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白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)

時間:2025-07-30 作者:紫衣夢

小班教案是為小班幼兒設(shè)計的一種教學(xué)計劃,它涵蓋了各個學(xué)科的內(nèi)容以及教學(xué)活動的安排。小班教案是教師進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù),我們一起來看看優(yōu)秀的小班教案是如何編寫的。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇一

1、通過聽聽、看看、說說、做做讓幼兒明白刷牙的重要性。

2、引導(dǎo)幼兒體驗刷牙的正確方法。

3、通過幫黑牙治病,讓幼兒感受幫助別人是一件快樂的事。

1、用紙盒做的帶有表情的白牙、黑牙(里面有糖、剩飯菜、零食、細(xì)菌圖片)手偶各一個。

2、故事《白牙與黑牙》ppt,牙齒模型一個,牙刷一把。

3、音樂《刷牙歌》,數(shù)碼照相機(jī)一部。

一、教師出示白牙和黑牙手偶,引出課題。

1、教師手偶表演:嗨!小朋友們好!我是白牙寶寶,你們瞧我白白的,多漂亮!黑牙寶寶不高興了,說:"我黑黑的才是最漂亮的!"我漂亮,我漂亮……,就這樣白牙寶寶與黑牙寶寶吵了起來。

3、小朋友們都說白牙寶寶漂亮,喜歡白牙寶寶。黑牙寶寶不高興了,大聲的哭了起來!黑牙寶寶別哭了,我們請你一起看一個小電影吧!

二、看故事《白牙與黑牙》ppt,讓幼兒明白刷牙的重要性。

1、木偶白牙和黑牙和幼兒一起看ppt。

2、看完提問:

(1)為什么白牙潔白又神奇?黑牙為什么愁眉苦臉、而且又臟又臭?

(2)誰是牙齒的好主人?你是怎樣做牙齒的好主人的?

(3)誰喜歡吃糖?覺得自己沒有照顧好牙齒,怎樣才能當(dāng)牙齒的好主人?

3、你們想幫助黑牙寶寶,讓他變成白牙嗎?讓我們一起幫助它吧!

三、出示黑牙,找出蛀牙的原因。

2、幼兒找出黑牙寶寶生病的原因,讓我們來看看黑牙里到底有什么?請幾名幼兒從黑牙的身體里找出糖、食物殘渣、零食、細(xì)菌等等。

3、原來,黑牙里有這么多臟東西,才會引來蚜蟲,把牙齒蛀掉的。我們一起幫黑牙寶寶想個辦法好嗎?幼兒回答(應(yīng)該早晚刷牙,少吃零食,晚上睡前不要吃東西等等)。

四、播放《刷牙歌》,學(xué)習(xí)刷牙的正確方法,讓幼兒感受幫助別人是一件快樂的事。

1、一起來看看刷牙的正確方法。(出示牙齒模型)老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)

2、讓我們一起跟著音樂刷牙吧!(幼兒和白牙、黑牙木偶一起刷牙)

3、黑牙寶寶終于變白了,高興的笑了。他還謝謝我們小朋友呢?(謝謝小朋友!)我們應(yīng)該怎門說?(不用謝!能幫助你,我們很高興!)

五、我們的牙齒刷的干干凈凈,白白香香的,讓我們和牙齒寶寶一起拍一張最美的照片傳到網(wǎng)上去,讓所有的人都能看到我們白白的牙齒好嗎?(教師帶幼兒到戶外自由擺造型拍照)活動結(jié)束。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇二

活動目標(biāo):

讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關(guān)系,初步了解形成齲齒的原因,并掌握“保護(hù)牙齒”的方法。

活動準(zhǔn)備:

每人一塊餅干。

活動過程:

提問:

1.你們是怎樣吃餅干的?別的東西又是怎樣吃到肚子里的?

2.小朋友除了吃東西要用牙齒,牙齒還有什么用處呢?(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維,對積極回答的幼兒給予肯定和表揚)。

教師小結(jié):保護(hù)牙齒,就要保持口腔清潔,堅持早、晚刷牙,飯后漱口,不吃過硬的`東西,吃過冷的東西后,不能馬上吃熱的東西,睡覺前不吃糖果或其它東西,這樣牙齒就會又白又整齊。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇三

1、了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

2、知道刷牙的時機(jī)。

3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

4、知道檢查身體的重要性。

【活動準(zhǔn)備】。

2、刷牙歌的音樂。

【活動過程】。

一、老師拿出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡,當(dāng)白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

1、老師提問:“小朋友,你們喜歡白牙還是黑牙?”

幼兒可以舉手自由發(fā)言。

2、老師問:寶貝兒,你們有沒有好朋友啊?你會和你的好朋友做些什么啊?今天老師也帶來了一對好朋友,看看它們是誰吧!聽聽看它們發(fā)生了什么事?(老師講述故事)。

二、老師分別詢問幼兒:“你為什么喜歡白牙(黑牙)呢?”讓幼兒說一說自己的想法。

2、老師問:“看看你們好朋友的牙齒是白白的,還是黑黑的?”牙齒黑了會怎么樣呀?”(老師簡單說明牙齒變黑的原因)。

三、給幼兒講解怎樣保護(hù)牙齒,讓牙齒變得潔白漂亮。

1、老師講述要愛護(hù)好,保護(hù)好自己的牙齒,不要吃太多甜食、糖果,每次吃完飯后要記得漱口,別讓它生病了,引出最好的方法就是刷牙。

2、老師問:你們平時有沒有刷牙呀?那是什么時候刷的呀?你是怎么刷的?(幼兒舉手回答)。

4、老師今天還請來了牙醫(yī)姐姐,讓她來告訴我們怎樣刷牙才是正確的吧!

四、有請牙醫(yī)姐姐出場,教幼兒正確的.刷牙方法。(教正確刷牙方法中)。

1、小朋友,剛剛牙醫(yī)姐姐教了我們怎么正確刷牙。你們學(xué)會了嗎?那我們一起來刷牙吧!

2、老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)。

3、師:“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙,清潔清潔我們的牙齒,讓我們的牙齒變的白白的,更健康,好不好?”

五、活動結(jié)束:

讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來!體會刷牙也是一件快樂的事情。

師:“孩子們,看看你們好朋友的牙齒刷干凈了嗎?

【活動總結(jié)】。

在這次活動中,我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個比較生動,自由的活動氛圍(自主發(fā)言、幼兒之間共同探討)。小班的幼兒對新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇心,看到新奇的事物會主動接近,探索其中的奧秘。所以,我始終以幼兒為主體,在一開始,我出示了一副形象生動的牙齒(白牙與黑牙)讓他們認(rèn)識牙齒,引起了幼兒的興趣,然后運用“小魔棒變鏡子”的游戲,讓幼兒共同觀察牙齒,了解牙齒,激發(fā)了他們積極想要探索的欲望,幼兒在整個過程中,了解了刷牙的重要性,最后我以一首刷牙歌結(jié)束了活動,讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事,不僅快樂的接受知識,也在活動中獲得了新的體驗與成功。

活動反思。

本次活動通過講故事、做游戲的方式讓幼兒在輕松愉快的氛圍中習(xí)得刷牙的重要性。我將活動的主要環(huán)節(jié)放在活動的重點“幫助幼兒了解刷牙的重要性,養(yǎng)成刷牙習(xí)慣”上,通過講故事,自由討論,發(fā)表自己見解的方式,幫助幼兒建立“刷牙很重要,不刷牙,牙齒會變黑”的意識。活動中,很多幼兒能夠理清故事的情節(jié),紛紛表示喜歡白牙的主人,因為他把白牙照顧的很好,只有極少數(shù)的幼兒分不清,通過活動,也有了刷牙的意識。對于活動的難點“使用正確方法刷牙”的環(huán)節(jié),由于時間倉促,事先沒有準(zhǔn)備牙刷,只是以示范動作的方法教幼兒,很多孩子就顯得不知所措,以至在最后的音樂游戲中,不能很好的跟著音樂做游戲。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇四

1、了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

2、知道刷牙的時機(jī)。

3、了解保持個人衛(wèi)生隊身體健康的重要性。

活動準(zhǔn)備。

2、刷牙歌的音樂。

活動過程。

一、老師拿出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡,當(dāng)白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

1、老師提問:“小朋友,你們喜歡白牙還是黑牙?”

幼兒可以舉手自由發(fā)言。

2、老師問:寶貝兒,你們有沒有好朋友啊?你會和你的好朋友做些什么啊?今天老師也帶來了一對好朋友,看看它們是誰吧!聽聽看它們發(fā)生了什么事?(老師講述故事)。

二、老師分別詢問幼兒:“你為什么喜歡白牙(黑牙)呢?”讓幼兒說一說自己的想法。

2、老師問:“看看你們好朋友的牙齒是白白的,還是黑黑的?”牙齒黑了會怎么樣呀?”(老師簡單說明牙齒變黑的原因)。

三、給幼兒講解怎樣保護(hù)牙齒,讓牙齒變得潔白漂亮。

1、老師講述要愛護(hù)好,保護(hù)好自己的牙齒,不要吃太多甜食、糖果,每次吃完飯后要記得漱口,別讓它生病了,引出最好的方法就是刷牙。

2、老師問:你們平時有沒有刷牙呀?那是什么時候刷的呀?你是怎么刷的?(幼兒舉手回答)。

4、老師今天還請來了牙醫(yī)姐姐,讓她來告訴我們怎樣刷牙才是正確的吧!

四、有請牙醫(yī)姐姐出場,教幼兒正確的.刷牙方法。(教正確刷牙方法中)。

1、小朋友,剛剛牙醫(yī)姐姐教了我們怎么正確刷牙。你們學(xué)會了嗎?那我們一起來刷牙吧!

2、老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)。

3、師:“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙,清潔清潔我們的牙齒,讓我們的牙齒變的白白的,更健康,好不好?”

五、活動結(jié)束:

讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來!體會刷牙也是一件快樂的事情。

師:“孩子們,看看你們好朋友的牙齒刷干凈了嗎?

活動反思。

本次活動通過講故事、做游戲的方式讓幼兒在輕松愉快的氛圍中習(xí)得刷牙的重要性。我將活動的主要環(huán)節(jié)放在活動的重點“幫助幼兒了解刷牙的重要性,養(yǎng)成刷牙習(xí)慣”上,通過講故事,自由討論,發(fā)表自己見解的方式,幫助幼兒建立“刷牙很重要,不刷牙,牙齒會變黑”的意識。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇五

1、在故事情景中用水粉畫出人物臉部特征,嘗試用點彩的方法畫嘴巴中的牙齒。

2、樂于參加活動,對美術(shù)活動感興趣。

3、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒初步會畫人的臉、眼睛、嘴巴、頭發(fā)等。

材料準(zhǔn)備:教師范畫、黑色卡紙、顏料、水粉筆、展示板。

一、幼兒在故事情景中欣賞范畫。

1、故事導(dǎo)入,幼兒欣賞范畫。

師:小朋友,今天,有個小寶寶也想來看看我們的教室。他有一張圓圓的臉,兩只圓圓的眼睛,還有一張大大的、圓圓的嘴巴。

2、重點觀察范畫。

討論:咦?這個寶寶的嘴巴為什么張得這么大呀?(餓了、哭了、笑了)。

二、幼兒根據(jù)故事情景,學(xué)習(xí)牙齒的畫法。

1、教師示范點彩畫牙齒。

師:哦,這個寶寶可能是餓了,我們給他點東西吃吧。喝了一杯牛奶,長了一顆小白牙,吃了一塊餅干,又長了一顆小白牙,再吃,再長,再吃,再長。小白牙越長越多了,老師都來不及了,小朋友們,伸出你們的小手,來幫幫老師的'忙吧!

2、幼兒用手跟老師學(xué)。

師:寶寶吃飽了,睡覺了。吱吱吱,吱吱吱,這是誰呀?(小牙蟲)小牙蟲最喜歡吃什么呀?(寶寶的小白牙)有什么方法趕跑小牙蟲呢?(刷牙)讓我們一起來刷牙吧。上面刷刷,下面刷刷,里面刷刷,外面刷刷,喝口水,吐。小牙蟲趕走啦,現(xiàn)在小寶寶的牙齒又變得白白的了!

三、幼兒繪畫。

1、教師突出作畫要求。

師:小朋友們你們想不想畫畫可愛的小寶寶、畫畫小白牙呀?大大的嘴巴能吃很多好吃的東西,能長出很多的小白牙,等會兒小朋友畫的時候要把嘴巴畫得大大的,牙齒畫得白白的,記得、畫完后把水粉筆放回原來的盒子里。現(xiàn)在請小朋友找一個自己喜歡的地方開始畫吧。

2、幼兒作畫,教師重點指導(dǎo)內(nèi)容:

(1)盡量把寶寶的臉和嘴巴畫大。

(2)引導(dǎo)幼兒畫出牙齒。

(3)水粉筆用完放回原來的盒子里,不混色。

3、教師將幼兒畫的作品固定于展示板上。

師(點評):這個寶寶的牙齒畫得真白?是誰畫的呀?畫得真棒!這是誰畫的呀?牙齒怎么不白呢?小朋友們你們有沒有小白牙啊?誰的小白牙最白?怎么讓牙齒變白呢(刷牙)。

幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇六

《綱要》在健康領(lǐng)域指出"幼兒應(yīng)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。"健康安全的成長對幼兒來說最重要,保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個重要內(nèi)容。有些家長認(rèn)為孩子吃糖及零食并不會太大程度的影響健康,甚至孩子不喜歡刷牙,家長就隨著他們。對保護(hù)孩子的牙齒沒有引起足夠重視,我發(fā)現(xiàn)班上有部分幼兒已經(jīng)有蛀牙。開展保護(hù)牙齒的活動迫在眉睫!我們園是禮儀特色園,我覺得有必要把本次活動與禮儀相結(jié)合,所以就設(shè)計了兩個木偶——白牙寶寶和黑牙寶寶,讓孩子們感受幫助別人是一件快樂的事!于是,開展了此次活動。

1、通過聽聽、看看、說說、做做讓幼兒明白刷牙的重要性。

2、引導(dǎo)幼兒體驗刷牙的正確方法。

3、通過幫黑牙治病,讓幼兒感受幫助別人是一件快樂的事。

1、用紙盒做的帶有表情的白牙、黑牙(里面有糖、剩飯菜、零食、細(xì)菌圖片)手偶各一個。

2、故事《白牙與黑牙》ppt,牙齒模型一個,牙刷一把。

3、音樂《刷牙歌》,數(shù)碼照相機(jī)一部。

(一)教師出示白牙和黑牙手偶,引出課題。

1、教師手偶表演:嗨!小朋友們好!我是白牙寶寶,你們瞧我白白的,多漂亮!黑牙寶寶不高興了,說:"我黑黑的才是最漂亮的!"我漂亮,我漂亮……,就這樣白牙寶寶與黑牙寶寶吵了起來。

2、教師提問:白牙寶寶和黑牙寶寶為什么會吵架?(它們都認(rèn)為自己漂亮)

你們覺得誰漂亮呢?你喜歡誰呢?(白牙寶寶)為什么?

3、小朋友們都說白牙寶寶漂亮,喜歡白牙寶寶。黑牙寶寶不高興了,大聲的哭了起來!黑牙寶寶別哭了,我們請你一起看一個小電影吧!

(二)看故事《白牙與黑牙》ppt,讓幼兒明白刷牙的重要性。

1、木偶白牙和黑牙和幼兒一起看ppt。

2、看完提問:

(1)為什么白牙潔白又神奇?黑牙為什么愁眉苦臉、而且又臟又臭?

(2)誰是牙齒的好主人?你是怎樣做牙齒的好主人的?

(3)誰喜歡吃糖?覺得自己沒有照顧好牙齒,怎樣才能當(dāng)牙齒的好主人?

3、你們想幫助黑牙寶寶,讓他變成白牙嗎?讓我們一起幫助它吧!

(三)出示黑牙,找出蛀牙的原因。

2、幼兒找出黑牙寶寶生病的原因,讓我們來看看黑牙里到底有什么?請幾名幼兒從黑牙的身體里找出糖、食物殘渣、零食、細(xì)菌等等。

3、原來,黑牙里有這么多臟東西,才會引來蚜蟲,把牙齒蛀掉的。我們一起幫黑牙寶寶想個辦法好嗎?幼兒回答(應(yīng)該早晚刷牙,少吃零食,晚上睡前不要吃東西等等)。

(四)播放《刷牙歌》,學(xué)習(xí)刷牙的正確方法,讓幼兒感受幫助別人是一件快樂的事。

1、一起來看看刷牙的正確方法。(出示牙齒模型)

老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)

2、讓我們一起跟著音樂刷牙吧!(幼兒和白牙、黑牙木偶一起刷牙)

3、黑牙寶寶終于變白了,高興的笑了。他還謝謝我們小朋友呢?(謝謝小朋友!)

我們應(yīng)該怎門說?(不用謝!能幫助你,我們很高興!)

(五)我們的牙齒刷的干干凈凈,白白香香的,讓我們和牙齒寶寶一起拍一張最美的照片傳到網(wǎng)上去,讓所有的人都能看到我們白白的牙齒好嗎?(教師帶幼兒到戶外自由擺造型拍照)

(六)活動結(jié)束。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇七

隨著人們生活質(zhì)量的提高,洗牙可以全面地清潔口腔、保護(hù)牙齒,其神奇功效已獲得人們廣泛關(guān)注。在國外,洗牙被稱為是“另一種刷牙的方式”。

洗牙重在清潔不等于美白牙齒。

“洗完牙一周了,怎么還不見美白效果?”愛美的市民小李抱怨道。為拍攝婚紗照,她特意提早兩周到牙科醫(yī)院洗牙,希望能拍出自己笑容燦爛的樣子。但令其失望的是,一向牙齒偏黃的她,在洗牙后并沒有明顯改善。記者向城區(qū)牙科醫(yī)生了解到,許多市民在洗牙后都會疑惑,自己的牙齒為什么沒辦法像明星一樣亮白?而這便是許多人存在的誤區(qū)。

牙科陳醫(yī)生介紹,由于牙齒構(gòu)造中的象牙質(zhì)本身就偏黃,因此牙齒本身就不是純白色的。且定期洗牙主要功效為清潔牙齒,指用潔治器械去除牙齒上的牙石、菌斑和色漬,并磨光牙面,以延遲菌斑和牙石再沉積。

通過除去平時因飲食所累積的牙結(jié)石與牙垢,洗牙后,一些人會有短暫齒色改變的感覺。但洗牙并沒有牙齒美白的功效,仍須搭配其他美白方式,才能真正的美白牙齒。不少專家也認(rèn)為,牙齒美白其實并沒有標(biāo)淮值,每個人牙齒的原色與健康狀況都不盡相同,就算是使用一樣的方式、劑量與濃度進(jìn)行牙齒美白,最后能達(dá)到的美白效果也會有差異。因此,切忌盲目追求雪白牙齒。

洗出牙縫是錯覺脫掉“臟衣服”牙齒更敏感。

洗牙后,怎么感覺牙縫更大更明顯了?有的市民在洗牙后發(fā)現(xiàn),吸一口涼氣會特別敏感,再仔細(xì)照鏡子查看,似乎牙縫真的較之前更明顯了。專家認(rèn)為,這是因為牙根包括牙頸部都非常細(xì)小、薄弱,原來它表面被牙結(jié)石覆蓋著,洗牙把牙結(jié)石洗掉了。這些牙結(jié)石就好像我們穿的臟衣服一樣,雖然臟衣服可以在外界冷熱來襲時保護(hù)你,但是它本身會不斷釋放細(xì)菌毒素,自己也會慢慢變大,占據(jù)位置。

牙科專家介紹,有人認(rèn)為洗完牙以后牙酸,而且還會出現(xiàn)牙縫,這是一個誤區(qū),其實,洗牙只是把原來堆積在牙齒和牙齒之間的牙結(jié)石清理掉了。原來有牙結(jié)石的地方空了,就會顯得有牙縫出來,實際上那個地方本身就有牙縫存在,并不是洗牙“洗出來”的。

想要牙齒變白變健康先從清潔做起。

是什么會造成牙齒黃?牙科醫(yī)生分析,牙菌斑及口腔內(nèi)的細(xì)菌是主要影響牙色的原因之一。所以在美白牙齒的同時,清潔也是十分重要,平常在飯后最好養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣,飯后口腔內(nèi)的細(xì)菌滋生的速度是平時的好幾倍,若是沒有及時刷牙,容易造成過多的細(xì)菌,使得牙齒表面發(fā)黃。

若是希望牙齒變白,也可以選擇有特殊效能的牙膏如美白牙膏,想要牙齒變白就該從清潔做起,打好牙齒健康的基礎(chǔ)再做牙齒美白,才是上上之策,否則若是原先口腔內(nèi)有{齒卻隨意使用牙齒美白產(chǎn)品,容易引起酸軟敏感的問題。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇八

《綱要》指出,幼兒園要培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,知道必要的安全保健常識;教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持個人衛(wèi)生。保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個重要內(nèi)容。甜甜的糖果及五花八門的'零食令幼兒愛不釋手。很多家長反應(yīng)孩子吃了零食之后,就不吃飯了,也不樂意刷牙,導(dǎo)致孩子患上齲齒。為了愛護(hù)他們的健康,就要讓孩子們了解刷牙的重要性,我設(shè)計了本次活動。

1、了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

2、嘗試使用正確的方法刷牙。

3、感受做牙齒好主人的快樂。

重點:知道刷牙的重要性,養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

難點:學(xué)習(xí)使用正確方法刷牙。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對黑牙和白牙有一定的了解。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、白牙和黑牙的手偶。

2、刷牙歌的音樂。

3、音響

(一)講述故事《白牙與黑牙》,引發(fā)幼兒興趣。

老師兩只手分別套著黑牙和白牙的手偶,當(dāng)白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

1、老師:今天老師給你們帶來了兩位新朋友。(出示手偶),你們認(rèn)識他們嗎?

幼兒自由回答。

2、老師:有的小朋友認(rèn)識,是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它們的主人發(fā)生了一些事情。我們一起來聽聽看發(fā)生了什么事?(老師講述故事)

(二)通過提問,引導(dǎo)幼兒討論故事情節(jié),了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

1、老師:故事講完了,你們喜歡白牙的主人還是黑牙的主人呢?

2、老師:你為什么喜歡白牙(黑牙)的主人呢?

幼兒自由說出自己的想法。

老師小結(jié):原來黑牙在很久之前也是白白的,可是它的主人沒有照顧好牙齒,就一天天的變黑了。

3、由故事轉(zhuǎn)換到幼兒自身。

老師:請小朋友看看你們好朋友的牙齒是白白的,還是黑黑的?誰會是牙齒的好主人呢?

老師:牙齒黑了會怎么樣呀?"(老師簡單說明牙齒變黑的原因)

4、老師小結(jié):

要愛護(hù)好,保護(hù)好自己的牙齒,不要吃太多甜食、糖果,每次吃完飯后要記得漱口,別讓它生病了,變黑了。

(三)講解怎樣保護(hù)牙齒,讓牙齒變得潔白漂亮

1、老師:你們平時有沒有刷牙呀?是什么時候刷的呀?你是怎么刷的?(幼兒舉手回答)

【通過講述,讓幼兒了解牙齒的重要性,為接下來介紹刷牙方法做鋪墊】

3、老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)。幼兒伸出食指手指當(dāng)做牙刷,跟著老師做動作。

重復(fù)兩到三遍。

4、跟著音樂做游戲。

老師:"讓我們跟著音樂一起來刷刷牙,清潔清潔我們的牙齒,讓我們的牙齒變的白白的,更健康,好不好?"

【音樂游戲活動能夠充分調(diào)動幼兒的情緒,讓幼兒更放松的融入游戲,增加活動的樂趣】

幼兒和老師一起隨音樂《刷牙歌》動起來!體會刷牙也是一件快樂的事情。

老師:"孩子們,看看你們好朋友的牙齒刷干凈了嗎?

1、在區(qū)域活動中"給動物喂食"后面添加"給動物刷牙"的區(qū)域活動,同時將刷牙步驟圖貼在旁邊,請小朋友給動物喂完食物之后,按照正確的方法給小動物刷牙。

2、和家長聯(lián)系,要求家長監(jiān)督幼兒刷牙,早晚各一次。

本次活動通過講故事、做游戲的方式讓幼兒在輕松愉快的氛圍中習(xí)得刷牙的重要性。我將活動的主要環(huán)節(jié)放在活動的重點"幫助幼兒了解刷牙的重要性,養(yǎng)成刷牙習(xí)慣"上,通過講故事,自由討論,發(fā)表自己見解的方式,幫助幼兒建立"刷牙很重要,不刷牙,牙齒會變黑"的意識。活動中,很多幼兒能夠理清故事的情節(jié),紛紛表示喜歡白牙的主人,因為他把白牙照顧的很好,只有極少數(shù)的幼兒分不清,通過活動,也有了刷牙的意識。對于活動的難點"使用正確方法刷牙"的環(huán)節(jié),由于時間倉促,事先沒有準(zhǔn)備牙刷,只是以示范動作的方法教幼兒,很多孩子就顯得不知所措,以至在最后的音樂游戲中,不能很好的跟著音樂做游戲。

為了彌補以上不足,我將本次活動延伸到區(qū)域活動中,希望在區(qū)域活動中幫助幼兒掌握正確的刷牙方法。

《綱要》在健康領(lǐng)域指出"幼兒應(yīng)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。"健康安全的成長對幼兒來說最重要,保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個重要內(nèi)容。有些家長認(rèn)為孩子吃糖及零食并不會太大程度的影響健康,甚至孩子不喜歡刷牙,家長就隨著他們。對保護(hù)孩子的牙齒沒有引起足夠重視,我發(fā)現(xiàn)班上有部分幼兒已經(jīng)有蛀牙。開展保護(hù)牙齒的活動迫在眉睫!我們園是禮儀特色園,我覺得有必要把本次活動與禮儀相結(jié)合,所以就設(shè)計了兩個木偶——白牙寶寶和黑牙寶寶,讓孩子們感受幫助別人是一件快樂的事!于是,開展了此次活動。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇九

1、觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。

2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

5、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

重教學(xué)難點:

掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2、動畫片《沒有牙齒的大老虎》,護(hù)牙圖片若干。

3、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。

教學(xué)方法與手段:

示范法、比較法、觀察法。

教學(xué)過程:

一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

1、放視頻《沒有牙齒的大老虎》,幼兒觀看。

2、提問:動畫片里的大老虎為什么會有蛀牙?

二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

3、討論:怎么會有洞洞的?

三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。

1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

2、說一說它們有什么不同?

3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的'味道)。

教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

4、請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

5、請出牙科小博士,“我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些是食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。”

四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/p>

五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?

(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)。

1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

3、定期檢查牙齒。

六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1、請小朋友說說做做。

2、教師示范正確的刷牙方法。

3、幼兒跟教師一起做。

七、結(jié)束活動。

師:“今天我們認(rèn)識到牙齒的重要性,知道了要保護(hù)牙齒,也學(xué)會了刷牙的方法,請小朋友們回家以后也要堅持每天刷牙哦!”

活動反思:

本活動在小二班進(jìn)行。小二班的幼兒是今年新入園的孩子,在家嬌生慣養(yǎng),吃飯全靠大人追著喂,吃飯也特別慢,了解到相關(guān)情況后,我每天都去觀察孩子們吃飯的情況,發(fā)現(xiàn)他們在咀嚼食物方面存在問題,通過認(rèn)識門牙和磨牙,幼兒知道了門牙的主要作用是切斷食物,磨牙的主要作用是磨碎食物,并知道了飯后要漱口的衛(wèi)生要求,在后續(xù)的觀察中,看到孩子們都在用磨牙咀嚼食物以及飯后漱口的習(xí)慣以及養(yǎng)成,感到非常欣慰,這也是作為保健醫(yī)生能為教師和幼兒出的一點微薄之力。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十

一、設(shè)計意圖:

《綱要》在健康領(lǐng)域指出“幼兒應(yīng)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。”健康安全的成長對幼兒來說最重要,保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個重要內(nèi)容。有些家長認(rèn)為孩子吃糖及零食并不會太大程度的影響健康,甚至孩子不喜歡刷牙,家長就隨著他們。對保護(hù)孩子的牙齒沒有引起足夠重視,我發(fā)現(xiàn)班上有部分幼兒已經(jīng)有蛀牙。開展保護(hù)牙齒的活動迫在眉睫!我們園是禮儀特色園,我覺得有必要把本次活動與禮儀相結(jié)合,所以就設(shè)計了兩個木偶――白牙寶寶和黑牙寶寶,讓孩子們感受幫助別人是一件快樂的事!于是,開展了此次活動。

二、活動目標(biāo):

1、通過聽聽、看看、說說、做做讓幼兒明白刷牙的重要性。

2、引導(dǎo)幼兒體驗刷牙的正確方法。

3、通過幫黑牙治病,讓幼兒感受幫助別人是一件快樂的事。

三、活動準(zhǔn)備:

1、用紙盒做的帶有表情的白牙、黑牙(里面有糖、剩飯菜、零食、細(xì)菌圖片)手偶各一個。

3、音樂《刷牙歌》,數(shù)碼照相機(jī)一部。

四、活動過程:

(一)教師出示白牙和黑牙手偶,引出課題。

1、教師手偶表演:嗨!小朋友們好!我是白牙寶寶,你們瞧我白白的,多漂亮!黑牙寶寶不高興了,說:“我黑黑的才是最漂亮的!”我漂亮,我漂亮……,就這樣白牙寶寶與黑牙寶寶吵了起來。

2、教師提問:白牙寶寶和黑牙寶寶為什么會吵架?(它們都認(rèn)為自己漂亮)。

你們覺得誰漂亮呢?你喜歡誰呢?(白牙寶寶)為什么?

3、小朋友們都說白牙寶寶漂亮,喜歡白牙寶寶。黑牙寶寶不高興了,大聲的哭了起來!黑牙寶寶別哭了,我們請你一起看一個小電影吧!

1、木偶白牙和黑牙和幼兒一起看ppt。

2、看完提問:

(1)為什么白牙潔白又神奇?黑牙為什么愁眉苦臉、而且又臟又臭?

(2)誰是牙齒的好主人?你是怎樣做牙齒的好主人的?

(3)誰喜歡吃糖?覺得自己沒有照顧好牙齒,怎樣才能當(dāng)牙齒的好主人?

3、你們想幫助黑牙寶寶,讓他變成白牙嗎?讓我們一起幫助它吧!

(三)出示黑牙,找出蛀牙的原因。

2、幼兒找出黑牙寶寶生病的原因,讓我們來看看黑牙里到底有什么?請幾名幼兒從黑牙的身體里找出糖、食物殘渣、零食、細(xì)菌等等。

3、原來,黑牙里有這么多臟東西,才會引來蚜蟲,把牙齒蛀掉的。我們一起幫黑牙寶寶想個辦法好嗎?幼兒回答(應(yīng)該早晚刷牙,少吃零食,晚上睡前不要吃東西等等)。

(四)播放《刷牙歌》,學(xué)習(xí)刷牙的正確方法,讓幼兒感受幫助別人是一件快樂的事。

1、一看刷牙的正確方法。(出示牙齒模型)。

老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)。

2、讓我們一起跟著音樂刷牙吧!(幼兒和白牙、黑牙木偶一起刷牙)。

3、黑牙寶寶終于變白了,高興的笑了。他還謝謝我們小朋友呢?(謝謝小朋友!)。

我們應(yīng)該怎門說?(不用謝!能幫助你,我們很高興!)。

(五)我們的牙齒刷的干干凈凈,白白香香的,讓我們和牙齒寶寶一起拍一張最美的照片傳到上去,讓所有的人都能看到我們白白的牙齒好嗎?(教師帶幼兒到戶外自由擺造型拍照)。

(六)活動結(jié)束。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十一

活動目標(biāo):

1.認(rèn)識牙齒特征及功能。

2.喜歡說兒歌,了解刷牙的正確方法。

3.樂于參與活動,嘗試用點彩的方法畫出嘴巴中的牙齒。

活動準(zhǔn)備:

范畫、牙齒模型、繪畫工具、牙齒模型、牙刷、細(xì)菌圖片、黑色畫紙、展示板。

活動過程:

一、觀察寶寶范畫,了解寶寶樣子。

1、故事導(dǎo)入,了解寶寶長牙過程。

師:小寶寶想吃東西,咔嚓咔嚓,先吃了一個大蘋果,長出了一顆小白牙;咕嚕嚕,又喝了一瓶酸奶,長出了一顆小白牙;嗷嗚,嗷嗚,吃了一個小蛋糕(教師畫牙齒)。

2、教師示范,幼兒學(xué)習(xí)點彩方法。提問:小寶寶發(fā)生了什么變化?我們一起來幫助他長牙。小手伸出來,點一下,抬起來(幼兒空手點畫牙齒)。

小結(jié):小寶寶吃了這么多東西,身體長得高高的,也長出了許多的小牙齒。小寶寶吃飽了,他想要睡覺了。

二、認(rèn)識牙齒特征,說說保護(hù)方法。

師:咔呲咔呲,這是什么聲音?呀!原來是小細(xì)菌!吃掉了小寶寶的牙齒!

1、出示牙齒,指名回答問題。

2、出示細(xì)菌,認(rèn)識牙齒特征。

小結(jié):小細(xì)菌,咔呲咔呲,把小牙齒的上半部分牙冠吃掉了,(出示字卡)寶寶還在呼呼的睡著;小細(xì)菌,咔呲咔呲,把牙齒中間的牙頸吃掉了,寶寶還在呼呼的睡著;咔呲咔呲,小細(xì)菌把寶寶的牙根吃掉了。嗚~好疼呀!寶寶被細(xì)菌咬醒了。

三、說說保護(hù)方法,學(xué)習(xí)怎樣刷牙。

1、師幼討論,找出保護(hù)方法。

師:保護(hù)我們的牙齒要早晚刷牙,不吃過硬、過酸、過甜過熱和過冷的食物。飯后要漱口。

2、提出問題,說說怎樣刷牙。

小結(jié):你們真能干,都是愛干凈的小朋友,刷牙的姿勢都很正確!

四、學(xué)習(xí)兒歌,了解刷牙的步驟。

師:我把正確的刷牙方法變成了一首小兒歌,看一看哪個小朋友聽得最認(rèn)真,一會就請他拿出牙刷,刷一刷小牙齒。

1、傾聽兒歌,師邊做動作邊講解。

2、邊說兒歌,邊練習(xí)刷牙的`方法。師:小朋友聽得都那么認(rèn)真,我們現(xiàn)在就拿出自己的小牙刷,來試著刷一刷自己的小牙齒,趕走小細(xì)菌吧!

小結(jié):小朋友的牙齒都變得亮晶晶的呢!小朋友們一定要記住:飯后漱口,每天堅持早晚刷牙,牙齒才不會被小細(xì)菌吃掉,才能更好的保護(hù)好小牙齒哦!

附兒歌:

刷牙歌。

小牙刷,手中拿;刷了上牙刷下牙。

上牙從上往下刷,下牙從下往上刷。

咬合面要來回刷,里里外外都要刷。

五、幼兒進(jìn)行繪畫,展示分享作品。

師:我們的牙齒已經(jīng)變得白白的,我們也幫小寶寶把小白牙找回來吧!

1、明確繪畫要求,教師進(jìn)行重點指導(dǎo)。

師:蘸點顏料,點一下,抬起來,在點一下,

(1)引導(dǎo)幼兒點畫出牙齒。

(2)提醒幼兒水粉筆用完后要放進(jìn)顏料杯里,不混色。

2、作品展示,幼兒分享作品(教師將幼兒畫好的作品固定在展示板上)。

小結(jié):謝謝小班小朋友讓我們的牙齒變得這么漂亮!你們都是愛清潔、講衛(wèi)生的好寶寶!我以后也一定要飯后漱口,早晚刷牙,不吃過硬、過甜、過冷的食物,保護(hù)好我的牙齒,做個愛清潔的好寶寶,我的好朋友來找我玩啦,小朋友們再見吧!

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十二

1、讓幼兒明白刷牙的重要性。

2、知道刷牙的時間。

3、知道正確的刷牙方法。

1、白手套一副。

2、牙齒模型。

3、《刷牙歌》。

3、出示牙齒模型,教幼兒正確刷牙方法(邊說邊做)上邊的'牙齒往下刷,下邊的牙齒往上刷,左刷刷,右刷刷,刷的牙齒笑哈哈。

4、請幼兒和老師一起來說刷牙歌。

5、做律動《我愛刷牙》。

白牙與黑牙是好朋友,他們已經(jīng)有很長一段時間沒見面了。有一天,白牙遇到了黑牙。

白牙吃驚地說:“哎呀!你怎么變成這個樣子啦?”

黑牙愁眉苦臉地回答:“我的主人都沒有照顧我,愛吃糖果又不刷牙,所以我生病了。”

白牙:“看來病的可不輕呢!”

黑牙難過地說:“我渾身又臟又臭,還被蛀蟲蛀了個大洞,主人都不管我。再這樣下去我就完蛋了。哎!真羨慕你有個好主人。”

白牙慶幸地說:“幸好我的主人不常吃甜食,而且每次吃完東西都會立刻漱口,讓我潔白又健康。希望你的主人早點發(fā)現(xiàn)你的重要性,好好照顧你的健康。”

黑牙說:“可不是嘛!如果少了我,主人吃東西、說話都很困難。等到我被蛀光了,主人要后悔都來不及了。”

備注:家長在家鼓勵幼兒養(yǎng)成早晨起床、晚上睡覺前刷牙和吃東西后漱口的好習(xí)慣。

向上刷向下刷。

不可放任胡亂刷。

應(yīng)防牙縫菜辣撻。

想防蟲蛀應(yīng)多刷。

你又刷我又刷。

光輝潔白唔辣撻。

應(yīng)防牙兒黃又黑。

起床臨分都應(yīng)刷。

向上刷向下刷。

不可放任胡亂刷。

應(yīng)防牙縫菜辣撻。

想防蟲蛀應(yīng)多刷。

你又刷我又刷。

光輝潔白唔辣撻。

應(yīng)防牙兒黃又黑。

起床臨分都應(yīng)刷。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十三

2、知道刷牙的時機(jī)。

2、刷牙歌的音樂。

一、老師拿出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡,當(dāng)白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

1、老師提問:“小朋友,你們喜歡白牙還是黑牙?”幼兒可以舉手自由發(fā)言。

2、老師問:寶貝兒,你們有沒有好朋友啊?你會和你的好朋友做些什么啊?今天老師也帶來了一對好朋友,看看它們是誰吧!聽聽看它們發(fā)生了什么事?(老師講述故事)。

二、老師分別詢問幼兒:“你為什么喜歡白牙(黑牙)呢?”讓幼兒說一說自己的想法。

2、老師問:“看看你們好朋友的牙齒是白白的,還是黑黑的?牙齒黑了會怎么樣呀?”(老師簡單說明牙齒變黑的原因)。

三、給幼兒講解怎樣保護(hù)牙齒,讓牙齒變得潔白漂亮。

1、老師講述要愛護(hù)好,保護(hù)好自己的牙齒,不要吃太多甜食、糖果,每次吃完飯后要記得漱口,別讓它生病了,引出最好的方法就是刷牙。

2、老師問:你們平時有沒有刷牙呀?那是什么時候刷的.呀?你是怎么刷的?(幼兒舉手回答)。

4、老師今天還請來了牙醫(yī)姐姐,讓她來告訴我們怎樣刷牙才是正確的吧!

四、有請牙醫(yī)姐姐出場,教幼兒正確的刷牙方法。(教正確刷牙方法中)。

1、小朋友,剛剛牙醫(yī)姐姐教了我們怎么正確刷牙。你們學(xué)會了嗎?那我們一起來刷牙吧!

2、老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)。

3、師:“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙,清潔清潔我們的牙齒,讓我們的牙齒變的白白的,更健康,好不好?”

五、活動結(jié)束:

讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來!體會刷牙也是一件快樂的事情。

師:“孩子們,看看你們好朋友的牙齒刷干凈了嗎?”

在這次活動中,我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個比較生動,自由的活動氛圍(自主發(fā)言、幼兒之間共同探討)。小班的幼兒對新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇心,看到新奇的事物會主動接近,探索其中的奧秘。所以,我始終以幼兒為主體,在一開始,我出示了一副形象生動的牙齒(白牙與黑牙)讓他們認(rèn)識牙齒,引起了幼兒的興趣,然后運用“小魔棒變鏡子”的游戲,讓幼兒共同觀察牙齒,了解牙齒,激發(fā)了他們積極想要探索的欲望,幼兒在整個過程中,了解了刷牙的重要性,最后我以一首刷牙歌結(jié)束了活動,讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事,不僅快樂的接受知識,也在活動中獲得了新的體驗與成功。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十四

2、刷牙歌的音樂。

【教案過程】。

一、老師拿出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡,當(dāng)白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

1、老師提問:“小朋友,你們喜歡白牙還是黑牙?”

幼兒可以舉手自由發(fā)言。

2、老師問:寶貝兒,你們有沒有好朋友啊?你會和你的.好朋友做些什么啊?今天老師也帶來了一對好朋友,看看它們是誰吧!聽聽看它們發(fā)生了什么事?(老師講述故事)。

二、老師分別詢問幼兒:“你為什么喜歡白牙(黑牙)呢?”讓幼兒說一說自己的想法。

2、老師問:“看看你們好朋友的牙齒是白白的,還是黑黑的?”牙齒黑了會怎么樣呀?”(老師簡單說明牙齒變黑的原因)。

三、給幼兒講解怎樣保護(hù)牙齒,讓牙齒變得潔白漂亮。

1、老師講述要愛護(hù)好,保護(hù)好自己的牙齒,不要吃太多甜食、糖果,每次吃完飯后要記得漱口,別讓它生病了,引出最好的方法就是刷牙。

2、老師問:你們平時有沒有刷牙呀?那是什么時候刷的呀?你是怎么刷的?(幼兒舉手回答)。

4、老師今天還請來了牙醫(yī)姐姐,讓她來告訴我們怎樣刷牙才是正確的吧!

四、有請牙醫(yī)姐姐出場,教幼兒正確的刷牙方法。(教正確刷牙方法中)。

1、小朋友,剛剛牙醫(yī)姐姐教了我們怎么正確刷牙。你們學(xué)會了嗎?那我們一起來刷牙吧!

2、老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)。

3、師:“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙,清潔清潔我們的牙齒,讓我們的牙齒變的白白的,更健康,好不好?”

五、教案結(jié)束:

讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來!體會刷牙也是一件快樂的事情。

師:“孩子們,看看你們好朋友的牙齒刷干凈了嗎?

【教案總結(jié)】。

在這次教案中,我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個比較生動,自由的教案氛圍(自主發(fā)言、幼兒之間共同探討)。小班的幼兒對新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇心,看到新奇的事物會主動接近,探索其中的奧秘。所以,我始終以幼兒為主體,在一開始,我出示了一副形象生動的牙齒(白牙與黑牙)讓他們認(rèn)識牙齒,引起了幼兒的興趣,然后運用“小魔棒變鏡子”的游戲,讓幼兒共同觀察牙齒,了解牙齒,激發(fā)了他們積極想要探索的欲望,幼兒在整個過程中,了解了刷牙的重要性,最后我以一首刷牙歌結(jié)束了教案,讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事,不僅快樂的接受知識,也在教案中獲得了新的體驗與成功。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十五

活動目標(biāo):

了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

嘗試使用正確的方法刷牙。

感受做牙齒好主人的快樂。

初步了解健康的小常識。

知道檢查牙齒的重要性。

活動重難點:

知道刷牙的重要性,養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

學(xué)習(xí)使用正確方法刷牙。

活動準(zhǔn)備:

幼兒對黑牙和白牙有一定的了解。

刷牙歌的音樂,音響。

活動過程:

老師兩只手分別套著黑牙和白牙的手偶,當(dāng)白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

1、老師:今天老師給你們帶來了兩位新朋友。(出示手偶),你們認(rèn)識他們嗎?

幼兒自由回答。

2、老師:有的小朋友認(rèn)識,是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它們的主人發(fā)生了一些事情。我們一起來聽聽看發(fā)生了什么事?(老師講述故事)。

小班的幼兒對故事很感興趣,通過故事導(dǎo)入,引發(fā)幼兒的好奇心。

二、通過提問,引導(dǎo)幼兒討論故事情節(jié)。

了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

1、老師:故事講完了,你們喜歡白牙的主人還是黑牙的主人呢?

2、老師:你為什么喜歡白牙(黑牙)的主人呢?

幼兒自由說出自己的想法。

老師小結(jié):原來黑牙在很久之前也是白白的,可是它的主人沒有照顧好牙齒,就一天天的變黑了。

3、由故事轉(zhuǎn)換到幼兒自身。

老師:請小朋友看看你們好朋友的牙齒是白白的,還是黑黑的?誰會是牙齒的好主人呢?

老師:牙齒黑了會怎么樣呀?“(老師簡單說明牙齒變黑的原因)。

4、老師小結(jié):

要愛護(hù)好,保護(hù)好自己的牙齒,不要吃太多甜食、糖果,每次吃完飯后要記得漱口,別讓它生病了,變黑了。

三、講解怎樣保護(hù)牙齒,讓牙齒變得潔白漂亮。

1、老師:你們平時有沒有刷牙呀?是什么時候刷的呀?你是怎么刷的?(幼兒舉手回答)。

通過講述,讓幼兒了解牙齒的重要性,為接下來介紹刷牙方法做鋪墊。

3、老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)。幼兒伸出食指手指當(dāng)做牙刷,跟著老師做動作。

重復(fù)兩到三遍。

4、跟著音樂做游戲。

音樂游戲活動能夠充分調(diào)動幼兒的情緒,讓幼兒更放松的融入游戲,增加活動的樂趣。

活動結(jié)束。

幼兒和老師一起隨音樂》刷牙歌》動起來!體會刷牙也是一件快樂的事情。

老師:”孩子們,看看你們好朋友的牙齒刷干凈了嗎?

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十六

1.觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼的區(qū)別,了解酸會腐蝕牙齒。

2.懂得飯后漱口、早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備。

1.表情娃娃、牙模、牙刷。

2.浸泡在醋里的蛋殼和沒有浸泡的蛋殼各一只。

3.自制動畫《牙齒上的小黑洞》。

活動過程。

一、引出課題。激發(fā)幼兒興趣。

師(出示表情娃娃):小朋友你們看他是誰啊?有一天不知怎么他哭了。小朋友們猜一猜他為什么哭呀?(幼兒自由回答)原來他的牙齒上不知什么時候有了一個小小的黑洞,這個小黑洞讓他覺得很難受,所以他就哭了起來。

二、觀察討論:怎么會有蛀牙的。

師:你們的牙齒是什么樣的?有沒有這樣的小黑洞呢?

1.請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒。

2.討論:白白的牙齒上怎么會有小黑洞呢?請有蛀牙的小朋友說說感受。

3.觀察了解酸會腐蝕牙齒。

師:現(xiàn)在請小朋友和老師一起來做個實驗,看完實驗?zāi)憔椭罏槭裁次覀兊难例X上會長出黑色的小洞洞。

(1)觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒有被浸泡的蛋殼,請小朋友說一說它們有什么不同。

(2)討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑變軟呢?

(3)幼兒邊看動畫邊聽動畫中的畫外音。

教師小結(jié):小朋友都知道醋是酸酸的,蛋殼長時間浸泡在酸酸的醋中,醋中的酸腐蝕了蛋殼中的鈣,所以蛋殼就變得又黑又軟。這個蛋殼就像我們原本堅固的牙齒,如果我們吃過東西不馬上漱口的話,就會有許多細(xì)小的食物留在我們的口中,時間長了這些食物就會慢慢地變酸,從而腐蝕我們的'牙齒,最后我們的牙齒上就會出現(xiàn)一個個小黑洞了。

牙齒如果生病了,不僅會影響我們吃東西,還會很疼,牙疼得不想睡覺,不想吃飯,影響我們的身體健康。

三、討論:怎樣保護(hù)我們的牙齒。

1.我們應(yīng)該怎么做才能更好地保護(hù)我們的牙齒?(幼兒自由講述)。

教師出示圖片,邊演示邊小結(jié):我們要少吃甜食,特別在睡覺前不要吃零食,吃完飯后要及時漱口,不僅早上要刷牙晚上也要刷牙。我們還要定期找醫(yī)生做檢查,這樣黑色的小洞洞就不會在我們的牙齒上安家了,我們的牙齒就會很健康。

2.師:你們是不是每天都堅持早晚刷牙和漱口呢?是怎么做的?

請個別小朋友說一說,并演示刷牙和漱口的方法。

教師出示牙模,示范正確的刷牙方法:上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,旁邊的虎牙和后面的磨牙是由里向外來回反復(fù)地刷。(老師帶領(lǐng)幼兒共同練習(xí)刷牙)。

四、小結(jié)。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十七

1、了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

2、知道刷牙的時機(jī)。

【活動準(zhǔn)備】。

2、刷牙歌的音樂。

【活動過程】。

一、老師拿出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡,當(dāng)白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。

1、老師提問:“小朋友,你們喜歡白牙還是黑牙?”

幼兒可以舉手自由發(fā)言。

2、老師問:寶貝兒,你們有沒有好朋友啊?你會和你的好朋友做些什么啊?今天老師也帶來了一對好朋友,看看它們是誰吧!聽聽看它們發(fā)生了什么事?(老師講述故事)。

二、老師分別詢問幼兒:“你為什么喜歡白牙(黑牙)呢?”讓幼兒說一說自己的想法。

2、老師問:“看看你們好朋友的牙齒是白白的,還是黑黑的?”牙齒黑了會怎么樣呀?”(老師簡單說明牙齒變黑的原因)。

三、給幼兒講解怎樣保護(hù)牙齒,讓牙齒變得潔白漂亮。

1、老師講述要愛護(hù)好,保護(hù)好自己的牙齒,不要吃太多甜食、糖果,每次吃完飯后要記得漱口,別讓它生病了,引出最好的方法就是刷牙。

2、老師問:你們平時有沒有刷牙呀?那是什么時候刷的呀?你是怎么刷的?(幼兒舉手回答)。

4、老師今天還請來了牙醫(yī)姐姐,讓她來告訴我們怎樣刷牙才是正確的吧!

四、有請牙醫(yī)姐姐出場,教幼兒正確的刷牙方法。(教正確刷牙方法中)。

1、小朋友,剛剛牙醫(yī)姐姐教了我們怎么正確刷牙。你們學(xué)會了嗎?那我們一起來刷牙吧!

2、老師示范刷牙的動作(一顆一顆慢慢認(rèn)真的刷,上上下下,里里外外都要刷干凈!)。

3、師:“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙,清潔清潔我們的牙齒,讓我們的牙齒變的白白的',更健康,好不好?”

五、活動結(jié)束:

讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來!體會刷牙也是一件快樂的事情。

師:“孩子們,看看你們好朋友的牙齒刷干凈了嗎?

【活動總結(jié)】。

在這次活動中,我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個比較生動,自由的活動氛圍(自主發(fā)言、幼兒之間共同探討)。小班的幼兒對新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇心,看到新奇的事物會主動接近,探索其中的奧秘。所以,我始終以幼兒為主體,在一開始,我出示了一副形象生動的牙齒(白牙與黑牙)讓他們認(rèn)識牙齒,引起了幼兒的興趣,然后運用“小魔棒變鏡子”的游戲,讓幼兒共同觀察牙齒,了解牙齒,激發(fā)了他們積極想要探索的渴望,幼兒在整個過程中,了解了刷牙的重要性,最后我以一首刷牙歌結(jié)束了活動,讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事,不僅快樂的接受知識,也在活動中獲得了新的體驗與成功。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十八

1、在故事情景中用水粉畫出人物臉部特征,嘗試用點彩的方法畫嘴巴中的牙齒。

2、樂于參加活動,對美術(shù)活動感興趣。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒初步會畫人的臉、眼睛、嘴巴、頭發(fā)等。

2、材料準(zhǔn)備:教師范畫、黑色卡紙、顏料、水粉筆、展示板。

一、幼兒在故事情景中欣賞范畫。

1、故事導(dǎo)入,幼兒欣賞范畫。

師:小朋友,今天,有個小寶寶也想來看看我們的教室。他有一張圓圓的臉,兩只圓圓的`眼睛,還有一張大大的、圓圓的嘴巴。

2、重點觀察范畫。

討論:咦?這個寶寶的嘴巴為什么張得這么大呀?(餓了、哭了、笑了)。

二、幼兒根據(jù)故事情景,學(xué)習(xí)牙齒的畫法。

1、教師示范點彩畫牙齒。

師:哦,這個寶寶可能是餓了,我們給他點東西吃吧。喝了一杯牛奶,長了一顆小白牙,吃了一塊餅干,又長了一顆小白牙,再吃,再長,再吃,再長。小白牙越長越多了,老師都來不及了,小朋友們,伸出你們的小手,來幫幫老師的忙吧!

2、幼兒用手跟老師學(xué)。

師:寶寶吃飽了,睡覺了。吱吱吱,吱吱吱,這是誰呀?(小牙蟲)小牙蟲最喜歡吃什么呀?(寶寶的小白牙)有什么方法趕跑小牙蟲呢?(刷牙)讓我們一起來刷牙吧。上面刷刷,下面刷刷,里面刷刷,外面刷刷,喝口水,吐。小牙蟲趕走啦,現(xiàn)在小寶寶的牙齒又變得白白的了!

三、幼兒繪畫。

1、教師突出作畫要求。

師:小朋友們你們想不想畫畫可愛的小寶寶、畫畫小白牙呀?大大的嘴巴能吃很多好吃的東西,能長出很多的小白牙,等會兒小朋友畫的時候要把嘴巴畫得大大的,牙齒畫得白白的,記得畫完后把水粉筆放回原來的盒子里。現(xiàn)在請小朋友找一個自己喜歡的地方開始畫吧。

2、幼兒作畫,教師重點指導(dǎo)內(nèi)容:

(1)盡量把寶寶的臉和嘴巴畫大。

(2)引導(dǎo)幼兒畫出牙齒。

(3)水粉筆用完放回原來的盒子里,不混色。

3、教師將幼兒畫的作品固定于展示板上。

師(點評):這個寶寶的牙齒畫得真白?是誰畫的呀?畫得真棒!這是誰畫的呀?牙齒怎么不白呢?小朋友們你們有沒有小白牙啊?誰的小白牙最白?怎么讓牙齒變白呢(刷牙)。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇十九

1、在故事情景中用水粉畫出人物臉部特征,嘗試用點彩的方法畫嘴巴中的牙齒。

2、樂于參加活動,對美術(shù)活動感興趣。

【活動準(zhǔn)備】。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒初步會畫人的臉、眼睛、嘴巴、頭發(fā)等。

材料準(zhǔn)備:教師范畫、黑色卡紙、顏料、水粉筆、展示板。

【活動過程】。

一、幼兒在故事情景中欣賞范畫。

1、故事導(dǎo)入,幼兒欣賞范畫。

師:小朋友,今天,有個小寶寶也想來看看我們的教室。他有一張圓圓的臉,兩只圓圓的眼睛,還有一張大大的、圓圓的嘴巴。

2、重點觀察范畫。

討論:咦?這個寶寶的嘴巴為什么張得這么大呀?(餓了、哭了、笑了)。

二、幼兒根據(jù)故事情景,學(xué)習(xí)牙齒的畫法。

1、教師示范點彩畫牙齒。

師:哦,這個寶寶可能是餓了,我們給他點東西吃吧。喝了一杯牛奶,長了一顆小白牙,吃了一塊餅干,又長了一顆小白牙,再吃,再長,再吃,再長。小白牙越長越多了,老師都來不及了,小朋友們,伸出你們的小手,來幫幫老師的忙吧!

2、幼兒用手跟老師學(xué)。

師:寶寶吃飽了,睡覺了。吱吱吱,吱吱吱,這是誰呀?(小牙蟲)小牙蟲最喜歡吃什么呀?(寶寶的小白牙)有什么方法趕跑小牙蟲呢?(刷牙)讓我們一起來刷牙吧。上面刷刷,下面刷刷,里面刷刷,外面刷刷,喝口水,吐。小牙蟲趕走啦,現(xiàn)在小寶寶的牙齒又變得白白的.了!

三、幼兒繪畫。

1、教師突出作畫要求。

師:小朋友們你們想不想畫畫可愛的小寶寶、畫畫小白牙呀?大大的嘴巴能吃很多好吃的東西,能長出很多的小白牙,等會兒小朋友畫的時候要把嘴巴畫得大大的,牙齒畫得白白的,記得(畫完后把水粉筆放回原來的盒子里。現(xiàn)在請小朋友找一個自己喜歡的地方開始畫吧。

2、幼兒作畫,教師重點指導(dǎo)內(nèi)容:

(1)盡量把寶寶的臉和嘴巴畫大。

(2)引導(dǎo)幼兒畫出牙齒。

(3)水粉筆用完放回原來的盒子里,不混色。

3、教師將幼兒畫的作品固定于展示板上。

師(點評):這個寶寶的牙齒畫得真白?是誰畫的呀?畫得真棒!這是誰畫的呀?牙齒怎么不白呢?小朋友們你們有沒有小白牙啊?誰的小白牙最白?怎么讓牙齒變白呢(刷牙)。

白牙與黑牙小班教案(熱門20篇)篇二十

【處方】石膏半兩,香附子半兩,甘松半兩,三奈子半兩,藿香半兩,零陵香半兩,沉香半兩,川芎半兩,細(xì)辛半兩,防風(fēng)1兩。

【制法】上為細(xì)末,和勻。

【功能主治】祛風(fēng),瑩白,牢牙。主。

【用法用量】日用少許。

【摘錄】《普濟(jì)方》卷七十。

【處方】零陵香半兩,香白芷半兩,青鹽半兩,升麻半兩,細(xì)辛2錢,麝香(另研)半錢,砂鍋(細(xì)末)1兩,石膏(細(xì)末)1兩。

【制法】上除砂鍋、石膏、麝香3味外,同為細(xì)末,入砂鍋等3味,同研勻。

【功能主治】牙齒黃黑不瑩凈。

【用法用量】每日早晨,以指蘸藥擦牙后,用溫水漱口。

【摘錄】《御藥院方》卷九。

通過本文對于白牙藥的一些介紹,我們知道隨著現(xiàn)在時代的不斷進(jìn)步,各式各樣的養(yǎng)生方法不斷的沖擊著人們的視線,值得我們注意的是要選擇對適合自己的,因為不一樣的養(yǎng)生方劑是有針對性的。

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述職報告的撰寫不僅要注重內(nèi)容的真實性和準(zhǔn)確性,還要注重語言的簡練和清晰,使讀者能夠迅速理解。接下來是一些成功的述職報告范文,希望能給大家一些寫作的參考和指導(dǎo)。
分手信是在感情矛盾無法解決時進(jìn)行的一種處理方式,它可以幫助我們尋求更好的生活,我想我們需要寫一封分手信了吧。隨著社會的進(jìn)步和個人的成長,寫一封文明而溫和的分手信
在教學(xué)工作計劃中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,為教學(xué)提供清晰的指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些制定教學(xué)計劃的工具和資料,供大家參考使用。1、閱讀全文回答導(dǎo)入
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。三八節(jié)是全世界婦女的節(jié)日。在
國旗下,青年學(xué)子揮舞著國旗,表達(dá)對祖國的熱愛和忠誠。在國旗下,有許多激勵人心的故事和感人的瞬間,讓我們一起回顧。。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我
規(guī)章制度的修訂應(yīng)當(dāng)充分調(diào)研和廣泛聽取成員的意見和建議。規(guī)章制度的遵守是組織凝聚力和社會文明的體現(xiàn),希望大家能夠自覺遵守。1、嚴(yán)格遵守項目部各項管理規(guī)章制度,履行
述職報告可以幫助個人了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,尋求解決方案,并幫助自己制定更加明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面
述職報告是對自己在一段時間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。接下來請大家跟隨小編一起來閱讀一些精選的述職報告范文,以期對大家撰寫述職報告時有所幫助。
在租賃合同中,承租人和出租人之間明確了租賃物的使用權(quán)和義務(wù)。租賃合同是一種合法約定書,用于明確租賃雙方關(guān)于租賃物品的權(quán)益義務(wù)、租金支付、使用期限等內(nèi)容。了解租賃
一個月的工作總結(jié)能夠幫助我們查漏補缺,發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并且制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總
通過記錄心得體會,我們可以更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗,以便今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地應(yīng)用。小編為大家搜集了一些心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思考
在撰寫更多申請書時,我們需要重點關(guān)注申請的目的、個人背景和所需附加材料,以確保申請書內(nèi)容的全面性和準(zhǔn)確性。這些范文精選了各個職位和場景的申請書,可以滿足不同人群
開學(xué)典禮的舉行可以幫助學(xué)生們對即將開始的學(xué)習(xí)生活做出心理準(zhǔn)備。以下是學(xué)校開學(xué)典禮的一些精彩范例,供大家參考。希望大家能夠從中汲取靈感,為自己學(xué)校的典禮增添亮點和
范例范本是在寫作過程中可以借鑒的典型樣本,可以幫助我們更好地把握論述的重點。以下是一些獲獎作文的摘錄,這些作品在語言表達(dá)和主題闡述方面都有獨特之處,值得大家學(xué)習(xí)
自查報告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進(jìn)計劃,是一個提高自身能力的有效方法。在下面的例子中,我們可以看到一些很好的自查報告范文,希望對大家的寫作有所幫助
述廉報告的發(fā)布應(yīng)當(dāng)注重宣傳和教育作用,提高全社會對廉政建設(shè)的關(guān)注和支持。謹(jǐn)以一份尊敬和敬意,給大家呈上幾份令人欽佩的述廉報告范文,讓我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
優(yōu)秀作文通過精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。我會當(dāng)媽媽一輩子的小綿羊。小時候,
讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,它要求我們在讀書過程中時刻保持思考和反省的意識。這些讀后感范文涉及了文學(xué)、歷史、科學(xué)等不同領(lǐng)域的作品,適合不同人群的閱讀和參考。
在商業(yè)領(lǐng)域,合同協(xié)議是確立交易關(guān)系和規(guī)范商業(yè)行為的重要文件,有利于減少風(fēng)險和保護(hù)雙方權(quán)益。現(xiàn)在就讓我們來看看一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,幫助你更好地起草合同文件。
活動總結(jié)是活動策劃者對活動過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評估的過程,用以反思和提升自己的活動策劃水平。小編整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參
廣播稿的時長通常較短,需要在有限的時間內(nèi)傳遞完整的信息,因此要注意避免冗長和廢話。以下是幾篇經(jīng)典廣播稿范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:晨光朦
述廉報告是我們加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作,它對于維護(hù)黨的清正廉潔至關(guān)重要。小編為大家找到了一些最新的述廉報告參考資料,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
工作匯報可以幫助我們建立自己的工作記錄和檔案,方便將來的工作推動和發(fā)展。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的工作匯報樣本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
通過簽署合同協(xié)議,雙方可以明確約定交貨時間、價格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等重要條款。閱讀合同協(xié)議范文有助于我們了解合同中常見的條款和格式。當(dāng)事人:張某,(肇事方)男,1985
通過寫心得體會,我們可以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。掌握一定的寫作技巧和方法可以幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會。莎士比亞被譽為世界上最偉大的戲劇家之一,
工作鑒定是對個人或團(tuán)體在工作中所展現(xiàn)的能力、成果和表現(xiàn)進(jìn)行評估和概括的一種方式,它可以幫助我們了解自己的工作情況,找到改進(jìn)和提升的方向。小編精心整理了一些優(yōu)秀的
寫心得體會是對自己所學(xué)知識的鞏固和延伸,也是對過去經(jīng)歷的一種回顧和總結(jié)。想要寫一篇出色的心得體會嗎?那就不要錯過這些精選的范文,它們或能給予你一些幫助和啟示。
通過大班教案的實施,可以促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力、社交能力等各個方面的發(fā)展。小編為大家搜集整理了一些精選的大班教案范文,歡迎大家參考借鑒。活動目標(biāo):1、利用現(xiàn)有資
開學(xué)典禮是學(xué)校向新生傳遞學(xué)習(xí)的重要性和樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的場合。下面是一些優(yōu)秀開學(xué)典禮總結(jié)的案例,希望能夠給大家?guī)盱`感。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!很榮
入黨申請書是每一個有志于加入中國共產(chǎn)黨的人都需要填寫的一份重要文件。下面是一些值得借鑒的入黨申請書,希望對大家有所幫助。敬愛的黨組織:我是入伍_年的戰(zhàn)士。我在上
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