五)制訂一套高效的考核標準。去年以來，該區(qū)重新修訂并出臺《xx區(qū)院前醫(yī)療急救站(點)建設標準》、《xx區(qū)院前醫(yī)療急救質(zhì)量考核標準》、《xx區(qū)院前醫(yī)療急救專項補助資金管理辦法》，完善崗位職責、操作服務流程、救護車使用和管理等制度。同時，加大考核督查力度，成立質(zhì)控小組，每月采取實地察看、查閱資料、電話回訪等形式對各急救站(點)進行質(zhì)量檢查，年終進行全面考核，并將此作為經(jīng)費補助的依據(jù);對調(diào)度員實行日檢查、月考核，安排專職人員對每起報警進行電話回訪。

(一)院前急救效率高。自2006年初成立區(qū)醫(yī)療急救指揮中心以來，“120”電話呼入量、救護車出車數(shù)、救治病人數(shù)平均每年以24%的速度遞增。20xx年，中心受理急救電話21.42萬起，調(diào)度車輛3.05萬車次，救治病人2.6萬人次;完成110聯(lián)動任務4871起，事件辦結率100%。3分鐘出車率91.69%，比上年提高6.64個百分點;平均出車時間1分23秒，比上年提高20.19%;平均到達現(xiàn)場時間10分12秒，比上年提高11.56%，運行效率快速提高。

(二)醫(yī)療服務質(zhì)量優(yōu)。院前醫(yī)療急救措施由最基本、最簡單的單一操作逐漸向?qū)I(yè)化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。20xx年全區(qū)院前醫(yī)療急救處置率88.58%，比上年提高26.54%;靜脈開通率5.09%，比上年提高27.25%;隨車醫(yī)生具備必要醫(yī)療技能，必要時可對患者或家屬進行心理疏導及干預，幫助其更好地配合急救，工作人員多次受到報警人員表揚。區(qū)醫(yī)療急救指揮中心、各急救站(點)還經(jīng)常聯(lián)合區(qū)紅十字會和鎮(zhèn)街、村、社區(qū)，開展“120急救在身邊”活動和專題講座、培訓、義診，把急救技能知識傳播到千家萬戶。

(三)應急保障能力強。通過各類技術比武、應急演練，調(diào)度員和隨車人員的業(yè)務技術水平得到有效提高，協(xié)作能力和應急反應能力進一步增強。20xx年1月1日瓜瀝火災救援等突發(fā)緊急事件中，院前醫(yī)療急救工作者的出色表現(xiàn)得到社會各界的一致好評。此外，20xx年，共完成42項重大政府活動的現(xiàn)場醫(yī)療急救保障任務，出動救護車55車次、醫(yī)務人員206人次，救治病人113人次。

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇四

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇五

本學期，我擔任9.8，9.9班英語教學和9.8班班主任工作。在我可愛可敬的同事們的幫助下，我圓滿完成了本學期各項教學任務。前幾天，感謝焦菁老師替我做了《我和我的35個孩子》的報告。今天我還想做這個報告的續(xù)集，借本次述職，我想繼續(xù)和大家匯報一下我的幾點做法：

臨近中考很多學生緊張焦慮，除了一周兩次晚點之外，我?guī)缀趺總€早上都7點20前趕到學校，到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。和孩子一起早讀時，我面帶微笑，平時在走廊遇見孩子打招呼，也要報以溫馨的笑容。對孩子們來說，在學校里，沒有什么比老師的笑容更讓他們覺得安心和溫暖。另外，我還用課前時間或者晚點時間，給學生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻。和學生一起大笑，不僅緩解了他們的壓力，自己也心情舒暢。

今年我有幸與我班的高琳同學過招，這個大男生，不愛穿校服，不愛戴校牌，課間打鬧，留時尚發(fā)型，這些對他來說實在是小問題。他的問題在于打架，玩手機，頂撞老師，甚至還向膽小的學生索要錢財，真有點五毒俱全，十惡不赦。我曾無數(shù)次感慨，班里要是沒有他，我該多輕松，多幸福啊。平時，我委托班委同學對他進行嚴防死盯。我也時不時地訓他幾句。春運會時，臨近中午了，他背著個大黑書包走到我跟前，小心翼翼地，憨憨的笑著對我說“老班，我從小學那邊偷偷出去給你買了零食，差點讓老鐵逮著我，你餓了吧？快吃吧！”就在那時，我忽然覺得自己心胸狹窄，無比慚愧，他只是個孩子，能壞到哪里去，他居然知道為我的饑腸轆轆考慮。我感動地當即表示“吃你的嘴短了，老師再也不訓你了”。接下來就是持久戰(zhàn)，當他大毛病沒有，小毛病不斷時，我使出渾身的招數(shù)，連哄帶騙，軟硬兼施，讓他和成績好的學生同桌，并讓他們幫他補習，并做其思想工作。我更不斷和他打攻心戰(zhàn)，這塊頑石終于被我感化了，有一次和他談話，他居然感動地淚流滿面。他接過我遞給他的面巾紙，認認真真的對我說“老師，我錯了，你看著吧，我一定考上高中！”。欣慰的是中考他居然考了630分，在我班排18名，破了他在我班最好成績22名的記錄。那天，他和他媽媽輪流給我打電話，激動地非要請我吃飯道謝，而我則高調(diào)的說“這是我應該做的！”

下半年，我班成績有過幾次起伏，我一次次在班里安撫學生，給他們打氣。我和他們說，別去想結果如何，只要我們靜下心來努力，上天會在最關鍵的時候照顧我們。我和學生們一起定目標，貼在后墻上，讓老師們監(jiān)督。我給他們定的目標是-----中考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣，我讓他們大唱班歌《我是最棒的》，并給他們每人唱歌時錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢，我給他們拍了照片，并發(fā)到網(wǎng)上。6月6號那天，我給他們每人買了一個日記本，并寫下鼓勵的話，發(fā)給他們，我說祝他們一切順利！幸運之神伴著我們的努力悄然而至，我班的中考參加考試的35人，錄取26人，位居全級第一名。

對于我的英語教學，我更是不敢懈怠。面對一套套試題，重點題目，我會給學生反復練習，不斷重復。今年課很多，常常一天講到六節(jié)課，嗓子疼了就戴上小喇叭，把倆班的學生集中到一個教室，繼續(xù)講。就在考英語前的那個晚自習，由于中考帶隊，加上晚上在學生宿舍沒睡好，實在很累。但我繼續(xù)戴上小喇叭，繼續(xù)上合堂，把做每個題的注意事項，以及可能會出現(xiàn)的基礎題和學生預測。慶幸的是，考完英語孩子們從考場上出來時，每個人都激動地的對我說“老師，你真是太厲害了了，昨晚你給我們講到了很多基礎知識題”。就在那一刻我更加相信這句話“越努力，越幸運！”我無比欣慰的是，我所任教的兩個班的英語均取得了讓我很滿意的成績。

雖然和學生相處了不到一年，但卻覺得和他們很親。前幾天，班里的幾個孩子一起來看我，他們像小大人一樣給我女兒買了四大包零食，還給我買了一盆漂亮的榕樹。中午還請我吃飯，但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結了。錢不算什么，他們能想著我，我就無比欣慰和幸福。

去年接任班主任時，我擔心我會學生，女兒兩頭沒一頭。但是我無比慶幸的是，我的班級，我的英語，我的女兒都取得了最好的成績。我感謝生活的恩賜。親愛的同事們，一年的相處，一年的磨合，讓我們從陌生走到了熟悉，謝謝你們一年來對我的關心和照顧，和你們同事真好，和你們共事真好，希望下學年我們還能一路同行！最后預祝大家暑假快樂，平安幸福！

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇六

由于我們車間人員較少情況下，在工作相對比較繁雜中，我積極調(diào)動各班組員工的積極性，有目標有方向地安排完成領導下達的各項任務，在一年的工作之中，沒有因為人員管理的不協(xié)調(diào)而給車間、領導帶來麻煩，在全車間員工的努力配合下，是我們的各項工作都能順利完成。

在今年的工作中，由于工作的需要，讓我管理各班組的靈活調(diào)配，負責勞保用品的領取發(fā)放和生產(chǎn)方面的日常后勤保障工作，從職工作的正常開展，積極配合領導的號召，完成里車間內(nèi)玩的反新工作，使員工的工作環(huán)境有了很大進步。

我?guī)ьI員工配合生產(chǎn)任務，認真完成涂裝的噴涂工作，從自檢到互撿，嚴格把關，保證產(chǎn)品的效率與質(zhì)量雙從得到完善，保證生產(chǎn)任務的正常運轉(zhuǎn)。

積極響應公司的號召，對各車間場地的設備進行涂裝，把老舊的設備進行處理、打磨、找平、涂裝，是老舊的設備煥然一新，從新回到新設備的程度，這樣大大提高了各車間的美感，改變了公的環(huán)境，為公司設備的翻新做到了我們應有的責任。

總之，在一年的工作中，我們能以工作的責任感完成各項工作，大事在過程中還存在許多不足之處，這也是在今后工作應該努力的方面，具體是一下幾方面：

1、增加員工的培訓，使員工從講課中得到理論知識，充分利用獎罰的經(jīng)濟杠桿，營造趕、學、比、超的工作氣氛，來提高員工的綜合素質(zhì)與專業(yè)知識的掌握。

2、加強對員工的專業(yè)知識的培訓，提高各班組及個人的操作水平。

3、強化個性工作的質(zhì)量，提高個員工的工作效率。

4、對各班組區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生認真檢查，仔細清理，做好5s的現(xiàn)場管理，使各班組有個良好的工作環(huán)境，保持場地有一個完美的形象。

5、在做好本職工作的同時，繼續(xù)完成領導交給的各項工作任務。

望公司領導以往對我的支持與厚愛，我將通過不斷的學習來完善自己，爭取做一個合格的管理干部，為公司未來的發(fā)展多出一份心，多盡一份力。

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇七

本人于 年畢業(yè)于利川師范學院，獲得大專學歷。畢業(yè)后在基層中心小學任教數(shù)年， 年9月調(diào)入汪營鎮(zhèn)白果小學，從事小學六年級數(shù)學教學工作及 年級班主任工作。在二十多年的教師生涯中，我在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立了終身學習的觀念，與時俱進，尊重、熱愛學生，與學生融為一體，互助互愛，共同發(fā)展。

教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學生。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中，我做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，尋找教育契機，給學生春風沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學費，為她買書包、紙、筆，在班上發(fā)動學生為她捐款；我曾替一年級學生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā)，洗拉臟的內(nèi)褲；我曾為了幫“問題孩子”找回自信，而多次家訪，巡查網(wǎng)吧，上門補課??我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關心每一個學生，尤其是后進生。一切為了學生，為了學生的一切，愛與責任同行。

當然，每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學生的心靈，摸清后進生的思想實際，寬容而不包容地并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。能與家長進行溝通，準確找出后進生認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進生，偏重表揚，著眼進步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機會，為后進生創(chuàng)造一個寬松的良好的學習環(huán)境。并號召優(yōu)生幫助后進生，采用“一對一，一幫一”的形式，后進生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。

我從1985年參加工作至今一直從事班主任工作，除了堅持做好常規(guī)工作，我大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地管理班級。首先我大膽創(chuàng)新班級管理模式，因人設崗，因崗設人，讓每個孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我針對班級情況，不斷創(chuàng)新班會的形式和內(nèi)容，寓思想教育于活動之中，讓學生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。班級文化建設是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，我結合本班特點，和班干部協(xié)商，設計具有特色的班級文化，設置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級年年被學校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”，得到了同行和專家的認可，獲得家長一致好評。

德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。在知識信息飛速發(fā)展的時代，我深知不學習就要落后，終身學習是我的追求。首先，我把周圍所有人都當成我學習的對象，和同事和睦相處，敏而好學，不恥下問；其次是向書本和網(wǎng)絡學習，做到持之以恒。我利用工作之余，積極參加網(wǎng)絡培訓，認真學習教育教學理論，積極鉆研教學大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延，大膽進行教研教改，參與各種課題研究，在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實現(xiàn)自己的人生價值，當好學生的引路人。

在積極創(chuàng)新教學方式的同時，我還努力加強教學科研工作。多次在縣市級及省級期刊上發(fā)表學科教育論文及學校教育及管理類文章，積極提高思想素質(zhì)和科研素質(zhì)。

在當班主任的日子里，我不僅在播種著知識和愛，同時也在加倍地收獲著感動和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動著我。工作原本就是一種享受，因為學生是那么可愛！愛生活、愛事業(yè)、愛學生是教師一切工作的出發(fā)點和原動力。只有播下愛的種子，才能為學生們創(chuàng)造一個寬松、愉快的學習環(huán)境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學知識，學做人。如果學生的能力發(fā)揮到極致，學生體會到成功的快樂、奮斗的快樂，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎？感謝生活，感謝學生！

近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅準前方的路，一心為了學生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。不斷學習，科學管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。學生是家長未來的寄托，是祖國明日的希望。用愛心與細心澆灌出的花朵，將成為國家建設的棟梁。一分耕耘，一分收獲。在教育這片廣袤的土地上，我雖不能長成參天大樹，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中，為這片土地增添一絲生氣，今日付出的辛勞，會讓我們收獲明日的希望。

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇八

1、開好每一次會議，做好會議記錄，記載學校重大活動和重要事件。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報等工作，確保及時撰寫和上報，做好各種文件的 收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作，及時請領導閱辦，按時布置，做到了每天的文件轉(zhuǎn)接登記。

3、完成了學校年度工作計劃及總結，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項統(tǒng) 計報表的上報工作。

4、做好教師考核和績效結算工作。考核工作嚴格按考核方案執(zhí)行，各部門透明運作，做到 公平、公正、公開。

5、認真做好上傳下達、協(xié)調(diào)服務工作。牢固樹立服務意識，學校的規(guī)章制度和決策做好對 教職工的宣傳和解釋工作。

6、關心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。

7、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項工作，積極完成學校臨時性任務。

8、協(xié)助校長做好人事安排工作.

9、負責辦理教職工的調(diào)動、轉(zhuǎn)正、定級、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據(jù)年 級組和各處室的考核項目， 做好教職工的考核統(tǒng)計工作， 負責辦理專業(yè)技術職稱的申報評審 及專業(yè)技術人員的年終考核。

10、做好教師繼續(xù)教育工作。

做了三年的辦公室工作， 從最初的一無所知到現(xiàn)在的熟能生巧， 從最初的感覺做好辦公室工 作不易到現(xiàn)在的不難，個人認為這都是一個鍛煉和學習的過程。只要多學習，學習相關政策 理論知識，學習他人，勤記錄，就一定能做好。幸運的是，這些工作基本上是關于文字和數(shù) 字的，對于文字工作，有黃校長的指導，對于數(shù)字工作，有夏校長的把關，對于文字和數(shù)字 的計算機技術處理有張書記的幫助，所有的問題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績，但存 在著許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：

1、在工作中與領導和同志們交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。

2、改進工作方法，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。

3、宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發(fā)稿件。

總之，辦公室將繼續(xù)在學校領導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺 點，彌補不足，堅持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難 而怕為。”

進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，求真務實， 開拓進取，為共同建設和諧石中、魅力石中而努力!

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇九

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

本學期繼續(xù)擔任年級副主任，主抓年級政教工作。一個學期以來，九年級政教工作以校長室工作計劃為依據(jù)，在校長室、政教處的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以"抓成績、提素質(zhì)"為主要突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，以沖刺中考為目標，在年級組主抓成績的同時，提高學生的綜合素質(zhì)。總的來說，取得了較好的成績：學生基本穩(wěn)定、精神面貌體現(xiàn)良好、無重大安全事故發(fā)生，但同時也存在問題：學生厭學、逃學現(xiàn)象嚴重;班主任隊伍責任心不夠強。

1、堅持每日的常規(guī)管理及檢查;常抓每天上課前的衛(wèi)生情況及學生遲到現(xiàn)象，加強課間的巡查力度，加大對教師的管理，加強一日三隊兩操的管理，加強年級教師食堂值班管理，對出現(xiàn)的問題進行量化管理，加強每日早讀前中考勵志宣誓的巡查。經(jīng)過一學期的巡查，班級的衛(wèi)生已有明顯改善，學生上課無故遲到現(xiàn)象已不存在，課間追逐打鬧現(xiàn)象有明顯好轉(zhuǎn)，就餐就寢隊伍整齊，兩操井然有序，教師違紀現(xiàn)象也很罕見。

2、召開班主任工作會議，交流班主任經(jīng)驗，提高班主任工作能力;本學期每大周召開兩次班主任工作會議，前后周分別一次，前周主要總結上大周班級管理的工作、存在的問題、布置本大周的工作。后周主要是班主任經(jīng)驗交流，各班主任暢談自己在一大周工作中存在的經(jīng)驗與不足，其他班主任給予相應的方法及幫助。通過班主任經(jīng)驗交流會的召開，班主任的業(yè)務能力得到了很大的提升，也對九年級的管理工作及鞏固率的提高起了決定性作用。

3、與宿管共同管理;班主任利用晚自習帶隊回寢后，積極配合生活老師管理學生文明就寢，并對當天黑板上出現(xiàn)的各寢室衛(wèi)生情況逐一核實，做到相應的獎懲。年級組也在與宿管對接的過程中，了解本年級學生出現(xiàn)的問題，并安排班主任逐個解決。在臨近期末時，為了確保九年級學生能夠安全、穩(wěn)定、有序的考試和離校，安排班主任每天中午和晚上值班，大大減輕了宿管的管理壓力。

4、積極參加與配合政教大檢查等例行檢查;本學期，在政教處帶領下，組織了九次政教大檢查和多次食堂文明就餐檢查，九年級各班級都積極備查，各班級衛(wèi)生有明顯好轉(zhuǎn)，學生基本能按要求文明就餐，這也得益于政教處檢查。

5、認真組織了家長會;在本次家長會中，本年級教師全員參與，家長的出勤率達到近85%，家長對本次家長會的召開非常滿意，希望能進一步加強家校溝通，同時也提出了些許有價值的建議，這樣更有助于學校和年級組的長遠發(fā)展。

1、由于本人的管理經(jīng)驗不足，在管理過程中往往會走很多彎路，也滯后了年級的政教工作。

2、學生厭學情緒增加，本學期，許多學生缺乏中考信心，對畢業(yè)班繁重的學習壓力表示恐懼，導致本學期學生厭學、逃學的現(xiàn)象陡增，年級組為此召開了班主任專題會議，商討解決學生厭學的方案，雖略有成效，但效果不明顯，主要原因在于部分學生的基礎差，初中部未有興趣班或特長班，學生在校感覺不到奮斗的方向。

3、部分班主任的責任心不夠，懈于管理;本學期是非常關鍵的一學期，是中考沖刺的一學期，但個別班主任比較懶散，做事出現(xiàn)拖拉，情緒化嚴重，無視學校規(guī)章制度，敷衍了事，導致班級管理成效不大。

1、進一步加強畢業(yè)班的常規(guī)管理;

2、控制年級的流生，盡量讓每位在校生能夠順利的完成初中學業(yè)，參加中考;

3、利用班會課，進一步加強學生的勵志教育，使學生以積極的心態(tài)面對中考。

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇十

回首20xx，有許多感慨在心頭。全民急救培訓，社區(qū)急救服務，呼救病人的急救調(diào)度，突發(fā)事件的緊急救援，急救安全生產(chǎn)年活動啟動，大型活動的急救保障等等，這些都讓我們在工作中感受到成就，在奉獻中感受到責任。即將過去的一年，在市科協(xié)和市衛(wèi)生局的關心支持下，我們以“鎮(zhèn)江120市民急救培訓學校”作為我市全民科學素質(zhì)教育基地，持續(xù)開展以市民急救學校為急救特色的志愿者服務工作，突出“志愿公益、建設創(chuàng)新”的工作重點，繼承急救知識公益普及志愿行動的服務成果，團結帶領廣大青年，為急救科學發(fā)展、和諧發(fā)展作出了積極努力。現(xiàn)將我中心的20xx年科普工作開展情況及開展科普工作的體會和建議匯報如下：

（一）開展了急救服務進社區(qū)活動。為提高社區(qū)居民應對突發(fā)事件的自救能力，我單位先后到電力路、米山，組織開展社區(qū)急救服務，積極探索、拓展急救知識在社區(qū)普及的途徑，努力提高社區(qū)居民生活質(zhì)量，為建設文明社區(qū)，推進和諧社會建設進程作出貢獻。

（二）進行了全民急救培訓。今年7月20日，我們在司法警官學校開展了全省監(jiān)獄系統(tǒng)新民警急救培訓；8月1日建軍節(jié)期間，我們到鎮(zhèn)江武警支隊五中隊進行了軍營急救科普培訓。同時，我們還多次社區(qū)、學校、企事業(yè)單位，為市民們進行了生活中應急急救知識培訓，講授了學習急救知識的重要性及急救的方法和技巧，并利用人體模特現(xiàn)場演示。看到急救知識進社區(qū)這個活動如此受市民們的歡迎，我們與多個單位建立廣泛聯(lián)系，讓急救知識走進千家萬戶。通過活動的開展，實實在在為市民提供了學習急救常識的機會，提高市民的生活生存質(zhì)量，推進了和諧社會建設。今年截至目前，共舉辦市民急救培訓18期1065人次。

（三）積極參與重大活動。今年8月4日，我們與浙江紹興120開展兩地急救文化研討會，廣泛交流了急救科普經(jīng)驗，提高了兩地急救文化水平。我們還認真做好了重大活動保障工作，8月7日全民健身日期間，做好了市民急救保障工作，切實維護了市民生命健康安全。

（四）啟動急救安全生產(chǎn)年活動。今年伊始，急救安全生產(chǎn)年活動啟動，以“細節(jié)決定安危”的安全生產(chǎn)文化主題活動在7月末8月初各科室拉開帷幕，9月中旬，我們組織參加了全國安全生產(chǎn)應急救援知識競賽活動，取得了較好效果。

20xx年，急救工作任務仍很繁重。我們將在市科協(xié)和市衛(wèi)生局黨委的領導下，重點在突出特色，打造品牌，增強凝聚力上下功夫，以急救知識普及教育手段提高公眾急救知識水平，堅持不懈地開展健康教育科普工作，確保完成急救知識科普各項工作任務。

在推廣普及急救技能與知識過程中，我們主要有以下幾點體會和特色：

（一）提高全民急救意識是基礎。今年以來，我們針對為什么要推廣急救知識，推廣急救知識的必要性，怎樣普及急救知識等一系列問題都向相關單位和社會相關人群做了詳實的宣傳。特別是利用各種急救服務和培訓進行深入細致的宣傳，提高了社會各界的急救意識，使我市普通百姓都能掌握基本的緊急自救與救人的能力，從而促進安全意識的提高，為進一步促進“平安鎮(zhèn)江”、“和諧鎮(zhèn)江”的建設做出了應有的貢獻。

（二）提高急救師資水平是關鍵。隨著急救培訓業(yè)務的不斷擴展，我中心從提高教學質(zhì)量出發(fā)，派出專門的現(xiàn)場急救經(jīng)驗豐富的醫(yī)生前往省救護培訓中心進行救護培訓師培訓，提高主講與操作水平。在急救培訓中，為了激發(fā)市民學習科普知識的興趣和積極性，掌握必要的急救知識，我們打破以往傳統(tǒng)講學式的培訓方式，結合急救知識，自編自排了精彩活潑而又極具生活化的情景劇，采用了生動逼真的人物模型等手段，培訓形式可謂豐富多彩。為了讓市民們能更好的親身體驗急救技能，我們還專門購買了高仿真的人體模型供大家演練，指導居民進行心肺復蘇、氣道異物清除，創(chuàng)傷救護四項技術等項救護操作，以增強群眾的自救互救知識和能力，使居民在遇到突發(fā)疾病或意外傷害時，能夠及時正確地進行自救或互救，提高急救效果，將傷殘降到最低的目的。由于活動形式的新穎生動，我們每到一處，精彩的急救培訓都能引起市民們的熱烈反響，活動現(xiàn)場總是掌聲不斷，好評如潮。

（三）為全民搞好服務是目標。在急救培訓過程中，我中心堅持公益性的原則，以服務方便于民。對市民自愿報名學習急救知識免費培訓；對市民關心的日常保健知識，隨堂講解；對課后沒聽明白、要求實踐操作的市民，手把手的重新教，并且保證講課質(zhì)量。在活動開展的過程中，我們深知急救知識科普活動是一項長期而艱巨的任務，為了實現(xiàn)急救網(wǎng)絡社會化，搶救技能普及化、現(xiàn)場急救全民化的理想社會目標，我們先后開展了“急救知識進社區(qū)、進軍營、進學校”活動，并制成光盤讓更多的人受益。我們只有一個目的，那就是通過培訓讓市民知道在突發(fā)疾病的關鍵時刻該怎樣自救、怎樣救人。一份付出，一份收獲，我們的活動得到了社會的普遍稱贊。人的生命只有一次，珍愛生命比什么都重要。作為醫(yī)務工作者，我們有責任和義務宣傳急救知識、普及急救技能，使人們遇到緊急狀況時，能夠減輕痛苦，挽救生命。

“十二五”期間是落實《全民科學素質(zhì)計劃行動綱要》的第三階段的前五年，也是關鍵性的五年，為切實做好全面科學素質(zhì)教育落實工作，我們有以下幾點建議：

（一）加強科學教育與培訓基礎工程建設。加強教師隊伍建設，定期培訓科學學科教師，培養(yǎng)一支專兼結合、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學教育與培訓的教師隊伍；加強科普教材建設，根據(jù)不同對象需求、滿足科學教育與培訓需求，組織征訂科普教材和自編科普讀物，自制科普課件；加強教學基礎設施建設，充分利用現(xiàn)有的教育培訓場所、基地，配備必要的教學儀器和設備，為開展科學教育與急救等知識培訓提供基礎條件。

（二）加強科普資源開發(fā)與共享工程建設。鼓勵和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā)，繁榮科普創(chuàng)作業(yè)。建立有效激勵機制，加強科普、科技、教育、傳媒界的有效合作和交流，進行優(yōu)秀科普作品的推介、展演、展播和展示活動，擴大科普信息資源的共享范圍。針對公眾生產(chǎn)生活的實際需求，組織編制簡明生動的科普資料，以公眾易于獲得的方式送達基層，按照相關法規(guī)、規(guī)章和標準創(chuàng)建科普信息資源使用環(huán)境，保護科普信息和課件制作人的利益。

（三）加強大眾傳媒科技傳播能力工程建設。加大各類媒體的科技傳播力度。增大電視、廣播科技節(jié)目的播出時間和綜合性報紙科技專欄的數(shù)目和版面，強大科普門戶網(wǎng)站的科普欄目空間，大幅度增加大型電子屏數(shù)量，加大科普刊物編輯和送閱力度。打造科普傳播媒體品牌，提高制作和傳播質(zhì)量，開辟一個讀者量大的綜合性報紙專版、電子讀物和視頻課件。發(fā)揮網(wǎng)絡媒體的傳播功能，建立科普門戶網(wǎng)站，提高網(wǎng)站惠民率，吸引廣大人民群眾瀏覽。加大投入，配備好“科普大篷車”，打造收視高的科普電視欄目，扶持科普網(wǎng)站擴容，制定優(yōu)惠政策，推動科普文化發(fā)展。提高媒體科普服務功能，增強公眾對于公共衛(wèi)生和重大自然災害等突發(fā)事件的急救能力，引導公眾科學應對突發(fā)事件。

（四）加強科普基礎設施工程建設。進一步拓展和完善現(xiàn)有基礎設施的科普教育功能。對現(xiàn)有科普設施進行更新改造，充實內(nèi)容、改進服務、激發(fā)活力，滿足公眾參與科普活動的需求。整合利用社會相關資源，充分發(fā)揮科研基礎設施的資源優(yōu)勢，發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。多渠道籌集資金，補充適應農(nóng)村科普建設需要的新設備和科普場所建設，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)村科普設施投入，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)村遠程教育與文化信息共享工程的軟硬件升級工作，充分利用遠程網(wǎng)絡終端設備開展科普教育和宣傳。從突出社會公益性入手，加強基層科普站欄員建設，規(guī)范科普設施的建設與管理，增強社區(qū)科普設施的服務功能。

（五）加強科普投入機制建設。一是政策投入，積極爭取上級支持，建議各級政府出臺綱性指導落實綱要的文件，指導基層開展《綱要》落實工作，市政府將落實綱要工作納入年度目標考核和單位評先評優(yōu)范疇，下達考核細則，明確考核分值。二是經(jīng)費投入。采取多種措施，加大政府和社會投入力度，形成多渠道投入機制，為《科學素質(zhì)綱要》的實施提供資金保障。加強各相關部門聯(lián)系，落實實施經(jīng)費，分解任務，各成員單位要承擔《科學素質(zhì)綱要》實施任務的同時，要統(tǒng)籌安排落實綱要所需經(jīng)費。廣辟社會資金投入渠道，開展科普資金捐贈活動，爭取企業(yè)資助，鼓勵企業(yè)承辦大型科普活動，引導企業(yè)和個體戶參與宣傳，吸納資金開展科普活動，支持科學素質(zhì)建設。

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇十一

本學年我繼續(xù)擔任xx小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是 抬頭做人，低頭做事 。現(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：

我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。

校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。

本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。

平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。

作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

學期初重新編排了課表。

安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。

認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。

課堂教學是質(zhì)量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。

提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學年調(diào)整教學思路作準備。考試工作是件比較復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排，。

值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

配合校長完成多項校園工作。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。

管理缺少力度，工作缺乏藝術性。

指揮中心主任述職報告（精選12篇）篇十二

xxxx年9月至今，擔任了一年級一班的班主任工作，現(xiàn)將一年的工作情況匯報如下：

我每天乘車大約一小時到校，幾乎每天都是我第一個打開辦公室的門，因為我是一年級的班主任。我從執(zhí)筆姿勢、認識小組、手握笤帚掃地等微細節(jié)教起，而且要反復強化，不斷練習鞏固。比如，打掃衛(wèi)生，一開始，按教好的動作，分好的工，一字排開往前掃，速度和整潔度都不到位，放學后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚進行二次清理。那時，我心中沒有埋怨與指責，因為我知道，我所面對的是在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝，幾乎是從零學起的。對待他們，只能是班主任的榜樣示范，熏陶感染、循序漸進。大約過了半個學期，學生才能把地面掃干凈。到現(xiàn)在大掃除，我還有分工，就是擦高處的玻璃，我們師生合作，其樂融融，創(chuàng)建了一個溫馨的教室。我從中體驗到了那份充實與愉悅。

教師不但要教書，更要教會學生做人。學生大多是獨生子女，自私、獨霸是他們的共性。兩個同學打架，問其原因，錯都是別人的。有個同學忘帶課本，理由是他媽媽沒給他裝上。面對學生的責任意識差，我就給他們立了一條規(guī)矩：不準隨便打人，否則，后果自負。這一條規(guī)矩在家長會上也得到認可。好動手的宋續(xù)李把另一名學生擁倒，當時站不起來了，然后，我通知了雙方家長，宋續(xù)李的家長護送受傷的學生到醫(yī)院做了檢查，還好，沒什么大礙。事后，在班上，我讓宋續(xù)李評價這件事，他說，他給家長惹麻煩了，還付了醫(yī)療費，我以后不再動手打人了。學生也通過此事，有了責任意識，注意約束自己的行為，養(yǎng)成守紀律的習慣。同時，還注重講衛(wèi)生、愛勞動、愛學習的教育。文明禮儀七字歌進課堂活動。如：“逢做值日早到校，各負其責效率高”引導學生按時做好值日。個人衛(wèi)生，我一般雙休日當做作業(yè)布置，周一舉行“比比誰最講衛(wèi)生”活動。并說說自己做了些什么？注重培養(yǎng)學生的勞動觀念，樹立自己能做的事情做的意識。我利用七字歌：“早讀記憶效果好，大好時光莫荒掉”培養(yǎng)學生，讀書學習的習慣。注重評價機制的落實，有獎有懲。設立了“比比誰最棒！”欄目，學生某時某刻表現(xiàn)突出，隨機可獲得相應的小紅旗一面，分階段總結表彰，激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。學生不到位的也建立相應的處罰措施，如衛(wèi)生清掃不干凈，就罰干值日一天。一年下來，學生的行為習慣以初見成效。學生期末檢測后，返校的兩個早晨，依然聽到在班長的帶領下我班學生朗朗的讀書聲。辦公室的老師開玩笑說：“考完試了，你班還那么努力。”這就是我們說的好習慣早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生。

我們認真履行體育藝術“2+1”活動，感受到了課程制定的科學性規(guī)范性，很好地促進了學生的德智體美全面發(fā)展；眼保健操也起到了緩解眼部疲勞，保護視力的作用；在大課間活動中，我也成為了他們中的一員，與他們一起參與乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子等活動，與學生共同健康快樂地發(fā)展。同時，時刻關注學生的兩姿：一坐姿，二寫姿。

對待學困生，遵循兩點教學思想：一是兒童是活生生的人，有情感，有獨立人格，讓每一個孩子有尊嚴地生活在集體中。二是兒童是發(fā)展中的人，有潛力，但尚未成熟。充分相信他們，開發(fā)潛能，包容保護孩子的成長利益是教師的使命，沒有什么比保護學生的自尊心、自信心更重要。對他們更多的是耐心和愛心。

我經(jīng)常性的與任課教師召開班級教師碰頭會，交流學困生的轉(zhuǎn)化策略，因人而異，商討最佳轉(zhuǎn)化方案。

對于一年級的教學，下學期，我為學生設置了課前預習作業(yè)：“一圈、二標、三讀”。一圈就是圈出會認字；二標，就是標出自然段的序號；三讀就是把課文讀通順。這是我于xxxx年4月研究的一項區(qū)級課題“中高年級預習作業(yè)設計的研究”的成果應用。這體現(xiàn)了“先學后教、以學定教”的教學理念，學生自己學會的不教，經(jīng)過努力學會的不教，創(chuàng)建自主，合作探究的教學模式，由機械灌輸教學變?yōu)閷W生主動積極去學，課堂在生生師生交流對話中展開，課堂上有學生成就展現(xiàn)，有共同質(zhì)疑，師生活動中的得到新知。學生學得輕松愉悅，真正體現(xiàn)了幸福課堂。

“我有一雙巧巧手”欄目有“我會寫、我會算、我會畫、我會拼”四個板塊，并及時更新，展示學生特長的同時，提高了學生動手動腦的能力。

1、家長開放月。

2、建立校訊通。

3、建立微信朋友圈。

4、定期召開家長會。

5、家訪。

我校對于班主任評價是多元化的，即有流動紅旗的次數(shù)，也有大型活動比賽成績，還有所任班級學科教學成績。本學年度，在班級評選活動中，我班成績居第一名。“經(jīng)典誦讀”、“慶六﹒一”匯演均獲校一等獎。所執(zhí)教的語文教學成績，及格率和優(yōu)秀率均為100%。我感覺最高的獎勵是這樣的話語：“馮老師，我們家的老二最好也是你來教。”前兩天，我去值班，路上碰到一位家長，不安地問：“老師，二年級還是你來教吧？”“應該是，沒特殊情況的話。”家長聽了我的話，欣慰地笑了。從這些話語中，我感受到了教師職業(yè)的幸福感、自豪感，我會一如既往地履行自己的天職——既教書，又育人。