優秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想，給人以啟示和思考。接下來，讓我們一起來讀一讀這些優秀作文，看看它們背后的故事和表達方式。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇一

假如我是環保小衛士我經常嘆息：如果地球上的人不砍伐樹木，不污染環境，那該多好啊！于是，我便想成為一名環保小衛士，去阻止那些污染環境的人們，使地球更加美好。

雖然我的愿望不一定會實現，但是，我會去告訴所有的人：“一定要保護好地球，使我們的家園更加美好！”

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇二

假如我是一名環保小衛士，我會有一雙潔白無瑕的翅膀，在我身體的兩旁，穿著一套干凈雪白的衣服，手上拿著一根魔法棒，在空中飛來飛去，看看世界是不是干凈，有沒有受污染。

一天我正在空中閑逛著，忽然我看到天空底下有一團團的白色物體。我趕緊降低我飛行的高度，看到原來樹木的生長環境被污染了。我趕緊飛了下去，樹伯伯看見了我，萬分高興但用又著急地說：“環保小衛士，你可算來了！這里以前是一片山林，因為人們常來這里游玩，帶了好多食物，吃完以后就隨便亂扔，垃圾太多了，工作人員還沒來得及打掃，又有人扔了新的垃圾，于是就成了現在這樣。”我看了看，這里的垃圾是堆算的，原望就如同一座座小山，真是堆積如山啊。“包在我身上，”我自信滿滿地揮了揮我手中的藍魔杖嘴里嘟囔著咒語，說了聲：“變！”哇，空氣一下子就變得清新起來，垃圾也突然消失了，。大叔連聲說：“謝謝！”我的`嘴里就像吃了蜜一樣甜。

我告別了大樹，又飛向了天空。我的順風耳聽到了亞洲熱帶雨林沙塵暴的聲音。“到底怎么回事呢”，我自言自語地說。我得到城里去談談情況。原來是人們好吃懶做，只會砍樹而沒有植樹，樹越來越少，所以就變成了沙漠。我嘴里又小聲地念著咒語，又說：“變！”但是奇怪了，這次沒效果了，我看到：這片景色一片蒼白，風輕輕地吹，就會帶有沙子在空中飛舞。以前人山人海的地方，現在竟這樣！我該怎么做呢？思量一會，我想到了一了：既然沒有樹，那我就多變點樹吧。我再次念響咒語，只見一片樹木在我的“變”聲中出現了。

看著這一片樹林，我心里真是開心！我最后還變出了一個小喇叭，讓喇叭在天空中盤旋，嚴肅地說：“我已經把沙漠變成了樹林，你們以后要多植樹。”說完，我又探情況去了。

我還在繼續為人類做好事，到處傳播多植樹的好消息。我還組成了一個“少年兒童環保小分隊呢”。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇三

假如我是發明家，我要發明者好多的東西，給人們帶給許許多多的舒適度和便利。

假如我是發明家，我會發明者一種方便快捷的太陽能轉化成器，通過這種太陽能轉化成器可以給家庭里所有的電器供電，還包括手機、臺燈、電視、空調、暖氣等等，都可以用它轉化成和儲存的電來保持。最神秘的是，如果給汽車涂抹上一種類似的涂料，還能給汽車供電，不論是晴天還是陰天。當然，我的這種太陽能可不同于現在的太陽能設備這樣僵硬，不僅便利小巧，而且利用效率還蠻高哦!

假如我是發明家，我會發明者一種機器人。這種機器人可是人工智能型的，不僅有真人般的面貌，而且還不會像人一樣展開非常簡單的思維，不會在有所不同的自由選擇中展開辨別和自由選擇。我的'機器人可以老大人們臘家務，可以當照料，陪伴老人和帶上小孩。特別是，“他”能專門從事一些危險的工作，比如當消防員。替換真人轉入火災現場救人。當然，我的機器人一定是太陽能的。

假如我是發明家，我會研制一種萬能藥，能把癌癥這樣的絕癥清領好，還有化療糖尿病、高血壓等慢性病。還能讓發燒等一些小病不再經常出現。

“假如我是發明家”，我真想要把“假如”兩個字去除。堅信只要我不斷希望，不擇手段汗水，一定會淪為真正的發明家的。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇四

假如我是發明家我從小就有一個愿望，那就是做一位發明家。現在我正在想：假如我已經是一位偉大的發明家了。假如我是一位發明家，首先會發明一種藥物，名字叫做“還魂丹”。聽到這個名字，大家一定會想起《西游記》里，太上老君的還魂丹吧！其實這個“還魂丹”和那個“還魂丹”的作用是一樣的，也是一種可以讓人或任何生靈起死回生的藥物。大家都知道，在5月12日下午2點28分的一瞬間，四川汶川地區發生了8.0級的特大地震，正是因為這突如其來可惡的地震，使四川汶川地區那些淳樸的人們失去了自己寶貴的生命。也使我們的.國家受到了巨大的人力物力的損失。如果那個時候我已經發明出了“還魂丹”的話，那些四川同胞們就不會離開這個美麗的世界了。如果在任何災難到來之前，我已經發明出了“還魂丹”的話，那世界上就沒有死亡，沒有傷心，世界就會變得更加美好！如果我已經發明出了“還魂丹”的話，那些慈眉善目的老爺爺老奶奶們就永遠不會離開我們了。他們就可以永遠看著這個美麗的世界，聽到小鳥清脆的叫聲，呼吸著每天清早的第一口新鮮空氣了······我要從現在開始，好好學習。將來把這個夢想變為現實。假如我是發明家，我一定會造福全世界的！

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇五

假如我是科學家，那我會發明一個方便背包。

春天經常會下雨。如果忘記了帶雨傘，只要按一下背包上的按鈕，就會自動有一把雨傘彈出來幫我們遮雨。

夏天這么炎熱。按一下背包上的按鈕，也會有把扇子自動給我們扇風。

秋天果子成熟了，那么這背包也可以派上用場。只要按一下背包的按鈕，這背包就會伸出一雙機械手，這手能伸長縮短。背著背包，它自己給你摘果子。這樣，農民伯伯就不用這么辛苦，爬上爬下摘果子了。

冬天，天氣寒冷。我們小孩子總是身體弱，冷得嚴重還會發抖。這么來，背包就會發熱，暖暖的就像熱水袋一樣，這樣我們就不怕冷了。

你們一定會覺得有這么多功能，背包一定會很重吧。不用擔心，背包很輕的。

你們看著瞧，我長大后一定會找到一個著名的科學家收我做徒弟，然后研究把這種背包做出來。但是媽媽說想要收獲一定要付出汗水，所以，我現在一定要努力學習！

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇六

假如我是一只小鳥，我要呼吸著大自然的香氣。扇動強健的翅膀，飛翔在高高的天空中。

假如我是一只小鳥，我要在天空中吱吱的叫著，觀察著藍藍的天空和大地。我看到繁華的大街上，車輛川流不息，各種物品應有盡有，高樓大廈拔地而起。人們幸福的生活。這時，白云姐姐從我身邊飄過，我和白云姐姐一起游戲盡情享受這美好的生活。

假如我是一只小鳥，我要飛近太陽，聽太陽公公講故事，他的話是那么語重心長。他給我講了人類的進步，人類的文明史，他告訴我，因為有了人類，世界才變的這樣美麗。

我愿做一只小鳥，在森林里快活的生活，和人類一起，把世界裝扮的更加美麗。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇七

星期天陽光明媚，我和小伙伴們參加了由武進區青少年活動中心舉辦的“環保小衛士探秘之旅——我有垃圾分類金點子”主題公益研學活動，一起來到光大能源環保常州有限公司，實地考察垃圾分類和垃圾處理。

踏入光大環保公司的大門，一股清新的氣息撲面而來，不禁讓人疑惑，這真是個垃圾處理公司嗎？只見四周綠草如茵，不時有幾只鴿子從頭頂飛過，遠處還有一個小湖，湖邊栽著一排排整齊的垂柳，甚至還點綴著幾棵果樹呢。這時，公司工作人員為我們講解道：“我們光大公司最注重環境保護，要知道鴿子可是對環境要求非常高，它們正是對我們公司環境的一種監督。大家看到那個湖了嗎？那是用我們公司焚燒垃圾所產生的廢水，經過加工后灌注的，雖然不能喝，但已十分潔凈，廠區周圍的植物也都是用這種水來灌溉的。”

接下來，工作人員為我們講解了什么是垃圾分類，以及如何給垃圾分類。垃圾筒一般有紅、灰、綠、藍四種顏色，分別代表有害垃圾、其他垃圾、廚余垃圾和可回收垃圾。這時我和同行的同學因為一個問題而爭執起來：吸完的煙頭是什么垃圾？我覺得是有害垃圾，而那位同學覺得是廚余垃圾，因為是生活中用完的、廢棄的用品，而它又跟食物看起來有點關聯。工作人員為我們解開謎團，原來煙頭是其他垃圾，因為煙頭不可回收，而且可以燃燒分解。

隨后我們又了解了中國垃圾處理的現況，情況不容樂觀，已經有2/3的城市開始面臨垃圾圍城的問題。我國垃圾之前有三種處理方法，一是挖坑填埋，二是發酵堆肥，三是用火焚燒。而其中挖坑填埋對土地面積及土地質量產生了極大的危害，所以我們要盡量少產生垃圾，倡導垃圾分類，保護環境。

下午，同學們分成小組來到圩墩公園向廣大群眾科普垃圾分類。為此我們八人小組還設計了一個關于垃圾分類的小游戲，并且編寫了宣傳口號：“垃圾分類分四色，能否回收是基本。廚余有害要分清，一能腐爛一有毒。”就這樣，我們在公園內向市民介紹我們的標語，邀請他們參與到我們的游戲中來。我們小組因為市民熱情參與、完成任務快、效果好而受到了組織老師的大力表揚。

在這次環保之旅中，我們每個人還繪制了一只屬于自己的環保帆布袋，用這種方式表達拒絕使用一次性塑料袋的決心，要讓家鄉常州更加潔凈、美麗。

保護環境靠大家，讓我們共同努力吧！

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇八

現在人們的富裕富裕了，吃什么東西都舍得花錢。可是有些人吃完后總是亂扔垃圾。有的人，看見垃圾桶就在前邊也不把垃圾扔到垃圾桶里，不僅污染了周圍的環境衛生，也讓那些清潔工人為難，本來掃好了，又得再掃一次。還有的人為了省事，直接從樓上家里扔出裝滿垃圾的塑料袋，過路的人被嚇壞了，大聲指責扔垃圾的人。而扔垃圾的人不但不說對不起，而且還振振有詞：“你別多管閑事，我扔什么關你什么事。”說完，就關上窗戶，什么也不管了。

這樣的例子只是生活中的部分，如果這樣的人越來越多的話，就更需要我這個天才發明出來的垃圾豬來解決了。它可以每天吃上上百噸的垃圾，把這些垃圾吃完后，就會釋放出一種空氣。你放心，這種空氣絕不是有毒的空氣，而且是一種有藥效的'空氣，無論哪個人聞到了這種空氣，只會對他有好處，不會有壞處的。它還有一個功能，看到路旁有垃圾，就自覺地跑去，津津津有味地吃起來，然后釋放出新鮮的空氣，這也減少了對環境的污染。另一個功能比前兩個功能還要厲害。它如果看到兩駕車幾乎要撞在一起了，它會一個箭步沖過去，阻止車禍的發生。而它成了碎片。看到垃圾豬成了碎片，你一定會說，垃圾豬肯定壞了，不能修了。其實不然，碎完之后它還能自動恢復。垃圾豬會急忙看看車里有沒有人受傷，如果有它馬上會根據自己的身體大小變成一種比飛機還快的車向醫院奔去。對了，忘了告訴你們它有多大呢!它長1.5米，寬40公分，身體跟小豬相差一點，你需要它變大的時候它可以最大到同一駕飛機這么大呢!能幫你起到很多作用。

這是我最滿意的作品，我要把它送到全世界，讓這個世界永遠干凈，永遠美麗。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇九

假如我是一株小草，我會靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結束我短暫的生命。

我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鮮艷；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。

春暖花開之際，我慢慢地扒開了泥土，打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開眼睛，我看見一只只小甲蟲攤著食物，唱著一首勤勞之歌。看那飛鳥在天空劃過，一根羽毛飄在我身邊，讓我見證了它的成長。我無憂無慮地生長著，看著外面的風景。就這樣，夏日來了。

秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我并不傷感，看著那些歸鳥在天上飛，看著黃葉慢慢落下，這就是生命的輪回啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹上成熟，秋天的節奏慢慢響了起來······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收獲嗎？不知不覺，我開始變黃，即將枯萎了，但我堅信“春風吹又生”這個道理。

我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇十

假如我是老師，我不會給孩子們布置太多的作業，讓他們有足夠的時間閱讀課外書,遨游在知識的海洋里;假如我是老師，我會經常帶孩子們走出校園，聆聽大自然的心跳;假如我是老師，我會帶一些小玩具，讓孩子們來編織他們的快樂生活;假如我是老師，我會在春暖花開的時候，用音樂去感染孩子們的美好心靈;假如我是老師，我會在孩子們回答正確時帶頭鼓掌，向他們祝賀;假如我是老師，我會教孩子們如何帶著問題去讀書，去分析、去思考、去感悟;假如我是老師，我會在班級里搞一些活動，朗誦、表演、演講……，鼓勵膽小的孩子上臺;假如我是老師，我會把全班寫的文章都打印出來，訂成一本，供孩子們借閱、欣賞、點評;假如我是老師，我會讓每一個孩子都當一次組長，讓他們明白：我也可以當班干部，當老師的得力助手;假如我是老師，我會讓孩子們牽著想象女王的手，一起奔跑在知識的大道上……假如我是老師，我一定會盡心盡力，盡職盡責，為孩子們打造一個美好的童年!

唉，那只是假如，其實我還只是一名小學生，但我始終相信，只要擼起袖子加油干，一定能實現自己的愿望，為未來我的學生們打造一個美好的童年!

公眾號：活力作文。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇十一

如果我是一條魚，我想，我會悠游在水面上，早上，徜徉在溫暖的水中;中午，躲在水草中休息;傍晚，探出水面瞧一瞧;晚上，跳出水面放松一下!

或許我們會找到仙境般的家，而這個家，就是魚兒們的避風港，就是魚兒們幸福的家。

如果，我是一條魚，我要盡情擺尾，暢快的游泳，快樂的飛躍水面，當一只無憂無慮、自由自在的小魚兒。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇十二

在湖南的某個小山坳里，埋葬著我的外婆，在安徽的某個小城里，忙碌著我的母親。我時常會想，如果我是母親，我一定會學著軟弱一點。而母親卻時常感嘆：假如我是母親，一定要學著慵懶一些。

我媽很強勢，我爸說我媽：“生得小姐樣，沒有小姐的命！”無論事情大小，她總要插上一手，她總喜歡挑別人的刺，雖然嘴上不與外人隨意講，可她心里總有個疙瘩。身為女兒的我，全都知道。比如哥的朋友來家里玩沒有跟她打招呼啦，比如爸的朋友老是來家里蹭飯吃……與其在這些方面說她強勢，不如說她是小心眼兒；與其說她小心眼，不如說她就是個小女人，還是個“小資”。另外，對于我，那就更不用提了，從小罵到大，不是這里沒做好就是那里不合格，有時候想去幫她做點事還不讓，說我亂碰她東西。家里哪里少了一根針，哪里少了一根線她全知道。再小的事只要經過了她的手，誰都不能說了算。有時候真的很討厭她，仿佛我們的生活都由她操控著，一不聽她使喚家里就要雞犬不寧。可是有時候看到整潔有序的家，我又會覺得，這個女人，活得真不容易！

假如我是母親，我就每天做做飯，洗洗衣，上上班，教教孩子，該男人做的事我一定不插手，做不了的事我一定不去做。

假如我是母親，我就每天打打毛衣，看看電視，聊聊天，該計較的.多多包容，不該計較的就去尊重。

在我和母親閑聊時，總會談起外婆，談起她額上的皺紋，黝黑的臉；談起她高高的個子，瘦弱的身材；談起她每天忙不完的農活……鄉下的老人總說外婆命苦，沒有嫁到好人家，操勞了一輩子，那么年輕就入了土。所以母親總會紅了雙眸對我說：“如果我是外婆啊，自己有病就不要一個人種田了；如果我是外婆啊，衣服太破了就換上新的，壓在箱底不見陽光，不都發霉了嗎？留給后人也穿不了了……”

哦，外婆，母親的母親，我記得她的模樣，她喚我乳名的聲音，她給我磨米糊的艱辛。

從古至今，一代一代的才女出了很多很多，比如浪漫多情的李清照，比如多愁善感的張愛玲，比如讓徐志摩和金岳霖爭風吃醋的林徽因，然而，最有才的女人，卻還是自己的母親！

不要再感嘆了啊！還是付出行動去疼去愛去孝敬母親吧。有句話說：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。后人給它增添了一句，叫“我欲愛而您不在！”

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇十三

假如我會變，我要變成齊天大圣——孫悟空。變成孫悟空后，我要天天盡情地玩耍。

有一天清晨，霞光普照，太陽噴薄欲出。我已經來到了一處農民家的果園里，在一棵高大的桃樹上偷吃那美味多汁的鮮桃了。當時的那種感覺比起多年前在天宮中王母娘娘的蟠桃宴上大吃仙桃時更有一番愜意與自在，因為沒人與我爭搶，自然吃的是悠然自得！正在這時，一陣巨響，遠處一座該死的火山忽然冒出了濃濃的煙霧，看來是要爆發了！“這火山來的真討厭，真不是時候！”我不滿地嘴里嘀咕著。貪吃歸貪吃，可俺老孫天生就是愛多管閑事！天上、人間的事都想管。我望望手中的吃了一半的桃兒，狠心將它一扔，急忙乘著筋斗云來到了離火山口差不多20xx多里處的峽谷中，扛起一塊巨石，就回到火山口正上方，投下巨石暫時封堵住了火山口。盡管俺老孫當年在太上老君的八卦爐中煉成了火眼金眼的本事，凡間之火俺才不怕呢，但是火山若不是被我及時封堵，人間必將飽受災難，這點讓我心有余悸。“火山的突然噴發，想必天庭會知其因吧！”我自語道，而后立即駕起一片筋斗云飛向天宮。

在天庭，我急切地問玉皇大帝：“玉帝，好久不見，俺老孫可想死你了！……人間的火山突然爆發了，這是怎么回事，你知道其中的原因嗎？”

“沒辦法，我前一個月下詔讓一位神將去看管那座火山。那位神將身體強壯、年輕，很不愛看管火山這種寂寞、乏味的事。剛才千里眼、順風耳來報，他們先前發現那名去人間的火山守將偷偷的把兩片混合了爆炸粉的檸檬片施了法術投進了火山口……所以……”玉帝清了清嗓子繼續說，“現在，就算用我們這里最堅硬的物器堵上去也堅持不了多久……”玉帝話還沒有說完，“轟隆隆”突然一聲巨響，我急忙駕起金斗云下了人間查看。不好，之前的那座火山又要噴發了！我想了會了，忽然看見了離火山不遠處就是大海，我急中生智，急忙從耳朵里掏出金箍棒，從大海到火山那邊砸出一條寬約20幾丈長約300多里的“巖漿渠”，并讓巖漿順著“巖漿渠”流入了大海。

再后來，觀音娘娘及時趕到，她用從如來佛祖那里借來的寶物將火山口安全地封上，又用凈水法器將流入海水中有毒的巖漿予以凈化。

假如我會變，我真的想變成孫悟空，用我的熱情、我的善良和正義來守護人間的安寧。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇十四

假如我是發明家我會為老師發明發明不疲倦機，因為老師常常為同學的退步而疲倦，晚上睡不好覺每天早上起來都有兩個熊貓似的黑眼圈，同學們看了都以淚洗面，如果我發明了不疲倦機老師就會精靜神神地為同學們上還每一節課，更不會看見老師那憔悴的樣子。

假如我是發明家我會為白血病患者們發明如愛心自動捐款機，只要世界上沒有愛心的人他的錢都會自動飛如愛心自動捐款機里，捐款機里的錢就會趁半夜三更大家睡覺時飛入白血病患者的床邊，這樣白血病患者們就會有一線生機。

假如我是發明家我會為老百姓發明搖錢樹，只要你有愛心，只要你會感激別人，不管你有多大困難在搖錢樹前一五一十的'把你遇到困難的事情經過在心中默默的說一遍，再把搖錢樹搖一搖就會實現你的愿望和幫助你。

假如我是發明家我會為祖國發明神舟8號神州9號，讓神8在空中灑豪情，讓神9載著中華民族的希望飛向祖國的藍天。

同學們好好學習吧！快讓這一個，兩個，三個甚至一萬個的假如成為現實吧！

假如我是發明家，我要發明好多的東西，給人們帶來許許多多的舒適和方便。

假如我是發明家，我會發明一種方便快捷的太陽能轉化器，通過這種太陽能轉化器可以給家庭里所有的電器供電，包括手機、臺燈、電視、空調、暖氣等等，都可以用它轉化和儲存的電來維持。最神奇的是，如果給汽車涂上一種特殊的涂料，還能給汽車供電，不論是晴天還是陰天。當然，我的這種太陽能可不同于現在的太陽能設備這樣笨拙，不僅方便小巧，而且利用效率還蠻高哦！

假如我是發明家，我會發明一種機器人。這種機器人可是人工智能型的，不僅有真人般的面貌，而且還會像人一樣進行簡單的思考，會在不同的選擇中進行判斷和選擇。我的機器人可以幫人們干家務，可以當看護，陪老人和帶小孩。特別是，他能從事一些危險的工作，比如當消防員。代替真人進入火災現場救人。當然，我的機器人一定是太陽能的。

假如我是發明家，我會研制一種萬能藥，能把癌癥這樣的絕癥治好，還有治療糖尿病、高血壓等慢性病。還能讓感冒等一些小病不再出現。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇十五

如果我有機會，我會想要變成一只小魚。

其實我會做這個決定，是冒著生命危險的呢!誰都知道整個地球暖化的情況常嚴重，北極和南極的冰山融化的好快，全球很可能有一天會被海水淹沒，整個地球都會變成我們海中生物的地盤。

這樣一來，當一條小魚，永遠不用擔心淹死，更不用擔心人類把我們當成餐桌上的食物，我只要躲開那些愛吃小魚的大魚就好了，這是大自然法則，一個食物鏈的定律，我只能冒著生命危險接受這個事實。

逐漸升高溫度的海水，同時也飽嘗被人類污水污染的痛苦，也會導致小魚都漸漸死亡，真是處處都有死亡的陷阱，我一定要好好小心翼翼的過日子，免得短明就慘了。

我只想跟人類說：“拜托不要再這樣下去了!再這樣下去，魚類的種類會逐漸減少，最后整片海洋有可能會變成死海!”希望我死后變小魚時，人類已經改過向善了。

假如我是發明家小學三年級（優質16篇）篇十六

大家一定看過西游記吧！孫悟空有72變，他那如意金箍棒很厲害，我希望有一天我能變成孫悟空。

我發現我在一個黑暗的世界，被一個東西緊緊的抱住了，我使出了渾身的力氣一擠，只聽到嘣的一聲，抱住我的'那塊大石頭，被擠開了，我手持金箍棒，身穿華麗的盔甲，別提有多帥氣了！

我一個筋斗云飛了十萬八千里，來到海邊。這時正在發百年罕見的特大海嘯，眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮，以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒，大喊一聲“變”，在海浪即將涌過來時，把金箍棒立在海邊，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍，一個筋斗又沖向云霄。

我飛到了郊外，這時有一個婦人正提著一個布袋走在小路上。突然一個騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調走，她立即大聲呼喊，來人啊，抓小偷。此刻，我變成了一只力大如牛的蒼蠅，在男子面前飛來飛去，直到把那個男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來，便變成了直升機，把她送回了家。

就當我還想繼續幫助別人時，突然聽到媽媽在大聲叫我，起床了，寶貝，不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。

假如我是孫悟空，我會掌握很多的本領呢！我拿著“定海神針”（也就是如意金箍棒）大鬧凌霄寶殿（也就是玉皇大帝所在的地方）。

假如我是孫悟空，我會有七十二變化，把世界沒有的東西全都變出來。我會把月球變成一座“游樂場”；把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂；把陸地都變成一棟棟高樓大廈；把海洋變成叔叔阿姨們的工作場所。

假如我是孫悟空，我會擁有火眼金睛，能夠幫助法官大人一口判定誰說的是真話，誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認出哪里有危險，哪里很安全。

假如我是孫悟空，我會掌握筋斗云，一個跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了，我還可以幫助警察叔叔抓壞人。

雖然我不能成為孫悟空，但我一定會努力學習，成為一個有用之人。