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最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:FS文字使者

教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論知識(shí),同時(shí)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修訂。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的教學(xué)方法和策略。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇一

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),知道生疏人叫門時(shí)不開(kāi)門,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

2、自制圖片4幅、磁帶。

1、觀看情境表演,使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí),生疏人敲們不能開(kāi)。

(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品,名字叫爸爸、媽媽不在家。

(2)教師提問(wèn),讓幼兒回答。

(3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),碰到生疏人敲們,不要輕易開(kāi)門,(教案出自:教案網(wǎng))要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí),告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái),或讓來(lái)人在外面留下等,也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。

(4)再次表演,讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì),談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),自己做了什么事。

3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。

4、看黑板上的掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。

(1)玩小刀等尖銳的東西。

(2)一人在安靜地玩玩具。

(3)在床上翻跟頭。

5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇二

目標(biāo):

知道爸爸媽媽外出,自己一人在家時(shí),要注意安全,建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

準(zhǔn)備:

事先排練情景表演。

過(guò)程:

1、表演情景一。

(1)表演內(nèi)容:

爸爸、媽媽不在家,小明在家搭積木,他一邊搭積木,一邊高興地唱著歌。這時(shí),有人敲門。小明問(wèn):“誰(shuí)呀?”陌生人說(shuō):“我是賣玩具的,請(qǐng)開(kāi)門。”

表演停。

(3)帶班教師與配班老師合作表演:陌生人敲門后,小朋友正確回答的語(yǔ)言和應(yīng)有的行為。

2、表演情景二:

(1)表演內(nèi)容:

小明正高興地畫著畫,突然鉛筆斷了,他到處找鉛筆刨,可找了很久,未找到,就去拿了一把小刀“我就用小刀削鉛筆吧。”

表演停。

(2)教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。

小明的鉛筆斷了,怎么辦?他能不能用小刀削,為什么?

3、爸爸、媽媽不在家,小朋友一個(gè)人在家時(shí),可以做哪些事?不能那些事?

教師小結(jié):爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友在家中要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不能開(kāi)門,自己也不可以做危險(xiǎn)動(dòng)作,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇三

一天晚上,爸爸媽媽因?yàn)橛屑笔乱k所以都出門了,雨也淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。(好!)。

我非常害怕,我也非常的孤獨(dú)。這時(shí),門外傳來(lái)一陣陣敲門聲。“咚~咚~咚”,門外又發(fā)出一種粗粗的噪音,我心里有一點(diǎn)緊張了起來(lái),我急忙躲在門后一個(gè)角落里,害怕起來(lái),膽戰(zhàn)心驚地說(shuō):“你是誰(shuí)呀?”我一邊說(shuō)一邊顫抖著身體,那粗粗的嗓門說(shuō):“我是你爸爸的同事,你爸在家嗎?”我想:既然是我爸爸的同事,應(yīng)該知道爸爸出去了呀。我又說(shuō):“爸爸不在家。”“那你先讓我進(jìn)去,再說(shuō)吧。”那人大聲地說(shuō)。我想了想說(shuō):“我給爸爸打個(gè)電話問(wèn)一下有沒(méi)有人來(lái)找他。”那人聽(tīng)了就走了,我吸了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的冷氣。也不知道什么時(shí)候,雨停了,風(fēng)爺爺吹著樹(shù)木,發(fā)出呼呼的響聲,雨點(diǎn)也從瓦片上落了下來(lái),發(fā)出滴答的聲響,仿佛組成了一道催眠曲。我也爬上床進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中,也不知道爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的'安全知識(shí),知道生疏人叫門時(shí)不開(kāi)門,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、自制圖片4幅、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

1、觀看情境表演,使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí),生疏人敲們不能開(kāi)。

(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

(2)教師提問(wèn),讓幼兒回答。

(3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),碰到生疏人敲們,不要輕易開(kāi)門,要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí),告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái),或讓來(lái)人在外面留下等,也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。

(4)再次表演,讓幼兒加深印象。

一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì),談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),自己做了什么事。

3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。

4、看黑板上的掛圖,幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。

(1)玩小刀等尖銳的東西。

(2)一人在安靜地玩玩具。

(3)在床上翻跟頭。

5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇五

1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的'安全知識(shí),知道陌生人叫門時(shí)不開(kāi)門,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí),知道陌生人叫門時(shí)不開(kāi)門,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。

2、自制圖片4幅、磁帶。

(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品,名字叫"爸爸、媽媽不在家"。小品開(kāi)始:幼兒亮亮獨(dú)自在家中玩耍,邊玩邊說(shuō):"今天爸爸、媽媽出去買東西,讓我好好看家,嘿!這回我可要自己玩?zhèn)€痛快。"這時(shí),門外傳來(lái)了敲門聲,一個(gè)陌生人問(wèn):"這是李工程師的家嗎?"亮亮問(wèn):"你是誰(shuí)呀?"來(lái)人說(shuō):"我是查電表的,請(qǐng)你開(kāi)門!"(表演暫停)。

(3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),遇到陌生人敲們,不要輕易開(kāi)門,要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí),告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái),或讓來(lái)人在外面留下等,也可讓人到父母單位去找等等。

(4)再次表演,讓幼兒加深印象。一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演陌生人(陌生人可隨便找理由)。

2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì),談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),自己做了什么事。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇六

那天,天上下著大雨,我一起床,媽媽就對(duì)我說(shuō):“金昊,我和你爸爸要去外面辦點(diǎn)事,一會(huì)兒就回來(lái)。”我一聽(tīng),著急地說(shuō):“不行!不行!你們都走了,就我一個(gè)人在家,我害怕!”可媽媽說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該鍛煉鍛煉自己的膽量了。”我聽(tīng)了媽媽的話,只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸媽媽都走了,空蕩蕩的家只剩下我一個(gè)人。我想:不如玩一會(huì)兒電腦吧!于是,我打開(kāi)了電腦玩了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),爸爸媽媽還沒(méi)有回家,我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),媽媽會(huì)不會(huì)出事?正在這時(shí)家門口忽然傳來(lái)了一陣陣腳步聲,我以為有小偷來(lái)我家偷東西,便把衣柜里的所有被子全部拿來(lái)?yè)踉陂T后,生怕小偷闖進(jìn)家門。我又拿起電話撥通了外婆家的電話,想找外公、外婆來(lái)幫忙。又過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)門外有敲門聲,便小心翼翼地從貓眼往外看,我這一看,差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái),原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我連忙從椅子上跳下來(lái),立刻把門打開(kāi)。媽媽進(jìn)了家門,看見(jiàn)地上全部都是被子,就奇怪地問(wèn)我:“這些被子怎么會(huì)跑到這兒來(lái)的?是不是小偷來(lái)過(guò)了?”在媽媽的追問(wèn)下,我如實(shí)地把剛才的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了后,捧著肚子哈哈大笑。我不知道媽媽為什么要嘲笑我。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇七

這篇習(xí)作的訓(xùn)練,目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散,多角度地去認(rèn)識(shí)事物,多層面地進(jìn)行觀察,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。

要求學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容。口頭表達(dá)清晰明了,文章流暢自如。

1、同學(xué)們,我知道你們都有一個(gè)溫馨的家,每天與爸爸媽媽在一起,有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家,你們的心情會(huì)怎樣呢?(學(xué)生說(shuō))。

2、那你們告訴我,是爸爸媽媽在家好?還是不在家好?為什么?(學(xué)生各抒己見(jiàn))。

生甲:因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí),很少有玩的時(shí)間,好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè),還沒(méi)喘口氣,媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢暂p松地玩會(huì)兒了。

生乙:爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫一些小人,讓它們打仗,可有意思了,可媽媽不讓畫,說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢宰鑫蚁胱龅氖铝恕?/p>

生丙:媽媽太愛(ài)嘮叨了,麻煩得很,經(jīng)常一句話要說(shuō)好幾遍,我的`耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家,我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。

師:聽(tīng)了你們的發(fā)言,老師深有感觸。一方面,老師同情你們的境遇;另一方面,又為爸媽對(duì)你們所付出的愛(ài)而感動(dòng),他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然,如果他們能再考慮一下方法,與你們多交流交流,那就好了。

3、現(xiàn)在,認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言,說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好?

生甲:爸爸媽媽在家,他們做好了所有的事,什么也不用我操心。他們不在家,我自己什么也干不了,所以還是爸爸媽媽在家好。

師:以后要多鍛煉自己才行啊,要學(xué)會(huì)自己照顧自己,對(duì)嗎?(學(xué)生點(diǎn)頭)。

生乙:爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣,剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了,尤其是晚上,一個(gè)人在家呆著,特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇八

這篇習(xí)作的訓(xùn)練,目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散,多角度地去認(rèn)識(shí)事物,多層面地進(jìn)行觀察,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。

二、訓(xùn)練要求。

要求學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容。口頭表達(dá)清晰明了,文章流暢自如。

三、啟發(fā)學(xué)生思維與口述。

1.同學(xué)們,我知道你們都有一個(gè)溫馨的家,每天與爸爸媽媽在一起,有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家,你們的心情會(huì)怎樣呢?(學(xué)生說(shuō))。

2.那你們告訴我,是爸爸媽媽在家好?還是不在家好?為什么?(學(xué)生各抒己見(jiàn))。

生甲:因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí),很少有玩的時(shí)間,好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè),還沒(méi)喘口氣,媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢暂p松地玩會(huì)兒了。

生乙:爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫一些小人,讓它們打仗,可有意思了,可媽媽不讓畫,說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢宰鑫蚁胱龅氖铝恕?/p>

生丙:媽媽太愛(ài)嘮叨了,麻煩得很,經(jīng)常一句話要說(shuō)好幾遍,我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家,我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。

師:聽(tīng)了你們的發(fā)言,老師深有感觸。一方面,老師同情你們的境遇;另一方面,又為爸媽對(duì)你們所付出的愛(ài)而感動(dòng),他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然,如果他們能再考慮一下方法,與你們多交流交流,那就好了。

3.現(xiàn)在,認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言,說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好?

生甲:爸爸媽媽在家,他們做好了所有的事,什么也不用我操心。他們不在家,我自己什么也干不了,所以還是爸爸媽媽在家好。

師:以后要多鍛煉自己才行啊,要學(xué)會(huì)自己照顧自己,對(duì)嗎?(學(xué)生點(diǎn)頭)。

生乙:爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣,剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了,尤其是晚上,一個(gè)人在家呆著,特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。

四、學(xué)生習(xí)作成文附:

王旭。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇九

我一放學(xué)回到家,便看見(jiàn)家里空無(wú)一人。“萬(wàn)歲!”我不禁大聲歡呼起來(lái)。我想這下可自由了。放下書包的我飛快地做起作業(yè)來(lái)。做完作業(yè),我覺(jué)得有點(diǎn)口渴,于是我打開(kāi)電視機(jī),又從冰箱里拿出一塊西瓜,一邊吃西瓜,一邊看電視。我吃完西瓜轉(zhuǎn)身一想,我可以來(lái)個(gè)惡作劇呀。于是,我把西瓜皮上層皮和下層肉去掉。把中間那層白色的皮切成薄薄的,就像透明體一樣面放上一些小木塊。一切準(zhǔn)備就緒,就等爸爸媽媽回來(lái)了。

“篤篤篤”樓道上傳來(lái)了他們的腳步聲。爸爸媽媽一進(jìn)門,上面的木塊從天而降,正好拍在他們的腦勺上。爸爸剛想進(jìn)來(lái)批評(píng)我,突然腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天,媽媽也忍不住捧腹大笑。這時(shí),爸爸的眼睛瞪得更大了。像兩顆彈珠嵌在它的眼里,結(jié)果可想而知,我被“表?yè)P(yáng)”了一番。下次爸爸媽媽不在家,我一定要來(lái)些更有趣的。

語(yǔ)言風(fēng)趣,妙趣橫生。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十

這篇習(xí)作的訓(xùn)練,目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散,多角度地去認(rèn)識(shí)事物,多層面地進(jìn)行觀察,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。

要求學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容。口頭表達(dá)清晰明了,文章流暢自如。

1.同學(xué)們,我知道你們都有一個(gè)溫馨的家,每天與爸爸媽媽在一起,有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家,你們的心情會(huì)怎樣呢?(學(xué)生說(shuō))。

2.那你們告訴我,是爸爸媽媽在家好?還是不在家好?為什么?(學(xué)生各抒己見(jiàn))。

生甲:因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí),很少有玩的時(shí)間,好不容易寫完了學(xué)校的作業(yè),還沒(méi)喘口氣,媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢暂p松地玩會(huì)兒了。

生乙:爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫一些小人,讓它們打仗,可有意思了,可媽媽不讓畫,說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩遥揖涂梢宰鑫蚁胱龅氖铝恕?/p>

生丙:媽媽太愛(ài)嘮叨了,麻煩得很,經(jīng)常一句話要說(shuō)好幾遍,我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家,我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。

師:聽(tīng)了你們的發(fā)言,老師深有感觸。一方面,老師同情你們的境遇;另一方面,又為爸媽對(duì)你們所付出的愛(ài)而感動(dòng),他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然,如果他們能再考慮一下方法,與你們多交流交流,那就好了。

3.現(xiàn)在,認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言,說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好?

生甲:爸爸媽媽在家,他們做好了所有的事,什么也不用我操心。他們不在家,我自己什么也干不了,所以還是爸爸媽媽在家好。

師:以后要多鍛煉自己才行啊,要學(xué)會(huì)自己照顧自己,對(duì)嗎?(學(xué)生點(diǎn)頭)。

生乙:爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣,剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了,尤其是晚上,一個(gè)人在家呆著,特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。

王旭。

評(píng)語(yǔ):

這篇習(xí)作風(fēng)趣,令人忍俊不禁,把一個(gè)調(diào)皮淘氣的男孩形象塑造得栩栩如生,呼之欲出。語(yǔ)句流暢,生動(dòng)形象。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十一

今天,一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的晚上,就要開(kāi)始了。本來(lái)我已經(jīng)做完了作業(yè),正和爸爸說(shuō)笑話呢!別提多高興了。可是,好景不長(zhǎng),爸爸媽媽的電話響了,他們接完了電話,匆匆忙忙地走出門。我連忙問(wèn):“爸爸媽媽,你們上哪里去呀?”爸爸媽媽說(shuō):“小寶貝,爸爸媽媽有事,你早點(diǎn)睡吧,聽(tīng)話。”說(shuō)完,就走了。

家突然變得那么平靜、冷淡。我的心怦怦直跳。忽然,電話響了,我想:一定是爸爸媽媽不放心我一個(gè)人在家,所以,才打電話給我。哈哈,我又不是小孩子,怎么還不放心呀!于是,我得意地接起了電話,突然,聽(tīng)到了成欣琦的聲音說(shuō):“王嘉怡,你快上qq號(hào)吧,我都等了你很久了。求你了。”我剛聽(tīng)完這句大驚失色。算了,算我自作多情吧!哎!

于是,我熱火朝天地玩起了電腦。突然,停電了,哦,真是太倒霉了吧!大樹(shù)的倒影倒映在潔白的墻上,還時(shí)不時(shí)地?fù)u動(dòng)。我想:有鬼到我們家了,會(huì)不會(huì)把我吃了呀?想到這里,我不禁尖叫起來(lái)。我對(duì)“鬼”說(shuō):“你不許吃我。”“一、二、三”我把頭躲到了被子里。可是,我躺在床上,怎么也睡不著,慢慢地,我放松了許多,漸漸地,漸漸地,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十二

當(dāng)自己的時(shí),對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是一件好事,因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間可以自由自在的,沒(méi)有任何約束,想干什么就干什么,上網(wǎng)、看電視、吃零食、喝飲料等,什么都可以。而我卻不這么認(rèn)為,我只感到無(wú)聊得發(fā)慌。

一次,媽媽帶弟弟出去看病,阿姨跟著出去了,爸爸也出差了,就我一個(gè)人孤零零地呆在家里,我心神不定地想:萬(wàn)一壞人過(guò)來(lái)了那可怎么辦呀,想想又覺(jué)得不可能,但還是消除不了那種恐懼心理,唉,可能是我看《名偵探柯南》看多了。

為了讓自己把心思放到其他事情上,無(wú)奈,只好去看電視。可電視里沒(méi)有一個(gè)我喜歡的節(jié)目,這使我沒(méi)法集中注意力,接著又聽(tīng)到樓上有什么東西“嘎吱——嘎,唰——砰,當(dāng)啷”地響,讓我心里直發(fā)毛。不行,我必須找點(diǎn)事情做做。

這時(shí),一個(gè)有趣的想法在我的腦海中浮現(xiàn),就是——做實(shí)驗(yàn)!呵呵,這下可有事情干了。但,做什么實(shí)驗(yàn)好呢?我冥思苦想。啊,對(duì)了,可以研制新型飲料。

我二話不說(shuō),去拿了一個(gè)一次性塑料杯,在里面放了果維康維生素c含片和奶片,還拿了大蒜頭、蔥頭和姜片,倒進(jìn)去,在把杯子放進(jìn)微波爐,加熱了5分鐘,結(jié)果里面大部分東西都被蒸發(fā)了!我又打開(kāi)熱水瓶,往里放了一大勺糖、鹽、味精、雞精。哇!會(huì)不會(huì)很好喝呢?我忍不住嘗了一下,“嘔~~,呸——呸”我簡(jiǎn)直快吐了,覺(jué)得這比中藥還難喝100倍!

突然,“咔啦”一聲,媽媽回來(lái)了,弟弟見(jiàn)到我就高興地粘上來(lái),要我陪他玩。

媽媽用水瓶里的水給弟弟泡了藥,也給自己倒了一杯,“這是什么呀?”只聽(tīng)從廚房里傳出一句抱怨,接著,媽媽又叫了起來(lái):“趙晟博——,你到底做了什么?為什么我一出門,你就作怪?”

“哎呀,饒命啊!媽媽,我再也不敢了!”

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十三

要是,我會(huì)很孤單,哎呀!今天真不是好日子!!

做飯沒(méi)人做,我在床上躺在那,不知該做什么。

不過(guò),不要小瞧我,我會(huì)站起來(lái),我會(huì)做飯!

今天,我要做雞蛋炒飯。我小心翼翼的拿里一個(gè)雞蛋,然后把媽媽昨晚做的飯。

拿了鏟子用力的鏟飯和雞蛋,哎!今天只能吃糊蛋炒飯了,的時(shí)候真不好受!!!!!!!

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十四

“耶!”父母終于不在家啦!我爽歪歪啦!現(xiàn)在我在想玩什么嘍,是先看電視還是先玩電腦呢?這時(shí),肚子卻不爭(zhēng)氣地響了起來(lái),所以,我先去吃早飯?jiān)倏措娨暋?/p>

吃完飯,我迫不及待地打開(kāi)電視機(jī),迎面而來(lái)的畫面就是鬼片的重頭戲,一只僵尸正在把一個(gè)活生生的人……這血腥的場(chǎng)面嚇得我連眼睛都不敢睜開(kāi)了,趁電視播放廣告的時(shí)侯,我趕緊換了臺(tái)。這個(gè)節(jié)目太可怕了!嘿,太好了!竟然是《貓和老鼠》這個(gè)搞笑的節(jié)目,肯定可以讓我忘掉那個(gè)可怕的電影。可是,漸漸地,我嬉笑的臉色不見(jiàn)了,取而代之的是恐懼爬上了我的心頭,天啊!這集怎么又是講鬼片的,我一個(gè)箭步上去,索性把電視關(guān)掉了。

看不了電視,電腦還是可以玩的。可是我一打開(kāi)電腦,一個(gè)關(guān)于死尸的新聞彈出了屏幕。天啊,我怎么跟死亡、鬼這類詞扛上了,我急忙把電腦關(guān)掉了,一骨碌躺在床上,突然,一陣充滿驚嚇的聲音響起:“啊……”我毛骨悚然,天啦,我被鬼盯住了嗎?我趕緊掀起被子,鉆進(jìn)被窩,心里砰砰直跳,開(kāi)始盼望爸媽快回來(lái),過(guò)了一個(gè)小時(shí),我把被角撩起來(lái)了一點(diǎn)兒,偷偷地瞟了一眼,確認(rèn)“鬼”不會(huì)來(lái)的.候,我趕緊離開(kāi)被窩,來(lái)到廚房準(zhǔn)備吃午飯。

正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),一陣勁風(fēng)吹過(guò),好像是鬼在嚎叫,我再一次被嚇得魂不附體。這時(shí),一個(gè)個(gè)盆栽好像一張張鬼臉,它們好像在說(shuō)話,這時(shí)那個(gè)令人毛骨悚然的女聲又響起來(lái),我覺(jué)得現(xiàn)在房間才是避風(fēng)港,趕緊跑進(jìn)房間,關(guān)上房門并迅速鎖上,以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲進(jìn)了被窩,在悶熱的被窩里,我蜷成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖,“睡覺(jué)吧,這樣就可以忘掉所有的事。”等我一覺(jué)醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房忙碌的身影。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,終于擺脫了的苦日子。

其實(shí),世界上沒(méi)有可怕的事,尤其是時(shí),我們更可以勇敢面對(duì)一切困難險(xiǎn)阻。

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最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十五

我一放學(xué)回到家,便看見(jiàn)家里空無(wú)一人。萬(wàn)歲!我不禁大聲歡呼起來(lái)。我想這下可自由了。放下書包的我飛快地做起作業(yè)來(lái)。

做完作業(yè),我覺(jué)得有點(diǎn)口渴,于是我打開(kāi)電視機(jī),又從冰箱里拿出一塊西瓜,一邊吃西瓜,一邊看電視。我吃完西瓜轉(zhuǎn)身一想,我可以來(lái)個(gè)惡作劇呀。于是,我把西瓜皮上層皮和下層肉去掉。把中間那層白色的皮切成薄薄的,就像透明體一樣。然后把透明體的西瓜皮貼在門前的地板上。再在門上面放上一些小木塊。一切準(zhǔn)備就緒,就等爸爸媽媽回來(lái)了。篤篤篤樓道上傳來(lái)了他們的腳步聲。爸爸媽媽一進(jìn)門,上面的木塊從天而降,正好拍在他們的腦勺上。爸爸剛想進(jìn)來(lái)批評(píng)我,突然腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天,媽媽也忍不住捧腹大笑。這時(shí),爸爸的眼睛瞪得更大了。像兩顆彈珠嵌在它的眼里,結(jié)果可想而知,我被表?yè)P(yáng)了一番。

下次,我一定要來(lái)些更有趣的。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十六

“滴滴滴——”鬧鐘不停地在響,我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛,瞟了一眼窗外,天空灰蒙蒙的,透出一點(diǎn)點(diǎn)晨光。

我下意識(shí)地叫到:“媽媽,我還要睡一分鐘……”聲音從臥室里飛出去,在空蕩蕩的客廳里飄蕩,沒(méi)人回應(yīng)。我一下子清醒了,媽媽昨晚去醫(yī)院照顧爸爸了呀,這可怎么辦?今天,沒(méi)人幫我穿衣,沒(méi)人幫我扎辮子,沒(méi)人送我上學(xué)!我有點(diǎn)兒委屈,急急忙忙起床,整理好著裝,收拾好書包,一路小跑到了學(xué)校,可還是遲到了。

站在講臺(tái)前,老師責(zé)備的眼神讓我很沮喪,傷心的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。第二節(jié)課是閱讀,我讀了《好習(xí)慣很重要》這本書,一個(gè)人的影子一直浮現(xiàn)在我的腦海里,他就是擁有好習(xí)慣的程巍。

這個(gè)故事主要講了程巍和周可心兩個(gè)習(xí)慣不同的男生一起參加軍事夏令營(yíng)發(fā)生的事情。程巍自理能力強(qiáng),樂(lè)于助人,他豐富的課外知識(shí)和剛毅不服輸?shù)膱?jiān)韌品質(zhì),讓他在夏令營(yíng)里不僅可以照顧好自己,還幫助了別人。而周可心習(xí)慣不好,懶惰、做事不堅(jiān)持,讀書也從來(lái)不堅(jiān)持讀完,關(guān)鍵時(shí)候還是因?yàn)榈玫匠涛椭琶撾x了窘境。

讀到這里,我感到很慚愧。我已經(jīng)快10歲了,卻沒(méi)有獨(dú)立自理的能力,別說(shuō)是像程巍一樣自己動(dòng)手做凈水過(guò)濾器了,我喝水都要爸爸媽媽幫忙倒,不幫我倒就不喝;每一次睡覺(jué)前都要求爸爸媽媽鋪好被子,早上醒來(lái)又要爸爸媽媽遞衣褲,還時(shí)不時(shí)撒嬌讓他們幫我穿。想起這些,我真的羞愧得無(wú)地自容。

放學(xué)回家后,我主動(dòng)打掃了自己的房間,還幫奶奶洗了碗。爸爸出院回到家,我趕緊把拖鞋給爸爸穿上,接過(guò)媽媽手上的行李,媽媽高興地把我摟在懷里,激動(dòng)地說(shuō):“牛妞長(zhǎng)大了,不僅會(huì)照顧自己,還會(huì)幫助爸爸媽媽了!”

爸爸媽媽不在家的日子,把我身上的壞習(xí)慣暴露了出來(lái)。好習(xí)慣很重要,它會(huì)給人帶來(lái)力量與希望,我要把身上的缺點(diǎn)徹底改掉,讓自己擁有更多的好習(xí)慣,即能照顧好自己,又能幫助別人。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十七

那天,我回到家發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有,只有桌子上的一張字條。上面寫著:曉曉,這幾天我和爸爸有事,你一個(gè)人在家,過(guò)幾天我們就回來(lái)了。記住一定要寫作業(yè)。愛(ài)你的爸爸媽媽。

那時(shí)我心里一陣欣喜,因?yàn)榛侍觳回?fù)有心人。我終于可以一個(gè)人在家里了。我在心里謀劃著時(shí)間。我想了一會(huì)。飛速的'跑進(jìn)我的房間,馬上拿起作業(yè),用我最快的速度把作業(yè)做完了。收拾好書包,拿起零食跑向爸爸媽媽的房間開(kāi)始玩電腦,玩著玩著已經(jīng)到了晚上了。我下了樓梯,來(lái)到了廚房把飯菜放進(jìn)微波爐里,熱了一下。吃完后,我洗了澡,上樓睡覺(jué)了。第2天很快就來(lái)到了。我和同學(xué)一起玩,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,到了中午,我發(fā)現(xiàn),昨天換的衣服還沒(méi)有洗,我趕緊把衣物放進(jìn)洗衣機(jī)。洗好后,我把衣物曬好,趕緊的開(kāi)始把家里打掃干凈……當(dāng)我把一切做完時(shí),爸爸媽媽剛好回來(lái)了。我抱緊媽媽哭了一場(chǎng)。媽媽笑了。我也十分開(kāi)心。

我明白了好多的東西這些將是我一生的伴侶……。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十八

爸爸媽媽在家的時(shí)候,我不會(huì)感到孤獨(dú)。我不希望,因?yàn)樯洗挝铱戳艘徊亢芸膳碌碾娪埃@部電影里面有鬼哦!建議大家不要看,這部電影就是《京城81號(hào)》。

可是今天,噩夢(mèng)成真了,爸爸媽媽真的不在家。這時(shí),我心里產(chǎn)生了恐懼,不過(guò),我有應(yīng)對(duì)恐懼的辦法。

我先把門關(guān)上了,然后打開(kāi)電視,躲進(jìn)被窩了。可風(fēng)不時(shí)地會(huì)把門給吹開(kāi),這讓我心里很不安!

到了晚上,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我的.心怦怦直跳,似乎都快跳出來(lái)了,我的腦海里又不停地印出鬼的樣子。這時(shí),我依然躲在被窩里,不停地打著哆嗦。我自言自語(yǔ)道:“我該怎么辦?我該怎么辦……”

過(guò)了一會(huì)兒,下雨了,我更加害怕了!耳畔似乎冒出了鬼的笑聲:“嘻嘻嘻……”不過(guò),我最喜歡看的動(dòng)畫片《超凡蜘蛛俠》開(kāi)始了,我津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),我已經(jīng)不怕鬼了。不知不覺(jué),爸爸媽媽回來(lái)了,我開(kāi)心地笑了。

這個(gè)故事告訴我們,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,戰(zhàn)勝恐懼。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇十九

媽媽這幾天生病,請(qǐng)假在家休息。星期四中午,我一回到家就興沖沖地問(wèn)媽媽:“媽媽,你在家看電視了嗎?”

“我干嘛要看電視呀?”媽媽反問(wèn)道,“休息第一位!”

我就疑惑了:媽媽,你也真是的!大好時(shí)光不用來(lái)看電視,你簡(jiǎn)直在浪費(fèi)生命!

周六早上,爸爸對(duì)我說(shuō),他和媽媽要去老家,到晚才能回來(lái)。我心里一陣竊喜:耶!爸爸媽媽不在家,我就是一家之主啦!我可以自由安排時(shí)間。我先跑到廚房抓起薯片和葡萄干放在沙發(fā)的一頭,再燒上開(kāi)水,準(zhǔn)備待會(huì)兒沖點(diǎn)兒奶粉喝喝,不!可以喝牛奶加咖啡。我還要把被子一層層地鋪在沙發(fā)上,放上靠枕,防止待會(huì)兒看電視時(shí)著涼。

一切準(zhǔn)備就緒了!我三下五除二地把作業(yè)寫完,拾起書本一股腦兒塞進(jìn)書包,奔向沙發(fā),打開(kāi)電視機(jī),回看湖南衛(wèi)視的“快樂(lè)大本營(yíng)”。我可以坐在沙發(fā)上把腿蹺在茶幾上,可以盤腿坐著,懷里抱著我最喜歡的玩具熊,我還可以跪著、躺著、跳著……電視節(jié)目太精彩了!我邊看邊笑,時(shí)不時(shí)地喝幾口牛奶、吃幾個(gè)葡萄干、嚼幾片薯片。看完“快樂(lè)大本營(yíng)”,我要再看一遍《巧克力工廠》這部電影。

看書看得差不多了,我索性把積木找出來(lái),又拿出雪花片,見(jiàn)雪花片只有15片了,我拿著鑰匙到車庫(kù)里找來(lái)許多雪花片,拼呀、搭呀……那一刻,爸爸媽媽不在家,我有吃、有喝、有玩,就是沒(méi)有媽媽的催促聲,哈哈!

然而此時(shí),爸爸媽媽真的不在家,而我卻坐在書房里寫日記,以上只是我做做夢(mèng)開(kāi)開(kāi)心罷了!

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇二十

今天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家。我連忙拿起手機(jī)給他們打了個(gè)電話。

媽媽在電話里說(shuō):“你在櫥柜里拿一包方便面煮了吃吧,我和你爸還有急事很晚才回來(lái)。記住要把作業(yè)寫完才可以玩!”

聽(tīng)了這些話我高興地說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王,哈哈……”

我用最快的速度寫完了作業(yè),又煮了一包方便面。“吃飽了,可以解放啦!”

我一蹦三尺高。我迅速地打開(kāi)電視,癡迷地看起動(dòng)畫片來(lái)。

“啪!”忽然一聲巨響把我從動(dòng)畫片里拉回了現(xiàn)實(shí)。

這聲音好像是有人在關(guān)門,我頓時(shí)毛骨悚然,我順著聲音傳來(lái)的`方向走過(guò)去,心里感到一陣害怕。

屋子里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘滴答滴答的走動(dòng)聲。

窗外面飄著雪花,西北風(fēng)呼呼地刮著。我一看表已經(jīng)11點(diǎn)了,爸媽怎么還不回來(lái)呀!

過(guò)了一會(huì)兒,“咚咚咚……咚咚咚……”

“是誰(shuí)在敲我們家的門?”

我跑到門前問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”

“我是你爸爸”門外傳來(lái)爸爸的聲音。

我趕緊打開(kāi)門,喜出望外地說(shuō):“可把你們盼回來(lái)了!”

的時(shí)候,既緊張,又害怕,那真是一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的夜晚。

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇二十一

今天早上,我一覺(jué)醒過(guò)來(lái)。

“怪事,屋里怎么這么靜?”我不滿的咕噥著,如果是平時(shí),老爸的大手定會(huì)“制造”“人工地震”把我弄醒。他們干什么去了?我跳下床,以最快的速度,穿衣服、洗臉、刷牙、鋪床。干完這些,便直奔廚房。以平常學(xué)來(lái)的手藝解決了早餐問(wèn)題。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一盆臟衣服還沒(méi)洗。我想,平常,媽媽總嘮叨我,說(shuō)我的日常起居生活都還不能自理,更別談幫忙媽媽干點(diǎn)家務(wù)活了。好,今天,我就把衣服給洗了,等媽媽回來(lái),給她一個(gè)驚喜。反正我也無(wú)聊得發(fā)慌。

我把衣服倒進(jìn)洗衣機(jī)里,卻發(fā)現(xiàn)洗衣粉不在旁邊,就四處找找,從洗衣房找到廚房,終于從冰箱里找到“洗衣粉”我把它倒進(jìn)洗衣機(jī)里,一加水,用手一摸,發(fā)現(xiàn)這些“洗衣粉”粘乎乎的。假冒偽劣產(chǎn)品,啥廠家的?我一看,大驚失色——面粉廠生產(chǎn)的!嗎呀,怪不得變成糨糊!我只好拿著衣服到水龍頭去沖洗。突然,我最喜歡的電視節(jié)目播放了。心想,把衣服放在盆里讓水龍頭慢慢沖洗,先看電視去。便任由水流著,我聚精會(huì)神的看起了心愛(ài)的節(jié)目。

我費(fèi)了九牛二虎之力,把衣服弄到窗外去曬太陽(yáng),還沒(méi)完成,卻聽(tīng)到下面?zhèn)鱽?lái)一聲驚叫。我一望,糟了,原來(lái)我沒(méi)力氣把衣服擰干,無(wú)形中發(fā)明了“人工降雨”了!把下面王阿姨的衣服滴成了“尿不濕”,她在下邊叫罵著:“誰(shuí)家那么缺德?大白天就淋花啊!”我知道理虧,嚇得急忙躲進(jìn)小房間。

媽媽回來(lái)了,我小心翼翼把把早上的情況給她做了匯報(bào),末了,在等待媽媽的訓(xùn)斥,沒(méi)想到媽媽沒(méi)生氣,反倒很是高興,說(shuō)我懂事多了。唉!這一天真是不容易過(guò)呀!

最新爸爸媽媽不在家教案(匯總22篇)篇二十二

今天是星期五,媽媽在鄉(xiāng)下上班,爸爸則出差去了合肥,家里只剩下我和弟弟。

中午放學(xué)后,我和弟弟走回了家。到家后,按照爸爸媽媽的囑咐,我和弟弟拿出了媽媽早晨炒好的菜,打開(kāi)微波爐,把菜放進(jìn)去,關(guān)上爐門,定好時(shí)間1分鐘,按下開(kāi)始鍵。微波爐里閃著紅光,菜由托盤托著慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái),還不時(shí)“嗡嗡”地叫著,好像一個(gè)大怪物剛吃下一份食物,滿意地“吧唧嘴”呢。一分鐘很快就過(guò)去了,打開(kāi)爐門,菜的香味飄了出來(lái)。弟弟心急地用手要把菜端出來(lái),沒(méi)想到“啊”地大叫一聲,被燙到了,然后捂著被燙的手哈氣。我拿起旁邊的抹布,然后伸進(jìn)微波爐中,端出菜來(lái)。

把菜全都熱好后,飯也蒸好了(早晨媽媽將電飯煲設(shè)置了定時(shí)程序)。我和弟弟盛好飯,便開(kāi)始吃起來(lái)。不知道為什么,今天飯菜格外香,仿佛賦予了魔力。也許是因?yàn)樽约簞?dòng)手的緣故吧!

一頓飯吃完后,弟弟提議將飯桌也收拾一下。我覺(jué)得這個(gè)主意好,說(shuō)干就干,我們將菜放進(jìn)冰箱里,將飯碗放進(jìn)水池中。接著在池內(nèi)倒入一點(diǎn)洗潔精,將抹布在池里洗了洗,稍微榨干水,用沾滿泡沫的抹布擦起桌子。最后又用干凈的水洗好抹布,重新將桌子擦了一遍。

一切妥當(dāng)后,我和弟弟挺有成就感的呢!,我們嘗試著做了一點(diǎn)家務(wù)活,覺(jué)得很充實(shí)。只是沒(méi)有大人的時(shí)間很寂寞,希望爸爸媽媽快點(diǎn)回家呀!

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優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)
教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,有助于教師合理安排教學(xué)過(guò)程和達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。查看下面的三年級(jí)教案,可以幫助你更好地編寫和完善自己的教案。1、教師出示生字卡片
總結(jié)的目的是提高工作效率,加強(qiáng)工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。如果你對(duì)寫總結(jié)范文感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。20xx年x月x號(hào),我懷著激動(dòng)、興奮、忐
編寫安全演講稿需要充分準(zhǔn)備和搜集相關(guān)的安全資料,以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確和有效。小編整理了一些生動(dòng)有趣的安全演講稿范文,希望能激發(fā)大家對(duì)安全工作的重視和熱愛(ài)。
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。10.讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。今天,外面的空氣特別好。早晨我和爸爸媽媽很早就來(lái)
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。記得那是我六歲時(shí)的夏天,我
通過(guò)銷售工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)銷售中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),以提高銷售技巧和銷售效果。小編整理了一些成功銷售人員的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的銷售工作有所幫助。
通過(guò)年度總結(jié),我們可以對(duì)自己在過(guò)去一年所做的決策和選擇進(jìn)行反思和評(píng)估。在下面,小編為大家整理了一些年度總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我校始終把普法工作作為一
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。嶗山居民朋友們:清明
優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
總結(jié)是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解自身的發(fā)展和進(jìn)步。以下是一些非常詳細(xì)而全面的個(gè)人總結(jié)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛蛥⒖肌T谠侯I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。這些作文通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)全面總結(jié)個(gè)人經(jīng)歷和能力的過(guò)程,它需要求職者有良好的組織能力和表達(dá)能力。如果你需要參考一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷,以下的范文將為你提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給
幼兒園中班的教師將注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,引導(dǎo)他們主動(dòng)探索和解決問(wèn)題。請(qǐng)大家一起來(lái)讀一讀下面這些幼兒園中班的總結(jié)范文,看看在不同的學(xué)科和活動(dòng)中,孩子們的
通過(guò)申請(qǐng)書,申請(qǐng)人可以突出自己與其他競(jìng)爭(zhēng)者的區(qū)別,提高獲得機(jī)會(huì)的概率。以下是一些申請(qǐng)書的優(yōu)秀范文,希望能為大家提供一些建議和幫助。申請(qǐng)人:李**,男,19xx年
中班教案是中班教師為教授課程所準(zhǔn)備的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)學(xué)期內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排。為了更好地展示中班教案的編寫思路和示范,下面是一份詳細(xì)的中班語(yǔ)文教案,供大家
正視錯(cuò)誤、追求進(jìn)步是寫檢討書的核心思想,只有通過(guò)反思和總結(jié)我們才能不斷提高自己。以下是一些成功的案例,借鑒這些經(jīng)驗(yàn)與方法可以幫助我們寫出更有價(jià)值和建設(shè)性的檢討書
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。請(qǐng)大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍懽鞯乃?/div>
策劃方案的制定需要充分調(diào)研和分析市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以制定出符合實(shí)際情況的方案。掌握了一些優(yōu)秀的策劃方案范文,相信大家能夠更好地理解和應(yīng)用策劃的方法和技巧。
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開(kāi)思考。記得有一次,我在那顆大。胡老師,我想對(duì)你
寫一封檢討書有助于我們反思過(guò)去的不足,避免重蹈覆轍。以下是小編為大家精心挑選的一些成功案例的檢討書范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的xx老師:您好!我已經(jīng)深
活動(dòng)方案中應(yīng)該包含詳細(xì)的時(shí)間安排和活動(dòng)流程,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和時(shí)間的合理利用。接下來(lái)是一些詳細(xì)的活動(dòng)方案示范,供您進(jìn)行參考和借鑒。一年一度的父親節(jié),中華民族
工作匯報(bào)是一個(gè)重要的溝通工具,可以幫助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解我們的工作情況。以下是一些工作匯報(bào)范文,希望對(duì)大家撰寫工作匯報(bào)有所幫助和指導(dǎo)。按照縣委、縣政府的工作部署,xx
通過(guò)讀后感的寫作,我們可以更好地把握書中的主題,了解作者的用意和觀點(diǎn),并將其與自己的經(jīng)驗(yàn)和思考相結(jié)合。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能為大家的讀
在工作中,匯報(bào)是一種重要的溝通方式,可以讓團(tuán)隊(duì)成員了解彼此的工作進(jìn)展和成果。小編為大家找到了一些實(shí)用的工作匯報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這周實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。我是一個(gè)易拉罐
在教學(xué)中使用教案模板可以提高教學(xué)效果,增強(qiáng)教師的教學(xué)能力。接下來(lái),小編將為大家分享一些教案模板范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):2.學(xué)習(xí)通過(guò)音樂(lè)(演
黨員思想?yún)R報(bào)是通過(guò)對(duì)自己的思考和總結(jié),不斷提高黨員素質(zhì)和綜合能力的方式。以下是一些具有代表性的黨員思想?yún)R報(bào),供廣大黨員學(xué)習(xí)和交流。敬愛(ài)的黨組織:新的學(xué)年即將開(kāi)始
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以通過(guò)文字清晰地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的表達(dá)技巧和寫作方法,從而提高自己的演講水平。各位老師、同學(xué)們:
承包合同是雙方約定的法律依據(jù),用于規(guī)范工程建設(shè)過(guò)程中的各項(xiàng)事務(wù)。在這里為大家收集了一些承包合同的實(shí)例,希望能為大家提供一些寫作上的靈感。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這些,不過(guò)是我走路時(shí)的隨筆罷了。我走著自己的路,
自查報(bào)告的撰寫過(guò)程可培養(yǎng)我們的思考和分析能力,增強(qiáng)我們對(duì)問(wèn)題及解決方案的敏感性和判斷力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下別人的自查報(bào)告,從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。
感恩是一種傳遞愛(ài)的方式,讓我們與他人建立更加緊密的關(guān)系。以下是一些感恩的名人演講,讓我們聽(tīng)到他們對(duì)感恩的深刻理解和體會(huì)。各位老師、同窗們:大家好!今天我報(bào)告的標(biāo)
在作文中,要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。相信這個(gè)問(wèn)題只要有思維的人都曾想
調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該具備客觀、詳實(shí)、準(zhǔn)確、系統(tǒng)等特點(diǎn)。在這里,我們收集了一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。收費(fèi)情況滿意度情況統(tǒng)計(jì)。能力滿意度情況統(tǒng)計(jì)。山東
感恩是一種品質(zhì),它可以讓我們更加寬容和理解他人的需求。接下來(lái),我們將分享一些感恩日記的寫作技巧,希望對(duì)大家在感恩實(shí)踐中有所幫助。演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。我國(guó)為了2008年奧運(yùn)會(huì)先后建立
活動(dòng)方案的編制應(yīng)當(dāng)兼顧靈活性和可執(zhí)行性,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的情況和變化。以下是一些深受歡迎的活動(dòng)方案,它們?cè)谶^(guò)去的實(shí)踐中得到了廣泛的認(rèn)可和好評(píng)。1.項(xiàng)目背景:的生活
汽車的多樣化設(shè)計(jì)和功能不斷提升,滿足了不同人群對(duì)出行的需求和個(gè)性化選擇。如果你想了解更多關(guān)于汽車保養(yǎng)和維修的知識(shí),可以參考以下小編為大家整理的汽車保養(yǎng)指南。
演講稿范文是一種對(duì)特定主題進(jìn)行闡述和演講的書面材料,它可以概括并強(qiáng)調(diào)演講的核心內(nèi)容。同學(xué)們可以通過(guò)閱讀這些演講稿范文,豐富自己的演講素材和表達(dá)方式。
在寫作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。以下是小
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。從出生到現(xiàn)在,我欣賞過(guò)許多美麗的風(fēng)景。看過(guò)
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。時(shí)間就在我們的時(shí)光里無(wú)聲無(wú)息里溜走啦,
在生日這一天,我們常常會(huì)收到許多祝福和禮物,這讓我們感受到被關(guān)愛(ài)和重視。以下是一些熱門生日總結(jié)的案例,可以讓我們了解其他人是如何寫出完美的生日總結(jié)的。
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所依據(jù)的文字材料,它可以起到整理思路、引導(dǎo)態(tài)度、提升演講效果的作用。在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),可以請(qǐng)身邊的同事或朋友進(jìn)行意見(jiàn)反饋和修改,以確保
在寫作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些新
優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。
辭職報(bào)告是對(duì)離職原因和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的歸納和闡述,具有很重要的意義。這些辭職報(bào)告范文都具備較高的規(guī)范性和可操作性,對(duì)于寫作辭職報(bào)告提供了很好的指導(dǎo)。尊敬的報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)
報(bào)告范文能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,幫助我們不斷提高自己的能力和水平。報(bào)告范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,內(nèi)容豐富,對(duì)于提高寫作水平具有積極的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)范文范本可以使我們對(duì)寫作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高我們的寫作水平。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作潛力。摘要:當(dāng)下,由于各種
加油稿是一種積極向上的表達(dá)方式,可以幫助他人戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。以下是一些勉勵(lì)自己的加油稿案例,希望能給大家?guī)?lái)自信力量。24、廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建
我對(duì)當(dāng)前所學(xué)專業(yè)的興趣逐漸減少,轉(zhuǎn)專業(yè)可以為我?guī)?lái)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。下面是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是銷售部的xxx
活動(dòng)總結(jié)可以通過(guò)文字、圖片和數(shù)據(jù)等方式來(lái)呈現(xiàn),以便更好地展示活動(dòng)的情況。這里提供一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣例供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。xx年x月x日
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化,同時(shí)也為企業(yè)或組織帶來(lái)新的動(dòng)力和活力。競(jìng)聘材料示例八:競(jìng)聘是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),我們要充分展示自己的特長(zhǎng)。
教學(xué)工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間教學(xué)工作的回顧和總結(jié),有助于我們反思和成長(zhǎng)。隨著教學(xué)工作的落幕,教師們紛紛撰寫教學(xué)工作總結(jié),有助于提升自身的教學(xué)水平。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練的方法和實(shí)施效果的評(píng)價(jià)和總結(jié),它可以幫助我們掌握更科學(xué)、高效的訓(xùn)練方式。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和參
一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠提高活動(dòng)的效果,增強(qiáng)參與者的體驗(yàn)和滿意度。在下面,小編為大家整理了一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。經(jīng)濟(jì)是國(guó)家的根本,道德是民族的
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫作技巧。在蒼茫的人生中,殘酷
通過(guò)編寫大班教案,教師可以更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。我們特地邀請(qǐng)了幾位優(yōu)秀的大班教師為我們提供了他們的一些教案,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮實(shí)際情況和參與者的需求,保證活動(dòng)的可行性和吸引力。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望對(duì)大家制定活動(dòng)方案時(shí)有所啟示。1、學(xué)玩桌面玩具
致辭是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾致以言辭的一種表達(dá)形式,可以傳達(dá)情感、表達(dá)感激或分享思考。此外,這些范文還包含了一些優(yōu)秀的啟發(fā)性語(yǔ)句和感人的表達(dá),可以幫助你更好地抓住聽(tīng)眾
承包合同的簽訂需要考慮工程的性質(zhì)、規(guī)模、工期等因素,以及雙方的合作意愿和信任程度。承包合同屬于內(nèi)外部利益相關(guān)方之間的關(guān)鍵合作文件,需謹(jǐn)慎編制和簽署。
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。蜘蛛有著堅(jiān)持不懈的精神。讓我
買賣過(guò)程中的評(píng)估和談判技巧對(duì)于交易的成功與否至關(guān)重要,雙方需要充分了解市場(chǎng)和產(chǎn)品信息。如果你需要購(gòu)買某個(gè)產(chǎn)品或服務(wù),以下是一些買賣經(jīng)驗(yàn)和建議供參考。
教案是教師為了有效組織教學(xué)活動(dòng),提前制定的詳細(xì)指導(dǎo)方案。以下是小編為大家搜集的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí),請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接閱讀。1、理解故事主人公的感情與行為變化,
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開(kāi)拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。今天我去賣報(bào)紙了,我跟
范文范本可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品的深層含義和藝術(shù)價(jià)值。揭示范文魅力:通過(guò)閱讀這些范文范本,你將深刻體會(huì)到文字的魔力和韻味。1談?wù)勀銓?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熟悉。答:
運(yùn)動(dòng)會(huì)還是一個(gè)展示學(xué)校形象和校園文化的好機(jī)會(huì),可以吸引更多人關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,學(xué)校對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的冠軍進(jìn)行了表彰,讓我們一起見(jiàn)證他們的榮耀時(shí)刻。
在簽署合同協(xié)議之前,應(yīng)該充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,確保合同的全面性和可靠性。下面是一些關(guān)于合同協(xié)議的案例分析,希望對(duì)大家的撰寫有所幫助。營(yíng)業(yè)執(zhí)照:___
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。盼啊盼,終于盼到過(guò)年了。
學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地與世界交流,拓展我們的人際關(guān)系網(wǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)總結(jié)范文,讓大家更好地了解總結(jié)的寫作方式和要點(diǎn)。。姓名:性別:女。通訊地址:
這種總結(jié)還可以幫助他人了解我們的廉政風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)策,以促進(jìn)廉潔文化的共建。在撰寫述廉報(bào)告之前,建議先閱讀一些范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒有關(guān)的寫作技巧和方法。我是20xx年
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。看見(jiàn)別的同學(xué)都會(huì)騎自行車,我心里
誠(chéng)信是一種道德品質(zhì),體現(xiàn)了一個(gè)人的真實(shí)、正直和可信賴的特質(zhì)。誠(chéng)信在社會(huì)生活中的重要性無(wú)可替代,以下是一些成功社會(huì)組織的誠(chéng)信實(shí)踐。誠(chéng)信是處世之本,我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)
教學(xué)工作計(jì)劃能夠讓教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,以便靈活調(diào)整和適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái)是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期
心得體會(huì)是一種對(duì)自己的思考和體驗(yàn)的深度總結(jié)和抽象概括。下面是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和教益。一個(gè)無(wú)辜的聲音在絕望中呼喊著,地上灑滿了
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演講稿的成功與否,不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還有演講者自身的自信和氣場(chǎng)的展示。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
合同協(xié)議的內(nèi)容要明確,避免使用模糊不清的詞匯和術(shù)語(yǔ)。下面是一些實(shí)際項(xiàng)目中使用的合同協(xié)議,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:身份證號(hào)碼:身份證號(hào)碼:聯(lián)系電話:聯(lián)系電話
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